緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇大學生評優(yōu)自我鑒定，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！

篇1

態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從現(xiàn)在開始，以積極的態(tài)度來勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生!下面是小編為大家整理的宣傳部學生工作自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

宣傳部學生工作自我鑒定1光陰荏苒，大二結(jié)束了。這個學期以來，在團委、學生會主席團的帶領(lǐng)和各位學長學姐的指導下，我成長為歷史文化學院團委、學生會宣傳部的主要干部，對此我十分感激主席團和各位學長學姐的指導和幫忙。歷史文化學院有它獨特的工作方式和相處方式，在實際的工作中我也不無時無刻體驗到團委、學生會這個大家庭濃濃的溫馨，暖暖的關(guān)愛。

宣傳部的工作有時很繁忙，但我因身為這個服務性的部門的一員而感到驕傲和光榮。我從中體驗到的歡樂是不言而喻的。雖然每次只是一張小小的海報或是一面宣傳牌，雖然沒有足夠的時間和精力去描摹，但這每一張海報和宣傳牌都值得我去珍惜。我明白這種汗水的付出是一種光榮的收獲。在工作中互相促進，在競爭中互相幫忙。我們宣傳部成員的本事在不斷提高，我們之間的友誼也在不斷深厚。在這一個學期的工作中，我們體會到了“團結(jié)友愛”這四個經(jīng)常掛在嘴邊又時常被人忽略的字的重要。

這一個學期以來，學院舉辦的大小活動我也都作為工作者參加了。雖然只是一份單薄的力量，但我都發(fā)自內(nèi)心去努力完成。由于宣傳部獨特的職業(yè)性質(zhì)——它具有很強的服務性。所以我們還幫忙了其他部門開展了一些活動。我也嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，認識了很多同學。在工作中，我十分注重虛心、誠懇地向他人學習。同時對于各級領(lǐng)導、教師、學長學姐、同學在我學工作、生活上的關(guān)懷和指導，我要在此表示由衷的感激。

作為一名大二的學生，我要學習的東西很多：做事要認真，態(tài)度要端正，待人要真誠等等，這些我都在各位學長學姐和部門成員的身上看到了。我也努力地向他們學習，期望能在為歷史文化學院團委、學生會做貢獻的同時，提升自我的本事素質(zhì)。

宣傳部的工作雖然繁忙，但在我們的分配和成員間的協(xié)調(diào)下，這樣的工作也被我們做得井井有條。

匆忙的一個學期即將落幕，在團委、學生會的工作中，雖然有忙得無暇顧及飲食的時候，雖然有工作學習的雙重壓力，可我仍覺得開心并充實。有時也有小小的松懈，可一旦看到學長學姐和成員們認真忙碌的身影時，一種身為宣傳部干部的職責感頓時讓我不敢有絲毫懈怠。

我因身為這樣一個充滿“人文關(guān)懷”，飽含真誠奉獻，健康向上的學生會大家庭的一員而感到自豪和滿足。今后，我會更努力地為我們的大家庭進取貢獻，感激歷史文化學院團委、學生會的培養(yǎng)。

翻開學生會招新的演講稿，以往的激昂陳詞，以往輕扣心弦的字字句句，記憶猶新。我說過，我想上一雙堅強的翅膀;我說過，我想飛得更高。短短兩年，匆匆而過，殘留的不是遺憾是隱隱的留念。

關(guān)于進學生會的初衷，似乎大家都差不多，至于是不是真的被鍛煉到了，我鄭重地說：是的。以往說過，學生會宣傳部讓我挑戰(zhàn)不曾想過的事，讓我明白沒有什么事不可能的。此刻我在說，宣傳部給予我一種信任，一種讓我不得不把任務完成的信任;學生會給予我一種精神，一種讓我們、你們、他們凝聚在一齊的精神。

半年的工作簡單地說就是穿梭在一張張海報，一面面宣傳牌，一處處風景中。從迎新杯籃球賽的序幕到拔河比賽落下的帷幕，從32屆全校運動會到歷史文化研究中心揭牌儀式，我用相機或是畫筆把它們留下來彌補它們在宣傳欄上消失的失落。

我們并不是活動的主角，但我們會是個熱情的參與者。或許大家都記著一個個熟悉的身影，只是不明白我們是誰。因為宣傳部是個很“幕后”的工作單位，因為我們并不是活動的主角。

初進學會生會，我沒有話下過多的承諾。這兩年，我說到的，我必須做到了。這兩年，這兩年，我見證每一張海報的誕生，鄭重地貼在宣傳欄上，讓我學會珍惜，珍惜宣傳欄上的每一處風景，因為我明白它的背后凝聚著多少時間和汗水。這一年，宣傳路上的小小的坎坷，讓我學會自信，相信自我有本事處理突如其來的問題，而不是活在大樹庇護下的小樹。這一年，我在成長，感激宣傳部的同伴們，一齊工作一齊疲憊在一齊奮斗。感激信任我的同伴給我的幫忙，讓我有機會有舞臺來最大化我的本事，不斷更新自我的儲備。

宣傳部的工作多是用時間和汗水砌成的，來得迫切，去得輕盈。我不了解其他部門的工作流程，但我期望以后各兄弟部門的活動能夠提前通知，給宣傳部足夠的時間尋找海報元素，展現(xiàn)更加精良的海報，彰顯歷史文化學院的風采。關(guān)于學生會的活動，我有時只是站在欣賞的角度，為它們的成功喝彩，為它們小小的過失而失落。但宣傳部的每個細節(jié)，我都有涉足，在我看來，宣傳部需要一群樂于書法繪畫的年輕人帶著一顆心去努力工作。

我想說，這兩年最大的收獲在學生會，最大的歡樂在學生會宣傳部。學生會是個忙碌而歡樂的舞臺，不要只看見它的忙碌，其實每個認真忙碌的人都明白，我們得到的是其他各式各樣的舞臺無法給予的。不要只看表面，變化時內(nèi)在的，深刻的。最終，不管能否在這條忙碌的宣勝輝之路上繼續(xù)走下去，我會記著我來自歷史文化學院學生會宣傳部，會堅定地告訴更多的人學生會是個鍛煉你的舞臺，會帶著那里的品質(zhì)走未來的路。期望我們之后的部長和干事繼續(xù)發(fā)揚宣傳部腳踏實地默默奉獻的精神，把團學工作做好做精做細。

宣傳部學生工作自我鑒定2今年，我商場宣傳部緊緊圍繞商廈整體部署及20__年全年工作計劃開展工作。商場領(lǐng)導班子走出去考察、調(diào)研，反復推敲升級改造計劃與實施細則，學習先進的經(jīng)營理念，合理利用平效，成果十分明顯。異常值得肯定的是，今年的升級改造中，我們采取了經(jīng)營面積擴大，品牌升級，貨位調(diào)整，店堂改造，加強管理等一系列強有力的措施，全體員工團結(jié)一心，共同努力，取得了必須的經(jīng)濟效益和社會效益。不僅僅提升了企業(yè)形象，并且銷售業(yè)績不斷攀升。

回顧20__年的工作，能夠鑒定為以下幾大方面

一、緊跟商廈各種大規(guī)模促銷活動，不放過任何銷售機會

根據(jù)商廈總體部署，在多次大型促銷活動中，我商場都能圍繞活動主題，進取配合，以活動和節(jié)日促進銷售。在新發(fā)周年店慶、集團店慶、黃金周等重要促銷時段，取得了良好的銷售業(yè)績和經(jīng)濟效益，最高日銷超百萬。配合商廈的活動，我們做了很多的準備工作，進取與廠家聯(lián)系貨源，增加適銷品種，靈活促銷，保底扣點，力保雙贏。

二、擴大經(jīng)營面積，合理利用平效，提升經(jīng)營品牌

品牌經(jīng)營采取抓大放小的原則，調(diào)整引進了大小品牌80余個，年銷售超百萬的專柜有10余家。確保了我商廈經(jīng)營定位的提升。

升級改造時，領(lǐng)導帶領(lǐng)商場班子成員及有關(guān)部門反復分析研究、精心策劃，擴大了男裝和運動休閑的經(jīng)營面積，將原有服裝商場的二層半樓拓展至三層半樓，整個男裝和運動休閑的經(jīng)營面積及經(jīng)營品牌同步升級。男裝由原有品牌20多家發(fā)展至61家，引進了__、__、___、__、__、·__等知名男裝品牌__余家，國際運動品牌__、__入駐我商場，并引進了七匹狼、匹克、康踏、哥侖布、貴人鳥、豪健等國內(nèi)運動休閑品牌及威鵬、佩吉、勁都人、旗牌王、伊韻兒等中性休閑品牌20余家，順利完成了今年升級改造任務，受到了商業(yè)同仁及消費者的一致好評。

為適應商廈整體形象發(fā)展的需要，在兼顧本次經(jīng)營布局調(diào)整重點的同時，采用末位淘汰制先后淘汰了銷售業(yè)績不好的女裝品牌10余個，并引進了卡琪露茜、雅諾、芙奈爾、蒂澌凱瑞、熱度、范奈沙、科尚等10余家女裝品牌。順利地完成了今年的升級改造任務，為計劃明年女裝品牌的再次升級奠定了良好基礎。

三、管理上精益求精，查找自身管理工作存在的不足，擬定工作細節(jié)的補充計劃和實施方案

我們將實際工作中遇到的問題進行討論，尋求解決方法并予以實施，逐步完善了商場的管理制度。今年升級改造后，商廈為集聚人氣舉辦了多次大規(guī)模的促銷活動。在工作中我們發(fā)現(xiàn)，每一天晚上5：00之后是雙休日外的銷售小高峰。針對這一情景，我們調(diào)整了收銀員和導購員的作息時間，將早班下班時間由原先的午時1：30分調(diào)整至12：30。要求早班員工12：30分后去吃午飯，杜絕了因吃飯空崗現(xiàn)象。既避免了中午顧客購物交不上款，又因午時著急上班而跑單的現(xiàn)象，又避免了顧客購物時沒有營業(yè)員接待而對商廈有不滿現(xiàn)象，進而提高銷售業(yè)績。

