緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇小學(xué)班主任交流會材料，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！

篇1

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作

2、召開德育工作會議，研究制訂德育工作計劃

3、扶困助學(xué)行動，開展對“特殊生”群體的關(guān)愛行動

4、召開班主任工作會議

5、班主任工作計劃、班干部配備表(包含職務(wù)，姓名，電話)本周放假前交政教處

6、班主任了解學(xué)生，建立學(xué)生成長檔案

7、入學(xué)教育

8、做好“陽光假期，快樂成長”主題教育活動總結(jié)及資料收集工作，如學(xué)生的讀書心得，主題作文，調(diào)查報告，科技制作作品，講故事或表演（舞蹈、唱歌、器樂、朗誦）的照片

9、對學(xué)生的禮儀、著裝及隨帶品進(jìn)行檢查，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為。

10、從本周周開始啟動班級內(nèi)務(wù)整潔班的評比活動，望各位班主任予以密切關(guān)注，從本月開始進(jìn)入檢查評比階段。

——班級內(nèi)務(wù)檢查項目：

地面狀況

衛(wèi)生角

墻面布置

講臺

講臺內(nèi)部

黑板前

窗臺

走廊地面

走廊墻面

垃圾清理

書籍?dāng)[放

桌椅擺放

個人衛(wèi)生

11、各班召開“講究衛(wèi)生，清潔班級，美化校園”主題班會課

三月份

1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《飛龍中學(xué)紀(jì)律評分標(biāo)準(zhǔn)》、《飛龍中學(xué)學(xué)生日常行為獎懲辦法》等，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項管理制度，表彰好人好事，每月評選出優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀寢室，做到先進(jìn)及時表揚(yáng)，后進(jìn)及時曝光，用評選促進(jìn)成長，推動學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

2、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，抓好學(xué)生入學(xué)后的儀容儀表檢查、整頓工作，禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)（男生）、穿奇裝異服、佩戴首飾、攜帶管制刀具等。

3、抓住三月份學(xué)雷鋒和植樹活動這個契機(jī)，認(rèn)真開展文明禮貌月主題系列活動，

如助人為樂呀，綠化美化身邊環(huán)境呀等等，加強(qiáng)環(huán)保教育，進(jìn)行教室、寢室美化布置比賽，認(rèn)真組織活動，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

4、制定計劃

5、召開班主任會議

6、整頓自習(xí)、集會、兩操及睡覺紀(jì)律

7、結(jié)合“國際三八婦女節(jié)”，開展關(guān)愛女孩的活動

8、開展“與文明同行”主題班會

四月份：

1、開展清潔紀(jì)律評比活動,進(jìn)一步督促學(xué)生日常行為的養(yǎng)成

2、召開班主任、年級組長經(jīng)驗交流會

3、辦一期黑板報

4、準(zhǔn)備中期迎考工作

5、各班結(jié)合“清明節(jié)”開一次“緬懷革命先烈，激發(fā)愛國熱情”主題班會

6、各班在“五一”放假前進(jìn)行一次安全紀(jì)律教育主題班會

五月份：

1、先進(jìn)班級評比、表彰。

2、配合團(tuán)委舉行“5、4”青年節(jié)愛國歌曲大家唱。

3、檢查班主任工作手冊、年級組長活動記錄

4、高三學(xué)生思想動蕩防范工作

5、抓好學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育

6、我校開展校級“文明學(xué)生”評選活動——從本月開始在高一、二年級中啟動，各班根據(jù)通知的基本要求，進(jìn)行海選推薦，每班一名，將名單、及照片、個人材料交政教處。

六月份：

1、開展清潔紀(jì)律評比。

2、禁毒教育宣傳

3、學(xué)生人生規(guī)劃及理想

4、前途教育

5、關(guān)愛留守兒童活動

七、八月份：

1、法制宣傳教育

2、社會實(shí)踐活動

3、家校聯(lián)動活動

4、開展暑期讀一本好書活動

5、期末復(fù)習(xí)動員

篇2

2、召開德育工作會議，研究制訂德育工作計劃

3、扶困助學(xué)行動，開展對“特殊生”群體的關(guān)愛行動

4、召開班主任工作會議

5、班主任工作計劃、班干部配備表(包含職務(wù)，姓名，電話)本周放假前交政教處

6、班主任了解學(xué)生，建立學(xué)生成長檔案

7、入學(xué)教育

8、做好“陽光假期，快樂成長”主題教育活動總結(jié)及資料收集工作，如學(xué)生的讀書心得，主題作文，[蓮山 課~件]調(diào)查報告，科技制作作品，講故事或表演（舞蹈、唱歌、器樂、朗誦）的照片

9、對學(xué)生的禮儀、著裝及隨帶品進(jìn)行檢查，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為。

10、從本周周開始啟動班級內(nèi)務(wù)整潔班的評比活動，望各位班主任予以密切關(guān)注，從本月開始進(jìn)入檢查評比階段。

——班級內(nèi)務(wù)檢查項目：

地面狀況

衛(wèi)生角

墻面布置

講臺

講臺內(nèi)部

黑板前

窗臺

走廊地面

走廊墻面

垃圾清理

書籍?dāng)[放

桌椅擺放

個人衛(wèi)生

11、各班召開“講究衛(wèi)生，清潔班級，美化校園”主題班會課

三月份

1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《飛龍中學(xué)紀(jì)律評分標(biāo)準(zhǔn)》、《飛龍中學(xué)學(xué)生日常行為獎懲辦法》等，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項管理制度，表彰好人好事，每月評選出優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀寢室，做到先進(jìn)及時表揚(yáng)，后進(jìn)及時曝光，用評選促進(jìn)成長，推動學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

2、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，抓好學(xué)生入學(xué)后的儀容儀表檢查、整頓工作，禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)（男生）、穿奇裝異服、佩戴首飾、攜帶管制刀具等。

3、抓住三月份學(xué)雷鋒和植樹活動這個契機(jī)，認(rèn)真開展文明禮貌月主題系列活動，

如助人為樂呀，綠化美化身邊環(huán)境呀等等，加強(qiáng)環(huán)保教育，進(jìn)行教室、寢室美化布置比賽，認(rèn)真組織活動，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

