時(shí)間：2022-04-24 19:23:36
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇工程計(jì)劃，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
XX年，是我們實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展再上新臺階的關(guān)鍵一年，也將是我們面臨生產(chǎn)任務(wù)重壓力、迎接嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的攻堅(jiān)之年。并結(jié)合公司實(shí)際提出了XX年工作的總體目標(biāo)和生產(chǎn)任務(wù)，制定出科學(xué)合理的工作計(jì)劃。
一、安全生產(chǎn)
安全是電力生產(chǎn)的首要要求，也是公司發(fā)展的基礎(chǔ)。安全是電力企業(yè)永恒的主題，要始終堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的方針，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。按時(shí)召開班組安全周會(huì)，大力開展宣傳教育，使員工從生命安全的高度認(rèn)識安全的重要性，自覺的去關(guān)愛生命、關(guān)愛家庭、關(guān)愛企業(yè)，做到警鐘常鳴，提高防范意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)國網(wǎng)公司，建德局，新龍公司的各類文件，結(jié)合三不發(fā)生，九個(gè)務(wù)必狠抓安全工作，始終確保在安全的前提下完成工作任務(wù)。
二、兩票三制
嚴(yán)格執(zhí)行兩票工作制度，不管任務(wù)繁簡，工作兩大小，必需持票作業(yè)。第一，做好工作前的現(xiàn)場勘查，找出危險(xiǎn)點(diǎn)，不安全因數(shù)，始終要讓工作現(xiàn)場處在可控，能控，在控的狀態(tài)中。第二，認(rèn)真嚴(yán)肅的開好每次班前會(huì)，三交三查清楚，仔細(xì)。交底時(shí)每位員工必需清楚自己的工作任務(wù)，危險(xiǎn)點(diǎn)，防范措施。第三，事后總結(jié)，總結(jié)工作中的不足，安全隱患。
三、材料及資料管理
制定一名認(rèn)真負(fù)責(zé)任的材料管理員，必需了解每天進(jìn)出材料，倉庫必需有清楚的臺賬，進(jìn)出材料清單，合理的上報(bào)各類材料。在項(xiàng)目結(jié)束后，馬上盤存?zhèn)}庫及廢舊材料的登記上繳局倉庫。絕不虛報(bào)，假報(bào)材料。
在項(xiàng)目開始前拿到設(shè)計(jì)書及三措一按，仔仔細(xì)細(xì)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，每月排出工作計(jì)劃，合理安排好每天的工作任務(wù)。在項(xiàng)目結(jié)束后及時(shí)上繳各類有關(guān)資料并留存根。
四、加強(qiáng)溝通，服務(wù)于民
加強(qiáng)與供電營業(yè)所，配電工區(qū)等主業(yè)的交流，溝通。在其范圍內(nèi)的改造，施工。停電必需提前出具停電聯(lián)系單，做到事先提前通知，提前準(zhǔn)備。
施工中，科學(xué)合理安排走線，支架的安裝，避免不必要的麻煩，不與用戶發(fā)生口角，耐心，仔細(xì)的解釋給用戶聽，必需做到百分之一百的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
五、關(guān)愛員工，認(rèn)真工作
為從根本上改善藏區(qū)牧民生產(chǎn)生活條件，省委、省政府決定，以解決民生為重點(diǎn)大力推進(jìn)富民安康工程，在全省藏區(qū)牧區(qū)實(shí)施“牧民定居計(jì)劃”，力爭到**年結(jié)束全省藏區(qū)的游牧無定居生活。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、基本思路
從20**年起至**年，通過4年努力，整合各方資金和利用相關(guān)政策資源，通過政府統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)、公共財(cái)政支持、牧民群眾自建，基本解決我省藏區(qū)牧區(qū)現(xiàn)有未定居牧民群眾和僅有簡陋固定居所牧民群眾的定居問題；通過政府設(shè)計(jì)和給予一定幫助，解決所有牧民野外生活帳篷內(nèi)生活設(shè)施的更新問題。政府在牧民定居新村配套加強(qiáng)村級公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，發(fā)展與牧民定居生活相適應(yīng)的教育、衛(wèi)生事業(yè)，在我省藏區(qū)牧區(qū)全部實(shí)現(xiàn)“家家有固定房、戶戶有新帳篷、村村有活動(dòng)中心”，達(dá)到牧民居住條件和基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)環(huán)境有明顯改善、生活水平有明顯提高、公共服務(wù)水平有較大提升、畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)有新發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)富裕、文明、和諧的社會(huì)主義新牧區(qū)。
二、主要內(nèi)容
實(shí)施“牧民定居計(jì)劃”堅(jiān)持“政府引導(dǎo)、牧民為主、因地制宜、分類指導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局”的原則。一是建設(shè)定居新村。在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府所在地或交通干線相對集中地建設(shè)具有民族特色的牧民定居新村，以村為單位組織牧民統(tǒng)一新建、改建住房，引導(dǎo)牧民集中居住。二是實(shí)施“帳篷新生活”行動(dòng)。組織生產(chǎn)廠家開發(fā)設(shè)計(jì)或統(tǒng)一招標(biāo)比選適宜高寒地區(qū)使用的帳篷及生活設(shè)施用品，政府給予適當(dāng)補(bǔ)助，鼓勵(lì)牧民群眾購買，改善牧民野外生產(chǎn)時(shí)的生活條件，讓牧民群眾在游牧過程中享受到現(xiàn)代生活。三是建設(shè)“村民活動(dòng)中心”。在牧民定居點(diǎn)新建綜合配套的村民公共服務(wù)設(shè)施，配套建設(shè)初級小學(xué)、村衛(wèi)生室、村級組織統(tǒng)一共用的辦公場所和科技文化服務(wù)設(shè)施。
三、資金安排
實(shí)施“牧民定居計(jì)劃”實(shí)行公共基礎(chǔ)設(shè)施由政府投入為主，牧民住房以牧民投入為主、信貸扶持和政府以獎(jiǎng)代補(bǔ)相結(jié)合的激勵(lì)辦法?！澳撩穸ň佑?jì)劃”按每人平均1萬元標(biāo)準(zhǔn)安排補(bǔ)助，主要用于公共設(shè)施建設(shè)、帳篷設(shè)施補(bǔ)貼和按每戶1萬元獎(jiǎng)勵(lì)自建住房牧民。資金籌措主要采取省、州、縣資金投向調(diào)整、資金整合、信貸支持等方式加以解決。
四、工作要求
在牧民定居區(qū)配套加強(qiáng)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，大力發(fā)展與牧民定居生活相適應(yīng)的教育、衛(wèi)生事業(yè)。
（一）大力發(fā)展藏區(qū)教育事業(yè)。結(jié)合“民族地區(qū)教育十年行動(dòng)計(jì)劃”最后2年的實(shí)施，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，鞏固、提高基礎(chǔ)教育，著力調(diào)整與“牧民定居計(jì)劃”相適應(yīng)的教育布局，實(shí)施“9+2”免費(fèi)教育計(jì)劃，實(shí)行免費(fèi)中等職業(yè)教育，讓牧民子女更好地接受教育。一是擴(kuò)大寄宿制學(xué)校規(guī)模。藏區(qū)各純牧業(yè)縣小學(xué)3年級以上的學(xué)生全部集中到寄宿制學(xué)校入學(xué)，小學(xué)3年級（含3年級）以下的適齡兒童在牧民定居點(diǎn)學(xué)校（班）入學(xué)，半農(nóng)半牧縣的牧區(qū)小學(xué)3年級以上的學(xué)生相對集中到寄宿制學(xué)校就讀。二是有序推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整。適齡兒童、少年人數(shù)較多且人口居住相對集中的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）可在牧民定居點(diǎn)建立9年一貫制義務(wù)教育學(xué)校；人口較少且居住分散的統(tǒng)一集中到縣城寄宿制學(xué)校。學(xué)校的布局由各縣在州政府的統(tǒng)籌下設(shè)置安排。**在學(xué)校布局安排上要充分考慮與大骨節(jié)病防治易地育人規(guī)劃的實(shí)施相結(jié)合。
（二）配套完善村級衛(wèi)生室建設(shè)。要加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，健全藏區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)，普及新型合作醫(yī)療制度。一是實(shí)施1村1個(gè)衛(wèi)生室計(jì)劃。現(xiàn)有牧民村已有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院所不設(shè)村衛(wèi)生室，原則上每個(gè)牧民村建設(shè)1個(gè)村衛(wèi)生室。根據(jù)村衛(wèi)生室覆蓋人口數(shù)及醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求，本著規(guī)模適宜、功能適用、裝備適度、經(jīng)濟(jì)合理的原則統(tǒng)一技術(shù)規(guī)范和建設(shè)方案。配合牧民定居計(jì)劃設(shè)施在4年內(nèi)分期分批先在藏區(qū)10個(gè)純牧業(yè)縣和木里縣建設(shè)村級衛(wèi)生室。對已有村醫(yī)的集體舉辦的村衛(wèi)生室，每室每年投入維持經(jīng)費(fèi)1.5萬元。二是加強(qiáng)村醫(yī)配置與培訓(xùn)。對藏區(qū)目前無村醫(yī)的村衛(wèi)生室通過公開招聘或當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)抽調(diào)配齊村醫(yī)，也可在全省范圍內(nèi)公開招募鄉(xiāng)村醫(yī)生，并在3年內(nèi)完成培訓(xùn)和分配。