要求柜長各負其責，每一天記錄本柜組的銷售情景，月末進行匯總，計算出柜組本月的銷售利潤及費用情景，做到心中有數(shù)，商場無論需要哪個數(shù)據(jù)，柜長都能及時準確地供給出來。做到人人懂經(jīng)營、會算帳，個個會管理。

四、全方位培養(yǎng)人才，關(guān)心員工生活，增強凝聚力和核心力

1、增強員工素質(zhì)，向管理要效益

從提高自身素質(zhì)做起，柜長精通導購員和收銀員的業(yè)務，此刻無論是哪個專柜人員短缺，還是大型活動中顧客排隊交款，每名柜長都能夠替補到基層工作崗位中去。在方便顧客的同時，提高商場的經(jīng)濟效益。

柜長素質(zhì)的提高，帶動了柜組成員。隨著員工素質(zhì)的整體提高，樹立品牌意識，銷售業(yè)績不斷攀升，取得了利潤比去年翻一翻的好成績。

2、全方位培養(yǎng)人才，各項工作領(lǐng)先其他部門

發(fā)現(xiàn)每一名員工的閃光點，并善加利用，使她們都有“用武之地”。培養(yǎng)出了一支高素質(zhì)能夠參加各種比賽的員工模特隊，培養(yǎng)出了多名優(yōu)秀報道員。

__商場無論下達的是促銷任務還是舉辦活動，我們都能超額完成或取得領(lǐng)先的成績。目前我商場已培養(yǎng)出一支不計得失，不計報酬、過得硬的員工隊伍，多次受到了__領(lǐng)導及相關(guān)部門的表揚。

3、建立員工檔案，了解員工家庭狀況，關(guān)心員工生活

經(jīng)過建立員工檔案，了解了員工的第一手資料。對家里特殊困難的員工予以照顧，動員員工關(guān)心和幫忙他們。主動從家里拿不穿的衣服和生活必需品給特困員工，員工家里蓋房子，我們發(fā)動員工利用個人時間去她家?guī)兔?，員工的家中出事，我們問長問短盡量解除員工的后顧之憂。

4、發(fā)揚“勤儉善持”的企業(yè)精神，降低費用，節(jié)儉挖潛，壓縮不合理開支

我商場在勤儉善持上，人人有責。以節(jié)儉為前提，減少小后勤人員，壓縮人頭工資。原一層樓四個清潔員，現(xiàn)每層樓兩名清潔員，洗手間的清潔員應一層樓兩名，現(xiàn)兩層樓兩個清潔員。在人頭工資上每人年節(jié)省近萬元。

因商場大，費用高，我們將可利用的東西修修補補，凡是能用的，可修補的絕不花一分錢。由于我商場托管的專柜多，長途電話及傳真較多，費用較高。我們與廠方溝通。動員各廠家自我安裝電話，降低商場管理費用。

20__年的工作已近尾聲，我們會把今年取得的工作成績當作明年工作的新起點。鑒定工作經(jīng)驗，針對不足，在求實、做細、落實上下功夫。我們將繼續(xù)在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，向著新的一年迸發(fā)。

宣傳部學生工作自我鑒定3我是__科技學院的一名大一新生，總覺得時間過得太快，眨眼間一學期結(jié)束了。此刻還能清楚的記得當初__科技學院的我，懵懵懂懂，但追求提高，渴望鍛煉。最終選擇了信工團委宣傳部，開始了我的新的大學生活。

團委是一個本著“來自學生，服務學生”的組織。在一學期的工作過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，團委更是一個群眾性的組織，它主要依靠學生獨立開展工作，尤其對于我們信工系這個最具新思維的院系更應當如此。

記得唐朝魏征以往說過：“水亦能載舟，亦能覆舟”，所以對于我們團委的人來說，僅有全心全意為所有信工系的學生服務，代表廣大信工學生的最更本利益利益，如實地反映廣大學生的意愿，真誠地與系領(lǐng)導、教師溝通和加強與學生的的密切聯(lián)系，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，并參與信工系學生的管理，才能夠更好地促進我們信工系同學在德、智、體、美、勞等方面得以全面發(fā)展，我個人認為這是我們團委所有成員的圣神的使命和義不容辭的義務。還有，團委要想更好的發(fā)揮自我的作用就需要明確自身職責，在加強自身建設的同時，要堅持工作務實與創(chuàng)新并舉，要堅持自身建制的完善。從剛開始進入團委到此刻，一路走來我并不是一路順風的，遇到了很多難以想象的困難和險阻，可是此刻想來，正是那些挫折磨練了我的意志，鍛煉了我的品格。最終，充滿斗志的我，克服了困難，也讓我積累了不少寶貴的經(jīng)驗!

從進團委宣傳部到此刻已經(jīng)有一年的時間了。我覺得這一年的時間并沒有虛度，相反我覺得過得很充實。

鑒定這半年來的工作，宣傳部能夠主動自主完成組織領(lǐng)導下發(fā)的工作任務，進取配合其他部門開展活動，部內(nèi)部長干事相處融洽，工作進取認真，充分利用人才資源，發(fā)掘干事的潛力，認真培養(yǎng)，目前本部干事可自主完成上級下發(fā)任務和活動展板、院報質(zhì)量都有所提高，尤其是該部各成員之間的合作意識，及組織凝聚力都有了進一步的規(guī)范。能夠說過去的這一學期，是該部改革創(chuàng)新的一個轉(zhuǎn)折時期。。能夠說經(jīng)過這一年的鍛煉和學習，宣傳部全體成員成長提高很多，期望在今后的工作中吸取經(jīng)驗教訓，經(jīng)過全體成員的共同奮斗拼搏，將工作做的更好，將團委工作做的更好，將學院工作做的更好。

總之，我們相信，今后宣傳部必須會發(fā)揚優(yōu)點，吸取經(jīng)驗，克服不足，取得長足的提高。宣傳部同仁會用辛勤的汗水創(chuàng)造出完美的文體、文娛環(huán)境，會本著熱心為同學服務的工作態(tài)度，真誠負責地工作。

在信息工程系團總支團委這塊鍛煉我，磨練我，激勵我，成長我，成熟我的沃土上，我留下了太多的回憶，這其中有苦，也有甜，但更多的還是充實!十分感激信工系團委給了我這個能夠展示自我，鍛煉自我的平臺!當然，我前進的步伐不會因在團委遇到一些挫折、打擊而停止;相反，我會迎著風浪，在波濤洶涌的“大?！崩锢^續(xù)前行。

宣傳部學生工作自我鑒定4本學期的工作既將結(jié)束，自開學到此刻給人的第一感覺是忙，第二就是快!每年的這個學期(上半年)都是學校開展活動最多，最活躍的時期;所以也是學生會工作最忙最累的時間，尤其是宣傳部.可是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少，成長了很多;雖然工作中免不了有挫折缺陷.我們部門的成長能夠從日常工作，開展及參與活動，部門管理三個方面來鑒定：

第一、在常規(guī)工作方面，首先我們能夠圓滿完成院團委，學生會布置的工作任務，每個月的工作量都完全達標!這個學期我們部門做的主要工作有：1傳達上級通知和協(xié)助其他部門出海報，做宣傳;2對宣傳板，宣傳欄的管理;3黑板報的評比工作三個方面.在這三個方面我們根據(jù)不一樣的問題采取了不一樣的對策，并取得了必須的成功：

1、出海報，通知這一塊，經(jīng)過與各系宣傳部長的交流，我們也采用了勞動職責承包制，每次活動的海報由一個部員負責包下來，由他聯(lián)系部內(nèi)人員做幫手完成工作任務.由來我們把工作表現(xiàn)與評優(yōu)評干聯(lián)系在一齊，這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和進取性;既給了部員表現(xiàn)鍛煉的機會，同時部門內(nèi)又構(gòu)成了一種競爭意識.另一方面就是加強了部員間的聯(lián)系，促進了部員間的了解，使整個部門更加團結(jié)有力!

2、對宣傳板，宣傳欄的管理，我們分派專門的人員兼以負責(同樣要做其他的宣傳工作)。

為管理得更好，保證宣傳工作有條不紊的開展，我們還做了以下二步工作：a頒發(fā)相關(guān)的管理條例，明文規(guī)定要求借用宣傳板須申請，登記，按時歸還.b異常開了一次宣傳聯(lián)盟會議，號召大家一齊來做營造宣傳氛圍，美化宣傳環(huán)境的工作。

3、黑板報評比工作我們也2人負責，工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如有的些班級出黑板報不認真，很隨意的畫一下就算完事了。

為了充分調(diào)動各系各班對學院文藝工作宣傳的進取性，我們部門提議以后的黑板報評比中能用相機保存優(yōu)秀期刊，以便下屆新生入學后對宣傳委員和相關(guān)宣傳工作的培訓，培訓中用上各系各班保存下來的東西，也是一種不錯的鼓勵方式。

第一、本學期我們在工作中能夠說是盡心盡力，始終堅持以服務他人超越自我為宗旨.這也贏得了其他部門的尊敬和支持，若5月份我們部門回收宣傳板人力不夠，得到了國旗班，學習部，紀檢組，辦公室四個部門十多人的幫忙。

第二，開展活動方面，由于我們部門以服務為主的特殊性，本部門很少有時間開展自我的活動.大學生作品交流會能夠說是我部一個比較有特色，有影響力的活動：這次第四界大學生作品交流會，我們一改前法取得了很大的成功：全院包括科技學院共上交作品達三百余幅.這主要是因為：一本次由各系，部門自我負責組織;我們協(xié)助保存管理和供給展板.二設置優(yōu)秀組織獎和個人單項獎，由各系自我負責拉選票，提高了各系及廣大同學的參賽熱情.三評選時選票占百分之三十，評委占百分之七十.保證了評選活動的公平公正.這次經(jīng)驗與創(chuàng)新在我們以后的工作中都是值得借鑒的.此外，本學期我們除了參加團體升國旗之外還參加了學生會組織的學生干部培訓;讓部員不僅僅在宣傳工作方面得到鍛煉，還能在交際寫作方面得到必須的鍛煉.還組織了一些娛樂活動，豐富了部門的課余生活。

