緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇思想作風(fēng)整頓心得體會，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！

篇1

當(dāng)前，我國正處于社會轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟高速發(fā)展，各種矛盾逐漸浮現(xiàn)，作為法院的法官，當(dāng)然的要受到各種這一歷史時期的影響。

在我們法院系統(tǒng)確實存在許多問題

一是審判不公問題突出。有的法官素質(zhì)不高、裁判不公、偏袒一方當(dāng)事人，辦關(guān)系案、人情案、金錢案；有的以權(quán)謀私，甚至徇私枉法，貪贓賣法，走上違法犯罪道路。

二是立案難、申訴難、糾正錯案難問題突出。有的大局意識、宗旨意識、責(zé)任意識不強，就案辦案、孤立辦案問題嚴(yán)重，有的案件釋明、判后答疑不夠，案結(jié)事不了；有的衙門作風(fēng)突出，工作作風(fēng)拖拉，工作方法簡單粗暴，對上訪求助群眾冷橫硬推；有的訴訟引導(dǎo)、首問負(fù)責(zé)制等司法便 民措施不落實；有的立案手續(xù)煩瑣、申訴審查和案件再審時間過長；有的責(zé)任意識不強，故意拖案不辦，使得當(dāng)事人有理也要找關(guān)系，引起群眾不滿。

三是執(zhí)行難問題突出。有的法院和法官執(zhí)行亂、亂執(zhí)行，不給好處不執(zhí)行，給了好處亂執(zhí)行；有的執(zhí)行方法不當(dāng)、措施不力、工作主動性不強；有的隨意中止案件、發(fā)放債權(quán)憑證，致使一些案件長期得不到執(zhí)行，群眾意見很大。

四是對法官監(jiān)督不力問題突出。有的法院監(jiān)督制約機制不完善，對少數(shù)法官存在違法違紀(jì)、失職瀆職問題處理不嚴(yán)、失之 于寬；有的法院對合議庭、獨任審判員缺乏有效的監(jiān)督措施，致使法官自由裁量權(quán)被濫用，法官違法審判和違法執(zhí)行的問題呈上升蔓延趨勢。上級法院對下級法院的案件監(jiān)督、干部協(xié)管力度不夠。

五是法院內(nèi)部管理不嚴(yán)問題突出。有的法院制度不健全、不完善，有的雖然有制度但沒有很好的落實，流于形式；有的責(zé)任不清、職責(zé)不明、有責(zé)不履、失責(zé)不問；有些領(lǐng)導(dǎo)干部好人主義嚴(yán)重，不敢大膽管理，不敢嚴(yán)格要求，對一些違反紀(jì)律的現(xiàn)象熟視無睹或矛盾上交；有的法院紀(jì)律松弛、管理混亂，請吃送禮成風(fēng)。

六是亂收費問題突出。一些法院受驅(qū)動的影響，仍然下達創(chuàng)收指標(biāo)；亂收、多收訴訟費、執(zhí)行費；有的巧立名目亂收實際執(zhí)行費和辦案支出費，當(dāng)事人反映強烈。這些問題的存在損害了法律的尊嚴(yán)和法官隊伍的形象，影響了黨和國家在人民群眾中的威信。分析產(chǎn)生上述問題的原因，雖然有法院人員少、任務(wù) 重、經(jīng)費困難等客觀因素

但主要還是自身原因。

一是沒有牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀。

二是沒有牢固樹立堅定的理想信念。

篇2

為搞好這次思想作風(fēng)紀(jì)律大整頓活動，我廠成立了以廠長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的實施方案，對整頓工作進行了全方位部署?；顒臃譃閷W(xué)習(xí)認(rèn)識、查找問題、整改落實、總結(jié)提高四個階段，主要采取查問題、擺危害、定措施、促提高的方法進行，重點解決大局意識不強、組織觀念淡薄，本位主義嚴(yán)重，精神狀態(tài)不佳、不思進取，對工作抱有抵觸情緒或消極應(yīng)付以及工作作風(fēng)漂浮、效率低下，責(zé)任意識淡薄、責(zé)任心動員會議要求全體干部職工以這次整頓為契機，著力解決思想作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的與形勢和任務(wù)不相適應(yīng)的問題，并制定措施加以解決。

