時間：2022-07-09 08:26:40
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇師徒結(jié)對計劃，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
金嫻曼??? 2012.9
拜師結(jié)對給了我們新一代教師快速成長的機會，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，本著提高思想，虛心學(xué)習(xí)的原則，我有幸與藤老師結(jié)為師徒，特制訂徒弟成長計劃如下：
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.多學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)方面的教育信息，以先進(jìn)的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。
2.每個星期邀請師傅至少來聽一節(jié)課，每個星期也至少去聽師傅一節(jié)示范課。在交流中升華理念。
3.和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。
4.邀請師傅指點備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課。
5.經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。
6.同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。
7.每個星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自己的思考，多多提問，才能進(jìn)步。
8.每個星期邀請師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動找?guī)煾到涣鳎垘煾抵赋稣n堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時在以后的教學(xué)實踐中改善。
9.及時整理反思，交予師傅審閱。
10.在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。
11. 平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師傅交流。
12.在師傅指導(dǎo)下擬1份切實合理的測試卷。
寫下這幾條，已覺得當(dāng)師傅必會十分辛苦，我應(yīng)該更加努力地成長。
二、促進(jìn)成長的措施：
多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
1.多讀書，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷提高自己。
2.定期觀摩名家的課，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)理念、教學(xué)方法。
3.多聽優(yōu)秀的師傅的課，學(xué)習(xí)其過人之處。
4.爭取機會聆聽專家的講座，充實思想。
多實踐，潛心會教
1.潛心鉆研教學(xué)，努力實踐新科改理念于課堂之內(nèi)。
2.主動與師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法。
3.平日里有時間就該多多琢磨課，邀請師傅來聽課，指出缺點，努力改正。
多反思，幫助成長
1.學(xué)習(xí)名家名師是如何反思的，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。課后及時反思，梳理教學(xué)思緒。
2.積極進(jìn)行教育教學(xué)上的案例研究。
今年，我繼續(xù)拜教學(xué)功底深厚，師德高尚的老師為師傅?，F(xiàn)制定師徒結(jié)對計劃如下：
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1．每月邀請師傅至少來聽3節(jié)課，每個學(xué)期也至少去聽師傅5節(jié)示范課。在交流中升華理念。
3．和師傅一起觀看優(yōu)質(zhì)課，一起討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。
4．邀請師傅指點備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課。
5．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。
6．同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。
7．在撰寫案例和論文方面，經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。
8．平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師傅交流。
二、活動內(nèi)容
三月份：
1．制定成長計劃；
2．與師傅交流教學(xué)中的想法；
3．聆聽師傅的課、交流；
四月份：
1．聽師傅的課，并進(jìn)行交流；
2．準(zhǔn)備一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合課
3．共同閱讀先進(jìn)的本文 來源 于貴 州學(xué)習(xí) 網(wǎng) gzu521.com 教育理論書籍；
4．邀請師傅隨堂聽課；
五月份：
1．共同探討名家課例；
