時間：2022-08-22 19:49:20
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇招生演講稿，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
大家好！
今天，非常高興能站在這里演講，競選招生辦科員的職位。此時此刻，我衷心感謝教育局機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及招生辦的同事們對我工作的關(guān)心與支持！
我競爭招生辦科員的優(yōu)勢有：
一、本人熱愛本職工作，有高度的事業(yè)心和獻身精神，有“敢一行、愛一行、精一行”的工作態(tài)度和精神。從教18年來，我經(jīng)歷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、區(qū)屬學校的工作，并在領(lǐng)導(dǎo)干部城鄉(xiāng)交流中再次走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，無論是教學還是管理，我都立足于本職，本著為學生發(fā)展負責，為老師教學服務(wù)的思想，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，并以自己理想的成績向?qū)W校、老師和家長匯報，本人先后被評為區(qū)先進教育工作者、區(qū)優(yōu)秀教師等。
二、本人熟悉招生辦工作，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。本人在18年的工作中，先后在學校教務(wù)處、工會、專業(yè)部、掛職副校長等不同職位工作，工作中親身經(jīng)歷了各種類型的學校及自學考試的中工作，并多次在其中負主要責任，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和獨當一面的管理能力。 三、本人具有先進的教育理念，熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。在教學期間，本人對于新課程改革等相關(guān)教育理念學習深入，有較為深刻的理解；同時，還具體負責過學校的信息技術(shù)教學工作，并獲得區(qū)信息化先進集體稱號，對信息技術(shù)的應(yīng)用有獨到的研究，能較好的服務(wù)于招生辦的各項工作，在招生、考試的各個工作環(huán)節(jié)，能不斷創(chuàng)新提高電子信息化程度。
四、本人對自己要求嚴格，具有較為深厚的人格優(yōu)勢。多年來，我始終奉行嚴以律己、寬以待人的工作作風，與領(lǐng)導(dǎo)與同事和睦相處，熱心服務(wù)集體、服務(wù)他人，在群眾中有較高的威信，工作成績也因此而較為出色。本人曾連續(xù)六年在年度考核中被評為優(yōu)秀等級。
基于上述優(yōu)勢，我競選招生辦科員這一崗位。
如果競選成功，這是大家對我工作的認可，我覺得不是一種榮譽，而是一種職責，更是一種信任。為了履行好這一職責，我將努力做到：
一、學習、學習，再學習，把學習作為立身之本。努力做到：講政治、懂政策、精業(yè)務(wù)、盡責任、守紀律。一方面加強思想政治理論學習，樹立堅定的政治信念，具有敏銳的政治鑒別能力；另一方面加強業(yè)務(wù)理論學習，努力更新教育理念，招生辦實組織各類招生考試的協(xié)調(diào)部門，對于招生工作的相關(guān)政策法規(guī)必須要爛熟于心，同時，招生辦又是一個服務(wù)機構(gòu)，必須對先進的教育理念有所了解，這樣才能對基層的招生考試工作有一定的指導(dǎo)。
二、勤政、勤政，再勤政，把勤政作為工作之本。我要力爭做到：腦勤，把思考與實踐相結(jié)合，多反思自我，多總結(jié)工作中的得與失，讓反思成為習慣，使得各項工作有條不紊的開展；腿勤，心為考試系，腿為考生跑，多深入基層了解考生迫切需要的東西，多與他們交流，聽取他們的建議，并把好的建議運用到招生考試中，做到宣傳到位、指導(dǎo)到位、服務(wù)到位，熱情為每一個考生服務(wù)；耳勤，廣泛聽取老師、考生的意見，真心實意地為學校、為考生排憂解難，能辦的事立即就辦，不能辦的事解釋清楚；手勤，多一點工作的反思，再多干實干之余，多多拿出時間記錄自己的反思與心得，做一個善于反思、善于學習的科員。
