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幼兒園黨建工作經(jīng)驗(yàn)8篇

時(shí)間:2022-10-18 06:37:26

緒論:在尋找寫(xiě)作靈感嗎?愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇幼兒園黨建工作經(jīng)驗(yàn),愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維,激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,歡迎您的閱讀與分享!

篇1

讀萬(wàn)遍書(shū),行萬(wàn)里路。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識(shí),提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,這些都是實(shí)習(xí)的目的。今天小編給大家為您整理了幼兒園幼師實(shí)習(xí)學(xué)期個(gè)人總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園幼師實(shí)習(xí)學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文一實(shí)習(xí)的目的與意義

1、幼兒園的實(shí)習(xí)是要將學(xué)校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論,更好地運(yùn)用于實(shí)踐,使理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能,初步樹(shù)立正確的教育思想。

2、幼兒園的實(shí)習(xí)可使我們這些正要進(jìn)入工作崗位的學(xué)生掌握教育教學(xué)方法,獲得從事幼教工作的實(shí)際能力。

3、幼兒園的實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)我們觀察、了解幼兒的能力。

4、幼兒園的實(shí)習(xí),可以使我們更多地接觸幼兒,能和幼兒建立深厚的感情,熱愛(ài)幼兒,更愛(ài)幼兒教育事業(yè),增強(qiáng)我們的事業(yè)心和工作責(zé)任感

5、幼兒園的實(shí)習(xí)能夠使我們進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。

6、幼兒園的實(shí)習(xí)可以使我們了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對(duì)當(dāng)前幼兒教育的要求。

俗話:萬(wàn)事開(kāi)頭難。在工作的初期,我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校大門(mén)的我除了在學(xué)習(xí)時(shí)期進(jìn)行過(guò)見(jiàn)習(xí)之外,可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)新接手的工作,面對(duì)那么多的孩子,我覺(jué)得毫無(wú)頭緒,不知工作應(yīng)該從哪里下手,站在旁邊看著老教師們,輕松的帶著寶寶開(kāi)展各種活動(dòng)。于是,我努力學(xué)習(xí),努力嘗試自己獨(dú)立帶班。經(jīng)過(guò)幾次之后,我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,也不知道應(yīng)該怎么上課。對(duì)此我的心里十分著急,生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩?duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)我上課的興趣。所以,我每次都認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫(xiě)好。

聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,新教師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是師傅。這學(xué)期我聽(tīng)了許多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握了一些上課的技巧。

除了聽(tīng)課之外,平時(shí)我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答,特別是我所在班里的老師,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來(lái)的,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動(dòng),這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的教師,除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此,我始終用自己的愛(ài)心,去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個(gè)人衛(wèi)生方面,不怕臟、不怕苦、不怕累,要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們。在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度,積極協(xié)助班上的老師完成各種工作,遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師,乃至家長(zhǎng)的一致好評(píng),給我自己的工作注入了新的動(dòng)力。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,我不得不承認(rèn),新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的,這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來(lái)。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng),所以,往往有時(shí)候紀(jì)律就不如師傅上課的紀(jì)律好了。過(guò)后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,不斷的改進(jìn),通過(guò)自己的努力有了明顯的提高。

應(yīng)老師的要求,我給孩子們改作業(yè),組織玩游戲等等一些力所能及的事情。做這些事情前,我不斷的回想著見(jiàn)習(xí)時(shí)老師上課的情景:老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語(yǔ)言,我告訴自己要笑著用最簡(jiǎn)單的言語(yǔ)能讓寶寶們 聽(tīng)明白的話語(yǔ)講給寶寶們聽(tīng)。雖然很緊張,有時(shí)候很無(wú)助,但是我不斷的提醒自己,只有笑才能讓孩子們喜歡你,才能和孩子們拉近距離,老師說(shuō)的每一句話在小朋友的眼里都是對(duì)的,輔導(dǎo)的幾位小朋友認(rèn)真的聽(tīng)我講解。孩子們很聰明,沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)一道題目 ,看著小朋友開(kāi)心的笑容,我的心里覺(jué)得甜甜的。

百年大計(jì),教育為本。人生百年,立于幼學(xué),學(xué)齡前階段是幼兒成長(zhǎng)最重要的啟蒙時(shí)期,目前我國(guó)幼教事業(yè)需要大量的骨干人才去改善幼兒教育,在當(dāng)前學(xué)前教育專業(yè)大力發(fā)展的形勢(shì)下,我們作為免費(fèi)男生內(nèi)心突然覺(jué)得壓力特別大,因此我們應(yīng)該在接下來(lái)的兩年時(shí)間里,努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能理論知識(shí),為培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的花朵奠定良好的基石。