2．和師傅交流教育教學(xué)中的困惑；
3．邀請師傅隨堂聽課，評課；
六、七月份：
1．聽師傅的課，并進(jìn)行交流；
2．與師傅交流教學(xué)中的想法
3．共同閱讀先進(jìn)的教育理論書籍；
4．完成個人總結(jié)。
三、自我期望
1．多學(xué)習(xí)：嚴(yán)格要求自己、認(rèn)真工作、虛心學(xué)習(xí)；每學(xué)期至少讀5本教育、教學(xué)方面的書，并做好筆記或摘抄。
2．多交流：積極參加學(xué)科教研活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段，增進(jìn)與他人之間的相互交流、互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步。
3．多聽課：多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗；提前一周備好課，認(rèn)真上好每堂課。
4．多反思：在平時的教育教學(xué)中多積累，多做課后反思，爭取每課都有小反思，每學(xué)期至少寫多篇教學(xué)論文或教學(xué)案例。
5．認(rèn)真理解鉆研教材，努力備好課，并在實踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。
一、 提升專業(yè)技能
在教育、教學(xué)上：“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。教書育人，教師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天太陽的重任。作為青年教師，要向老教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，爭取在語言、計算、音樂、舞蹈、外語等各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發(fā)幼兒潛能，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。
二、 加強師德修養(yǎng)
在師德修養(yǎng)上：孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護(hù)他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護(hù)他們、雕琢他們。我將用各種方式、方法引導(dǎo)紅紅來了解孩子，使她在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進(jìn)童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。
三、 豐富保育知識
在保育知識上：幼兒教師不僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒，保教任務(wù)相當(dāng)繁重，沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的。我將帶領(lǐng)紅紅一起學(xué)習(xí)，一起探索，努力學(xué)習(xí)保育方面的知識，保證孩子們身心健康全面地發(fā)展。
四、 重視及時反思
一、提升專業(yè)技能
在教育、教學(xué)上：“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。教書育人，教師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天太陽的重任。作為青年教師，要向老教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，爭取在語言、計算、音樂、舞蹈、外語等各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己把握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發(fā)幼兒潛能，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。
二、加強師德修養(yǎng)
在師德修養(yǎng)上：孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護(hù)他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護(hù)他們、雕琢他們。我將用各種方式、方法引導(dǎo)紅紅來了解孩子，使她在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進(jìn)童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲美麗的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。
三、豐富保育知識
在保育知識上：幼兒教師不僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒，保教任務(wù)相當(dāng)繁重，沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的。我將帶領(lǐng)紅紅一起學(xué)習(xí)，一起探索，努力學(xué)習(xí)保育方面的知識，保證孩子們身心健康全面地發(fā)展。
四、重視及時反思
