時(shí)間：2022-05-05 20:54:14
緒論：在尋找寫(xiě)作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇青春榜樣事跡材料，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。他時(shí)刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師的得力小助手。以下是為大家整理的學(xué)生個(gè)人事跡材料資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
學(xué)生個(gè)人事跡材料一
__同學(xué)，今年13歲，是__市__小學(xué)五(1)班的學(xué)生。她在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，關(guān)心班級(jí)，愛(ài)護(hù)公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)優(yōu)異;在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。他時(shí)刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師的得力小助手。
主要事跡：
一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣
__同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手，同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在同學(xué)眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，在老師眼中她是一名得力的老師小助手。長(zhǎng)期以來(lái)，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，對(duì)老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。上課專心聽(tīng)課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校班級(jí)規(guī)定，她敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻調(diào)解，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個(gè)班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
二、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人
她具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。他覺(jué)得，個(gè)人的進(jìn)步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè)事。他不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助學(xué)困生解答疑難，她總是百問(wèn)不厭、耐心細(xì)致地講解。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。
三、關(guān)心班級(jí)、愛(ài)護(hù)公物
__同學(xué)作為班干，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)班級(jí)布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，她就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無(wú)怨言，每次勞動(dòng)后，他總是把班級(jí)的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。他經(jīng)常說(shuō)：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜。”所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)的小雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績(jī)喜人
五年來(lái)，__同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級(jí)評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績(jī)，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認(rèn)真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。
這就是他：一個(gè)樂(lè)觀向上、成績(jī)優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員__同學(xué)。他一絲不茍地做著老師交給他的各項(xiàng)事情，出色的完成老師交給他的各項(xiàng)任務(wù)，品學(xué)兼優(yōu)，無(wú)愧于優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)，不愧是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。
學(xué)生個(gè)人事跡材料二
栗__同學(xué)她充滿愛(ài)心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
她是班級(jí)的領(lǐng)頭雁。在學(xué)校，栗__同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上思維敏捷，總能聽(tīng)到她獨(dú)特的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的"領(lǐng)頭雁"."時(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)",栗__同學(xué)總是這樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得她不亦樂(lè)乎，但她總是充滿自信地面對(duì)。在同學(xué)心中，栗__同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難，他都會(huì)伸出熱情之手，她主動(dòng)要求和差生做同桌，在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對(duì)，幫助鼓勵(lì)他們。
她是家里的好孩子。在家里，她是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起栗__,鄰居無(wú)不默默稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕蠢先?，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
她是生活中的小雷鋒。在生活中，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)做好事。從不留名，是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。
這就是美德好少年栗__,她全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂(lè)，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，栗__同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
學(xué)生個(gè)人事跡材料三
我從__年9月進(jìn)入吉林市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)以來(lái)，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。四年級(jí)以前一直擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)職務(wù)，進(jìn)入五年級(jí)以后擔(dān)任學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)至今，每學(xué)期都被評(píng)為校三好學(xué)生或優(yōu)秀干部。在老師、父母和同學(xué)們的教導(dǎo)和幫助下，我在德智體美勞等各方面都得到了全面發(fā)展。
我從四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從小的夢(mèng)想就是當(dāng)外交官。幾年來(lái)，我靠自己的勤奮努力和非凡的毅力，經(jīng)過(guò)七年的學(xué)習(xí)歷程，學(xué)完了高中英語(yǔ)課程。近幾年，我分別獲得了__年、__年吉林市江城少年兒童才藝大賽英語(yǔ)一等獎(jiǎng)，__年第二屆“蓋倫杯”全國(guó)少年英語(yǔ)大賽學(xué)前組全國(guó)總冠軍，__年第二屆蓋倫全國(guó)少年希望之星金獎(jiǎng)，__年吉林市第四屆英語(yǔ)風(fēng)采大賽小學(xué)低年組一等獎(jiǎng)，__年吉林市第五屆英語(yǔ)風(fēng)采大賽小學(xué)低年組一等獎(jiǎng)，__年青春中國(guó)—青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽吉林省金獎(jiǎng)，20__年“蓋倫杯”吉林市小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽一等獎(jiǎng)。我利用自己的英語(yǔ)特長(zhǎng)，從__年的9月開(kāi)始，在班級(jí)里組建了“呱呱英語(yǔ)樂(lè)園”，這是一實(shí)驗(yàn)有史以來(lái)第一個(gè)由我們學(xué)生自發(fā)組織的“英語(yǔ)角”，在班主任老師和英語(yǔ)?？评蠋煹闹笇?dǎo)下，帶領(lǐng)全班同學(xué)開(kāi)發(fā)了一片快樂(lè)英語(yǔ)的天空，帶動(dòng)了全班同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
在老師的諄諄教導(dǎo)和父母的關(guān)懷下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)年里始終名列前茅。我不但酷愛(ài)英語(yǔ)，而且我還十分喜愛(ài)文學(xué)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，幾年來(lái)我的文章曾經(jīng)發(fā)表在中國(guó)少年英語(yǔ)報(bào)、吉林市江城晚報(bào)、蓋倫英語(yǔ)校刊《概論時(shí)空》和一實(shí)驗(yàn)的?？缎臉颉返葓?bào)紙和雜志上，《一次有意義的遠(yuǎn)足》和《奶奶的心》兩片文章榮獲第三屆“全國(guó)青少年冰心文學(xué)大賽”散文類銀獎(jiǎng)，我還是吉林市江城晚報(bào)的小記者。我的數(shù)學(xué)連續(xù)幾年都被學(xué)校定為期末免試科目。
我熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好孩子，我是吉林市年齡最小的輪滑協(xié)會(huì)會(huì)員，曾經(jīng)在__年吉林市首屆輪滑比賽中獲得小學(xué)低年級(jí)女生300米和500米速滑的第二名，__年輪滑速滑比賽女生1500米吉林市第四名。
在學(xué)校里，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力當(dāng)好同學(xué)們的帶頭兵和老師的小助手，為此一直受到老師們和同學(xué)們的好評(píng)。入學(xué)以來(lái)，獲得了學(xué)校的“魅力學(xué)生”、“讀書(shū)小博士”、“學(xué)習(xí)之星”、“團(tuán)結(jié)之星”、“校園小雷鋒”等光榮稱號(hào)，__年還被評(píng)為吉林市優(yōu)秀少先隊(duì)員，__年在吉林市“紅領(lǐng)巾風(fēng)采展示”活動(dòng)中被評(píng)為少先隊(duì)之星，20__年被評(píng)為吉林市十佳少先隊(duì)員，同年當(dāng)選為第十四屆吉林國(guó)際霧凇冰雪節(jié)形象大使。
