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人工智能帶來的思考8篇

時(shí)間:2023-07-27 09:28:24

緒論:在尋找寫作靈感嗎?愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇人工智能帶來的思考,愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維,激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,歡迎您的閱讀與分享!

人工智能帶來的思考

篇1

人工智能,英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。

人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支,它企圖了解智能的實(shí)質(zhì),并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器,該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。人工智能從誕生以來,理論和技術(shù)日益成熟,應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大,可以設(shè)想,未來人工智能帶來的科技產(chǎn)品,將會(huì)是人類智慧的“容器”。人工智能可以對(duì)人的意識(shí)、思維的信息過程的模擬。人工智能不是人的智能,但能像人那樣思考、也可能超過人的智能。

人工智能是一門極富挑戰(zhàn)性的科學(xué),從事這項(xiàng)工作的人必須懂得計(jì)算機(jī)知識(shí),心理學(xué)和哲學(xué)。人工智能是包括十分廣泛的科學(xué),它由不同的領(lǐng)域組成,人工智能研究的一個(gè)主要目標(biāo)是使機(jī)器能夠勝任一些通常需要人類智能才能完成的復(fù)雜工作。

(來源:文章屋網(wǎng) )

篇2

關(guān)鍵詞:訊飛超腦計(jì)劃;人工智能;未來生活

中圖分類號(hào):TP18 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1671-2064(2017)01-00218-01

人工智能包含三個(gè)層次:計(jì)算智能、感知智能和認(rèn)知智能,訊飛超腦計(jì)劃是包含模擬人腦的知識(shí)表示與推理、類人學(xué)習(xí)機(jī)制與新知識(shí)的獲取、機(jī)器加載專業(yè)知識(shí)成為專門的教育領(lǐng)域。訊飛超腦計(jì)劃是基于全球關(guān)于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的深度學(xué)習(xí)研究,簡(jiǎn)單來說就是希望未來訊飛超腦計(jì)劃能夠?qū)⑷斯ぶ悄軓闹皇呛?jiǎn)單地能聽會(huì)說到能夠深度思考相關(guān)問題的科技轉(zhuǎn)變。人工智能的不斷開拓創(chuàng)新是為了幫助人類能夠更好地生活,我們應(yīng)該注重人工智能的發(fā)展推進(jìn),將其廣泛合理地應(yīng)用到生活的實(shí)際中去。

1 訊飛超腦計(jì)劃目前取得的階段學(xué)習(xí)研究成果

1.1 訊飛超腦計(jì)劃關(guān)于我國(guó)現(xiàn)階段關(guān)于高中生學(xué)習(xí)教育的人工智能成果

隨著近年來教育電子多媒體設(shè)備的投入普及使用,使目前的高中老師在課堂上更習(xí)慣用電子化的教學(xué)方式來替代傳統(tǒng)的板書課本單一枯燥的教學(xué),與此同時(shí),現(xiàn)階段高中生也同樣具備使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的條件,這樣就使得科大訊飛超腦計(jì)劃的教育產(chǎn)品可以形成以下的模式如圖1所示。

采用此智能的學(xué)習(xí)模式可以使我國(guó)的高中生接受公平的最好的教育,這就需要借助人工智能的幫助來使老師提高自身的教育水平,使高中生豐富并開闊自身的視野。課堂教學(xué)包括了在線課堂、暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)以及暢言智能語音等,這種新穎的課堂教學(xué)模式使原本單一的教學(xué)方式變成了思想上任意遨游的知識(shí)海洋;智能考試包含了標(biāo)準(zhǔn)考場(chǎng)、英語四六級(jí)網(wǎng)上閱卷、普通話與英語口語測(cè)試等方面,智能考試系統(tǒng)從字跡工整的程度、詞匯量的豐富度、語法的正確性與通順性等多個(gè)方面來評(píng)判考試試卷,加上多年來的不斷改進(jìn),人工智能的評(píng)判方法跟相關(guān)專家的人工試卷評(píng)判的相似度相差無幾,很大程度地增加了試卷評(píng)判的效率性與公平性;學(xué)習(xí)產(chǎn)品與教育評(píng)價(jià)更是覆蓋到了從低到高的各個(gè)層面的產(chǎn)品組織結(jié)構(gòu),更有利于高中生的學(xué)習(xí)與應(yīng)試教育的公平性。

1.2 訊飛超腦計(jì)劃對(duì)于提高人類生活水平的成果

隨著人工智能技術(shù)在經(jīng)濟(jì)、教育、文化、娛樂等領(lǐng)域的不斷應(yīng)用,使人們的生活質(zhì)量水平得到了很大程度的提高,人工智能帶來的方便快捷對(duì)于人類的發(fā)展進(jìn)化與物質(zhì)文化的進(jìn)步產(chǎn)生了不可忽視的作用。隨著訊飛超腦計(jì)劃的推出,一方面,可以把人類從繁重的勞動(dòng)中解放出來,很大程度地提高人類生產(chǎn)生活的效率與質(zhì)量;另一方面,人工智能的進(jìn)步會(huì)極大地革新人類的思維方式,使人們能夠多角度地認(rèn)知世界,加深對(duì)人類對(duì)自身所處的宇宙地位的思考,利于人不斷地探索奧秘,進(jìn)一步推進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步。

2 訊飛超腦計(jì)劃下人工智能對(duì)于未來生活的影響及其發(fā)展趨勢(shì)

2.1 訊飛超腦計(jì)劃下人工智能對(duì)未來生活的影響

由于訊飛超腦計(jì)劃是感知智能結(jié)合認(rèn)知智能的再創(chuàng)新,使得未來機(jī)器將會(huì)實(shí)現(xiàn)高水平的感知智能,具有更多的包括語音識(shí)別、手寫識(shí)別以及圖像識(shí)別的更多智能感知能力與實(shí)現(xiàn)包括智能客服、人機(jī)交互等的取代人類腦力勞動(dòng)的認(rèn)知智能突破。所以說訊飛超腦計(jì)劃下的人工智能在未來的教育、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)結(jié)構(gòu)等未來生活的各個(gè)方面都會(huì)產(chǎn)生重大影響。在教育上,人工智能的應(yīng)用優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu),使學(xué)生能夠?qū)崟r(shí)接受外界的新知識(shí)以及與時(shí)俱進(jìn)的教育模式改革;在經(jīng)濟(jì)上,人工智能的高效能與高效率會(huì)明顯提高經(jīng)濟(jì)效益,用人工智能來進(jìn)行財(cái)務(wù)管理有助于縮減不必要的人工勞務(wù)開支與相關(guān)的培訓(xùn)費(fèi)用,利于經(jīng)濟(jì)的變革與提高;在文化上,人工智能對(duì)于人類語言文化與圖像處理上的優(yōu)勢(shì)日益凸顯出來,可以確定的是人工智能的發(fā)展將會(huì)深入到人類生活的各個(gè)層面中去。

2.2 訊飛超腦計(jì)劃下人工智能的未來發(fā)展趨勢(shì)

隨著人工智能的不斷演進(jìn),人工智能從最初能存會(huì)算的計(jì)算智能階段,到后來的能聽會(huì)說、能看會(huì)認(rèn)的感知智能階段,最后再到訊飛超腦計(jì)劃下提出的讓機(jī)器能理解、會(huì)思考的認(rèn)知智能階段,未來的人工智能在語言理解、知識(shí)表達(dá)、聯(lián)想推理以及自主學(xué)習(xí)等方面都將會(huì)取得很大的進(jìn)展。

3 結(jié)語

人工智能對(duì)于未來生活的影響是多方面的,在未來生活的各個(gè)方面都十分顯著。與此同時(shí),訊飛超腦計(jì)劃下的人工智能不斷的改革創(chuàng)新與發(fā)展,也將更快地推動(dòng)人類的發(fā)展,人工智能與人類的生活是互相影響又相互制約的。人工智能的不斷發(fā)展給人類的未來生活帶來了很大程度的改變,人類在不斷開拓人工智能的領(lǐng)域時(shí)也應(yīng)不斷提高自身能力與素養(yǎng),以適應(yīng)人工智能帶來的不斷創(chuàng)新和改變。

參考文獻(xiàn):

[1]張妮,徐文尚,王文文.人工智能技術(shù)發(fā)展及應(yīng)用研究綜述[J].煤礦機(jī)械.2009,30卷(2).

