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公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計劃8篇

時間:2022-05-08 19:45:53

緒論:在尋找寫作靈感嗎?愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計劃,愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維,激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,歡迎您的閱讀與分享!

篇1

此次計劃招錄公務(wù)員共7179名,公共科目筆試為《行政職業(yè)能力傾向測試》和《申論》。但公務(wù)員考試的激烈程度也是參考人員可明顯體會到的,未曾參加過考試的考生,也應(yīng)從社會輿論、媒體平臺、一些相關(guān)點評中了解現(xiàn)在考試的競爭壓力。時逢良機(jī),面對壓力,廣大考生應(yīng)如何積極地備考,從而脫穎而出呢?下面,京佳教研人員結(jié)合近年來云南省招錄公務(wù)員考試特點來談?wù)劇缎姓殬I(yè)能力傾向測試》科目的備考思路,希望給廣大考生提供幫助。

一、明確考試形式與題型、樹立正確的復(fù)習(xí)思路

通過對公告大綱的分析,我們可以看出,本次云南公布的大綱無論是從行測五個部分的排列順序、還是從所選示例上來看,與2014年國考大綱均完全一樣。由此,我們可以看出,在題量、題型上,本次云南省考也會參照2014年國考出題形式,并且難度應(yīng)不會高于國考。

同時,這幾年各個省市的公務(wù)員招考都會借鑒國考的出題經(jīng)驗,有時候甚至直接用以往國考的原題來作為考題,這給我們的備考提供了一個良好的途徑。廣大考生在復(fù)習(xí)備考時可以借助國考和各地市考試真題來歸納總結(jié)規(guī)律,用巧勁借力打力,一樣可以取得事半功倍的效果。

二、借助“知識結(jié)構(gòu)圖”、重點攻破考點與難點

許多考生在復(fù)習(xí)的時候,由于對行測缺乏一個整體的認(rèn)識,總是感覺題型太多、題量太大、題目太難,沒有時間或者不知道從何入手復(fù)習(xí)。在此,京佳老師提供一個有效的復(fù)習(xí)備考方法——“知識結(jié)構(gòu)圖法”,考生可以通過“知識結(jié)構(gòu)圖法”達(dá)到突破考點、攻克難點的目的。

“知識結(jié)構(gòu)圖法”具體操作如下:

1.首先根據(jù)考試類型,把可能考到的知識點一一列舉出來;

2.結(jié)合列出的知識點,按照難易程度和自己的能力水平,制定復(fù)習(xí)計劃,做到全部知識點復(fù)習(xí)的全面到位、沒有遺漏。

行測“知識結(jié)構(gòu)圖”示例

考察題型

考察內(nèi)容

復(fù)習(xí)方法

第一部分

常識判斷

法律常識

憲法、行政法、民法、公務(wù)員法等

從往年考過的知識點出發(fā),將知識點涉及到的相關(guān)知識做重點復(fù)習(xí)

其他常識

時政、哲學(xué)、文學(xué)、

經(jīng)濟(jì)等

重點是近段時間以來重大的時政熱點、包括一些政府工作報告等

第二部分

言語理解與表達(dá)

選詞填空

近義詞、成語

練習(xí)語言的敏感度、對易混成語加強(qiáng)記憶

片段閱讀

長句理解、歧義分析、觀點判斷等

學(xué)習(xí)用“關(guān)鍵詞”、“語境”等方法來做題

第三部分

判斷推理

圖形推理

奇偶、共性、折疊、數(shù)量、旋轉(zhuǎn)、平移、

陰影等

將上述規(guī)律復(fù)習(xí)到位,找對應(yīng)的習(xí)題練習(xí),加深印象,運(yùn)用自如

定義判斷

抓住關(guān)鍵詞,如“主體”、“客體”、“環(huán)境”

類比推理

并列關(guān)系、事物與其特性關(guān)系、原料和成品關(guān)系、隸屬關(guān)系、節(jié)日與代表性活動關(guān)系、近義關(guān)系、事物及其產(chǎn)出物

將上述規(guī)律復(fù)習(xí)到位,找對應(yīng)的習(xí)題練習(xí),加深印象,運(yùn)用自如

邏輯判斷

加強(qiáng)支持型、削弱質(zhì)疑型、結(jié)論型、解釋型等

將上述規(guī)律復(fù)習(xí)到位,找對應(yīng)的習(xí)題練習(xí),加深印象,運(yùn)用自如

……

三、復(fù)習(xí)中注意以下四個細(xì)節(jié):

1.首先分析自我,了解自己的強(qiáng)項和弱勢,有針對性地復(fù)習(xí),要在有限的時間內(nèi)克服自己的弱點。

2.要選擇高質(zhì)量的輔導(dǎo)資料,多做歷年真題(包括歷年國家真題),無論命題規(guī)律還是試題的難度、考查點,真題的設(shè)置都是非??茖W(xué)到位的。而且在地方考試中有大量公務(wù)員考試真題重復(fù)出現(xiàn),甚至一些考題不止一次的重復(fù)出現(xiàn)。因此在進(jìn)行真題練習(xí)的時候,不要走馬觀花,一定要做到位,最關(guān)鍵的是充分掌握每道題的規(guī)律和技巧。要在做真題過程中根據(jù)自身學(xué)習(xí)特點來總結(jié)規(guī)律,提高自己綜合分析試題的能力。

篇2

此次計劃招錄公務(wù)員共7179名,公共科目筆試為《行政職業(yè)能力傾向測試》和《申論》。但公務(wù)員考試的激烈程度也是參考人員可明顯體會到的,未曾參加過考試的考生,也應(yīng)從社會輿論、媒體平臺、一些相關(guān)點評中了解現(xiàn)在考試的競爭壓力。時逢良機(jī),面對壓力,廣大考生應(yīng)如何積極地備考,從而脫穎而出呢?下面,京佳教研人員結(jié)合近年來**省招錄公務(wù)員考試特點來談?wù)劇缎姓殬I(yè)能力傾向測試》科目的備考思路,希望給廣大考生提供幫助。

一、明確考試形式與題型、樹立正確的復(fù)習(xí)思路

通過對公告大綱的分析,我們可以看出,本次**公布的大綱無論是從行測五個部分的排列順序、還是從所選示例上來看,與20**年國考大綱均完全一樣。由此,我們可以看出,在題量、題型上,本次**省考也會參照20**年國考出題形式,并且難度應(yīng)不會高于國考。

同時,這幾年各個省市的公務(wù)員招考都會借鑒國考的出題經(jīng)驗,有時候甚至直接用以往國考的原題來作為考題,這給我們的備考提供了一個良好的途徑。廣大考生在復(fù)習(xí)備考時可以借助國考和各地市考試真題來歸納總結(jié)規(guī)律,用巧勁借力打力,一樣可以取得事半功倍的效果。

二、借助“知識結(jié)構(gòu)圖”、重點攻破考點與難點

許多考生在復(fù)習(xí)的時候,由于對行測缺乏一個整體的認(rèn)識,總是感覺題型太多、題量太大、題目太難,沒有時間或者不知道從何入手復(fù)習(xí)。在此,京佳老師提供一個有效的復(fù)習(xí)備考方法——“知識結(jié)構(gòu)圖法”,考生可以通過“知識結(jié)構(gòu)圖法”達(dá)到突破考點、攻克難點的目的。

“知識結(jié)構(gòu)圖法”具體操作如下:

1.首先根據(jù)考試類型,把可能考到的知識點一一列舉出來;