（三）統(tǒng)籌藏區(qū)交通建設(shè)與牧民定居點(diǎn)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)。加強(qiáng)以交通為重點(diǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，合理確定公路建設(shè)等級，調(diào)整完善藏區(qū)公路網(wǎng)規(guī)劃，優(yōu)先建設(shè)干線公路，使牧民定居點(diǎn)盡可能沿已有公路沿線布設(shè)，盡量向干線公路沿線集中，方便牧民群眾生產(chǎn)生活。由省交通廳結(jié)合牧民定居點(diǎn)具置合理確定通往牧民定居點(diǎn)的道路技術(shù)等級、標(biāo)準(zhǔn)。
（四）支持藏區(qū)發(fā)展優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)發(fā)展特色畜牧產(chǎn)業(yè)、電力產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)，增強(qiáng)定居牧民群眾加快發(fā)展、增收致富的能力。
五、責(zé)任分工
（一）工作目標(biāo)
1．組織推薦部分中小學(xué)、幼兒園骨干校長（園長）參加北京市百名杰出校長（園長）評選活動(dòng)，力爭一定數(shù)量的校長（園長）當(dāng)選。
2．深化名校長培養(yǎng)工程，培養(yǎng)名校長后備力量，系統(tǒng)、有序地推動(dòng)名校長群體的不斷壯大。
3．系統(tǒng)梳理、總結(jié)評選出的北京市百名杰出校長（園長）的辦學(xué)理念、管理經(jīng)驗(yàn)，開展辦學(xué)理念研討暨教育教學(xué)成果展示活動(dòng)，宣傳、推廣他們的典型經(jīng)驗(yàn)。
4．建立健全打造名優(yōu)校長群體的運(yùn)行機(jī)制，保證“名校長工程”的不斷深化和可持續(xù)發(fā)展。
（二）工作重點(diǎn)
1．組織開展“北京市百名杰出校長”爭創(chuàng)工作
根據(jù)北京市教育學(xué)會(huì)評選北京市百名杰出校長（園長）的通知精神，組織開展“北京市百名杰出校長（園長）”爭創(chuàng)工作。推薦部分政策理論水平較高、有一定辦學(xué)理念、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)、工作實(shí)績突出的中小學(xué)校長、幼兒園園長參加由北京市教育學(xué)會(huì)組織的“北京市百名杰出校長（園長）”評選推介活動(dòng)。在*教育發(fā)展指導(dǎo)團(tuán)的指導(dǎo)下，通過校長自身總結(jié)梳理辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、管理特點(diǎn)、學(xué)校發(fā)展情況，形成參評事跡材料，參與評選活動(dòng)。
20*年12月20日前完成推薦人選的事跡材料準(zhǔn)備工作并報(bào)送北京市百名杰出校長評選組委會(huì)。
20*年4月-9月，配合組委會(huì)的“校長采訪”活動(dòng)，組織入選校長（園長）根據(jù)組委會(huì)的采訪要求，深入總結(jié)、挖掘其辦學(xué)理念、典型經(jīng)驗(yàn)。
2．繼續(xù)舉辦“校長專題研修班”
在對20*年度名校長工程培養(yǎng)對象綜合評定的前提和基礎(chǔ)上，按照一定標(biāo)準(zhǔn)，選拔30位左右中小學(xué)骨干校長組建“校長專題研修班”。通過專家的指導(dǎo)、引領(lǐng)，重點(diǎn)開展以提升依法辦學(xué)水平和教育教學(xué)管理能力為主攻目標(biāo)的系列培訓(xùn)，強(qiáng)化以學(xué)校效能改進(jìn)為指向的培訓(xùn)培養(yǎng)。其內(nèi)容和方式主要包括學(xué)術(shù)報(bào)告、研討交流、課題研究、工作診斷、參觀考察等。20*年4月-12月，總計(jì)200學(xué)時(shí)。具體方案另行制定。
3．創(chuàng)辦“青年校長書記專業(yè)發(fā)展論壇”
選拔40名左右中小學(xué)青年校長、書記，創(chuàng)辦“青年校長書記專業(yè)發(fā)展論壇”，分設(shè)校長組和書記組，以教工委、教委年度重點(diǎn)工作為主題，開展符合青年干部特點(diǎn)的靈活多樣、豐富多彩系的系列活動(dòng)。為青年干部成長搭建平臺，積累管理經(jīng)驗(yàn)。
20*年2-12月，組織論壇活動(dòng)3-4次。具體計(jì)劃、方案另行制定。
4．繼續(xù)舉辦校長辦學(xué)理念研討活動(dòng)
對入選的北京市杰出校長（園長），以及在舉辦校長專題研修班的基礎(chǔ)上，選拔出一定數(shù)量的具有較強(qiáng)研究能力、學(xué)術(shù)素養(yǎng)，具有較系統(tǒng)的辦學(xué)理念、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和顯著的辦學(xué)實(shí)績、有一定影響力的校長，總結(jié)、提煉他們的經(jīng)驗(yàn)，開展辦學(xué)理念研討暨教育教學(xué)成果展示活動(dòng)。
20*年下半年適時(shí)以集中或個(gè)別展示形式開展研討活動(dòng)。具體方案另行制定。
5．組建*區(qū)“名校長工作室”
三年來，我區(qū)名校長工程不斷推進(jìn)，塑造推出了一定數(shù)量的名校長，已初步形成了*名校長群體，為充分發(fā)揮名校長的示范、輻射和帶動(dòng)作用，組建*區(qū)“名校長工作室”，重點(diǎn)加強(qiáng)年輕干部的培養(yǎng)。
通過明確名校長工作室的工作任務(wù)、目標(biāo)，確立責(zé)任，培養(yǎng)一定數(shù)量的年輕校級干部，從而提高青年校長管理學(xué)校的水平，提升骨干后備力量的基本素質(zhì)。
20*年擬組建2-3個(gè)名校長工作室。
6．建立名校長數(shù)據(jù)資料庫
收集整理近三年來我委塑造推出的名校長的各種信息、資料，在*分院建立*名校長數(shù)據(jù)、資料庫，完整保存名校長的信息資料，保護(hù)好*優(yōu)秀校長的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)成果，為年輕校長學(xué)習(xí)、研究提供方便，逐步積累*校長隊(duì)伍建設(shè)成果。
20*年上半年，完成資料庫的建設(shè)工作，并在此基礎(chǔ)上建立*名校長長廊。
7．啟動(dòng)學(xué)區(qū)培養(yǎng)塑造優(yōu)秀校長工作
各學(xué)區(qū)以教工委、教委《20*—20*年名校長工程實(shí)施意見》為依據(jù)，結(jié)合本學(xué)區(qū)干部隊(duì)伍的實(shí)際情況，研究制定本學(xué)區(qū)優(yōu)秀校長、骨干校長培養(yǎng)、塑造工作計(jì)劃，明確培養(yǎng)對象、培養(yǎng)目標(biāo)，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)培養(yǎng)，并適時(shí)組織研討交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)區(qū)層面優(yōu)秀校長、骨干校長，逐步形成本學(xué)區(qū)優(yōu)秀校長群體。
20*年4月底前各學(xué)區(qū)制定出本學(xué)區(qū)優(yōu)秀校長、骨干校長培養(yǎng)實(shí)施方案。
二、“名師工程”工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)
（一）工作目標(biāo)
以提高名師區(qū)域影響力、輻射力和總結(jié)名師成長規(guī)律為主線，擴(kuò)大名師團(tuán)隊(duì)規(guī)模，推進(jìn)“名師工程”建設(shè)。
1．落實(shí)“三級管理”工作制度，推出200名左右區(qū)級學(xué)科帶頭人和40名左右市級學(xué)科帶頭人、200名左右市級骨干教師。
2．完善導(dǎo)師帶教工作制度，堅(jiān)持資源共享，推進(jìn)“特級教師工作室”建設(shè)。制定落實(shí)對區(qū)級骨干教師的管理制度，落實(shí)對在職特級教師、市學(xué)科帶頭人、骨干教師的管理考核制度。
3．做好宣傳和展示工作，進(jìn)一步推出我區(qū)名師品牌，擴(kuò)大和提升“名、特、優(yōu)”教師的影響力、輻射力。
4．完善引進(jìn)名師的制度，推進(jìn)引進(jìn)工作，擴(kuò)大名師團(tuán)隊(duì)規(guī)模。
（二）工作重點(diǎn)
1．區(qū)級工作層面
教委人事科牽頭，協(xié)調(diào)教研中心、*分院、信息中心等相關(guān)部門，以完善專家?guī)Ы毯托麄魍瞥雒麕熑后w為重點(diǎn)，集中做好以下工作。
（1）繼續(xù)做好區(qū)外專家導(dǎo)師帶教工作
在總結(jié)上一年度區(qū)外專家?guī)Ы探?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)聘請5位外區(qū)專家對我區(qū)遴選的16名北京市學(xué)科帶頭人、骨干教師開展導(dǎo)師帶教的培養(yǎng)工作。以管理、培養(yǎng)、推出并重，促進(jìn)帶教學(xué)員的成長，為20*年新一屆北京市學(xué)科帶頭人評選做好準(zhǔn)備。
20*年4月、9月召開階段工作會(huì)，12月召開總結(jié)會(huì)。
（2）推進(jìn)“特級教師工作室”建設(shè)
探索和完善以特級教師個(gè)體領(lǐng)銜的“特級教師工作室”運(yùn)作模式，以課題研究為抓手，通過師帶徒、開展“名師講堂”、“名師講壇”等方式，發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用，提升特級教師的影響力、輻射力。
20*年完成15個(gè)“特級教師工作室”的組建和開展工作（4月底前組建5個(gè)，8月底前再組建10個(gè)）。
（3）繼續(xù)開展“名師講堂”
選拔在職特級教師、部分市區(qū)級學(xué)科帶頭人，在*有線（北京電視臺公共頻道）繼續(xù)推出“*名師講堂”系列講座，宣傳和展示我區(qū)名師群體，逐步打造、形成一個(gè)品牌欄目。
20*年計(jì)劃安排12個(gè)專題，每月1個(gè)專題。
（4）舉辦“名師講壇”活動(dòng)
充分發(fā)揮在職特級教師資源優(yōu)勢，以學(xué)科建設(shè)為核心，結(jié)合教師繼續(xù)教育培訓(xùn)專題，20*年計(jì)劃圍繞2-3個(gè)模塊，由特級教師在*分院定期舉辦講座，逐步形成特級教師開設(shè)講壇的特有風(fēng)格。
20*年計(jì)劃安排6次專題講座，每兩個(gè)月1次。
（5）加大名師教育教學(xué)成果展示
在教委開辟專門展室，收集匯總我區(qū)名師在教育、教學(xué)、科研、教材建設(shè)等方面的理論和物化成果，宣傳名師做出的貢獻(xiàn)；在*分院建立“名師長廊”，匯集我區(qū)名師教育教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)，展示名師風(fēng)采。
20*年12月底前分別建成“名師展室”和“名師長廊”。
（6）組織名優(yōu)教師出國考察學(xué)習(xí)
進(jìn)一步提升優(yōu)秀教師的教育思想和教學(xué)理念，拓寬工作思路，了解國際教育發(fā)展的趨勢，豐富教育教學(xué)知識，繼續(xù)組織部分優(yōu)秀教師到教育發(fā)達(dá)國家進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。
20*年11月之前選派部分優(yōu)秀教師赴境外考察。
（7）做好名師引進(jìn)工作
