時(shí)間：2022-08-08 18:41:54
緒論：在尋找寫(xiě)作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇初中生自我介紹，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
自我介紹是一種對(duì)于自身的闡述，讓別人更加了解自己。接下來(lái)是小編為大家整理的初中生自我介紹心得作文，但愿對(duì)你有借鑒作用!
初中生自我介紹心得作文一
HI!同學(xué)們好，我名字叫莫小貝，以后能和大家一起念中學(xué)，我真的很高興。下面我向大家自我介紹一下。
一張圓臉，一束扎起來(lái)的馬尾，這形象一直跟隨著我的小學(xué)6年。我今年12歲了，已經(jīng)是個(gè)初中生了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。
我的主要愛(ài)好是愛(ài)看書(shū)。說(shuō)起看書(shū)，我還有一段小故事呢!小學(xué)5年紀(jì)的時(shí)候，我看當(dāng)時(shí)的同桌買(mǎi)了一本《茶花女》，這本書(shū)我向往了許久，可是爸爸始終沒(méi)有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒(méi)有求過(guò)別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰(shuí)知，他說(shuō)可以是可以，可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換，我只好把書(shū)給他，向他要了那本《茶花女》。
我的缺點(diǎn)就是愛(ài)掉哭。呵，你可別笑，這也是我的愛(ài)好哩!寵物死了，哭!受欺負(fù)了，哭!考試不好，哭!看書(shū)看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“金豆豆”。不過(guò)，我不覺(jué)得難為情。我很喜歡一句話“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無(wú)須掩飾。”坦蕩蕩的。
要說(shuō)我討厭的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。所以體育成績(jī)也一直不好了。壘球最遠(yuǎn)能扔四五米，考試成績(jī)從沒(méi)有過(guò)70分的。這個(gè)缺點(diǎn)，我以后一定要改。
我像大家介紹過(guò)我自己了，你會(huì)喜歡我嗎?
初中生自我介紹心得作文二
那天，綠草鋪滿了道路的兩側(cè)，風(fēng)兒迎面拂來(lái)也為我慶祝，白云也在藍(lán)天上為我飛舞，頓時(shí)無(wú)比高興。
我，從小學(xué)到初中，在別人的印象中一直都是一個(gè)特別文靜的女生，幾乎不與人交談，甚至跟別人說(shuō)起話來(lái)不覺(jué)讓人誤以為有口吃，要么聲音小的`跟蚊子聲音一樣，就算貼著嘴，都不知道在講什么，因?yàn)橛袝r(shí)候我連發(fā)音都不是很準(zhǔn)。
然而進(jìn)入高中，語(yǔ)言交流的重要性也逐然可見(jiàn)，而自己也心知肚明，像這一類(lèi)人，出去也不會(huì)有人會(huì)聘用，即使分?jǐn)?shù)再怎么高，初中時(shí)老師也不知道提醒了多少次。
當(dāng)踏入新的環(huán)境時(shí)，心里不免犯嘀咕，真不知道此后的日子將會(huì)怎樣，我能做的，只有要所有的勇氣拿出來(lái)，在宿舍，出乎我意料的是，沒(méi)過(guò)一小時(shí)我就與她們?nèi)跒橐惑w，大家高興的前俯后仰，從前的自己也像是天空的云，下一場(chǎng)雨就不見(jiàn)了。
在班級(jí)里，第一次的自我介紹猶使我緊張，聽(tīng)著臺(tái)上的聲音，心中不免緊張起來(lái)，就像天空快要倒塌一樣，輪到我的時(shí)候，地球就像轉(zhuǎn)了半個(gè)世紀(jì)一樣，心也不覺(jué)得砰砰的響，聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
當(dāng)時(shí)只記得在緊張時(shí)說(shuō)出的話令我十分的尷尬，因?yàn)樵趫?chǎng)的同學(xué)每一個(gè)聽(tīng)清，心中也不免打了個(gè)寒顫，但是反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己已經(jīng)變了一個(gè)人，所有的恐懼都消失了，但走向講臺(tái)膽量就像用光了似的，很想問(wèn)別人自己介紹的怎么樣，但又無(wú)法開(kāi)口。
直到鈴聲再次響起，聽(tīng)到剛交的朋友說(shuō)還不錯(cuò)，心中就像有一個(gè)太陽(yáng)似的，開(kāi)始還哆嗦的身體突然溫暖起來(lái)。
我無(wú)法忘記，從今天開(kāi)始，我又是另一種面龐，雖然看起來(lái)文靜，但實(shí)際上心比誰(shuí)都要活躍。
人生總會(huì)有第一次，但這一次改變讓我感到又向成功跨進(jìn)了一步。
初中生自我介紹心得作文三
大家好，我是來(lái)自_小學(xué)的_x。很高興認(rèn)識(shí)大家，并有幸和大家共同度過(guò)人生中最美好的三年初中生活。
有句話說(shuō)“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在初一x班，那么相信上天冥冥之中也一定想讓我們成為最好的朋友。人生中最難得的為朋友，如果有幸成為您的朋友，那一定是我最大榮幸。那么首先我先介紹一下自己。
我今年13歲，我最大的興趣愛(ài)好是看書(shū)。俗話說(shuō)得好:書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是我們最忠實(shí)的伙伴，看書(shū)能夠提高我們的文學(xué)素養(yǎng)也能夠給我們足夠的精神食糧。那么就讓我們一起做熱愛(ài)閱讀的學(xué)生吧。
當(dāng)然除了看書(shū)之外，上網(wǎng)也是我的一大興趣愛(ài)好。我尤其喜歡里面的`百度知道，因?yàn)樗梢詭臀覍?xiě)想要的文章?？梢宰屛页蔀橐粋€(gè)不勞而獲的人，這實(shí)在是太好了。想到這里我的心中不由一陣竊喜!
但高興之余我也有點(diǎn)小小的憂傷。以后中考能背臺(tái)電腦去那該多好啊!說(shuō)不定以后我還能考上名牌大學(xué)呢!
這就是我，一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)百度知道的21世紀(jì)絕世好女孩(男孩)!謝謝!
初中生自我介紹心得作文四
我，行不更名，坐不改姓，叫孟令玉，已經(jīng)度過(guò)十四個(gè)兒童節(jié)了!我相貌平平，一雙大大的、水汪汪的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道，并且很能吃的嘴巴，嘻嘻，正是因?yàn)檫@么能吃，所以才養(yǎng)成現(xiàn)在這"亭亭玉立"的身材!真是悲哀啊!我有很多愛(ài)好，比如讀書(shū)、彈電子琴、寫(xiě)作文，我樣樣都非常喜歡!!