2.結(jié)合列出的知識點,按照難易程度和自己的能力水平,制定復(fù)習(xí)計劃,做到全部知識點復(fù)習(xí)的全面到位、沒有遺漏。

行測“知識結(jié)構(gòu)圖”示例

考察題型

考察內(nèi)容

復(fù)習(xí)方法

第一部分

常識判斷

法律常識

憲法、行政法、民法、公務(wù)員法等

從往年考過的知識點出發(fā),將知識點涉及到的相關(guān)知識做重點復(fù)習(xí)

其他常識

時政、哲學(xué)、文學(xué)、

經(jīng)濟(jì)等

重點是近段時間以來重大的時政熱點、包括一些政府工作報告等

第二部分

言語理解與表達(dá)

選詞填空

近義詞、成語

練習(xí)語言的敏感度、對易混成語加強(qiáng)記憶

片段閱讀

長句理解、歧義分析、觀點判斷等

學(xué)習(xí)用“關(guān)鍵詞”、“語境”等方法來做題

第三部分

判斷推理

圖形推理

奇偶、共性、折疊、數(shù)量、旋轉(zhuǎn)、平移、

陰影等

將上述規(guī)律復(fù)習(xí)到位,找對應(yīng)的習(xí)題練習(xí),加深印象,運(yùn)用自如

定義判斷

抓住關(guān)鍵詞,如“主體”、“客體”、“環(huán)境”

類比推理

并列關(guān)系、事物與其特性關(guān)系、原料和成品關(guān)系、隸屬關(guān)系、節(jié)日與代表性活動關(guān)系、近義關(guān)系、事物及其產(chǎn)出物

將上述規(guī)律復(fù)習(xí)到位,找對應(yīng)的習(xí)題練習(xí),加深印象,運(yùn)用自如

邏輯判斷

加強(qiáng)支持型、削弱質(zhì)疑型、結(jié)論型、解釋型等

將上述規(guī)律復(fù)習(xí)到位,找對應(yīng)的習(xí)題練習(xí),加深印象,運(yùn)用自如

三、復(fù)習(xí)中注意以下四個細(xì)節(jié):

1.首先分析自我,了解自己的強(qiáng)項和弱勢,有針對性地復(fù)習(xí),要在有限的時間內(nèi)克服自己的弱點。

2.要選擇高質(zhì)量的輔導(dǎo)資料,多做歷年真題(包括歷年國家真題),無論命題規(guī)律還是試題的難度、考查點,真題的設(shè)置都是非??茖W(xué)到位的。而且在地方考試中有大量公務(wù)員考試真題重復(fù)出現(xiàn),甚至一些考題不止一次的重復(fù)出現(xiàn)。因此在進(jìn)行真題練習(xí)的時候,不要走馬觀花,一定要做到位,最關(guān)鍵的是充分掌握每道題的規(guī)律和技巧。要在做真題過程中根據(jù)自身學(xué)習(xí)特點來總結(jié)規(guī)律,提高自己綜合分析試題的能力。

篇3

--2014年吉林省考高分考生經(jīng)驗分享

各位考友,大家好,寫這篇短文的目的是希望把我考公務(wù)員的一些心得體會與大家分享,主要是針對申論的一些經(jīng)驗心得,希望能給迷茫中的考友們一點借鑒。

我是一個三流大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生,高中選的是文科,因為我對理科一竅不通。上大學(xué)前兩年,受環(huán)境的影響比較大,開始逃課、打游戲、處對象,學(xué)業(yè)幾乎荒廢。

我一共參加過兩次公務(wù)員考試,第一次是2014年年末的國家公務(wù)員考試,最終落榜,與前三名差了8分,申論成績只有可憐的44分。第二次是2014年的5月31日的吉林省公務(wù)員考試,為了能考出好成績,我下了很大功夫,最終考取機(jī)關(guān)的第一名,申論成績得了60分,成功進(jìn)入面試。

2014年7月,我的好朋友鼓勵我參加國家公務(wù)員考試,這是我首次接觸公務(wù)員考試,當(dāng)時我一點信心都沒有,抱著試試看的態(tài)度,復(fù)習(xí)了兩個月,結(jié)果真的試試看了,落榜,灰心喪氣,最后決定走出低谷另謀生路。應(yīng)該說我是幸運(yùn)的,2014年2月我應(yīng)聘到北京一家會計師事務(wù)所,在這段工作生活中,我體會到了選擇工作的重要性,我意識到這不是我想要的生活,我不想每天為了那微薄的工資疲于奔命,我覺得這樣的生活對我來說毫無意義。當(dāng)時事務(wù)所已經(jīng)決定留下我,而我卻在4月初選擇了放棄工作,回來參加吉林公務(wù)員考試。

回來以后,跟上次一樣,還有兩個月就考試了,俗話說,"準(zhǔn)備不充分,那就準(zhǔn)備失敗吧。"雖然時間比較短,但這次我下了決心,排除萬難爭取勝利!我做了周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃:

每天7點起床,8點至9點半做一套行測題,用半小時對答案。10點到12點做申論,1點半到兩點半做綜合知識。因為我的申論水平很低,吸取上次失敗的教訓(xùn),我把每天三點半到六點半的時間留給了申論,晚7點到8點,看新聞和焦點訪談,學(xué)習(xí)他們分析問題的切入點。經(jīng)過我一段時間的復(fù)習(xí),我的申論水平似乎沒有多少提高。通過總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)在申論寫作上我缺乏系統(tǒng)的指導(dǎo),而且我的思維方式也是錯誤的。而在這個時候,鄭雪峰老師的指導(dǎo)無疑給我迷茫的路上點起了明燈,以至最后我能夠順利通過筆試。

他提醒我,要答好申論,不僅要轉(zhuǎn)變思維方式,還要勤寫勤練以實現(xiàn)自己申論水平的快速提升。

于是,我像一個剛學(xué)藝下山的木匠,開始了自我修煉之路。我把每天做兩套申論改成了三套。主要做歷年真題,不要做模擬題,效果不好。我還弄到了2014--2014年全部的《半月談》期刊來閱讀。這兩個月每天除了做題、看書就是聽新聞,我所有做過的題本、卷子、打印的資料堆起來,超過我膝蓋的高度(本人身高176CM)。唯一的娛樂就是每周日晚上看一集新出的《鋼之煉金術(shù)師》。(它讓我明白一個很重要的道理:"人沒有犧牲就什么也得不到,為了得到什么,就要付出同等的代價,這就是等價交換原則。"這部動漫激勵了我,大家有空看看,強(qiáng)烈推薦。)

看到這里,我想大家應(yīng)該明白,我筆試的成功主要來源于選對了復(fù)習(xí)的方向和老師的精心指導(dǎo)。分析了自己的優(yōu)缺點,找到了不足之處,有針對性的進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),堅持不懈,持之以恒。才換來了筆試第一名的成績。

言歸正傳,有人說,得申論者得天下,我認(rèn)為很有道理,在多數(shù)人都緊張的復(fù)習(xí)行測和公共知識的時候,這兩科的分?jǐn)?shù)是比較平均的拉不開多少差距。而如果申論的成績提高10分到20分,會把很多人甩開很遠(yuǎn)!

