時間：2022-03-14 00:41:00
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇給老師一的封信，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
您好！
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我就要小學畢業(yè)了。在這六年中，我遇到過許許多多的老師，但是，您卻給我留下了深刻的印象。您的音容笑貌，常?？M繞在我的腦海中。我的英語水平有了很大的提高，我不禁想起了許多的往事。
認識您很偶然。2008年的春季，我上小學二年級，爸爸帶我去雅思學校，想測試一下我的英語水平。一到雅思，我見到的第一個人就是您。雖然我們沒有說話，但是您的微笑仿佛在和我說話，給我留下了深刻的印象。
然而，那次雅思學校沒有安排您給我講課。一個偶然的機會，教我英語的符老師回新西蘭去了。爸爸請學校安排您給我上課。這樣，您成了我的英語老師。
2011年的暑假，我每天到您家學習。您每天給我做香噴噴的烤面包，配上番茄醬、生菜、香腸。吃完飯后，我們到社區(qū)里的花園散步，散步過程中，您還用英語給我介紹周邊的環(huán)境。我覺得和您在一起很幸福。
7月，我和您一起學雅思聽力。您先放錄音，讓我做題。即使我做錯了，您也不會生氣，更不會批評我，而是耐心地給我糾正。
8月，您為我介紹了一位日本人，名叫Lily。我們在一起學習圣經(jīng)。先是由我來朗讀《我的圣經(jīng)故事》，每讀完一章，Lily老師就給我講解這章的主要內(nèi)容，詳細地介紹故事的來龍去脈。Lily老師只能說簡單的中文，當講到比較深的內(nèi)容時，Lily老師講的英文我聽不懂了，這時，您用中文給我講解，讓我聽明白?！段业氖ソ?jīng)故事》后面，有提出的相應的問題。我要用英相應的解答。有時我回答得不是很好，你們總是笑著說："沒問題，繼續(xù)說吧。"有時還有一些附加問題，需要查圣經(jīng)原文，你們還是先讓我讀，然后還是讓我來回答。有時我回答錯了，你們就哈哈大笑，笑得頭向后仰去，說："沒事，再想想，看你能不能理解！"最后，兩位老師給我做總結。我覺得您和Lily沒有把我看成一位學生，而是一個朋友。
和您學習英語，使我度過了最快樂的時光，至今，我仍然懷念您，想念您！
老師是風，在你遠航時，助你乘風破浪，老師是樹，在你長途跋涉時，為你遮陽蔽雨，老師是驚雷，在你面臨絕壁時喝，為你懸崖勒馬，老師是為你洗去塵埃的春雨。小編準備了學生給老師的一封信范文，歡迎查閱。
給老師的一封信1
敬愛的鄭老師：
您好！
時光飛逝，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間六年時光匆匆而去，留下的是您滿臉皺紋。我也不是一年級時那個懵懂的孩子了，馬上就要畢業(yè)了，在分別之際，我想對您說幾句話，告?zhèn)€別。
鄭老師，您耐心地培養(yǎng)了我六年，這六年來您就像我第二個媽媽，無時無刻給我無微不至的關照。還記得一年級剛到班級時，你那慈祥的目光，溫柔的聲音，滋潤著我們每個同學的心田，讓我們感到不會陌生。我們犯錯誤時，您總是嚴厲地批評我們，想讓我們不要再犯同樣的錯誤，每當您罵完我們，臉上總會多幾絲皺紋。
六年了，您就像一座燈塔照亮了我們班每個人前進的方向；您像一葉扁舟帶領我們駛過江河，來到知識的海洋；您像一滴甘露滋潤我們的心田給，我們成長的力量。我長大了，要揮動翅膀去飛翔，開拓自己的一片天地。您的每一個笑容，每一句深刻話語，每一次細心教導，都會刻在我的記憶里，陪伴我成長。
您像一片枯黃的葉片，用您養(yǎng)分滋潤我們成長成新生的綠葉，我們在一點點長大，您卻在一點點老去。您六年來的教導，時光匆匆而去，當年那個一年級的孩子要離開家，展翅高飛了。就算分開了，您還在我心中，您的教導還在我腦中銘記。謝謝，鄭老師。