我覺(jué)得實(shí)習(xí)期間我最大的優(yōu)點(diǎn)就是熱情和隨機(jī)應(yīng)變。我們作為實(shí)習(xí)生,本身就應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,誠(chéng)懇的向班上的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)工作應(yīng)該要熱情,不能等事兒做,要找事兒做。孩子有什么小“糾紛”,老師需要搭把手的地方,我都能幫上忙,工作也算主動(dòng)。自考的時(shí)候?qū)W過(guò)一個(gè)名詞叫“教育機(jī)智”,幼兒園的生活更能體現(xiàn)教育機(jī)制的存在。大多數(shù)時(shí)候,你上課的內(nèi)容和教案寫(xiě)的內(nèi)容都是不太一樣的,甚至大相徑庭,如果你抱著一個(gè)死板的態(tài)度,是肯定干不好這一行的。隨機(jī)應(yīng)變對(duì)與教師來(lái)說(shuō)也是必備的。

以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí),第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。黃老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合,如我們班有兩個(gè)小朋友浪費(fèi)洗手液,黃老師就會(huì)跟小朋友說(shuō)明我們幼兒園的洗手液是怎么來(lái)的,不能浪費(fèi),并要求他們兩人帶一瓶回來(lái)作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。

經(jīng)歷了實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣?;仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^(guò)的日子,不禁想起自己的學(xué)生時(shí)代,也深感如今的孩子比我們過(guò)去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。孩子的能力一代比一代強(qiáng),要求也越來(lái)越高。因此,要想在孩子中樹(shù)立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。

總之,教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好的教師是不容易。在此次實(shí)習(xí)中,我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步,使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高,還要面臨更大的挑戰(zhàn),“學(xué)高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己,準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。

幼兒園幼師實(shí)習(xí)學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文二轉(zhuǎn)眼一瞬,幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束?;仡欉@些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會(huì)了我執(zhí)著,堅(jiān)持,奮斗,理解和珍惜。黨建工作總結(jié)這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。

剛剛進(jìn)入幼兒園,才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。來(lái)到了幼兒園,面對(duì)新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開(kāi)始?;顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子,是孩子堆的“老大”,十分有孩子緣,可是剛進(jìn)班的時(shí)候小家伙們對(duì)我是不理不睬的,簡(jiǎn)直把我當(dāng)做了隱形人一樣,記得我第一天進(jìn)班的時(shí)候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒(méi)有人來(lái)理我了,常常面臨“無(wú)人問(wèn)津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來(lái),我暗暗下決心:一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。

每天我都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái),我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問(wèn)好。辭職報(bào)告范文每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時(shí)間與孩子相處,聊天,盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問(wèn)東問(wèn)西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)。我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了。

幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的,當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福,我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子,關(guān)心孩子。

在教學(xué)工作中,我很努力的去完成我的工作,認(rèn)真寫(xiě)好教案,教具都一一準(zhǔn)備好;虛心接受李老師給我 提出的問(wèn)題,將好的意見(jiàn)吸收過(guò)來(lái),重新修改、制定。教學(xué)活動(dòng)中,抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子們的長(zhǎng)處,讓孩子自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

在保育工作中,我積極和保育員老師搭配。體現(xiàn)了“教中有保,保中有教”。戶外活動(dòng)時(shí),孩子熱了,馬上給孩子墊毛巾,增減衣物;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的時(shí)候,提醒孩子不要說(shuō)話,并放好聽(tīng)的鋼琴曲給孩子聽(tīng),培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí),觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,不挑食,細(xì)嚼慢咽;守午睡時(shí),做好巡視工作,為孩子蓋好被子。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè)于

參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(zhǎng)在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系。家長(zhǎng)與教師的溝通很重要,“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道,一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)??上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M(jìn)步,家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心。

幼兒的天性是好模仿、好奇、好問(wèn)的,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性,只有靠老師給予,提供和引導(dǎo)。作為一個(gè)幼兒園老師,如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣,求知欲不強(qiáng),不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛(ài)好,同時(shí)要喜歡思考問(wèn)題,且要有自己的見(jiàn)解。

這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。這一段時(shí)間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!

幼兒園幼師實(shí)習(xí)學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文三童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往。在盤(pán)縣金港幼兒園實(shí)習(xí)的又兩個(gè)星期的日子里,我像個(gè)孩子一樣過(guò)著與我的孩子一樣的生活。實(shí)習(xí)生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開(kāi)心有趣的事,常常使我更加疼愛(ài)這群孩子,更加熱愛(ài)這種生活,更加珍惜這份情感!

站在充滿童真童趣的教室里,我感到全所未有的放松。_年12月5日星期一的早上9點(diǎn),我在小一班教室聽(tīng)課,跟隨著師生玩中有樂(lè),樂(lè)中有學(xué)的教學(xué),看完前輩們的教學(xué)后,我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過(guò)程,教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),才能取得好的教學(xué)效果。我在10點(diǎn)的時(shí)候上了我的第一節(jié)課。