我最、最、最喜歡彈琴了，媽媽給我買(mǎi)了電子琴，我一般寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)彈上那么幾曲"美妙"的音樂(lè)，眼前又浮現(xiàn)出那些優(yōu)美的畫(huà)面：炫麗、豪華的舞臺(tái)上，一個(gè)小女孩坐在美麗的鋼琴前，用自己那纖纖玉手，觸動(dòng)著那些黑白相交的琴鍵，彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那聲音是那么的悅耳、那么的悠揚(yáng)，場(chǎng)下一片掌聲，那位女孩顯得如此的有氣質(zhì)、那么的有修養(yǎng)。
此時(shí)此刻，我幻想著，如果自己是那個(gè)有氣質(zhì)的女孩的話，簡(jiǎn)直是太完美了!可是，無(wú)論做什么事，都要努力呀，要記住，機(jī)會(huì)是留給那些勤奮、努力的人的，而不是留給那些懶惰的人的!加油吧!努力吧!有付出才會(huì)有回報(bào)!
其次我還非常喜歡看書(shū)，有時(shí)候書(shū)看完了，又沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)新書(shū)，我就拿著那藥盒里的說(shuō)明書(shū)，或者街上發(fā)的宣傳單津津有味地讀!!媽媽總是說(shuō)我："你看你整天就知道讀書(shū)，也不幫我賺點(diǎn)錢(qián)，那買(mǎi)書(shū)不需要錢(qián)啊!"我把媽媽的話當(dāng)作了耳旁風(fēng)，隨口答應(yīng)了一句："知道啦!"接著又若無(wú)其事地讀上了書(shū)!記得有一次因?yàn)槲易x書(shū)著了迷，差點(diǎn)發(fā)生交通事故，還被司機(jī)罵了一頓呢!我還把寫(xiě)作當(dāng)作我生活中的一種樂(lè)趣。
以前，我的作文水平不是多么的理想，總是前言不搭后語(yǔ)，語(yǔ)句也不通順，很少用一些好詞佳句，弄得整篇作文都干巴巴的，很沒(méi)勁!但是經(jīng)過(guò)我的不懈努力，現(xiàn)在作文水平談不上好吧，但總比以前進(jìn)步了，"進(jìn)步了"對(duì)于我來(lái)說(shuō)，算是一個(gè)比較高的評(píng)價(jià)!這就是我，我就是這樣，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的女孩!
初中生自我介紹心得作文五
一個(gè)渴望完美卻有著許多缺點(diǎn)的女孩，一個(gè)想要成功卻屢次碰壁的女孩，一個(gè)追求時(shí)尚卻不懂得高雅的女孩。你想知道那個(gè)女孩是誰(shuí)嗎?也許你已經(jīng)猜出來(lái)了——是的，那個(gè)小女孩就是我!
嗨，大家好!我叫王寶瑛，初次駕到，還望各位多多指教。我出生在跨世紀(jì)的建黨節(jié)，有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，鼻梁上架著一副高達(dá)三百度的眼鏡(說(shuō)明一下，我不是近視，而是斜視)，是一個(gè)名副其實(shí)的“四眼妹”。
我是個(gè)樂(lè)觀的小女孩，不瞞你說(shuō)，我的網(wǎng)名就叫做“快樂(lè)神的孩子”。我認(rèn)為我們應(yīng)該分享每一分鐘的快樂(lè)時(shí)光。你只有快樂(lè)，才會(huì)感到陽(yáng)光是那么燦爛，藍(lán)天是那么的明朗。追求快樂(lè)的人是不斷爭(zhēng)取的，是不會(huì)被困難擊垮的，也是會(huì)勇敢地去面對(duì)每一件事的……在人世間的每一天，你可以選擇開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)，當(dāng)然你也可以選擇悲傷痛苦地過(guò)。那么，你又何嘗不選擇快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天呢?
樂(lè)觀是我自以為的優(yōu)點(diǎn)之一，其次，我的普通話還說(shuō)得很標(biāo)準(zhǔn)。我還曾經(jīng)得過(guò)“普通話講故事比賽”三等獎(jiǎng)呢!而且，幾乎每年教堂的活動(dòng)有一部分都是由我主持的(我是基督教的)。
《墨子》中曾有這么一句話：“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美。”我也有缺點(diǎn)：1、貪吃;2、粗心;3、懶惰。按我爸爸的說(shuō)法，我的嘴從出生到現(xiàn)在幾乎一刻都沒(méi)有停過(guò)!我這張嘴只要看見(jiàn)香噴噴的飯菜，就管不住了，像個(gè)小饞蟲(chóng)似的，非吃個(gè)過(guò)癮才行。早上媽媽才買(mǎi)了五個(gè)蘋(píng)果和十包餅干，等傍晚時(shí)，已所剩無(wú)幾了。
粗心也是我的一大毛病。就拿小升初的畢業(yè)考試來(lái)說(shuō)吧：數(shù)學(xué)的附加題一共有五道題，這五道題我都會(huì)，也都做過(guò)了。但是，粗心的我要么是計(jì)算錯(cuò)誤，要么就是多做了一步。所以到了最后，也就只有第一題和最后一題全對(duì)。就這樣，滿分就和我擦肩而過(guò)了。你看看，我是不是很粗心。
我還很懶惰。因?yàn)槲译m不是獨(dú)生子，但我仍是爸爸媽媽的掌上明珠。就算在家里，我媽媽也是不讓任何家務(wù)事，于是久而久之，我就養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習(xí)慣了。不過(guò)，我學(xué)習(xí)的積極性也是蠻高的，至少我回家后的第一件事通常都是先寫(xiě)作業(yè)，然后再吃飯。
我的愛(ài)好還真不少，畫(huà)畫(huà)、唱歌我都很喜歡，也都會(huì)一點(diǎn)。在我看來(lái)，畫(huà)畫(huà)能修身養(yǎng)性，唱歌能陶冶情操……我是一個(gè)像向日葵一樣追求陽(yáng)光的女孩，我的人生觀是快樂(lè)每一天，希望我可以把快樂(lè)帶給大家!