您的學生：
給老師的一封信2
劉老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，歲月匆匆而過。掐指一算，您還能陪伴我們的時間，連一年也不到了。雖然花謝了會開，葉落了會長，但是小學時光，在人的一輩子里就只有一次，去了，便不復還了。
記得第一次來學校，老是覺得：嘿！我一年級了，我也是大哥哥大姐姐中的一員了，我也可以說別人很幼稚了。沒騙您，當時真是這樣想的，還沾沾自喜呢，哈哈！伴著這種心情，我步入了教室，看見了您和楊老師。哇噻，老師好漂亮！這就是我對您的第一感，不管多少年過去了，還是這么覺得啦！嗯，步入校園的第一天，讓我覺得很快樂。
也算是打打鬧鬧地過了五年吧，步入了六年級，學業(yè)也是重要了起來，再也不能隨意應付了。兇，是我們在六年級時給您貼上的標簽。有時候，我們甚至覺得您像是變了一個人，由善良的白雪公主變成了邪惡的女王。臨近期末考，龐大的作業(yè)量壓得我們喘不過氣來。但是，這一切在我們拿到考試成績后，全部釋然。
師生情誼深，一路伴隨行。您是園丁，栽培著我們心中那夢想的小芽；你是路標，指引著我們心中的方向；您好似黑暗中的一抺光明，讓我們的人生大道光芒四射……謝謝您，時刻陪伴我們；謝謝您，時刻激勵我們；謝謝您，在我們的小學時光里，伴我們而行！
祝您：
家庭幸福，事業(yè)有成！
您的學生：
給老師的一封信3
親愛的孫老師：
您好！
這些年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。時光一去不復返，歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長長的痕跡，您的頭發(fā)也不知不覺地斑白了……
老師，您還記得嗎?我七歲那年，來到這所學校的時候，是您，微笑地把我領進教室。您的笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫和，您還親切地問我：“您叫什么名字?”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙，在我的心上輕輕一點，我頓時感到一種溫暖從我的心里傳來。于是，我張開嘴，發(fā)出一陣幼稚的童聲：“何雨諾！”“今年幾歲啦?”“七歲！”我高興地回答。跟您第一次的對話，那種溫和的目光，它已經(jīng)成了我生活的美好回憶，永遠不會忘記。
老師，您還記得嗎?讀五年級上冊的時候，我們剛學完了《桂花雨》那一課，您就對我們說：“同學們，我們的后花園有一棵桂花樹，你們可以到那里去看桂花哦！”我們聽了，高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香，讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師，感謝您讓我們感受大自然，感謝您，給我們上的這一堂課。
還有一次，上課鈴聲已經(jīng)響過了，您卻沒有出現(xiàn)。當您來的時候，我們才發(fā)現(xiàn)，您不停地打噴嚏，還不停地咳嗽。老師，您生病還堅持上課，這不就是一份濃濃的愛嗎?雖然這些記憶，您有可能忘記了，但是您的培育我們感激不盡！老師，謝謝您！愿您在接下來的歲月里幸?？鞓?！
祝您：
一生久安，健康快樂！
您的學生：
給老師的一封信4
親愛的吳老師：
見信好！
時光荏苒，一晃而過。我們從天真活潑、懵懂無知的兒童變成了意氣風發(fā)的少年。在這年華里，我要感謝您的細心培育。
您的培育，猶如滋潤小草的雨滴。我永遠無法忘記您的第一堂課。您那一副紅眼鏡之后有著一雙文彩飛揚的眼睛，透露著慈祥。第一堂課您為我們讀了一本繪本，我雖已閱讀過，但還是被深深地迷住了。您用那擔心時的語調(diào)，開心時的喜悅，悲傷時的表情為我們勾勒出了一幅幅生動的圖畫。