第三，部門內(nèi)部管理方面，首先嚴格按學生會管理條例執(zhí)行，同時采取了一些有效的措施，如寫個人工作感想了解部員想法，辦公室內(nèi)特備一本交流留言本，加強部員之間的交流，同時吸收一些好的提議。

盡管如此，我們部門還是存在一些問題，工作中難免出現(xiàn)錯誤與缺陷;在一些細小的方面有待加強.總體而言，我們部門本學期的工作是比較成功的，有大膽的創(chuàng)新嘗試，有一步一個腳印的塌實認真與負責.相信我們宣傳部將越來越好，我們一向在努力，在思考;我們相信有一份耕耘有一份收獲。

宣傳部學生工作自我鑒定5秋去冬來，雪花飄飄揚揚，不知不覺之中，已經(jīng)過去了一學期，在過去的這幾個月當中，我們宣傳部的工作特色：是系學生會的窗口、傳話筒，以學校宣傳欄位平臺，以油墨水彩為武器，用宣傳欄和海報展現(xiàn)著精彩的生活。

宣傳部作為系學生會眾多的部門當中的一個，因為宣傳部本身的功能，決定了它不僅僅要遵循團委及主席團的旨意，并且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣，宣傳部總是充當著一個鼓號手，一個開路先鋒的作用。

__年的工作即將結(jié)束，自開學到此刻得我的感覺就是忙!快!每個學期學校都會開展很多活動;活動工作就是最忙最累的時候，尤其是宣傳部?？墒窃诿β档墓ぷ鳟斨?，我們收獲了不少，也成長了許多;雖然工作中免不了有挫折有缺陷。我們應當開展及參與活動，下頭是一些方面的有關(guān)鑒定：

一、在常規(guī)工作方面

首先我們能夠圓滿完成工作任務，工作質(zhì)量都達標!這個學期我們的主要工作有：

1、協(xié)助其他部門出海報，做宣傳。

2、對宣傳板，宣傳欄的宣傳工作。

3、對活動報道，報道稿的及時處理。

在這三個方面我們根據(jù)不一樣的問題采取了不一樣的對策，并取得了必須的成功：

(1)出海報，通知這一塊，主要以海報的形式來告訴全校師生有關(guān)活動的一些舉辦時間、地點等。

(2)對宣傳板，宣傳欄的管理，經(jīng)過宣傳讓大家更了解校方一些管理方針，活動舉辦詳情，以及近期有關(guān)方針。

(3)對報道稿的處理，學校舉報一些活動，報道員拍照，并對活動寫報道，并且及時有效。

二、這個學期我們工作資料所設計之處

1、新生歡迎會。

2、教師節(jié)晚會“明天會更好”。

3、揚正氣，樹新風主題班會。

4、大繩比賽。

5、對口班聯(lián)誼。

6、青春詩朗誦大賽。

7、06級畢業(yè)匯報演出——“且行，且謝，且珍惜”。

8、“感恩有你”初數(shù)09.1班團會。

9、小教系歡送畢業(yè)生文藝匯演——“追憶年華，放飛夢想”。

10、全神貫注集中精神，備戰(zhàn)考試。

三、在宣傳部本人的主要工作是寫報道稿，主要寫了以下報道稿

1、揚正氣，樹新風主題班會小教系報道。

2、大繩比賽小教系報道。

3、聯(lián)誼小教系報道。

4、詩朗誦大賽小教系報道。

5、06級畢業(yè)匯報演出小教系報道。

6、感恩有你初數(shù)09.1班團會小教系報道。

7、小學教育系歡送畢業(yè)生文藝匯演小教系報道。

篇2

關(guān)鍵詞： 大學生 成長檔案 構(gòu)建研究 學業(yè)指導 生涯規(guī)劃

隨著高等學校連年擴招，我國高等教育步入大眾化階段，雖然這一舉措顯著提高了國民素質(zhì)，但也導致高校生源質(zhì)量不斷下降。為了創(chuàng)新學生管理工作方法，調(diào)動學生的積極性和主動性，在高校建立大學生成長檔案制度便顯得尤為緊迫。

一、大學生成長檔案制度發(fā)展背景

（一）時代要求。

1.高等教育轉(zhuǎn)型的必然產(chǎn)物

隨著20世紀末我國高等學校的擴招，我國高等教育由過去的精英教育逐步邁入大眾教育。在以往的精英教育階段，受國家統(tǒng)籌分配工作政策的影響，學生培養(yǎng)方式相對比較統(tǒng)一，學生職業(yè)選擇自由度相對較低，職業(yè)生涯規(guī)劃意識不強;加之學生人數(shù)較少，教師及管理人員掌握學生情況相對比較容易。正是這些現(xiàn)實原因，使得大學生成長檔案制度在當時未能出現(xiàn)。

然而，在我國高等教育大眾化的當前，為了避免培養(yǎng)出來的學生出現(xiàn)“千人一面”的悲劇，也是為了貫徹國家“以人為本”的思想，這就要求學校引導學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特點，明確個性，然后因材施教。為了高效、便捷地滿足這一現(xiàn)實需要，大學生成長檔案制度作為工作載體便應運而生，同時，伴隨高校的擴招，師生比嚴重降低，教師及工作人員面對龐大的學生群體不可能做到全部了然于胸，因此，為了方便查閱、及時了解學生情況，建立大學生成長檔案便有了現(xiàn)實依據(jù)。

2.學生評價體系多元化的現(xiàn)實要求

進入21世紀，從我國現(xiàn)行的教育內(nèi)容和市場對人才培養(yǎng)的反饋信息看，單純以成績?yōu)橹笜嗽u價學生的方法體系已退出歷史舞臺。因此，以往的那種只能反映學生成績的學生檔案顯然已經(jīng)不符合當下需要?；诖?，我們應當建立綜合學生成績、在校經(jīng)歷、社會實踐活動情況等各方面的多維度、立體化的大學生成長檔案。

3.就業(yè)形勢嚴峻的必然選擇

隨著國家就業(yè)政策由統(tǒng)籌分配制度轉(zhuǎn)變?yōu)橥葡蚴袌龅膯挝慌c個人雙向選擇制度，尤其是近幾年畢業(yè)生數(shù)量連年攀升，就業(yè)形勢日趨嚴峻，這就要求學生在校期間根據(jù)自身情況進行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，盡早明確自己的職業(yè)方向。而學生對自己職業(yè)生涯的規(guī)劃正屬于個人成長的一部分。因此，建立大學生成長檔案制度，將學生對自己的職業(yè)規(guī)劃以書面形式記錄下來，也是應對就業(yè)形勢持續(xù)嚴峻的必然選擇。

（二）學生特點。

1.缺少規(guī)劃意識

當今的高等教育已經(jīng)進入“90后”時代，“90后”學生除了以其個性張揚的特點給學校注入了很多鮮活血液之外，由于他們大多數(shù)是獨生子女，步入高校之前生活基本上由父母全權(quán)打理，學習也在一定程度上依靠父母的督促或升學愿望的激勵，因此進入大學之后，不但擺脫了父母的束縛，而且暫時失去了前進的方向，所以很多學生在行為上放縱，諸如抽煙、飲酒、沉迷于網(wǎng)絡游戲等;在思想上則出現(xiàn)心靈空虛、思想迷茫等現(xiàn)象①。這一切問題在很大程度上是由于他們?nèi)鄙偕钜?guī)劃所致，因此要想改變這一現(xiàn)狀，必須引導學生進行合理規(guī)劃，明確前進方向，并制定能夠?qū)崿F(xiàn)目標的切實可行的措施。

2.缺少集體意識

如上所述，當今“90后”大學生由于在家庭中是被關(guān)注的焦點，他們往往自我意識強，集體觀念比較淡薄，所以進入大學之后，一些學生喜歡獨來獨往，或者閉塞在自己的小團體里，他們不喜歡甚至不屑于參加集體活動，這對于培養(yǎng)其社會意識、社會實踐能力非常不利。因此建立能夠反映在校學生社會實踐情況的成長檔案大有裨益。

（三）亟須改善的高校學生管理方法不足、針對性不強之現(xiàn)狀。

高等教育是我國教育體系中至關(guān)重要的一環(huán)，其發(fā)展程度既體現(xiàn)著一個國家的綜合實力，又會對國家的長遠發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。因此，我們必須大力關(guān)注高等教育。而教育的主體是學生，所以要想推進高等教育深入發(fā)展，首先應該關(guān)注和了解高校學生。但是，縱觀我國現(xiàn)在高校學生工作的現(xiàn)狀，仍然存在以行政命令代替思想教育、以統(tǒng)一指導代替因材施教的情況，這與新形勢下的高校教育規(guī)律是不相符的。而建立大學生成長檔案制度，不僅可以詳細了解每一位學生的家庭狀況等基本信息，而且可以掌握學生的人生規(guī)劃及成長歷程，為我們在學生管理中能夠做到有的放矢提供重要依據(jù)。

二、大學生成長檔案的意義與功能

（一）有助于全方位了解學生信息，為學生管理提供依據(jù)。

相較于以往在學生管理過程中簡單統(tǒng)計學生的基本信息，大學生成長檔案具有動態(tài)性與全面性等特點。因此，將其與學生管理相結(jié)合，除了能夠掌握學生基本情況之外，還能夠?qū)ζ涿恳浑A段的表現(xiàn)了然于胸，這對于學生管理者能夠動態(tài)、發(fā)展地評價學生意義重大;也可以為對管理者進行評優(yōu)評先、推優(yōu)入黨、貧困資助等事務性工作提供參考依據(jù)。

