緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇學(xué)校管理合理化建議，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！

篇1

【關(guān)鍵詞】班級(jí)管理；班主任；教育；育人

班主任的工作在學(xué)校與學(xué)生之間起著紐帶和橋梁的作用。班級(jí)管理作為班主任工作的重點(diǎn)是學(xué)校管理的組成部分，是搞好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。那么， 學(xué)校內(nèi)部班級(jí)管理工作是每位班主任教師的一項(xiàng)基本功， 尤其是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)， 如何帶好班集體， 是一項(xiàng)擺在中學(xué)教育工作者面前的重要課題。

1以“教育育人”為目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才

所謂“教育育人”， 就是教育的引導(dǎo)和啟發(fā)性， 通過(guò)說(shuō)理、啟發(fā)、疏導(dǎo)、誘發(fā)等手段， 潛移默化地影響學(xué)生的思想和行為，從而達(dá)到接受教育的目的。

1.1 注重教育的針對(duì)性

班主任教師應(yīng)該做到既要了解班級(jí)整體結(jié)構(gòu)， 又要了解學(xué)生個(gè)體情況；既要了解學(xué)生實(shí)際情況，又要了解社會(huì)環(huán)境對(duì)他們的影響；只有全面地、深刻地了解學(xué)生，才是開展班級(jí)管理工作的第一步。

首先，要掌握班級(jí)整體構(gòu)成。班主任只要做到心中有數(shù)，才能有針對(duì)性的因材施教，提高工作的效率。其次，要掌握學(xué)生個(gè)體， 研究學(xué)生的特點(diǎn)。了解學(xué)生的生活環(huán)境、家庭狀況興趣愛好等；了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)、學(xué)習(xí)方法、思想品德、身體素質(zhì)與健康情況；掌握他們的心理狀態(tài)和精神面貌。只有掌握了第一手材料才能掌握學(xué)生發(fā)展規(guī)律， 從而摸索出經(jīng)驗(yàn)， 采取有效的教育措施， 以實(shí)現(xiàn)教育育人的目標(biāo)。

1.2 把握教育的特殊性

榜樣的力量在于影響個(gè)體產(chǎn)生道德需要和自我教育的意識(shí)。班集體也需要適時(shí)地樹立典型，進(jìn)行榜樣示范。榜樣的力量有利于樹立正氣， 作為班主任要注意選擇與本班學(xué)生年齡相仿， 所處的社會(huì)地位大體相同的榜樣，這種榜樣對(duì)學(xué)生的影響力最大。同時(shí)宣傳時(shí)代英雄，也是發(fā)揮榜樣力量的手段。因此， 對(duì)于榜樣的示范性和影響力不容忽視。

1.3 注重教育的重復(fù)性

班主任教師要對(duì)后進(jìn)生有正確的認(rèn)識(shí)。班集體中存在后進(jìn)生或有問(wèn)題的學(xué)生是客觀存在，任何一個(gè)后進(jìn)生都有值得肯定的一面，要善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)，以此為教育、轉(zhuǎn)化的突破口。任何一個(gè)后進(jìn)生不是一成不變的，要信任后進(jìn)生同學(xué)，了解他們后進(jìn)的癥結(jié)，善于抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行有效的轉(zhuǎn)化、教育。一定要對(duì)癥下藥，抓住成人的特點(diǎn)，要學(xué)會(huì)做長(zhǎng)期耐心細(xì)致的工作，防止出現(xiàn)反復(fù)，但要正確地對(duì)待工作中出現(xiàn)的反復(fù)，反復(fù)抓，抓反復(fù)，不斷鞏固已出現(xiàn)的進(jìn)步，只有這樣才能把后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)。

2以管理育人為手段，規(guī)范思想行為

所謂管理育人，就是以政策法規(guī)為準(zhǔn)則，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理以達(dá)到育人的目的。

2.1選拔干部培養(yǎng)出好班委

選好、用好班干部，組建強(qiáng)有力的班委會(huì)是搞好班級(jí)工作的基礎(chǔ)。班主任積極調(diào)動(dòng)全班同學(xué)支持和配合班干部的工作，是培養(yǎng)優(yōu)秀干部的最佳途徑。班主任與班干部共同研究班級(jí)管理的具體方法，鼓勵(lì)干部大膽、細(xì)致、主動(dòng)地開展工作，使班委會(huì)真正成為班主任的得力助手和班級(jí)核心。為此，在注意發(fā)揮學(xué)生主體作用的同時(shí)， 更要充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用管理好班級(jí)，就得正確培養(yǎng)和使用干部。

2.2 加強(qiáng)法規(guī)學(xué)習(xí)

要組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)有關(guān)獎(jiǎng)懲細(xì)則和學(xué)校管理規(guī)定，組織學(xué)習(xí)中學(xué)生守則，以控制和規(guī)范日常行為，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)化教學(xué)管理，特別是要嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，防止行為。由于現(xiàn)今高校擴(kuò)大招生，告誡學(xué)生要珍惜求學(xué)機(jī)會(huì)，真正學(xué)到有用的知識(shí)，培養(yǎng)出自身的能力，等待被社會(huì)選拔。

2.3 落實(shí)制度不手軟

把各項(xiàng)規(guī)章制度告訴學(xué)生，并在今后的學(xué)習(xí)中落實(shí)到行動(dòng)上，一定要按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度去執(zhí)行。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)者依照相關(guān)規(guī)定按程序予以處理，決不能偏袒學(xué)生的不良行為，否則將是對(duì)學(xué)生的坑害，也是對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的踐踏，危害學(xué)校的形象。

3以服務(wù)育人為基點(diǎn)，班主任要提高自身的素質(zhì)

