時(shí)間：2022-12-08 08:56:02
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第一條為加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生的健康水平，制定本條例。
第二條學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是：監(jiān)測學(xué)生健康狀況；對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件；加強(qiáng)對傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療。
第三條本條例所稱的學(xué)校，是指普通中小學(xué)、農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、普通高等學(xué)校。
第四條教育行政部門負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的行政管理。衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)對學(xué)校衛(wèi)生工作的監(jiān)督指導(dǎo)。
第二章學(xué)校衛(wèi)生工作要求
第五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)生每日學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)），小學(xué)不超過六小時(shí)，中學(xué)不超過八小時(shí)，大學(xué)不超過十小時(shí)。
學(xué)?；蛘呓處煵坏靡匀魏卫碛珊头绞?，增加授課時(shí)間和作業(yè)量，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
第六條學(xué)校教學(xué)建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境質(zhì)量以及黑板、課桌椅的設(shè)置應(yīng)當(dāng)符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
新建、改建、擴(kuò)建校舍，其選址、設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)符合國家的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，并取得當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門的許可?？⒐を?yàn)收應(yīng)當(dāng)有當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門參加。
第七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定為學(xué)生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施。寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供相應(yīng)的洗漱、洗澡等衛(wèi)生設(shè)施。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供充足的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。
第八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立衛(wèi)生制度，加強(qiáng)對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室、宿舍衛(wèi)生的管理。
第九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，辦好學(xué)生膳食，加強(qiáng)營養(yǎng)指導(dǎo)。
第十條學(xué)校體育場地和器材應(yīng)當(dāng)符合衛(wèi)生和安全要求。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)當(dāng)適合學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況，防止發(fā)生傷害事故。
第十一條學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的年齡，組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，并對參加勞動(dòng)的學(xué)生，進(jìn)行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護(hù)措施。
普通中小學(xué)校組織學(xué)生參加勞動(dòng)，不得讓學(xué)生接觸有毒有害物質(zhì)或者從事不安全工種的作業(yè)，不得讓學(xué)生參加夜班勞動(dòng)。
普通高等學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)，接觸有毒有害物質(zhì)的，按照國家有關(guān)規(guī)定，提供保健待遇。學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期對他們進(jìn)行體格檢查，加強(qiáng)衛(wèi)生防護(hù)。
第十二條學(xué)校在安排體育課以及勞動(dòng)等體力活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意女學(xué)生的生理特點(diǎn)，給予必要的照顧。
第十三條學(xué)校應(yīng)當(dāng)把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃。普通中小學(xué)必須開設(shè)健康教育課，普通高等學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)應(yīng)當(dāng)開設(shè)健康教育選修課或者講座。學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展學(xué)生健康咨詢活動(dòng)。
第十四條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生健康管理制度。根據(jù)條件定期對學(xué)生進(jìn)行體格檢查，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案。
學(xué)校對體格檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有器質(zhì)性疾病的，應(yīng)當(dāng)配合學(xué)生家長做好轉(zhuǎn)診治療。
