時間：2023-03-10 14:52:43
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇廣播電視編導(dǎo)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
作為編導(dǎo)人員來說，其所從事的工作，表明他們的藝術(shù)修養(yǎng)要比較良好，進(jìn)而來實(shí)現(xiàn)對節(jié)目質(zhì)量的保證，同時也是長遠(yuǎn)發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的保證。簡單來說，作為一個便電腦人員，其必須要具備如下的一些藝術(shù)修養(yǎng)：
(一)良好的文化修養(yǎng)
就廣播電視節(jié)目來說，其有著較為廣泛的受眾范圍，從老頭老太太到青少年都有涉及，許多人員其文化素質(zhì)本身就比較高，而作為廣播電視節(jié)目來說，又是能夠接受心靈熏陶的節(jié)目。因此，作為這類節(jié)目的編導(dǎo)來說，其文化修養(yǎng)要極為良好，能夠?qū)⒅R滲透其中，實(shí)現(xiàn)節(jié)目檔次的提升。在節(jié)目制作的相關(guān)環(huán)節(jié)中，所有的編導(dǎo)人員都有著極為重要的作用，必須要在節(jié)目創(chuàng)作中運(yùn)用到自身的文化修養(yǎng)，結(jié)合生活素材，讓節(jié)目和生活更加貼近，具備更加鮮明的特色，能夠在觀看的過程中，讓受眾的文化修養(yǎng)得以提升。所以作為編導(dǎo)人員來說，有必要對自身的文化修養(yǎng)予以提升，具體可以結(jié)合如下方面：首先要對相關(guān)的知識有所涉獵，實(shí)現(xiàn)知識水平的提升，編導(dǎo)需要對多方面知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓后對其進(jìn)行主動轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)節(jié)目文化素質(zhì)的提升；其次，專業(yè)知識的學(xué)習(xí)必須要加強(qiáng)，作為編導(dǎo)來說，專業(yè)知識的具備，由此才能夠讓知識的兼容得以實(shí)現(xiàn)，使得節(jié)目的質(zhì)量得以提升。
(二)藝術(shù)審美修養(yǎng)
就廣播電視節(jié)目來說，其藝術(shù)性較強(qiáng)，因此作為編導(dǎo)人員來說，其藝術(shù)審美的修養(yǎng)也是必備的。編導(dǎo)首先要對節(jié)目的特點(diǎn)有所了解，比如說較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖切侣勵惖墓?jié)目，而真實(shí)性一般是生活類的節(jié)目。再結(jié)合自身的審美，來讓節(jié)目變得耳目一新。編導(dǎo)人員的藝術(shù)審美修養(yǎng)是這一活動必備的，進(jìn)而來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)審美的提升，讓節(jié)目的藝術(shù)價值更高。而就廣播電視編導(dǎo)來說，這門藝術(shù)的本質(zhì)就是美。所以，在編制節(jié)目的活動中，要對其審美特別注意，這是節(jié)目最根本的特性。所以，作為編導(dǎo)來說，有必要結(jié)合如下的幾方面來實(shí)現(xiàn)自身審美修養(yǎng)的提升。首先，要深入生活，藝術(shù)一般是源自于生活，但是又明顯高于生活。所以編導(dǎo)必須要注重對生活的深入，親自去對生活進(jìn)行感悟以及體驗(yàn)，從中對精髓進(jìn)行提取，尋求節(jié)目和生活的貼近，實(shí)現(xiàn)對人心的出動，創(chuàng)作出人們歡迎的節(jié)目。其次，要能夠結(jié)合現(xiàn)象了解本質(zhì)，這是編導(dǎo)必備的能力，需要結(jié)合獨(dú)特的視角，來實(shí)現(xiàn)對身邊事物的觀察，進(jìn)而結(jié)合媒介的傳播，讓其對生活審美的感受有最直接的體現(xiàn)。
(三)豐富的想象力
豐富的想象力也是他們所必備的。在制作節(jié)目的過程中，作為編導(dǎo)來說，需要從許多的題材中，對極具價值的材料進(jìn)行選擇，隨后再結(jié)合想象力來串聯(lián)材料。此外在制作的進(jìn)程中，還需要其視覺想象力的存在，能夠?qū)崿F(xiàn)文字和視覺想象力的轉(zhuǎn)化，使得節(jié)目具備更高的質(zhì)量。所以，作為編導(dǎo)來說，有必要結(jié)合如下的方面來完成自身想象力的豐富和培養(yǎng)。首先參考其他的節(jié)目的構(gòu)建。良好想象力獲取的基礎(chǔ)，就是從同行那里進(jìn)行方法的借鑒，再結(jié)合節(jié)目的具體特點(diǎn)，展開合理的想象。其次，對自身綜合能力的提升也要注重。只有這部分能力得到了提升，其想象力基礎(chǔ)才會更加豐富，能夠從不同的事物當(dāng)中獲取靈感，進(jìn)而開展想象活動。
二、結(jié)語
1．考試時間
2016年1月1日考試，相應(yīng)考生于2015年12月30-31日持第二代居民身份證到考點(diǎn)報到，繳納報名考試費(fèi)并領(lǐng)取專業(yè)課考試準(zhǔn)考證。
2．考試地點(diǎn)
蚌埠學(xué)院 蚌埠市大學(xué)城曹山路1866號。
兩年以上工作經(jīng)驗(yàn) |男| 25歲（1986年2月11日）
居住地：上海
電 話：139XXXXXXXX（手機(jī)）
E-mail：
最近工作 [2年]
公 司：XX影視文化有限公司
行 業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播
職 位：影視部主管
最高學(xué)歷
學(xué) 歷：本科
?！I(yè)：廣播電視編導(dǎo)
學(xué) 校：新疆藝術(shù)學(xué)院
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自我評價
熱愛影視行業(yè)，了解影視拍攝流程和各個注意事項(xiàng)，能夠通過自己的專業(yè)知識為一些拍攝方法提出建議，能夠通過建模、材質(zhì)、渲染后導(dǎo)入后期里添加特效等。為人謙虛，但不乏個性；做事認(rèn)真，但不乏創(chuàng)意；喜歡溝通，但不乏主見。始終對影視制作擁有著不滅的熱情，愿意接受挑戰(zhàn)。
求職意向
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播
目標(biāo)地點(diǎn)： 上海
期望月薪： 面議/月