課上我用形象生動(dòng)的語(yǔ)言和肢體表達(dá)了課程的要領(lǐng),并對(duì)《小動(dòng)物真可愛(ài)》這節(jié)課做出了創(chuàng)新的編排。課后指導(dǎo)老師又對(duì)我的上課給予了針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)。通過(guò)自我反思和 點(diǎn)評(píng),我更進(jìn)一步知道了在教學(xué)過(guò)程中教具制作要大要直觀立體,顏色要鮮明,明確了教學(xué)目標(biāo)要依據(jù)各地區(qū)各班級(jí)幼兒的實(shí)際情況擬定等經(jīng)驗(yàn)

_年12月6日早上,由于冬天天氣寒冷,學(xué)校要求小班的孩子跟著老師一起在教室做操。當(dāng)那些花朵兒們站在教室里,跟著老師做著廣播體操時(shí),動(dòng)作很是滑稽??伤麄兪悄敲吹恼J(rèn)真,我心里由衷的為他們鼓掌,對(duì)他們喜歡不已。當(dāng)我看到那些幼兒們上課積極發(fā)言時(shí)的勇敢,我由衷的羨慕。那是一份執(zhí)著的勇敢,在那么多人的目光下,他們可以一如既往的配合老師,恐怕連我也不會(huì)做得比他們好。老師,引導(dǎo)給他們一個(gè)美麗、溫馨的課堂……

_年12月8日星期四早上,指導(dǎo)老師臨時(shí)通知要我去給孩子們上課。在我走進(jìn)教室講課前,有一個(gè)小女孩,她純真的眼睛充滿著尊敬,“老師,你今天給我們講什么呀?”她認(rèn)真的說(shuō)。“講一個(gè)寶寶和媽媽的故事!”我微笑著回答她。她純真的眼睛里充滿了好奇看著我,歪著小腦袋仿佛正在思考著到底是怎樣的寶寶和媽媽的故事……后來(lái)她又笑瞇瞇的詢問(wèn):“會(huì)不會(huì)是一個(gè)乖寶寶和媽媽的故事呢,王老師?” “

呵呵,是啊!寶寶真棒!今天寶寶們和王老師一起來(lái)幫一個(gè)小動(dòng)物寶寶找媽媽,學(xué)習(xí)它做一個(gè)乖寶寶….”雖然我并沒(méi)有很刻意去想要怎樣構(gòu)思怎樣引入課題,但是有了那一張張可愛(ài)天真的笑臉,我已經(jīng)獲得了最大的支持和肯定,我早已把給他們上課當(dāng)做是每天最大的快樂(lè)和收獲,所以,跟著我的孩子在一起,我從來(lái)不害怕!那節(jié)完全沒(méi)有準(zhǔn)備的課我同樣大膽地勇敢的上得很成功!

轉(zhuǎn)眼間,又兩個(gè)星期過(guò)去了,離離開(kāi)幼兒園的日子又近了,心里很是舍不得。

接近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,我對(duì)幼兒.幼兒老師.幼兒家長(zhǎng)都有了深刻的了解。_年12月12日早上,小(1)班的伍若蕾在早餐過(guò)后流鼻血了,她沒(méi)有及時(shí)告訴老師,我發(fā)現(xiàn)時(shí)她已用衣袖把鼻血擦得滿臉鮮血,看得我心驚膽顫的。

好在指導(dǎo)老師在,我馬上把情況反映給她,她立馬便對(duì)蕾蕾的流血事件做了處理。在下午蕾蕾媽媽來(lái)接蕾蕾時(shí),張老師坦誠(chéng)的向蕾蕾媽媽道歉并講明事情,蕾蕾媽媽了解蕾蕾的身體情況并答應(yīng)張老師一定會(huì)配合學(xué)校的管理,在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜,少吃糖和肉,蕾蕾媽媽依舊讓蕾蕾到幼兒園上課,走的時(shí)候,蕾蕾媽媽一臉?lè)判?。在班里,張老師按時(shí)的喂蕾蕾吃藥,親切的問(wèn)候她,給她講解多吃蔬菜水果多運(yùn)動(dòng)的好處……當(dāng)_年12月15日段欣吟也流鼻血的時(shí)候,我已不再慌張,對(duì)于幼兒園里德突發(fā)事故,作為一名老師第一緊要的就是沉著冷靜。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),我長(zhǎng)大了,也堅(jiān)定了自己的決心。雖然前面的路還是未知的,但是當(dāng)我想起那些花一樣的笑臉,那些渴望知識(shí)的眼神……我更加堅(jiān)定了自己的決心,我要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。幼師是幼兒們心中的陽(yáng)光,引導(dǎo)著他們,陪伴著他們一起長(zhǎng)大,幼師是一份辛勤的職業(yè),酸甜苦辣,難以想象看似平凡,卻蘊(yùn)含著驚人的力量:超強(qiáng)的忍耐力,出色的引導(dǎo)力,不為人知的觀察力……這些都是我?jiàn)^力追求的神圣職業(yè)道德。

放下筆,心里豁然開(kāi)朗。冬天的天空雖然下著冷冷的冰雨,但是我的心里卻始終暖暖的,實(shí)習(xí)的這點(diǎn)小幸福,溫暖 我的整個(gè)冬天!