生活中我是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的孩子。幾年前，在概論英語(yǔ)學(xué)校組織的向西藏希望小學(xué)捐款的活動(dòng)中，我毫不猶豫地捐出了準(zhǔn)備給媽媽買(mǎi)生日禮物的50元錢(qián)。去年我又自發(fā)地帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)榘籽』純汉鷹钅季?。胡楊兩歲時(shí)被確認(rèn)患白血病，到去年已經(jīng)同病魔抗?fàn)幜?年，著名歌手任靜和付笛聲都曾經(jīng)為他捐款。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)可憐的孩子。我把自己的零花都錢(qián)捐給了胡楊，并且在自己的博客上和新浪吉林網(wǎng)上，為胡楊建立了愛(ài)心專線，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為胡楊募捐。在學(xué)校，在班主任老師的支持下，還組織了一個(gè)以“愛(ài)的奉獻(xiàn)”為主題的班會(huì)，號(hào)召同學(xué)和家長(zhǎng)為胡楊捐款。這次特別的班會(huì)還特邀了江城日?qǐng)?bào)、江城晚報(bào)、吉林市電視臺(tái)、吉林市廣播電臺(tái)和吉林市紅十字會(huì)的記者和領(lǐng)導(dǎo)。這次以“愛(ài)的奉獻(xiàn)”為主題的班會(huì)，在一實(shí)驗(yàn)?zāi)酥良质卸籍a(chǎn)生了積極的影響。
無(wú)悔的青春，閃光的青春
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 作為一位金融工作者，我一直都在深思：應(yīng)該怎樣讓我們的青春度過(guò)的無(wú)悔無(wú)怨？入行17年以來(lái)，憑著對(duì)銀行事業(yè)的滿腔熱忱、執(zhí)著追求，我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、敬業(yè)愛(ài)崗，10幾年如一日在平凡的崗位上努力和勤奮地做著不平凡。
從93年入社，我一直在22支行工作，先后在儲(chǔ)蓄、出納、會(huì)計(jì)等崗位工作。為了練就一手過(guò)硬的基本技能，我反復(fù)強(qiáng)記會(huì)計(jì)交易碼、練習(xí)翻打傳票；為了加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我自學(xué)了《支付結(jié)算辦法》、《會(huì)計(jì)結(jié)算制度匯編》、《票據(jù)法》等相關(guān)會(huì)計(jì)結(jié)算書(shū)籍，還認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家最新的金融工作方針政策、我行的相關(guān)規(guī)章制度；嫻熟的技能和扎實(shí)的理論知識(shí)，讓我工作起來(lái)得心應(yīng)手，為客戶提供了快速、準(zhǔn)確的服務(wù)；多個(gè)崗位的工作使我積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，我成為了對(duì)公會(huì)計(jì)結(jié)算業(yè)務(wù)的骨干和典范。 現(xiàn)在我從事?tīng)I(yíng)銷工作，工作量明顯的加大，經(jīng)常和客戶溝通，每天超過(guò)6點(diǎn)下班是家常便飯，我依然堅(jiān)守崗位，認(rèn)真的完成當(dāng)日工作，我沒(méi)有任何一句怨言，因?yàn)檫@就是我的工作，我深知我所負(fù)責(zé)的工作的重要性。堅(jiān)持把做好協(xié)調(diào)服務(wù)作為自己的重要職責(zé)，在人員少，工作多的情況下，加快工作效率，始終想著“明天怎么做”，把工作想在前，做在先，協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系內(nèi)外、溝通上下，分清“輕重緩急”，確保大事不誤、小事不漏，努力當(dāng)好一名“勤務(wù)兵”，做好各項(xiàng)服務(wù)工作；努力做好一名“合作者”，積極配合各崗位的工作，為企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供及時(shí)、高效服務(wù)。
能否抓住機(jī)遇，提升自我，主要取決于自己。作為一個(gè)快速發(fā)展的商行中的一員，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)改革的文件，深刻體會(huì)改革的意義，始終本著與時(shí)俱進(jìn)的精神，積極探索，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，迅速調(diào)整自己的工作狀態(tài)，不斷轉(zhuǎn)變自己的思維方式，認(rèn)真向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，不斷提升自己的思想認(rèn)識(shí)水平，創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新服務(wù)理念，努力實(shí)現(xiàn)主動(dòng)服務(wù)。以前我總為別人加油，現(xiàn)在我也要為自己加油，我會(huì)把這個(gè)“榮譽(yù)”當(dāng)作前進(jìn)道路上的“加油站”，在今后的工作中，將不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高個(gè)人素質(zhì)，力爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力為商行更好的明天做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 事跡材料網(wǎng)
一、合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,在假期中不忘學(xué)習(xí)。
(1)查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真自學(xué)
暑假期間,學(xué)校要求同學(xué)們認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)(見(jiàn)校園網(wǎng)自學(xué)指導(dǎo)空間),并有效利用這段時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)各門(mén)學(xué)科。尤其是針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),要多花力氣,查漏補(bǔ)缺,爭(zhēng)取迎頭趕上。
(2)課外閱讀,豐富假期
假期是學(xué)生開(kāi)展課外閱讀的良好時(shí)機(jī),學(xué)校要求每位同學(xué)在假期中讀一本有益成長(zhǎng)的好書(shū),并認(rèn)真撰寫(xiě)讀后感或者書(shū)評(píng)(1000字),并參加江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)征文活動(dòng),開(kāi)學(xué)后各班選兩篇優(yōu)秀讀后感上交年級(jí)組。(網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)征文具體要求詳見(jiàn)校園網(wǎng)站學(xué)生—團(tuán)隊(duì)工作—團(tuán)隊(duì)活動(dòng),學(xué)校圖書(shū)館在假期中也將分別于每周五上午8:30~11:30對(duì)學(xué)生開(kāi)放,同學(xué)們屆時(shí)可以借閱。)
二、開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),利用假期走進(jìn)社會(huì)。
學(xué)校要求每位學(xué)生都利用假期深入社會(huì)、參與實(shí)踐,全面提高自身的綜合素質(zhì)。特布置以下兩項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生可以個(gè)人或小組為單位完成以下活動(dòng)。根據(jù)自身實(shí)際情況,以下(1)(2)項(xiàng)活動(dòng)選做一項(xiàng)。在以下活動(dòng)中,請(qǐng)大家注意活動(dòng)時(shí)的安全,并認(rèn)真記錄活動(dòng)過(guò)程,8月20日前將活動(dòng)的簡(jiǎn)單過(guò)程和圖片發(fā)送至騰訊微博后@蘇州市達(dá)立中學(xué)團(tuán)委。開(kāi)學(xué)后,各班推薦1~2組活動(dòng)小組或個(gè)人進(jìn)行展示評(píng)比。
(1)走訪一位身邊的道德模范
利用假期,走訪一名身邊的道德模范。利用媒體,或者到社區(qū)了解身邊的助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親等道德模范。走近他們的生活,了解他們的感人事跡,用文字、相片、影像等記錄下令人感動(dòng)的內(nèi)容,用他們的事跡指引我校學(xué)生成長(zhǎng)的方向。
(2)參加一次“志愿服務(wù)閃耀蘇城”學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)
在暑期開(kāi)展“志愿服務(wù)閃耀蘇城”學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng),將我校的“學(xué)雷鋒基地”活動(dòng)延伸到假期。各班組織學(xué)生志愿者以個(gè)人或小組為單位進(jìn)入全市社區(qū)、公園、廣場(chǎng)、博物館、文化館、汽車站等校外學(xué)雷鋒基地,開(kāi)展關(guān)愛(ài)、慰問(wèn)、幫扶、城市文明禮儀倡議等志愿服務(wù)活動(dòng)。倡導(dǎo)先進(jìn)文化、弘揚(yáng)文明新風(fēng),為“建設(shè)宜居新蘇州,打造創(chuàng)業(yè)新天堂,共筑幸福新家園”的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)青春力量。
三、承擔(dān)適量家務(wù)勞動(dòng),開(kāi)展“日行一善,感恩知孝”主題活動(dòng)
學(xué)校要求同學(xué)們?cè)诩倨谥兄鲃?dòng)為父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù),培養(yǎng)自理、自立能力。通過(guò)活動(dòng)更好地理解父母、感謝父母,培養(yǎng)孝心,學(xué)會(huì)感恩。
四、利用假期鍛煉身體。
學(xué)校要求同學(xué)們?cè)诩倨谥腥阅軋?jiān)持體育鍛煉,完成學(xué)校布置的假期體育作業(yè),具體要求詳見(jiàn)校園網(wǎng)自學(xué)空間。
五、參與學(xué)校其他活動(dòng)
假期中,學(xué)校還將組織部分同學(xué)參加以下活動(dòng),有興趣的同學(xué)可選擇參加:
(1)走訪一位杰出校友:走進(jìn)本校40周歲以下杰出青年校友工作單位或家庭,以采訪、錄音、書(shū)信、網(wǎng)絡(luò)視頻交流等形式,學(xué)習(xí)校友的求學(xué)之路、創(chuàng)業(yè)之路,以榜樣的力量教育團(tuán)員學(xué)生堅(jiān)定信念、樹(shù)立理想,不懈奮斗。對(duì)校友的基本情況(畢業(yè)時(shí)間、個(gè)人特點(diǎn)、個(gè)人成就、成長(zhǎng)過(guò)程等)進(jìn)行詳細(xì)敘述,每位校友事跡材料1000字左右。
(2)參加“家在蘇州,文明小使者”征文、攝影比賽。
(3)參加江蘇省“校園心理劇”征集評(píng)選活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)事跡材料都再熟悉不過(guò)了吧，事跡材料是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定事跡材料很是頭疼的。小編為大家準(zhǔn)備了幼兒園優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料范文，歡迎閱讀。
幼兒園優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料范文一