學(xué)校對殘疾、體弱學(xué)生，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。
第十五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)配備可以處理一般傷病事故的醫(yī)療用品。
第十六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等學(xué)生常見疾病的群體預(yù)防和矯治工作。
第十七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好急、慢性傳染病的預(yù)防和控制管理工作，同時(shí)做好地方病的預(yù)防和控制管理工作。
第三章學(xué)校衛(wèi)生工作管理
第十八條各級教育行政部門應(yīng)當(dāng)把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，作為考評學(xué)校工作的一項(xiàng)內(nèi)容。
第十九條普通高等學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和規(guī)模較大的農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、普通中小學(xué)，可以設(shè)立衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)，管理學(xué)校的衛(wèi)生工作。
第二十條普通高等學(xué)校設(shè)校醫(yī)院或者衛(wèi)生科。校醫(yī)院應(yīng)當(dāng)設(shè)保健科（室），負(fù)責(zé)師生的衛(wèi)生保健工作。
城市普通中小學(xué)、農(nóng)村中心小學(xué)和普通中學(xué)設(shè)衛(wèi)生室，按學(xué)生人數(shù)六百比一的比例配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員。
中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)，可以根據(jù)需要，配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員。
學(xué)生人數(shù)不足六百人的學(xué)校，可以配備專職或者兼職保健教師，開展學(xué)校衛(wèi)生工作。
第二十一條經(jīng)本地區(qū)衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)，可以成立區(qū)域性中小學(xué)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)。
區(qū)域性的中小學(xué)生衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)的主要任務(wù)是：
(一)調(diào)查研究本地區(qū)中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況；
(二)開展中小學(xué)生常見疾病的預(yù)防與矯治；
(三)開展中小學(xué)衛(wèi)生技術(shù)人員的技術(shù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
第二十二條學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)職稱考核、評定，按照衛(wèi)生、教育行政部門制定的考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，由教育行政部門組織實(shí)施。
學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員按照國家有關(guān)規(guī)定，享受衛(wèi)生保健津貼。
第二十三條教育行政部門應(yīng)當(dāng)將培養(yǎng)學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員的工作列入招生計(jì)劃，并通過各種教育形式為學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員和保健教師提供進(jìn)修機(jī)會(huì)。
第二十四條各級教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)將學(xué)校衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)納入核定的年度教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
第二十五條各級衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)組織醫(yī)療單位和專業(yè)防治機(jī)構(gòu)對學(xué)生進(jìn)行健康檢查、傳染病防治和常見病矯治，接受轉(zhuǎn)診治療。
第二十六條各級衛(wèi)生防疫站，對學(xué)校衛(wèi)生工作承擔(dān)下列任務(wù)：
(一)實(shí)施學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測，掌握本地區(qū)學(xué)生生長發(fā)育和健康狀況，掌握學(xué)生常見病、傳染病、地方病動(dòng)態(tài)；
(二)制定學(xué)生常見病、傳染病、地方病的防治計(jì)劃；
(三)對本地區(qū)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)；
(四)開展學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)。
第二十七條供學(xué)生使用的文具、娛樂器具、保健用品，必須符合國家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
第四章學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)督
第二十八條縣以上衛(wèi)生行政部門對學(xué)校衛(wèi)生工作行使監(jiān)督職權(quán)。其職責(zé)是：
(一)對新建、改建、擴(kuò)建校舍的選址、設(shè)計(jì)實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督；
(二)對學(xué)校內(nèi)影響學(xué)生健康的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)、環(huán)境、食品等方面的衛(wèi)生和傳染病防治工作實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督；
(三)對學(xué)生使用的文具、娛樂器具、保健用品實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督。