今天，我們在這里隆重舉行企業(yè)名師帶徒結(jié)對暨人才下鄉(xiāng)服務(wù)團成立大會，這次會議是配合市人才工作的重要活動之一，標(biāo)志著××縣企業(yè)名師帶徒和專業(yè)人才下鄉(xiāng)服務(wù)活動拉開了序幕。剛才，縣委組織部副部長××*同志介紹了企業(yè)名師帶徒活動前期開展情況和專業(yè)人才下鄉(xiāng)服務(wù)團組建情況，師傅徒弟代表進(jìn)行了結(jié)對簽字，并分別進(jìn)行了表態(tài)性發(fā)言；對專業(yè)人才下鄉(xiāng)服務(wù)隊進(jìn)行了授旗，市委組織部副部長××*同志致了辭。下面，我再講三點意見：
一、充分認(rèn)識開展企業(yè)名師帶徒活動和人才下鄉(xiāng)服務(wù)的重要意義，增強技能人才培養(yǎng)和人才服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的緊迫性
技能人才是人才隊伍的重要組成部分，是工人隊伍的核心骨干，是推動技能創(chuàng)新和實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化不可缺少的重要力量。近幾年來，我縣技能人才工作取得了顯著成績，人才隊伍不斷壯大。但是，隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快，人力資源能力建設(shè)要求不斷提高，技能人才工作也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?？傮w上看，技術(shù)工人總量不足，整體素質(zhì)較低，結(jié)構(gòu)失衡，技能人才工作基礎(chǔ)薄弱，輕視技能勞動和技能勞動者的傳統(tǒng)觀念仍然存在。建立和實施名師帶徒制度，在如今技能人才短缺的現(xiàn)狀下，是提高現(xiàn)有技術(shù)工人技術(shù)等級和操作水平的一條捷徑，是企業(yè)培養(yǎng)技能人才、加強隊伍建設(shè)，進(jìn)而實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。在有著幾千年文明史的我國，師傅帶徒弟的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長。然而，在一段時間里，這一優(yōu)良傳統(tǒng)因受到社會上技術(shù)無用論的影響和沖擊，在許多企業(yè)趨于淡化甚至了無聲息。許多不愿學(xué)技術(shù)的職工，眼里也就沒了師傅，再加上競爭上崗的殘酷，又使師傅們接受了“教會徒弟餓死師傅”的教訓(xùn)，許多師傅不真心帶徒，不傾心傳技，致使師徒關(guān)系冷漠。時下，也有一種偏高的認(rèn)識，認(rèn)為人才等于高學(xué)歷，只有高學(xué)歷才是人才。事實上，這也是一些企業(yè)不重視“名師”，不重視“名師帶徒”做法的一個主要因素。高學(xué)歷人才和知識、科研型人才固然是企業(yè)非常重要的，但企業(yè)更需要有一大批技能型人才。企業(yè)要發(fā)展，需要各類人才形成互補，唯此，才有發(fā)展?jié)摿Α?/p>
“四下鄉(xiāng)”活動，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的共同努力下，開展得有聲有色，取得了積極效果，受到社會各界的廣泛贊譽。同時也要看到，我縣正處于全面建設(shè)社會主義新××××階段，提高農(nóng)民素質(zhì)、改善農(nóng)民生活、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，仍然是艱巨而緊迫的任務(wù)。組建專業(yè)人才下鄉(xiāng)服務(wù)團，開展專業(yè)人才下鄉(xiāng)服務(wù)活動，是對群眾利益高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把“四下鄉(xiāng)”工作提高到一個新水平，是落實黨的十六屆五中全會提出的建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要舉措；是城市反哺農(nóng)村，人才服務(wù)農(nóng)村大眾的重要載體。
總之，企業(yè)名師帶徒和專業(yè)人才下鄉(xiāng)服務(wù)活動是我縣重視人才資源的整體性開發(fā)，盤活存量，充分發(fā)揮現(xiàn)有人才積極作用，提高人才使用率，實現(xiàn)人才資源配置效益最大化的一條重要途徑。
二、扎實開展企業(yè)名師帶徒活動，促進(jìn)技能人才成長
開展“企業(yè)名師帶徒”活動，旨在充分利用現(xiàn)有技能人才資源，發(fā)揮廣大師傅的傳幫帶作用，拓寬技能人才的培養(yǎng)途徑，加快建設(shè)一支與××經(jīng)濟發(fā)展相匹配的技能人才隊伍的步伐，促進(jìn)技能人才資源的優(yōu)化配置。我們要通過企業(yè)名師帶徒活動等形式，大力開發(fā)企業(yè)人力資源，培養(yǎng)大批技能型人才，造就一支高素質(zhì)的技能人才隊伍，進(jìn)一步提高技能人才的社會地位，營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的社會環(huán)境，為我縣企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟的騰飛奠定強大的人才和人才工作基礎(chǔ)。這里，我想對師徒、實施企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）提四點要求：一是要從經(jīng)濟社會發(fā)展的角度，從優(yōu)化整合人才資源、整體提高人才素質(zhì)的角度，從人才自身發(fā)展需要的角度充分認(rèn)識名師帶徒結(jié)對工作的重要意義。二是要以滿腔的熱情和積極的行動參與師徒結(jié)對活動。