情系幼兒教育，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光，本人xx年8月參加工作，迄今已在幼兒園這個(gè)領(lǐng)域里辛勤耕耘了14個(gè)春秋。我深深地愛(ài)著這片熱土，幼兒教育凝結(jié)著我無(wú)盡的神思，歲月的流水沖走了我的疲勞，盛開(kāi)的桃李給我?guī)?lái)了無(wú)限歡樂(lè)。在這一片神圣的沃土上，到處播撒著期望；在這一方歡樂(lè)的天地里，到處洋溢著歡歌笑語(yǔ)；就在這片土地上，我用自我的一舉手，一投足，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句美麗的話語(yǔ)，去撥動(dòng)那一個(gè)個(gè)美妙的心弦，并精心培育他們成為全面發(fā)展的有用人才。
作為一名幼兒教師，我始終堅(jiān)持黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，在思想上嚴(yán)格要求自我，在工作中愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真履行教書(shū)育人職責(zé)，團(tuán)結(jié)助人。在這些年的工作中，我始終兢兢業(yè)業(yè)地工作，始終把教學(xué)工作放在首位，進(jìn)取研究、探討教學(xué)理論和教學(xué)方法，注重提高教育質(zhì)量。教學(xué)中，不論教哪門(mén)學(xué)科，都能認(rèn)真地閱讀教科書(shū)，分析教材，規(guī)范地備課并準(zhǔn)備教具；能以幼兒為中心，尊重理解幼兒，能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和思維發(fā)展規(guī)律不斷改善教學(xué)方法，還充分發(fā)揮教師自身的充分作用，裝著影響孩子終生發(fā)展的大目標(biāo)，走進(jìn)孩子的世界去觀察了解他們的個(gè)性特點(diǎn)，發(fā)展水平，并利用日常生活中豐富的教育資源和契機(jī)，尋找、選擇與孩子發(fā)展的最佳結(jié)合點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處滲透教育。
教育家陶行知老先生曾說(shuō)過(guò)：“教育是心心相印的活動(dòng)，惟獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能到達(dá)心的深處。”在教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)為應(yīng)層層深入，帶有啟發(fā)性的提問(wèn)，師生之間應(yīng)以某種很自然的方式溝通，完整地演示了孩子從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程，然而在教學(xué)過(guò)程中我們應(yīng)怎樣的保證全班孩子大面積地發(fā)言，而絕不會(huì)發(fā)現(xiàn)少數(shù)本事強(qiáng)的孩子獨(dú)霸發(fā)言專權(quán)的局面呢我給孩子充分的自信，在組織活動(dòng)中不要讓孩子感覺(jué)到受束縛、受壓抑，我不怕孩子說(shuō)錯(cuò)或不會(huì)，他們總有從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程，并且我從來(lái)不打擊他們，所以讓他們心理沒(méi)有壓力是很重要的；另一方面也要充分理解孩子，告訴他們，自我不但要想問(wèn)題，也要給別人機(jī)會(huì)，聽(tīng)別人說(shuō)，這樣，這部分孩子對(duì)問(wèn)題的分辨本事提高了，也能更好的帶動(dòng)其他的小朋友，從而幫忙孩子建立一些學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
在眾多的關(guān)系中，師幼的關(guān)系猶為重要，教師把師幼的互動(dòng)盡可能落足于其共同感興趣的問(wèn)題上，使幼兒能夠感受到來(lái)自對(duì)方的支持。作為教師，僅有用真情感染孩子，愛(ài)心去關(guān)注孩子，才能使教師的教誨像滴滴甘露滋潤(rùn)孩子的心田。敬業(yè)是事業(yè)成功的基石。十多年里，我?guī)н^(guò)各年齡層次的班級(jí)，我還具有熱愛(ài)幼兒的職業(yè)情感，關(guān)心、了解、愛(ài)護(hù)和尊重每一位孩子。在傳授知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)取引導(dǎo)、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。同時(shí)也能做好家長(zhǎng)工作，利用空余時(shí)間約訪家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)堅(jiān)持密切的聯(lián)系，有效的促進(jìn)了家園共育，像對(duì)待自我的兒女一樣對(duì)待班上的每一個(gè)孩子，經(jīng)過(guò)我細(xì)心的工作換取了家長(zhǎng)們的信任，從而贏得了孩子們的尊敬和愛(ài)戴，也贏得了園領(lǐng)導(dǎo)的信任。在多年的教學(xué)工作中，能總結(jié)出自我的一套教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。在每學(xué)期的教學(xué)評(píng)優(yōu)和教學(xué)考核中，我都能取得較好的成績(jī)。
多年來(lái)，對(duì)工作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干；對(duì)孩子，我付出了全部愛(ài)心；對(duì)同事，我助人為樂(lè)。工作中，不論重活、臟活、累活，還是加班加點(diǎn)，我從不計(jì)較個(gè)人得失。以謙虛、進(jìn)取、進(jìn)取的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，在20xx年初，園內(nèi)組織的講故事比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在荷城街道園際教研交流活動(dòng)中，我代表幼兒園向同行展示了一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，也得到了較好的評(píng)價(jià)，這與園領(lǐng)導(dǎo)以及其他教師的密切配合是分不開(kāi)的。在榮譽(yù)面前我不會(huì)驕傲，更應(yīng)當(dāng)一如既往，做好本職工作，繼續(xù)以無(wú)私的愛(ài)和真摯的情去感化孩子，更用心去耕耘這方期望的土地，不斷滋潤(rùn)幼兒渴求知識(shí)的心田。
幼兒園優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料范文二
xxx是一位幼兒教師幼師畢業(yè)就參加了工作，幾十年如一日，甘心境愿扎根山區(qū)的保教工作，默默將青春和熱血都無(wú)私奉獻(xiàn)在合溪這塊紅色教育熱土上。
她僅僅是一名幼兒代課教師，待遇不高，體制就是一名合同工，如果用天枰衡量“付出”和“取得”的話，那天枰的砝碼將向“付出”方大大傾斜。她的家中輪椅上坐著兩位需要她親力親為照顧的最親的人，家庭的開(kāi)支基本上就靠她代課微薄的收入艱難支撐著這個(gè)經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)苦難的家艱難的運(yùn)轉(zhuǎn)，但她始終沒(méi)有怨言，沒(méi)有抱怨，從來(lái)沒(méi)有向誰(shuí)伸手索取過(guò)什么，也從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得得到的少而又少而想放棄幼教事業(yè)，我們都能深深體諒她內(nèi)心的苦痛和無(wú)奈，但生活的遭遇在她的臉上沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡，微笑總是掛在她的臉上。
她有許多許多的牽掛，牽掛學(xué)校，牽掛班級(jí)，牽掛孩子們，更牽掛那兩個(gè)輪椅上的親人和那正努力讀書(shū)的兒子，感情的砝碼沒(méi)有失去平衡，誰(shuí)都是她永遠(yuǎn)的牽掛！
她真不愧是師德上的標(biāo)兵，業(yè)務(wù)上的范本，育人上的良師，更是兩個(gè)輪椅的守護(hù)神！
一、師德上，她是標(biāo)兵
陳洪瓊教師嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，工作上總是默默無(wú)聞，任勞任怨，處處以大姐姐的身份嚴(yán)格要求自我?guī)Ш妙^，率先垂范，是我校師德上的模范，為人師表的標(biāo)兵。生活工作哪怕再苦再累，微笑總是放在她的臉上，姐妹們真誠(chéng)的叫她“姐”，家長(zhǎng)們?cè)u(píng)價(jià)她具有超強(qiáng)的親和力，說(shuō)她很有職責(zé)心。確實(shí)是這樣的，因?yàn)樗鸭议L(zhǎng)們的利益、需要都放在了首位。
二、業(yè)務(wù)上，她是范本
陳洪瓊教師在做好本職工作的同時(shí)，不斷提高自我的理論素養(yǎng)，堅(jiān)持不懈地吸取各方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，她還堅(jiān)持不懈地讀書(shū)學(xué)習(xí)，讓讀書(shū)、思考成為她工作和生活中不可缺少的習(xí)慣。
她是幼教專業(yè)畢業(yè)，幼教工作是她的本行，她將自我的所學(xué)理論知識(shí)全部運(yùn)用于保育教育實(shí)踐中，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索提高，在保育教育工作上構(gòu)成了自我獨(dú)特的教育理念和教育風(fēng)格。她進(jìn)取投入教育教學(xué)研究中去，主動(dòng)承擔(dān)示范課和研究課，常常深入課堂聽(tīng)年輕教師的課堂，并進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo)。在業(yè)務(wù)上，確實(shí)是我們幼兒園的范本，學(xué)科上的帶頭人，保教工作中的骨干。
三、育人上，她是良師
“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子。”這是幼教工作的真諦，時(shí)時(shí)激勵(lì)激烈著她。愛(ài)，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛(ài)，必須經(jīng)過(guò)腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)；愛(ài)，必須經(jīng)過(guò)無(wú)私的鉆研與奉獻(xiàn)來(lái)詮釋。陳洪瓊教師時(shí)刻都在用自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)孩子們的真心疼愛(ài)。
她是這樣做的。每一天，播下一顆愛(ài)的種子，用職責(zé)和愛(ài)心編織著這只綠色的搖籃，搖起孩子們無(wú)窮的夢(mèng)幻；用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘，用尊重?fù)軇?dòng)孩子心靈的七弦琴，奏響生活的樂(lè)章，感受孩子們純真的笑容、稚嫩的聲音，讓愛(ài)與尊重的種子在幼兒園生根、發(fā)芽。
已記不清是在家中還是在上班的路上，多少次彎腰撿起廢舊泡沫、牛奶盒還有礦泉水瓶，這些材料制作的區(qū)域角、活動(dòng)區(qū)讓孩子們?cè)谟螒驁?chǎng)上流連忘返，她覺(jué)得耕耘有了收獲。
她常對(duì)我們說(shuō)，愛(ài)幼教這一行，愛(ài)班上的每一個(gè)孩子。愿用自我畢生的精力投入到所熱愛(ài)的幼教事業(yè)中，讓愛(ài)在平凡中閃光，讓無(wú)私的師愛(ài)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。望著孩子們甜美可愛(ài)的小臉，一切的煩悶與憂愁剎那間消退，生活的展望便在眼前飛揚(yáng)，使她的心田溫馨無(wú)比。
愛(ài)的教育在她的心中，在她的手下悄悄實(shí)施，真是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲啊！她真不愧是幼兒?jiǎn)⒚山逃牧紟煟?/p>
四、家庭中，她是守護(hù)神
家中有長(zhǎng)期癱坐在輪椅上生活不能自理的老母親，還有長(zhǎng)期癱坐在輪椅以輪椅代步的丈夫，還有剛進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兒子，加上她，就組成了這樣一個(gè)殘缺心酸的四口之家。