（二）有助于調(diào)動學生的積極性。

與以往學生被動接受老師的思想不同，大學生成長檔案將充分調(diào)動學生積極性，組織學生根據(jù)根據(jù)自己的實際情況制定階段性目標，并詳細制定為實現(xiàn)這一目標應當采取的措施，待時間到期之后，由學生、老師進行聯(lián)合評估目標是否實現(xiàn)，并為此寫出評語，總結(jié)階段性優(yōu)、缺點，為下一步指明方向。

與保密性極強的人事檔案不同，大學生成長檔案可以較便捷地供學生本人、學生管理人員查閱，這一方面可以增強學生的檔案意識，另一方面學生知道其平時表現(xiàn)、學習成績等都會記錄檔案，并且作為日?？己说闹匾獏⒖家罁?jù)，會充分調(diào)動學生的積極性、主動性。

（三）有助于完善學生的職業(yè)生涯規(guī)劃。

學生進入大學之后，除了專業(yè)課學習之外，很多學生會選擇在自己感興趣的各種社團鍛煉自己，這些點滴的成長經(jīng)歷都記錄在大學生成長檔案中，對這些數(shù)據(jù)的分析，可為日后學生職業(yè)選擇提供材料支撐。

（四）有助于學生培養(yǎng)方案的制訂與完善。

依托大學生成長檔案，對學生的學習、實踐、思想狀況等進行全方位、動態(tài)的跟蹤，可以有效反映學生的整體狀況。因此，對學生成長檔案的數(shù)據(jù)分析，將對制訂和完善專業(yè)培養(yǎng)方案具有積極的作用。

三、西北民族大學學生特點與現(xiàn)狀分析

盡管建立大學生成長檔案的呼聲早已有之，但是每個學校都有不同于他人的特點，因此，要想制定出符合本校實際的切實可行的檔案文本，必須建立在對學校情況、學生情況準確了解的基礎之上?；诖耍覀儗θW生進行了抽樣問卷調(diào)查，包括民族成分及民族包容度②、狀況、生源地教育與經(jīng)濟發(fā)展水平、業(yè)余時間學習利用率、對其他地區(qū)發(fā)展狀況及高校情況的了解程度等方面。通過數(shù)據(jù)分析，我們得出如下結(jié)論。

（一）學生民族成分復雜，且民族屬性完整。

我校是民族院校，擁有全國五十六個民族的學生，其中少數(shù)民族學生約占學生總?cè)藬?shù)的61%左右，他們大都來自各自民族聚居區(qū)，帶有本民族的固有生活習慣，對于和本民族習慣不同的其他民族學生普遍存在距離感。同時相當一部分學生還擁有，容易受敵對勢力的誘騙。因此，作為學生管理者，我們應當時刻關(guān)注學生的思想動態(tài)。

（二）生源地多為偏僻的民族地區(qū)。

據(jù)統(tǒng)計，我校學生多來自西南、西北地區(qū)的民族區(qū)域，由于這些地方相對比較閉塞，與外界交流不強，因此從這些地區(qū)走出來的學生普遍不善表達。

另外，由于這些地區(qū)較為偏僻，經(jīng)濟發(fā)展水平相對較低，學生生活條件相對比較差，因此內(nèi)心產(chǎn)生的自卑感也是影響他們主動表達、表現(xiàn)自我的一大因素。

同時，擁有本民族語言且地處偏僻民族地區(qū)的少數(shù)民族學生漢語水平相對較低，這也在客觀上降低了他們展現(xiàn)自我的愿望。

（三）學習水平差距較大，自學能力較低。

據(jù)調(diào)查，構(gòu)成我校學生學習水平差距較大的主要有兩方面因素：一是不同地域之間的差距;二是不同民族之間的差距。詳述如下：

1.不同地域之間的影響

我校面向全國招生，既有來自西北、西南地區(qū)的學生，又有來自中、東部相對比較發(fā)達地區(qū)的學生?？傮w而言，由于受社會發(fā)展水平和入學時學習基礎的影響，中、東部學生普遍比西部學生學習水平高。

2.不同民族之間的影響

我校是民族院校，擁有來自全國56個民族的學生，這是我校最大的校情。一般而言，漢化水平較低的民族學習水平較低，漢族及漢化水平較高的民族學習水平較高，而且差距比較懸殊。

（四）部分學生視野狹窄。

據(jù)調(diào)查，一些學生對外界缺乏清晰的了解。經(jīng)過分析，造成這種狀況的原因分別是：生源地偏僻;排斥外族文化。

1.生源地偏僻

如上所述，我校大部分學生來自西北、西南較為偏僻的地區(qū)，由于受當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展水平、交通條件等因素的制約，因此一部分學生沒有去過中東部經(jīng)濟、社會、教育等較為發(fā)達的地區(qū)，長期的閉塞使得他們視野相對較狹窄。

2.排斥外族文化

認同本民族的文化、習俗等固然是值得稱道的，但是這要建立在對其他民族優(yōu)秀文化不排斥的基礎之上。但是，我們有一些民族學生由于長期處于本民族生活的聚居區(qū)，以及受到的約束，限制了他們在和區(qū)域外非本民族、尤其是中東部人們交流的機會，這也造成這部分學生視野狹窄。

視野的狹窄，不僅僅是表現(xiàn)在對外界事物的認識不夠，還會造成學生缺乏危機意識，缺少對未來的規(guī)劃觀念。在當今社會競爭如此嚴酷的狀況之下，這種現(xiàn)象會導致學生競爭力不強，對學生成長非常不利。

（五）各民族文化交融，校園文化繁榮。

如上所述，我校擁有來自全國各地的五十六個民族的學生，各個民族的文化在此交融碰撞，形成了全國高校中少有的多民族文化交相輝映的奇觀。在這種環(huán)境的影響下，學生較活躍，校園活動較繁榮。

四、我校大學生成長檔案的制作

根據(jù)我校大學生呈現(xiàn)出來的以上特點，結(jié)合大學生成長檔案既要有利于綜合把握學生動態(tài)，又要有利于調(diào)動學生積極性的宗旨，我校大學生成長檔案應包含以下環(huán)節(jié)。

（一）基本信息。

“基本信息”是任何檔案都必然包含的基本環(huán)節(jié)，大學生成長檔案作為檔案體系中的一種，也必然具備檔案的共同屬性。因此，在成長檔案中應當首先列出：姓名、性別、出生日期、政治面貌、特長愛好、家庭狀況等學生的自然信息。這不僅僅是為了豐富檔案內(nèi)容，完善檔案結(jié)構(gòu)，更是為了通過這些基本信息更好地、更全面地了解學生的綜合情況，為我們進行學生管理提供資料依據(jù)。

（二）本學年成績③。

對于學生而言，學習始終是其第一要務，因此，在成長檔案中單獨列出“學年成績”一欄是很有必要的。誠然，隨著網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在基本上可以通過教務系統(tǒng)進行查詢，但這有它的局限性，因為可供查詢的對象非常窄。往往一名學生的成績只有本人、任課教師、教務管理人員有資格查詢，其他人無從得知。但是，往往學生管理人員也需要通過成績對學生進行綜合測評，如果單純通過教務人員從中傳送，則勢必會降低工作效率。因此，在成長檔案中列出“學年成績”一欄就有效解決了這一問題，為學生管理工作提供了便捷、準確的材料。

（三）課外活動情況。

上文的“西北民族大學學生特點與現(xiàn)狀分析”中已提及，我校是多民族共同存在的民族院校，多民族文化的融合使得我校校園文化非常繁榮，學生比較活躍，因此在成長檔案中記錄學生參與課外活動的情況可以有效反映該生融入學校、融入同學的程度。

當代大學生在注重專業(yè)知識學習的同時，應當加強第二課堂的鍛煉，即多參與課外實踐活動。因為課外實踐活動不僅具有加強在校大學生對專業(yè)知識的了解，為向職場過渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義;還可以幫助他們發(fā)現(xiàn)自身價值、尋找差距、彌補不足，增強自信心，鍛煉道德品質(zhì)，明確職業(yè)目標。并且很多用人單位也特別看重大學生在校期間的課外社會實踐活動情況，因此在成長檔案中增加“課外活動”一項既可以激發(fā)學生參加活動的興趣，又可以為用人單位更好地了解我校畢業(yè)生，進一步更好地推介我校畢業(yè)生提供翔實的材料。

（四）本學年獎懲情況。

獎勵與懲罰，是高校激勵大學生積極進取、努力奮進的有效的常規(guī)手段。盡管所有學校都會對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生通過發(fā)放榮譽證書等手段予以表彰，對違反學校紀律的學生通過發(fā)放處理文件進行懲罰，并且這些文件也都會放入學生的人事檔案中，但是由于學生一般接觸不到人事檔案，因此常規(guī)的獎勵與懲罰手段缺乏激勵、威懾的持久性。我們在成長檔案中列入該項目，既可以為老師全面評價學生提供依據(jù)，又可以通過學生經(jīng)常翻閱而達到持久激勵與威懾的效果，更可以有效地幫助學生正確認識自己。

（五）本學年綜合表現(xiàn)自我鑒定

大學生成長檔案制定的根本宗旨是調(diào)動學生的積極性，讓學生本人參與到他們成長的規(guī)劃中，因此在成長檔案中設置“自我鑒定”項目必不可少。

學生在對自己的本年度表現(xiàn)進行鑒定的時候，會切實對本學年包括學習、社會實踐、思想動態(tài)等各方面進行全方位反思，進而評估自己是否完成了年度目標、計劃中所列出的所有項目，如果已完成，那么從中又可以總結(jié)出哪些經(jīng)驗;如果未能全部完成，有哪些因素阻礙了自己實現(xiàn)目標的步伐，以及下一學年應當采取哪些措施避免重蹈覆轍。這樣不僅可以培養(yǎng)學生善于反思的思想觀念，更可以塑造學生奮力實現(xiàn)自己所制定目標的人格品質(zhì)。