國務(wù)院衛(wèi)生行政部門可以委托國務(wù)院其他有關(guān)部門的衛(wèi)生主管機(jī)構(gòu)，在本系統(tǒng)內(nèi)對前款所列第（一）、（二）項(xiàng)職責(zé)行使學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督職權(quán)。
第二十九條行使學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督職權(quán)的機(jī)構(gòu)設(shè)立學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員，由省級以上衛(wèi)生行政部門聘任并發(fā)給學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員證書。
學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員執(zhí)行衛(wèi)生行政部門或者其他有關(guān)部門衛(wèi)生主管機(jī)構(gòu)交付的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督任務(wù)。
第三十條學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員在執(zhí)行任務(wù)時(shí)應(yīng)出示證件。
學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員在進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督時(shí)，有權(quán)查閱與衛(wèi)生監(jiān)督有關(guān)的資料，搜集與衛(wèi)生監(jiān)督有關(guān)的情況，被監(jiān)督的單位或者個(gè)人應(yīng)當(dāng)給予配合。學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員對所掌握的資料、情況負(fù)有保密責(zé)任。
第五章獎(jiǎng)勵(lì)與處罰
第三十一條對在學(xué)校衛(wèi)生工作中成績顯著的單位或者個(gè)人，各級教育、衛(wèi)生行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
第三十二條違反本條例第六條第二款規(guī)定，未經(jīng)衛(wèi)生行政部門許可新建、改建、擴(kuò)建校舍的，由衛(wèi)生行政部門對直接責(zé)任單位或者個(gè)人給予警告、責(zé)令停止施工或者限期改建。
第三十三條違反本條例第六條第一款、第七條和第十條規(guī)定的，由衛(wèi)生行政部門對直接責(zé)任單位或者個(gè)人給予警告并責(zé)令限期改進(jìn)。情節(jié)嚴(yán)重的，可以同時(shí)建議教育行政部門給予行政處分。
第三十四條違反本條例第十一條規(guī)定，致使學(xué)生健康受到損害的，由衛(wèi)生行政部門對直接責(zé)任單位或者個(gè)人給予警告，責(zé)令限期改進(jìn)。
第三十五條違反本條例第二十七條規(guī)定的，由衛(wèi)生行政部門對直接責(zé)任單位或者個(gè)人給予警告。情節(jié)嚴(yán)重的，可以會(huì)同工商行政部門沒收其不符合國家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的物品，并處以非法所得兩倍以下的罰款。
關(guān)鍵詞 圖書館 高職院校學(xué)生 特點(diǎn) 讀者工作
近年來高等職業(yè)院校（以下簡稱“高職院?！保┰谛W(xué)生已占據(jù)整個(gè)高等院校在校生人數(shù)的半壁江山，高職教育管理在逐步完善，教學(xué)質(zhì)量在逐步提高。高職院校圖書館發(fā)展迅速，逐漸在追趕普通本科院校（以下簡稱“普本院校”）的水平。但是通過幾年的發(fā)展和管理，有很多問題顯現(xiàn)出來，主要是圖書館的學(xué)生讀者與普本院校有較大差異，沿用普本院校圖書館管理辦法，服務(wù)方式，出現(xiàn)了圖書館利用率較低的現(xiàn)象，一味追求建設(shè)“大而全”，將可能使圖書館成為擺設(shè)，人力物力上都會(huì)造成很大的浪費(fèi)。因此高職院校圖書館不能照搬普本院校圖書館發(fā)展管理模式，要圍繞自己的讀者特點(diǎn)發(fā)展管理圖書館，根據(jù)讀者的特點(diǎn)做好服務(wù)工作。下面圍繞高職院校圖書館讀者的特點(diǎn)談一點(diǎn)讀者服務(wù)工作的體會(huì)。
一、高職院校讀者特點(diǎn)分析
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)的差異
高職院校與普本院校培養(yǎng)目標(biāo)不同，學(xué)生各自的發(fā)展定位不同。高職院校培養(yǎng)目標(biāo)是應(yīng)用型高技能人才，在課程設(shè)置主要是應(yīng)用、技術(shù)操作等方面內(nèi)容，讀者對理論研究方面的信息需求較少。
2.心理差異分析
高職院校學(xué)生在心理層面與普本院校學(xué)生有所差異，這與在中學(xué)階段應(yīng)試教育屢受挫折有關(guān)，對自己學(xué)習(xí)信心不足，甚至一提起讀書就有厭倦心理。這樣一群人聚集在一起互相影響，勢必產(chǎn)生不好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，校園學(xué)習(xí)氛圍淡漠。
3.學(xué)制差異分析
高職院校學(xué)生學(xué)制三年相對普本院校學(xué)制短。課程集中于前兩年在校學(xué)習(xí)，最后一年主要是頂崗實(shí)習(xí)，各自忙著找工作，使得部分學(xué)生產(chǎn)生浮躁心理，也是造成這部分讀者不能潛心讀書的原因。
二、針對高職院校讀者特點(diǎn)做圖書館讀者服務(wù)工作
高職院校讀者有其自己的特點(diǎn)，照搬普高本科院校通用的服務(wù)方式，達(dá)不到預(yù)期的結(jié)果，要應(yīng)對讀者的特點(diǎn)，尋求自己的服務(wù)方法實(shí)施服務(wù)。
1.從新生抓起，重視新生的入學(xué)教育
新生入學(xué)對于他們是人生一個(gè)新的起點(diǎn)，全新的生活，新生可以忘掉過去的一切，開始新的憧憬。此時(shí)是實(shí)施教育的最佳機(jī)會(huì)，通過入學(xué)教育幫助他們制定人生目標(biāo)、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法，撫慰心靈，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。圖書館應(yīng)及時(shí)開展入館教育，這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要。在圖書館教育中，用實(shí)例說明圖書館在學(xué)習(xí)期間所起的作用，教會(huì)他們怎樣利用圖書館資源為未來服務(wù)，啟發(fā)讀書興趣；幫助學(xué)生做好三年讀書計(jì)劃，推薦優(yōu)秀圖書，預(yù)測完成讀書計(jì)劃所能收獲的成果。
2.針對學(xué)生讀者特點(diǎn)，調(diào)整圖書館館藏
