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關(guān)鍵詞：南京地區(qū)；快遞行業(yè)；薪酬滿意度
中圖分類號：F244 文獻標識碼：A 文章編號：1008-4428（2012）12-21 -04
我國的快遞行業(yè)經(jīng)過30多年的發(fā)展，目前已經(jīng)形成為一個規(guī)模龐大的產(chǎn)業(yè)。2011年，全國規(guī)模以上快遞服務企業(yè)業(yè)務量累計完成36.7億件，同比增長57.0%；業(yè)務收入累計完成758億元，同比增長31.9%。南京地區(qū)作為快遞行業(yè)發(fā)展的重點區(qū)域，近幾年快遞業(yè)發(fā)展也表現(xiàn)出穩(wěn)步增長的態(tài)勢。
一、南京地區(qū)快遞行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀
（一）行業(yè)發(fā)展格局及規(guī)模
目前江蘇省規(guī)模以上快遞企業(yè)共有459家。目前南京地區(qū)快遞行業(yè)呈現(xiàn)出外資、國營、民營三分天下的格局。外資企業(yè)中主要以聯(lián)邦快遞、UPS、TNT、DHL等企業(yè)為代表。外資企業(yè)在國際業(yè)務方面有明顯優(yōu)勢，收費價格偏高，但運營規(guī)范，擁有先進的管理經(jīng)驗和企業(yè)文化。國營快遞企業(yè)主要以EMS為代表，國營企業(yè)擁有法律政策優(yōu)勢，網(wǎng)點布局優(yōu)勢無可比擬，是網(wǎng)點最大、最全的快遞企業(yè)，快遞質(zhì)量有保證。民營企業(yè)主要以順豐、申通、韻達、圓通等快遞企業(yè)為代表。民營快遞企業(yè)近幾年在快遞行業(yè)中發(fā)展非常迅猛，憑借著民營企業(yè)的靈活經(jīng)營優(yōu)勢，迅速發(fā)展成為行業(yè)里的中堅力量。但在飛速發(fā)展的過程中，民營快遞企業(yè)也遭遇到融資難、管理不規(guī)范、從業(yè)人員素質(zhì)不高、服務水平不高等諸多問題?？傮w來講，南京地區(qū)的快遞市場呈現(xiàn)出國有、民營、外資快遞企業(yè)多元并存、相互競爭、協(xié)同發(fā)展、合作共贏的局面。
（二）快遞企業(yè)業(yè)務規(guī)模
2008年江蘇省規(guī)模以上快遞企業(yè)業(yè)務量完成1.2億件，同比增長26.5%；完成業(yè)務收入35.03億元，同比增長19.1%。2009年江蘇省規(guī)模以上快遞企業(yè)業(yè)務量完成1.75億件，同比增長46.92%；完成業(yè)務收入45.16億元，同比增長28.94%。2010年江蘇省規(guī)模以上快遞企業(yè)業(yè)務量完成2.38億件，同比增長36%，完成業(yè)務收入56.01億元，同比增長24.3%。2011年江蘇省規(guī)模以上快遞企業(yè)業(yè)務量完成3.85億件，同比增長61.83%；完成業(yè)務收入70.87億元，同比增長26.54%。連續(xù)多年快遞業(yè)務量及業(yè)務收入保持穩(wěn)定的高速增長。南京地區(qū)作為江蘇省快遞業(yè)務的重要區(qū)域，近幾年的快遞業(yè)務量保持著穩(wěn)定的增長勢頭。
（三）快遞企業(yè)從業(yè)人員狀況
目前南京地區(qū)快遞企業(yè)中擁有從業(yè)人員超過3萬人，但普遍素質(zhì)不高，大多為下崗工人和進城農(nóng)民工。據(jù)調(diào)查南京快遞行業(yè)從業(yè)人員中高中及高中以下員工占比65%，本科及本科以上學歷層次只占15.56%。相對于外資快遞企業(yè)，我國國內(nèi)的大部分快遞企業(yè)的技術(shù)水平不高，機械化、自動化水平普遍不高，從業(yè)人員整體素質(zhì)不高。
（四）快遞企業(yè)發(fā)展態(tài)勢
1、市場份額集中度逐漸提升
2011年江蘇省快遞行業(yè)日均處理業(yè)務量達105萬件，其中80%以上的業(yè)務量集中在六大企業(yè)。規(guī)模型企業(yè)數(shù)量逐漸增加，大企業(yè)的市場影響力大為提高。在2009年以前，行業(yè)內(nèi)日均業(yè)務量超百萬件的企業(yè)只有兩家，而現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展為六家，并且相當一部分規(guī)模企業(yè)已經(jīng)建立起覆蓋全國的網(wǎng)絡，正在由粗放型管理向集約化管理轉(zhuǎn)型，并由此帶來快遞行業(yè)市場份額集中度逐漸提升的局面。
2、與電子商務產(chǎn)業(yè)高度粘合
近年來，電子商務快速發(fā)展，已經(jīng)成為我國重要的社會經(jīng)濟形式和現(xiàn)代流通方式，廣泛深入地滲透到生產(chǎn)、流通、消費等各個領(lǐng)域，改變著傳統(tǒng)經(jīng)營管理模式和生產(chǎn)組織形態(tài)。電子商務的快速發(fā)展，離不開廣大電子商務企業(yè)的努力，也離不開快遞服務的支撐和帶動。據(jù)統(tǒng)計70%以上的網(wǎng)絡購物，需要依靠快遞完成交易過程?？爝f圍繞著“物品傳遞”這一核心，把商家、消費者和電子商務平臺，緊密地聯(lián)系在一起。隨著電子商務的發(fā)展，商品包裹的比重越來越大，一部分快遞企業(yè)已經(jīng)開始憑借自身優(yōu)勢涉足電子商務領(lǐng)域；另一方面，更多的電子商務企業(yè)和快遞企業(yè)也將擴大服務內(nèi)涵和外延，提供門到門、手到手的快遞服務。據(jù)了解，目前南京地區(qū)快遞行業(yè)業(yè)務量80%來源于淘寶網(wǎng)等電子商務，快遞行業(yè)和電子商務行業(yè)間已經(jīng)呈現(xiàn)出相互融合發(fā)展的態(tài)勢。
3、服務體系逐步規(guī)范和標準化
快遞業(yè)務具有依托網(wǎng)絡，多工種、多環(huán)節(jié)、手遞手聯(lián)合作業(yè)的特征。誠信服務是快遞企業(yè)生存、發(fā)展的命脈與基石。講誠信不光要重視行業(yè)操守和職業(yè)道德問題，也需要規(guī)范和標準化的有力支撐，不然就談不上誠信服務。為了加強快遞行業(yè)的誠信服務體系建設，國家郵政局先后制訂頒布執(zhí)行了《快遞服務標準》行業(yè)標準、《快遞業(yè)務操作指導規(guī)范》、快遞封裝用品（封套、包裝箱、包裝袋）的國家標準、《快遞運單》國家標準，2007年頒布的《快遞服務》行業(yè)標準也即將上升為國家標準。這一系列規(guī)范和標準的執(zhí)行，既對南京地區(qū)快遞行業(yè)的整體管理水平的提升提出了高要求，也促使該行業(yè)逐步進入服務規(guī)范化和標準化。
二、南京地區(qū)快遞行業(yè)薪酬滿意度調(diào)查
為了深入了解南京地區(qū)快遞行業(yè)員工對薪酬的滿意情況，筆者對南京地區(qū)的幾家快遞企業(yè)進行了走訪調(diào)查，通過和企業(yè)內(nèi)部員工的交流，對南京地區(qū)快遞行業(yè)薪酬管理存在的問題進行了梳理，在借鑒、引用明尼蘇達工作滿意度量表（MSQ ）成果的基礎上，針對薪酬水平滿意度、薪酬提升滿意度、福利滿意度、薪酬結(jié)構(gòu)及薪酬管理滿意度、公司認可度等五個維度共設計了38道題目，最終形成了《南京地區(qū)快遞行業(yè)薪酬滿意度研究調(diào)查問卷》。
本次調(diào)查向南京地區(qū)各類快遞公司共計發(fā)放問卷200份，回收186份，其中6份問卷因填寫信息不完全屬于廢卷，實際收回有效問卷180份，回收率90%。
三、影響南京地區(qū)快遞行業(yè)員工薪酬滿意度的原因分析
通過對南京地區(qū)快遞行業(yè)的走訪調(diào)查，結(jié)合《南京地區(qū)快遞行業(yè)薪酬滿意度研究調(diào)查問卷》調(diào)查情況分析，經(jīng)過深入剖析，影響南京地區(qū)快遞行業(yè)員工薪酬滿意度的原因主要有以下幾個方面：
（一）從業(yè)人員知識背景不高，難以形成優(yōu)秀的企業(yè)文化
美國的一些咨詢公司的專家在對全球增長最快的30家公司進行連續(xù)的跟蹤研究后，發(fā)現(xiàn)世界500強的公司之所以勝出的根本原因在于，他們善于給企業(yè)注入文化內(nèi)涵，憑著優(yōu)秀的企業(yè)文化，能夠保持百年不衰。企業(yè)文化是從事經(jīng)濟活動的組織中形成的組織文化，它包含該組織所有成員所共識的價值觀念、行為準則等意識形態(tài)和物質(zhì)形態(tài)。優(yōu)秀的企業(yè)文化可以增強員工對自己存在和行為價值的認同感，使每個職工都能產(chǎn)生強烈的榮譽感和自豪感，以提升員工的歸屬感。 顯然優(yōu)秀企業(yè)文化的形成，與企業(yè)員工的個人基本素質(zhì)和文化底蘊是分不開的。但據(jù)調(diào)查顯示，目前南京地區(qū)快遞行業(yè)員工的普遍文化程度不高，高中及高中以下學歷員工占比65%，這對形成優(yōu)秀的企業(yè)文化難度比較大。在一個缺乏文化底蘊的公司，員工的滿意度自然會大打折扣。
（二）整體收入不高，收入差距較大
快遞行業(yè)屬于勞動密集型行業(yè)，收入普遍不高，據(jù)調(diào)查，南京地區(qū)快遞企業(yè)中62.22%的員工認為工資收入滿意度一般，25.55%的員工認為不滿意，僅有12.22%的員工認為比較滿意；63.33%的員工對上一年度的工資總收入滿意度一般，25.55%的員工認為不滿意，僅有11.12%的員工認為比較滿意。目前南京地區(qū)快遞企業(yè)的快遞員，公司大多會指定一個業(yè)務范圍，業(yè)務范圍內(nèi)快件的收取和派送都由快遞員負責，對于收件和送件公司一般會給與提成，但是收件提成費用大于送件提成，往往每一個區(qū)域的業(yè)務量差別很大，這也造成每一個區(qū)域的快遞員收入差別很大，這種差距往往會引起快遞企業(yè)員工的滿意度下降。
（三）福利待遇建設落后、缺乏長遠規(guī)劃
南京地區(qū)的多家快遞公司對于福利待遇方面的建設非常落后，據(jù)調(diào)查，48.89%的員工認為福利待遇不滿意，45.56%的員工認為一般，僅有5.56%的員工表示比較滿意；24.44%的員工認為公司在上一年福利建設方面不太滿意，71.11%的員工認為一般，僅有4.44%的員工認為比較滿意。目前很多快遞公司甚至沒有任何福利待遇，多家公司對快遞員只有提成，沒有底薪，沒有福利待遇?？爝f員只有送一次件拿一次錢，沒有養(yǎng)老保險、補貼、公積金、帶薪假期、培訓等福利待遇作為基本保障。在缺乏基礎保障的前提下，員工的滿意度自然不會高。
（四）薪酬結(jié)構(gòu)和薪酬制度不太合理
據(jù)調(diào)查，37.78%的員工對薪酬結(jié)構(gòu)不太滿意，57.78%的員工認為一般，表示滿意的只占4.44%；41.11%的員工對薪酬制度科學性不太滿意，46.67%的員工認為一般，僅12.22%的員工表示滿意。
四、提高南京地區(qū)快遞行業(yè)員工薪酬滿意度的建議
針對影響南京地區(qū)快遞行業(yè)員工薪酬滿意度的原因分析，結(jié)合前文關(guān)于南京地區(qū)快遞行業(yè)薪酬滿意度情況調(diào)查分析，筆者提出了幾點提高快遞企業(yè)員工薪酬滿意度的建議，具體為以下四個方面：
（一）制訂戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)計劃
1、招聘要求相對提高
隨著快遞行業(yè)旺季的到來，特別是節(jié)假日或者是特殊的網(wǎng)購高峰時期，快遞員工往往一將難求，因而很多快遞企業(yè)在這種急需用人的關(guān)鍵時刻，招聘的條件會相對放寬，很多招聘對學歷要求僅為初中或者高中，甚至還有不限學歷的要求。相對寬松的招聘要求固然可以輕易地招聘到快遞員工，但是在這樣的人才引進方式面前，人才引進的質(zhì)量往往不會得到保證。這種招聘方式能夠解決一時之需，但從快遞企業(yè)長遠發(fā)展的角度來看，這種方式會留下諸多隱患。以相對較高的標準來進行招聘，可能不能解決快遞企業(yè)的燃眉之急，但是會為企業(yè)的長遠發(fā)展奠定堅實的基礎。
2、組織校園專場招聘
江蘇省目前很多高校已經(jīng)開設有與物流相關(guān)的專業(yè)，每年有眾多的物流專業(yè)畢業(yè)生走入社會，在這些學生還未走出校門時，在校園內(nèi)組織專場招聘會，與學生全方位、零距離地深入交流，讓學生了解企業(yè)的文化，以吸引這些大學生加入到企業(yè)，為企業(yè)增加知識資本。
3、在公司網(wǎng)站開通招聘欄目
快遞行業(yè)人才需求的一大特點就是持續(xù)性，隨著企業(yè)規(guī)模的擴大，隨著運營網(wǎng)絡的擴張，時刻都需要各類的人才加入到公司來共同成長，在企業(yè)的官方網(wǎng)站上開辟招聘專欄，根據(jù)公司每一階段發(fā)展的需要，及時將人才需求的信息在招聘專欄里公布，在第一時間向外界傳遞人才需求信息，以使更多的人才能夠及時地獲取相應職位信息，以吸引這些人才加入公司。
4、與大型招聘網(wǎng)站進行合作招聘
隨著互聯(lián)網(wǎng)應用的廣泛深入，網(wǎng)絡招聘也成為除傳統(tǒng)媒體招聘外高效的人才招聘辦法，快遞企業(yè)可以與51job、智聯(lián)招聘等國內(nèi)大型網(wǎng)絡招聘企業(yè)合作，開展長期的戰(zhàn)略性的招聘工作。21世紀最寶貴的資源就是人力資源，擁有穩(wěn)定的人才輸送基地的企業(yè)也必將在市場競爭當中立于不敗之地。南京地區(qū)快遞企業(yè)應積極與職業(yè)院校聯(lián)合協(xié)作，通過校企合作的形式，以委托培養(yǎng)、訂單式招生等靈活方式在南京的高校中建立一批穩(wěn)定的人才培養(yǎng)基地，這對于快遞企業(yè)和整個行業(yè)來說都將會有戰(zhàn)略性的意義。
（二）努力打造優(yōu)良的企業(yè)文化
優(yōu)秀的企業(yè)文化可以增強員工對自己存在和行為價值的認同感，使每個職工都能產(chǎn)生強烈的榮譽感和自豪感，能夠提升員工的歸屬感?？爝f行業(yè)作為一個純的服務性行業(yè)，有著一般服務性企業(yè)所不同的特點，即服務就是產(chǎn)品，快遞企業(yè)在向客戶銷售“產(chǎn)品”時，也會將自己的企業(yè)文化傳遞給客戶，顯然一個包含著優(yōu)秀企業(yè)文化內(nèi)涵的“產(chǎn)品”更能夠讓客戶覺得滿意，在獲得客戶滿意的同時，快遞企業(yè)員工也同樣能提高對企業(yè)的認同感。
1、重視企業(yè)文化建設，將企業(yè)文化建設列為公司最高發(fā)展戰(zhàn)略
美國的一些咨詢公司的專家在對全球增長最快的30家公司進行連續(xù)的跟蹤研究后，發(fā)現(xiàn)世界500強的公司之所以勝出的根本原因在于，他們善于給企業(yè)注入文化內(nèi)涵，憑著優(yōu)秀的企業(yè)文化，能夠保持百年不衰。目前南京地區(qū)的快遞企業(yè)很多是加盟性質(zhì)，在業(yè)務開展時存在著區(qū)域承包現(xiàn)象，有時候會出現(xiàn)各自為政的局面，因而在企業(yè)文化建設方面往往出現(xiàn)“百花齊放”的場景。要改善這種局面，需要企業(yè)高層領(lǐng)導有廣闊的胸懷和高瞻遠矚的目光，以企業(yè)文化建設為戰(zhàn)略抓手，適當?shù)卣{(diào)整經(jīng)營策略，為企業(yè)文化的培養(yǎng)提供土壤。
2、建立體現(xiàn)自身特色文化內(nèi)涵的核心價值觀
