緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇教育扶貧故事演講材料，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！

篇1

關(guān)鍵詞：地方文化；拓展；教育

中圖分類號(hào)：G632.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1992-7711（2017）02-0096

一方水土，養(yǎng)一方人。一個(gè)地方能維系幾千年不衰，得以生存發(fā)展，而未被世界淘汰，發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生深刻的影響，必然有它獨(dú)特的自然環(huán)境，以及支撐人們精神生活的優(yōu)秀地方傳統(tǒng)文化。編寫地方文化教材，用家鄉(xiāng)的事物教育學(xué)生，不僅可以豐富學(xué)生的課堂文化生活，而且可以拓展學(xué)生的教育渠道。

地方文化教材的內(nèi)容可以是本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（或本縣）的鄉(xiāng)土地理、鄉(xiāng)土歷史，也可以是本地優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。選擇家鄉(xiāng)富有典型教育意義的歷史人物、傳奇故事、文學(xué)作品、名勝古跡，運(yùn)用這些事物教育學(xué)生，既形象又活生生，可信又可愛(ài)。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)的思想感情意義重大，教育效果明顯。有利于克服常規(guī)思想教育中的“空、大、遠(yuǎn)”的缺陷，或單一用理論教育的不足。教材的開(kāi)發(fā)編寫可以是綜合性的系列教材。如《泉州地理》，或某項(xiàng)專門性的教材，講述某個(gè)歷史人物或事件，介紹某個(gè)風(fēng)景名勝區(qū)或傳統(tǒng)的某項(xiàng)歷史文化，如安溪西坪編寫的《鐵觀音之鄉(xiāng)》，專門講授茶文化知識(shí)。西坪為何選擇此項(xiàng)課題編寫教材？因?yàn)閷W(xué)校地處中國(guó)鐵觀音發(fā)源地，所轄的松巖、堯陽(yáng)村入選閩南文化生態(tài)保護(hù)區(qū)，茶葉史上三大發(fā)明創(chuàng)造均誕生在西坪，開(kāi)設(shè)茶文化課程，既弘揚(yáng)中國(guó)鐵觀音茶文化，了解家鄉(xiāng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，如茶王賽、茶藝表演；又可以學(xué)習(xí)種茶、制茶等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。這樣的教學(xué)內(nèi)容學(xué)生想得到，看得到。貼近社會(huì)、貼近生活，學(xué)得有味又有趣；這種關(guān)注民生、服務(wù)社會(huì)建設(shè)的教學(xué)，實(shí)用又實(shí)在，深受學(xué)生的歡迎。

泉州是中國(guó)第一批歷史文化名城，被評(píng)為首批“東亞文化之都”，悠久的歷史，積淀了深厚的文化內(nèi)涵。有被譽(yù)為“中國(guó)古典音樂(lè)的明珠”“御前清曲”的南音，成為泉州市向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)“人類口頭及非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”，為弘揚(yáng)、傳承南音文化，培元中學(xué)組織編寫南音教材，在學(xué)生中教唱南音，成為學(xué)校特色教程。地方文化教材要挖掘本地優(yōu)秀的某項(xiàng)傳統(tǒng)文化，特別是搶救稀有或即將消失的文化遺產(chǎn)，使之能傳承給下一代，這是搶救、保護(hù)、傳承傳統(tǒng)文化的一項(xiàng)有效措施，也是地方教材開(kāi)發(fā)的價(jià)值所在。

清水巖是安溪4A級(jí)景區(qū)，敬奉清水祖師，內(nèi)涵豐富，傳播海內(nèi)外，祖師文化早已超越宗教范疇，成為海峽兩岸人民交流合作的重要載體。“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，許多學(xué)子甚至民眾生在安溪，長(zhǎng)在安溪，卻未知蓬萊仙境真面目，簡(jiǎn)單理解清水巖為求神拜佛之地，不知何為清水祖師文化。安溪八中編寫的地方文化教材《清水祖師文化》，全面詮釋何為清水祖師文化和安溪精神，揭示以忠孝慈勇、普救貧病、保民濟(jì)世為核心的清水祖師文化，以及找到與之相融的安溪精神：以堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、誠(chéng)信仗義為核心的安溪人精神，通過(guò)教學(xué)教育學(xué)生應(yīng)有忠孝愛(ài)心、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，以及怎樣發(fā)揚(yáng)安溪人誠(chéng)信務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)拼博、不甘落后、“靠自己骨頭長(zhǎng)肉”的拼博精神。