4、制定計劃

5、召開班主任會議

6、整頓自習(xí)、集會、兩操及睡覺紀(jì)律

7、結(jié)合“國際三八婦女節(jié)”，開展關(guān)愛女孩的活動

8、開展“與文明同行”主題班會

四月份1、開展清潔紀(jì)律評比活動,進(jìn)一步督促學(xué)生日常行為的養(yǎng)成

2、召開班主任、年級組長經(jīng)驗交流會

3、辦一期黑板報

4、準(zhǔn)備中期迎考工作

5、各班結(jié)合“清明節(jié)”開一次“緬懷革命先烈，激發(fā)愛國熱情”主題班會

6、各班在“五一”放假前進(jìn)行一次安全紀(jì)律教育主題班會

五月份1、先進(jìn)班級評比、表彰。

2、配合團(tuán)委舉行“5、4”青年節(jié)愛國歌曲大家唱。

3、檢查班主任工作手冊、年級組長活動記錄

4、高三學(xué)生思想動蕩防范工作

5、抓好學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育

6、我校開展校級“文明學(xué)生”評選活動——從本月開始在高一、二年級中啟動，[蓮山 課~件]各班根據(jù)通知的基本要求，進(jìn)行海選推薦，每班一名，將名單、及照片、個人材料交政教處。

六月份：開展清潔紀(jì)律評比。

2、禁毒教育宣傳

3、學(xué)生人生規(guī)劃及理想

4、前途教育

5、關(guān)愛留守兒童活動

七、八月份：法制宣傳教育

2、社會實(shí)踐活動

3、家校聯(lián)動活動

4、開展暑期讀一本好書活動

5、期末復(fù)習(xí)動員

篇3

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作

2、召開德育工作會議，研究制訂德育工作計劃

3、扶困助學(xué)行動，開展對“特殊生”群體的關(guān)愛行動

4、召開班主任工作會議

5、班主任工作計劃、班干部配備表(包含職務(wù)，姓名，電話)本周放假前交政教處

6、班主任了解學(xué)生，建立學(xué)生成長檔案

7、入學(xué)教育

8、做好“陽光假期，快樂成長”主題教育活動總結(jié)及資料收集工作，如學(xué)生的讀書心得，主題作文，[蓮山 課~件]調(diào)查報告，科技制作作品，講故事或表演（舞蹈、唱歌、器樂、朗誦）的照片

9、對學(xué)生的禮儀、著裝及隨帶品進(jìn)行檢查，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為。

10、從本周周開始啟動班級內(nèi)務(wù)整潔班的評比活動，望各位班主任予以密切關(guān)注，從本月開始進(jìn)入檢查評比階段。

——班級內(nèi)務(wù)檢查項目：

地面狀況

衛(wèi)生角

墻面布置

講臺

講臺內(nèi)部

黑板前

窗臺

走廊地面

走廊墻面

垃圾清理

書籍?dāng)[放

桌椅擺放

個人衛(wèi)生

11、各班召開“講究衛(wèi)生，清潔班級，美化校園”主題班會課

三月份

1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《飛龍中學(xué)紀(jì)律評分標(biāo)準(zhǔn)》、《飛龍中學(xué)學(xué)生日常行為獎懲辦法》等，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項管理制度，表彰好人好事，每月評選出優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀寢室，做到先進(jìn)及時表揚(yáng)，后進(jìn)及時曝光，用評選促進(jìn)成長，推動學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

2、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，抓好學(xué)生入學(xué)后的儀容儀表檢查、整頓工作，禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長發(fā)（男生）、穿奇裝異服、佩戴首飾、攜帶管制刀具等。

3、抓住三月份學(xué)雷鋒和植樹活動這個契機(jī)，認(rèn)真開展文明禮貌月主題系列活動，

如助人為樂呀，綠化美化身邊環(huán)境呀等等，加強(qiáng)環(huán)保教育，進(jìn)行教室、寢室美化布置比賽，認(rèn)真組織活動，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

4、制定計劃

5、召開班主任會議

6、整頓自習(xí)、集會、兩操及睡覺紀(jì)律

7、結(jié)合“國際三八婦女節(jié)”，開展關(guān)愛女孩的活動

8、開展“與文明同行”主題班會

四月份：

1、開展清潔紀(jì)律評比活動,進(jìn)一步督促學(xué)生日常行為的養(yǎng)成

2、召開班主任、年級組長經(jīng)驗交流會

3、辦一期黑板報

4、準(zhǔn)備中期迎考工作

5、各班結(jié)合“清明節(jié)”開一次“緬懷革命先烈，激發(fā)愛國熱情”主題班會

6、各班在“五一”放假前進(jìn)行一次安全紀(jì)律教育主題班會

五月份：

1、先進(jìn)班級評比、表彰。

2、配合團(tuán)委舉行“5、4”青年節(jié)愛國歌曲大家唱。

3、檢查班主任工作手冊、年級組長活動記錄

4、高三學(xué)生思想動蕩防范工作

5、抓好學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育

6、我校開展校級“文明學(xué)生”評選活動——從本月開始在高一、二年級中啟動，[蓮山 課~件]各班根據(jù)通知的基本要求，進(jìn)行海選推薦，每班一名，將名單、及照片、個人材料交政教處。

六月份：

1、開展清潔紀(jì)律評比。

2、禁毒教育宣傳

3、學(xué)生人生規(guī)劃及理想

4、前途教育

5、關(guān)愛留守兒童活動

七、八月份：

1、法制宣傳教育

2、社會實(shí)踐活動

3、家校聯(lián)動活動

4、開展暑期讀一本好書活動

5、期末復(fù)習(xí)動員

篇4

現(xiàn)將《崇明縣教育局*年重點(diǎn)工作和節(jié)點(diǎn)計劃表》印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

各單位要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，出實(shí)招、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，扎實(shí)工作，乘勢而上，確保全年各項重點(diǎn)工作有力、有序推進(jìn)。教育局將根據(jù)節(jié)點(diǎn)計劃，加強(qiáng)對各單位落實(shí)情況的督促檢查。

附：崇明縣教育局*年重點(diǎn)工作和節(jié)點(diǎn)計劃

1、實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略

編寫“科教興縣”行動綱要：2月下旬至3月底前期準(zhǔn)備工作；4—5月起草；6月征求意見、送審批準(zhǔn)。

2、構(gòu)筑教育人才高地

（1）校長職級制評審工作：一月份全面動員，領(lǐng)取有關(guān)申報表格；二月份完成一級及一級以上校長的材料報送及專家評審工作；三月份完成一級及一級以上校長的審核工作，并完成二級及二級以下校長的材料報送及專家評審工作；四月上旬審核委員會完成所有申報材料的審核工作。啟動校長年薪制試點(diǎn)工作。

