《中小學德育》的版面費計算方法如下:
1.按版面計算:具體版面計算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費用。
2.按字數(shù)計算:有些期刊會根據(jù)論文的字數(shù)來計算版面費,例如每千字收取一定費用。
3.額外費用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會額外收取費用。
4.期刊級別和收錄數(shù)據(jù)庫:期刊的級別和被不同數(shù)據(jù)庫收錄的情況也會影響版面費。例如,知網(wǎng)收錄的期刊版面費通常較高。
5.期刊政策與優(yōu)惠:部分期刊可能對特定群體(如學生、學者等)提供版面費優(yōu)惠。
6.開放獲?。洪_放獲取期刊通常按文章收取費用,費用較高,涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。
《中小學德育》雜志的版面費計算方式相對明確,主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進行收費。作者在投稿前,應仔細核對文章字數(shù),并根據(jù)期刊的收費標準合理預算版面費。
《中小學德育》雜志創(chuàng)刊于1985年,是一本由廣東省教育廳主管、主辦的學術性期刊。該雜志為月刊,審稿周期為預計1個月內(nèi),國內(nèi)統(tǒng)一刊號為44-1682/G4,國際標準刊號為2095-1183。
《中小學德育》雜志的主要欄目包括: 卷首語、本期視點、本期視點_黨史學習教育與中小學德育的價值同構、道德領導力、課程育德、教師德育專業(yè)化_專欄、教師德育專業(yè)化、學生發(fā)展、敘事、視野資訊_聲音、視野資訊_動態(tài)、視野資訊_調(diào)查、視野資訊_域外、視野資訊_觀點,該雜志注重學術性與實踐性結合,鼓勵創(chuàng)新性研究,尤其歡迎具有理論深度或?qū)嵶C價值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術應用等熱點議題,為教育工作者提供前沿的學術參考。
該雜志在學術界具有較高影響力,曾多次入選
,并被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學術群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學術影響力。
根據(jù)最新數(shù)據(jù)表明該雜志在教育研究領域具有較高的學術認可度。
《中小學德育》雜志須知(審稿周期:預計1個月內(nèi))
Ⅰ、內(nèi)容摘要應能客觀地反映論文主要內(nèi)容的信息,一般不超過200字。關鍵詞一般每篇3~5個為宜。
Ⅱ、來稿若有基金項目或其他資金資助項目,請詳細列出基金或其他資金項目類型、名稱及編號,每篇來稿的基金項目或其他資金資助項目原則上不超過3個。
Ⅲ、來稿需包括文章名、內(nèi)容提要、關鍵詞。內(nèi)容提要需能簡明扼要、客觀準確地體現(xiàn)出論文的主要觀點;關鍵詞要以分號分隔并列。
Ⅳ、作者聯(lián)系方式,請注明郵寄地址、郵編、手機號、郵箱。
Ⅴ、正文是文章的主體部分,應內(nèi)容充實、邏輯清晰、表述規(guī)范。
學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
左璜 | 20 | 網(wǎng)絡化學習;行動者網(wǎng)絡理論;網(wǎng)絡化;課程;行... |
徐向陽 | 19 | 德育;德育實踐;本真;辦學探索;校長 |
余志權 | 18 | 校長;教育;德育;辦學探索;辦學 |
劉長海 | 17 | 道德教育;學生管理;德育;學校德育;兒童成長 |
陳光全 | 17 | 德育課程;德育;《品德與生活》;教學品質(zhì);教... |
鄭航 | 16 | 道德教育;德育;愛國主義教育;國家認同;公民... |
唐雋菁 | 13 | 品德;課堂;教學;小學品德;品德課堂 |
劉驚鐸 | 13 | 生態(tài)體驗;德育;道德教育;道德體驗;生態(tài) |
李臣之 | 13 | 校本課程開發(fā);課程;綜合實踐活動;課程實施;... |
宋曄 | 12 | 道德教育;道德;校園倫理;校園;道德價值 |
機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
華南師范大學 | 327 | 教育;德育;教師;師德;課程 |
南京師范大學 | 100 | 教育;道德;德育;公民教育;德教 |
《中小學德育》編輯部 | 56 | 校長;教育;德育;文化;辦學 |
華中師范大學 | 55 | 德育;教育;道德;師德;學校德育 |
北京師范大學 | 46 | 教育;德育;教師;師德;教學 |
首都師范大學 | 40 | 德育;教育;教師;課程;教學 |
教育部 | 38 | 教育;教師;師德;教學;師德師風 |
西南大學 | 32 | 教育;德育;道德;師德;教師 |
深圳大學 | 25 | 課程;主義;教學;德育;教育 |
學研究院 | 24 | 品德;教學;思想品德;思想品德課... |
涉及文獻 | 資助項目 |
71 | 國家社會科學基金 |
30 | 教育部人文社會科學研究基金 |
27 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 |
19 | 家炳基金 |
19 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 |
14 | 廣東省教育科學規(guī)劃項目 |
14 | 全國教育科學規(guī)劃課題 |
13 | 浙江省教育科學規(guī)劃課題 |
10 | 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 |
10 | 全國教育科學“十二五”規(guī)劃國家重點課題 |
涉及文獻 | 資助課題 |
12 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(12JZD002) |
5 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(無) |
5 | 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題(DEA060107) |
4 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(10JJD880009) |
4 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(11JJD880019) |
4 | 全國教育科學“十二五”規(guī)劃國家重點課題(AGA120007) |
3 | 廣州市教育科學“十一五”規(guī)劃課題(09B105) |
3 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(10JJD880010) |
2 | 江蘇省社會科學基金(12JYA002) |
2 | 國家社會科學基金(BEA090062) |
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