地方文化教材的編寫要突出兩大功能：一為思想教育功能，教育學(xué)生如何做人，二為如何做事，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能素質(zhì)。前者主要是學(xué)習(xí)鄉(xiāng)土歷史，選擇本地歷史上一些能激勵(lì)青少年積極上進(jìn)、奮發(fā)有為的人物或?qū)v史發(fā)展有積極影響的事件加以匯編，如：1. 懂禮節(jié)、有孝心的青少年；2. 不畏艱難、勤學(xué)好問(wèn)、功成名就的人物；3. 事業(yè)有成、熱心做公益的慈善家；4. 誠(chéng)實(shí)守信的人；5. 對(duì)社會(huì)發(fā)展有積極貢獻(xiàn)的人……總之，所編寫的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)是圍繞如何把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有文化、有道德、守紀(jì)律的新人來(lái)選材。教育學(xué)生怎樣做人，如何將自己培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有作為的人才?！敖逃仨殲樯鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”。教育方針明確學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)是有文化的建設(shè)者和接班人，而中小學(xué)是基礎(chǔ)教育，課程設(shè)置主要是科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)生升學(xué)奠定基礎(chǔ)，而傳授勞動(dòng)技能的課程較少。農(nóng)村中學(xué)學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校只有少數(shù)人，大部分學(xué)生都回到家鄉(xiāng)參加新農(nóng)村建設(shè)，課程改革的重點(diǎn)、地方文化教材開(kāi)發(fā)編寫的焦點(diǎn)，應(yīng)是提高勞動(dòng)者素質(zhì)，把中小學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的新一代有知識(shí)、有技能的新型建設(shè)者，作為教育改革、地方教材編寫的重點(diǎn)。

地方文化教材的編寫，是一項(xiàng)嚴(yán)肅又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木帉懝ぷ?。必須遵守?guó)家有關(guān)規(guī)定和課程標(biāo)準(zhǔn)。選材內(nèi)容要符合以下原則：一是先進(jìn)性。編寫的內(nèi)容必須是先進(jìn)文化的組成部分，對(duì)中學(xué)生有教育促進(jìn)作用。并符合四項(xiàng)基本原則和時(shí)代精神。二是可讀性。編寫的內(nèi)容“有血有肉”，可讀性強(qiáng)，特別具有鮮明的地方特色，有清新的鄉(xiāng)土氣息，能給人以美的享受和思想的熏陶。如《鐵觀音之鄉(xiāng)》全書(shū)從茶的起源、種類、功能、制茶工藝到茶的文化等，既深入淺出，又生動(dòng)形象。以茶為主線，涉及面廣，有制茶技術(shù)知識(shí)，又有中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，成為弘揚(yáng)中國(guó)鐵觀音茶文化的普及讀物。三是教育性。凸現(xiàn)地方文化教材的教育功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的教育。選擇本地一些具有傳統(tǒng)美德；對(duì)社會(huì)發(fā)展有突出貢獻(xiàn)或影響的人和事件，加以整理和挖掘，如講泉州歷史中的洛陽(yáng)橋，不僅講洛陽(yáng)橋的來(lái)歷、造橋技術(shù)、橋梁作用，重點(diǎn)講泉州太守蔡襄為民辦實(shí)事、造福百姓，籌資在洛陽(yáng)江建橋的傳奇故事，教育學(xué)生如何做人，怎樣做官，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。講清水祖師文化時(shí)，不僅介紹祖師在海內(nèi)外的影響，成為“安溪的名片”，著名的風(fēng)景旅游區(qū)。而且告訴學(xué)生要像清水祖師那樣，對(duì)百姓有一顆扶貧濟(jì)困的愛(ài)心，以及如何弘揚(yáng)安溪人精神。四是宣傳性，地方文化教材是一個(gè)地方的名片，如同企業(yè)的廣告，必須圖文并茂，印制精美，少有瑕疵，成為推介一個(gè)地方的宣傳材料，要達(dá)到有一定水準(zhǔn)的出版物，才能公開(kāi)出版發(fā)行。為此，必須成立有較高水平的編寫組，教材必須反復(fù)討論、修訂，廣泛征求修改意見(jiàn)，并送有關(guān)部門審定，交付出版社出版。

