緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇少先隊員，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！

篇1

尊敬的老師們，家長們、親愛的同學(xué)們：

你們好！很榮幸能成為全體少先隊員的代表在這里發(fā)言。

少先隊員，是我們自上學(xué)以來第一個接觸到的榮耀稱號。它，伴隨著我們流淚、歡笑、悲傷、興奮，度過了六年。可過了今天，這位陪伴我們多年的好友就該與我們告別了。這意味著什么？意味著那個跑著、閑著、跳著，追逐于小院深巷中的童年已一去不復(fù)返了。

回顧童年，我們學(xué)會愈挫愈勇的不屈；回眸童年，我們學(xué)會誰言寸草心，報得三春暉的感恩之情；回眸童年中，我們學(xué)會從彷徨中無知到看清社會，體會到舉世皆濁我獨清的清醒！時間似乎也只給我們回眸那一瞬間而已，它不會給你更多的時光去過濾，讓你從兒童脫變?yōu)樯倌甑倪^程中慢慢適應(yīng)。當(dāng)你解下紅領(lǐng)巾的那一刻，你的肩上就有了更大的責(zé)任等著你去擔(dān)負(fù)。今天，是屬于我們最后一個兒童節(jié)，從今天開始，我們應(yīng)該有了更大的目標(biāo)，更多的動力，而不是沉浸于過去，或被幻想攫住靈魂，只有把握現(xiàn)在，才能再明天馳騁風(fēng)云；只有把握現(xiàn)在，才能充實虛幻明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌。

篇2

除了努力學(xué)習(xí)課堂知識外，我還閱讀了大量的課外書，如：“四大名著”中的《水滸》、《三國演義》、《西游記》和《上下五千年》、《十萬個為什么》等等，盡管對其中一些知識和內(nèi)容，目前不一定很明了，但這些展現(xiàn)在我眼前的如萬花筒般的大千世界，無疑對拓寬眼界，增長知識起到很大的作用。這些內(nèi)容的知識性和趣味性使我對大自然中許多奇特學(xué)校和奧秘充滿了濃厚的興趣。在家里我喜歡自己動手做一些小實驗：觀察水中黃豆的生長過程；種下一些花種子，觀察它的生長、開花、結(jié)籽的全過程。為此，三年級我在學(xué)校舉行的“愛科學(xué) 學(xué)科學(xué) 用科學(xué)”的活動中，被評為優(yōu)秀學(xué)員。

五年來我一直擔(dān)任班里的語文學(xué)習(xí)委員、數(shù)學(xué)小組長，2007年，通過全校公開競選，層層選拔，我被選為校少先大隊副大隊長，多年的班干部工作經(jīng)驗和老師的培養(yǎng)，我的組織能力得到了極好的鍛煉與提高，我不僅成為了老師們的好幫手，同學(xué)們的好伙伴，也使學(xué)校大隊活動開展的有聲有色，大隊委員上任伊始，我就主持了全校校園小歌手比賽，比賽前一天放學(xué)接到學(xué)校通知，為了讓此次活動有精彩的看點，準(zhǔn)確的點評，我連夜將所有參賽歌曲的歌詞找來，仔細(xì)琢磨，憑著自己對歌詞的理解和體會，準(zhǔn)備了精彩的串詞，在比賽現(xiàn)場，為了鼓勵每個參賽小選手，調(diào)和氣氛，我還現(xiàn)場發(fā)揮，穿插一些幽默的點評，博得了全場陣陣掌聲。工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，有始有終，力求完美，是老師們交口稱贊的好隊員。每天7：20，我準(zhǔn)時到校協(xié)助校大隊輔導(dǎo)員檢查校內(nèi)秩序，督促學(xué)生早自習(xí)、溫習(xí)功課，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；自修課替老師維持班里的秩序，對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)。2005年在學(xué)校舉辦的“熱愛祖國、尊敬師長、爭做文明守紀(jì)的優(yōu)秀少先隊員”活動中，被評為“優(yōu)秀少先隊員”。

我熱愛四小和五三班這個集體。從跨入校門的第一天起，活潑開朗、興趣廣泛的我就積極參加學(xué)校和班里組織的各項活動，盡情施展自己的才能，曾經(jīng)在學(xué)校舉辦的鉛筆字比賽中獲三等獎，在2002年市婦聯(lián)舉辦的“慶六一，我做合格小公民”現(xiàn)場書畫賽中獲優(yōu)秀獎。每次班里出黑板報，我都是既當(dāng)編輯者又當(dāng)抄寫員，經(jīng)常是利用中午和晚上放學(xué)的時間，雖然有時也因此耽誤了吃飯，但我從無怨言，從未耽誤學(xué)習(xí)，努力做到最好，讓老師滿意；每次大掃除我都沖在前面，帶領(lǐng)同學(xué)們把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。