她原本也有一個(gè)幸福美滿的家庭。1994年和本鎮(zhèn)的王永會(huì)結(jié)婚后，丈夫就開(kāi)始擺攤設(shè)點(diǎn)做生意，憑著他的物理知識(shí)開(kāi)始電器維修，那時(shí)的家庭收入還算能夠，在當(dāng)?shù)囟妓愕蒙陷^富裕的家庭了！哪曾想，就在丈夫生意正在開(kāi)始紅火之時(shí)，也就是20XX年2月的一天，丈夫在送貨途中遭遇車禍。車禍發(fā)生時(shí)，天近黃昏，只見(jiàn)丈夫滿身鮮血，昏迷不醒，急忙找車送往南川區(qū)人民醫(yī)院救治，由于路途遙遠(yuǎn)等到達(dá)醫(yī)院時(shí)，丈夫失血過(guò)多，已不醒人事，經(jīng)過(guò)大夫檢查后說(shuō)期望渺茫，提議她放棄醫(yī)治，但她還是一向堅(jiān)持要求立即輸血挽救。最終，丈夫得救了，在醫(yī)院住院一個(gè)多月，花光了家里所有的積蓄，同時(shí)也得到了不少親朋好友和社會(huì)好心人士的幫忙和支持，才勉強(qiáng)度過(guò)了這個(gè)難關(guān)。因?yàn)檐嚨渹罢煞?-6胸椎，致其胸部以下全部癱瘓，至今只能癱坐于輪椅上，長(zhǎng)期以輪椅代步。
丈夫手術(shù)出院回家后，也只能整日癱睡在床上，那時(shí)孩子也還小，她全無(wú)暇顧及，因?yàn)榧依锏纳?jì)要靠她每月幾百元的代課工資來(lái)維持，丈夫和孩子也只能由年老體衰的父母照看，于是她又帶著淚水，拖著疲憊的身軀回到學(xué)校幼兒園上課。她常對(duì)人提起：“說(shuō)真的，我真不想放棄這份工作，因?yàn)槲姨矚g這份事業(yè)了！”就這樣，她白天認(rèn)真上課，專心照顧好幼兒園的每一個(gè)孩子們，放學(xué)后匆匆的回到家里又悉心照顧丈夫和年幼的孩子的學(xué)業(yè)。誰(shuí)都不明白，像丈夫這種癱瘓的病人，平常的每一個(gè)生活細(xì)節(jié)都要靠人照料。丈夫剛病倒的時(shí)候，體弱多病，只能癱睡在床，每頓飯都是她一口一口的喂，平時(shí)的大小便都是她一次一次的用盆接住。由于下肢癱瘓失去了知覺(jué)，避免生褥瘡，她不得不每晚都必須幫他翻幾次身，每晚都得給他按摩。白天還好些，到了晚上她時(shí)常是在夢(mèng)中被他的痛苦的聲驚醒，幫忙其翻翻身，揉揉身子，以減輕他的痛苦。
真是禍不單行??！20XX年底，她的父親又因突發(fā)腦血栓經(jīng)搶救無(wú)效匆匆的離開(kāi)了人世，家里的照看重任就落在了70多歲的老母親身上，2009年10月，那已經(jīng)年老的母親又因腦血栓疾病又癱瘓?jiān)诖?。父親的匆匆離世，母親的突然癱倒，堅(jiān)強(qiáng)的她精神幾近崩潰，幾乎絕望！家境，徒有四壁，她又再次找到親戚朋友，向他們求援，在他們的支持下，花費(fèi)了近兩萬(wàn)元醫(yī)藥費(fèi)，才保住了母親的性命，但因年歲太高，沒(méi)能痊愈，不能說(shuō)話，四肢不能活動(dòng)，智力接近小孩的水平，生活起居完全不能自理，只能癱坐在輪椅上，每頓吃飯都靠她一口一口的喂下，睡覺(jué)、上廁所都是她背進(jìn)背出。
從此，她就肩負(fù)起照顧兩個(gè)癱瘓親人的飲食起居的日常生活，他們離不開(kāi)她，她也不能離開(kāi)他們，她真正成為了兩個(gè)輪椅的“守護(hù)神”。
在殘酷現(xiàn)實(shí)面前，她確實(shí)身累心也累，但別無(wú)選擇，只能微笑應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)！
她每一天早上6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，生好火后，把他們一個(gè)一個(gè)的扶起床，穿好衣服，把輪椅推到火爐邊，準(zhǔn)備早餐，吃完飯后，做好家里的衛(wèi)生，急匆匆的去上班。
她每一天都會(huì)按時(shí)到校上課，微笑應(yīng)對(duì)工作，微笑應(yīng)對(duì)每一位學(xué)生，從不因家庭的苦惱而懈怠工作。
放學(xué)后，又匆匆回到家，悉心照顧她的兩位親人，給他們準(zhǔn)備可口的飯菜，給他們換洗衣物，給他們端水喂藥，給他們洗臉洗腳，扶他們睡覺(jué)，扶他們起床天晴了，抽空輪流推著他們到外邊去透透風(fēng)，曬曬陽(yáng)光；降溫了，又及時(shí)生火為他們?nèi)∨?/p>
丈夫睡在二樓，母親睡在一樓，要是遇到氣候變化，一旦都感冒病了，一個(gè)晚上要照顧好兩個(gè)病人，忙上又忙下，整夜就沒(méi)有安穩(wěn)地睡過(guò)覺(jué)。
就這樣，整整六年服侍兩個(gè)癱瘓親人，照顧他們的飲食起居。白天，她在家庭學(xué)校之間不停的忙，夜晚，她在丈夫母親左右累，沒(méi)有節(jié)假日，不能走親訪友，卻從不抱怨，從不想放棄，實(shí)在累了，一個(gè)人背著他們悄悄落淚，時(shí)刻在他們面前堅(jiān)持微笑，她僅有一個(gè)小小的心愿——家人平安幸福！
苦日子熬到了此刻，她說(shuō)，其實(shí)，最愧疚的是她的兒子，給他的關(guān)心和關(guān)愛(ài)太少了。他剛進(jìn)入初中時(shí)學(xué)業(yè)成績(jī)下滑，她也明白孩子正處于關(guān)鍵時(shí)期，明白此時(shí)教育的重要性，周末孩子回家，她苦口婆心的加以勸導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)功課，聯(lián)系家庭實(shí)際情景給以教育，收到了較好的效果。還好，值得慶幸的是，此刻兒子已上高中，能自覺(jué)努力學(xué)習(xí)，表現(xiàn)較為優(yōu)秀。
丈夫的病情也有所好轉(zhuǎn)，大家心境好多了，于是在她的進(jìn)取支持和鼓勵(lì)下，丈夫又在鎮(zhèn)上擺起了小家電維修店，她每一天把他送到店里，放學(xué)又去接他回家，又有微薄的收入進(jìn)賬，生活又有了轉(zhuǎn)機(jī)。此刻政策好了，她們一家三口吃上了低保。
家庭的不幸，生活的艱辛，她不氣餒，不放棄，微笑應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，嚴(yán)酷的家庭境況練就了她的堅(jiān)強(qiáng)的性格和執(zhí)著的追求。她此刻還擠出時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)歷提高，以期早日拿到教師資格證，期盼能有機(jī)會(huì)成為一名合格的正式幼兒教師！
她是山間靜靜開(kāi)放的一朵幽蘭，她是寒冬傲雪的一支臘梅，沒(méi)有傲人的身姿，沒(méi)有絢麗的光環(huán)，默默開(kāi)放，默默奉獻(xiàn)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的功勞，沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，開(kāi)放在山間，生命之花就燦爛在山野。
心靈美，行為美是我們對(duì)她基本的評(píng)價(jià)，她的相貌不是最美，但在我們的心中，她是最美麗的！
幼兒園優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料范文三
我叫xxx，現(xiàn)年23歲，我于20XX年初中畢業(yè)，20XX年到20XX年在大荔師范音樂(lè)系就讀，畢業(yè)后在西街小學(xué)幼兒園任教3年，后在合陽(yáng)縣啟明星幼兒園任教兩年，在這期間曾被多次評(píng)為優(yōu)秀教師，憑自我多多年教育經(jīng)議案，在20XX年接管一幼兒園，擔(dān)任園長(zhǎng)。現(xiàn)將我個(gè)人的工作做以下匯報(bào)：
一、政治思想方面
德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂，所以從一開(kāi)始選擇了教師職業(yè)，也就意味著時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真參加師德培訓(xùn)和教師上崗培訓(xùn)，勇于解剖自我分析自我正視自我認(rèn)真查找自我的缺點(diǎn)和不足，，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)會(huì)議認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，做到團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛(ài)孩子。我從小熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義.不斷武裝自我的頭腦，嚴(yán)格要求自我，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，努力在平凡的崗位中實(shí)現(xiàn)自我閃光的人生價(jià)。
二、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自身素質(zhì)
我深知作為幼兒教師，要想讓孩子得到一碗水，自我必須有一桶水。所以我要與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自我的業(yè)務(wù)水平。“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”工作中，我向身邊所有的教師學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。促進(jìn)自我教育教學(xué)的不斷發(fā)展。并在實(shí)際教學(xué)中認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：繪畫(huà)教學(xué)中，我采用留白的教授方式，讓孩子在到達(dá)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)，展開(kāi)自我的想象，隨意的畫(huà)出自我喜歡畫(huà)的東西，讓孩子自我去發(fā)現(xiàn)美，表達(dá)美，創(chuàng)造美。在評(píng)價(jià)幼兒作品時(shí)做到尊重幼兒的創(chuàng)造，站在孩子的角度上去欣賞孩子的作品，孩子的成功感得到了滿足，作畫(huà)的興趣也提高了。
在每次教育活動(dòng)交流時(shí)，我都能進(jìn)取準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自我說(shuō)：“這并不是過(guò)了，就結(jié)束了。過(guò)后還要仔細(xì)想想，認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會(huì)更好。”經(jīng)過(guò)一次次的自我反思與實(shí)踐，我的教學(xué)水平突飛猛進(jìn)，成為我園教育教學(xué)中的佼佼者。
在業(yè)余時(shí)間，我會(huì)去圖書(shū)館翻閱有關(guān)幼教資料，去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。平時(shí)也抽出時(shí)間上網(wǎng)，把自我的教案和經(jīng)驗(yàn)到網(wǎng)絡(luò)中，與許多優(yōu)秀的幼兒教師共同探討交流，并汲取別人好的教育教學(xué)方法，溶入到我的教學(xué)中來(lái)。在家多看幼兒節(jié)目，多關(guān)注幼兒所喜歡的人和事物，想他們所想，探索出更適合我班孩子的上課形式及方法。
三、班級(jí)管理及特色
在對(duì)我班幼兒的教育工作中，我注意自我的言行，以身作則，為幼兒樹(shù)立榜樣。剛接手這個(gè)班時(shí)，大部分的孩子都缺乏常規(guī)教育，和禮貌教育，家長(zhǎng)們也都對(duì)我的嚴(yán)格管理有些不理解，我也想過(guò)要放棄，可是應(yīng)對(duì)那一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的臉，我覺(jué)得我有職責(zé)教育好他們，同時(shí)也會(huì)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的意識(shí)。為次我們進(jìn)行了系統(tǒng)的常規(guī)教育和禮貌教育，常規(guī)教育中培養(yǎng)了孩子們良好的生活習(xí)慣，使幼兒待人接物，言行舉止大方得體，本學(xué)期我班以藝術(shù)教育為特色，每周制定一節(jié)美術(shù)教育活動(dòng)和一節(jié)音樂(lè)教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)我們班的幼兒已經(jīng)能夠自我創(chuàng)造折紙資料，并且去教其他幼兒。音樂(lè)方面也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的指揮方法，唱歌基本常識(shí)。有的幼兒還自我創(chuàng)作小歌曲。在活動(dòng)中，我與孩子一同游戲，認(rèn)真扮演孩子在游戲中給我安排的主角，和他們一同分享歡樂(lè)的童年，并且把我童年的游戲，帶到孩子們中間來(lái)，給他們帶來(lái)了新鮮，帶來(lái)了喜悅。又如：在外出活動(dòng)及日常活動(dòng)中我會(huì)適時(shí)告訴幼兒：“什么是常綠樹(shù)，什么是落葉樹(shù)；什么會(huì)浮，什么會(huì)沉；什么是哺乳動(dòng)物什么是爬行動(dòng)物；為什么太陽(yáng)要落山，為什么月亮和星星會(huì)發(fā)光，等等。經(jīng)過(guò)這種隨機(jī)教育讓孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中愉快地學(xué)到了知識(shí)。
