緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇編輯職稱論文，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！

篇1

對于當(dāng)前企業(yè)的工程造價中，應(yīng)該全面系統(tǒng)的收集整理歸納造價數(shù)據(jù)信息，針對人工費、材料費、施工機具使用費、企業(yè)管理費、利潤、規(guī)費、稅金進行造價管理，并對其作出相關(guān)研究。如在郵電系統(tǒng)建筑安裝工程，編制新建郵電通信綜合樓估算及預(yù)算，還有編制郵電基站機房、營業(yè)廳、辦公樓的裝修估算及預(yù)算中，工程項目不僅具有特征多式多樣的特點，同時其工程功能也各有不同，故此在工程建筑中使用的標(biāo)準也有所不同，一定要采取具有可靠性與的代表性的信息數(shù)據(jù)，提升數(shù)據(jù)信息的精確度才行，不僅可以提高企業(yè)的競爭力，還可以促進工程造價行業(yè)的快速發(fā)展。對于工程造價管理中，應(yīng)該合理設(shè)定自己的技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)數(shù)據(jù)庫，并將其作為衡量自身執(zhí)業(yè)水平的標(biāo)準，可以極大的提高企業(yè)造價咨詢執(zhí)業(yè)的行業(yè)水平。

2工程造價編制內(nèi)容及技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)

2.1確定技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)

在工程造價預(yù)算之前，應(yīng)該合理確定工程管理的技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)，不僅是投資估算以及初步設(shè)計概算的重要依據(jù)，同時造價編制估算中的設(shè)備投資率法、估算指標(biāo)法都離不開技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)，對于審查施工圖預(yù)算以及結(jié)算、決算都具有很重要的作用。如針對該工程中，針對新建辦公樓裝修指標(biāo)，其經(jīng)濟指標(biāo)單位造價為520元/m2左右，報審的預(yù)算為620元/m2，這樣顯然表明其造價中存在問題，應(yīng)該及時改進糾正造價方案，才可以確保實際工程質(zhì)量安全。建筑裝飾裝修工程中，由于其工藝復(fù)雜、材料品種繁多、施工方法靈活，因此在確定項目定額費用中，應(yīng)該明確主材具有可操作性，盡可能完善工藝造型描述，就室內(nèi)裝飾中的地毯材料來說，其最便宜國產(chǎn)地毯不到30元/m2，然而高檔國產(chǎn)地毯價可超過300元/m2以上，由此可見，在工程定額費用確定中，一定要明確材料的產(chǎn)地、廠家、規(guī)格、型號，以避免投標(biāo)過程中產(chǎn)生偏差。

2.2定額費用確定

在項目定額費用確定中，對于項目特征的描述應(yīng)該達到投標(biāo)人需求標(biāo)準，提高描述的可使用性，完善工程量清單，提高報價的公平性、定額的約束性、造價的合理性。對于計算新規(guī)格砌塊的人工定額含量的方法，如下所示：首先，在計價表中查得3-29標(biāo)準磚一磚外墻，其砌塊含量為536塊，其人工含量為1.38工日；在補充定額中查得錫3-1八五磚，其砌塊含量為755塊，其人工含量為1.61工日。而新砌塊的規(guī)格正好界于這兩種規(guī)格之間，適合進行人工含量的換算測定。其次，可以根據(jù)上述數(shù)據(jù)，計算出二者的砌塊含量差為219塊，人工含量差為0.23工日。根據(jù)：0.23÷219＝0.001（塊）675－536＝139（塊）再根據(jù)砌塊含量差得出工日：139×0.001＝0.139（日）從而可以計算出采用新規(guī)格砌塊的人工定額含量：1.38＋0.139＝1.519（日）自主報價也必須建立在現(xiàn)行工程定額的基礎(chǔ)上，對于其工程定額費用之中，可以采用砌塊量差插入法推算人工費含量，首先在定額中找到界于比新砌塊規(guī)格大和小的兩條子目，對這兩條子目先計算出它們的砌塊量差和人工量差；根據(jù)人工量差除砌塊量差，從而得出砌塊單位人工，再利用單位人工去乘新砌塊增加的塊數(shù)，從而就可以得到所增加的人工含量；在定額費用確定中，應(yīng)該將問題考慮周全，利用現(xiàn)有定額子目比較完整的換算，就可以得到最為兼顧各方利益的數(shù)據(jù)。

2.3工程量清單計價

工程量清單計價編制中，需要按《遼寧省建設(shè)工程計價定額》中的清單項目編碼、項目名稱以及項目特征、計量單位與工程量計算規(guī)則（五大要件在清單組成中缺一不可）、工作內(nèi)容及本編制說明所規(guī)定的附表編制工程量清單，按實際的發(fā)生工程項目進行計價。工程量清單編制中，是根據(jù)計價定額已確定的項目內(nèi)容，針對在工程施工過程中消耗的非工程實體，由承包人提出，發(fā)包人確認，從而可以形成新的清單明細。工程量清單計價中，需采用統(tǒng)一格式，根據(jù)各省、自治區(qū)的實際情況，綜合單價，針對材料價格風(fēng)險，采取有效審核措施，在計價規(guī)范計價表的基礎(chǔ)之上進行補充完善。

2.4技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)可行性估算常見錯誤

可行性研究估算的編制中，常見有如下誤差問題：1）設(shè)計人員在提資階段估算的工程量過大，造成工程可研估算費用偏高；2）裝置性材料價格未按信息價計入工程本體，而是直接以市場價格計入工程本體，造成不必要的工程費用增加；3）設(shè)備單獨調(diào)試費用及系統(tǒng)聯(lián)合調(diào)試費用等直接計列在工程本體費中，未按要求計列在其他費用中；4）未按要求計列項目前期核準必需完成的支持性文件所需的相關(guān)費用；5）對于建筑工程、線路工程常常以單位工程造價進行框算，深度無法滿足報告要求；6）建設(shè)期貸款利息費率未能及時調(diào)整，建設(shè)周期考慮不合理；7）設(shè)備購置費的參考價格，未合理考慮物流運輸及漲價因素；8）大型的設(shè)備運輸未制訂切實可行的運輸方案，單純以經(jīng)驗估算，造成較大的費用偏差；9）對于改、擴建工程，缺乏對原有設(shè)備改造的相應(yīng)估算。針對以上問題，需要技術(shù)經(jīng)濟人員加強對標(biāo)準化設(shè)計的文件學(xué)習(xí)，同時加強與各專業(yè)人員的溝通，才能有效避免缺項、漏項及估算失誤。

3結(jié)語

篇2

預(yù)算編制是一項綜合性較強的工作，其包括最資源的優(yōu)化分配，還包括預(yù)算管理、財務(wù)管理以及財政平衡等，做好預(yù)算編制工作，可以使電力企業(yè)更快的實現(xiàn)財政工作目標(biāo)，使財政正能得到充分的發(fā)揮。我國電力行業(yè)中，財政預(yù)算與預(yù)算執(zhí)行的結(jié)果有很大差異，這也使得財政部門與企業(yè)其他部門出現(xiàn)了較大矛盾，而且財政預(yù)算編制也存在不規(guī)范問題，企業(yè)的審計監(jiān)督也存在執(zhí)行力不足的問題。開展預(yù)算編制審計，可以有效的解決這一問題，還能使財政部門編制出現(xiàn)的預(yù)算草案更加規(guī)范、合理，使預(yù)算的結(jié)果更加權(quán)威性。為了使預(yù)算編制審計更好的發(fā)揮效用，電力部門的相關(guān)人員必須提高對編制審計工作的重視度，這也才能為細化編制打好基礎(chǔ)，還能增加預(yù)算的約束力。有的單位對預(yù)算編制的制定比較粗略，而編制預(yù)算收支時，預(yù)算的科目并沒有細化，編制人員一般會將部門的各項收入以及預(yù)算進行統(tǒng)一上報，而審批人員一般只按經(jīng)費、公用經(jīng)費以及專項經(jīng)費進行批復(fù)，對預(yù)算支出的科目沒有進行細化，而且也沒有按照相關(guān)要求對預(yù)算編制報告進行審批，使的預(yù)算缺乏約束力，也無法對預(yù)算執(zhí)行情況進行科學(xué)合理的審核。對電力工程進行預(yù)算編制審計，可以體現(xiàn)編制的嚴謹性，還能有效的控制經(jīng)費支出。預(yù)算編制中經(jīng)常采用的方法是基數(shù)加增長，這種方法是對于項目編制增量的預(yù)算，而且各部門經(jīng)費的數(shù)量，主要是取決于原來的基數(shù)，是一種對比的概念，而且會使剛性支出大大增加，對資金使用的效益并不關(guān)注，這種方法具有一定的弊端，通過預(yù)算編制審計，可以更好的促進零基預(yù)算的推廣，降低基數(shù)對編制效果的影響，還能有效提高預(yù)算支出的收益回報率。