如果我競選成功，我將在局領(lǐng)導(dǎo)和招生辦領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，與同事們認真配合，力爭把區(qū)招生辦工作做得讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓人民放心。
大家好！
今天，非常高興能站在這里演講，競選招生辦科員的職位。此時此刻，我衷心感謝教育局機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及招生辦的同事們對我工作的關(guān)心與支持！
我競爭招生辦科員的優(yōu)勢有：
一、本人熱愛本職工作，有高度的事業(yè)心和獻身精神，有“敢一行、愛一行、精一行”的工作態(tài)度和精神。
從教18年來，我經(jīng)歷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、區(qū)屬學校的工作，并在領(lǐng)導(dǎo)干部城鄉(xiāng)交流中再次走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，無論是教學還是管理，我都立足于本職，本著為學生發(fā)展負責，為老師教學服務(wù)的思想，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，并以自己理想的成績向?qū)W校、老師和家長匯報，本人先后被評為區(qū)先進教育工作者、區(qū)優(yōu)秀教師等。
二、本人熟悉招生辦工作，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。
本人在18年的工作中，先后在學校教務(wù)處、工會、專業(yè)部、掛職副校長等不同職位工作，工作中親身經(jīng)歷了各種類型的學校及自學考試的中工作，并多次在其中負主要責任，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和獨當一面的管理能力。
三、本人具有先進的教育理念，熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。
在教學期間，本人對于新課程改革等相關(guān)教育理念學習深入，有較為深刻的理解；同時，還具體負責過學校的信息技術(shù)教學工作，并獲得區(qū)信息化先進集體稱號，對信息技術(shù)的應(yīng)用有獨到的研究，能較好的服務(wù)于招生辦的各項工作，在招生、考試的各個工作環(huán)節(jié)，能不斷創(chuàng)新提高電子信息化程度。
四、本人對自己要求嚴格，具有較為深厚的人格優(yōu)勢。
多年來，我始終奉行嚴以律己、寬以待人的工作作風，與領(lǐng)導(dǎo)與同事和睦相處，熱心服務(wù)集體、服務(wù)他人，在群眾中有較高的威信，工作成績也因此而較為出色。本人曾連續(xù)六年在年度考核中被評為優(yōu)秀等級。
基于上述優(yōu)勢，我競選招生辦科員這一崗位。
如果競選成功，這是大家對我工作的認可，我覺得不是一種榮譽，而是一種職責，更是一種信任。為了履行好這一職責，我將努力做到：
一、學習、學習，再學習，把學習作為立身之本。
力做到：講政治（教學案例，試卷，課件，教案）、懂政策、精業(yè)務(wù)、盡責任、守紀律。一方面加強思想政治（教學案例，試卷，課件，教案）理論學習，樹立堅定的政治（教學案例，試卷，課件，教案）信念，具有敏銳的政治（教學案例，試卷，課件，教案）鑒別能力；另一方面加強業(yè)務(wù)理論學習，努力更新教育理念，招生辦實組織各類招生考試的協(xié)調(diào)部門，對于招生工作的相關(guān)政策法規(guī)必須要爛熟于心，同時，招生辦又是一個服務(wù)機構(gòu)，必須對先進的教育理念有所了解，這樣才能對基層的招生考試工作有一定的指導(dǎo)。