協(xié)調(diào)相關(guān)部門落實(shí)名師引進(jìn)政策，推進(jìn)名師引進(jìn)工作。組織市區(qū)示范中學(xué)和國家、市骨干專業(yè)職高學(xué)校引進(jìn)名師工作研討會(huì)，指導(dǎo)學(xué)校做好名師引進(jìn)工作。
2．區(qū)級學(xué)科工作層面
教研中心為工作主體，在*分院的配合下圍繞學(xué)科建設(shè)開展名師的培養(yǎng)培訓(xùn)，以“新課程研究中心組”課題引領(lǐng)、對新評選區(qū)級骨干教師培訓(xùn)和宣傳展示名師專業(yè)發(fā)展軌跡等形式推動(dòng)學(xué)科名師工作。
（1）推進(jìn)“新課程研究中心組”工作
在總結(jié)上一年度“新課程研究中心組”取得成果經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以16名導(dǎo)師帶教學(xué)員為核心，繼續(xù)實(shí)施課題引領(lǐng)的學(xué)科名師團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)。
20*年3月以前組建5個(gè)“新課程研究中心組”并推進(jìn)工作。
（2）召開學(xué)科名師教學(xué)特點(diǎn)研討會(huì)
不斷為學(xué)科名師創(chuàng)造成長的機(jī)會(huì)，搭建展示的平臺，及時(shí)宣傳他們在學(xué)科建設(shè)和教育教學(xué)實(shí)踐中所形成的經(jīng)驗(yàn)、特點(diǎn)及取得的成果。
20*年不同階段在中、小、幼、職不同學(xué)段分別選出1名學(xué)科名師為其召開“學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)研討會(huì)”。
（3）加強(qiáng)對骨干教師的培訓(xùn)
組織區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)科素養(yǎng)，做好個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，提高教育教學(xué)能力。
做好市學(xué)科帶頭人和骨干教師的推薦工作，提前進(jìn)行準(zhǔn)備培訓(xùn)。
（4）多種形式發(fā)揮區(qū)級學(xué)科名師輻射帶頭作用
充分利用教研中心《*教育研究》、《*課改》和教委信息網(wǎng)介紹名師在學(xué)科教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果。通過網(wǎng)上獻(xiàn)課、舉辦研究課、送教下鄉(xiāng)、組織校本研修等方式，更大范圍的發(fā)揮學(xué)科名師的輻射帶頭作用，增強(qiáng)他們的影響力。
20*年在《*教育研究》、《*課改》、《*教師教育》和教委信息網(wǎng)開設(shè)名師欄目，對學(xué)科名師進(jìn)行宣傳介紹。
3．校級工作層面
基層學(xué)校為工作主體，在教委各業(yè)務(wù)科室和教研中心、*分院的指導(dǎo)下，加強(qiáng)校內(nèi)現(xiàn)有骨干教師和名師后備力量的培養(yǎng)力度，并做好校級名師、骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)工作。
（1）制定并推進(jìn)20*年學(xué)?！懊麕煟ü歉山處煟┕こ獭惫ぷ饔?jì)劃
結(jié)合上級下發(fā)的“名師工程”工作文件和學(xué)校制定的“名師工程”工作方案，制定本單位20*年“名師工程”工作計(jì)劃并加以推進(jìn)落實(shí)。
20*年4月底之前完成工作計(jì)劃制定并實(shí)施。
（2）繼續(xù)探索并完善學(xué)校名師的工作機(jī)制
各基層學(xué)校在推進(jìn)校內(nèi)骨干教師的培養(yǎng)、選拔和使用過程中，要通過不斷實(shí)踐繼續(xù)探索并完善學(xué)校名師的工作機(jī)制，加強(qiáng)過程管理，注重培養(yǎng)模式的探索，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極推廣，帶動(dòng)全區(qū)各學(xué)校名師建設(shè)工作的開展。
結(jié)合市區(qū)骨干教師認(rèn)定和名師引進(jìn)情況，20*年適時(shí)利用表彰會(huì)宣傳“名師工程”工作典型單位。
（3）提高校內(nèi)名師培養(yǎng)工作實(shí)效性
加強(qiáng)學(xué)校“名師工程”各項(xiàng)常規(guī)工作的管理，積極推進(jìn)年度計(jì)劃的逐步開展。各校要定期總結(jié)并上報(bào)學(xué)校名師工作的進(jìn)展情況，使校內(nèi)名師培養(yǎng)工作落到實(shí)處。
各基層學(xué)校12月報(bào)送年度工作總結(jié)。
對化學(xué)工程與工藝的新老師，上可以通過導(dǎo)師制培養(yǎng)方法，引導(dǎo)新教師多多參加豐富的行業(yè)教育交流研討會(huì)，為他們提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過培訓(xùn)與監(jiān)督，提高這些老師的理論教育教學(xué)水平和實(shí)踐教學(xué)水平，能夠獨(dú)自承擔(dān)起相應(yīng)的課程教學(xué)任務(wù)。修整化學(xué)工程與工藝專業(yè)教師的培養(yǎng)方案：第一，可以鼓勵(lì)現(xiàn)任化學(xué)工程與工藝專業(yè)老師接受再教育，進(jìn)行專業(yè)知識的換血，拓展知識儲(chǔ)備；第二，為專業(yè)老師提供進(jìn)企業(yè)參加觀摩實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，積累工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加深對教學(xué)工作的認(rèn)識，獲得相關(guān)知識的補(bǔ)充和深入理解；第三，加強(qiáng)校企合作，聘請企業(yè)工程師到學(xué)校為化學(xué)工程與工藝專業(yè)的學(xué)生授課，也可以讓他們參與到專業(yè)課老師的聽課活動(dòng)中，為老師提供意見。通過以上這些措施可以構(gòu)建一支高素質(zhì)的“雙師型”師資隊(duì)伍。浙江工業(yè)大學(xué)為加快青年教師培養(yǎng)，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量實(shí)行青年教師導(dǎo)師制度，有利于提高教師隊(duì)伍整體教學(xué)水平保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，有利于青年教師盡快適應(yīng)高校教學(xué)崗位，實(shí)行青年教師導(dǎo)師制度。該制度規(guī)定，凡35周歲以下（含）新來學(xué)校在教師崗位上工作的畢業(yè)生或從事高校教師工作不滿一年的新調(diào)入的青年教師必須接受導(dǎo)師的指導(dǎo)。青年教師應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成隨班聽課、課后輔導(dǎo)、批改作業(yè)、試講、輔助實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、參與科學(xué)研究等環(huán)節(jié)內(nèi)容。青年教師經(jīng)導(dǎo)師制考核合格后才能承擔(dān)學(xué)校普通本、?？粕n程，未接受導(dǎo)師指導(dǎo)或考核不合格的青年教師不能申請高校教師資格，為具備一支合格的化學(xué)工程與工藝專業(yè)卓越工程師教學(xué)師資隊(duì)伍提供了制度保障。
（二）樹立正確的工程化教育理念
從工程項(xiàng)目的實(shí)際情況作為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，利用一定的工程技術(shù)手段，培育學(xué)生形成良好的環(huán)境思維工程意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐技術(shù)水平。在落實(shí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的時(shí)候，將技術(shù)能力水平的提高作為主要內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)形式的全方面調(diào)整。在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，首先應(yīng)該將牢固地掌握基礎(chǔ)知識作為最基本的任務(wù)，然后逐步提高實(shí)踐動(dòng)手能力，提高工程設(shè)計(jì)水平與工程創(chuàng)新能力。另外，還要著重調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的研究性學(xué)習(xí)策略。加強(qiáng)對學(xué)生的創(chuàng)新意識與能力的提高，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。為學(xué)生安排進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)用正確的態(tài)度認(rèn)識企業(yè)文化建設(shè)，掌握基本的企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。鼓勵(lì)學(xué)生多參加實(shí)踐生產(chǎn)活動(dòng)，指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生做好畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，激勵(lì)學(xué)生多參與企業(yè)的技術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新活動(dòng)。
（三）改革實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