編寫綜合性地方文化教材，并在學(xué)校地方課程中安排一定的教學(xué)時(shí)間，列入教學(xué)計(jì)劃和考查范圍，是教材編寫、使用成功的有益嘗試，《泉州歷史》的寫就是一個(gè)成功的范例。它由泉州市教育局組織有關(guān)專家編寫，省教育廳審定，海峽教育出版社出版，在泉州市初級(jí)中學(xué)使用，每年都列入會(huì)考范圍，占?xì)v史會(huì)考10%左右，因此各校均開(kāi)設(shè)此課程，教育教學(xué)效果顯著。可是有的地方文化教材，由于沒(méi)有教學(xué)和考查的要求，它的使用和教學(xué)主要取決于學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)好及態(tài)度，成為可有可無(wú)的教材，降低了地方文化教材的價(jià)值，挫傷編寫人員的積極性。

可惜的是，近年來(lái)，由于種種原因，中國(guó)的地方文化遭到了史無(wú)前例的破壞，有些傳統(tǒng)文化瀕臨消失，亟需靠我們?cè)谇嗌倌杲逃匣謴?fù)挽救。因?yàn)?，?jīng)過(guò)幾千年的社會(huì)實(shí)踐，證明優(yōu)秀的地方文化教育，確實(shí)是維系社會(huì)安定、和諧的強(qiáng)大力量，是地方繁榮興盛的基石。全面準(zhǔn)確評(píng)價(jià)地方文化教材的功能和價(jià)值，不斷充實(shí)和完善教材內(nèi)容，列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和常規(guī)檢查，是地方教材具有生命力的保障。為此，必須建立地方文化教材編寫、審定、出版、使用、修訂機(jī)制，著重是建立審查出版、考核評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教材獨(dú)特的育人教育功能，即用身邊的事（或人）教育學(xué)生，保障地方文化教材在學(xué)校教學(xué)中占有一席之地，能永續(xù)發(fā)展。

篇2

教學(xué)是一門藝術(shù)。我國(guó)著名的教育家柳斌說(shuō)：“教育是充滿感情、充滿愛(ài)心的事業(yè)，沒(méi)有感情的教育是蒼白無(wú)力的教育，單純的知識(shí)教育不能造就新一代四有新人?！币虼?，初中思想品德課教師在課堂教學(xué)中要合理調(diào)節(jié)和充分利用情感，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感因素，提高初中生學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性和實(shí)效性。我從事初中思想品德教學(xué)教研工作多年，確實(shí)感到情感教學(xué)的魅力。我主要用“立報(bào)效祖國(guó)之志”的教學(xué)做例證，就情感教學(xué)對(duì)促學(xué)、明理、導(dǎo)行的三大作用闡述拙見(jiàn)。

一、情感教學(xué)的促學(xué)作用

美國(guó)教育家布盧姆指出：“一個(gè)帶有積極情感學(xué)習(xí)課程的學(xué)生，應(yīng)該比那些缺乏熱情、樂(lè)趣和興趣的學(xué)生，或者比那些對(duì)學(xué)習(xí)材料感到焦慮和恐懼的學(xué)生學(xué)習(xí)得更加輕松，更加迅速?！毙睦韺W(xué)研究表明：興趣源于需要，課堂教學(xué)中教師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其主動(dòng)積極學(xué)習(xí)，就必須想方設(shè)法地使學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)生需求感。

