時間：2023-06-27 15:24:56
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇觸電安全教育，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
針對目前我國酒店廚房安全教育工作的優(yōu)缺廚房點，以提高我國酒店廚房安全教育工作水平為最終目標(biāo)，以下相關(guān)的措施是經(jīng)過實踐經(jīng)驗所得的有效措施：
（一）提高廚房工作人員的安全意識
僅僅制定了詳細(xì)且有效的廚房安全教育計劃是成效不大的，提高我國酒店廚房安全教育工作水平的重點就是提高廚房工作人員的安全意識，通過提高工作人員對于安全隱患的意識和重視，才能夠令相關(guān)的措施切實可行。酒店管理者和廚房負(fù)責(zé)人員，需要進(jìn)行詳細(xì)且深入的溝通，了解廚房工作人員的安全意識情況，根據(jù)實際情況制定詳細(xì)的教育計劃，以提高廚房工作人員的安全意識為目標(biāo)，通過舉辦相關(guān)的講座、員工之間的互動、專業(yè)培訓(xùn)等相關(guān)的活動和課程，讓全體廚房工作人員能夠重視廚房安全工作。
（二）烹飪設(shè)備及燃料設(shè)備安全措施
目前我國不少酒店廚房都存在著燃?xì)獍踩珕栴}，例如，我國某省對城區(qū)餐飲業(yè)進(jìn)行專項執(zhí)法檢查，在檢查的過程中，不管是小型的餐飲店，又或者是大型的賓館和酒店，不少廚房的燃?xì)獍踩珕栴}都十分嚴(yán)重，例如燃?xì)庠O(shè)備沒有安裝減壓閥、液化氣軟管并沒有選擇真正安全的專用管，甚至還出現(xiàn)了液化氣瓶胡亂放置等問題。這些問題的出現(xiàn)都是由于廚房管理人員對于燃料設(shè)備的管理工作并不重視，酒店管理者、廚房管理人員并沒有定期對燃料設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)的檢查，廚師缺乏一定的燃?xì)獍踩庾R，燃料設(shè)備的使用者和管理者缺乏專業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。而在烹飪設(shè)備的管理方面，高壓鍋、蒸汽鍋、冷凍機、烤箱等多種烹飪設(shè)備，不同的設(shè)備有著不同的使用方式和管理方法，一旦使用者沒有正確使用烹飪設(shè)備，將會發(fā)生意想不到的安全隱患。為了解決這一問題，酒店管理者和廚房負(fù)責(zé)必須要針對不同職位的工作人員，進(jìn)行專門的培訓(xùn)和考核，可以指定相關(guān)的獎罰制度，根據(jù)廚房員工的考核成績給予相關(guān)的獎勵或懲罰，培養(yǎng)員工的職業(yè)責(zé)任感，增強員工的安全意識。
（三）食品安全問題食品的質(zhì)量好壞
除了與酒店的餐飲服務(wù)質(zhì)量掛鉤之外，還和食用者的身體健康有著直接的關(guān)聯(lián)，甚至還會影響到食用者的性命安全。當(dāng)食品質(zhì)量得不到切實保障的時候，食用者不僅在進(jìn)行就餐的時候得不到愉悅的服務(wù)，一旦食品出現(xiàn)霉變等問題，還會令食用者出現(xiàn)食物中毒等嚴(yán)重的食品安全問題。因此，廚房管理人員必須要安排專業(yè)人員專職專責(zé)每天檢查食品的質(zhì)量，采購的質(zhì)量、供應(yīng)商的信譽、儲存方式的選擇、處理和烹飪方式的操作，都需要進(jìn)行嚴(yán)格的考慮和選擇，更重要的是，對于當(dāng)天的食品，必須要進(jìn)行留樣，一旦有食品安全問題發(fā)生，也能夠查明原因。
（四）自然災(zāi)害預(yù)防知識
有很多廚房工作者都意想不到，自然環(huán)境的災(zāi)害問題是會間接或者直接影響到廚房安全問題的。當(dāng)有嚴(yán)重的自然災(zāi)害，例如地震、龍卷風(fēng)等問題，廚房工作人員在逃離現(xiàn)場的時候，應(yīng)該隨手關(guān)閉燃?xì)庠O(shè)備以及電器總開關(guān)，才能夠離開廚房。一旦工作人員沒有足夠的時間逃離現(xiàn)場，可以躲到牢固的桌邊、操作臺邊等地方，并用濕毛巾、衣物捂住口鼻，以防吸入灰塵。而當(dāng)出現(xiàn)雷雨天氣的時候，工作人員應(yīng)該關(guān)好廚房的門窗，避免雨水滴入到廚房內(nèi)部用電設(shè)備中，從而引起用電隱患。而廚房負(fù)責(zé)任應(yīng)該定期檢查廚房的用電設(shè)備的安全性，才能夠確保遇到自然災(zāi)害的時候沒有意外的安全事故發(fā)生。
二、結(jié)言
這里所說的安全教育是指教師依據(jù)學(xué)科教學(xué)實際，有目的、有意識地對學(xué)生進(jìn)行安全意識、安全知識、安全能力的教育，以提高學(xué)生的安全保護(hù)意識、安全保護(hù)能力和防范事故能力而進(jìn)行的教育培訓(xùn)工作，以期使學(xué)生將來走上工作崗位能實現(xiàn)安全文明生產(chǎn)，減少事故發(fā)生，保護(hù)生命安全。這是提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的一項重要工作。
那么，目前《電工基礎(chǔ)》教學(xué)中實施安全教育的情況如何呢？
對當(dāng)前《電工基礎(chǔ)》教學(xué)實施安全教育的現(xiàn)狀分析
筆者對紹興市四所中職學(xué)校就《電工基礎(chǔ)》教學(xué)中實施安全教育進(jìn)行了抽樣問卷調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，真正有目的能結(jié)合學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育的教師只占8%，有時想到了對學(xué)生提醒一下的教師占22%，明明知道安全教育的重要但常常遺忘的教師占28%，盡管校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常講學(xué)生的安全問題，但一進(jìn)教室及實驗室就沒把學(xué)生的安全當(dāng)回事的教師占32%，其他占10%。