要做到認(rèn)識到位，態(tài)度到位，行動到位。師傅要以優(yōu)良的職業(yè)道德，先進(jìn)的企業(yè)發(fā)展理念，精湛的技術(shù)和絕技絕活，傾心傳授，定期對徒弟的實際表現(xiàn)作出評價，并根據(jù)徒弟的具體情況安排下一步的培養(yǎng)計劃，帶動徒弟快速成長；徒弟要以師傅引領(lǐng)，結(jié)對共同促成長為目標(biāo)，尊重師傅，虛心請教，刻苦鉆研，勤于實踐，定期對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，努力成為可造之才，為企業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三是要搭建平臺，加強交流。企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新和培養(yǎng)、使用技能人才的主體。要大力加強職工培訓(xùn)，加大培訓(xùn)投入，改善培訓(xùn)條件，促進(jìn)技能人才成長。要組織結(jié)對師徒參加各類培訓(xùn)講座，開闊結(jié)對師徒的視野，及時了解最新的技術(shù)動態(tài)；采用多種形式為師徒搭建技術(shù)交流的平臺，積極為結(jié)對師徒創(chuàng)造技術(shù)交流的機會。四是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要加強企業(yè)名師帶徒工作的領(lǐng)導(dǎo)和過程的管理。按照《師徒結(jié)對承諾書》簽約內(nèi)容，對結(jié)對師徒定期進(jìn)行階段性考核，實行跟蹤管理。通過跟蹤考核，確?！捌髽I(yè)名師帶徒”活動的正常進(jìn)行，及時了解結(jié)對師徒在簽約期間的工作、學(xué)習(xí)情況，同時，要加強組織落實，規(guī)范機制，積極推行“企業(yè)名師帶徒”活動。縣委組織部、縣人才辦在考核基礎(chǔ)上適時評選表彰在“企業(yè)名師帶徒”活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)師徒個人、先進(jìn)企業(yè)、先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）。
三、精心組織，切實發(fā)揮專業(yè)人才在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用
新農(nóng)村建設(shè)是當(dāng)前全縣的一項中心工作，組織開展“專業(yè)人才下鄉(xiāng)”服務(wù)活動，是人才工作服務(wù)中心的具體體現(xiàn)，是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和實施“人才強縣”戰(zhàn)略的一項具體措施。
緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村這個主題。運用“專業(yè)人才下鄉(xiāng)服務(wù)”活動這個有效載體，加快城市人才資源向農(nóng)村流動，讓專業(yè)人才下鄉(xiāng)服務(wù)活動成為連接城鄉(xiāng)、服務(wù)“三農(nóng)”的橋梁和紐帶，為建設(shè)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好、文明民主的社會主義新農(nóng)村提供有力的人才和智力支撐。
建設(shè)社會主義新農(nóng)村的新形勢，對專業(yè)人才下鄉(xiāng)服務(wù)活動提出了新的更高的要求。各部門特別是農(nóng)林漁業(yè)、科技、衛(wèi)生、文化、教育等職能部門要進(jìn)一步增強使命感和責(zé)任感，帶著對農(nóng)民群眾的深厚感情，深入基層、深入實際、深入群眾，誠心實意辦實事，盡心竭力解難題，堅持不懈做好事，千方百計促發(fā)展，真正做到深入農(nóng)村、貼近實際、服務(wù)農(nóng)民。要不斷創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)涵，拓展活動領(lǐng)域，增強活動實效，為促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
今天，我們在這里隆重舉行企業(yè)名師帶徒結(jié)對暨人才下鄉(xiāng)服務(wù)團成立大會，這次會議是配合市人才工作的重要活動之一，標(biāo)志著××縣企業(yè)名師帶徒和專業(yè)人才下鄉(xiāng)服務(wù)活動拉開了序幕。剛才，縣委組織部副部長××*同志介紹了企業(yè)名師帶徒活動前期開展情況和專業(yè)人才下鄉(xiāng)服務(wù)團組建情況，師傅徒弟代表進(jìn)行了結(jié)對簽字，并分別進(jìn)行了表態(tài)性發(fā)言；對專業(yè)人才下鄉(xiāng)服務(wù)隊進(jìn)行了授旗，市委組織部副部長××*同志致了辭。下面，我再講三點意見：
一、充分認(rèn)識開展企業(yè)名師帶徒活動和人才下鄉(xiāng)服務(wù)的重要意義，增強技能人才培養(yǎng)和人才服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的緊迫性