此次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動分為學(xué)習(xí)認(rèn)識階段、查找問題、整改落實、總結(jié)提高4階段，采取查問題、擺危害、定措施、促提高的方法進行，重點解決7個方面的問題，即大局意識不強、組織觀念淡薄，本位主義嚴(yán)重的問題，精神狀態(tài)不佳、不思進取的問題，對工作抱有抵觸情緒或消極應(yīng)付的問題，工作作風(fēng)漂浮、效率低下的問題，責(zé)任意識淡薄、責(zé)任心不強的問題，紀(jì)律觀念不強、紀(jì)律松懈的問題，自律意識不強、執(zhí)行中打折扣或不執(zhí)行的問題。

我廠要求各單位將開展思想作風(fēng)紀(jì)律大整頓作為當(dāng)前一項非常迫切和重要的工作來抓，通過加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，統(tǒng)籌安排部署，實行轉(zhuǎn)段驗收，加強督促指導(dǎo)四個環(huán)節(jié)確保這次整頓絕不走過場，不流于形式，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和討論，舉一反三，汲取教訓(xùn)，認(rèn)真整改，確保取得預(yù)期效果。這次整頓活動充分體現(xiàn)了延煉黨政抓隊伍管理的決心和力度，折射出延煉領(lǐng)導(dǎo)班子重振延煉雄風(fēng)的魄力和信心。

篇3

教師守紀(jì)律強擔(dān)當(dāng)提效能促趕超思想作風(fēng)整頓活動心得體會（1）

通過“守紀(jì)律、強擔(dān)當(dāng)、提效能、促趕超”集中整治活動，我有以下的心得體會：

一、開展加強紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動的認(rèn)識。

開展作風(fēng)整頓是進一步加強作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。正是基于這種認(rèn)識，我積極參加學(xué)校組織的各項工作。按照紀(jì)律作風(fēng)的內(nèi)容要求，認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

二、認(rèn)真參加各項學(xué)習(xí)教育活動。

思想上與 “三個代表”理論學(xué)習(xí)相結(jié)合;與做人民滿意教師相結(jié)合;與黨風(fēng)廉政建設(shè)和檢查教育相結(jié)合。

1、認(rèn)真自學(xué)教育局作風(fēng)建設(shè)活動動員大會上的講話，增強創(chuàng)新的責(zé)任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時俱進的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。

2、工作中保持良好的精神狀態(tài)，有科學(xué)的態(tài)度、務(wù)實的精神和寧靜的心性?？朔约捍嬖诘慕虠l主義和形式主義的問題。

總之，通過這次學(xué)習(xí)，使我對紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的重要性的認(rèn)識大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)作風(fēng)整頓工作的要求加強自我約束。

教師守紀(jì)律強擔(dān)當(dāng)提效能促趕超思想作風(fēng)整頓活動心得體會（2）

開展以“守紀(jì)律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”為主題的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，旨在加強全縣黨員干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，固化群眾路線教育實踐活動成果，進一步促進各項工作扎實推進、高效落實。作為一名教師，通過學(xué)習(xí)我有以下幾點體會。

(一)、守紀(jì)律，重點解決工作責(zé)任心不強、紀(jì)律松弛的問題。圍繞遵守黨的各項紀(jì)律，堅決糾正在貫徹執(zhí)行縣局、教委決策部署上打折扣、搞變通的問題。查找是否存在散布意見無所顧忌，公開發(fā)表不利于團結(jié)，影響教育穩(wěn)定和諧大局的言論問題;是否有貫徹政令不堅決，存在“上有政策，下有對策”的問題;是否違反中央八項規(guī)定和工作紀(jì)律，存在吃喝玩樂、遲到早退、脫崗換崗、不務(wù)正業(yè)，工作時間辦私事、上班期間玩游戲、上網(wǎng)娛樂消遣等問題。嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)案件，確保法紀(jì)要求執(zhí)行到位、剛性運行，以作風(fēng)建設(shè)的成效樹立教育好形象。

