緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇愛心發(fā)言稿，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！

篇1

大家好！我是**********一名基層黨支部書記。今天，在銅川市第四中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及主管老師郭老師的辛勤籌備下，我們?cè)谶@里為在座的品學(xué)兼優(yōu)、想學(xué)習(xí)、能下苦學(xué)習(xí)，但又需要在學(xué)習(xí)、生活上提供幫助的學(xué)生舉行“愛心助學(xué)”活動(dòng)。

“愛心助學(xué)”是我們支部所有黨員今年開展黨史學(xué)習(xí)教育的一次實(shí)踐，是教育引導(dǎo)黨員學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的一次實(shí)踐。今天，我們來到這里，我們從心里感受到了你們求學(xué)、求知的欲望，感受到了你們想通過自己的努力、奮斗、用知識(shí)去改變明天，因此我想對(duì)你們說的第一句話是：“對(duì)不起，我們來的太晚了，我們應(yīng)該來的更早一點(diǎn)，以后我們每年都回來的”。

學(xué)生是祖國的明天，想學(xué)習(xí)、能下苦學(xué)習(xí)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生更是明天國家的棟梁，今天你們需要幫助，明天國家需要你們建設(shè)。因此，對(duì)于今天感受到我們“愛心助學(xué)”的同學(xué)們，我想對(duì)你們說的第二句話是：“你們?cè)谏?、學(xué)習(xí)的道路上并不貧窮，也不孤單，因?yàn)閺哪銈兏惺艿轿覀儛坌牡哪且豢唐?，你們又多了一個(gè)關(guān)愛你的家人和朋友，自然也就多了一份關(guān)愛和期待”。

篇2

在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?以下是小編為大家收集的獻(xiàn)愛心活動(dòng)發(fā)言稿范文合集，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

獻(xiàn)愛心活動(dòng)發(fā)言稿范文一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

今天是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)溫暖人心的時(shí)刻。因?yàn)榻裉礻柟庖踪J（中國）總部總裁喻海泉，總經(jīng)理秦一夫，陽光易貸（唐山）總部總經(jīng)理李長前等領(lǐng)導(dǎo)及員工來到了我們中間，與我們共度一段溫暖的時(shí)光。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體師生對(duì)大家表示熱烈的歡迎！陽光易貸是一家大型民間準(zhǔn)金融服務(wù)、項(xiàng)目投資的全國連鎖機(jī)構(gòu)，多年來，陽光易貸唐山總部曾先后出資推進(jìn)農(nóng)村面貌的改造提升，資助品學(xué)兼優(yōu)而又家境貧寒的孩子順利跨入大學(xué)的校門。讓我們對(duì)你們的善舉表示深深的敬意！

今天，你們來到孩子們的中間，向他們奉獻(xiàn)愛心與真情，讓我們體會(huì)到了冬日里的溫暖，社會(huì)大家庭的關(guān)愛。你們關(guān)注特殊教育、支持特教發(fā)展，必將成為我們特殊教育工作者拼搏奉獻(xiàn)的動(dòng)力！必將成為學(xué)校發(fā)展中永遠(yuǎn)銘刻的記憶！世界因?yàn)橛袗鄄琶篮茫撵`因懂得奉獻(xiàn)而美麗！你們的愛心捐贈(zèng)是和孩子們心與心的交流，讓他們感受著愛的偉大；你們的愛心捐贈(zèng)更是對(duì)孩子們一種無聲的鼓勵(lì)，社會(huì)的關(guān)注、各界的關(guān)愛，大家的愛無處不在。陽光易貸，播撒陽光；陽光易貸，讓孩子們心中擁有了明媚的陽光！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及員工，感謝你們用行動(dòng)去演繹愛的神奇與力量！讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)陽光易貸公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工表示誠摯的謝意！并祝陽光易貸總公司事業(yè)蒸蒸日上，一路陽光相伴！

獻(xiàn)愛心活動(dòng)發(fā)言稿范文二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫張路煒。

