時間：2023-03-03 15:57:18
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇大學(xué)生學(xué)業(yè)總結(jié)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
勤于思考才能創(chuàng)新工作，懷著感情才能熱愛工作
王-江-生
尊敬的游書記、龍校長，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的輔導(dǎo)員朋友們：
大家下午好！我是文學(xué)院輔導(dǎo)員王江生。今天能有機(jī)會在這里發(fā)言，我很榮幸！結(jié)合我的輔導(dǎo)員工作體會，在這里就《勤于思考才能創(chuàng)新工作，懷著感情才能熱愛工作》與大家進(jìn)行交流，不當(dāng)之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和同志們多多指導(dǎo)。
如果把輔導(dǎo)員工作比作土地，我算得上是一頭年輕的老耕牛，當(dāng)然還有更老的牛。如果把輔導(dǎo)員比作110、119，我也算得上是一名老兵，當(dāng)然還有更老的兵。這些年來，我沒有曠工，不用揚(yáng)鞭自奮蹄，一步一個腳印，每個腳印都深深地踩進(jìn)了腳下的泥土；這些年來，我沒有當(dāng)逃兵，每一次集結(jié)號吹響，我都沖鋒在前，盡管傷痕累累，但是我毅然像湘西的大山一樣屹立著，守護(hù)著。這是我的寫照，也是全體輔導(dǎo)員的真實(shí)寫照。
一、工作成績
回顧2013，我做了什么？我想我們做了很多，做了很多我們都記不清，道不完的工作，沒有豐功偉績，沒有驚天地泣鬼神的壯舉。我作為文學(xué)院學(xué)工辦主任，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，謀劃并抓好全院學(xué)生工作，全年實(shí)現(xiàn)零安全事故，學(xué)風(fēng)較好，各項(xiàng)常規(guī)工作科學(xué)有序推進(jìn)。我上半年負(fù)責(zé)畢業(yè)生工作，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)目標(biāo)，最終就業(yè)率達(dá)98%，培養(yǎng)出出國留學(xué)牛人：美國喬治城大學(xué)碩士、耶魯大學(xué)博士張林焱。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在院全體輔導(dǎo)員的共同努力下，全院學(xué)生工作在第五屆全國大廣賽、微電影節(jié)、軍訓(xùn)工作、運(yùn)動會、宿舍管理、校內(nèi)各種競賽活動中都取得了較好的成績。
二、心得體會
從多年的學(xué)生工作當(dāng)中，我得出兩點(diǎn)最深刻的體會，概括為三個關(guān)鍵詞：思考、創(chuàng)新和感情。
第一點(diǎn)體會：勤于思考才能創(chuàng)新工作。思考才能創(chuàng)新，創(chuàng)新是學(xué)生工作的力量源泉，是與按部就班、循規(guī)蹈矩相對立的。這些年來，我結(jié)合學(xué)院的專業(yè)特色、學(xué)生特點(diǎn)，從未停止過思考，做了很多大膽的嘗試和創(chuàng)新。比如：師范生321工程、就業(yè)工作“三力”模式、邊城文化藝術(shù)節(jié)、走進(jìn)湘西走近沈從文征文活動、大學(xué)生記者節(jié)、大學(xué)生村官行動、臘爾山支教行、愛心1+1獎學(xué)基金、志剛成長獎學(xué)金、宿舍管理“潔雅行動”等創(chuàng)新成果。我還為學(xué)院班級導(dǎo)師制、2013年新生迎新入學(xué)教育新舉措--“家校一卡通”和宣傳片VCR《從新起航》出點(diǎn)子，貢獻(xiàn)自己的智慧。針對心理問題學(xué)生學(xué)業(yè)和管理問題，我大膽提出“在家自學(xué)模式”，目前產(chǎn)生了較好效果。在學(xué)生典型的挖掘和引導(dǎo)方面也做了大量的思考和工作，通過努力，涌現(xiàn)出三個學(xué)生典型，一個是李正龍，一個是正在全國評審的自強(qiáng)之星田晶晶、一個是自強(qiáng)典型義轉(zhuǎn)娥。在理論研究方面，我一直沒有停止，2013年，獲得校級教改課題1項(xiàng)、校級工會工作課題1項(xiàng)、省級輔導(dǎo)員專項(xiàng)重點(diǎn)課題1項(xiàng)。通過理論研究，促使自己的思想更有高度、工作方法更科學(xué)、工作效果更明顯。因此，我認(rèn)為，在搞好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，一定要勤于思考，敢于創(chuàng)新。
第二點(diǎn)體會：懷著感情才能熱愛工作。感情具有魔力，能讓你既恨又愛。輔導(dǎo)員每天面對的是既恨又愛的學(xué)生，面對的是做不完還記不清的日常工作。若要談工作的幸福指數(shù)，可能還需要一段時間。但是，我們還得面對這份來之不易的工作，還得快樂地工作。我認(rèn)為這就需要靠對職業(yè)、對學(xué)生、對學(xué)校的這份感情來支撐，有了這份感情，你才會收獲很多快樂。曾經(jīng)有學(xué)生問我：你當(dāng)輔導(dǎo)員最大的收獲是什么？我說最大的收獲就是逢年過節(jié)學(xué)生、校友發(fā)給我的幾百條祝福短信。學(xué)生畢業(yè)后能記起老師，我想這是輔導(dǎo)員最大的收獲和成功。在輔導(dǎo)員崗位上工作3年可以靠激情，工作6年可以靠忍一忍，能工作10年不倦怠，盡管有時候心情不好發(fā)點(diǎn)惱騷，但是能繼續(xù)熱火朝天地工作，我想這就是感情的魔力。