企業(yè)核心價值觀簡單來說就是企業(yè)進行業(yè)務開展時依據(jù)的是非標準，遵循的行為準則。快遞企業(yè)應該建立起屬于自己的特色文化內(nèi)涵價值觀，并使這種價值觀深入到每一位員工心里，使這種價值觀成為大家共同的追求目標，讓他們明白這是自己的事業(yè)追求，而不是簡單的一份工作。
3、真正實現(xiàn)“以人為本”的經(jīng)營理念
國際快遞業(yè)巨頭——聯(lián)邦快遞有一條經(jīng)營理念就是“員工——服務——利潤”，它認為：只有公司對員工多關(guān)心，為員工的切身利益多考慮，為員工發(fā)展和成長提供必要的幫助，那么員工才會為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務；客戶在得到這種優(yōu)質(zhì)服務的同時會對公司產(chǎn)生更高的認可度，進而可以使公司獲得超額的收益；公司在獲得超額的收益后，將一部分利益回饋給員工，從而形成一個良性的循環(huán)。聯(lián)邦快遞正是憑著這種真誠的“以人為本”的經(jīng)營理念，逐步發(fā)展成為全球最著名的快遞企業(yè)，它的成功經(jīng)驗值得我們南京地區(qū)快遞企業(yè)認真學習。
（三）建立科學合理的薪酬管理體系
目前南京地區(qū)快遞行業(yè)里很多企業(yè)在薪酬管理方面存在問題，有不少快遞企業(yè)甚至根本就沒有科學的薪酬管理體系，很多企業(yè)薪酬標準制訂得非?；靵y，有的企業(yè)就只給員工提成，其余任何福利待遇都沒有，這種情況會極大地挫傷員工的工作積極性。隨著快遞行業(yè)的快遞發(fā)展，企業(yè)需要反思以往的簡單薪酬模式，構(gòu)建出多元化的科學的薪酬體系，從員工內(nèi)心深處激發(fā)其努力工作的動力，以提高員工的服務水平，從而提升整個企業(yè)的服務水平。筆者認為可以引入全面薪酬理論來建設快遞企業(yè)的薪酬管理體系。
薪酬不應該僅僅是純粹的貨幣式的報酬，它還應該包括除了物質(zhì)以外的其他精神方面的激勵。比如和諧的同事關(guān)系，優(yōu)秀的企業(yè)文化，舒適的工作環(huán)境，豐富的學習時間，公平的晉升機會等因素也應該都融入到薪酬體系中去。
快遞企業(yè)在制訂薪酬方案時，需要多方面、全方位地考慮問題，不能只強調(diào)基本工資+提成，還要考慮到醫(yī)療保險、獎金、加班工資、福利待遇、交通補貼、額外津貼等因素，對于企業(yè)的核心員工還可以適當?shù)亟o與股權(quán)分配，讓他們與企業(yè)共命運；在制訂薪酬制度時，除了考慮到以上物質(zhì)報酬外，還應考慮到員工培訓和晉升、帶薪年假、子女上學、生活質(zhì)量、工作環(huán)境和私人空間等非物質(zhì)因素。
（四）建立科學合理的企業(yè)發(fā)展模式
目前南京地區(qū)快遞企業(yè)中主要有兩種經(jīng)營模式，一種是直營，一種是加盟。直營的公司發(fā)展相對較好，一般會有基本工資+提成+五險一金+年假+各種福利的薪酬模式，給于員工的待遇也相應較高；對于加盟企業(yè)來說，很多業(yè)務都是小老板承包后再進行業(yè)務分包，對于接受分包業(yè)務的員工來說，他們的薪酬待遇很難得以保證，因而這些企業(yè)的員工對薪酬很容易產(chǎn)生不滿意情緒。
在2000年左右，順豐快遞公司經(jīng)過系列改革，把加盟合作的網(wǎng)點全部轉(zhuǎn)變成為了直營網(wǎng)點，總部直接對各地分營業(yè)點進行領(lǐng)導。直營方式讓順豐快遞公司迅速成為了國內(nèi)快遞行業(yè)的龍頭企業(yè)。在直營模式下，快遞企業(yè)可以對所有員工進行統(tǒng)一的標準化管理，能夠通過統(tǒng)一的培訓，不斷提升員工的服務質(zhì)量；在不斷提升服務質(zhì)量的過程中，也能夠得到更多的客戶回報；在得到更多客戶回報的基礎上，也能夠給與員工更多的薪酬待遇，從而讓更多的員工（下轉(zhuǎn)第41頁）（上接第23頁）滿意度得到提升，進而形成一種良性循環(huán)。于此同時，企業(yè)和員工之間形成了一種利益一致、榮辱與共的關(guān)系，也能夠極大地提升員工的穩(wěn)定性和對公司的認可度。
參考文獻：
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作者簡介：
【關(guān)鍵詞】姜堰;汽車零部件;轉(zhuǎn)型升級[Abstract]To promote manufacturing industry to accelerate the transformation and upgrading, is my area to take a new road to industrialization, the fundamental measure to accelerate the industrial development of Jiangyan, but also speed up the implementation of "rise of Su, important basis of span development" and strong support. But in the new stage of scientific development, from the need to change the mode of economic development reality, from the increasingly fierce domestic and international competition in the market, the competitive advantage of auto parts industry in our region is gradually weakened, the relative lack of development potential. And all kinds of challenges and pressure from external grow with each passing day, thus accelerating the auto parts manufacturing industry transformation and upgrading imminent.
[keyword] Jiangyan auto parts; transformation and upgrading;
中圖分類號： F407.471文獻標識碼：A文章編號：
促進制造業(yè)加快轉(zhuǎn)型升級，是我區(qū)堅持走新型工業(yè)化道路，加快姜堰工業(yè)發(fā)展的根本舉措，也是加快實現(xiàn)“崛起蘇中，跨越發(fā)展”的重要基礎和有力支撐。區(qū)委黨校緊緊圍繞這一重大議題，成立專題調(diào)研組，先后深入20多家汽車零部件企業(yè)，開展面對面的現(xiàn)場調(diào)查；發(fā)放問卷到企業(yè)，開展有針對性的問卷調(diào)查；通過調(diào)查，認為，我區(qū)汽車零部件制造業(yè)從無到有，從小到大，曾帶動了一方經(jīng)濟的快速發(fā)展。助推了我區(qū)工業(yè)化中期的進程。但在科學發(fā)展的新階段，從轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的現(xiàn)實需要看，從日益激烈的國際國內(nèi)市場競爭看，我區(qū)汽車零部件產(chǎn)業(yè)競爭優(yōu)勢逐步弱化，發(fā)展后勁相對不足。而來自外部的各種挑戰(zhàn)和壓力與日俱增，因而加快汽車零部件制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級迫在眉睫。
一、我區(qū)汽車零部件產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
經(jīng)過多年的發(fā)展，姜堰的汽車零部件產(chǎn)業(yè)逐步成長壯大，已成為我區(qū)制造業(yè)的重要組成部分。2002年，姜堰被國家科技部命名為國家汽車關(guān)鍵零部件產(chǎn)業(yè)基地?，F(xiàn)有汽車零部件制造企業(yè)200多家。其中規(guī)模以上企業(yè)22家。主要產(chǎn)品有轎車齒輪、變速箱齒輪、重型車齒輪、小缸徑柴油機、汽車鑄件及汽車輪轂電鍍等，重型卡車輪齒占國內(nèi)市場70%的份額。目前擁有2家國家級高新技術(shù)企業(yè)，2家省級工程中心，2個省著名商標，1個省級名牌。產(chǎn)品供給國內(nèi)幾乎全部重卡車型及乘用車、輕卡和工程機械企業(yè)，其中我區(qū)所產(chǎn)汽車齒輪占國內(nèi)重卡齒輪市場的60%、乘用車市場的40%，其從業(yè)人員占國內(nèi)全行業(yè)總數(shù)的6%以上，銷售收入占10%以上。
今年一季度，汽車零部件行業(yè)受市場行情影響，我區(qū)輕型車和高端零部件企業(yè)仍保持較快增長。太平洋公司1—3月份完成納稅銷售1.23億元，增長27%，一拖動力機械完成納稅銷售9942萬元，同比增長24.2%。但重型車和工程機械齒輪有所下滑，1－3月份4家重型車和工程機械齒輪生產(chǎn)企業(yè)完成納稅銷售1.94億元，同比下降26.2%。7家成長型以上汽車零部件企業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)價產(chǎn)值4.4億元，同比下降22.9%。
分析我區(qū)的汽車零部件產(chǎn)業(yè)發(fā)展，呈現(xiàn)以下特點：
一、企業(yè)規(guī)模偏小。我區(qū)200多家汽車零部件企業(yè)中，規(guī)模以上企業(yè)（年產(chǎn)值2000萬元以上）僅為7家，占總數(shù)的4.1%。這表明產(chǎn)業(yè)中具有龍頭帶動作用、較大規(guī)模企業(yè)少，自主創(chuàng)新能力弱，核心競爭力不強。應適時轉(zhuǎn)型升級。
二、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不盡合理。市場需求潛力大、增長速度快的中高檔轎車和客車的部件生產(chǎn)所占比重小、缺乏引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的龍頭產(chǎn)品，即汽車關(guān)鍵部件。我區(qū)現(xiàn)有的汽車零部件產(chǎn)業(yè)所做的產(chǎn)品在產(chǎn)業(yè)鏈上來說大都是汽車零部件的二、三級配套，產(chǎn)品僅僅集中在齒輪、曲軸等一些單一的零件上，沒有能形成一個完整的可以帶動上下游產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)鏈。擁有真正意義上的汽車關(guān)鍵部件總成產(chǎn)品的企業(yè)不多，突顯不出本地汽車零部件產(chǎn)業(yè)的核心競爭力，即產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢并不明顯
三、納稅貢獻不夠大。2012年我區(qū)汽車零部件產(chǎn)業(yè)納稅除太平洋精鍛等少數(shù)幾家企業(yè)呈現(xiàn)增長外，其余均呈現(xiàn)負增長。一季度以來汽車零部件產(chǎn)量逐月下滑。下滑幅度呈放大趨勢，這表明傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級勢在必行。
四、分布散。我區(qū)汽車零部件產(chǎn)業(yè)分布以開發(fā)區(qū)和華港為主，其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)有零星分布。為新時期增加農(nóng)民收入作出了積極貢獻。但一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)地處偏遠、交通不便。集群效應不明顯。
五、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級前景可期。我區(qū)汽車零部件產(chǎn)業(yè)均屬民營性質(zhì)中小企業(yè)，企業(yè)規(guī)模普遍偏小，但是正所謂“船小好調(diào)頭”，中小企業(yè)應對個性化、多樣化、快速變化市場需求的反應能力比較強。加之，經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)具備了相對穩(wěn)定的市場，相對成熟的經(jīng)營模式，有了比較堅實的發(fā)展基礎，為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供了根本條件。
二、我區(qū)汽車零部件制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的主要困難和問題
通過全面分析汽車零部件產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，對照加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的迫切要求和先進地區(qū)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)新發(fā)展的強勁勢頭，我區(qū)汽車零部件產(chǎn)業(yè)在轉(zhuǎn)型升級方面還存在以下突出困難和問題：
1、轉(zhuǎn)型升級理念有待進一步提升。
調(diào)研中，一些企業(yè)普遍反映土地、資金、環(huán)境等資源要素緊缺，這實質(zhì)上反映出依靠投資和資源拉動的粗放增長理念尚未根本改變。對產(chǎn)業(yè)競爭日趨激烈的態(tài)勢缺乏足夠的憂患意識，抓機遇、調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型的緊迫感還不強。少數(shù)企業(yè)還沒有把加快項目建設與帶動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級緊密結(jié)合起來。
2、是生產(chǎn)成本更高。
據(jù)了解，今年以來，大宗商品原材料價格高位震蕩，企業(yè)人均勞動報酬增長，工業(yè)用地平均出讓價格上漲，加上匯率影響，成本上升趨勢非常明顯。用工成本連年增長，資金成本翻番，原材料價格大幅波動，產(chǎn)品利潤率已降到不能再降，。兩年前，一名工人的月薪在1800元左右，今年已漲到2500元以上。如果不能提供良好的工作生活環(huán)境，工人可能會很快跳槽。
3、是科技投入低，企業(yè)自主創(chuàng)新能力差。
我區(qū)絕大多數(shù)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)由于企業(yè)規(guī)模較小、基礎薄弱、原始資金不充裕，企業(yè)曾經(jīng)憑著“一塊地、兩臺機器、三五工人”，就能“四季發(fā)財”，在市場行情好的情況下，熱衷于追求短平快效應，盲目將企業(yè)發(fā)展重點單純的放在規(guī)模擴大和人員增加上，對于科技投入、技術(shù)改造項目重視不夠，沒有認識到科技投入和專利技術(shù)對于提高企業(yè)市場競爭力，擴大市場份額中的重要性，以致傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺乏競爭力。此外，汽車、房地產(chǎn)行業(yè)整體景氣的下滑，也導致以汽車零部件制造為主的大量企業(yè)失去下游市場支撐。如此眾多因素疊加，讓我區(qū)的中小企業(yè)頓感壓力倍增，尤其是那些無品牌、無技術(shù)、無管理、無渠道的小企業(yè)，日子愈加難過。考慮更多的是生存問題，難以將精力和資金集中到自主創(chuàng)新、產(chǎn)品升級上，正如調(diào)查中個別企業(yè)反映的，“創(chuàng)新缺少動力，轉(zhuǎn)型沒有魄力，升級缺乏能力” 市場競爭的壓力變得越來越大。產(chǎn)品必須不斷升級換代、提高科技含量，這就要求企業(yè)加大研發(fā)投入、吸引技術(shù)人才，否則產(chǎn)品就沒有利潤，生產(chǎn)越多虧損越多。