目標(biāo)職能： 部門主管
工作經(jīng)驗(yàn)
2010年5月—至今：XX影視文化有限公司[2年]
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播
影視部 影視部主管
1、負(fù)責(zé)管理部門工作人員，組織、組建劇組進(jìn)行影視拍攝；
2、參與指導(dǎo)部門工作人員選題、拍攝和策劃；
3、負(fù)責(zé)監(jiān)督選角、拍攝、制作過程；
4、對工作人員在后期制作中遇到的技術(shù)難題予以幫助和解決；
5、負(fù)責(zé)對后期剪輯提出修改意見，保證質(zhì)量和完整度。
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2009年8月—2010年4月：XX傳媒有限公司[9個月]
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播
制作部 影視制作
1、負(fù)責(zé)前期策劃，包括創(chuàng)意形成、策劃書書寫、腳本制定；
2、運(yùn)用專業(yè)軟件進(jìn)行視頻、廣告等的剪輯工作；
3、負(fù)責(zé)用Maya等軟件進(jìn)行后期合成工作；
4、協(xié)助企業(yè)完成宣傳片制作，擔(dān)當(dāng)美術(shù)指導(dǎo)等工作；
5、負(fù)責(zé)鏡頭素材管理、分配派發(fā)工作等。
教育經(jīng)歷
2005/9 — 2009/7 新疆藝術(shù)學(xué)院 廣播電視編導(dǎo) 本科
證書
2007 /12 大學(xué)英語六級
2006 /12 大學(xué)英語四級
關(guān)鍵詞：廣播電視編導(dǎo)；現(xiàn)實(shí)環(huán)境；發(fā)展
一、前言
改革開放以來，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)逐漸興起，在廣播電視節(jié)目中逐漸占據(jù)了重要的地位。然而，現(xiàn)階段受眾對于廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的認(rèn)識還有很大的提升空間，多樣化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境影響廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的發(fā)展。隨著現(xiàn)階段互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)又呈現(xiàn)了新的發(fā)展特征，對廣播電視編導(dǎo)在現(xiàn)實(shí)環(huán)境下的發(fā)展進(jìn)行探討具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
二、廣播電視編導(dǎo)的政治環(huán)境
廣播電視編導(dǎo)與政治環(huán)境的關(guān)系較為復(fù)雜。一方面，政治環(huán)境在很大程度上影響著廣播電視編導(dǎo)的發(fā)展；另一方面，廣播電視編導(dǎo)的發(fā)展程度也對政治環(huán)境存在著影響?？v觀廣播電視編導(dǎo)的整體發(fā)展歷程，廣播電視編導(dǎo)早期受政治環(huán)境影響較為嚴(yán)重，隨著廣播電視編導(dǎo)專業(yè)研究的深入以及廣播電視編導(dǎo)工作的推進(jìn)，廣播電視編導(dǎo)的整體發(fā)展趨勢與社會政治環(huán)境發(fā)展基本一致。以我國的政治環(huán)境為例，我國的廣播電視媒體必須服務(wù)于有中國特色的社會主義核心價值觀，堅(jiān)持的媒體理念的廣播電視編導(dǎo)要求，在很大程度上體現(xiàn)出了廣播電視編導(dǎo)對政治環(huán)境的影響。［1］在政治環(huán)境的影響下，廣播電視編導(dǎo)也具備了鮮明的政治色彩。廣播媒體與電視媒體的新聞播報過程大量運(yùn)用了政治性語言，這也推動了廣播電視編導(dǎo)學(xué)術(shù)范圍的發(fā)展，遵循中國特色社會主義核心價值觀的編導(dǎo)專業(yè)可以有效地發(fā)揮出廣播電視編導(dǎo)的職能，從而推進(jìn)廣播電視編導(dǎo)的健康有序發(fā)展。政治環(huán)境作為廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的發(fā)展基礎(chǔ)，可以推動廣播電視編導(dǎo)的有效整合，實(shí)現(xiàn)與政治元素的融合。廣播電視編導(dǎo)需要根據(jù)政治環(huán)境發(fā)展?fàn)顩r，對廣播電視播報素材進(jìn)行調(diào)整與整合，從而適應(yīng)政治環(huán)境發(fā)展的需要。
三、廣播電視編導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境
經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況與發(fā)展趨勢在很大程度上決定著廣播電視編導(dǎo)的發(fā)展方向，良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境可以有效地推動廣播電視編導(dǎo)在社會實(shí)踐層面的發(fā)展。隨著現(xiàn)階段我國國民經(jīng)濟(jì)水平逐年提高，我國廣播媒體與電視媒體都獲得了較大程度的發(fā)展，媒體消費(fèi)攀升促使媒介技術(shù)變革推動了廣播電視編導(dǎo)的發(fā)展，使廣播電視編導(dǎo)理論層面與實(shí)踐層面結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)了廣播電視編導(dǎo)理論與實(shí)踐的雙重完善。經(jīng)濟(jì)環(huán)境是現(xiàn)階段推動廣播電視編導(dǎo)發(fā)展的主要動力，經(jīng)濟(jì)水平的提高也對廣播電視播報與節(jié)目編排提出了更高的要求，廣播電視媒體形成了人才的良性機(jī)制，形成了廣播電視編導(dǎo)人才培養(yǎng)的重要平臺。所謂“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”，經(jīng)濟(jì)環(huán)境與政治環(huán)境在一定程度上存在著密切的關(guān)系。因此，廣播電視編導(dǎo)在發(fā)展過程中應(yīng)當(dāng)對二者之間的聯(lián)系進(jìn)行準(zhǔn)確把握，盡可能獲取政治環(huán)境的理解以及經(jīng)濟(jì)環(huán)境的支持，從而將廣播電視編導(dǎo)理論轉(zhuǎn)換為學(xué)術(shù)價值，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)換為商業(yè)價值，通過廣播電視編導(dǎo)理論的發(fā)展推動政治環(huán)境與經(jīng)濟(jì)環(huán)境的發(fā)展。隨著現(xiàn)階段社會主義市場經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)大環(huán)境為廣播電視編導(dǎo)的發(fā)展提供了良好的正面效應(yīng)，廣播電視編導(dǎo)應(yīng)當(dāng)把握住當(dāng)前積極互動的局面，大力培養(yǎng)高素質(zhì)的廣播電視編導(dǎo)人才。