高職院校圖書館在信息資源建設(shè)上，研究性資料收藏?cái)?shù)量相對減少，除了要滿足教師的教學(xué)科研部分資源外，以應(yīng)用、技能方面的科技資料為主流，加大應(yīng)用科學(xué)圖書館藏力度，圍繞學(xué)生所學(xué)課程，選擇輔助和相關(guān)性較強(qiáng)的的圖書豐富館藏；針對學(xué)生不熱衷于讀書的現(xiàn)象，適當(dāng)增加流行性較強(qiáng)、市場炒作較熱的健康書籍，吸引讀者走進(jìn)圖書館，讓他們先從有興趣的圖書讀起，對書產(chǎn)生興趣，從而逐漸養(yǎng)成讀書習(xí)慣。
3.優(yōu)化圖書館環(huán)境
當(dāng)今在校生基本都是90后出生，他們是在優(yōu)越的環(huán)境中成長起來，習(xí)慣于舒適愜意的環(huán)境，因此圖書館環(huán)境要從細(xì)微著想，圖書的放置、桌椅的位置排列等體現(xiàn)出舒適高雅、親切 。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是不可忽視的，加大免費(fèi)無線網(wǎng)絡(luò)的覆蓋，保證圖書館隨時(shí)隨處可以上網(wǎng)。
三、區(qū)別于普通本科讀者工作實(shí)施效果分析
近年來，以學(xué)生為本是青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院的管理宗旨，我們針對高職院校讀者特點(diǎn)在工作中作了一些嘗試與探索，收到很大的成效，改變了長期讀者入館率較低的現(xiàn)象。
1.在新生入學(xué)教育活動(dòng)中，圖書館教育納入主要內(nèi)容之一
學(xué)院對于新生入學(xué)第一周要進(jìn)行入職教育活動(dòng)，圖書館入館教育作為一項(xiàng)活動(dòng)穿插其中，由圖書館老師把圖書館利用與職業(yè)規(guī)劃結(jié)合起來，講述怎樣讀書，讀什么書。結(jié)合成功案例啟發(fā)教育學(xué)生，幫助學(xué)生擺脫過去因高考帶來的困惑，重樹學(xué)習(xí)信心；幫助制定讀書計(jì)劃，推薦優(yōu)秀圖書；告訴學(xué)生怎樣利用圖書館資源，信息查詢規(guī)律，檢索途徑等；讓學(xué)生相信圖書館是伴隨他們?nèi)隃嘏孢m的“家”，拉近圖書館與讀者的距離。
2.環(huán)境創(chuàng)新，探索為讀者服務(wù)新途徑
高職學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境有其特殊性，有很多課程是在實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行。實(shí)訓(xùn)基地猶如一個(gè)工廠的車間或企業(yè)辦公室，在那里學(xué)生邊操作邊學(xué)習(xí)。針對這些讀者的要求，圖書館在各實(shí)訓(xùn)室（有的稱為專業(yè)館）設(shè)立“圖書角”，放置一些專業(yè)參考書和工具書， 為教師和學(xué)生提供方便。例如數(shù)控基地遠(yuǎn)離圖書館，機(jī)器操作是也時(shí)常需要查閱數(shù)據(jù)和參考書等，圖書館為方便這些讀者，在基地放置相關(guān)參考書籍，讓讀者隨手及時(shí)可以找到想要的數(shù)據(jù)。另外，我們在圖書館的角落放置沙發(fā)、栽植花草等，使讀者在讀書時(shí)感到非常愜意，圖書館充滿生機(jī)。
關(guān)鍵詞：學(xué)校衛(wèi)生 監(jiān)督執(zhí)法 思考
中圖分類號：G479 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）07（c）-0199-01
現(xiàn)在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的越來越迅速，國內(nèi)的各個(gè)領(lǐng)域也跟著不斷擴(kuò)增，教育事業(yè)當(dāng)然也不落人后。在現(xiàn)今社會(huì)的教育中比較大的一個(gè)潮流就是素質(zhì)教育，當(dāng)然這也是學(xué)校正在努力前進(jìn)的方向，學(xué)校的辦學(xué)模式也不在是固定不變的一種形式，各個(gè)學(xué)校都有了自己獨(dú)有的方式。為了能夠讓學(xué)校有一個(gè)更好的發(fā)展，就一定要做好學(xué)校的衛(wèi)生監(jiān)督工作，一項(xiàng)工作的開展是需要多方共同來進(jìn)行，因此就需要一個(gè)法則來對其進(jìn)行約束，這個(gè)法則就是依據(jù)學(xué)校自身的情況來制定的一系列原則，比如說，對現(xiàn)有的法律法規(guī)一定要嚴(yán)格的執(zhí)行，對一些違反規(guī)定的相關(guān)案件要進(jìn)行合理的審理等。在整個(gè)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的程序中起著重要作用的就是相關(guān)的監(jiān)督人員，為了能夠保證學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，監(jiān)督人員在進(jìn)行工作的時(shí)候一定要嚴(yán)格按照學(xué)校制定的規(guī)章行事，還要保證公平公正，一些違反學(xué)校的規(guī)定并對學(xué)校造成危害的行為堅(jiān)決不會(huì)做。只有積極配合學(xué)校的衛(wèi)生監(jiān)督工作才能夠使學(xué)校有一個(gè)比較好的發(fā)展，學(xué)生們生活的環(huán)境才會(huì)更加溫馨。本文主要從幾方面來闡述筆者總結(jié)的有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的建議，以供大家學(xué)習(xí)以及交流。
1 對衛(wèi)生監(jiān)督的執(zhí)法隊(duì)伍進(jìn)行加強(qiáng)
對于學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的執(zhí)行法律有其自己的規(guī)定，認(rèn)為必須是由專門的監(jiān)督人員來對學(xué)校的衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，而且所聘用的人員必須有省級以上的部門頒發(fā)相關(guān)證書。因此學(xué)校對于聘用監(jiān)督員一定要有一個(gè)健全的制度。首先對監(jiān)督員的要求就是必須要認(rèn)真負(fù)責(zé)，這是監(jiān)督員所具備的最基本的素質(zhì)；其次，監(jiān)督員還應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的覺悟，要將充實(shí)自己的只是當(dāng)成自己的樂趣，經(jīng)常參加專門的培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容不能僅僅限于學(xué)校所指定的法律法規(guī)，還應(yīng)該對一些取證以及訴訟的內(nèi)容有所掌握，這樣才能讓監(jiān)督員更好的維護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。最后，學(xué)校對于衛(wèi)生的監(jiān)督還應(yīng)該有一定的監(jiān)測水平，作為監(jiān)測學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的依據(jù)一定的監(jiān)測水平必不可少。因此，學(xué)校一定要有專門的監(jiān)測系統(tǒng)，對于監(jiān)測用的設(shè)備要定期進(jìn)行更新，并對其進(jìn)行時(shí)刻的保養(yǎng)，在此基礎(chǔ)上還要適當(dāng)?shù)膶⒁恍┫冗M(jìn)的技術(shù)引進(jìn)來，以保證設(shè)備運(yùn)行的精確性。