（2）人才引進(jìn)工作：1—3月赴外省市和本市師資專場設(shè)攤招聘；4—6月面試；7—9月材料上報，辦理商調(diào)、報到等手續(xù)；11月至年底啟動新一輪的人才招聘工作。

（3）師資隊伍建設(shè)：1—3月“名師論壇”規(guī)劃階段；4月選派部分外語骨干教師赴國外專業(yè)培訓(xùn)；5月開展“名師論壇”專題活動，評選德育骨干教師；7—8月選派部分外語骨干教師赴國外專業(yè)培訓(xùn)，聘請外籍教師來崇培訓(xùn)部分中小學(xué)英語教師；10月“名師論壇”專題活動。3月中、下旬開展“熱愛本職、安心海島、奉獻(xiàn)崇明教育事業(yè)”巡回演講。3—6月，完成寄宿制高中、崇明二中招聘教師工作。

（4）職改工作：5月高級教師職聘對象進(jìn)行教科研成果鑒定；7月中級教師職聘對象進(jìn)行教科研成果鑒定，初級教師職務(wù)聘任；9月各級各類教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比例測算；10月高級教師職務(wù)批聘對象評審并上報；11—12月中級教師職務(wù)批聘對象材料評審。

3、不斷提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量（責(zé)任人：黃強(qiáng)執(zhí)行人：基教科）

（！）“二期課改”工作：3月中旬召開“二期課改”工作會議；10—11月，分別召開中小學(xué)實(shí)施研究型課程、拓展型課程和雙語教學(xué)現(xiàn)場教學(xué)研討會。

（2）加強(qiáng)教學(xué)研究：開展校本研究，聚集課堂教學(xué)。3月10日—3月31日組織發(fā)動；4月1日—10月31日校級活動；11月1日—12月31日縣級活動；2005年1月總結(jié)表彰。

（3）增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性：5月啟動“十佳德育干部”、“十佳班主任”“百名優(yōu)秀德育工作者”評選和班主任技能大賽，9月分別進(jìn)行表彰和經(jīng)驗交流。

（4）切實(shí)提高3—6歲幼兒入園率：3月做好《上海市0—3歲幼兒教養(yǎng)方案》的解讀工作；4月做好《上海市托幼園所辦學(xué)等級評估標(biāo)準(zhǔn)》解讀；5月組織獲2003年終考核優(yōu)秀獎的單位開展展示活動；上半年召開一次0—3歲嬰幼兒啟蒙教育現(xiàn)場會。啟動幼兒園達(dá)標(biāo)建設(shè)工程，3—6歲幼兒入園率達(dá)92%。

（5）努力提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量：3月下旬召開小班化教育現(xiàn)場研討會；4月開展新基礎(chǔ)教育結(jié)題研討活動；5月召開雙語教學(xué)工作會議；六月召開二期課改工作推進(jìn)現(xiàn)場會，開展隨班就讀工作研討活動。

（6）改善學(xué)校周邊環(huán)境：3月完善工作網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)、任務(wù)、工作目標(biāo)；4月召開文化市場義務(wù)監(jiān)督員會議；4—12月分別開展網(wǎng)吧整治活動；4月專項整治校園50米內(nèi)小攤販；10舉行青保干部培訓(xùn)班。

4、合理調(diào)整學(xué)校布局

（1）完成村校撤點(diǎn)：2月底完成規(guī)劃論證；6月底前做好各項準(zhǔn)備工作；7月底前完成校舍資源的調(diào)整、擴(kuò)建；8月底初步完成村校撤點(diǎn)工作。

（2）完成“五四”分段：2月完成調(diào)查摸底、分析論證工作；6月完成師資調(diào)配和設(shè)備調(diào)撥；8月底完成。

（3）組建“崇明二中”：2月下旬確定辦學(xué)規(guī)模；9月新生入學(xué)正常運(yùn)作。

5、大力發(fā)展成職教育

（1）緊缺人才培訓(xùn)：第一季度培訓(xùn)200人；第二季度培訓(xùn)500人；第三季度培訓(xùn)1000人；第四季度培訓(xùn)300人，全年合計培訓(xùn)2000人。

（2）城鄉(xiāng)富余勞動力培訓(xùn)：第一季度培訓(xùn)1500人；第二季度培訓(xùn)2500人；第三季度培訓(xùn)3500人；第四季度培訓(xùn)2500人，全年合計培訓(xùn)10000人。

（3）林業(yè)培訓(xùn)：第一季度培訓(xùn)150人；第二季度培訓(xùn)250人；第三季度培訓(xùn)350人；第四季度培訓(xùn)250人，全年合計培訓(xùn)1000人。

（4）建立豎河職校教育聯(lián)合體：3月形成方案；5月完成。

6、推進(jìn)實(shí)事項目和重點(diǎn)工程建設(shè)

（1）寄宿制高中建設(shè)：2月底完成各主體建筑填充墻砌筑；3月初啟動體育場地及人工河等附屬工程的招投標(biāo)工作，3月底完成征地吸勞養(yǎng)老對象的安置工作；4月初各項附屬工程全面開工；5月底各主體建筑完成安裝及粉刷量的50%；6月底完成各主體建筑的粉刷與安裝任務(wù)；7月底刷好各主體建筑的內(nèi)外涂料；8月上旬完成“后三通”工程；8月中旬項目全面竣工。

（2）東門中學(xué)建設(shè)：2月底完成二期各主體工程的安裝與粉刷任務(wù)；3月底啟動體育場地、水電、道路等附屬工程，完成征地吸勞養(yǎng)老對象的安置工作；4月底刷好二期各主體工程內(nèi)外墻涂料；5月底各主體工程全面竣工；6月底曹家河整治工程竣工；7月底項目全面竣工。

（3）加強(qiáng)初中建設(shè)工程：硬件建設(shè)方面：2月底完成調(diào)查摸底；3月份完成規(guī)劃論證及計劃制定工作；4月份完成校舍修理及設(shè)備采購的報批手續(xù)；6月底建設(shè)工程項目啟動；8月底完成修理項目，年底完成設(shè)備裝配。教育教學(xué)方面：3月召開重點(diǎn)建設(shè)初中校長會議；5月舉行一次加強(qiáng)初中建設(shè)現(xiàn)場交流會；10月舉行一次加強(qiáng)初中建設(shè)現(xiàn)場交流會；11—12月舉行一次加強(qiáng)初中建設(shè)現(xiàn)場交流會，并對13所學(xué)校進(jìn)行中期檢查評估。