篇3

人工智能可以實(shí)現(xiàn),需要進(jìn)行科技、人力、金錢方面的支持。

人工智能,英文縮寫為AI。它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。

人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支,它企圖了解智能的實(shí)質(zhì),并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器,該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。人工智能從誕生以來,理論和技術(shù)日益成熟,應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大,可以設(shè)想,未來人工智能帶來的科技產(chǎn)品,將會(huì)是人類智慧的容器。人工智能可以對(duì)人的意識(shí)、思維的信息過程的模擬。人工智能不是人的智能,但能像人那樣思考、也可能超過人的智能。

人工智能是一門極富挑戰(zhàn)性的科學(xué),從事這項(xiàng)工作的人必須懂得計(jì)算機(jī)知識(shí),心理學(xué)和哲學(xué)。人工智能是包括十分廣泛的科學(xué),它由不同的領(lǐng)域組成,如機(jī)器學(xué)習(xí),計(jì)算機(jī)視覺等等,總的說來,人工智能研究的一個(gè)主要目標(biāo)是使機(jī)器能夠勝任一些通常需要人類智能才能完成的復(fù)雜工作。但不同的時(shí)代、不同的人對(duì)這種“復(fù)雜工作”的理解是不同的。2017年12月,人工智能入選2017年度中國(guó)媒體十大流行語。

(來源:文章屋網(wǎng) )

篇4

關(guān)鍵詞:人工智能;異化;規(guī)范;生態(tài)文明觀

中圖分類號(hào):TP18

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

一、人工智能技術(shù)的發(fā)展及其影響

人工智能技術(shù)研究開始于20世紀(jì)50年代中期,距今僅有60年的發(fā)展歷程,但是其迅猛的發(fā)展速度,廣泛的研究領(lǐng)域以及對(duì)人類產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響等令人驚嘆。調(diào)查顯示,77.45%的人認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中人工智能技術(shù)的影響較大,并且86.27%的人認(rèn)為人工智能技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類的影響利大于弊;認(rèn)為人工智能技術(shù)對(duì)人類生活影響很小且弊大于利的人權(quán)占很小一部分。人工智能技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用直接關(guān)系到人類社會(huì)生活,并且發(fā)揮著重要的作用。人工智能技術(shù)的發(fā)展方向和領(lǐng)域等由人類掌控著,所以人類應(yīng)該盡可能地把人工智能技術(shù)的弊處降到最低以便更好地為人類造福。2016年3月份,圍棋人工智能AlphaGo與韓國(guó)棋手李世h對(duì)弈,最終比分4∶1,人類慘敗。4月份,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)正式了一款名為“佳佳”的機(jī)器人,據(jù)了解,機(jī)器人“佳佳”初步具備了人機(jī)對(duì)話理解、面部微表情、口型及軀體動(dòng)作匹配、大范圍動(dòng)態(tài)環(huán)境自主定位導(dǎo)航和云服務(wù)等功能。而在這次正式亮相之前,“佳佳”就擔(dān)綱主持了2016“首屆全球華人機(jī)器人春晚”和“誰是棋王”半Q賽。人工智能技術(shù)確實(shí)給人類帶來了諸多的便利,給人類生產(chǎn)生活帶來便利;但是,人工智能技術(shù)的快速發(fā)展超乎人類的預(yù)測(cè),引起了人類的恐慌和擔(dān)憂。百度CEO李彥宏稱,人工智能是“披著羊皮的狼”。毋庸置疑,科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,當(dāng)人類醉心于科學(xué)技術(shù)所帶來的福利中時(shí),更應(yīng)當(dāng)注意其帶來的負(fù)面作用。人類發(fā)明和創(chuàng)造科學(xué)技術(shù)最終是為了造福人類,而非受到科技的異化。

隨著科技的發(fā)展,人工智能技術(shù)越來越成熟,在此整體趨勢(shì)之下,不同的人群對(duì)人工智能技術(shù)的不斷成熟與應(yīng)用有著不同的看法。調(diào)查結(jié)果顯示,在關(guān)于機(jī)器人會(huì)不會(huì)擁有人類的思維甚至超過人類的問題方面,27.45%的人認(rèn)為機(jī)器人會(huì)擁有人類的思維和超過人類;而56.86%的人認(rèn)為機(jī)器人不會(huì)擁有人類的思維和超過人類,小部分人對(duì)此不是很清楚。由于受到人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展的沖擊,如機(jī)器人保姆、AlphaGo圍棋等智能產(chǎn)品對(duì)人類發(fā)展帶來的威脅,一部分人仍然對(duì)人工智能技術(shù)的發(fā)展擔(dān)憂甚至認(rèn)為終有一天機(jī)器人將代替人類、征服人類、控制人類。但是,大部分的人在機(jī)器人是否能夠超過人類方面,保持樂觀積極的態(tài)度,認(rèn)為機(jī)器人永遠(yuǎn)不會(huì)擁有人類的思維并且超越人類,因?yàn)槿祟愂羌夹g(shù)的主導(dǎo)者,人類掌握著技術(shù)的發(fā)展方向,技術(shù)終究是為了人類服務(wù)。這一看法肯定了人類的無止境的創(chuàng)新,然而,在人類醉心于技術(shù)創(chuàng)新的同時(shí),應(yīng)意識(shí)到某些創(chuàng)新確實(shí)超出了人類的預(yù)料,如AlphaGo與李世h圍棋人機(jī)大戰(zhàn)就是人類在技術(shù)面前失敗的慘痛教訓(xùn)。因此,面對(duì)科技對(duì)人類的異化,人類要時(shí)刻保持警惕,適時(shí)地總結(jié)“技術(shù)異化”的緣由和解決對(duì)策。

二、人工智能技術(shù)發(fā)展面臨的問題及其原因

隨著技術(shù)的革新,人工智能技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛,與人們的日常生活聯(lián)系也愈加密切。從智能手機(jī)的普及到自動(dòng)駕駛汽車的研制成功,再到生產(chǎn)、建設(shè)、醫(yī)療等領(lǐng)域人工智能技術(shù)的應(yīng)用,都表明了人工智能技術(shù)正悄無聲息地改變著我們生活方式。誠然,人工智能技術(shù)使我們的生活更加豐富多彩,給我們帶來了極大便利,但與此同時(shí),人工智能技術(shù)也給社會(huì)帶來了一系列不可忽視的問題:人工智能技術(shù)在社會(huì)生產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用對(duì)勞動(dòng)市場(chǎng)造成沖擊;人工智能系統(tǒng)在收集、統(tǒng)計(jì)用戶數(shù)據(jù)過程中個(gè)人隱私及信息安全方面的隱患;人類對(duì)人工智能產(chǎn)品的依賴引發(fā)的身心健康問題;人工智能引起的責(zé)任認(rèn)定問題等。斯蒂芬?霍金在接受BBC采訪時(shí)表示,“制造能夠思考的機(jī)器無疑是對(duì)人類自身存在的巨大威脅。當(dāng)人工智能發(fā)展完全,就是人類的末日。”表示同樣擔(dān)憂的還有特斯拉的創(chuàng)始人馬斯克,他曾直言,“借助人工智能,我們將召喚出惡魔。在所有的故事里出現(xiàn)的拿著五芒星和圣水的家伙都確信他能夠控制住惡魔,但事實(shí)上根本不行?!辈豢煞裾J(rèn),人工智能技術(shù)是把雙刃劍,有利亦有弊,爭(zhēng)議從來就沒有停止過,而最不容忽視的莫過于人工智能技術(shù)引發(fā)的一系列倫理困境,關(guān)于人工智能的倫理問題成了重中之重。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),47.55%的人認(rèn)為人工智能所引發(fā)的倫理問題是因?yàn)槿诵缘乃伎?,占比較大;而22.55%的人認(rèn)為是由于人們價(jià)值觀念的改變;29.9%的人認(rèn)為是利益分化與失衡以及一些其他的原因?qū)е碌?。由此可以看出?dǎo)致人工智能倫理困境的原因是多方面的。主要總結(jié)為以下幾個(gè)方面。