采取有效的措施推定實(shí)踐課程教學(xué)設(shè)計(jì)的完善，將課程設(shè)計(jì)工作與生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)巧妙地結(jié)合在一起。加強(qiáng)校企合作，保證課程教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)相符合，幫助學(xué)生加強(qiáng)工藝設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)意識。在實(shí)驗(yàn)課程方面，首先應(yīng)該對具體的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行綜合分析，采取有效的實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)措施，將最新的科研成果和科研項(xiàng)目引入到學(xué)生的日常課程學(xué)習(xí)中。老師應(yīng)該加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，時(shí)刻關(guān)注國內(nèi)外前沿的新變化，新發(fā)現(xiàn)。辯證地將國外一些先進(jìn)的、完善的、合理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目引入到自己的課程教學(xué)工作中，豐富課堂內(nèi)容，提高實(shí)驗(yàn)課程的趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，推動(dòng)學(xué)生科學(xué)思維意識和創(chuàng)新能力的形成。另外，在對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)成績進(jìn)行考核的過程中，要從實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)報(bào)告幾個(gè)方面來打分。在實(shí)習(xí)教學(xué)的過程中，尤其需要注意的一點(diǎn)就是加強(qiáng)校企之間的合作，可以讓企業(yè)管理人員以及企業(yè)技術(shù)專家參與到課程方案設(shè)計(jì)活動(dòng)中。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及企業(yè)對人才的需求來建設(shè)實(shí)踐教學(xué)基地，為學(xué)生提供充足的進(jìn)企實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，建設(shè)良好的實(shí)踐平臺。
（四）人才培養(yǎng)的目標(biāo)
將卓越工程師作為學(xué)校化學(xué)工程與工藝專業(yè)人才培養(yǎng)工作的終極目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在學(xué)生大學(xué)階段的教育工作中，首先應(yīng)該做的就是讓化學(xué)工程與工藝專業(yè)的學(xué)生掌握相關(guān)的理論知識，在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)一線工程師能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。參照化工本科專業(yè)工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)來制定相應(yīng)的方案，選擇合理的措施。在新的人才需求之下、調(diào)整人才培養(yǎng)模式。對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行不斷完善，改革課程教育結(jié)構(gòu)，調(diào)整教學(xué)手段、確立新的行之有效的教育教學(xué)制度、提高師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。遵循科學(xué)發(fā)展觀念，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r為學(xué)生構(gòu)建最切實(shí)際的訓(xùn)練平臺，加強(qiáng)校企之間的合作協(xié)商力度，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)出具備環(huán)境友好意識，具備熟練技能的高級化學(xué)工程師。浙江工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)卓越化學(xué)工程師以培養(yǎng)服務(wù)工程師和生產(chǎn)工程師為主。因此人才培養(yǎng)目標(biāo)以知識、能力和素質(zhì)三方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)畢業(yè)生能與浙江省經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，能夠從事化工及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)管理、設(shè)計(jì)咨詢和職業(yè)教育等工作，能夠結(jié)合相應(yīng)的工程技術(shù)與相關(guān)學(xué)科知識，解決化工生產(chǎn)過程中的實(shí)際問題。畢業(yè)生具有自主學(xué)習(xí)的能力，短期內(nèi)能獲得注冊化學(xué)工程師資格，成長為能夠面向和引領(lǐng)未來的創(chuàng)新型工程師，也具備發(fā)展成為優(yōu)秀企業(yè)家和知名學(xué)者的潛力。
（五）調(diào)整人才培養(yǎng)的模式
根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及時(shí)地調(diào)整人才的培養(yǎng)模式。學(xué)校應(yīng)該參考工業(yè)界的標(biāo)準(zhǔn)要求來制定具體的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，以便培養(yǎng)出的化學(xué)化工專業(yè)工程人才能夠滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。同時(shí)，在對“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的落實(shí)情況進(jìn)行評定的時(shí)候，也應(yīng)該參考國際通用準(zhǔn)則與標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)實(shí)際需求調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，改變教學(xué)手段與方式，將卓越計(jì)劃培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)作為參照條件，嚴(yán)格按照工程標(biāo)準(zhǔn)要求，不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力，設(shè)計(jì)能力以及創(chuàng)新能力，促進(jìn)課程教學(xué)內(nèi)容的不斷優(yōu)化。提高工程人才的綜合素質(zhì)，在學(xué)生們中間提倡基于問題、基于項(xiàng)目、基于案例的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)的能力，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。
（六）結(jié)語
共和街小學(xué)魏玉琴
本學(xué)期，我校繼續(xù)實(shí)行“青藍(lán)工程”，為了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，提升我校教師的整體素質(zhì)，發(fā)揮教師之間的傳、幫、帶作用，促進(jìn)師徒之間相互學(xué)習(xí)，有效地促進(jìn)老師在專業(yè)知識技能方面的發(fā)展，不斷提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我與周曉英老師結(jié)為師徒，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動(dòng)師傅指導(dǎo)計(jì)劃。
一、具體措施
1.教書育人,為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。
2、向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開闊視野，不斷充實(shí)。
3、每月聽徒弟課不少于兩節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評課，評議優(yōu)缺點(diǎn)，做好評課記錄，寫出指導(dǎo)意見。
4、精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查教案。不合格教案一律不允許進(jìn)課堂。每學(xué)期重點(diǎn)審閱徒弟備課教案，給予悉心指導(dǎo)。
5、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一堂組內(nèi)或校級公開課或匯報(bào)課。
6、寫好─篇師徒結(jié)對總結(jié)。
二、在師徒結(jié)對中，我努力做到
1、主動(dòng)工作，帶頭引領(lǐng)。平時(shí)嚴(yán)格要求自己，樣樣做好徒弟的帶頭作用，做一面會(huì)“閃光”的鏡子。作為師傅，我總是考慮在先，積極帶頭，以此來潛移默化地影響著徒弟。
根據(jù)省衛(wèi)生廳、財(cái)政廳、發(fā)改委《關(guān)于下達(dá)安徽省2008年城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系（民生工程）建設(shè)實(shí)施計(jì)劃的通知》（衛(wèi)婦秘〔2008〕374號）、省衛(wèi)生廳、財(cái)政廳《安徽省政府購買社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)考核辦法》的通知（衛(wèi)婦秘〔2008〕375號）、省財(cái)政廳、衛(wèi)生廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范政府購買城市社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)的通知》（財(cái)社〔2008〕473號）、《安徽省政府購買城市社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目成本核定暫行辦法》的通知（財(cái)社〔2008〕474號）和**市人民政府《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)實(shí)施十二項(xiàng)民生工程配套文件的通知》（蚌政辦[**]39號）的要求，結(jié)合**年全市城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系（民生工程）建設(shè)進(jìn)展情況，制定2008年城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系（民生工程）建設(shè)實(shí)施計(jì)劃，現(xiàn)印發(fā)給你們，請抓緊組織實(shí)施。
一、年度目標(biāo)任務(wù)
（一）大力推進(jìn)和規(guī)范政府購買社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)，確保由政府購買的12項(xiàng)社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目落實(shí)到位；