四月的春風(fēng)吹綠了大地山川，也溫暖了我們每個(gè)人的心田！此時(shí)此刻，我作為蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)三班和四班的學(xué)生代表，站在這里，面對(duì)你們的目光，感到特別激動(dòng)和榮幸。

從小到大，我都生活得無憂無慮，可以隨時(shí)拿起畫筆描繪自己心目中五彩的世界，可以一邊彈奏樂器一邊哼唱?dú)g快的歌曲，還可以在寬敞的操場(chǎng)上玩各種體育項(xiàng)目。很多同學(xué)也和我一樣，我們每天心安理得地享受著充滿陽光、洋溢著幸福的生活。很難想象沒有五彩的畫筆、沒有音樂、沒有體育運(yùn)動(dòng)是怎樣一種生活。

上小學(xué)以后，我們親愛的劉老師經(jīng)常給我們講起你們的學(xué)習(xí)和生活情況，還讓我們看了你們的一些照片。當(dāng)時(shí)，班上包括我在內(nèi)的很多同學(xué)都哭了。我們發(fā)現(xiàn)，就在我們身邊，還有這么多同齡小伙伴，就生活在沒有畫筆、沒有音樂、沒有體育運(yùn)動(dòng)的環(huán)境里，但你們依然那么積極、樂觀，你們的精神深深地打動(dòng)了我們，我們從內(nèi)心深處對(duì)你們感到由衷的敬佩，真心希望能為你們做點(diǎn)什么。

今天，我們帶來了同學(xué)們特意準(zhǔn)備的各種彩色畫筆，雖然東西不多，但包含著我們的一份愛心，希望能給每一位小伙伴帶來新的希望，使它成為我們插翅飛翔的起點(diǎn)。

最后，祝各位老師和同學(xué)們開心、快樂、健康！謝大家！

獻(xiàn)愛心活動(dòng)發(fā)言稿范文三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫***，來自***城關(guān)小學(xué)六（2）班，我今年11歲是學(xué)校的播音員。此時(shí)此刻，我作為學(xué)生代表，面對(duì)這么多老師和同學(xué)的目光，非常緊張，但我也特別激動(dòng)和榮幸，因?yàn)槲夷艽?**城關(guān)小學(xué)的600多名同學(xué)在這里參加“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)說說我們

的心聲，把自己的幸福與大家分享，把自己參加這次參加手拉手、獻(xiàn)愛心活動(dòng)的親身感受與大家共勉。

從小到大，我就被濃濃的幸福包圍著：在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶愛我；在學(xué)校，老師同學(xué)們關(guān)心我喜歡我。我們總是生活在一個(gè)無憂無慮的環(huán)境里，每天，從不因?yàn)閷W(xué)費(fèi)、書包、文具、早餐、吃穿發(fā)愁，兜里還時(shí)不時(shí)的有些零花錢，因?yàn)樽≡诳h城從不用起早貪黑就起床去上學(xué)，走很遠(yuǎn)的路。我們每天生活在一個(gè)充滿陽光、充滿活力、洋溢幸福的環(huán)境里，可以興高采烈地上學(xué)，安心的`上課。自從老師給我們說起了你們?nèi)A坪小學(xué)同學(xué)們伙伴們的困難，再看了你們的一些學(xué)習(xí)和生活的照片，在我今天私下同同伴們聊天中，在此時(shí)我也親眼目睹了你們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境讓我才深深地感受到了，原來，還有那么多的我們同齡小伙伴在這樣艱苦的條件下學(xué)習(xí)和生活。從內(nèi)心對(duì)你們感到由衷的敬佩，你們的學(xué)習(xí)精神值得我們城里孩子們學(xué)習(xí)，我們要以你們的學(xué)習(xí)精神為榜樣，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我們很少來農(nóng)村感受同齡孩子的學(xué)習(xí)和生活，在思想上也給我上了一堂生動(dòng)的思想課。今天我作為城關(guān)小學(xué)600名學(xué)生中的代表來和同學(xué)們交朋友，舉行“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，帶著我們?nèi)Ｃ恳晃煌瑢W(xué)的一份愛心，為你們送來了課外讀書、學(xué)習(xí)用具和棉衣，禮物雖少，但涵蓋了我們孩子們一顆顆期盼的心，希望通過這樣的活動(dòng)架起我們心的橋梁，播下我們愛的種子，我們生活在同一片藍(lán)天，沐浴著同一縷陽光，讓我們堅(jiān)定信心，攜起手來共同創(chuàng)造希望的明天。愿我們的手拉手活動(dòng)能給在座的每一位伙伴們帶來新的希望，真正使我們的活動(dòng)達(dá)到雙方互助，共同進(jìn)步，共同拼搏，成為我們插翅飛翔的起點(diǎn)。讓你們也能和我們一樣，到學(xué)校享受幸福，感受快樂，我也相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會(huì)越拉越緊，我們的心一定會(huì)越貼越近！