第一,從技術(shù)層面來看,人工智能技術(shù)在現(xiàn)階段仍然有很大的局限性。人工智能是對(duì)人腦的模仿,但人腦和機(jī)器還是存在本質(zhì)區(qū)別的,人腦勝于人工智能的地方,就是具有邏輯思維、概念的抽象、辯證思維和形象思維。人工智能雖能進(jìn)行大量的模仿,但由于不具備形象思維和邏輯思維,僅能放大人的悟性活動(dòng)中的演繹方法,不可能真正具有智能,這決定了機(jī)器不能進(jìn)行學(xué)習(xí)、思維、創(chuàng)造。此外,智能機(jī)器人也不具備情感智能,它們根本無法去判斷自己行為的對(duì)錯(cuò),也無法自動(dòng)停止自己的某項(xiàng)行為,所以如果人工智能技術(shù)一旦被不法分子利用,后果不堪設(shè)想??梢?,由于人工智能自身技術(shù)上的局限性導(dǎo)致的倫理問題已經(jīng)影響到其未來發(fā)展。

第二,從規(guī)制層面來看,倫理規(guī)制的缺失和監(jiān)督管理制度的不完善是導(dǎo)致倫理問題產(chǎn)生的重要原因??萍嫉陌l(fā)展目標(biāo)是為人類謀求幸福,但我們必須認(rèn)識(shí)到,無論是在科技的應(yīng)用還是發(fā)展過程中總是存在一些難以控制的因素,倘若沒有相應(yīng)的倫理原則和倫理規(guī)制加以約束,后果難以想象。在目前人工智能領(lǐng)域,缺乏一套成體系的關(guān)于人工智能技術(shù)產(chǎn)品的從設(shè)計(jì)、研究、驗(yàn)收到投入使用的監(jiān)督管理方案,也沒有一個(gè)國(guó)際公認(rèn)的權(quán)威性的規(guī)范及引導(dǎo)人工智能技術(shù)的發(fā)展及運(yùn)用的組織或機(jī)構(gòu)?,F(xiàn)有的監(jiān)督體制遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于人工智能技術(shù)的發(fā)展速度,無法匹配技術(shù)發(fā)展的需要。缺乏相關(guān)監(jiān)管制度的約束,人工智能技術(shù)就不可避免會(huì)被濫用,從而危害社會(huì)。

第三,從社會(huì)層面來看,公眾對(duì)人工智能技術(shù)的誤解也是原因之一。人工智能作為一門發(fā)展迅猛的新興學(xué)科,屬于人類研究領(lǐng)域的前沿。公眾對(duì)人工智能技術(shù)的了解十分有限,調(diào)查顯示,對(duì)人工智能技術(shù)只是了解水平較低的人較多,占62.75%,以致部分人在對(duì)人工智能技術(shù)沒有真實(shí)了解的情況下,在接觸到人工智能技術(shù)的負(fù)面新聞后就夸大其詞,人云亦云,最終導(dǎo)致群眾的恐慌心理,從而使得更多不了解人工智能技術(shù)的人開始害怕甚至排斥人工智能技術(shù)。我們必須清楚,人工智能是人腦的產(chǎn)物,雖然機(jī)器在某些領(lǐng)域會(huì)戰(zhàn)勝人,但它們不具備主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造思維,也不具備面對(duì)未知環(huán)境的反應(yīng)能力,綜合能力上,人工智能是無法超越人腦智能的。在李世h對(duì)弈AlphaGo的曠世之戰(zhàn)中,盡管人工智能贏了棋,但人類贏得了未來。

三、人工智能技術(shù)的發(fā)展轉(zhuǎn)向

人工智能技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)深入到人類社會(huì)生活的方方面面,其最終發(fā)展目標(biāo)是為人類服務(wù)。但是,科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍,它在造福人類的同時(shí),不可避免地會(huì)給人類帶來災(zāi)難,因此,人類應(yīng)該趨利避害,使人工智能和科學(xué)技術(shù)最大化地為人類服務(wù)。這就要求人類必須從主客體兩個(gè)角度出發(fā),為人工智能技術(shù)的健康發(fā)展找出路。

1.技術(shù)層面

(1)加強(qiáng)各個(gè)國(guó)家人工智能的對(duì)話交流與合作。人工智能自20世紀(jì)50年代被提出以來,尤其是近六十年來發(fā)展迅速,取得了許多豐碩的成果。如Deep Blue在國(guó)際象棋中擊敗了Garry Kasparov; Watson 戰(zhàn)勝了Jeopardy的常勝冠軍;AlphaGo 打敗了頂尖圍棋棋手李世h。從表面上看,人工智能取得了很大的進(jìn)步,但深究這些人工智能戰(zhàn)勝人類的案例,我們發(fā)現(xiàn)這些成功都是有限的,這些機(jī)器人的智能范圍狹窄。造成這一現(xiàn)象的很大一部分原因就在于國(guó)際間人工智能技術(shù)的對(duì)話交流與合作還不夠積極,所以加強(qiáng)各個(gè)國(guó)家人工智能的對(duì)話和交流迫在眉睫,同時(shí)也勢(shì)在必行。

(2)跨學(xué)科交流,擺脫單一學(xué)科的局限性。從事人工智能這項(xiàng)工作的人必須懂得計(jì)算機(jī)知識(shí)、心理學(xué)和哲學(xué)。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,一項(xiàng)科學(xué)要想走得長(zhǎng)遠(yuǎn)就必須有正確的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)思想的介入。在人工智能這項(xiàng)技術(shù)中,有些科學(xué)家們可能只關(guān)注經(jīng)濟(jì)利益而沒有引進(jìn)相應(yīng)的倫理評(píng)價(jià)體系,最終使得技術(shù)預(yù)測(cè)不到位,沒有哲學(xué)的介入,等真正出現(xiàn)問題時(shí)就晚了。所以要加強(qiáng)科學(xué)家與哲學(xué)家的溝通交流,令科學(xué)家能更多地思考倫理問題,提高哲學(xué)素養(yǎng),在人工智能技術(shù)中融入更多的哲學(xué)思想,保證人工智能技術(shù)能朝著正確、健康方向發(fā)展。

(3)人工智能技術(shù)的發(fā)展,要與生態(tài)文明觀相結(jié)合。在人工智能技術(shù)發(fā)展中,要注入更多的生態(tài)思想,這關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。在人工智能發(fā)展中,若是產(chǎn)生資源過度消耗、環(huán)境破壞、生態(tài)污染等全球性的環(huán)境問題時(shí),人類必須制止并進(jìn)行調(diào)整。人工智能技術(shù)要想發(fā)展得更好,前景更加明亮,前途更為平坦,就必須保持與生態(tài)文明觀一致,與人類自身利益一致,為人類造福。

2.人類自身層面

(1)增強(qiáng)科學(xué)家道德責(zé)任感??茖W(xué)技術(shù)本身并沒有善惡性,而研發(fā)的科學(xué)家或是使用者有善惡性。人工智能將向何處發(fā)展,往往與研發(fā)人工智能的科學(xué)家息息相關(guān)。科學(xué)家應(yīng)打破“個(gè)體化原理”,要融入社會(huì)中去,關(guān)注社會(huì)道德倫理問題,承擔(dān)起道德責(zé)任,為自己、他人、社會(huì)負(fù)責(zé),多去思考自己研發(fā)的技術(shù)可能帶來的后果,并盡可能去避免,多多進(jìn)行思考,嚴(yán)格履行科學(xué)家的道德責(zé)任。