(二)、講規(guī)矩，重點解決依法治教意識不強，執(zhí)行不力的問題。牢固樹立規(guī)則意識、規(guī)矩意識，堅持依法治校、人本治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，加強師德師風(fēng)教育。查找是否不守規(guī)則，不按黨性原則和議事規(guī)則辦事，存在“權(quán)力決策”“經(jīng)驗決策”， 重大事項不請示、不匯報、不溝通、執(zhí)行不力、落實不到位等問題;是否有“講人情不講原則，講關(guān)系不講程序，講面子不講規(guī)矩”，違法行政的問題;是否違反依法治教規(guī)定，存在群眾反映強烈的亂收費、亂辦班、以教謀私、從事有償家教、推銷教輔資料、接受學(xué)生禮品或家長宴請等現(xiàn)象，解決好教師當(dāng)中失德、失范等問題。

(三)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，重點解決宗旨服務(wù)意識不強、脫離群眾問題。重點解決領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)中亂作為、不作為、慢作為、不履職、不擔(dān)責(zé)等問題，整治教師當(dāng)中作風(fēng)漂浮、自由散漫、責(zé)任心缺失，事業(yè)心不強等問題。查找是否存在管理隨意、工作粗放、依靠副職干工作、追求安逸享受等問題;是否存在不安心從教、熱衷物質(zhì)享受、攀比待遇個人情趣不高等問題。堅決查處教育學(xué)生缺乏愛心，體罰侮辱，對待群眾不夠熱心、態(tài)度蠻橫等問題，解決好“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”的問題。樹立教育的新風(fēng)正氣，煥發(fā)干事的激情活力，凝聚推動教育跨越發(fā)展的強大合力。

篇4

根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，我院強化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，深入扎實地開展了思想作風(fēng)整頓活動。目前，學(xué)習(xí)討論、查擺剖析、對照整改、總結(jié)驗收四個階段的工作已全面完成，并達到了預(yù)期效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真動員部署為搞好此次思想作風(fēng)整頓活動，我院總支高度重視，召開了專題會議對整個活動的開展進行了研究部署。成立了由政工書記任組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室。并結(jié)合醫(yī)院實際情況，制定了《××醫(yī)院集中開展思想作風(fēng)整頓的實施方案》，對時間安排、主要工作安排、重點學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動應(yīng)達到的目的及組織領(lǐng)導(dǎo)提出了具體要求。先后召開了中層干部會議和全院職工大會，認(rèn)真?zhèn)鬟_了市衛(wèi)生局關(guān)于在全系統(tǒng)集中開展思想作風(fēng)整頓活動的意見和醫(yī)院的具體實施方案，使全院廣大干部職工明確了思想作風(fēng)整頓活動的重要意義、目標(biāo)任務(wù)和具體要求，增強了參與整頓活動的自覺性和積極性，確保了整個活動在全院全面開展起來。

二、精心組織，推動活動扎實開展一是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。在組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)××?xí)浽谑形粚冒舜稳〝U大）會議上的講話、《××市200*年工作要點》和《××市衛(wèi)生系統(tǒng)200*年重點工作》等規(guī)定內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合醫(yī)院實際，組織學(xué)習(xí)了衛(wèi)生法律法規(guī)、醫(yī)德規(guī)范以及經(jīng)濟管理方案等內(nèi)容的專題學(xué)習(xí)，確保了學(xué)習(xí)內(nèi)容。二是加強學(xué)習(xí)考核。制定了作風(fēng)整頓活動的學(xué)習(xí)考勤制度，實行會議學(xué)習(xí)簽到制度，院領(lǐng)導(dǎo)分別到分管科室參加相關(guān)學(xué)習(xí)會議，并對學(xué)習(xí)情況進行檢查考核，主要是作好四查：一查考勤記錄是否滿勤，二查學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容是否詳細(xì)，三查是否寫有心得體會，四查整頓活動是否與實際工作相結(jié)合。通過考核，提高了干部職工的學(xué)習(xí)積極性，增強了學(xué)習(xí)效果。三是靈活學(xué)習(xí)方法。分別采取了集中學(xué)習(xí)、科室討論和個人自學(xué)相結(jié)合，院領(lǐng)導(dǎo)分頭到分管科室進行面對面的輔導(dǎo)幫教。每名干部職工都能認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記，交流學(xué)習(xí)心得，達到了共同學(xué)習(xí)、互相提高的目的。