7、做好依法治教工作

（1）加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)履行教育職責(zé)的督政工作：3月完成《目標(biāo)責(zé)任書》的修訂和簽約工作；7—8月進(jìn)行中期隨訪督查；12月進(jìn)行年終考核評優(yōu)。

（2）加強(qiáng)審計工作：1—2月做好有關(guān)校辦企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益及財務(wù)收支審計；3—12月完成40所學(xué)校的財務(wù)收支審計；做好有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任審計；3—4月對有關(guān)單位進(jìn)行專項回訪檢查。

（3）加大依法治校力度：開展市、縣“依法治校示范?！痹u選活動。2月宣傳發(fā)動、建立機(jī)構(gòu)、制定方案；3月組織培訓(xùn)、自檢自評、試點(diǎn)交流；4月互檢推薦、評估測評、命名表彰；5—6月學(xué)結(jié)、經(jīng)驗交流、推廣提高。

篇5

一、選中主題，確立中心

班會課的內(nèi)容要以學(xué)生為中心，并服務(wù)于學(xué)生?，F(xiàn)在的學(xué)生具有很強(qiáng)的叛逆心理，過多的純理論、大道理顯然不適合當(dāng)今的青少年。所以班會課的內(nèi)容應(yīng)該非常廣泛，可以是教育性班會、科普性班會、先進(jìn)事跡介紹性班會、經(jīng)驗交流會，也可以是問題解決性班會。這就要求班主任要細(xì)心觀察，深入了解學(xué)生的思想動態(tài)，把握他們思想的熱點(diǎn)和盲點(diǎn)，以便對癥下藥，借助于主題班會課，做好他們的思想教育工作。

二、廣收資料，全面著力

在教育一線，許多教師認(rèn)為班會課是“談?wù)動媱?，傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)之意”的再簡單不過的一節(jié)課，我認(rèn)為這種觀念比較偏頗。班會課是對學(xué)生實(shí)施政治教育的第二課堂，是建立良好班集體的有力保證，也是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要陣地，千萬不能草草了事。教師要從學(xué)生的角度出發(fā)，大量地收集第一手材料，全面了解問題的各個方面，尤其要對學(xué)生的思想狀況、生活狀況、學(xué)習(xí)狀況等，并加以有層次、有類別地分析整理，汲取對教育教學(xué)有益處的信息。

三、精敲細(xì)琢，潛心設(shè)計

教學(xué)過程設(shè)計的好壞直接關(guān)系到課堂的效率，教師對主題班會的設(shè)計要像準(zhǔn)備一堂教學(xué)課一樣，環(huán)環(huán)相扣，寓教于樂，使學(xué)生從心里喜歡班會課，進(jìn)而才能讓學(xué)生接受教師的熏陶。主題班會課也講究形式的靈活、材料的新鮮、手段的創(chuàng)新等。例如，我在上“爭做環(huán)境小衛(wèi)士”時，打破傳統(tǒng)的只是直接呈現(xiàn)方式，以學(xué)生最近喜愛的動畫片《熊出沒》為切入點(diǎn)，讓學(xué)生眼睛一亮，進(jìn)而以“光頭強(qiáng)”這個人物作觸發(fā)點(diǎn)，談?wù)勊男袨閷ι钟质裁从绊懀瑢W(xué)生的視線自然地被拉入到環(huán)境保護(hù)這個話題中，為學(xué)生開展“人類的行為對自然有什么影響”的話題討論，起到了推波助瀾的作用

四、媒體相助，興趣盎然

充分利用多媒體技術(shù)不僅可以增加課堂的容量，而且還能使課堂變得更直觀可感、豐富具體。班會課的形式應(yīng)靈活多樣，可以教師講，可以學(xué)生講，可以歌可以唱可以演場地的選擇也不應(yīng)僅僅局限于教室。如我有一節(jié)班會課地點(diǎn)就在體育場。學(xué)生在特殊的場地里，特殊的氛圍之下，更能進(jìn)行自我心靈的解剖，更能敞開心扉。

五、適時引導(dǎo)，點(diǎn)石成金

在班會課中，班主任尊重學(xué)生的獨(dú)立思考，并不等于放棄教師自身的主導(dǎo)性，否則，班會課就會失去正確的方向，這樣，不僅起不到應(yīng)有的教育作用，甚至還會造成學(xué)生思想上的混亂。班主任一方面要放手讓學(xué)生做，另一方面要善于指導(dǎo)、調(diào)控，要正確處理好“放”與“收”，這樣才能收到較好的效果。

六、寬容為主，褒貶分明

每次班會課時，班主任都要發(fā)表激勵性總結(jié)講話，充分肯定成績，從教育主題、教育內(nèi)容、活動形式等方面予以充分肯定；委婉道出不足，以希望的形式誠懇、實(shí)事求是地指出存在問題和不足之處，鼓勵學(xué)生揚(yáng)長避短，進(jìn)一步提高；深刻闡發(fā)主題，班主任要用精辟的語言，深入淺出地總結(jié)闡述本節(jié)班會的主題，幫助學(xué)生挖掘領(lǐng)會內(nèi)容和形式中所蘊(yùn)含的深刻的教育意義，使班會課的教育性更明確，教育效果更明顯。

七、闡明要求，延伸效力

班主任在總結(jié)階段中，要趁學(xué)生熱情高漲之時，讓他們做出一些決定或制定出某些公約，并由班干督促其他同學(xué)在班會結(jié)束后付諸行動。其實(shí)有心的班主任在召開班會時，會發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在課堂上會主動生成一些問題，并有著強(qiáng)烈地解決問題的意愿和熱情，如果班主任能抓住這種心理，在總結(jié)時與他們討論解決的辦法，制定出具體措施，并于會后鼓勵他們堅持執(zhí)行，就會收到擴(kuò)大本次班會課的效力，其影響會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期效果。

篇6

在基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段，德育教育應(yīng)以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主。抓養(yǎng)成教育是學(xué)校教育的一個重要內(nèi)容。我國著名的教育家葉圣陶先生說過："什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣"。學(xué)校作為培養(yǎng)人的場所，培養(yǎng)學(xué)生具有各種良好的行為習(xí)慣尤為重要。

我校堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的實(shí)效性和主動性，開啟了以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以各類主題教育活動為載體，以培養(yǎng)品德優(yōu)良、心理健康的一代新人為最終目標(biāo)的學(xué)校德育工作的新局面。