這些年來，我形成了自己的工作理念：以仁慈之心關(guān)愛學(xué)生，以朋友態(tài)度對待學(xué)生。以專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生，以創(chuàng)新精神引領(lǐng)學(xué)生。這個理念包含的就是一個詞“感情”。
三、輔導(dǎo)員去哪兒
也就是創(chuàng)新和感情，今年我又做了一件事，一件有意義的事。我有幸當(dāng)了一回導(dǎo)演，我們自編自導(dǎo)自演自唱了一個中國好聲音，一個**大學(xué)輔導(dǎo)員好聲音，一個讓**大學(xué)學(xué)生和校友尖叫的好聲音，一個解讀我們輔導(dǎo)員自己的MV《輔導(dǎo)員去哪兒》！這是一個網(wǎng)絡(luò)神話，一個新媒體傳奇，一個瞬間播放25萬次的傳奇！**大學(xué)、**大學(xué)輔導(dǎo)員，一個山溝溝里的符號，瞬間通過新媒體在互聯(lián)網(wǎng)上引爆，引起廣泛關(guān)注，這個現(xiàn)象該如何解讀？作為導(dǎo)演，我倍感欣慰，也完全超越了我的想象。有人驚奇我能主體創(chuàng)作出這樣一個MV，**大學(xué)輔導(dǎo)員能創(chuàng)作出這樣一個MV，我想這絕不是偶然，這是必然，這是我們多年感情在積淀后的爆發(fā)。
“偶然”和“必然”只一字之差，其間的轉(zhuǎn)換，卻凝聚了多少汗水、辛酸，這離不開這個團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長、各層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開團(tuán)隊(duì)的精誠合作，所以，在這里，我作為輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)中的一員，向全體關(guān)心、幫助、包容我們輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)老師致以最崇高的敬意和衷心的感謝！
引用《輔導(dǎo)員去哪兒》里的一段話：“輔導(dǎo)員是一個常被掛在嘴邊、近在身邊、打了雞血、充滿活力、看似邊緣、待遇不多、付出不少、職位不高、責(zé)任不小，畢業(yè)后學(xué)生常常想起的群體。輔導(dǎo)員是最可愛的人！”這些話道出了我自己10多年對自己的理解，也道出了同仁們的心里話，經(jīng)歷過的和正在經(jīng)歷的人才能品味出個中滋味。如果說《輔導(dǎo)員去哪兒》算是輔導(dǎo)員發(fā)自內(nèi)心深處的吶喊，那么，我作為輔導(dǎo)員代表，希望我們的聲音能給我們這個群體帶來更多改變、帶來更多希望、帶來更加燦爛的陽光！
展望2014，一個充滿挑戰(zhàn)和夢想的符號。365天，365個祝愿，祝愿全體領(lǐng)導(dǎo)同仁身體健康、工作順利、家庭幸福、馬上夢想成真。
下面是各方面的總結(jié)：
1。學(xué)習(xí)：
year 1：
當(dāng)初高考后選擇本系的時候，我對計(jì)算機(jī)沒什么了解。沒接觸過編程，甚至不知道這個學(xué)科是對數(shù)學(xué)要求高的。只是因?yàn)橄矚g玩游戲，想要以后做游戲業(yè)，所以選擇了似乎唯一和它相關(guān)的專業(yè)，也就是本系了?，F(xiàn)在回想起來，這個選擇是不合適的。四年過去了，沒有任何跡象表明我適合這個專業(yè)。
剛開學(xué)就聽說數(shù)學(xué)要求很高，也就是說，專業(yè)課之前基本上就是在學(xué)數(shù)學(xué)。那時候心態(tài)就已經(jīng)不對了。我不喜歡數(shù)學(xué)，雖然學(xué)了這么久，早已經(jīng)深深地認(rèn)識到它的重要之處，但還是不得不承認(rèn)，我不喜歡它，即使只是做為一個工具。我不喜歡，或者說不習(xí)慣，過于嚴(yán)密的邏輯思維。
也許這本身就注定了我不適合這個專業(yè)吧。這一年里我的學(xué)習(xí)很差，到了第二個學(xué)期更因?yàn)閮砷T課不及格而試讀了。從此也把我推入了一個很難擺脫的心理深淵-自卑。
另一方面，大一的編程啟蒙也沒有做好。從此覺得這是一件很難的事情。
兩個工具的準(zhǔn)備不足，對之后三年的影響很大。
year 2：
由于是試讀，這一年過得當(dāng)然不好。成天提心吊膽的。甚至在與同學(xué)交往時會產(chǎn)生心理障礙。學(xué)習(xí)的壓力很大。
但是我確沒有付出相應(yīng)的努力，這之中就有那種很奇怪的心理在做怪--我總覺得這些東西學(xué)不好。我對數(shù)學(xué)相關(guān)的課程產(chǎn)生了極大的畏懼心理，無法用心去學(xué)習(xí)。另一方面也沒有主動去做一些編程練習(xí)。
最后雖然這一年是熬了過去。但是沒有多大進(jìn)步。我也沒有去考慮自己能否有其它出路。
year 3：
終于想要努力了。這一年在學(xué)習(xí)上花的時間明顯比之前多。而且心理壓力不大，學(xué)習(xí)比較輕松。這一年時間過的比較快樂。
由于前兩年的基礎(chǔ)不夠，最后的成績上雖有提高，但是還只到中流水平。一個因素是，專業(yè)課學(xué)習(xí)似乎并沒有那么多數(shù)學(xué)要求。
