時間:2022-05-15 10:20:28
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源蓮 山課件 w ww.5 y
k j.com 3 優(yōu)秀少先隊員候選人事跡材料
簡要事跡:
俞21
俞32同學(xué),現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校大隊部副大隊長,五2班副班長.
作為班里的一名小干部,她總是以身作則,上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,虛心求教,認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè).平時,與同學(xué)快樂相處,當(dāng)有同學(xué)需要幫助的時候,她總是二話不說,盡心盡力幫到底.因為她知道,她是一名班干部,她有責(zé)任做好同學(xué)們的表率.
作為學(xué)校的大隊部副部長,她總是很主動地為大隊部出謀劃策.在做好自己分管工作的基礎(chǔ)上,經(jīng)常與其他大隊委員交流溝通.雖然她腿腳不便,但是只要學(xué)校有需要,她也會協(xié)助大隊部做好各種工作.
學(xué)習(xí)上她很出色,工作上她很能干,特長上她也各個拿得出手.她興趣愛好很廣泛.彈古箏、繪畫、看書都是她的最愛.只要一有空,她就會到紹興圖書館借書,豐富自己的涵養(yǎng).只要一有時間,她就會揮動她的手,彈幾首古箏曲,陶冶自己的情操.同時,她也有了不少收獲.小小年紀(jì)的她已經(jīng)取得了古箏考級8級證書.在紹興縣市各級比賽和節(jié)目上進(jìn)行了表演,得到了大家的普遍好評.
俞 就是這樣一個人.無論是在學(xué)習(xí)上還是工作上,她都是非常好學(xué),追求進(jìn)步的一個人.正是她這種嚴(yán)于律己的態(tài)度,贏得了老師和同學(xué)的喜愛.俞 ,你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣.
具體事跡:
陽光女孩―― 俞21,女,秋瑾小學(xué)少先隊員,校副隊長,五(2)班副班長兼學(xué)習(xí)委員.她熱愛少先隊組織,認(rèn)真細(xì)致地做好少先隊工作.她多才多藝,是一位德才兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員.從入學(xué)以來,她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接教師的教育、幫助.她從小就懂禮貌,守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂,學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問,有獨立鉆研與合作精神.她有著一股鉆勁兒,不向任何困難低頭.正是這些良好的行為習(xí)慣,促使她不斷發(fā)展.
身殘志堅,充滿陽光
從小腿腳的不便已經(jīng)伴隨了她十多年.這十多年來她并不為此自暴自棄、也不主動向別人請求幫助,一個人都默默地挺了過來.她常說:張海迪姐姐是我的榜樣,她比我困難多了可對學(xué)習(xí),對生活都充滿著激情,我只是腿有點殘疾我更應(yīng)該陽光點.
的父母遠(yuǎn)在 工作,更別說是輔導(dǎo)孩子功課了,就是孩子的一般生活都顧不上多關(guān)照.可小小的 是個既懂事又極為要強的孩子,她從小就有自主自立的決心.小小年紀(jì)的她已經(jīng)取得了 級證書.在紹興縣市各級比賽和節(jié)目上進(jìn)行了表演,得到了大家的普遍好評.
勤奮刻苦,孜孜不倦
過多的參加活動,會不會影響她的學(xué)習(xí)呢?這也是老師、家長擔(dān)心的問題,可是 在多次外出參加演出比賽之余,仍不忘老師、家長的教導(dǎo),抽出時間自己學(xué)習(xí)補課,學(xué)習(xí)不但沒有落下,反而有了更快的進(jìn)步.小 自尊心很強,對于作業(yè)的要求很高.有時為了寫出自己滿意的字反復(fù)的思考把字寫端正.因此,她的作業(yè)本總是那么的干凈整潔.同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到困難,她總是主動地幫助解決,總是不厭其煩地為他們講解難題、總結(jié)學(xué)習(xí)心得.
不僅能夠自主學(xué)習(xí),還能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,提高學(xué)習(xí)效率.課前,她能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí),總會把看書時的一些想法寫在課文的邊上,上課帶著問題認(rèn)真聽講,積極思考老師提出的問題,善于發(fā)現(xiàn)新的問題,踴躍發(fā)言.課后,她能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè),及時復(fù)習(xí).其他同學(xué)玩的時候,她卻抓緊時間看書學(xué)習(xí),養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習(xí)慣.因此,小小年紀(jì)的她有著同齡人并不具備的較寬知識面.