服務(wù)是班主任工作的宗旨，是思想教育的基本內(nèi)容。感情投資是班主任能否帶好班集體、培養(yǎng)好建設(shè)者的前提。

3.1 服務(wù)的主要途徑

首先， 動(dòng)之以情，是服務(wù)的基礎(chǔ)。把動(dòng)之以情的教育方式滲透到對(duì)學(xué)生細(xì)致入微的工作中去，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生就會(huì)和班主任親近交心，班主任的工作就容易開展。其次， 配合學(xué)校改善辦學(xué)條件， 促進(jìn)后勤經(jīng)營(yíng)管理體制的改革，提高服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)生優(yōu)化居住、通行、飲食等條件，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。再次， 發(fā)揮集體力量，與各科教師密切配合，并經(jīng)常與各任課教師取得聯(lián)系，互通情報(bào)，聽取各科教師介紹本班的情況，學(xué)生個(gè)體的情況及存在的問(wèn)題，同時(shí)聽取各科教師對(duì)班級(jí)管理合理化建議，以便更深刻地了解班級(jí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一要求，更好地發(fā)揮教師集體的整體效應(yīng)。

3.2 班主任具備的素質(zhì)

許多成功的班主任的實(shí)踐表明，班主任內(nèi)在的氣質(zhì)、風(fēng)度、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等因素所形成的精神力量是對(duì)班級(jí)、學(xué)生最有效的影響力。因此，班主任的素質(zhì)正是班主任做好班級(jí)工作的關(guān)鍵。

總之， 每個(gè)班級(jí)的情形千差萬(wàn)別，要根據(jù)學(xué)生具體情況，每個(gè)班主任要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出共同點(diǎn)，使班級(jí)管理趨于規(guī)范化、科學(xué)化、人性化，減少隨意性、盲目性、簡(jiǎn)單化，那么，班級(jí)管理工作一定會(huì)做得很出色。

參考文獻(xiàn)：

篇2

關(guān)鍵詞：內(nèi)部控制；高校；內(nèi)部審計(jì)

中圖分類號(hào)：F235 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2012）21-0103-02

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，高校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源日趨多元化，高校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和各項(xiàng)管理亦趨復(fù)雜，其內(nèi)部的管理風(fēng)險(xiǎn)也相應(yīng)增大，內(nèi)部控制活動(dòng)更為復(fù)雜，但高校內(nèi)部控制系統(tǒng)目前仍還不夠完善。如何建立一套完整有序的內(nèi)部控制體系，提高管理水平，增強(qiáng)防范風(fēng)險(xiǎn)能力是高校管理面臨的重要課題。

一、內(nèi)部控制及高校內(nèi)部控制

內(nèi)部控制是合理保證企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理合法合規(guī)、資產(chǎn)安全、財(cái)務(wù)報(bào)告及相關(guān)信息真實(shí)完整，提高經(jīng)營(yíng)效率和效果，促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略的根本保證。

高校內(nèi)部控制，是指高校為了保證教學(xué)、科研、管理等業(yè)務(wù)活動(dòng)的有效進(jìn)行和資產(chǎn)的安全與完整，確保經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的真實(shí)、合法，防止舞弊，對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整、評(píng)價(jià)而制定的制度與程序。高校內(nèi)部控制審計(jì)的經(jīng)濟(jì)監(jiān)督和管理服務(wù)職能在高校內(nèi)部控制方面具有重要而獨(dú)特的作用。

二、高校內(nèi)部控制管理存在主要問(wèn)題

（一）內(nèi)部控制內(nèi)容復(fù)雜多樣、內(nèi)部控制監(jiān)督與管理不到位

高校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)復(fù)雜，涉及基建、籌資、投資、采購(gòu)和后勤等各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，還存在多種性質(zhì)、不同類型的附屬單位如附屬醫(yī)院、出版社、校辦企業(yè)等，而這些附屬單位經(jīng)費(fèi)來(lái)源多元化，其會(huì)計(jì)核算內(nèi)容也比較復(fù)雜，包括預(yù)算會(huì)計(jì)、企業(yè)會(huì)計(jì)、基建會(huì)計(jì)和出版會(huì)計(jì)等多種行業(yè)會(huì)計(jì)制度，需采用不同會(huì)計(jì)核算口徑。因此高校內(nèi)部控制的內(nèi)容也呈現(xiàn)出復(fù)雜化的特點(diǎn)。但高校內(nèi)部控制監(jiān)督與管理尚處于發(fā)展階段，特別是內(nèi)部控制審計(jì)職能未能有效發(fā)揮作用。目前高校審計(jì)業(yè)務(wù)主要分為兩部分：一是基建工程審計(jì)，主要是對(duì)高校新建校區(qū)的決算審計(jì)和老校區(qū)維修工程審計(jì)；二是財(cái)務(wù)審計(jì)，即對(duì)本校二級(jí)院校進(jìn)行財(cái)務(wù)收支審計(jì)或接受委托進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。相對(duì)高校復(fù)雜的內(nèi)部控制環(huán)境而言，內(nèi)部審計(jì)業(yè)務(wù)還很單一，內(nèi)部控制審計(jì)作用發(fā)揮仍有欠缺。