二、勤政、勤政，再勤政，把勤政作為工作之本。
我要力爭做到：腦勤，把思考與實踐相結(jié)合，多反思自我，多總結(jié)工作中的得與失，讓反思成為習慣，使得各項工作有條不紊的開展；腿勤，心為考試系，腿為考生跑，多深入基層了解考生迫切需要的東西，多與他們交流，聽取他們的建議，并把好的建議運用到招生考試中，做到宣傳到位、指導(dǎo)到位、服務(wù)到位，熱情為每一個考生服務(wù)；耳勤，廣泛聽取老師、考生的意見，真心實意地為學校、為考生排憂解難，能辦的事立即就辦，不能辦的事解釋清楚；手勤，多一點工作的反思，再多干實干之余，多多拿出時間記錄自己的反思與心得，做一個善于反思、善于學習的科員。
如果我競選成功，我將在局領(lǐng)導(dǎo)和招生辦領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，與同事們認真配合，力爭把區(qū)招生辦工作做得讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓人民放心。
當我未登上這個演講臺之前我意識到，即使你不曾參加競聘演講，也會被這躍躍之心、烈烈之情所吸引，所感染。擁護、支持、參與、投身改革是我院每個教職工的共同心聲和光榮使命。借此機會向多年來一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意。
我叫查字典，（……簡單介紹自己）。
我競職的條件是：
第一，我有較高的思想覺悟和多年的管理經(jīng)驗。
在我十幾年的工作中，很多時間和精力都投放到行政工作中，歷任過（……工作經(jīng)歷與所獲榮譽）。
第二，我有務(wù)實的工作態(tài)度和比較扎實的理論功底。
十幾年來，自己一直信守從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起的工作作風，本著這所不欲，勿施于人的工作態(tài)度進行工作，且一直沒有放棄教學第一線的化學教學工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學習，曾在省教委組織的教學評估中，多次獲獎為學校爭得了榮譽。
第三，我有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和較高的科研能力。
在工作中始終能以身作則，言于律己，盡心盡力的完成第一項工作，且始終沒有忘記教育科研工作，不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中×次獲獎、并×篇。
今天，站在這里，我參加了招生就業(yè)崗位的競選。我的工作思路是：
一、加強學習、充實自己、完善自我。
按照打鐵先嚴本身硬的作法，要加強學習，提高自身的業(yè)務(wù)水平，進一步了解掌握有關(guān)民族政策理論，從而使工作有條不紊。
二、深入調(diào)重、掌握情況、理清思路、
搞好培訓(xùn)中心工作，首先要深入全省蒙古族小學、幼兒園了解學科及骨干教師等基本情況，并對具體情況進行分析，我想這是開展好培訓(xùn)工作的基本前提，只有這樣才能量體裁衣，對癥下藥。
三、制定規(guī)劃，全面實施、提高效率
目前，我省民族教育，尤其是蒙古族教育缺乏全體長遠規(guī)劃，民族師資培養(yǎng)，培訓(xùn)缺少系統(tǒng)性，所以搞好培訓(xùn)中心工作，必須制定科學地長這規(guī)劃，并針對全省蒙小幼教師隊伍有計劃、有步驟、分層次進行培訓(xùn)、培養(yǎng)出一批“研究弄、開拓型、專業(yè)型”的教師，從而提高蒙古族教育的質(zhì)量
四、開展活動、全面啟動、促進教改
培訓(xùn)中心的工作不僅僅是培訓(xùn)，還可以搞一些教學質(zhì)量監(jiān)測，教學評比。學生學習質(zhì)量監(jiān)測等活動，以活動促教學、促改革、提高質(zhì)量、全面推動全省蒙古族小學幼兒園的素質(zhì)教育