2.電力工程預(yù)算編制審計中存在問題

2.1預(yù)算編制程序過于陳舊我國一些電力工程中，采用的預(yù)算編制程序比較陳舊，而且制度的細化程度以及約束力不強。很多預(yù)算編制工作程序都是從中央財政下發(fā)的，電力工程的種類比較多，傳統(tǒng)的預(yù)算編制文件靈活性不強，如果按照相關(guān)文件直接進行預(yù)算編制，則會出現(xiàn)集中編制的現(xiàn)象，而且并未將預(yù)算編制列為財政工作中的項目。電力工程中的很多部門，還采用基數(shù)加增長的方式進行預(yù)算編制，這種方法對資金的分配并不合理，而且缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準，不同部門對經(jīng)費的需求，并不與經(jīng)濟收益成正比，而且取決與原來的基數(shù)，對于部門的實際工作聯(lián)系不大。長期采用這種編制方法，會使預(yù)算支出與實際出現(xiàn)較大誤差，還會降低經(jīng)費的利用率，造成預(yù)算編制不完整等問題，不利于電力工程的長期發(fā)展。

2.2預(yù)算編制數(shù)據(jù)的偏離度過大在有的電力工程中，預(yù)算編制審計的方法存在一定問題，使得預(yù)算編制數(shù)據(jù)出現(xiàn)了加大的偏差，這會使預(yù)算出現(xiàn)較大的變動，在追加稅收預(yù)算金額時，會降低預(yù)算的嚴謹性，使預(yù)算編制缺乏實際的意義，這也不利于對政府部門對經(jīng)濟發(fā)展計劃的規(guī)劃。出現(xiàn)這類問題，與稅收預(yù)算變動有一定關(guān)系，還與政府部門預(yù)留過多的資金有關(guān)。有的地區(qū)，政府追加稅收的頻率過于頻繁，使得預(yù)算編制缺乏約束力，這一現(xiàn)象不利于審計工作，而且增加了預(yù)算編制的隨意性，容易滋生腐敗問題。2.3缺乏有效的監(jiān)督制約機制我國電力建設(shè)的預(yù)算體系與資金管理缺乏有效的聯(lián)系，使得電力工程的預(yù)算編制審計缺乏自我約束的能力以及監(jiān)督約束的機制。電力市場以前處于計劃經(jīng)濟環(huán)境下，上報主管部門審定批準后工作即告結(jié)束，在這種情況下，往往是主管部門或所謂的項目法人叫怎么編就怎么編，預(yù)算結(jié)果無人考核和監(jiān)督。

3.完善電力工程預(yù)算編制審計的建議

3.1制定和完善預(yù)算和預(yù)算編制審計的法律和規(guī)定在現(xiàn)有的審計法規(guī)中，沒有直接和具體涉及預(yù)算和預(yù)算編制審計的內(nèi)容，也就是說這項審計缺乏充分的法規(guī)依據(jù)。而審計實踐的發(fā)展和需要是審計法規(guī)制定和調(diào)整的基礎(chǔ)因此，目前一項重要的工作是建立健全預(yù)算和預(yù)算編制審計法規(guī)在這方面，應(yīng)循序漸進，待時機成熟再將有關(guān)內(nèi)容充實到審計法律、規(guī)定中去。

3.2確定預(yù)算和預(yù)算編制審計的基礎(chǔ)目標(biāo)和主要內(nèi)容預(yù)算和預(yù)算編制審計的基本目標(biāo)是合法性、科學(xué)性(合理性)和完整性。所謂合法性是指預(yù)算編制是否符合國家法律、法規(guī)、政策的規(guī)定和有關(guān)原則?？茖W(xué)性(合理性)即是否對預(yù)算收入的增長進行了科學(xué)的預(yù)測，支出的安排是否符合經(jīng)濟和社會發(fā)展的實際，能否在現(xiàn)有財力的基礎(chǔ)上滿足公共需要，資金分配的標(biāo)準是否合理，預(yù)算支出結(jié)構(gòu)是否優(yōu)化，預(yù)算編制方法是否科學(xué)完整性是指預(yù)算收入和預(yù)算支出的內(nèi)容是否完整。預(yù)算和預(yù)算編制審計的主要內(nèi)容有，預(yù)算編制是否符合《預(yù)算法》等法律法規(guī)，是否堅持了量人為出、收支平衡的原則等。

3.3建設(shè)預(yù)算管理系統(tǒng)建設(shè)預(yù)算管理系統(tǒng)應(yīng)從資金的使用和控制2個方面確定完善的管理層次和監(jiān)督程序，建立企業(yè)內(nèi)部完整一致的造價控制及監(jiān)督約束機制，明確各方責(zé)任。在技術(shù)上，運用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立建設(shè)預(yù)算管理系統(tǒng)，同建設(shè)預(yù)算編制方法系統(tǒng)相結(jié)合，設(shè)置同計劃、財務(wù)、物資、施工等部門的網(wǎng)絡(luò)接口，同時完善部門管理職能，利用資金使用的反饋累計和限額預(yù)警系統(tǒng)，對投資使用進行有效的帳戶式分類管理，并按照社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律建設(shè)預(yù)算管理系統(tǒng)。

4.結(jié)語

篇3

施工圖預(yù)算編制具有自己的特點。它不同于土木工程專業(yè)的結(jié)構(gòu)設(shè)計類課程設(shè)計，施工圖預(yù)算的原理相對簡單。在《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》中，對清單構(gòu)成、如何編制以及各種建筑工程和裝飾裝修工程的分部分項工程的工程量計算都有十分明確的計算規(guī)則[3]。施工圖預(yù)算的難點是其準確度。建設(shè)方根據(jù)施工圖編制的工程量清單是確定其招標(biāo)價的依據(jù)，施工方編制的施工圖預(yù)算是確定投標(biāo)價的依據(jù)，也是確定投標(biāo)策略的基礎(chǔ)。沒有施工圖預(yù)算的準確度，建設(shè)方會因為增加清單外項目而無法控制工程造價，施工方或因為投標(biāo)策略不當(dāng)而不能中標(biāo)。可見，施工圖預(yù)算編制準確與否是施工圖預(yù)算編制的核心問題，也是課程設(shè)計中應(yīng)該培養(yǎng)的基本工程素質(zhì)。不同于造價專業(yè)，在土木工程專業(yè)的培養(yǎng)計劃中，施工圖預(yù)算編制課程設(shè)計僅是土木工程專業(yè)的實踐教學(xué)體系中的一個組成部分，且其學(xué)時相當(dāng)有限。以遼寧工業(yè)大學(xué)（以下簡稱我校）為例，土木工程專業(yè)建筑工程方向的課程設(shè)計共計11個學(xué)分，其他的課程設(shè)計均為2周，而施工圖預(yù)算編制課程設(shè)計的時間只有一周。同時，對于土木工程專業(yè)的學(xué)生來講，由于施工圖預(yù)算編制原理相對簡單，容易在學(xué)生中形成錯誤的理解，而忽視了施工圖預(yù)算編制要解決的核心問題。并且，按我校的教學(xué)計劃安排，施工圖預(yù)算編制課程設(shè)計在最后一個學(xué)期，在這樣特殊的時間段，如何做好土木工程專業(yè)的施工圖預(yù)算編制課程設(shè)計成為教師教學(xué)的一個難點。否則，課程設(shè)計將流于形式，達不到培養(yǎng)學(xué)生基本工程造價控制與管理的能力訓(xùn)練的目的?；诖朔N情況，我們對施工圖預(yù)算編制課程設(shè)計進行了全面的梳理，嘗試了一些方面的改革和調(diào)整。

二、保證施工圖預(yù)算編制課程設(shè)計質(zhì)量的幾點措施

（一）不斷提高教師的指導(dǎo)水平

改變課程設(shè)計停留在模擬或仿真的層次的現(xiàn)狀，緊跟工程實際，用實際的項目做課程設(shè)計的選題對指導(dǎo)教師提出了更高的要求。要指導(dǎo)學(xué)生完成一份建筑工程施工圖預(yù)算文件的編制，要求指導(dǎo)教師是“雙師型”的教師[4]。一方面，具備造價工程師的水平，不僅熟悉預(yù)算文件編制的基本流程和要求，而且能很好地把握行業(yè)發(fā)展趨勢，使得學(xué)生的課程設(shè)計不與工程實踐脫節(jié)；另一方面，作為一名指導(dǎo)教師，要熟悉和掌握學(xué)生的知識構(gòu)成和水平，根據(jù)學(xué)生實際水平采取有效的教學(xué)手段和方法，有的放矢，真正把學(xué)生引入工程實踐，在其遇到問題時能給予針對性的指導(dǎo)。

（二）重視課程設(shè)計選題

建筑工程的施工圖預(yù)算，要求完成單位工程的土建工程的施工圖預(yù)算。選題是課程設(shè)計第一環(huán)節(jié)，選題的核心就是施工圖的選擇。建筑施工圖或結(jié)構(gòu)施工圖過于復(fù)雜，學(xué)生在識圖方面遇到太多的困難，就會影響學(xué)生完成的積極性，挫傷他們的工作熱情。為達到對學(xué)生的施工圖預(yù)算文件編制能力訓(xùn)練目的，我們選擇的題目以框架或框架剪力墻結(jié)構(gòu)的一般的辦公樓、教學(xué)樓、住宅項目為主，其基礎(chǔ)部分，選擇鋼筋混凝土獨立基礎(chǔ)、筏板基礎(chǔ)，而不選擇樁基礎(chǔ)。選擇這樣的題目基于如下的考慮：首先，對這類項目學(xué)生比較熟悉，識圖方面不存在太多問題；同時，其建筑圖形狀相對規(guī)則，項目功能相對比較單一，裝飾裝修工程量的計算既全面，又不復(fù)雜，滿足課程設(shè)計的訓(xùn)練要求。其次，作為土木工程專業(yè)的學(xué)生，結(jié)構(gòu)施工圖識讀是學(xué)生走入工作崗位的基本功，并且，鋼筋工程量的計算也正是課程設(shè)計需要重點訓(xùn)練的內(nèi)容。