2 相關(guān)的部門在工作時(shí)要有一定的分工
有相關(guān)的規(guī)定表明學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的主體是衛(wèi)生以及教育的行政部門，雖然是由多個(gè)部分共同監(jiān)督，但是他們有著明確的分工，對于學(xué)校衛(wèi)生的檢查是由學(xué)校的衛(wèi)生部分執(zhí)行，而負(fù)責(zé)管理衛(wèi)生監(jiān)督的就是學(xué)校的教育行政部門。除此之外，還有一些輔助的部門來對學(xué)校的衛(wèi)生監(jiān)督保駕護(hù)航，比如說，衛(wèi)生防疫部門，工商行政部門，有關(guān)驗(yàn)收的一些部門，國務(wù)院的一些部門等。由于完成學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督這項(xiàng)工作需要多個(gè)部門共同協(xié)作，因此在工作時(shí)每個(gè)部門應(yīng)該在完成自己的本職工作的基礎(chǔ)上，積極地配合其他部門，大家共同努力以保證學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，讓學(xué)生們沒有后顧之憂的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3 不忘宣傳，讓大家一起增強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的意識
《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》已經(jīng)頒發(fā)了很長的時(shí)間，到現(xiàn)在為止很多學(xué)校也都開展了不少活動(dòng)，在衛(wèi)生監(jiān)督的執(zhí)法工作中也都取得了非常好的成績。然而現(xiàn)今社會(huì)很多人都是利益為上，因此一些課外的輔導(dǎo)班也如雨后春筍似的鉆出來，這些輔導(dǎo)班將學(xué)生們的課余時(shí)間全部占用，導(dǎo)致學(xué)生們的負(fù)擔(dān)大大加重。教育事業(yè)是一個(gè)比較復(fù)雜的系統(tǒng)，他需要考慮到各個(gè)方面的因素，學(xué)校注重的是對學(xué)生的綜合培養(yǎng)，而輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)僅僅是從利益出發(fā)，因此他們在對學(xué)生傳授知識的時(shí)候非常局限，對于學(xué)生的綜合教育則比較忽視。這些離真正的教育很有很大的一段差距，這只能造成對社會(huì)人力、財(cái)力、物力的浪費(fèi)，對學(xué)生的教育不僅不能起到積極作用，反而會(huì)起到相反的作用。所以，學(xué)校的衛(wèi)生監(jiān)督部門不能只做好自己的本職工作，還應(yīng)該積極推廣素質(zhì)教育的宣傳，讓學(xué)生也了解到衛(wèi)生問題的重要性，將其也放入到素質(zhì)教育中，讓學(xué)生有一個(gè)比較健全的法制觀念。
4 嚴(yán)格的遵守相關(guān)的法律規(guī)定，違法必究
在我國最規(guī)范以及最主要的法律規(guī)定就是《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，它在我們學(xué)校衛(wèi)生的管理中起著莫大的作用，而且它也是最健全的法律規(guī)定。在檢查、監(jiān)測等各個(gè)環(huán)節(jié)都有其明確的規(guī)定，保證學(xué)校衛(wèi)生的健康以及安全，同時(shí)對疾病等還有相關(guān)的防治規(guī)定，當(dāng)然在規(guī)定里還有明確的獎(jiǎng)罰制度。根據(jù)這個(gè)規(guī)定，學(xué)校里面的監(jiān)督員們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的同時(shí)還要以事實(shí)說話，做到公平公正，嚴(yán)格按照法律的規(guī)程行事，不冤枉一個(gè)好人，不放過任何一個(gè)違法之人。當(dāng)然，執(zhí)法人員還要注意不要徇私，不能為了自己的一己私利而置學(xué)校的衛(wèi)生于不顧。
5 加強(qiáng)各部門聯(lián)系，健全衛(wèi)生監(jiān)督制度
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對學(xué)校的衛(wèi)生監(jiān)督制度也在不斷改革中，曾經(jīng)有人為此做過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有很大一部分學(xué)校并不是用法律規(guī)定的執(zhí)法人員來對學(xué)校的衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，他們選用的執(zhí)行人僅僅是受到衛(wèi)生部門的委托而工作的人，如此一來這支進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)法的隊(duì)伍建立的時(shí)間就比較短暫，其中大部分人員都比較年輕，這樣的人并沒有比較專業(yè)的知識，對于進(jìn)行學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的工作也就比較隨意以及片面。學(xué)校里還有一些預(yù)防疾病的機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)專門負(fù)責(zé)學(xué)生的健康，因此至關(guān)重要。但是學(xué)校里的疾病預(yù)防以及學(xué)生體檢時(shí)不同的兩個(gè)部分，雖然他們都是由衛(wèi)生防疫站分化而來，但是他們的工作內(nèi)容并不相同，因此在理解起來就會(huì)有些差異，加上他們所得到信息的不同就會(huì)使得學(xué)校在進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督的過程出現(xiàn)很大阻礙。為了能夠讓衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)行的工作可以更加全面以及精準(zhǔn)，應(yīng)該對衛(wèi)生監(jiān)督制度進(jìn)行更新的改革，使其能夠更好的保證學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。