這就是我，希望我能和你成為好朋友。
大家好，我叫***，今年**歲了。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽(tīng)到我愉快的笑聲。我下課后有時(shí)會(huì)幫成績(jī)不好的同學(xué)講一下題，我還會(huì)幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺(jué)得幫助別人自己也會(huì)覺(jué)得高興的!我是一個(gè)班干部，在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強(qiáng)，有時(shí)侯我會(huì)帶著同學(xué)們開(kāi)展一些有益的活動(dòng)。我還把本班的少先隊(duì)員的工作做得有聲有色呢!我的特長(zhǎng)是彈琴、跳舞、書(shū)法。我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過(guò)跳舞，我學(xué)了X年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈X級(jí)的證書(shū)。我的書(shū)法是最棒的，我在班上寫(xiě)的字是的呢!這就是我!一個(gè)大方開(kāi)朗的小女孩!
在今后的生活中，我會(huì)努力和大家成為好朋友，謝謝!
此致
敬禮!
介紹人：xx
20xx年x月x日
初中生的自我介紹信范文二
小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚(yáng)，生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進(jìn)京，進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧之習(xí)改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時(shí)住于一小院，母親教之讀幼兒書(shū)報(bào)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，并習(xí)鋼琴，后受益匪淺。
六歲半入小學(xué)，低年級(jí)時(shí)甚歡樂(lè)。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。可惜好景不長(zhǎng)，三年級(jí)插班時(shí)并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強(qiáng)，不以誠(chéng)心相對(duì);搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn)，與同學(xué)不能互通有無(wú)，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無(wú)聊。常受老師表?yè)P(yáng)，實(shí)不知乃出于無(wú)奈。
畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之扯)，我時(shí)?；煊谄渲?，其樂(lè)融融。吾不愛(ài)體育，便去打電腦看小說(shuō)。生活充實(shí)學(xué)業(yè)得志，不亦樂(lè)乎!現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。
吾從小到大愛(ài)好甚多，卻無(wú)一成為特長(zhǎng)。琴棋書(shū)畫(huà)，只略知其一。小學(xué)時(shí)得過(guò)些獎(jiǎng)：在市英語(yǔ)科技競(jìng)賽中，一、二、三等獎(jiǎng)各獲過(guò)一次，在新加坡數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲過(guò)三等獎(jiǎng)，鋼琴過(guò)了九級(jí)。中學(xué)后便無(wú)一所獲。目前無(wú)大志，只把心胸豁達(dá)作為追求，喜愛(ài)金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩(shī)詞。愿今后不負(fù)自己及家長(zhǎng)之望，小事開(kāi)心、大事順利、少出差錯(cuò)，足矣。
此致
敬禮!
介紹人：xx
20xx年x月x日
初中生的自我介紹信范文三
大家好，我叫XX，原是XX小學(xué)的一名同學(xué)，很高興來(lái)到這個(gè)班級(jí)，從小學(xué)到初中，我結(jié)識(shí)了很多朋友，現(xiàn)在進(jìn)入了一個(gè)新班級(jí)，這無(wú)疑又給我提供了一次廣交良友的機(jī)會(huì)，希望我和大家能夠和諧相處。
雖然暫時(shí)還不熟，但我這個(gè)人很好相處，正所謂有緣千里來(lái)相會(huì)，也許我們來(lái)自不同的學(xué)校，但既然我們現(xiàn)在能夠分在一個(gè)班，我感到很榮幸，也很興奮。
初次面對(duì)大家可能會(huì)有點(diǎn)不好意思，但我一定會(huì)和大家認(rèn)識(shí)的很好的，希望你們給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，也給你們自己一個(gè)機(jī)會(huì)。初中三年，相信我們大家能夠互相幫助，和諧共進(jìn)!
此致
敬禮!
介紹人：xx
20xx年x月x日
初中生的自我介紹信范文四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們好!我是XXX，今年XX歲，家住XXXXXX。
我一直期望的初中生活從今天就要開(kāi)始了，真希望在新的年紀(jì)，新的學(xué)校，和各位同學(xué)老師們相處融洽，學(xué)習(xí)愉快。一起度過(guò)愉快的3年初中生活。
在來(lái)到這里之前，我的小學(xué)生活豐富多彩。六年的小學(xué)生活中，有三個(gè)學(xué)期我都得了雙百分，并且在校都能和各位同學(xué)和睦相處，不過(guò)也有點(diǎn)小缺點(diǎn)，就是我是一個(gè)小動(dòng)作太多，有時(shí)候會(huì)影響到其它同學(xué)，以后在和大學(xué)相處的日子里我一定努力改正。
我比較喜歡文學(xué)還有音樂(lè)，曾經(jīng)也有文章在?？l(fā)表過(guò)，課余時(shí)間喜歡聽(tīng)聽(tīng)悠閑的音樂(lè)。新的學(xué)期里，我愿和大學(xué)共同進(jìn)步，用我們最寶貴的幾年時(shí)間來(lái)完成學(xué)業(yè)，有困難相互幫助，我一定會(huì)第一個(gè)上前。請(qǐng)大家監(jiān)督我。
此致
敬禮!
初中生的自我介紹是向別人展示你自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。下面是小編為大家整理的初中生自我介紹優(yōu)秀作文五篇，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
初中生自我介紹的作文1一個(gè)十四歲的小丫頭，矮矮的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的腦袋，小小的眼睛。這是誰(shuí)啊?
這個(gè)小丫頭，其貌不揚(yáng)，目標(biāo)卻很遠(yuǎn)大。希望成為網(wǎng)絡(luò)作家，每天用鍵盤(pán)敲出內(nèi)心的想法;希望成為一名記者，第一時(shí)間為人民傳遞信息，披露社會(huì)的黑暗面;希望做一名老師，不布置那么多的作業(yè)，不請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校談話;希望成為一位科學(xué)家，研究出讓好人長(zhǎng)命百歲的方法…小丫頭的目標(biāo)更像是夢(mèng)想，因?yàn)槎寄敲措y實(shí)現(xiàn)。但是她從不放棄，而且一直在朝著目標(biāo)邁進(jìn)。
這個(gè)小丫頭，外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心脆弱。替別人打抱不平，她總是沖在最前面，每一句話都說(shuō)的有理有據(jù)，而且是針?shù)h相對(duì)，絲毫不退讓?？墒?，當(dāng)別人欺負(fù)到自己頭上，就會(huì)忍氣吞聲，讓自己不要和他們計(jì)較。小丫頭很在意別人對(duì)她的看法，總是努力做到。其他人也許不會(huì)知道，一句傷人的話會(huì)讓她傷心很長(zhǎng)時(shí)間。
小丫頭很樂(lè)觀，或者說(shuō)她很希望自己樂(lè)觀。她總是充當(dāng)自己的心理輔導(dǎo)師，努力讓自己不患得患失;她總是不斷鼓勵(lì)自己，給自己加油打氣;她總是不斷提醒自己要向目標(biāo)邁進(jìn)…在自己的督促下，小丫頭堅(jiān)定不移的努力著，努力著…
小丫頭很天真，她相信世界上有圣誕老人幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望，因?yàn)樗恳粋€(gè)圣誕節(jié)都能收到自己最想要的禮物，她想要的東西只和爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，圣誕老人怎么會(huì)知道呢?她百思不得其解。長(zhǎng)大以后，她終于明白，爸爸媽媽就是圣誕老人;她相信剪下來(lái)的花依然活著，因?yàn)榧依锘ㄆ坷锏幕ńK年不敗。她哪知道，那是很逼真的假花，又怎么會(huì)凋零呢?
