時(shí)間：2023-06-02 09:02:31
緒論：在尋找寫(xiě)作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇初中生網(wǎng)絡(luò)安全教育，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
天津最新公布的一項(xiàng)調(diào)查顯示，超過(guò)20%初中生內(nèi)心秘密不愿意告訴任何人。該項(xiàng)由天津社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)所與相關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行的調(diào)查顯示，內(nèi)心的秘密不愿意告訴任何人的小學(xué)中年級(jí)學(xué)生為8.6%，小學(xué)高年級(jí)為16.4%，初中生高達(dá)21.3%;心情不好時(shí)沒(méi)有人安慰的小學(xué)中年級(jí)學(xué)生為3.2%，小學(xué)高年級(jí)為5.3%，初中生為11.7%。
316所
日前，四川省財(cái)政廳與省通信管理局印發(fā)《四川省農(nóng)村中小學(xué)免費(fèi)通寬帶試點(diǎn)方案（2014-2015年）》?！斗桨浮访鞔_，截至2015年底，四川省將免費(fèi)為316所農(nóng)村地區(qū)未通寬帶中小學(xué)校接入光纖寬帶，惠及2.9萬(wàn)農(nóng)村中小學(xué)師生。此次試點(diǎn)涵蓋馬邊縣、廣元市昭化區(qū)等10個(gè)試點(diǎn)縣（區(qū)）的316所農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)，占試點(diǎn)地區(qū)學(xué)校總數(shù)的40%。
2 次
近日，《北京市教委等部門(mén)關(guān)于建立北京市中小學(xué)校舍安全保障長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》意見(jiàn)明確：建立校舍安全年檢制度。在日常巡視檢查的基礎(chǔ)上，對(duì)中小學(xué)校舍和建筑設(shè)施設(shè)備，每年至少進(jìn)行兩次安全檢查。進(jìn)一步提高本市中小學(xué)校舍防震減災(zāi)能力。建立健全中小學(xué)校舍安全預(yù)警聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)災(zāi)害預(yù)警信息化建設(shè)，及時(shí)向?qū)W校災(zāi)害預(yù)警信息，妥善做好師生應(yīng)急避險(xiǎn)和轉(zhuǎn)移安置。對(duì)存在重大安全隱患、影響安全使用的校舍，要及時(shí)安全預(yù)警。
“放心中考吧，爸已經(jīng)幫你拿到加分了。”
近日，浙江浦江縣公布了《浦江縣無(wú)償獻(xiàn)血優(yōu)惠政策實(shí)施意見(jiàn)》，《意見(jiàn)》最大的亮點(diǎn)是，榮獲國(guó)家級(jí)無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)的獻(xiàn)血者（金、銀、銅獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)攉I(xiàn)血總量分別達(dá)到8000、6000、4000毫升）的個(gè)人，其直系子女參加中考的，分別給予3分（金獎(jiǎng)?wù)撸?分（銀獎(jiǎng)?wù)撸?分（銅獎(jiǎng)?wù)撸┑闹锌技臃帧?/p>
“以前我以為陪他上一段時(shí)間學(xué)，他就能像普通孩子一樣，現(xiàn)在看來(lái)情況不是很樂(lè)觀。課堂上，我如果不拽著他，他還是會(huì)到處跑?！?/p>
自然界里，雄企鵝為了孵化后代，60多天不能進(jìn)食。于是人們用“企鵝爸爸”的稱(chēng)呼，來(lái)贊美父愛(ài)的偉大。在武漢，就有這么一位“企鵝爸爸”，為了患有重度多動(dòng)癥的兒子能和正常孩子―樣，他把兒子送進(jìn)了普通學(xué)校，自己則放棄了工作，與兒子成為形影不離的“同桌”。
“我兒子這個(gè)班81個(gè)人，其他9個(gè)班也差不多?！?/p>
河南省鄭州市區(qū)一所小學(xué)一年級(jí)某家長(zhǎng)表示，教室里滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[了8排桌子，每排10人，最后一排桌子幾乎都已經(jīng)靠著后墻，教室的后門(mén)也根本沒(méi)辦法打開(kāi)。盡管這樣，教室里也只能擺80張桌子，這就意味著還有一位學(xué)生沒(méi)有座位。從2007年起，河南就提出要消除大班額，七年過(guò)去了，大班額仍未能消腫。
“外面一直都是霧霾，不能出去活動(dòng)，一直都在座位上坐著很不舒服，做一做抻拉，改變一下姿勢(shì)，感覺(jué)很好。”
由于北京出現(xiàn)霧霾天氣，為了減少戶(hù)外活動(dòng)對(duì)學(xué)生身體造成的影響，學(xué)校取消了戶(hù)外活動(dòng)體育課，而特別為小學(xué)生編排了室內(nèi)形體健身操，讓孩子們?cè)谑覂?nèi)也能夠得到運(yùn)動(dòng)和鍛煉。對(duì)于此舉，小學(xué)生胡婉琳如上表示。
天津市各學(xué)校將配備智能報(bào)警裝置
為了更好地保障校園安全，天津市各中小學(xué)幼兒園將在校園警務(wù)室內(nèi)安裝與所在區(qū)縣公安局110指揮中心相連的一鍵式智能報(bào)警裝置。
天津市教委、市公安局要求，區(qū)縣教育局、公安局要對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校幼兒園的一鍵式報(bào)警裝置至少每月測(cè)試一次，并保證暢通、有效;學(xué)校幼兒園一鍵式報(bào)警裝置的使用、測(cè)試、保養(yǎng)要建立臺(tái)賬，學(xué)校幼兒園安全負(fù)責(zé)人簽字備查;學(xué)校幼兒園保安要熟練使用一鍵式報(bào)警裝置，報(bào)警后按照預(yù)案進(jìn)行前期處置。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周將設(shè)為安全教育周
從2014年秋季學(xué)期始，上海把每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周設(shè)為中小學(xué)“安全教育周”，開(kāi)展“六個(gè)一”安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理。
“六個(gè)一”安全教育活動(dòng)的內(nèi)容為：學(xué)校要開(kāi)展一次安全教育，組織一次應(yīng)急疏散演練，開(kāi)展一次識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)、自救互救知識(shí)技能學(xué)習(xí)訓(xùn)練;學(xué)生要自主學(xué)習(xí)一門(mén)網(wǎng)絡(luò)安全課程，查找一次學(xué)?；蚣彝グ踩[患并提出改進(jìn)建議，完成一份安全教育作業(yè)。通過(guò)這些教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別、規(guī)避身邊的安全隱患。
中小學(xué)教師資格考試將改為國(guó)考
福建省教育廳近日下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師資格考試改革試點(diǎn)的通知》（簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》）?！锻ㄖ芬?guī)定，從2015年開(kāi)始，福建省開(kāi)始中小學(xué)教師資格考試改革試點(diǎn)，中小學(xué)教師資格考試將改為國(guó)考;資格證申請(qǐng)不再有師范生和非師范生之分――師范類(lèi)畢業(yè)生也須參加考試，才能取得教師資格證。此前，非師范人員申請(qǐng)教師資格證，只要通過(guò)省級(jí)“兩學(xué)”（心理學(xué)和教育學(xué)），即可申請(qǐng)。
重慶將適時(shí)取消中考聯(lián)招
近日，重慶市教委正在根據(jù)全國(guó)考試招生制度改革總體方案和配套改革意見(jiàn)，結(jié)合重慶實(shí)際，研究制定重慶考試改革方案。方案包括：完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度，嚴(yán)禁小升初考試，推行學(xué)區(qū)制和九年一貫對(duì)口招生;適時(shí)取消中考聯(lián)招;直屬普通高中指標(biāo)到校辦法;推行文化知識(shí)+專(zhuān)業(yè)技能的高職考試招生改革，加大市屬高校連片貧困區(qū)縣定向招生專(zhuān)項(xiàng)和全科教師專(zhuān)項(xiàng)招生力度等。
嚴(yán)禁公辦中小學(xué)參與所謂的“占坑班”
針對(duì)近日網(wǎng)絡(luò)上流傳的北京市2015年“小升初”占坑班等入學(xué)方式，北京市教委回應(yīng)稱(chēng)，中小學(xué)須嚴(yán)格按區(qū)縣制定的計(jì)劃、劃定的片區(qū)，并通過(guò)全市統(tǒng)一的服務(wù)系統(tǒng)招生，嚴(yán)禁公辦中小學(xué)舉辦或參與民辦學(xué)校舉辦的與招生入學(xué)掛鉤的“占坑班”。
據(jù)透露，2014年，北京市小學(xué)和初中入學(xué)首次全部采用網(wǎng)上統(tǒng)一服務(wù)系統(tǒng)，全程記錄每一位學(xué)生的入學(xué)途徑和方式。取消“共建”，并嚴(yán)控特長(zhǎng)生招生，實(shí)行九年一貫對(duì)口招生，就近入學(xué)比例明顯提高。