(2)提高公眾文化素養(yǎng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),對(duì)人工智能技術(shù)了解水平較低的人較多,占62.75%;而非常了解的人較少,占4.41%;另外,對(duì)人工智能技術(shù)了解的人占21.08%,不了解的人占11.76%。由此可以看出,大部分的人對(duì)人工智能技術(shù)都能有所了解,但都不是很深入,而且仍有部分人對(duì)人工智能技術(shù)絲毫不了解,所以,人工智能技術(shù)對(duì)于個(gè)體的影響是比較微小的,其發(fā)展還沒有深入到個(gè)人的日常生活中。特別是在一些關(guān)于人工智能的科幻電影的渲染,可能使那些對(duì)于人工智能技術(shù)并不了解或是一知半解的人產(chǎn)生偏見。在日常生活中,人工智能給人類帶來了極大的便利。通過提高公眾的文化素養(yǎng),使公眾正確認(rèn)識(shí)人工智能技術(shù),將是緩解甚至是解決人工智能技術(shù)某些倫理問題的重要途徑之一。

(3)加大監(jiān)督力度。人類需要通過建立一個(gè)完善的監(jiān)督系統(tǒng)引導(dǎo)人工智能技術(shù)的發(fā)展。對(duì)于每項(xiàng)新的人工智能技術(shù)產(chǎn)品從產(chǎn)生到使用的各個(gè)環(huán)節(jié),都要做好監(jiān)督工作,以此來減少人工智能技術(shù)的負(fù)面影響,緩解甚至減少人工智能技術(shù)的倫理問題。

3.道德法律用

(1)通過立法規(guī)范人工智能技術(shù)的發(fā)展。調(diào)查發(fā)現(xiàn),90.69%的人認(rèn)為有必要對(duì)人工智能技術(shù)所引發(fā)的科技倫理問題實(shí)行法治,由此可以看出,要想保證科技的良好健康發(fā)展,必須要建立健全相關(guān)法律條例。然而我國(guó)在這一方面的法律還存在很大的漏洞,相關(guān)法律條文滯后于人工智能的發(fā)展,并未頒布一套完整的關(guān)于人工智能的法律體系。沒有規(guī)矩不成方圓,在人工智能領(lǐng)域亦是如此。我們都無法預(yù)測(cè)將來人工智能將發(fā)展到何種地步,這時(shí)就需要人類預(yù)先加以適當(dāng)?shù)南拗?,利用法律法?guī)加以正確引導(dǎo),使其朝安全、為人類造福的方向發(fā)展。

(2)構(gòu)建人工智能技術(shù)倫理準(zhǔn)則并確立最高發(fā)展原則。要構(gòu)建以為人類造福為最終目的的倫理準(zhǔn)則。人工智能技術(shù)的倫理問題已經(jīng)給人類造成了很多負(fù)面影響,而要防止其帶來更多負(fù)面影響,構(gòu)建合適的人工智能技術(shù)倫理準(zhǔn)則勢(shì)在必行。

此外,要確立以人為本的最高發(fā)展原則 。一切科學(xué)技術(shù)的發(fā)展都應(yīng)把人的發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)。人工智能的發(fā)展也是如此,要將以人為本、為人類服務(wù)為出發(fā)點(diǎn),并作為最高發(fā)展原則。

四、結(jié)語

科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍,人類只有消除人工智能技術(shù)的潛在威脅,發(fā)揮人工智能技術(shù)最大化效用,避免倫理困境重演,才能實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互的良性發(fā)展,實(shí)現(xiàn)人工智能與人類的良性互動(dòng)。

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關(guān)鍵詞:高校;人工智能;倫理道德教育

中圖分類號(hào):G642.0文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1674-9324(2019)41-0144-02

一、人工智能課程倫理考慮的基本內(nèi)涵

人工智能課程中進(jìn)行倫理考慮,是在人工智能課程中有針對(duì)性地加入道德教育的元素。在方式上,可以借用西方的“隱形教育”方式。在內(nèi)容上,必須符合中國(guó)的人工智能發(fā)展態(tài)勢(shì),更要受中國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的引導(dǎo)。目前中國(guó)的人工智能課程,過度偏向于技術(shù)性。尤其是許多社會(huì)機(jī)構(gòu)提供的課程,更是偏向于功利性,目的在于讓學(xué)習(xí)課程的學(xué)習(xí)者快速獲得工作。因此,必須從源頭入手,對(duì)這些社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行一定的約束和規(guī)范,對(duì)人工智能課程內(nèi)容進(jìn)行整體的架構(gòu)。

二、高校人工智能課程中倫理考慮的必要性

(一)我國(guó)對(duì)于科技工作者職業(yè)道德建設(shè)的要求

首先,科技工作者的職業(yè)道德建設(shè)是促進(jìn)社會(huì)治理體系現(xiàn)代化的必然要求。加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè),一靠法治,二靠德治。中國(guó)正聚焦力量加強(qiáng)自主創(chuàng)新,科技是第一生產(chǎn)力?;诋?dāng)代中國(guó)語境下,科技工作者的職業(yè)道德建設(shè)就至關(guān)重要??萍脊ぷ髡邔?duì)自己的社會(huì)責(zé)任與倫理責(zé)任應(yīng)該有著充分的理解,在科研活動(dòng)中既要著眼于為社會(huì)提供科學(xué)技術(shù)上的新成果,同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)在倫理道德建設(shè)中起到應(yīng)有的作用。

其次,從長(zhǎng)期看,科技工作者的職業(yè)道德建設(shè)利于國(guó)家科技的發(fā)展,利于促進(jìn)科技難題的解決。發(fā)展是連續(xù)和間斷的同一,科技發(fā)展不能一蹴而就。在面臨科技瓶頸問題時(shí),就更要求科技工作者具有堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)和無私奉獻(xiàn)的精神。這些精神都是進(jìn)行職業(yè)道德教育中的重要內(nèi)容,也是科技工作者承擔(dān)的社會(huì)角色中必不可少的特質(zhì)。

最后,高尚的職業(yè)道德是科技工作者奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。一個(gè)科技工作者只有站在最廣大人民的立場(chǎng)上,奉獻(xiàn)自我才能成就事業(yè)。隨著全球化的發(fā)展,受西方“享樂主義”的負(fù)面影響,科技工作者只有更加堅(jiān)守自我、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,才能具有不斷前進(jìn)的精神支柱。

(二)對(duì)解決人工智能倫理困境的源頭性作用

隨著人工智能應(yīng)用領(lǐng)域的廣泛化,以及應(yīng)用群體的普及化,難以避免的帶來一些倫理問題上的困境。例如倫理學(xué)中經(jīng)典的“電車難題”,在當(dāng)代科技發(fā)展中也出現(xiàn)了在人工智能領(lǐng)域的“無人車難題”。無人車產(chǎn)生事故的責(zé)任歸屬與分配就是目前很多學(xué)者在關(guān)注的倫理問題。人工智能的發(fā)展對(duì)當(dāng)前的法律規(guī)制,還有現(xiàn)存的人倫規(guī)范都產(chǎn)生了挑戰(zhàn)。人工智能的未來發(fā)展方向,在操作性上要避免技術(shù)鴻溝,在設(shè)計(jì)過程中要堅(jiān)持算法公開化、透明化,并且在出現(xiàn)數(shù)據(jù)漏洞時(shí)應(yīng)盡快地進(jìn)行自我修復(fù)。這對(duì)于科技工作者自身的素質(zhì)提出了很高的要求,不但要求科技工作者自身的知識(shí)素質(zhì)與知識(shí)能力過硬,而且要求科技工作者要嚴(yán)于律己,具有較高的思想道德素質(zhì)。要求科技工作者對(duì)于人工智能的發(fā)展保持理性的態(tài)度,堅(jiān)持為國(guó)為民。許多科幻電影和小說中都體現(xiàn)了未來人工智能發(fā)展到一定階段時(shí),人與機(jī)器產(chǎn)生的情感迷思。作為科技工作者,在設(shè)計(jì)與調(diào)整過程中都應(yīng)保持情感中立,勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。目前我國(guó)正處于人工智能發(fā)展的初級(jí)階段,人工智能尚不能擁有自主意識(shí),人工智能的行為責(zé)任必須要找到其背后的擁有自主意識(shí)的人。無論是現(xiàn)階段還是未來,作為人工智能產(chǎn)品開發(fā)者與設(shè)計(jì)者的科技工作者樹立正確的價(jià)值觀和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任是十分必要的??萍脊ぷ髡叩闹R(shí)層次與道德品質(zhì)在某種程度上說,是研發(fā)人工智能產(chǎn)品的起點(diǎn)。因此,對(duì)科技工作者的成長(zhǎng)過程中進(jìn)行持續(xù)的道德教育,使其樹立高尚的道德觀念,對(duì)于解決許多人工智能帶來的倫理困境都具有源頭性、基礎(chǔ)性的作用。