小丫頭，你什么時(shí)候能長(zhǎng)大，你不小了，也該長(zhǎng)大了。我知道你不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后世界就變了樣子。總是停留在童年時(shí)代當(dāng)然是每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮?，可是有幾人能一直保持一顆純真的心呢?
你認(rèn)識(shí)這個(gè)小丫頭嗎?她就是我，我叫宋爽，記住我。
初中生自我介紹的作文2大家好，我的名字叫項(xiàng)某某。我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門(mén)的初一新生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來(lái)到了神圣的殿堂。想必大家對(duì)我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹
本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“;鼻子下面是我那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家?guī)?lái)歡樂(lè)!我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：
我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個(gè)男孩子。我的愛(ài)好和性格也和眾多男生一樣，我愛(ài)好體育，羽毛球和乒乓球室我的最?lèi)?ài);我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧!因?yàn)椋瑥男∥揖拖矚g一本正經(jīng)、堅(jiān)持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會(huì)繼續(xù)。我可不是在吹牛：
記得我剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)到北京的時(shí)候，我對(duì)英語(yǔ)真得可以說(shuō)是七竅通了六竅——一竅不通。那時(shí)我已經(jīng)四年級(jí)了，我這個(gè)人本來(lái)就要強(qiáng)，看著同學(xué)們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候總是能拿到理想的分?jǐn)?shù)，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時(shí)候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，爭(zhēng)取超越他們!從那以后，我便開(kāi)始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力：每周日都上3個(gè)小時(shí)的課外班;每天晚上都做練習(xí)……就這樣，憑著我對(duì)英語(yǔ)的執(zhí)著，我的英語(yǔ)成績(jī)慢慢的提高了，不知不覺(jué)中，我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)名列前茅，這使得我別提有多高興了!同樣，這也印證了中國(guó)的一句古話：世上無(wú)難事，只怕有心人!你們說(shuō)，是嗎
沒(méi)有一個(gè)人是完美的，當(dāng)然我也許多缺點(diǎn)。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它?？墒?，我怎么努力也無(wú)濟(jì)于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，還是那句老話：世上無(wú)難事，只怕有心人!我相信，總有一天我會(huì)有我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)。
你們認(rèn)識(shí)我了嗎?這就是我，一個(gè)相貌平平的我，一個(gè)像男孩子一樣的我，一個(gè)堅(jiān)持不懈地我，一個(gè)馬虎的我.
初中生自我介紹的作文3大家好!我的名字叫_.我的個(gè)子不矮，但和班上的高個(gè)兒比起來(lái)，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是13歲。
我的缺點(diǎn)。主要是作事不麻利，自覺(jué)性不高，對(duì)自己的事不上心。上六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門(mén)，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”?，F(xiàn)在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車(chē)等。這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。不過(guò)，我一定要借這個(gè)機(jī)會(huì)，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外，自覺(jué)性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過(guò)這次軍訓(xùn)，我的自覺(jué)性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒(méi)收齊，挨過(guò)老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。
我的優(yōu)點(diǎn)：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂(lè)觀。五年級(jí)時(shí)我的成績(jī)不算好，六年級(jí)時(shí)，我知道了努力學(xué)習(xí)的重要性，經(jīng)過(guò)努力后，我在班上的成績(jī)就比較好了。遇到難題不會(huì)作就想“沒(méi)事的，說(shuō)不定突然想起來(lái)了呢?錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，吸取經(jīng)驗(yàn)嘛?！敝劣谖腋嗟膬?yōu)點(diǎn)，就靠大家的發(fā)掘了!我的興趣愛(ài)好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對(duì)軍事感興趣。如果誰(shuí)和我“志同道合”，就可以找我交個(gè)朋友。
對(duì)未來(lái)初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂(lè)地度過(guò)，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)：能考上重點(diǎn)高中;在班上成績(jī)應(yīng)理想;能夠超過(guò)小學(xué)時(shí)的同學(xué)。 我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛(ài)地度過(guò)這三年。
初中生自我介紹的作文4這就是我，一個(gè)整天嘻嘻哈哈的初一女生。
我叫孫雪，是安丘市景芝鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的一名學(xué)生，我今年14歲了，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的一個(gè)女生，我喜歡熱鬧的場(chǎng)合里去玩，喜歡湊熱鬧，每一次老師到教室里要布置什么任務(wù)，我多么希望老師能叫到我，每一次，我都會(huì)把頭抬得高高的東張西望，希望老師能看到我，我知道，我學(xué)習(xí)一般，老師一定會(huì)叫那些學(xué)習(xí)好的，但我不放棄一絲希望。這就是我，一個(gè)不輕易放棄希望的女生。
我還是一個(gè)有這男生脾氣的女生，我是一個(gè)急性子，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，我的聲音很尖，喜歡討別人歡心，這就是我，一個(gè)脾氣暴躁的女生。