技能人才是人才隊伍的重要組成部分，是工人隊伍的核心骨干，是推動技能創(chuàng)新和實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化不可缺少的重要力量。近幾年來，我縣技能人才工作取得了顯著成績，人才隊伍不斷壯大。但是，隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快，人力資源能力建設(shè)要求不斷提高，技能人才工作也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。總體上看，技術(shù)工人總量不足，整體素質(zhì)較低，結(jié)構(gòu)失衡，技能人才工作基礎(chǔ)薄弱，輕視技能勞動和技能勞動者的傳統(tǒng)觀念仍然存在。建立和實施名師帶徒制度，在如今技能人才短缺的現(xiàn)狀下，是提高現(xiàn)有技術(shù)工人技術(shù)等級和操作水平的一條捷徑，是企業(yè)培養(yǎng)技能人才、加強隊伍建設(shè)，進(jìn)而實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。在有著幾千年文明史的我國，師傅帶徒弟的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長。然而，在一段時間里，這一優(yōu)良傳統(tǒng)因受到社會上技術(shù)無用論的影響和沖擊，在許多企業(yè)趨于淡化甚至了無聲息。許多不愿學(xué)技術(shù)的職工，眼里也就沒了師傅，再加上競爭上崗的殘酷，又使師傅們接受了“教會徒弟餓死師傅”的教訓(xùn)，許多師傅不真心帶徒，不傾心傳技，致使師徒關(guān)系冷漠。時下，也有一種偏高的認(rèn)識，認(rèn)為人才等于高學(xué)歷，只有高學(xué)歷才是人才。事實上，這也是一些企業(yè)不重視“名師”，不重視“名師帶徒”做法的一個主要因素。高學(xué)歷人才和知識、科研型人才固然是企業(yè)非常重要的，但企業(yè)更需要有一大批技能型人才。企業(yè)要發(fā)展，需要各類人才形成互補，唯此，才有發(fā)展?jié)摿Α?/p>
“四下鄉(xiāng)”活動，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的共同努力下，開展得有聲有色，取得了積極效果，受到社會各界的廣泛贊譽。同時也要看到，我縣正處于全面建設(shè)社會主義新××××階段，提高農(nóng)民素質(zhì)、改善農(nóng)民生活、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，仍然是艱巨而緊迫的任務(wù)。組建專業(yè)人才下鄉(xiāng)服務(wù)團，開展專業(yè)人才下鄉(xiāng)服務(wù)活動，是對群眾利益高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把“四下鄉(xiāng)”工作提高到一個新水平，是落實黨的十六屆五中全會提出的建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要舉措；是城市反哺農(nóng)村，人才服務(wù)農(nóng)村大眾的重要載體。
總之，企業(yè)名師帶徒和專業(yè)人才下鄉(xiāng)服務(wù)活動是我縣重視人才資源的整體性開發(fā)，盤活存量，充分發(fā)揮現(xiàn)有人才積極作用，提高人才使用率，實現(xiàn)人才資源配置效益最大化的一條重要途徑。
二、扎實開展企業(yè)名師帶徒活動，促進(jìn)技能人才成長
開展“企業(yè)名師帶徒”活動，旨在充分利用現(xiàn)有技能人才資源，發(fā)揮廣大師傅的傳幫帶作用，拓寬技能人才的培養(yǎng)途徑，加快建設(shè)一支與××經(jīng)濟發(fā)展相匹配的技能人才隊伍的步伐，促進(jìn)技能人才資源的優(yōu)化配置。我們要通過企業(yè)名師帶徒活動等形式，大力開發(fā)企業(yè)人力資源，培養(yǎng)大批技能型人才，造就一支高素質(zhì)的技能人才隊伍，進(jìn)一步提高技能人才的社會地位，營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的社會環(huán)境，為我縣企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟的騰飛奠定強大的人才和人才工作基礎(chǔ)。這里，我想對師徒、實施企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）提四點要求：一是要從經(jīng)濟社會發(fā)展的角度，從優(yōu)化整合人才資源、整體提高人才素質(zhì)的角度，從人才自身發(fā)展需要的角度充分認(rèn)識名師帶徒結(jié)對工作的重要意義。二是要以滿腔的熱情和積極的行動參與師徒結(jié)對活動。要做到認(rèn)識到位，態(tài)度到位，行動到位。師傅要以優(yōu)良的職業(yè)道德，先進(jìn)的企業(yè)發(fā)展理念，精湛的技術(shù)和絕技絕活，傾心傳授，定期對徒弟的實際表現(xiàn)作出評價，并根據(jù)徒弟的具體情況安排下一步的培養(yǎng)計劃，帶動徒弟快速成長；徒弟要以師傅引領(lǐng)，結(jié)對共同促成長為目標(biāo)，尊重師傅，虛心請教，刻苦鉆研，勤于實踐，定期對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，努力成為可造之才，為企業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三是要搭建平臺，加強交流。企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新和培養(yǎng)、使用技能人才的主體。要大力加強職工培訓(xùn)，加大培訓(xùn)投入，改善培訓(xùn)條件，促進(jìn)技能人才成長。要組織結(jié)對師徒參加各類培訓(xùn)講座，開闊結(jié)對師徒的視野，及時了解最新的技術(shù)動態(tài)；采用多種形式為師徒搭建技術(shù)交流的平臺，積極為結(jié)對師徒創(chuàng)造技術(shù)交流的機會。