篇4

北京市公務(wù)員面試屆時由北京市委組織部門、人事部門組織實施。

一、公務(wù)員考試面試流程

1.確定面試對象

由人事考試機(jī)構(gòu)按照錄取1:3的比例,參照調(diào)劑因素、資格復(fù)核淘汰因素、體檢、政審淘汰因素等,確定一個基本的分?jǐn)?shù)線。上線考生的筆試成績按照各個職位從高到低的原則排名,總分并列的,比較《行測》和《申論》合計分?jǐn)?shù),進(jìn)行成績排名,進(jìn)入面試的考生名單和成績排名情況應(yīng)在網(wǎng)站上予以公布,接受考生和社會各界的監(jiān)督。進(jìn)行資格復(fù)審之后,人事考試機(jī)構(gòu)確定最終正式進(jìn)入面試的考生名單,考生將得到正式的面試通知書或考試證件,并得到面試的地點、時間和注意事項的通知。

2.面試報到抽簽

一般需要提前10—30分鐘到達(dá)指定地點報到,考試工作人員核對考生身份證件和面試通知書等相關(guān)證件。之后,考生抽簽確定分組和進(jìn)場順序,有的地區(qū)是先抽分組簽,再抽順序簽。

3.候考

考生抽簽完畢后進(jìn)入候考區(qū)等待考試,考試未結(jié)束不許隨便離開,有考場工作人員監(jiān)督。

4.進(jìn)入考場

按照順序,考生依次進(jìn)入考場。

5.答題

考生進(jìn)入后,直接走到考生席,站定后向各位考官問好,得到“請坐”的指令后,考生可以落座,開始答題。

6.退場

考生回答完所有題目后,主考官一般要問考生是否還有其它補(bǔ)充,多數(shù)時間已到,考生此時一般回答無補(bǔ)充。主考官宣布請考生退場,到候分室等候分?jǐn)?shù)。

二、公務(wù)員考試面試基本模式

公務(wù)員面試是一門實戰(zhàn)性很強(qiáng)的科目,在備考的過程中,考生必須掌握一定的知識和技巧,復(fù)習(xí)計劃竭力做到科學(xué)合理,突出“實戰(zhàn)性”和“實用性”的“雙實戰(zhàn)略”。“技巧、方法、戰(zhàn)略”是決戰(zhàn)公考面試的必備武器。公務(wù)員面試是公務(wù)員考試的必考環(huán)節(jié),相對筆試而言,面試更傾向于考察考生的綜合素質(zhì)。根據(jù)國家公務(wù)員面試相關(guān)規(guī)定、面試對象和招考職位的要求,可以采用結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、情景模擬、文件筐作業(yè)和實際操作等方法進(jìn)行。

目前我國公務(wù)員考試的面試模式主要采取和使用頻率相對較高的就是“結(jié)構(gòu)化面試法”和“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法”,北京市公務(wù)員考試大綱明確規(guī)定,有條件的地方可以采用“情景模擬的形式”。

(一)結(jié)構(gòu)化面試法

1.問答式:由考官按面試題本要求提問,考生在規(guī)定時間內(nèi)解答。一般采用必答、選答、順應(yīng)式解答三種形式。

2.答辯式:考生就某種理念、意見或行為回答考官的質(zhì)詢、質(zhì)疑。

公務(wù)員考試一般采用結(jié)構(gòu)化面試的方法,結(jié)構(gòu)化面試與其他面試方法相比,更為適合大型人才選拔考試,更科學(xué)、正規(guī)、系統(tǒng),程序更嚴(yán)密,可實施性更強(qiáng),且測評結(jié)果的效果的效度和信度得到普遍認(rèn)可。

綜合分析能力是結(jié)構(gòu)化面試重點考察的一種能力,由綜合和分析兩個部分組成?!熬C合”指的是把分析過的對象或現(xiàn)象的各個部分、各屬性聯(lián)合成一個統(tǒng)一的整體?!胺治觥敝傅氖前岩患挛?、一種現(xiàn)象、一個概念分成較簡單的組成部分,找出這些部分的本質(zhì)屬性和彼此之間的關(guān)系。在面試中,它要求考生對所考查的事物、現(xiàn)象、概念不但能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮,而且能從微觀方面予以考慮,并能充分注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。

根據(jù)近年來公考面試情況的分析,計劃組織協(xié)調(diào)能力、處理人際關(guān)系能力和應(yīng)急、應(yīng)變能力等類的題目,考生回答的相對較好,得分也比較高。對于綜合分析能力類的問題,考生的成績不甚理想,偏題、離題或者答非所問的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,很多考生也恰恰因為這種類型的題目回答失敗而不能成功地通過面試,與公務(wù)員失之交臂。所以,如何角度巧妙、邏輯嚴(yán)密、條理清晰地把這類題目回答好,獲得各位考官的高度認(rèn)可,成為參加公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試的考生所必須面對而且必須解決的問題。

細(xì)心的考生,也許對綜合分析型的面試題目有一種似曾相識的感覺。對這類題目的回答,與公務(wù)員筆試中申論文章的寫作有很大的相似之處,只不過它是以面試題目的形式出現(xiàn),通過口頭表達(dá)的形式來檢驗考生的綜合分析問題的能力。解答這類題目需要兩個步驟:首先,認(rèn)真審題,把握關(guān)鍵信息。其次,確立正確的答題角度,采取辯證分析的方法。

在現(xiàn)代社會中,人們的社會聯(lián)系越來越密切,社會活動越來越頻繁,行政管理與服務(wù)的作用也越來越突出。行政機(jī)關(guān)公務(wù)員的作風(fēng)具有巨大的導(dǎo)向作用,直接影響到黨和政府在人民群眾心目中的形象,公務(wù)員做到勤政廉政高效,是做好管理與服務(wù)工作的必要條件。近幾年北京市公務(wù)員面試大都采用結(jié)構(gòu)化面試模式,一般分為五種類型,即求職動機(jī)與擬任職位的匹配性類、人際關(guān)系的意識與技巧類、計劃組織協(xié)調(diào)能力類、綜合分析能力類以及應(yīng)變能力類。其中,以綜合分析類難度最大,具體又可分為哲理類、熱點類、觀點評論類等等:

(1)哲理類

例如,一個漁夫有一根魚竿和一簍鮮魚,兩個路人,一個要了鮮魚,一個要了魚竿。要了鮮魚的路人很快就將魚煮熟吃了,不久他就餓死了。而要了魚竿的路人向大海走去,可是還沒到海邊他也餓死了。你是怎么理解的?

此類問題可以從多角度解答,思路可以較為發(fā)散,例如上題,既可以從團(tuán)隊合作的角度作答,也可以從“近期目標(biāo)”與“長遠(yuǎn)目標(biāo)”之間的關(guān)系,“治標(biāo)”與“治本”之間的關(guān)系等角度做答。

(2)熱點類

此類問題需要在了解國家的方針政策的基礎(chǔ)上,展開分析,或者積極支持或者辯證分析,并能提出自己建設(shè)性的意見和建議。

例如,國務(wù)院出臺相關(guān)規(guī)定,超市禁用超薄塑料袋,你對此的看法是什么?

再如,鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織20名優(yōu)秀教師去城市工作,有人認(rèn)為有助于資源組合,有人認(rèn)為會造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)人才的流失,你的看法是什么?