（三）明確課程設(shè)計內(nèi)容、任務(wù)量與要求

在短短的一周內(nèi)，要求每個學(xué)生完成一個單位工程的土建工程的預(yù)算是不可能的。根據(jù)土木工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，考慮工程實踐工作需求，我們確定建筑工程施工圖預(yù)算編制課程設(shè)計的訓(xùn)練重點內(nèi)容包括：土建工程分部分項工程清單列項、基本混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件鋼筋工程量的計算、基礎(chǔ)土方工程工程量的計算。課程設(shè)計采用個人獨立完成與小組協(xié)作共同完成的形式。教師要合理確定每個學(xué)生需完成的工作任務(wù)，制定任務(wù)分配單，并且根據(jù)任務(wù)分配單檢查每個學(xué)生的完成進度和質(zhì)量。教師要根據(jù)施工圖紙認真考量，既要工作量飽滿，能了解一個土建預(yù)算的全工程，同時，也要在給定時間內(nèi)能夠完成。具體來講，每個單位工程由一個小組學(xué)生共同完成并按工程標(biāo)準提交相應(yīng)的成果。對每個單位工程項目的施工圖按照樓層劃分，每兩個同學(xué)負責(zé)一個樓層，在對建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖識讀的基礎(chǔ)上，對照清單計算規(guī)則，共同完成所在樓層的工程量清單列項和計算。清單列項經(jīng)指導(dǎo)教師確認無誤后，每位學(xué)生獨立完成所在樓層的某一類構(gòu)件的鋼筋工程量的計算過程。根據(jù)平法圖紙計算鋼筋工程量是課程設(shè)計的重點，要求每個學(xué)生必須獨立完成其所在樓層基本結(jié)構(gòu)構(gòu)件的鋼筋工程量的計算。

（四）教師預(yù)做課程設(shè)計

同其他課程的實踐環(huán)節(jié)一樣，要指導(dǎo)好課程設(shè)計，要求教師有一定的預(yù)算工作實踐。首先，教師要具備獨立編制一個實際土建單位工程預(yù)算的能力，熟悉預(yù)算編制的全部過程，熟悉應(yīng)提交的各種表格及其在計算工程量過程中應(yīng)注意的問題，以便在課程設(shè)計的指導(dǎo)過程中有足夠的實際經(jīng)驗。工程預(yù)算的準確性是預(yù)算的基本要求，也是終極目標(biāo)。施工圖預(yù)算編制課程設(shè)計的難點是準確性，沒有了準確性的要求，課程設(shè)計就流于形式，學(xué)生只是對施工圖預(yù)算編制過程有個基本印象，根本不能勝任任何有關(guān)工作，也就失去了這門課程設(shè)計存在的意義。因此，教師必須在課設(shè)前親自完成學(xué)生課程設(shè)計任務(wù)。在課程設(shè)計教學(xué)之前，教師通過專業(yè)軟件，畫圖，算量，獲得課程設(shè)計的“標(biāo)準答案”，也作為檢驗學(xué)生課程設(shè)計成果準確性的手段。標(biāo)準答案的存在，既可以幫助教師及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，對學(xué)生計算結(jié)果進行補充和修改，也有助于激發(fā)學(xué)生的目標(biāo)感，學(xué)生完成課程設(shè)計任務(wù)的主動性和積極性得到充分發(fā)揮。

（五）課程設(shè)計指導(dǎo)重點與難點

施工圖預(yù)算編制課程設(shè)計的指導(dǎo)采用每天集中指導(dǎo)加個別指導(dǎo)的模式。按照預(yù)先制定的課程設(shè)計計劃，每天先安排對當(dāng)日工作內(nèi)容的重點難點講解，然后，由學(xué)生根據(jù)自己的工作任務(wù)，獨立完成實際操作訓(xùn)練過程，在學(xué)生實操過程中，教師要及時給予針對性的指導(dǎo)。結(jié)合我們幾年的工作實際，以下幾個方面是指導(dǎo)的重點：1.課程設(shè)計的分部分項工程的清單列項。列項準確是預(yù)算準確的前提條件。對于一個初學(xué)者來講，有了建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范，有了完整的建筑和結(jié)構(gòu)施工圖紙，并不能保證每個人都能完整地完成一個單位工程的清單列項工作。教師的指導(dǎo)重點在三個方面，第一是工程圖識讀，第二是列項順序，第三是對清單計價規(guī)范的理解。目標(biāo)是準確、全面，不重不漏。2.鋼筋工程量計算。目前，工程實踐中多是以軟件計算來完成各分部分項工程量的計算，但是，對于鋼筋工程量的手工計算仍是基本要求。我們在工程量計算這部分，也把對學(xué)生的手算鋼筋工程量能力訓(xùn)練作為重點內(nèi)容。對基本的梁、板、柱、墻以及基礎(chǔ)等構(gòu)件，首先選擇典型案例圖紙，按不同構(gòu)件類型講解計算原理，構(gòu)造要求，實際施工中的做法等，然后，要求學(xué)生完成自己承擔(dān)的相應(yīng)樓層的鋼筋工程量的計算。這部分，必要的重復(fù)計算過程是十分必要的。3.綜合單價的確定。綜合單價的確定是預(yù)算的一個核心問題。指導(dǎo)重點是使學(xué)生在熟悉清單模式下綜合單價的構(gòu)成前提下，能根據(jù)定額規(guī)則，同時充分考慮施工組織設(shè)計與施工方案，確定一項分部分項工程的綜合單價。4.課程設(shè)計的按日檢查制度。為督促學(xué)生獨立完成課程設(shè)計任務(wù)，我們實行對課程設(shè)計每日的簽字檢查制度。按照預(yù)先制定的任務(wù)計劃，對照教師預(yù)做的“標(biāo)準答案”，按日檢查，并將每日檢查結(jié)果作為成績評定的依據(jù)。5.發(fā)現(xiàn)問題，及時解答并進行整理。在課程設(shè)計指導(dǎo)過程中，對學(xué)生提出的問題不僅回答了事，更要及時進行分析、總結(jié)，形成常見問題集，為今后課程設(shè)計指導(dǎo)積累資料。

三、結(jié)束語

篇4

論文摘要:利用質(zhì)量成本理論及其分析核算方法，對恩鴻化工有限公司質(zhì)量成本進行分析與核算，確定最佳質(zhì)量成本，做出最佳質(zhì)量成本決策，并提出相應(yīng)的措施，使企業(yè)在提高產(chǎn)品質(zhì)量的同時，有效地降低產(chǎn)品質(zhì)量成本，提高企業(yè)的效益，實現(xiàn)在質(zhì)量、成本和效益二者之間取得最佳效果的目標(biāo)

論文關(guān)鍵詞:質(zhì)量成本質(zhì)量管理分析與優(yōu)化實證研究

引言

進入21世紀后，世界經(jīng)濟的發(fā)展趨勢已經(jīng)山規(guī)模效益型經(jīng)濟效益型經(jīng)濟轉(zhuǎn)變。在市場競爭日益復(fù)雜的情況，企業(yè)要立于市場，就必須兩手抓一手抓顧客，提高客戶滿意度，培養(yǎng)忠誠的顧客群一手抓產(chǎn)品，即提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低產(chǎn)品成木，使企業(yè)產(chǎn)品的價格在競爭中有較大的空間和較大的利潤。這己成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的核心。

質(zhì)量成木是經(jīng)營成木的有機組成部分，是全而質(zhì)量管理活動的經(jīng)濟性表現(xiàn)，是衡量質(zhì)量體系有效性的一個重要因素。現(xiàn)代質(zhì)量管理的一個重要原則是以最佳質(zhì)量成木生產(chǎn)出滿足用戶要求和符合質(zhì)量標(biāo)準的產(chǎn)品。對質(zhì)量成木進行統(tǒng)計、核算、分析和控制，小僅可以找到控制和降低成木的途徑，促進經(jīng)濟效益的提高;同時還可以監(jiān)督和指異質(zhì)量管理活動，從質(zhì)量成木角度尋求提高產(chǎn)品質(zhì)量的途徑;有利于促使企業(yè)領(lǐng)異重視產(chǎn)品質(zhì)量，拓寬成木管理方法，推行質(zhì)量管理工作。因此，質(zhì)量成木的研究是把企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量與成木有機結(jié)合起來，使技術(shù)與經(jīng)濟融為一體，是加強質(zhì)量管理的基木工具。

關(guān)于質(zhì)量成木分析方法，國內(nèi)外有許多側(cè)卜究成果，如朱蘭博士在1951年首次提出了最適合質(zhì)量的論點1956年費根堡姆提出PAF方法L;J即把質(zhì)量成木分為預(yù)防成木、鑒定成木和損失成木;1974年DanielLundran將質(zhì)量成木[(}線分為改善區(qū)、無差異區(qū)和完美區(qū)二大部分;Ross在1977年提出過程成木方法，于1989年山Marsch在質(zhì)量成木測量中開始使用`}’S’;Cooper}IIKaplan在1988年提出作業(yè)成木法(Activity-BasedCosting)"’6’。隨著市場競爭的激烈化和顧客需求的日趨多樣化，側(cè)l一究全而質(zhì)量管}}.(TQM)h的質(zhì)量成木控制成為了新時期企業(yè)而臨的挑戰(zhàn)。