熱愛集體,盡職盡責(zé)
作為班干部的雨彤,她以身作則,認(rèn)真履行自己的職責(zé),有較強的組織能力,把班級工作組織得井井有條,是老師的得力助手.把班集體的榮譽看得高于一切,在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下,大膽管理,主動工作,積極參加學(xué)校組織的各項活動.加強與老師的進(jìn)一步溝通,學(xué)習(xí)更加勤奮、刻苦,為其他同學(xué)起到了表率作用,使班風(fēng)良好,團結(jié)一致,在各項活動取得佳績.在班隊活動中,她是帶頭人,是組織者,她團結(jié)大家,把活動搞得豐富多彩、有聲有色.
有勇于負(fù)責(zé)的精神,在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員.在各項活動中她總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了很多榮譽.勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,,下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本.有同學(xué)不守紀(jì)律了,她會及時給同學(xué)們指出來.有同學(xué)遇到不懂的問題了她要耐心輔導(dǎo),沒有半句怨言.她無論當(dāng)班干部還是學(xué)校副大隊長,都能團結(jié)同學(xué)、踏踏實實地為同學(xué)服務(wù),積極肯干、任勞任怨,以自己的實際行動影響帶動周圍的同學(xué),得到了老師和同學(xué)們的信賴和肯定.
孝敬長輩,不斷成長
從小勤快、懂事、孝順.父母因工作關(guān)系,常常不在家, 放學(xué)后回到家里,總是自覺地完成老師布置的作業(yè).雖然是家里的獨生女,但雨彤在家里,孝敬長輩,體貼家人,幫家人做些力所能及的活,只要自己能做的事情都自己做,像洗襪子、疊被子、掃地、洗碗、擦門窗等這些事,她從不讓家人操心.自己的小臥室亂了,奶奶要幫她收拾,她卻拒絕了:這么點小事,我自己可以打掃,再說了奶奶你年紀(jì)也大了有些事我更應(yīng)該幫你做才是呀.
我國古代大文豪蘇軾曾說“凡成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志.” 更是一只已經(jīng)飛出鷹巢,飛向藍(lán)天的雛鷹,帶著理想,我們期待著她飛得更高更遠(yuǎn)……
文章來
為了繼續(xù)做好我校優(yōu)秀少先隊員的表彰工作,為全校學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上,不斷進(jìn)取的熱情,校少先隊大隊部決定在今年五月一日至六月一日之間舉行曙光小學(xué)第一屆“十佳優(yōu)秀少先隊員”評選表彰活動。
一、評選條件:
熱愛祖國、熱愛集體、熱愛學(xué)習(xí)。尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、幫助他人。關(guān)心家庭、孝敬父母、幫助家務(wù)。品學(xué)兼優(yōu),德、智、體、美、勞全面發(fā)展的本校學(xué)生。
二、評比方法:
1、二~六年級各中隊組織推選二名優(yōu)秀學(xué)生作為候選人。(共二十二人)
2、組織“十佳”隊員候選人向全校師生作公開競選演說,在校園網(wǎng)上公開展示事跡介紹。
3、組織全體師生和評審組進(jìn)行投票選舉,選取前十名作為“十佳優(yōu)秀少先隊員”,其余則為“優(yōu)秀少先隊員”。
4、有關(guān)材料于4月20日前上交。(候選人需交一份200字以內(nèi)的個人簡介的電子稿)
5、評比時間:五月十日~五月二十五日。
三、表彰:
1、時間:六月一日。
2、內(nèi)容:
①授予“十佳優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號,頒發(fā)榮譽證書。
為加強對我校少先隊員思想教育的正面引導(dǎo),展示我校少先隊員的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步樹立先進(jìn)典型,激勵廣大的少先隊員健康成長,爭先創(chuàng)優(yōu),銳意進(jìn)取,奮力拼搏。現(xiàn)決定開展2013學(xué)年西南中心小學(xué)“好孩子”、“十佳少先隊員”評選表彰活動。具體方案如下:
