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《數(shù)學(xué)之友》雜志版面費(fèi)怎么算?

來(lái)源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-03-18 16:58:06

《數(shù)學(xué)之友》的版面費(fèi)計(jì)算方法如下:

1.按版面計(jì)算:具體版面計(jì)算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費(fèi)用。

2.按字?jǐn)?shù)計(jì)算:有些期刊會(huì)根據(jù)論文的字?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算版面費(fèi),例如每千字收取一定費(fèi)用。

3.額外費(fèi)用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會(huì)額外收取費(fèi)用。

4.期刊級(jí)別和收錄數(shù)據(jù)庫(kù):期刊的級(jí)別和被不同數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的情況也會(huì)影響版面費(fèi)。例如,知網(wǎng)收錄的期刊版面費(fèi)通常較高。

5.期刊政策與優(yōu)惠:部分期刊可能對(duì)特定群體(如學(xué)生、學(xué)者等)提供版面費(fèi)優(yōu)惠。

6.開放獲取:開放獲取期刊通常按文章收取費(fèi)用,費(fèi)用較高,涵蓋同行評(píng)審、編輯、出版和在線傳播等成本。

《數(shù)學(xué)之友》雜志的版面費(fèi)計(jì)算方式相對(duì)明確,主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進(jìn)行收費(fèi)。作者在投稿前,應(yīng)仔細(xì)核對(duì)文章字?jǐn)?shù),并根據(jù)期刊的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合理預(yù)算版面費(fèi)。

《數(shù)學(xué)之友》雜志創(chuàng)刊于1987年,是一本由江蘇省教育廳主管、主辦的學(xué)術(shù)性期刊。該雜志為半月刊,審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi),國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為32-1707/O1,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為1672-1969。

《數(shù)學(xué)之友》雜志的主要欄目包括: 數(shù)學(xué)教育、教學(xué)研究、案例分析、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、解題探索、CAI專題、復(fù)習(xí)考試,該雜志注重學(xué)術(shù)性與實(shí)踐性結(jié)合,鼓勵(lì)創(chuàng)新性研究,尤其歡迎具有理論深度或?qū)嵶C價(jià)值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術(shù)應(yīng)用等熱點(diǎn)議題,為教育工作者提供前沿的學(xué)術(shù)參考。

該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高影響力,曾多次入選

  • 國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)

,并被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學(xué)術(shù)群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學(xué)術(shù)影響力。

根據(jù)最新數(shù)據(jù)表明該雜志在教育研究領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)認(rèn)可度。

《數(shù)學(xué)之友》雜志須知(審稿周期:預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi))

Ⅰ、采用匿名審稿制,由編輯部約請(qǐng)專家評(píng)審。請(qǐng)作者將個(gè)人相關(guān)信息(包括姓名、單位、職務(wù)或職稱、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱)單獨(dú)置于首頁(yè),稿件正文勿出現(xiàn)個(gè)人信息。

Ⅱ、請(qǐng)?jiān)谖母宓氖醉?yè)地腳處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金(編號(hào))資助,沒有的不注明。

Ⅲ、正文各級(jí)標(biāo)題一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),同級(jí)題不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)相隔,最末一位數(shù)后不加標(biāo)點(diǎn)。

Ⅳ、參考文獻(xiàn)僅限于作者親自閱讀過(guò)的近期公開出版發(fā)行的主要文獻(xiàn),按照文中首次出現(xiàn)的次序編號(hào),在文中對(duì)應(yīng)處的右上角用方括號(hào)標(biāo)注。

Ⅴ、摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性(也就是說(shuō),摘要就是一篇短文,看完摘要,就知道文章的內(nèi)容,即解決的問題、所用方法、結(jié)果與結(jié)論等),不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式和非公知公用的符號(hào)、縮略詞。

數(shù)學(xué)之友發(fā)文分析

主要發(fā)文學(xué)者分析

學(xué)者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
王思儉 20 老師;高考;平面向量;數(shù)列;高考數(shù)學(xué)
王童童 13 高中數(shù)學(xué);說(shuō)題教學(xué);中學(xué)生;學(xué)說(shuō);數(shù)學(xué)教師
唐劍嵐 11 數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)信念;元認(rèn)知;幾何畫板;數(shù)學(xué)教...
趙思林 11 高考數(shù)學(xué);數(shù)學(xué);高考;教學(xué)設(shè)計(jì);數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
江小娟 9 常用邏輯用語(yǔ);改編;復(fù)習(xí)課;課本題;練習(xí)
張居敏 9 教學(xué)設(shè)計(jì)研究;教學(xué)設(shè)計(jì);平面直角坐標(biāo)系;任意...
李織蘭 9 小學(xué)數(shù)學(xué);課例研究;數(shù)學(xué)文化;數(shù)學(xué);尺規(guī)作圖
蔣曉云 9 小學(xué)數(shù)學(xué);課例研究;數(shù)學(xué);教學(xué);數(shù)學(xué)文化
張鋒 9 解題教學(xué);邏輯性;高三數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)知識(shí);數(shù)學(xué)復(fù)...
丁左軍 8 解題教學(xué);中學(xué)數(shù)學(xué);概念圖;合情推理;解題策...

主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
南京師范大學(xué) 288 數(shù)學(xué);教學(xué);教育;課程;數(shù)學(xué)課
廣西師范大學(xué) 68 數(shù)學(xué);教學(xué);教學(xué)應(yīng)用;積件;數(shù)學(xué)...
南京師范大學(xué)附屬中學(xué) 60 數(shù)學(xué);教學(xué);函數(shù);思維;課堂
江蘇省蘇州中學(xué) 54 數(shù)學(xué);教學(xué);課堂;思維;函數(shù)
南京市寧海中學(xué) 46 數(shù)學(xué);教學(xué);高中數(shù)學(xué);課程;課堂
《數(shù)學(xué)之友》編輯部 41 教育;課程;數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)教育;數(shù)學(xué)...
南京市中華中學(xué) 38 數(shù)學(xué);教學(xué);高中數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)課;解...
南京市金陵中學(xué) 33 數(shù)學(xué);教學(xué);課堂;思維;函數(shù)
蘇州大學(xué) 26 數(shù)學(xué);教學(xué);數(shù)學(xué)課;解題;圓錐
江蘇省宜興第一中學(xué) 25 數(shù)學(xué);教學(xué);高中數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)教學(xué);...

主要資助項(xiàng)目分析

涉及文獻(xiàn) 資助項(xiàng)目
26 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目
16 廣西研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目
6 廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目
5 江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究重點(diǎn)課題
5 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金
5 四川省教育科研資助金項(xiàng)目
4 廣西高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目
4 江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題
3 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金
3 山西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題

主要資助課題分析

涉及文獻(xiàn) 資助課題
3 江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題(ZZZ3)
3 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(12YJA880139)
2 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(12YJC880093)
1 廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(2012YQJK192)
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