四是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要加強企業(yè)名師帶徒工作的領(lǐng)導(dǎo)和過程的管理。按照《師徒結(jié)對承諾書》簽約內(nèi)容，對結(jié)對師徒定期進(jìn)行階段性考核，實行跟蹤管理。通過跟蹤考核，確?！捌髽I(yè)名師帶徒”活動的正常進(jìn)行，及時了解結(jié)對師徒在簽約期間的工作、學(xué)習(xí)情況，同時，要加強組織落實，規(guī)范機制，積極推行“企業(yè)名師帶徒”活動?？h委組織部、縣人才辦在考核基礎(chǔ)上適時評選表彰在“企業(yè)名師帶徒”活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)師徒個人、先進(jìn)企業(yè)、先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）。
三、精心組織，切實發(fā)揮專業(yè)人才在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用
新農(nóng)村建設(shè)是當(dāng)前全縣的一項中心工作，組織開展“專業(yè)人才下鄉(xiāng)”服務(wù)活動，是人才工作服務(wù)中心的具體體現(xiàn)，是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和實施“人才強縣”戰(zhàn)略的一項具體措施。
緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村這個主題。運用“專業(yè)人才下鄉(xiāng)服務(wù)”活動這個有效載體，加快城市人才資源向農(nóng)村流動，讓專業(yè)人才下鄉(xiāng)服務(wù)活動成為連接城鄉(xiāng)、服務(wù)“三農(nóng)”的橋梁和紐帶，為建設(shè)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好、文明民主的社會主義新農(nóng)村提供有力的人才和智力支撐。
建設(shè)社會主義新農(nóng)村的新形勢，對專業(yè)人才下鄉(xiāng)服務(wù)活動提出了新的更高的要求。各部門特別是農(nóng)林漁業(yè)、科技、衛(wèi)生、文化、教育等職能部門要進(jìn)一步增強使命感和責(zé)任感，帶著對農(nóng)民群眾的深厚感情，深入基層、深入實際、深入群眾，誠心實意辦實事，盡心竭力解難題，堅持不懈做好事，千方百計促發(fā)展，真正做到深入農(nóng)村、貼近實際、服務(wù)農(nóng)民。要不斷創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)涵，拓展活動領(lǐng)域，增強活動實效，為促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
一、立足本土,明確節(jié)目定位
縣級電視臺,無論是在資金、人才、物力、技術(shù)裝備上都無法與中央、省市級臺相比,對農(nóng)節(jié)目也不可能像大臺那樣選題嚴(yán)格、節(jié)目風(fēng)格鮮明。唯一的優(yōu)勢就是大都地處農(nóng)村最前沿,在地域、心理上與農(nóng)民更接近、更熟悉。受眾也都在縣域內(nèi),不像中央臺、省臺,面對的是全國或一個省,因此不需要宏觀上的指導(dǎo),縣級臺的地位決定了其對農(nóng)節(jié)目必須在具體細(xì)微上做文章,突出本土特色。俗話說,一地一特色,一鄉(xiāng)一風(fēng)情,南方的農(nóng)民是不大會去關(guān)心蘋果的種植方法,山區(qū)也不會去發(fā)展海魚養(yǎng)殖。本土政策信息,本土的新聞人物、新聞事件以及生產(chǎn)技術(shù)對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民來說是最重要的,所以本土化是對農(nóng)節(jié)目的立足點和出發(fā)點。如果我們的對農(nóng)節(jié)目做到服務(wù)本地,傳遞給受眾的是周圍的人在干什么,靠什么致富,怎樣生活,表達(dá)的是觀眾身邊人的心聲,提供的是本地農(nóng)民需要的政策信息、科技信息、市場信息以及手把手教的技術(shù)指導(dǎo),相信這些都會在他們心中引起共鳴,得到他們的關(guān)注,從而使節(jié)目受到他們的歡迎。只有受眾喜歡,我們的節(jié)目才有生命力。
二、準(zhǔn)確的定位使節(jié)目更具實用性
不論新聞或?qū)ｎ},“可看性”是我們辦節(jié)目的根本,也是評判節(jié)目好壞的標(biāo)準(zhǔn)之一,對于農(nóng)業(yè)節(jié)目而言,特別是縣級電視臺的農(nóng)業(yè)節(jié)目,我覺得“可看性” 在一定時期內(nèi)可以理解為“實用性”。因為農(nóng)民最關(guān)心的是碰到問題應(yīng)該怎么辦,我們做的節(jié)目,農(nóng)民朋友看得明白,可以借鑒學(xué)習(xí),能在生產(chǎn)中出效益,生活中有啟發(fā),這比什么都強。至于節(jié)目形式,本人覺得縣級臺的對農(nóng)節(jié)目最適合做成板塊類或雜志型,新聞人物、事件,政策傳達(dá)解讀,新技術(shù)應(yīng)用、推廣等等,設(shè)置相應(yīng)的小板塊,按需要自由組合,如何表現(xiàn)更貼近實際、貼近農(nóng)民、貼近生活,就如何做節(jié)目。同時還應(yīng)注意以下幾個問題:
1.以大農(nóng)業(yè)的概念拓展對農(nóng)節(jié)目題材