篇3

你們好！

老師，我想申請少先隊員。

我看到帶著紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐站在學(xué)校門口之執(zhí)勤時，我的心里不禁涌出個希望：我也要當(dāng)少先隊員！當(dāng)那些少先隊員向每個班級的班長宣布任務(wù)時，我的心里不禁涌出個希望：我要我要當(dāng)少先隊員！當(dāng)戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥在國旗臺上升起國旗時，我的心里不禁涌出個希望：我也要當(dāng)少先隊員！

老師，當(dāng)您宣布要選10名少先隊員時，我心中再也忍不住了。為此，我上課積極發(fā)言，下課后，我認(rèn)真完成作業(yè)，幫同學(xué)們擦桌子、掃地，幫老師發(fā)作業(yè)，撿到錢交給領(lǐng)導(dǎo)，懂得分享。可是，我的努力成了浮云，在競選時，我落選了。我搬來能夠成為其中一個，但是您意外的撿到了一張選票，是選陳琳琳的。就因如此，我被陳琳琳壓了下去，而她成了少先隊員。老師，我想告訴你，那張選票是你不小心掉到，是重復(fù)加了一次，一張選票有兩分，不奇怪嗎？加上后來有同學(xué)遲交選票，把那張掉地上的選票踩了又踩，您誤以為是漏了一張。為了能夠選上，我多次考試得了第一，在您眼中，我是個好學(xué)生，可是就差一票，就讓考80分的陳琳琳的競選上了少先隊員。

篇4

甲：清明的風(fēng)，很柔很軟，輕輕地——清掃著英雄的陵園，

乙：清明的雨，很細(xì)很涼，輕輕地——清洗著紀(jì)念碑的容顏，

甲：清明的山，很綠很青，迎來了悼英魂、寄哀思的人們，

乙：清明的花，很素很雅，獻上一個花圈，表達一份心愿，

（合）訴說少先隊員心中的——萬語千言……

甲：又是一個清明節(jié)，懷著崇敬，帶著思念，

乙：我們來到莊嚴(yán)肅穆的烈士陵園，站在您的紀(jì)念碑前，

甲：密密山林發(fā)出陣陣呼嘯，

乙：那是在敘述著您的事跡，

甲：蒼松翠柏翻動滾滾波濤，

乙：那是在呼喚著您的名字，您的——英魂！

甲：昨日的槍聲回響耳畔，

乙：搏斗的身影清晰依然，

甲：血雨腥風(fēng)的時代，您舍生忘死，沖鋒在前，

乙：血與淚的洗禮，生與死的考驗，哪怕是粉身碎骨，您無悔無怨。甲：是您，在茫茫黑夜，追求真理，高舉革命的火把，

乙：是您，為了民族的解放，用自己的熱血和生命，掀開了我們祖國嶄新的歷史詩篇。

甲：為了人民，您的生，正氣凜然，

乙：為了和平，您的死，重于泰山。

甲：頭可斷，血可流，鋼鐵紅心色不變，

乙：身為革命者的您，憤然寫下了“血淋淋鐵的事實”，您的獻身精神和革命業(yè)績將光照千秋，

（合）永世相傳！

甲：如今，我們新一代的少先隊員，正繼承您的革命傳統(tǒng)，傳承弘揚不朽的民族魂，

乙：把振興祖國的重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的雙肩。

甲：讓我們記住這莊嚴(yán)的時刻，讓我們記住這鄭重的承諾：

乙：明天在我們手中創(chuàng)造，用勤勞和智慧開創(chuàng)——

（合）更加輝煌的——明天！

甲：安息吧，英雄！您那不朽的靈魂，早已融入我們的信念，

乙：安息吧，英雄！您那不滅的精神，會傳給一代又一代少先隊員，

甲：先烈們，如果您在天有靈，就請您看一看，

乙：您的鮮血澆灌出的花朵，就是這么美麗、這么鮮艷！

甲：清明的風(fēng)，是祈禱，祈禱先烈安詳長眠、笑留人間，

乙：清明的雨，是眼淚，春雨灑灑——淚綿綿。

甲：蒼天在上，英魂永存！

乙：先烈，您安息吧！

篇5

隊員入隊前要為人民做一件好事。要舉行入隊儀式。

隊員是少先隊組織的主人，在隊里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，可以對隊的工作和隊的活動提出意見和要求。

每個隊員都要遵守紀(jì)律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家服務(wù)。

優(yōu)秀的少先隊員可以由隊組織推薦作為共青團的發(fā)展對象。

篇6

敬禮的少先隊員簡筆畫教程1、在紙上畫出小朋友的頭部輪廓，畫出凌亂的頭發(fā)和兩邊的小耳朵。

2、向下畫出人物上半身和臉上的眼睛等，左手舉至頭頂做敬禮狀，右手垂直放置在身體右側(cè)，身上穿著一件短袖。畫兩個黑點作為眼睛，一道彎彎的線作為微笑的嘴巴。

3、繼續(xù)畫出小朋友的下半身和細(xì)節(jié)位置，穿著短褲，雙腿自然站立，短褲兩邊各畫一個口袋。小朋友的胸前畫上衣領(lǐng)和一條紅領(lǐng)巾。