一、活動宗旨
通過樹立和宣傳優(yōu)秀少先隊員典型,引導(dǎo)少年兒童互相學(xué)習(xí),自我教育,向全社會展示新時期少年兒童良好的精神風(fēng)貌;進(jìn)一步促進(jìn)少先隊文化建設(shè),增強少先隊組織的吸引力和影響力,不斷優(yōu)化少年兒童健康成長環(huán)境。
二、活動時間
2014年7月3日-8月28日。
三、“好孩子”、“十佳少先隊員”評選條件
1、熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大,能夠積極主動策劃、參與愛黨、愛國的主題教育實踐活動,表現(xiàn)突出,為身邊少年兒童作出表率。
2、愛集體、愛自然、愛親人、愛同學(xué),具有文明禮貌、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、愛護公物的優(yōu)良品德,并能從一點一滴、一言一行做起。
3、勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、積極實踐,具有強烈的求知欲和上進(jìn)心,努力學(xué)好各門功課,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。積極參加形式多樣的課外校外活動,了解社會,有一定的實踐能力,善于獨立思考,具有創(chuàng)新精神。
4、熱愛體育鍛煉,具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅強的意志,樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、勇敢頑強、自尊自信、積極進(jìn)取。
5、熱愛少先隊組織,深刻理解、努力實踐隊章的要求,積極參加少先隊的各項活動,具有作為少先隊員的光榮感和責(zé)任感,在少先隊組織中發(fā)揮積極的作用。
四、評選方法
1、各中隊在民主推薦的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)確定候選人。經(jīng)在本中隊公示后,推薦一位候選人上報學(xué)校少先隊大隊。
2、少先隊大隊整理候選人資料后公布于學(xué)校網(wǎng)站。(全體隊員利用暑假網(wǎng)上學(xué)習(xí)候選人資料,參加網(wǎng)上投票。)
3、
小學(xué)十佳少先隊員評選方案
為加強對我校少先隊員思想教育的正面引導(dǎo),展示我校少先隊員的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步樹立先進(jìn)典型,激勵廣大的少先隊員健康成長,爭先創(chuàng)優(yōu),銳意進(jìn)取,奮力拼搏?,F(xiàn)決定開展2013學(xué)年西南中心小學(xué)“好孩子”、“十佳少先隊員”評選表彰活動。具體方案如下:
一、活動宗旨
通過樹立和宣傳優(yōu)秀少先隊員典型,引導(dǎo)少年兒童互相學(xué)習(xí),自我教育,向全社會展示新時期少年兒童良好的精神風(fēng)貌;進(jìn)一步促進(jìn)少先隊文化建設(shè),增強少先隊組織的吸引力和影響力,不斷優(yōu)化少年兒童健康成長環(huán)境。
二、活動時間
2014年7月3日-8月28日。
三、“好孩子”、“十佳少先隊員”評選條件
1、熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大,能夠積極主動策劃、參與愛黨、愛國的主題教育實踐活動,表現(xiàn)突出,為身邊少年兒童作出表率。
2、愛集體、愛自然、愛親人、愛同學(xué),具有文明禮貌、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、愛護公物的優(yōu)良品德,并能從一點一滴、一言一行做起。