回答此類問題一般應(yīng)按照如下思路回答:

第一步,亮明觀點。一般可表述為:關(guān)于上述做法,我們認(rèn)為應(yīng)該辨證的看待。尤其可取的一面,不可避免的也存在一定不足之處。

第二步,利弊分析??勺鋈缦卤硎觯哼x拔二十個優(yōu)秀教師去城市工作,對于優(yōu)秀教師而言,是對他們工作成績的肯定和鼓勵,不但可以激發(fā)他們再接再厲,取得更加優(yōu)秀的成績,而且可以激勵更多的教師努力工作,在教育戰(zhàn)線上做出優(yōu)異的成績。同時,這種做法也有助于教師資源的優(yōu)化組合和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。但是,任何事物的發(fā)展,都不可避免負(fù)面效應(yīng)。對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的教學(xué)而言,輸送優(yōu)秀教師給城市,無疑是一種損失,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量的提升、教師隊伍的穩(wěn)定以及招生也會產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。

第三步,政策優(yōu)化??勺鹘Y(jié)論表述:所以,針對這種情況,就要求當(dāng)?shù)卣鶕?jù)教育事業(yè)發(fā)展的實際情況,深化教育改革,科學(xué)決策,統(tǒng)籌規(guī)劃,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)支持城市的同時,要注意城市反哺鄉(xiāng)鎮(zhèn),取得共同發(fā)展。而不能顧此失彼,在一方發(fā)展的同時,導(dǎo)致另一方的退步。

(3)觀點評論類

例如,南京出現(xiàn)部分小學(xué)生炒股、買基金等,你如何看待?

此類問題,類似于申論,可以參照申論的基本解答思路,這也符合認(rèn)識事物的基本思路,即,提出問題——分析問題——解決問題,當(dāng)然三個層面可以根據(jù)具體情況有所側(cè)重。例如上題可以按以下思路做答。

第一步,提出問題。這個現(xiàn)象的出現(xiàn),不是空穴來風(fēng),而是有一定的原因的。我們應(yīng)該辨證地分析,慎重地對待。

第二步,分析問題。首先,我們應(yīng)該看到它積極的一面,隨著經(jīng)濟(jì)條件的不斷改善,如今不少孩子手中所擁有的零花錢、壓歲錢越來越多,讓這些孩子合理支配他們手中的“資金”,樹立理財意識,養(yǎng)成良好的理財習(xí)慣,是十分必要的。其次,雖然孩子也需要理財知識,但我們不能忽視它的消極作用。炒股是風(fēng)險投資,如果孩子沉浸在股市、基金市場,不僅會分散他們的學(xué)習(xí)注意力,而且還會讓孩子從小養(yǎng)成金錢至上、惟利是圖、不勞而獲,甚至投機(jī)的思想。小學(xué)時代,是孩子們長身體、學(xué)知識、立品格的重要時期,在這個時期,如果形成不良良習(xí)氣,不但對身心有害,還不利于形成正確、科學(xué)、健康的世界觀與人生觀。

第三步,解決問題。所以,為了孩子的健康成長,家長和學(xué)校要根據(jù)孩子成長的規(guī)律,適當(dāng)進(jìn)行一些理財知識的教育,但不能避重就輕,并要加強(qiáng)引導(dǎo),讓孩子正確處理好理財與健康成長的關(guān)系,努力讓孩子的身心獲得健康的發(fā)展。

解此類題目,只要掌握基本題型與技巧,有足夠的知識儲備,在回答問題的時候能夠從題目的實際出發(fā),充分提取相關(guān)知識,做到觀點正確,角度合理,條理清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),語句流暢,就可在面試中高分勝出。

(二)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評價技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測評技術(shù),采用情景模擬的方式對考生進(jìn)行集體面試??忌话惆聪嗤蛳嘟膱罂悸毼环纸M,每個小組(一般為5-7人)在無人組織的情況下,就某個問題進(jìn)行無領(lǐng)導(dǎo)(無支持人)討論,各自提出自己的見解。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論作為一種有效的測評工具,其測量標(biāo)準(zhǔn)主要包括:受測者參與有效發(fā)言次數(shù)的多少;是否善于提出新的見解和方案;敢于發(fā)表不同的意見,支持或肯定別人的意見,在堅持自己的正確意見基礎(chǔ)上根據(jù)別人的意見發(fā)表自己的觀點;是否善于消除緊張氣氛,說服別人,調(diào)解爭議,創(chuàng)造一個使不大開口的人也想發(fā)言的氣氛,把眾人的意見引向一致;看能否傾聽別人意見,是否尊重別人,是否侵犯他人發(fā)言權(quán);語言表達(dá)能力如何,分析能力、概括和歸納總結(jié)不同意見的能力如何、看發(fā)言的主動性、反應(yīng)的靈敏性等等。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試形式具有很強(qiáng)的人際互動性,更直接的競爭性??忌谧鞔饡r,更要注意以下作答原則:

一要充滿信心,積極主動發(fā)言。搶先發(fā)言會給人一種“主動積極”的印象,所以在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的過程中應(yīng)抓住一切機(jī)會充分表達(dá)自己,比如,可多做記錄,多做總結(jié),多做矛盾協(xié)調(diào)。

二要處理好人際關(guān)系。言詞要真誠可信不要冷落他人;不要我行我素;學(xué)會傾聽別人的談話;不能口出惡言。反駁其他考生的觀點時不能態(tài)度粗暴惡語相加,要有一個尊重他人的態(tài)度。不搞“一言堂”。在充分表達(dá)自己觀點后不要壟斷發(fā)言。

三要言之有物。要抓住問題的實質(zhì),言簡意賅;善于利用別人的觀點;留意聽清題意,謹(jǐn)慎要求重復(fù)。舉例切記恰當(dāng),切題才是關(guān)鍵;發(fā)言時最好語言精煉、觀點鮮明、邏輯縝密。

篇5

貧寒丈夫踏上“考碗”路

2010年12月的一個深夜,一臉疲憊的朱亮從遵義趕回貴陽的家中,這次遠(yuǎn)赴福建趕考公務(wù)員,他又名落孫山。沒等他緩過氣來,忍無可忍的妻子錢佳佳突然爆發(fā)了:“算我倒霉,怎么嫁給你這個文不行武不行的廢人!”靜夜里,錢佳佳歇斯底里的哭聲異常刺耳。這次爭吵,點開了這對夫妻時常內(nèi)戰(zhàn)的秘密――朱亮已經(jīng)在公務(wù)員考試中連續(xù)失敗10次……

1987年1月,朱亮出生于江西南昌,5歲時隨父母遷居貴州遵義市。父母都是打工者,家中經(jīng)濟(jì)窘迫。抱著改變命運(yùn)的期望,一表人才的朱亮學(xué)習(xí)努力,成績優(yōu)秀,2004年9月成功考入貴州師范大學(xué)。由于學(xué)習(xí)勤奮、文筆優(yōu)秀,朱亮成了學(xué)校里小有名氣的才子。

2007年暑假,朱亮在返回遵義的車上結(jié)識了同齡女生錢佳佳。她面容溫婉,走到哪里都招惹異性熱切的目光。因為暈車,錢佳佳一路面色蒼白,朱亮體貼地在過道中蹲了幾個小時,只為讓她躺得舒服些。錢佳佳不由對他萌生了好感。

錢佳佳的父母都是當(dāng)?shù)氐臋C(jī)關(guān)干部,家庭條件優(yōu)越。朱亮此刻就預(yù)料到,雙方并不相稱的家境會給這段戀情帶來何等麻煩。為了供養(yǎng)朱亮讀大學(xué),他的母親在菜市幫人擺攤,父親則在某小區(qū)當(dāng)保安。然而,由不得朱亮猶豫,等暑假結(jié)束返校時,他們已經(jīng)成了校園內(nèi)一對令人羨慕的才子佳人,并早早地偷吃了禁果。