四、廣播電視編導(dǎo)的社會環(huán)境
社會環(huán)境對廣播電視編導(dǎo)的影響面較廣，廣播電視編導(dǎo)的發(fā)展實(shí)質(zhì)上都是圍繞著社會環(huán)境進(jìn)行的。改革開放以來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國國民的思維方式與行為特點(diǎn)也發(fā)生了一定程度的變革，推動了社會的轉(zhuǎn)型。隨著社會同國民交互活動規(guī)模擴(kuò)大化，廣播電視編導(dǎo)越來越能夠感受到社會環(huán)境對其發(fā)展方向的重要影響。受到社會環(huán)境影響的廣播電視編導(dǎo)需要不斷迎合社會環(huán)境，并結(jié)合社會環(huán)境的變化把握自身的發(fā)展趨勢。因此，廣播電視編導(dǎo)應(yīng)當(dāng)在把握社會環(huán)境發(fā)展走向的基礎(chǔ)上，夯實(shí)廣播媒體與電視媒體的群眾基礎(chǔ)，對廣播電視編導(dǎo)的專業(yè)技術(shù)進(jìn)行持續(xù)性更新。廣播電視編導(dǎo)的發(fā)展應(yīng)當(dāng)同社會環(huán)境變化趨勢相協(xié)調(diào)，通過深入了解受眾的喜好，推進(jìn)廣播電視編導(dǎo)的可持續(xù)發(fā)展。推動廣播電視編導(dǎo)的發(fā)展首先應(yīng)當(dāng)把握社會環(huán)境發(fā)展的脈搏，深入了解社會環(huán)境發(fā)展的特征，從而保證廣播電視編導(dǎo)的實(shí)踐工作滿足時展的需求，實(shí)現(xiàn)多種角度對廣播電視節(jié)目主題的剖析。
五、廣播電視編導(dǎo)的教學(xué)環(huán)境
廣播電視編導(dǎo)整體實(shí)踐性較強(qiáng)，不僅需要相關(guān)人才掌握廣播電視編導(dǎo)的專業(yè)理論與專業(yè)技能，還要求相關(guān)編導(dǎo)人才能夠策劃編排出受眾喜愛的廣播節(jié)目與電視節(jié)目。［2］因此，為了推進(jìn)廣播電視編導(dǎo)的發(fā)展，培養(yǎng)出一系列的應(yīng)用型編導(dǎo)人才，廣播媒體、電視媒體與高校相關(guān)專業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校企合作，為廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生以及從業(yè)人員提供良好的實(shí)踐環(huán)境。在營造良性的廣播電視編導(dǎo)實(shí)踐環(huán)境之前，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，通過構(gòu)建高質(zhì)量的硬件環(huán)境與軟件環(huán)境，有效地提升廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生與從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)。廣播電視媒體與學(xué)?？梢蚤_設(shè)編導(dǎo)培訓(xùn)課程，逐步完善廣播電視編導(dǎo)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為廣播電視編導(dǎo)實(shí)踐工作提供相應(yīng)的實(shí)踐平臺。與此同時，應(yīng)加強(qiáng)對廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生與從業(yè)人員的思想道德建設(shè)，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會等現(xiàn)實(shí)環(huán)境出發(fā)，提高廣播電視編導(dǎo)從業(yè)人員的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)廣播電視媒體與我國高校的校企合作，可以為廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)平臺，實(shí)踐性的廣播電視編導(dǎo)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)可以有效地提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，從而提高廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
六、結(jié)論
廣播電視編導(dǎo)作為一項(xiàng)重要的社會事業(yè)，對社會發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。在廣播電視編導(dǎo)發(fā)展過程中，經(jīng)濟(jì)、社會、政治等現(xiàn)實(shí)環(huán)境都會在很大程度上影響其發(fā)展走向。因此，廣播電視編導(dǎo)在發(fā)展過程中應(yīng)對現(xiàn)實(shí)環(huán)境因素進(jìn)行綜合性分析，并通過與現(xiàn)實(shí)環(huán)境的相互影響與作用形成一種良性機(jī)制，從而引導(dǎo)廣播電視編導(dǎo)向合理方向發(fā)展。
作者:牛磊磊 單位:山西工商學(xué)院
參考文獻(xiàn)：
關(guān)鍵詞：新媒體時代 廣播電視編導(dǎo) 創(chuàng)新
廣播在我國居民日常生活中具有重要應(yīng)用價值，并在信息傳媒行業(yè)占據(jù)一席之位。經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)與新媒體技術(shù)的發(fā)展，大眾可通過更多渠道獲取信息，為廣播電視行業(yè)帶來一定挑戰(zhàn)，結(jié)合當(dāng)前新媒體環(huán)境針對廣播電視編導(dǎo)進(jìn)行創(chuàng)新改進(jìn)十分重要[1]。