（六）本學年綜合表現(xiàn)班主任鑒定。

大學生成長檔案的制定必須遵循指導與自主相結(jié)合的原則，也就是既要堅持學生自主制定，又要堅持在班主任的指導和審核之下完成，因此班主任在學年末要對學生該學年的整體狀況進行鑒定。這樣既可以指出不足，使學生少走彎路，又可以指出優(yōu)點，激發(fā)學生學習興趣，更可以寫一些激勵性的文字，鼓舞學生士氣。

（七）下一學年計劃、目標。

大學生成長檔案的制定，其中有一個重要的意義便是激發(fā)學生對未來的規(guī)劃意識。因此，學生在對自己全年表現(xiàn)情況有一個整體認識的基礎之上，在班主任的指導之下，通過分析自己該年度所取得的成績與不足，制定符合實際情況且具有實施可能性的下一學年計劃和目標。這樣不僅可以使學生再一次對過去一學年的綜合表現(xiàn)進行深入總結(jié)，而且可以對學生下一學年的行動有所指引。

（八）未來發(fā)展方向。

經(jīng)過四個學期的努力學習，學生已對大學生活、社會狀況都有了初步的了解。因此，在第五個學期（即：三年級）開學之初，在班主任的指導之下，在學生綜合分析本人成長檔案所記錄各方面情況的前提下，通過大數(shù)據(jù)分析，探索出自己恒定的興趣愛好，進一步確定未來發(fā)展方向，以此指導學生接下來兩年應該為之奮斗的目標，積累工作所需的相關(guān)知識、技能，有利于使學生在激烈的就業(yè)競爭中脫穎而出。

（九）職業(yè)生涯規(guī)劃。

經(jīng)歷了大學四年年的學習和探索，尤其是最后兩年對自己所制定未來發(fā)展方向的努力，學生對自己適合從事什么事業(yè)大致有一個相對清晰的定位。因此，在第八個學期即將結(jié)束之時，也就是學生即將畢業(yè)之時，由學生登記自己所找到的工作，并且審核與此前制定的方向和規(guī)劃是否一致，并且自己是否將一直沿著目前所從事的行業(yè)向前發(fā)展。在明確這一問題的前提下，由學生對未來自己的職業(yè)做出規(guī)劃，列出未來幾年自己在本行業(yè)內(nèi)將達到什么樣的高度，以此激發(fā)學生的事業(yè)心和進取心。

五、結(jié)語

由于大學生處于生理成熟與心理不成熟的矛盾之中，他們一方面以一個成年人的身份希望能掌控自己的未來和眼下的生活，另一方面由于心理發(fā)展尚未成熟，決定了他們在前進的道路上勢必會走彎路或是誤入歧途。因此，老師既要防止一味教導而使學生滋生逆反心理，又要合理指導以避免悲劇發(fā)生?；诖?，我們制訂出了這套大學生成長檔案，目的就是既可以增強教師本身豐富閱歷和淵博學識的影響力，又可以極大地調(diào)動學生的主動性，以緩解他們的逆反心理。由此而觀之，本套大學生成長檔案既是解決上述矛盾的有效途徑，更是對學生進行教育和管理的有效抓手。

注釋：

①據(jù)在西北民族大學進行的有關(guān)學生問卷調(diào)查統(tǒng)計，約75%的學生存在這一現(xiàn)象，并且年級越低，這一數(shù)字往往越高。

②所謂民族包容度，是指在堅持本民族生活習性的基礎之上，對其他民族的不同之處能夠包容的程度。

③除了“基本信息”欄目之外，其他欄目都是按學年進行填寫。

參考文獻：

[1]劉莉娟.大學生成長檔案構(gòu)建探究[J].陜西檔案，2009（2）.

[2]閆銓釗.當代大學生成長問題新探[J].鄭州輕工業(yè)學院學報，1991（2）.

[3]侯慧賢.關(guān)于高職學生成長檔案管理工作的幾點思考[J].陜西青年職業(yè)學院學報，2014（4）.

篇3

政教處是推進學校學生德育目標的職能機構(gòu)，在書記的領(lǐng)導下帶領(lǐng)班主任完成學校的各項德育工作任務。下面是小編為大家整理的政教處工作自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

政教處工作自我鑒定1本學期政教工作以愛國主義讀書系列活動為主旋律，重視學生的政治思想教育，強化了常規(guī)管理，強化了安全教育，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富了學生的文體生活。

一、德育教育為籠頭做好學生的政治思想工作

以“愛國主義讀書系列活動”為主線，有計劃地對學生進行愛國主義、團體主義和立志成才、報效祖國的教育。

1、學校召開了校會，明確本學期的要求，向?qū)W生推薦了一批愛國主義書目。

各年級結(jié)合愛國讀書系列活動分別召開了主題班會、團隊會，對本學期工作進行了具體部署。

2、各班根據(jù)本班特點召開了以“我們?nèi)绾螑蹏?，“為中華崛起而讀書”等為主題的班會、團隊會。

3、充分安排好節(jié)日主題教育，國慶節(jié)政教處、團總支、語文組舉辦了全校性的愛國主義讀書征文活動。

4、組織初一年級師生前往老干部活動中心、農(nóng)場鮮切花基地參觀學習。

5、政教處充分利用每周升旗儀式并結(jié)合時事、紀念活動和學校實際，對學生進行時事政治、思想政治教育及愛國主義、團體主義和社會主義教育。

充分利用國旗下的講話的號召力，激發(fā)學生進取奮發(fā)向上，努力營造“刻苦攻讀，立志成才”的學校文化氛圍。

6、舉辦“弘揚民族精神立志報效祖國”演講比賽，同學們進取性很高，各班級踴躍參加。

二、常規(guī)管理為抓手，做好學生的日常行為規(guī)范工作

我們認為，對初中學生來說，在他們之中開展愛國主義、團體主義的教育是必要的。但根據(jù)初中學生的心理特點、智力發(fā)展水平，我們認為對初中學生進行基礎道德教育，夯實他們學會做人的基礎。而日常行為規(guī)范則是對初中學生進行最起碼做人道理的教育和要求。所以，我們十分注重對學生日常行為規(guī)范進行檢查和教育。本學期我們在這方面的主要做法是：

1、政教處第一周召開了班主任、年級組長會議，落實政教工作計劃。

政教處、團總支在第一周進行了學生干部培訓、國旗隊培訓。各年級充分利用班主任例會進行教育教學工作的經(jīng)驗交流，構(gòu)成奮發(fā)向上的年級組。重視青年教師的培養(yǎng)，近兩年工作的青年教師安排擔任班主任，工作認真負責，進取主動，為學校管理及班級工作做出較大貢獻。班主任工作認真負責，班級工作卓有成效，切實重視班風、學風建設，重視班團干部的培養(yǎng)，全校構(gòu)成自覺學習的良好氛圍。

2、加強對學生學會做人的教育。

在教育學生學會做人道理方面，本學期的一個顯著特征是我們經(jīng)常利用升旗儀式和課間集中學生，對學生進行“在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民”的做人準則教育。

3、加強對學生進行審美教育。

由于初中學生的心理、智力發(fā)展水平還比較低，他們還不能清楚地分辨真、善、美與假、惡、丑。所以，對學生進行審美教育不但營造了一個良好的校風，并且對學生思想道德素質(zhì)的提高起到進取的作用。我們堅持在校門檢查學生的穿著打扮以塑造學生的形象美、嚴厲批評講粗話以塑造學生的語言美、堅持每周進行好人好事地鑒定以塑造學生的心靈美。

3、對學生進行禮貌教育。

利用課間操集中期間、主題班會、團隊會等不一樣形式對學生進行禮貌教育，堅持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛幼，禮貌待人，彬彬有禮。

政教處工作自我鑒定2本學期，__幸福街學校政教處在學校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學校的“三年發(fā)展規(guī)劃”工作中心，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質(zhì)為工作重點，本著“高起點，高要求”，“抓管理，促教學”的原則，不僅僅從學生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學的管理方法，調(diào)動廣大班主任的進取性等方面，進行了大膽的嘗試，

具體工作鑒定如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位。

本學期學校經(jīng)過開展不一樣式的活動，促進學生逐步構(gòu)成了進取、健康的人生觀和世界觀。

1、經(jīng)過召開主題班會，對學生進行思想教育。

主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任教師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，資料充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事對學生進行愛國主義教育。

繼續(xù)進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，資料更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。經(jīng)過這一活動，對學生進行思想、道德、夢想、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng)。

3、本學期初期，在學生中進取開展“學守則、做誠實守信好學生”活動，取得了良好的效果。

4、針對學生法制觀念不強的具體情景，本學期學校邀請了學校法制副校長解放路派出所張所長到學校召開法制教育講座，另外，我們學校還邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學校進行了一場別開生面的法制教育和如何學會保護自我的專題會。

加深

生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。

5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，進取開展各項活動，進一步加強學生的禮貌意識、節(jié)儉意識、榮校意識等，使學生的素質(zhì)全面提高，從而進一步構(gòu)成良好的校風。

二、養(yǎng)成教育常抓不懈，進取推行"日行一善，日積一語"活動

1、本學期繼續(xù)加強了課間紀律的管理。

利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、學校，檢查、督促，使學生在走廊、學校大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。

2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。

政教處在本學期，進取織體育組教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優(yōu)美，經(jīng)過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點。

3、加強行為規(guī)范教育，進取推行"日行一善，日積一語"活動

__幸福街小學“日行一善，日集一語”活動目的：為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養(yǎng)學生的良好行為習慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動。

具體措施是:回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習慣的經(jīng)歷，寫下自我與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。

為學生供給的行為習慣有:

1、今日我主動向教師、同學、客人問好了嗎?

2、今日我用過的東西放歸原處了嗎?

3、今日我把書本文具準備整齊，靜候教師上課了嗎?

4、今日我上課認真聽講、遵守紀律并主動回答問題了嗎

5、今日我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎?