（二）當(dāng)年新增社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)7個(gè)，到2008年底，全市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)數(shù)達(dá)到125個(gè)以上（含三縣城區(qū)）。完成28個(gè)民生工程社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)，其中社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心8個(gè)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站20個(gè)（詳見附件1）。
（三）完成64名全科醫(yī)生和60名社區(qū)護(hù)士的崗位培訓(xùn)工作，積極開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理人員和公共衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)人員培訓(xùn)。
二、經(jīng)費(fèi)籌集與安排計(jì)劃
（一）經(jīng)費(fèi)籌集計(jì)劃
2008年，全市計(jì)劃籌集城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)1465萬元。其中中央財(cái)政補(bǔ)助372萬元，省財(cái)政安排451萬元，市財(cái)政安排124.8萬元，區(qū)（縣）安排517.2萬元。
（二）經(jīng)費(fèi)安排計(jì)劃
1、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)備購置和房屋維修經(jīng)費(fèi)安排286萬元（詳見附件2），用于2008年規(guī)范化建設(shè)計(jì)劃中政府舉辦的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心補(bǔ)助50萬元，其中房屋修繕20萬元、設(shè)備配置30萬元；每個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站補(bǔ)助8萬元，其中房屋修繕4萬元、設(shè)備配置4萬元。對于社會(huì)力量舉辦的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，其房屋修繕和設(shè)備配置達(dá)到規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)后，各區(qū)可視情給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。各級政府對社會(huì)力量舉辦的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)投入的房屋維修和設(shè)備配置經(jīng)費(fèi)，要折算為等值的公共衛(wèi)生服務(wù)，分年度從購買其公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)中抵扣。市本級預(yù)留70萬元，用于鼓勵(lì)市級公立醫(yī)院領(lǐng)辦社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的房屋修繕、設(shè)備配置補(bǔ)助等。
2、購買社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)安排1160萬元（詳見附件2）。其中：分配各縣、區(qū)補(bǔ)助資金1035.2萬元（含社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生補(bǔ)助資金的60%），各縣、區(qū)要明確劃分各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）的服務(wù)范圍，在確定各中心（站）的服務(wù)人口數(shù)后，下拔預(yù)付資金。市本級預(yù)留124.8萬元，主要用于以下幾個(gè)方面：一是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生補(bǔ)助（40%部分）預(yù)留70萬元，經(jīng)市級年底考核后撥付各區(qū)；二是對市疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)根據(jù)國家規(guī)定免費(fèi)提供預(yù)防接種、健康教育、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和市婦幼保健機(jī)構(gòu)免費(fèi)提供婦女、兒童系統(tǒng)保健經(jīng)市級考核后給予的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助（30萬元）；三是根據(jù)市對區(qū)考核結(jié)果，采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式補(bǔ)助公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)（24.8萬元）。
3、全科醫(yī)生和社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)安排19萬元。
三、有關(guān)要求
1、開展社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)。各區(qū)對列入2008年規(guī)范化建設(shè)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站），要按照省衛(wèi)生廳、省財(cái)政廳、省發(fā)改委《關(guān)于印發(fā)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)的通知》（皖衛(wèi)婦〔**〕82號）的要求，組織開展房屋修繕、設(shè)備配置等一系列規(guī)范化建設(shè)。
2、鼓勵(lì)市級公立醫(yī)院面向社區(qū)開展公共衛(wèi)生服務(wù)。各區(qū)要積極創(chuàng)造條件，支持市級公立醫(yī)院領(lǐng)辦社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，每個(gè)區(qū)今年至少要有一個(gè)市級公立醫(yī)院舉辦的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。
3、房屋修繕、設(shè)備配置實(shí)行招標(biāo)制。
①設(shè)備配置由各區(qū)衛(wèi)生局、財(cái)政局按照填平補(bǔ)齊的原則，根據(jù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）的實(shí)際需求和規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中設(shè)備配置的要求，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）設(shè)備目錄中選擇設(shè)備，確定相關(guān)技術(shù)參數(shù)，并將招標(biāo)采購計(jì)劃報(bào)市衛(wèi)生局、財(cái)政局審核同意后，由各區(qū)衛(wèi)生局、財(cái)政局統(tǒng)一實(shí)施政府招標(biāo)采購。招標(biāo)采購的設(shè)備由各區(qū)衛(wèi)生局進(jìn)行實(shí)物發(fā)放。鑒于部分社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）已擁有部分設(shè)備，各區(qū)衛(wèi)生局、財(cái)政局可將經(jīng)費(fèi)節(jié)余部分用于其他政府舉辦的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)房屋修繕、設(shè)備配置和購買社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)。
②房屋修繕由各區(qū)衛(wèi)生局、財(cái)政局和發(fā)改委組織實(shí)施，按照省衛(wèi)生廳《關(guān)于做好城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系民生工程建設(shè)幾項(xiàng)重點(diǎn)工作的通知》（婦社函[**]105號）房屋修繕程序要求，負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)列入2008年規(guī)范化建設(shè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）房屋修繕的招標(biāo)、指導(dǎo)、監(jiān)督、考核和經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助工作。各區(qū)在指導(dǎo)各社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行房屋修繕工作中，要根據(jù)中心（站）服務(wù)功能合理設(shè)置科室；按照省衛(wèi)生廳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)統(tǒng)一標(biāo)識要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，室內(nèi)裝修以綠、白、灰、蘭色為主，顏色不要超過四種。要根據(jù)社區(qū)服務(wù)人群的特殊性在實(shí)施房屋修繕時(shí)要體現(xiàn)無障礙設(shè)計(jì)（如；斜坡道、扶手）；充分利用宣傳欄宣傳社區(qū)衛(wèi)生“六位一體”功能和人性化服務(wù)宣傳語。各區(qū)對開展規(guī)范化建設(shè)機(jī)構(gòu)的房屋修繕、設(shè)備配置必須在9月15日前完成。
4、擇優(yōu)確定提供公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的資格。各區(qū)、縣衛(wèi)生局、財(cái)政局要按照省財(cái)政廳、省衛(wèi)生廳（財(cái)社〔2008〕473號）和衛(wèi)生廳、省財(cái)政廳（衛(wèi)婦秘〔2008〕375號）的要求，制定具體實(shí)施細(xì)則，擇優(yōu)確定社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)提供機(jī)構(gòu)資格，并參照《阜陽市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、站公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的成本測算情況》，由各區(qū)、縣衛(wèi)生局與定點(diǎn)機(jī)構(gòu)簽定購買社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)協(xié)議書，按要求指導(dǎo)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)開展公共衛(wèi)生服務(wù)。市疾病控制和婦幼保健機(jī)構(gòu)提供社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)，由市衛(wèi)生局與之簽定服務(wù)協(xié)議