而且在這一年里，也終于改變了對編程的看法，回歸到了正常的評價：它只是個工具而已，對不同的人來說，不同的只是熟練程度。
這使我似乎看到了自己從事本專業(yè)的希望。
year 4：
真正的專業(yè)課來了。第一個學(xué)期過得還不錯，但是成績沒有提高(可能還下降了)。因?yàn)閷I(yè)課進(jìn)入方向選擇后，到了要考慮未來走向的時候了。這時候我又發(fā)現(xiàn)了一個根本問題：對本專業(yè)，不但是思維模式的不適應(yīng)，還有興趣的問題。
只說學(xué)習(xí)的話，有相應(yīng)的努力，我應(yīng)該能夠勝任本專業(yè)的任何一個方向，不說能達(dá)到多好，勝任還是能做到的。但是我沒法付出相應(yīng)的努力。我覺得幾個方向?qū)ξ业奈疾淮?。這時又陷入了迷茫。
第二期做畢設(shè)，課題是數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)的。做了之后覺得對這個方向的理論本身并不太感興趣，可能因?yàn)樘珨?shù)學(xué)了。但是對它的應(yīng)用很有興趣。這時我覺得自己暫時是找到了一個方向。
畢設(shè)做到快一半時出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問題，導(dǎo)致這個學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行不下去了。包括畢設(shè)和一門專業(yè)課。后來我向?qū)W校申請了結(jié)業(yè)(本來是休學(xué)，但是最后辦成了結(jié)業(yè)，一年后的效果是一樣的)，來年再繼續(xù)這個課題。
我現(xiàn)在的狀態(tài)：
基本上找到了一個方向，數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)。在決定暫停學(xué)習(xí)后心理經(jīng)過一段調(diào)整(包括治療)，目前已經(jīng)漸漸恢復(fù)到大三時的正常狀態(tài)上來，即將步入良性循環(huán)。相信來年再做畢設(shè)，這個課題將不成問題，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就在做準(zhǔn)備了。
2。生活：
個人生活：
平時生活習(xí)慣不太好，作息混亂，三餐不定，衛(wèi)生不整。幸運(yùn)的是，由于體育鍛煉堅(jiān)持的不錯，所以身體狀況保持得不錯。但是惡劣的生活習(xí)慣對學(xué)習(xí)和心理都造成過不良影響。是一個嚴(yán)重的教訓(xùn)。
集體生活：
平時比較自閉，不主動與人交往，對于集體活動不太積極。
四年來除了寢室的同學(xué)，沒有特別知心的朋友，這一點(diǎn)非常遺憾。學(xué)校的很多同學(xué)，尤其是班上的同學(xué)都是很熱心很優(yōu)秀的人，沒有和他們深入交往，使我錯失了很多真情和進(jìn)步機(jī)會。
參與社會活動幾乎為零，所以直至畢業(yè)還沒有步入社會的信心。參與班級的集體活動主要集中在體育方面。其它方面很少。因此在集體活動上的鍛煉很少。
心理生活：
由于學(xué)習(xí)和生活的不良影響，心理狀態(tài)一直都不太好。在大四通過相關(guān)知識學(xué)習(xí)和咨詢，學(xué)會了一些自我心態(tài)調(diào)整的方法?，F(xiàn)在終于有了一個比較平和的心。這一點(diǎn)我覺得對自己至關(guān)重要，以后不管走什么路，要能一直走下去，心態(tài)是第一要素。而我終于能夠在這上面把握到一些東西了。
4。小結(jié)：
記得剛來大學(xué)那天，在車上舅舅跟我講，讓我做好心里準(zhǔn)備，學(xué)校在郊區(qū)，交通特別不方便，可是這些并沒有影響我對大學(xué)的憧憬與向往，反而越靠近長沙靠近學(xué)校，更讓我無法壓制內(nèi)心的那種激動與喜悅。當(dāng)?shù)竭_(dá)長沙到達(dá)學(xué)校門口那一瞬間感覺時間停止了，因?yàn)檫@里的一切和我內(nèi)心的大學(xué)完全不一樣，灰塵滿天飛的道路，一眼到頭的學(xué)校，但這里并不是舅舅說的那種郊區(qū)，這些讓我有點(diǎn)不知所措?？僧?dāng)我進(jìn)入校門的那一刻，看到一群帶著校牌的學(xué)長學(xué)姐們那溫暖的笑臉時，覺得什么都變了，瞬間讓我感覺大學(xué)其實(shí)是美好的，在他們熱情的幫助下，見到了輔導(dǎo)員，辦好了入學(xué)的所有手續(xù)，當(dāng)我送走舅舅的那一刻，我知道，我正式成為了這所學(xué)校的學(xué)生，新的生活也慢慢開始了。
大一的生活，過的相當(dāng)充實(shí)，入學(xué)的頭菜就是軍訓(xùn)，半個月的軍訓(xùn)，每天頂著太陽站兩次軍姿與各種訓(xùn)練，每天和班上的同學(xué)一起嬉鬧，一起捉弄教官，在教練的帶領(lǐng)下，與別的班級比賽，為班級爭光。讓我們這些來自五湖四海的同學(xué)通過它逐漸互相認(rèn)識，在軍訓(xùn)中互相幫助慢慢建立新的友誼，讓我們學(xué)會了堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)，讓我們脫胎換骨，而每個人都在慢慢的脫穎而出，展現(xiàn)最好出的自己。而我一直都是一個在展現(xiàn)方面比較內(nèi)向的人，所以在軍訓(xùn)時，我并不顯眼。我知道生活是要自己去發(fā)倔，它不可能自己來找你，我要學(xué)會改變，使自己變得自信，具備應(yīng)有的各種能力和品質(zhì)。