6、今日我出入家門和家人打招呼了嗎?

7、今日我把廢棄物放進垃圾箱了嗎

8、今日我認真做廣播體操和眼保健操了嗎?

9、今日我作業(yè)按時交給教師了嗎

10、今日我寫字和讀書姿勢端正了嗎?

11、今日我靜心讀書了嗎?

班主任每一天利用晨會檢查學生的完成情景，并做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。

學生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。本學期，政教處主要從基礎禮貌行為的養(yǎng)成抓起。對高年級學生的衣著打扮，進行及時檢查、督促，基本杜絕了高年級男生染發(fā)、留長發(fā);女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。

三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。

每月考評結(jié)果優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學期末，根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校班禮貌班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“市禮貌班級”評選工作。

2、本學期繼續(xù)對班主任進行了培訓，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質(zhì)。

3、認真搞好班主任經(jīng)驗交流。

本學期結(jié)合教科室組織班主任經(jīng)過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學校具體情景，找出在班級管理中的困惑及先進經(jīng)驗，確定研究課題，并經(jīng)過交流評選出優(yōu)秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。

4、定期召開班主任會議，加強領(lǐng)導與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

經(jīng)過班主任會既解決了實際問題，鑒定了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強后進生轉(zhuǎn)化工作。

對于違紀學生，政教處的工作人員經(jīng)進行經(jīng)常談心，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”并對違紀學生進行追蹤調(diào)研，及時了解學生情景，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。

總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領(lǐng)導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

政教處工作自我鑒定3在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和學校各處室的大力支持下，政教處帶領(lǐng)全體班主任認真貫徹落實學校工作要求，以實施“有效德育”為突破口，以加強班主任隊伍建設為總抓手，以“四學會”德育課程深化實施為重點，以加強家校共建為增長點，經(jīng)過組織開展豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)構(gòu)成學生良好的習慣和優(yōu)秀品質(zhì)，現(xiàn)將本學期的工作鑒定如下：

常規(guī)工作：

一、加強班主任隊伍建設，努力增進管理本事和水平

1、強化部門職責意識和管理意識。

作為直接領(lǐng)導班主任的職責處室，既要敏銳的捕捉班主任和學生的思想動態(tài)和表現(xiàn)，又要大膽的指出問題和不足，僅有這樣才能堅持穩(wěn)定的班級管理秩序。在3月初的全體班主任會上，向班主任語重心長的列舉了開學以來發(fā)生的諸多不良現(xiàn)象，同時向班主任嚴肅的提出了工作要求。這次會議以后，學生管理中存在的不良苗頭得到了有效的遏制，奠定了本學期良好校風的構(gòu)成的基礎。

2、班主任例會制度化。

為了更有效的指導班主任的工作，政教處堅持每月召開一次班主任工作例會。在例會上，及時反饋班主任的工作情景，肯定成績，指出不足，并明確整改措施;同時，傳達學校文件精神，落實工作重點和要求等等。工作例會，對班主任的管理工作起了很好的調(diào)控指導作用。

3、多形式加強班主任培養(yǎng)培訓。

一方面經(jīng)過班主任例會宣傳班主任的優(yōu)秀班級管理經(jīng)驗，同時開展班主任工作經(jīng)驗交流活動。本學期就家長資源的有效利用和“四學會”主題教育的落實，推選了6位班主任進行工作經(jīng)驗交流，發(fā)揮了先進班級的典型示范作用。

4、加強班級管理的規(guī)范化、精致化。

倡導“從點滴小事、微小細節(jié)處抓落實”的工作作風，堅持班主任“五到三勤一談”日常管理制度。政教處對于個別工作懈怠和工作本事尚有欠缺的班主任，發(fā)現(xiàn)問題隨時進行談心指導，使其班級管理有所提高。

5、加強對班級管理的考核反饋。

政教處組織學生干部加大檢查力度，對每一個班級的檢查結(jié)果做到每月進行一次量化，量化結(jié)果在全校進行通報，并及時發(fā)放班主任考核獎金。在小學部，將大年級組鑒定的辦法嘗試調(diào)整為小年級內(nèi)部鑒定的辦法。以上措施有效的調(diào)動了全體班主任抓好班級管理的進取性，一學期以來，學校無較大違紀事件發(fā)生。

二、堅持狠抓常規(guī)不動搖，著力學生行為養(yǎng)成教育。

良好思想品德的構(gòu)成是由學生親身感受、身臨其境以后，經(jīng)覺悟產(chǎn)生的內(nèi)心需求，而到達這個目標則需要用紀律約束，規(guī)范學生的行為，在規(guī)范的過程中實現(xiàn)領(lǐng)悟、覺醒、產(chǎn)生需要，基于這種認識，本學期主要抓了以下幾件事情。

1、堅持抓好班會、國旗下講話等重要的德育陣地，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、夢想教育、愛國主義教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫忙學生樹立遠大夢想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。

2、充分發(fā)揮好學生管理干部的職能。

一是成立新一屆學生會，制定下發(fā)學生會干部競選方案，經(jīng)過本人自薦和班級推薦后，公開選拔出了職責心強、敢于管理的優(yōu)秀學生會干部，他們認真參與門口檢查值班和中午靜校檢查值班，對優(yōu)良校風的構(gòu)成發(fā)揮了進取的作用。

3、關(guān)心、關(guān)注每一位學生。

整體掌握各班級的“大錯不犯、小錯不斷”的學生，經(jīng)常和他們談心，讓他們時刻感受到學校對他們的關(guān)注和關(guān)心。對于班級之間發(fā)生的學生矛盾沖突和摩擦進取做好協(xié)調(diào)化解。對于優(yōu)秀學生經(jīng)常進行自信自強的談話指導，本學期及時輔導了在“趙一博勵志演講會”上勇于展示自我的黃寶林和李新兩名學生，防止他們因為不能實現(xiàn)自我的目標而產(chǎn)生不良的挫敗心理。

4、認真做好各級各類優(yōu)秀學生的評選工作。

合理制定了市區(qū)級優(yōu)秀學生的評選方案，公平公正的推選出了各年級的優(yōu)秀學生。學期末做好先進學生的評選工作，從數(shù)量和類別上確定適宜的比例，防止先進個人評選的過多過濫。既表彰先進，又鼓勵暫時落后的學生進取進取，構(gòu)成了良好的競爭氛圍。

三、強化法制安全教育，優(yōu)化育人寬松環(huán)境

1、為提高學生法制觀念，政教處有針對性開展普法教育、禁毒教育、“世界無煙日”教育等，首先利用班會、黑板報、宣傳欄等形式，廣泛、深入學習法律知識，寓教于樂，在日常生活中自覺依法保護自我，依法規(guī)范自我。

2、加強安全教育。

在開學以后和放假前都要做到學校、班主任、家長、學生等多方簽訂安全目標職責書。在第十六個全國中小學生安全教育日，做好了安全教育升旗講話、組織了安全逃生演練和安全教育主題班會“三個一”主題活動。在日常的教育管理中，尤其是重大節(jié)假日前，時刻要求班主任反復對學生進行安全知識教育和安全意識教育。由于高度重視安全教育工作，一學期以來學校無發(fā)生學生傷害事故。

四、認真組織主題教育，豐富學生的精神文化生活

1、學期初，組織了寒假優(yōu)秀社會實踐作業(yè)展示，資料主要涉及了閱讀類、動手操作類、調(diào)查報告類和社會體驗類共10余項資料，評選出表彰了200余名社會實踐活動先進個人。

學期末，安排下發(fā)了暑假社會實踐活動方案，圍繞慶祝建黨90周年開展“畫紅畫、讀紅書、觀紅影”活動，教育學生了解黨情、感激黨恩。

2、組織舉辦了第二屆科技節(jié)活動。

利用升旗儀式啟動科技節(jié)，1---8年級學生全員參與，共開展了兒童科學幻想畫、科技小制作比賽、科技小實驗展示等六項活動，保證每個年級參加其中的兩項活動?；顒娱_展過程中加強監(jiān)督、調(diào)度，確?；顒娱_展效果，經(jīng)過對上交材料、作品進行評比量化，共評出一等獎9個，二等獎11個，三等獎7個，必須程度上提高了學生的科技意識、創(chuàng)新精神和動手本事。

3、開展讀書節(jié)活動。

做好第三屆“讀書節(jié)”期間的主題班會安排。安排“讀書節(jié)”手抄報評選工作，下發(fā)了白紙，安排班級三分之一的人員參加，進行收交和量化打分。匯總數(shù)據(jù)，評選“十佳書香班級”并印制獎狀。

4、利用小課題現(xiàn)場會之際，做好學校文化的更新。

①為美化提升學校環(huán)境，設計安全資料的圖片和文字，安排人員繪制教師車區(qū)墻畫，構(gòu)成了安全教育的主體墻壁文化②利用周六休息時間更換了12塊“四學會”櫥窗的資料，拓印“怡心亭”墻柱上的經(jīng)典詩句。③設計制作了“四學會”課題展板。④現(xiàn)場會前一天安排了班級衛(wèi)生大掃除，安排部分學生會干部幫忙小學部班級擦拭燈罩和風扇，中午提前到校督促各班打掃衛(wèi)生死角，午時進行班容班貌檢查。

五、做好宣傳工作

本學期，政教處做到工作與宣傳并重，做到每活動必宣傳。本學期共完成了市級新聞報道4篇、教育網(wǎng)站報道30余篇、學校網(wǎng)德育欄目做到及時更新。宣傳活動向廣大師生展示了學校風采，擴大了學校辦學影響。