2008年春節(jié),錢佳佳帶朱亮回了家??僧?dāng)?shù)弥母改付紱]有正式職業(yè)后,錢佳佳父母的臉上立刻寫明了不滿意。他們把朱亮晾在一邊,自顧自和兩個鄰居打麻將。這次上門受到的奚落,對朱亮精神上是很大的打擊。然而,自幼嬌生慣養(yǎng)、性格自負(fù)又追求完美的錢佳佳卻不甘心她的初戀就這樣夭折,她總是鼓勵朱亮:“你肯定會功成名就的?!被氐綄W(xué)校后,為了準(zhǔn)備畢業(yè)論文,她特意在校外租了一間房,拉著朱亮過起了同居生活,發(fā)誓要把這段愛情進(jìn)行到底。

2008年4月,就在兩人四處求職之際,錢佳佳突然嘔吐不止,去醫(yī)院檢查才發(fā)現(xiàn)是懷孕了。朱亮一時不知所措,錢佳佳倒很鎮(zhèn)定:“這孩子是我們愛情的結(jié)晶,我不想打掉?!彼⒖谭祷刈窳x向父母說明情況,提出馬上結(jié)婚。錢家父母一聽就炸了,堅決要求女兒去做流產(chǎn)手術(shù),并把她看管起來。

錢佳佳也犯了倔勁,趁父母不備偷出戶口本,和朱亮登記結(jié)婚了。女兒的一意孤行讓父親氣憤不已,他把女兒趕出家門,聲稱斷絕父女關(guān)系。朱亮和錢佳佳的就業(yè)計劃被徹底打亂了。

朱亮的母親身體不好,因長年積勞成疾引發(fā)了嚴(yán)重的心臟病。朱亮本計劃畢業(yè)后就在遵義就業(yè),方便照顧母親,并已經(jīng)通過自己的高中同學(xué),在遵義的一家咨詢公司簽訂了就業(yè)意向。錢佳佳執(zhí)意不肯回遵義,她對朱亮說:“我爸爸這么反對我們結(jié)婚,還不是瞧不起你這個人。我們現(xiàn)在就留在貴陽,混得像個人樣時再讓他后悔!”

于是,大學(xué)畢業(yè)后,他們就在貴陽師范大學(xué)附近租房暫住下來。朱亮的父母從老家給他們寄來了一萬元,這是他們?nèi)康募耶a(chǎn)。此時,生計問題迫在眉睫。已經(jīng)懷孕的錢佳佳肯定不可能出去找工作,朱亮便讓妻子在家休養(yǎng),自己四處去找工作。這時他才發(fā)現(xiàn),畢業(yè)的大學(xué)生居然這么多,一個文員的職位都能引來幾十個競爭者。

兩個月后,他才找到了一份拉廣告的工作。朱亮人生地不熟,哪里去找客源。一連拿了三個月只有800元的底薪后,還被老板警告:下個月再拉不到廣告就走人!為了維持生計,朱亮只好在業(yè)余時間去做兼職,幫人發(fā)街頭小廣告,給小學(xué)生做補(bǔ)習(xí)老師,每天忙得疲憊不堪。可他們的生活依然捉襟見肘。

2009年元旦過后,錢佳佳即將分娩,可兩個人的積蓄僅有三千元。錢佳佳無奈之下,只好向母親求助。錢家父母雖然氣憤女兒的一意孤行,但畢竟是自己的獨生女,錢母當(dāng)即來到貴陽,陪女兒待產(chǎn)。

2009年2月4日,錢佳佳產(chǎn)下了女兒朱倩怡。從麻藥中剛剛清醒過來,她就對守候在病床前的朱亮大聲宣布:“我決定了,全力支持你考公務(wù)員!我不能讓我的女兒像我一樣衣食無著!”朱亮一陣心悸。

“考碗”成敗兩重天

屢戰(zhàn)屢敗心惶惶

錢佳佳的決定不是一時沖動。從小生活在機(jī)關(guān)干部家庭里,讓她感到這份職業(yè)的穩(wěn)定與體面。這大半年來朱亮的求職遭遇,也讓她更加渴望穩(wěn)定可靠的生活。如果朱亮能考上公務(wù)員,他們就可以衣錦還鄉(xiāng),在親戚中替父母找回臉面。

于是她對丈夫循循善誘:“公務(wù)員是‘金飯碗’,考上就衣食無憂。我爸都說了,只要你考公務(wù)員,在經(jīng)濟(jì)上他會支持?!卞X佳佳還說:“哪怕外企,工作時間和收入也都不穩(wěn)定,哪有當(dāng)公務(wù)員好。一旦有個一官半職,這輩子也算光宗耀祖了?!甭犉拮诱f得頭頭是道,朱亮也動了心。但他還是很有顧慮地說:“考公務(wù)員的人那么多,我能考上嗎?”“一次考不上再考第二次,一年考不上第二年再考。”錢佳佳堅定地說。

女兒滿月后,錢佳佳的母親回遵義上班去了,臨行前給他們留下了五萬元錢。而此時,朱亮也因沒完成廣告公司的業(yè)務(wù)量而失業(yè)了,錢佳佳索性不讓他再找工作,專心在家備考。她對丈夫說:“我打聽了一下,貴州省今年7月份有公務(wù)員考試,你從現(xiàn)在起就專心在家準(zhǔn)備,別的什么也不要想。”

為了給朱亮創(chuàng)造良好的復(fù)習(xí)環(huán)境,錢佳佳特意從母親留下的錢中抽出一萬元,租了個二室一廳的大房子,把其中最寬敞明亮的一間騰出來給朱亮當(dāng)書房。她又托人從北京買來一大箱公務(wù)員應(yīng)考復(fù)習(xí)資料給朱亮參考,還包攬了家里所有的家務(wù)。看著嬌弱的妻子每天獨自帶女兒,朱亮心里沉甸甸的。

為了回報妻子這份愛,他把所有精力都放在復(fù)習(xí)迎考上,簡直比當(dāng)年高考時還用功??喟玖怂膫€月,2009年6月,貴州省招考公務(wù)員終于開始報名。當(dāng)朱亮帶齊所有的材料,興沖沖地趕赴貴州省就業(yè)局大廳才發(fā)現(xiàn),昔日冷冷清清的大廳此時已經(jīng)人山人海。

他擠到招考職位表前看了半天,發(fā)現(xiàn)不要求是貴州省戶籍的名額非常有限,好不容易選定一個職位,卻發(fā)現(xiàn)想報考這個職位的至少有800人,朱亮的心頓時懸了起來。

7月,考試如期舉行,朱亮感覺考得還不錯。成績公示后他發(fā)現(xiàn),自己的筆試成績排在前五名!那一刻,錢佳佳激動極了,趕緊打電話把這個喜訊告訴了自己的爸爸媽媽。大家都說:“朱亮考上公務(wù)員了?!泵嬖嚭?,朱亮并沒有被錄取,他有些無地自容。錢佳佳也十分失望,但她轉(zhuǎn)而安慰丈夫說:“你能考進(jìn)前五,說明已經(jīng)非常有實力,咱們明年接著考?!?/p>

可此時朱亮失業(yè)已經(jīng)大半年了,兩口子都沒有收入,錢母留下的五萬元錢也即將花盡,生計問題又嚴(yán)峻地擺在他們面前了。朱亮打算出去打工,卻再次被錢佳佳勸阻。這個固執(zhí)的小女子早有主意,雖然女兒還不滿8個月,但她絕然地給她斷了奶,在一家商貿(mào)公司找了份秘書的工作。她不容置疑地對朱亮說:“你現(xiàn)在的任務(wù)就是考公務(wù)員。今年考不上明年考,貴州的考不上就到外省去考。只要破釜沉舟就一定有結(jié)果!”