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,我不得不承認(rèn),新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的,特別是在平時(shí)的上課紀(jì)律上。我時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方式方法進(jìn)行不斷的反思,不斷的改進(jìn),并且通過(guò)自己的努力和老師的幫助有了明顯的提高。我深刻意識(shí)到幼師對(duì)孩子要充滿愛(ài)心,自己要有耐心,一定要有責(zé)任心,要隨時(shí)觀察孩子的一舉一動(dòng)的活動(dòng),避免意外的發(fā)生。

篇2

實(shí)行包村寄宿制度的成功實(shí)踐

鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村寄宿,即各鄉(xiāng)鎮(zhèn)將所轄村劃分為幾個(gè)工作片,以片為單位設(shè)立寄宿點(diǎn),機(jī)關(guān)干部分到各片包村,自帶行李炊具,自辦伙食,吃住在點(diǎn)上,幫助村里抓發(fā)展、強(qiáng)班子、辦實(shí)事、解難題。昌邑市建立這一制度,主要有三方面考慮:一是構(gòu)建和諧農(nóng)村提出的新要求。近年來(lái),該市農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展較快,發(fā)生了深刻變化,但仍面臨諸多不容忽視的問(wèn)題。農(nóng)民適應(yīng)市場(chǎng)能力差,農(nóng)產(chǎn)品加工、轉(zhuǎn)化、銷售難,20*年人均純收入只有4568元;農(nóng)民法制意識(shí)淡漠,不懂法、不學(xué)法的現(xiàn)象比較普遍,家族矛盾、宗派斗爭(zhēng)在一些村不同程度地存在,不穩(wěn)定的隱患相對(duì)突出;個(gè)別村封建迷信、打牌賭博有所抬頭,臟亂差現(xiàn)象嚴(yán)重。解決這些問(wèn)題,迫切要求各級(jí)干部沉到底,加強(qiáng)調(diào)查研究,拿出有針對(duì)性的對(duì)策措施。二是提高基層干部執(zhí)政能力的新要求。市委在大量的調(diào)查中,深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前農(nóng)村出現(xiàn)的各種問(wèn)題,一個(gè)重要原因是干部脫離群眾、脫離實(shí)際,對(duì)群眾想什么、盼什么、需要什么,心中無(wú)數(shù),把握不準(zhǔn)。用群眾的話說(shuō),現(xiàn)在的干部“下鄉(xiāng)摩托一陣煙,村委轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又一天,閑時(shí)還見(jiàn)人下鄉(xiāng),忙時(shí)什么幫不上”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象,說(shuō)到底是對(duì)工作缺乏責(zé)任心,對(duì)群眾缺乏感情的表現(xiàn)。切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),密切黨群、干群關(guān)系,提高服務(wù)群眾的能力和本領(lǐng),非常重要和緊迫。三是轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部領(lǐng)導(dǎo)方式的新要求。稅費(fèi)改革后,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部從催收催種、收費(fèi)收稅的繁重任務(wù)中解脫出來(lái),工作量減輕了,由此產(chǎn)生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府與農(nóng)民利益分配之間的矛盾也隨之化解。如何引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部轉(zhuǎn)換角色,實(shí)現(xiàn)由過(guò)去的管理型向服務(wù)型、行政型向民主型、憑經(jīng)驗(yàn)辦事型向依法辦事型的轉(zhuǎn)變,這是必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?;谝陨显?,該市在總結(jié)往年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,把包村寄宿作為解決“三農(nóng)”問(wèn)題、構(gòu)建和諧農(nóng)村的重要措施來(lái)抓,明確提出將包村寄宿點(diǎn)建成經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)、矛盾協(xié)調(diào)處理、黨建工作聯(lián)絡(luò)、困難援助幫扶、文明創(chuàng)建指導(dǎo)“五個(gè)中心”。這一制度實(shí)行以來(lái),廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部心用在基層,勁使在基層,工作做在基層,推動(dòng)了農(nóng)村和諧社會(huì)建設(shè)。

——把寄宿點(diǎn)辦成經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)中心,為構(gòu)建和諧農(nóng)村提供物質(zhì)基礎(chǔ)。發(fā)展是和諧的基礎(chǔ)。構(gòu)建和諧農(nóng)村,最根本的是要大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。包村干部把發(fā)展作為“第一要?jiǎng)?wù)”,協(xié)助村班子理清發(fā)展思路,引導(dǎo)農(nóng)民圍繞市場(chǎng)需求調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),創(chuàng)辦龍頭企業(yè),搞活市場(chǎng)流通,促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。今年以來(lái),共為群眾提供致富信息1萬(wàn)多條,幫助協(xié)調(diào)資金5200多萬(wàn)元,新上致富項(xiàng)目720多個(gè)。石埠鎮(zhèn)西郭村年產(chǎn)土豆、西瓜370萬(wàn)公斤,是當(dāng)?shù)氐墓喜松a(chǎn)專業(yè)村,但銷售一直是難題。包村干部徐兆國(guó)了解情況后,協(xié)同村干部多方籌資160萬(wàn)元,建起了一處農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場(chǎng),不僅可以消化全鎮(zhèn)的4萬(wàn)畝土豆和西瓜,而且每年為西郭村增加集體收入30多萬(wàn)元。