在教授“立報(bào)效祖國(guó)之志”時(shí)（設(shè)計(jì)成兩課時(shí)共分五步驟完成教學(xué)），就特別注意用情感激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第一步、要求學(xué)生說(shuō)出所知道的描寫祖國(guó)山河的詩(shī)句和祖國(guó)的文化藝術(shù)精華。這時(shí)課堂氣氛一下活躍起來(lái)，學(xué)生們爭(zhēng)相發(fā)言，他們說(shuō)到四大發(fā)明、四大古典小說(shuō)，莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)……長(zhǎng)城、故宮、秦始皇兵馬俑……背誦出李白的《望廬山瀑布》、杜甫的《望岳》……之后，我又設(shè)置了一個(gè)互動(dòng)平臺(tái)：杰克是你遠(yuǎn)在美國(guó)的朋友，過(guò)幾天，他要來(lái)惠州玩，作為東道主，你打算帶他去參觀哪些景點(diǎn)、介紹哪些文化？為什么你要向他介紹這些？

通過(guò)這一活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)自己的家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的壯麗山河有了更加深刻的了解，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，也使得學(xué)生在愉悅的活動(dòng)中受到教育。這樣的資源源于學(xué)生生活，切合學(xué)生的心理和認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，密切了教材與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，學(xué)生感到可親可信，不會(huì)覺(jué)得教師的教育遠(yuǎn)離生活，講空話、大話，增強(qiáng)政治課的說(shuō)服力和戰(zhàn)斗力。

第二步、投影一些愛(ài)國(guó)的名言警句提升學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，加強(qiáng)教育效果。在初中思想品德課教學(xué)中運(yùn)用情感教育，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)結(jié)合的需要，就學(xué)生感興趣的話題和學(xué)生中存在的問(wèn)題，寓教于情、寓教于樂(lè)，組織形式多樣的學(xué)生辯論會(huì)、演講會(huì)、故事會(huì)、歌曲欣賞、漫畫(huà)等活動(dòng)，學(xué)生所展示的成果也能得到同學(xué)們的肯定與老師指導(dǎo)，情感交流自然、和諧，學(xué)生興致很高，教學(xué)效果自然就較好。

哲學(xué)家狄德羅說(shuō)：“情感淡漠使人平庸，情感衰退使杰出的人失色，有意摧殘情感是絕對(duì)的蠢事。”青春期的孩子渴望被人關(guān)注，那些成績(jī)落后的學(xué)生更是如此。因此，在我的課堂上，會(huì)用更多的掌聲送給那些所謂的“差生”。課堂上，一個(gè)贊許的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神都會(huì)讓他們感覺(jué)到老師的愛(ài)，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，提高政治課堂效率。

二、情感教學(xué)的明理作用

《初中思想品德新課程標(biāo)準(zhǔn)》前言：“教育必須堅(jiān)持育人為本、德育為先。初中生處于身心發(fā)展和學(xué)習(xí)參與社會(huì)公共生活的重要階段，處于思想品德和價(jià)值觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要在思想品德的發(fā)展上得到有效幫助和正確引導(dǎo)?！?/p>

然而，培養(yǎng)學(xué)生積極的思想品德和價(jià)值觀，空洞的理論說(shuō)教，效果是極不理想的。教師應(yīng)在思想品德課教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的情感氛圍，去感染激發(fā)學(xué)生的情感，利用情感因素培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

仍然以“立報(bào)效祖國(guó)之志”第三、四步為例：

第三步、視頻播放日本強(qiáng)占“”讓中日美勢(shì)態(tài)升級(jí)。課堂教學(xué)過(guò)程中學(xué)生們個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，紛紛表示“這是美日的霸權(quán)主義行徑”，“我們要捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，維護(hù)國(guó)家”、“綜合力決定國(guó)家地位，我們要增強(qiáng)綜合國(guó)力”等等，愛(ài)國(guó)強(qiáng)國(guó)之情油然而生。