最后，我要對(duì)組織這次活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，感謝你們給我們創(chuàng)造了這樣的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)！

篇3

北國江城，千里冰封，萬里雪飄。在這寒冷的冬季，我們迎來了全國第十二屆冬運(yùn)會(huì)的隆重召開，這是我們吉林市的全體市民的驕傲和榮幸。

我來自吉林市愛心車隊(duì)。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)們，在共建文明、和諧社會(huì)進(jìn)程中，提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們有了一次很好的互相交流、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。出租車是城市的一扇“窗口”，是城市文明的一道亮麗的風(fēng)景線。接受范圍廣、社會(huì)反映敏感，每位駕駛員能不能文明經(jīng)營、為乘客提供熱情優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，直接影響到企業(yè)、行業(yè)乃至城市的聲譽(yù)和形象。幾年來，我們積極投身社會(huì)公益事業(yè)，自覺開展社會(huì)服務(wù)，在奉獻(xiàn)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)，也在不斷地提升自己。我們?yōu)樯鐣?huì)獻(xiàn)出一片愛心、付出無私的奉獻(xiàn)，行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)也給與我們很高的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)我們不僅使自身的道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)得到升華，也積極倡導(dǎo)社會(huì)更多的愛心人士加入我們的行列，從而帶動(dòng)了整個(gè)社會(huì)踴躍向上、積極向善，形成了良好的社會(huì)氛圍，有力地促進(jìn)了全社會(huì)的文明、和諧與進(jìn)步。

為了圓滿、成功辦好這屆冬運(yùn)會(huì)，展示吉林市出租車行業(yè)熱情、文明、安全、高效的精神風(fēng)貌。今天，我代表全市的出租車司機(jī)向各位領(lǐng)導(dǎo)莊嚴(yán)承諾：

一、 加強(qiáng)職業(yè)道德教育，努力提高專業(yè)技術(shù)水平，牢固樹立為冬運(yùn)會(huì)服務(wù)的思想，以精湛的技術(shù)和良好的姿態(tài)迎接冬運(yùn)會(huì)的召開。

二、 學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)，以昂揚(yáng)向上的精神，創(chuàng)造一流的文明服務(wù)窗口，對(duì)運(yùn)動(dòng)員和八方來賓，做到熱情周到、文明禮貌、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、儀表端莊。

三、 全面系統(tǒng)對(duì)車輛進(jìn)行嚴(yán)格檢查和維護(hù)、保養(yǎng)，確保車容車貌整潔、車況良好和營運(yùn)安全，嚴(yán)防交通事故的發(fā)生。

四、 遵紀(jì)守法、嚴(yán)禁違章。做到在營運(yùn)中嚴(yán)格打表和不拒載、不宰客、不甩客、不亂收費(fèi)。

五、 冬運(yùn)會(huì)期間，我們出租車行業(yè)將嚴(yán)格要求，樹好形象，誠實(shí)守信，奮力拼搏，在急難險(xiǎn)特突發(fā)事件中，做到有險(xiǎn)必救，有難必幫。為辦好冬運(yùn)會(huì)添磚加瓦，以一流的成績?yōu)榧秩嗣駹?zhēng)光。