3、勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、積極實踐,具有強烈的求知欲和上進(jìn)心,努力學(xué)好各門功課,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。積極參加形式多樣的課外校外活動,了解社會,有一定的實踐能力,善于獨立思考,具有創(chuàng)新精神。
4、熱愛體育鍛煉,具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅強的意志,樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、勇敢頑強、自尊自信、積極進(jìn)取。
5、熱愛少先隊組織,深刻理解、努力實踐隊章的要求,積極參加少先隊的各項活動,具有作為少先隊員的光榮感和責(zé)任感,在少先隊組織中發(fā)揮積極的作用。
四、評選方法
1、各中隊在民主推薦的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)確定候選人。經(jīng)在本中隊公示后,推薦一位候選人上報學(xué)校少先隊大隊。
2、少先隊大隊整理候選人資料后公布于學(xué)校網(wǎng)站。(全體隊員利用暑假網(wǎng)上學(xué)習(xí)候選人資料,參加網(wǎng)上投票。)
3、學(xué)校評審委員會(由行政、級長、工青婦委組成)本著公平、公正、公開的原則,按候選人事跡,結(jié)合候選人平時表現(xiàn),參考網(wǎng)上投票情況,對上報的評選候選人進(jìn)行審核,擇優(yōu)評審確定西南中心小學(xué)2013學(xué)年10名“好孩子”、10名“十佳少先隊員”,并在新學(xué)期開學(xué)典禮進(jìn)行表彰。
五、有關(guān)要求
1、本次評選活動涉及面廣,一至五年級每中隊推薦一位候選人,各中隊要本著對少先隊事業(yè)負(fù)責(zé),對少年兒童健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度,高度重視這項工作。要充分調(diào)動全體少先隊員參與評選活動的積極性,大力宣傳評選表彰對象的先進(jìn)事跡。認(rèn)真做好對推薦對象的審核工作,確保評選、表彰活動順利進(jìn)行。
2、候選人推薦工作要實事求是、優(yōu)中選優(yōu)。要充分發(fā)揚民主,做到公開、公平、公正。候選人要經(jīng)其所在中隊的正式推薦。
3、各中隊務(wù)必于2014年7月7日(21周一)前將候選人所有電子版材料上傳(學(xué)校辦公網(wǎng)德育處2013學(xué)年西南中心小學(xué)“好孩子、十佳少先隊員”推薦表)各個年級的文件夾內(nèi)。
六、材料包括
1、填寫一份候選人推薦登記表,表內(nèi)事跡材料要求500字以內(nèi)(不要超出500字);[詳見附件]
2、一張候選人近期半身免冠照片;
3、逾期未把資料上傳學(xué)校辦公網(wǎng)報視為放棄參評。
西南中心小學(xué)少先隊大隊部,對上報的評選候選人進(jìn)行審核,擇優(yōu)評審確定西南中心小學(xué)2013學(xué)年10名“好孩子”、10名“十佳少先隊員”,并在新學(xué)期開學(xué)典禮進(jìn)行表彰。
五、有關(guān)要求
1、本次評選活動涉及面廣,一至五年級每中隊推薦一位候選人,各中隊要本著對少先隊事業(yè)負(fù)責(zé),對少年兒童健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度,高度重視這項工作。要充分調(diào)動全體少先隊員參與評選活動的積極性,大力宣傳評選表彰對象的先進(jìn)事跡。認(rèn)真做好對推薦對象的審核工作,確保評選、表彰活動順利進(jìn)行。
2、候選人推薦工作要實事求是、優(yōu)中選優(yōu)。要充分發(fā)揚民主,做到公開、公平、公正。候選人要經(jīng)其所在中隊的正式推薦。
3、各中隊務(wù)必于2014年7月7日(21周一)前將候選人所有電子版材料上傳(學(xué)校辦公網(wǎng)德育處2013學(xué)年西南中心小學(xué)“好孩子、十佳少先隊員”推薦表)各個年級的文件夾內(nèi)。
六、材料包括
1、填寫一份候選人推薦登記表,表內(nèi)事跡材料要求500字以內(nèi)(不要超出500字);[詳見附件]
2、一張候選人近期半身免冠照片;