為了不讓朱亮分心,她把女兒送進(jìn)了一家托兒所,女兒那么小,每天回來都哭得聲音嘶啞。朱亮想自己帶孩子,錢佳佳卻堅決不同意。朱亮只能把所有的憋悶發(fā)泄到了復(fù)習(xí)迎考上,他在自己的復(fù)習(xí)計劃上特地標(biāo)注了一句:不成功,則成仁!眼下他已經(jīng)沒了退路。

從2009年10月到2011年12月底,朱亮把目光放到全國,先后參加了廣西、廣東、湖南等地的六次公務(wù)員考試。盡管異乎尋常地努力,卻一次次地失敗,有兩次筆試他都只以一分之差而失去了面試的機(jī)會。屢敗屢戰(zhàn)中,朱亮得知了一個令他心酸的名詞。像他這樣考公務(wù)員的人,現(xiàn)在被稱為“考碗族”――顧名思義,就是不考到“金飯碗”就誓不罷休的一群人??芍炝潦冀K不明白,難道世上就只有公務(wù)員才是“金飯碗”?就不能出去打工、創(chuàng)業(yè)?

可每當(dāng)朱亮試圖和錢佳佳討論心頭的困惑時,她的反應(yīng)都很激烈:“你要本錢沒本錢,要人脈沒人脈,怎么創(chuàng)業(yè)?除了當(dāng)公務(wù)員,隨便什么單位說不準(zhǔn)哪天就失業(yè)了,你怎么給我和女兒一個穩(wěn)固的家庭?”

考試的連連失利,頻繁外出赴考的路費(fèi)報名費(fèi),還有養(yǎng)女兒節(jié)節(jié)攀升的費(fèi)用,讓這個小家陷入經(jīng)濟(jì)危機(jī)之中。當(dāng)初錢母資助的五萬元早已花個精光,而錢佳佳每月不到三千元的工資,根本不夠開銷。經(jīng)濟(jì)上的壓力漸漸讓她不堪重負(fù)。兩人開始頻繁為家庭瑣事爭吵,因為是被錢佳佳“養(yǎng)”著,沒有任何收入的朱亮屢屢敗下陣來。

“金榜題名”被拆穿

瘋狂丈夫罪滔天

2012年2月初,貴陽街頭彌漫著新年的氣息。朱亮已經(jīng)幾年沒回家過年了,他很想帶著老婆女兒,回家陪父母好好住上幾天。可錢佳佳冷冷地掏出一個賬本,算給他看:“我們現(xiàn)在一共只有兩千多塊,怎么回家?再說我爸媽早跟親戚說你考上公務(wù)員了,現(xiàn)在回去丟人嗎?”對妻子,朱亮第一次萌生了既愛又厭的復(fù)雜心態(tài)。他突然發(fā)現(xiàn),錢佳佳原來是個性格偏執(zhí)、凡事喜歡鉆牛角尖的人。

幾天后,朱亮的父親打電話問他什么時候回家,并說他母親最近病情加重,特別想念兒子孫女。朱亮支支吾吾地告訴父親,錢佳佳希望他先考公務(wù)員。老人長嘆一聲,說:“孩子,那你就安心考試吧。家里的事不用操心,爸最近還找了個兼職,幫朋友看水果攤。”放下電話,朱亮大哭了一場。

大年三十的晚上,錢佳佳抱著女兒看春晚。朱亮草草吃完晚飯后躲進(jìn)了房間,他不敢再呆在妻子身邊。她的沉默比責(zé)罵更傷人。12點鐘聲過后,岳父給他打來電話,大罵這個女婿“不像個男人,一點用都沒有”。朱亮捧著話筒,就像是一個等待法官判決的囚犯……

2012年春節(jié)過后,在妻子的逼迫下,朱亮第10次報考了公務(wù)員考試,這回是某機(jī)關(guān)補(bǔ)錄公務(wù)員,大概有5個名額。待朱亮去報名時,竟發(fā)現(xiàn)有兩千多人在報名競爭這個名額。那一瞬間,他只覺得頭腦一陣眩暈,根本看不進(jìn)書。錢佳佳不知道丈夫的苦惱,說:“這次再考不上,你真的無法交代了!”

5月,結(jié)果下來了,朱亮迎接了他的第10次失敗。那一瞬間,他真不知該如何面對妻子。令他意外的是,這次入圍者中也有一個“朱亮”,和他的名字一模一樣??粗@個幸運(yùn)兒,朱亮心頭跳出一個瘋狂的念頭:何不冒充考上了,這樣好歹還能過幾天太平日子!他壯著膽子回家向妻子“報喜”了。

不敢置信的錢佳佳高興地大哭起來。她一邊哭,一邊打電話回家報喜:“是啊,考上了,職位不錯!”朱亮厭惡地轉(zhuǎn)身回房,他覺得妻子和其家人根本不關(guān)心他這個人,他們關(guān)心的只有面子和職位。

從2012年5月底開始,錢佳佳天天盼著朱亮上班。眼看實在蒙不下去了,從6月中旬開始,朱亮不得不擺出一副“上班”的架勢。每天早上,他都西裝革履,夾著個公文包和錢佳佳一起出門,然后當(dāng)著妻子的面坐上開往市政府的公交。坐上沒幾站,他就下車,然后不是去人才市場摸行情,便是到市圖書館、藝術(shù)館混上一天,直到傍晚五點多才慢慢往家走。朱亮心想,反正事情早晚會穿幫,如果到時候自己已找到一份不錯的工作,錢佳佳也許就沒那么生氣。

2012年12月19日,錢佳佳提前下班,突然想去看看朱亮的上班環(huán)境??墒钦业健爸炝痢币豢?,根本就是一個陌生人。這樣一來,朱亮近半年來的謊言徹底被揭穿。眼看事情敗露,他哀求妻子放過自己:“就算不考公務(wù)員,我也可以出去找份工作,好好照顧你和女兒?!笨杉被鸸バ牡腻X佳佳卻只是大罵:“我爸說得沒錯,你真是個騙子。當(dāng)初我不顧一切跟著你,真是瞎了眼,我要跟你離婚……”

2013年2月20日清晨五點,兩人又因瑣事爭吵。錢佳佳再次說他是個廢物,并說要帶著女兒離家出走。頃刻間,朱亮心頭積壓已久的憤怒瘋狂涌了出來,可不管他怎么大聲制止,錢佳佳還是不停地怒罵著:“沒用,不是男人,從一開始就不該跟你結(jié)婚……”朱亮只覺得在妻子的怒罵中,自己已經(jīng)被揭得體無完膚了。此刻在朱亮眼中,妻子已經(jīng)成了他的痛苦根源,如果不除掉她,他就永遠(yuǎn)無法解脫!