我的模樣長(zhǎng)得不怎么好看，但我有一顆同情他人、幫助他人的心。下面我給你講一講：一天下午，我在放學(xué)路上看見(jiàn)一個(gè)小朋友在角落里，我走上前，問(wèn)明原因之后，我才知道，他今年10歲，因?yàn)楹退募议L(zhǎng)鬧了別扭，所以，他一氣之下跑了出來(lái)，他說(shuō)他從跑出來(lái)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多小時(shí)了，從放學(xué)一直到現(xiàn)在都還沒(méi)有吃飯，我對(duì)他說(shuō)：“那你先到我家去吧!先去吃點(diǎn)飯，填飽肚子?！痹诼飞?，我和他說(shuō)了許多話，快到家的時(shí)候，他說(shuō)：“姐姐，我現(xiàn)在就回家，向爸爸媽媽道個(gè)歉?！蔽艺f(shuō)：“那好吧，我送你回家吧!”他卻說(shuō)：“不用了，我自己可以回家?！蹦俏艺f(shuō)：“好吧，那你自己小心一點(diǎn)?！蔽液退僖?jiàn)之后就回家了。這就是我，一個(gè)富有同情心的女生。
這就是我，希望和你做朋友。
初中生自我介紹的作文5我一個(gè)大眼睛，大嘴巴，大個(gè)子，的我。我一個(gè)勇敢，獨(dú)出心裁。的我。
我有一次叫上我的同學(xué)一起去抓魚(yú)，當(dāng)時(shí)我們帶上我的網(wǎng)，一起去河，用網(wǎng)沉在水底，過(guò)了一會(huì)有一只魚(yú)過(guò)來(lái)了，但是沒(méi)收網(wǎng)，應(yīng)為當(dāng)時(shí)只有一只魚(yú)，不值得收，要收就收一群魚(yú)，但是當(dāng)時(shí)我有些暈了，快睡著了，一會(huì)不知誰(shuí)叫了一聲‘收’我沒(méi)反映過(guò)來(lái)腳一滑，撲騰一聲我倒下了，收了一點(diǎn)皮外傷，他們跑過(guò)來(lái)說(shuō)‘沒(méi)事吧’，我說(shuō)‘這算撒就這點(diǎn)傷’，他們說(shuō)‘不算撒那我們走了’?？匆粋€(gè)勇敢的我。
看一個(gè)勇敢的我。
還有一次我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)老師的課，老師不讓看書(shū)，老師出了一道題，說(shuō)你們有多少種解決方法。我們班的好多同學(xué)把所有的解決方法都用了，但是我又說(shuō)了一種方法，老師特別表?yè)P(yáng)了我，我也很納悶但是下課我一看書(shū)我就知道了原來(lái)我數(shù)的方法書(shū)上沒(méi)有，所以老師表?yè)P(yáng)了我，沒(méi)表?yè)P(yáng)別人。
看一個(gè)獨(dú)特的我。
記得一次，我正在看書(shū)時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小龍，我現(xiàn)在出去一下，把火爐上的粥看好?！闭f(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲門(mén)關(guān)上了。呀!這本書(shū)的誘惑力很強(qiáng)，怎能不讀它呢?于是，就接著往下看了，這一看，早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時(shí)候，媽媽回來(lái)了，這才發(fā)現(xiàn)粥煮成飯，沒(méi)辦法，只好接受了媽媽這次教訓(xùn)。
時(shí)光飛快，轉(zhuǎn)眼間就升初中，新學(xué)期新同學(xué)新面孔，本文為大家?guī)?lái)小學(xué)升初中英文自我介紹范文，希望對(duì)大家有幫助。
范文：My name is AAA.I am an outgoing girl\boy.I have many hobbies, such as basketball, football, reading and so on.Among them I like reading best because when I am reading, I am very happy.Reading helps me to know things that I do not know before.In my family there are four other members, my grandfather, grandmother, father and mother.My parents are strict with me while my grandparents are kind to me.I love them all and I want to study hard in return for their kindness to me.
范文：Hello! (注意打招呼，并且注意稱(chēng)呼：sir / madam / ladies and gentleman)
My name's (中文名字), and you can call me (英文名字).
2、提前排練。上臺(tái)之前排練很重要，排練可以知道那種語(yǔ)氣適合自己，比如：溫和、活潑、嚴(yán)肅……準(zhǔn)備好演講稿之后在自己心里記熟，可以演講給室友聽(tīng)，不好意思的話找一個(gè)沒(méi)有人的地方自己排練一下，根據(jù)自身特點(diǎn)訓(xùn)練語(yǔ)速、語(yǔ)氣。
3、介紹自己的名字、家鄉(xiāng)、班級(jí)、專(zhuān)業(yè)。這幾乎是大學(xué)自我介紹一成不變的內(nèi)容，或許你認(rèn)為可以省了，但其實(shí)不是。這些基本內(nèi)容就是自我介紹必備的（當(dāng)然有特例）。你可以說(shuō)我來(lái)自……希望老鄉(xiāng)們相互認(rèn)識(shí)一下交個(gè)朋友等等。這樣同鄉(xiāng)或者同班級(jí)的同學(xué)就會(huì)注意到你，很容易交到朋友。
4、介紹自己的特長(zhǎng)（表演）。比如我學(xué)了五年鋼琴、我學(xué)過(guò)武術(shù)、我能歌善舞等等。如果有條件，你還可以向同學(xué)們展示一下，會(huì)唱歌或者會(huì)武術(shù)等等都是隨時(shí)可以拿出手的，你的表演也會(huì)讓同學(xué)們印象深刻，增加印象分。
5、介紹自己的優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)我脾氣好，或者負(fù)責(zé)人、善良、樸實(shí)、愛(ài)美、專(zhuān)一……這些在競(jìng)選班委或者社團(tuán)面試時(shí)是一定要說(shuō)的。并且要說(shuō)得誠(chéng)懇不做作，這就需要前一步排練到位。
6、介紹自己的愛(ài)好。有一門(mén)自己的愛(ài)好并且告訴同學(xué)，這樣你可以找到志同道合的朋友一起從事這門(mén)愛(ài)好。比如愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
初次見(jiàn)面，想必大家對(duì)我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。下面是小編給大家提供的初中初一的自我介紹作文范文。歡迎閱讀。
初中初一自我介紹作文范文一：各位同學(xué)們，大家好，我的名字叫xxx。在學(xué)校里，這是我與大家的初次見(jiàn)面，想必大家對(duì)我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。
我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我生活在一個(gè)甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現(xiàn)在所處的學(xué)校。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉(xiāng)中心校工作，我的姐姐呢，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生今年在中學(xué)讀高中一年級(jí)。
我生性好動(dòng)，是個(gè)開(kāi)朗活潑的孩子。我酷愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，尤其是球類(lèi)這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開(kāi)朗活潑的緣故，我很愛(ài)笑，一笑起來(lái)，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。
各位同學(xué)，既然我們分在了一個(gè)班級(jí)中，就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標(biāo)是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績(jī)，為家人爭(zhēng)光?？墒牵肴〉脙?yōu)異的成績(jī)，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅(jiān)持不懈。朋友，那你的目標(biāo)是什么呢，你愿不愿意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!