一、新媒體時代廣播電視業(yè)發(fā)展機(jī)遇
廣播電視網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)及其他相關(guān)新媒體技術(shù)相比發(fā)展歷程較長，存在相對完善的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在發(fā)展中積累了一定技術(shù)及經(jīng)驗(yàn)。手機(jī)技術(shù)在偏遠(yuǎn)地區(qū)的普及應(yīng)用使其可在線收聽電視及廣播節(jié)目，當(dāng)前新媒體環(huán)境也會廣播電視帶來了一定發(fā)展機(jī)遇。廣播電視受眾與互聯(lián)網(wǎng)相比更具多樣性，主要包括在受眾職業(yè)、年齡、階層等方面，互聯(lián)網(wǎng)受眾群體則多以年輕群體為主?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展為廣播電視觀眾提供了資源獲取的快捷性及便利性，多數(shù)廣播電視觀眾也形成固定收聽、收視習(xí)慣，方式更具多樣化[2]。目前多行業(yè)均選擇借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，產(chǎn)生了新的企業(yè)發(fā)展及生存方式，新媒體技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用發(fā)展為廣播電視行業(yè)提供了絕佳發(fā)展平臺，可通過應(yīng)用新媒體技術(shù)提升自身競爭力及影響力。
二、新媒體時代廣播電視編導(dǎo)的創(chuàng)新改進(jìn)
新媒體時代廣播電視編導(dǎo)的創(chuàng)新改進(jìn)首先需要培養(yǎng)新媒體時代下廣播電視編導(dǎo)的編輯思維及創(chuàng)新意識，針對自身節(jié)目特點(diǎn)進(jìn)行明確定位，針對節(jié)目定位開展創(chuàng)新性節(jié)目主體探討，并加強(qiáng)編導(dǎo)自身知識累積，善于在日常生活工作中尋找靈感、素材，并與廣播電視節(jié)目相結(jié)合，針對性在節(jié)目中適當(dāng)添加創(chuàng)新元素，提高觀眾共鳴。其次，要提高對廣播電視編導(dǎo)專業(yè)化人才的要求及培養(yǎng)，在日常節(jié)目制作中，編導(dǎo)必須高度重視節(jié)目內(nèi)容與素材的甄選，節(jié)目編排過程中加入與現(xiàn)實(shí)生活接近的元素，對當(dāng)前觀眾群體興趣進(jìn)行深度挖掘，U大節(jié)目面向觀眾的年齡群及范圍，確保內(nèi)容實(shí)質(zhì)性，保障節(jié)目制作水平，提高收視率和可觀看性。再次，廣播電視編導(dǎo)工作開展應(yīng)結(jié)合新媒體時代實(shí)際社會形勢，還應(yīng)對現(xiàn)代傳媒技術(shù)加以充分利用，認(rèn)清傳統(tǒng)媒體存在的問題與不足，明確新媒體時代背景下廣播電視的發(fā)展優(yōu)勢，正確看待新媒體帶給傳統(tǒng)廣播電視媒介的沖擊和影響，基于不同媒體媒介的優(yōu)勢互補(bǔ)來做出創(chuàng)新和改進(jìn)，更好地推介節(jié)目，以贏取廣大受眾和市場。
三、結(jié)束語
新媒體時代廣播電視編工作開展機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存，因此應(yīng)加強(qiáng)專業(yè)人才培養(yǎng)提升其創(chuàng)新能力及專業(yè)素養(yǎng)，結(jié)合新媒體技術(shù)的應(yīng)用在新媒體環(huán)境下為廣播電視發(fā)展提供可能。
參考文獻(xiàn)
關(guān)鍵詞：廣播電視編導(dǎo)； 實(shí)習(xí)模式； 全新探索； 詮釋分析
1 現(xiàn)今廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)模式存在的弊端
近年來，我國廣播電視專業(yè)高等教育取得了長足大的發(fā)展，為廣播電視系統(tǒng)輸送了大流量的優(yōu)秀人才，隨著廣播電視行業(yè)的迅猛發(fā)展，社會對廣播電視人才也提出了更高的要求。為了更好的發(fā)展廣播電視行業(yè)，要進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式、課程體系和教學(xué)內(nèi)容的改革，提高辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多適應(yīng)新世紀(jì)需要的、具有創(chuàng)造能力的廣播電視高素質(zhì)的人才，是廣播電視教育的當(dāng)務(wù)之急。
對于現(xiàn)今廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的教學(xué)弊端大概可以分為三個方面，首先，對于目前一些高校開始的廣播電視編導(dǎo)專業(yè)并沒有做到完全和社會掛鉤，使得一部分畢業(yè)生到社會上之后無法直接進(jìn)行實(shí)習(xí)和實(shí)踐。導(dǎo)致了學(xué)校和社會的脫節(jié)，使得廣播電視編導(dǎo)的畢業(yè)生不能馬上的輸入社會，這就是學(xué)生在校期間“重理論，輕實(shí)踐”而導(dǎo)致的。學(xué)校的教學(xué)往往為了趕進(jìn)教學(xué)進(jìn)度和應(yīng)付考試為主，并沒有給學(xué)生更多的實(shí)踐和動手操作的機(jī)會?？墒牵覀円?，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)是一個動手能力極強(qiáng)的專業(yè)，需要的不僅僅是較高的理論基礎(chǔ)，更需要較強(qiáng)的動手能力和操作能力。而現(xiàn)今的教育模式仍然過于死板，單純的是為了理論而教學(xué)，為了考試而教學(xué)，無法讓學(xué)生進(jìn)行更好的實(shí)踐，這樣就會造成一部分學(xué)生理論知識極強(qiáng)，而動手能力極差，從一個廣播電視編導(dǎo)變成了一個普通的編輯。其次，對于廣播電視編導(dǎo)教學(xué)中得操作經(jīng)費(fèi)不足。要培養(yǎng)優(yōu)秀的廣播電視編導(dǎo)需要讓其在自身操作中摸索經(jīng)驗(yàn)，而實(shí)踐操作就需要配備良好的基礎(chǔ)設(shè)施，而不是像現(xiàn)在的學(xué)生只能遠(yuǎn)觀教師操作，無法親力親為，無法上前進(jìn)行操作。