爭吵過后,疲憊不堪的錢佳佳又睡著了。而獨自跑到書房里的朱亮卻始終無法鎮(zhèn)定下來。他仿佛狂魔上身,只想著怎么才能讓妻子再沒機(jī)會罵他。上午9時許,朱亮從廚房里找來一根繩索,悄悄地潛進(jìn)臥室,一把勒住熟睡的錢佳佳的脖子,邊勒邊罵:“叫你罵我,叫你逼我考公務(wù)員,叫你離婚,我掐死你!”事出意外,錢佳佳根本沒辦法反抗,很快就窒息死亡。

朱亮沒想到動作過大,把一邊睡覺的女兒驚醒。她立刻號啕大哭起來。朱亮怕鄰居聽到,忙捂住她的嘴巴把她抱進(jìn)廚房,可女兒一直哭鬧,手足無措的朱亮一把提起她,將其溺死在廚房的水盆里。第二天下午,朱亮在衛(wèi)生間用菜刀將錢佳佳碎尸,將頭部和軀干分別藏匿,將女兒的尸體拋棄在路邊的灌木叢里,然后逃離貴陽。

2013年3月10日中午,錢佳佳的尸體被一位路過的老人發(fā)現(xiàn)并報案。6月22日中午,朱亮在重慶市火車站旁被抓獲。2013年10月23日,貴陽中院對此案進(jìn)行審理時,提起案發(fā)時的一些細(xì)節(jié),被告席上的朱亮禁不住失聲痛哭,追悔莫及,強(qiáng)烈請求法官判他速死。

(文中人名均為化名)

篇6

1.確定面試對象由人事考試機(jī)構(gòu)按照錄取1:3或1:5的比例,參照調(diào)劑因素、資格復(fù)核淘汰因素、體檢、政審淘汰因素等,確定一個基本的分?jǐn)?shù)線。上線考生的筆試成績按照各個職位從高到低的原則排名,總分并列的,比較《行測》和《申論》合計分?jǐn)?shù),進(jìn)行成績排名,進(jìn)入面試的考生名單和成績排名情況應(yīng)在網(wǎng)站上予以公布,接受考生和社會各界的監(jiān)督。進(jìn)行資格復(fù)審之后,人事考試機(jī)構(gòu)確定最終正式進(jìn)入面試的考生名單,考生將得到正式的面試通知書或考試證件,并得到面試的地點、時間和注意事項的通知。

面試報到抽簽一般需要提前10—30分鐘到達(dá)指定地點報到,考試工作人員核對考生身份證件和面試通知書等相關(guān)證件。之后,考生抽簽確定分組和進(jìn)場順序,有的地區(qū)是先抽分組簽,再抽順序簽。

2.候考考生抽簽完畢后進(jìn)入候考區(qū)等待考試,考試未結(jié)束不許隨便離開,有考場工作人員監(jiān)督。

3.進(jìn)入考場按照順序,考生依次進(jìn)入考場。

4.答題考生進(jìn)入后,直接走到考生席,站定后向各位考官問好,得到“請坐”的指令后,考生可以落座,開始答題。

5.退場考生回答完所有題目后,主考官一般要問考生是否還有其它補(bǔ)充,多數(shù)時間已到,考生此時一般回答無補(bǔ)充。主考官宣布請考生退場,到候分室等候分?jǐn)?shù)。

二、公務(wù)員考試面試基本模式

公務(wù)員面試是一門實戰(zhàn)性很強(qiáng)的科目,在備考的過程中,考生必須掌握一定的知識和技巧,復(fù)習(xí)計劃竭力做到科學(xué)合理,突出“實戰(zhàn)性”和“實用性”的“雙實戰(zhàn)略”,“技巧、方法、戰(zhàn)略”這三點是決戰(zhàn)公考面試的必備武器。公務(wù)員面試是公務(wù)員考試的必考科目之一,相對筆試而言,面試更傾向于考察考生的綜合素質(zhì)。根據(jù)國家公務(wù)員面試相關(guān)規(guī)定、面試對象和招考職位的要求,可以采用結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、情景模擬、文件筐作業(yè)和實際操作等方法進(jìn)行。

目前我國中央國考的面試模式主要采取和使用頻率相對較高的就是“結(jié)構(gòu)化面試法”和“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法”。

(一)結(jié)構(gòu)化面試法

A.問答式:由考官按面試題本要求提問,考生在規(guī)定時間內(nèi)解答。一般采用必答、選答、順應(yīng)式解答三種形式。

B.答辯式:考生就某種理念、意見或行為回答考官的質(zhì)詢、質(zhì)疑。

公務(wù)員考試一般采用結(jié)構(gòu)化面試的方法,結(jié)構(gòu)化面試與其他面試方法相比,更為適合大型人才選拔考試,更科學(xué)、正規(guī)、系統(tǒng),程序更嚴(yán)密,可實施性更強(qiáng),且測評結(jié)果的效果的效度和信度得到普遍認(rèn)可。

綜合分析能力是結(jié)構(gòu)化面試重點考察的一種能力,由綜合和分析兩個部分組成?!熬C合”指的是把分析過的對象或現(xiàn)象的各個部分、各屬性聯(lián)合成一個統(tǒng)一的整體。“分析”指的是把一件事物、一種現(xiàn)象、一個概念分成較簡單的組成部分,找出這些部分的本質(zhì)屬性和彼此之間的關(guān)系。在面試中,它要求考生對所考查的事物、現(xiàn)象、概念不但能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮,而且能從微觀方面予以考慮,并能充分注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。

根據(jù)近年來公考面試情況的分析,計劃組織協(xié)調(diào)能力、處理人際關(guān)系能力和應(yīng)急、應(yīng)變能力等類的題目,考生回答的相對較好,得分也比較高。對于綜合分析能力類的問題,考生的成績不甚理想,偏題、離題或者答非所問的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,很多考生也恰恰因為這種類型的題目回答失敗而不能成功地通過面試,與公務(wù)員失之交臂。的確,在短短五分鐘的時間里而且是高度緊張的狀態(tài)下,達(dá)到全面、正確、完整地回答一個綜合分析型的題目絕非易事。所以,如何角度巧妙、邏輯嚴(yán)密、調(diào)理清晰地把這類題目回答出來,獲得各位考官的高度認(rèn)可,成為參加公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試的考生所必須面對而且必須解決的問題。

細(xì)心的考生,也許對綜合分析型的面試題目有一種似曾相識的感覺。對這類題目的回答,與公務(wù)員筆試中申論文章的寫作有很大的相似之處,只不過它是以面試題目的形式出現(xiàn),通過口頭表達(dá)的形式來檢驗考生的綜合分析問題的能力。解答這類題目需要兩個步驟:首先,認(rèn)真審題,把握關(guān)鍵信息。其次,確立正確的答題角度,采取辯證分析的方法。

在現(xiàn)代社會中,人們的社會聯(lián)系越來越密切,社會活動越來越頻繁,行政管理與服務(wù)的作用也越來越突出。行政機(jī)關(guān)公務(wù)員的作風(fēng)具有巨大的導(dǎo)向作用,直接影響到黨和政府在人民群眾中的形象,公務(wù)員做到勤政廉政高效,是做好管理與服務(wù)工作的必要條件,近幾年北京公務(wù)員面試所采用的大部分都是結(jié)構(gòu)化面試的模式,可以分為一下五種題型:求職動機(jī)與擬任職位的匹配性類;人際關(guān)系的意識與技巧類;計劃組織協(xié)調(diào)能力類;綜合分析能力類;應(yīng)變能力類。

其中,以綜合分析類難度最大,具體又可分為哲理類、熱點類、觀點評論類等等:

1、哲理類

例如,一個漁夫有一根魚竿和一簍鮮魚,兩個路人,一個要了鮮魚,一個要了魚竿。要了鮮魚的路人很快就將魚煮熟吃了,不久他就餓死了。而要了魚竿的路人向大海走去,可是還沒到海邊他也餓死了。你是怎么理解的?