這就是我，一個(gè)開(kāi)朗活潑的男孩，愿為目標(biāo)而付出努力的人。
初中初一自我介紹作文范文二：我是xxx，今年xx歲，家住xxxxxx。
我一直期望的初中生活從今天就要開(kāi)始了，真希望在新的年紀(jì)，新的學(xué)校，和各位同學(xué)老師們相處融洽，學(xué)習(xí)愉快。一起度過(guò)愉快的3年初中生活。。
在來(lái)到這里之前，我的小學(xué)生活豐富多彩。六年的小學(xué)生活中，有三個(gè)學(xué)期我都得了雙百分，并且在校都能和各位同學(xué)和睦相處，不過(guò)也有點(diǎn)小缺點(diǎn)，就是我是一個(gè)小動(dòng)作太多，有時(shí)候會(huì)影響到其它同學(xué)，以后在和大學(xué)相處的日子里我一定努力改正。
我比較喜歡文學(xué)還有音樂(lè)，曾經(jīng)也有文章在?？l(fā)表過(guò)，課余時(shí)間喜歡聽(tīng)聽(tīng)悠閑的音樂(lè)。
新的學(xué)期里，我愿和大學(xué)共同進(jìn)步，用我們最寶貴的幾年時(shí)間來(lái)完成學(xué)業(yè)，有困難相互幫助，我一定會(huì)第一個(gè)上前。請(qǐng)大家監(jiān)督我。
我的個(gè)人自我介紹就到這里，感謝大家!!
初中初一自我介紹作文范文三：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們好!
我是一個(gè)非常開(kāi)朗、活潑的女生，從來(lái)沒(méi)有過(guò)不開(kāi)心的不開(kāi)心的時(shí)候，就算有也只是暫時(shí)的。好學(xué)的我啥都學(xué)，舞蹈、唱歌、彈古箏樣樣都行，不過(guò)不擅長(zhǎng)的是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這兩門(mén)科目。上了初中之后，我已經(jīng)不再不想上這兩門(mén)課了，我覺(jué)得初中的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)比較簡(jiǎn)單的時(shí)候，就開(kāi)始拼命讓自己喜歡這兩科，使自己的成績(jī)跟上班上的同學(xué)。
我最擅長(zhǎng)彈古箏，我很高興自己有毅力學(xué)了五年左右的古箏，有一雙好彈古箏的手兒。喜歡古箏的我，時(shí)不時(shí)的彈首樂(lè)曲，撥動(dòng)琴弦，美妙的音樂(lè)便會(huì)在我房間徘徊。
我現(xiàn)在已經(jīng)是初一的學(xué)生了，我想把精力都放在學(xué)習(xí)上，只有星期天的時(shí)候?qū)W完作業(yè)才會(huì)彈古箏，既不落下學(xué)習(xí)，又不會(huì)讓自己的技藝生疏。希望自己能在彈琴水平提升的同時(shí)，學(xué)習(xí)也能跟著進(jìn)步。
這就是我了，一個(gè)很熱情的女孩子。
我的個(gè)人自我介紹就到這里，感謝大家!!
初中初一自我介紹作文范文四：大家好,我叫xxx,今年11歲,現(xiàn)讀初一,就讀三亞實(shí)驗(yàn)中學(xué).初一(9)班.我比較喜歡藍(lán)色,而最近學(xué)校強(qiáng)調(diào)天天都要穿校服,所以一直都沒(méi)機(jī)會(huì)穿自己喜歡的衣服了.我的優(yōu)點(diǎn)是:思考問(wèn)題是比較專(zhuān)心,而且為人開(kāi)朗.缺點(diǎn)嘛,就是非常粗心,考試時(shí)總看錯(cuò)題而導(dǎo)致非常后悔.記得有一件事,也是因?yàn)槲业拇中囊鸬?
有一天,我去了嬸嬸家,我正洗東西呢,媽媽叫我下樓拿東西,一上來(lái),看到衛(wèi)生間快成海洋了,原來(lái)是我出門(mén)時(shí)忘了關(guān)水龍頭,咳,這都是因?yàn)槲业拇中脑斐傻?我什么時(shí)候才能改掉這個(gè)缺點(diǎn)呢?
【關(guān)鍵詞】初中語(yǔ)文;學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)方法
我們將初中語(yǔ)文與小學(xué)語(yǔ)文進(jìn)行一番比較，不難發(fā)現(xiàn)，初中語(yǔ)文課本中所包含的字詞都要比小學(xué)課本的多而且富含一定的難度，尤其是初中語(yǔ)文的作文以及新加入的文言文這兩塊的內(nèi)容。由此，學(xué)生在初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上就會(huì)產(chǎn)生一些心理負(fù)擔(dān)，因此，教師應(yīng)該積極地去培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)對(duì)初中升對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)來(lái)提高學(xué)生的自信心，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)心態(tài)，從而有利于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文這個(gè)科目。下面就來(lái)大致的和大家介紹三種可以有效地培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)初中語(yǔ)文的興趣的方法。
一、首課激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣
俗話說(shuō)的好“一個(gè)好的開(kāi)始是成功的一半”，我一直很認(rèn)可這句話，所以，在這里，我第一點(diǎn)就提出要在首課激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在語(yǔ)文教學(xué)的第一節(jié)課上，教師可以采用以下三種方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（一）自我介紹式
這里所說(shuō)的“自我介紹”，并不是指的學(xué)生的自我介紹，而是指的教師的自我介紹。一般來(lái)說(shuō)，在第一節(jié)課上，都是教師要求學(xué)生做自我介紹，可是我們?cè)诩亦l(xiāng)歐俄過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生做自我介紹并不能起到什么作用。相反，如果教師能夠做一段仲滿趣味的自我介紹，就可以吸引到大多數(shù)的學(xué)生，使他們集中注意力到教師身上來(lái)，教師通過(guò)一段引人注目的自我介紹一方面可以緩和第一節(jié)課的緊張氣氛，另一方面還可以使學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生一定的興趣，從而對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣。比如說(shuō)，教師可以這么介紹自己：“鄙人年方華四十，家住江蘇宿遷，上有八十歲老母，下有一對(duì)龍鳳，吾之姓氏為張，單名一個(gè)池，吾之學(xué)生稱(chēng)吾為老張，你們亦可如此稱(chēng)呼我，這學(xué)期，老張給大家上語(yǔ)文，愿我們相處愉快，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步?！辈皇в哪慕榻B，一下子就可以吸引住學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（二）師生互動(dòng)式