因此我報名參加了學(xué)校的部門，希望能提高自己的能力。軍訓(xùn)過后，就正式上課了，每天都是滿課，晚上還有晚自習(xí)，太多的新知識要去學(xué)習(xí)，然而在不斷接受新知識這方面上，其實(shí)在告誡我們得加油努力學(xué)習(xí)，不然你將落后與他人。因此在學(xué)校的指導(dǎo)，老師的教誨，同學(xué)的幫助下，在學(xué)習(xí)方面，我都在認(rèn)真學(xué)好每一門功課，特別是在專業(yè)知識方面更為脫出，同時也很重視計(jì)算機(jī)和英語方面的培養(yǎng)，成績在班上一直名列前茅；在工作方面，在班上擔(dān)任課代表，為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)，幫助他們學(xué)習(xí)相關(guān)知識，還注重自己的能力培養(yǎng)，參加社團(tuán)活動；在思想上，學(xué)習(xí)黨的知識，努力向黨靠近，樹立了正確世界觀，人生觀，價值觀，得到了“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號。在生活中，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心待人，時間觀念強(qiáng)，有良好的生活習(xí)慣，得到老師和同學(xué)們的喜愛。我知道自身存在著一個嚴(yán)重的缺點(diǎn)，那就是偏科，對英語嚴(yán)重的不懂，但是我也在不斷的更正。同時為了加強(qiáng)自己的能力，我參加了紀(jì)檢部，并同他們?nèi)ラT口攔人，由此，我明白了各種不易，讓人配合工作的不易，堅(jiān)持每天早起的不易……我學(xué)會了相互理解，相互寬容。感謝學(xué)校紀(jì)檢部等部門給了我們學(xué)習(xí)的平臺。
進(jìn)入大二，我感覺生活還是那樣的充實(shí)，但比大一更加有壓力了，因?yàn)槲覀円己芏嗟淖C書，比如“會計(jì)從業(yè)資格證書”“英語證”“計(jì)算機(jī)證”“普通話證”，還有各種的選修，課程也明顯有點(diǎn)加多了，有時一天有十節(jié)課。但是我也會抽時間去學(xué)習(xí)，在自己的努力下考到了“會計(jì)從業(yè)資格證書”，“英語證”，“普通話證”。可能這樣的生活有點(diǎn)乏味。但是有體育課讓我們放松，調(diào)節(jié)。在大二我參加的活動要多了好多，各種活動都讓我的得到了不同的收獲，比如參加的運(yùn)動會，讓我收獲了友誼。在學(xué)習(xí)方面，我也從來沒有放松過，而是更加的努力了，比大一時更加刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，成績?nèi)匀辉诎嗌厦星懊踔帘却笠坏某煽兏雍昧?；在思想上，也有了更多的突破，我參加了學(xué)校的黨校培訓(xùn)，并拿到了結(jié)業(yè)證書，成為了入黨積極分子，在原先的基本上不斷提高，也得到了“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱號；在工作上，非常守時，在加強(qiáng)大一的原則情況下，我更加知道了放棄與接受的含義了；在生活方面，一直遵循著大一原則，并且改掉了偏科的毛病，大二在大一的陪襯下慢慢結(jié)束了，然而迎來了大三。
您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
我是哈爾濱理工大學(xué)測控技術(shù)及通信工程學(xué)院2011屆畢業(yè)生，自從今日大學(xué)之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風(fēng)而逝，因?yàn)槲业膹男麻_始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。時光飛梭，我講到這童年的夢想、青年的理想離開學(xué)校，走上工作崗位。大學(xué)四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年?；萦诶砉ご髮W(xué)的濃厚學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復(fù)合型人才。
在校期間，我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，曾參加全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽，并取得佳績。此外我很喜歡電腦，不僅熟練掌握基本應(yīng)用軟件的使用，而且順利通過國家社會和勞動保障部高新技術(shù)信息職業(yè)資格中級考試和微軟atc認(rèn)證考試。在英語方面，通過國家英語四級，并且參加英語口語培訓(xùn)。此外，我積極投身學(xué)生會和廣播站等學(xué)生組織為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越，曾先后榮獲校級“優(yōu)秀三好學(xué)生兼優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校廣播站系統(tǒng)”杰出工作者“等稱號。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。下頁附履歷敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音!