我國在1978年引進全而質(zhì)量管理的同時，也引進了質(zhì)量成木的概念，1984年中國質(zhì)量管理協(xié)會成立了質(zhì)量經(jīng)濟分析側(cè)卜究會，開始側(cè)卜究有計劃推行質(zhì)量成木工作，自那時來，質(zhì)量成木得到了各有關(guān)部和各類企業(yè)的重視，有些企業(yè)已把質(zhì)量成木作為提高產(chǎn)品質(zhì)量，改進質(zhì)量管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段之一。

木文根據(jù)市場競爭和顧客需求的發(fā)展趨勢，運用質(zhì)量成木分析、優(yōu)化與控制方法，進行全而質(zhì)量管理(TQM)h企業(yè)質(zhì)量成木控制的實證研究。

1質(zhì)量成本及其構(gòu)成質(zhì)量成木的涵義

從廣義上講，質(zhì)量成木即是一種成木，又是貨幣化的質(zhì)量。筆者認為，質(zhì)量成木是企業(yè)開展全而質(zhì)量管理而逐步形成的一種新的成木概念，它是與產(chǎn)品質(zhì)量管理活動有關(guān)的勞動耗費，是為了保證和提高產(chǎn)品質(zhì)量的目的而支出的一切費用，以及未達到目的而造成的一切損失之和。

1.2質(zhì)量成木的構(gòu)成及其相互關(guān)系

質(zhì)量成木一般山預(yù)防成木、鑒定成木、損失成木(包括內(nèi)部損失和外部損失)等構(gòu)成。質(zhì)量成木的項目之陽J存在著一定的規(guī)律和相互關(guān)系，見圖1所示

1.3質(zhì)量成木與生產(chǎn)成木的聯(lián)系與區(qū)別

從成木會計的角度來講，質(zhì)量成木實際上是企業(yè)生產(chǎn)成木的有機組成部分。質(zhì)量成木管理是一種管理會計形式，它是從客觀上進行成木分析，提出質(zhì)量管理和產(chǎn)品質(zhì)量存在的問題，從經(jīng)濟分析的角度來促進質(zhì)量改進活動。生產(chǎn)成木是指企業(yè)為了生產(chǎn)和銷售一定品種和數(shù)量的產(chǎn)品(勞務(wù))而發(fā)生的各種生產(chǎn)費用的總和，是產(chǎn)品價值的重要組成部分。

質(zhì)量成木和生產(chǎn)成木是密小可分的。質(zhì)量成木和生產(chǎn)成木的數(shù)據(jù)來源相同，都是依靠原始憑證和憑證匯總表。它們的職能目標(biāo)相同，都是從小同的角度反映已經(jīng)發(fā)生的費用或損失，為企業(yè)有關(guān)方而提供參謀咨詢服務(wù)。同時，質(zhì)量成木最終要結(jié)轉(zhuǎn)到生產(chǎn)成木中，變成生產(chǎn)成木的一部分。皿然在生產(chǎn)成木最低點上的產(chǎn)量小一定是質(zhì)量成木最優(yōu)。但最優(yōu)質(zhì)量成木一定在生產(chǎn)成木最低點附近擺動，有時還能夠影響生產(chǎn)成木的走勢。

它們之間也有區(qū)別。首先，報表的用途小一致。其次，報表的內(nèi)容小一樣，山于用途小同，決定了報表格式和內(nèi)容小一致。一方而，質(zhì)量成木的核算偏重于提高產(chǎn)品質(zhì)量和降低可控制成木，特別是降低預(yù)防和檢驗費用，而生產(chǎn)成木則要求全而真實地反映生產(chǎn)全過程的耗費和變動。另一方而，質(zhì)量成木的核算程序和方法尚無統(tǒng)一定式。在會計業(yè)務(wù)處理上國家還沒有明確規(guī)定，于較新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，而生產(chǎn)成木的核算已形成完善的制度體系和規(guī)范。

2質(zhì)量成本分析與優(yōu)化的實證研究

恩鴻公司始建于2001年，經(jīng)過7年滾動發(fā)展，目前公司已成為集科側(cè)卜、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)為一體的精細化工企業(yè)。公司現(xiàn)有固定資產(chǎn)300萬，占地而積130畝，主要產(chǎn)品為聯(lián)苯一氯節(jié)、聯(lián)苯一氯節(jié)酉旨化物等有機物中間體，以及亞磷酸等副產(chǎn)品。2006年產(chǎn)值800萬，銷售收入750萬，利習(xí)150萬。

2.1恩鴻公司的質(zhì)量成木分析

通過分析，公司在質(zhì)量成木方而存在的問題主要是

(1)公司的預(yù)防成木和內(nèi)部損失成木相對較高，在很大程度上增加了公司總質(zhì)量成木。

(2)公司兩個生產(chǎn)車間生產(chǎn)能力彼此之間銜接小夠，配合小到位。

(3)質(zhì)量成木核算方而存在問題。主要表現(xiàn)在:公司沒有明確規(guī)定質(zhì)量成木的開支范圍;公司部分費用界限劃分小清楚;企業(yè)管理者對待質(zhì)量成木核算的態(tài)度以及內(nèi)部損失成木的核算等方而。

2.2公司質(zhì)量成木的優(yōu)化措施

(1)加強公司質(zhì)量成木分析

根據(jù)企業(yè)自身銷售水平及性質(zhì)，結(jié)合公司在2006年度發(fā)生的質(zhì)量成木，分別計算預(yù)防成木率、鑒定成木率、內(nèi)部損失成木率、外部損失成木率，如表1所示，l{將計算結(jié)果與制造性企業(yè)一般水平相比較。

與制造性企業(yè)一般水平相比，該公司的鑒定成木相對而言較低，山于預(yù)防成木與鑒定成木成非線性的反比關(guān)系，企業(yè)的預(yù)防成木顯然較高，所以企業(yè)在預(yù)防成木方而要查找原因l{加以分析，以加強預(yù)防成木的控制。企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量成木損失率為26.73%，高于20%，而外部質(zhì)量成木損失率為12.67%，處于很合理的范圍內(nèi)，如果在外部損失成木較穩(wěn)定的情況卜，能進一步降低內(nèi)部質(zhì)量損失成木，比如將返工、停工費用以及產(chǎn)品降級成木控制在一定的合理范圍內(nèi)，則公司的總質(zhì)量成木會大大降低。

2006年公司總質(zhì)量成木比20O5年降低了6.1萬元，見表2，主要是山于預(yù)防成木比上年降低了7.8萬元，所以一般而言，企業(yè)在鑒定成木較平穩(wěn)的情況卜，加強預(yù)防成木的控制，有利于公司小良品數(shù)量的減少，從而降低內(nèi)部損失成木，這有利于總質(zhì)量成木的降低。該公司質(zhì)量成木還小在計劃的滿意范圍內(nèi)，這主要是因為該公司在預(yù)防成木方而沒有做到較好的分析與核算，沒有得到全方而的控制，預(yù)防成木還較高，甚至沒有達到計劃值。但這小是說預(yù)防成木越低越好，因為這樣相反地會異致鑒定成木的上升。預(yù)防成木卜降2.12%，會異致鑒定成木上升0.63%,質(zhì)量損失成木也上升1.51%,最終總質(zhì)量成木卜降3.03%，山此可以看出，質(zhì)量成木四大項目成木之間存在著此消彼長的關(guān)系，某單一成木的升降小會直接異致總質(zhì)量成木的升降。對于2006年，公司就可以依據(jù)前年與去年的比較分析結(jié)果制定出合理的、預(yù)期可能達成目標(biāo)的計劃質(zhì)量成木。

(2)改進生產(chǎn)工藝，確定最合適質(zhì)量成木

生產(chǎn)的初品需甲苯或甲醇做溶劑提純，使用小同數(shù)量的溶劑與初品的數(shù)量和質(zhì)量直接有關(guān)，通過小同配比尋找最佳的溶劑使用比率，找到最合適的質(zhì)量成木點。結(jié)果測算，生產(chǎn)工藝改進前后質(zhì)量成木可降低24%，從而為公司帶來可觀的經(jīng)濟效益。

(3)開展全而質(zhì)量成木管理

全而質(zhì)量成木管理要求企業(yè)從系統(tǒng)的觀點出發(fā)，在充分滿足顧客要求的前提卜全而控制產(chǎn)品質(zhì)量形成的各個環(huán)節(jié)、各個階段的一種有效工作體系，其操作步驟可以用以h六點來表述(DAPCDI):定義(Define)、分析(Analyze)、計劃(Plan)、執(zhí)行(Do),檢查(Check)及改進(Inprove)

此外，公司積極開展}p9000認證，有效、穩(wěn)定地提高產(chǎn)品品質(zhì)，降低質(zhì)量成木。一方而對于企業(yè)內(nèi)部來說，可按照經(jīng)過嚴格審核的國際標(biāo)準化的質(zhì)量體系進行管理，極大地提高工作效率和產(chǎn)品合格率，迅速提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。另一方而對于企業(yè)外部來說，可以使顧客確信企業(yè)是能夠穩(wěn)定地生產(chǎn)合格產(chǎn)品乃至優(yōu)秀產(chǎn)品的企業(yè)，從而放心地與企業(yè)訂立長期供銷合同，擴大了企業(yè)的市場占有率。