筆者的抽樣問卷調(diào)查表明，中職學(xué)校的電工教師在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生實施安全教育存在著：思想重視不夠，安全觀念淡薄，學(xué)科滲透不力，實施措施缺乏，教育效果不高等弊端。這不能不引起職教界領(lǐng)導(dǎo)、教師的高度重視。
另外，據(jù)筆者對本校及外出考察調(diào)研時對外校的一些電工實習(xí)設(shè)施設(shè)備的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)的一個共同點是：一些設(shè)施設(shè)備存在著不同程度的老化、陳舊與損壞，有的迫切需要更換，否則會給學(xué)生的實習(xí)帶來不同程度的安全隱患。
調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，由于各種原因?qū)е聝x器、儀表、電源、元器件等的損壞比較嚴(yán)重。面對這一現(xiàn)實，教育部組織的高?；A(chǔ)課實驗室評估中，把電工實驗儀器的完好率要求僅定在80%的水平上。高校如此，中等職業(yè)學(xué)校電工實驗有關(guān)實驗設(shè)施的損壞率可能還要高。
總之，目前中職學(xué)?！峨姽せA(chǔ)》學(xué)科教學(xué)中的安全教育存在著這樣那樣的問題，必須引起領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度關(guān)注。那么，如何實施呢？
在《電工基礎(chǔ)》教學(xué)中實施安全教育的具體措施
1.聯(lián)系學(xué)科特點，幫助確立安全意識
《電工基礎(chǔ)》是研究電磁現(xiàn)象及規(guī)律在工程技術(shù)領(lǐng)域中應(yīng)用的一門技術(shù)基礎(chǔ)課程，具有理論性、實踐性、時代性與針對性的特點。教師應(yīng)把握該學(xué)科的特點，幫助學(xué)生確立安全意識。
從理論性特點講，該課程涉及直流電路知識、交流電路知識、動態(tài)電路知識、磁路知識等。這些知識有的比較形象、有的比較抽象。但不管如何，教師都應(yīng)利用這些知識的傳授適時滲透安全教育的內(nèi)容。教師應(yīng)有意識、有目的、有步驟地進(jìn)行。或在備課中準(zhǔn)備、或在講課中進(jìn)行、或在討論中引導(dǎo)。方式可靈活多樣，貴在得法，使學(xué)生在不知不覺中感受到樹立安全意識、具備安全預(yù)防能力的重要與必要。
從實踐性特點講，本學(xué)科具有很強的實踐性，所有理論知識的學(xué)習(xí)其實都是為實際操作服務(wù)。如果學(xué)生只知理論不會動手，那么，本課的教學(xué)目標(biāo)就很難達(dá)到。而實踐訓(xùn)練有可能涉及許多應(yīng)注意的安全問題，譬如簡單照明電路的安裝，可能要蹬高安裝，涉及爬梯、站立高處、安裝、拉線、接線等環(huán)節(jié)。每一環(huán)節(jié)都要仔細(xì)、都要小心、都要認(rèn)真，每一環(huán)節(jié)都存在著安全隱患。教師對于學(xué)生的實習(xí)訓(xùn)練，在實習(xí)前要講清操作要領(lǐng)，強調(diào)安全操作，注意操作問題，做好操作示范，及時進(jìn)行安全教育，努力促使學(xué)生在觀念上樹立安全意識，時刻注意安全問題，清醒認(rèn)識電工實習(xí)時時都有危險的可能，預(yù)防第一，高度重視。實習(xí)后，教師要及時總結(jié)，指出存在問題，提出改進(jìn)意見，采取預(yù)防措施，杜絕今后重犯，切實幫助學(xué)生確立安全意識。
2.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，及時滲透安全知識
在《電工基礎(chǔ)》教學(xué)中進(jìn)行安全教育，教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實際，努力促使學(xué)生比較全面地把握安全知識，理解安全內(nèi)容，高度重視安全問題。
第一，要克服學(xué)生的畏難心理，明確安全的重要性。由于中職生在初中時的《物理》學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，理解能力弱，進(jìn)入職高后，課程難度逐漸加深，課程內(nèi)容逐漸增多，致使部分學(xué)生難以接受；加上教師在講電工實習(xí)時可能會出現(xiàn)多種安全問題，一時難以適應(yīng)，心理上出現(xiàn)畏難情緒。尤其是膽小的學(xué)生，一聽到老師講的電工操作時出現(xiàn)的不安全案例，及看到教師在視屏上播放的電工實習(xí)出現(xiàn)的不安全事故，畏難心理更重。因此，為了順利完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到安全教育的目的，教師必須消除學(xué)生的畏難心理，讓他們對該課程有一個全新的認(rèn)識。如明確該課程學(xué)習(xí)的重要性，注意新舊知識的聯(lián)系，講究學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣等。