4、是人才短板效應制約傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
總體上看，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術(shù)人才匱乏。在企業(yè)管理方面，有相當一部分傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)屬于家族式企業(yè)，管理層以家族成員為主，他們目光不夠長遠，思想保守，缺乏開拓意識，管理模式陳舊，家族式企業(yè)經(jīng)營管理制約了企業(yè)的發(fā)展壯大。在專業(yè)技術(shù)人才方面，重視實用型熟練工人，對技術(shù)型、研發(fā)型高端人才作用重視不夠，產(chǎn)業(yè)中像每年聘用大量高端技術(shù)人才，建立了自己的研發(fā)機構(gòu)和研發(fā)團隊的企業(yè)寥寥無幾，高端技術(shù)人才的缺失嚴重影響了高新技術(shù)產(chǎn)品的開發(fā)，進而影響了企業(yè)更好、更快發(fā)展。 5、是產(chǎn)業(yè)不同程度存在融資難問題。融資難，被認為是當前中小企業(yè)發(fā)展面臨的最大瓶頸。這種影響主要表現(xiàn)在三個方面：一是正常資金需求無法完全滿足；二是資金成本已經(jīng)高過利潤；三是在關(guān)鍵時刻，有些銀行卻加緊催債，無異于“釜底抽薪”。由于絕大多數(shù)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)存在規(guī)模小、資金少、抗風險能力弱、穩(wěn)定性差的特點，甚至有些傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)還存在管理薄弱，信用缺失等問題，加之商業(yè)銀行對中小企業(yè)大多實行“慎貸”策略。制約傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的融資難、貸款難、擔保難問題仍然存在。
6、是政策支持相對不足。
近年來，隨著政府不斷轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，加大對科技型高新技術(shù)企業(yè)的扶持力度，相應對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的扶持力度有所降低，平均每年扶持企業(yè)比例較小，且均屬規(guī)模以上企業(yè)，對于淘汰落后產(chǎn)能生產(chǎn)線，技術(shù)改造補償獎勵力度不夠。此外，我區(qū)有關(guān)部門對相關(guān)政策落實不夠。
7、是社會服務體系建設滯后。近年來，我區(qū)在扶持、服務傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展上做了大量工作，特別是在全區(qū)“軟環(huán)境建設集中整治”活動動員大會后，各相關(guān)部門進一步提高了行政效能，為企業(yè)發(fā)展提供了更加優(yōu)質(zhì)高效的服務。但總體看我區(qū)致力于服務傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的社會化服務體系建設仍然滯后，如科技服務尚未走上產(chǎn)業(yè)化道路，金融服務缺乏區(qū)域性中心，物流服務的專業(yè)化、信息化水平較低等，總體上難以滿足制造業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級在融資擔保、技術(shù)研發(fā)等方面的需求，影響了企業(yè)轉(zhuǎn)型的積極性。姜堰處于工業(yè)化中期，市場經(jīng)濟的沖擊中，姜堰工業(yè)經(jīng)濟規(guī)模不大、龍頭企業(yè)帶動性不強、產(chǎn)業(yè)層次不高不優(yōu)、產(chǎn)業(yè)特色不明顯、核心競爭力不強等諸多方面的不足已經(jīng)充分暴露，加快轉(zhuǎn)型升級已經(jīng)成為當務之急、迫在眉睫。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不等于夕陽產(chǎn)業(yè)，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)過科學合理的轉(zhuǎn)型升級，同樣可以發(fā)展成為特色主導產(chǎn)業(yè)。
三、加快汽車零部件產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的相關(guān)建議 （一）加強產(chǎn)業(yè)支持政策扶持力度，激發(fā)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級積極性。
全面貫徹落實好國家發(fā)改委、財政部、國家稅務總局出臺的一系列扶持企業(yè)發(fā)展的稅費減免政策。充分發(fā)揮增值稅轉(zhuǎn)型政策對企業(yè)技術(shù)進步的促進作用，鼓勵企業(yè)加大技術(shù)改造力度，加快裝備更新，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，推動企業(yè)技術(shù)進步，著力培植稅源經(jīng)濟，提高產(chǎn)業(yè)發(fā)展的稅收貢獻，做到績效優(yōu)先、實惠發(fā)展。著力培育發(fā)展品牌亮、實力強、有特色、輻射帶動能力強、競爭優(yōu)勢明顯的十強企業(yè)和重點企業(yè)。同時，對于市場前景好，發(fā)展?jié)摿Υ蟪砷L型的企業(yè)，由區(qū)政府嚴格把關(guān)后給予資金扶持。在此基礎上，抓住國家鼓勵發(fā)展節(jié)能汽車和新能源汽車的機遇，加快實施新能源汽車零部件發(fā)展戰(zhàn)略，以節(jié)能汽車和新能源汽車為突破口，實現(xiàn)產(chǎn)品技術(shù)升級，把新能源汽車零部件產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為我區(qū)最具優(yōu)勢和競爭力的產(chǎn)業(yè)，占居新興產(chǎn)業(yè)制高點。支持發(fā)展環(huán)保動力電池、節(jié)能電機、變頻驅(qū)動、汽車電子等關(guān)系整車技術(shù)性能的關(guān)鍵零部件。確保上級政策用好、用足、用到位。
（二）加快項目建設的步伐，培育龍頭企業(yè)，發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群。進一步整合汽車零部件產(chǎn)業(yè)的投資結(jié)構(gòu)
項目是制造業(yè)發(fā)展的重要支撐。建議我區(qū)抓住汽車產(chǎn)業(yè)的汽車動力、汽車控制、汽車電子等產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵零部件和缺失環(huán)節(jié)，加強項目招引和實施，做強做粗產(chǎn)業(yè)鏈。項目布局要重集聚。在區(qū)級層面謀劃建設汽車零部件產(chǎn)業(yè)園區(qū)，將配套領(lǐng)領(lǐng)域向重型卡車、中高檔轎車轉(zhuǎn)移，引導汽車及零部件產(chǎn)業(yè)向該園區(qū)集聚。增強集聚效應，拉長產(chǎn)業(yè)鏈，形成規(guī)模較大的汽車關(guān)鍵零部件產(chǎn)業(yè)集群。便于企業(yè)加強合作，抱團闖市場。適當撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)集中區(qū)，特別是對位置偏遠、交通不便、發(fā)展乏力的，建議不再新布局項目，現(xiàn)有項目也應逐步遷出，將騰出的土地指標用于汽車零部件產(chǎn)業(yè)園等專業(yè)園區(qū)建設。
（三）加快政府服務企業(yè)體系建設，進一步優(yōu)化汽車零部件制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的寬松環(huán)境。
政府服務的轉(zhuǎn)型升級，是制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的先導和保障。
1、土地方面，堅持爭取增量與盤活存量相結(jié)合，清理閑置土地，重點保障產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和重大項目用地。
2、金融方面，鼓勵重點傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有實力、有規(guī)模的企業(yè)組建行業(yè)性擔保公司，為行業(yè)內(nèi)企業(yè)提供融資擔保。銀行貸款決策要考慮中小型企業(yè)的需求。當然融資難并非是影響中小企業(yè)發(fā)展的最根本因素?！疤ぬ崒嵶鰧崢I(yè)的，一般資金鏈不會輕易斷裂。既要抓好政策的落實，拓寬融資渠道。又要鼓勵企業(yè)走健康發(fā)展之路。
3、人才方面，雖然我區(qū)非常重視人才的引進，但人才引進的長效機制和獎勵政策不夠完善。建議我區(qū)制定出臺企業(yè)高端人才引進長效機制，鼓勵各類人才和本土大中專畢業(yè)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。在進一步完善招引政策時，要重點解決人才住房、生活設施配套、配偶工作、子女入學等實際問題，增強政策的吸引力，另一方面，切實加強企業(yè)人才培訓。當前我國企業(yè)進入一個轉(zhuǎn)型升級的拐點，迫切需要加大對企業(yè)培訓的投入。我區(qū)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)對員工的培訓投入很低。一個企業(yè)培訓經(jīng)費若占職工工資總額不足3%，這個企業(yè)很難有競爭力。為此，提倡企業(yè)與國內(nèi)高校廣泛開展院企合作，聯(lián)合辦學。根據(jù)企業(yè)需求訂單培養(yǎng)，對口培訓，鼓勵企業(yè)全面提升企業(yè)管理層、研發(fā)團隊和一線產(chǎn)業(yè)工人的素質(zhì)能力，真正實現(xiàn)人才強企。我區(qū)的職業(yè)教育要著力培養(yǎng)學生的動手操作能力和吃苦耐勞意識，引導學生就近就業(yè)，服務于地方經(jīng)濟建設。
4、要優(yōu)化服務導向。
目前，我區(qū)有相當一部分汽車零部件企業(yè)仍處于傳統(tǒng)、低檔次單一化的制造商狀態(tài)，抗風險能力和市場競爭力都不強。難以適應日益先進的零部件采購流程。政府要充分利用中小企業(yè)信息網(wǎng)。逐步完善提升網(wǎng)站服務功能，為我區(qū)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)等中小企業(yè)提供政策信息咨詢服務，搭建一個信息平臺讓企業(yè)引進計算機等智能化工具與整車廠實行信息化対接，在實時信息化的快速傳遞和處理的基礎上與整車制造商確立充分互動和協(xié)同分工的關(guān)系。在當今日益白熱化的市場競爭中，主要以機械技術(shù)生產(chǎn)為主的汽車零部件產(chǎn)業(yè)，僅單純依靠機械技術(shù)創(chuàng)造產(chǎn)品附加值的潛力已十分有限，迫切需要通過精益生產(chǎn)和信息化管理提高效 ，為汽車零部件產(chǎn)業(yè)的收益拓展新的空間。
關(guān)鍵詞：高職教育 會計專業(yè) 需求分析
計專業(yè)是各高職院校普遍開設的專業(yè)之一，為確保我院會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案符合行業(yè)、企業(yè)的用人需求，辦出特色，2014年4至7月期間，我們組織師生深入企業(yè)，結(jié)合畢業(yè)生跟蹤調(diào)研，開展了會計專業(yè)人才需求狀況及預測的調(diào)研活動。針對我院畢業(yè)生絕大多數(shù)在中小企業(yè)就業(yè)，故此次調(diào)查對象以中小企業(yè)為主，尤其是烏昌周邊中小企業(yè)。
一、調(diào)研組織情況
（一）調(diào)研對象
分三類：一是結(jié)合會計專業(yè)老師所服務的企業(yè)，開展調(diào)研；二是面向目前已建立穩(wěn)定合作關(guān)系的“雙基地”進行訪談；三是結(jié)合歷年畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)研，發(fā)放問卷，開展調(diào)研。
本次調(diào)研企業(yè)共126家，發(fā)放問卷130份，收回有效問卷87份，訪談企業(yè)17家，訪談人數(shù)46人；選取近三年畢業(yè)生150人抽樣調(diào)查，收回有效問卷119份，訪談21人。
（二）調(diào)研目的與內(nèi)容
調(diào)研目的：了解行業(yè)企業(yè)一線會計工作的需求，重點了解企業(yè)會計、出納、成本核算、工資核算、收銀、倉儲管理等財務工作崗位設置及財務人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，以及具體財務崗位對人才結(jié)構(gòu)類型的要求，對知識、技能、情感和經(jīng)驗的要求，對財務工作相應職業(yè)資格要求。同時了解會計行業(yè)企業(yè)未來5年經(jīng)營趨勢對財務人才需求及人才規(guī)格新變化。為修訂會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案，改革教育教學模式與方法提供依據(jù)。
調(diào)研內(nèi)容：一是新疆會計行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀；二是企業(yè)對會計人才需求情況；三是會計崗位（群）典型工作任務；四是畢業(yè)生就業(yè)情況及對教育教學的反饋。
（三）調(diào)研方法
1.問卷調(diào)查法：對企業(yè)財務人員、歷屆畢業(yè)、雙基地企業(yè)發(fā)放問卷，了解企業(yè)對畢業(yè)的反饋、對財務人員知識能力素質(zhì)的需求以及畢業(yè)對學校設置的課程及培養(yǎng)的意見與建議。
2.訪談法：分兩個層面，一是企業(yè)層面，重點選擇了萬江財務、宏葉稅務師事務所、宏昌事務所等五家單位，進行了訪談；二是畢業(yè)生層面，重點選擇2010屆、2011屆、2012屆已就業(yè)的畢業(yè)生，根據(jù)其工作體會，對本專業(yè)課程體系、教育教學改革等方面進行交流、反饋。
3.專題討論和資料查詢法：在初步整理分析調(diào)研資料的基礎上，組織相關(guān)骨干教師、專業(yè)指導委員會專家進行研討，針對問題，學習相關(guān)兄弟院校的經(jīng)驗做法，研討對策。
二、新疆會計行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