(4)積極采取精益成木管理

把精益管理思想與成木管理思想相結(jié)合，形成了全新的成木管理理念—精益成木管理。它以客戶價值增值為JI句，從采購、設(shè)計、生產(chǎn)和服務(wù)上全方位控制企業(yè)供應(yīng)鏈成木，以達到企業(yè)供應(yīng)鏈成木最優(yōu)，從而使企業(yè)獲得較強的競爭優(yōu)勢。利用精益思想來進行質(zhì)量成木的控制與管理，小僅有利于降低企業(yè)的日常運營成木，更有助于加強公司每位成員的節(jié)約意識，樹立企業(yè)內(nèi)部的節(jié)約文化，消除低效率行為，減少小必要的浪費，使每一分錢的投入都獲得最大的回報，消除質(zhì)量風(fēng)險成木、減低內(nèi)部損失與外部損失，即細節(jié)決定成木。

(5)借鑒6Q管理理念，提高質(zhì)量管理水平

6Q質(zhì)量管理是采用科學(xué)的方法，從用戶的角度考慮質(zhì)量問題，在經(jīng)營的全過程追求“無缺陷勺貢量，以大大降低企業(yè)經(jīng)營領(lǐng)域的成木，提高企業(yè)的競爭力。公司開展6a管理時，可以組建一個核心團隊，對現(xiàn)有過程進行過程定義(Define)、測量(Measure)、分析(Analyze)、改進(Inprove),控制，消除過程缺陷和無價值作業(yè)，從而提高質(zhì)量和服務(wù)、降低成木、縮短運轉(zhuǎn)周期，達到客戶完全滿意，增強企業(yè)競爭力。具體地可以按如卜六個過程進行①選擇質(zhì)量成木存在問題的變量(列出問題);②對問題進行分析(收集數(shù)據(jù)、做分析ICI、分析數(shù)據(jù)、分析成因);③提出影響問題的因素(靈敏度分析、比率分析);④對影響因素進行跟蹤(小良品生產(chǎn)工序、質(zhì)量成木核算方法);⑤驗{進行改善;⑥過程控制(過程控制側(cè)卜究、控制計劃)。

3結(jié)束語

質(zhì)量成木是企業(yè)總成木一個組成部分，質(zhì)量成木的高低直接影響著企業(yè)的總成木水平。

第一、企業(yè)應(yīng)正確運用質(zhì)量成木這一工具，有效地改進產(chǎn)品質(zhì)量，降低產(chǎn)品壽命周期成木。

第一、應(yīng)小斷完善和規(guī)范企業(yè)質(zhì)量成木的內(nèi)容，建立規(guī)范化的質(zhì)量成木指標(biāo)體系。

第二、明確質(zhì)量成木分析、核算的歸口管理部對質(zhì)量成木項目的準確性、完整性負貢。

篇5

變電所的基建工程是電網(wǎng)建設(shè)的重要基礎(chǔ)，包括土建工程和高壓電氣工程。土建工程包括變壓器基礎(chǔ)、構(gòu)支架、電纜溝、控制室、開關(guān)室等，變壓器基礎(chǔ)、構(gòu)支架都為砼構(gòu)筑物，控制室開關(guān)室為鋼筋砼全框架結(jié)構(gòu)建筑物。高壓電氣工程包括一次、二次電氣工程。隨著電網(wǎng)覆蓋面積的不斷增加，變電所的建設(shè)就顯得更加重要。通過變電所的建設(shè)可以擴展電網(wǎng)的供電能力，提高供電可靠率，為國民經(jīng)濟的發(fā)展保架護航。

2變電所工程質(zhì)量管理的重要意義

變電所在電網(wǎng)中是一個承上啟下的節(jié)點，是負責(zé)電力中轉(zhuǎn)和電壓調(diào)整的重要場所，其通過變壓調(diào)節(jié)實現(xiàn)電網(wǎng)對用戶的服務(wù)，滿足用戶供電電壓，變電所在電網(wǎng)中重要作用不容忽視。變電所因為要進行電壓調(diào)整和分配的工作，所以其需要的應(yīng)用的設(shè)備較多，對運行的要求也很高。目前電網(wǎng)的控制技術(shù)逐步進入智能化和自動化，因此多數(shù)變電所已經(jīng)進入到無人值守的運行模式中，雖然這樣運行模式節(jié)約了人員和成本，也提高了管理的質(zhì)量。這樣的運行模式也給變電所的基建提出了更高的要求。經(jīng)濟發(fā)展與電力網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使得變電所的核心基礎(chǔ)地位更加提高，電力系統(tǒng)中變電所成為輸電和配電的節(jié)點，因此在建設(shè)中必須強化質(zhì)量控制使任何設(shè)備和系統(tǒng)的良好運營都應(yīng)用在高質(zhì)量的基建基礎(chǔ)上。

3變電所基建工程施工質(zhì)量管理對策

3.1強化進度控制

(1)在施工中首先不能造成盲目趕工期的局面，應(yīng)重視對工期進度的全面控制，以此提高工程質(zhì)量管理的實際效果。施工階段應(yīng)工作應(yīng)進行細致規(guī)劃，控制措施，保證綜合進度計劃，繪制相關(guān)的分解圖，把握進度執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)成本與質(zhì)量關(guān)系，風(fēng)險分析等等。在施工中應(yīng)按照不同的階段進行控制，如利用甘特圖、行政干預(yù)、網(wǎng)絡(luò)計劃等，以此達到良好的工期控制效果。如：甘特圖法，在項目計劃中應(yīng)按照進度進行合理安排和分析，利用線條標(biāo)注作業(yè)的程序，起始時間和延續(xù)時間機械能規(guī)范，普通使用與工程規(guī)模相對較小的且工期對較短的電力基建工程項目。(2)網(wǎng)絡(luò)計劃管理。在變電所基建中，施工中應(yīng)對項目施工進行有效的組織和管理，主要是重視對施工組織的管理與分配。通過項目網(wǎng)絡(luò)圖的制定，減小項目執(zhí)行的難度，通過對施工路徑的開展和結(jié)束進行細致規(guī)劃，讓負責(zé)項目的施工人員可以更好的進度工作狀態(tài)，并且對施工作業(yè)的內(nèi)容進行全面了解，借助網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的技術(shù)，可以更快的計算出各種工序的時間參數(shù)，使得各種工程項目的開展可以有次序的開展，從而提高控制效果。

3.2強化質(zhì)量管理

在管理中，應(yīng)完善質(zhì)量管理的體系，將質(zhì)量管理體系的構(gòu)建作為質(zhì)量管理的基礎(chǔ)，利用管理機制將施工中的管理責(zé)任進行有效的分工，對可能存在質(zhì)量問題的節(jié)點進行有效控制，并利用管理反饋對質(zhì)量問題誘因進行控制，幫助解決并建立有效的解決方案。同時在施工中應(yīng)落實現(xiàn)場的管理，提高管理者自身的業(yè)務(wù)知識尤其是相關(guān)電力系統(tǒng)和自控設(shè)備的技術(shù)常識，配合質(zhì)量管理機制按照責(zé)任制度進行工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決工程中容易出現(xiàn)的紕漏和質(zhì)量隱患等。還應(yīng)對現(xiàn)場的施工順序進行重監(jiān)督，按照施工圖以及作業(yè)方案等對各種施工工序之間的次序進行合理規(guī)劃，編制可靠的作業(yè)計劃。最后，應(yīng)強化合同管理，基建設(shè)計階段是決定施工質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對合同的內(nèi)容進行細致研究，從而保證設(shè)計的合理。在質(zhì)量管理中也應(yīng)突出合同的作用，在法律法規(guī)指導(dǎo)下完成對合同槍釘，并在后期的施工中按照合同做好履約工作。全面了解履約的基本情況對實際工程監(jiān)督工作進行落實，針對與合同相悖的問題進行發(fā)現(xiàn)和解決。

4變電所基建中質(zhì)量控制的細節(jié)要點

4.1地基質(zhì)量控制

在選址和規(guī)劃上應(yīng)對變電所的位置進行綜合性考慮，影響其選址的因素較多應(yīng)避開不良地質(zhì)的影響，也要保持交通和網(wǎng)絡(luò)布置的優(yōu)化，這樣才能保證變電所的施工和維護方便。如果地基出現(xiàn)不良地質(zhì)結(jié)構(gòu)，應(yīng)進行實際勘察并提出針對性的解決措施，如采用樁基工程，人工地基等，嚴格按規(guī)范控制原材料的質(zhì)量及施工過程，做基坑驗槽及樁基檢測工作，保證樁基的承載力和樁基的應(yīng)變符合設(shè)計要求，做好人工地基的密實度環(huán)刀檢測，保證變電所的地基穩(wěn)定。

4.2定位測量放線

施工中還應(yīng)對前期準備進行細化管理，如定位測量放線，首先應(yīng)對基建工程的圖紙進行熟悉，并制定相關(guān)測量和放線的方案，按照計劃進行實施。在測量和放線前還應(yīng)保證場地的質(zhì)量，滿足施工要求，并對測量和放線的成果加以保護。實施中先校驗設(shè)備保障測量設(shè)備測量的精確度，然后定位對基建平面圖提供的關(guān)鍵點進行定位，然后放線，利用各種標(biāo)記方式對工程的基本標(biāo)尺進行定位，并保證施工的余量，最后對放線進行審核保證準確。

