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如何選擇《天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)·基礎(chǔ)教育版》雜志的審稿人?

來源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-03-18 16:54:51

在選擇《天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)·基礎(chǔ)教育版》雜志審稿人時(shí),需要考慮多個(gè)因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:

一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)

首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn),審稿人應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)以及良好的學(xué)術(shù)道德。

二、利用數(shù)據(jù)庫資源

通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)·基礎(chǔ)教育版》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。

三、參考文獻(xiàn)

論文中的參考文獻(xiàn)作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻(xiàn)作者可以作為審稿人的重要來源。

四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會(huì)議主席

雜志編委和學(xué)術(shù)會(huì)議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)。

五、認(rèn)真填寫推薦理由

如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認(rèn)真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。

《天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)·基礎(chǔ)教育版》雜志基本信息

主管單位:天津師范大學(xué)

主辦單位:天津師范大學(xué)

國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN:12-1315/G4,國(guó)際刊號(hào)ISSN:1009-7228

創(chuàng)刊時(shí)間:1999年

出版周期:季刊

出版地:天津

出版語言:中文

審稿周期:1-3個(gè)月

主要欄目: 本期視點(diǎn)、新階段新理念新格局專題、核心素養(yǎng)培育研究、語文閱讀教學(xué)研究、歷史教育研究、地理教育研究、新教材研究,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺(tái),也滿足了教育實(shí)踐者對(duì)各類教育問題的探討需求。

收錄情況:CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價(jià)值和傳播影響力。

期刊榮譽(yù):Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、RCCSE學(xué)術(shù)期刊、北大圖書館收錄期刊等,在教育學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽(yù)和廣泛的影響,對(duì)推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)·基礎(chǔ)教育版發(fā)文分析

主要發(fā)文學(xué)者分析

學(xué)者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
吳亮奎 15 教學(xué);教師;教學(xué)設(shè)計(jì);基礎(chǔ)教育;語文課堂教學(xué)
董裕華 14 數(shù)學(xué)教學(xué);高考;數(shù)學(xué);綜合素質(zhì)評(píng)價(jià);高中數(shù)學(xué)
張家輝 13 地理;地理教育;人大復(fù)印報(bào)刊資料;地理教科書...
施茂枝 11 閱讀教學(xué);老師;識(shí)字教學(xué);語文教學(xué);語文
徐賜成 10 歷史教育;歷史教師;歷史意識(shí);歷史教學(xué);中學(xué)...
王雁 8 小學(xué)生;小學(xué)教師;情緒管理能力;初中生學(xué)業(yè);...
王獻(xiàn)玲 8 代課教師;農(nóng)村基礎(chǔ)教育;民辦教師;職業(yè)生涯教...
潘涌 7 課程改革;教師;母語教育;語文教學(xué);語文新課...
吳艷茹 7 教師專業(yè)發(fā)展;課堂管理行為;中小學(xué)教師;教學(xué)...
李亦菲 7 有效教學(xué);青少年;課程改革;教育;研究性學(xué)習(xí)

主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
天津師范大學(xué) 291 教育;教學(xué);教師;課程;基礎(chǔ)教育
北京師范大學(xué) 90 教育;教學(xué);課程;教師;課堂
南京師范大學(xué) 59 教學(xué);教育;課程;語文;學(xué)科
東北師范大學(xué) 46 教學(xué);教育;課程;學(xué)科;政治
華東師范大學(xué) 41 教育;課程;教學(xué);地理;課程改革
陜西師范大學(xué) 39 教育;教學(xué);轉(zhuǎn)載;復(fù)??;復(fù)印報(bào)刊...
西南大學(xué) 36 教學(xué);教育;課程;思維;文化
華中師范大學(xué) 34 教學(xué);教育;課程;幼兒;數(shù)學(xué)
上海師范大學(xué) 30 教育;教學(xué);教師;課堂;課程
曲阜師范大學(xué) 28 教師;地理;教學(xué);教育;理教

主要資助項(xiàng)目分析

涉及文獻(xiàn) 資助項(xiàng)目
85 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金
74 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金
39 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題
26 天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目
15 全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題
12 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目
10 天津市教育科學(xué)規(guī)劃課題
10 中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金
9 中國(guó)博士后科學(xué)基金
8 天津市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題

主要資助課題分析

涉及文獻(xiàn) 資助課題
4 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(12YJA880072)
4 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(11YJA880093)
3 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目(2009JJDXLX005...
3 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題(EKA110399)
3 浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題(11JCJY01Z)
3 中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”教育科研規(guī)劃課題(0401318A)
2 天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目(TJJX08-1-044)
2 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(11BSH032)
2 國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201210347010)
2 江蘇省普通高校研究生科研創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目(CX09B075R)
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