上面提到的教師做精彩的自我介紹是單方面的，下面要說(shuō)的是師生間的互動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，舉例來(lái)說(shuō)，教師在做完自我介紹之后，可以和坐在講臺(tái)下的學(xué)生進(jìn)行如下的互動(dòng)：首先，可以提問(wèn)學(xué)生們這些問(wèn)題“同學(xué)們，在小學(xué)里喜歡上語(yǔ)文嗎？”“最喜歡的語(yǔ)文老師是誰(shuí)，還記不記得他們的名字啦？”又或者是：“在學(xué)習(xí)了這么多的課文后，大家有沒(méi)有印象特別深刻或者是喜歡的文章呢，又記不記得是誰(shuí)寫(xiě)的這篇文章呢？”問(wèn)完這些問(wèn)題之后，教師就可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行回答，如果底下的學(xué)生都比較害羞的話，教師就可以喊語(yǔ)文課代表來(lái)回答這些問(wèn)題，一方面是想讓課代表起到一個(gè)帶頭的作用，另一方面也可以緩和課堂的氛圍。其次，教師可以和學(xué)生們分享自己喜歡的文章和作者，然后聲情并茂地去吟誦一小段其中的段落，在這個(gè)過(guò)程中，也可以向?qū)W生們提出問(wèn)題，類(lèi)似在讀到《鄉(xiāng)愁》中“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一張小小的船票。”教師就可以提問(wèn)學(xué)生為這句話用到了哪種修辭手法，不出意外的話，大部分的學(xué)生都可以猜出使用了比喻的修辭手法，教師對(duì)大聲回答問(wèn)題的學(xué)生給予肯定的表?yè)P(yáng)和夸贊?！盎卮鸬恼婧?，你們真聰明！”教師鼓勵(lì)的話語(yǔ)不僅可以起到推動(dòng)課堂教學(xué)的作用車(chē)，還可以在一定程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣。
（三）故事分享式
最后要說(shuō)的一種方法是故事分享，所謂的“故事分享式”的興趣培養(yǎng)法是指在課堂上教師和學(xué)生能夠分享在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的趣事。比如說(shuō)，教師可以率先和大家分享往屆學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)生的一些樂(lè)事。舉例來(lái)說(shuō)，教師可以就上一屆學(xué)生在作業(yè)中所犯的搞笑錯(cuò)誤來(lái)進(jìn)行分享。比如說(shuō)，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！边@一句中，曾經(jīng)有好幾個(gè)學(xué)生都把“孤鶩”的“鶩”錯(cuò)寫(xiě)成了心無(wú)旁騖的“騖，然后呢，在寫(xiě)”心無(wú)旁騖“的“騖”時(shí)寫(xiě)成了孤鶩的“鶩”，而我們都知道，這個(gè)鳥(niǎo)字底的“鶩”是野鴨子的意思，那么心無(wú)旁騖的意思也就被很多同學(xué)理解為了心里沒(méi)有其他的鴨子，這就完全違背了他原本所說(shuō)的專(zhuān)心的意思?！?/p>
二、情景式教學(xué)（文言文教學(xué)為例）
第二種要介紹的方法是情景式教學(xué)，以文言文《童趣》為例，教師在上這一節(jié)的內(nèi)容時(shí)，可以讓學(xué)生們?nèi)ケ硌菀幌逻@篇文章中所涉及的一些動(dòng)作，比如說(shuō)，點(diǎn)煙驅(qū)蚊，趕走兩只瘌蛤蟆等等這些動(dòng)作。教師可以允許學(xué)生們自由發(fā)揮，利用一切可能的道具去表現(xiàn)童年時(shí)候難得的一些樂(lè)趣。通過(guò)學(xué)生按照課本去完成一套動(dòng)作的演示，能夠很大程度上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
結(jié)語(yǔ)：總之，教師應(yīng)該充分意識(shí)到培養(yǎng)初中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣的重要性所在，其次，教師可以通過(guò)在第一節(jié)課激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、情景式教學(xué)以及娛樂(lè)式教學(xué)來(lái)循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。此外，教師也應(yīng)該加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和交流，積極幫助學(xué)生解決語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的困難。
參考文獻(xiàn)：
【關(guān)鍵字】初中班主任 德育工作 時(shí)效性
1引言
隨著科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的社會(huì)生活節(jié)奏越來(lái)越快，生活和工作壓力也會(huì)越來(lái)越大。這對(duì)我們的智力、體力、道德各方面的要求都要更高。因此，初中生應(yīng)該打好基礎(chǔ)，在智力、身體發(fā)展的同時(shí)，也要注意道德建設(shè)。班主任作為學(xué)生的良師益友，與學(xué)生平常接觸最多。另外，班主任也有責(zé)任、有義務(wù)負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作。然而，當(dāng)前很多初中生還存在一定的德育問(wèn)題。為了提高初中生的綜合素質(zhì)，初中班主任還需要提高德育工作的時(shí)效性。本文對(duì)此問(wèn)題，做了如下研究。
2初中生德育教育的重要意義
2.1提高初中生的綜合素質(zhì)
作為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，初中生要想在將來(lái)勝任自己肩上的任務(wù)，需要德智體全面綜合發(fā)展。初中生也要培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)，一方面，在當(dāng)前的生活中，自覺(jué)抵制社會(huì)不良影響，一方面，在將來(lái)的發(fā)展中，能夠誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、求真務(wù)實(shí)。只有這樣綜合的發(fā)展，學(xué)生才能在將來(lái)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中有一個(gè)比較好的個(gè)人發(fā)展。
2.2幫助初中生形成優(yōu)良道德品質(zhì)
道德品質(zhì)往往制約一個(gè)人的發(fā)展。如果初中生具有良好的道德素質(zhì)，就能夠在日常的班級(jí)生活中助人為樂(lè)，遵守課堂紀(jì)律，體諒父母，好好學(xué)習(xí)。同時(shí)，因?yàn)榫哂辛己玫赖滤刭|(zhì)的人，在人際交往中，能夠把握原則，能夠公正公平的對(duì)待事情。如果初中生能夠具有良好的道德素質(zhì)，就可以具備基本的與人交往的能力，構(gòu)建很好的人際關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。這樣就能形成很好的班級(jí)班風(fēng)，進(jìn)而有助于提高全體學(xué)生的道德素質(zhì)。