4.3砌體施工質(zhì)量控制

砌體中所涉及的材料主要有磚,水泥,黃砂,石灰等原材料,首先應(yīng)對這些材料質(zhì)量進行控制，保證材料采購過程中的資質(zhì)合格，且按規(guī)范要求現(xiàn)場見證取樣后進場檢測，保證批次合格。在施工中應(yīng)按照相關(guān)規(guī)范對這些原材料更進一步等進行質(zhì)量控制，包括砂漿標(biāo)號的試配,根據(jù)試配結(jié)果控制水泥、黃砂、石灰、水、外加劑的用量.嚴格控制水灰比，保證砂漿的均勻性。在施工過程中應(yīng)對施工工藝進行控制，包括砌體的砌筑方式，丁磚、順磚的組合；宜采用“三一”砌磚法（一灰鏟、一塊磚、一擠揉）；砂漿厚度的控制，灰縫控制在8-12mm；控制灰縫的平整度和飽滿度，灰縫必須錯開；構(gòu)造柱與墻的連結(jié)采用馬枒差每300先退后進,砼柱與墻的連結(jié)采用預(yù)埋鋼筋或采用植筋按規(guī)范控制構(gòu)造鋼筋在砌體中的長度每500留置；填充墻與梁交接處控制磚的砌筑角度和砂漿的密實性，保證砼柱梁與墻的整體性；砌筑過程中應(yīng)按規(guī)范要求做好沉降縫、伸縮縫的處理的處理，保證砌體的穩(wěn)定性；按規(guī)范要求留置砂漿試塊。

4.4混凝土模板質(zhì)量控制

現(xiàn)澆砼結(jié)構(gòu)應(yīng)注意控制模板的質(zhì)量，因為模板是砼結(jié)構(gòu)成型基礎(chǔ)，直接影響砼的觀感。因此應(yīng)按照施工設(shè)計圖進行模板制作安裝，保證接頭緊密。接口平整，不能出現(xiàn)縫隙。前后錯接與高低不平的情況應(yīng)盡量避免。在施工中提前對模板進行封閉處理，澆筑前模板內(nèi)應(yīng)涂刷隔離劑方便拆模。模板安裝完成后，應(yīng)檢測各個位置的軸線距離和高程等，保證模板安裝負荷結(jié)構(gòu)件的外觀要求?？缍瘸^4米的梁按規(guī)范要求1/1000-3/1000起拱,其次保證模板支撐部份的剛度和穩(wěn)定性，保證其滿足澆筑要求。按規(guī)范要求控制拆模時間，對懸挑結(jié)構(gòu)必須等砼強度達到設(shè)計強度的100%才能拆模，其次模板的支撐的剛度、穩(wěn)定性直接影響模板的質(zhì)量，應(yīng)根據(jù)施工圖要求規(guī)范要求對支撐系統(tǒng)的承載力剛度穩(wěn)定性進行驗算，控制鋼管扣件的質(zhì)量。

4.5鋼筋綁扎質(zhì)量控制

鋼筋工程是一項隱蔽工程，直接影響主體桔構(gòu)的質(zhì)量。首先應(yīng)對鋼筋的采購進行控制，保證采購過程中的資質(zhì)合格性，鋼筋進場后對各個品種規(guī)格的鋼筋現(xiàn)場見證取樣檢測，不合格的堅決退場；在施工中應(yīng)按照施工圖紙進行鋼筋的制作，完成后應(yīng)進行檢查然后才能進入焊接和安裝等作業(yè)，對于采用焊接或套筒連結(jié)的接頭必須按規(guī)范要求現(xiàn)場取樣后做相關(guān)的檢測；按裝時檢查鋼筋構(gòu)造長度數(shù)量、鋼筋間的間距、鋼筋的搭接及接頭位置是否符合設(shè)計規(guī)范要求；檢查砼保護層厚度是否符合設(shè)計規(guī)范要求，確保鋼筋不受環(huán)境的侵蝕，保證鋼筋砼結(jié)構(gòu)的耐久性。

4.6砼的現(xiàn)場澆筑質(zhì)量控制

砼澆筑施工也是影響主體桔構(gòu)承載力致關(guān)重要的一步，同時砼原材料的質(zhì)量控制、澆筑的過程控制也是混凝土質(zhì)量控制的關(guān)鍵點。所以在施工中應(yīng)對其質(zhì)量管理進行強化，目前砼都為商品砼，首先應(yīng)選擇有質(zhì)量保證信譽好的供應(yīng)商，實地抽檢供應(yīng)商的水泥、黃砂、石子、外加劑的質(zhì)量按規(guī)范要求送檢，要求供應(yīng)商根據(jù)原材料的實際質(zhì)量、砼設(shè)計標(biāo)號進行試配，以確定砼的材料級配，保證砼標(biāo)號滿足設(shè)計要求。施工現(xiàn)場按規(guī)定做好塔落度的測試，嚴格控制水灰比，澆筑中還應(yīng)采取合理措施控制離析、泌水等情況。振搗過程中應(yīng)注意對鋼筋密集的位置進行控制，按規(guī)范要求有順序澆筑、同時觀察模板、支架、鋼筋、預(yù)埋件、和預(yù)留孔位置，保證其砼的密實性。按規(guī)范要求做好砼試塊的留置，并做好試塊的現(xiàn)場養(yǎng)護、送檢、評定。

4.7砼的養(yǎng)護的質(zhì)量控制

為了保證現(xiàn)澆砼在規(guī)定的齡期內(nèi)達到設(shè)計要求的強度，防止產(chǎn)生收縮裂縫，必須做好砼養(yǎng)護工作。根據(jù)不同部位構(gòu)件、不同季節(jié)、不同溫度、水泥品種的不同確定砼養(yǎng)護方法和時間。一般在砼澆筑后12小時內(nèi)開始保養(yǎng),,澆水次數(shù)以保持砼處濕潤狀態(tài)為宜，采用硅酸鹽、普通硅酸鹽水泥的砼保養(yǎng)天數(shù)不得少于7天，采用其它品種水泥的砼保養(yǎng)天數(shù)不得少于天，可采用薄膜等材料覆蓋。如溫度低于5度時不得澆水。

4.8屋面工程防水質(zhì)量控制

變電所建筑物有控制室、開關(guān)室等，屋面工程的防水施工質(zhì)量漏與不漏影響電氣設(shè)備能否正常正常運行，應(yīng)根據(jù)設(shè)計要求對不同防水等級的原材料進行控制，確保材料采購的質(zhì)量保證，現(xiàn)場見證取樣進行檢測。施工過程中嚴格按規(guī)范要求控制各道工序，特別對檐口、天溝、水落口的細部嚴格按施工圖及施工規(guī)范進行質(zhì)量控制。

4.9電氣一、二安裝

變電所電氣工程施工前必須與土建工程進行交接驗收，其目的是滿足電氣設(shè)備安裝的要求，主要有構(gòu)支架軸線、標(biāo)高驗收。電氣設(shè)備分為一次設(shè)備和二次設(shè)備，一次設(shè)備的安裝應(yīng)當(dāng)重視母線的安裝、線纜的安裝、變壓器和隔離開關(guān)的安裝質(zhì)量，在控制中應(yīng)按照相關(guān)規(guī)程進行，并對安裝中可能存在的問題進行預(yù)判和解決，安裝中應(yīng)做好交底和分類對母線、線纜、變壓器、隔離開關(guān)等進行分項目管理，以此保證安裝質(zhì)量。另外，對二次設(shè)備而言，應(yīng)確保其安裝的程序，尤其是對控制和信號裝置的安裝更應(yīng)做好事前的準備與事后的測試，以此提高二次設(shè)備的可靠性。

5結(jié)語

篇6

除了授課過程中“與時倶進”地講授最新的研究進展和科技前沿知識外，我們在教學(xué)實踐中根據(jù)本課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)特點，設(shè)置或鼓勵學(xué)生自己尋找與教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求相適應(yīng)的、注重理論研究和解釋實際的課程論文題目，引導(dǎo)學(xué)生嘗試探索某個知識點的歷史起因、研究現(xiàn)狀和前景展望，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，取得了較好的教學(xué)效果。

一、設(shè)置課程論文及答辯的重要性

通過調(diào)查，選擇生物工程基礎(chǔ)課程的學(xué)生來自各個專業(yè)，知識面背景不同，有不少學(xué)生從未接觸過相關(guān)領(lǐng)域的課程，許多是懷著好奇心理來上這門課的，還有的學(xué)生只是單純地來混混學(xué)分，被動來聽課的。在這種情況下，教師必須要抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，否則課堂氣氛不好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不理想，會導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。因此，必需摒棄傳統(tǒng)的教師講、學(xué)生聽的缺乏互動的教學(xué)模式，因為這種模式無助于學(xué)生獨立思考和動手的素質(zhì)及其能力的形成。