第二，要把安全知識的教育貫穿于整個教學(xué)過程。教師對于安全知識的教育要有目的、有計劃地貫穿在學(xué)科教學(xué)的全過程。要充分利用教材各章節(jié)內(nèi)容，深入鉆研教材，吃透教學(xué)要點，滲透安全教育知識。如《電工基礎(chǔ)》運用安全用電知識解釋供電系統(tǒng)的安裝一節(jié)，應(yīng)讓學(xué)生明確什么是保護(hù)接地，什么是保護(hù)接零和重復(fù)接地，為什么中性線不接地的供電系統(tǒng)，必須采用保護(hù)接地。為什么中性線接地的供電系統(tǒng)，必須采用保護(hù)接零。這兩種保護(hù)措施為什么不能混用。為什么在中性接地的保護(hù)接零系統(tǒng)中，為了使用電更加安全可靠，可對中性線采用重復(fù)接地措施等。在這些知識的講解中，應(yīng)滲透安全用電、安全安裝的相關(guān)知識，使學(xué)生懂得如果接錯其后果不堪設(shè)想。又如對“三相異步電動機”一章的學(xué)習(xí)，教師在講清三相異步電動機工作原理、構(gòu)造的同時，還應(yīng)讓學(xué)生明確在三相交流星形連接中，中性線電流是多少，中性線可否省去，總中性線上為什么不能接熔斷器和開關(guān)，接上會產(chǎn)生怎樣的后果，在實驗時應(yīng)注意什么問題等。教師在講清這些知識點的同時，應(yīng)有意識地滲透安全知識內(nèi)容，及時進(jìn)行安全教育，使學(xué)生懂得本學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與實踐跟現(xiàn)實生活與將來工作的密切聯(lián)系。如果現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不認(rèn)真訓(xùn)練，沒有過硬的技術(shù)，那么，勢必影響將來的工作、生活及工作成效，甚至危及生命，或者給國家集體帶來嚴(yán)重后果。
3.聯(lián)系實踐操作，提高安全防范能力
《電工基礎(chǔ)》是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，具有很強的實踐性。教師應(yīng)把理論教學(xué)與實踐教學(xué)有機結(jié)合，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的各種電工實驗設(shè)備去訓(xùn)練學(xué)生的思維和培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生的安全防范能力。
在實踐教學(xué)中，要注意積極利用現(xiàn)有教學(xué)資源，最大限度地給學(xué)生提供熟悉技能的機會，如用萬用表測量電阻、電流、電壓值；電動機正、反轉(zhuǎn)控制啟動的安裝；室內(nèi)外日光燈電路安裝、三相交流星形連接、簡單配電電路的組裝等。在這些實驗中除了完成理論學(xué)習(xí)后的實驗驗證外，也可安排在課余時間讓學(xué)生在實驗室獨立操作，還可安排在寒暑假進(jìn)行強化訓(xùn)練，以期實現(xiàn)技能等級達(dá)標(biāo)的目的。在這些實驗中，教師要緊密結(jié)合實驗項目、實驗材料、實驗條件有計劃、有步驟地對學(xué)生進(jìn)行安全操作、安全用電、安全防護(hù)措施等的教育與滲透；時刻不忘安全這根弦，時刻提醒學(xué)生實驗及操作時一定要注意設(shè)備安全、人身安全，逐步提高學(xué)生的安全防范能力。
關(guān)鍵詞：習(xí)慣養(yǎng)成、初期教育、安全意識
中圖分類號：F530.69 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
一、樹立安全意識
對于新參加工作人員（包括從其他崗位轉(zhuǎn)入人員，簡稱學(xué)員下同），初到運行崗位，總不免帶有幾分好奇、幾分憂慮和努力干好本職工作的美好愿望。因此，要充分利用這種心理，抓緊抓好安全習(xí)慣教育。安全工作習(xí)慣的養(yǎng)成雖不是一朝一夕解決的事情，但新到機電運行崗位上的頭一年是非常關(guān)鍵的。所以，安全意識的建立要在初期階段堅持不懈。要嚴(yán)格執(zhí)行各種安全規(guī)程和規(guī)章制度，認(rèn)真領(lǐng)會規(guī)程規(guī)定的內(nèi)容和精神實質(zhì)，工作中做到不違章、不違紀(jì)。
二、安全習(xí)慣養(yǎng)成教育的具體步驟
1、保持心理平衡。所謂心理平衡就是讓學(xué)員適應(yīng)揚水行業(yè)的管理和規(guī)程規(guī)定。新學(xué)員首先感到不平衡的是監(jiān)護(hù)制。學(xué)員在學(xué)?；蚱渌麊挝粵]有監(jiān)護(hù)制這個方式，允許主動積極地進(jìn)行創(chuàng)造性工作。在揚水行業(yè)則不同，自由發(fā)揮的地方局限性很大。例如常遇到地清擦設(shè)備工作，電氣設(shè)備柜前柜后都要受限制，不準(zhǔn)誤碰運行設(shè)備，在二次設(shè)備外殼上彈土也要小心翼翼。特別是在一、二次設(shè)備上工作，除履行工作許可手續(xù)外，監(jiān)護(hù)人還要在那里發(fā)號施令，也許是他們最不理解的，心里會想：他們（監(jiān)護(hù)人）為什么不干？都要讓我們干？這些做法對“老揚水”來說不是大事，但在學(xué)員中卻不然，要早點說清為好，盡快平衡心理，以免給今后的工作帶來被動。
2、了解工作票。工作票是電業(yè)生產(chǎn)工作必須履行的一種工作制度。學(xué)員雖然不能擔(dān)當(dāng)工作負(fù)責(zé)人、許可人，也不能擔(dān)當(dāng)簽發(fā)人，但必須明確票中以下幾個方面的內(nèi)容：
⑴工作人員及負(fù)責(zé)人是誰，包括小組工作負(fù)責(zé)人，本小組有幾名成員。
⑵停電范圍、工作范圍和帶電部位。無論停電范圍多大，學(xué)員只允許在工作范圍內(nèi)活動，并與帶電部位保持安全距離。工作范圍有兩方面的內(nèi)容，一是工作票所列的工作范圍，二是學(xué)員（所在小組）的工作范圍。
⑶工作內(nèi)容及質(zhì)量要求。工作內(nèi)容是指工作票所列內(nèi)容和學(xué)員的工作任務(wù)。要求學(xué)員完成分配的任務(wù)以后，首先向工作負(fù)責(zé)人（小組長）匯報，工作負(fù)責(zé)人檢查工作是否符合質(zhì)量要求。嚴(yán)禁未經(jīng)允許主動給其他人幫忙，也不允許私自叫別人給自己幫忙。有不懂，不會的，或有困難要向工作負(fù)責(zé)人（小組長）匯報，通過工作負(fù)責(zé)人來解決，不允許自作主張，自由行動。
3、操作票注意事項。
⑴操作票的填寫是泵站機電運行人員基本功之一，必須熟悉填寫要求，特別要注意嚴(yán)禁帶負(fù)荷或者越級拉合刀閘。