一些學(xué)校的硬件設(shè)施不夠齊全也是廣播電視編導(dǎo)教育的一個弊端，導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的時候無法馬上能上崗操作，需要進(jìn)行一系列的培訓(xùn)之后才能上崗。應(yīng)該將教育投資轉(zhuǎn)向更新一些學(xué)校的硬件設(shè)施，完善其設(shè)備，為學(xué)生提供良好的操作平臺。最后，就是缺乏資深的廣播電視專業(yè)人員進(jìn)行教學(xué)。由于目前社會上對于廣播電視編導(dǎo)專業(yè)人員的需求量在不斷擴(kuò)大，似的一些優(yōu)秀的廣播電視人選擇了在電視臺或者電臺報社等地方從事工作，從而放棄了去學(xué)校進(jìn)行教學(xué)。這種單純選擇使得在校的學(xué)生無法更好的接受最新的廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的信息，使得學(xué)生實(shí)習(xí)時覺得和社會脫軌。以上三點(diǎn)原因是目前廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)模式最大的弊端。
對于上述的現(xiàn)今廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)模式存在的弊端我們應(yīng)該結(jié)合自身的原因進(jìn)行總結(jié)，在未來的發(fā)展中不斷完善和優(yōu)化。例如面對硬件器材薄弱的問題我們可以加大教育支出在總財政支出中得比例，將教育事業(yè)放在重中之重的位置，加大教育力度。對于學(xué)生在校期間“重理論，輕實(shí)踐”的問題，教育者可以在學(xué)生在校期間為其提供更多實(shí)習(xí)機(jī)會，提高其動手能力，積累其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為其以后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。對于廣播電視編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)人員的欠缺，社會需要將更多地就業(yè)機(jī)會投身于學(xué)教，走可持續(xù)發(fā)展的理念，用一部分的人才運(yùn)用于培養(yǎng)更多的人才，促進(jìn)人才的持續(xù)發(fā)展。
2 廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí)模式的探索
對于廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的實(shí)習(xí)方向在人們眼里都有了定向的模式，電臺、電視臺和報社、廣告公司等，對于剛剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生來說，專業(yè)是他們所熱愛的，他們會全身投入到工作中去。實(shí)習(xí)的范圍是畢業(yè)生第一個工作崗位，實(shí)習(xí)模式?jīng)Q定了他們以后的工作模式和工作思維，因?yàn)橥ㄟ^畢業(yè)后的實(shí)習(xí), 畢業(yè)生才能真正的對廣播電視編導(dǎo)專業(yè)從理論上升到實(shí)踐，從而進(jìn)行深入細(xì)致的了解與實(shí)踐。學(xué)生通過實(shí)習(xí)模式的平臺對于我國現(xiàn)今的廣播電視編導(dǎo)專業(yè)進(jìn)行深入的了解，將學(xué)校所學(xué)習(xí)的有關(guān)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的理論與實(shí)踐相結(jié)合，更好的進(jìn)行以后的工作和實(shí)踐。因?yàn)橹挥薪Y(jié)合理論的實(shí)踐才能被完善，只有結(jié)合實(shí)踐的理論才不是簡單的紙上談兵。所以說，良好的實(shí)習(xí)模式有利于畢業(yè)生自身的發(fā)展戰(zhàn)與完善，更有利于我國廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的優(yōu)化與革新。
從事廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的人員首先接觸到的就是媒體，而隨著社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，媒體的作用也越來越重要。更多的記者和編輯成為了市民反映民情和民意的對象，更多的報紙和節(jié)目成為了市民與政府溝通的橋梁，所以說良好的媒體能促進(jìn)社會的發(fā)展，拉近民眾與政府的距離，使得民眾與政府能更好的溝通，將民生傳達(dá)給政府，所以這就要求從事廣播電視編導(dǎo)的人員要融入媒體，將自己作為媒體與民眾之間的橋梁，更好的服務(wù)與社會。一名從事廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的人員需要良好的責(zé)任心和道德觀，要從內(nèi)心認(rèn)識到自己職業(yè)的公正性，要秉承為專業(yè)，為民眾的思想，將自己所學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)完全的應(yīng)用與社會，服務(wù)于人民，要無愧于自己的專業(yè)，自己的職業(yè)，所以說一名合格的廣播電視編導(dǎo)不僅僅要有較高的專業(yè)知識和動手能力還需要有良好的道德素質(zhì)和價值觀。
一個優(yōu)秀的廣播電視編導(dǎo)需要有良好的創(chuàng)新能力，能夠?qū)⒁酝慕?jīng)驗(yàn)與自身實(shí)踐相結(jié)合總結(jié)出更省時省力更完善的結(jié)論，用于以后的實(shí)習(xí)工作，所以實(shí)習(xí)模式不要拘泥與刻板的模式當(dāng)中，要尋找到適合自身實(shí)習(xí)的模式，選擇自身喜愛的工作方向。敏捷的思維和敏銳的洞察力也是廣播電視編導(dǎo)所應(yīng)該具有的素質(zhì)，敏捷的思維有利于編導(dǎo)在做節(jié)目時能很好的應(yīng)對各種突發(fā)狀況，見招拆招，用淡定和從容的態(tài)度應(yīng)對突發(fā)狀況，以不變應(yīng)萬變。敏銳的洞察力就更不必說了，一個優(yōu)秀的廣播電視編導(dǎo)需要有獨(dú)特的新聞視角，將所見所聞能第一時間的匯報給觀眾，新聞視角的獨(dú)特性往往是收視率的保證。況且，實(shí)習(xí)的模式不是固定的，而是要隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展而完善的。因?yàn)殡S著新事物新科技的發(fā)展，社會結(jié)構(gòu)也一定會隨之前進(jìn)和完善，固定的實(shí)習(xí)模式往 往就不能適應(yīng)發(fā)展的社會，容易將人變得刻板和循規(guī)蹈矩，實(shí)習(xí)模式只有隨著事物的革新在不斷完善，隨著科技的發(fā)展在不斷進(jìn)步，才能夠培養(yǎng)和造就出優(yōu)秀的廣播電視編導(dǎo)。