——把寄宿點(diǎn)辦成矛盾協(xié)調(diào)處理中心,為構(gòu)建和諧農(nóng)村創(chuàng)造穩(wěn)定環(huán)境。社會(huì)穩(wěn)定是構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在要求和重要保證。包村干部始終把化解矛盾,排除不和諧因素作為重要工作來(lái)抓。向群眾鄭重承諾:有理到這里講,有話到這里說(shuō),有矛盾糾紛到這里解決。他們?nèi)耸忠槐尽睹袂槿沼洝罚ㄟ^(guò)上門(mén)訪談、個(gè)別約談、集中座談等方式,隨時(shí)掌握群眾的思想動(dòng)向。對(duì)群眾反映的問(wèn)題,不回避,不推諉,及時(shí)妥善地予以處理,做到了“小事不出村,大事不出片,難事不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年以來(lái),包村干部共走訪群眾2.2萬(wàn)戶,接待來(lái)訪1200多人次,排查問(wèn)題620多個(gè),調(diào)處矛盾糾紛2300多起。飲馬鎮(zhèn)前趕村部分村民與相鄰鐵礦發(fā)生沖突,20多名村民開(kāi)著三輪車圍堵企業(yè),駐村干部及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)控制局面,連夜走訪重點(diǎn)戶、重點(diǎn)人,靠上做工作,消除了矛盾,理順了村與企業(yè)的關(guān)系。截止8月底,全市農(nóng)村量比去年同期下降了23%,未出現(xiàn)一起越級(jí)去省進(jìn)京集體上訪事件。

——把寄宿點(diǎn)辦成黨建工作聯(lián)系中心,為構(gòu)建和諧農(nóng)村提供組織保證。包村干部按照“指導(dǎo)不指令、參與不干預(yù)、幫辦不包辦、建議不拍板”的原則,指導(dǎo)村班子開(kāi)展工作。參加所包村“”活動(dòng),每季度與村干部和黨員談心一次,指出不足,督促改正。協(xié)助抓好各項(xiàng)管理制度的落實(shí),村級(jí)支出必須經(jīng)寄宿點(diǎn)負(fù)責(zé)人把關(guān)簽字后方能審計(jì)入賬。對(duì)班子較弱、矛盾糾紛較多的村,安排得力人員靠上,重點(diǎn)調(diào)度,分類施治。今年初全市確定的97個(gè)相對(duì)后進(jìn)村中,目前已有52個(gè)發(fā)生明顯變化,其中12個(gè)躍入先進(jìn)行列,年集體經(jīng)濟(jì)收入3萬(wàn)元以下的村比去年減少了36個(gè)。

——把寄宿點(diǎn)辦成困難援助幫扶中心,為構(gòu)建和諧農(nóng)村營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。保證群眾安居樂(lè)業(yè),是構(gòu)建和諧農(nóng)村的基本要求。廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部緊緊抓住利益調(diào)節(jié)這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),從解決群眾反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題入手,真心實(shí)意為群眾解難事、辦實(shí)事、做好事。今年以來(lái),全市駐村干部千方百計(jì)協(xié)調(diào)資金,幫助26個(gè)村新裝了自來(lái)水,為42個(gè)村安裝了有線電視,新建幼兒園11處,修街路192條8.7萬(wàn)米,為困難戶和貧困學(xué)生捐款捐物30多萬(wàn)元。東堤、古河、道口、候坡是圍子鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的4個(gè)村,由于地下水含氟超標(biāo),群眾用水全靠到外村去拉。今年春天,包村干部多方聯(lián)系,發(fā)動(dòng)黨員干部捐款,籌資4萬(wàn)多元,安裝自來(lái)水,解決了1400多人的吃水問(wèn)題。

——把寄宿點(diǎn)辦成文明創(chuàng)建指導(dǎo)中心,為構(gòu)建和諧農(nóng)村提供精神支撐。構(gòu)建和諧農(nóng)村,從根本上講,取決于農(nóng)村文明程度和農(nóng)民整體素質(zhì)的提高。駐村干部指導(dǎo)開(kāi)展“文明村莊”、“十星文明戶”、“五好家庭”等活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)群眾的文明、誠(chéng)信教育,形成健康向上的村風(fēng)民風(fēng)。目前已有220個(gè)村被評(píng)為出文明村、9800多戶成為十星級(jí)文明戶。大力開(kāi)展科技培訓(xùn),采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、組織收看遠(yuǎn)程教育科技知識(shí)講座等形式,提高群眾的文化素養(yǎng)和致富本領(lǐng)。今年先后組織農(nóng)民外出參觀學(xué)習(xí)2200多人次,舉辦農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、勞務(wù)技能培訓(xùn)班130多個(gè)。加強(qiáng)村級(jí)文化設(shè)施建設(shè),新建、改造文化大院211個(gè),用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,開(kāi)展健康有益的娛樂(lè)活動(dòng)。目前,全市共成立秧歌隊(duì)、京劇和呂劇小樂(lè)團(tuán)等村級(jí)文娛組織920多個(gè)。