（二）高校內(nèi)部控制管理意識(shí)不明確

長(zhǎng)期以來(lái)，高校管理層內(nèi)部控制管理意識(shí)淡薄，各部門和人員對(duì)內(nèi)部控制的重要性認(rèn)識(shí)不足。高校實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理”的財(cái)務(wù)管理體制，部分高校存在對(duì)建立健全單位內(nèi)部控制的重要性和現(xiàn)實(shí)意義的認(rèn)識(shí)不夠，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)較差，缺少科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)，認(rèn)為只要按預(yù)算執(zhí)行，沒有必要強(qiáng)調(diào)內(nèi)部控制，不認(rèn)真實(shí)施或執(zhí)行不到位，應(yīng)付了事；部分高校雖然建立起內(nèi)部控制制度，但不完善，缺乏系統(tǒng)性，內(nèi)部控制的作用得不到充分發(fā)揮；同時(shí)內(nèi)部控制制度執(zhí)行人員素質(zhì)不高、能力不強(qiáng)、內(nèi)部控制措施執(zhí)行力度不夠，都將會(huì)影響內(nèi)部控制制度執(zhí)行效果，使內(nèi)部控制制度形同虛設(shè)。

（三）內(nèi)部控制監(jiān)督主體機(jī)制不完善

從中國(guó)高校內(nèi)部控制監(jiān)督的主體——高校內(nèi)部審計(jì)來(lái)看，其并沒有制訂嚴(yán)格內(nèi)部審計(jì)程序制度、工作考核和責(zé)任追究制度。從實(shí)際執(zhí)行方面來(lái)看，審計(jì)人員在實(shí)施具體審計(jì)工作時(shí)隨意性大，審計(jì)深度和力度不夠，沒有按照規(guī)范的審計(jì)程序進(jìn)行審計(jì)，部分高校的審計(jì)分級(jí)復(fù)核等常規(guī)性制度也沒有得到執(zhí)行，審計(jì)工作的質(zhì)量得不到保障，審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)也隨之加大。此外，由于缺乏有效的評(píng)價(jià)內(nèi)審工作人員績(jī)效的考核機(jī)制，內(nèi)審部門難以定期進(jìn)行自我測(cè)試和自我評(píng)估，工作得不到有效考核，難以激勵(lì)內(nèi)部審計(jì)人員，不利于內(nèi)部審計(jì)的工作管理。

（四）內(nèi)部控制監(jiān)督不到位

從中國(guó)高校內(nèi)部控制監(jiān)督的職能發(fā)揮視角來(lái)看，監(jiān)督并不到位。中國(guó)高校內(nèi)部控制的監(jiān)督主要包括高校內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督兩種形式。外部監(jiān)督是指在高校主管部門委托社會(huì)審訂機(jī)構(gòu)對(duì)高校行使審計(jì)職能，或國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)對(duì)高校行使審計(jì)職能；但由于高校外部監(jiān)督缺乏連續(xù)性和主動(dòng)性，國(guó)家對(duì)高校的審計(jì)活動(dòng)采取抽查方式，有的高?？赡芏嗄甓紱]有經(jīng)過(guò)外部審計(jì)。同時(shí)，審計(jì)范圍和審計(jì)內(nèi)容均受到委托方的限制，審計(jì)意見的發(fā)表必須征得委托方的同意，監(jiān)督的力度大打折扣。

高校內(nèi)部監(jiān)督主要指的是其內(nèi)部審計(jì)，即高校的內(nèi)部審計(jì)部門負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)部控制執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。在高等學(xué)校管理體制中，由于內(nèi)部審計(jì)部門隸屬于管理層，其職能定位不高，與其他處室之間基本處于相同位置或者更低，內(nèi)部審計(jì)缺乏權(quán)威性，在實(shí)際工作中，內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)一般不對(duì)高校同級(jí)的財(cái)務(wù)部門進(jìn)行審計(jì)，只對(duì)高校二級(jí)財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì)；即便對(duì)高校同級(jí)財(cái)務(wù)部門進(jìn)行審計(jì)，通常也難以取得滿意的效果。由于內(nèi)部審計(jì)部門處于高校的領(lǐng)導(dǎo)之下，獨(dú)立設(shè)置得不到保障，導(dǎo)致其獨(dú)立性不強(qiáng)，又沒有明確的制度可以依據(jù)，因此不能有效監(jiān)督和評(píng)價(jià)內(nèi)部控制的運(yùn)行效果，對(duì)查出的違法亂紀(jì)問(wèn)題往往采取“大事化小，小事化了”的處理方法，加上高校缺乏有效的群眾監(jiān)督，信息反饋渠道不暢，致使高校內(nèi)部控制監(jiān)督不到位。

三、完善高校內(nèi)部控制建議及措施

（一）提高審計(jì)人員業(yè)務(wù)能力，完善審計(jì)工作激勵(lì)機(jī)制

高校內(nèi)部審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)是內(nèi)部審計(jì)發(fā)揮作用的基礎(chǔ)保證。高校審計(jì)人員的專業(yè)勝任能力要求較高，內(nèi)部審計(jì)人員不但要有財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、審計(jì)方面的基本知識(shí)，還要熟悉高校的教學(xué)規(guī)律、科研項(xiàng)目、管理模式以及一定的法律和信息技術(shù)等多方面的知識(shí)，高校應(yīng)積極做好內(nèi)部審計(jì)人員的培訓(xùn)工作，注重知識(shí)的更新和知識(shí)面的擴(kuò)展，著重培養(yǎng)高素質(zhì)的審計(jì)人員。高校應(yīng)通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和后續(xù)教育方式，使內(nèi)審人員能及時(shí)補(bǔ)充和掌握有關(guān)內(nèi)部控制的理論知識(shí)，提高審計(jì)人員的專業(yè)能力。通過(guò)審計(jì)實(shí)踐和專業(yè)訓(xùn)練，提高審計(jì)人員敏銳的洞察力、判斷力和組織協(xié)調(diào)能力等，從而科學(xué)地對(duì)內(nèi)部控制進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)。

篇3

"后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi)"的原則下，不斷開拓創(chuàng)新，積極做好本職工作。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些學(xué)校后勤工作總結(jié)，請(qǐng)笑納!