3 結(jié)語
通過以上的探索與討論，總結(jié)出了廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的實(shí)習(xí)教學(xué)模式的弊端與對未來廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí)模式的探索。對于未來廣播電視編導(dǎo)的發(fā)展方向，教育工作者和媒體工作單位都肩負(fù)著重要的使命，我們不應(yīng)該滿足于現(xiàn)狀，要對現(xiàn)有的廣播電視編導(dǎo)專業(yè)進(jìn)行總結(jié)和創(chuàng)新，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行完善，而作為大學(xué)里正在學(xué)習(xí)和探索這門科目的學(xué)子們就更要努力的發(fā)展自我，完善自我，從學(xué)校和社會中吸取自己想要的知識文化，只有兩者的相互合作和不斷努力，才能使得廣播電視編導(dǎo)專業(yè)蓬勃發(fā)展，邁向更加輝煌的未來。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞：新媒體時代；廣播電視編導(dǎo)；創(chuàng)新
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，一方面我國廣播電視媒體獲取信息的渠道得到了拓寬；另一方面，我國傳統(tǒng)廣播電視媒體也受到了巨大沖擊。廣播電視為了在激烈的市場競爭中謀生存、求發(fā)展，必須對自身進(jìn)行合理改革。利用新媒體傳播平臺更好地推介節(jié)目，對廣播電視編導(dǎo)工作進(jìn)行創(chuàng)新與改進(jìn)具有一定現(xiàn)實(shí)意義。
1新媒體時代背景下廣播電視節(jié)目的新發(fā)展
1.1多媒體合作日益密切
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展，傳媒業(yè)受到了巨大沖擊，并為了迎合受眾的需求變化進(jìn)行了相應(yīng)變革[1]。信息高速化發(fā)展使傳統(tǒng)廣播電視行業(yè)受到了巨大沖擊，依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)出現(xiàn)的新型傳媒以其速度快、信息量大、互動性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)得到了廣泛應(yīng)用，在很大程度上提高了受眾獲取信息的便捷性與時效性。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)沖擊下，廣播電視與互聯(lián)網(wǎng)等媒介逐漸展開了合作與融合，媒介融合使信息資源得到了進(jìn)一步整合，受眾對信息服務(wù)質(zhì)量的要求得到了滿足。
1.2自媒體時代的到來
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，我國居民生活水平不斷提高，人們對信息的需求量逐漸擴(kuò)大。微信、微博手機(jī)APP等的普及，使信息傳播進(jìn)入了自媒體時代，每個受眾都可以通過手機(jī)自媒體成為信息傳播者與者，信息傳播方式得到了拓展。
2新媒體時代背景下廣播電視節(jié)目受到的沖擊
2.1節(jié)目內(nèi)容受到了沖擊
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展大幅提高了受眾獲取信息的途徑以及效率，也使受眾對信息服務(wù)質(zhì)量的要求日益提高，傳統(tǒng)廣播電視內(nèi)容難以有效地滿足新媒體時代下受眾的精神需求[2]。傳統(tǒng)廣播電視由于其經(jīng)營理念較為傳統(tǒng)，導(dǎo)致播出的節(jié)目內(nèi)容難以更好地滿足廣大受眾的需求，廣播電視節(jié)目內(nèi)容滯后，亟需根據(jù)觀眾需求對節(jié)目理念進(jìn)行改進(jìn)與創(chuàng)新。
2.2運(yùn)行機(jī)制受到了沖擊
新媒體時代對廣播電視媒介的沖擊不僅僅停留在技術(shù)層面上，同時對傳統(tǒng)媒介的運(yùn)行機(jī)制也產(chǎn)生了巨大沖擊。廣播電視在進(jìn)行媒體信息傳播時，由于其運(yùn)行機(jī)制沒有根據(jù)信息傳播方式轉(zhuǎn)變進(jìn)行調(diào)整，傳統(tǒng)媒介發(fā)展受到了嚴(yán)重制約，導(dǎo)致傳統(tǒng)媒介傳統(tǒng)活動難以滿足受眾愛好。
2.3人員培養(yǎng)機(jī)制受到了沖擊
新媒體時代對廣播電視媒介從業(yè)人員的素質(zhì)提出了更高要求，同時也對傳統(tǒng)媒介人才培養(yǎng)機(jī)制產(chǎn)生了沖擊[3]。新媒體時代背景下的媒介從業(yè)者不僅應(yīng)具備先進(jìn)的新媒體傳播理念、掌握熟練的職業(yè)技能，還應(yīng)明確受眾對于信息傳播的實(shí)際需求，從而提升節(jié)目收視率。由于新媒體時代對新聞從業(yè)人員的素質(zhì)提出了更高要求，因此，傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式難以有效地滿足廣播電視媒介發(fā)展的需要。
3新媒體時代廣播電視編導(dǎo)的創(chuàng)新方法
3.1廣播電視編導(dǎo)要積極創(chuàng)新節(jié)目