新疆維吾爾自治區(qū)黨委提出了2014年自治區(qū)經(jīng)濟工作總體要求，強調(diào)“五化”要同步發(fā)展，即加速推進新型工業(yè)化、農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化進程、信息化和基礎設施現(xiàn)代化。而新型工業(yè)化、農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化的發(fā)展，均離不開準確的財務信息與合理的財務分析，依賴于高素質(zhì)的財務人員，為生產(chǎn)經(jīng)營決策提供依據(jù)。
2013年，自治區(qū)工商局出臺了《關(guān)于支持服務新疆跨越式發(fā)展和長治久安的若干意見》和《站在新的歷史起點立足工商職能服務新疆跨越式發(fā)展和長治久安的意見》，其中提出的“支持企業(yè)做大做強”“放寬公司非貨幣出資方式”和“放寬市場主體登記住所條件”等意見為全區(qū)企業(yè)總戶數(shù)大幅增長創(chuàng)造了條件。截止到2013年底，新疆企業(yè)總數(shù)已超過14萬家，僅2012年，全區(qū)新注冊登記各類企業(yè)2.2萬戶，同比增長了9.3%。按近五年企業(yè)平均每年8%的遞增率計算，平均每年新增各類企業(yè)1.1萬家，至少配備2名財務人員，每年新增財務人員缺口至少2.2萬人。從自治區(qū)財政廳會計處了解到，截至2013年5月底，新疆擁有會計從業(yè)資格證書人數(shù)已達到20.4萬人，2008年的人數(shù)是16萬多人，平均每年增長近8 000人，年需求缺口達1.4萬元。根據(jù)天山網(wǎng)2013年6月7日信息，2013年全日制學歷培養(yǎng)的財會類畢業(yè)生總數(shù)為3 000人，能通過會計從業(yè)資格考試的人員比例不到50%?？梢?，財務人才供不應求，存在近萬人的缺口。目前，財務人員結(jié)構(gòu)中，漢族占到85%以上，少數(shù)民族不到15%。少數(shù)民族財務人員匱乏已成共識，南疆財會類人才需求缺口更大。
從新疆地區(qū)企業(yè)需求來看，2014年春季人才招聘會上，酒店服務人員位居第一，營銷人員位居第二，有經(jīng)驗的會計人員位居第六，同時，根據(jù)日常教學實習及外聯(lián)活動中接觸的信息看，企業(yè)不斷向?qū)W校要會計類的畢業(yè)生。由于我校實行“2+1”式人才培養(yǎng)模式，最后一學年學生通過財務公司為期2個月的“會計孵化”即可“雙向”選擇就業(yè)。多年來，大三時，學生尚未畢業(yè)就已經(jīng)就業(yè)，且供不應求。
綜上所述，隨著我區(qū)“五化”推進和“一帶一路”戰(zhàn)略實施，中小企業(yè)贏得了廣泛的發(fā)展空間，會計類人才需求存在著巨大的缺口。同時，會計職業(yè)以其穩(wěn)定性、重要性和經(jīng)濟發(fā)展的同步性，而凸顯其職業(yè)的優(yōu)越性。近五年來，會計專業(yè)一直備受學生和家長的青睞。根據(jù)企業(yè)用人的分析，會計類人才的培養(yǎng)，不僅要在業(yè)務上突出學生的“?！?，更要注重學生人文素質(zhì)的培養(yǎng)，拓寬學生知識面，尤其是人際溝通、職業(yè)精神等方面的素質(zhì)。開辦高職會計專業(yè)，滿足我區(qū)中小企業(yè)增長對出納、收銀、記賬會計等崗位人才的大量需求，尤其是加大少數(shù)民族高職會計人才培養(yǎng)，對維護南疆社會穩(wěn)定、長治久安和經(jīng)濟發(fā)展，有著十分重要的意義。
三、企業(yè)對會計人才的需求分析
通過對17家合作企業(yè)、46位財務骨干的訪談，當問到“貴企業(yè)對未來畢業(yè)生（擔任會計工作）的學歷要求”時，僅有11%的企業(yè)選擇高學歷，89%的企業(yè)對學歷沒有要求，“持有會計從業(yè)資格證書，且品德好、責任心強、有一定的實踐經(jīng)驗”即可錄用。這一點充分說明大多數(shù)中小企業(yè)在招聘財會人才時，不再把學歷當作錄用的唯一標準，更加注重財會人才的職業(yè)精神和實踐經(jīng)驗。一般要求2年以上“實踐”經(jīng)驗，并持有會計從業(yè)資格證書。當問及“你認為高職會計專業(yè)應當采取的人才培養(yǎng)模式”時，所有訪談企業(yè)都談到了應當加強實踐經(jīng)歷，至少在畢業(yè)前有過半年以上企業(yè)財務工作經(jīng)歷，且三年培養(yǎng)中實踐不能斷線，企業(yè)文化和職業(yè)精神的培養(yǎng)貫穿始終，尤其要加強與企業(yè)的合作，共同制定人才培養(yǎng)方案、共同培養(yǎng)，方可保證人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。
調(diào)研顯示，企業(yè)對會計人才能力需求排在第一位的是良好的會計職業(yè)道德，第二位是會計工作經(jīng)驗，然后依次為：財務核算能力、電腦操作能力/掌握信息化技術(shù)、溝通能力、稅收法律知識、團隊精神。大多數(shù)企業(yè)需要復合人才，隨著企業(yè)核算規(guī)范化，業(yè)務的互相滲透，監(jiān)督控制力度的加大，單純的人才已經(jīng)不是社會所需，復合型人才越來越受歡迎。
根據(jù)訪談企業(yè)用人現(xiàn)狀結(jié)構(gòu)分析，高職財會類專業(yè)學生主要集中出納（37.3%）、會計核算崗位（46.3%），少數(shù)會在收銀崗位（5%），還有部分在審計、營銷、倉管等崗位（11.4%）?？梢?，高職職會計專業(yè)應當著重加強學生出納能力、會計核算能力的培養(yǎng)，同時，關(guān)注學生人文素質(zhì)、職業(yè)精神的培養(yǎng)，以適應新疆中小企業(yè)快速發(fā)展。
四、畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)研分析
（一）畢業(yè)生就業(yè)崗位調(diào)研
通過對近三年150位畢業(yè)生跟蹤調(diào)研，調(diào)研方式采取訪談和發(fā)放問卷，共發(fā)放問卷150份，回收有效問卷119份，其中訪談了21位畢業(yè)生。我院會計專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)崗位為會計（占48.7%）、出納（占33.6%）。這兩個崗位就業(yè)的畢業(yè)生占到總畢業(yè)生人數(shù)的80%以上；其次是收銀、營銷、其他崗位。因此，在人才培養(yǎng)方案中，應增加對拓展崗位培訓的課程，以適應學生個性化發(fā)展需求，拓寬就業(yè)面。
（二）畢業(yè)生薪酬標準調(diào)研（見表1）
我院會計專業(yè)畢業(yè)生月平均薪酬為2 340元左右，從上表可見月薪1 800元以下的占16%，在1 801―2 500元的占61.3%，在2 501―3 000元的占15.1%，在3 000元以上的占7.6%。這與就業(yè)的環(huán)境以及學生職位有關(guān)，我院培養(yǎng)的學生65.5%就業(yè)于烏魯木齊和昌吉，這兩個地區(qū)是新疆最發(fā)達的地區(qū)，競爭壓力大，學生多數(shù)在會計助理、會計員等初級崗位上，處于單位財務工作的底層。擔任財務主管等中級崗位的人員較少。
今后，人才培養(yǎng)方案中應當關(guān)注學生技能與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，強化課程改革，優(yōu)化教學效果，努力縮短學生職位升遷的時間。
五、調(diào)研結(jié)論與建議
綜上所述，高職會計專業(yè)在新疆有著旺盛的市場需求和廣闊的就業(yè)前景，尤其是對南疆經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定與長治久安有著十分重要的戰(zhàn)略意義。為增強高職會計專業(yè)學生，尤其是少數(shù)民族學生就業(yè)競爭力，必須從人才培養(yǎng)目標、人才規(guī)格、培養(yǎng)模式及課程體系設置上深化改革，凸顯高職特色。
（一）明確培養(yǎng)目標
面向新疆工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、建筑、旅游、服務等行業(yè)中的微型企業(yè)，培養(yǎng)具有良好會計職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具有必備文化知識、會計理論知識和較強會計賬務處理技能，從事出納、會計及相關(guān)工作的高素質(zhì)、技能型一線財務人員。
（二）實施工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式
為提高學生財務實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，增強就業(yè)競爭力，就必須走校企合作之路，開放辦學。結(jié)合財會專業(yè)的特點，依托財務中介公司，基于“會計工作能力需求、會計行業(yè)準則要求、學生認識規(guī)律、高中職教育規(guī)律”，將會計職業(yè)技能要求與資格證書標準融入專業(yè)課程體系，實施“校內(nèi)仿真模擬”+“企業(yè)實賬演練”相結(jié)合，以項目化工作任務為載體，以培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)和技能為主線，校企合作共同構(gòu)建“課證融合、能力遞進”的人才培養(yǎng)模式。注重培養(yǎng)學生理論與實踐相結(jié)合的能力，注重實訓與實習相結(jié)合的教學方法，加強校企合作，努力培養(yǎng)理論功底扎實、實踐能力強、具備良好職業(yè)道德的一線財務人才。
（三）凝練確定典型工作任務
通過組織校企骨干、職教專家，采取頭腦風暴法，針對企業(yè)會計崗位設置情況及高職會計專業(yè)學生就業(yè)比較集中的會計、出納等崗位，研究確定會計專業(yè)畢業(yè)生從簡單到復雜的8個職業(yè)發(fā)展階段。針對每一職業(yè)發(fā)展階段，再通過頭腦風暴法，最終確定每一階段的具體任務，確定了本專業(yè)96項具體職業(yè)能力項目，為今后課程開發(fā)奠定了堅定的基礎。會計專業(yè)工作任務與職業(yè)能力分析表詳見表2所示。Z
參考文獻：
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關(guān)鍵詞：高職 會計專業(yè) 人才培養(yǎng) 調(diào)查分析
一、調(diào)研概況
本次調(diào)研從用人單位、學生及國家政策三個方面展開。其中：用人單位部分包括2008-2011屆高職會計專業(yè)畢業(yè)生當前工作單位；學生包括2008-2011屆高職會計專業(yè)畢業(yè)生；國家政策包括國家，特別是湖南省高職教育規(guī)劃發(fā)展政策、經(jīng)濟規(guī)劃發(fā)展政策等。調(diào)研采用實地訪談、調(diào)查問卷、信息搜集等三種方法。調(diào)研教師通過實地走訪用人單位或?qū)W生，較為直觀地了解用人單位或?qū)W生的現(xiàn)狀、對會計專業(yè)教育的滿意度等；調(diào)查問卷分為用人單位填寫和學生填寫兩種。共發(fā)出調(diào)查表1 256份，收回調(diào)查表 1 247份，涉及湖南地區(qū)工業(yè)、商業(yè)、建筑業(yè)、運輸業(yè)、金融業(yè)等行業(yè)共計231個單位。調(diào)研內(nèi)容具體包括：行業(yè)企業(yè)對專業(yè)人才需求情況調(diào)查與分析；會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查及分析；湖南省職業(yè)院校對會計專業(yè)人才培養(yǎng)情況；行業(yè)企業(yè)對會計專業(yè)人才能力的要求等內(nèi)容。
信息搜集部分包括往屆畢業(yè)生就業(yè)信息及國家經(jīng)濟教育政策信息。國家政策信息主要搜集了《湖南省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（征求意見稿）》、《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》（教育部教高[2006]16號）、《教育部關(guān)于充分發(fā)揮行業(yè)指導作用推進職業(yè)教育改革發(fā)展的意見》（教職成[2011]6號）、《關(guān)于推進中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的指導意見》（教職成[2011]9號）、《教育部關(guān)于推進高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學發(fā)展的若干意見》（教職成[2011]12號）和2010年財政部制訂并頒布的《會計行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2010-2020年）》等，這為筆者所在學院的會計專業(yè)建設提供了有力的政策支持依據(jù)。
二、會計專業(yè)人才需求情況及分析
（一）行業(yè)企業(yè)對專業(yè)人才需求情況及分析
在2010年6月頒布的《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中，會計專業(yè)人才列入“重點領(lǐng)域急需緊缺人才”，作為國家人才建設的主要任務及人才建設的重大工程，在國家人才規(guī)劃中被多次提及。其直接提出的有4處，涉及會計專業(yè)人才建設有19處，整個人才規(guī)劃綱要達23處。會計從業(yè)人員總數(shù)在2010年年末排名前十名的地區(qū)與2010年GDP排名前十名的省市大致相同，兩者的相關(guān)系數(shù)達到了0.93，再次印證了“經(jīng)濟越發(fā)展，會計越重要”這一客觀規(guī)律。未來十幾年，是我國基本建成創(chuàng)新型國家、全面實現(xiàn)小康社會建設目標的重要時期，也是我國會計行業(yè)發(fā)展的重大機遇期。
有關(guān)資料顯示，會計人才的市場需求量僅次于營銷人員的需求，屈居第二位，而我國私營企業(yè)發(fā)展迅速，每年至少增加30萬戶，按每個企業(yè)配置1-2名會計人員計算，會計行業(yè)每年需要增加40萬會計從業(yè)人員。截至2011年年底，我國共有近1 400萬人通過會計從業(yè)資格考試，意味著全國每100人中就有1名會計從業(yè)人員；初、中、高級會計師數(shù)量也不斷增加，截至2011年年底，我國共有417萬人取得初、中級會計專業(yè)技術(shù)資格。湖南省持有會計從業(yè)資格證人員達到52萬人，擁有初級以上會計專業(yè)技術(shù)職稱的15.52萬人，初、中、高級會計師占全部會計從業(yè)人員的比重僅為29.8%，可見，這與我省經(jīng)濟社會發(fā)展的要求及發(fā)達地區(qū)相比，仍存在較大差距，高端技能型會計人才有很大的需求空間。
（二）會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查及分析
畢業(yè)生去向及工作的企業(yè)情況如表1所示?？梢姡厴I(yè)生畢業(yè)后大部分到中小工業(yè)企業(yè)和商品流通企業(yè)從事會計或與會計相近的工作，因此，高職會計專業(yè)的教育工作應該向著重培養(yǎng)適合中小型企業(yè)的會計人員轉(zhuǎn)變。