篇5

我校自4月1日進入干部作風(fēng)紀(jì)律整頓第三階段以來，學(xué)校對照第二階段自我分析和民主生活會中查找出來的思想、作風(fēng)、紀(jì)律、制度和工作等方面存在的問題，按照上級要求，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部到每一位教職工，都認(rèn)真進行了梳理，并對癥下藥制定了周密可行的整改措施，明確了整改的目標(biāo)責(zé)任、時限和今后努力方向，扎扎實實抓好各項整改工作。對于能夠馬上解決的問題，立即進行整改；對于一些不能夠馬上解決的問題，也都拿出了解決的時限和要求；對于一些個別性的、根本不能解決的問題，也給大家做了清楚的解釋；對于一些全局性的、涉及工作長遠(yuǎn)性的問題，努力在體制機制上進行加強和完善，建立長效機制。

在改進提高工作中，我們通過采取有效措施，狠抓落實，已經(jīng)有針對性地扎實解決了一些存在的問題，取得了明顯成效。具體主要表現(xiàn)在：

一是針對部分領(lǐng)導(dǎo)干部思想疲軟的問題，組織開展了學(xué)習(xí)教育“回頭看”工作。我們責(zé)成整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對每一位撰寫的學(xué)習(xí)筆記和心得體會逐個進行檢查。檢查中，對于筆記原文照抄照搬、內(nèi)容沒有條理、字跡潦草不工整等純屬應(yīng)付交差的；對于寫心得不結(jié)合自身實際，內(nèi)容存在假、大、空，或相互照抄內(nèi)容雷同，以及從網(wǎng)上或其他書刊、報紙中照抄的，一律發(fā)回本人重新補課學(xué)習(xí)。所有領(lǐng)導(dǎo)干部所寫的心得體會必須交校長簽字審閱。

二是針對一些領(lǐng)導(dǎo)干部工作華而不實、組織紀(jì)律觀念淡薄的問題，學(xué)校加大了監(jiān)督檢查力度，隨時隨地監(jiān)督干部職工的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)在工作中丟三落四、應(yīng)付交差、不負(fù)責(zé)任；上班期間打撲克、玩電腦游戲、聊天等行為，發(fā)現(xiàn)一例，查處一例，決不手軟。

三是針對制度建設(shè)中查擺找出來的問題，進一步從實際需要出發(fā)，整章建制抓完善、抓規(guī)范、抓提高，確保實現(xiàn)以制度管人的目的。

學(xué)校對各項管理制度進行了一次全面和徹底的整理工作。學(xué)校召開教代會，對學(xué)校的各項制度群策群力進行了整理和完善。整理的重點是對目前不符合實際的、務(wù)虛的、模棱兩可的、執(zhí)行中可操作性不強或難以操作的項目和條款，該廢止的廢止，該刪減的刪減，該增補的增補。整理完善后將統(tǒng)一打印并裝訂成冊，發(fā)放給每一位教職工，作為今后各項管理工作的依據(jù)。

四是針對學(xué)校工作中存在的問題，花大力氣徹底整改。從教育教學(xué)、管理與獎懲制度、政工人事等等多方面，進一步作了改進和加強，有力地推進了學(xué)校的各項工作。針對去年我校在縣教育局年度考核中名落孫山的局面，全校教職工痛定思痛，狠下決心，團結(jié)一致，決心在今年的教育局考核中榜上有名。此外，為推進學(xué)校各項工作，學(xué)校自加壓力，各職能部門擬定年度工作計劃，確定本年度應(yīng)達到的目標(biāo)和任務(wù)。政教處在本年度要把本單位創(chuàng)建為縣級最佳文明單位；教務(wù)處要確保今年小學(xué)六年級畢業(yè)班學(xué)生成績進入縣前30名，并有單個學(xué)生總成績進入縣前300名；工會在今年內(nèi)把本單位創(chuàng)建為縣先進職工之家；鞍子壩僑心小學(xué)在本年度創(chuàng)建為縣乃至達州市農(nóng)村示范村小。目前，學(xué)校正團結(jié)廣大教職工同心同德，為既定的目標(biāo)努力奮斗，以嶄新的面貌塑造東興小學(xué)新形象。