關(guān)鍵詞：自然災(zāi)害教育；家居安全教育；火災(zāi)自救安全教育；交通安全教育；校園安全教育
中圖分類(lèi)號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2016）17-155-02
隨著社會(huì)的發(fā)展，影響社會(huì)穩(wěn)定的各種因素也不斷出現(xiàn)，其中影響中學(xué)生安全的因素越來(lái)越復(fù)雜，增強(qiáng)初中生的安全意識(shí)，提高自我防范、自我救護(hù)的能力；將安全事件的損失降低到最小程度。針對(duì)目前實(shí)際，做為一名班主任我在平時(shí)的班會(huì)課或者早、晚輔導(dǎo)或者是針對(duì)臨時(shí)突發(fā)事件時(shí)，不斷的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的滲透，下面是我在工作當(dāng)中針對(duì)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)和危害對(duì)孩子進(jìn)行安全教育的幾點(diǎn)嘗試：
一、突發(fā)自然災(zāi)害教育
1、地質(zhì)災(zāi)害
地震：班級(jí)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了一次以“以防范地質(zhì)災(zāi)害、如何自我保護(hù)”為主題的班會(huì)。
（1）介紹地震前兆表現(xiàn)，做好防范。強(qiáng)烈地震發(fā)生前，?？捎^察到一些自然界的反常現(xiàn)象。比如井水異常（水突然變渾或突升突降），貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家，大牲畜亂跑亂竄等等。
（2）發(fā)生地震后如何自我保護(hù)：如果同學(xué)住的是平房，那么你可以迅速跑到門(mén)外空曠地方。如果住的是樓房，跑已經(jīng)來(lái)不及了，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。在撤離過(guò)程中能有毛巾的盡量弄濕掩住口鼻；有能保護(hù)頭部的堅(jiān)硬物體盡可能護(hù)住頭部。如果在密集地方（如班級(jí)、超市、公共場(chǎng)合等）切忌慌亂、互相推嚷。
（3）學(xué)校和班級(jí)教育的方式：學(xué)校常常舉行疏散演練。班級(jí)里采取學(xué)生以組為單位找有關(guān)地震的視頻播放、圖片、小知識(shí)、小比賽，還有的組表演了《地震后發(fā)生的事》小劇。效果很棒。
2、水災(zāi)后的保護(hù)
如果遇到水災(zāi)，要往高處奔，保持體力。并且在等救助的過(guò)程中盡量把醒目的衣服穿在外面，有利于外界能快速的發(fā)現(xiàn)、找到你。
二、人為環(huán)境安全因素教育
這種情況下的不安全因素隨著社會(huì)的發(fā)展、不斷的發(fā)生變化和改變，對(duì)學(xué)生的影響越來(lái)越嚴(yán)重。這方面的教育是我在平時(shí)安全教育過(guò)程中的重點(diǎn)
1、家居安全教育
（1）用電安全。①認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)閉電源。②不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。③電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。④發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，切忌不要澆水，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。⑤發(fā)現(xiàn)有人觸電要及時(shí)關(guān)斷電源；用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
（2）安全使用煤氣
①燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，不用及時(shí)關(guān)閉。
②充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，防止煤氣中毒。
2、火災(zāi)的自救教育
（1）“三要”： “要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多觀察，對(duì)住所的樓梯、通道、大門(mén)、緊急疏散出口等了如指掌。 “要”遇事保持沉著冷靜。不因?yàn)閬y了方寸?！耙本锜煻镜那趾ΑＨ绻龅交馂?zāi)，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場(chǎng)。如果出口通道被濃煙堵住，且沒(méi)有其他路線可走，可用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過(guò)濃煙密布的走廊和房間。如果自己的衣褲著火，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。
學(xué)校通過(guò)參觀消防隊(duì)的消防演習(xí)、火災(zāi)自救演示，視頻觀看以及自身演習(xí)等方式感受和接受火災(zāi)的自救教育。
（2）“三救”1選擇逃生通道自“救”2結(jié)繩下滑“自救”。 利用繩子（或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長(zhǎng)條結(jié)成的長(zhǎng)帶子），將其一端牢牢地系在自來(lái)水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面，然后自己沿著繩子下滑，逃離火場(chǎng)。 3向外界求“救”
（3）“三不” 1“不”乘電梯，要向安全出口方向逃生2“不”輕易跳樓 3“不”貪戀財(cái)物
3、交通安全教育。
隨著社會(huì)的逐步發(fā)展和進(jìn)步，一些快速的交通工具逐步運(yùn)用到生活實(shí)際中，在給我們的生活帶來(lái)方便的同時(shí)，也帶來(lái)了許多安全隱患，要做到：
（1）、靠右行走，過(guò)馬路一定要做到“紅燈停綠燈行”。
（2）、在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。騎車(chē)的同學(xué)不搶道、追趕。
（3）、智能手機(jī)普及，給人們帶來(lái)更加便捷的生活之外，給在出行中帶來(lái)了安全隱患，這就是“低頭族”，他們?cè)诔塑?chē)、走路時(shí)也不舍得放下手機(jī)?？次⑿拧⒖匆曨l等，對(duì)于周?chē)ｋU(xiǎn)的感知幾乎為零。在走路中不做“低頭族”，對(duì)自己和對(duì)其他人負(fù)責(zé)。
4、校園安全教育
（1）首先，同學(xué)們要有高度的安全意識(shí)，必須防范在先、警惕在前。
其次，課余時(shí)間玩耍要注意安全
下課時(shí)，不要在走郎里推攘，在校園里追趕。以免互相碰撞，踩踏造成傷害。同學(xué)間不要做危險(xiǎn)游戲，在游戲時(shí)不用玻璃制品玩具、暴力性玩具（彈弓、發(fā)射子彈的玩具槍?zhuān)?、有化學(xué)性質(zhì)的玩具等。游戲時(shí)不搞“突然襲擊”玩笑。帶尖的東西比如筆尖、圓錐尖、手工刀等危險(xiǎn)的物品在使用過(guò)程中一定要注意，不要對(duì)著別人，使用后要及時(shí)收好。
再次，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。
上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要按照老師要求的動(dòng)作要領(lǐng)去做，特別是老師嚴(yán)令禁止的事情，同時(shí)，利用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行體育活動(dòng)事，一定要按照常規(guī)要求去操作，切不可隨意操作。
（2）樹(shù)立安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育。
校園中的暴力事件，有時(shí)是突發(fā)的，有的是蓄謀已久的，有的是矛盾點(diǎn)積累到一定量時(shí)，趕到一個(gè)點(diǎn)上激烈爆發(fā)的，為了保護(hù)學(xué)生自身的安全，學(xué)生要做到：
1堅(jiān)決禁止學(xué)生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危險(xiǎn)物品到學(xué)校。
2學(xué)生被欺負(fù)，切忌不告訴老師和家長(zhǎng)，而是請(qǐng)社會(huì)青年來(lái)“擺平”，最終會(huì)釀成了流氓斗毆，產(chǎn)生更壞、更惡劣、甚至無(wú)法挽回的嚴(yán)重后果?？梢詫で罄蠋熁蚣议L(zhǎng)甚至是警察的幫助，合法維護(hù)自己的安全和權(quán)力。
3要謹(jǐn)慎交友。不是總是夸你的就是喜歡你，為你好的。分清誰(shuí)是真心對(duì)你，不講究回報(bào)的、不為利益的，那才是真正的好朋友。反之總是煽風(fēng)點(diǎn)火、好像為你著想實(shí)際上是鼓動(dòng)你以暴力“解決”問(wèn)題的這種“好友”敬而遠(yuǎn)之，真的發(fā)生事情他總是跑的比誰(shuí)都快，躲的比誰(shuí)都遠(yuǎn)。
4青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
（3）在校園安全問(wèn)題中，網(wǎng)絡(luò)安全不能忽視。
【關(guān)鍵詞】初中教學(xué) 課外閱讀現(xiàn)狀 素質(zhì)教育 教育新模式 解決對(duì)策