1.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，努力夯實(shí)德育教育主陣地

班級是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人。在班主任的確定上，學(xué)校將那些有較強(qiáng)責(zé)任心、事業(yè)心，富有班級管理經(jīng)驗、愛崗敬業(yè)的老師聘為班主任，以保證各項工作的有效開展。

1.1 始終堅持每學(xué)期開好"四種會"即每周一次主題班會；每周一次班主任會議；每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會；每學(xué)期1次家長主題會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高。

1.2 定期舉行班主任培訓(xùn)講座、班主任工作論壇，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力；對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用"幫、扶、帶"的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

1.3 學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級及個人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)。我校還建立健全優(yōu)秀班主任和德育工作者的評選表彰機(jī)制，切實(shí)提高班主任工作的積極性和責(zé)任心。

2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

2.1 加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作。多年來，學(xué)校圍繞德育工作的開展，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊活動室。加強(qiáng)對"紅領(lǐng)巾廣播臺"、墻報、黑板報、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向，要力求主題突出，圖文并茂，內(nèi)容常換常新。我們在教室的墻上懸掛了名人名言、勵志格言，還有很多溫馨提示語言，充分利用各班級的墻報和黑板報為載體，要求各班在充分發(fā)揮各自特色的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開辟了文化園地，如"每周一星"、"誰的星星最最多"、"佳作園地"、"手工角"、"書海拾貝"等。老師放手讓學(xué)生進(jìn)行園地設(shè)計和裝飾。營造了良好的文化氛圍。

2.2 加強(qiáng)校園的綠化、美化工作，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。教學(xué)樓大門的兩側(cè)，我們懸掛了"小學(xué)生日常三字歌"、"小學(xué)生養(yǎng)成教育達(dá)標(biāo)內(nèi)容"、"養(yǎng)成即教育、習(xí)慣即命運(yùn)"等內(nèi)容；教學(xué)樓的走廊內(nèi)墻上掛滿了學(xué)生的作品、桌子上擺滿了學(xué)生的手抄報、古詩配畫等材料；除每個教室有圖書角之外，每層樓還設(shè)置了圖書區(qū)，讓學(xué)生隨手就可以撿到"知識的金鑰匙"；每個教室的門上都張貼著"請講普通話"等溫馨提示，力求讓每一處景點(diǎn)、每一面墻壁都成為無聲的語言，隨時提醒學(xué)生"出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為"。

3.以活動為載體，拓展德育工作實(shí)施平臺

小學(xué)德育教育的實(shí)施，靠說教是行不通的，只有通過孩子們喜聞樂見、形式多樣的活動，寓目標(biāo)于活動中，親身參與并從中獲得真切的體驗，才能達(dá)到預(yù)期的教育效果。

3.1 把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和品德修養(yǎng)作為學(xué)校德育工作的一個重點(diǎn)。從養(yǎng)成教育入手，從每一天的常規(guī)入手，進(jìn)一步完善了《小學(xué)生一日常規(guī)》，進(jìn)行了《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，并開展了《小學(xué)生守則》的知識競賽。增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感，不斷提高了孩子們進(jìn)行自我教育，自我管理的能力。開展了"說文明話，做文明事，爭當(dāng)文明小使者""撿起的是品質(zhì)，扔下的是垃圾"等主題教育活動，從站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等日常行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

3.2 抓住每一個教育契機(jī)，開展了豐富多彩的活動。結(jié)合"植樹節(jié)"，開展了"我是綠色小天使"活動，組織學(xué)生走出校門，參加"紅領(lǐng)巾養(yǎng)護(hù)林"的社會公益勞動。結(jié)合清明節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育系列活動，開展"革命詩歌會"活動，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。利用學(xué)雷鋒活動月，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，撿拾白色垃圾，用自己的實(shí)際行動唱響了學(xué)雷鋒之歌。

3.3 以感恩教育為主題的道德品質(zhì)教育。組織"我愛我家"活動。結(jié)合"民族精神教育月"活動，引導(dǎo)學(xué)生深入生活、了解身邊的變化，廣泛開展"小手拉大手"孝親敬老教育活動，大力弘揚(yáng)中華民族敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德，在全社會樹立良好的道德風(fēng)尚。

4.密切家校聯(lián)系，共同做好孩子的教育工作

學(xué)校德育教育需要家長的配合，社會的關(guān)注與參與，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校德育教育工作網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生得到全方位的德育教育。

4.1 學(xué)校選撥了部分在家庭教育方面比較成功的優(yōu)秀家長成立家長委員會，建立了委員會檔案。每學(xué)年召開一至兩次家長委員會議，聽取委員會成員的合理化建議，商討學(xué)校發(fā)展的方向等。為了更好地密切家長與教師的聯(lián)系，學(xué)校設(shè)計了真誠服務(wù)卡，把學(xué)校各部門的電話號碼印制并發(fā)到每位家長的手中。學(xué)校還設(shè)立了校長信箱、生活信箱、知心信箱；根據(jù)家庭電腦普及的實(shí)際情況，我們還設(shè)立了網(wǎng)上信箱，通過這些渠道及時與家長溝通。不定期開展"家長經(jīng)驗交流活動"，使家長的教育經(jīng)驗得到有效的推廣，也拓寬了學(xué)校與家長溝通的渠道，使學(xué)校德育工作進(jìn)一步落到實(shí)處。

4.2 我們學(xué)校不定期的舉辦親子活動，如"親子共讀"，利用學(xué)校圖書室的圖書資源，下發(fā)給學(xué)生，要求家長和孩子共讀。

篇7

——四（4）書香閱讀班事跡材料

班主任：邵xx

為了培養(yǎng)孩子們廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，促進(jìn)他們多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，同時鼓勵他們自主選擇閱讀材料，我們班開展了以下讀書活動：

良好的閱讀習(xí)慣，從書架開始

1

定期進(jìn)“書材”，保證“吃飽”

班級的書架為四排長條形的格子，容量比較大，無疑是孩子們課外讀書的寶庫。我每學(xué)期都定期讓家委會為孩子們購買幾十本適宜本年級段的“套餐書”，滿足孩子們對新鮮“書材”的渴求。每次購買的“套餐書”涉及文學(xué)類、文史類、科普類、思維類，力求為孩子們帶來更多讀書的體驗。書單有些是由名師推薦的，有些則是根據(jù)家長和孩子們的大力推薦篩選而出。如本學(xué)期購買的“數(shù)學(xué)西游記”、“科學(xué)探索者”、“小學(xué)生名家讀本”系列收到了孩子們熱烈的追捧，許多孩子都在“我的上書房”（借閱登記單）上排起了借閱長隊，好一飽眼福。