隨著新媒體時代的到來，現(xiàn)代廣播電視節(jié)目逐漸向多元化趨勢發(fā)展，在這種發(fā)展趨勢下廣播電視媒介想要在激烈的市場競爭中謀生存、求發(fā)展，應(yīng)對傳統(tǒng)廣播電視節(jié)目進(jìn)行創(chuàng)新與改進(jìn)，提高對廣播電視節(jié)目創(chuàng)新的重視程度[4]。首先，廣播電視編導(dǎo)可以根據(jù)節(jié)目類型的差異性在廣播電視中設(shè)置相應(yīng)頻道，使廣播電視節(jié)目內(nèi)容更加多樣化、豐富化，例如，開設(shè)專門的新聞頻道、音樂頻道、動畫頻道等，一方面可以豐富廣播電視媒介的傳播手段，另一方面，也可以使相應(yīng)頻道的受眾固定化。與此同時，廣播電視編導(dǎo)還應(yīng)對廣播電視節(jié)目質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，加大對播放節(jié)目的審查力度，從質(zhì)量把關(guān)出發(fā)保證廣播電視節(jié)目可以滿足受眾精神需求，從而為受眾帶來感官體驗(yàn)上的滿足感。廣播電視想要挽回受到新媒體分流的受眾群，需要打造具有品牌性的電視新聞節(jié)目，找準(zhǔn)廣播電視節(jié)目的市場定位，通過把握受眾的實(shí)際需求與興趣點(diǎn)，貼合受眾興趣對廣播電視節(jié)目進(jìn)行改進(jìn)與創(chuàng)新。同時，廣播電視編導(dǎo)應(yīng)對廣播電視節(jié)目整體風(fēng)格進(jìn)行合理把握，在滿足受眾收視需求的前提下，利用親切的節(jié)目風(fēng)格培養(yǎng)觀眾忠誠度，通過打造具有群眾基礎(chǔ)的品牌節(jié)目，吸引更多受眾。
3.2推進(jìn)廣播電視媒介與新媒體的融合
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展推動了移動傳媒的迅猛發(fā)展，隨著智能手機(jī)的普及，手機(jī)不僅成為滿足人們通話需求的工具，同時，其網(wǎng)絡(luò)資訊功能日益突出。受眾可以通過微信、微博、手機(jī)APP等隨時隨地獲取資訊、查看新聞。由于移動傳媒在新媒體時代下得到了迅速發(fā)展，傳統(tǒng)廣播電視傳媒受到了巨大沖擊，為獲得長遠(yuǎn)的發(fā)展，廣播電視媒介從節(jié)目形式、內(nèi)容等多方面進(jìn)行了改進(jìn)[5]。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展以及智能手機(jī)的普及，微博、微信、論壇等新媒體不斷涌現(xiàn)，使受眾由傳統(tǒng)信息獲取者的身份轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒄?，真正參與到新聞制作與傳播中。同時，依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的新興媒介具備傳播速度快、傳播方式多、傳播容量大等優(yōu)點(diǎn)。因此，廣播電視媒介要面對新媒體帶來的挑戰(zhàn)，就必須適應(yīng)新媒體時代背景下信息傳播方式的改變，積極推進(jìn)傳統(tǒng)媒介與新媒介的融合，利用依托互聯(lián)網(wǎng)的新媒體，實(shí)現(xiàn)廣播電視的網(wǎng)絡(luò)化傳播?？梢酝ㄟ^開設(shè)廣播電視媒介的門戶網(wǎng)站、廣播電視媒介的手機(jī)APP等手段，使受眾可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺在線收看廣播電視節(jié)目，拓寬傳統(tǒng)媒介傳播方式，將傳統(tǒng)媒介優(yōu)秀的傳播技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相融合，實(shí)現(xiàn)廣播電視傳媒的創(chuàng)新與發(fā)展。
3.3廣播電視編導(dǎo)要革新傳統(tǒng)媒體的發(fā)展思維
廣播電視編導(dǎo)在傳統(tǒng)媒介中占據(jù)著極為重要的地位，甚至可以說廣播電視編導(dǎo)的發(fā)展思維直接影響傳統(tǒng)媒介的發(fā)展方向，因此，為實(shí)現(xiàn)廣播電視媒介在新媒體時代下的可持續(xù)發(fā)展，廣播電視編導(dǎo)應(yīng)通過革新自身的發(fā)展思維，對傳統(tǒng)媒體發(fā)展思維進(jìn)行合理把握。首先，廣播電視編導(dǎo)人員應(yīng)對廣播電視媒介的發(fā)展方向進(jìn)行精確定位，通過把握新聞媒體以及市場競爭的發(fā)展走向，根據(jù)時展趨勢制定合理化發(fā)展戰(zhàn)略，從而提升受眾對廣播電視媒介的認(rèn)同感。與此同時，廣播電視編導(dǎo)人員應(yīng)從自身出發(fā)，革新自身發(fā)展思維，通過借助新媒體工具開拓思維空間，打破傳統(tǒng)思維定式，引導(dǎo)廣播電視媒介向正確的方向發(fā)展。對于廣播電視編導(dǎo)人員而言，靈感與直覺是其工作與創(chuàng)新的源泉，因此，為對廣播電視節(jié)目進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新，廣播電視編導(dǎo)人員應(yīng)在工作之余積極汲取新知識，充實(shí)自身知識儲備，在工作中不斷積累自身工作經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)自身潛能，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)廣播電視節(jié)目的創(chuàng)新。
4結(jié)語
總而言之，隨著新媒體時代的到來，媒介融合成為媒介發(fā)展的必然趨勢。為了在互聯(lián)網(wǎng)媒體、自媒體等新興媒體的沖擊下謀生存、求發(fā)展，傳統(tǒng)廣播電視應(yīng)培養(yǎng)具有創(chuàng)新性思維的廣播電視編導(dǎo)，并通過廣播電視編導(dǎo)推進(jìn)與新媒體的融合，實(shí)現(xiàn)廣播電視節(jié)目創(chuàng)新，打造具有品牌性的廣播電視節(jié)目，從而保證廣播電視等傳統(tǒng)媒介在新媒體時代實(shí)現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展。
作者:李慶 單位:渤海大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院
參考文獻(xiàn):
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一、廣播電視編導(dǎo)的政治環(huán)境