實(shí)行包村寄宿制度的主要做法

為確保包村干部駐得下、靠得上、干得好,增強(qiáng)包村寄宿工作實(shí)效,該市具體抓了四個(gè)環(huán)節(jié):

(一)配強(qiáng)力量。采取“兵推將、將選兵”的辦法,優(yōu)化組合,每個(gè)寄宿點(diǎn)都安排一名領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任組長(zhǎng),并根據(jù)各工作片、村的實(shí)際情況,配備4—8名群眾威信高、農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富、工作能力強(qiáng)、作風(fēng)扎實(shí)的干部,真正把精兵強(qiáng)將推到一線。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,鎮(zhèn)直各部門(mén)成立聯(lián)動(dòng)組織,形成了黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、包村寄宿點(diǎn)分工負(fù)責(zé)、包村干部具體執(zhí)行、鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所配套聯(lián)動(dòng)的“四位一體”工作體系。目前,全市共設(shè)立寄宿點(diǎn)75個(gè),駐村干部479名,占鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部總數(shù)的70%以上。其中,正科級(jí)干部22名,副科級(jí)干部217名。

(二)明確職責(zé)。駐村干部要履行好“六為民”職責(zé):一是宣傳政策便民。通過(guò)多種形式宣傳黨的方針政策和黨委、政府的重大決策,便于群眾監(jiān)督,保證各項(xiàng)方針政策貫徹落實(shí)到基層;二是發(fā)展經(jīng)濟(jì)富民。幫助所包村找準(zhǔn)發(fā)展路子,提供信息、資金、技術(shù)服務(wù),引導(dǎo)農(nóng)民群眾科技致富;三是維護(hù)穩(wěn)定安民。及時(shí)調(diào)處矛盾糾紛,理順群眾情緒,杜絕惡性突發(fā)事件;四是建強(qiáng)班子帶民。狠抓后進(jìn)村班子整頓,抓好民主管理、民主監(jiān)督、民主決策的落實(shí),提高凝聚力和戰(zhàn)斗力;五是真心實(shí)意助民。關(guān)心弱勢(shì)群體,及時(shí)幫助解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難;六是崇尚文明引民。組織開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng),用和美、誠(chéng)信、友愛(ài)引導(dǎo)群眾,創(chuàng)造和諧寬容的社會(huì)環(huán)境。

(三)嚴(yán)格管理。建立健全了六項(xiàng)工作制度:一是日常管理制度。規(guī)定包村干部每周駐村時(shí)間不得少于4天,駐村期間一律吃住在點(diǎn)上,不得擅自離崗。二是工作展現(xiàn)制度。包村干部人手一本《民情日記》,隨時(shí)記錄走訪群眾、接待群眾、處理問(wèn)題等工作進(jìn)展情況。三是廉潔自律制度。要求駐村干部做到“八個(gè)不準(zhǔn)”,如不準(zhǔn)到村干部或村民家中吃喝;不準(zhǔn)收受或低價(jià)購(gòu)買農(nóng)民的農(nóng)副產(chǎn)品;不準(zhǔn)雇用或接受村里委派的炊事員等服務(wù)人員。四是考核獎(jiǎng)懲制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)從實(shí)際出發(fā),將駐村干部職責(zé)任務(wù)一一量化,制定考核標(biāo)準(zhǔn),每年考核兩次,年終兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,考核結(jié)果作為干部使用和評(píng)先樹(shù)優(yōu)的重要依據(jù)。五是評(píng)議制度。改變過(guò)去由“干部考核干部”的辦法,把群眾是否滿意作為考評(píng)標(biāo)尺,定期組織農(nóng)村干部群眾對(duì)駐村干部逐人進(jìn)行評(píng)議。六是督查制度。市鄉(xiāng)兩級(jí)分別成立督查組,采取明查暗訪等多種形式,不定期進(jìn)行督查,并通報(bào)檢查情況。

(四)真情關(guān)懷。對(duì)駐村干部既嚴(yán)格管理,又體貼關(guān)懷。一是生活上關(guān)心。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)實(shí)際情況給予適當(dāng)生活補(bǔ)貼,配備了床鋪、蚊帳、爐灶、電視等生活用品,市里為寄宿點(diǎn)配備了冰箱。二是工作上支持。鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部放開(kāi)手腳干,對(duì)有膽識(shí)、有才華,但由于某種原因受打擊報(bào)復(fù)的干部,態(tài)度鮮明地給予保護(hù)。對(duì)工作中出了毛病、走了彎路的干部,及時(shí)幫助他們總結(jié)教訓(xùn),區(qū)別情況妥善解決。三是政治上激勵(lì)。對(duì)有2年以上包村寄宿經(jīng)歷、成績(jī)突出、群眾公認(rèn)的干部,優(yōu)先提拔重用。