2

編排圖書“身份證”，培養(yǎng)良好借閱習(xí)慣

孩子們熱愛看書是好事，可是不久我就發(fā)現(xiàn)了一個甜蜜的煩惱。許多孩子借來書看完后就隨意把書放在書架的某個角落，沒過多久這剛整理好的書架又變得一片狼藉。我后來發(fā)現(xiàn)，孩子們并不是有意把書隨便放置，在每天“借書流量”較大的情況下，實(shí)在是不知道這本書的“窩”在哪里。怎么才能使借書還書制度規(guī)范起來呢？圖書館的借閱制度給了我很大的啟發(fā)。

我給孩子們介紹了圖書館的借閱系統(tǒng)，借助分類和排序的思路，與孩子們討論決定，將我們班目前所有的書分為四大類：A（文學(xué)類）、B（科普類）、C（歷史地理類）D其他類，每類圖書都擁有一排屬于自己的格子作為“領(lǐng)地”。每本圖書都有一張?zhí)厥獾摹吧矸葑C”，如“A1”、“A2”依次下排，若有新書進(jìn)門，則繼續(xù)下排。每次孩子看完書，都可以按照“身份證”號碼講書放回原來的位置，做到有序借閱，有序歸還。我還設(shè)置了“圖書公安局”，配置“警員”兩名，專門負(fù)責(zé)定期尋找“失蹤”的圖書，并將其物歸原主。在這樣有趣的制度下，孩子們對書架的使用明顯變得有序多了，警員處理失蹤書本的案件也越來越少。一方面孩子們在一定程度上懂得了圖書館搜索書籍的方式，另一方面也規(guī)范了他們借書的習(xí)慣。

3

柜子變身特殊書架，讓書的供應(yīng)成為源頭活水

孩子們的看書速度很快，僅僅靠班級的書架供應(yīng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。其實(shí)每個孩子家里都有一個書的小金庫，怎么實(shí)現(xiàn)資源的共享呢？于是，我給我們班后面的“VIP”個人專屬柜賦予了一個新的任務(wù)，讓它們?nèi)A麗變身成38個班級讀書金庫。

許多書放在家里，孩子們讀過一次就束之高閣，未免可惜。于是，我讓每個孩子都定期帶來自己在本階段讀過的好書放在個人專柜里，并把書本的信息做成“閱讀推薦單”貼在柜子外面，讓同學(xué)們了解到近期又有哪些好書上架了，可以相互借閱。有創(chuàng)意的圖文編排很快吸引了一批又一批的孩子，其中，一個叫陳一諾的孩子已經(jīng)更新了7版“閱讀推薦單”，許多孩子都成為她家書柜的忠實(shí)小粉絲，只有已有新的“閱讀推薦單”出來，她的借閱表上就會排起長隊。在這個過程中，不斷有新書進(jìn)入大家的視野，推薦書的孩子收獲了其他孩子對他的尊重和崇拜，也收獲了對書內(nèi)容的回顧和整理，借書的孩子更是擁有了一個免費(fèi)的書吧，在書與書的交換閱讀中，形成一種共讀的氛圍，在課間也能聽到孩子們對書中內(nèi)容產(chǎn)生不同意見后的激烈討論，較好地提高了孩子們的閱讀興趣。

長久的閱讀興趣，從讀書活動開始

1

“閱讀報”恒久遠(yuǎn)，“交流會”永流傳

“閱讀報”和“交流會”是針對每學(xué)期班級指定的四本“必讀書目”而開展的共讀活動?？赐昝勘緯亢?，孩子們自行繪制“閱讀報”，內(nèi)容可涉及書本內(nèi)容簡介，好詞好句摘錄以及對書本內(nèi)容、人物的評論，形成四個各具特色的“閱讀?？毕盗校總€系列都將展示孩子們優(yōu)秀的讀寫繪作品，并在班級進(jìn)行展出。如本學(xué)期已制成的《夏洛的網(wǎng)》系列、《小王子》系列、《魯賓遜漂流記》系列、《草原上的小木屋》系列，都較好地呈現(xiàn)了孩子們的閱讀成果。

“交流會”一般放在班主任課程上進(jìn)行，孩子們分為8個小組，每組4-5人，利用周末時間到同學(xué)家里制作交流會PPT，學(xué)做小主持人與班級同學(xué)分享自己小組的閱讀感受。孩子們在PPT上融入了書本簡介、問題搶答、人物情節(jié)表演等各具特色的環(huán)節(jié)，在活躍的氛圍中再一次回顧了書上的內(nèi)容，甚至是很小的細(xì)節(jié)，同時也在表演、辯論中形成了自己對書本內(nèi)容的思辨性認(rèn)識。一學(xué)期下來，孩子們的PPT制作水平越來越高，主持人當(dāng)?shù)迷絹碓搅?，對讀書的感悟也越來越深刻。

2

“閱讀存折”大PK，今天你賺“書”了嗎

每個孩子都有一本閱讀存折，供他們記錄下自己每天看的書，每個月看的書，每學(xué)期看的書。這些書可以來自班級書架，來自班級讀書金庫，來自學(xué)校圖書館，來自爸爸媽媽的日常購買。也許每一次記錄只是一個形式，但“閱讀存折”將無形的讀書積累量具體化成不斷變化的數(shù)字，孩子們可以通過這些數(shù)字形象地體會到自己的知識在不斷豐富的感覺，這對他們來說是一個奇妙的體驗。

篇8

以培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的一代新人為根本宗旨，堅持“以人為本”的辦學(xué)理念；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化，人本化學(xué)校管理的新路子；以活動為載體，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能；面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，努力辦好人民滿意教育。

工作目標(biāo):

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的敬業(yè)精神教育，科學(xué)制定學(xué)校各種規(guī)章制度，用考核激勵教師的工作熱情；努力提高學(xué)校管理和育人水平

繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用；加強(qiáng)學(xué)科間橫向與縱向的聯(lián)系與交流，抓好集體備課。

注重學(xué)生良好品質(zhì)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法、能力的培養(yǎng)，教會學(xué)生會學(xué)習(xí)；

各項工作要立足高起點(diǎn)，明確新目標(biāo)，建設(shè)新亮點(diǎn)，開創(chuàng)新局面，樹立“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、文明執(zhí)教、學(xué)生愛戴、家長滿意”的新形象。