學生就業(yè)崗位情況如表2所示。從表2可以看出，就業(yè)不久的學生主要集中在出納、稅務會計、成本會計等會計核算類崗位，而且一人多崗的情況也普遍存在，可見企業(yè)非常需要那些具有復合知識結(jié)構(gòu)的人才。高職會計人才培養(yǎng)不能僅僅注重財會課程的學習，還應拓寬課程設置，使學生掌握管理、決策、英語、信息技術(shù)等相關(guān)專業(yè)知識。
（三）湖南省職業(yè)院校對會計專業(yè)人才培養(yǎng)情況及分析
該部分主要涉及會計專業(yè)中職培養(yǎng)和高職培養(yǎng)兩方面，中職培養(yǎng)的調(diào)研重點放在了解其培養(yǎng)目標和專業(yè)定位上。高職人才培養(yǎng)調(diào)研方面，針對湖南省43所高職院校會計相關(guān)專業(yè)，這也與省技能抽測會計相關(guān)專業(yè)口徑一致，具體包括財務管理專業(yè)、財務信息管理專業(yè)、會計專業(yè)、會計電算化專業(yè)、會計與統(tǒng)計核算專業(yè)、會計與審計專業(yè)、審計實務專業(yè)、統(tǒng)計實務專業(yè)。這些院校2009-2011年三年的招生計劃數(shù)據(jù)中，除去兩所院校數(shù)據(jù)無效外，其余41所院校會計相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)情況如表3所示。
從表3可以看出，一方面，會計專業(yè)人才市場需求大，招生情況良好。18所院校招生計劃規(guī)模近三年呈增長趨勢，占被調(diào)查院?？倲?shù)的44%，會計及會計相關(guān)專業(yè)近三年在湖南省的招生情況還是比較好的。另一方面，規(guī)模效益明顯，招生規(guī)模大的院校招生情況相對穩(wěn)定。招生計劃規(guī)模近三年呈增長趨勢的18所院校中，有14所院校年招生人數(shù)規(guī)模在近200人或以上，其中有7所院校年招生人數(shù)在300人或以上，招生規(guī)模最大的院校年招生規(guī)模接近1 000人，招生規(guī)模越大的院校招生情況相對越穩(wěn)定。
（四）行業(yè)企業(yè)對會計專業(yè)人才能力的要求
利用本次調(diào)查的資源，筆者分別收集整理了近三年的人才招聘文案，涉及通過公開招聘途徑引進人才的各行業(yè)人才需求，其中涉及高級會計人員招聘文案、中級會計師招聘文案與初級會計師招聘文案各100條，分析結(jié)果如下：
1.行業(yè)企業(yè)對會計人員能力層次要求。表4說明，一般企業(yè)對會計人員學歷要求以?？萍耙陨蠟橹?，然后依次是對工作經(jīng)驗、職業(yè)道德、計算機能力、工作態(tài)度及責任心、熟悉法規(guī)、團隊精神等方面的能力要求。
2.業(yè)務素質(zhì)要求和具體能力要求。收回的答卷涉及各類企業(yè)、事業(yè)單位和其他單位，各單位普遍設置的崗位是出納，其次是會計核算和會計崗位及其他崗位，招聘中最看中的會計畢業(yè)生的能力是會計人員的日常會計操作能力和工作經(jīng)歷。企業(yè)對以下五個崗位的需求數(shù)量階差比較明顯，分別為出納崗、會計核算崗、會計管理崗、財務管理崗以及會計監(jiān)督崗，其崗位數(shù)分別為231、180、140、98以及15。實務界對會計人員的能力項目需求增多，對會計操作層面的能力需求有所下降，對職業(yè)技能和職業(yè)價值觀的需求呈上升趨勢。
具體地，業(yè)務素質(zhì)要求包括： （1）需要較高的職業(yè)忠誠度和牢固的財務基礎知識。企業(yè)普遍認為財會人員應重視自己的職業(yè)聲譽，自覺樹立并遵守超過社會一般水平的道德水平，需要具備較高的職業(yè)忠誠度和會計職業(yè)道德；財務人員要具備牢固的財務基礎知識，能從實踐中摸索，積極熟悉企業(yè)的具體實際，主動了解財務管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關(guān)規(guī)定，做到賬目清楚、記賬算賬、內(nèi)容真實，報賬手續(xù)完備，這是做好財務工作的前提。（2）掌握會計信息化技能，不斷提高綜合職業(yè)素質(zhì)。優(yōu)秀的財務應用軟件使廣大會計人員從單調(diào)、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來，避免不必要的差錯，財務人員需要掌握會計信息系統(tǒng)的特性，能根據(jù)企業(yè)自身需要，靈活運用EXCEL軟件，提高工作效率，把更多的時間用在財務分析預算、統(tǒng)籌等工作。（3）具有廣泛知識面、綜合性的人才后繼發(fā)展能力更強。調(diào)查中企業(yè)一致認為會計人員僅有財務、會計專業(yè)知識已經(jīng)遠遠不夠，只有涉獵廣泛，才可能從簡單的數(shù)字里解放出來，成為企業(yè)所需要的人才。會計只是管理學科的一個分支，因此一名合格的會計人員，對于財務會計工作相關(guān)的知識、技能和相關(guān)的學科，如經(jīng)濟學、稅收、營銷、管理、法律、金融、證券等知識也應熟知。
能力要求包括：（1）較強的實踐應用能力。對于會計這一實用性學科，將理論轉(zhuǎn)化為實踐，再從實踐中提高理論的學習能力是非常重要的。根據(jù)社會需求和區(qū)域經(jīng)濟的特點，解決寬口徑培養(yǎng)與不斷細化的社會分工之間的接口問題，為社會輸送第一線即時需要的稅務會計、電算化會計、審計等直接人才，尤其是在當前財會人員社會需求量和供給量均較大、市場激烈競爭的情況下，更應注重培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。（2）良好的可持續(xù)發(fā)展能力?，F(xiàn)代社會的特點之一是知識更新?lián)Q代的速度快，會計的服務對象、核算原則、會計信息內(nèi)涵都發(fā)生了很大的變化。要適應這一特點，財務會計人員必須具備不斷更新知識的能力，通過不斷地學習和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學科分析方法和思維方式，改進自己的知識結(jié)構(gòu)，豐富自己的頭腦，更新自身的思想觀念。（3）突出的社會活動能力。會計部門是企業(yè)的一個重要部門，與企業(yè)內(nèi)部的計劃、采購、生產(chǎn)、銷售、倉儲等眾多部門，以及與外部銀行、稅務、審計和其他企業(yè)之間都有著十分密切的關(guān)系，能否正確處理好這些關(guān)系直接影響到會計人員工作成果的好壞和未來職業(yè)的發(fā)展。因此會計人員應具備較強的人際交往能力、團隊協(xié)作、溝通以及平衡協(xié)調(diào)能力。X
參考文獻：
摘要：文章根據(jù)五年制高職會計現(xiàn)代化專業(yè)群建設的需要，深入企業(yè)、行業(yè)、高校進行調(diào)研，分析了行業(yè)會計人才的發(fā)展狀況及企業(yè)對會計人才需求及層次，崗位技能與課程的對應關(guān)系，提出了五年制高職會計專業(yè)群培養(yǎng)規(guī)格及職業(yè)面向，并對教學改革提出了合理化的建議。
關(guān)鍵詞：會計專業(yè)群 調(diào)研報告
一、調(diào)研目的、對象及方法
（一）調(diào)研目的
為貫徹江蘇省教育廳、財政廳《關(guān)于推進職業(yè)學?，F(xiàn)代化專業(yè)群建設的通知》（蘇教職[2015]38號）要求，結(jié)合學院會計專業(yè)群建設的任務，充分認識到會計專業(yè)群建設的緊迫性，堅持以德育為先、培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為導向、加強文化基礎教育、以提升學生職業(yè)技能和培養(yǎng)學生職業(yè)精神為主線、堅持校企合作、工學結(jié)合、以項目化課程結(jié)構(gòu)為主體的職業(yè)教育理念，著眼調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革，不斷提升教育質(zhì)量、服務能力和現(xiàn)代化水平。深入企業(yè)進行實地調(diào)研，以了解會計崗位群的設置、崗位群職責、崗位群對會計人員素質(zhì)、能力結(jié)構(gòu)的需求變化，為會計專業(yè)群建設提供可靠依據(jù)。
（二）調(diào)研對象
1.工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)的財務負責人及會計師事務所、會計服務公司的項目經(jīng)理。
2.會計專業(yè)群的畢業(yè)生，進行典型性抽樣調(diào)查。選取我校畢業(yè)生安置率較高的中、小型企業(yè)，地區(qū)以江蘇省居多，畢業(yè)生選取2014、2015屆學生。
3.同類高職院校，如江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院、徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、蘇州旅游與財經(jīng)分院、南京高職分院、常州劉國鈞分院等學校。
（三）調(diào)研方法
1.問卷調(diào)查法。主要針對會計專業(yè)群2014、2015屆畢業(yè)生，采取發(fā)放問卷的形式進行調(diào)研，主要了解畢業(yè)生從事的行業(yè)及具體職業(yè)、專業(yè)相關(guān)度、薪酬待遇、發(fā)展空間等，同時關(guān)注用人單位的滿意度和后續(xù)招聘計劃。
2.訪談法。主要針對工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)的財務負責人及會計師事務所、會計服務公司的項目經(jīng)理和同類高職院校財經(jīng)專業(yè)負責人進行，和企業(yè)負責人主要探討校企合作的可行性、學生跟崗頂崗實習安排、企業(yè)對會計人員素質(zhì)的要求、會計行業(yè)發(fā)展的趨勢；和高職院校財經(jīng)專業(yè)負責人主要探討會計專業(yè)群建設的方法、路徑，課程改革的方法、校企合作的方法，師資培養(yǎng)及技能大賽、實驗室建設等工作。
二、行業(yè)、企業(yè)人才需求及現(xiàn)狀分析
（一）行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析
截至2010年底，江蘇省有107萬會計人員，其中，具有初級以上職稱的大約在35萬人左右，大部分會計從業(yè)人員只具有從業(yè)資格，預計到2020年，會計從業(yè)人員總量將達到160萬，初級以上職稱的將達65萬人，為江蘇省全面建成更高水平小康社會奠定堅實的會計人才基礎。從五年制高職培養(yǎng)的學生來看，主要面向的就是培養(yǎng)初級及以下會計人才，空間很大。
（二）企業(yè)人才需求分析
2015年以來，商事改革紅利持續(xù)放大。據(jù)江蘇省工商局數(shù)據(jù)顯示，2015年全年，江蘇省新登記各類市場主體（含分支機構(gòu)）106.5萬戶，同比增長12.8%，增幅迅猛，截至2015年底，江蘇省累計實有各類市場主體總數(shù)（含分支機構(gòu)）601.17萬戶；據(jù)徐州市工商部門統(tǒng)計，2015年全市新增市場主體79 834戶，截至2015年底，徐州市市場主體總數(shù)已達473 064戶，每年新增的企業(yè)數(shù)以萬計。有企業(yè)產(chǎn)生，就有對會計的需求，從未來會計發(fā)展的趨勢及用人單位的需求來看，會計人才的需求主要分為三種方向，一是對于廣大企事業(yè)單位，會計從算賬報賬逐步發(fā)展到內(nèi)部控制、公司治理、會計信息化等高端管理領(lǐng)域；二是對于小微企業(yè)，主要依靠會計服務公司進行記賬，于是產(chǎn)生了大量的會計服務公司，公司業(yè)務相對比較簡單，主要幫助企業(yè)記賬及申報納稅，側(cè)重于基本稅務知識的運用；三是會計師事務所，這類企業(yè)主要從事審計、咨詢、稅務策劃服務。根據(jù)五年制高職人才培養(yǎng)規(guī)格的要求，學生主要就業(yè)的對象為廣大企事業(yè)單位和會計服務公司。
（三）會計從業(yè)人員能力現(xiàn)狀分析
從調(diào)研情況看，會計職業(yè)與其他職業(yè)相比，具有以下基本特征：（1）會計職業(yè)崗位屬于管理性崗位，是專業(yè)知識、技術(shù)、能力、素養(yǎng)綜合性要求高的非第一線技能崗位，是企業(yè)技術(shù)管理崗位。（2）會計職業(yè)與經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)聯(lián)度密切，國家經(jīng)濟政策、單位經(jīng)濟行為的變化直接導致會計行為的變化，會計職業(yè)的知識更新快、專業(yè)知識應用能力要求強。（3）會計職業(yè)入門資格要求嚴，由財政部門統(tǒng)一組織考試的會計從業(yè)資格證，管理嚴格，考核標準規(guī)范，過關(guān)率嚴格控制，并實行每年繼續(xù)教育年審制度。（4）會計職業(yè)崗位對從業(yè)人員的綜合素質(zhì)、管理能力與職業(yè)道德要求高，會計崗位是管理層面崗位，工作對象既要核算監(jiān)督各類經(jīng)濟活動，又要面對企業(yè)內(nèi)外部的復雜人員，要具有較強的溝通能力。
（四）會計各核算崗位技能能力分析與課程選擇
1.會計收銀崗位調(diào)查情況分析與課程選擇。在商場和超市調(diào)研中看到，大多收銀人員能夠快速、準確地收取貨款，嚴格遵守唱收唱付的原則，并主動、熱情地回答顧客。對會計收銀崗位的技能主要體現(xiàn)在四個方面：（1）對開具發(fā)票的規(guī)范要求及對收銀機、點鈔機、稅控機等操作的熟練應用。（2）對假幣的快速識別。（3）與顧客溝通的能力、交流、口頭表達能力。（4）自覺遵守單位的各項規(guī)章制度和本崗位的紀律要求，要做到誠實、信用、操守第一。
主要對應課程為會計基本技能實訓、收銀崗位實訓、會計職業(yè)素養(yǎng)等。
2.會計出納崗位調(diào)查情況分析與課程選擇。在對企業(yè)會計出納崗位的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)對會計出納崗位人員的選任十分慎重，企業(yè)注重選任具有良好的思想道德修養(yǎng)的會計人員。會計出納崗位的技能主要體現(xiàn)在五個方面：（1）執(zhí)行費用開支標準，復核原始報銷單，登日記賬，做到日清月結(jié)。（2）對庫存現(xiàn)金確保完整無缺，對于超出庫存限額規(guī)定的現(xiàn)金，及時解繳銀行，如有發(fā)生被偷盜等情況，造成的損失，要承擔賠償責任。（3）嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理制度，嚴禁出納人員白條頂庫和坐支，不得套取現(xiàn)金。（4）注重對出納人員的日常性工作監(jiān)督，實行嚴格的內(nèi)部牽制制度，實行銀行預留印鑒與支票分開保管，定期進行崗位輪換，對日記賬進行抽查，對現(xiàn)金不定期地抽查盤點等，確保現(xiàn)金的安全、完整，起到事中的監(jiān)督作用。（5）熟知有關(guān)的會計法規(guī)和財經(jīng)紀律等方面知識。
主要對應課程為基礎會計實務、財務會計實務（貨幣資金核算）、初級會計電算化實務等課程。
