《社會心理科學》的版面費計算方法如下:
1.按版面計算:具體版面計算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費用。
2.按字數(shù)計算:有些期刊會根據(jù)論文的字數(shù)來計算版面費,例如每千字收取一定費用。
3.額外費用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會額外收取費用。
4.期刊級別和收錄數(shù)據(jù)庫:期刊的級別和被不同數(shù)據(jù)庫收錄的情況也會影響版面費。例如,知網(wǎng)收錄的期刊版面費通常較高。
5.期刊政策與優(yōu)惠:部分期刊可能對特定群體(如學生、學者等)提供版面費優(yōu)惠。
6.開放獲?。洪_放獲取期刊通常按文章收取費用,費用較高,涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。
《社會心理科學》雜志的版面費計算方式相對明確,主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進行收費。作者在投稿前,應(yīng)仔細核對文章字數(shù),并根據(jù)期刊的收費標準合理預算版面費。
《社會心理科學》雜志創(chuàng)刊于1985年,是一本由天津市社會科學界聯(lián)合會主管、主辦的學術(shù)性期刊。該雜志為月刊,審稿周期為預計1個月內(nèi),
《社會心理科學》雜志的主要欄目包括: 理論研究、學術(shù)爭鳴、應(yīng)用研究、人力資源、法制心理、心理健康與心理咨詢、罪犯改造與心理矯治,該雜志注重學術(shù)性與實踐性結(jié)合,鼓勵創(chuàng)新性研究,尤其歡迎具有理論深度或?qū)嵶C價值的論文。其刊載文章多涉及歷史政策分析、歷史技術(shù)應(yīng)用等熱點議題,為歷史工作者提供前沿的學術(shù)參考。
該雜志在學術(shù)界具有較高影響力,被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學術(shù)群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學術(shù)影響力。
根據(jù)最新數(shù)據(jù)表明該雜志在歷史研究領(lǐng)域具有較高的學術(shù)認可度。
《社會心理科學》雜志須知(審稿周期:預計1個月內(nèi))
Ⅰ、基金項目和作者簡介按下列格式:基金項目:項目名稱(編號);作者簡介:姓名(出生年),性別,籍貫,單位,學位,研究方向。
Ⅱ、稿件應(yīng)為未公開發(fā)表的作品,凡來稿,均視為作者、譯者已經(jīng)閱讀或知悉并同意本聲明。
Ⅲ、題目力求簡明醒目、確切,反映出文章的主題。中文題目一般不超過20個漢字,頂格排。
Ⅳ、參考文獻:參考文獻指的是文中明確引用的文獻,具體內(nèi)容置于文尾,用楷體五號字。在文中用上標標注,編號為[1][2][3]。引用文獻是著作的,需在上標上同時標注頁碼。
Ⅴ、摘要應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四個部分,其中中文摘要約300字,英文摘要約600-800字。關(guān)鍵詞2至5個(中英文)。
學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
李靈 | 22 | 大學生;心理健康;養(yǎng)育;消極;箱庭療法 |
劉援朝 | 16 | 心理健康;警察;邪教;法輪功;學生心理 |
姚本先 | 11 | 大學生;心理健康;心理健康教育;問卷編制;問... |
申荷永 | 10 | 心理分析;沙盤游戲;心理治療;中國文化;心理... |
趙璧如 | 9 | 心理學;心理學理論;認識心理學;心理學哲學;... |
蔣京川 | 8 | 人格;斯騰伯格;成就目標定向;心理學;文化 |
邢強 | 8 | 頓悟;學習倦??;樣例;眼動;頓悟問題解決 |
賈林祥 | 8 | 大學生;心理學;生命意義;聯(lián)結(jié)主義;社區(qū)心理... |
張海鐘 | 8 | 心理學;心理健康;跨文化心理學;跨文化;老鄉(xiāng) |
李小平 | 7 | 大學教學;大學生;權(quán)力;吸引子;動力學 |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
遼寧師范大學 | 253 | 大學生;心理;情緒;心理健康;干... |
湖南師范大學 | 170 | 心理;心理學;大學生;理學;兒童 |
華南師范大學 | 129 | 心理;心理學;療法;兒童;理學 |
南京師范大學 | 120 | 心理;大學生;心理學;社會;自我 |
西南大學 | 102 | 療法;心理;心理問題;一般心理問... |
中國人民解放軍南京政... | 75 | 心理;官兵;理學;軍人;心理健康 |
江西師范大學 | 74 | 大學生;心理;療法;心理學;情緒... |
華東師范大學 | 66 | 心理;社會;兒童;教師;理學 |
蘇州大學 | 60 | 心理;大學生;社會;人際;社會認... |
上海師范大學 | 51 | 大學生;心理;自我;理學;心理健... |
涉及文獻 | 資助項目 |
29 | 教育部人文社會科學研究基金 |
24 | 國家社會科學基金 |
15 | 國家自然科學基金 |
6 | 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃 |
6 | 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題 |
5 | 廣州市人文社會科學發(fā)展與教育心理學重點研究基地成果 |
5 | 遼寧省高等學校杰出青年學者成長計劃 |
5 | 遼寧省經(jīng)濟社會發(fā)展研究項目 |
5 | 云南省教育廳科學研究基金 |
4 | 湖南省教育廳科研基金 |
涉及文獻 | 資助課題 |
5 | 遼寧省高等學校杰出青年學者成長計劃(WJQ2011015) |
5 | 遼寧省經(jīng)濟社會發(fā)展研究項目(2002lxlktzifx-19) |
3 | 國家社會科學基金(07BSH053) |
3 | 國家自然科學基金(71102086) |
3 | 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013) |
2 | 陜西省教育廳科研計劃項目(12JK0115) |
2 | 國家社會科學基金(08SHX009) |
2 | 國家社會科學基金(BBA090065) |
2 | 博士科研啟動基金(060638) |
2 | 高層次人才科研啟動基金(11GK19) |
省級期刊
CSSCI南大期刊
CSSCI南大期刊
CSSCI南大期刊
CSSCI南大期刊