三、高校人工智能課程與倫理道德教育的結(jié)合方式探索

(一)高校人工智能課程資源的充分運(yùn)用與更新

從資源形態(tài)上看,實(shí)物化資源與虛擬化資源,線上資源與線下資源都應(yīng)充分運(yùn)用。隨著智能校園的普及,有基礎(chǔ)條件的地區(qū)與校園可以充分運(yùn)用好身邊的人工智能。人工智能課程是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程,因此課程的內(nèi)容也不能僅停留在理論層面。除了對(duì)于學(xué)術(shù)資源的運(yùn)用,也應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)體的人工智能產(chǎn)品進(jìn)行學(xué)習(xí)。但因?yàn)槿斯ぶ悄艿陌l(fā)展程度還沒有普及化,人工智能機(jī)器人也遠(yuǎn)沒有達(dá)到觸手可及的程度。因此運(yùn)用新媒體技術(shù),通過虛擬現(xiàn)實(shí)的手段進(jìn)行在教學(xué)過程中的知行結(jié)合是可以嘗試的路徑。VR技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備硬件教學(xué)中可以節(jié)約成本,便于人工智能課堂的普及化。在理論教學(xué)中,可以通過與虛擬機(jī)器人的交互增強(qiáng)趣味性。VR技術(shù)有3個(gè)最突出的特點(diǎn):交互性、沉浸性和構(gòu)想性。課程設(shè)置者可以充分借助VR的沉浸性設(shè)置相應(yīng)的場(chǎng)景,讓課程學(xué)習(xí)者通過對(duì)特定道德場(chǎng)景的判斷引出思考。這種新媒體手段既可以更新原有課堂知識(shí)的教學(xué)教法,更適合作為倫理教育走入人工智能課堂的重要媒介。

從資源時(shí)態(tài)上看,人工智能課程資源必須隨著人工智能的發(fā)展而不斷更新。從現(xiàn)實(shí)角度來看,最初開設(shè)人工智能課程時(shí),其教學(xué)目標(biāo)還是相對(duì)簡(jiǎn)單的——即培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性與知識(shí)能力。但隨著人工智能的普及應(yīng)用,產(chǎn)生了許多人工智能語境下的道德困境。從指導(dǎo)思想來看,我國(guó)逐步走向世界舞臺(tái),隨著實(shí)力增強(qiáng)指導(dǎo)思想也是不斷變化的,新時(shí)代會(huì)提出新目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,課程內(nèi)容的豐富也是十分必要的。因此,人工智能課程若要符合時(shí)代需要,就需要不斷地更新課程資源。人工智能這一學(xué)科是具有學(xué)科交叉性的,與之相關(guān)各個(gè)領(lǐng)域的最新前沿問題都需要結(jié)合相應(yīng)的道德教育,只有這樣才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

(二)高校人工智能課程內(nèi)容的合理架構(gòu)

對(duì)于不同年齡層次的人工智能課程,必須考慮到不同群體的教育規(guī)律。提出合理的教育目標(biāo),用不同群體可以接受的方式方法才能達(dá)到最優(yōu)的教學(xué)效果。我國(guó)人工智能課程目前的課程架構(gòu)中,已經(jīng)有學(xué)者進(jìn)行了分年齡層次的研究。人工智能課程可以規(guī)劃為專業(yè)性逐漸增強(qiáng)的、從邊緣到中心的課程層級(jí)系統(tǒng)。對(duì)于高校本科生和研究生來說,人工智能課程設(shè)置內(nèi)容必須具有專業(yè)性。在上文的課程體系建構(gòu)中添加了藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)等內(nèi)容,其中包含對(duì)于人工智能倫理學(xué)的思考與認(rèn)識(shí)。但在某種意義上這些青年的社會(huì)價(jià)值觀就代表了未來科技工作者的社會(huì)價(jià)值觀。因此在這一階段,人工智能課程的架構(gòu)與實(shí)施,國(guó)家應(yīng)加以引導(dǎo)和監(jiān)督。一方面需要建立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的高校人工智能課程體系,另一方面在應(yīng)對(duì)課程具體內(nèi)容的落實(shí)方面給予一定程度的監(jiān)督。

(三)在高校人工智能課程教學(xué)過程中充分運(yùn)用案例

首先應(yīng)充分運(yùn)用學(xué)術(shù)案例,例如度量學(xué)習(xí),在其基礎(chǔ)上的遷移學(xué)習(xí),以及發(fā)表在《機(jī)器學(xué)習(xí)》、《數(shù)據(jù)挖掘》等頂級(jí)期刊上的論文。使課堂具有含金量,可以說這也是國(guó)家發(fā)展與關(guān)注的重點(diǎn)。通過學(xué)術(shù)性經(jīng)典案例的學(xué)習(xí)可以擁有不一樣的視角,通過歷史發(fā)展的角度去看人工智能技術(shù)的演變與發(fā)展。其次應(yīng)充分運(yùn)用具體案例。在人工智能課程中對(duì)于許多道德問題,不應(yīng)抽象地去討論,而應(yīng)該具體地去討論。也可以讓學(xué)生與AI系統(tǒng)進(jìn)行直接的問答,如:我們能保證它們穩(wěn)定可靠嗎?我們應(yīng)該如何去測(cè)試人工智能?人工智能課堂中既要包容學(xué)生多元化的答案,不壓抑創(chuàng)造性又要對(duì)于錯(cuò)誤的思想進(jìn)行思想轉(zhuǎn)化,這就需要教育者具體問題進(jìn)行具體分析了。

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【關(guān)鍵詞】人工智能 超級(jí)計(jì)算力

一、引言

(一)問題提出

人工智能作為下一代技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì),其方向也是眾多科技界人士關(guān)心的問題。很多科學(xué)家預(yù)言,人工智能不僅僅是人類技術(shù)突破的下一個(gè)階段,而且更是人工智能的發(fā)展?jié)摿Ρ貙⒊鋈祟惖目刂疲蔀樾乱粋€(gè)物種,甚至可能替代人類,“統(tǒng)治”地球,我們抱著研究的目的,來探討人工智能技術(shù)發(fā)展的方向與途徑。

人工智能技術(shù)的發(fā)展對(duì)大多數(shù)人而言,是渾然不覺,全無概念的,但是從近年來各大科技公司的戰(zhàn)略與產(chǎn)品上看,人工智能的確已經(jīng)成為當(dāng)下科技界爭(zhēng)奪的戰(zhàn)略制高點(diǎn),蘋果的Siri語音助手,谷歌的無人駕駛等單向的人工智能技術(shù)已經(jīng)非常成熟,而大量的科技公司正在投入巨大的精力與財(cái)力進(jìn)行研究,可以預(yù)見,在不久的將來,人工智能技術(shù)必將成為人類生產(chǎn)生活領(lǐng)域中廣泛應(yīng)用的技術(shù)之一。而對(duì)其進(jìn)行發(fā)展脈絡(luò)和規(guī)律的判斷與估計(jì)也是十分必要的,也是順應(yīng)技術(shù)趨勢(shì),推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新的必由之路。