學(xué)校后勤工作總結(jié)1本學(xué)期，后勤工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”指針，樹立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。在堅(jiān)持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi)，教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則下，以“后勤不后，服務(wù)為本并育人，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，銳意改革創(chuàng)新，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的進(jìn)程，取得了較為突出的成績(jī)。為來(lái)年更好的做好服務(wù)，現(xiàn)做出總結(jié)

一、抓好綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障

后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，認(rèn)真傾聽每條合理化建議，主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校產(chǎn)管理、食堂、小賣部、學(xué)生宿舍諸多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。財(cái)會(huì)管理方面：嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。在資金問(wèn)題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不可的錢盡量少花，采購(gòu)物品貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了減輕一線教師的工作強(qiáng)度，開學(xué)初克服人員少事務(wù)多的問(wèn)題，精心策劃，合理安排工作，從辦公室、教室的安排，到辦公桌、學(xué)生課桌的排放，及辦公用品的分發(fā)，學(xué)生床位的安排和安裝，加班加點(diǎn)做好，為按時(shí)開學(xué)提供了保障。同時(shí)校園內(nèi)今年植風(fēng)景樹50多棵，__多棵花，美化香化了校園，當(dāng)你走進(jìn)校園，仿佛進(jìn)了大花園，為師生提供了良好的工作和學(xué)習(xí)的條件。學(xué)校供暖注水和加壓時(shí)，我們后勤工作人員聽從指揮、統(tǒng)籌安排、全赴一線，及時(shí)妥善處理了各種突發(fā)事件，有的一上就是24小時(shí)，在我們后勤人員和各部門的共同努力下，確保供暖工作順利完成。我們后勤人員雖然是年齡較大，但工作上從不怕臟怕累，各種維修、物資搬運(yùn)到分發(fā)，這些活兒，全是我們后勤人員共同努力去完成的，他們工作的敬業(yè)精神和不求索取精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

二、規(guī)范操作，優(yōu)化管理

一是各類票據(jù)辦理規(guī)范，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作;二是物資采購(gòu)實(shí)行了部門申請(qǐng)、權(quán)限審批、總務(wù)辦理的制度，規(guī)范了采購(gòu)行為。三是堅(jiān)持了兩周一次的食堂衛(wèi)生大整治，認(rèn)真做好督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強(qiáng)化了食堂工作人員的著裝和規(guī)范操作，保證了食堂食品衛(wèi)生。四是加強(qiáng)了小賣部的衛(wèi)生監(jiān)管，定期或不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即落實(shí)整改，杜絕了過(guò)期變質(zhì)及三無(wú)食品進(jìn)入校園，有力的保障了師生身心健康。

三、建立健全規(guī)章制度及安全預(yù)案

首先規(guī)范制定了后勤人員考核制度、食堂飯菜提前申報(bào)管理制度、衛(wèi)生管理制度、學(xué)校小賣部管理制度、公物損壞維修等制度。

為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針為切實(shí)保障廣大師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，我們制定了教學(xué)樓緊急事故疏散預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生宿舍安全應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案等預(yù)案、食品安全應(yīng)急預(yù)案、并進(jìn)行了相應(yīng)的演練，提高了認(rèn)識(shí)、明確了職責(zé)、統(tǒng)一了思想。

總之，后勤工作是學(xué)校教學(xué)工作的保障，涉及到學(xué)校的方方面面。搞好搞活學(xué)校后勤工作，對(duì)學(xué)校的生存和發(fā)展具有決定性的意義。在看到成績(jī)的同時(shí)也清醒地看到很多不足之處。

一是各類財(cái)產(chǎn)管理還需進(jìn)一步規(guī)范，常用物品損壞現(xiàn)象比較嚴(yán)重。下學(xué)年，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，實(shí)行財(cái)產(chǎn)管理承包制，管好用好物資，各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行“日日管理，分室保管”專人使用，專人負(fù)責(zé)，專人保管的管理體制，落實(shí)責(zé)任到人，其次，結(jié)合校產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善物資的采購(gòu)，領(lǐng)用，借用管理程序，凡各部門采購(gòu)的物品一律先經(jīng)驗(yàn)收入庫(kù)后發(fā)放。

二是后勤服務(wù)工作創(chuàng)新不夠，思想不夠解放，觀念不夠新。思路決定出路。我們要不斷更新觀念，提前及時(shí)收集各類信息，努力開創(chuàng)新服務(wù)項(xiàng)目，擴(kuò)大服務(wù)規(guī)模，做好挖潛增效工作。

三是努力提高后勤人員的素質(zhì)。

四是后勤服務(wù)的規(guī)范建賬尚未落實(shí)到位。將花大力氣啟動(dòng)這項(xiàng)工作，以此來(lái)規(guī)范后勤管理，給教職工一個(gè)明白，還經(jīng)辦者一個(gè)清白。

五是進(jìn)一步規(guī)范物資的采購(gòu)、保管與使用，以固定資產(chǎn)管理的清理為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)物資管理工作。

六是大力倡導(dǎo)節(jié)約，進(jìn)一步服務(wù)教學(xué)。

學(xué)校后勤工作總結(jié)2一年來(lái),在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心幫助下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)“”的重要思想，牢固樹立以“八榮八恥”為內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，按照學(xué)校確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以學(xué)生滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好服務(wù)工作?，F(xiàn)對(duì)自己的工作總結(jié)如下：

一、勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)