隨著教育體制的改革，學(xué)校越來(lái)越重視學(xué)生的素質(zhì)教育，增加學(xué)生課外讀物的指導(dǎo)，而不是一味地在課內(nèi)知識(shí)上做文章，學(xué)生覺(jué)得乏味，并且學(xué)習(xí)效果也不是很好，學(xué)生在課外閱讀中會(huì)得到許多有用的知識(shí)，開(kāi)發(fā)自己的潛力，提高自己的創(chuàng)新能力，并且運(yùn)用到課內(nèi)知識(shí)上，達(dá)到活學(xué)活用，這樣就不會(huì)是只會(huì)學(xué)習(xí)的“書(shū)呆子”，這也是社會(huì)對(duì)新型人才的基本要求，初中階段是形成良好的習(xí)慣以及性格特征的重要階段，這個(gè)階段實(shí)施新模式的教育對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展很有幫助，所以提倡學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。
一、初中生課外閱讀現(xiàn)狀
現(xiàn)在的初中生的課外閱讀量雖然相比于以前有明顯的提升，但是這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。大部分家長(zhǎng)不支持學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這會(huì)浪費(fèi)學(xué)生大量的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)間，最終會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下降，并且家長(zhǎng)們以他們那個(gè)年代的觀點(diǎn)看問(wèn)題，總覺(jué)得“考不上好高中就考不上好大學(xué)，考不上好大學(xué)就找不到好工作，找不到好工作這輩子就毀了！”這個(gè)落伍的思想在他們那一代人的思想里根深蒂固，所以要求孩子不能重蹈覆轍，雖然家長(zhǎng)是出于對(duì)孩子的責(zé)任心，希望孩子能有一個(gè)美好的未來(lái)，但是時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)步，教育也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。
為什么現(xiàn)在的大學(xué)生找不到工作，然而同時(shí)企業(yè)也招不到想要的職工，這就是源于教育，因?yàn)榉忾]式的教育讓學(xué)生無(wú)法適應(yīng)企業(yè)對(duì)于人才的要求，在企業(yè)眼中學(xué)生就只會(huì)理論，沒(méi)有實(shí)踐能力，無(wú)法為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)，所以不愿意接受學(xué)生。由此看來(lái)，學(xué)生的素質(zhì)教育很重要，閱讀課外書(shū)能提高自己的素質(zhì)，開(kāi)闊眼界，接觸社會(huì)上豐富多彩的內(nèi)容，讓自己充實(shí)，提高實(shí)踐創(chuàng)新能力，成為社會(huì)的有用之才。
同時(shí)，許多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生的課外閱讀只針對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)就行了，讀一些名著，人物傳記之類(lèi)的就可以了，但是這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課外閱讀要涉略廣泛，增長(zhǎng)各方面的技能，對(duì)于任何一門(mén)科目的學(xué)習(xí)都是有好處的，提高學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)還可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，給父母一份滿(mǎn)意的答卷，所以說(shuō)，就目前初中生的閱讀課外讀物的現(xiàn)狀來(lái)看，實(shí)施有效的對(duì)策是必要的。
二、提高課外閱讀量的對(duì)策
1.教師的正確引導(dǎo)
初中階段是成長(zhǎng)發(fā)育的重要階段，學(xué)生的閱歷短缺，自我辨別能力不足，很容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔，這就需要教師的正確引導(dǎo)。教師適量的布置一些課外讀物，不能對(duì)中學(xué)生的學(xué)業(yè)造成太大的壓力，當(dāng)然可借助網(wǎng)絡(luò)完成，但是學(xué)生不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，這就要求教師周期性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，保證學(xué)生接觸到的課外閱讀都是有利于身心發(fā)展的，能夠提高學(xué)生個(gè)人素質(zhì)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而明白做人的道理。所以，教師的正確引導(dǎo)是十分必要的，避免學(xué)生誤入歧途的同時(shí)，還會(huì)增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生各方面的潛能，將課外的知識(shí)運(yùn)用到課內(nèi)的學(xué)習(xí)中去。
2.家長(zhǎng)的配合
雖然學(xué)生的第一任務(wù)就是學(xué)習(xí)，但是家長(zhǎng)也不能偏激的認(rèn)為學(xué)習(xí)就是拘泥于對(duì)課本上的知識(shí)的學(xué)習(xí)，不要把成績(jī)看的太重要，雖然成績(jī)可以代表學(xué)生部分的學(xué)習(xí)能力嗎，但是學(xué)生的日常行為作風(fēng)才能體現(xiàn)他們的能力，所以家長(zhǎng)要配合教育的改革，給予學(xué)生充足的課外閱的的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生良好的人格，幫助學(xué)生挑選適合他們的課外讀物，并幫助他們解決在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生的疑問(wèn)。學(xué)生在初中階段的培育很重要，適量的課外閱讀是他們進(jìn)入社會(huì)之前應(yīng)該擁有的“智慧背囊”，是他們學(xué)習(xí)為人處世的最佳途徑，所以家長(zhǎng)應(yīng)該盡力配合，不能將自己的思想強(qiáng)加各位孩子，對(duì)于處于青春期的他們，這樣可能會(huì)適得其反。
3.廣泛的課外閱讀
課外閱讀不僅僅是名著的閱讀，當(dāng)然，這些也會(huì)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，但是這是不夠的，學(xué)生們需要廣泛的閱讀各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)學(xué)科的相關(guān)讀物，比如是《資治通鑒》，讀史書(shū)能夠以史為鑒，了解歷史上的各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，運(yùn)用到自己的生活中去，學(xué)習(xí)歷史人物的優(yōu)良品質(zhì)，與自身相對(duì)比查漏補(bǔ)缺，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，雖說(shuō)人無(wú)完人但可以讓自己更優(yōu)秀。還可以讀一些發(fā)明創(chuàng)造類(lèi)的讀物可以提高自己的創(chuàng)新能力，讀經(jīng)濟(jì)類(lèi)的讀物可以學(xué)會(huì)金融家獨(dú)有的規(guī)劃思維，還可以運(yùn)用到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中、生活中等方面。
結(jié)語(yǔ)
初中階段是成長(zhǎng)的重要階段，對(duì)未來(lái)的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。這個(gè)階段的教育有顯得格外重要。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課外閱讀重要性的認(rèn)識(shí)是教師和家長(zhǎng)共同努力的結(jié)果，學(xué)生廣泛的進(jìn)行課外閱讀才是真生的在知識(shí)的海洋里暢游，才會(huì)樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀，提前儲(chǔ)備適應(yīng)社會(huì)的各種技能，⒗湊嬲步入社會(huì)的時(shí)候不至于手忙腳亂，一定要為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備，做到胸有成竹！
【參考文獻(xiàn)】
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根據(jù)會(huì)議安排，就我?！傲昙?jí)復(fù)習(xí)工作、大課間、社團(tuán)活動(dòng)”及“三項(xiàng)行動(dòng)”、“五項(xiàng)管理”工作開(kāi)展情況做如下匯報(bào)：
一、六年級(jí)復(fù)習(xí)情況：
語(yǔ)文復(fù)習(xí)情況：