摘要 在體操技術(shù)水平快速發(fā)展、競爭異常激烈的今天,科學(xué)選材已成為提高運動員技術(shù)水平、取得優(yōu)異運動成績的根本保障。所謂科學(xué)選材,就是指直接或間接地將應(yīng)選者的天才因素測試出來,并根據(jù)測定結(jié)構(gòu)分析預(yù)期其未來的競技能力,它是培養(yǎng)優(yōu)秀運動員、降低淘汰率的保證??梢哉f,選材的成功意味著訓(xùn)練成功的一半。
關(guān)鍵詞 北京市 少兒體操 運動員 研究
一、選題依據(jù)及研究意義
對于教練員來說,選材工作首先要解決的一個問題,那就是為了應(yīng)付比賽還是培養(yǎng)人才?我個人認(rèn)為無論什么情況下一名合格的教練員都不能忘了它的主要職責(zé),為國家輸送優(yōu)秀的后備人才。近幾年來,選材工作已引起普遍重視。在體操技術(shù)水平快速發(fā)展、競爭異常激烈的今天,科學(xué)選材已成為提高運動員技術(shù)水平、取得優(yōu)異運動成績的根本保障。所謂科學(xué)選材,就是指直接或間接地將應(yīng)選者的天才因素測試出來,并根據(jù)測定結(jié)構(gòu)分析預(yù)期其未來的競技能力,它是培養(yǎng)優(yōu)秀運動員、降低淘汰率的保證。可以說,選材的成功意味著訓(xùn)練成功的一半。二戰(zhàn)后科學(xué)選材開始得到發(fā)展,世界各國對運動員選材工作的研究都很重視,我國也是如此,但還存在一定的差距,尚需繼續(xù)努力,不斷完善。從以往的研究來看,少兒體操運動員的選材應(yīng)注重被選者身體形態(tài)、運動能力、身體素質(zhì)、心理因素和遺傳因素等綜合因素的作用。但是飛速發(fā)展的現(xiàn)代競技體操對運動員自身條件提出了新的要求,運動能力和心理因素已成為運動員能否成為尖子選手的關(guān)鍵因素,本文通過對北京市市少兒體操運動員選材方法的現(xiàn)狀調(diào)查,找出當(dāng)前選材中存在的問題,并提出對策,以供各級體操學(xué)校及教練員參考。
二、研究對象與方法
(一)研究對象
北京市各城區(qū)體操隊。
(二)研究方法
1.文獻(xiàn)資料法
查閱了國內(nèi)外有關(guān)體操選材和體育測量、運動生理、運動生物力學(xué)等方面的期刊、雜志、書籍等文獻(xiàn)資料,全面掌握國內(nèi)外研究動態(tài)。
2.專家訪談法
就少兒體操選材的相關(guān)問題向有關(guān)專家、老師和教練員請教。證實本研究的可行性,對測試指標(biāo)進(jìn)行篩選,并對本研究的測試步驟進(jìn)行了探討,進(jìn)一步了解有關(guān)選材的問題,確保調(diào)查的順利進(jìn)行。
3.問卷調(diào)查法
針對本文的研究內(nèi)容,在征求各方面專家意見的基礎(chǔ)上,設(shè)計選材指標(biāo)及測量方法的問卷調(diào)查表,分別向城區(qū)的體操有關(guān)專家、老師和教練員發(fā)放問卷,對指標(biāo)進(jìn)行選擇和篩選。
4.數(shù)理統(tǒng)計法
用SPSS11.0軟件和EXCEL對測試指標(biāo)和測試所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計和處理。
三、研究結(jié)果
(一)規(guī)??s小
從全國情況看,從事體操訓(xùn)練的少兒體操運動員的人數(shù)在逐漸下降,特別是接受體操早期專門化訓(xùn)練的運動員人數(shù)減少較快。第一,取得優(yōu)異成績的難度越來越大,使得許多運動員產(chǎn)生望塵莫及的畏懼心理,放棄了專業(yè)的體操訓(xùn)練;第二,隨著體操動作難度的加大,在給人們帶來觀賞性的同時,訓(xùn)練會更加刻苦,周期會更長,危險性也不斷增大,許多家長不愿讓子女去從事體操專業(yè)化的訓(xùn)練;第三,各省市出于全運會發(fā)展戰(zhàn)略的考慮,加大了對項目投入的調(diào)整力度,體操作為有些省市的劣勢項目,首當(dāng)其沖被砍掉,人為地減少了體操人口。第四,有些家長擔(dān)心從事專門化訓(xùn)練會影響孩子文化課的學(xué)習(xí),不愿意讓孩子從事訓(xùn)練。因此,如何盡可能地阻止后備人才培養(yǎng)萎縮的勢頭,自從事體操訓(xùn)練的人數(shù),使本地區(qū)的體操隊伍保持穩(wěn)定,是急待解決的問題之一。