特色工作：

一、設計編印“四學會”教育手冊和心理報紙，加強對學生的正向教育引導。

1、為落實好“四學會”德育課程，為學生設計印發(fā)了專門的“四學會”教育手冊，該手冊分兩學期使用。

在每個月，各年級分別圍繞“四學會”層次目標要求按照“教育引導——活動體驗——反思自省——鑒定鑒定”四個步驟進行落實。

2、對1---8年級“四學會”教育手冊的填寫情景進行檢查反饋，指導班級使用好“四學會”手冊。

督促各年級落實“學會做人”教育活動，經(jīng)過檢查每周的班會、參與部分級部的實踐活動，確?！八膶W會”教育活動開展的扎實有效。

3、為加強學生心理健康知識的普及，在原先每學期一期的基礎上增印了一期，本學期共編印了2期《心晴》心理報紙，供廣大學生傳閱。

二、開展形式多樣的家庭教育指導，構(gòu)成學校教育的堅強后盾。

1、做好家庭教育的激勵引導工作，開學初制定了“教子有方”優(yōu)秀家長評選方案，全體班主任利用家長會進行動員發(fā)動。

在學生、家長及班主任三方評議的基礎上，于6月初，召開了學校“優(yōu)秀家長”表彰會，活動的開展進一步激發(fā)了家長做好家庭教育的進取性。

2、做好家長的培訓工作。

先后組織100名家長參加了泰山區(qū)家庭教育專家報告會、組織全校學生和家長一齊參加了趙一博勵志演講會。兩項活動，家長的參與率均在90%以上，培訓效果顯著。

3、組織家長課堂體驗活動。

為期一周的家長開放日期間，700多名家長走進課堂，和孩子一齊學習。廣大家長不僅僅觀察到孩子的在校表現(xiàn)，也對學校教育教學有了更客觀真實的鑒定。

4、還在全校家長中進行優(yōu)秀家庭教育案例征集活動。

做好家庭教育課題的申報工作，迎接了局工會對家庭教育工作的檢查調(diào)研。

在一系列家庭教育活動中，絕大多數(shù)班級進取參與，廣大家長的家庭教育意識和方法得到明顯的提高，有效的推動了學校教育教學工作的開展。

三、認真籌劃迎春論壇，打造迎春教師的精神家園。

為貫徹落實學校關(guān)于“作風建設深化年”和“辦學生喜歡的學?！被顒右螅钊雽嵤皫煹鹿こ獭?，擬定了學校“弘揚迎春學校精神，創(chuàng)辦學生喜歡的學?！睅煹抡搲桨?，并分階段推動實施，于5月份成功舉辦了第12屆迎春主題論壇活動。構(gòu)成具有迎春特征的價值觀念和學校精神，激發(fā)了教職工干事創(chuàng)業(yè)的進取主動性。

本學期存在的問題及工作改善策略

1、班主任素質(zhì)本事發(fā)展不均衡，整體素質(zhì)還待進一步提升。

班主任隊伍的整體狀況良好，但不排除個別班主任的思想境界和工作本事還有欠缺，導致學校工作落實不到位、部分班級的管理混亂，影響了正常的教育教學工作的開展和學校良好教學秩序的構(gòu)成。

2、進一步規(guī)范學生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。

雖然政教處在本學期做了很多的工作，但在學生的日常管理上仍然有許多漏洞，比如校服穿著不整齊、隨意曠課、遲到、早退，上網(wǎng)吧，打架，自習、空堂時教室吵鬧等，如何使制度及各級之間相互銜接，如何構(gòu)成無縫管理網(wǎng)絡，實現(xiàn)對學生的有效管理，是政教處在新的學期應當著手解決的問題。

3、學校的衛(wèi)生工作是一個長期需要關(guān)注的工作，學生的打掃是及時的，也是比較徹底的，但極少數(shù)學生的衛(wèi)生習慣很不好，堅持工作做得尚有欠缺。

受家庭條件等原因的影響，學生的個人衛(wèi)生習慣也不夠好。如何做好衛(wèi)生保潔工作，還需要綜合治理，還需要花大力氣。

4、班主任考核鑒定機制尚待加強。

目前德育管理鑒定機制基本健全，但在實施過程中還有一些需要修改的地方。對于小學部的班級鑒定還應更切合小學部的年級特點。

對于以上存在的問題和尚未發(fā)現(xiàn)的問題，一方面，政教處在制定活動方案的時候要做到任務目標與班級實際的結(jié)合，活動方案不能大而全，要小而精、小而實，從完善方案來增強工作的可操作性。另一方面，要加大鑒定機制的調(diào)控作用，要將班級的周表現(xiàn)和月表現(xiàn)情景經(jīng)過德育簡報的形式及時反饋到全校，以鑒定督促工作的開展落實。同時，作為德育管理的職能部門，政教處還要進一步提升管理水平，既要大膽管理還要科學管理，做好班主任和學生的引領(lǐng)者、服務者。

總之，在過去的學期中，政教處取得了必須的成績，這些成績的取得，是學校領(lǐng)導正確指導的結(jié)果，是政教處全體成員齊心協(xié)力，努力工作的結(jié)果，是各年級組及全體班主任密切配合的結(jié)果，我們將在新的學期更加努力，爭取更大的成績，為我校構(gòu)成更好的學風校風做出更大的貢獻。

政教處工作自我鑒定420__年9月是__中學政教處成立的日子。自從政教處成立以來，制定了切實可行的工作計劃，堅持以學校校訓“求知為根立人為本”為依據(jù)，以繼續(xù)開展精神禮貌創(chuàng)立活動為主要資料，教育學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、是非觀、美丑觀，對學生進行政治思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的品德修養(yǎng)。狠剎在部分學生身上存在的歪風邪氣，矯正學生的不良行為習慣，促進校風的根本好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)將本學期以來的工作鑒定如下：

1、本學期初，政教處就貫徹學校是“教書育人”的地方，把成才、成人作為德育工作的重點，把禮貌禮貌教育作為以德治校突破口，嚴抓細管，學生的禮貌禮貌習慣大大加強，按照“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友愛，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范目標，繼續(xù)開展講禮貌、懂禮貌、比修養(yǎng)，樹新風系列活動，全面提高學生的文化素養(yǎng)和禮貌習慣。

2、建立健全德育組織。

成立了由政教主任領(lǐng)導負責，政教處工作人員牽頭，各部負責人、班主任參加的德育工作領(lǐng)導小組，定期研究分析校內(nèi)外德育情景和學生思想狀況，疏通德育渠道，促使德育工作正常開展。構(gòu)成主要由政教處、教務處、保衛(wèi)科、班主任“三位一體”(政教處、保衛(wèi)科、班級)的管理體系。對進行了深入細致的教育，負責德育日常管理及對各年級、各班級的德育工作及效果進行考核評比。

3、每月召開各年級班主任暨班級管理工作會議。

重新修訂頒發(fā)了《海南魯迅中學日常行為規(guī)范量化細則》，必須程度上調(diào)動了班主任工作進取性，有力的督促班主任對班級管理工作。使班主任進取擔負起“教書育人”的雙重職能，經(jīng)過一段時期的管理，學校的風貌大有改觀。

4、繼續(xù)實施《____中學日常行為規(guī)范量化細則》，嚴抓學生儀容儀表，行為舉止、禮貌用語，嚴歷查處不禮貌現(xiàn)象，該扣分的扣分，該處分的處分，對差、亂相對較集中的班級，及時找班主任談話，提出整改措施，盡量杜絕差班、亂班的出現(xiàn)。

嚴歷查處了夜不歸宿、住宿生外出、學生進“網(wǎng)吧”、留長發(fā)、早戀、打架、穿拖鞋等不禮貌現(xiàn)象和住宿生外出情景。經(jīng)過努力，已收到明顯效果。

5、加強宿舍管理工作：政教處同志住到學生宿舍，嚴抓舍務管理工作。

一是合理調(diào)配宿舍管理人員，出臺了“學生宿舍崗位職責制”，把樓層分配到每個政教處教師，加大對他們的管理監(jiān)督力度。二是不定時檢查政教處教師的工作及學生紀律狀況。三是嚴查宿舍樓衛(wèi)生和室內(nèi)環(huán)境布置床鋪疊放，每周都評出“禮貌宿舍”并公布。四是加強住宿管理，加大查處夜不歸宿、外出現(xiàn)象，宿舍內(nèi)吸煙及偷竊等嚴重違紀事件。

6、加強保衛(wèi)工作：封閉式管理對保衛(wèi)工作提出了很高要求。

政教處配合保衛(wèi)科進行了很多工作，充分發(fā)揮保衛(wèi)科的作用，保證了正常的教學秩序。一是嚴把門衛(wèi)關(guān)，嚴格控制住宿生外出和做好外來人員登記接待工作，努力使門衛(wèi)成為學校形象之窗口。二是學生周末放假政教處教師到學校門口值勤，引導學生上車，預防突發(fā)事件。三是嚴歷查處少數(shù)學生打架事件，該處分的處分，該扣分的扣分，該找家長的找家長，及時消除重大事故隱患于未然。

7、出臺了____中學學生評優(yōu)方案。

為了全面貫徹黨的教育方針，進一步加強學校的德育工作，期末把各班評優(yōu)名額下發(fā)各班每學期末舉行一次優(yōu)秀學生的評選活動。即“三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學生干部”、“提高獎”“文體進取份子”“紅花少年”“優(yōu)秀少先隊員”，有力的鼓舞了學生上進心。

8、加強對學生會的領(lǐng)導，使其充分發(fā)揮作用。

召開了學生會工作會議，聽取工作匯報并對其工作及時給予指導，不定期抽查各部工作，對個別素質(zhì)差的成員進行培訓教育。學生會配合學校在衛(wèi)生、紀律、早間操等檢查工作上做了很多工作，收到較好效果。組織開展了一些小型體育比賽，牽頭組織了學生會聯(lián)歡活動，活躍了學校生活，在師生中樹立起了較好的威信。

9、本學期政教處出臺了“接對幫困”后進生轉(zhuǎn)化活動，對于思想上有困惑，有不良行為習慣和受過紀律處分的同學，政教處教師都有固定的幫忙對象，平時對其多觀察，多談心，多找其優(yōu)點，讓他們樹立自信心和職責感。