⑵養(yǎng)成嚴(yán)格執(zhí)行操作票的習(xí)慣是初期教育的主要內(nèi)容，必須抓緊抓好。必須注意：
①嚴(yán)禁單人操作。單人操作容易造成走錯間隔或其它不良后果。
②嚴(yán)禁無操作票操作。圖省事怕麻煩是人的天性，特別是學(xué)員會認(rèn)為，就那么幾項操作，用不著寫操作票。但是電力安全工作是不允許出錯的，出錯就有可能釀成大事故，實踐證明，操作票是防止操作過程中出差錯的一種有效手段。
③操作時不得漏項、越項或執(zhí)行完一次要打勾。學(xué)員多數(shù)情況認(rèn)為操作就是拉合刀閘和開關(guān)，麻痹大意。違反規(guī)定執(zhí)行完操作票一次性打勾，這樣最容易造成漏、越項。
④操作中必須遵守唱票、復(fù)誦、核對、確認(rèn)等要求，不得簡化。
⑤操作中的習(xí)慣性違章是造成誤操作的根源，必須堅決制止?，F(xiàn)場習(xí)慣性違章發(fā)生頻率較高的是操作中閑談，分散了操作人員精力。例如某站主變投運時，錯把接地線當(dāng)成隔離刀閘帶電合上造成接地短路事故就是一例。
4、監(jiān)護(hù)制
監(jiān)護(hù)制是是一項具有強制性的制度。而監(jiān)護(hù)人則是安全防護(hù)中最直接、最有效的保障，為了保證學(xué)員安全和工作安全，必須增強以下兩個意識。
⑴主動接受監(jiān)護(hù)。作為學(xué)員，主動要求接受監(jiān)護(hù)，無論在做任何事情之前，必須征得監(jiān)護(hù)人同意，為了做到這一點，特別強調(diào)學(xué)員要服從安排，及時向工作負(fù)責(zé)人匯報工作情況，不得在自己的工作完成之后未經(jīng)工作負(fù)責(zé)人允許幫助別人，這等于失去監(jiān)護(hù)。
⑵主動監(jiān)護(hù)。作為工作負(fù)責(zé)人、許可人，在工作中不得安排學(xué)員單獨從事工作，學(xué)員在監(jiān)護(hù)人離開時，要主動停止工作。
5、許可制
泵站的開、停機，投退主變等工作，必須上級調(diào)度許可。學(xué)員的任何工作都必須征得值班長（員）的許可。許可分兩種，一種是許可開始工作，另一種是許可工作終結(jié)。
6、設(shè)備巡視
設(shè)備巡視也是運行人員基本功之一，，設(shè)備巡視要求認(rèn)真仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。其具體做法有：
⑴看：看是運行巡視最基本方法之一。學(xué)會看，看帶電設(shè)備和運行設(shè)備運行有無異常，看不帶電設(shè)備和備用設(shè)備是否安全停放。⑵聽：聽主要是設(shè)備內(nèi)部有無異常響聲，帶電設(shè)備有無異常放電和其他不正常響聲。⑶聞：有些設(shè)備發(fā)熱后會有一股異味，可能既聽不到也看不見卻能聞到。⑷查：查是揚水泵站常用的方法。定期進(jìn)行巡查，查前池水位變化、電流、電壓、溫度等各類儀表指示。⑸分析：填寫記錄時要與前面至少三次的記錄進(jìn)行對比分析，寫出設(shè)備運行結(jié)果。
7、安全常識和急救
⑴自我保護(hù)。不斷樹立自己不傷害自己、不被別人傷害、不傷害別人的安全意識。這就要求要提高自我保護(hù)能力和自我保護(hù)意識，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
⑵正確使用安全工、器具，養(yǎng)成一個良好的使用習(xí)慣。
①絕緣手套：使用前要檢查是否漏氣，工作中不得亂放，防止扎壞、擠破。
②驗電器：前端不絕緣，在驗電過程中不得短路。驗電要采用“驗電三步曲”：即先在帶電設(shè)備上測試，證明電筆是良好的，然后在停電設(shè)備驗明無電壓之后再在帶電設(shè)備上試驗電筆是否良好。
③萬用表：使用前要先調(diào)整檔位，禁止在電阻檔測量帶電設(shè)備。
④接地線在操作前不能擺錯位置，執(zhí)行中還要求實際位置，與工作票、操作票一致。接地線必須滿足系統(tǒng)短路容量。
⑷急救是一項人人為我，我為人人的基本技術(shù)。學(xué)會必要的觸電急救，知道如何解除電源，進(jìn)行人工呼吸、人工胸外按壓等。
小學(xué)班主任安全工作計劃一
小學(xué)三年級的學(xué)生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了。我是三年級的班主任，我的責(zé)任不僅要教好他們文化科學(xué)知識，還要讓他們有一個快樂，健康，安全的環(huán)境中成長。所以在新的學(xué)期到來，我特意將三年級安全工作計劃逐一列出。
1、活動安全教育工作計劃
教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2、簡單自救方法教育
識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。
3、家庭安全教育
向家長宣傳安全教育的重要性，以及學(xué)生園的安全教育活動，請家長積極配合學(xué)生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
4、防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
5、生活安全教育
此項教育在班主任工作計劃很重要。教育學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
6、藥品管理安全教育
請家長配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。
小學(xué)班主任安全工作計劃二
安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，小學(xué)三年級的學(xué)生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了。我是三年級的班主任，我的責(zé)任不僅要教好他們文化科學(xué)知識，還要讓他們有一個快樂，健康，安全的環(huán)境中成長。為切實搞好這項工作，特制訂本計劃，要求同學(xué)們認(rèn)真照做.