理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。作為后勤服務(wù)人員，我深刻體會(huì)到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。一年來(lái)我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，強(qiáng)化思維能力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己。

2、注重理論聯(lián)系實(shí)際。

在工作中用理論來(lái)指導(dǎo)解決實(shí)踐問(wèn)題，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為對(duì)實(shí)際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問(wèn)題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經(jīng)驗(yàn)主義”，拓展思維。

二、立足本職，愛崗敬業(yè)

作為后勤服務(wù)人員，我始終堅(jiān)持“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”

工作中認(rèn)真對(duì)待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年來(lái)，為了能積極貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到，保障有力”服務(wù)宗旨，為了使自己更好地為學(xué)生服務(wù)，我一邊向老同志虛心請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)和借鑒她們的工作經(jīng)驗(yàn)，一邊嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)生反映的問(wèn)題，自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決，對(duì)自己不能解決的問(wèn)題，積極向?qū)W校如實(shí)反映，爭(zhēng)取盡快給學(xué)生回復(fù)。

以上是自己對(duì)全年工作的總結(jié)，但自己深知還存在一些不足之處，離上級(jí)的要求還有差距，一是工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，實(shí)際工作中存在漏洞。二是工作創(chuàng)新不夠。三是工作中有急躁情緒，有時(shí)急于求成。在下步工作中，要加以克服和改進(jìn)。

學(xué)校后勤工作總結(jié)3在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校后勤工作遵循學(xué)校總體工作思路和后勤工作計(jì)劃，以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為指針，樹立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神。在堅(jiān)持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi)，服務(wù)教學(xué)，文明高效”的服務(wù)原則下，以“后勤不后，服務(wù)為本，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，銳意改革創(chuàng)新，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的進(jìn)程，取得了較為突出的成績(jī)。為來(lái)年更好的做好服務(wù)，現(xiàn)做出總結(jié)如下：

一、樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)自身建設(shè)

一期來(lái)，后勤人員樹立了良好的后勤服務(wù)意識(shí)，不斷加強(qiáng)了自身的素質(zhì)建設(shè)，做好了服務(wù)育人工作，認(rèn)真執(zhí)行了學(xué)校制定的有關(guān)后勤工作制度，努力提高了后勤人員的服務(wù)水平;讓全體后勤人員認(rèn)識(shí)到學(xué)校后勤工作的重要性，做好了后勤保障工作，堅(jiān)持了后勤會(huì)議，不斷地總結(jié)了前段經(jīng)驗(yàn)，擬定了下步工作計(jì)劃，更好地服務(wù)了師生員工。

二、堅(jiān)持服務(wù)宗旨，做好常規(guī)工作

1、開學(xué)初，為新學(xué)期的正常開學(xué)上課，配合教務(wù)處調(diào)整年級(jí)教室、配齊課桌凳、辦公桌、辦公用品，確保學(xué)校開學(xué)有序，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開展。

學(xué)期中認(rèn)真做好總務(wù)處的日常事務(wù)，如物品添置、維修以及各項(xiàng)活動(dòng)的后勤保障等，協(xié)同各處室做好了各項(xiàng)工作。

2、堅(jiān)持每周星期五組織后勤等有關(guān)人員對(duì)校園校舍設(shè)施進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決。

及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。

3、及時(shí)進(jìn)行物資采購(gòu)工作，認(rèn)真完成了開學(xué)前后辦公用品、電腦耗材、實(shí)驗(yàn)儀器、教學(xué)用具和清潔衛(wèi)生用具等各項(xiàng)物資保障工作。

后勤物品的保管與發(fā)放，結(jié)合我校的特殊情況，做到了定人定崗?fù)瓿山虒W(xué)物品的借用和發(fā)放工作，物品的發(fā)放做到了“及時(shí)、到位”，有效地服務(wù)了學(xué)校教育和學(xué)校的正常運(yùn)行。

4、認(rèn)真落實(shí)了建立節(jié)約型組織的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)水電流失管理，定時(shí)開關(guān)供應(yīng)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的用電和各班教室用電，盡量減少和避免水電損失。

5、在我校教室資源緊缺的情況下，精心準(zhǔn)備，提前部署，確保了學(xué)校、中心學(xué)校、教育局組織的各項(xiàng)考試以及學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

6、配備了各功能室，完成了多媒體教室、理化生實(shí)驗(yàn)室的新建等工作。

7、干旱嚴(yán)重的五月，連鄱陽(yáng)湖湖底也成了草地的五月，后勤人員在學(xué)校行政的大力支持下，通力合作，購(gòu)買好抽水機(jī)，從五月二十七日至端午，每天抽水一次，戰(zhàn)勝了旱魔，度過(guò)了難關(guān)，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

8、為了更好地服務(wù)于中考這項(xiàng)中心工作，后勤處人員與初三教師一起，共管初三工作，確保各項(xiàng)后勤保障落到實(shí)處。

9、完成好了學(xué)校的綠化工作，后勤人員親自為花草樹木治蟲，整形等，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅舒適。

10、完成好了校園文化建設(shè)，把我校打造成了“書香、底蘊(yùn)、精致”的校園。

三、規(guī)范后勤操作 優(yōu)化后勤管理

1、臨請(qǐng)人員管理實(shí)行合同制，我校后勤臨請(qǐng)人員實(shí)行一期一招聘，一期一合同，上年共簽訂從業(yè)人員管理合同6個(gè)，用合同管理人，用制度約束人，用正確的思想武裝人，用先進(jìn)典型帶動(dòng)人。

2、財(cái)務(wù)管理實(shí)行審查制。

學(xué)校成立財(cái)務(wù)審查小組對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)賬目收支情況進(jìn)行審計(jì)，一期一審，一期一公開。