設(shè)置課程論文及答辯進行教學(xué)或者考核，能夠成為培養(yǎng)學(xué)生獨立思考判斷能力跨出的第一步，也是重要的一步。重要的是培養(yǎng)學(xué)生思考和判斷的能力，所以考核學(xué)生的成績主要看學(xué)生是否能獨立查閱文獻、認真思考，并且言之成理地寫出來，結(jié)論即使稍有偏頗也是允許的。同時，學(xué)生只有具備獨立的思考判斷能力和獲取知識的能力，才能在終身教育過程中面對日新月異的世界，不斷實現(xiàn)知識的更新，實現(xiàn)從學(xué)會知識到學(xué)會學(xué)習(xí)的飛躍。

二、課程論文及答辯的實施方式

(一)課程論文選題

選題是開展研究的第一步，直接決定著課程論文的質(zhì)量和結(jié)果。因此，我們在教學(xué)過程中，注意理論聯(lián)系實際，有意識地介紹本課程相關(guān)研究領(lǐng)域的熱點問題和前沿研究動態(tài)，啟發(fā)學(xué)生對問題的思考，培養(yǎng)研究性學(xué)習(xí)方法。學(xué)生根據(jù)自己的思考和興趣，將自己的選題范圍報上來，經(jīng)過篩選和課堂討論，確定最終的課程論文選題和目標(biāo)。通過這種方式，學(xué)生會感到自己受到了重視，并且會將課堂所學(xué)理論知識和自己的生活實踐與思考心得結(jié)合起來，滿懷信心和熱情地投入到選題后的研究中去。

(二)查閱文獻

教師要讓學(xué)生明白“不查文獻不做學(xué)問”的重要性，要求學(xué)生廣泛地閱讀相關(guān)書目查找各種資料，并進行仔細地分析、辨別，使知識和能力趨向統(tǒng)一。要把某個問題講清楚，學(xué)生必須綜合運用該課程或其他課程所學(xué)過的基本理論和基礎(chǔ)知識。學(xué)生須熟練掌握利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源查閱國內(nèi)外某個研究問題的過去、現(xiàn)在和將來的本領(lǐng)，貼”。只有充分地了解了前人的工作，才能胸有成竹地撰寫自己的課程論文。

(三)課程論文撰寫

因為許多大學(xué)生沒有撰寫課程論文的經(jīng)驗。我們在教學(xué)過程中會拿出幾篇撰寫規(guī)范的論文給學(xué)生講評，告之如何將所見所想用科技論文語言來表述，如何安排符合邏輯思維的論文結(jié)構(gòu)和層次，甚至逐詞逐句地幫學(xué)生確定題目、摘要、關(guān)鍵詞、段落層次和結(jié)論的書寫，從而培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)难芯勘磉_思維，鍛煉初步的論文撰寫能力。另外，教師也會將那些不規(guī)范的論文展示給學(xué)生看，結(jié)合歷史上因為論文不規(guī)范而科研失敗的實例，讓學(xué)生懂得細節(jié)的重要性，寫出比較規(guī)范的課程論文來。

(四）論文評價和交流

學(xué)生要想寫好自己的論文，必須經(jīng)過課堂的討論和交流，對比差距，查找缺漏，更好地完善自己的課程論文。任課教師一定要注意導(dǎo)向，這對保護學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和端正態(tài)度很重要，因此就不應(yīng)該輕易地否定某一個同學(xué)的研究工作。如果他確有缺點和不足，教師要提出改進的措施和方式，讓學(xué)生意識到錯誤的所在，對進一步的修改進有清晰的認識。同時，教師還應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生自己評自己，通過傳閱其他同學(xué)的論文，客觀評價自己，交流心得，做到知己知彼，不斷提高自己。

(五)課程論文答辯

論文答辯是課程論文的重要一環(huán)。良好的語言表達能力和溝通能力會讓學(xué)生將自己的課程論文成績展現(xiàn)給大家看。這要求學(xué)生精心準備材料、課件和圖片，努力在限定時間內(nèi)將自己復(fù)雜枯燥的研究用簡單熱情的語言表達出來，富有感染力地激發(fā)聽眾興趣。答辯過程中，更考查學(xué)生對知識的掌握能力和認知深度，鼓勵其他學(xué)生都來當(dāng)答辯委員會成員，只要與課程論文有關(guān)的問題都可以提出來，以此活躍課堂氣氛，深化理論學(xué)習(xí)。教師的點評很重要，應(yīng)從論文的選題質(zhì)量、論文的理論性與科學(xué)性、論文的寫作水平、論文答辯表現(xiàn)4個方面進行評價，做到公正和公平，又不失趣味性。

三、設(shè)置課程論文及答辯的教學(xué)效果

(一)調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

這一點最值得一提。學(xué)生充分發(fā)揮了自己的學(xué)習(xí)熱情后，在選題過程中，許多學(xué)生就會將目光投向當(dāng)前研究比較熱點的胚胎干細胞、轉(zhuǎn)基因食品、克隆技術(shù)、發(fā)酵產(chǎn)業(yè)等。特別是2007年11月最新的諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎揭曉后，學(xué)生對獲獎領(lǐng)域的“胚胎干細胞和哺乳動物DNA重組”內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣，我們在教學(xué)過程中，抓住這一點，對細胞工程和胚胎干細胞工程理論進行了詳細地講述，引導(dǎo)學(xué)生主動查閱和搜集相關(guān)文獻資料，了解這一生物工程的前沿進展。在確定選題時，就有學(xué)生將重點放在了胚胎干細胞的倫理道德方面，建議開發(fā)其他組織代替胚胎開展干細胞研究。而在2007年11月20日日本和美國有兩個研究小組成功地將人皮膚誘導(dǎo)為類干細胞后，有學(xué)生喜出望外地打電話告訴我，仿佛這一研究成果是他做出來一樣，由此可見學(xué)生的積極性有多高。

(二）啟發(fā)了學(xué)生和教師今后的研究

教學(xué)相長，這一點在通過課程論文及答辯的教學(xué)嘗試中得到了體現(xiàn)。很多時候，任課教師由于長年的教學(xué)或科研，思路比較受局限。在做課程論文及答辯的進程中，教師因和學(xué)生一起探索了某個科研進展，從而激發(fā)了許多新的研究思路，為課程教學(xué)注入了新鮮的活力。比如，從細胞融合技術(shù)上，有學(xué)生結(jié)合自己玩網(wǎng)絡(luò)游戲的經(jīng)歷，提出了“人獸雜交”的選題，并通過深入調(diào)研，總結(jié)了人獸雜交的歷史背景、研究意義和進展，既很吸引眼球，也對這一領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和監(jiān)管方面提出了許多獨到的見解，值得教師和其他學(xué)生深入思考和研究。

(三)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

撰寫課程論文是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。課題選擇過程中，學(xué)生廣泛閱讀，能増強其發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力；搜集信息、資料利用的過程，能提高其掌握文獻檢索的能力、計算機應(yīng)用能力、社會交往的能力；解釋資料的過程能鍛煉學(xué)生的理論聯(lián)系實際、綜合分析、抽象概括的能力；撰寫論文和論文交流答辯的過程能提高學(xué)生的寫作能力、語言表達能力、歸納總結(jié)能力。學(xué)生參加了答辯后，認為自己敢于在大家面前表達自己的觀點了，這對于其將來提高演講能力、普及科學(xué)知識、參加畢業(yè)答辯都有良好的助益。

篇7

按照項目化課程改革要求，課程教學(xué)體系的建設(shè)是以企業(yè)生產(chǎn)、管理、經(jīng)營、服務(wù)的實際工作過程作為課程的核心。因此，本課程的教學(xué)框架的構(gòu)建是以營銷工作流程為主線，將營銷工作流程中涉及的每個工作步驟滲入到課程教學(xué)體系中，每個步驟之間的設(shè)置保持緊密有序。按照教材原有知識結(jié)構(gòu)體系，結(jié)合營銷流程的特點，將具體教學(xué)內(nèi)容設(shè)置為市場營銷理論介紹、市場信息分析、市場細分與定位、消費者購買行為分析、營銷組合設(shè)定、售后服務(wù)等7個工作項目。

依托營銷工作崗位及技能要求，設(shè)置相應(yīng)工作任務(wù)，提高學(xué)生職業(yè)實踐能力

（1）挑選合適的營銷工作崗位項目化課程改革是由工作崗位、工作任務(wù)和職業(yè)能力三項因素構(gòu)成關(guān)系網(wǎng)。工作崗位作為該網(wǎng)絡(luò)的起點，決定著項目化課程改革的整體效果。因此，明確的營銷工作崗位設(shè)定，是進行合理工作任務(wù)分析的前提條件。按照無錫當(dāng)?shù)貭I銷行業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況匯總分析以及通過校企專家的會議論證，選擇了與國際市場營銷領(lǐng)域有關(guān)的四個工作崗位及技能要求。具體見表1。

（2）設(shè)置合理的營銷工作任務(wù)按照設(shè)置的工作崗位及技能要求并結(jié)合營銷的工作流程體系，分解和細化每個工作項目為具體的工作任務(wù)。學(xué)習(xí)的焦點不再是單一地圍繞教材內(nèi)容，取而代之的是營銷企業(yè)的真實工作任務(wù)和工作步驟，使學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)的工藝流程有效地?zé)o縫接軌。工作任務(wù)的設(shè)置是針對于教學(xué)內(nèi)容的靈活運用，提煉出以技能培訓(xùn)為主題的相關(guān)內(nèi)容。借助職業(yè)技能培訓(xùn)為手段，從而促使學(xué)生完成相關(guān)知識庫的搭建。通過以企業(yè)的典型工作任務(wù)及工作步驟取代大量的文字化學(xué)習(xí)內(nèi)容，提前培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)實踐意識，逐步提高學(xué)生動手操作能力。