五、加強研究、努力創(chuàng)新、大膽實踐
站在一定高度加強對我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發(fā)展的特點，另一方面把蒙古族教育放在整個教育中，尤其是在市場經(jīng)濟條件下如何發(fā)展蒙古族教育等方面進一步研究、導(dǎo)求民族教育發(fā)展的新思路。
說一千道一萬還是一條，不想當將軍的士兵不是好士兵。我們應(yīng)有參與的意識，我們更應(yīng)有競爭的表現(xiàn)，只有這樣才能證實，我們一直在努力。
同學們，大家好：
我們是焦煤高級技校升學部的老師，現(xiàn)在我們做招生宣傳。
一提到焦煤高級技校，同學們肯定想到是學技術(shù)找工作的，但那是我們學校技工部的，我們升學部不是學技術(shù)找工作的，它的目標和高中一樣是考大學的。文化課和高中學的是一樣的，同時學習專業(yè)課。概括成一句話，來我們焦煤升學部是像高中一樣，三年后參加高考的，不是去就業(yè)的。
下面，我把焦煤升學部的四大特點給介紹一下：
第一 我們焦煤升學部辦的實驗班是全方位地引進了南開大學、南開校友會、河南校友會關(guān)聯(lián)單位、津開教育的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。升學部的整個教學是由南開的專家親自擔任負責人。南開人會給我們整個焦作帶來一個全新的教育理念和高水平的高中階段教育。
第二 焦煤升學部是全市唯一的和我們同學簽協(xié)議報本科的學校。我們上高中的目的，就是為了考大學，但是，按照我們現(xiàn)在的分數(shù)，即使您上三年高中，能不能考上，也是要畫上大問號的。但是呢，只要在我們那兒，您的文化課分數(shù)在240-260分，（裸分不含體育加試）在這個分數(shù)段之間的，我相信各位同學大部分都能達到。我們升學部將給每位同學，簽訂一份保本科協(xié)議，保證您三年之后能夠考生大學。這個是我們?nèi)形ㄒ坏暮瀰f(xié)議的學校。你去看看其他高中，沒有一所高中，敢簽這樣一個協(xié)議，這充分代表了我們的水平和實力。
第三，我們學校注冊的是中職學籍，它不是高中學籍，為什么要注冊中職學籍呢，因為注冊中職學籍，可以充分享到高考的各項優(yōu)惠政策。將來等參加高考的時候，你可以參加普通高考，對口高考，本科單招，三選一，如果您去上普通高中，您只有普通高考一條路。但是你注冊中職學籍，您有三條路可以選擇。大大增加了，您考上大學的可能性。
最后一條特點，因為我們焦煤高級技校第一年辦實驗班，我們呢將為實驗班的學生，每名同學每年提供2000元的助學金。每名同學全部都有。
下面我來介紹一下我們的收費，我們的收費和高中比起來，按照你的分數(shù)線來說，是非常低廉的。一個學期只有2500元，包括補課費、書本費、資料費、住宿費、體檢費、保險費整個全部都含在這里。大家知道，你分數(shù)線不夠，去上高中，首先要掏10000元的擇校費，然后其他資料費、補課費，還得再跟著掏，相對于您去上高中去，我們這里的費用是非常低廉的。
我們這個實驗班將由南開大學的專家來主導(dǎo)的，是一個高水平的高中階段教育；我們是全市唯一簽協(xié)議保本科的學校；我們學校注冊中職學籍的，普通高中、對口高考、本科單招的三選一，比上高中出路更寬；每人每年卻有2000元的助學金，對比一下高中和上我們學校哪個更有優(yōu)勢。
希望您能選擇一個更適合自己的學校。
希望9月份在我們的實驗班能看到各位同學們的笑臉。
焦煤升學部招生咨詢問答
（第一版）
1、你們升學部是什么樣的學校？
答：升學部依托技校，引進南開校友會關(guān)聯(lián)單位鶴壁津開教育集團，組建焦煤升學部實驗班，由南開學子負責教學管理，保證辦學質(zhì)量。
2、你們的實驗班和普通高中的班級有什么不同？
答：我們實驗班教學采用高中教學模式，學生入校即分文理科，同時加上專業(yè)課程學習。
升學部的學生畢業(yè)時可根據(jù)自己的學習成績，選擇參加普通高考、對口高考或本科單招，有三條途徑供選擇。
普通高中畢業(yè)生只能參加普通高考。