(二)目的與意義

一方面,對(duì)于科學(xué)研究來說,繁重的科學(xué)和工程計(jì)算本來是要人腦來承擔(dān)的,如今計(jì)算機(jī)不但能完成這種計(jì)算,而且能夠比人腦做得更快、更正確,因此當(dāng)代人已不再把這種計(jì)算看作是“需要人類智能才能完成的復(fù)雜任務(wù)”,人工智能這門科學(xué)的詳細(xì)目標(biāo)也天然跟著時(shí)代的變化而發(fā)展。這些創(chuàng)造力以各種數(shù)學(xué)定理或結(jié)論的方式呈現(xiàn)出來,而數(shù)學(xué)定理最大的特點(diǎn)就是:建立在一些基本的概念和公理上,以模式化的語言方式表達(dá)出來的包含豐碩信息的邏輯結(jié)構(gòu)。這種途徑是數(shù)學(xué)賦予的,是普通人無法擁有但計(jì)算機(jī)可以擁有的“能力”。從此,計(jì)算機(jī)不僅精于算,還會(huì)因精于算而精于創(chuàng)造。我們可以將這樣的學(xué)習(xí)方式稱之為“連續(xù)型學(xué)習(xí)”。本質(zhì)上,這種方法為人的“創(chuàng)造力”的模式化提供了一種相稱有效的途徑。

另一方面,對(duì)于人類的生產(chǎn)生活甚至未來來說,人工智能技術(shù)的快速發(fā)展,不僅會(huì)在更大程度上解放人的勞動(dòng)時(shí)間與降低工作辛勞程度,使得人們?cè)絹碓诫x不開機(jī)器的工作,并且每個(gè)人的生活方式發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變,而且,更重要的是,在未來,人類是否會(huì)與機(jī)器進(jìn)行深度融合,發(fā)展處全新的生命構(gòu)造體,以此來迭代和進(jìn)化,實(shí)現(xiàn)人類和機(jī)器人的和諧共存,還是人工智能會(huì)自動(dòng)發(fā)展出自我意識(shí),而在將來的某一個(gè)時(shí)點(diǎn),機(jī)器人們將會(huì)對(duì)他們的締造者――人類舉起屠刀,實(shí)現(xiàn)自己稱霸的野心,這也不得而知,因此,對(duì)人工智能的路徑探討是十分必要和有重大意義的。

二、人工智能發(fā)展趨勢(shì)

(一)人工智能的準(zhǔn)確定位

人工智能(Artificial Intelligence),它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。 人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支,它企圖了解智能的實(shí)質(zhì),并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器,該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。人工智能從誕生以來,理論和技術(shù)日益成熟,應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大,可以設(shè)想,未來人工智能帶來的科技產(chǎn)品,將會(huì)是人類智慧的“容器”。人工智能是對(duì)人的意識(shí)、思維的信息過程的模擬。人工智能不是人的智能,但能像人那樣思考、也可能超過人的智能。

(二)人工智能的發(fā)展趨勢(shì)研究

1、自我存續(xù)。這是一個(gè)十分顯眼的要求,人工智能如果作為一個(gè)新物種存在,其必須擁有自我生存的能力,即離開人類,人工智能技術(shù)必將仍然存在。而且人工智能將與其他物種和環(huán)境形成新型交流互動(dòng)方式。以極端的情況來說,如果人類在將來的某一天消失了,而人工智能必須擁有維持自身生存和發(fā)展機(jī)制和技術(shù),如果是電量不足,核心機(jī)器人將會(huì)指揮挖掘型機(jī)器再次挖煤,或核能機(jī)器人運(yùn)用核能來發(fā)電,以維持自身的正常運(yùn)轉(zhuǎn),而這一切的工作都是在人工智能的機(jī)器內(nèi)部解決,而并不需要人類的參與,這就是人工智能的自我生存功能。

2、自我迭代更新。這是在自我存續(xù)的基礎(chǔ)之上發(fā)展而來的。一個(gè)機(jī)器,一代機(jī)器的存在可能并不是問題,而要想機(jī)器向人類一樣代代繁衍不絕,則對(duì)人工智能來說,絕對(duì)是一個(gè)巨大的障礙。因此,在機(jī)器自身的自我繁殖更新迭代,也是必須要進(jìn)行的過程,這就需要強(qiáng)人工智能的高度運(yùn)用,來對(duì)整個(gè)機(jī)器人生態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)估,不斷地提出新的發(fā)展要求,而且立即組織機(jī)器人中的“科學(xué)家”對(duì)其進(jìn)行研究與探討,實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)造,或者是融入生物技術(shù)而與之進(jìn)行基因式的合作,這些都是不確定的,唯一能確定的是,離開人類的獨(dú)立人工智能必須要有發(fā)展創(chuàng)造出更新更快更強(qiáng)的人工智能的能力。

3、自我認(rèn)同。人工智能的自我認(rèn)同分兩個(gè)層面,一方面是對(duì)內(nèi)進(jìn)行認(rèn)同,另一方面,是對(duì)外進(jìn)行認(rèn)同。如果假定人工智能是人類的發(fā)展方向,其必須會(huì)對(duì)人類關(guān)心的終極問題等產(chǎn)生同樣的巨大疑惑,比如我是誰?我從哪里來?要到哪里去?宇宙的界限是什么?而且以人工智能的水平來看,它一定不會(huì)停留在思考的層面上,而是會(huì)進(jìn)行各種不同的實(shí)驗(yàn)與探索,已驗(yàn)證自己的猜想。另一方面,人工智能作為一個(gè)以理性而存在的物種,其合作是建立在種種規(guī)章制度之上,而一旦有機(jī)器發(fā)現(xiàn)制度的漏洞,就會(huì)有進(jìn)行套利和損人利己的動(dòng)機(jī),而阻止這種情況的發(fā)生,只能是建立在機(jī)器人的情感共同體的基礎(chǔ)之上,即是機(jī)器人產(chǎn)生同樣的情感,而形成有效率的合作與分工,而不會(huì)因?yàn)槎唐诶鏍奚L(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

三、結(jié)論

由上述探討可知,人工智能的發(fā)展道路還是非常漫長(zhǎng)而艱辛的。對(duì)于其是否會(huì)取代人類,這個(gè)問題要依賴于將來的技術(shù)發(fā)展和人類的生命形態(tài)的演變而定,而我們對(duì)人工智能進(jìn)行的物種化探討是非常有必要的,也是對(duì)人工智能技術(shù)的發(fā)展和對(duì)其風(fēng)險(xiǎn)的防控具有借鑒意義的一個(gè)環(huán)節(jié),是我們進(jìn)行科學(xué)技術(shù)開發(fā)的留有的一個(gè)客觀冷靜的分析角度。

參考文獻(xiàn):

篇7

在某種程度上,支持者與反對(duì)者之間的區(qū)別就是時(shí)間期限。比如,未來學(xué)家、發(fā)明家雷蒙德?庫茲韋爾就認(rèn)為20年智能就能研發(fā)出真正接近人類智力水平的人工智能。而我認(rèn)為這個(gè)過程起碼現(xiàn)在,幾乎不到一個(gè)月就有一款最新的人工智能產(chǎn)品問世,而我們?cè)陂_發(fā)人類大腦的道路上已經(jīng)停滯不前了人工智能的威脅格力?馬庫斯/ 文 李雨蒙/ 譯需要20 年,尤其要考慮到創(chuàng)造常識(shí)(正常思維)的困難,發(fā)明人工智能的挑戰(zhàn),還有軟件技術(shù),都比庫茲韋爾預(yù)測(cè)的要困難得多。

然而,從今往后的一個(gè)世紀(jì)里,沒有人會(huì)在意人工智能的發(fā)展需要多久,只會(huì)關(guān)心將會(huì)出現(xiàn)哪些先進(jìn)的人工智能?;蛟S在這個(gè)世紀(jì)末,人工智能就會(huì)變得比人類更加智慧――不僅可以解決國(guó)際象棋、瑣碎小事等等,基本可以處理所有的事物,無論從數(shù)學(xué)、工廠還是科學(xué)和醫(yī)藥。還剩下一小部分創(chuàng)造類工作留給人類,比如演員,作家或是其他創(chuàng)意類工作。最終的電腦系統(tǒng)可以完成自我編程,獲取大量的最新信息。我們這些“碳基生物”的模糊印象,他們能夠在分分鐘就分析處理完成,也不需要長(zhǎng)時(shí)間的睡眠或休息。