受地域、縣情、人口的制約,縣級電視臺對農(nóng)節(jié)目的題材有限,因此做節(jié)目不要局限于種養(yǎng)殖業(yè)為主的“小農(nóng)業(yè)”范疇,而要樹立“大農(nóng)業(yè)”的概念。農(nóng)村這片土地每天發(fā)生的事情,很多即使是小事情,但只要與中央解決“三農(nóng)”問題這個大背景緊密相連,不論生產(chǎn)生活或是農(nóng)民的精神追求,都可以是對農(nóng)節(jié)目的題材。按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主是新農(nóng)村建設(shè)的總要求,對農(nóng)節(jié)目不但要圍繞縣里的中心工作,關(guān)注農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),還可以反映當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、農(nóng)民的精神面貌等。這樣節(jié)目的針對性、娛樂性更強,農(nóng)民不但愛看,而且能積極廣泛參與。
2.注重時效,讓對農(nóng)節(jié)目更實用
對農(nóng)節(jié)目具有很強的時效性,因為過了農(nóng)時,再好的技術(shù)和信息對農(nóng)民來說也是白搭。所以本土化的農(nóng)業(yè)“四季歌”要唱好,結(jié)合當(dāng)?shù)亍叭r(nóng)”實際,按農(nóng)時合理采編節(jié)目。比如農(nóng)作物各個季節(jié)的管理、病蟲情報、農(nóng)事安排,把節(jié)目細(xì)化到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié),包括銷售形勢注意事項等等。而對于臺風(fēng)、冰凍等稍縱即逝的自然災(zāi)害,一定要及時,提前預(yù)告防范,這些對農(nóng)民朋友很實用,農(nóng)民也最歡迎。
今年3月中旬,南方遭受嚴(yán)重的“倒春寒”襲擊,氣溫降至零下2攝氏度,山區(qū)積雪深達(dá)五六厘米,給剛萌芽的春茶以致命的打擊。在寒潮來襲之前,我們的節(jié)目事先預(yù)警,并邀請農(nóng)技專家現(xiàn)場指導(dǎo)茶農(nóng),分高山茶、平原茶提前做好防凍措施:搭棚、蓋稻草薄膜、灌水等。寒潮過后,再播出一期節(jié)目,根據(jù)各地的受災(zāi)情況,請專家現(xiàn)場手把手教茶農(nóng)按茶葉品種、茶樹大小、受凍嚴(yán)重程度,實施各種補救措施。這些節(jié)目,農(nóng)民朋友幾乎是追著看,紛紛按照專家的指導(dǎo)意見去做,幫助減輕茶農(nóng)損失非常的實用。
3.實用中追求可看性
做對農(nóng)節(jié)目不但要實用,而且盡可能要好看、好懂。在采制過程中,除了語言要明白如話,還要注重節(jié)目有情節(jié)、故事化,讓枯燥、繁瑣的專業(yè)技術(shù)有具體的人物或事件依托。比如前幾年,我們做過一期節(jié)目,介紹沼氣、生物氣化爐、水錘泵、太陽能殺蟲燈等新型節(jié)能工具,就以記者現(xiàn)場出鏡的方式,帶你去田間地頭、房前屋后探尋,其間穿插這些工具的擬人化描述,讓農(nóng)民朋友在會意輕松中,就了解了這些新能源工具的先進(jìn)性和使用方法。
三、在本土化、實用性中體現(xiàn)“三貼近”
貼近實際、貼近生活、貼近群眾是黨的新聞宣傳工作的重要內(nèi)容,同時更是對我們新聞記者的嚴(yán)格要求,對農(nóng)節(jié)目的本土化和實用性能夠更好地實現(xiàn)新聞的“三貼近”原則。
貼近實際。就是要從本地實際出發(fā)設(shè)置對農(nóng)節(jié)目,特別是小欄目的設(shè)置要適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展需要和農(nóng)業(yè)的主產(chǎn)業(yè)?；谶@點,我們松陽電視臺每期15分鐘的對農(nóng)節(jié)目,根據(jù)本地農(nóng)村實際設(shè)置了“信息快遞”、“茶鄉(xiāng)新事”、“農(nóng)機之窗”、“專家講座”、“綠色直通車”、“氣象與農(nóng)情”等小板塊,播出口號就是“送你一把致富金鑰匙,助你收獲綠色新希望”。充分考慮農(nóng)民朋友的實際需求,致力提供盡可能多的信息與服務(wù)。
貼近生活。對農(nóng)節(jié)目的定位決定了我們的主現(xiàn)場是農(nóng)村,絕大部分工作是上山頭、跑田頭、走村頭。從農(nóng)村生活中去發(fā)現(xiàn)亮點,總結(jié)經(jīng)驗,敘說農(nóng)民熟悉的身邊事,傳遞農(nóng)民想知道的政策信息,把有本地特色的致富典型、致富經(jīng)驗介紹給農(nóng)民朋友,把適宜本地發(fā)展的新技術(shù)、新品種作有效傳授推廣。
[關(guān)鍵詞]版式設(shè)計 中國畫構(gòu)圖 留白 疏密
古語講，欲畫“必先立意，然后章法是也”。 在傳統(tǒng)中國畫中把構(gòu)圖稱為“經(jīng)營位置”、“章法”或“布局”。構(gòu)思是立意，構(gòu)圖是立形。在《古畫品錄》中提到“六法”之一的“經(jīng)營位置”作為品評繪畫的標(biāo)準(zhǔn)之一，道出了構(gòu)圖在繪畫中的重要性。一幅畫構(gòu)圖處理是否理想，直接關(guān)系到作品創(chuàng)作的成功與否。其作為藝術(shù)創(chuàng)作過程中的重要組成基礎(chǔ)，同其他藝術(shù)形式的發(fā)展一樣，不斷地被新的意識觀念的轉(zhuǎn)變引申到更加廣闊的表現(xiàn)空間。在現(xiàn)代版式設(shè)計教學(xué)中，同樣講究構(gòu)圖的重要性。雖然傳統(tǒng)中國畫構(gòu)圖與版式設(shè)計叫法不同，但兩者原理如出一轍，即充分調(diào)動畫面中各種組成元素對畫面進(jìn)行整體美的構(gòu)造。中國的版式設(shè)計教學(xué)要凸顯自身的教學(xué)特色，應(yīng)把中國傳統(tǒng)繪畫的構(gòu)圖文化與版式設(shè)計相結(jié)合，從中汲取傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分，對教學(xué)方式作適當(dāng)調(diào)整，應(yīng)用于設(shè)計實踐之中，將是件很有意義的事情。下面就從中國畫構(gòu)圖中的計白當(dāng)黑、疏密處理以及主次關(guān)系三方面方面來談?wù)勚袊嫎?gòu)圖對版式設(shè)計教學(xué)的啟示。