篇4

大家下午好！

我們是白山愛心助學(xué)協(xié)會(huì)，首先，感謝來自各行各業(yè)的無私的愛心助學(xué)人士，犧牲自己寶貴的時(shí)間共同參與了此次捐贈(zèng)助學(xué)的機(jī)會(huì)，盡微薄之力，幫助困難學(xué)子點(diǎn)燃學(xué)習(xí)希望，這是一項(xiàng)體現(xiàn)愛心、溫暖人心的善舉，是一件弘揚(yáng)美德的實(shí)事好事。因?yàn)橛辛四銈兊臒o私行為，才溫暖了這個(gè)世界，同時(shí)，也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予這次助學(xué)的幫助和支持。在此，我代表白山愛心助學(xué)協(xié)會(huì)全體成員對(duì)所有參會(huì)人員的到來表示真誠的感謝！

孩子是國家和民主的未來，關(guān)注孩子就是關(guān)注未來，撒播愛就是撒播希望，而特困學(xué)生更需要我們大家的扶持和關(guān)愛，所以愛心助學(xué)是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)?！瓣柟庥曷堆┲刑浚鎼鄞壬迫碎g情?！币苍S，我們這一點(diǎn)點(diǎn)的愛是微不足道的，但涓涓細(xì)流可以匯成江海，愿我們的愛能夠溫暖每一個(gè)孩子的心靈。

善舉創(chuàng)造和諧，愛心傳承美德，扶危濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德。大力弘揚(yáng)樂善好施的文明行為，努力營造人人關(guān)心，人人參與愛心助學(xué)行為的良好氛圍，是白山愛心助學(xué)協(xié)會(huì)一直以來最求的目標(biāo)。

接下來，讓我們大家用熱烈的掌聲歡迎白山愛心助學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長  崔洪軍  先生為我們致辭！

結(jié)束語：

愛心助學(xué)，功在當(dāng)代、利在千秋！對(duì)于受資助的同學(xué)們我想說，你們生活的路上并不貧窮，你們求學(xué)的路上也不孤單，從受助的這一刻起，你們又多了一個(gè)關(guān)愛你、支持你的朋友，多了一份關(guān)愛也多了一份期待。我真誠的希望在座的所有同學(xué)們要自強(qiáng)自立、奮發(fā)圖強(qiáng)用知識(shí)來改變自己和家族的命運(yùn)，并永懷感恩之心，感恩社會(huì)、感恩家人、感恩身邊所有的人，用最好的成績來回饋我們！并講愛的火種傳承下去，回報(bào)社會(huì)，建設(shè)祖國！

篇5

你們好!

在我們這個(gè)中國大家庭中，有貧窮的農(nóng)村，也有繁華的大城市。而我們，就是生活在這個(gè)條件好，環(huán)境好的深圳城市里。就在我們過著幸?？鞓返纳畹玫臅r(shí)候，有時(shí)還會(huì)抱怨。老師對(duì)你不好?作業(yè)多?父母不給你零用錢買東西?父母不給你玩電腦?或是抱怨父母給你玩的時(shí)間太少了......我們往往都是抱怨這些。

那我們有沒有想過，和我們同在一天空下的貧窮地方，有的甚至就連學(xué)校，都沒有能力建起，就連在我們眼里是很普通的電腦，他們說不定都不知道是長什么樣子的......

我們有時(shí)，還不肯喝水，不肯吃飯，總是說著：我不餓，我不渴。那我們有沒有想過和我們同在一天空下的貧窮地方，有的正面臨著干旱，有的正面臨著洪水......