1、復(fù)習(xí)時(shí)間：5月24日--6月23日。2、復(fù)習(xí)內(nèi)容及策略：第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)。包括：1、漢語(yǔ)拼音； 2、字詞； 3、知識(shí)歸類(lèi)及典型題例；4、句子；5、知識(shí)歸類(lèi)； 6．綜合應(yīng)用題例。第二部分：閱讀。包括：1、復(fù)習(xí)要點(diǎn)；2、主要題型；三、復(fù)習(xí)策略；第三部分：習(xí)作。包括：1、復(fù)習(xí)要點(diǎn)； 2、對(duì)人教版五、六年級(jí)的二十多篇習(xí)作進(jìn)行歸類(lèi)，第一類(lèi)：記實(shí)作文；第二類(lèi)：想象作文；第三類(lèi)：應(yīng)用文。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)情況：第一階段復(fù)習(xí)：（第10周——13周）。主要內(nèi)容：（一）數(shù)和數(shù)的運(yùn)算。知識(shí)要點(diǎn)：1、數(shù)的意義；2、數(shù)的讀法和寫(xiě)法；3、數(shù)的改寫(xiě)；4、數(shù)的大小比較；5、數(shù)的整除；6、分?jǐn)?shù)小數(shù)的基本性質(zhì)；7、四則運(yùn)算的意義和法則；8、運(yùn)算定律和簡(jiǎn)便算法；9、四則混合運(yùn)算。（二）代數(shù)初步知識(shí)。知識(shí)要點(diǎn)：1、用字母表示數(shù)的意義和方法；2、方程的意義和解方程的方法。
3、比例的性質(zhì)；4、化簡(jiǎn)比和求比值的方法；5、比例尺的意義及其應(yīng)用；6、正比例和反比例的意義。第二階段復(fù)習(xí)（第14——15周）。1、查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，增強(qiáng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。2、通過(guò)模擬考試，指導(dǎo)學(xué)生提高答題技巧，增強(qiáng)應(yīng)考能力，做好畢業(yè)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
英語(yǔ)復(fù)習(xí)情況：1.第一階段以教材為本，重現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)（5月10日至20日）。這個(gè)階段側(cè)重于對(duì)教材的復(fù)習(xí)與梳理，從三年級(jí)到六年級(jí)，快速地過(guò)一遍，喚起學(xué)生的記憶，同時(shí)注意基礎(chǔ)單詞、詞組、句型的過(guò)關(guān)，主要讓學(xué)生掌握教學(xué)大綱中要求學(xué)生會(huì)寫(xiě)的四會(huì)單詞與句子，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行“查漏補(bǔ)缺”。
2.第二階段進(jìn)行橫向復(fù)習(xí)，講練結(jié)合。（5月20日5月至31日）
這個(gè)階段主要是根據(jù)各知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系將散落于各冊(cè)書(shū)中的語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行整理歸納、小結(jié)，幫助學(xué)生構(gòu)建緊密聯(lián)系的“知識(shí)串”，并進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。3.第三階段同時(shí)進(jìn)行綜合練習(xí)，融會(huì)貫通（6月1日至15日）。這個(gè)階段側(cè)重對(duì)做題技巧的講解和做一些學(xué)生易出錯(cuò)的題目，指導(dǎo)學(xué)生掌握一些做筆試和聽(tīng)力題的要領(lǐng)。4.第四階段綜合提高階段（6月15日至考試）。主要做一些綜合試卷，對(duì)易錯(cuò)題型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生答題技巧與方法。做好學(xué)生考試前的心理輔導(dǎo)。
二、大課間及社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展情況：
本學(xué)期我校大課間活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)30分鐘，活動(dòng)內(nèi)容包括第九套廣播體操、籃球、足球、乒乓球、跳繩等。學(xué)校于5月份成立了小學(xué)組女子足球隊(duì)。我校本學(xué)期成立了三個(gè)社團(tuán)：武術(shù)健身拳社團(tuán)；舞蹈、音樂(lè)社團(tuán)；書(shū)法社團(tuán)。每周三下午進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)。
三、“三項(xiàng)行動(dòng)”“五項(xiàng)管理”工作開(kāi)展情況：
1、三項(xiàng)行動(dòng)工作開(kāi)展情況：
本學(xué)期我校三項(xiàng)行動(dòng)安排部署后，責(zé)任到人，行動(dòng)積極。
教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“書(shū)香校園”建設(shè)。重新規(guī)劃設(shè)計(jì)了校園、教室、教研室、辦公室、宿舍、食堂等功能室的文化展板；各年級(jí)制定了“經(jīng)典誦讀”、“紅色詩(shī)詞”誦讀方案；校園廣播站加設(shè)了“紅歌收聽(tīng)”專(zhuān)欄；通過(guò)活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香校園氛圍。3月18日舉行“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓閱讀升華人生”為主題的讀書(shū)活動(dòng)；4月12日開(kāi)展“與好書(shū)交朋友”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。4月19日開(kāi)展“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。4月27日開(kāi)展“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。、5月10日開(kāi)展“與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，涵養(yǎng)人文精神”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。5月18日開(kāi)展“學(xué)讀書(shū)故事，習(xí)讀書(shū)方法”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。
政教處負(fù)責(zé)“美麗校園”建設(shè)：本學(xué)期，我校在抓好學(xué)校的衛(wèi)生、綠化的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)重塑師生形象美、語(yǔ)言美、行為美、心靈美。要求教師著裝得體，學(xué)生穿校服，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾；普通話進(jìn)校園、進(jìn)課堂；杜絕臟話；校園衛(wèi)生區(qū)網(wǎng)格化；爭(zhēng)做好人好事；定期清理校園周邊環(huán)境衛(wèi)生；定期到鎮(zhèn)敬老院義務(wù)勞動(dòng)。
安全辦負(fù)責(zé)“平安校園”建設(shè)：主要以活動(dòng)為載體，進(jìn)行安全教育。3月份開(kāi)展了疫情防控教育，網(wǎng)絡(luò)安全教育。4月份開(kāi)展了防溺水安全教育；禁毒教育；法治教育；防電信詐騙教育；消防安全教育。5月份開(kāi)展了地震演練；防汛教育；食品安全教育；防校園欺凌教育；并長(zhǎng)期進(jìn)行師生心理異常、矛盾糾紛的排查化解。
2、五項(xiàng)管理工作開(kāi)展情況：
扎實(shí)做好“五項(xiàng)管理”實(shí)施工作，做到全覆蓋、齊步走、抓督察、常態(tài)化，在本學(xué)期“五項(xiàng)管理”要真正實(shí)際落地，形成落實(shí)“五項(xiàng)管理”的濃厚氛圍，年底要取得明顯成效。
1、 明確作業(yè)管理要求，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書(shū)面作業(yè)、初中生在校內(nèi)完成大部分書(shū)面作業(yè)，小學(xué)一、二年級(jí)不得留書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)家庭作業(yè)周末每天控制在1小時(shí)以?xún)?nèi)，初中學(xué)生周末書(shū)面家庭作業(yè)每天不得超過(guò)1.5小時(shí)。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、高難度的作業(yè)，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式征罰或變相懲罰學(xué)生，特別是教師不得通過(guò)微信、QQ、釘釘?shù)劝嗉?jí)交流群布置家庭作業(yè)。不給家長(zhǎng)布置作業(yè)。
2、保證學(xué)生睡眠充足，培養(yǎng)良好作息習(xí)慣。為保證中小學(xué)生享有充足睡眠時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作。確保學(xué)生睡眠時(shí)間在8至10小時(shí)。對(duì)個(gè)別上課無(wú)精打采、精神萎靡的學(xué)生要詢(xún)問(wèn)原因，關(guān)心了解學(xué)生的睡眠情況。