四、全身心的投入，熱愛(ài)、尊重、理解幼兒
為了讓每個(gè)孩子都能健康、活潑、歡樂(lè)的成長(zhǎng)，使孩子的本事在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)情景以“綱要”為準(zhǔn)則，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，并使用賞識(shí)教育，使幼兒身心愉快，使每個(gè)孩子都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕的兒童世界里，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵稚嫩的心弦，彈奏美妙地樂(lè)章，用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。我善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子，不僅僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對(duì)那些默默無(wú)聞的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)?；顒?dòng)中，當(dāng)孩子們提出提議時(shí)，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵(lì)他們有自我的想法，讓大家暢所欲言，我和孩子們就如朋友一樣。
為鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，根據(jù)全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心《開(kāi)展第二屆“閃亮的日子——青春該有的模樣”大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)人物事跡征集的通知》（教畢指﹝2019﹞8號(hào)）精神，進(jìn)一步適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展常態(tài)、營(yíng)造雙創(chuàng)氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確、積極、務(wù)實(shí)的就業(yè)觀和成才觀，關(guān)注大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營(yíng)造更加良好的環(huán)境，發(fā)掘與宣傳校內(nèi)大學(xué)生及畢業(yè)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院等部門(mén)聯(lián)合組織開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出****大學(xué)首屆“創(chuàng)業(yè)之星”，并擇優(yōu)推選參加江西省高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人物事跡評(píng)選活動(dòng)?；顒?dòng)具體事宜如下：
一、活動(dòng)主題
創(chuàng)新成就夢(mèng)想、創(chuàng)業(yè)點(diǎn)亮人生
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、校友事務(wù)中心、招生就業(yè)處、校團(tuán)委
協(xié)辦單位：雙創(chuàng)指導(dǎo)與管理中心
三、報(bào)名條件
根據(jù)報(bào)名情況，本次活動(dòng)共評(píng)選出不超過(guò)5名最具潛質(zhì)“創(chuàng)業(yè)之星”（在校學(xué)生）和不超過(guò)5名大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)之星”（2014年之后畢業(yè)的本?？粕⒀芯可?。
1．最具潛質(zhì)“創(chuàng)業(yè)之星”報(bào)名條件：
（1）全日制在校本、?？粕把芯可?；
（2）思想素質(zhì)高，能踐行愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，無(wú)不良記錄；
（3）具有自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、勵(lì)志奮斗的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)事跡突出；
（4）獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，或在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中居核心地位。
2、大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)之星”報(bào)名條件：
（1）2014年之后畢業(yè)且取得****大學(xué)畢業(yè)證的本、?？粕把芯可?；
（2）公司正式注冊(cè)成立，申報(bào)人獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，或?yàn)楣竟蓶|。
（3）思想素質(zhì)高，能踐行愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，無(wú)不良記錄；
（4）具有自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、勵(lì)志奮斗的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，在一定范圍內(nèi)有較大影響，成為某一領(lǐng)域的優(yōu)秀代表。
四、報(bào)名時(shí)間
2019年4月25日-5月5日
五、報(bào)名方式及材料
可自薦，也可以由所在學(xué)院進(jìn)行推薦，原則上每個(gè)實(shí)體學(xué)院至少推薦1名在校生或畢業(yè)五年內(nèi)的校友。參評(píng)材料以電子版于2019年5月5日17：00前發(fā)送至郵箱：[email protected]。
評(píng)選材料包括：
（1）《****大學(xué)創(chuàng)業(yè)之星報(bào)名表》；
（2）每篇事跡字?jǐn)?shù)限定在1500-3000字（WORD文檔，須擬定一個(gè)好的標(biāo)題），每篇事跡材料（突出創(chuàng)業(yè)事跡，可提及畢業(yè)院校以及創(chuàng)業(yè)過(guò)程中學(xué)校給予的指導(dǎo)或者創(chuàng)業(yè)過(guò)程中享受到的國(guó)家政策）；
（3）2-4張反映人物工作、學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)的照片（JPG文件，文件大小不低于3M）；
（4）反映個(gè)人或公司取得的成績(jī)的獲獎(jiǎng)證書(shū)掃描件、領(lǐng)導(dǎo)視察照片、媒體報(bào)道掃描件等。
六、評(píng)選流程
(一）最具潛質(zhì)“創(chuàng)業(yè)之星”組
1.初步篩選（2019年5月6日-5月7日）
報(bào)名結(jié)束后，組織初選評(píng)審團(tuán)對(duì)所有申報(bào)人材料真實(shí)性等進(jìn)行集中審核，提出候選人建議名單。
2.公眾評(píng)選（2019年5月8日-12日）
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院微信公眾號(hào)上開(kāi)設(shè)****大學(xué)“創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)選專欄，開(kāi)展公眾投票。投票以微信投票方式，每個(gè)微信號(hào)每天限投一票。微信投票按照得票比例（得票數(shù)/總投票數(shù)）進(jìn)行排名，最高分15分，第一名計(jì)15分，第二名計(jì)12分，第三名計(jì)9分，第四-五名計(jì)6分，第六-九名計(jì)3分，十名計(jì)1分，十名之后不計(jì)分。
3.決選
候選人現(xiàn)場(chǎng)演講（2019年5月14日），主辦方組織專家進(jìn)行綜合打分（總分85分），結(jié)合公眾投票積分，按照分?jǐn)?shù)高低評(píng)審決出最具潛質(zhì)校園“創(chuàng)業(yè)之星”。
（二）大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)之星”組
1.初步篩選（2019年5月6日-5月7日）
報(bào)名結(jié)束后，組織初選評(píng)審團(tuán)對(duì)所有申報(bào)人材料真實(shí)性等進(jìn)行集中審核，提出候選人建議名單。
2.決選階段（2019年5月14日）
主辦方組織專家通過(guò)查看材料的方式，參考公眾投票情況評(píng)選出不超過(guò)5名的大學(xué)生成功“創(chuàng)業(yè)之星”。
七、表彰
授予****大學(xué)“創(chuàng)業(yè)之星”榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)證書(shū)，獲獎(jiǎng)?wù)呦碛腥腭v大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園、校內(nèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及其他創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的優(yōu)先權(quán)，主辦方還將舉行“創(chuàng)業(yè)之星”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)或召開(kāi)座談會(huì)，宣傳大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和典型事跡；并擇優(yōu)推薦參加江西省高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人物事跡評(píng)選活動(dòng)。
八、工作要求
1.高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)選是鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動(dòng)的具體措施，對(duì)于引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念、強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，具有重要意義。各學(xué)院要高度重視、精心組織，確保這項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
2.認(rèn)真評(píng)選、嚴(yán)格把關(guān)
各學(xué)院在推選過(guò)程中，要嚴(yán)格按照通知要求、求真務(wù)實(shí)，把好質(zhì)量關(guān)，切實(shí)把最優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型推薦上來(lái)；要增強(qiáng)透明度，嚴(yán)禁弄虛作假，保證評(píng)選工作的公平、公正和公開(kāi)。
3.加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍
各學(xué)院要以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，充分利用新聞媒體，認(rèn)真組織學(xué)生參與評(píng)選，廣泛宣傳創(chuàng)業(yè)典型的優(yōu)秀事跡，使評(píng)選成為大學(xué)生尋訪、學(xué)習(xí)身邊成功榜樣，教育自己、啟發(fā)自己、鼓舞自己的活動(dòng)，成為共同關(guān)心、關(guān)注大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)。
聯(lián)系電話：
附件:
****大學(xué)“創(chuàng)業(yè)之星”報(bào)名表
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院
校友事務(wù)中心
招生就業(yè)處
校團(tuán)委
2019年4月25日
附件1：
****大學(xué)“創(chuàng)業(yè)之星”報(bào)名表
（在校學(xué)生）
姓名
學(xué)院
照
片
民族
專業(yè)
性別
年級(jí)
籍貫
學(xué)歷
政治面貌
手機(jī)
身份證號(hào)
QQ號(hào)
創(chuàng)業(yè)事跡介紹（1500-3000字）
（須擬定一個(gè)好的標(biāo)題；小四號(hào)宋體，單倍行距）
成果簡(jiǎn)介（150字以內(nèi)）
參評(píng)感言
所在學(xué)院推薦意見(jiàn)
（學(xué)院蓋章）
負(fù)責(zé)人：年月日
初審意見(jiàn)
主辦單位意見(jiàn)
附件2：
****大學(xué)“創(chuàng)業(yè)之星”報(bào)名表
（2014年之后畢業(yè)的本專科生、研究生）
姓名
學(xué)院
照
片
民族
專業(yè)
性別
年級(jí)
籍貫
學(xué)歷
政治面貌
手機(jī)
身份證號(hào)
QQ號(hào)
企業(yè)名稱
信用代碼證
企業(yè)類型
注冊(cè)時(shí)間
所屬行業(yè)
企業(yè)地址
所任職務(wù)
所持股份（%）
創(chuàng)業(yè)事跡介紹（1500-3000字）
（須擬定一個(gè)好的標(biāo)題；小四號(hào)宋體，單倍行距）
成果簡(jiǎn)介（150字以內(nèi)）
參評(píng)感言
所在學(xué)院推薦意見(jiàn)
（學(xué)院蓋章）
負(fù)責(zé)人：年月日
____，花石匠幼兒園一名普普通通的黨員。作為保育員的她，在工作中，以自己無(wú)怨無(wú)悔、甘于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度與強(qiáng)烈的責(zé)任心，不僅在孩子心中樹(shù)起了慈母般的形象，更得到了家長(zhǎng)、老師、園領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，為年輕教師樹(shù)立了榜樣，起到了一名黨員的旗幟引領(lǐng)作用。
王老師在進(jìn)入花石匠幼兒園之前是一個(gè)普通的工人，為了圓兒時(shí)的教師夢(mèng)，放棄了自己的專業(yè)，在通州區(qū)教委的公開(kāi)招聘中脫穎而出來(lái)到花石匠幼兒園工作，擔(dān)任一名保育員老師。作為人生的轉(zhuǎn)變與選擇，王老師深知工作的來(lái)之不易，更是倍加珍惜與感恩。王老師在保育員工作崗位上沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)、也沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，有的只是默默無(wú)聞的工作和甘于奉獻(xiàn)的精神。每天總是班里第一個(gè)來(lái)園，最晚一個(gè)回家，陪伴著不停的腳步的永遠(yuǎn)是拖把、笤帚和為孩子們擦汗的毛巾。
她踏踏實(shí)實(shí)的工作，不計(jì)得失的對(duì)待班里的孩子，不是媽媽勝似媽媽，把自己的愛(ài)無(wú)私的給了班里的每一個(gè)孩子們。每當(dāng)孩子們大小便時(shí)不小心弄臟衣褲時(shí)，王老師從不怕臟，毫無(wú)怨言地將孩子的衣褲換洗干凈，還不斷地安慰孩子，教給孩子避免弄臟衣褲的方法；每當(dāng)孩子生病時(shí)，王老師更是無(wú)微不至的關(guān)心關(guān)注著，定時(shí)測(cè)量體溫，提醒孩子多喝水。班上有的孩子午睡特別困難，王老師就放棄自己的休息時(shí)間像媽媽一樣輕輕的拍著哄他們睡覺(jué)，有時(shí)甚至將孩子抱在自己的懷中……每一個(gè)孩子們都牽扯著她的心，她的盡職盡責(zé)贏得了可愛(ài)純凈的童心，孩子們非常愛(ài)她，見(jiàn)到王老師那種開(kāi)心快樂(lè)，是一種自然地真情流露！
每天清晨，當(dāng)你來(lái)到花石匠幼兒園，總會(huì)看到王老師拿著拖把在不停地拖地，有時(shí)灰塵較多，她會(huì)拖上一遍再一遍，直到干凈為止，用抹布擦拭每一個(gè)角落，保證孩子們能夠觸及到的地方都是清潔衛(wèi)生的，用園領(lǐng)導(dǎo)的話說(shuō)：“目之所及”的地方都是干凈整潔的！平時(shí)在班里，王老師也是抹布不離手，看到哪里臟了就去擦，哪里亂了就去整理，教室被打掃規(guī)整得一塵不染、整齊大方，孩子們一來(lái)到幼兒園就感到像家一樣溫馨。在日常生活中，她嚴(yán)格執(zhí)行保育員的一日工作安排，如：杯子的清洗、消毒，毛巾的定期清洗，教室消毒，有時(shí)遇到班內(nèi)孩子感冒，咳嗽比較多，她就會(huì)主動(dòng)利用中午休息及幼兒離園后的時(shí)間用含氯消毒液擦洗桌子、椅子和他們的衣帽柜，杜絕病菌的蔓延和滋生，特別是在手足口病流傳及流感蔓延的時(shí)候，由于衛(wèi)生、消毒工作做得很仔細(xì)、很及時(shí)、很到位，所以班上沒(méi)有一個(gè)孩子被傳染。
王老師雖然在保育員的崗位上，但還將工作延伸到了崗位之外，她虛心好學(xué)、勤于實(shí)踐，很快就成了老師的得力助手。當(dāng)老師教學(xué)準(zhǔn)備工作繁忙時(shí)，她總會(huì)主動(dòng)的幫助；當(dāng)班級(jí)環(huán)境布置時(shí)，她總是主動(dòng)幫助老師剪貼、懸掛，默默地將廢材料收拾干凈；當(dāng)孩子操作老師來(lái)不及輔導(dǎo)時(shí)，她更會(huì)耐心主動(dòng)的輔導(dǎo)孩子，直到孩子學(xué)會(huì)；當(dāng)孩子們午睡睡不著時(shí)，動(dòng)聽(tīng)的故事從她嘴里娓娓道來(lái)……
她就是這樣不斷地為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)著青春，把心中所有的溫情化作無(wú)數(shù)份愛(ài)心，奉獻(xiàn)給了她所熱愛(ài)的幼兒教育事業(yè)；把全部的心血都澆灌在幼教事業(yè)的沃土上。 正是這種精神，正是這樣一面黨員旗幟，成就了不平凡的崗位，鑄就了藍(lán)天下最神圣的事業(yè)！
____，____匠幼兒園一名普普通通的黨員。作為保育員的她，在工作中，以自己無(wú)怨無(wú)悔、甘于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度與強(qiáng)烈的責(zé)任心，不僅在孩子心中樹(shù)起了慈母般的形象，更得到了家長(zhǎng)、老師、園領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，為年輕教師樹(shù)立了榜樣，起到了一名黨員的旗幟引領(lǐng)作用。
王老師在進(jìn)入____匠幼兒園之前是一個(gè)普通的工人，為了圓兒時(shí)的教師夢(mèng)，放棄了自己的專業(yè)，在____區(qū)教委的公開(kāi)招聘中脫穎而出來(lái)到____匠幼兒園工作，擔(dān)任一名保育員老師。作為人生的轉(zhuǎn)變與選擇，王老師深知工作的來(lái)之不易，更是倍加珍惜與感恩。王老師在保育員工作崗位上沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)、也沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，有的只是默默無(wú)聞的工作和甘于奉獻(xiàn)的精神。每天總是班里第一個(gè)來(lái)園，最晚一個(gè)回家，陪伴著不停的腳步的永遠(yuǎn)是拖把、笤帚和為孩子們擦汗的毛巾。
她踏踏實(shí)實(shí)的工作，不計(jì)得失的對(duì)待班里的孩子，不是媽媽勝似媽媽，把自己的愛(ài)無(wú)私的給了班里的每一個(gè)孩子們。每當(dāng)孩子們大小便時(shí)不小心弄臟衣褲時(shí)，王老師從不怕臟，毫無(wú)怨言地將孩子的衣褲換洗干凈，還不斷地安慰孩子，教給孩子避免弄臟衣褲的方法；每當(dāng)孩子生病時(shí)，王老師更是無(wú)微不至的關(guān)心關(guān)注著，定時(shí)測(cè)量體溫，提醒孩子多喝水。班上有的孩子午睡特別困難，王老師就放棄自己的休息時(shí)間像媽媽一樣輕輕的拍著哄他們睡覺(jué)，有時(shí)甚至將孩子抱在自己的懷中……每一個(gè)孩子們都牽扯著她的心，她的盡職盡責(zé)贏得了可愛(ài)純凈的童心，孩子們非常愛(ài)她，見(jiàn)到王老師那種開(kāi)心快樂(lè)，是一種自然地真情流露！
每天清晨，當(dāng)你來(lái)到____匠幼兒園，總會(huì)看到王老師拿著拖把在不停地拖地，有時(shí)灰塵較多，她會(huì)拖上一遍再一遍，直到干凈為止，用抹布擦拭每一個(gè)角落，保證孩子們能夠觸及到的地方都是清潔衛(wèi)生的，用園領(lǐng)導(dǎo)的話說(shuō)：“目之所及”的地方都是干凈整潔的！平時(shí)在班里，王老師也是抹布不離手，看到哪里臟了就去擦，哪里亂了就去整理，教室被打掃規(guī)整得一塵不染、整齊大方，孩子們一來(lái)到幼兒園就感到像家一樣溫馨。在日常生活中，她嚴(yán)格執(zhí)行保育員的一日工作安排，如：杯子的清洗、消毒，毛巾的定期清洗，教室消毒，有時(shí)遇到班內(nèi)孩子感冒，咳嗽比較多，她就會(huì)主動(dòng)利用中午休息及幼兒離園后的時(shí)間用含氯消毒液擦洗桌子、椅子和他們的衣帽柜，杜絕病菌的蔓延和滋生，特別是在手足口病流傳及流感蔓延的時(shí)候，由于衛(wèi)生、消毒工作做得很仔細(xì)、很及時(shí)、很到位，所以班上沒(méi)有一個(gè)孩子被傳染。
郵政系統(tǒng)先進(jìn)事跡材料 文章作者： 文章加入時(shí)間：2005年10月14日9:37 郵政系統(tǒng)先進(jìn)事跡材料（參考范文） xx縣郵政局儲(chǔ)蓄所是xx山下的一個(gè)小支局,有職工 **人。****年分營(yíng)后一位中年婦女通過(guò)競(jìng)聘成了這里的“領(lǐng)頭雁”，五年來(lái)，她始終用愛(ài)心和熱心對(duì)待職工和用戶，起早貪黑跑業(yè)務(wù)，一門(mén)心思謀發(fā)展，帶領(lǐng)支局走上了良性發(fā)展的快車道。今年郵儲(chǔ)余額凈增****萬(wàn)元，占全年凈增計(jì)劃的***％，在全縣各郵政儲(chǔ)蓄所中名列前茅。她就是先后被市縣局評(píng)為“三八紅旗手”、“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“本溪地區(qū)個(gè)人標(biāo)兵”的xxx。其儲(chǔ)蓄所也連續(xù)多年被評(píng)為“先進(jìn)集體”，2002年又被xx省郵政局授予“優(yōu)秀儲(chǔ)蓄所”光榮稱