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排：
1、交通安全教育
交通安全教育是安全教育重中之重的教 育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。
2、防溺水教育
要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育
對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
4、防食物中毒的教育
邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
5、藥品管理安全教育
請家長配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。
6、防病、防體育運動傷害的教育
7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育
檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
8、家庭安全教育
向家長宣傳安全教育的重要性，以及學(xué)生園的安全教育活動，請家長積極配合學(xué)生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
9、生活安全教育
此項教育在班主任工作計劃很重要。教育學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
三、實施措施
1、加強大周乘車的管理，每路車設(shè)立車隊長，對該路進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。
2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我，學(xué)會生存。
3、圍繞“消防安全”出好黑板報。教育學(xué)生加強安全防火意識。
4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
5、重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，
中圖分類號：G625.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-0568（2014）15-0050-01
《幼兒教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！币虼?，在幼兒園教育工作中，培養(yǎng)幼兒的安全意識是幼兒教育中的重中之重。幼兒工作者應(yīng)根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，把安全教育滲透于幼兒教育的各個領(lǐng)域，以確保幼兒安全、健康地成長。
安全教育是幼兒園教育中的一個永恒話題，幼兒的安全關(guān)系到千家萬戶，也關(guān)系到幼兒園的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。幼兒不僅活潑好動，還對外界事物有很強的好奇心，但因為年齡小，缺乏自我保護(hù)意識和安全常識，使他們極易發(fā)生事故，所以在幼兒園開展安全教育至關(guān)重要。
一、在日常生活中培養(yǎng)幼兒的安全意識
幼兒園的工作是極其繁瑣的，幼兒在一日生活中，隨時都可能出現(xiàn)安全事故。例如，在日常生活中指導(dǎo)幼兒樹立安全自護(hù)教育。①進(jìn)餐：進(jìn)餐或飲水時先用手摸摸碗和杯子，以免燙嘴。②睡眠：不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩。③行走：行走時手不插在衣兜里；會扶著欄桿上下樓梯；學(xué)會靠右行走，不猛跑；過馬路走人行橫道，注意來往車輛；認(rèn)識紅、綠燈等交通安全標(biāo)志。④藥物：學(xué)會辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥；知道120。⑤防電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍；知道高壓電的標(biāo)志，并遠(yuǎn)離它們。⑥開、關(guān)門：不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜里；知道“安全門”的作用。因為這些事都是日常生活與幼兒接觸得比較多，所以要求教師要有極強的責(zé)任心和細(xì)心，在日常生活中對幼兒進(jìn)行安全自護(hù)教育，并樹立安全意識，及時排除不安全隱患，防止事故發(fā)生。
學(xué)齡前的兒童正處于游戲期，在游戲中學(xué)習(xí)可以取得事半功倍的效果。例如，在學(xué)完“斑馬線”后，為了提高幼兒的交通規(guī)則意識，筆者和學(xué)生們一起在活動室布置十字路、斑馬線、紅綠燈、人行道等，讓幼兒分別扮演司機、行人、警察等角色，模仿馬路上的情景，讓幼兒在輕松、愉快的游戲中掌握交通規(guī)則。
例如，主題教育活動是我園課程的主要形式，開學(xué)初期，針對幼兒的年齡特點，筆者結(jié)合中班的教材，開展了《人人爭當(dāng)安全小衛(wèi)士》的主題教育活動，引導(dǎo)幼兒作“安全員”，親自找一找（室內(nèi)、室外）哪些地方容易出危險，并思考怎樣消除這些危險隱患，再結(jié)合身邊的事故案例分析，對幼兒進(jìn)行安全自我保護(hù)教育。例如，在“課堂安全”的教育教學(xué)活動中，先幫助幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志，進(jìn)而大家一起觀察活動室的環(huán)境，尋找安全隱患并進(jìn)行記錄，同時討論怎樣才能夠避免這些危險，等等。最后，再將這些內(nèi)容布置在班級的環(huán)境中，使幼兒時時感受到安全教育，掌握安全知識，提高自我保護(hù)能力。
二、提高幼兒的自我保護(hù)能力
1.消防安全教育?；馂?zāi)造成的危害觸目驚心，那么，應(yīng)從哪些方面對幼兒進(jìn)行消防安全教育呢？對幼兒進(jìn)行消防安全教育，主要包括：①要讓幼兒懂得玩火的危險性；②讓幼兒掌握簡單的自救技能，如教育幼兒一旦發(fā)生火災(zāi)要馬上逃離火災(zāi)現(xiàn)場，并及時告訴附近的成人。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，自己被煙霧包圍時，要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在煙霧下面匍匐前進(jìn)；③帶幼兒參觀消防隊，看消防隊員的演習(xí)，請消防隊員介紹火災(zāi)的形成原因，消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應(yīng)注意的事項等。另外，還可以進(jìn)行火災(zāi)疏散演習(xí)，確定各班安全疏散的路線，讓幼兒熟悉幼兒園的各個通道，以便在發(fā)生火災(zāi)時，能在教師的指揮下統(tǒng)一行動，安全疏散，并迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場。
2.防觸電，防溺水教育。觸電是日常生活中比較常見的意外傷害，少年兒童觸電而死亡人數(shù)占兒童意外死亡總?cè)藬?shù)的10.6%，對幼兒進(jìn)行防觸電教育，首先，要告訴幼兒不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀劃電線，不將鐵絲等插到電源插座，等等；其次，要告訴幼兒一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應(yīng)及時切斷電源，或者用干燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開電線，溺水在少年兒童意外死亡中所占比例是最大的，對幼兒進(jìn)行防溺水教育，一是要告訴幼兒不能私自到河邊玩耍；二是不能將臉悶入水中；三是不能私自到河里游泳；四是當(dāng)同伴失足落水時，要及時就近叫成人來搶救。
三、家園攜手，共同為幼兒的安全保駕護(hù)航
幼兒園的工作離不開家長的關(guān)心與支持，在對幼兒的安全教育上也不例外。因此，我們要通過各種形式，有目的、有計劃地向家長宣傳幼兒自我保護(hù)教育的方法和途徑，指導(dǎo)他們從各個方面對幼兒進(jìn)行安全教育，并積極參與到幼兒園安全教育工作中來。
【班主任的安全工作計劃一】 一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排：
1、交通安全教育
交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。