3、學生畢業(yè)后應(yīng)該選擇參加何種形式的高考？
答：學生在一、二年級，完成高中階段文化課。二年級下學期進入總復(fù)習階段時，做方向性選擇。
文化課成績較好的：和普通高中一樣，選擇普通高考。
文化課成績一般的：選擇對口高考。
文化課成績一般有藝術(shù)特長：選擇藝術(shù)生高考。
4、津開教育近幾年的辦學效果和業(yè)績?nèi)绾危?/p>
答：津開教育自2012年辦校以來，先后在鶴壁煤炭技師學院，鶴壁市機電信息工程學校開辦升學班，取得了顯著成績。
5、你們?nèi)绾伪Ｕ虾⒆右欢苌媳究疲?/p>
答：學生必須參加中招考試，且中招成績在310分以上的學生入校即簽"保本協(xié)議".經(jīng)過三年的嚴格教育管理，升入本科院校。
如高考未考入本科以上理想專業(yè)，可通過津開在鄭州高校開設(shè)的專升本班（三年大專+兩年本科）升入統(tǒng)招本科。
6、報名手續(xù)有哪些？
答：戶口本復(fù)印件（戶主頁和本人頁）；紅背景照片（一寸8張，兩寸4張）；中招成績單（或提供中招準考證號）。
到學校填寫報名表。交齊費用后領(lǐng)取錄取通知書。
7、什么是對口高考？
答：對口高考是指普通高校對口招收中等職業(yè)學校（包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、技工學校）和綜合高中職高班應(yīng)屆畢業(yè)生的入學考試，主要考試文化課，語文、數(shù)學、英語、德育和專業(yè)課。達到一定分數(shù)線后，由本省自行選錄。有專科、本科兩種選擇。對口高考招生的對象只限于職業(yè)中學畢業(yè)生。單獨招生錄取的大學新生，按專業(yè)編在統(tǒng)考入學班級學習，畢業(yè)后待遇等也完全相同。
8、什么是本科單招直錄？
答：本科單招是指中職學生報考天津職業(yè)技術(shù)師范大學，該大學為公立二本高校，該校除招收高中畢業(yè)生外，根據(jù)教育部、人力資源和社會保障部有關(guān)文件規(guī)定，采取單獨命題、考試、錄取的辦法，從技工院校優(yōu)秀畢業(yè)生中招生，為職業(yè)教育培養(yǎng)"雙證書、一體化"職教師資。單獨招生考試錄取的學生與全國普通高考錄取的學生享受同等待遇。
9、你們的實驗班分文理科嗎？學習哪些課程？
答：我們的學生入校即分文理科。文化課學習普高文理科課程，公共課學習按大綱要求。理工類學習機電類對口高考課，文史類學習財經(jīng)類對口高考課。
10、學生在校的日常學習生活作息是怎么安排的？
答：我們采取封閉式管理，每兩周休息1次。
每天5:50起床開始早操，教師監(jiān)管起床。每天12節(jié)課，晚上10點左右下晚自習。
每次放假回家時有大周清檢查，學生沒有完成"大周必背""周周練"任務(wù)，師生都不許回家。寒暑假有補課。
11、你們的教學模式有什么創(chuàng)新和特色嗎？
答：我們采用433體驗式教學法，
首先把知識點濃縮為若干案例，老師帶領(lǐng)學生在生動形象的環(huán)境中"比葫蘆畫瓢".
然后再講解知識點，這樣學生理解記憶的就比較透徹和深刻。
最后再進行更深層次的練習。
該方法的本質(zhì)就是：先實踐再理論后提升。
12、體驗式教學法和傳統(tǒng)式教學法相比有什么優(yōu)勢？
答：傳統(tǒng)的教學模式是老師講學生聽，用到的是中等生的弱項（教育理論中指左腦部分），即注意力集中度、邏輯能力和記憶力。
體驗式教學模式是充分利用中等生右腦的形象思維，引導(dǎo)、督促學生練，完成 案例解析和記憶，通過主動學習掌握知識點。
13、如何保障體驗式教學法的效果？
答：我們的老師對學生進行三天一查逐人過關(guān)，確保案例完成。這種教學體系下，對老師的責任心要求更高，老師不僅要能講課，更要督促學生完成訓(xùn)練任務(wù)。由"熱心+管理+耐心"型的教師任教，學生更喜歡。
14、學校如何收費？有沒有助學金？
答：每學期收費2500元。包括學期補課、假期補課、書本資料、校服、住宿、意外傷害保險、雜費及相關(guān)費用。
學生一、二年級還享受每年2000元的國家助學金。
大家好!