號(hào)。 用真心謀求發(fā)展 郵政儲(chǔ)蓄所地處縣中心地段，周圍有好幾家儲(chǔ)蓄所。xx深知要想在如此激烈的儲(chǔ)蓄市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中謀求得發(fā)展，就得改善服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)水平。為此她在平時(shí)的工作中注重培養(yǎng)職工的服務(wù)觀念，大力提倡“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”的良好職業(yè)風(fēng)尚，每天6：30分到所，做好上班前準(zhǔn)備工作，迎接儲(chǔ)戶的到來(lái)，比其他儲(chǔ)蓄所提前了1個(gè)小時(shí)。并利用換班時(shí)間有針對(duì)性的組織職工進(jìn)行技術(shù)練兵活動(dòng)，采取“結(jié)對(duì)子”、“一幫一”等辦法，使所里的職工學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，進(jìn)一步激發(fā)了儲(chǔ)蓄人員的工作積極性和創(chuàng)造性，職工的精神面貌煥然一新，工作秩序井然，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平不斷提高，深受社會(huì)和用戶的好評(píng)。每次在縣局舉辦的業(yè)務(wù)練兵比賽活動(dòng)中，郵政儲(chǔ)蓄所都能憑著過(guò)硬的技術(shù)業(yè)務(wù)能力取得較好的成績(jī)，所里儲(chǔ)蓄員xx在今年的郵政職工技術(shù)業(yè)務(wù)練兵比賽和職工知識(shí)大賽中取得了兩個(gè)第一名。 近年來(lái)由于國(guó)家對(duì)銀行利率政策的調(diào)整，儲(chǔ)戶進(jìn)行資產(chǎn)投資的增多，儲(chǔ)蓄市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。為了擴(kuò)展儲(chǔ)源，xx帶領(lǐng)職工積極進(jìn)行業(yè)務(wù)宣傳，走到哪里就把郵政業(yè)務(wù)宣傳到哪里，一聽(tīng)到誰(shuí)家辦事情，馬上就去宣傳業(yè)務(wù)，動(dòng)員他們把存款存到郵政儲(chǔ)蓄所里。從農(nóng)村到市里的所有親戚和朋友都是xx進(jìn)行業(yè)務(wù)的宣傳對(duì)象，有*千存*千，有*萬(wàn)存*萬(wàn)。一次到水庫(kù)魚(yú)場(chǎng)玩，她又把儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)宣傳到了飯桌上，經(jīng)過(guò)一番努力，當(dāng)時(shí)就有一位叫xxx的女士表示以后存款到郵政儲(chǔ)蓄所，果然不幾天就將**多萬(wàn)元存到郵政儲(chǔ)蓄所。她的親朋和同學(xué)都開(kāi)玩笑說(shuō)：“你得職業(yè)病了，而且病的不輕呀，你得趕緊上醫(yī)院！” 功夫不負(fù)有心人，在全所職工的共同努力下，郵政儲(chǔ)蓄所今年的儲(chǔ)蓄余額凈增了****萬(wàn)元，超額完成了市縣局下達(dá)的儲(chǔ)蓄任務(wù)。 拿愛(ài)心對(duì)待職工 群雁高飛頭雁領(lǐng)，工作中xx專挑難點(diǎn)業(yè)務(wù)、重頭業(yè)務(wù)，而將好發(fā)展、易完成的任務(wù)讓給職工，以自己的實(shí)際行動(dòng)凝聚職工的思想，激發(fā)職工的活力。為了讓職工愛(ài)上儲(chǔ)蓄所這個(gè)家，xx把全部愛(ài)心傾注給了職工，職工發(fā)展業(yè)務(wù)受到委屈，她會(huì)耐心安慰鼓勵(lì)；職工發(fā)展業(yè)務(wù)有困難，她就主動(dòng)幫忙；職工家里有大事小事，她都親自上門(mén)問(wèn)候，她以純樸的愛(ài)心為職工營(yíng)造了寬松的工作環(huán)境。今年所里有兩名女職工臨產(chǎn)，還有一名職工腿部骨折，局里又抽調(diào)不出人員來(lái)。xx只好動(dòng)員所有職工放棄一切休息時(shí)間，中午不休息，直接在儲(chǔ)蓄所門(mén)口買(mǎi)盒飯吃。她本人更是克服困難，各項(xiàng)工作走在職工的前面，時(shí)時(shí)處處起帶頭作用。xx的丈夫在離家百里的xxx鎮(zhèn)政府工作，每周只能回來(lái)一次，夫妻倆聚少離多。有時(shí)丈夫就對(duì)xx說(shuō)：“女兒在外地，家里只有咱倆個(gè)人，你換個(gè)工作吧，在家好好陪陪我吧！”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，xx總是說(shuō)：“誰(shuí)不想和家人好好的在一起但是既然做了這儲(chǔ)蓄所的所長(zhǎng)，干一天就要干出個(gè)樣子，就要對(duì)得起這一天的工資！” 把熱心獻(xiàn)給用戶 幾年里，xx不管跑業(yè)務(wù)還是坐營(yíng)業(yè)廳，不管大事小事，都以一腔古道熱腸，對(duì)待每位用戶，與群眾結(jié)下了深厚的感情，也換來(lái)了用戶的理解、信任和支持。在她的儲(chǔ)蓄所里有一個(gè)特殊的用戶，那就是盲人xxx，xxx因患白內(nèi)障雙眼失明，老伴因腦血栓癱瘓，唯一的兒子還是個(gè)弱智，辦理業(yè)務(wù)極不方便。每次xxx老人來(lái)儲(chǔ)蓄所存取款時(shí)，xx都能主動(dòng)熱情地迎上去，替他填寫(xiě)好存取款單式。辦理業(yè)務(wù)時(shí)，特別是取款時(shí)，她怕老人看不見(jiàn)，把錢(qián)丟失，自己為老人做了個(gè)塑料夾，把錢(qián)點(diǎn)好后放在夾里，親自放在老人的兜內(nèi)才放心，每次老人離開(kāi)儲(chǔ)蓄所時(shí)，她都自己花錢(qián)為老人打車。老人高興的逢人便講，我有個(gè)親閨女在郵政儲(chǔ)蓄所，就是xxx姑娘。 想用戶
之所想、急用戶之所急是xx要求職工必須做到的，要不折不扣的執(zhí)行。一天傍晚，儲(chǔ)蓄所里的錢(qián)款已經(jīng)結(jié)帳入庫(kù)了，馬上就要下班了。這時(shí)xx的xxx先生來(lái)取款，非常著急。xx只好從做生意的朋友那里借了*萬(wàn)元錢(qián)存到儲(chǔ)蓄所里，并給xxx先生取款。這個(gè)用戶非常感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你們了！我將來(lái)有錢(qián)一定到你們這里存款?！痹趚xx的帶動(dòng)下，今年**月*日，又有一個(gè)xx大戶來(lái)存了***多萬(wàn)元，**月**日一位儲(chǔ)戶從鉛礦頂著小雪來(lái)存了**萬(wàn)元，該儲(chǔ)戶說(shuō)：“我就是沖著你們的服務(wù)來(lái)的！”還有一個(gè)儲(chǔ)戶xxx，一次來(lái)儲(chǔ)蓄所存款，存單填寫(xiě)的是****元，而現(xiàn)金是****元，那天正值xx當(dāng)班，發(fā)現(xiàn)后立即將多余的****元返給儲(chǔ)戶。xxx非常高興，出去買(mǎi)了一些水果給她們吃，一個(gè)勁的稱贊：還是郵政儲(chǔ)蓄守信用，服務(wù)態(tài)度好。 要想干出一番事業(yè)，總要付出過(guò)人的心血和汗水，xx憑著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求和敬業(yè)精神，以她的實(shí)際行動(dòng)在郵政基層平凡的崗位上，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，展示了新世紀(jì)職業(yè)女性的勃勃生機(jī)和嶄新風(fēng)貌，無(wú)怨無(wú)悔的把自己的青春、智慧和力量獻(xiàn)給了郵政事業(yè)。 文章出處： 【大 中 小】 【打印】 【關(guān)閉】
最美孝心少年事跡材料一
姓名：楊萬(wàn)珍
性別：女
所屬地區(qū)：福建省龍巖市長(zhǎng)汀縣紅山中學(xué)
簡(jiǎn)介：楊萬(wàn)珍家有兩個(gè)小孩，她排行老大，還有一個(gè)讀小學(xué)的弟弟。家里有年邁的爺爺奶奶，意外致殘的父親，勞累的母親。家家境困難，父親因意外事故不幸殘疾。對(duì)于一個(gè)本來(lái)就貧苦的農(nóng)村家庭，家里勞動(dòng)力少，只有靠母親在外打散工維持家計(jì)。父親意外事故不幸殘疾又還需大量醫(yī)藥來(lái)醫(yī)治，家中還有年幼的弟弟要照顧。
【孝心故事】
尊老愛(ài)親，含淚孝敬
和所有紅山同齡孩子一樣，楊萬(wàn)珍出生在貧困的家庭，唯一不同的是，她有著一個(gè)身體殘疾的父親，勞累的母親，年邁的爺爺奶奶，瘦弱的弟弟。
一、貧困生活，艱辛撐起家
楊萬(wàn)珍家有兩個(gè)小孩，她排行老大，還有一個(gè)讀小學(xué)的弟弟。家里有年邁的爺爺奶奶，意外致殘的父親，勞累的母親。家家境困難，父親因意外事故不幸殘疾。對(duì)于一個(gè)本來(lái)就貧苦的農(nóng)村家庭，家里勞動(dòng)力少，只有靠母親在外打散工維持家計(jì)。父親意外事故不幸殘疾又還需大量醫(yī)藥來(lái)醫(yī)治，家中還有年幼的弟弟要照顧。在她的年紀(jì)，自己還需要他人照顧，卻得挑起家庭的重?fù)?dān)，既要照顧殘疾的父親，又要幫忙料理家務(wù)。
在家她是父親的好拐杖，父親由于殘疾，生活不能自理，她能耐心細(xì)致地照料父親的生活起居，能做的事小到端茶送水，大到幫忙父親起身擦背，她小小的心里，早就明白，這些責(zé)任她必須承擔(dān)。她堅(jiān)持照顧父親，鄰居個(gè)個(gè)都贊嘆她的懂事能干。
在家她是母親的好幫手，由于家里的頂梁大柱垮了，母親不得扛起重?fù)?dān)，到處去做小工賺錢(qián)補(bǔ)貼家計(jì)，家里大部分家務(wù)都無(wú)暇顧及，但是好在有女兒的幫忙，年邁的老人，幼小的弟弟，父親，這一些家里的事務(wù)萬(wàn)珍都包攬了，使得母親可以安心在外賺錢(qián)補(bǔ)貼家計(jì)。
在家她是弟弟的好老師，由于家庭的特殊原因，父母對(duì)于兩個(gè)小孩的家庭教育較少，但萬(wàn)珍卻擔(dān)起了大人的職責(zé)，在生活的點(diǎn)滴中對(duì)弟弟進(jìn)行感化和教育，弟弟雖小卻也懂事聽(tīng)話。
在家里她是爺爺奶奶的好知己家中雖不幸，但還好爺爺奶奶身體健康，但爺爺奶奶對(duì)于萬(wàn)珍父親意外致殘的事一直傷心著，心墻無(wú)法打開(kāi)。懂事的萬(wàn)珍明白爺爺奶奶的心事，想辦法讓兩位老人開(kāi)心，比如趕集的時(shí)候早不忘給老人買(mǎi)愛(ài)吃的食品，帶給老人吃，在家的時(shí)候和兩位老人聊天，逗老人開(kāi)心。
二、自立自強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)好模范
家中的不幸沒(méi)能把自強(qiáng)的小女生壓垮，也許正是這樣的環(huán)境，讓她從小便知道，吃得苦中苦，方為人上人的道理。她勤奮學(xué)習(xí)，在校成績(jī)優(yōu)異;她勝任各項(xiàng)職務(wù)，努力讓自己變得更加優(yōu)秀。心中的一顆夢(mèng)想的種子正在發(fā)芽，她明白，要把家庭照顧好，首先要努力學(xué)習(xí)，要走出去，要學(xué)會(huì)處事，要做一個(gè)讓家人、老師放心的孩子，要做一個(gè)讓同學(xué)信任的伙伴。她自強(qiáng)自立，在班級(jí)中，成為學(xué)習(xí)工作的楷模。
爹娘面前盡孝道，弟弟面前帶好頭，爺奶面前知冷暖，尊老愛(ài)親好萬(wàn)珍。
最美孝心少年事跡材料二
姓名：馮艷晶
性別：女
所屬地區(qū)：雙遼市茂林鎮(zhèn)中心小學(xué)校
簡(jiǎn)介：2003年5月21日，馮艷晶出生于雙遼市茂林鎮(zhèn)靠山屯一個(gè)普通農(nóng)民家庭。母親林彩蓮先天智障，生活不能自理，連簡(jiǎn)單的數(shù)字和錢(qián)都不認(rèn)識(shí)，生活起居都靠體弱多病的丈夫料理。雖然家中清貧，可馮爸爸又當(dāng)爸又當(dāng)媽，無(wú)微不至地照顧著娘倆。由于母親不知道給孩子吃奶，馮爸爸用奶粉喂小艷晶，這對(duì)于貧困家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是又增加了一層困難。
【孝心故事】
迎風(fēng)傲雪綻紅梅
她叫馮艷晶，一個(gè)正值花季的十二歲女孩，本應(yīng)衣食無(wú)憂，憧憬美好的未來(lái)，時(shí)不時(shí)擁在父母懷里撒嬌，過(guò)著快樂(lè)幸福的童年。然而這一切對(duì)她而言，只能是一種奢望。
2003年5月21日，馮艷晶出生于雙遼市茂林鎮(zhèn)靠山屯一個(gè)普通農(nóng)民家庭。母親林彩蓮先天智障，生活不能自理，連簡(jiǎn)單的數(shù)字和錢(qián)都不認(rèn)識(shí)，生活起居都靠體弱多病的丈夫料理。雖然家中清貧，可馮爸爸又當(dāng)爸又當(dāng)媽，無(wú)微不至地照顧著娘倆。由于母親不知道給孩子吃奶，馮爸爸用奶粉喂小艷晶，這對(duì)于貧困家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是又增加了一層困難?？粗畠阂惶焯扉L(zhǎng)大，心里充滿了希望。
寒門(mén)出孝子，窮人的孩子早當(dāng)家。正是應(yīng)了這些老話，小艷晶懂事特別早，六歲時(shí)就幫助爸爸分擔(dān)家務(wù)，擔(dān)起了照顧媽媽的責(zé)任。當(dāng)別的孩子正在香甜地睡早覺(jué)時(shí)，小艷晶已經(jīng)起來(lái)生爐子、做早飯了;當(dāng)別的孩子在父母的懷里撒嬌時(shí)，小艷晶已經(jīng)學(xué)會(huì)了給媽媽洗頭發(fā)、洗腳、喂媽媽吃飯;當(dāng)別的孩子向大人要花衣服、布娃娃、運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)，小艷晶正在自己釘紐扣、縫補(bǔ)書(shū)包。每當(dāng)村里好心人給她點(diǎn)好吃的，小艷晶總是舍不得吃，用那雙稚嫩的小手捧到媽媽的嘴邊看著她吃完。
爸爸起早貪黑，整日勞作?？吹桨职秩諠u消瘦的臉龐，小艷晶看在眼里疼在心上，總是想為爸爸分擔(dān)些家務(wù)活。七歲時(shí)，還沒(méi)有灶臺(tái)高的她，踩著小板凳為父母做飯。爸爸從田里回來(lái)吃著夾生的飯菜，看著她被熏黑的小臉，燙傷的手指，心里不知什么滋味，含著眼淚，不斷的說(shuō)：我女兒真能干，好吃!好吃!