對(duì)于支持者來說,人工智能的未來充滿希望。庫茲韋爾就曾撰文發(fā)表自己一個(gè)大膽的設(shè)想,就是人類與智能機(jī)器結(jié)合,將人類的靈魂上傳到人工智能中,使我們的靈魂永生;彼得?迪亞芒蒂斯則認(rèn)為人工智能是開啟“富裕時(shí)代”,擁有富足食物、水源、消費(fèi)工具的重要因素。不過,反對(duì)者像埃里克?布林約爾松和我很擔(dān)憂機(jī)器人職業(yè)化和人工智能帶來的隱患,即使不去考慮高級(jí)人工智能對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的影響,功能強(qiáng)大的智能機(jī)器也會(huì)威脅人類的生活,與人類爭(zhēng)奪有限的資源。

大多數(shù)人把這種擔(dān)心看作是科幻小說里的蠢話――像《終結(jié)者》和《黑客帝國(guó)》這類。在一定程度上,我們需要未來很長(zhǎng)一段時(shí)間做好打算,我們要擔(dān)心小行星會(huì)撞地球,化石燃料產(chǎn)量下降,全球變暖等問題,而不用擔(dān)心機(jī)器人問題??墒牵材匪?巴雷特的黑暗系新書《我們的最終發(fā)明:人工智能和人類時(shí)代的終結(jié)》,描述了一種嚴(yán)峻的情況,我們至少應(yīng)該有所思考。

如果機(jī)器最終取代了人類――正如在人工智能領(lǐng)域工作的人所堅(jiān)信的那樣,真正的問題在于價(jià)值觀:我們?nèi)绾伟褍r(jià)值觀輸入機(jī)器中,當(dāng)它們的價(jià)值觀與我們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的沖突時(shí),我們?cè)撊绾魏瓦@些機(jī)器協(xié)商呢?牛津的哲學(xué)家尼克?博斯特羅認(rèn)為:我們不能樂觀地假設(shè),超級(jí)智能一定會(huì)分享人類的智慧和智能發(fā)展形成的價(jià)值觀――對(duì)科學(xué)的求知欲,對(duì)他人的關(guān)心和仁慈,精神啟發(fā)和沉思,克制物質(zhì)占有欲,高雅的文化品位,對(duì)感受簡(jiǎn)單生活的快樂,謙虛無私等等?;蛟S通過專門的訓(xùn)練,能夠創(chuàng)造出擁有這些價(jià)值觀的超級(jí)智能,或是珍惜人類財(cái)富和高尚道德的超級(jí)智能,或是設(shè)計(jì)者想要它擁有一些復(fù)雜目標(biāo)的智能。這是可能的――可能從技術(shù)上說更簡(jiǎn)單――打造一個(gè)能夠把最終價(jià)值都放在計(jì)算圓周率小數(shù)上的超級(jí)智能。

英國(guó)控制論學(xué)者凱文?沃里克曾問道:“當(dāng)機(jī)器不在我們?nèi)祟愃幍乃季S次元中思考時(shí),你如何跟它理論,如何與它做交易,如何能明白它的想法?”

如果說巴雷特黑暗系理論有漏洞的話,那就是他未經(jīng)思考就提出的假設(shè):如果機(jī)器人聰明到可以下棋,那它可能也會(huì)“想要制造宇宙飛船”――在任何足夠復(fù)雜,有目標(biāo)驅(qū)動(dòng)的系統(tǒng)中都是天生具有自我保護(hù)和獲取資源的本能?,F(xiàn)在大部分機(jī)器都非常先進(jìn),比如,IBM公司的深藍(lán)系列電腦,但是目前它們還沒有顯示出想要獲得資源的興趣。

可是,在我們感到沾沾自喜,確定無需擔(dān)心時(shí),別忘了有一點(diǎn)非常重要:我們要意識(shí)到隨著機(jī)器越來越聰明,它們的目標(biāo)也是會(huì)變化的。一旦電腦能夠有效地重新給自己編程,成功地提升自己的性能,達(dá)到所謂的“技術(shù)奇點(diǎn)”或“智能爆炸”,那么我們就不能忽視機(jī)器在與人類搶奪資源和自我保護(hù)的較量中會(huì)有勝過人類的風(fēng)險(xiǎn)。

在巴雷特書中,最鮮明的觀點(diǎn)之一是來源于著名的系列人工智能企業(yè)家丹尼?希利斯,他把即將到來的轉(zhuǎn)變比作生物進(jìn)化史上最重大的轉(zhuǎn)變之一:“我們現(xiàn)在達(dá)到的高度就像是一個(gè)單細(xì)胞有機(jī)體轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗉?xì)胞有機(jī)體的高度。我們是變形蟲,我們不清楚自己在創(chuàng)造的到底是個(gè)什么東西?!?/p>

篇8

人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)的進(jìn)步速度如此迅猛,我們的社會(huì)將迎來一些重要的倫理和經(jīng)濟(jì)問題,應(yīng)對(duì)這些問題恐怕會(huì)費(fèi)心費(fèi)力。

總體而言,人工智能(AI)和物聯(lián)網(wǎng)將同時(shí)改變互聯(lián)網(wǎng)和全球經(jīng)濟(jì)。在未來5年內(nèi),我們可以預(yù)期人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)將會(huì)被整合到各種各樣的技術(shù)中,這些技術(shù)包括數(shù)據(jù)交換和分析。這將帶來巨大的機(jī)遇,如全新的服務(wù)和科學(xué)突破,人類智力的提升,以及它與數(shù)字世界的融合。

在人工智能領(lǐng)域存在相當(dāng)大的不確定性,如決策轉(zhuǎn)由機(jī)器執(zhí)行,缺乏透明度,技術(shù)變革將超過治理和政策規(guī)范的發(fā)展。自動(dòng)化可能會(huì)深刻地改變行業(yè),影響就業(yè)和公共服務(wù)的交付。政府和社會(huì)需要為其影響做好準(zhǔn)備:

經(jīng)濟(jì)和社會(huì)必須為人工智能以及物聯(lián)網(wǎng)帶來的顛覆做好準(zhǔn)備。

在人工智能的設(shè)計(jì)和部署中,必須優(yōu)先考慮倫理問題。

人工智能和自動(dòng)化將帶來全新的社會(huì)經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì),但對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響和取舍還不清楚。

人工智能正改變著我們的決策方式,我們必須確保人類仍然處于“駕駛座”的主導(dǎo)位置。

在社會(huì)內(nèi)部和社會(huì)之間,人工智能的益處分配將不均衡,進(jìn)而加劇當(dāng)前和未來的數(shù)字鴻溝。這種現(xiàn)象發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)極高。

人工智能世界的治理與倫理問題

人工智能引發(fā)了對(duì)倫理問題的廣泛擔(dān)憂。技術(shù)人員表示,這項(xiàng)技術(shù)需遵從人類的價(jià)值觀,在人工智能系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)和部署的每一個(gè)階段,都必須優(yōu)先考慮倫理層面的問題。

目前,人工智能和相關(guān)技術(shù)正在開發(fā)和部署,短期內(nèi)將需要大量的投資和努力,以避免對(duì)社會(huì)和人類造成意想不到的影響。在未來,我們需要把焦點(diǎn)放在研究上以及有效的管理架構(gòu)上,以確保人工智能技術(shù)帶來的是契機(jī),而不是損害。目前,開發(fā)算法的工作仍然由人類完成。對(duì)我們所做的事,我們?nèi)該碛行┰S控制。