2、防溺水教育
要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育
對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
4、防食物中毒的教育
邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
5、藥品管理安全教育
請家長配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。
6、防病、防體育運動傷害的教育
7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育
檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
8、家庭安全教育
向家長宣傳安全教育的重要性，以及學(xué)生園的安全教育活動，請家長積極配合學(xué)生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
9、生活安全教育
此項教育在班主任工作計劃很重要。教育學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
三、實施措施
1、加強大周乘車的管理，每路車設(shè)立車隊長，對該路進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。
2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我，學(xué)會生存。
3、圍繞消防安全出好黑板報。教育學(xué)生加強安全防火意識。
4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造平安班級，做到無意外事故發(fā)生。
5、重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。
6、簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會自救。
【班主任的安全工作計劃范文二】 安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。班級安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。重視班級安全管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長，為學(xué)校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。本學(xué)期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識，根據(jù)孩子的特點，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護(hù)能力。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性，將放學(xué)前五分鐘安全教育貫徹到底。為切實搞好這一工作，特制訂以下計劃:
一、指導(dǎo)思想
以教育局鎮(zhèn)教育組和學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排:
(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進(jìn)行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學(xué)路隊的管理，每隊路隊設(shè)立路隊長，對該隊進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。
(2)防課間意外的教育:課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全。
防溺水教育:雖然這學(xué)期將進(jìn)入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進(jìn)行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
防觸電的教育:對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
(5)防食物中毒的教育:不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
(6)防病、防體育運動傷害的教育:重視同學(xué)身體健康教育，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準(zhǔn)備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育:檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé)。同時加強對學(xué)生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。
(8)盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
三、實施措施
1、班主任要對本班安全工作負(fù)責(zé)，要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。
2、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求
3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。。
4、加強放學(xué)路對的管理，每隊路對設(shè)立路隊長，對該對進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心!
5、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我，學(xué)會生存。
6、利用黑板報、宣傳欄教育學(xué)生加強安全防火意識。
7、檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。
8、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度，做到及時、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。
【2017年班級安全管理工作計劃一】 安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，為此我指定了一下計劃。
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)、局、鎮(zhèn)教育組和學(xué)校的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排:
1、交通安全教育，交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。
2、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
二、工作措施
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
2、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
3、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
4、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
5、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
6、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
7、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。八、不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留
8、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
9、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造平安班級，做到無意外事故發(fā)生，確保學(xué)生在學(xué)校中能安全、快樂地生活、學(xué)習(xí)，健康的成長。