轉(zhuǎn)眼到了入學(xué)的年齡，看著別的小朋友快快樂(lè)樂(lè)去上學(xué)，小艷晶羨慕極了，她多么想和其他小朋友一樣去讀書(shū)，寫(xiě)字。但又一想，自己去上學(xué)了，誰(shuí)為爸爸分擔(dān)家務(wù)，誰(shuí)來(lái)照顧媽媽。
村領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校發(fā)現(xiàn)這一情況后，及時(shí)與馮爸爸溝通并為小艷晶辦理了入學(xué)手續(xù)。當(dāng)她背著小書(shū)包跨入校門(mén)的那一刻起，在她幼小的心靈里便埋下一顆種子，那就是：決心一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)讓爸爸媽媽過(guò)上好日子。
她愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，臟活累活總是搶著干。每年的愛(ài)心基金捐款，她都和其他同學(xué)一樣捐，從沒(méi)有因?yàn)樽约豪щy而放棄一次獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì)。她從不買(mǎi)零食吃，別的孩子給她，她從來(lái)不要。為了節(jié)省，她的本子都是正面用過(guò)了再用背面。母親節(jié)到了，看到別的孩子用節(jié)省下來(lái)的零用錢(qián)給媽媽買(mǎi)禮物，小艷晶用平時(shí)拾礦泉水瓶子的錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一雙拖鞋作為禮物，自己的鞋卻縫了又縫。這一切不但沒(méi)有影響她的學(xué)業(yè)，反而使她更懂事、更堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)習(xí)刻苦的她，一、二、三年級(jí)都是班級(jí)的前三名，面對(duì)老師為她頒發(fā)的獎(jiǎng)狀和激勵(lì)的話語(yǔ)，她信心百倍地憧憬著美好的未來(lái)。
然而天有不測(cè)風(fēng)云，就在小艷晶三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，本就少言寡語(yǔ)、體弱多病的爸爸由于家庭負(fù)擔(dān)太重、壓力太大，得了精神分裂癥。不順心時(shí)見(jiàn)東西就摔，見(jiàn)人就大罵不絕，時(shí)不時(shí)還大哭大鬧不止。小艷晶僅存的一點(diǎn)父愛(ài)，也被這無(wú)情的病魔奪走了。爸爸起居無(wú)常，整日東跑西顛，常常守在校門(mén)口，不管什么天氣，一呆就是幾個(gè)小時(shí)，嘴里總是重復(fù)著一句話：不要把我的女兒偷走。小艷晶在課間常常躲著不讓她看見(jiàn)，不然就瘋了一般地抱住她，讓她快回家，誰(shuí)勸說(shuō)就罵誰(shuí)。
一個(gè)風(fēng)雪交加的夜里，小艷晶醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了。此時(shí)已是夜里兩點(diǎn)多鐘，心急如焚的她平時(shí)連夜路都不敢走，可她怕爸爸有什么不測(cè)，便二話沒(méi)說(shuō)，拿上手電筒，領(lǐng)著渾然不覺(jué)的媽媽深一腳淺一腳地去尋找爸爸。北風(fēng)卷著大雪嗆得她睜不開(kāi)眼，她就一步一步地向前挪。她邊挪邊喊，整整一夜，不知道摔了多少個(gè)跟頭，不知道敲了多少家的門(mén)，不知道喊了多少聲爸爸!這情景感動(dòng)了許多好心人，他們也起來(lái)幫忙一起尋找。天亮?xí)r，終于在距家八里外的公路邊找到了背著自己書(shū)包的爸爸。一次，發(fā)病的爸爸非要去龍江縣上任局長(zhǎng)，硬要拉著女兒去上一輛出租車。小艷晶哭著，勸著，可在病中的爸爸怎能聽(tīng)進(jìn)去。幸好小艷晶的堂哥及時(shí)趕到才算解了圍。還有一次，發(fā)病的爸爸跑到了鎮(zhèn)派出所報(bào)案，說(shuō)女兒丟失七天了，要派出所馬上給他找孩子，不然就大罵大鬧不止。當(dāng)派出所與學(xué)校溝通后，得知孩子每天都在學(xué)校時(shí)才知道這是一位精神病人。
更為嚴(yán)重的是馮爸爸曾多次怕女兒讓別人偷走，早晨攔著小艷晶不讓上學(xué)，每次都是好心的鄰居幫忙她才能來(lái)到學(xué)校上課。而午休時(shí)，別的同學(xué)吃完帶來(lái)的香甜可口飯菜在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，她還得急匆匆趕回家，為父母做飯，給媽媽喂飯，哄著爸爸把藥吃下。把一切處理妥當(dāng)后再回到學(xué)校上課。
自從爸爸病喪失了勞動(dòng)能力后，家里的經(jīng)濟(jì)沒(méi)有了來(lái)源，生活上基本靠政府的救濟(jì)和鄰居的幫助。原來(lái)很好的菜園子已經(jīng)看不到耕種的痕跡，吃菜只能靠鄰居和好心的鄉(xiāng)親們送來(lái)，青黃不接時(shí)，餐桌上只有一碗飯、一碟咸菜和一大碗水。然而這一切并沒(méi)有把小艷晶壓倒，她選擇的是勇敢的面對(duì)。每日三餐，柴米油鹽，為爸爸買(mǎi)藥，她都細(xì)細(xì)地打算安排好。她用幼小柔弱的身軀撐起家這片天空。她從不曠課，學(xué)習(xí)更加努力，更加刻苦。雖然穿的衣服都是好心人送的或捐贈(zèng)的，她從來(lái)不與別的孩子攀比，每天都能穿著自己洗得干干凈凈的衣服準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校。
就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，在她的悉心照料下，父親發(fā)病的次數(shù)明顯減少。2014年暑假，當(dāng)校長(zhǎng)把中心校從團(tuán)市委申請(qǐng)救助的500元錢(qián)送到她手上時(shí)，這個(gè)一向堅(jiān)強(qiáng)的女孩再也控制不住內(nèi)心的感激，眼里噙滿了淚花，哽咽著說(shuō)：謝謝校長(zhǎng)，謝謝好心的叔叔阿姨。無(wú)論怎么難，我都會(huì)把爸爸媽媽照顧好而不耽誤上學(xué)。
小艷晶現(xiàn)在已是靠山小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，她的刻苦，她的孝順，她的堅(jiān)強(qiáng)影響著全校學(xué)生，感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。她的同學(xué)在作文中寫(xiě)到：當(dāng)我早晨起來(lái)，吃著父母為我精心準(zhǔn)備的早飯時(shí)，可曾想到我的同學(xué)在灶臺(tái)前忙碌的身形;當(dāng)我穿上媽媽為我買(mǎi)的新衣服時(shí)，可曾想到我的同學(xué)還穿著別人送的舊衣服;當(dāng)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)玩游戲時(shí)，可曾想到我的同學(xué)刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度她是我心中最美的小女孩!
她，沒(méi)有天真無(wú)憂的童年，沒(méi)有無(wú)微不至的母愛(ài)，沒(méi)有幸福家庭的溫暖。然而，她有一顆金子般的心，有一種同齡人無(wú)法相比的品格，有一種超乎新時(shí)代少年的堅(jiān)韌與執(zhí)著。她的事跡催人淚下，她在用柔弱的身軀，與命運(yùn)抗?fàn)幹?她是頂風(fēng)冒雪的紅梅，在迎風(fēng)綻放;她是新時(shí)代少年的驕傲，學(xué)習(xí)的典范。
我要為小艷晶點(diǎn)贊!
最美孝心少年事跡材料三
姓名：黃維依
性別：女
所屬地區(qū)：富寧縣阿用鄉(xiāng)中心學(xué)校
簡(jiǎn)介：黃維依同學(xué)一家5口人，六年級(jí)時(shí)她爺爺患病去世，當(dāng)時(shí)妹妹才上四年級(jí)，奶奶年近70，體弱多病。因?yàn)榧揖巢凰銓捲?，爸爸媽媽常年要到外地打工賺錢(qián)養(yǎng)家糊口，供姐妹倆讀書(shū)，爸媽的外出，就把整個(gè)家丟下了。沒(méi)辦法，黃維依只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)。
【孝心故事】
黃維依 ，女，今年15歲。家住富寧縣阿用鄉(xiāng)阿用谷音村，就讀于富寧縣阿用鄉(xiāng)中心學(xué)校九年級(jí)(102)班。
黃維依同學(xué)一家5口人，六年級(jí)時(shí)她爺爺患病去世，當(dāng)時(shí)妹妹才上四年級(jí)，奶奶年近70，體弱多病。因?yàn)榧揖巢凰銓捲＃职謰寢尦Ｄ暌酵獾卮蚬べ嶅X(qián)養(yǎng)家糊口，供姐妹倆讀書(shū)，爸媽的外出，就把整個(gè)家丟下了。沒(méi)辦法，黃維依只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)。她既要在學(xué)校搞好學(xué)習(xí)，還要回家照顧奶奶和妹妹，幫助奶奶做飯、掃地、做家務(wù)等等，爺爺?shù)碾x去，不幸的遭遇讓她過(guò)早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說(shuō)：再苦再累，我都要堅(jiān)持，不能讓在外地打工的爸爸媽媽擔(dān)心。
黃維依奶奶身體不好，不能做太多的事情，所以大部分家務(wù)仍是要她做：喂豬洗衣做飯，加上幫妹妹洗衣服。即使辛苦，黃維依仍毫無(wú)怨言。爺爺離去后，家里生活困難，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)照顧奶奶。正值青春年少的她，沒(méi)有去與別人比吃比穿的，在學(xué)校她省吃儉用，吃的是便宜的飯菜。其她同學(xué)一星期要花費(fèi)100元錢(qián)，而她們姐妹倆每月一共才用200元錢(qián)，爸爸媽媽有時(shí)對(duì)她說(shuō)：孩子啊!你在學(xué)校要吃好些，爸爸媽媽在外打工也掙些錢(qián)的，別太節(jié)約，照顧好自己。但她知道父母的不易，家庭的困難，望著爸爸媽媽憔悴的面孔和頭上出現(xiàn)的銀絲，黃維依含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭，她下定決心，一定要盡自己最大的努力幫爸爸媽媽照顧好奶奶和妹妹。
爺爺離去后，不管春夏秋冬，黃維依每周末都按時(shí)回家去照顧奶奶，回到家，她總要先幫奶奶洗好衣服，打理好家務(wù)，自己有時(shí)候都顧不得吃上一口飯。周日忙完家務(wù)就得背上書(shū)包飛快地趕到學(xué)校上晚自習(xí)，周五放學(xué)又飛快的跑回家?guī)湍棠套黾覄?wù)。除了學(xué)習(xí)，做家務(wù)、照顧奶奶和妹妹，成了黃維依每周必須做的事，她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過(guò)的。
步入八年級(jí)，她的學(xué)習(xí)任務(wù)也變得繁重起來(lái)，但她依然堅(jiān)持照顧奶奶的重任沒(méi)有放棄。每周末回家后仍給奶奶洗臉、洗腳，給奶奶講自己在學(xué)校一周的收獲，看到奶奶笑，黃維依的心里比吃了蜜還甜。周圍好心的大叔大嬸們有時(shí)候也會(huì)過(guò)來(lái)看看她們一家，問(wèn)她有哪些地方需要幫忙的，但黃維依都會(huì)婉言謝絕，因?yàn)樗X(jué)得，現(xiàn)在她長(zhǎng)大了，就要憑自己的能力照顧好這個(gè)家。
進(jìn)入初三之后，學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重了，但年邁的奶奶依然是黃維依最大的牽掛，她甚至想到過(guò)放棄學(xué)業(yè)回家一心一意幫爸爸媽媽照顧奶奶，可每次都會(huì)被爸爸媽媽罵：孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過(guò)來(lái)了，奶奶有我們照顧，你要好好學(xué)，再堅(jiān)持幾年年，你考上大學(xué)就好了。聽(tīng)了爸爸媽媽的話，黃維依飽含著淚水，繼續(xù)回到學(xué)校努力讀書(shū)，她在心里激勵(lì)自己：我要堅(jiān)強(qiáng)，我不能向生活低頭。一年來(lái)，黃維依精心照顧奶奶的孝心感動(dòng)了周圍的許多人，大家都對(duì)這個(gè)善良質(zhì)樸的女孩豎起了大拇指。
困境使人勤奮，從小學(xué)到中學(xué)，她的成績(jī)一直名列前茅。作為學(xué)生，她一直知道學(xué)習(xí)是她的主要任務(wù)，她有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，有自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前先預(yù)習(xí)，把書(shū)認(rèn)真的看一遍，記下不懂的地方;課上專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦思考;課后獨(dú)自完成作業(yè)，有不會(huì)的問(wèn)題經(jīng)常與同學(xué)討論，盡快問(wèn)老師，直到弄懂為止，并認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作。就是這樣，她一直都能取得比較滿意的成績(jī)。課余時(shí)間，她總是有比別人多的時(shí)間去閱讀更多的書(shū)籍，擴(kuò)大自己的閱讀量，開(kāi)拓視野，用書(shū)籍去豐富頭腦。
正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的優(yōu)秀，她經(jīng)常被老師們?cè)u(píng)為小干部，曾擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。作為學(xué)習(xí)委員，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極做本職工作，學(xué)生們的每一則學(xué)習(xí)上不懂的反饋的消息，都能迅速、準(zhǔn)確的傳達(dá)給班主任及科任老師手里，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)任何差錯(cuò)，她真正成為老師的好幫手，同學(xué)老師的學(xué)校輔導(dǎo)小幫手。她積極協(xié)助其她班委做好一系列的班務(wù)工作，與此同時(shí)，她也在各個(gè)方面更加嚴(yán)格要求自己，希望成為同學(xué)們的榜樣，為她們做好模范帶頭的工作。