很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!的確，在園中，孩子是快樂的，除了老師帶給了他們玩的、吃的、學的樂趣外，還有老師為他們創(chuàng)造的舒適、寬松的生活環(huán)境! 教師是愛孩子的，從心底的出發(fā)。
但是很少有人會考慮幼兒教師所處的環(huán)境。年年孩子不同，班班孩子不同，個個孩子不同，如此多的不同，帶給老師的不僅是欣喜，同時不可避免的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛。
有一天早餐后，一個愛流鼻涕的小男孩煊可能腸胃不舒服，將剛吃下去早餐吐了出來，他的嘴角，衣服都留有，如此穢物，真的不堪目睹。不要說收拾，看見的人都會惡心倒胃口。而老師見狀馬上過來，毫不理會那些臟物，認真地清理起來并輕聲細語地安慰： “沒關(guān)系的，以后要注意，不要亂吃零食，知道了嗎?”
打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見的事，更不用說給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股，哄他們吃飯、睡覺，這些都需要有十足的耐心和愛心。所以好多剛來幼兒園上班的老師，都會出現(xiàn)沒有胃口的現(xiàn)象。
孩子有難處可以找父母、找老師;家長有問題可以找園長、找老師;可老師找誰?面對家長、園長和孩子，幼兒老師載負著何其重的責任啊!
溫柔、漂亮的楊老師對工作充滿了熱情，對每個小朋友都充滿了愛。一次，一個向來搗蛋的小男孩滔滔不僅欺負了小朋友，還拒不認錯，鬧情緒。為此，楊老師批評了他。可第二天，滔滔就沒有來上學，他爸爸倒是打來電話向園長控訴了一番。天地良心，作為旁觀者的我，可以為楊老師作證，楊老師并未像滔滔爸所說的那樣。真是冤啊!最后楊老師上門道歉，向家長說了好多好話，陪了好多的歉意，才化解。
又如，下午老師下班了，但碰見家長沒有按時來接小孩。那么，老師得繼續(xù)照顧小朋友，直至家長來接。有時老師照顧吃飯、睡覺后，家長很晚才來接?！?/p>
當老師不易，當幼兒老師更不易。幼兒教師是特殊的一群。他們的收入沒有小學教師高，社會聲望也沒有中學、大學老師高，他們通常被稱為“孩子王”，是帶著孩子玩的“高級保姆”。是的，他們沒有科學家淵博的知識，也沒有企業(yè)家靈活的頭腦，更沒有白衣天使的回天之術(shù)。
然而，孩子是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步。要使搖籃里的生命長大成材，離不開幼兒老師!一個人當他有所建樹，名揚天下時，也許是老年、青年或是少年?但支撐他偉大成就的寶塔里底座里，絕對也離不開幼兒時期的良好教育。
對天真無邪的孩子來說，世界是神奇的，他們的小腦袋里總是裝著“為什么”，在孩子的眼中，老師是無所不知的天才，腦子里充滿了智慧，孩子們都想從老師那得到滿意的答案?？梢?，幼兒教師的實際工作量、所承擔的社會責任、所要掌握的教育技能都是小學、中學、大學教師所無法比擬的。
當然，他們也有自己的幸福時刻。每當看到孩子們有了點滴的進步時，一種豐收的喜悅就在他們心底綻放，一股幸福的暖流就在他們的心底回蕩。日出日落，風風雨雨，他們就在孩子們的微笑中，在孩子們的歌聲中，感受到世界的博大，生活的美好。
晚上好，女士們，先生們：
thank you very much fou choosing to come in such a cold night.today my topic is about choice and process.a research shows that a man has to make 73 choices one day.with so many choices one day, people easily get so confused and afraid of making wrong choice that they hesitate and finally miss the true part of life. in my opinion, the following part is of much more importance than the choice. there is no absolute right or wrong choice but wonderful or boring life, which the process makes the difference.