(二)觀念陳舊,缺乏創(chuàng)新
通過查閱文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn),許多教練員選材依然停留在以身體形態(tài),遺傳因素為主要參考指標(biāo)的低層次水平上,沒有體現(xiàn)出現(xiàn)代體操發(fā)展對運動員運動能力和心理素質(zhì)的要求,通過對當(dāng)今奧運會及世界冠軍選手的分析看,身體形態(tài)和遺傳因素只能作為從事體操專業(yè)訓(xùn)練的基礎(chǔ)條件,而運動能力和心理素質(zhì)才是決定其訓(xùn)練水平高低的關(guān)鍵因素。
當(dāng)前體操項目中出現(xiàn)的高難度動作和難度連接是對運動員自身運動天賦的考驗,運動員不具備完成高難度動作的能力和應(yīng)有的心理素質(zhì),即使具有完美的身體形態(tài),也無成為優(yōu)秀的奧運選手,因此,作為從事少兒體操訓(xùn)練的教練員必須不斷進(jìn)行學(xué)習(xí),及時了解世界體操的發(fā)展趨勢、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批運動能力強,心理素質(zhì)好的少兒體操運動員,只有這樣才能培養(yǎng)出奧運會及世界冠軍。
(三)盲目性大
通過訪問和調(diào)查發(fā)現(xiàn),許多教練員在選材過程中存在較大的盲目性。另外,調(diào)查也發(fā)現(xiàn),選材的渠道單一,難度增大也是導(dǎo)致選材盲目性的重要因素。在選材中,教練員能遇到愿意從事體操訓(xùn)練的被選對象已很不易,只要通過目測沒有發(fā)現(xiàn)有明顯的缺陷,通常都會選入試訓(xùn),即使在試訓(xùn)中,教練員也只是根據(jù)自己所具有的相關(guān)選材經(jīng)驗,來判斷其是否適合練體操,在考慮遺傳因素方面,只是通過與家長見面,判斷孩子今后的身高,這些工作只是初級選材中很小的一部分內(nèi)容,教練員要學(xué)會運用有效的手段和方法,通過針對性的選材,減少盲目性,提高選材的成功率。
四、少兒體操運動員選材對策
(一)拓寬選材渠道
為了改善體操后備力量培養(yǎng)不足的問題,西安市少兒體校已在其它省市嘗試建立體操后備人才培養(yǎng)基地,通過互利合作的形式充分利用其它省市的人才資源。同時,充分發(fā)揮教練員的作用,加大宣傳力度,逐漸拓寬選材的渠道,改善選材環(huán)境。另外,某些地方還嘗試與臨近幼兒園合作,成立業(yè)余體操俱樂部及業(yè)余體校,并加強文化課的教育和教學(xué)環(huán)境的改善,吸引更多地從事體操訓(xùn)練的兒童,以發(fā)掘更多的體操人才。
特殊能力決定著運動員未來發(fā)展動作難度的潛力,如具有良好的身體翻轉(zhuǎn),空中定位及時空判斷能力的運動員,可以更容易和高質(zhì)量地完成多周翻轉(zhuǎn)均高難度動作。因此,這些特殊能力是決定運動員能否成為優(yōu)秀選手的關(guān)鍵。對于被試者的測試,通??梢酝ㄟ^玩蹦床、跳彈板、旋轉(zhuǎn)實驗等方法進(jìn)行觀察測試,這些測試方法簡便易行,教練員完全可以在運動員初選試訓(xùn)階段通過這些測試進(jìn)行評價。
(二)強化活潑及活潑偏內(nèi)向型運動員的選材
體操運動員要求的心理素質(zhì)最注重心理的穩(wěn)定性,訓(xùn)練的自覺性,情緒的控制力和壓力的自我調(diào)節(jié)能力等,根據(jù)兒童的特點,在選擇中觀察被試者的心理特征,應(yīng)按興奮一型、活潑型、安靜型和抑郁型4種類型進(jìn)行區(qū)分。調(diào)查表時,當(dāng)前體操教練員在選材中注重對活潑型和安靜型選手的選拔。活潑型的特點為活潑好動、反應(yīng)迅速,喜歡與人交往,注意力容易轉(zhuǎn)移,具有外向型;安靜型的特點為穩(wěn)定安靜,反應(yīng)較慢,情緒不易外露,注意力不易轉(zhuǎn)移,善于忍耐,具有內(nèi)向性。通過對部分中國奧運選手個性心理特征的研究表明,活潑外向型和活潑偏內(nèi)向型個性的運動員占絕大多數(shù)。因此,在初級選材中教練員不妨以此為標(biāo)準(zhǔn),對被試者的心理素質(zhì)進(jìn)行測試。形態(tài)是體操運動員選材的重要內(nèi)容、體操項目要求運動員的形態(tài)既要符合美學(xué)又要符合體操動作的力學(xué)特點,但是對美學(xué)和力學(xué)的要求有時會相互矛盾,所以應(yīng)使兩者盡量趨于統(tǒng)一或相互補償。