伸出你們的雙手吧!幫助沒有學(xué)校的貧窮地方建所希望小學(xué)吧，不管錢數(shù)多少，捐出的只是心意。

篇6

大家好!我叫***，來自***城關(guān)小學(xué)六(2)班，我今年11歲是學(xué)校的播音員。此時(shí)此刻，我作為學(xué)生代表，面對(duì)這么多老師和同學(xué)的目光，非常緊張，但我也特別激動(dòng)和榮幸，因?yàn)槲夷艽?**城關(guān)小學(xué)的600多名同學(xué)在這里參加“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)說說我們的心聲，把自己的幸福與大家分享,把自己參加這次參加手拉手、獻(xiàn)愛心活動(dòng)的親身感受與大家共勉。

從小到大，我就被濃濃的幸福包圍著：在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶愛我;在學(xué)校，老師同學(xué)們關(guān)心我喜歡我。我們總是生活在一個(gè)無憂無慮的環(huán)境里，每天，從不因?yàn)閷W(xué)費(fèi)、書包、文具、早餐、吃穿發(fā)愁，兜里還時(shí)不時(shí)的有些零花錢，因?yàn)樽≡诳h城從不用起早貪黑就起床去上學(xué)，走很遠(yuǎn)的路。我們每天生活在一個(gè)充滿陽光、充滿活力、洋溢幸福的環(huán)境里，可以興高采烈地上學(xué)，安心的上課。自從老師給我們說起了你們?nèi)A坪小學(xué)同學(xué)們伙伴們的困難，再看了你們的一些學(xué)習(xí)和生活的照片，在我今天私下同同伴們聊天中，在此時(shí)我也親眼目睹了你們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境讓我才深深地感受到了，原來，還有那么多的我們同齡小伙伴在這樣艱苦的條件下學(xué)習(xí)和生活。

從內(nèi)心對(duì)你們感到由衷的敬佩，你們的學(xué)習(xí)精神值得我們城里孩子們學(xué)習(xí)，我們要以你們的學(xué)習(xí)精神為榜樣，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我們很少來農(nóng)村感受同齡孩子的學(xué)習(xí)和生活，在思想上也給我上了一堂生動(dòng)的思想課。今天我作為城關(guān)小學(xué)600名學(xué)生中的代表來和同學(xué)們交朋友，舉行“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，帶著我們?nèi)Ｃ恳晃煌瑢W(xué)的一份愛心，為你們送來了課外讀書、學(xué)習(xí)用具和棉衣，禮物雖少，但涵蓋了我們孩子們一顆顆期盼的心，希望通過這樣的活動(dòng)架起我們心的橋梁,播下我們愛的種子,我們生活在同一片藍(lán)天，沐浴著同一縷陽光，讓我們堅(jiān)定信心，攜起手來共同創(chuàng)造希望的明天。

愿我們的手拉手活動(dòng)能給在座的每一位伙伴們帶來新的希望，真正使我們的活動(dòng)達(dá)到雙方互助，共同進(jìn)步，共同拼搏，成為我們插翅飛翔的起點(diǎn)。讓你們也能和我們一樣，到學(xué)校享受幸福，感受快樂，我也相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會(huì)越拉越緊，我們的心一定會(huì)越貼越近!

篇7

有這樣三個(gè)孩子：

一個(gè)孩子4歲才會(huì)說話，7歲才會(huì)寫字，老師對(duì)他的評(píng)語是：“反應(yīng)遲鈍，思維不合邏輯，滿腦子不切實(shí)際的幻想。”他曾經(jīng)還遭遇到退學(xué)的命運(yùn)。

一個(gè)孩子曾被父親抱怨是白癡，在眾人的眼中，他是毫無前途的學(xué)生，藝術(shù)學(xué)校考了三次還考不進(jìn)去。他叔叔絕望地說：“孺子不可教也！”

一個(gè)孩子經(jīng)常遭到父親的斥責(zé)：“你放著正經(jīng)事不干，整天只管打獵，捉耗子，將來怎么辦？”所有教師和長輩都認(rèn)為他資質(zhì)平庸，與聰明沾不上邊。