這應(yīng)該是我最后一次用這種格式寫作業(yè)了，每次作業(yè)都是這種格式，一寫就是四年。
時間真是快得可怕，入學(xué)軍訓(xùn)的片段還歷歷在目，如今距離畢業(yè)只剩下短短幾天。我們一輩子天真單純的時光就要隨著畢業(yè)結(jié)束了，將要被推進(jìn)到現(xiàn)實(shí)的社會。畢業(yè)季太傷感，有些人一別就是永遠(yuǎn)。四年的時間，我們褪去了中學(xué)時代的稚氣，畢業(yè)了，也該有個大人的模樣了，不管我們接不接受，時間到了，誰也逃不掉。此時此刻，我能想象到，散伙飯那天大笑大哭的我們，而那一天過后，我們要收起情緒和棱角走出校園，淡然的進(jìn)入這個充滿著挑戰(zhàn)和欲望的世界。
回想這四年，思緒散落的像懸在半空的雨水，不知道要落向哪里，只是帶著哀傷，漫無目的的拍向地面，水花紛飛的一瞬間清醒過來，一切都已彌散成煙，揮不去又握不住。我用了四年的時間撕碎了我天馬行空的夢想畫卷、扯掉了滿身稚氣的輕紗，我們都蛻變了，模樣沒有太大變化，變化了的是臉上多了的那幾分硬朗和堅(jiān)定。瘋過、鬧過，笑過、哭過，大把大把的揮霍我的青春，換來向這個世界的絕對妥協(xié)?？鞓返臅r光總是片段般的短暫，我的大學(xué)時光被一個一個片段零星瑣碎的拼湊著，時間就這樣不喧不嘩的從縫隙中流走了。
四年前，天南地北的我們拿著校服時代的成績單陰差陽錯的聚在了這里，一聚就是四個冬夏。與某個人的交匯成線，再與大家纏卷成結(jié)、繞結(jié)成團(tuán)，每一縷的故事都值得我們坐下細(xì)細(xì)聊一聊，向?qū)Ψ秸嬲\的表白一番感情，敞開心窗說開彼此之間難以戳破的誤會。這個離別的季節(jié)，多少人像我們一樣，在要分開的時候忽然意識到自己心底的某個部分是多么迷戀著對方，我們不想分開，我們想一直這樣幼稚的黏在一起，任由感情怎么去肆意。走出這四個冬夏，感情將不再是我們說了就算的東西，它要被我們一直以來磨練著的成熟一層一層的包裹，也許只有這樣，它才能在這個布滿寒冰般冷酷無情的世界中得以殘喘。
結(jié)合團(tuán)市委的文件精神，我鎮(zhèn)今年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（社會）實(shí)踐行動以“中國加油 青春飛揚(yáng)”為主題，堅(jiān)持“黨政主導(dǎo)、團(tuán)委主抓、關(guān)工指導(dǎo)、部門配合”的原則，精心策劃組織各項(xiàng)活動，如：三人籃球賽，參觀東縱紀(jì)念館，水上運(yùn)動會，制作簡報活動，大學(xué)生志愿服務(wù)行動，社會調(diào)查，環(huán)保行動，求職禮儀與求職心理講座，各村大學(xué)生座談會，第一桶金等。參加動員大會的200名大學(xué)生中有149名大學(xué)生全程參加本次創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動。在各項(xiàng)活動中，大學(xué)生聯(lián)合會以及各組長都認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好聯(lián)系、簽到、后勤、策劃、組織等工作，進(jìn)一步提升了學(xué)生的組織、溝通能力。
二、形式多樣，內(nèi)容創(chuàng)新。
我鎮(zhèn)團(tuán)委重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力以及服務(wù)意識，在為期一個多月的實(shí)踐活動中，組織主題鮮明、形式多樣、渠道新穎、內(nèi)容創(chuàng)新的活動，使在校大學(xué)生真正動腦、動手、動口，在實(shí)踐中鍛煉和提升自我。
1．愛國教育，提高情操。
7月24日，鎮(zhèn)團(tuán)委組織本鎮(zhèn)大學(xué)生參觀東縱紀(jì)念館。緬懷先烈，繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)先烈們開拓進(jìn)取，不怕困難的精神。愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。參觀后，大學(xué)生們都紛紛表示，此次參觀很有意義，既開拓視野，增長知識，又能了解歷史，解讀歷史。
愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。鎮(zhèn)團(tuán)委特組織本鎮(zhèn)大學(xué)生以愛國主義為主題進(jìn)行制作簡報活動。通過以愛國主義主題為內(nèi)容制作簡報，充分發(fā)揮了大學(xué)生的主觀能動性以及創(chuàng)造性思維，讓大學(xué)生進(jìn)一步了解我國的悠久歷史和現(xiàn)狀，通過對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，從而提高大學(xué)生的愛國主義思想修養(yǎng)，并在運(yùn)用所學(xué)知識的同時鍛煉其組織協(xié)調(diào)能力和實(shí)際操作能力。
2．促進(jìn)交流，提高認(rèn)識。
鎮(zhèn)團(tuán)委在今年的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動中組織多次培訓(xùn)活動，如：求職禮儀與求職心理培訓(xùn)，急救知識培訓(xùn)，交通安全知識培訓(xùn)等。通過講課—提問—解答—演練的方式，進(jìn)一步提高學(xué)生的各項(xiàng)能力，從而更好地適應(yīng)社會，為日后工作或創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，各村大學(xué)生在各村團(tuán)總支部書記配合下，組織召開了本村大學(xué)生座談會。在座談會上村委會了解了現(xiàn)在大學(xué)生的基本情況，健全了村委會本村的人才庫。通過村委會的講解，大學(xué)生也了解到本村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況，了解到當(dāng)前本村的發(fā)展規(guī)劃，為大學(xué)生將來建設(shè)家鄉(xiāng)提供基礎(chǔ)。
3．商海試水，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)。
本屆大賽由蘇滁現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園冠名，省教育廳高校學(xué)生處、省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心、省人力資源和社會保障廳就業(yè)促進(jìn)和失業(yè)保險處、團(tuán)省委學(xué)校部、各高校學(xué)生處和就業(yè)指導(dǎo)中心承辦；合肥市人力資源服務(wù)協(xié)會、合肥東方英才人才有限公司、安
徽正德人力資源咨詢有限公司、安徽網(wǎng)才信息技術(shù)股份有限公司
（新安人才網(wǎng)）協(xié)辦。本屆大賽以規(guī)劃精彩人生、放飛青想、創(chuàng)新引領(lǐng)未來、建設(shè)美好安徽為主題
2018年11月17-18日大賽半決賽分皖北、皖南、皖中三個片區(qū)分別在皖西學(xué)院、馬鞍山師范高等?？茖W(xué)院和合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。
合肥市人力資源服務(wù)協(xié)會會長、安徽正德人力資源咨詢有限公司董事長管政、合肥市人力資源服務(wù)協(xié)會副會長、合肥東方英才人才有限公司董事長林剛，合肥市人力資源服務(wù)協(xié)會副會長單位、安徽網(wǎng)才信息技術(shù)股份有限公司（新安人才網(wǎng)）副總經(jīng)理葉斌作為半決賽半決賽的評委參加了本次大賽。
又一次來到市中院了，但感覺跟以前的很不同。
首先，可能是剛剛學(xué)完刑事訴訟法的緣故吧，接觸到刑庭的卷宗文件的時候有一種“親切感”，不如上年在執(zhí)行庭面對文件的一臉茫然。因?yàn)橐呀?jīng)是大二的學(xué)生了，很多訴訟的程序也都比較熟悉，到哪一步應(yīng)該做什么也算是心里有數(shù)。這樣的感覺特別好，覺得自己學(xué)到的知識在實(shí)踐中有用武之地了。另一方面也在檢測我這個學(xué)期的刑訴法和以前的刑法學(xué)的效果如何。不過說來真有點(diǎn)慚愧。那一次把中級法院的受案范圍和指定辯護(hù)人的情況混淆了就暴露出我對刑訴法法條的熟悉程度還不夠。中院的受案范圍其中一點(diǎn)是“可能判處死刑或無期徒刑的”，而指定辯護(hù)的情況只是“可能判處死刑的”的犯罪嫌疑人才有權(quán)利，并不包括可能判處無期徒刑的。由于我的誤解，差一點(diǎn)將一件案子中那可能判無期的犯罪嫌疑人的指定辯護(hù)函發(fā)到廣州市法律援助處去，幸虧發(fā)現(xiàn)得早，并得到書記員的提醒。