其后，我例舉了學(xué)生看過(guò)的影視片《亮劍》、《鐵道游擊隊(duì)》等片中一些人物、情節(jié)，以及現(xiàn)實(shí)生活中“抗震救災(zāi)”、“保釣”活動(dòng)中涌現(xiàn)出先進(jìn)人物、事跡等等。學(xué)生都能明白一個(gè)道理：愛(ài)國(guó)不是抽象的概念，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，就體現(xiàn)在我們的日常生活中。

再播放近來(lái)中國(guó)人民愛(ài)國(guó)熱情高漲、隨意打砸日系車輛的視頻，學(xué)生都能從法律上和道德上對(duì)這種行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，要理國(guó)意識(shí)得以生成。

第四步、先讓學(xué)生觀看中國(guó)體育健兒在奧運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)升旗儀式的錄像，接著介紹歷史上岳飛、鄧世昌、李四光、錢學(xué)森等人的愛(ài)國(guó)故事。

通過(guò)這一系列步步引入的教學(xué)活動(dòng)，達(dá)到了化理為情，融情入理的效果，使學(xué)生從理智上，意志行為上受到熏陶，引起共鳴。

同時(shí)，我抓住最佳教育時(shí)機(jī)，切實(shí)用情感滲透的力量，對(duì)學(xué)生的情感領(lǐng)域施加積極的影響。如國(guó)慶節(jié)講“熱愛(ài)祖國(guó)”，教師節(jié)講“尊敬老師”，新的班集體組成時(shí)講“愛(ài)護(hù)集體”，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)講“拼搏精神”等等。

三、情感教學(xué)的導(dǎo)行作用

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“要知道，道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己去追求，和親身體驗(yàn)過(guò)的時(shí)候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候，才能真正成為學(xué)生精神財(cái)富。”受應(yīng)試教育的影響，在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，在思想品德課中，教師多數(shù)重視理論知識(shí)的灌輸，忽視學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)和情感教育，其結(jié)果是學(xué)生越來(lái)越多地表現(xiàn)為言行分離，德行分離。因此，《初中思想品德新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“堅(jiān)持正確價(jià)值觀念的引導(dǎo)與學(xué)生獨(dú)立思考、積極實(shí)踐相統(tǒng)一是課程的基本原則?！?/p>

繼續(xù)以“立報(bào)效祖國(guó)之志”第五步為例：

第五步、學(xué)以致用，落實(shí)行動(dòng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。講述“5?12”汶川特大地震發(fā)生后，胡主席徹夜未眠，溫總理整夜指揮在一線；一批批人民子弟兵、公安特警和從各地抽調(diào)的醫(yī)護(hù)人員以最快速度排除萬(wàn)難趕赴災(zāi)區(qū)，一批批搶修道路、電力、通信工程的技術(shù)人員日夜奮戰(zhàn)，一批批急需物資源源不斷運(yùn)往災(zāi)區(qū)，一部中國(guó)人民不屈不撓、眾志成城抗震救災(zāi)的可歌可泣的感人畫(huà)卷正在書(shū)寫。

任務(wù)一、作為中學(xué)生你能為災(zāi)區(qū)人民做些什么？”這時(shí)學(xué)生的心靈受到了觸動(dòng)，在實(shí)際行動(dòng)中盡自己的力量積極參加抗震救災(zāi)，為災(zāi)區(qū)人民捐贈(zèng)物款；寫倡議書(shū)，呼吁社會(huì)各界發(fā)揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德積極宣傳抗震救災(zāi)的先進(jìn)事跡等。

任務(wù)二、制定成長(zhǎng)計(jì)劃，以獲得報(bào)效祖國(guó)更大的動(dòng)力與活力。

篇3

愛(ài)崗敬業(yè)指的是忠于職守的事業(yè)精神。愛(ài)崗就是人員應(yīng)該熱愛(ài)自己的本職工作，安心于本職崗位，穩(wěn)定、持久地在天地中耕耘，恪盡職守地做好本職工作。共同閱讀愛(ài)崗敬業(yè)感人故事演講稿5分鐘，請(qǐng)您閱讀!