主要工作任務(wù)：

一、德育工作：

1、在學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)中，要著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的干部隊伍。要樹立全局、合作、服務(wù)、責(zé)任和榜樣意識以及超前意識、到位意識和科學(xué)創(chuàng)新意識，要以正確的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格熏陶人，以實(shí)際行動帶動人，形成一個“業(yè)務(wù)水平高、工作能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、敬業(yè)精神足”的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，不斷提升管理水平，提高辦事效率。

2、黨支部和德育辦要組織和引導(dǎo)教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)師德規(guī)范方面的法律法規(guī)和身邊的模范人物事跡，要通過形式多樣和有效的學(xué)習(xí)提高教師們的認(rèn)識；組織教師對照先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡和案例開展自我剖析，學(xué)期未結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真寫出學(xué)習(xí)體會。

3、努力提高班主任隊伍的各種能力和素質(zhì)，適時組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩，要增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識，有組織、有計劃地組織班主任學(xué)習(xí)工作技巧、工作藝術(shù)。開展班主任工作經(jīng)驗交流活動，注意收集校內(nèi)班主任工作的閃光點(diǎn)進(jìn)行推廣與學(xué)習(xí)，及時捕捉平時班主任工作的點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)與推廣，在班主任間產(chǎn)生積極的導(dǎo)向效應(yīng)，促進(jìn)班主任整體素質(zhì)的提高，適時開好班主任經(jīng)驗交流會。根據(jù)本校工作實(shí)際和班主任現(xiàn)狀制定班主任評估表，學(xué)期未對班主任工作進(jìn)行評估，評估結(jié)果計入教師學(xué)期考核。

4、加強(qiáng)學(xué)生活動的開展，除上級要求開展的活動外，要注重開展適合我校學(xué)生特點(diǎn)的活動，活動的開展要注重效果不能只重結(jié)果，參與面要廣，要使班集體在活動過程中都能受到影響。從而使學(xué)生在活動中受到教育，在活動中養(yǎng)成習(xí)慣，在活動中培養(yǎng)自我管理意識，在活動中得到鍛煉和發(fā)展。

5、繼續(xù)開展好家長學(xué)校的各項活動，重新調(diào)整家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮他們的作用；通過家訪、家長會、家長學(xué)?；顒訕?gòu)建家校育人平臺，要使好用“天林小學(xué)家?；涌ā?，相關(guān)部門要勤檢查，及時反饋使用效果并加以改進(jìn)；要動員并組織家長參與學(xué)校教學(xué)活動和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。9月中旬按年級組織召開家長會。

6、做好新生的招生工作和學(xué)前教育、養(yǎng)成教育、習(xí)慣教育。

7、開學(xué)后要及時組織學(xué)校田徑隊、乒乓球隊的訓(xùn)練，按時參加全縣中小學(xué)生運(yùn)動會，力爭取得滿意成績。

8、加強(qiáng)學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生管理，公開、公平評選每周的流動紅旗，使其能真正調(diào)動班主任和學(xué)生的積極性；要選好和發(fā)揮好學(xué)生會干部的作用，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。

9、認(rèn)真組織大課間活動，要根據(jù)時間、氣候和學(xué)校條件，形式多樣、別具特色，每月組織一項分年級的單項活動，用競賽帶動活動，真正達(dá)到鍛煉身體的作用；工會要組織全體教職工進(jìn)行體育健身活動。

10、積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，有條件時繼續(xù)建設(shè)校園走廊文化園；繼續(xù)開展好學(xué)生的與各學(xué)科課程相銜接的社會實(shí)踐活動，與四方山苗圃建立學(xué)生勞動和實(shí)訓(xùn)基地，管理好學(xué)校校園內(nèi)的“植物園”，留好標(biāo)本和種子延續(xù)使用。

11、認(rèn)真做好校刊的編輯出版工作，在新修改完善的基礎(chǔ)上力爭使校刊的內(nèi)容、版面、效果要彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，突出實(shí)效性，要提高欣賞和閱讀效果，要鼓勵學(xué)生寫作的積極性，出刊要及時。學(xué)校網(wǎng)站還要精心設(shè)計，要有特色，內(nèi)容要精、新，有亮點(diǎn)，創(chuàng)出品牌，讓校園各個傳媒資源共享。大隊部成立“校園廣播之聲”，選好師生播音員，做好組稿、審稿和定期播音工作。

12、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，嚴(yán)格教職工各項考核紀(jì)律和教學(xué)考核工作，嚴(yán)格考勤和請假制度，各部門之間加強(qiáng)配合和溝通；嚴(yán)格考核程序，學(xué)科之間要公平合理，讓考核真正調(diào)動教師的工作積極性，要重落實(shí)、強(qiáng)檢查、做到公平、公正、公開，讓老師口服、心服。

13、重新確定學(xué)校需要幫扶教育的“四生”名單；重新分配教師與“四生”，結(jié)對人員，強(qiáng)化實(shí)效，不走過場，相關(guān)部門要采取檢查、抽查等形式保證其工作的開展。

14、繼續(xù)提倡唱響校歌、體會?；蘸x、理解校訓(xùn)內(nèi)容的系列教育活動。

15、工會和少先隊組織好“教師節(jié)”、“建隊日”師生慶?；顒?。

二、教學(xué)工作：

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，逐步實(shí)現(xiàn)管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。修改并補(bǔ)充《天林小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》。各學(xué)科教師要堅持向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效益。修訂《天林小學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》，制定“課堂教學(xué)評價表”。

2、本著備好課才能上好課的原則，為使教案不流于形式，本學(xué)期改革教師的教案書寫：在原有的基礎(chǔ)上，把教學(xué)過程的書寫分為三個部分，即教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計、目標(biāo)達(dá)成。提倡寫個性教案，11月份進(jìn)行教案書寫評比競賽。

3、繼續(xù)抓好集體備課工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo)、監(jiān)督力度。教導(dǎo)處要對精備一課的書寫要求進(jìn)行必要的修改，使教研組的集體備課更具實(shí)效性。

4、認(rèn)真組織各種教學(xué)觀摩、研討課等多種形式的校本研修活動。以“行動研究”和“沙龍研討活動”為主要方式，9月份組織上學(xué)期到長春聽課教師的匯報課活動；10月份進(jìn)行全體任課教師評優(yōu)課活動；平時按周抓好教研組的精備一課的教研活動。確立個人、年組、學(xué)校三個層面的教學(xué)研究主題，開展教師沙龍研討活動?；顒又案鶕?jù)學(xué)校課堂教學(xué)存在的問題擬定研討話題，教師收集資料精心準(zhǔn)備，然后進(jìn)行交流和研究。同時要注重各種研究活動材料的收集與整理工作。

