《全球教育展望》雜志影響因子是2.24； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標(biāo)準(zhǔn)，期刊的專業(yè)性、單位職稱評審標(biāo)準(zhǔn)、地方職稱評審標(biāo)準(zhǔn)都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網(wǎng)站客服，在線為您提供咨詢服務(wù)。
《全球教育展望》雜志基本信息介紹
《全球教育展望》于1972年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：31-1842/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《全球教育展望》欄目設(shè)置：專家訪談、素質(zhì)教育與課程改革、課程與教學(xué)、學(xué)習(xí)理論、教育研究方法、教師教育、新書介紹。
雜志主要資助項目及基金項目有哪些？
| 資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 國家社會科學(xué)基金 | 266 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 217 |
| 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目 | 162 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目 | 52 |
| 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 39 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金 | 38 |
| 上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項目 | 37 |
| 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題 | 35 |
| 上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題 | 23 |
| 國家自然科學(xué)基金 | 21 |
雜志往年影響因子統(tǒng)計表
省級期刊
CSSCI南大期刊
部級期刊
CSSCI南大期刊
CSSCI南大期刊