這三個(gè)孩子分別是愛因斯坦、羅丹和達(dá)爾文。

這個(gè)答案你會(huì)感到意外嗎？每當(dāng)我想起這三個(gè)孩子，總會(huì)問自己，我身邊是不是也有“愛因斯坦”、“羅丹”、“達(dá)爾文”？教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。怎樣才能把那些不愛學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)的孩子扶上學(xué)習(xí)的軌道，怎樣才能讓他們重新燃起學(xué)習(xí)的欲望呢？三中人希望能用班主任的愛心，用教師的關(guān)心，用學(xué)校的責(zé)任心，點(diǎn)燃學(xué)生心中的夢(mèng)想，喚醒麻木的心靈。下面我就從班主任、教師、學(xué)校三個(gè)方面介紹德州三中的一些具體做法，希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的批評(píng)指正。

一、 讓愛走進(jìn)心靈。

班主任工作是學(xué)校最基層的工作，也是和學(xué)生接觸最多的工作，但要走進(jìn)孩子們的心靈，班主任老師還真得不斷“修煉”自己才行。

1、走進(jìn)心靈首先要學(xué)會(huì)傾聽

我班曾經(jīng)有一名男生經(jīng)常和別人打架，有時(shí)候是他主動(dòng)去打別人，我也做過很多次“教育”，收效都不明顯。一次他被政教主任領(lǐng)到我辦公室：“看看吧，你班學(xué)生又惹事了。”還把他如何在操場(chǎng)上欺負(fù)別的同學(xué)，告訴了我。最后，政教主任丟下了一句話“你來教育吧。”走了。因?yàn)槲乙郧暗亩啻?ldquo;教育”，這個(gè)男生已經(jīng)對(duì)我有了明顯的抵觸情緒，這次如果還是那樣的說教，可能效果更糟，所以，我先穩(wěn)定了一下自己的情緒，問：“你有什么要說的？”聽了這句話，他看了我一眼，氣沖沖的說了一句：“我有什么好說的！”然后竟然不屑地把頭偏向一邊?？磥?，他把我的問話當(dāng)成了質(zhì)問，認(rèn)為我要開始批評(píng)他了。于是，我盡量讓自己的聲音平靜一點(diǎn)，追問道：“也許你打人是有原因的，說不定你還有道理，不妨說出來，讓我了解一下。”聽了這句話，他把頭轉(zhuǎn)過來，似乎有些吃驚地看著我。我繼續(xù)說：“是的，我真心想聽聽你的解釋。”火山爆發(fā)一般，他開始發(fā)泄了。我說他是“發(fā)泄”，一點(diǎn)不夸張。當(dāng)時(shí)他的語速很快，情緒激動(dòng)，說了很多很多。有對(duì)事件經(jīng)過的敘述，有對(duì)自己的辯解（當(dāng)然有合理的因素），更有對(duì)老師（包括我這個(gè)班主任）的抱怨……他很明顯的是站在自己的角度上看問題，很偏激，很片面，但是很真誠，而且有的話說得很對(duì)，包括對(duì)我的抱怨，比如：“我欺負(fù)過一次同學(xué)，結(jié)果以后凡是我和其他同學(xué)打架就都成了我的不對(duì)，都是我在欺負(fù)別人。你們老師就是這樣對(duì)我有偏見！”

在這個(gè)過程中，我一直在想：我這個(gè)班主任因?yàn)閷W(xué)生確實(shí)操了很多心，甚至受了很多委屈，可是我有沒有反過來考慮一下學(xué)生的感受呢？他在老師這里又受了多少委屈呢？那次談心是一次真正意義上的談心，我真誠的接受了他的批評(píng)，他也心悅誠服的接受了我的教育，改正了好動(dòng)手的壞習(xí)慣，我認(rèn)為，這些都?xì)w功于對(duì)學(xué)生心靈的傾聽。因?yàn)橥ㄟ^傾聽，我們才開始了解學(xué)生，才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界。