3、控制教輔種類(lèi)，嚴(yán)格圖書(shū)管理。課外閱讀作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充和擴(kuò)展，作為學(xué)生自我教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容經(jīng)對(duì)學(xué)生自身能力的培養(yǎng)和學(xué)校教育的拓寬都具有重要的作用。我校特別注重培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力的提升，積極開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)，每個(gè)月為學(xué)生推薦課外讀物目錄。在教室設(shè)置圖書(shū)角、圖書(shū)柜、小書(shū)箱等，方便學(xué)生閱讀，豐富閱讀體驗(yàn)。
4、加強(qiáng)體育管理，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校按照國(guó)家頒布的課程計(jì)劃，開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程，一二年級(jí)每周4節(jié)體育課，三至六年級(jí)每周3節(jié)體育課，并按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和體育課程常規(guī)的要求開(kāi)展好體育教學(xué)工作，不擠占或挪用體育課。嚴(yán)格執(zhí)行“兩操”制度，認(rèn)真做好課間操和眼保健操，并納入學(xué)校的常規(guī)檢查。同時(shí)全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，充分保證了學(xué)生每天能進(jìn)行體育鍛煉1小時(shí)。
5、認(rèn)真落實(shí)方案，形成長(zhǎng)效機(jī)制。(一)5月18至5月21日為宣傳動(dòng)員階段。學(xué)校利用教師例會(huì)開(kāi)展宣傳動(dòng)員，通過(guò)學(xué)習(xí)文件精神，提高全體教師的思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作關(guān)系黨和國(guó)家的發(fā)展，關(guān)系祖國(guó)未來(lái)接班人的成長(zhǎng)，必須嚴(yán)格貫徹黨的教育方針。(二)5月23日至5月26日為自查自糾階段。(三)5月26日--7月10日為鞏固提高階段。
【關(guān)鍵詞】中職新生；入學(xué)教育；工作
一、中職新生入學(xué)教育的重要性
初中生畢業(yè)進(jìn)入中職后，他們面臨著一系列的變化，諸如環(huán)境發(fā)生了變化，來(lái)了一個(gè)新奇而又陌生的環(huán)境；生活方式發(fā)生了變化，很多同學(xué)第一次住集體宿舍，第一次處理生活日常事務(wù)；人際關(guān)系發(fā)生了變化，和來(lái)自不同地區(qū)、不同年級(jí)的同學(xué)打交道；學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了變化，由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，除此之外，還有很多東西在悄然無(wú)聲地發(fā)生了變化，比如身體、心理、角色等。在面臨這些變化時(shí)，很多學(xué)生難免會(huì)產(chǎn)生彷徨、焦慮、緊張、失落、孤獨(dú)感。比如有的學(xué)生在入學(xué)初，選擇了打退堂鼓；有的學(xué)生被學(xué)校勸退；有的學(xué)生違反了校規(guī)等。因此，能否通過(guò)入學(xué)教育使他們正確認(rèn)知學(xué)校，認(rèn)知其所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)，了解中職的學(xué)習(xí)和生活特點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)，規(guī)劃新的生活，將直接影響到整個(gè)中職生涯。
二、中職新生入學(xué)教育的設(shè)計(jì)
中職生源具有多元性、廣泛性的特點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生有著不同的教育背景、不同的成長(zhǎng)環(huán)境和不同的生活經(jīng)歷，加上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，自覺(jué)性、積極性、主動(dòng)性不高、自律意識(shí)淡薄，自我控制能力較落等，這些都為新生入學(xué)教育增加了難度。因此，我們需要根據(jù)學(xué)校自身和生源的特點(diǎn)，做好統(tǒng)一部署，建立學(xué)校統(tǒng)一指揮，學(xué)工部門(mén)為主體，以系為單位，各職能部門(mén)參與配合，各司其職，同時(shí)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，多層次、多方位的為入校新生提供全面、周到而細(xì)致的服務(wù)。比如后勤部門(mén)負(fù)責(zé)的食堂，食堂的衛(wèi)生、飯菜品種口味價(jià)格、工作人員態(tài)度會(huì)影響新生入學(xué)；也有可能因?yàn)橐粋€(gè)小小的失誤影響新生對(duì)學(xué)校和老師的看法，例如工作人員不小心把學(xué)生的名字打錯(cuò)了或者念錯(cuò)了。因此，我們要讓參與新生入學(xué)教育的各部門(mén)意識(shí)到該項(xiàng)工作的重要性，在內(nèi)容設(shè)計(jì)上主要有入學(xué)面試筆試、軍訓(xùn)教育、校情校史教育、校規(guī)校紀(jì)和常規(guī)管理教育、安全法制教育、心理健康教育、專(zhuān)業(yè)啟蒙教育。
三、中職新生入學(xué)教育的主要內(nèi)容
1、入學(xué)試和筆試
在新生入學(xué)時(shí)，通過(guò)大規(guī)模的筆試和面試，目的在于幫助學(xué)生提前了解學(xué)校的管理理念，提前明確作為中職生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，提前做好心理準(zhǔn)備。
2、軍訓(xùn)教育
軍訓(xùn)教育是新生入學(xué)后的第一堂課，主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、軍事科目訓(xùn)練等。愛(ài)國(guó)主義教育的形式主要有升國(guó)旗、國(guó)旗下的講話、參觀革命烈士紀(jì)念館等；軍事科目訓(xùn)的形式主要有隊(duì)列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)知識(shí)、軍事常識(shí)等。通過(guò)軍訓(xùn)教育，目的在于迅速將一個(gè)散亂的新生群體組織為一個(gè)統(tǒng)一的集體，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體生活意識(shí)，幫助學(xué)生迅速融入到新奇而陌生的集體中，同時(shí)還可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，鍛煉學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志。另外，軍訓(xùn)教育中，通過(guò)教官和班主任老師的觀察，再輔以一些文化活動(dòng)，例如拉歌、聯(lián)歡活動(dòng)等，可以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批班干部，為日后的班級(jí)管理和班級(jí)建設(shè)奠定良好的開(kāi)端。
3、校情校史教育
學(xué)校的發(fā)展史是一個(gè)永恒的教育題材，可以通過(guò)講座、櫥窗展覽、校內(nèi)電子屏幕、參觀等形式讓學(xué)生直接、全面地獲知學(xué)校的基本概況、發(fā)展歷史、軟硬件配套設(shè)施、師資力量，了解學(xué)校所取得的重要成就和發(fā)展前景，了解學(xué)校已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的去向，了解學(xué)校目前現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)成員等重要信息，加深學(xué)校在學(xué)生心目中的良好印象，從而產(chǎn)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感。另外，需讓學(xué)生了解學(xué)校各區(qū)域的功能，了解與自己生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的部門(mén)。
4、校規(guī)校紀(jì)和常規(guī)管理教育
俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一些學(xué)生在初中有著不良的行為習(xí)慣，比如抽煙、生活無(wú)規(guī)律、染發(fā)等，如果在中職入學(xué)時(shí)不加以規(guī)范和約束，會(huì)給學(xué)生本人和周?chē)瑢W(xué)帶來(lái)不良的影響。因此，為營(yíng)造良好的校園氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，有必要在入學(xué)教育時(shí)使新生全面了解學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，讓新生明確學(xué)校對(duì)學(xué)生的基本要求，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的行為規(guī)范意識(shí)，自覺(jué)約束自己的言行，避免出現(xiàn)違反校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象，努力做一個(gè)合格文明的中職生，主要內(nèi)容有：中學(xué)生守則、學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生違紀(jì)處分條例等，同時(shí)明確告知新生學(xué)校會(huì)常抓不懈得加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)的教育和監(jiān)督。此外，還需要讓學(xué)生了解學(xué)校的日常管理，比如學(xué)生操行評(píng)定辦法、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法、資助政策、宿舍管理、學(xué)籍管理、社團(tuán)管理、學(xué)生會(huì)管理等。