5、加強(qiáng)教科研工作。繼續(xù)開展個人課題研究活動，領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，并要組織相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓老師們了解科研與教研的不同，認(rèn)識到科研的重要性，研究建立科研制度。要在全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)人人投身于教育科研，人人得益于教育科研，以教育科研帶動和推進(jìn)學(xué)校各項工作的開展。

6、開展教學(xué)技能競賽活動。適時組織教師進(jìn)行“說課競賽”和“優(yōu)秀教學(xué)反思交流”活動，制定“教學(xué)技能考核表”，年末對教師進(jìn)行教學(xué)技能評估。

7、深入探索學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)的方式和方法。要求分年級分時段進(jìn)行晨讀、午讀，要利用自習(xí)課、活動課等時間組織形式多樣的幾分鐘的課外閱讀知識展示、交流、測試等活動，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，激發(fā)讀書欲望。讓學(xué)生“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書”。促使學(xué)生主動的進(jìn)行讀書積累，使積累的內(nèi)容在老師的指導(dǎo)和激勵下更有用，讓學(xué)生為提高作文和表達(dá)能力而積累。

8、重視教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)與反思，提高理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，繼續(xù)搞好教學(xué)經(jīng)驗論文的評比活動，期初開好教學(xué)經(jīng)驗論文交流會。提倡教師書寫論文參與上級各種評比活動。

9、教導(dǎo)處要繼續(xù)實(shí)行月考核和月教學(xué)工作小結(jié)工作；要做好教學(xué)相關(guān)工作的組織、檢查、評比工作；抓好教師備課、上課、輔導(dǎo)、批改、檢測、聽課、材料收集工作。

10、學(xué)校積極支持、鼓勵教師書寫論文，參與上級各種競賽、聽課、學(xué)會交流活動。制定出臺《天林小學(xué)教學(xué)研究獎勵制度》。

11、要鞏固教學(xué)成果，規(guī)范教學(xué)行為，努力提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真參加教育局組織的隨機(jī)督導(dǎo)、教學(xué)檢測和年末的各種檢查等活動，并一定要取得好成績。

三、教師培訓(xùn)工作：

1、為豐富教師的教育理論知識，提高理論水平，本學(xué)期組織教師學(xué)習(xí)“建構(gòu)主義”、“多元智能”等教育理論，學(xué)習(xí)之后結(jié)合工作實(shí)際組織教師開好座談會，要求談一談體會、做法或想法等。

2、為豐厚教師文化底蘊(yùn)，建設(shè)一支具有樂觀向上，知識廣博的教師隊伍，組織學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識，學(xué)習(xí)為師之道，學(xué)習(xí)人際關(guān)系，繼續(xù)自學(xué)《論語》一書，學(xué)習(xí)教師素養(yǎng)等內(nèi)容。集體學(xué)和自學(xué)相結(jié)合，并做好筆記寫好體會。

3、本學(xué)期教案的書寫改變了形式，在書寫時可能會有一些不當(dāng)之處，適時進(jìn)行教案書寫的培訓(xùn)。

4、利用“延邊州基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使老師們能夠把網(wǎng)絡(luò)平臺上的優(yōu)質(zhì)資源應(yīng)用到自己的教學(xué)當(dāng)中，在學(xué)習(xí)借鑒中提高教學(xué)水平。要求教師在上個人評優(yōu)課時借鑒“應(yīng)用平臺”上的資源。教導(dǎo)處根據(jù)老師與實(shí)際相結(jié)合情況在“教學(xué)技能考核表”中給予打分考核。

5、做好新一輪教師培訓(xùn)工作，以“師德教育、新知識、新技術(shù)和新技能”為主要培訓(xùn)內(nèi)容，采用多元、開放、互動的培訓(xùn)模式，按時完成培訓(xùn)任務(wù)。

7、搞好校本培訓(xùn)和校本課程開發(fā)的收尾工作，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上修改、完善其內(nèi)容爭取定稿印刷。

8、繼續(xù)抓好教師基本功能力的培養(yǎng)，寫好粉筆字、鋼筆字，練好基本功，要做到練功與教學(xué)相結(jié)合，期末組織全體教師教學(xué)基本功驗收活動。

四、總務(wù)后勤工作：

1、后勤管理人員加要加強(qiáng)責(zé)任意識，要盡心盡力做好后勤工作，為前勤服好務(wù)。

2、保持學(xué)?，F(xiàn)有環(huán)境，繼續(xù)做好操場除草，樹木管護(hù)、房舍維修、防寒取暖、安全保衛(wèi)等工作。

3、做好學(xué)校財產(chǎn)的購入、登記、發(fā)放、保管工作，寫好校舍檔案。

4、做好備品發(fā)放、維修、管護(hù)、使用工作。

5、衛(wèi)生所要做好日常的衛(wèi)生保健、常見病的預(yù)防和診治工作，要繼續(xù)做好晨檢、午檢工作，做好記錄，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報。做好學(xué)校內(nèi)的消毒、防疫等工作。

6、財務(wù)人員管理好學(xué)校的財務(wù)工作，做到費(fèi)用的合理使用，定期公布經(jīng)費(fèi)使用情況，公開透明。

五、其他工作：

1、年末前制定出2011-2015年新一輪五年規(guī)劃。

2、做好新的年度教師、學(xué)生、財產(chǎn)的保險和理賠工作。

3、學(xué)校工會、教導(dǎo)處、少先隊組織豐富多彩的教師、學(xué)生文體活動。

4、認(rèn)真做好教育局新一輪教學(xué)專項督導(dǎo)、隨機(jī)督導(dǎo)和綜合督導(dǎo)抽查前期準(zhǔn)備工作。

5、做好材料的收集、整理和歸檔工作。迎接上級各種檢查和驗收。

6、認(rèn)真做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，做好師生的安全教育工作。開展經(jīng)常性的安全方面的隱患排查，防患于未然。普及各種安全常識，組織好法制副校長法律知識講座和消防知識講座。

7、做好困難教職工家庭的走訪、幫扶工作。

8、充實(shí)、規(guī)范、完善校園媒體宣傳工作；做好教育信息宣傳報道的報送工作。

9、認(rèn)真做好校務(wù)公開、陽光校務(wù)工作，對學(xué)校重大教育教學(xué)工作要經(jīng)過教職工大會通過，堅決杜絕亂收費(fèi)、亂辦班現(xiàn)象。