如學(xué)生在學(xué)習(xí)路基路面工程、土木工程材料中進(jìn)行課堂討論及專業(yè)導(dǎo)論課程后安排認(rèn)識實(shí)習(xí)，不僅可以加深學(xué)生對專業(yè)的了解，而且可以為其后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；學(xué)生在學(xué)習(xí)土木工程材料后到材料生產(chǎn)與施工企業(yè)學(xué)習(xí)材料生產(chǎn)工藝和根據(jù)不同工程特點(diǎn)選擇材料，并針對實(shí)際問題應(yīng)用基本理論提出解決方案，進(jìn)行課堂討論，從而可以加深對課程內(nèi)容的理解，同時(shí)也為后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。通過理論課程與實(shí)踐過程的融合遞進(jìn)式教學(xué)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的互相融合和促進(jìn)。
二“、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”人才培養(yǎng)模式
1.加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的實(shí)質(zhì)就是培養(yǎng)一大批具有一定創(chuàng)新能力、基本能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)的各類工程技術(shù)人才。“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首先強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，而創(chuàng)新能力不僅需要學(xué)生掌握系統(tǒng)的理論知識，具有扎實(shí)的理論功底，而且更重要的是學(xué)生利用所學(xué)理論知識在實(shí)踐過程中善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力的培養(yǎng)。在制訂人才培養(yǎng)方案時(shí)，要在加強(qiáng)學(xué)科基礎(chǔ)課程及專業(yè)基礎(chǔ)課程環(huán)節(jié)同時(shí)，在設(shè)計(jì)與施工實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)更要注重授人以“漁”，教育學(xué)生學(xué)會(huì)解決工程實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生自我更新知識的能力，以適應(yīng)不同崗位的就業(yè)需求。
2.設(shè)計(jì)施工能力的培養(yǎng)需要以理論知識為基礎(chǔ)。土木工程專業(yè)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”強(qiáng)調(diào)學(xué)生設(shè)計(jì)施工能力的培養(yǎng)，并不意味著要弱化理論知識的學(xué)習(xí)。雖然“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”強(qiáng)化了實(shí)踐能力的培養(yǎng)，在增加實(shí)踐環(huán)節(jié)的同時(shí)適當(dāng)壓縮了課堂教學(xué)內(nèi)容，但理論教學(xué)的地位并未改變。因此，這就要求在制訂人才培養(yǎng)方案時(shí)科學(xué)安排和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)兼顧基礎(chǔ)理論和實(shí)踐訓(xùn)練的教學(xué)，將理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練互相融合，互相補(bǔ)充。
3.土木工程專業(yè)學(xué)生需要有扎實(shí)的理論功底。土木工程專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是面向各類設(shè)計(jì)院、施工企業(yè)、監(jiān)理企業(yè)、建筑材料制造企業(yè)、造價(jià)咨詢企業(yè)等，學(xué)生畢業(yè)后主要從事道路、橋梁及建筑工程的設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理及檢測等，而學(xué)生在校期間不可能對所有相關(guān)知識進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這就要求該專業(yè)的學(xué)生要有系統(tǒng)化的基礎(chǔ)知識及深厚的專業(yè)理論功底，教學(xué)過程應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生畢業(yè)后能盡快適應(yīng)企業(yè)的生產(chǎn)和施工節(jié)奏。
三、土木工程專業(yè)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的核心是設(shè)計(jì)施工能力的培養(yǎng)
1.應(yīng)強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括認(rèn)識實(shí)習(xí)（1周）、生產(chǎn)實(shí)習(xí)（2~3周）、課程設(shè)計(jì)（附屬于各專業(yè)課，共計(jì)4~5周）、畢業(yè)實(shí)習(xí)（2周）和畢業(yè)設(shè)計(jì)（13~15周），存在著實(shí)踐環(huán)節(jié)時(shí)間不足、系統(tǒng)性差、對實(shí)際工程缺乏深入的了解，達(dá)不到培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)施工能力的要求。此外課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)也未能有效地與工程實(shí)際接軌，存在“閉門造車”現(xiàn)象。作為應(yīng)用型工程類專業(yè)，土木工程專業(yè)的學(xué)生不僅應(yīng)滿足實(shí)用性與工程性的要求，還要滿足國家注冊工程師執(zhí)業(yè)資格制度的要求。“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)行“3+1”培養(yǎng)模式，明確要求需有1學(xué)年的企業(yè)培養(yǎng)過程。“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”人才培養(yǎng)模式明顯增加了實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)時(shí)間，使教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)更加系統(tǒng)化，徹底改變了實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)多以參觀為主的現(xiàn)狀，使學(xué)生能沉下去，系統(tǒng)地深入了解實(shí)際工程，加入企業(yè)設(shè)計(jì)隊(duì)伍，真正地參與工程設(shè)計(jì)和施工，用所學(xué)的理論知識分析工程設(shè)計(jì)過程和施工過程中的問題，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生工程能力的目的，同時(shí)也能引導(dǎo)學(xué)生對實(shí)際工程存在的問題加以思考，并主動(dòng)尋找解決問題的方法。
2.建立穩(wěn)定的企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。與傳統(tǒng)的以校內(nèi)為主的人才培養(yǎng)模式不同，“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”強(qiáng)調(diào)行業(yè)企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)過程，在人才培養(yǎng)上校企聯(lián)合。除了校內(nèi)培養(yǎng)方案以外，還要制訂企業(yè)培養(yǎng)方案。為了保證企業(yè)的有效參與和培養(yǎng)質(zhì)量，應(yīng)建立穩(wěn)定的校企聯(lián)合培養(yǎng)基地，這是“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”正常實(shí)施的重要保障。學(xué)生在實(shí)際參與工程設(shè)計(jì)和施工過程中尋求解決問題的方法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。改變過去實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)多以參觀為主，從而使學(xué)生盡快地適應(yīng)所從事的工作。
3.應(yīng)重視教師工程能力的培養(yǎng)。“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”強(qiáng)調(diào)學(xué)生設(shè)計(jì)施工能力的培養(yǎng)，這就要求高校要建立一支具有較強(qiáng)工程實(shí)踐能力的教師隊(duì)伍，加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)。專業(yè)課程教師必須具備工程實(shí)踐經(jīng)歷，青年教師必須到生產(chǎn)單位實(shí)踐、學(xué)習(xí)，了解工程動(dòng)態(tài)，積累工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，鼓勵(lì)教師參加各類執(zhí)業(yè)資格考試。此外，應(yīng)借鑒國外“實(shí)踐教授”模式，從企業(yè)聘請具有豐富工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員和管理人員擔(dān)任兼職教師，指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)，建立一支穩(wěn)定的、來自生產(chǎn)一線的、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)教師隊(duì)伍。
四、強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)是“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的實(shí)質(zhì)