您的培育，猶如溫暖的陽光，還有一幕深深地留在了我的記憶之中。上語文課時，您讓我回答問題。我滿面恐慌地站起來，語調(diào)都顫抖著。您朝我莞爾一笑，笑得那么自然。您的笑，像移開了我胸口那石塊一般，讓我流利地回答出了問題。您點了點頭，表示對我的肯定，我坐下以后，懷滿著永遠無法用語言表達的感恩。
您的培育，猶如哺育種子那肥沃的土壤。第一次的作文課，您帶我們?nèi)ゲ賵錾嫌^察同學們運動時的千姿百態(tài)，使我們文思泉涌。您教會了我們：作文來源于生活，不能太過封閉。這句話已經(jīng)伴隨了我整整四個春秋。
“春蠶到死絲方盡”“兩袖龍鐘淚始干”……這些詩句用來表達您再也合適不過了。您的悉心培育，將會化作我們?nèi)松凶詈玫膭恿?！您是這個世界上最辛勞的園丁！
工作順利，身體健康
您的學生：
給老師的一封信5
尊敬的胡老師：
您好！
還記得二年級時的一天下午，您一個個安學號檢查中午的數(shù)學作業(yè)，完了，中午回家吃完飯就忙著看動畫片，把作業(yè)忘得一干二凈，您檢查到我的時候，我的心里像揣了一只小兔子，怦怦跳個不停，忐忑不安地說：“胡老師，我作業(yè)忘家里了。”“去警物室給你家人打電話，讓送過來”您好像拆穿了我的謊言，嚴肅地說。我一聽，既緊張又害怕，非常小聲，生怕別人聽見“老師，作業(yè)本好像在書包里。”您不假思索地說：“拿出來看看。”我無可奈何只好交給了您。您打開一看，一句話都沒和我說，直接瞟了我一眼。我當時真的是無地自容，恨不得找個洞磚進去……
后來您把我“請”到了辦公室，語重心長的跟我說：“沒寫就是沒寫，這點小把戲騙不了老師，但是絕不可以撒謊，犯了錯不要緊，只要及時改正，老師相信你是個好孩子！”說完打電話告訴了媽媽……
估計您已經(jīng)不記得了，但是只要我想起這件事，依然記憶猶新，是您及時糾正了我的錯誤，從那以后，我再也沒撒過慌。在此跟您說聲謝謝！
老師，您就像春蠶一樣，“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干”，在以后的日子里，我會更加好好學習，以優(yōu)異的成績來回報你！
湖北省漢川市 實驗小學五（4）班 喻天豪
敬愛的趙老師：
您好！近來身體好嗎？
我們已經(jīng)分別兩年了，我常常想念您。馬上就要放暑假了，我剛吃過晚飯，就提筆寫這封信給您。
以前，我做數(shù)學題目總是馬馬虎虎.心不在焉，不是把除數(shù)寫成被除數(shù)，就是把被除數(shù)寫成除數(shù)，并且經(jīng)常不帶單位。自從上了五年級以后，在老師和爸爸媽媽的幫助下，改掉了以往的壞毛病，學會了怎樣解題。一下子，我的成績有了很大的提升，每門功課都在九十分以上。趙老師，您高興嗎？
有一次上數(shù)學課，您在上面講課，我在下邊看作文書.預習語文。下課后，您把我叫到跟前，您并沒有批評我，而是親切和藹地對我說：“學語文，很好！但不能在數(shù)學課上學呀，再說要做一個德.自.體.美.勞全面發(fā)展的人，只學語文是不行的?！蔽衣犃四蠲鞔罅x的話后，被深深地震撼了，于是努力學習各門功課。
記得一天下午，我們掃地掃得很晚。當時我們猜您一定回家了，不然怎么每天起那么早來給我們講課呢？但是我們路過辦公室旁時，只見您正在全神貫注地批改作業(yè)。當時我被您那孜孜不倦.嘔心瀝血的精神感動了，真想進去跟您說一聲：“老師，您辛苦了！”
每當我學習數(shù)學中遇到困難時，您那親切.期待的目光，就浮現(xiàn)在我眼前。??！老師，是您給了我向知識海洋進軍的勇氣和力量。
現(xiàn)在，舊的一學期即將完畢。此時也許您正伏案在桌，埋頭寫著這一年的教學心得......，親愛的老師，您似春蠶.似蠟燭，把自己的每一根絲.每一份熱，毫無保留地獻給了祖國，獻給了人民，獻給了千千萬萬個像我一樣的學生。您的精神將永遠激勵著我勤奮學習.努力向上。