身體發(fā)育和形態(tài)特點主要是指身高、體重、圍度、身體各部分形態(tài)和比例,出生年齡和生物學(xué)年齡,這些數(shù)據(jù)可以用一定的儀器得到或通過一些計算公式得出結(jié)果,他們可直接反映被試者的身體形態(tài)。同時,教練員也可憑借豐富的經(jīng)驗觀察孩子要求:1.五官端正,身材比例勻稱。膝、踝、肘、腕關(guān)節(jié)不宜過大。肩關(guān)節(jié)要能2.身高處于同齡組兒童的中下水平。體重較輕。3.軀干較短,四肢稍長,上肢較長更為重要。4.頸略長、鎖骨、肩胛骨外觀平正。切忌端肩,扣胸,不能有雞胸。5.脊柱有正常生理彎曲度,無側(cè)彎。6.腿直,無明顯“O”型及“X”型。跟腱清晰,足弓較高。7.肌肉細(xì)長,皮下脂肪少。
(三)注重遺傳因素
人體的生長發(fā)育、身體表態(tài)和運動能力等在一定程度上取決于遺傳因素,研究證明,選材在遺傳因素上應(yīng)考慮遺傳度,皮紋和遺傳疾病三方面的因素,所謂遺傳度,是指某一定性狀在總的變異中,有多大比例歸于遺傳因素,多大比例歸于環(huán)境因素,凡以性狀為主的,其遺傳度就高,以環(huán)境為主的,遺傳度就低,有研究表明:人體身體形態(tài)的遺傳度在77%-92%之間,神經(jīng)系統(tǒng)功能(強度,靈活性,均衡性)的遺傳度在90%,運動能力的遺傳度在93%,絕對力量為35%,相對力量為64%,柔韌性為70%,凡遺傳度,后天因素就不能或很難改變。因此,在體操運動員選材中要對選材對象的父母進(jìn)行身高、體重、四肢比例、運動能力、個性特征及疾病等各項指標(biāo)的了解、觀察和測試,以提高選材的可靠性與準(zhǔn)確程度。
(四)加強教練員素質(zhì)的培養(yǎng)
隨著訓(xùn)練水平的提高,競技規(guī)則的不斷修改,這些對教練員的素質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn)。這些要求教練員不僅要有豐富的體操專業(yè)知識,還要掌握其它相關(guān)學(xué)科的知識,時刻跟上體操發(fā)展的步伐。同時要求教練員要提高政治、管理、科研等自身素質(zhì),及良好的社交素質(zhì)。要敢于拋棄過時的觀念,不斷接受新思想、嘗試新辦法,以孜孜不倦的努力和追求來優(yōu)化選材工作。
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Hell,大家好!我叫張崇,是南召縣城關(guān)二小六一班的中隊長。今天,我很榮幸能夠登上這個神圣的舞臺,表達(dá)自己由來以久的愿望,我將盡自己最大的努力展示一個陽光女孩的自信和魅力。
我很自豪,因為我擁有一個溫暖幸福的家:慈祥的爺爺奶奶、豁達(dá)知理的爸爸媽媽,培養(yǎng)了富有愛心、熱心公益活動的一個小女生,那就是我。
學(xué)習(xí)使我聰慧,助人讓我快樂。我用我的愛心去關(guān)心和幫助我所能幫助的對象。在給四川災(zāi)區(qū)捐款活動中,我提議并組織班級成立了愛心小銀行,盡管我們的捐款杯水車薪,但獻(xiàn)出的愛心,匯集在一起就成了愛的海洋。由于我在活動中表現(xiàn)突出,還榮獲了學(xué)?!皭坌氖拐摺狈Q號。
參加這次競選活動,我的目的只有一個,那就是希望自己能夠成為全國農(nóng)運會的一名少先隊形象大使。通過我的熱忱服務(wù),向全國人民展示我們南陽少年熱情奔放、健康向上的無限魅力。借此機會,我衷心地祝愿明年的農(nóng)運會圓滿成功,祝愿我們南陽的明天更加美好!
馬,只有跑過千里才知其是否為良駒;人,只有通過競爭才知其需要付出艱辛。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁。我堅信,通過今天的洗禮,明天的我將更加成熟,更加自信。
尊敬的評委老師,通過我的介紹,你們握著選票的手還會猶豫嗎?請大家支持我吧!我要用我的表述證明我的自信和實力,展示我的風(fēng)采。今天你投我一票,明天我還你一百個精彩。
謝謝大家!