非常感謝你傅聰來選擇在這樣一個寒冷夜晚.今天我的話題是關(guān)于選擇和process.a研究表明，一個人必須作出的選擇73一一天，如此眾多的選擇，有一天，人們?nèi)菀谆煜?，因此害怕作出錯誤的選擇，他們毫不猶豫地并最終錯過了真正的生活的一部分。在我看來，下面的部分是更重要的不是選擇。沒有絕對的對錯選擇，但精彩或乏味的生活，這使得該進程的差異。
life is a box of chocolate,you never know what you will get. forrest gump made no decision by and for himself but he accomplished great success with his strong will in the process. the process is not the road itself but the attitudes and feelings ,the caution, courage and persistance we have as we encounter new experience and unexpected obstacles. take myself as an example, i changed my major when i became a postgraduate. after the choice,days have been harsh for me.i cannot understand the new lessons at all. for they are closely related to mathmatics which i learned nothing about before. however wuth the belief that this is the great chance for me to experience new ideas and challenge myself,i persisted. i asked for help from every channel and reorgonized my life. gradually i could understand some parts and even found maths interesting.moreover, i learned to act instead of complaining. in retrospect,the choice left no trace in my mind but the happiness and bitterness of the past four months becomes an unforgetable experience in my life.
生活是一盒巧克力，你永遠不知道下一步你會得到。阿甘正傳作出任何決定，并為自己的成就，但他取得巨大成功與他堅強的意志的進程。這個過程是不是道路本身，而是態(tài)度和感情，謹慎，勇氣和毅力，我們作為我們遇到了新的經(jīng)驗和意想不到的障礙。以自己作為一個例子，我改變了我的主要當我成為一個研究生。經(jīng)過選擇，天已經(jīng)嚴厲的me.i無法理解新的經(jīng)驗在所有。因為他們是密切相關(guān)的數(shù)學，我的教訓(xùn)面前只字不提。然而密集的信念，這是很好的機會，我的經(jīng)驗新思想和新的挑戰(zhàn)我自己，我依然存在。我要求幫助每一個通道和reorgonized我的生活。漸漸地，我能理解一些地方，甚至發(fā)現(xiàn)數(shù)學interesting.moreover ，我學到采取行動而不是抱怨?；叵肫饋恚x擇沒有留下任何痕跡在我的腦海，但幸福和痛苦的過去4個月成為一個難忘的經(jīng)驗，我的生活。
no matter what the choice is, enjoy the process. in the process, your potential will be inspired and new discoveries,improvement and progress will come to you. these are the most beautiful sceneries and only on the way can you see it.these make your life colorful.
無論選擇是，享受這一過程。在這個過程中，您可能會得到啟發(fā)和新發(fā)現(xiàn)，改善和進步將來找你。這些都是最美麗的風景，只有道路上能看到it.these讓您的生活多姿多彩。
there is no need and i donnot want to judge whether it right or wrong for me to be here,but i congratulate to myself for i gain and enjoy this fantastic experience. so my dear friends,never worry about your choice and enjoy the process. i am sure you will get something new and intersting tonight after you chose to come here. thank you!
大家早上好!
“陽春布德澤，萬物生光輝”，迎著明媚的春光，我們懷著激動的心情參加由市勞動和社會保障局和**區(qū)政府舉辦的“**市2009年春風行動暨創(chuàng)業(yè)就業(yè)洽談會”活動。 這次大型招聘會活動是政府立足當前嚴峻的就業(yè)形勢，為求職者和用人單位搭建的一個就業(yè)平臺，是政府關(guān)注民生、重視就業(yè)工作的具體舉措，是送給未就業(yè)的大學生以及其他城鄉(xiāng)失業(yè)人員的一場及時雨。
在此，請允許我代表全市700多名未就業(yè)的大學生，對政府和各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心表示誠摯的感謝!