此類問題的可以從多角度解答,思路可以較為發(fā)散,例如上題,既可以從團(tuán)隊合作的角度作答,也可以從“近期目標(biāo)”與“長遠(yuǎn)目標(biāo)”之間的關(guān)系,“治標(biāo)”與“治本”之間的關(guān)系等角度做答。

2、熱點類

(1)公共政策類

例題,國務(wù)院出臺相關(guān)規(guī)定,超市禁用超薄塑料袋,你對此的看法是什么?

再如,縣鎮(zhèn)級政府組織20個優(yōu)秀教師去城市工作,有人認(rèn)為有助于資源組合,有人認(rèn)為會造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)人才的流失,你的看法是什么?

此類問題需要在了解國家的方針政策的基礎(chǔ)上,展開分析,或者積極支持或者辯證分析,并能提出自己建設(shè)性的意見和建議,例如上題可以按以下思路解答。

【亮明觀點】關(guān)于上述做法,我們認(rèn)為應(yīng)該辨證的看待。尤其可取的一面,不可避免的也存在一定不足之處。

【利弊分析】選拔二十個優(yōu)秀教師去城市工作,對于這些優(yōu)秀教師而言,這種做法是對他們工作成績的肯定和鼓勵,不但可以激發(fā)他們再接再厲,取得更加優(yōu)秀的成績,而且可以激勵更多的教師努力工作,在教育戰(zhàn)線上做出優(yōu)異的成績。同時,這種做法也有助于教師資源的優(yōu)化組合和教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。但是,任何事物的發(fā)展,都不可避免地會產(chǎn)生其負(fù)面意義,上述做法也是如此。對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的教學(xué)來說,輸送優(yōu)秀教師給城市,無疑是一種損失,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)級的教育教學(xué)質(zhì)量的提升、教師隊伍的穩(wěn)定以及招生也會產(chǎn)生一定的影響。

【政策優(yōu)化】所以,針對這種情況,這就要求當(dāng)?shù)卣鶕?jù)教育事業(yè)發(fā)展的實際情況,深化教育改革,科學(xué)決策,統(tǒng)籌規(guī)劃,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)支持城市的同時,要注意城市反哺鄉(xiāng)鎮(zhèn),取得共同發(fā)展。而不能顧此失彼,在一方發(fā)展的同時,而導(dǎo)致另一方的退步。

(2)、社會問題類

例題1:南京出現(xiàn)部分小學(xué)生炒股、買基金等,你如何看待?

此類問題,類似于申論,可以參照申論的基本解答思路,也符合認(rèn)識事物的基本思路,即,提出問題——分析問題——解決問題,當(dāng)然三個層面可以根據(jù)具體情況有所側(cè)重。例如上題可以按以下思路做答。

【提出問題】這個現(xiàn)象的出現(xiàn),不是空穴來風(fēng),而是有一定的原因的。我們應(yīng)該辨證地分析,慎重地對待。

【分析問題】首先,我們應(yīng)該看到它的積極的一面,隨著經(jīng)濟(jì)條件的不斷改善,如今不少孩子手中所擁有的零花錢、壓歲錢越來越多,讓這些孩子合理支配他們手中的“資金”,樹立理財意識,養(yǎng)成良好的理財習(xí)慣,是十分必要的。所以,讓他們接觸一點股市,對于培養(yǎng)他們的理財意識,也是一種方式。

雖然小孩子需要理財知識,但是我們不能忽視它的消極作用。炒股是風(fēng)險投資,如果小孩子沉浸在股市、基金市場,不僅會分散他們的學(xué)習(xí)注意力,一不小心,還會讓孩子從小養(yǎng)成金錢至上、惟利是圖、不勞而獲,甚至投機(jī)的思想。小學(xué)時代,是孩子們長身體、學(xué)知識的重要時期。在這個時期,如果正確的教育跟不上,就非常容易引起孩子心態(tài)的不正常,導(dǎo)致一些心理疾病的發(fā)生,同時不利于孩子科學(xué)的人生觀、價值觀的培養(yǎng)。

【解決問題】所以,為了孩子的健康成長,家長和學(xué)校要根據(jù)孩子成長的規(guī)律,適當(dāng)對孩子進(jìn)行一些理財知識的教育,是非常必要的。但是不能避重就輕,忽視了孩子成長中最關(guān)鍵的事情。因此,對于小孩子炒股、買基金現(xiàn)象,我們要加強(qiáng)引導(dǎo),讓孩子正確處理好理財與健康成長的關(guān)系,努力讓孩子的身心獲得健康的發(fā)展。

某些社會問題還可以通過漫畫的形式的表現(xiàn),可以成為諷刺漫畫類。

這類題目,往往是把一些社會熱點問題通過漫畫的形式展示出來,考查考生的綜合分析問題的能力。對于此類問題的回答,參考步驟如下:一是認(rèn)真閱讀給出的漫畫,不能忽視其中的任何一個細(xì)節(jié)。二是準(zhǔn)確定位漫畫的主題,分析漫畫所折射、蘊(yùn)含的哲理和寓意,給出合情合理的詮釋。三是聯(lián)系生活實際,站在政府的角度,給出可行性的對策和建議。

這幾種題型也是廣大考生必須要掌握的基本類型。只要大家掌握了基本題型基本的答題技巧,頭腦里有了足夠的知識儲備,在回答問題的時候能夠從題目的實際出發(fā),充分調(diào)動相關(guān)的知識,做到觀點正確,角度合理,條理清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),語句流暢,在面試中以高分勝出是毋庸置疑的。

(二)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評價技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測評技術(shù),采用情景模擬的方式對考生進(jìn)行集體面試。將考生按相同或相近的報考職位分組,每個小組(一般為5-7人)在無人組織的情況下,就某個問題進(jìn)行無領(lǐng)導(dǎo)(無支持人)討論,各自提出自己的見解。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論作為一種有效的測評工具,與其他測評工具比較,具有很強(qiáng)的人際互動性,更直接的競爭性。考生在進(jìn)行無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試時需要注意以下問題:

一要充滿信心,積極主動發(fā)言。放下包袱大膽開口。搶先發(fā)言會給人“先入為主”的印象;可以動請纓寫出討論結(jié)果,即在小組沒有共同指定執(zhí)筆人的情況下,把匯總寫出來,向考官展示你良好的寫作能力及總結(jié)能力。把握說服對方的機(jī)會;

二要處理好人際關(guān)系。言詞要真誠可信不要冷落他人;不要我行我素;學(xué)會傾聽別人的談話;不能口出惡言。反駁其他考生的觀點時不能態(tài)度粗暴惡語相加,要有一個尊重他人的態(tài)度。不搞“一言堂”。在充分表達(dá)自己觀點后不要壟斷發(fā)言。

三要言之有物。要抓住問題的實質(zhì),言簡意賅;善于利用別人的觀點;留意聽清題意,謹(jǐn)慎要求重復(fù)。舉例切記恰當(dāng),切題才是關(guān)鍵;發(fā)言時最好語言精煉、觀點鮮明、邏輯縝密。

四要注意舉止儀表。保持正確的體態(tài);控制語速;避免過多小動作。

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