然而,如果我們把這類工作拱手相讓給中介機(jī)構(gòu),而中介機(jī)構(gòu)又讓算法來設(shè)計(jì)算法。那么在五年內(nèi),開發(fā)算法的工作可能就不是人類在做了,而是人工智能在掌控。是否將出現(xiàn)這樣的前景:我們打交道的中介機(jī)構(gòu)將被人工智能替代。

此外,人工智能引發(fā)的重要考慮事項(xiàng)涵蓋了隱私、透明度、安全性、工作性質(zhì),以及整體經(jīng)濟(jì)。例如,基于面部識(shí)別技術(shù)可以提升用戶在社交媒體上的體驗(yàn)。但同樣的技術(shù)也可以用來提升監(jiān)視效果,犧牲個(gè)人隱私。亦或是,如果人工智能成為社交媒體網(wǎng)絡(luò)和在線平臺(tái)的永久功能,在這些平臺(tái)上,算法被用來管理在線體驗(yàn)、有關(guān)自由選擇和偏見的問題將會(huì)加劇。人們將對(duì)數(shù)據(jù)收集和決策的透明度和責(zé)任性感到擔(dān)憂。這種擔(dān)憂將會(huì)加速倫理原則的制定。而這些原則的作用是什么?用以指導(dǎo)人工智能的設(shè)計(jì)和部署。

一個(gè)社會(huì)如果完全以數(shù)據(jù)收集為基礎(chǔ),那么從商業(yè)角度來看,在沒有適當(dāng)?shù)拿裰鞅O(jiān)督和平衡的情況下,將助長(zhǎng)社會(huì)過度依賴監(jiān)督。機(jī)器提供了太多自動(dòng)選擇,人類無需過多思考,從而失去了某些自我決策的機(jī)會(huì)。

數(shù)據(jù)分析技術(shù)產(chǎn)生的自動(dòng)化將對(duì)人類行為和決策產(chǎn)生更大的影響。

政府將如何應(yīng)對(duì)人工智能帶來的更大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)影響?政府是否具備這樣做的能力和資源?在政府內(nèi)部,由于政策的制定和調(diào)整越來越多地受到數(shù)據(jù)的驅(qū)動(dòng),人工智能可能會(huì)帶來一種根本性的決策調(diào)整。此外,人工智能可能成為未來政策選擇的一種決策工具,而且使用起來可能會(huì)草率而不透明。

物聯(lián)網(wǎng)和人工智能的發(fā)展將為政府決策提供科學(xué)依據(jù),并幫助它們快速應(yīng)對(duì)民眾的需求。

許多人預(yù)見,未來幾年將展開一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng),以爭(zhēng)奪商業(yè)人工智能領(lǐng)域的霸主地位。盡管這可能會(huì)推動(dòng)創(chuàng)新,并有可能顛覆當(dāng)前的市場(chǎng)結(jié)構(gòu),但也存在競(jìng)爭(zhēng)方面的擔(dān)憂。預(yù)測(cè)者認(rèn)為,在可預(yù)見的未來,如今的領(lǐng)先科技公司將會(huì)控制人工智能市場(chǎng)。

人工智能對(duì)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的影響

一些人認(rèn)為,預(yù)測(cè)人工智能是一種營(yíng)銷炒作,但很多業(yè)內(nèi)人士和政府都在為人工智能的普及做準(zhǔn)備。CB Insights估計(jì),2016年超過50億美元的風(fēng)投資金流向了人工智能創(chuàng)業(yè)公司,比前一年增長(zhǎng)了62%。人工智能為創(chuàng)造新工作、新產(chǎn)業(yè)和新溝通方式提供了巨大機(jī)遇。

隨著人工智能和自動(dòng)化在各個(gè)行業(yè)推動(dòng)重大結(jié)構(gòu)變革,工作的本質(zhì)將發(fā)生改變。隨著人工智能獲取用戶數(shù)據(jù),改變產(chǎn)品和服務(wù)的交付方式,許多現(xiàn)有的工作崗位可能會(huì)被取代。如何適應(yīng)變化的步伐將是未來一項(xiàng)重大的全球性挑戰(zhàn)。

與人工智能和物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的項(xiàng)目引領(lǐng)了我們很長(zhǎng)一段時(shí)間,提升了我們現(xiàn)有的技術(shù),讓普通人生活更加方便。

人工智能系統(tǒng)和技術(shù)可以改變工作的性質(zhì),讓員工能力得到提升,從而減少人類之間和國(guó)家之間的不平等。人工智能讓我們承擔(dān)和解決更大的挑戰(zhàn)。正如一份調(diào)查報(bào)告所顯示,“人們的大腦和互聯(lián)網(wǎng)之間的距離會(huì)變得越來越近,而兩者之間的交叉會(huì)變得越來越復(fù)雜。”

機(jī)器與機(jī)器之間的通信增加了成本壓力,人們正在被取代。這只會(huì)隨著時(shí)間的推移而不斷增加,這對(duì)經(jīng)濟(jì)有好處,但會(huì)對(duì)就業(yè)提出挑戰(zhàn)。

人工智能為科學(xué)研究、交通運(yùn)輸和服務(wù)提供帶來了巨大潛在收益。如果可訪問性和開源開發(fā)勝出,人工智能有可能給發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家?guī)砑t利。例如,依賴農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的國(guó)家可以利用人工智能技術(shù)分析作物產(chǎn)量,優(yōu)化糧食產(chǎn)量。在醫(yī)療保健領(lǐng)域使用人工智能可能會(huì)改變低收入地區(qū)的疾病檢測(cè)方法。

人工智能是一種創(chuàng)造性的毀滅,它將淘汰許多工作崗位,但也將創(chuàng)造新的角色和工作崗位。

但是,社會(huì)本身是否已經(jīng)準(zhǔn)備好接受這種變化,我們是否為新型經(jīng)濟(jì)做好了充分的準(zhǔn)備?對(duì)于發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體而言,新技術(shù)總是能創(chuàng)造出更多的可能性,盡管部署人工智能(以及物聯(lián)網(wǎng))的基礎(chǔ)設(shè)施非常重要。人工智能的好處也可能不均衡:對(duì)于依賴低技能勞動(dòng)力的經(jīng)濟(jì)體,自動(dòng)化可能會(huì)挑戰(zhàn)它們?cè)谌騽趧?dòng)力市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),并加劇當(dāng)?shù)氐氖I(yè)形勢(shì),影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

用于管理制造業(yè)或服務(wù)業(yè)的智能和服務(wù),可能仍集中在發(fā)達(dá)國(guó)家。人工智能可能會(huì)在很大程度上加劇數(shù)字鴻溝,這將會(huì)帶來政治上的影響。

確?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)造市場(chǎng)就業(yè)機(jī)會(huì),且不會(huì)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)造成損害,這是未來5年必須解決的一個(gè)挑戰(zhàn),也是國(guó)際上一個(gè)緊迫而嚴(yán)重的問題。

人工智能對(duì)互聯(lián)網(wǎng)安全和網(wǎng)絡(luò)智能的影響

算法開始做出決策,它們比人類決策更快,并且可以代表我們的意志。此外,系統(tǒng)越來越不透明。我們不知道他們?cè)谀睦?,他們?cè)谧鍪裁礇Q定。

雖然安全與信任對(duì)人工智能的未來至關(guān)重要,但這項(xiàng)技術(shù)也可以幫助解決安全挑戰(zhàn)。隨著網(wǎng)絡(luò)和信息流變得越來越復(fù)雜,人工智能可以幫助網(wǎng)絡(luò)管理人員理解交通模式,創(chuàng)建識(shí)別安全威脅的方法。在基本的企業(yè)層面上,人工智能可以執(zhí)行由IT幫助臺(tái)執(zhí)行的任務(wù),比如解決員工的電腦問題。

這將為企業(yè)IT專業(yè)人員提供更多的時(shí)間來實(shí)現(xiàn)安全最佳實(shí)踐,并更好地保護(hù)公司系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)。除了人工智能決策,人工智能還可以在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)日益增長(zhǎng)的安全威脅進(jìn)行分類。

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