實(shí)行包村寄宿制度的幾點(diǎn)啟示:

實(shí)行“包村寄宿”制度,為推動(dòng)農(nóng)村和諧社會(huì)建設(shè)開(kāi)辟了新途徑,也給我們開(kāi)展農(nóng)村工作提供了有益的啟示。

篇3

---__鹽業(yè)公司20__年工作總結(jié)

在煙臺(tái) 市鹽務(wù)局黨委和__市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們__鹽業(yè)公司認(rèn)真貫徹執(zhí)行了國(guó)家的有關(guān)政策和法規(guī),始終把提高碘鹽“三率”作為工作的重點(diǎn),不斷的改進(jìn)工作方式,努力開(kāi)展各項(xiàng)工作,取得了明顯的成效,現(xiàn)將今年的工作情況總結(jié)如下:

一、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)突破

全年銷售各類鹽4667噸,較上年增長(zhǎng)21.3%,食鹽累計(jì)銷售

2080噸,完成煙臺(tái)計(jì)劃的74.28%,直接入口碘鹽銷售1377噸,比去年增加160噸,各項(xiàng)指標(biāo)均實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。

全年實(shí)現(xiàn)銷售收入448萬(wàn)元,比去年同期增長(zhǎng)14%,實(shí)現(xiàn)利稅

51萬(wàn)元,比去年同期增長(zhǎng)27.5%;其中利潤(rùn)6萬(wàn)元。

二、多措并舉,食鹽專營(yíng)呈現(xiàn)了良好的發(fā)展勢(shì)頭。

1、采取靈活的方式,多角度向市民宣傳了食用碘鹽的重要性。為了使碘鹽知識(shí)的宣傳,更加喜聞樂(lè)見(jiàn),更加易于接受,我們?cè)谛麄餍问竭M(jìn)行了改進(jìn)。首先,將有關(guān)電視報(bào)道的涉鹽案例、普及碘鹽知識(shí)性的有關(guān)節(jié)目,下載制成光盤(pán),在“3.15”“5.15”期間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)播放、宣講,從而提高了宣傳的權(quán)威性,消除了市民的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。二是將有較大影響報(bào)紙刊登的涉鹽案例匯集制成宣傳看板,深入農(nóng)村進(jìn)行展示宣傳,讓農(nóng)民直觀的感受食用私鹽的危害。三是與電視臺(tái)、衛(wèi)生防疫部門(mén)聯(lián)合制作專題電視節(jié)目,在__電視臺(tái)“生活秀”欄目播出,使群眾對(duì)碘鹽知識(shí)和普及碘鹽的重要性有了更全面的了解。

2、注重執(zhí)法效果,遏制販私活動(dòng)。

私鹽沖擊食鹽市場(chǎng)是__食鹽專營(yíng)工作的一項(xiàng)頑疾。多年來(lái),我們都在為如何治愈這一頑疾而用盡了心思。針對(duì)這一久治不愈的情況,我們進(jìn)行了認(rèn)真的分析研究,認(rèn)為_(kāi)_的私鹽販子活動(dòng)比較猖獗的時(shí)間有兩個(gè)時(shí)間段。一是冬閑時(shí)期,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)束,外出打工活計(jì)難找,有些人就開(kāi)始以販賣私鹽為生。二是休漁期結(jié)束的前后,市場(chǎng)對(duì)鹽的要求迅速增長(zhǎng)的時(shí)期,這時(shí)一些與漁民有直接聯(lián)系的鹽販開(kāi)始頻繁走私。通過(guò)分析研究,我們得出這樣一個(gè)結(jié)論:要想遏制__的私鹽販銷活動(dòng),就必須打破鹽販的販銷網(wǎng)絡(luò)。為此,在20__年我們采取了設(shè)立舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)對(duì)策略,起到了很好的作用。但是隨之而來(lái)的是更隱蔽、更狡猾的販私行為。為進(jìn)一步擴(kuò)大緝私戰(zhàn)果增添了困難。

根據(jù)這些實(shí)際情況,我們決定加大冬季稽查力度,對(duì)販私者造成心理威懾,逼迫他們遠(yuǎn)離販銷私鹽活動(dòng),提早謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)。對(duì)漁汛期的稽查采取了兩步走的辦法,首先大張旗鼓的搞稽查,造成一定的聲勢(shì)。其次是在重點(diǎn)部位晝夜蹲守。三是根據(jù)不同的時(shí)間直接到碼頭巡視。對(duì)食鹽銷售市場(chǎng)的管理,我們采取了春季大檢查和全年重點(diǎn)抽查兩種方式。在春季檢查過(guò)程中,我們集中力量對(duì)學(xué)校、幼兒園、企業(yè)食堂及餐飲、食品加工等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、食鹽零售商店進(jìn)行了拉網(wǎng)式的檢查與治理整頓,先后對(duì)兩所學(xué)校進(jìn)行了電視曝光,引起了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)的重視。引起了教育部門(mén)的高度重視,召開(kāi)全市校長(zhǎng)會(huì)議,制定了學(xué)校采購(gòu)、食用加碘鹽的規(guī)定。在重點(diǎn)抽查過(guò)程中,我們對(duì)辛安鎮(zhèn)某商店銷售假冒小袋碘鹽案件進(jìn)行電視曝光,使該商店的經(jīng)營(yíng)信譽(yù)受到了影響。