6 結(jié)語
綜上可知，自從頒布了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》之后，各個(gè)學(xué)校都根據(jù)其進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，取得了不小的成績，然而它在實(shí)行的過程中還有一些問題，因此對于監(jiān)督體制的健全刻不容緩。每一個(gè)部門都應(yīng)該在做好自己的工作前提下積極配合其他部門；對于一些法制的宣傳要加快日程，讓大家都明白法制的重要性；嚴(yán)格遵守法律制度，依法做事，違法必究；加快部門之間的聯(lián)系，健全相關(guān)制度的改革，換學(xué)生們一個(gè)健康的學(xué)校生活。
參考文獻(xiàn)
安全工作是保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民群眾負(fù)責(zé)，對師生負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為師生營造一個(gè)安全、和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、具體措施
1、進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各條線的安全工作的責(zé)任人。
成立以校長為組長，總務(wù)主任為副組長，各條線負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由總務(wù)主任負(fù)責(zé)日常安全工作。領(lǐng)導(dǎo)全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合派出所、法制副校長嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對本校的各項(xiàng)安全工作，包括教育教學(xué)活動(dòng)、交通、消防、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)等，負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各條線安全工作責(zé)任人對各自條線的安全工作負(fù)責(zé)，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。
2、建立健全規(guī)章制度
做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，制訂“學(xué)校安全工作制度”，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，補(bǔ)充修訂學(xué)校安全工作制度，包括《塔頭小學(xué)關(guān)于學(xué)校安全工作的若干規(guī)定》，《塔頭小學(xué)安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校食堂衛(wèi)生安全制度》、《塔頭小學(xué)校園安全工作制度》、《塔頭小學(xué)素質(zhì)教育活動(dòng)安全制度》、《塔頭小學(xué)勞動(dòng)安全制度》、《塔頭小學(xué)體育課、體育活動(dòng)課安全制度》、《塔頭小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場地與器械設(shè)施安全制度》、《塔頭小學(xué)學(xué)生在校用電安全制度》、《塔頭小學(xué)消防安全制度》。確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，簽訂《安全工作責(zé)任書》。組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī)，定期出版專欄，定期廣播安全知識，利用升旗儀式、班隊(duì)課等開展安全講座。對照《小學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全防范意識。
3、建立工作和例會(huì)制度
定期召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議及安全工作責(zé)任人會(huì)議，討論分析本校安全工作的情況、存在問題、可能出現(xiàn)的不安全因素及整改措施。
定期組織本校進(jìn)行自查，每月一次，每年不少于12次，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)落實(shí)整改措施。
對本單位存在的重大危險(xiǎn)源實(shí)施監(jiān)控，做到職責(zé)明確，措施到位，定期檢查。對重大事故隱患要及時(shí)報(bào)告上級，并有計(jì)劃地進(jìn)行治理。
定期檢查學(xué)校安全工作制度落實(shí)情況，及時(shí)總結(jié)、及時(shí)反饋、及時(shí)調(diào)整。
4、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天組織老師和紅領(lǐng)巾糾察隊(duì)對校門口、校園等地方的值勤。每節(jié)假日安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作。每天上、放學(xué)組織專人維持好校門口的交通秩序。嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，切實(shí)落實(shí)門衛(wèi)“外來人員登記制度”，確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
5、定時(shí)開展安全檢查
每月對學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電、食堂、學(xué)生活動(dòng)器具等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、食堂燃具、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。學(xué)校食堂實(shí)行衛(wèi)生安全責(zé)任制，確保教師學(xué)生飲食安全。
延安，這塊開啟中國新局面的革命圣地，曾經(jīng)吸引了多少仁人志士的向往，他們?yōu)橹袊尼绕饞侇^顱灑熱血。如今，在紅色的革命圣地上有這么一群為了祖國的未來孜孜不倦地追求著的志士仁人，他們就是寶塔小學(xué)的老師們。他們在校長米世雄的帶領(lǐng)下，致力于改革，創(chuàng)新工作，在德育工作、教育教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)、安全工作方面取得了顯著成績，學(xué)校先后被評為國家級“文明禮儀示范基地”、“和諧中國?首屆全國中小學(xué)校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)校”、“全國中小學(xué)英雄團(tuán)隊(duì)集體創(chuàng)建活動(dòng)示范學(xué)?！薄Ｌ貏e是安全工作秩序井然，贏得了上級的信任和家長的稱贊。