3初中班主任德育工作中存在的問(wèn)題
3.1班主任的德育意識(shí)比較差
當(dāng)前的應(yīng)試教育環(huán)境下，學(xué)校和老師都把注意力放在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和升學(xué)率上。在這種環(huán)境下，班主任往往忽視道德教育。有時(shí)，有些學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的學(xué)生觸犯了紀(jì)律，做了錯(cuò)事，班主任甚至對(duì)這樣的學(xué)生進(jìn)行袒護(hù)。這種行為對(duì)班級(jí)的道德教育產(chǎn)生不良影響。另外，由于學(xué)校不重視德育教育，老師相應(yīng)的就不會(huì)進(jìn)行相關(guān)的德育教育的學(xué)習(xí)和研究，造成初中班主任的德育教育意識(shí)比較差。
3.2缺乏理論認(rèn)識(shí)
針對(duì)初中生開(kāi)展德育教育，需要班主任掌握一定的知識(shí)和技能。例如，班主任老師需要學(xué)習(xí)關(guān)于初中生心理教育方面的理論知識(shí)，了解初中生的成長(zhǎng)的心理特點(diǎn)，進(jìn)而找到德育教育的切入點(diǎn)。然而，當(dāng)前班主任老師非常重視如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而不是關(guān)注學(xué)生的德育教育。在平常的班級(jí)管理中，也忽視了對(duì)不同學(xué)生心理特點(diǎn)的觀察。這些原因直接導(dǎo)致了初中的道德教育時(shí)效性非常差。
3.3思想觀念落后
雖然，當(dāng)前有些班主任也進(jìn)行相關(guān)的道德教育工作，但是效果比較差。究其原因就是班主任的教育思想觀念比較落后。傳統(tǒng)的思想觀念是指說(shuō)教式的教育方法。傳統(tǒng)的說(shuō)教式教育方法，只能簡(jiǎn)單地讓學(xué)生明白道理，不明白問(wèn)題的前因后果，在心理上很難接受。道德教育還包括道德行為、道德情感等。目前說(shuō)教式的德育方式只讓學(xué)生意識(shí)到道德水平的重要性，并沒(méi)有指導(dǎo)學(xué)生將自己的道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德行為。
4提高初中班主任德育工作時(shí)效性的措施
4.1班主任為人師表，做學(xué)生的榜樣
初中班主任除了負(fù)責(zé)學(xué)生的教學(xué)以外，還要負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)生的道德教育等等各個(gè)方面?？梢哉f(shuō)，初中班主任是學(xué)生最為依賴(lài)、最為信任的老師。初中班主任也是與學(xué)生在日常生活中交往比較密切的老師。因此，初中班主任的道德素養(yǎng)以及日常行為對(duì)學(xué)生的影響很大。作為初中班主任應(yīng)該以身作則，為人師表，做學(xué)生的好榜樣。首先，班主任需要時(shí)刻規(guī)范自己的言行舉止，包括與學(xué)生交流的言行舉止、與同事交流的言行舉止等等。老師的言行舉止、穿衣打扮都會(huì)對(duì)學(xué)生有一定的影響。學(xué)生在日常生活中，就能潛移默化的得到道德教育。然后，班主任需要愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是。這樣的素質(zhì)傳遞給學(xué)生，學(xué)生通過(guò)模仿，會(huì)自然養(yǎng)成相應(yīng)的素質(zhì)，這對(duì)學(xué)生的將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有十分重要的意義。
4.2德育教學(xué)活動(dòng)多樣化
班主任老師不應(yīng)該片面地重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視道德教育，或者只簡(jiǎn)單地進(jìn)行說(shuō)教式的教育。初中生處于心智發(fā)展很不成熟的階段，對(duì)各種事情很敏感，也很容易產(chǎn)生反感和叛逆。為了提高初中班主任道德教育工作的時(shí)效性，班主任應(yīng)該相應(yīng)地使道德教育的形式多樣化，這樣能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。例如，可以定期舉行班級(jí)活動(dòng)，給予學(xué)生一定的道德教育主題，如“老人跌到了，到底扶不扶”、“要不要施舍給街上的乞丐”，然后通過(guò)演小品、情景劇的方式來(lái)展現(xiàn)學(xué)生的觀點(diǎn)。然后老師對(duì)表演比較好的同學(xué)要進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。另外，班主任還可以通過(guò)主題班會(huì)的形式來(lái)舉辦“自我介紹”的演講比賽，通過(guò)演講的形式來(lái)將自己的愛(ài)好、性格，以及家庭情況等作自我介紹，這樣既能夠促進(jìn)班主任更快的了解自己的學(xué)生，也能夠加強(qiáng)學(xué)生之間項(xiàng)目的了解。
4.3處理好師生關(guān)系
當(dāng)前的初中生大多是獨(dú)生子女，家庭的經(jīng)濟(jì)條件也比較好，家長(zhǎng)的寵愛(ài)等因素使得大多數(shù)學(xué)生的內(nèi)心比較單純。他們向往平等的、相互尊重的師生關(guān)系。要想提高道德教育的時(shí)效性，班主任需要處理好與班級(jí)內(nèi)同學(xué)的師生關(guān)系。首先班主任要?jiǎng)側(cè)岵?jì)。對(duì)于觸犯紀(jì)律、學(xué)習(xí)馬虎的同學(xué)要嚴(yán)格管理，使之認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的重要性，這樣能在學(xué)生之中樹(shù)立威信。然后，老師需要平易近人，和學(xué)生之間保持亦師亦友的關(guān)系。這樣班主任老師與學(xué)生之間就能建立信任，學(xué)生就會(huì)主動(dòng)和老師多交流、溝通。另外，班主任老師要有愛(ài)心。這樣就能公平、公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。例如，班上的同學(xué)生病的時(shí)候，班主任老師應(yīng)該向父母一樣，關(guān)心學(xué)生的身體健康等等。良好的師生關(guān)系，可以增加老師與學(xué)生之間的互動(dòng)，進(jìn)而為道德教育找到良好的切入點(diǎn)。班主任老師從而能夠根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的特點(diǎn)，給予正確的引導(dǎo)和溝通。
5總結(jié)
初中生的道德教育是一項(xiàng)民族工程。初中班主任應(yīng)該努力克服各種困難，積極的采取各種辦法，來(lái)提高道德教育的時(shí)效性，為國(guó)家培養(yǎng)德智體綜合發(fā)展的優(yōu)秀接班人。
參考文獻(xiàn)