5、安全法制教育
中職生入學(xué)的年齡大都集中在15-16歲之間，他們大多數(shù)人缺乏社會(huì)閱歷，容易輕易地相信他人，比如相信推銷(xiāo)的產(chǎn)品、大街上張貼的招聘廣告、詐騙短信等。因此，有必要開(kāi)展以防騙、防盜、防火、網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、衛(wèi)生食品安全為內(nèi)容的安全教育，明確告知各種求助渠道和方式，同時(shí)梳理在校園生活存在的主要安全隱患，向?qū)W生講述校園的傷害事故案例及處理，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。同時(shí)組織新生學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，不做傷害他人的事情，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)，避免受到來(lái)自外部的傷害。
6、心理健康教育
由于生活環(huán)境、學(xué)習(xí)方式和社會(huì)角色等方面的變化，新生容易產(chǎn)生心理不適應(yīng)。為了讓新生身心愉悅地生活和學(xué)習(xí)，需要開(kāi)展心理健康教育，主要內(nèi)容包括如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待心理不適應(yīng)現(xiàn)象、容易產(chǎn)生哪些心理問(wèn)題、如何進(jìn)行自我調(diào)節(jié)、如何尋求幫助等。
7、專(zhuān)業(yè)啟蒙教育
中職生畢業(yè)之后直接面向社會(huì)，從入學(xué)初，就開(kāi)始朝著“職業(yè)人”方向努力。因此通過(guò)講座、新老生交流會(huì)等形式，幫助學(xué)生了解職業(yè)教育與普通中學(xué)教育的區(qū)別及其優(yōu)勢(shì)所在，同時(shí)擺正自己的心態(tài)，不沉浸在中考失落的陰影下，明確不論從事任何職業(yè)，都可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，過(guò)得充實(shí)快樂(lè)；同時(shí)幫助新生了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)的基本狀況，比如課程有哪些、如何學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程、專(zhuān)業(yè)前景、未來(lái)要從事的工作等問(wèn)題，了解企業(yè)對(duì)目前中職生在知識(shí)、技能和素養(yǎng)等方面的要求，使得新生根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)對(duì)自己的三年中職生活進(jìn)行較早的規(guī)劃。另外介紹學(xué)校課堂外的特色活動(dòng)，比如第二課堂、晚自習(xí)興趣班、職業(yè)技能大賽等，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握好本專(zhuān)業(yè)必須具備的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和素養(yǎng)同時(shí)，多參加活動(dòng)，鍛煉膽量，積累經(jīng)驗(yàn)，多閱讀一些課外書(shū)，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
總之，新生入學(xué)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，不僅需要集中的入學(xué)教育，更需要我們結(jié)合自己本校學(xué)生的特點(diǎn)不斷豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法，常抓不懈地對(duì)新生進(jìn)行教育，幫助學(xué)生度過(guò)入學(xué)適應(yīng)期，身心愉悅得完成學(xué)業(yè)。
參考文獻(xiàn)：
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[2]黃政月，李耀宏.大學(xué)新生第一課――關(guān)于我院新生入學(xué)教育的思考[J].高教論壇.2005.06
教師在對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育的過(guò)程中，一定要注重防患于未然意識(shí)的培養(yǎng)，不能夠等到事情發(fā)生之后在對(duì)學(xué)生開(kāi)展相關(guān)的安全教育，以下是小編精心收集整理的假期安全教育班會(huì)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
假期安全教育班會(huì)1教育目的：
遵紀(jì)守法觀念和自我防范能力，讓學(xué)生明白安全的重要性，尤其是放假期間的活動(dòng)安排。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，健康成長(zhǎng)，使學(xué)生做到居安思危、防患于未然，度過(guò)一個(gè)平安、愉快的國(guó)慶節(jié)假期。
教學(xué)過(guò)程：
1、清點(diǎn)人數(shù)。
2、談話引入：
同學(xué)們盼望的國(guó)慶節(jié)假期即將到來(lái)，在假期中你們不僅有了更多自己的時(shí)間和空間來(lái)放松一下，而且還可以走親訪友，或者和父母一起去旅游??在這期間最容易發(fā)生一些意外事故，這是我們都不愿看到的。
3、根據(jù)以上事例，師生討論列出各方面的安全注意事項(xiàng)。
(1)交通安全：
①穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。
②在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
③不在路上玩耍，打鬧。
④在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
⑤騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。
(2)消防安全：
①不玩火，不攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。
②火警電話119，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
③一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
④逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
⑤小心、安全使用天然氣灶具、熱水器等。
(3)防溺水：
①不要到河邊、水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。
②遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。
(4)用電安全：
①要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。
②不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。
③不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
(5)飲食安全：
①自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
②購(gòu)買(mǎi)有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買(mǎi)食用。
③生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
④不暴飲暴食，防止消化不良。
(6)其他方面的安全：
①不要輕信陌生人，陌生人敲門(mén)不要開(kāi)防盜門(mén)。
②外出旅游或走親訪友，萬(wàn)一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110報(bào)警電話，請(qǐng)求警察叔叔的幫助。
③睡覺(jué)前要檢查天然氣閥門(mén)是否關(guān)好。
④遇到突發(fā)疾病或意外受傷要及時(shí)就醫(yī)，情況嚴(yán)重時(shí)要立即撥打120急救電話。
4、提醒學(xué)生在假期中要認(rèn)真完成作業(yè)，并積極幫助家長(zhǎng)做力所能及的事情。
5、總結(jié)：
只要我們能處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能平平安安度過(guò)假期，健健康康地成長(zhǎng)。
假期安全教育班會(huì)2一、活動(dòng)目的
1、增強(qiáng)學(xué)生游泳安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