本文以第二單元市場信息分析為例，介紹項目化背景下工作任務(wù)教學(xué)體系的構(gòu)成，并和原有的理論知識體系進行對比，分析說明各自培養(yǎng)目標(biāo)的差異。具體見表2和表3。

原有市場調(diào)研的教學(xué)內(nèi)容，是以市場調(diào)研概念為中心，圍繞其相關(guān)知識點進行圓環(huán)式擴張，知識點介紹齊全，概念分析透徹，重點培養(yǎng)學(xué)生對調(diào)研知識的全方位理論研究。對原有的教學(xué)內(nèi)容進行項目化改革之后，原有的市場調(diào)研教學(xué)內(nèi)容被分解為具體的市場調(diào)研圖表的制作等工作任務(wù)。學(xué)生能夠從復(fù)雜冗長的市場調(diào)研理論知識學(xué)習(xí)中分離出來，無須把精力過多地投入在市場調(diào)研的理論知識理解與記憶層面。通過完成典型調(diào)研圖表的工作任務(wù)，既可以促使學(xué)生查閱相關(guān)調(diào)研知識而輔助完成工作任務(wù)，又培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力。由于相關(guān)的工作任務(wù)的要求較為相似，以典型化工作任務(wù)不斷循環(huán)的過程，使學(xué)生只要掌握某一項工作任務(wù)的技巧，就可以舉一反三完成其他的工作任務(wù)。

過程化考評體系，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂活動，全面掌握工作技能

傳統(tǒng)的考核方式以期末一次性終結(jié)考試為主，這種考核方式的弊端是容易造成部分學(xué)生平時上課漫不經(jīng)心，而考前一段時間突擊學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，抱以僥幸心理來應(yīng)付期末考試。即使能順利通過考試，也只是憑借考前強化記憶一些營銷的概念原理，不一定能靈活掌握運用營銷的理念和方法?？荚嚨闹攸c過多地傾向于營銷知識的理解層面，忽略了對營銷技能掌握和運用水平的考核。過程化考評體系的特點是學(xué)生每完成一項工作任務(wù)之后，就立刻進行以工作任務(wù)完成效果的階段型考核。學(xué)生只有通過每階段的考核合格之后，才能夠進入期末階段貫穿所有工作任務(wù)的營銷項目化考核。通過對每一階段的工作任務(wù)進行考核，學(xué)生由被動地應(yīng)付書面知識的考核改為主動地學(xué)習(xí)完成工作任務(wù)的技能。教師也能夠及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，了解學(xué)生對營銷知識與技能的掌握程度，更加有針對性地準備下階段的教學(xué)內(nèi)容。

考核成績的評分方式是以小組為單位，由學(xué)生自評、互評和老師評價三部分組成。整體的考試成績由每項工作任務(wù)的分階段考試成績和期末綜合項目化考試成績按一定的比例組成。由學(xué)生自己參與到考評環(huán)節(jié)，有助于了解工作任務(wù)的考核標(biāo)準，培養(yǎng)學(xué)生團隊合作與監(jiān)督管理的能力，為學(xué)生提供了思維交流與互動的平臺。

過程化考核的指標(biāo)包含知識理解、技能運用、創(chuàng)新思維等方面，重點突出學(xué)生對營銷概念靈活運用和對營銷技能掌握程度的考核。引導(dǎo)學(xué)生從純粹的營銷理論知識的識記轉(zhuǎn)向營銷技巧的操練。本文以項目二“市場信息分析”考核表為例，具體見表4．

本單元的工作任務(wù)是要求學(xué)生制作市場調(diào)研圖表，要求學(xué)生以小組為單位，每人制作一項圖表?？己说闹笜?biāo)包括圖表內(nèi)容的完整性、圖表與數(shù)據(jù)的匹配性、圖表的創(chuàng)新性和用英語分析圖表特點四部分。

與傳統(tǒng)的考試內(nèi)容相比，項目化考核遠離單一的市場調(diào)研理論知識的理解范疇，注重于市場調(diào)研圖表的制作能力的考核。這種考核方式既貼近市場營銷工作場景，又適合市場信息專員的崗位技能要求。

篇8

商務(wù)標(biāo)是投標(biāo)文件的一部分，它與技術(shù)標(biāo)、經(jīng)濟標(biāo)統(tǒng)稱為投標(biāo)文件的三要素。是用來反映投標(biāo)企業(yè)與該招標(biāo)活動有關(guān)的情況的文件。一般情況下如無特殊要求，我們所稱的“商務(wù)標(biāo)”還應(yīng)該包括投標(biāo)文件中的經(jīng)濟標(biāo)。

除有特殊要求外商務(wù)標(biāo)一般包含以下內(nèi)容：

（1）法定代表人身份證明（2）法人授權(quán)委托書（3）投標(biāo)函（4）投標(biāo)函附錄（5）投標(biāo)保證金交存憑證復(fù)印件（6）對招標(biāo)文件及合同條款的承諾及補充意見（7）工程量清單計價表（8）投標(biāo)報價說明（9）報價表（10）投標(biāo)文件電子版（11）企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書、安全生產(chǎn)許可證

（12）企業(yè)類似項目業(yè)績證明材料；

在編制商務(wù)標(biāo)時應(yīng)遵循以下工作程序：

1、每一個參加編制人員一定要詳細的閱讀招標(biāo)文件，并記錄招標(biāo)文件中的疑點、重點和難點以及需要進一步落實和明確的問題。只有這樣才能不折不扣的響應(yīng)招標(biāo)文件和業(yè)主、設(shè)計者的要求。

2、閱讀招標(biāo)文件后，應(yīng)該由專門的記錄人員記錄下編制人員所提出的疑點及需要進一步落實和明確的問題，在招標(biāo)文件規(guī)定的時間內(nèi)向業(yè)主提出疑問。避免在后續(xù)編制標(biāo)書時造成不必要的麻煩。

3、確定編制人員的分工。從上面所列舉出的“商務(wù)標(biāo)”內(nèi)容我們可以看出，一份商務(wù)標(biāo)書一般應(yīng)安排2~3個小組是比較合適的。其中一個小組負責(zé)“商務(wù)標(biāo)”中投標(biāo)報價部分，另一小組負責(zé)“商務(wù)標(biāo)”中的資信部分。

4、在編制過程中，每個做標(biāo)人員應(yīng)在一起經(jīng)常溝通、交流，以使每個人所編制部分的內(nèi)容在總體上具有一致性，避免產(chǎn)生相互不一致甚至自相矛盾的現(xiàn)象。若碰到什么疑問或困難，及時與協(xié)調(diào)人（負責(zé)人）溝通，協(xié)調(diào)人與各編標(biāo)人一起商量、討論，或向上反映，經(jīng)研究確定后通知各編標(biāo)人，以求得標(biāo)書的統(tǒng)一性與一致性。

5、當(dāng)兩個小組分別完成各自負責(zé)的部分時，應(yīng)該由專人負責(zé)進行“商務(wù)標(biāo)”的匯總及整理工作。一般來說，編制標(biāo)書的時間都比較短，而內(nèi)容又比較多，在編制過程中由于每個參與編制人員對招標(biāo)文件的理解程度的不同，在所難免的會產(chǎn)生偏離。所以在匯總工作完成后標(biāo)書編制負責(zé)人應(yīng)該詳細的對匯總好的標(biāo)書進行全面的檢查，以保證編制好的標(biāo)書無重大偏離而導(dǎo)致商務(wù)得分過低甚至廢標(biāo)。

在商務(wù)標(biāo)的內(nèi)容中，每一項內(nèi)容都有重點，比如投標(biāo)函部分中的價格的填寫是否正確，大小寫是否一致；投標(biāo)函附錄中的內(nèi)容是否相應(yīng)招標(biāo)文件；授權(quán)委托書是否由法人簽字等等。而包含“工程量清單計價表”的投標(biāo)報價部分及包含“企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書、安全生產(chǎn)許可證及企業(yè)類似項目業(yè)績證明材料”的企業(yè)資信部分是商務(wù)標(biāo)的重點也是難點。

1、在編制“投標(biāo)報價部分”的內(nèi)容時，除了有一組專門負責(zé)該部分的預(yù)算小組，還應(yīng)該有多個小組進行配合。如：材料詢價小組及圖紙分析小組。材料詢價小組應(yīng)及時的提供最新的各種乙供材料價格，以便預(yù)算小組能夠掌握材料的最新價格以便更好的進行投標(biāo)報價的編制。而圖紙分析小組應(yīng)先熟悉該項目的預(yù)算圖紙，在預(yù)算小組需要進行對工程量清單和預(yù)算圖紙就某一內(nèi)容進行復(fù)核時，提供技術(shù)保障。在預(yù)算小組進行價格編制時，應(yīng)時刻注意不能私自改變工程量清單的內(nèi)容。如確實有疑問的應(yīng)在招標(biāo)文件規(guī)定的時間內(nèi)向業(yè)主提出答疑，在收到業(yè)主確切的答復(fù)后方可更改，否則該投標(biāo)文件會被判廢標(biāo)。