篇7

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”可見學(xué)習(xí)不是一天就可以學(xué)成的，必須經(jīng)過刻苦努力，通過長時間的積累才能有所建樹?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)其實就是比吃苦，你只要肯吃苦，并找對方法，你就一定能學(xué)好。所以從小學(xué)一年級到六年級，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難，企圖退縮時，老師、父母總是對我說：“吃得苦中苦，方為人上人?！庇辛诉@句話，我化壓力為動力，把困難踩在腳下，刻苦學(xué)習(xí)，攻克了學(xué)習(xí)道路上一個又一個難關(guān)，每年的期中期末考試我都能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。不僅能吃苦，在老師的教導(dǎo)下，我對自己的作業(yè)、課堂表現(xiàn)等也有嚴(yán)格的要求，上課我一定認(rèn)真聽課，絕不胡思亂想，并積極發(fā)言，還把上課學(xué)到的知識記錄下來，轉(zhuǎn)化為自己的積累，然后通過寫作業(yè)加以運用和鞏固。

六年來，正是這種信念和力量，讓我的學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀，無論在班級，還是在年級都是名列前茅，并多次獲得區(qū)縣級三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員，得到了一次又一次地鍛煉，取得了一個又一個榮譽。

老師常說，一個優(yōu)秀的少先隊員不光要學(xué)習(xí)好，還要有廣發(fā)的興趣愛好，成為多面手。我不但喜歡唱歌、跳舞、主持、朗誦等，還多次參加一些文藝節(jié)目和比賽活動，并因此獲得了許多獎項年在盛世中華“迎奧運說英語”人才選拔活動全國選拔賽中，我成績優(yōu)異，榮獲小學(xué)B組英語類優(yōu)秀獎；在希望英語舉辦的第六屆全國青少年口語大賽中榮獲省B組的優(yōu)秀獎；年6月，獲得新城區(qū)首屆“校園之星”歌唱比賽一等獎；年8月，在首屆全國小記者全能對抗邀請賽中獲市第二名的好成績，并在決賽中榮獲優(yōu)秀獎；并多次主持班級和學(xué)校的大型文藝匯演、升國旗活動等。

同時我還非常重視自己的社會活動能力''''科浪范文.庫.整理~鍛煉。我曾經(jīng)去聾啞學(xué)校為那里的孩子們表演節(jié)目，和他們一起玩耍；四年級的清明節(jié)我們祭掃烈士墓時，曾參加楊虎城將軍悼念活動并講話；五年級軍訓(xùn)時，我曾經(jīng)作為黃河、黃河實驗、昆侖小學(xué)三所學(xué)校的總代表在軍訓(xùn)開營儀式上演講，并在軍營演講比賽中獲得二等獎。這些活動既鍛煉了自己的能力，又為我們班級和學(xué)校爭了光，增強了集體榮譽感，讓我感到作為一名新時代的優(yōu)秀少先隊員是多么的自豪和驕傲！

篇8

作為一名少先隊大隊輔導(dǎo)員的助手，我決定：今天執(zhí)行的任務(wù)是——“跟蹤”新隊員！

丁零零……下課鈴聲把我?guī)У揭荒昙壢嗟慕淌遗赃?，看著那些戴著紅領(lǐng)巾，在同學(xué)面前高談闊論的少先隊員們，那高傲的表情使我無奈地?fù)u搖頭。

正在這時，迎面走來三個剛加入少先隊的女生，她們的正前方有兩片紙屑。我忙跑到附近的松樹后面躲起來。從樹枝旁邊，我看見：第一個女孩頭也不低地走過去了；第二個女孩低頭看了看，也走過去了；第三個女孩果斷地彎下腰，撿起地上的兩片紙屑，看了看，扔進身旁的垃圾箱里。她發(fā)現(xiàn)了我，沖我甜甜一笑，紅紅的臉蛋上露出兩個淺淺的小酒窩，害羞地跑了。

我立刻跑回教室，把這件事一五一十地告訴我校大隊輔導(dǎo)員。她聽了，笑著說：“好！我一定要告訴陳校長，在全校表揚那個主動彎腰撿紙屑的小姑娘?！蓖Ａ送＃又f：“這可不僅僅是清除了校園里的一張紙屑。”

是呀！這可不僅僅是清除了校園里的一張紙屑，新隊員！你還在用行動告訴我，你是一名真正的少先隊員！