篇6

2007年干部作風(fēng)整頓建設(shè)第三階段工作總結(jié)

我校自4月1日進入干部作風(fēng)紀(jì)律整頓第三階段以來，學(xué)校對照第二階段自我分析和民主生活會中查找出來的思想、作風(fēng)、紀(jì)律、制度和工作等方面存在的問題，按照上級要求，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部到每一位教職工，都認(rèn)真進行了梳理，并對癥下藥制定了周密可行的整改措施，明確了整改的目標(biāo)責(zé)任、時限和今后努力方向，扎扎實實抓好各項整改工作。對于能夠馬上解決的問題，立即進行整改；對于一些不能夠馬上解決的問題，也都拿出了解決的時限和要求；對于一些個別性的、根本不能解決的問題，也給大家做了清楚的解釋；對于一些全局性的、涉及工作長遠(yuǎn)性的問題，努力在體制機制上進行加強和完善，建立長效機制。

在改進提高工作中，我們通過采取有效措施，狠抓落實，已經(jīng)有針對性地扎實解決了一些存在的問題，取得了明顯成效。具體主要表現(xiàn)在：

一是針對部分領(lǐng)導(dǎo)干部思想疲軟的問題，組織開展了學(xué)習(xí)教育“回頭看”工作。我們責(zé)成整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對每一位撰寫的學(xué)習(xí)筆記和心得體會逐個進行檢查。檢查中，對于筆記原文照抄照搬、內(nèi)容沒有條理、字跡潦草不工整等純屬應(yīng)付交差的；對于寫心得不結(jié)合自身實際，內(nèi)容存在假、大、空，或相互照抄內(nèi)容雷同，以及從網(wǎng)上或其他書刊、報紙中照抄的，一律發(fā)回本人重新補課學(xué)習(xí)。所有領(lǐng)導(dǎo)干部所寫的心得體會必須交校長簽字審閱。

二是針對一些領(lǐng)導(dǎo)干部工作華而不實、組織紀(jì)律觀念淡薄的問題，學(xué)校加大了監(jiān)督檢查力度，隨時隨地監(jiān)督干部職工的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)在工作中丟三落四、應(yīng)付交差、不負(fù)責(zé)任；上班期間打撲克、玩電腦游戲、聊天等行為，發(fā)現(xiàn)一例，查處一例，決不手軟。

三是針對制度建設(shè)中查擺找出來的問題，進一步從實際需要出發(fā)，整章建制抓完善、抓規(guī)范、抓提高，確保實現(xiàn)以制度管人的目的。

學(xué)校對各項管理制度進行了一次全面和徹底的整理工作。學(xué)校召開教代會，對學(xué)校的各項制度群策群力進行了整理和完善。整理的重點是對目前不符合實際的、務(wù)虛的、模棱兩可的、執(zhí)行中可操作性不強或難以操作的項目和條款，該廢止的廢止，該刪減的刪減，該增補的增補。整理完善后將統(tǒng)一打印并裝訂成冊，發(fā)放給每一位教職工，作為今后各項管理工作的依據(jù)。