3.材料核算和倉庫保管崗位調(diào)查情況分析與課程選擇。在企業(yè)會計材料核算和倉庫保管崗位調(diào)研時注意到，材料核算和倉庫保管崗位是實施存貨管理與核算的重要崗位，是企業(yè)培養(yǎng)會計的重要場所，而不僅僅承擔保管員的角色，其主要技能體現(xiàn)在四個方面：（1）認真驗收入庫，實行分類管理，根據(jù)物資類別、型號、規(guī)格，做好材料賬的登賬工作。（2）嚴格按照審批程序，收發(fā)貨物，執(zhí)行收發(fā)制度，及時反映庫存物資的動態(tài)信息，編制材料采購計劃，委派采購人員組織采購，倉庫管理人員驗收入庫、填寫“材料入庫單”，質(zhì)檢部門進行質(zhì)量鑒定，出示質(zhì)量檢驗報告，財會部門審核材料發(fā)票等有關(guān)票據(jù)，經(jīng)主管領(lǐng)導批準，承付貨款。（3）庫存物資做到物、賬、卡、資金四相符，確保安全生產(chǎn)。（4）切實按照規(guī)定標準，做好庫存物資的保管保養(yǎng)工作。
目前，高職院校的教學環(huán)節(jié)，只注重材料收發(fā)憑證的填制，材料總分類賬和明細賬的平行登記以及材料的采購、驗收入庫的核算，缺乏對材料采購與保管等一系列內(nèi)部控制制度的講授，學生也缺乏對材料計劃員、采購員、驗收員、稽核員和保管員崗位職責的了解，不懂得按程序進行材料收發(fā)業(yè)務操作。主要τ課程為財務會計實務（存貨核算）、財務管理實務等課程。
4.往來業(yè)務核算崗位調(diào)查情況分析與課程選擇。在企業(yè)開展會計往來業(yè)務核算崗位調(diào)研時注意到，企業(yè)對往來業(yè)務主要技能體現(xiàn)在三個方面：（1）根據(jù)銷售客戶檔案建立客戶財務信息檔案，關(guān)注債權(quán)類賬戶和債務賬戶容易出現(xiàn)的問題，防止企業(yè)高估應收款項，低估應付款項。（2）應收賬款的檢查和監(jiān)督，對應收賬款所附的原始憑證要相互驗證核對，驗證所發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務的真實性。（3）編制應收賬款賬齡分析報告，對客戶的風險程度進行評估和判斷，當應收賬款賬齡在三年以上的款項較大時，要判斷是不是企業(yè)為完成產(chǎn)品銷售任務、出現(xiàn)盲目的賒銷行為，造成大量的款項收不回來。目前，各企業(yè)都有比較嚴格的信用政策，嚴控賒銷行為。
在會計教學中，平時過多地注重債權(quán)和債務的核算教學，對債權(quán)債務的管理與控制講解較少。主要對應課程為財務會計實務（往來業(yè)務核算崗位）、財務管理實務、會計應用技術(shù)實訓等課程。
5.固定資產(chǎn)崗位調(diào)查情況分析與課程選擇。在企業(yè)開展固定資產(chǎn)核算崗位調(diào)研時注意到，固定資產(chǎn)崗位的技能主要體現(xiàn)在四個方面：（1）固定資產(chǎn)取得重點關(guān)注：取得決策和審批程序是否明確、計價是否正確，是否建立固定資產(chǎn)卡片、保證賬卡相符。（2）固定資產(chǎn)折舊計提情況：是否按規(guī)定計提，計提方法選擇是否正確。（3）固定資產(chǎn)修理費用是否控制，核算是否正確。（4）固定資產(chǎn)盤點、清查、盤虧、報廢、投資、銷售等手續(xù)是否齊全，是否符合國家規(guī)定，會計核算是否正確。
主要對應課程為財務會計實務（固定資產(chǎn)核算崗位）、初級會計電算化實務、財務管理實務等課程。
6.薪酬核算崗位調(diào)查情況分析與課程選擇。在企業(yè)會計薪酬核算崗位調(diào)研時注意到，會計工資核算崗位主要技能體現(xiàn)在四個方面：（1）配合企業(yè)人力資源部門，做好職工薪酬的核算及發(fā)放標準的核定工作。（2）審核工資計算表，報請負責人審批工資計算表，會計提工資、發(fā)放工資的賬務處理及代扣“三險一金”、 個人所得稅的賬務處理，月末計提“五險一金”、職工福利、工會經(jīng)費、職工教育經(jīng)費等的賬務處理。（3）理解職工的范圍，職工薪酬的構(gòu)成，熟悉薪酬發(fā)放的業(yè)務程序。
主要對應課程為財務會計實務（薪酬核算崗位）、初級會計電算化實務等課程。
7.資金管理崗位調(diào)查情況分析與課程選擇。在企業(yè)會計資金管理崗位調(diào)研時注意到，資金管理崗位主要技能體現(xiàn)在四個方面：（1）參與企業(yè)籌資、投資管理、資本運作、稅收籌劃等具有高素質(zhì)企業(yè)理財能力。（2）拓寬對國家財經(jīng)法規(guī)、稅收制度的理解，熟練掌握各種融資工具的應用，為企業(yè)發(fā)展提供資金支持方案的選擇。（3）加強與銀行的溝通，能及時辦理銀行貸款、還款及付息等基本業(yè)務，為企業(yè)培養(yǎng)出理財、籌資方面的專家。
這部分內(nèi)容難度較大，對于學有余力的學生可以重點加強。主要對應課程為財務會計實務（資金管理核算崗位）、初級會計電算化實務、財務管理實務等課程。
8.總賬核算崗位調(diào)查情況分析與課程選擇。在企業(yè)總賬核算崗位調(diào)研時注意到，總賬核算崗位主要技能體現(xiàn)在七個方面：（1）審核記賬憑證，登記各類明細賬，并根據(jù)審核無誤的記賬憑證匯總、登記總賬。（2）指導會計人員做好記賬、結(jié)賬和對賬工作。（3）定期對總賬與各類明細賬進行結(jié)賬，并進行總賬與明細賬的對賬，保證賬賬相符。（4）月底負責結(jié)轉(zhuǎn)損益類賬戶，并據(jù)以登賬。（5）編制財務報表，編寫附注，進行財務分析并上報高層管理人員。（6）編制企業(yè)財務預算，為管理人員及時提供相關(guān)財務數(shù)據(jù)。（7）辦理稅務登記，進行納稅申報，為企業(yè)稅收籌劃提供建議。
主要對應課程為財務會計實務、初級會計電算化實務、財務管理實務、內(nèi)部會計控制制度、納稅申報與會計處理，會計崗位項目實訓（總賬核算崗位）等課程。
9.成本核算崗位調(diào)查情況分析。在企業(yè)成本核算崗位調(diào)研時注意到，成本核算崗位主要技能體現(xiàn)在四個方面：（1）正確計算產(chǎn)品成本，及時編制各種成本報表，及時提供成本信息。（2）優(yōu)化成本決策，采取各種降低成本的措施，以提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。（3）嚴格控制成本，促進增產(chǎn)節(jié)約，尤其注意不要將各項費用支出、營業(yè)外支出控制計入成本。（4）建立并落實成本責任制度，將完成成本降低任務的責任落實到每個部門、層次和責任人，使職工的責、權(quán)、利相結(jié)合。
主要對應課程為成本會計實務、管理會計、初級會計電算化實務等課程。
三、招生就業(yè)與用人規(guī)格分析
（一）會計專業(yè)是傳統(tǒng)熱門專業(yè)
會計專業(yè)具有專業(yè)技術(shù)性強、適用行業(yè)廣泛、在職場中收入穩(wěn)定、工作環(huán)境相對較舒適等優(yōu)勢，因此，一直廣受考生家長青睞，每年報考人數(shù)眾多，是傳統(tǒng)熱門專業(yè)。由于長期受到家長和學生歡迎，生源充足、穩(wěn)定。以我校2015年會計類專業(yè)招生為例，徐州市五年制高職專業(yè)最低招生分數(shù)線為400分，我校會計類專業(yè)招生分數(shù)線為460分以上，采取了限分限人的措施，從而也保證了該專業(yè)的品牌質(zhì)量。除此以外，招生生源還擴展到江蘇省以外的五個省市、自治區(qū)（山東、河南、內(nèi)蒙、安徽、等）。
（二）就業(yè)方向中小微企業(yè)是首選
會計專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是各類企事業(yè)單位、公司、銀行保險證券行業(yè)、事務所及會計服務公司。但對于五年制高職的學生來說，中小微企業(yè)是首選，一是這類公司對會計知識的要求不是很高；二是這類企業(yè)數(shù)量眾多，對會計需要量大；三是主要從事基礎性會計工作，難度較小，對企業(yè)管理的參與度不高，但會計人員從事的工作較全面，便于提升自身專業(yè)技能。五年制高職會計專業(yè)的就業(yè)率保持在98%以上，專業(yè)對口率保持在80%以上，整體情況較好，但學生收入不高，低層次就業(yè)嚴重。但應該看到，會計行業(yè)更加注重經(jīng)驗，持續(xù)性較好，這也是會計專業(yè)每年招生量大的主要原因。
（三）江蘇省中小企業(yè)用人要求分析
在學歷要求的調(diào)查中（見表1），需要有研究生以上學歷的占15.06%，需要本科學歷的占30.98%，需要大專學歷的占41.16%，這意味著會計專業(yè)高職畢業(yè)生存在著較廣闊的就業(yè)市場，學歷對大多數(shù)中小微企業(yè)而言，并不是最重要的因素。除收銀崗位外，一般會計崗位都要求取得會計從業(yè)資格證。
四、調(diào)研結(jié)論
經(jīng)過調(diào)研，我們更加全面地認識到，企業(yè)對會計人才的需求十分旺盛，財經(jīng)教育辦學的主體非常多，幾乎達到了“無校不財”的程度，但如何結(jié)合學校的特點，培養(yǎng)出企業(yè)需要的人才是財經(jīng)教育改革調(diào)整的方向。
（一）人才培養(yǎng)定位及業(yè)面向
五年制高職會計專業(yè)群是培養(yǎng)面向中小微企業(yè)一線工作的，具有良好職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能和終身學習能力的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。其主要就業(yè)崗位有：中小微企業(yè)的會計崗位、財務管理崗位、內(nèi)部審計崗位、人力資源崗位、會計師事務所的審計助理崗位及會計咨詢服務公司記賬人員崗位。
（二）人才培養(yǎng)途徑
1.堅持把德育放在首位，關(guān)注學生全面發(fā)展。加強思想道德素質(zhì)培養(yǎng)，尤其是要培養(yǎng)學生踐行社會主義核心價值觀，遵守會計職業(yè)道德，關(guān)注學生的可持續(xù)發(fā)展和職業(yè)生涯規(guī)劃，促進學生全面發(fā)展。
2.加強文化基礎教育，提高科學文化素質(zhì)。充分發(fā)揮文化基礎課獨特育人優(yōu)勢，把育人教育融入專業(yè)課的教學之中，為學生的可持續(xù)發(fā)展和實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)奠定堅實基礎。
3.實現(xiàn)學生職業(yè)技能提高和職業(yè)精神培養(yǎng)高度融合，構(gòu)建“會計專業(yè)群現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式。該模式的突出特色是將職業(yè)技能提高和職業(yè)精神培養(yǎng)高度融合，通過徐州鵬程財經(jīng)職教集團，整合優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源，形成穩(wěn)定的校企合作基地，校企共同制定培養(yǎng)方案，學生定期到企業(yè)實踐，把企業(yè)文化、敬業(yè)守信、崇尚勞動、創(chuàng)新務實的精神與學生技能的培養(yǎng)有機結(jié)合，培養(yǎng)學生腳踏實地、增強本領(lǐng)、服務企業(yè)的理念，增強職業(yè)責任感，達到培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的目的，畢業(yè)后直接就業(yè)。
（三）教學改革建議
1.構(gòu)建會計專業(yè)群“平臺+模塊”式課程體系，建立“雙證融通”培養(yǎng)機制。所謂會計專業(yè)群“平臺+模塊”課程體系，是指圍繞會計崗位群工作領(lǐng)域，在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案課程體系架構(gòu)時，由公共課程、專業(yè)群基礎課程組成的“平臺”課程，公共課程嚴格執(zhí)行省指導性方案規(guī)定的課時，會計專業(yè)群基礎課程主要滿足各專業(yè)公共需要的培養(yǎng)，按照從事會計工作的基本能力要求，學生應取得會計從業(yè)資格證，因此，最基礎的專業(yè)群平臺課程應包括會計基本技能（錄入、點鈔、珠算）、會計基礎、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、初級會計電算化等四門課程，它實現(xiàn)了各專業(yè)底層共享，同時該課程體系將學歷課程與職業(yè)資格證書課程有機融合，建立“雙證融通”培養(yǎng)機制，既能滿足其職業(yè)崗位對職業(yè)技能的要求，也能幫助學生考取會計從業(yè)資格證書，從而獲取從事會計職業(yè)的資格。專業(yè)群提升平臺則是以會計專業(yè)為核心和基礎，其他都是在會計專業(yè)基礎上拓展的特色專業(yè)，因此首先應該學習會計專業(yè)的核心課程，實現(xiàn)底層共享。
“模塊”是根據(jù)會計專業(yè)群中不同的專業(yè)方向而設置，由體現(xiàn)專業(yè)方向特色的課程組成。每個模塊是以工作任務或工作領(lǐng)域為依據(jù)，是圍繞某一工作領(lǐng)域“必須、夠用”的專業(yè)理論與專業(yè)技能的綜合，充分考慮專業(yè)的發(fā)展方向，充分體現(xiàn)專業(yè)的特色烙印，實現(xiàn)中層分立。同時，會計專業(yè)群內(nèi)的各專業(yè)不再是平行的線性結(jié)構(gòu)，而是互聯(lián)互通的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，相互溝通和支撐，通過會計核心專業(yè)的帶動及各專業(yè)的錯位發(fā)展，形成內(nèi)在聯(lián)系緊密、資源可以共享的專業(yè)群體，在實現(xiàn)底層共享、中層分立以后，根據(jù)學生升學、就業(yè)、考取證書和提高綜合素質(zhì)等方面的需要，開設選修課程，實現(xiàn)高層互選。
2.充分考慮“互聯(lián)網(wǎng)+”的影響，開發(fā)會計專業(yè)群數(shù)字化教學庫，構(gòu)建信息化環(huán)境下的教育教學新模式?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”將倒逼教育改革，首先是教學理念的變化，教育更應以人為本，以知識的應用為本，以工作實際為本，通過搭建平臺，開發(fā)會計專業(yè)群數(shù)字化教學庫，搜集與開發(fā)優(yōu)質(zhì)微課資源，用于學生學習，使學生學習突破時空的限制，知識獲取的效率大幅提高，教學模式也將發(fā)生根本性變化，翻轉(zhuǎn)課堂將成為新型的課堂教學模式。但同時也要注意，新型的教學模式并不能替代傳統(tǒng)課堂教學，學習時間、學習內(nèi)容的碎片化會導致學習者養(yǎng)成懶于思考和知識加工的壞習慣，雖然學習的廣度有所增加，但深度卻大大折扣，不利于學生知識、能力與技能的形成，但它對促進教師的教與學生的學、對促進教育的評價方式都會產(chǎn)生積極的影響，因此教師應利用互聯(lián)網(wǎng)，為學生搭建智能化的學習平臺，促進學生學習效率和教師教學效果的全面提升。
3.充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的新思路，打造“云實訓”平臺，為智慧教學提供平臺?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”新思路建設打造省級高水平財經(jīng)實訓基地，實現(xiàn)軟硬件的跨界融合。在智慧校園建設的基礎上，實現(xiàn)教師、學生統(tǒng)一用戶登錄，方便又快捷。教師登陸個人教學空間，學習任務、制作數(shù)字化資源、搭建實訓及作業(yè)平臺、構(gòu)建智能化考核系統(tǒng)、解決學生實時提問；學生通過登陸數(shù)字校園個人學習空間，可以學習教師在“云實訓”平臺上的資源，完成教師布置的實訓及作業(yè)任務，實現(xiàn)自我檢測，實現(xiàn)在“云”上的便捷學習?！霸茖嵱枴辈捎孟冗M互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)手段，將傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材通過PPT課件、動畫視頻、流程演示等現(xiàn)代化的手段，轉(zhuǎn)化為數(shù)字化教學資源，教師布置教學任務并對學生學習過程進行及時評價、反饋，學生根據(jù)學習任務及選用相應的數(shù)字資源進行學習，并根據(jù)教師的反饋及時修正，最終達成技能教學目標。X