記得還有一個(gè)男孩，晚上回家就是哭，爸爸媽媽問他怎么了，他也不說話，直到第二天早晨，孩子說什么也不愿意來上學(xué)，媽媽打來電話求助。我就騎車到他家里，把他帶到了學(xué)校。辦公室里，我們的談話開始了：看到她的表情我猜道：“你是不是遇到了一件非常為難的事情，自己又不知道該怎么辦呀？”他的眼淚流得更多了，看來我猜對(duì)了。于是我接著問：“是不是你今天早晨不上學(xué)，你的問題就可以解決了？”他搖頭。“是不是你不需要老師和家長，你自己就可以解決那些討厭的問題？”他又搖頭。我不說話了，等著他平靜下來，慢慢把事情說清楚。原來是與好朋友鬧矛盾，害怕失去朋友，不知道該怎么做。學(xué)生竟然有這么一顆脆弱而敏感的心！

篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

即將迎來的不僅是碩果累累的秋天，還有加盟我們團(tuán)體的在座的各位優(yōu)秀教師們。今天很榮幸能作為青年教師代表在此發(fā)言。

來天有工作四年了，回憶當(dāng)時(shí)的自己面對(duì)新的生活環(huán)境、新的教學(xué)樓、新的朋友，心中竟有種莫名的心情。但天有領(lǐng)導(dǎo)們的大氣、同事的和氣和學(xué)生的靈氣，讓我很快融入了這個(gè)大家庭中。

記得閑暇的時(shí)候，總有同事調(diào)侃似的跟我說：小李啊，但凡你教過的班，學(xué)生對(duì)你的印象都不錯(cuò)，看來長著一副娃娃臉的確是有優(yōu)勢(shì)啊，我笑了笑，也許吧！但是我覺得真正感染著他們的是我對(duì)他們的愛、尊重及對(duì)生活的態(tài)度。因?yàn)槲覀€(gè)人覺得沒有愛就沒有教育，沒有愛心就不可能打開學(xué)生心靈的窗戶，更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者。

帶著向上的情緒進(jìn)課堂，帶著微笑的面容上課，持著一顆真誠的心面對(duì)學(xué)生。

始終認(rèn)為快樂是可以傳染的，你快樂了，你就會(huì)在課堂里面講授知識(shí)的同時(shí)傳遞快樂。當(dāng)你面帶微笑和自信講課時(shí)，學(xué)生自然學(xué)得輕松，會(huì)快樂地接受你這位老師，用愉悅的心情接受新的知識(shí)。如果你總板著面孔，還想著昨天家里煩惱的事情，想著物價(jià)怎么老漲工資怎么就不漲，想著鄰居親戚占了我們家的便宜等等諸如此類不高興的事，帶著這樣的情緒進(jìn)課堂，自然會(huì)影響到課堂效果。尤其是到剛接手的新班擔(dān)任教學(xué)的話，學(xué)生也會(huì)自然不接受，會(huì)不喜歡你的風(fēng)格，然后不喜歡你這個(gè)老師，進(jìn)而不喜歡你教的這門課程。更不用說是親近老師愿意對(duì)老師敞開心扉；記得剛接手（5）班時(shí)有次急需打印一份資料，課下就叫課代表過來幫忙弄一下，當(dāng)時(shí)就想這男生還不錯(cuò)，挺利索的，弄完之后就聊了一下，嘿，還不賴，蠻有想法的，說起話來一套一套的，看來數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科應(yīng)該還不錯(cuò)，下去之后翻了翻高一的一些成績，上學(xué)期各科成績還湊合，可下學(xué)期的幾次重大考試明顯的呈函數(shù)圖象趨勢(shì)變化，于是后來漸漸地同他聊了幾次關(guān)于學(xué)習(xí)方面的問題，開始也是有意無意的回避，后來慢慢的就說開了，談到從小學(xué)就開始接觸網(wǎng)絡(luò)，初中在體校就讀了一段時(shí)間，當(dāng)時(shí)我就在想：看來還是一個(gè)不安分的家伙，不過當(dāng)時(shí)對(duì)他我是這樣說的：那看來你還不錯(cuò)，愛玩電腦還能考上高中，說明你小子的潛力還蠻大的，稍微再努力沖刺一下，考本科是沒什么大問題的！他笑了笑說，自從踏入高中的大門那一刻就決定改掉以前的壞習(xí)慣，靜下心來好好拼搏三年，但由于高一時(shí)跟同學(xué)鬧糾紛打了一架，影響很大，便輟學(xué)在家，在家里呆了很久，想了很多，父親最后無奈的甩下一句話：給你最后一次機(jī)會(huì)回到學(xué)校繼續(xù)讀書，要不就出去打工。我想正因?yàn)槭沁@次的事情徹底的改變了他，在現(xiàn)在看來：高一時(shí)這樣的一名學(xué)生，經(jīng)歷過高二一年的努力和拼搏，在班上居然每次都能進(jìn)入前幾名，我想除了自身的努力，跟老師們對(duì)他的期望和鼓勵(lì)是分不開的！因?yàn)闉g覽到他的空間日志時(shí)當(dāng)中有過這樣一段話：從小學(xué)讀書到現(xiàn)在，正因?yàn)樵诟咧信龅搅藥酌美蠋?，如果沒有你們的信任和無私的幫助，就不會(huì)有正在朝自己的夢(mèng)想一步步靠攏的我！