政治環(huán)境是影響廣播電視編導(dǎo)發(fā)展的一個主要因素，廣播電視編導(dǎo)反過來受到政治環(huán)境的影響也較大。從歷史發(fā)展的進(jìn)程來看，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)在早期受到政治環(huán)境的影響是最大的，一些重要的專業(yè)內(nèi)容和課程要求都是與政治的基本理念和政治要求相一致。像堅(jiān)持的媒體理念、堅(jiān)持社會主義制度下的廣播電視編導(dǎo)要求就充分體現(xiàn)了政治對廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的特色。廣播電視編導(dǎo)專業(yè)要求講政治，要求服務(wù)于有中國特色的社會主義價值觀念，做好正面宣傳和意識形態(tài)方面的宣傳。在政治環(huán)境的影響下，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)也具有鮮明的中國特色。例如，政治性語言的使用，相應(yīng)產(chǎn)生的一系列規(guī)范等等。學(xué)校的學(xué)術(shù)范圍和學(xué)校內(nèi)的政治環(huán)境直接影響廣播電視編導(dǎo)的發(fā)展，一個講理念、講原則、講信仰的廣播電視編導(dǎo)專業(yè)更加有利于促進(jìn)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的科學(xué)發(fā)展，更加能夠發(fā)揮出廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的公共意圖和作用。這些政治元素作為專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，引導(dǎo)和指導(dǎo)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的健康發(fā)展，為培養(yǎng)有原則、有信仰的廣播電視編導(dǎo)人才提供有力的支持和幫助，所以在一個良好的政治環(huán)境中，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)能夠得到更加有利的整合，能夠得到公眾更為有力的支持，適應(yīng)政治環(huán)境的發(fā)展，是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)講規(guī)范和原則的重要內(nèi)容。
二、廣播電視編導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境
經(jīng)濟(jì)環(huán)境也決定著廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的發(fā)展，一個經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好的環(huán)境現(xiàn)狀，能夠更加促進(jìn)廣播電視編導(dǎo)在實(shí)踐層面的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)水平的提高，隨即帶來的是媒體的發(fā)達(dá)和網(wǎng)絡(luò)媒體消費(fèi)的攀升，技術(shù)的變革與資本的力量能夠直接將廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的發(fā)展帶入一個嶄新的發(fā)展途徑，能夠促進(jìn)廣播電視編導(dǎo)在理論和實(shí)踐層面雙豐收。例如，湖南衛(wèi)視在經(jīng)濟(jì)上的大力投入和支持，使得廣播電視編導(dǎo)的相關(guān)領(lǐng)域呈現(xiàn)出了一片繁榮昌盛景象，形成了人才培養(yǎng)的良性機(jī)制。經(jīng)濟(jì)大環(huán)境是現(xiàn)代化條件下影響社會事物發(fā)展的主要動力，通過經(jīng)濟(jì)體制的一系列變化發(fā)展，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)能夠讓理論轉(zhuǎn)為學(xué)術(shù)價值，讓學(xué)術(shù)價值轉(zhuǎn)換為商業(yè)價值，讓每一個觀點(diǎn)和每一個創(chuàng)新都能夠創(chuàng)造出社會價值，這就是一個好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境所能夠產(chǎn)生的正面效應(yīng)。當(dāng)前廣播電視編導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境非常好，由于我們的媒體電臺都集中掌握在官方手里這樣一個現(xiàn)實(shí)情況，政治環(huán)境與經(jīng)濟(jì)環(huán)境彼此產(chǎn)生了互動，政治上的理解和支持使得大眾載體平臺得到了長足的進(jìn)步和發(fā)展，同時，社會上的種種不良影響也都因?yàn)檎蔚牡匚欢艿阶钚∶娴臎_擊。官方平臺的開放使得廣播電視編導(dǎo)有了更多的用武之地，新聞媒體電臺廣播都需要大量的專業(yè)性人才加入和參與進(jìn)來。載體與環(huán)境掛鉤，公司廣告的投入帶來了大量的資金支持，反而推動了廣播電視編導(dǎo)新的發(fā)展，從而形成當(dāng)前一個積極互動的局面，為廣播電視編導(dǎo)打下了非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、廣播電視編導(dǎo)的社會環(huán)境
從社會環(huán)境看，廣播電視編導(dǎo)的現(xiàn)實(shí)發(fā)展都是圍繞著社會環(huán)境的發(fā)展而展開的，隨著改革開放，新的社會環(huán)境不斷的衍生和形成，人們的思想意識和行為動力都得到不同程度的變革，社會轉(zhuǎn)型，人們越來越能夠感受到社會環(huán)境的重要意義，越來越能夠明確地體會到廣播電視編導(dǎo)專業(yè)下的社會情境，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)越來越能夠感受到社會對經(jīng)濟(jì)環(huán)境的重要影響。從這個觀點(diǎn)來看，我們需要不斷地夯實(shí)廣播電視編導(dǎo)的群眾基礎(chǔ)，不斷地更新?lián)Q代廣播電視編導(dǎo)的專業(yè)技術(shù)，不斷地獲得社會的支持和鼓勵。從這個方面來看，廣播電視編導(dǎo)的發(fā)展已經(jīng)做到了與社會發(fā)展的同步和協(xié)調(diào)，在幾年的大學(xué)擴(kuò)招中，報名學(xué)習(xí)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的人數(shù)在不斷的攀升，社會環(huán)境和現(xiàn)實(shí)環(huán)境下不斷地涌現(xiàn)出廣播電視編導(dǎo)專業(yè)熱的趨勢。越來越多的人愿意參與到廣播電視編導(dǎo)的學(xué)習(xí)之中，去了解這個專業(yè)，去掌握這個專業(yè)方面的知識和技術(shù)。通過群眾基礎(chǔ)的實(shí)現(xiàn)，整個廣播電視編導(dǎo)產(chǎn)業(yè)鏈的最根本基礎(chǔ)得到夯實(shí)和保障，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)才能夠得到根本性的發(fā)展。
四、結(jié)語