1.打造創(chuàng)新訓(xùn)練平臺，強(qiáng)化創(chuàng)新能力考核。“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”強(qiáng)調(diào)在理論教學(xué)同時(shí)必須重視學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。因此在人才培養(yǎng)設(shè)計(jì)中，對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)要貫穿整個(gè)教學(xué)過程中，形成一套漸進(jìn)式適合學(xué)生能力拓展的培養(yǎng)體系。在制定教學(xué)計(jì)劃中，特別要注重大學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識進(jìn)行科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)，將創(chuàng)新能力培養(yǎng)落到實(shí)處；要建立大學(xué)生科技訓(xùn)練基地，充分利用課程實(shí)驗(yàn)、課外科技競賽、大學(xué)生創(chuàng)新（創(chuàng)業(yè)）計(jì)劃、參與教師科研課題等，為學(xué)生的創(chuàng)新學(xué)習(xí)和專業(yè)實(shí)踐提供平臺，結(jié)合理論教學(xué)系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。同時(shí)，在人才培養(yǎng)方案中增加創(chuàng)新能力學(xué)分，即學(xué)生完成規(guī)定的創(chuàng)新能力訓(xùn)練內(nèi)容，并達(dá)到一定要求，就可獲得相應(yīng)的學(xué)分，強(qiáng)化創(chuàng)新能力的考核，將培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力真正納入教育教學(xué)計(jì)劃體系。
2.鼓勵(lì)學(xué)生參與教師科研項(xiàng)目。教師在教學(xué)過程中根據(jù)教學(xué)內(nèi)容將自己承擔(dān)的科研課題轉(zhuǎn)化為學(xué)生的創(chuàng)新型科研項(xiàng)目，形成科研帶動(dòng)教學(xué)、教學(xué)與科研相互促進(jìn)的良性循環(huán)。教師吸收學(xué)生參與實(shí)際科研課題，充當(dāng)科研助手，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)了解科研過程，學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)采集方法和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，懂得利用網(wǎng)絡(luò)電子資源收集文獻(xiàn)資料，在科學(xué)研究中潛移默化地影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生初步的探索性研究能力。
3.增加工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程應(yīng)結(jié)合工程實(shí)際增加設(shè)計(jì)性、施工性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)具體工程進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐，探究工程施工過程，積極開設(shè)體現(xiàn)“開放性、探索性、研究性”的實(shí)驗(yàn)課，培養(yǎng)學(xué)生的自主精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在重視基礎(chǔ)課和專業(yè)課教學(xué)的同時(shí)，增加有關(guān)科學(xué)研究理論和方法的課程，在啟發(fā)式教學(xué)中，教師可以把有關(guān)的學(xué)術(shù)論點(diǎn)、爭論性問題、當(dāng)前學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等向?qū)W生做引導(dǎo)性講解，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表個(gè)人見解，引導(dǎo)學(xué)生相互討論。
五、教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)及監(jiān)控體系是實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的關(guān)鍵
長期以來，高校人才培養(yǎng)主要立足校內(nèi)，各高校都有一套完善的校內(nèi)人才培養(yǎng)過程質(zhì)量指標(biāo)和監(jiān)控體系。“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，人才培養(yǎng)的重點(diǎn)在于能力培養(yǎng)，因此，建立適應(yīng)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”人才培養(yǎng)模式特別是實(shí)踐能力培養(yǎng)環(huán)節(jié)的質(zhì)量指標(biāo)及監(jiān)控體系顯得十分重要和迫切。
1.建立健全質(zhì)量指標(biāo)及監(jiān)控體系。“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”是一種全新的人才培養(yǎng)模式，沒有成功的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，而且培養(yǎng)過程涉及學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)等多方面，因此，制定教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)是保障“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施的前提。而質(zhì)量監(jiān)控是保障“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施的關(guān)鍵，由教務(wù)處牽頭，專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)位委員會(huì)、學(xué)生教學(xué)信息員等組織協(xié)同，建立“全員”（包括教師、學(xué)生、教學(xué)管理人員、教學(xué)督導(dǎo)、企業(yè)指導(dǎo)教師）參與的質(zhì)量監(jiān)控組織機(jī)構(gòu)，對教學(xué)“全過程”（包括人才培養(yǎng)方案的制定、實(shí)施、效果評價(jià)等）進(jìn)行“全方位”（包括課堂教學(xué)、實(shí)踐環(huán)節(jié)、第二課堂、企業(yè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)等）的監(jiān)控，并確保質(zhì)量監(jiān)控的有效實(shí)施。
2.建立完善的職責(zé)體系。根據(jù)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的要求，專業(yè)各部門各負(fù)其責(zé)，專業(yè)負(fù)責(zé)人要組織論證人才培養(yǎng)方案、課程體系、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，落實(shí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；課程負(fù)責(zé)人要安排學(xué)生專業(yè)理論知識教育、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)的銜接、教學(xué)方法研究等工作；學(xué)工老師要加強(qiáng)學(xué)生和任課教師的溝通，了解和跟蹤本專業(yè)教學(xué)實(shí)施過程。課程建設(shè)是高校教學(xué)工作中的一項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)，課程負(fù)責(zé)人要承擔(dān)課程建設(shè)規(guī)劃、組織制訂或修訂課程教學(xué)大綱、課程教學(xué)規(guī)范等工作。
六、結(jié)語
光陰如箭，又逢一年歲未。的工作很快就將告一段落，回顧這一年來的工作，工程課（前身生技課）在公司王總經(jīng)理以及各上級部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在其它平級部門的支持配合下、在部門所有同仁的共同努力下，我們嚴(yán)格要求、認(rèn)真工作。在工作、生活、學(xué)習(xí)和管理上都有了一定的進(jìn)步。以下是我對工程課工作的年終總結(jié)及工作的計(jì)劃匯報(bào)：
工作總結(jié)
一、質(zhì)量目標(biāo)狀況
部門質(zhì)量目標(biāo)：
生產(chǎn)異常處理時(shí)效性≥95%，實(shí)際達(dá)成98%；
治工具提供時(shí)效性≥95%，實(shí)際達(dá)成100%；
生產(chǎn)工藝文件及時(shí)準(zhǔn)確性≥96%，實(shí)際達(dá)成56%；
設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)時(shí)效性≥98%，實(shí)際達(dá)成100%
以上部門年度目標(biāo)在生產(chǎn)工藝文件及時(shí)準(zhǔn)確性這一項(xiàng)沒有達(dá)成，主要是生產(chǎn)工藝文件不能及時(shí)提供，其主要原因是未得到足夠的重視和部門ie職責(zé)未得到徹底的執(zhí)行。對此未達(dá)成項(xiàng)，制定以下對策以確保目標(biāo)的達(dá)成：
1、統(tǒng)計(jì)未能完成的sop，排定計(jì)劃表，在12月30日前全部制定并發(fā)行；
2、制定工程樣機(jī)接收記錄表，并在接到樣機(jī)的2個(gè)工作日內(nèi)完成生產(chǎn)工藝文件的制作，由主管監(jiān)控完成情況并在記錄表上簽核；
3、ie需根據(jù)生產(chǎn)周計(jì)劃表每周一進(jìn)行生產(chǎn)工藝文件的確認(rèn)，以確保在正式生產(chǎn)時(shí)有相關(guān)的工藝文件對生產(chǎn)作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，如發(fā)現(xiàn)相關(guān)產(chǎn)品因樣機(jī)及轉(zhuǎn)資料未能發(fā)放到工程課而造成未能制作工藝指導(dǎo)文件時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知主管并與轉(zhuǎn)資料提供單位進(jìn)行協(xié)商解決。
4、發(fā)現(xiàn)一次未有生產(chǎn)工藝文件時(shí)責(zé)任人罰款20元，一個(gè)月有發(fā)現(xiàn)三次記大過一次，其主管連帶責(zé)任記小過一次；此項(xiàng)由制造課及資源中心進(jìn)行監(jiān)控。
二、部門管理
是不平靜的一年，尤其是對電腦攝像頭行業(yè)，我們面對著金融危機(jī)席圈全球、行業(yè)產(chǎn)品趨于飽和、自身產(chǎn)品取向不明確這樣一種內(nèi)猶外患的大環(huán)境，我們走得很艱苦，但是我們還是走下來了.