少先隊員們:
今天,我們站在革命烈士紀(jì)念碑前,緬懷革命烈士的豐功偉績,深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的,作為少先隊員,我們一定不辜負(fù)烈士們的遺愿,踏著烈士們的足跡奮勇向前,現(xiàn)在請全體少先隊員跟我一起舉起右手,握緊拳頭,以紅領(lǐng)巾的名義宣誓:(我說一句,你們大聲說一句)
人民為先,祖國至上,
誠實勇敢,自律自強;
奮發(fā)有為,誓作棟梁;
振興中華,再造輝煌。
我是一年級的新隊員何暢。今天我光榮的加入了中國少年先鋒隊,從現(xiàn)在起,我就是一名真正的少先隊員了;我就要在紅領(lǐng)巾的陪伴下快樂成長!在這個激動人心的時刻,能代表新隊員發(fā)言,我感到格外光榮!
在這里,我代表一年級全體新隊員,向辛勤培育我們的老師們表示衷心的感謝!在你們的教育下,我們懂得了團結(jié)友愛、虛心好學(xué);我們學(xué)會了誠實勇敢、熱心助人;我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志,它代表著五星紅旗的一角,是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。
我們將繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),用少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己:學(xué)習(xí)上刻苦努力,生活中勤勞勇敢;積極參加少先隊開展的各項活動。向老隊員學(xué)習(xí),按時完成作業(yè),講文明,懂禮貌,不打架,不罵人,不吃零食,不亂花錢;關(guān)心集體,熱愛勞動,遵守紀(jì)律,多做好事,做一名優(yōu)秀的少先隊員。
絕不給紅領(lǐng)巾抹黑,更不給學(xué)校丟臉;我們將用自己的實際行動,為紅領(lǐng)巾增光添彩!
尊敬的老師、親愛的小伙伴們:
我是一年級 x班的學(xué)生xxx 。今天,我光榮地加入了少先隊組織。從我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起,就決心珍愛這用烈士鮮血染成的紅旗的一角。在自己的組織里遵守紀(jì)律,服從少先隊的決議,積極參加少先隊的活動,做好少先隊交給的工作,熱情為大家服務(wù)。少先隊員們,讓我們發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng),高舉起星星火炬的旗幟,闊步前進(jìn)。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我的心情特別激動,因為我成為一名光榮的少先隊員啦!很久以來,我心中就有個夢想,盼望有一天,能夠帶上紅領(lǐng)巾,在鮮艷的隊旗下莊嚴(yán)宣誓。今天,終于夢想成真,我感到無比的光榮和自豪!
在這個激動人心的時刻,我代表新入隊的隊員,向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!親愛的老師,是您把我們從無知的孩子,培養(yǎng)成為光榮的少先隊員。在您的教育下,我們懂得了虛心好學(xué),團結(jié)友愛;我們學(xué)會了誠實勇敢,熱心助人;我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志,它代表著紅旗的一角,是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。我們要象愛護眼睛一樣愛護它,我們要用自己美好的行動來為它增光添彩。
在跨進(jìn)少先隊大門的這一刻,我們下定決心,要以大哥哥大姐姐為榜樣,勤奮好學(xué),頑強拼搏,關(guān)心集體,熱愛勞動,舉止文雅,禮貌待人,在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,努力使自己成為一名“自學(xué)、自理、自護、自強、自律”的優(yōu)秀少先隊員。
敬愛的老師,請相信,我們一定會更加努力,為班級和學(xué)校爭光,用自己的實際行動,證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是一年級二班的蒙騰。今天,我的心情特別激動,因為我成為了一名光榮的少先隊員啦!很久以來,我心中就有個夢想,盼望有一天,能夠帶上紅領(lǐng)巾,在鮮艷的隊旗下莊嚴(yán)宣誓,現(xiàn)在終于夢想成真,我感到無比的驕傲和自豪!
在這個激動人心的時刻,我代表新入隊的隊員,向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!我們深深地懂得,紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志,它代表著紅旗的一角,是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。
今天,我們站在革命烈士紀(jì)念碑前,緬懷革命烈士的豐功偉績,深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的,作為少先隊員,我們一定不辜負(fù)烈士們的遺愿,踏著烈士們的足跡奮勇向前,現(xiàn)在請全體少先隊員跟我一起舉起右手,握緊拳頭,以紅領(lǐng)巾的名義宣誓:(我說一句,你們大聲說一句)
人民為先,祖國至上,
誠實勇敢,自律自強;
奮發(fā)有為,誓作棟梁;