2、了解和掌握游游安全知識(shí)。
3、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
1、夏天游泳如何防溺水
2、溺水急救方法
三、教學(xué)難點(diǎn)
溺水時(shí)如何自救、急救
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：錄像
五、教學(xué)內(nèi)容
1、導(dǎo)入：同學(xué)們，夏天來(lái)了，暑假快到了，游泳是大家喜愛(ài)的消暑解熱的活動(dòng)。
對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，游泳不但可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場(chǎng)所除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識(shí)，增強(qiáng)自救、自護(hù)意識(shí)，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會(huì)。
2、首先，請(qǐng)大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞
6月21日，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，的14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。
6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡。
7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育
3、授課內(nèi)容：
(一)、先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，游泳。
(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。
(二)、游泳安全事項(xiàng)要點(diǎn)
(1)保持自身良好的身體狀態(tài)
下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開(kāi)放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
(2)做好充足準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋
做好身體熱身準(zhǔn)備工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖;營(yíng)造安全游泳的環(huán)境，小心溺水
(三)、溺水自救和急救方法。
1、自救
萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請(qǐng)保持冷靜;當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0。967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1。057，比水略重)，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快;對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;
B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
2、急救方法
若遇到溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當(dāng)沒(méi)有把握時(shí)不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹(shù)枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護(hù)溺水者時(shí)，可按以下方法進(jìn)行急救：
A、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
B、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。
C、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開(kāi)胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。
(四)、總結(jié)
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們掌握了游泳的安全知識(shí)和急救基本常識(shí)，在炎炎夏日的長(zhǎng)假中，各位同學(xué)不能一人沒(méi)家長(zhǎng)陪或相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員同下去游泳，希望大家出外游泳時(shí)要時(shí)刻保持安全保護(hù)的意識(shí)，要選擇安全的游泳場(chǎng)所進(jìn)行游泳。萬(wàn)一不幸遇到溺水時(shí)要保持冷靜，積極自救，同時(shí)沒(méi)有把握時(shí)不要盲目下水施救，應(yīng)在陸上采用其他方式或及時(shí)報(bào)警和尋求他人進(jìn)行救護(hù)。希望大家度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、安全的暑假。
假期安全教育班會(huì)3教學(xué)內(nèi)容:
進(jìn)行暑假安全教育。重點(diǎn)是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全、遠(yuǎn)離黃賭毒與網(wǎng)絡(luò)安全等。
教學(xué)目標(biāo):
通過(guò)學(xué)習(xí)與暑假相關(guān)的安全知識(shí)，牢記安全要點(diǎn)與要求，牢固樹(shù)立“以人為本”、“安全第一、預(yù)防為主”的理念，使同學(xué)們過(guò)一個(gè)平安、祥和、健康、安全的暑假。
教學(xué)過(guò)程:
一、要遵守“三個(gè)禁止”。
(一)、禁止違反交通規(guī)則，就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上還是外出社會(huì)實(shí)踐，算出打工。
(圖片、慘痛的教訓(xùn)，一系列數(shù)字……)
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
5)不橫穿馬路，不翻越欄桿，不在公路上玩耍。
2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，不準(zhǔn)騎自行車(chē)搭載人員上街。
3、嚴(yán)禁無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛。
4、外省市的學(xué)生和家長(zhǎng)不乘坐超載車(chē)輛，不坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛。
在乘車(chē)、轉(zhuǎn)車(chē)途中一定要遵守交通規(guī)則，注意人身、行李安全，加強(qiáng)防盜意識(shí)，“財(cái)不露眼”啊。如有學(xué)生假期外出旅游更應(yīng)加強(qiáng)安全防范措施，防止意外傷害。在旅游區(qū)遇地勢(shì)險(xiǎn)峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告訴家里聯(lián)絡(luò)的各種信息。
5、熟記警句:(先讓學(xué)生講講自己熟悉的，再學(xué)習(xí)新的警句)
①搶行痛快一陣子，出事悔恨一輩子。
②實(shí)線、虛線斑馬線，都是安全生命線。
③紅燈綠燈警示燈，幸福安全紅綠燈。
(二)禁止單獨(dú)擅自下河游泳，就是要注意防溺水。
暑期天氣炎熱，不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。
游泳時(shí)要注意的安全:
1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
(三)禁止長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩游戲，就是要注意合理安排作息時(shí)間，保證充足睡眠，不要長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視或電腦。要保護(hù)好眼睛。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。
二、告誡“三個(gè)嚴(yán)防”，利用假期學(xué)一些自救自護(hù)小知識(shí)，過(guò)一個(gè)安全、健康、有意義的暑假。
(一)嚴(yán)防中暑事件發(fā)生。
不要在太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間暴曬和活動(dòng)。
嚴(yán)防觸電、雷擊和火災(zāi)。
(二)嚴(yán)防食物中毒、煤氣中毒。
要勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食，不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物，不暴飲暴食，做到飲食平衡;不買(mǎi)街頭或小店“三無(wú)”食品，注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入，以免食物中毒。
安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
