Ⅰ、一級(jí)標(biāo)題用一、二、三、等編號(hào)，二級(jí)標(biāo)題用（一）（二）（三）等編號(hào)，三級(jí)標(biāo)題用1．2．3．等編號(hào)，四級(jí)標(biāo)題用（1）（2）（3）等編號(hào)。

Ⅱ、一種文獻(xiàn)在同一文中被反復(fù)引用者，用同一序號(hào)標(biāo)示，需表明引文具體出處，可在序號(hào)后加圓括號(hào)注明頁(yè)碼。參考文獻(xiàn)格式請(qǐng)參照《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》（GB/T7714）。

Ⅲ、基金項(xiàng)目：獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)?jiān)谡暮笞⒚骰痦?xiàng)目名稱及編號(hào)，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。

Ⅳ、稿件應(yīng)有中文摘要、關(guān)鍵詞、英文題目及內(nèi)容提要。稿件格式請(qǐng)參照附件——書(shū)稿規(guī)范進(jìn)行處理。

Ⅴ、本刊注釋采用腳注形式，引用文獻(xiàn)需嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，注釋順序?yàn)椋鹤髡?，?shū)名，出版者，出版時(shí)間，頁(yè)碼。

雜志發(fā)文主題分析如下：

雜志往期論文摘錄展示

常州大學(xué)提高本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理質(zhì)量的探索與實(shí)踐

深化校企合作另一模式:“行校合作”的實(shí)踐與思考

吉林省汽車企業(yè)環(huán)境會(huì)計(jì)信息披露缺失的原因及對(duì)策

“綠色發(fā)展”理念下大學(xué)生環(huán)境倫理教育的新思考

新時(shí)代技工院校教學(xué)管理存在的問(wèn)題及其對(duì)策研究

社會(huì)生態(tài)視域下農(nóng)村人文貧困問(wèn)題探析

遷移視角下中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者狀語(yǔ)從句語(yǔ)序分布研究

地方元素國(guó)際化外宣與大學(xué)英語(yǔ)本土化教學(xué)的對(duì)接路徑研究——以泉州為例

淺談應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)中哲學(xué)思維能力的培養(yǎng)

農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)研究