3、財(cái)物管理實(shí)行責(zé)任追究制。

為防止學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失與損壞，每學(xué)期初對(duì)學(xué)校各處室、教室、寢室、勤工儉學(xué)基地，、食堂以及電教設(shè)備、圖書設(shè)備、炊具設(shè)備、辦公設(shè)施、體育器材、化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品、美術(shù)模型、音樂(lè)器材、課桌椅、金屬床鋪等公共設(shè)施，期初逐一登記，并指定各處室負(fù)責(zé)人簽名，遺失則照價(jià)賠償。損壞則報(bào)后勤處修理好，被盜則受罰。

4、衛(wèi)生管理實(shí)行督促整治制。

堅(jiān)持了一周一次的食堂衛(wèi)生大整治，認(rèn)真督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強(qiáng)化了食堂工作人員的著裝和規(guī)范操作，保證了食堂食品衛(wèi)生。加強(qiáng)了小賣部的衛(wèi)生監(jiān)管，定期或不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即落實(shí)整改，杜絕了過(guò)期變質(zhì)及三無(wú)食品進(jìn)入校園，有力的保障了師生身心健康。

四、健全規(guī)章制度，建立安全預(yù)案

1、開學(xué)初，后勤處就制定了后勤人員考核制度、食堂飯菜提前申報(bào)管理制度、衛(wèi)生管理制度、學(xué)校小賣部管理制度、公物損壞維修等制度以及后勤各崗位的崗位職責(zé)。

2、為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針，為切實(shí)保障廣大師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，我們制定了食品安全應(yīng)急預(yù)案，還配合德育處制定了教學(xué)樓緊急事故疏散預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生宿舍安全應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案等預(yù)案、，并進(jìn)行了相應(yīng)的演練，提高了認(rèn)識(shí)、明確了職責(zé)、統(tǒng)一了思想。

五、抓好綜合管理，做好后勤保障

后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，認(rèn)真傾聽每條合理化建議，主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在校產(chǎn)管理、食堂、小賣部、學(xué)生宿舍諸多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

財(cái)會(huì)管理方面：嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。在資金問(wèn)題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不可的錢盡量少花，采購(gòu)物品貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。

在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了減輕一線教師的工作強(qiáng)度，開學(xué)初克服人員少事務(wù)多的問(wèn)題，精心策劃，合理安排工作，從辦公室、教室的安排，到辦公桌、學(xué)生課桌的排放，及辦公用品的分發(fā)，學(xué)生床位的安排和安裝，加班加點(diǎn)做好，為按時(shí)開學(xué)提供了保障。

我們后勤人員，雖然是年齡較大，但工作上從不怕臟怕累，各種維修、物資搬運(yùn)到分發(fā)，這些活兒，全是我們后勤人員共同努力去完成的，后勤人員的敬業(yè)精神和不求索取精神是有目共睹的。

六、感悟后勤工作，明確努力方向

后勤工作是學(xué)校教學(xué)工作的保障，涉及到學(xué)校的方方面面。搞好搞活學(xué)校后勤工作，對(duì)學(xué)校的生存和發(fā)展具有決定性的意義。后勤人員在看到成績(jī)的同時(shí)，也清醒地看到了很多不足之處。

1、各類財(cái)產(chǎn)管理還需進(jìn)一步規(guī)范，常用物品損壞現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

下學(xué)年，以文印室為例，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，實(shí)行財(cái)產(chǎn)管理承包制，管好用好物資，各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行“日日管理，分室保管”專人使用，專人負(fù)責(zé)，專人保管的管理體制，落實(shí)責(zé)任到人。其次，結(jié)合校產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善物資的采購(gòu)，領(lǐng)用，借用管理程序，凡各部門采購(gòu)的物品一律先經(jīng)驗(yàn)收入庫(kù)后發(fā)放。

2、后勤服務(wù)工作創(chuàng)新不夠，思想不夠解放，觀念不夠新。

思路決定出路。我們要不斷更新觀念，提前及時(shí)收集各類信息，努力開創(chuàng)新服務(wù)項(xiàng)目，擴(kuò)大服務(wù)規(guī)模，做好挖潛增效工作。

3、努力提高后勤人員的素質(zhì)。

4、后勤服務(wù)的規(guī)范建賬尚未落實(shí)到位。

將花大力氣啟動(dòng)這項(xiàng)工作，以此來(lái)規(guī)范后勤管理，給教職工一個(gè)明白，還經(jīng)辦者一個(gè)清白。

5、進(jìn)一步規(guī)范物資的采購(gòu)、保管與使用，以固定資產(chǎn)管理的清理為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)物資管理工作。

6、大力倡導(dǎo)節(jié)約，進(jìn)一步服務(wù)教學(xué)。

7、加強(qiáng)內(nèi)部管理，合理分工，明確職責(zé)，特別是做好與其他部門的協(xié)調(diào)工作。

8、加強(qiáng)校內(nèi)住戶水電管理，尤其是用電方面，我們需加大改革力度，把各項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做到位，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)。

9、加強(qiáng)食堂管理，加快小賣部的改革，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校增收。

10、增強(qiáng)后勤服務(wù)保障意識(shí)，切實(shí)改善服務(wù)態(tài)度、努力提高服務(wù)質(zhì)量。

一句話，后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關(guān)重大，在本學(xué)期的工作中，后勤處出色地完成了學(xué)校后勤的各項(xiàng)工作，保證了學(xué)校工作正常運(yùn)行。