盡管語言很簡(jiǎn)潔，但想必每位教師看到這里心里肯定是很欣慰的，可見老師的只字片語對(duì)于一名學(xué)生來講影響是多么的大??！它既可以喚醒學(xué)生對(duì)未來的展望，也有可能讓學(xué)生從此迷失自我，失去追尋夢(mèng)想的勇氣和信心！

用幽默風(fēng)趣的語言，調(diào)節(jié)課堂的氣氛；用親近的手勢(shì)、友好的動(dòng)作，與學(xué)生溝通。

學(xué)生在聽許多有經(jīng)驗(yàn)的老師上課時(shí)，常常感覺到情緒處于亢奮狀態(tài)，一節(jié)課不知不覺過去了，而這一節(jié)課又受益匪淺。問一下原因，回答都是：“老師很幽默”?？梢娛箤W(xué)生在輕松和愉快中學(xué)到知識(shí)，這都是得益于教學(xué)中的幽默和風(fēng)趣。

知識(shí)往往是死的，但是能夠把死的知識(shí)教活我覺得是我們每個(gè)年輕的教師終身去學(xué)習(xí)的基本功。同時(shí)，我們還要盡量和學(xué)生進(jìn)行平等的談話。盡量多使用一些親近的話語，而不是一些粗暴的語言和動(dòng)作，要讓學(xué)生從內(nèi)心深處產(chǎn)生一種被尊重的感覺。對(duì)學(xué)生要多些寬容、多些理解，因?yàn)樗麄儺吘惯€是孩子。譬如，學(xué)生的作業(yè)一次沒有來不及交或者忘記交，可以和他去談，了解沒有交的原因，然后責(zé)成他補(bǔ)齊上交，沒有必要唱紅臉唱白臉。相信我們的這種寬容能夠引起學(xué)生的好感，學(xué)生自然會(huì)喜歡我們，喜歡我們教的學(xué)科。但是我也不贊成老師和學(xué)生太過于親密，因?yàn)槔蠋煯吘故抢蠋煟m然和學(xué)生是平等主體，但還是應(yīng)該讓學(xué)生尊敬、熱愛我們。

以上說了一些個(gè)人的淺顯看法，目的就只有一個(gè)，就是“讓學(xué)生不僅能從我們身上學(xué)到知識(shí)，更能學(xué)到對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)的態(tài)度，不虛度光陰，努力的充實(shí)自己”！從而讓我們天有的教育事業(yè)更上一層樓。

最后我以這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言以共勉：“在學(xué)習(xí)中提升自己，在實(shí)踐中展示自己，在反思中完善自己。努力發(fā)現(xiàn)并收藏工作中所有快樂的火花，點(diǎn)燃我們職業(yè)的幸福感、快樂感。”

我的發(fā)言完了，謝謝大家！不足之處，請(qǐng)大家指正！