最后祝您身體健康.工作順利。
此致
敬禮
您的學生
喻天豪
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官渡口鎮(zhèn)長江小學 四（一）班向恒
敬愛的米亞老師：
您好！您在天堂還過得好嗎？您還記得5月12日14時28分這個難忘的時刻嗎？我是一個四年級的小學生，在中國圓百年奧運之夢的日子里提筆向您問好。
那天，您張開雙臂，用您的生命換來了兩個孩子的安全，而您，卻永遠的合上了雙眼，離開了本來屬于您的世界，在此，我代表那兩個被救的孩子向您表達深深的謝意，是您又給他們第二次生的機會。
您是一位多才多藝的好老師，尤其在唱歌方面更是超出一般，在地震來時，您正用優(yōu)美的歌聲唱著“摘下我的翅膀，送給你去飛翔”這句歌詞，在生死攸關的時刻，您用生命向人們詮譯了這句歌詞。
新學期又開始了，在茫茫的人海中再也找不到您的蹤影，再也聽不見您對孩子親切的教誨，米亞老師，您知道嗎？您的學生是多么想念您呀！您的同事是多么牽掛著您呀！您的父老鄉(xiāng)親又是多么惦記著您呀！而您，卻一句話也不說，永遠得沉睡在那天堂。如今的我，也同您的學生一樣，每時每刻都在想念著您，時時翻開新買的《總理五日》一書，追尋您感人的故事。
米亞老師，再過兩天就是9月10——教師節(jié)，在這里，我提前祝您節(jié)日快樂！同時，我也一定會努力學習，把您的英雄事跡時時作為我學習上的動力，爭取優(yōu)異的學習成績，早日報效祖國。
祝您
在天堂過得開心！
給老師的一封信
親愛的老師：
您好，您像國丁一樣的培育我們，讓我們成為祖國未來的棟梁。
老師，我要感謝您對我無微不至的照顧。有一次，我在和同學們玩游戲時，一不小心的摔了一跤，您看見了，連忙把我扶起來，送到了學校醫(yī)護室。老師，看著您好那關愛和著急的眼神，我想對您說：“老師，感謝您對我的照顧和關心?！崩蠋煟乙兄x您對我的教育之恩。有一次，您在講臺上講的熱火朝天，我卻在底下玩起了“地道戰(zhàn)”，而且被您的火眼金金看見了，您一聲喝道：“曾宇鵬，您又在底下玩了，開了小差，等一下作業(yè)你肯定又會做不來?！钡搅俗鲎鳂I(yè)的時候，果然，不出您好所料，我做不來，您看見了，走過來，對我又進行了一次講解，而且對我說：“上課要認真聽講，要不然就不會做題。”這時，我看著您細心的眼神，我想對您說：“老師，感謝您對我的教育，讓我沒有一錯再錯下去?！崩蠋?，我要感謝您對我的關愛。有一次，我們學校搞活動，要求要帶小板凳，而我因為粗心大意忘記了您說的話，第二天，搞活動的時候才想起，這時，我心想，又要挨罵了，而且還要站一個上午，真是苦?。〉悄鋈艘饬系臎]有罵我，而且把自己的板凳給了我，只對我說了一聲：“粗心大意不是個好習慣哦，下次要改哦，這次就算了，一個錯誤不能犯兩次的哦?！蔽覒艘宦?，“哦?！币驗槟研“宓式o了我，所以站了一個上午，這時，我心里想：“老師，您一定站累了吧，可能因為我你忍住了”。這時，我想對您說：“老師，感謝您對我無微不至的照顧?！?/p>
最后，老師我祝您福如東海，壽比南山，而且全家紅紅火火。
您的學生：
曾宇鵬
2011年12月15日
敬愛的朱老師：
您好！
首先，請您接受我深深的敬意。幾年來，您一直用自己的心血來教導我們。每一天，您用微笑迎接我們；每一天，您用微笑送我們走，您的微笑，宛如海上的燈塔，點亮我們對學習的渴望。
您非常關心我們。二年級時，一次數(shù)學課上，葉霜紅流鼻血了。本來是一件很平常的事，可是，無論用什么方法，葉霜紅的鼻血都止不住。桌子上、椅子上、地上和她的衣服上都沾滿了一滴滴鮮紅的鼻血，大家都嚇壞了。一個同學跑到辦公室叫您幫忙，您跑到教室，二話不說，馬上抱起她，直奔醫(yī)務室。雖說葉霜紅個子矮，體重輕，但對已經(jīng)上了年紀的您來說，她還是很重。等您把她抱到醫(yī)務室時，您已經(jīng)累得氣喘吁吁了。雖然您很累，但您堅持要陪葉霜紅查出是什么緣故導致鼻血流個不止之后才肯回教室。