過去的一年不僅是我國勞動力市場機制逐漸強化的一年，也是雪災(zāi)、地震、奧運會、全球金融危機等一系列重大事件交織發(fā)生的一年。這些重大事件或直接或間接地影響了我國社會經(jīng)濟發(fā)展的格局，并構(gòu)成了當前就業(yè)面臨的基本形勢。在金融危機下，勞動力需求嚴重萎縮，就業(yè)形勢非常嚴峻，成千上百萬的大學畢業(yè)生面臨就業(yè)的壓力，空懷有諸多抱負卻無從施展，空有滿腹經(jīng)論卻無力表達。
想當年，我們的父母親望子成龍，望女成鳳，起早貪黑供我們讀書，以期我們有個好的未來，以盼老有所養(yǎng)?？蛇z憾的是，我們辜負了他們的期望，畢業(yè)了，卻找不到工作，連自己基本的生活問題都無法解決，就更談不上贍養(yǎng)父母，報效家鄉(xiāng)，報效祖國了，眼看他們那么大年紀了還在為生計奔波，為我們的事操心，我們唯有心痛。
大家下午好，我叫李苗睿，來自心胸外科。我今天匯報的主題為：“照亮生命的燭光”。我將自己形容成燭光，是因為我很普通，我希望我是患者黑暗世界里的一抹陽光，點燃他們對生命的渴望。
我于2007年畢業(yè)于長治醫(yī)學院，懷揣著夢想走入了夢寐以求的工作崗位，成為心胸外科大家庭里的一員。因為工作踏實、突出，2011年榮幸被科室推薦去北京阜外醫(yī)院進修心臟術(shù)后監(jiān)護，并獲得優(yōu)秀進修生的稱號。在工作期間又報考了在職研究生并于2016年取得了中南大學碩士研究生學歷。我對工作、對病人認真負責的態(tài)度，贏來了病人、家屬及各級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽，先后獲得了“優(yōu)秀帶教老師”、“通科護士”等榮譽。
作為護士我們每天的工作都是周而復(fù)始。新的一天開始了，穿上神圣而潔白的白大衣，整理好衣裝和心情對著鏡子微微一笑以最佳的狀態(tài)走入病房開始一天的工作：晨間護理、查房、交接班、輸液、打針、換藥、巡視病房、做健康指導(dǎo)等等，一圈下來才有抬頭看表的時間，早已到中午。作為護士，我是用真心、用汗水去認真履行“護士”職責。曾記得一位60多歲心臟術(shù)后的大娘，術(shù)后常?？奁?，嘴里一直叨叨著說：“沒有女兒真不行”，聽著大娘的話我毫無思考的說：“大娘，把我當您的女兒吧，我來照顧您”。大娘感動的哭了，說孩子你真好。那一刻我感覺到護患之間真的可以有真情，只要用真心去對待，身邊會處處充滿愛。
護理工作最大的特點就是三班倒，加之我們夫妻常年兩地分居，家里沒有老人幫忙照顧孩子，保姆換了一個又一個，記得有一次年僅兩歲的孩子生病發(fā)燒39度以上，而那晚我正好夜班，我只能把孩子交給保姆，自己“狠心的含淚離去”，因為我知道科里確實排班困難，為了守護需要我的患者，我必須堅持。
近十年來，我?guī)缀醢炎约旱娜烤透星槎纪度氲搅斯ぷ髦校?008年母親被查出食管癌頸部淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移后去北京治療，而此時正趕上科里做心臟手術(shù),人員短缺，作為獨生女的我只能無奈的對父母說科里忙，實在走不開，而作為同樣是醫(yī)務(wù)工作者的父母對我深表理解，并一直交待我要好好工作，不用擔心。當我把父母送上去北京的列車，在列車開動的那一刻我忍不住痛哭并一夜未眠，第二天繼續(xù)打起十足的精神去照護同樣受著病痛折磨的患者。母親離我而去了，工作中也有患者倒下了，都說醫(yī)務(wù)工作者早已對死亡漠然，其實不然，我不比任何一個人少愛自己的母親，我們同樣也會對每個離去的生命感到惋惜，但因為職業(yè)的需要，我們必須以微笑面對新的征程。