在此，后勤處有信心繼續(xù)做好為學(xué)校后勤保障工作。當(dāng)然，成績(jī)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)，全體同事的積極協(xié)助、通力合作。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到工作中還存在著不足之處，對(duì)這些不足之處，我們將在今后的工作中加以克服。

總之，一份耕耘，就有一份收獲;付出汗水，就有辛勤的回報(bào)，我校后勤工作在學(xué)校行政的高度重視下，后勤工作微有起色，不負(fù)重托，努力工作再創(chuàng)佳績(jī)?！安磺?，只求更好”，爭(zhēng)取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)校后勤工作總結(jié)4本學(xué)年的工作很快結(jié)束了，在區(qū)教委、生產(chǎn)教育辦的大力支持下，我校后勤積極努力，不斷提高辦學(xué)效益，研究新情況，優(yōu)化進(jìn)行機(jī)制，提高管理水平，改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)保障能力，促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展。現(xiàn)把這學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)整體規(guī)劃和建設(shè)，努力探索后勤改革新路子

我校的環(huán)境和基礎(chǔ)建設(shè)在隨則著學(xué)校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活工作條件。因?yàn)閷W(xué)校是全體師生的又一個(gè)家，美好的家園會(huì)讓孩子門愉快安逸，精神本振奮。本學(xué)年我們采用“整體規(guī)劃，分步實(shí)施”的原則加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。

今年春天我們?cè)谛@文化墻前邊鋪了一百多平米草坪，操場(chǎng)東側(cè)及教學(xué)樓前栽滿了紅花麥里，同時(shí)教育師生做好平時(shí)的愛綠、護(hù)綠工作。五月份，我們改建了領(lǐng)操臺(tái)、升旗臺(tái)，安裝了新的白鋼旗桿。在校園內(nèi)拆掉舊式花池，修建了自動(dòng)控制的噴泉及養(yǎng)魚池。雖然我校新修的噴泉規(guī)模不大，但是每當(dāng)下課噴泉自動(dòng)噴出清涼的水霧，校園內(nèi)干燥的空氣立刻變得濕潤(rùn)。

另外，我們按照美術(shù)張揚(yáng)老師的設(shè)計(jì)把教學(xué)樓的正墻面彩繪以“飛翔”為組主題的壁畫，墻面文化簡(jiǎn)潔大方，意義深刻。為了解決教學(xué)樓前積水和車庫(kù)門前灌水問(wèn)題，六月初，我們把操場(chǎng)南側(cè)教學(xué)樓前加高，鋪了四百多平米瀝青路面，從而解決了校門前汪水和車庫(kù)門灌水問(wèn)題。修噴泉、加高瀝青路面，這兩項(xiàng)工程都是由五年二班朱厚達(dá)同學(xué)的家長(zhǎng)主動(dòng)贊助的，總共為學(xué)校節(jié)約五萬(wàn)多元。為了使教師網(wǎng)上備課、交流方便，我們給每個(gè)年組的班主任配備了新電腦。根據(jù)一年教學(xué)改革特點(diǎn)，我們買了四臺(tái)多功能投影儀，實(shí)物投影效果非常好。為了配備學(xué)校讀書活動(dòng)，我們給每個(gè)班級(jí)訂做了統(tǒng)一尺寸的書柜，這樣學(xué)生獻(xiàn)的書不到處亂放，教室和辦公室也更加整潔美觀。

二、抓好綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障

后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。財(cái)會(huì)管理方面：嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。在資金問(wèn)題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不可的錢盡量少花，采購(gòu)物品要貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，兢兢業(yè)業(yè)。為了減輕一線教師的工作強(qiáng)度，盡量不去拖累前線教師。今年拆舊式花壇，種草坪、栽紅花麥里，從翻土施肥到栽種花草以及給校園內(nèi)體育器材、院內(nèi)柵欄墻刷油，這些活兒，全是我們后勤的司機(jī)，廚師、打更大叔利用休息時(shí)間共同努力去完成的。他們雖然是我校的臨時(shí)工，但是工作的敬業(yè)精神和不求索取的崇高境界非常值得我們學(xué)習(xí)。

另外，我們把安全教育工作作為后勤工作重點(diǎn)內(nèi)容之一。平時(shí)的常規(guī)檢查做到了食堂管理天天查，學(xué)生安全天天查，“三室”及各教室、辦公室安全日日查，學(xué)校常規(guī)管理經(jīng)常查，這些檢查不是流于形式，檢查做到細(xì)致到位并重點(diǎn)做好記錄。我們積極配合鐵嶺市衛(wèi)生局、區(qū)教育局生產(chǎn)教育辦對(duì)后勤工作的檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

這學(xué)年我們更重視校車的安全管理。把坐第二趟校車的同學(xué)在等車期間全集中到幼兒三班教室，由杜老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全。校車管理的好，學(xué)生安全上學(xué)，安全回家，家長(zhǎng)放心，學(xué)校聲譽(yù)也會(huì)相對(duì)提高。

在食堂管理方面，我們除了抓好衛(wèi)生防疫外，更重視提高服務(wù)質(zhì)量。由于吃飯的人數(shù)多，眾口難調(diào)。家長(zhǎng)對(duì)食堂的要求高，家長(zhǎng)的想法也是五花八門，有時(shí)很難達(dá)到個(gè)別家長(zhǎng)的滿意，比如為了營(yíng)養(yǎng)豐富，我們?cè)陟秩舛芜@道菜里放了胡蘿卜，有位家長(zhǎng)在網(wǎng)上留言：__實(shí)驗(yàn)小學(xué)，為什么在熘肉段里放胡蘿卜，請(qǐng)把菜譜改成熘胡蘿卜吧!多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校食堂的服務(wù)還是滿意的，比如今年區(qū)教育系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩天，我們后勤提前一周反復(fù)研究這兩天吃什么?為了讓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的全體師生吃得可口，食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點(diǎn)多鐘就來(lái)到學(xué)校絞餡，和面、包餃子，還給不吃肉的同學(xué)包素餡的。考慮到天熱師生們特別渴，另外配上綠豆粥，玉米粥、香腸、茶蛋。只要師生們吃得好，喝得好，我們就很高興，心思就沒白費(fèi)。