您像辛勤的園丁，耐心的培育祖國的花朵；您像慈愛的母親，用豐富的知識哺育我們；您像一株清香四溢的花，不顧一切地默默地散發(fā)著清香；您像春天的雨露，滋潤我們幼小的心靈；您像火紅的太陽，照亮我們明天的夢想！
祝您
工作順利，心想事成，敬禮！
確實，老師是值得我們尊敬，而且不少人稱之為一個神圣的職業(yè)。
老師，授予我們以知識，不同的科目教以不同的方法，不同的內(nèi)容。
仿如我們的重要科目之一的語文，對，語文是門必修課，重要原因之一是眾所周知的：它作為我們的母語。從學習授教中，我們學會讀山、水、人，感受其中的巨大魅力，培養(yǎng)出不同的能力。我們精神將得以豐富，智慧得以增長，素質(zhì)得以提升。
還有數(shù)學，常說是學來計數(shù)罷了，可老師教我們?nèi)绾斡杏玫剡\用數(shù)學，如何利用數(shù)學來提高個人能力，讓我們認識數(shù)學的自然、清清楚楚，更教我們要摸索自己的學習方法。
再有化學，教我們?nèi)绾巫R別偽科學，判斷某些商品是否會影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康等。
……
你們授予的何止這些，還有做人的道理，社會這如何交流等等。
現(xiàn)今，不少的標幅、標語在稱贊著你們，不少的歌曲在贊頌著你們……
請再聽一則小故事：在某所高中里，有著這么一個教官，是名女教官。她是家中的二女兒，有一兄長，卻已遠離人間，她這長兄混進了人們所說的黑社會，在一次打架中不幸死去了。而在她所教的學生中，有一名生長于暴力家庭，為了為母親付因被父親打傷而進醫(yī)院所要的醫(yī)藥費用，也走上了不法之途。女教官為了勸阻，赤腳跑了許多條路，找著學生。她找著學生時也一時不了解自己的行為，只有要，而且一定要找著的想法，不可讓學生走歪路（不管會否與長兄之事有關）……
除了自己的父母親，誰還會赤腳找人？
您好！
不知不覺中，我都已經(jīng)五年級了。在我的印象中，您是我見過的最好的老師。您在希望的田野上辛勤地耕耘著，默默地把自己的青春奉獻給了學生——你心中的花朵，祖國的未來。老師，您是我們最敬愛的人！
老師，和您相處的點點滴滴印刻在我的腦海中。您在上課時，總是耐心的、一遍又一遍的為我們講解，臉上還帶著慈祥的微笑，直到我們弄明白為止；每當我們在回答問題時，您總是微點著頭認真地聽著，用溫柔的語氣慢慢地糾正我們的錯誤，或是神采飛揚的表揚我們回答得很好。下課時，您常常陪我們捉迷藏、打沙包，坐在草坪上給我們講一個個有趣的小故事，每當這時，您就像是我們的一個大朋友；夜晚，繁星點點，它們眨著眼睛，看著您孤單的身影在燈光下為我們批改作業(yè)。不知道它們默默地陪著您度過了多少個不眠的夜啊。
老師，您還記得嗎，那一次，我為了玩電腦，馬馬虎虎地、快速地寫完了作業(yè)。第二天，您把我叫到辦公室。您往日那微笑的臉龐變嚴厲了，您嚴肅地問我：“昨天的作業(yè)怎么寫得這么潦草呢？”說罷，您拿起一本作業(yè)本遞給我。我埋著頭，手里捏著作業(yè)本，心里好像打翻了五味瓶：“我……我……”淚水不由自主地流出來。您心軟了，一邊幫我擦干眼淚，一邊親切地給我講了小馬虎的故事！讓我明白了小馬虎這個小朋友總是粗心大意，什么事請都沒有做好，還鬧出了不少笑話連累了家人。老師您問我從小馬虎身上學會了什么。我紅著臉說：“嗯！我明白了，仔細能把事情辦好，粗心馬虎只會讓事情變得更糟、更壞。我一定會糾正我的錯誤的。老師，對不起，我錯了！”最后這句話我說得很小聲，但是您卻開心地笑了。您打開我的手，把一棵糖放進我的手里，我的手心暖暖的。您臉上洋溢著傻傻的、天真可愛的微笑，活像一個孩子。您的笑容就像一縷陽光溫暖著我的心房。
老師，謝謝您。祝您身體健康，萬事如意！