《現(xiàn)代教育技術(shù)》的版面費(fèi)計(jì)算方法如下:
1.按版面計(jì)算:具體版面計(jì)算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢(xún)在線(xiàn)客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費(fèi)用。
2.按字?jǐn)?shù)計(jì)算:有些期刊會(huì)根據(jù)論文的字?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算版面費(fèi),例如每千字收取一定費(fèi)用。
3.額外費(fèi)用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會(huì)額外收取費(fèi)用。
4.期刊級(jí)別和收錄數(shù)據(jù)庫(kù):期刊的級(jí)別和被不同數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的情況也會(huì)影響版面費(fèi)。例如,知網(wǎng)收錄的期刊版面費(fèi)通常較高。
5.期刊政策與優(yōu)惠:部分期刊可能對(duì)特定群體(如學(xué)生、學(xué)者等)提供版面費(fèi)優(yōu)惠。
6.開(kāi)放獲?。洪_(kāi)放獲取期刊通常按文章收取費(fèi)用,費(fèi)用較高,涵蓋同行評(píng)審、編輯、出版和在線(xiàn)傳播等成本。
《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志的版面費(fèi)計(jì)算方式相對(duì)明確,主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進(jìn)行收費(fèi)。作者在投稿前,應(yīng)仔細(xì)核對(duì)文章字?jǐn)?shù),并根據(jù)期刊的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合理預(yù)算版面費(fèi)。
《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志創(chuàng)刊于1991年,是一本由中華人民共和國(guó)教育部主管、主辦的學(xué)術(shù)性期刊。該雜志為月刊,審稿周期為預(yù)計(jì)1-3個(gè)月,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為11-4525/N,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為1009-8097。
《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志的主要欄目包括: 行業(yè)資訊、年度策劃、理論觀點(diǎn)、教學(xué)研究、教育技術(shù)工作、網(wǎng)絡(luò)與開(kāi)放教育、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、技術(shù)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)等,該雜志注重學(xué)術(shù)性與實(shí)踐性結(jié)合,鼓勵(lì)創(chuàng)新性研究,尤其歡迎具有理論深度或?qū)嵶C價(jià)值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術(shù)應(yīng)用等熱點(diǎn)議題,為教育工作者提供前沿的學(xué)術(shù)參考。
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高影響力,曾多次入選
,并被CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學(xué)術(shù)群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學(xué)術(shù)影響力。
根據(jù)最新數(shù)據(jù),其影響因子:4.67,表明該雜志在教育研究領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)認(rèn)可度。
《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志須知(審稿周期:預(yù)計(jì)1-3個(gè)月)
Ⅰ、正文每段第一行起空兩格;文中獨(dú)立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨(dú)立段落的引文首尾不必加引號(hào)。獨(dú)立段落的引文字體變?yōu)榉滤误w。
Ⅱ、注釋一般是對(duì)正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明,文中序號(hào)用數(shù)字加圓括號(hào)、以上標(biāo)格式標(biāo)注。
Ⅲ、摘要:以100-200字為宜;關(guān)鍵詞:2-3個(gè),以空格相隔。
Ⅳ、文中如出現(xiàn)外國(guó)人名,第一次出現(xiàn)時(shí)需譯成漢語(yǔ),用括號(hào)標(biāo)注外文原名,以后出現(xiàn)時(shí)直接用漢譯人名。
Ⅴ、在篇首頁(yè)地腳處標(biāo)注基金項(xiàng)目名稱(chēng)及其編號(hào)。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
陳琳 | 31 | 教育信息化;智慧教育;教育現(xiàn)代化;信息化;教... |
楊現(xiàn)民 | 31 | 教育;大數(shù)據(jù);學(xué)習(xí)資源;泛在學(xué)習(xí);智慧教育 |
顧小清 | 23 | 人工智能;教育;教育信息化;教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展;信... |
楊成 | 23 | 教育技術(shù);信息技術(shù)環(huán)境;大學(xué)生;遠(yuǎn)程教育;教... |
張豪鋒 | 21 | 學(xué)習(xí)環(huán)境;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí);信息技術(shù);遠(yuǎn)程教育;教育... |
張文蘭 | 21 | 項(xiàng)目式學(xué)習(xí);信息技術(shù);電子書(shū)包;信息技術(shù)與課... |
黃榮懷 | 20 | 教育信息化;教育;人工智能;智慧學(xué)習(xí)環(huán)境;智... |
余勝泉 | 20 | 教育信息化;學(xué)習(xí)資源;信息技術(shù);泛在學(xué)習(xí);教... |
沈書(shū)生 | 19 | 教育;教育技術(shù);基礎(chǔ)教育;設(shè)計(jì)思維;在線(xiàn)教學(xué) |
趙慧臣 | 19 | 教育;STEM;知識(shí)可視化;教育信息化;教學(xué)設(shè)計(jì) |
機(jī)構(gòu)名稱(chēng) | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
北京師范大學(xué) | 333 | 教育;教學(xué);教師;教育技術(shù);課程 |
華中師范大學(xué) | 222 | 教育;教學(xué);課堂;教師;課程 |
華東師范大學(xué) | 221 | 教育;教學(xué);教師;教育技術(shù);課堂 |
華南師范大學(xué) | 184 | 教育;教學(xué);課程;教育技術(shù);課堂 |
清華大學(xué) | 184 | 教育;教學(xué);課程;高校;遠(yuǎn)程教育 |
陜西師范大學(xué) | 170 | 教育;教學(xué);課程;教師;網(wǎng)絡(luò) |
東北師范大學(xué) | 141 | 教育;教學(xué);教師;信息技術(shù);教育... |
浙江師范大學(xué) | 123 | 教育;教學(xué);課程;教育技術(shù);教師 |
西北師范大學(xué) | 120 | 教育;教學(xué);課程;教師;教育技術(shù) |
江蘇師范大學(xué) | 120 | 教育;智慧教育;教學(xué);大數(shù)據(jù);教... |
涉及文獻(xiàn) | 資助項(xiàng)目 |
331 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 |
264 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 |
182 | 國(guó)家自然科學(xué)基金 |
111 | 中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金 |
64 | 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
35 | 全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 |
31 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 |
31 | 全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 |
25 | 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
22 | 全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 |
涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
9 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(BCA120025) |
9 | 全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(AYA010034) |
8 | 信息技術(shù)環(huán)境下多元學(xué)與教方式有效融入日常教學(xué)的研究(BCA0600... |
7 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(BCA100023) |
6 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(ACA07004) |
6 | 全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(FCB060256) |
5 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(BCA110020) |
5 | 廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目(06FJYX009) |
4 | 國(guó)家科技支撐計(jì)劃(2014BAH06F01) |
4 | 河南省軟科學(xué)研究計(jì)劃(072400420190) |
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