總之，后勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，使我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的后勤工作更上一層樓。

學(xué)校后勤工作總結(jié)5學(xué)?？倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為學(xué)校順利開展教育教學(xué)活動(dòng)提供有力的保障，總務(wù)工作堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則。一學(xué)年來(lái)，總務(wù)處在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃和總體要求，團(tuán)結(jié)廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?，F(xiàn)將這學(xué)年的主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)員工思想建設(shè)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學(xué)年會(huì)，進(jìn)一步明確各自職責(zé)，強(qiáng)化思想素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，確保服務(wù)形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動(dòng)后勤員工的工作積極性。

二、遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度規(guī)范收費(fèi)行為

認(rèn)真組織財(cái)會(huì)人員學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財(cái)會(huì)人員實(shí)行辦公無(wú)紙化。為加強(qiáng)收費(fèi)的透明化管理，嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的要求，設(shè)立“價(jià)格服務(wù)進(jìn)校園”收費(fèi)公示制，按章收費(fèi)，禁止亂收費(fèi)，實(shí)行財(cái)務(wù)公開，使學(xué)校的收費(fèi)工作置于學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督之下。

三、做好后勤服務(wù)常規(guī)工作有條不紊

1、開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，保證教學(xué)工作正常開展。

開學(xué)的前一天，總務(wù)處將各班的清潔工具、掃帚、鐵鍬、拖把、抬簍、水桶、頂叉、撮箕等，一次性采購(gòu)回來(lái)，在開學(xué)的這一天按標(biāo)準(zhǔn)一次性的發(fā)放到位，確保開學(xué)工作順利進(jìn)行。

2、嚴(yán)格購(gòu)物制度，教學(xué)辦公物資的的采購(gòu)工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學(xué)正常需求。

3、關(guān)愛師生，后勤服務(wù)有保障。

開學(xué)的前一周，學(xué)校及時(shí)對(duì)教室內(nèi)的玻璃、門窗，宿舍水電、床鋪、床架等進(jìn)行維修，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，保證師生正常工作和學(xué)習(xí)。

4、開源節(jié)流，為學(xué)校當(dāng)家理財(cái)，做學(xué)校的主人。

本著花錢辦實(shí)事辦好事之目的，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳、真正做到當(dāng)家理財(cái);另一方面，千方百計(jì)解決教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需。

5、警鐘長(zhǎng)鳴，狠抓安全不放松。

開學(xué)不久，根據(jù)市教育局的有關(guān)布置，對(duì)學(xué)校校舍，教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行了安全檢查，特別是食品安全，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，進(jìn)貨時(shí)將合格的檢驗(yàn)報(bào)告收齊、裝訂成冊(cè)，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運(yùn)行。

6、加強(qiáng)水電管理。

制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的警示教育，引領(lǐng)良好道德風(fēng)尚的形成。

四、校園綠化美化開展井然有序

1、加強(qiáng)對(duì)校園已有花木、草坪的管理。

抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。

2、做好綠化長(zhǎng)期目標(biāo)規(guī)劃，營(yíng)造良好氛圍。

抓住每年植樹綠化的好時(shí)機(jī)，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。

3、協(xié)助政教處進(jìn)一步加強(qiáng)人文建設(shè)，塑造美好心靈。

在不同時(shí)間、以不同形式進(jìn)行學(xué)生思想道德建設(shè)警示，成為學(xué)校環(huán)境建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。

在種花卉來(lái)臨之際，學(xué)校在財(cái)力緊張的情況下，投入必要資金，對(duì)校園進(jìn)行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，積極打造規(guī)范化學(xué)校

1、強(qiáng)化班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，使財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細(xì)化，嚴(yán)格班級(jí)財(cái)產(chǎn)考核制度，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

2、做好對(duì)固定資產(chǎn)增減工作的登記，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作，做到帳、物相符，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。

3、加強(qiáng)學(xué)生宿舍財(cái)產(chǎn)管理。

制訂了宿舍財(cái)產(chǎn)管理?xiàng)l理，做到損壞賠償，培養(yǎng)學(xué)生的公共財(cái)產(chǎn)愛護(hù)意識(shí)。

4、規(guī)范公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理。

對(duì)低值易耗物品的管理工作，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。

六、進(jìn)一步增大學(xué)生生活投入，不斷提高學(xué)生的生活質(zhì)量

開學(xué)初總務(wù)處按照上級(jí)的要求，積極改善學(xué)生的生活質(zhì)量，真正做到服務(wù)第一的宗旨，重點(diǎn)在提高生活質(zhì)量上動(dòng)腦筋，下功夫，將肉類增大到350-400斤，葷素菜科學(xué)合理搭配，讓學(xué)生在校真心吃得舒服，學(xué)得踏實(shí)讓家長(zhǎng)滿意，社會(huì)放心。

七、加快硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件

今年署假期間，學(xué)校投入大量資金，對(duì)原有的陳舊食堂進(jìn)行了全面改造和擴(kuò)建，告別了燒柴的時(shí)代，改用電蒸飯，用生物油做菜的好辦法，既省錢又干凈，多次得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校食堂檢查的一致好評(píng)。