(三)嚴(yán)防暑期打工出意外
暑期到來(lái)，有很大部分同學(xué)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐，有的外出打暑期工。這樣可以大大豐富我們的假期生活，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干，但一定要注意下面這些安全:
上班安全
下班后的治安安全
到外地打工，要防走失、防拐賣(mài)
三、提醒“三個(gè)遠(yuǎn)離”:
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)房，遠(yuǎn)離、煙酒，遠(yuǎn)離不良青少年。
暑假期間，大家要遵紀(jì)守法，不到網(wǎng)吧、游戲廳等禁止未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所，不結(jié)交不良青少年，不打架斗毆。不欺負(fù)比自己小的同學(xué)和比自己弱的同學(xué)，如有不良青少年向自己要錢(qián)要物，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或向警察求救。
假期安全要注意，提醒大家要牢記的電話號(hào)碼:火警119，匪警110，急救中心120。一旦遇到困難，就可以快速求助。
【教師總結(jié)】
同學(xué)們，暑假是美好的、愉快的!暑假里我們可以得到好好的休息，可以融入社會(huì)和大自然，可以體驗(yàn)社會(huì)、挑戰(zhàn)自我。但是，我們一定要牢記安全第一!我們的健康安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福、安寧和社會(huì)穩(wěn)定。
最后，祝同學(xué)們可以擁有一個(gè)美好、愉快、健康、安全的暑假。
假期安全教育班會(huì)4教育目的：
提高學(xué)生遵紀(jì)守法觀念和自我防范能力，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生做到居危思安、防患于未然，度過(guò)一個(gè)平安、愉快的春節(jié)和寒假。
教育重點(diǎn)：
讓學(xué)生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。
課前準(zhǔn)備：
1、搜集以往在春節(jié)和寒假期間發(fā)生的不安全事例并畫(huà)成圖。
2、擬定假期安全注意要點(diǎn)。
教育時(shí)間：1課時(shí)。
教育過(guò)程：
一、講明安全守法的重要性，使學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。
1、談話引入：緊張而又忙碌的一學(xué)期快要結(jié)束了，同學(xué)們盼望的寒假即將到來(lái)，在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時(shí)間來(lái)放松一下，而且還要過(guò)歡樂(lè)喜慶的春節(jié)，你們可以走親訪友，可以穿新衣、放鞭炮……總之，這一段時(shí)間時(shí)你們一年中最輕松、最愉快的日子。
但是這期間最容易發(fā)生一些不安全事故。現(xiàn)在就請(qǐng)幾位同學(xué)介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的不安全事例。
2、出示在以往寒假和春節(jié)期間發(fā)生過(guò)的不安全事例，并由畫(huà)圖學(xué)生介紹事例。
圖一：幾名少年在游戲廳玩時(shí)，因游戲廳失火無(wú)路可逃而喪生。
圖二：幾名少年在燃放鞭炮時(shí)，一男孩被炸傷眼睛。
圖三：幾名少年在河上滑冰，一個(gè)小孩不幸溺水。
圖四：一個(gè)小孩橫穿馬路，被車(chē)撞傷。
圖五：一個(gè)小朋友在家中看電視，自己插電源不幸觸電。
3、小結(jié)：從以上幾件事例中，我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到，在寒假和春節(jié)期間如果放松警惕，如果不懂得自我保護(hù)，就會(huì)釀成大禍，令自己和家長(zhǎng)悔恨終生。
因此，同學(xué)們無(wú)論是在家中還是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。
二、師生討論：結(jié)合課前學(xué)生自擬的注意要點(diǎn)，共同制定具體的安全措施。
(一)在家中
1、不要接近和隨便觸摸帶電物件，以防觸電。
2、不要自己動(dòng)燃?xì)庠?、熱水器等，以防燙傷或煤氣中毒。
3、不能沉迷上網(wǎng)和玩游戲。
4、不許參與迷信賭博及不利身心健康的活動(dòng)。
5、不看黃色書(shū)刊、影視片和不健康網(wǎng)頁(yè)。
6、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，防止食物中毒。
7、科學(xué)，合理的安排作息時(shí)間。
(二)戶(hù)外游戲
1、不到坑河滑冰。
2、不到偏僻、危險(xiǎn)處玩耍。
3、不攀登電線桿、樹(shù)木或高墻等。
4、外出乘車(chē)或過(guò)馬路，由家長(zhǎng)陪同，遵守交通規(guī)則。
5、到公共場(chǎng)所要遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
6、不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳、歌舞廳。
7、放假期間一律不許到?；顒?dòng)。
(三)介紹有關(guān)安全的知識(shí)。
1、認(rèn)識(shí)防火、防電、交通標(biāo)志。
2、記住119、110、120等特殊電話號(hào)碼。
3、記住家中、父母、老師的電話號(hào)碼，如遇危險(xiǎn)情況盡快聯(lián)系。
4、無(wú)論在家中還是在外面，如果是自己不得和陌生人說(shuō)話。
三、學(xué)生共同制定寒假安全守法責(zé)任書(shū)并簽字。
四、教師總結(jié)：通過(guò)本次班會(huì)，同學(xué)們明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你們加強(qiáng)自我保護(hù)，記住并認(rèn)真按學(xué)校及本次班會(huì)提出的各項(xiàng)要求去做。
最后，祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)平安、愉快的春節(jié)和寒假!
假期安全教育班會(huì)5【教育目的】
“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。
【教育重點(diǎn)】
學(xué)習(xí)防火、防觸電、防溺水等安全常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范能力。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入：1、同學(xué)們，你們好!我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”，健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)。可是，每逢假期，我們卻總會(huì)聽(tīng)到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)聽(tīng)故事——《踢球》。2、老師小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，落個(gè)終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
(一) 用電安全
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。
)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。
但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
(二) 防火安全
1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。
)
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
(三) 防溺水
回憶以前因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況，要求學(xué)生不能私自到白馬河邊、水庫(kù)等地方去游泳或摸魚(yú)等。
(四) 交通安全
(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法規(guī)(4)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)
(5)看圖識(shí)標(biāo)志
引導(dǎo)討論(1)行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?(4)為什么不能翻越護(hù)欄?(5)為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)?(6)為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?(7)騎自行車(chē)應(yīng)該注意什么?(8)乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?(9)遇到交通事故怎么辦?
(五)食品衛(wèi)生。在我們的生活中，離不開(kāi)飲食，可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣，合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