【2017年班級安全管理工作計劃二】 重視班級安全管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長，為學(xué)校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。
作為班主任，并結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況，我深受啟發(fā)特制定本安全工作計劃如下：1、班主任要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。2、針對當(dāng)前甲型h1n1現(xiàn)狀，積極在班級宣傳防控措施，張貼相關(guān)知識明白紙，出防控黑板報，監(jiān)督好值日人員的開窗通風(fēng)及消毒工作。重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。(2)防課間意外的教育，在學(xué)校時，玩耍、做游戲應(yīng)到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊時，不要擁擠，要有序進(jìn)場、進(jìn)班。(3)防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。(4)防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。(6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度，做到及時、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。5、放學(xué)后，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。安全衛(wèi)生工作關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。
為進(jìn)一步貫徹學(xué)校工作精神，切實搞好班級安全衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的安全衛(wèi)生意識，確保學(xué)生健康發(fā)展，根據(jù)我班實際情況，現(xiàn)制定安全衛(wèi)生計劃如下：
一、提高學(xué)生對安全衛(wèi)生工作的認(rèn)識經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，及時表彰對安全衛(wèi)生工作做得好，指出安全衛(wèi)生工作中存在的問題，提高學(xué)生對安全衛(wèi)生工作重要性的認(rèn)識，杜絕和減少安全衛(wèi)生事故的發(fā)生，使學(xué)生整體工作開展。
二、安全衛(wèi)生工作的主要任務(wù)1.抓好交通和安全衛(wèi)生工作，要求學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，在一些陡坡陡嶺與急彎路段設(shè)卡檢查，杜絕交通事故的發(fā)生。
2.防止流行性、傳染性的疾病發(fā)生，教育學(xué)生注意公共場所的衛(wèi)生，消除學(xué)校衛(wèi)生死角，保持學(xué)校水源衛(wèi)生，要求學(xué)生有病及時治療，發(fā)現(xiàn)有流行性、傳染性疾病的人員及時隔離，送往醫(yī)院，報告上級，防止事態(tài)惡化。
3.防止食物中毒，要求學(xué)生不購買無出廠地點，無合格證的商品和霉?fàn)€變質(zhì)的商品，教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，提高衛(wèi)生素質(zhì)，杜絕食物中毒的事件發(fā)生。
4.防止觸電，教育學(xué)生安全用電，不觸摸學(xué)校的用電設(shè)施與設(shè)備，保護(hù)用電設(shè)施和設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告。
5.教育學(xué)生防止被狗、蛇、貓、老鼠等有毒動物咬傷，如有發(fā)生，應(yīng)及時治療。
6.不準(zhǔn)打架斗毆、不準(zhǔn)不正派的社會閑雜人員進(jìn)入學(xué)校，杜絕打群架的事故發(fā)生，同學(xué)之間有矛盾要通過學(xué)校、家長妥善解決。防止社會上的壞人威脅學(xué)生的安全，杜絕侵犯學(xué)生人身安全的事件發(fā)生。
7.進(jìn)行防火、防盜教育，學(xué)生不準(zhǔn)放火和玩火，以免引起火災(zāi)事故的發(fā)生，教育學(xué)生保護(hù)好自己的財物，同時禁止盜竊他人財物，對學(xué)生進(jìn)行道德教育。
8.在上體育課、實驗課、開運動會時要注意安全，防止意外事故發(fā)生，體育老師要了解每個學(xué)生的身體狀況，對有疾病，不宜參加某些運動項目的學(xué)生，要加以照顧。實驗操作要遵守規(guī)則，加強危險藥品的管理，防止腐蝕和爆炸事件的發(fā)生。
9.教育學(xué)生在與壞人壞事作斗爭中，要勇于斗爭、敢于斗爭，但必須善于斗爭，講究策略，減少那些不必要的重痛代價。
10.教育學(xué)生提高辨別是非能力，防止壞人帶壞學(xué)生，要特別注意，當(dāng)學(xué)生受金錢誘惑或在思想困惑時，容易被壞人利用，可能導(dǎo)致學(xué)生離家、離校出走，必須杜絕丟失學(xué)生的現(xiàn)象。
【2017年班級安全管理工作計劃三】 安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。班級安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。重視班級安全管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長，為學(xué)校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。本學(xué)期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識，根據(jù)孩子的特點，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護(hù)能力。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性，將放學(xué)前五分鐘安全教育貫徹到底。為切實搞好這一工作，特制訂以下計劃：
一、指導(dǎo)思想
以教育局鎮(zhèn)教育組和學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排：
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進(jìn)行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學(xué)路隊的管理，每隊路隊設(shè)立路隊長，對該隊進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。
(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全。
(3)防溺水教育：雖然這學(xué)期將進(jìn)入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進(jìn)行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
(4)防觸電的教育：對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
(6)防病、防體育運動傷害的教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準(zhǔn)備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé)。同時加強對學(xué)生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。
(8)盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
三、實施措施
1、班主任要對本班安全工作負(fù)責(zé)，要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。
2、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求
3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。。