工程課從年初的生技課（工作職責(zé)包括pie、me、生產(chǎn)維修）到年中的取消生技課合并到生產(chǎn)再到獨(dú)立出來工程課（工作職責(zé)包括產(chǎn)品材料承認(rèn)、pie、me）。在這個(gè)過程中部門職責(zé)越來越完善，部門管理越來越優(yōu)化，減少了工作中與其它部門出現(xiàn)扯皮的可能，這得益于上級領(lǐng)導(dǎo)對本部門的關(guān)心與重視。
從4月份開始，公司導(dǎo)入并啟動(dòng)了iso質(zhì)量管理體系。此后，我們進(jìn)行了部門程序文件（工程運(yùn)作控制程序，機(jī)械設(shè)備與工具控制程序）的制作、質(zhì)量手冊以及其它程序文件的學(xué)習(xí)、部門記錄文件（設(shè)備總覽表、治工具臺帳、設(shè)備工具點(diǎn)檢表、設(shè)備履歷表等）的完善。公司順利的在9月底通過了iso9001：的外部審核，在此次審核中，我部被開出一項(xiàng)輕微不符合項(xiàng)：回流焊點(diǎn)檢記錄與實(shí)際設(shè)置值不一致。針對此不符合項(xiàng)，我們及時(shí)提供對策并得到認(rèn)證公司的認(rèn)可。
三、設(shè)備管理
公司導(dǎo)入iso9001：質(zhì)量管理體系后，為我部在設(shè)備治工具管理上帶來了一個(gè)改進(jìn)、健全的契機(jī)，在體系運(yùn)行的過程中，建立起了公司《設(shè)備總覽表》、《治工具臺帳》對設(shè)備治工具進(jìn)行管理；在設(shè)備使用的過程中，建立了《---點(diǎn)檢表》、《設(shè)備履歷表》以及與其相配套的操作規(guī)范對設(shè)備治工具的有效性、可靠性進(jìn)行確認(rèn)，以確保產(chǎn)品的品質(zhì)。體系認(rèn)證通過以后，本部門在設(shè)備管理上，仍然按照iso的要求進(jìn)行。在生產(chǎn)治工具的提供上，我們能夠做到提前將制造所需的治工具制作完成并交制造使用，并有《治具需求申請單》、《治工具發(fā)放記錄》對這一工作進(jìn)行監(jiān)控。
設(shè)備總覽表：治工具臺帳：
新增設(shè)備：電子稱、鉆臺、手動(dòng)沖壓機(jī)、電批扭力計(jì)
新增治工具：測試架
四、工藝管理
對本部門的整體工作來講，工藝管理是完成得不夠理想的：不能及時(shí)的將工藝文件提供到生產(chǎn)部門，甚至直到年尾都有相當(dāng)一部分的機(jī)型沒有相應(yīng)的工藝指導(dǎo)文件，給制造部門的工作帶來了很大的不便，很多新產(chǎn)品都只能做到在上線時(shí)提供一些現(xiàn)場性的指導(dǎo)，不能將標(biāo)準(zhǔn)性的工藝文件提供給制造。發(fā)生了很多因無工藝文件而產(chǎn)生的工作異常，制造了很多浪費(fèi)。在工作中，我們也意識到了工藝文件的重要性，并從11月份開始著手工藝文件的更新補(bǔ)充，并預(yù)計(jì)在之內(nèi)完成所有已有常做機(jī)型的工藝指導(dǎo)文件。
本年度共完成工藝指導(dǎo)文件：
攝像頭工藝文件：
ip攝像頭：
數(shù)影儀：
usb產(chǎn)品：
五、技術(shù)改進(jìn)
對于技術(shù)改進(jìn)來講，我們沒有取得什么成果，我們能做到的只是在制造過程中出現(xiàn)的技術(shù)問題予以解決，基本上能夠及時(shí)提供《糾正與預(yù)防措施對策報(bào)告》的臨時(shí)對策指導(dǎo)生產(chǎn)；本年度沒有在這一塊上的技術(shù)支持發(fā)生錯(cuò) 誤而造成工廠的損失。但是我們并沒能做到在出現(xiàn)問題解決后形成標(biāo)準(zhǔn)性的技術(shù)文件，對本部門技術(shù)改進(jìn)工作帶來形成成果。
工作計(jì)劃
質(zhì)量目標(biāo)
生產(chǎn)異常處理時(shí)效性≥95%
治工具提供時(shí)效性≥100%
生產(chǎn)工藝文件及時(shí)準(zhǔn)確性≥98%，
設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)時(shí)效性≥100%
材料承認(rèn)的時(shí)效性≥95%
為達(dá)成以上這一部門質(zhì)量目標(biāo)，我將本部門的工作作如下規(guī)劃：
一、部門管理
1、對部門組織架構(gòu)進(jìn)行重新規(guī)劃，起草部門職責(zé)，并將職責(zé)細(xì)化重組，分配并落實(shí)到各個(gè)相應(yīng)的職能單位；此項(xiàng)工作將在2月5日將完成。
2、實(shí)行問責(zé)制：針對各相關(guān)職能單位的工作職責(zé)，制訂相應(yīng)的制度及監(jiān)控管理辦法，對其工作職責(zé)的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督；此工面工作將在2月底完成。
3、完善針對部門質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成情況的統(tǒng)計(jì)辦法，使部門目標(biāo)達(dá)成情況真實(shí)有效并能得到有效的分析控制；此項(xiàng)工作1月底完成。
4、對公司程序文件進(jìn)行培訓(xùn)，使部門人員在日常工作中能夠做到找對人、做對事；對重新整合的職責(zé)及一系列相關(guān)的制度進(jìn)行培訓(xùn)，使其能夠找到自己工作的重心及方向；對部門人員的工作技能作培訓(xùn)，使其能夠勝任自己的工作。以上一系列的培訓(xùn)計(jì)劃將于1月底完成。
二、設(shè)備管理
1、將鋼網(wǎng)納入到設(shè)備治工具管理的范圍，依據(jù)pcb板的型號及版次制定其編碼原則。統(tǒng)一編碼后進(jìn)入《治工具臺帳》，并依據(jù)產(chǎn)品方案及機(jī)型規(guī)劃鋼網(wǎng)擺放位置，確保在1min內(nèi)能夠找到想要的鋼網(wǎng)。
2、制定《設(shè)備保養(yǎng)計(jì)劃》，并按計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行；此項(xiàng)工作受資源中心監(jiān)控其執(zhí)行情況。
3、注重點(diǎn)檢實(shí)效：
a、整理、規(guī)范、完善各設(shè)備點(diǎn)檢記錄，定期進(jìn)行檢查、考核；
b、開展設(shè)備零故障管理活動(dòng)；
4、強(qiáng)化現(xiàn)場管理：深入開展設(shè)備現(xiàn)場“5s”管理活動(dòng)；
5、組織對設(shè)備操作人員、點(diǎn)檢人員的資格確認(rèn)工作；組織對設(shè)備點(diǎn)檢人員及操作人員的職業(yè)技能培訓(xùn)；
6、治工具制作提供：
a、《治工具需求申請單》開據(jù)后2h內(nèi)將治工具制作完成并交付；
b、新機(jī)型在接收到工程樣機(jī)后的2個(gè)工作日內(nèi)評詁所需治工具及材料并制作完成交付使用；
三、工藝管理
工藝是產(chǎn)品生產(chǎn)的主要依據(jù)，科學(xué)合理的工藝是生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的決定因素，也是員工在生產(chǎn)中正確進(jìn)行加工操作的依據(jù)。合理的工藝,必須經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)和正確設(shè)計(jì)來確定。工藝設(shè)計(jì)程序都必須經(jīng)過細(xì)致的調(diào)查，反復(fù)試驗(yàn)來達(dá)到設(shè)計(jì)正確，起到指導(dǎo)生產(chǎn)的作用，促進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量、效益的提高。
1、工藝文件制作
工藝文件制作是工藝管理中最基礎(chǔ)的一項(xiàng)工作，它是一線員工作業(yè)有據(jù)可依的保證。在，我們將在工藝文件制作的管理上實(shí)行問責(zé)制：新產(chǎn)品工藝文件大貨前2h內(nèi)提供給制造并對人員進(jìn)行培訓(xùn)；
2、開展工藝研究,
工藝研究是工藝管理中一項(xiàng)重要工作，我們在的工作中，會(huì)針對生產(chǎn)關(guān)鍵和質(zhì)量薄弱環(huán)節(jié)，組織技術(shù)人員探索工藝規(guī)律，改進(jìn)工藝條件，優(yōu)化每一個(gè)工位并使之形成指導(dǎo)性文件指導(dǎo)生產(chǎn)一線員工作業(yè)。
3、加強(qiáng)工藝檢查
工藝檢查是工藝管理方面的必要補(bǔ)充，是衡量設(shè)計(jì)水平高低和制造人員執(zhí)行情況的手段。通過工藝檢查，發(fā)現(xiàn)問題，采取措施，及時(shí)解決；工藝檢查將按照各工位的作業(yè)指導(dǎo)文件每天對生產(chǎn)工藝進(jìn)行測查。對于不執(zhí)行工藝和執(zhí)行工藝差的人員，除思想教育及技術(shù)幫助外，必要時(shí)將采用經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行懲罰。以提高人員對產(chǎn)品工藝的重視程度，從而提高生產(chǎn)效率及產(chǎn)品質(zhì)量。
四、技術(shù)改進(jìn)
1、思考并建立一個(gè)技術(shù)改進(jìn)的體制，使生產(chǎn)技術(shù)水平能夠在穩(wěn)步提高；