四是針對學(xué)校工作中存在的問題，花大力氣徹底整改。從教育教學(xué)、管理與獎懲制度、政工人事等等多方面，進一步作了改進和加強，有力地推進了學(xué)校的各項工作。針對去年我校在縣教育局年度考核中名落孫山的局面，全校教職工痛定思痛，狠下決心，團結(jié)一致，決心在今年的教育局考核中榜上有名。此外，為推進學(xué)校各項工作，學(xué)校自加壓力，各職能部門擬定年度工作計劃，確定本年度應(yīng)達到的目標(biāo)和任務(wù)。政教處在本年度要把本單位創(chuàng)建為縣級最佳文明單位；教務(wù)處要確保今年小學(xué)六年級畢業(yè)班學(xué)生成績進入縣前30名，并有單個學(xué)生總成績進入縣前300名；工會在今年內(nèi)把本單位創(chuàng)建為縣先進職工之家；鞍子壩僑心小學(xué)在本年度創(chuàng)建為縣乃至達州市農(nóng)村示范村小。目前，學(xué)校正團結(jié)廣大教職工同心同德，為既定的目標(biāo)努力奮斗，以嶄新的面貌塑造東興小學(xué)新形象。

篇7

文章標(biāo)題：干部作風(fēng)整頓建設(shè)第三階段工作總結(jié)

我校自4月1日進入干部作風(fēng)紀(jì)律整頓第三階段以來，學(xué)校對照第二階段自我分析和民主生活會中查找出來的思想、作風(fēng)、紀(jì)律、制度和工作等方面存在的問題，按照上級要求，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部到每一位教職工，都認(rèn)真進行了梳理，并對癥下藥制定了周密可行的整改措施，明確了整改的目標(biāo)責(zé)任、時限和今后努力方向，扎扎實實抓好各項整改工作。對于能夠馬上解決的問題，立即進行整改；對于一些不能夠馬上解決的問題，也都拿出了解決的時限和要求；對于一些個別性的、根本不能解決的問題，也給大家做了清楚的解釋；對于一些全局性的、涉及工作長遠(yuǎn)性的問題，努力在體制機制上進行加強和完善，建立長效機制。

在改進提高工作中，我們通過采取有效措施，狠抓落實，已經(jīng)有針對性地扎實解決了一些存在的問題，取得了明顯成效。具體主要表現(xiàn)在：

一是針對部分領(lǐng)導(dǎo)干部思想疲軟的問題，組織開展了學(xué)習(xí)教育“回頭看”工作。我們責(zé)成整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對每一位撰寫的學(xué)習(xí)筆記和心得體會逐個進行檢查。檢查中，對于筆記原文照抄照搬、內(nèi)容沒有條理、字跡潦草不工整等純屬應(yīng)付交差的；對于寫心得不結(jié)合自身實際，內(nèi)容存在假、大、空，或相互照抄內(nèi)容雷同，以及從網(wǎng)上或其他書刊、報紙中照抄的，一律發(fā)回本人重新補課學(xué)習(xí)。所有領(lǐng)導(dǎo)干部所寫的心得體會必須交校長簽字審閱。

二是針對一些領(lǐng)導(dǎo)干部工作華而不實、組織紀(jì)律觀念淡薄的問題，學(xué)校加大了監(jiān)督檢查力度，隨時隨地監(jiān)督干部職工的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)在工作中丟三落四、應(yīng)付交差、不負(fù)責(zé)任；上班期間打撲克、玩電腦游戲、聊天等行為，發(fā)現(xiàn)一例，查處一例，決不手軟。

三是針對制度建設(shè)中查擺找出來的問題，進一步從實際需要出發(fā)，整章建制抓完善、抓規(guī)范、抓提高，確保實現(xiàn)以制度管人的目的。

學(xué)校對各項管理制度進行了一次全面和徹底的整理工作。學(xué)校召開教代會，對學(xué)校的各項制度群策群力進行了整理和完善。整理的重點是對目前不符合實際的、務(wù)虛的、模棱兩可的、執(zhí)行中可操作性不強或難以操作的項目和條款，該廢止的廢止，該刪減的刪減，該增補的增補。整理完善后將統(tǒng)一打印并裝訂成冊，發(fā)放給每一位教職工，作為今后各項管理工作的依據(jù)。