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本文分析了現(xiàn)有高職會計專業(yè)實踐課程體系存在的問題，提出了以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、服務、管理第一線的高端技能型會計專門人才為主要任務，以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，以提高質(zhì)量為核心，以增強特色為重點，以合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展為主線，探討高職會計專業(yè)實踐課程體系的設計，構(gòu)建了四環(huán)相扣的高職會計專業(yè)實踐課程體系。
1 指導思想
根據(jù)教育部、人力資源社會保障部和財政部《關(guān)于實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃的意見》（教職成[2010]9號）、教育部《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃（2010―2012年）》精神，以及學校編制《國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃項目建設方案》的要求，堅持以就業(yè)為導向，以能力為本位，以素質(zhì)教育為基礎，不斷深化我校人才培養(yǎng)模式、課程體系和教學模式改革，在充分調(diào)研論證基礎上，構(gòu)建基于校企合作、工學結(jié)合“雙元聯(lián)動”人才培養(yǎng)模式下的課程新體系。
2 職業(yè)崗位分析
2.1 主要就業(yè)行業(yè)領(lǐng)域分析
A院校以服務東莞經(jīng)濟發(fā)展為辦學宗旨，根據(jù)東莞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，A院校會計專業(yè)將主要面向生產(chǎn)制造業(yè)（電子信息、電子機械、紡織服裝、家具、玩具、造紙及紙制品業(yè)、食品飲料、化工）和商業(yè)服務行業(yè)（批發(fā)、零售、餐飲、酒店、稅務服務、會計中介咨詢）培養(yǎng)應用型、技能型會計專業(yè)人才。
2.2 主要就業(yè)崗位分析
通過廣泛的市場調(diào)研，根據(jù)企業(yè)財務崗位設置和需求情況與A院校會計專業(yè)畢業(yè)生去向調(diào)研結(jié)果，結(jié)合人才市場財務崗位招聘要求，A院校會計專業(yè)畢業(yè)生將主要面向生產(chǎn)制造、商業(yè)服務、會計中介服務等行業(yè)從事會計助理、往來會計、統(tǒng)計員、財務文員、辦稅員、收銀員、會計、稅務、出納員等財務基礎性崗位就業(yè)。
2.3 培養(yǎng)目標
構(gòu)建“雙元聯(lián)動，雙向融合，三個合一”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)以就業(yè)為導向、能適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線崗位需要的實際工作能力，能勝任會計助理、往來會計、統(tǒng)計員、財務文員、辦稅員、收銀員、會計、稅務、出納員等崗位，且具備良好的職業(yè)道德、健康的個性品質(zhì)和較強的可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型人才。
3 調(diào)研結(jié)果分析
3.1 中職會計畢業(yè)生適合從事基礎型、協(xié)助型崗位
通過對標準化管理的企業(yè)財務人員的深入訪談，企業(yè)建議中職會計畢業(yè)生可從事收銀員、出納、往來會計、費用會計、辦稅人員、會計、審計助理、會計助理等崗位。這說明，按崗位內(nèi)容，中職會計專業(yè)畢業(yè)生可承擔主辦會計部分工作內(nèi)容，如應收、應付、審核、辦稅等工作；按崗位勝任，中職會計專業(yè)畢業(yè)生可勝任出納、收銀等級別較低、技能操作較易等基礎型崗位工作；按崗位功能，中職會計專業(yè)畢業(yè)生可從事會計專門崗位的文員、助理等協(xié)助型崗位工作。
3.2 中職會計畢業(yè)生在崗時間短，離職比率高
通過對A院校會計專業(yè)畢業(yè)生首次就業(yè)數(shù)量與第二次就業(yè)數(shù)量進行對比，同時對首次就業(yè)崗位的離職時間進行分析，發(fā)現(xiàn)A院校中職會計畢業(yè)生崗位離職率為48%，且離職時間多為半年內(nèi)。這說明，A院校會計專業(yè)畢業(yè)生第一次就業(yè)崗位勝任情況不佳，或崗位匹配程度較低。
3.3 職業(yè)崗位群的五種分類及行業(yè)歸類
通過對崗位群的研究分析，會計職業(yè)崗位群具有反映、監(jiān)督、決策的職能，崗位主要涉及核算、審計、稅務、出納、統(tǒng)計五項主要內(nèi)容。企業(yè)根據(jù)業(yè)務類型及崗位群技能要求，核算、審計、稅務、出納、統(tǒng)計的崗位工作內(nèi)容重心也有所差異。
核算工作方面，主要要求核算人員對資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、成本核算、利潤進行核算計量能力，需要掌握會計核算方法及操作流程的基本知識；審計工作方面，主要要求審計人員具備內(nèi)部控制、財務的真實性和完整性以及經(jīng)營活動的效率和效果評價的能力，需要掌握會計知識、審計準則及資產(chǎn)、負債等業(yè)務審計的基本理?和技術(shù)方法；稅務工作方面，主要要求稅務人員具備辦稅、報稅、納稅的能力，需要掌握稅收相關(guān)法律、法規(guī)、制度及賬務處理方法；出納工作方面，主要要求出納人員具備處理現(xiàn)金收支結(jié)算、銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)務及辨鈔點鈔能力，需要掌握出納實務及財經(jīng)法規(guī)知識；統(tǒng)計工作方面，主要要求統(tǒng)計人員具備對資料及數(shù)據(jù)進行調(diào)查、統(tǒng)計分析的能力，需要掌握統(tǒng)計知識及方法。
4 調(diào)研結(jié)論
4.1 改變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃引導
通過對A院校畢業(yè)生就業(yè)異動情況的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)A院校畢業(yè)生在崗時間較短，離職比率較高。企業(yè)員工的高離職率，普遍存在于中小民營企業(yè)當中，一直為企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展帶來困惑和阻礙。學校應開設職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)課程，指導老師須幫助學生樹立好自己的職業(yè)生涯目標，引導學生了解自身特點及社會環(huán)境因素，幫助學生分解職業(yè)生涯目標并制定短期的可操作性目標，再根據(jù)學生情況不斷的調(diào)整和改善目標。
4.2 以出納、統(tǒng)計技能為基礎，加強核算、稅務技能培養(yǎng)
通過崗位群及崗位群技能調(diào)研，會計崗位主要涉及核算、審計、稅務、出納、統(tǒng)計五項主要內(nèi)容。審計類崗位要求最高，中職學校會計畢業(yè)生難以達到相應能力要求，其次為核算、稅務類崗位，出納類、統(tǒng)計類崗位要求相對較低。出納類崗位技能涉及辨鈔點鈔、銀行存取款、轉(zhuǎn)帳結(jié)算等技能；統(tǒng)計類崗位涉及數(shù)據(jù)整理、圖表制作、函數(shù)公式、軟件運用等技能；核算類崗位技能涉及流動和固定資產(chǎn)、成本、社保、差旅、薪酬及利潤核算等技能；稅務類崗位涉及稅費計算、稅務處理、納稅申報、納稅籌劃等技能；在人才培養(yǎng)的過程中，應結(jié)合技能要求的難易程度，結(jié)合相應理論知識夯實技能訓練。
4.3 以需求為導向，就業(yè)為目標，設置合理的課程體系
通過對相關(guān)中職學校會計專業(yè)課程設置的研究，發(fā)現(xiàn)不同學校根據(jù)產(chǎn)業(yè)行業(yè)特點，或特殊技能要求，皆對人才培養(yǎng)方向進行了區(qū)分，最終體現(xiàn)在不同的課程設置方面。課程的設置無論是堅持“以學生為中心”的理念，還是堅持“以能力為本位”的核心，都需要進行準確的“市場定位”。
關(guān)鍵詞：會計服務 信息平臺 商業(yè)模式
一、會計中介信息平臺的界定
會計中介機構(gòu)是指在會計信息市場中介于會計信息供需方之間，為會計信息的驗證、傳遞、交換提供服務的機構(gòu)（或組織）。自改革開放以來，我國的會計制度得以恢復重建，會計中介機構(gòu)切合企業(yè)的需求應運而生。財務審計作為會計中介機構(gòu)提供的服務之一，已被大家所熟知，但廣義上會計中介服務又不僅限于此。因企業(yè)的規(guī)模、行業(yè)及需求的不同，特定企業(yè)往往需要個性化的會計中介服務。一般而言，會計中介服務包括財務審計、財務外包、資產(chǎn)評估、工程造價和司法鑒定等。
目前我國雖然會計中介機構(gòu)眾多，但尚不存在一個匯總與會計中介機構(gòu)信息的平臺。本文所指的會計中介信息平臺即基于此種目的設立，該平臺不僅供相關(guān)使用者檢索與查閱會計中介機構(gòu)的信息，也為企業(yè)與會計中介機構(gòu)搭建一座橋梁，實現(xiàn)基于此平臺的雙向自由選擇與業(yè)務合作。在下文中將首先分析會計中介服務的供需現(xiàn)狀，然后逐步探討創(chuàng)立會計中介信息平臺的可行性。
二、會計中介服務供需現(xiàn)狀分析
（一）會計中介服務供給現(xiàn)狀分析
根據(jù)實地調(diào)研和中國o光谷會計服務示范基地管理部門的統(tǒng)計資料，截止到目前，本基地內(nèi)登記在冊的會計中介機構(gòu)共116家，其中證券期貨資質(zhì)事務所14家，占全體的12.1%；其他資質(zhì)事務所89家，占全體的76.7%；記賬機構(gòu)13家，占全體的11.2%。從以上數(shù)據(jù)可知，在116家會計中介機構(gòu)中，證券期貨資質(zhì)事務所和記賬機構(gòu)的數(shù)量明顯偏少，占全體比重較大的為其他資質(zhì)事務所，由此可以看出本基地內(nèi)會計中介機構(gòu)的分布很不均衡。另據(jù)上文對會計中介服務的概括，以上116家會計中介機構(gòu)并未完全覆蓋財務審計、財務外包、資產(chǎn)評估、工程造價和司法鑒定的所有領(lǐng)域，面對光谷高新技術(shù)企業(yè)的特定需求，不一定能提供他們想要的服務。
從會計中介機構(gòu)規(guī)模而言，116家中僅有1家為國際四大會計師事務所（安永華明會計師事務所武漢分所），全國綜合排名前10的事務所也僅有6所（據(jù)2013年7月17日中國注冊會計師協(xié)會公布的最新資料）。就會計中介機構(gòu)服務的特色而言，針對中小企業(yè)的納稅申報、工商事務、外包財務總監(jiān)等具體業(yè)務也呈現(xiàn)出“大所”不愿承接，“小所”不很精通的現(xiàn)狀。另從會計中介機構(gòu)從業(yè)人員持有高級職業(yè)資格證書（含注冊會計師、注冊稅務師和注冊資產(chǎn)評估師等）的人數(shù)來看，亦呈現(xiàn)出“大所”過分集中，“小所”零星稀少的現(xiàn)狀，行業(yè)整體的執(zhí)業(yè)質(zhì)量難以保證。
綜合而言，當前光谷會計服務示范基地所能提供的服務仍較為單一，“大所”和“小所”之間的分布仍不協(xié)調(diào)，所提供服務的層次與種類不一定能滿足于光谷企業(yè)園區(qū)的全部企業(yè)。
（二）會計中介服務需求現(xiàn)狀分析
由于光谷企業(yè)園區(qū)高新技術(shù)企業(yè)眾多，現(xiàn)通過實地調(diào)研走訪了部分企業(yè)，并回收到有效問卷100份。由于光谷片區(qū)企業(yè)主要涉及光電信息、軟件、生物制藥和金融服務等領(lǐng)域，在問卷收集過程中亦考慮到此行業(yè)分布及比例，故100份問卷樣本中含光電信息類企業(yè)33家，其中19家為大型企業(yè)，占比為57.6%；軟件類企業(yè)24家，其中8家為大型企業(yè)，占比為33.3%；生物制藥類企業(yè)29家，其中9家為大型企業(yè)，占比為31.0%；金融服務類企業(yè)14家，其中2家為大型企業(yè)，占比為14.3%。從主要會計服務需求而言，光電信息類企業(yè)主要需要財務審計和工程造價服務，軟件類、生物制藥類和金融服務類企業(yè)均主要需要財務外包服務；此外，軟件類企業(yè)還需要財務審計服務，生物制藥類企業(yè)還需要資產(chǎn)評估服務，而金融服務類企業(yè)則還需要司法鑒定服務。
綜合以上數(shù)據(jù)可知，財務外包和財務審計仍是所有企業(yè)的共同需求，但對于大型企業(yè)占比較多的行業(yè)，財務審計成為首選需求；而對于中小企業(yè)占比較多的行業(yè)，財務外包成為首選需求。另從上組數(shù)據(jù)還可知光谷企業(yè)園區(qū)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)為中小企業(yè)，故會計中介服務的主體為中小企業(yè)。據(jù)問卷統(tǒng)計結(jié)果，48%的企業(yè)認為當前會計中介機構(gòu)收費不合理，65%的企業(yè)選擇會計中介機構(gòu)的渠道為管理部門安排或私人關(guān)系；另外大型企業(yè)與會計中介機構(gòu)長期合作的趨勢明顯，而中小企業(yè)則會不定期地更換會計中介機構(gòu)。根據(jù)中小企業(yè)的相關(guān)負責人反映，會計中介機構(gòu)在擬定合約價格時并未完全考慮大型企業(yè)與中小企業(yè)的區(qū)別，其服務價格雖低于大型企業(yè)但優(yōu)惠的幅度不大，這明顯阻礙了中小企業(yè)降低成本，影響其競爭力。
總體而言，在會計中介服務需求市場上，光谷企業(yè)園區(qū)內(nèi)的企業(yè)選擇會計中介機構(gòu)的范圍有限，供需雙方在議價等方面的信息不對稱在創(chuàng)業(yè)型企業(yè)和中小企業(yè)上體現(xiàn)得尤為明顯。部分會計中介機構(gòu)憑借其規(guī)模和行業(yè)聲譽在某種程度上已形成局部壟斷，這不利于本行業(yè)的良性發(fā)展。
三、建立會計中介信息平臺的必要性
根據(jù)上文對會計中介服務供需現(xiàn)狀的分析，可以看出在供給層面與需求層面未能實現(xiàn)良好匹配，即供給層面會計中介機構(gòu)分布不合理與參差不齊的現(xiàn)狀一定層度上不能滿足光谷高新技術(shù)企業(yè)的需求。故在此背景下，建立一個統(tǒng)一的會計中介信息平臺不僅在于匯總本片區(qū)內(nèi)的所有會計中介機構(gòu)，更在于引進片區(qū)外的優(yōu)質(zhì)會計中介機構(gòu)。下文將從幾個維度闡釋會計中介信息平臺建立的必要性。