第二，今年接觸司法文書的機(jī)會明顯比去年要多，而且由于不再是表面的感性認(rèn)識，我逐漸了解到各種文書的用途性質(zhì)和填寫步驟。法院工作的最大特點(diǎn)是按部就班，每一項(xiàng)操作都需要依據(jù)并留底歸檔。這就產(chǎn)生了大量的司法文書，稍有差漏就必須重做或艱難地復(fù)查改正。要知道，文件是清一色的白紙黑字，大小質(zhì)量也都完全相同，除了逐份查看，并沒有別的方法可以盡快找出想要的資料。一件稍復(fù)雜的案件就有堆得像小山似的卷宗，案件的原始材料還比較好辦，因?yàn)榭梢詫χ砗透本淼哪夸洷矸謷?。整理好兩大沓就可以裝訂成冊了。最麻煩的是后續(xù)的執(zhí)行過程的變化，例如罪犯接受教育后悔改表現(xiàn)好，就可能得到減刑或假釋。本著改造為目的，懲罰為手段的宗旨，公安局每次都有大批的減刑假釋申請書提請中院批準(zhǔn)。大批的這類情況關(guān)乎到服刑人員的人身自由這個基本的人權(quán)，中院在審批時候當(dāng)然不能有一點(diǎn)的松懈。由一次減刑產(chǎn)生的文書就多達(dá)四五份，申請書、裁定書或決定書、宣判筆錄等，在看守所要經(jīng)過看守人員、駐所檢察員的簽字，然后送報公安局有局長決定是否批準(zhǔn)，送上法院后要請經(jīng)辦人和審判長簽名，經(jīng)過重重審核才可以得到最后結(jié)論。結(jié)論有了就必須盡快到看守所在服刑人員前宣判。該放人的要求看守所辦好相應(yīng)的出監(jiān)程序至完成，才算是完成了這一項(xiàng)工作。程序的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致化體現(xiàn)了保障罪犯人身權(quán)利的重要性，但也同時考驗(yàn)著每一位司法工作者要有緊迫的時間觀念，特別是刑事案件的經(jīng)辦人員，要把犯罪嫌疑人和罪犯的羈押時間列明并記下，因?yàn)橄拗扑麄兊娜松碜杂蓛H次于剝奪他們的生命權(quán)利，在牢房的一天也不遠(yuǎn)不能用在監(jiān)外的一天來衡量。盡管在整理和書寫同一樣的大量減刑假釋文件的時候顯得很枯燥乏味，在計(jì)算他們的已服刑期和剩余刑期的時候頭腦會很機(jī)械并容易出錯，但是可知道他們的希望就緊緊地被經(jīng)辦人員手中快速的敲打鍵盤中捏著，就如生命垂于一線的感覺。當(dāng)我的工作有所松懈的時候，我就會這樣提醒自己，計(jì)算刑期一定要多留點(diǎn)心眼，否則，正義和公平就會在這不經(jīng)意的一剎那間被抹煞。這只是一個例子用以說明法院程序的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致。為了提高辦案結(jié)案的效率，往往是批量處理。即同類型的司法文書在同類案件積累到一定程度時一起出具，流水作業(yè)。這種定勢思維的工作方式確實(shí)可以快速不少，且差錯率也會適當(dāng)降低。但這也并不是萬能的。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，這考驗(yàn)著我的耐性和條理性。面對一大疊類似的文書需要填寫打印，一是要“冷靜沉著”有積極的工作態(tài)度，熱情能使促使事半功倍，收效較佳。二是就是細(xì)心，不放過任何要填寫的地方，因?yàn)槟０逯械淖盅塾袝r候會因?yàn)榫唧w案件的變化而變得不適用的，這就要修改。以為模板萬能的心態(tài)不要得。萬一寫錯了雖然可作后期的改寫和補(bǔ)救，但若該文書是送達(dá)給當(dāng)事人，改寫就未免有損法院的權(quán)威和尊嚴(yán)，嚴(yán)重的可能惹來笑話。法律在每個人心目中應(yīng)該是至高無上的，法院出具的文書又豈能馬馬虎虎呢?司法機(jī)關(guān)這個社會的安全閥、權(quán)利救濟(jì)的最后防線的作用又怎么最好地發(fā)揮呢?對法律文書的斟酌對較就是對當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)的負(fù)責(zé)、更是對全社會的安定和繁榮打下一支強(qiáng)心針。三是就是要有條理，思路清晰。因?yàn)槊總€人同時處理的不可能只是一兩單案件，往往達(dá)數(shù)十?dāng)?shù)二十件。每一件案子去到哪一個階段，哪些文件未處理好，哪些即將到審理期限，哪些需要延長審期……都需要十分清楚，不能有混淆或模糊。再者刑事案件的審結(jié)期限只有一個月，開庭、宣判的時間都十分緊迫，這就要求刑事案件的法官們具有更大的魄力并能果斷，還雙方當(dāng)事人一個公道，而不能久拖不決。
