在選擇《人民教育》雜志審稿人時(shí),需要考慮多個(gè)因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)
首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn),審稿人應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)以及良好的學(xué)術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《人民教育》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。
三、參考文獻(xiàn)
論文中的參考文獻(xiàn)作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻(xiàn)作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會(huì)議主席
雜志編委和學(xué)術(shù)會(huì)議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)。
五、認(rèn)真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認(rèn)真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《人民教育》雜志基本信息
主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:中國教育報(bào)刊社
國內(nèi)刊號(hào)CN:11-1199/G4,國際刊號(hào)ISSN:0448-9365
創(chuàng)刊時(shí)間:1950年
出版周期:半月刊
出版地:北京
出版語言:中文
審稿周期:1-3個(gè)月
主要欄目: 社評(píng)、觀點(diǎn)、觀點(diǎn)_銳眼·閱悟、觀點(diǎn)_銳眼·眼界、核心議題_全面提升未成年人學(xué)校保護(hù)工作總體效能、政策、智庫、廣告·書評(píng)等,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺(tái),也滿足了教育實(shí)踐者對(duì)各類教育問題的探討需求。
收錄情況:北大期刊(中國人文社會(huì)科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價(jià)值和傳播影響力。
期刊榮譽(yù):中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、社科雙獎(jiǎng)期刊、北大圖書館收錄期刊、國家期刊提名獎(jiǎng)期刊等,在教育學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽(yù)和廣泛的影響,對(duì)推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
余慧娟 | 87 | 教育;基礎(chǔ)教育;教師;課改;課程改革 |
白宏太 | 83 | 教育;校長;教師;德育;班主任 |
李帆 | 74 | 教育;基礎(chǔ)教育;教育改革;教師;司長 |
任國平 | 74 | 教育;教師;教育均衡發(fā)展;心靈;基礎(chǔ)教育 |
施久銘 | 66 | 教育;教育改革;課程改革;教師;校長 |
劉群 | 48 | 教育均衡發(fā)展;教育;教育改革;教育發(fā)展;校長 |
賴配根 | 48 | 教育;課程;教育改革;教師;課程改革 |
朱哲 | 46 | 教育;孩子;招生制度改革;教師;高考改革 |
李希貴 | 41 | 學(xué)校管理;沉思錄;沉思;校長;校園 |
冀曉萍 | 36 | 教育改革;勞動(dòng)教育;德育;教育發(fā)展;孩子 |
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
北京師范大學(xué) | 730 | 教育;教師;教學(xué);課程;基礎(chǔ)教育 |
《人民教育》編輯部 | 367 | 教育;基礎(chǔ)教育;教師;教學(xué);課程 |
華東師范大學(xué) | 281 | 教育;教學(xué);教師;基礎(chǔ)教育;課程 |
中華人民共和國教育部 | 189 | 教育;基礎(chǔ)教育;教育改革;教師;... |
教育部 | 134 | 教育;教師;課程;基礎(chǔ)教育;教學(xué) |
南京師范大學(xué) | 112 | 教育;班主;班主任;學(xué)生管理;溝... |
北京教育科學(xué)研究院 | 112 | 教育;教師;教學(xué);基礎(chǔ)教育;課程 |
首都師范大學(xué) | 109 | 教育;教學(xué);教師;數(shù)學(xué);課程 |
中國教育科學(xué)研究院 | 107 | 教育;教學(xué);教師;教育強(qiáng)國;教育... |
上海師范大學(xué) | 99 | 教育;眼界;教師;教學(xué);國教 |
涉及文獻(xiàn) | 資助項(xiàng)目 |
128 | 國家社會(huì)科學(xué)基金 |
23 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 |
23 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 |
21 | 中央級(jí)公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng) |
16 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 |
16 | 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
10 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目 |
9 | 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 |
7 | 淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題基金 |
7 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 |
涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
4 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(10JZD0035) |
3 | 國家社會(huì)科學(xué)基金(AFA130001) |
3 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(12JZD002) |
3 | 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(DEA120206) |
2 | 國家社會(huì)科學(xué)基金(A-HA090003) |
2 | 國家社會(huì)科學(xué)基金(BHA110043) |
2 | 國家社會(huì)科學(xué)基金(AHA120004) |
2 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(05JA880014) |
2 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(12JZD040) |
2 | 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題(DHA050105) |
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