（一）跳出固有選擇圈，恢復供需雙方的信息對稱
從前文可知，大部分中小企業(yè)獲取會計中介機構(gòu)信息的渠道較為單一且封閉，其選擇范圍大多局限于光谷會計服務示范基地所提供的116家中介機構(gòu)；這一現(xiàn)狀導致著企業(yè)在商議合約費用時沒有主動權(quán)，同時也沒有渠道享受到最優(yōu)質(zhì)的服務。若存在一個獨立的第三方會計中介信息平臺則可以較好改善此種局面，企業(yè)不僅可從該平臺了解基地內(nèi)所有會計中介機構(gòu)的信息，也可與基地外的中介機構(gòu)接洽，并基于自身需求做出合適的選擇，從而恢復供需雙方的信息對稱。
（二）打破“大所”的局部壟斷，促進行業(yè)良性競爭
通過調(diào)研和查閱相關(guān)資料，在光谷會計服務示范基地登記的116家會計中介機構(gòu)中，雖然大規(guī)模事務所的數(shù)量只占其中很小的比例，但其手中卻掌握著絕大多數(shù)優(yōu)質(zhì)客戶及資源。從某種程度而言，一些“大所”已形成了局部壟斷，小型會計中介機構(gòu)因而更難開拓市場。一個行業(yè)若缺失了流動性和競爭，必然會缺失透明，這對會計中介行業(yè)的良性發(fā)展是不利的。同時就某些特定會計服務（如財務外包）而言，不一定是“大所”才能滿足需求，基于會計中介信息平臺，企業(yè)可以了解更多其他會計中介機構(gòu)的信息，這也利于本行業(yè)的良性競爭。
（三）幫助中小企業(yè)節(jié)約成本
成本控制一直是中小企業(yè)特別關(guān)注的問題，與大型企業(yè)相比較，中小企業(yè)抗風險能力和收入狀況均處于較低水平，故成本控制是中小企業(yè)應對市場不確定性的手段之一。當前中小企業(yè)與會計中介機構(gòu)約定服務價格的方式仍以協(xié)商為主，在此模式下，由于缺乏透明化的定價依據(jù)和服務定價存在的固有彈性，部分中介機構(gòu)可能基于企業(yè)對于行情的不了解而虛抬價格，這都不利于中小企業(yè)節(jié)約成本。若存在獨立的會計中介信息平臺，中小企業(yè)便可了解特定專業(yè)服務的參照價格，從而提升企業(yè)議價能力，節(jié)約成本。
四、建立會計中介信息平臺的現(xiàn)有條件
（一）政策條件
根據(jù)光谷會計服務示范基地管理部門的相關(guān)文件，對于基地建設第一階段的目標有如下表述，“第一階段主要任務是政府出資建設公共會計服務平臺和網(wǎng)絡信息平臺，實現(xiàn)企業(yè)與會計師事務所之間公開、公平、公正、高效、市場化的交易，企業(yè)得到專業(yè)、優(yōu)質(zhì)、高效的會計服務，會計師事務所拓展新的市場空間，實現(xiàn)互惠多贏。”由此可以看出政策導向為大力扶持會計中介行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，目前主管部門還尚未建立此類平臺，故創(chuàng)立此類平臺是政策所鼓勵的，這是其有利條件之一。
（二）技術(shù)條件
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，越來越多的商業(yè)活動從線下轉(zhuǎn)向線上，會計服務行業(yè)亦受益于此。在沒有網(wǎng)絡的時代，企業(yè)財務信息的傳遞只能人工進行，企業(yè)在選擇會計中介機構(gòu)時往往會采取就近原則。但在網(wǎng)絡條件下，企業(yè)財務信息的傳遞可通過遠距離數(shù)據(jù)傳輸?shù)姆绞綄崿F(xiàn)，由此在選擇會計中介機構(gòu)時得以打破地域限制，能在更廣的范圍內(nèi)選擇自己滿意的機構(gòu)。故借助會計中介信息平臺的幫助，企業(yè)不僅能進行跨地域地選擇會計中介機構(gòu)，更能跨地域地接受其服務。
五、未來會計中介信息平臺的模式與經(jīng)濟效益
（一）可行的商業(yè)模式
在前文中已經(jīng)提到，本文所指的會計中介信息平臺實為一個獨立的第三方平臺，該平臺不參與服務企業(yè)，但為企業(yè)提供會計中介機構(gòu)信息并提供與其接洽的渠道和場所。從此維度而言，其運營方式與淘寶網(wǎng)類似，故未來此平臺若得以建立，可充分參考“淘寶模式”；會計中介信息平臺在未來業(yè)務開展中可充當獨立角色，促進各類企業(yè)特別是中小企業(yè)與會計中介機構(gòu)的溝通，實現(xiàn)雙贏甚至多贏。從目前淘寶網(wǎng)的盈利模式來看，淘寶網(wǎng)雖然自身不賣任何商品和服務，但眾多賣家通過這個規(guī)模巨大的平臺獲取可觀利潤的同時，淘寶網(wǎng)也獲得了來自賣家的平臺收益。本平臺亦可借鑒此種盈利模式，在達到一定規(guī)模后，幫助企業(yè)找到優(yōu)質(zhì)的會計中介機構(gòu)并節(jié)省企業(yè)成本的同時，收取少量數(shù)額的會員費，從而實現(xiàn)本平臺的自給自足與可持續(xù)發(fā)展。
（二）可預見的經(jīng)濟效益
在可行的商業(yè)模式中已經(jīng)提到，幫助企業(yè)特別是中小企業(yè)找到合適的會計中介機構(gòu)和節(jié)省成本是本平臺的主要價值之一。另外通過本平臺的信息匯總，可將平臺內(nèi)會計中介機構(gòu)進行系統(tǒng)評級和綜合評價，其信息供企業(yè)參考。當前中小企業(yè)占據(jù)了中國企業(yè)中的絕大多數(shù)，在光谷企業(yè)園區(qū)情況亦是如此，故有效的會計中介機構(gòu)評級信息具有很好的社會效益。在一定程度上，這種社會效益也會轉(zhuǎn)換為經(jīng)濟收益。由于本平臺匯總了會計中介機構(gòu)的信息，在達到一定規(guī)模時會有大量的數(shù)據(jù)積累，借此可率先建立起會計服務行業(yè)的專業(yè)數(shù)據(jù)庫，在滿足企業(yè)需求的同時也供相關(guān)科研機構(gòu)和院校學術(shù)研究之用?？傊?，平臺化的運作方式不僅可從目前的運營模式中獲取收益，亦可挖掘出多元化的經(jīng)濟收益來源。
六、創(chuàng)立會計中介信息平臺可能存在的挑戰(zhàn)與應對策略
（一）平臺收費標準難以確定
根據(jù)本次調(diào)研的結(jié)果來看，大多數(shù)企業(yè)對會計中介信息平臺的創(chuàng)立抱有興趣，但對于本平臺的服務收費部分企業(yè)表現(xiàn)得較為敏感，這一點在中小企業(yè)群體中體現(xiàn)得尤為突出。由于本平臺建立的目的之一便是幫助企業(yè)降低成本，但支付給本平臺的服務費卻會增加該企業(yè)的成本，故本平臺的服務定價應小于幫助其節(jié)約成本的數(shù)額，否則企業(yè)通過會計中介信息平臺挑選會計中介機構(gòu)就失去了動機和意義。
但目前的問題在于市場上會計中介機構(gòu)的服務定價千差萬別，大型會計中介機構(gòu)（如國際四大會計師事務所和國內(nèi)排名前十的事務所）與中小型會計中介機構(gòu)（如國內(nèi)中小型事務所和記賬機構(gòu)等）服務定價存在著較大的差異；同時基于其提供服務的不同，會計中介機構(gòu)會有很細化的收費規(guī)則，但這種收費規(guī)則不同的會計中介機構(gòu)間亦有差異。在向企業(yè)推薦會計中介機構(gòu)時，本平臺的服務收費也要隨著企業(yè)挑選會計中介機構(gòu)收取費用的變化而變化，故本平臺收費難以有統(tǒng)一化的標準，具體標準與尺度還需試運營時充分了解不同會計中介機構(gòu)的收費后方能確定。
（二）平臺創(chuàng)立需付出足量資金
在前文中已經(jīng)提到，會計中介信息平臺提供服務的前提是建立會計服務行業(yè)的專業(yè)數(shù)據(jù)庫。在構(gòu)建此數(shù)據(jù)庫時，除投入軟硬件設施外還需大量的人工成本，另外維護和更新數(shù)據(jù)庫時也會持續(xù)不斷地發(fā)生相關(guān)費用支出；因此前期若要順利完成構(gòu)建此數(shù)據(jù)庫，需有足量的資金作為支撐。對于創(chuàng)業(yè)期的企業(yè)而言，資金的籌集往往都是一個難題，本會計中介信息平臺的創(chuàng)立亦是如此。故為防止創(chuàng)業(yè)初期資金鏈的斷裂，應充分恰當?shù)毓烙嫎?gòu)建會計服務行業(yè)專業(yè)數(shù)據(jù)庫的成本，并籌集到足量的資金。
作為一種籌集資金的手段，引入風險投資不失為一種分散風險的方法。另外從目前的市場環(huán)境來看，市場上尚無一家從事此類業(yè)務的平臺或機構(gòu)，在上文政策條件中也已提到，政府樂見此類平臺的建立；故引入政府資金和尋求政府參股也是一個較好的籌資方案，同時借助政府的背景也可以減少政策阻力和保障其市場拓展。
（三）市場需求尚難以估計
由于本次調(diào)研涉及到的企業(yè)僅為光谷企業(yè)園區(qū)中的部分企業(yè)，其統(tǒng)計范圍未能全面涵蓋到全體企業(yè)，其統(tǒng)計結(jié)果與總體相比也可能存在差異。在分析市場需求時，雖然樣本中的大部分企業(yè)均對此平臺和其服務產(chǎn)生了興趣，但這不一定能代表光谷片區(qū)全體企業(yè)的需求。另外某些企業(yè)對此服務的興趣并不一定代表將來會一定購買此服務，故對市場需求的估計還存在很大的不確定性。
作為一個謀求持續(xù)發(fā)展的平臺，只有盈利才能保證其持續(xù)發(fā)展，而盈利又有賴于市場需求，因此市場需求直接關(guān)系到本平臺的持續(xù)發(fā)展。故在本平臺試運營階段時不僅要逐步摸清市場可容忍的服務定價，還應逐步了解市場的總體需求，不斷優(yōu)化和改進服務，使本平臺的服務能真正切合市場需要。此外為規(guī)避可能存在的虧損，對于估計的市場需求應測算出可實現(xiàn)的收入，從而通過試運營了解本平臺現(xiàn)實中的盈利前景，為正式運營提供決策依據(jù)。
注釋：本文系2012年大學生國家級創(chuàng)業(yè)訓練項目階段性成果，項目編號：201210520079。
參考文獻：
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關(guān)鍵詞：會計專業(yè)；人才培養(yǎng)；實踐教學；教學改革模式
中圖分類號：G4文獻標識碼：A文章編號：16723198（2013）23013601
1高職會計專業(yè)教學中存在的問題
1.1課程設置方面的問題
高職會計專業(yè)課程設置體現(xiàn)在人才培養(yǎng)方案中，雖然人才培養(yǎng)方案每年修訂一次，但是大體是換湯不換藥。這有三個方面的原因：第一，學校開設公共課程占比例較大，擠占了專業(yè)課程的課時。例如高職會計專業(yè)第一個學期受制于公共課開設門數(shù)和學時，只能開始兩門專業(yè)基礎課。第二個學期通?？梢蚤_設4門專業(yè)課程，同樣是受制于公共課安排只能開設三門專業(yè)課。第二，開設課程的人情因素。在修改開設課程的時候，一些老師圍繞著我能帶什么課程，而不是學生該學什么課程，來修改專業(yè)課程設置。第三，課程設置雖然有行業(yè)和企業(yè)人員參與，但是缺乏行業(yè)和企業(yè)相關(guān)調(diào)研。
1.2教學內(nèi)容方面的問題
按照學校要求每門課程都指定了大綱，部分課程還制定了課程標準，但是會計專業(yè)的大綱和課程標準是一部分在第一屆會計專業(yè)招生當年設置，一部分在后續(xù)陸續(xù)補增。當時實際情況是會計專業(yè)教師數(shù)量有限，平均一個人制訂兩到三門課程。而這些課程老師是在沒有擔任過該課程的前提下制訂的。成果質(zhì)量有待考證。第二，由于大綱和課程標準的制訂倉促，導致在具體教學過程中大綱和課程標準成為擺設。不同老師擔任同一門課程所講授內(nèi)容知識也因此不同。
1.3實踐教學方面的問題
實踐教學的效果直接關(guān)系到學生能否就業(yè)質(zhì)量。實踐教學問題也體現(xiàn)在兩個方面。第一，硬件和軟件不能保障，機房的日常維護影響到了正常實踐教學。第二，實踐課程設置不能體現(xiàn)就業(yè)導向。目前會計專業(yè)開設的實訓課程為嵌套在某門課程中的，通常為每門課程一個學期開設一到兩周的綜合實訓，實訓形式為在教室模擬手工賬或者為在機房模擬會計電算化軟件。這種形式的弊端是學生不能真正接觸到會計工作的各個崗位。
1.4師資隊伍方面的問題
師資隊伍的建設盡管學校很重視，但是師資隊伍的建設不是一朝一夕的事情，這需要時間和經(jīng)驗的積累。目前師資隊伍的問題主要體現(xiàn)在兩個方面。第一，會計專業(yè)教師大多為高校畢業(yè)直接步入講臺，行業(yè)企業(yè)經(jīng)驗欠缺。第二，年輕化的隊伍充滿了活力，但是經(jīng)驗不足。
1.5會計電算化方面的問題
隨著企事業(yè)單位會計電算化的普及，應用會計電算化核算的單位數(shù)量越來越多。這就要求學生在就業(yè)前掌握相關(guān)會計軟件。在會計電算化方面的問題主要是受制于經(jīng)費，通常只購買某一種教學軟件，學生就軟件學軟件。而不能從根本掌握軟件設計及操作。另外會計電算化安排課程和課時量也不能保證電算化實踐時間。
1.6學生思想認識方面的問題
目前很多院校將會計從業(yè)證和畢業(yè)證掛鉤，出發(fā)點固然好。但是一些學生因此認為只有從業(yè)證的三門課程《會計基礎》、《初級會計電算化》和《財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》是重要的，其他課程都不重要。導致學生學習其他專業(yè)課程不重視。
2高職會計專業(yè)教學存在問題解決對策
2.1改革課程設置和完善課程體系
在修改人才培養(yǎng)方案，指定課程體系的時候深入行業(yè)和企業(yè)做深度調(diào)研，同時在就業(yè)學生中做相關(guān)調(diào)研。開設與就業(yè)密切相關(guān)的課程。
2.2教學方法和手段的改進
建議在重新修改大綱和課程標準的時候，以團隊的形式進行。該團隊應由任課教師，企業(yè)行業(yè)工作人員，以及其他院校資深專業(yè)教師共同制訂。
2.3改進實踐教學模式
在實踐教學方面，可以嘗試模塊化實訓?？筛鶕?jù)學生的就業(yè)行業(yè)及崗位來進行綜合實訓，比如分商業(yè)、工業(yè)、金融、稅務等。該模式是建立在學生掌握了一定的專業(yè)知識的基礎上進行的。根據(jù)調(diào)研學生畢業(yè)后從事收銀工作的占一定比例，那么在商業(yè)模塊實訓時，就需要購置收銀機，POS機等設備。在校內(nèi)建立模擬實訓基地，模擬連鎖店的經(jīng)營。
2.4加強師資隊伍建設
師資隊伍在培養(yǎng)高質(zhì)量，適應社會需求的會計專業(yè)畢業(yè)生方面起著舉足輕重的作用。因此師資隊伍建設方面一是要加快培養(yǎng)青年教師，可以通過暑期培訓、掛職鍛煉、企業(yè)頂崗、學歷進修等途徑實現(xiàn)。另外可以引進行業(yè)企業(yè)人員補充師資隊伍。
2.5加強會計電算化實踐力度
在會計電算化方面，我們要授之以漁，而不是授之以魚。在現(xiàn)有開設會計電算化課程的基礎上，可增設Excel在財務方面的課程，讓學生明白電算化軟件里的設計理論、方法是什么。這樣以后工作中在遇到某一個電算化軟件無法解決的問題時，可以自己設計方案解決問題。
參考文獻
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[2]姜大源.論高職教育工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)[J].徐州建筑職業(yè)技術(shù)學院學報，2010，（1）.
