在選擇《體育師友》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)
首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn),審稿人應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學(xué)術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《體育師友》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。
三、參考文獻(xiàn)
論文中的參考文獻(xiàn)作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻(xiàn)作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席
雜志編委和學(xué)術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。
五、認(rèn)真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認(rèn)真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《體育師友》雜志基本信息
主管單位:廣州體育學(xué)院
主辦單位:廣州體育學(xué)院
國內(nèi)刊號CN:44-1384/G8,國際刊號ISSN:1006-1487
創(chuàng)刊時間:1978年
出版周期:雙月刊
出版地:廣東
出版語言:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
主要欄目: 體育教學(xué)、運動訓(xùn)練、體育人文、校園足球、教師論壇,這些欄目不僅為不同體育階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了體育實踐者對各類體育問題的探討需求。
收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在體育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價值和傳播影響力。
期刊榮譽:中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,在體育學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動體育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
杜熙茹 | 18 | 奧運周期;身體素質(zhì);體育;女性;技巧啦啦操 |
陳輝 | 13 | 學(xué)校體育;體育教學(xué);體育課堂;體育;體育與健... |
朱柏齡 | 12 | 學(xué)校體育;中小學(xué)體育;四性;德智體全面發(fā)展;... |
劉再貴 | 12 | 體育教師;教學(xué)效果;體育;就業(yè)質(zhì)量;教學(xué) |
李建軍 | 12 | 課程;體育教學(xué);學(xué)生體育學(xué)習(xí);體育教師;繼續(xù)... |
張俊 | 10 | 體育教學(xué);體育課;體育教師;教學(xué)效果;體育 |
王海霞 | 10 | 體育教學(xué);教學(xué)設(shè)計;體育課;年級;小學(xué)體育 |
張海平 | 9 | 體育教學(xué);體育教師;《體育與健康》;課堂;現(xiàn)... |
劉夫力 | 9 | 足球;企業(yè);競技體育;無形資產(chǎn);練習(xí) |
韓鳳月 | 9 | 社區(qū)體育;國家形象;大學(xué)生;體育;體育消費 |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
廣州體育學(xué)院 | 457 | 體育;教學(xué);運動員;體育教學(xué);教... |
南京體育學(xué)院 | 85 | 體育;教學(xué);少年;體育教學(xué);教育 |
河南大學(xué) | 80 | 體育;教學(xué);體育教學(xué);教師;高校 |
華南師范大學(xué) | 67 | 體育;教學(xué);體育教學(xué);教育;教師 |
廣東省教育廳 | 63 | 體育;教育;學(xué)校體育;體育衛(wèi)生;... |
廣東工業(yè)大學(xué) | 57 | 體育;教學(xué);體育教學(xué);運動員;籃... |
廣州大學(xué) | 45 | 體育;教學(xué);體育教學(xué);體育課;高... |
中山大學(xué) | 38 | 體育;教學(xué);教育;練習(xí);幼兒 |
廣東金融學(xué)院 | 34 | 體育;教學(xué);高校;教育;高校體育 |
華南理工大學(xué) | 32 | 體育;教學(xué);運動員;羽毛球;教育 |
涉及文獻(xiàn) | 資助項目 |
12 | 國家社會科學(xué)基金 |
11 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 |
10 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 |
8 | 廣州市教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
5 | 廣州市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 |
4 | 廣東省高等教育教學(xué)改革項目 |
4 | 廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項目 |
4 | 河南省教育廳人文社會科學(xué)研究項目 |
4 | 新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程 |
3 | 廣東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目 |
涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
5 | 廣州市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(06B100) |
1 | 陜西省軟科學(xué)研究計劃(2009KRM94) |
1 | 國家社會科學(xué)基金(11BTY021) |
1 | 國家社會科學(xué)基金(12BTY031) |
1 | 撫州市社會科學(xué)規(guī)劃項目(09sk45) |
1 | 廣東省哲學(xué)社會科學(xué)“十一五”規(guī)劃項目(07JT023) |
1 | 河南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(2011-JKGHAC-0162) |
1 | 湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(2013B080) |
1 | 湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(無) |
1 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目(B-b201102233) |
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