第三，去年在執(zhí)行庭的時候到外面跟法官們出差的機(jī)會比較多，令我感受到法院執(zhí)行工作的艱難以及對法官們處理當(dāng)事人糾紛矛盾的實(shí)際能力要求之高。面對有能力支付卻無賴的被執(zhí)行人應(yīng)如何采取強(qiáng)硬的措施執(zhí)行，面對狡猾轉(zhuǎn)移財產(chǎn)的當(dāng)事人怎樣查出他們財產(chǎn)的真正去向并與他們在語言的交談中斗智斗勇等等，都需要極強(qiáng)的應(yīng)變能力和處事技巧。因?yàn)閺摹斑_(dá)官貴人”到“三教九流”各種類型的人都具有不同的特點(diǎn)，抓住他們的特點(diǎn)并加以利用，因地因時制宜才能收到理想的效果。今年在刑一庭可大不一樣。刑一庭處理的主要是暴力案件，其中以故意傷害、殺人，以及搶劫和販毒的居多?？芍^是人們心目中最“十惡不赦”的“罪人”。他們的人身危險性確實(shí)是比較高的。這幾個星期里我跟著法官跑過廣州的很多間看守所。深入牢房區(qū)，面對面地接觸過一些犯罪嫌疑人和短期刑的罪犯?？词厮h(huán)境依地點(diǎn)的不同也大有差異，其中可能跟該區(qū)政府的財政和監(jiān)所建成的時間有關(guān)系，但我竊認(rèn)為這樣是對在押人員的不公平對待。(涉嫌)犯了同樣的罪行，就因?yàn)椤斑x擇”犯案的地點(diǎn)不同，就會被關(guān)押在衛(wèi)生和勞動環(huán)境相差十分之大的看倉。就那全廣州市牢房環(huán)境幾乎最差的白云區(qū)看守所為例，據(jù)我了解那里在整個走廊上也充滿了刺鼻的臭氣，倉內(nèi)的空氣更是溷濁不堪。但這里卻是困有最多在押人員的地方。而番禺區(qū)看守所的衛(wèi)生和伙食情況就明顯改善，且每個倉內(nèi)還有獨(dú)立的陽臺。這樣空氣的流通和在倉內(nèi)人員的精神面貌會提高很多。致力于改善監(jiān)所的環(huán)境，有利于保障在押人員的基本生存權(quán)利，對于提高改造的效果會有積極的影響。當(dāng)然由于時間先后等的原因，不可能要求所有看守所在他同一時間內(nèi)都改善得一樣地好，但統(tǒng)一的設(shè)施和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)確是刻不容緩的，在押人員也是社會中的人，不能因?yàn)樯矸莸牟町惗眠@種差別的對待于不顧，剝奪他們的正當(dāng)權(quán)利，違背法律公正平等的精神。在看守所的日子實(shí)際上也是對他們的考驗(yàn)，對于那些因“疑罪”被暫時關(guān)押的人來說更是一種痛苦的煎熬。無可否認(rèn)，現(xiàn)在的公安機(jī)關(guān)還存在著重口供，輕實(shí)物證據(jù)的情況。對犯罪嫌疑人也是多采取“關(guān)了再說”的措施，防止他們潛逃。也許這是打擊罪惡的需要，但由此也產(chǎn)生許多運(yùn)用嚴(yán)刑逼供，“轟炸式”盤問等強(qiáng)迫手段獲取被告人供述的情形。在實(shí)物證據(jù)不足的情況下，如兇器上并沒有被告人的指紋，被害者的傷痕并不必然是該兇器造成的等，公安人員可能會在向檢察院提交證人證言時候避重就輕，“想法設(shè)法”連成“證據(jù)鏈”去支持對被告人的控訴。與家人和朋友的隔離，孤獨(dú)和絕望的心情滿溢，這種狀態(tài)下的人最為脆弱，他們在看倉內(nèi)正焦急地等待著法院公正的判決——有罪服刑，無罪釋放，了結(jié)心頭的大事。在法院未作出判決之前，每個人都是無罪的，他們?yōu)槭裁从植荒艿玫焦降膶Υ?
法院的每一項(xiàng)工作都牽動著雙方當(dāng)事人及其利害關(guān)系人的心，他們每一雙注視焦急的眼睛都注視著事態(tài)的進(jìn)展。作為一名法院的工作人員，包括我這樣的實(shí)習(xí)生，都深深地感到身上肩負(fù)起的責(zé)任。面對一件案情簡單的案件要作出一個判決或者裁定也許并不難，在電腦上修改的時間可能只消十來分鐘，但我們保證的是判斷的正確，符合“內(nèi)心的確信”、法律的規(guī)定。法院的責(zé)任在于重新分配當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)，它的角色是中立的，一方當(dāng)事人不管是被害者還是加害人，應(yīng)該承擔(dān)的需要承擔(dān)，不需要的不能強(qiáng)加。主觀臆斷或者有感情傾向都不是一位裁判者應(yīng)該具有的。還記得看守所一位在押的婦女向我們下跪的那一幕：她等待多時的判決終于宣判了，她覺得多時的壓抑得到釋放，盡管她因故意殺人被判了死緩，但她仍然感謝我們，還說早離開不用再連累家人，對得起死者。一見到法院的人來了她就仿佛看到了救星，滔滔不絕地向我們哀求起來。每件案子的情況有不同，但當(dāng)事人祈求這個社會紛爭的最終解決途徑——司法能給予他們一個合理的答案。人民群眾傾注的希望和信任都使法院的工作更神圣和莊嚴(yán)。