中圖分類號：X925 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）06-0100-01
1、概述
“安全第一、預(yù)防為主”這八個醒目的大字矗立在尼爾基發(fā)電廠的大門前。這不光是一句口號，更是一份責(zé)任、一份使命作用在每名尼爾基發(fā)電廠干部職工的身上。
近幾年來，尼爾基發(fā)電廠新入廠生產(chǎn)人員主要為應(yīng)屆畢業(yè)的的大學(xué)本?？飘厴I(yè)生。作為尼爾基發(fā)電廠的新生力量，他們有著其獨有的特點：理論知識豐富、充滿青春活力、積極進(jìn)取……同時也有著不足的一面：沖動、現(xiàn)場經(jīng)驗缺乏等。因此，為了保證新入場生產(chǎn)人員的人身安全和設(shè)備安全，根據(jù)《電業(yè)安全工作規(guī)程》.《電業(yè)生產(chǎn)人員培訓(xùn)制度》等有關(guān)規(guī)定，必須對他們進(jìn)行三級安全教育培訓(xùn)，即廠級、部門級、班組級。
2、三級安全培訓(xùn)的內(nèi)容
2.1廠級安全教育培訓(xùn)內(nèi)容
2.1.1發(fā)電廠基本生產(chǎn)過程及安全生產(chǎn)的重要性
通過發(fā)電廠基本生產(chǎn)過程和安全生產(chǎn)特點及安全生產(chǎn)的重要性的學(xué)習(xí)，使新入廠生產(chǎn)人員對本場的生產(chǎn)過程有一個初步了解，對本廠安全生產(chǎn)的特點和安全生產(chǎn)的重要性有一個比較明確的認(rèn)識。
2.1.2《電力安全工作規(guī)程》中的通用部分
《電力安全工作規(guī)程》（以下簡稱《安規(guī)》）通用部分的內(nèi)容主要包括：進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場的安全注意事項、危險點、禁止進(jìn)入活出碰的場所、設(shè)備，以及進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場的著裝和個人防護(hù)用品的使用要求等。這些規(guī)定和要求是根據(jù)發(fā)電廠安全生產(chǎn)的客觀規(guī)律和電力行業(yè)歷年來血的經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)而制定的，是對生產(chǎn)人員進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場的最基本的安全要求和保障。
2.1.3本廠所制定的安全生產(chǎn)規(guī)章制度
尼爾基發(fā)電廠以《安規(guī)》為基礎(chǔ)，結(jié)合本廠實際情況于2009年制定了《尼爾基發(fā)電廠生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)匯編》（以下簡稱《匯編》）。這是對《安規(guī)》等規(guī)定內(nèi)容所做的有益而必要的補充，是將《安規(guī)》等安全生產(chǎn)法規(guī)內(nèi)容條款的具體化，對現(xiàn)場生產(chǎn)人員的工作具有更強的指導(dǎo)性和實用性。
2.1.4典型事故案例
典型事故案例是用血的教訓(xùn)和付出的慘重代價換來的，非常具有代表性和說服力。通過觀看和學(xué)習(xí)電力行業(yè)、本集團(tuán)或本場的典型事故案例，使新入廠人員接受形象生動、直觀感性的教育，更具有觸動性和震撼性，更能強化新入場人員的安全意識，加強其對安全工作重要性的認(rèn)識和體會。
2.1.5防止觸電傷害的安全知識
發(fā)電廠帶電的設(shè)備很多，必須學(xué)習(xí)防止觸電的安全知識，防止誤觸誤碰帶電設(shè)備而造成人身傷害。內(nèi)容主要包括，對各種帶電設(shè)備及其標(biāo)示牌、警示牌（線）的認(rèn)識，各種電氣設(shè)備的電壓及其安全距離等知識，最重要的是學(xué)習(xí)一旦誤觸誤碰如何應(yīng)急處理，如何使觸電者迅速脫離電源等知識。
2.1.6防止機械傷害安全知識
發(fā)電廠轉(zhuǎn)動的機械設(shè)備很多，新入廠生產(chǎn)人員必須學(xué)習(xí)和了解防止機械傷害的安全知識。主要從著裝、安全距離和安全警戒線、安全圍欄和安全防護(hù)罩等方面進(jìn)行教育，提出注意事項和要求。
2.1.7防止燒傷燙傷的安全知識
容易造成人員燒傷燙傷。因此必須掌握防止燒傷燙傷的安全知識，要懂得哪些設(shè)備具有高溫高壓，不能觸碰；哪些地方不宜長時間停留或需要快速通過等。
2.1.8防止高空落物及高處
發(fā)電廠設(shè)備多層交錯布置，工作人員經(jīng)常在不同高度的工作面上工作，容易發(fā)生高空落物和高處墜落，因此必須掌握防止高空落物及高處墜落的安全知識。如進(jìn)入現(xiàn)場必須正確佩戴安全帽，哪些地方或哪些情況下不能通過，哪些地方不能攀爬和停留，上下安全扶梯時的注意事項等。
2.1.9觸電現(xiàn)場的急救和一般受傷的緊急處置
發(fā)電廠發(fā)生燒傷燙傷、電弧灼傷、中暑休克、重物打擊、高處墜落、摔傷扭傷或骨折、酸堿沾染皮膚或眼睛、甚至是觸電死亡的風(fēng)險相對其他行業(yè)要高。在發(fā)生意外情況下能夠進(jìn)及應(yīng)對處置是關(guān)鍵，如發(fā)生人身觸電后，如果能在現(xiàn)場及時采取正確的方法搶救，對觸電者獲救非常重要和關(guān)鍵。因此從事電力生產(chǎn)的所有人員，都必須熟悉和掌握觸電的現(xiàn)場急救方法、正確步驟和操作要領(lǐng)。例如，必須學(xué)會對受意外傷害者的意識判斷、呼吸判斷、心跳判斷，學(xué)會復(fù)蘇法的氣道開放.人工呼吸和胸外按壓三步曲的操作方法、要領(lǐng)和技巧等。有條件的單位，可以利用微電腦模擬人進(jìn)行現(xiàn)場急救訓(xùn)練。
2.1.10消防基礎(chǔ)知識及常用滅火器材的使用方法
發(fā)電廠可燃易燃的物品和容易發(fā)生爆炸起火的場所很多，為了在發(fā)生火情的初期及時撲滅火災(zāi)，生產(chǎn)現(xiàn)場一般都配備相應(yīng)的消防器材，每一個生產(chǎn)人員都必須學(xué)習(xí)和掌握一定的消防知識和正確使用滅火器材的方法，以便在出現(xiàn)火情時，能夠利用現(xiàn)場消防設(shè)備對火災(zāi)進(jìn)行及時撲救。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括，燃燒的基本知識、火災(zāi)分類和滅火器材的使用方法和適用范圍等。在理論知識學(xué)習(xí)和器材演示完畢后，還要聘請專業(yè)消防人員指導(dǎo)進(jìn)行實際使用演練，保證遇到突發(fā)事件不會恐慌。
2.1.11其他應(yīng)急預(yù)案知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)
其他應(yīng)急預(yù)案知識包括：機組嚴(yán)重事故、廠用電中斷、臺風(fēng)、雷暴、重大火災(zāi)、地震等緊急情況下的應(yīng)對處理和緊急逃生知識。
新入廠生產(chǎn)人員在廠級安全培訓(xùn)結(jié)束后，必須經(jīng)過以上相關(guān)知識的考試合格，方可進(jìn)入部門級安全培訓(xùn)。
2.2部門級安全教育培訓(xùn)內(nèi)容
（1） 本部門管轄范圍內(nèi)的設(shè)備系統(tǒng)的安全生產(chǎn)特點。
（2） 本部門與其他部門之間的相互關(guān)聯(lián)和相互影響的特點。
（3） 本部門相關(guān)的典型事故案例。
（4） 《安規(guī)》中有關(guān)專業(yè)的部分。
（5） 本部門的安全工作制度和規(guī)定。
（6） 對本部門設(shè)備系統(tǒng)進(jìn)行實地現(xiàn)場指認(rèn)和安全教育。
新入廠生產(chǎn)人員在部門級安全教育培訓(xùn)結(jié)束后，要經(jīng)過考試合格，方可進(jìn)入班組級安全教育培訓(xùn)。
2.3班組級安全教育培訓(xùn)內(nèi)容
作為發(fā)電廠最基層的生產(chǎn)管理組織，工作人員長期在班組工作，關(guān)系也最為緊密，因此班組級安全教育至關(guān)重要。
（1） 本班組管轄范圍內(nèi)的設(shè)備系統(tǒng)的安全生產(chǎn)的特點。
（2）本班組與其他班組之間的相互關(guān)聯(lián)和相互影響特點。
（3）《安規(guī)》中有關(guān)本班組的部分。
（4）本班組使用的安全防護(hù)用品、安全工器具的使用方法及安全注意事項。
（5）本班組的有關(guān)規(guī)定和安全措施、制度
新入廠生產(chǎn)人員在班組級安全教育培訓(xùn)結(jié)束后，必須經(jīng)過考試考核合格，方可進(jìn)入下一階段跟班實習(xí)和上崗培訓(xùn)。