認(rèn)識安全工作的重要性，注重安全制度建設(shè)。學(xué)校始終把安全工作擺在首位。安全工作有保障，才能有序開展教育、教學(xué)等其他工作。學(xué)校制定了《構(gòu)建和諧校園方案》、《安全工作制度》，同時(shí)學(xué)校把《安全工作制度》又分為常規(guī)工作安全制度、門衛(wèi)制度、安全工作定期檢查制度、消防安全制度、設(shè)備設(shè)施安全管理制度、衛(wèi)生防疫制度、防汛值班制度、假期護(hù)校值班制度、安全信息通報(bào)制度、安全工作應(yīng)急預(yù)案以及安全工作責(zé)任追究制度，使安全工作開展起來有據(jù)可依，有序進(jìn)行。
認(rèn)識安全工作的危機(jī)性，注重安全責(zé)任落實(shí)。對于學(xué)校來說，上級部門考核學(xué)校工作，安全屬一票否決項(xiàng)目。對于教師來說，因自己一時(shí)疏忽或責(zé)任不到位，給自己的未來都會(huì)造成麻煩。所以，學(xué)校在路隊(duì)、課間、上下樓梯、外出活動(dòng)有很明確責(zé)任落實(shí)，由于學(xué)校夯實(shí)了各個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任，責(zé)任老師的安全意識增強(qiáng)，危機(jī)感始終警示老師做好安全工作。
認(rèn)識安全工作的教育性、注重安全教育落實(shí)。安全工作在于管理，重點(diǎn)應(yīng)放在師生的教育上，只有師生認(rèn)識到安全的重要性，安全的危機(jī)性，認(rèn)識自己如何去做才有安全感，不冒危險(xiǎn)、不出亂子。于是，學(xué)校編寫了校本課程《安全教育基本常識》，還開展了消防知識、交通安全知識講座，安全教育的專題班隊(duì)會(huì)、安全月教育活動(dòng)等，針對突出問題通過編成小品節(jié)目、故事進(jìn)行專項(xiàng)教育，同時(shí)在家長學(xué)校里加進(jìn)安全知識方面培訓(xùn)，形成抓安全工作不只是學(xué)校的事，而是社會(huì)、特別是家長的事。
（一）抓制度建設(shè)，促進(jìn)管理上臺階。
1、完善“五大”制度體系，即：德育工作制度、教學(xué)工作制度、體育衛(wèi)生工作制度、安全工作制度、教師工作制度。下設(shè)各項(xiàng)小的制度體系。
2、制定和實(shí)施“教師績效”考核方案，加強(qiáng)平時(shí)的考核與評估。
3、落實(shí)《財(cái)務(wù)管理制度》。
（二）抓教學(xué)中心，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
4、全體教師要確立教學(xué)中心的意識，樹立正確的質(zhì)量觀。
5、進(jìn)一步落實(shí)《*縣教育局中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)程》開齊課程，開足課時(shí)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)品位。
6、加強(qiáng)教學(xué)管理與視導(dǎo)，一月一查，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，尤其是加強(qiáng)對“備”這一環(huán)節(jié)的監(jiān)控與檢查。
7、大膽地進(jìn)行教學(xué)改革，積極實(shí)踐“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”不斷提高課堂教學(xué)效率。
8、加強(qiáng)教研活動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)開展教材研修活動(dòng)。
9、加大遠(yuǎn)程教學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)使用的力度。
10、繼續(xù)開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
11、開展“陽光體育伴我行”的活動(dòng)。舉行“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，對“大課間”進(jìn)行“大閱兵”；利用“六一”文藝匯演，對課外興趣小組活動(dòng)進(jìn)行檢閱；成立體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)，迎接全縣中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
12、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作，指導(dǎo)六年級教師研究新小考，把握新課程背景下考試的命題趨勢及特點(diǎn)，加大訓(xùn)練量，強(qiáng)化測試，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性，提高課堂教學(xué)有效性。
（三）抓德育重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校形象的樹立。
13、以德育工作制度為基點(diǎn)，建立德育工作體系。
14、學(xué)習(xí)“班主任工作條例”，在師生和家長中開展“四心（新）”優(yōu)秀班主任的評選活動(dòng)，即：對待學(xué)生有“愛心”，對待學(xué)校有“真心”，對待同伴有“熱心”，對待工作有“創(chuàng)新”。
15、堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，不斷規(guī)范學(xué)生的言行。
16、加強(qiáng)四個(gè)陣地的建設(shè)，即“國旗下的講話”、“宣傳櫥窗”、“黑板報(bào)”、“主題班會(huì)”。發(fā)揮四個(gè)節(jié)日的效應(yīng)作用，即：“清明節(jié)”緬懷烈士，培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)精神；“六一”兒童節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生勵(lì)志的情操；“七一”建黨節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛*的品質(zhì)；“十一”國慶節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷。
（四）抓辦學(xué)條件，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)環(huán)境的形成。
17、加大對遠(yuǎn)程教育的投入、管理、使用，建成電子備課室；加強(qiáng)教師遠(yuǎn)程教育技能培訓(xùn)。
18、補(bǔ)充教學(xué)設(shè)備，尤其實(shí)驗(yàn)室、圖書室建設(shè)。