通過(guò)一系列的舉措,使__的食鹽市場(chǎng)得到了進(jìn)一步的凈化。__食鹽市場(chǎng)的販銷私鹽現(xiàn)象現(xiàn)已明顯減少,十月份有一加工調(diào)味豆腐的業(yè)戶到鹽業(yè)公司買鹽就是一個(gè)很好的證明。

全年累計(jì)出警20__人次,查處販私案件74件,查獲私鹽

噸,罰款65000元,結(jié)案率為100%,全年沒(méi)有出現(xiàn)復(fù)議及行政訴訟案件。

3、示范村建設(shè)有了新發(fā)展。

__的碘鹽普及示范村建設(shè),已進(jìn)行了兩個(gè)年頭,兩年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們,示范村建設(shè)不但能起到宣傳碘鹽、培養(yǎng)老百姓新的消費(fèi)觀念的作用,而且還可以壓縮販私者的運(yùn)營(yíng)空間,是與私鹽販子爭(zhēng)奪市場(chǎng)的有效方式。為了進(jìn)一步擴(kuò)大碘鹽普及成果,壓縮販私空間,我們?cè)陟柟淘惺痉洞宓幕A(chǔ)上,又加大了新的示范村建設(shè)工作。與小紀(jì)鎮(zhèn)黨委、政府積 極協(xié)調(diào),開(kāi)展了小紀(jì)鎮(zhèn)的示范村建設(shè)。在小紀(jì)鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下,我們制定了碘鹽普及方案,小紀(jì)鎮(zhèn)黨委政府制定了對(duì)村兩委碘鹽普及考核辦法,并安排各包片片長(zhǎng)與我們的工作人員一起深入各村開(kāi)展工作,通過(guò)我們的共同努力,小紀(jì)鎮(zhèn)的示范村建設(shè)取得了明顯成效,累計(jì)銷售碘鹽122噸,人均購(gòu)進(jìn)碘鹽2.4公斤。到20__年底全市累計(jì)發(fā)展示范村334個(gè),占__市的45.6%。

縱觀示范村的建設(shè)工作,我們發(fā)現(xiàn),原來(lái)不接受碘鹽的村民有了初步的認(rèn)同,購(gòu)進(jìn)的數(shù)量呈現(xiàn)了上升的趨勢(shì),說(shuō)明村民的額消費(fèi)觀念正在逐步的調(diào)整。另外,由于我們?cè)谑痉洞褰ㄔO(shè)過(guò)程中,采取了讓利于民的政策,老百姓真正得到了實(shí)惠,從而提高了我們鹽務(wù)局在人們心中的形象。為今后的碘鹽普及工作打下了好的基礎(chǔ)。

三、行業(yè)發(fā)展思路新、后勁足。

黃海水產(chǎn)有限公司堅(jiān)持走工廠化、標(biāo)準(zhǔn)化魚(yú)類養(yǎng)殖新路,20__年企業(yè)作為“國(guó)家級(jí)大菱鲆標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)”通過(guò)了專家組驗(yàn)收。拓展養(yǎng)殖新思路采取“北魚(yú)南養(yǎng)”的方式,充分利用南方優(yōu)越的自然條件,把“歐鰨、大菱鲆魚(yú)苗運(yùn)輸?shù)礁=āV東等地進(jìn)行網(wǎng)箱養(yǎng)殖,魚(yú)的生長(zhǎng)速度快、質(zhì)量好。資金投入少,見(jiàn)效大。

20__年繼續(xù)承擔(dān)國(guó)家863計(jì)劃海水養(yǎng)殖種子工程北方基地的滾動(dòng)支持項(xiàng)目,繼續(xù)以中國(guó)水科院黃海水產(chǎn)研究所為技術(shù)依托,充分挖掘企業(yè)潛能與優(yōu)勢(shì)。年?duì)幦?63計(jì)劃項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化等項(xiàng)目7項(xiàng),爭(zhēng)取各類無(wú)償資助資金350萬(wàn)元,增強(qiáng)了企業(yè)發(fā)展后勁。依靠科技依托,今年開(kāi)發(fā)并培育出美洲黑石斑新苗種50萬(wàn)尾。

日新、羅承兩韓資租賃企業(yè)積極克服今夏秋兩季節(jié)雨水多的困難,科學(xué)統(tǒng)籌安排生產(chǎn),日新年產(chǎn)鹽9000噸,羅承年產(chǎn)鹽6000噸,在韓國(guó)以其穩(wěn)定的質(zhì)量品質(zhì)贏得了市場(chǎng)。

四、黨建工作常抓不懈。

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