四是針對學(xué)校工作中存在的問題，花大力氣徹底整改。從教育教學(xué)、管理與獎懲制度、政工人事等等多方面，進一步作了改進和加強，有力地推進了學(xué)校的各項工作。針對去年我校在縣教育局年度考核中名落孫山的局面，全校教職工痛定思痛，狠下決心，團結(jié)一致，決心在今年的教育局考核中榜上有名。此外，為推進學(xué)校各項工作，學(xué)校自加壓力，各職能部門擬定年度工作計劃，確定本年度應(yīng)達到的目標(biāo)和任務(wù)。政教處在本年度要把本單位創(chuàng)建為縣級最佳文明單位；教務(wù)處要確保今年小學(xué)六年級畢業(yè)班學(xué)生成績進入縣前30名，并有單個學(xué)生總成績進入縣前300名；工會在今年內(nèi)把本單位創(chuàng)建為縣先進職工之家；鞍子壩僑心小學(xué)在本年度創(chuàng)建為縣乃至達州市農(nóng)村示范村小。目前，學(xué)校正團結(jié)廣大教職工同心同德，為既定的目標(biāo)努力奮斗，以嶄新的面貌塑造東興小學(xué)新形象。

在開展整改工作中，學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)干部的整改措施，以會議形式，向全體教職工進行了公布，接受教職工的監(jiān)督。學(xué)校干部作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室積極撰寫工作信息，被達縣教育網(wǎng)和達縣教育局采用這方面的信息各1條，促進了整改工作的深入進行。此外，學(xué)校辦黑板報宣傳專欄3期，并利用學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)站開辟專欄，及時學(xué)校干部作風(fēng)整頓方面的信息，并展開網(wǎng)上討論?？傊刹孔黠L(fēng)整頓的各階段工作在有條不紊中開展，達到了預(yù)定的目標(biāo)。

篇8

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織保證

為扎實搞好這次機關(guān)作風(fēng)整頓活動，鄉(xiāng)黨委成立作風(fēng)紀(jì)律整頓辦公室，設(shè)在組織辦公室，具體負(fù)責(zé)作風(fēng)紀(jì)律整頓工作，各部門負(fù)責(zé)人要親自組織、認(rèn)真安排，整頓辦公室對整頓情況采取不定期抽查，對敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事的部門將給予嚴(yán)肅批評，確保整頓工作見實效，切實通過整頓，推進機關(guān)工作作風(fēng)和機關(guān)干部的素質(zhì)有一個新的提高，形成“奮發(fā)向上，勇爭一流”的干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

二、制定計劃，搞好學(xué)習(xí)

這次學(xué)習(xí)整頓活動，從2月11日到3月10日，為期30天。2月11日上午召開動員大會，進行總體部署，鄉(xiāng)黨委書記張軍廷要求學(xué)習(xí)中做到“四有”：即有計劃、有考勤、有記錄、有體會。共安排集中學(xué)習(xí)13次，由鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)輪流進行主講，學(xué)習(xí)內(nèi)容要包括《公務(wù)員行為規(guī)范教程》、縣委中心組毛全球縣長講話、作風(fēng)紀(jì)律整頓的起源及給予的啟示、*屯鄉(xiāng)人事管理、考勤管理、學(xué)習(xí)管理制度的若干規(guī)定等等。各科室開展“我鄉(xiāng)大發(fā)展，如何做貢獻？”、“單位爭先進，我該怎么辦？”大討論，結(jié)合工作職能提出具體措施。通過學(xué)習(xí)要明確新一年的工作思路和目標(biāo)，制定好落實目標(biāo)的具體措施。在活動結(jié)束前，各部門要寫出書面總結(jié)，進行大會交流。機關(guān)干部要人人寫出心得體會，由各部門統(tǒng)一上交組織辦公室。

三、揭擺問題，自查整改。

（1）開展自查。各科室和每名干部都要根據(jù)整頓要求，結(jié)合自身實際，認(rèn)真查找存在的問題和不足，寫出自查報告。

（2）開展評議活動。發(fā)放評議卡，對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部及中層干部進行評議。

（3）開好民主生活會。辦公室領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭揭擺問題，積極開展批評和自我批評，班子成員還要參加黨小組民主生活會

（4）結(jié)合本科室工作實際，認(rèn)真協(xié)調(diào)相關(guān)部門謀劃好全年工作。

（5）切實搞好整改。對查擺出來的問題，認(rèn)真分析研究，制訂整改意見，限期整改。