19、加大對后勤的管理，增強(qiáng)其服務(wù)功能。嚴(yán)格執(zhí)行上級財(cái)務(wù)政策，做好開源節(jié)流工作。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，把好經(jīng)費(fèi)開支關(guān)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，計(jì)劃開支，廉潔奉公，嚴(yán)格票據(jù)審批手續(xù)，依法管財(cái)，依法理財(cái)。
20、鞏固“普九”成果，加大“控流”力度，特別關(guān)注留守兒童學(xué)習(xí)與生活。
（五）抓教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育發(fā)展內(nèi)涵的豐富。
21、繼續(xù)堅(jiān)持教師基本功及一機(jī)六項(xiàng)技能訓(xùn)練。
22、推行教師“業(yè)務(wù)考核“方案，加強(qiáng)對教師隊(duì)伍的管理和其素質(zhì)的提升。
23、做好教師培訓(xùn)工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)。
24、繼續(xù)開展好新老教師“結(jié)對”活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)年輕教師拜師結(jié)對工作，通過以老帶新，努力提高老師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
為全面了解和掌握我市各級醫(yī)療單位2016年衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作開展情況，加強(qiáng)對基層衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作的指導(dǎo)和督查。我局組織專業(yè)技術(shù)人員于2016年12月21日至1月11日對全市19家開展衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作的醫(yī)療衛(wèi)生單位進(jìn)行年終綜合考核。現(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下:
一、考核方法和內(nèi)容
采取查看資料和現(xiàn)場巡查方法相結(jié)合，根據(jù)市衛(wèi)生監(jiān)督所制定的考核標(biāo)準(zhǔn)，對各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各區(qū)衛(wèi)生院及分院和各農(nóng)場醫(yī)院進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查?？己说膬?nèi)容包括組織管理、監(jiān)督協(xié)管工作制度、年度工作計(jì)劃、職業(yè)病防治宣傳以及公共場所、生活飲用水、學(xué)校衛(wèi)生以及醫(yī)療傳染病全年巡查登記表填寫以及對各單位協(xié)管工作中存在的問題，嚴(yán)格檢查是否按照督導(dǎo)意見認(rèn)真整改。
二、考核對象
各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各區(qū)衛(wèi)生院、各農(nóng)場醫(yī)院。
三、考核情況
各協(xié)管單位均成立衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管組織機(jī)構(gòu)并配備協(xié)管員，基本按要求建立了衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的相關(guān)工作制度，掌握和了解本轄區(qū)內(nèi)被監(jiān)管單位的基本情況。19家協(xié)管單位均有衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管年度計(jì)劃并按要求開展職業(yè)病防治宣傳咨詢活動(dòng)（一年兩次）。大部分基層單位都能按照要求完成每季度工作量且覆蓋率100%。
現(xiàn)場督導(dǎo)并核對月報(bào)表數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)得出，2016年1月至12月公共場所巡查次數(shù)為1099次，學(xué)校衛(wèi)生巡查次數(shù)為627次，醫(yī)療機(jī)構(gòu)巡查次數(shù)為2590次，生活飲用水巡查次數(shù)為912次。發(fā)現(xiàn)飲用水衛(wèi)生安全、學(xué)校安全、非法行醫(yī)和非法采供血事件或線索的次數(shù)為38次，已報(bào)告飲用水衛(wèi)生安全、學(xué)校衛(wèi)生、非法行醫(yī)和非法采供血事件或線索次數(shù)為38次。
四、主要存在問題
（一）單位領(lǐng)導(dǎo)不夠重視協(xié)管工作，協(xié)管人員放在衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作上的時(shí)間少，工作完成質(zhì)量不高。
（二）巡查表填寫不規(guī)范，月報(bào)表報(bào)送不及時(shí)且出現(xiàn)巡查次數(shù)、巡查時(shí)間與實(shí)際考核不一致等情況。部分單位非法信息報(bào)送頻次為零。
五、下一步工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各相關(guān)單位要提高重視，配備足夠穩(wěn)定的專兼職工作人員，保證衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作穩(wěn)步開展。
（1）安全工作要警鐘長鳴，防患于未然。要把安全放在各項(xiàng)工作之首，對學(xué)生負(fù)責(zé)，保證學(xué)生的人身安全。
（2）增強(qiáng)安全意識，落實(shí)安全工作制度，努力把安全防范工作做細(xì)坐實(shí)，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
（3）加強(qiáng)安全教育，利用好晨會(huì)、班會(huì)、幫助學(xué)生確立安全意識。嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。加強(qiáng)對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。
（4）細(xì)化安全管理，注重安全防范，切切實(shí)實(shí)做好對學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，切實(shí)保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。嚴(yán)格對學(xué)生的課間午間活動(dòng)、上下樓梯、集會(huì)集隊(duì)、體育課、活動(dòng)課等安全的護(hù)導(dǎo)與管理，細(xì)化安全監(jiān)護(hù)工作。
（5）嚴(yán)把學(xué)生飲食衛(wèi)生關(guān)，消除食堂及飲用水源等一切衛(wèi)生安全隱患。