一、計白當(dāng)黑
在傳統(tǒng)中國畫中，“計白當(dāng)黑”是構(gòu)圖的重要方式。出于對美的需要， 中國畫在構(gòu)圖中對空白表現(xiàn)出極大的興趣， 空白自然成了想象中的意境和情調(diào)的重要內(nèi)容。所以中國畫的空白也就成了想象中的空間。空白所強調(diào)的是“虛”， 實際上突出的是“實”，與主題形象在畫面上的安排緊密相關(guān)。為使空白合理， 畫面的主要形象和情節(jié)正是由這些“虛”的空白襯托出來的，使畫面的意境更加深遠(yuǎn)?？梢娍瞻自谥袊嬂锸窍喈?dāng)重要的。在中國繪畫史上，利用“留白”布局來表現(xiàn)“象外之象”、“景外之景”，營造深遠(yuǎn)意境的佳作很多。山水畫中天和水的地方往往不做筆墨色彩的處理，留出白底，以使畫面虛實關(guān)系格外相生。 人物畫，花鳥畫也往往不畫背景，為使主題更加突出。 例如齊白石畫的蝦并沒有畫水， 但大片的空白就表示是水， 由此可見， 空白使蝦更生動傳神。這正是中國畫中 “ 空白”的魅力所在。例如馬遠(yuǎn)的《 寒江獨釣》， 畫面上只畫一條小船， 幾條波紋， 近景和遠(yuǎn)景都在空白中留給觀者想象。中國畫的筆墨、色彩、線條、形象之間的關(guān)系往往在空白中得到協(xié)調(diào)。
現(xiàn)代版式設(shè)計作品中有很多都是通過巧妙的留白而使畫面的主體得以凸顯，留白處頗多余味。例如靳埭強的海報作品《樂山》、《水墨年代》《愛護(hù)自然》等，都采用了中國水墨畫典型構(gòu)圖方法“大面積的留白”，在空曠的紙上的中心位置，抽象的紅點，色彩并不明艷，但中心凝聚的紅色隨著水分和紙張滲透開來時，有一種敲擊心靈的震撼。紅點作為設(shè)計元素，成為作品的視覺焦點，是“造化與心源”的表現(xiàn)，畫面的空白釋放出更多想象空間，正是水墨將這種“無聲勝有聲的”氣質(zhì)升華，將對生命的感悟從這些有形的畫面中無形地誘發(fā)出來，引發(fā)觀賞者的思索。事實證明，通過對留白的巧妙處理，可以使版式設(shè)計的主體內(nèi)容更加突出，所產(chǎn)生的獨特張力令觀者對空間產(chǎn)生無限的聯(lián)想，并留下深刻的印象?，F(xiàn)代的許多版式設(shè)計作品都利用大面積的空白來烘托主體，也越來越受到現(xiàn)代設(shè)計師的重視。
二、疏密處理
王伯敏編的《黃賓虹畫語錄》提出：“疏可走馬，密不透風(fēng)”是國畫對于布局、構(gòu)圖的一種闡釋和理解，充分說明了中國畫構(gòu)圖中疏密關(guān)系的重要性。疏密是中國畫構(gòu)圖中的一個重要手段，這就要求在安排畫面時，一定要“疏密”得當(dāng)，即處理好對比與統(tǒng)一的關(guān)系，畫面的層次感才能更強。例如畫竹運筆用線，線條交叉，有疏有密，達(dá)到對比與統(tǒng)一的畫面效果。版式設(shè)計是指在有限的版式空間里，將版面的構(gòu)成要素根據(jù)特定內(nèi)容的需要進(jìn)行組合排列，并運用造型要素以及形式原理，把構(gòu)思與計劃以視覺表現(xiàn)形式表達(dá)出來，尋求藝術(shù)手段來正確地表現(xiàn)版面信息。由此可見，無論版式設(shè)計還是中國畫構(gòu)圖中的疏密，它們都是在二維空間上的各種組合元素之間的對比，組成元素之間都存在方向、大小、長短等的差別。這種有節(jié)奏的對比與統(tǒng)一的審美，在現(xiàn)在很多版式設(shè)計作品中都得到體現(xiàn)。例如靳棣強先生的《香港藝術(shù)家年獎》海報畫面視覺效果強烈，就是利用對比關(guān)系達(dá)到相互襯托、突出主體、相對統(tǒng)一的畫面效果。只有處理好各組成元素間的疏密，才能打破畫面的刻板、呆滯，更加有利于烘托畫面主題、集中讀者的視線，使版面布局清晰、 疏密有致，從而產(chǎn)生有節(jié)奏的藝術(shù)效果。
三、主次關(guān)系
北宋李成《山水決》中這樣論述：“凡畫山水，必立賓主之位，次定遠(yuǎn)近之行，然后穿鑿景物，擺布高低”。畫任何物象，盡管其形體不等，都必須精心考慮它在畫面上的適當(dāng)?shù)匚?，首先要做的就是突出主體物象，還要把所有的物象聯(lián)結(jié)一體，成為完善的畫面，可見主次關(guān)系的處理在構(gòu)圖中顯得相當(dāng)重要。同樣道理，版式設(shè)計強調(diào)鮮明的主題視覺傳達(dá)，可以借鑒中國畫構(gòu)圖中的主次關(guān)系的處理手法，確定版式設(shè)計表達(dá)的主題內(nèi)容，使畫面更加具有層次感以及節(jié)奏感，有助于讀者對版面的注意，增強版面的誘導(dǎo)力，增進(jìn)讀者對內(nèi)容的理解。
從中國畫構(gòu)圖中吸取養(yǎng)分，運用到現(xiàn)代版式設(shè)計教學(xué)中，有利于發(fā)展版式設(shè)計的民族化新風(fēng)格，也有利于版式設(shè)計課程的創(chuàng)新。這方面還有待我們進(jìn)一步深入研究。
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