經(jīng)過努力，許多同學思想明顯提高，有的甚至當上了班干部，為學校和班級做了很多工作。對于以往受過處分，此刻有明顯提高的同學，政教處也撤消了處分，讓學生擺脫思想包袱。

10、平時多與家長交流溝通，對于家長不理解的問題及時解釋，使許多家長了解學校，支持學校，信任學校，促進了學校教育、家庭教育和社會教育的結(jié)合。

11、充分發(fā)揮值周小組的作用。

加強了行政、教師值周，學生值日檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步構(gòu)成了自覺的行為習慣，加強了學校紀律的監(jiān)督。

在政教處成立時間短、任務重的情景下，全體政教處成員進取探索，加強學習、犧牲個人休息時間忘我工作，學校衛(wèi)生秩序已經(jīng)取得了階段性的成果，在以后的工作中，我們將更進一步加強本職工作，使政教處的工作再上新臺階。

政教處工作自我鑒定5本學期，政教處根據(jù)學校工作計劃，以《中學生日常行為規(guī)范》教育為基礎，圍繞學校中心工作和學校文化建設，進取開展各項教育和活動，努力培養(yǎng)學生的禮貌素質(zhì)、道德品質(zhì)和優(yōu)良習慣，現(xiàn)將本學期的工作鑒定如下：

一、進一步改善工作作風，發(fā)揮黨員示范作用，構(gòu)成工作機制

本學期，政教處的工作追求有方法、有活力、有創(chuàng)新、有特色，注重細節(jié)，注重時效，科室成員在各自陣地用精力和熱情，在實踐中能不斷鑒定經(jīng)驗，磨練自我的本事。__教師畢業(yè)班教學任務重，為了學校常規(guī)管理不出現(xiàn)空白，只能起早貪黑地加班，敬業(yè)精神感人;___教師任教2個班物理，兼團委工作，工作壓力大，但工作打理得井井有條，工作踏實;班主任工作和學校櫥窗宣傳工作富有特色;周鑫教師工作頭緒多，默默無聞，無私工作。

二、重視德育契機，構(gòu)成德育合力

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的環(huán)節(jié)。

結(jié)合學校的中心工作和教育重點及國內(nèi)外重大時事認真組織國旗下講話，“禮貌禮儀”、“感恩”、“考試動員”等19次主題講話，進一步增強升旗儀式的教育效果。

2、結(jié)合國家重大節(jié)日，如：“我們的節(jié)日———清明節(jié)”等契機，有針對性地開展各種主題、專題教育活動，如：①4月2日午時，由市禮貌辦、市教育局主辦、南海中學承辦的“清明吟誦革命魂、放飛中國夢”主題詩歌誦讀活動在校大禮堂隆重舉行，本次活動得到了市委和市教育局領(lǐng)導的高度重視，市委常委、宣傳部部長張秋紅、副部長金曉云、市教育局局長許明等領(lǐng)導觀看了活動;

②3月28日南海中學舉行憶先烈思己任為主題的清明祭掃活動，緬懷革命先烈，對師生進行了革命傳統(tǒng)教育③進行了“我們的節(jié)日—清明節(jié)”的主題征文活動和主題黑板報評比。寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。

3、搞好“后進生”的思想教育工作和家庭困難學生的幫扶工作。

①4月7日午時，共青團__市委謝瑛部長來我校支助特困生王志超，期望他能克服困難，努力學習，用知識回報社會。②。陸續(xù)開展了困難家庭調(diào)查和幫扶、“鳳凰助我飛”、特殊學生調(diào)查和幫扶工作。

三、細化管理過程，加強班主任管理

1、加強班主任隊伍管理。

政教處實行“定量與定性雙重”考核，實行“班務告之制度”、定期播放常規(guī)管理專題片、班主任培訓。①共10期的《班級管理通報》，把班主任的每周考核資料構(gòu)成書面文字，把存在的問題及時曝光，把班主任需要關(guān)注的問題進行羅列;②用攝像機把工作中的優(yōu)缺直觀地呈現(xiàn)出來，如“牛奶引發(fā)的思考”、“遏制過早到?！睂ｎ}片等。這樣，進一步明確了班主任的職責，把責、權(quán)、利統(tǒng)一在一齊，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，促進班主任整體管理水平的提高。

2、加強班主任的考核工作。

期中期末，政教處對班主任工作進行了鑒定，自下而上地經(jīng)過對學生的問卷調(diào)查、學生座談會、檢查團隊工作手冊等形式了解班主任工作情景，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排部署，嚴查強管，層層把關(guān)，更加有效的開展下個階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。

3、建立齊抓共管的管理網(wǎng)絡和和諧競爭的氛圍。

①政教處根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，集中力量，5月4日，舉行了“一日訪?！被顒?②經(jīng)過“校信通”平臺加強學校與家庭的聯(lián)系，增進教師與家長的溝通;③班主任工作優(yōu)秀案例的收集和評比;④2月19日上午，召開新學期班主任開學工作會議，鑒定過去展望新學期的班主任工作思路，進一步強化班級管理，提高班主任的管理水平;⑤3月17日，市教育局關(guān)工委領(lǐng)導評估和驗收我校創(chuàng)立“模范家長學?！惫ぷ?，我校被評為“市優(yōu)秀家長學校”。

四、抓好常規(guī)管理，開展禮貌班級評比

1、要求班主任占領(lǐng)德育主陣地——班會課。

本學期政教處對班會課進行了規(guī)范，規(guī)定主題并進行專項的巡查、記錄和反饋。

2、每周都有一項例行的專項抽(巡)查。

對巡查中發(fā)現(xiàn)的問題，定期播放常規(guī)管理專題片，直觀地進行常規(guī)管理中出現(xiàn)的優(yōu)缺點，及時表揚和反饋，這樣，起到了明顯的教育和補救效果。如：舉辦“常規(guī)管理回頭看”專題管理講話和“未成年人思想道德建設工作測評”問卷調(diào)查

等活動，從源頭狠抓牛奶袋子亂扔行為管理、胸卡規(guī)范佩帶檢查、亂扔垃圾專項檢查、長發(fā)專項檢查、吃零食問題教育、各班衛(wèi)生死角進行清查、清剿課外書籍、自行車排放等。

3、做好“流動紅旗”評比工作。

并認真組織檢查學生干部配合進行評比，做到公平公正，及時表彰，使各班教室的各項指標到達要求，讓流動紅旗流動起來，常規(guī)管理變成管理常規(guī)，起到了環(huán)境育人的進取作用。

4、抓好各個班級的學生干部的帶頭作用。

這學期，我們專門組織了“班長培訓班”、“班級宣傳委員會議”、“常規(guī)管理檢查人員會議”，大大地提高了學生干部的進取性，上下構(gòu)成了合力以促進了常規(guī)管理的有效性。

五、加強安全禮貌教育，制度不斷完善。

1、開展安全自查，樹立安全意識，提高自我保護本事。

進行了國旗講話、黑板報評比、更新櫥窗、主題班會等系列活動。

2、開展禮貌和諧宣傳教育。

如：①3月5日，學校團委帶領(lǐng)七年級部分學生參加__市紀念開展學雷鋒活動50周年志愿服務集中啟動儀式;②發(fā)放和宣傳“學習雷鋒精神，爭做禮貌中學生”倡議書;③發(fā)起“從我做起共建節(jié)儉型幸福學校”倡議書，倡議學生從小樹立勤儉節(jié)儉的意識，爭當“崇尚節(jié)儉、反對浪費”的小使者，攜手共建節(jié)儉型幸福學校，同心共筑節(jié)儉型和諧社會;④發(fā)起“慈善一日捐”倡議，全校師生進取響應倡議書的號召，伸出援助的雙手，奉獻真誠的愛意!⑤加強“美德”教育，倡導禮貌行為和良好習慣的養(yǎng)成，我校八(12)的韓鵑同學獲得了市“美德少年”榮譽稱號。

六、組織豐富多彩的文體活動。

在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，政教處經(jīng)過舉行資料豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進學校文化建設。

1、本學期，政教處共組織了4次班級黑板報評比和數(shù)次更新櫥窗資料，每次評比有主題，在班主任的指導下，學生自定資料，自已排版，自已抄寫，自我美工，質(zhì)量有了較大的提高。

2、“紅領(lǐng)巾廣播臺”定期播出集文學、娛樂、教育等資料;

繼續(xù)擴大?！班]文化”特色，不斷更新《郵苑》資料;第5的《魁星》學校雜志出版。

3、團委組織進行“第三十二期少年團校開學典禮”，又有一批優(yōu)秀學生入團。

4、參加5月的由市教育局和新華書店聯(lián)辦的“美麗中國”讀后感征文大賽，我校__獲得了一等獎，__等8位獲得了二等獎。

5、開展特色郵文化活動。

①5月13日午時，市政協(xié)主席，市郵協(xié)會長、中華全國集郵聯(lián)合會理事倪文才來到南海中學，舉辦《集郵與郵集》的集郵知識講座，并展示了自制《道教文化》郵集;分教師和學生集郵愛好者聽取了講座、參觀了郵展;6月5日午時，南海中學陳維平教師為全校集郵愛好者作了一頁郵集制作講座。

七、創(chuàng)造性地扎實開展體藝工作和團委工作

1、體藝工作頭緒多、任務重，但體藝組扎實搞好相關(guān)數(shù)據(jù)收集、歸納、上報。

如：組織全校學生體質(zhì)數(shù)據(jù)測試并上報國家體育總局、傳統(tǒng)特色項目申報和材料準備、學校足球活動工作方案制定和上報、市級課題研究開題(高郵)、完成體育中考工作等工作。協(xié)助搞好上級和學校各項活動，較好地完成各級交代的任務，體藝組一班人克服教學任務重的困難，任勞任怨，完成了各項任務。

2、團委工作活動多，應急較多，在完成常規(guī)工作的同時，本學期完成畢業(yè)生檔案入庫和轉(zhuǎn)接工作。