愛(ài)崗敬業(yè)感人故事演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).親愛(ài)的各位同仁:

大家好, 我演講的題目是：奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!

在祖國(guó)的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,即所謂的園丁.也有人稱之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無(wú)聞,我覺(jué)得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位.

人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"來(lái)謳歌教師的無(wú)私,一生的兢兢業(yè)業(yè),一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng),卻又那么另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道,有去無(wú)回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己?

為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：

奉獻(xiàn)——并幸福的生活著!

在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發(fā)誓：我要做新時(shí)代的教育工作者.在教學(xué)工作中,我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.

我是振興小學(xué)的一員。在這所精英薈萃的學(xué)校里，我只是一名很普通的教師。我沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī)。但是我有感動(dòng)、我有愛(ài)。愛(ài)促使我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地汲取新的新的知識(shí)力量，好為一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子指引正確的方向;感動(dòng)促使我不斷地發(fā)奮努力、開(kāi)拓創(chuàng)新，好為我們附中做出更大的奉獻(xiàn)。我要向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淵博的知識(shí)功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的灑脫;我要向愛(ài)生如子、教生如子的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們博大的愛(ài)心、寬廣的胸懷。

當(dāng)我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺(tái)的時(shí)候，我看見(jiàn)的是一雙雙渴望知識(shí)的眼睛;當(dāng)我認(rèn)真的批改著學(xué)生書(shū)寫的一本本作業(yè)的時(shí)候，我感到了自己肩上的擔(dān)子是那么的沉甸甸的。于是，那個(gè)“靜靜的深夜，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步，藍(lán)天包容了我們的歡樂(lè)悠揚(yáng)的聲音，校園珍藏了我們深厚的師生情誼。

當(dāng)我嘗試著把以人為本的教育理念，把快樂(lè)和諧運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中的時(shí)候，我才真正感到了教育的魅力如此神奇，學(xué)生的活力才如此激情四射;在無(wú)數(shù)個(gè)創(chuàng)新快樂(lè)的課堂里，我的學(xué)生收獲的是知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);而我收獲的卻是幸福和快樂(lè).

在教育工作中,我高揚(yáng)“愛(ài)”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,我在學(xué)生心中”.當(dāng)“愛(ài)”成為生活的主題,一切都會(huì)變的更加美好.愛(ài)自己,才會(huì)愛(ài)他人.讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!

教師朋友們,讓我們做作一棵樹(shù)吧,播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬(wàn)踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機(jī)的綠色,小草是我們的衣衫,大樹(shù)是我們的軀干,藍(lán)天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無(wú)盡的綠色,帶給您一個(gè)美麗的春天!

愛(ài)崗敬業(yè)感人故事演講稿2各位的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、評(píng)委：

大家好!我演講的題目是《平凡的崗位，奉獻(xiàn)的歌》。

我曾聽(tīng)過(guò)這樣的感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下;我也聽(tīng)到類似的抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉。

是啊!和平時(shí)代，普通工作，我們平平凡凡。但孰不知，偉大正寓于平凡之中!小草雖小，一樣能鋪成遼闊無(wú)垠的大草原;我們雖然平凡，一樣能迎風(fēng)輕揚(yáng)燦爛的笑臉!

我身邊正有幾位象小草一樣平凡的女性。她們雖然沒(méi)有轟轟烈烈可歌可泣的故事，也沒(méi)有振聾發(fā)聵蕩氣回腸的豪言壯語(yǔ)，但是，她們把自己勤勞的雙手當(dāng)作畫(huà)筆，描繪出一片青春絢麗的色彩。這就是荊州電力系統(tǒng)的女職工文明窗口——文印室的姐妹們。

機(jī)構(gòu)改革以后，局機(jī)關(guān)各個(gè)崗位人員都作了適當(dāng)調(diào)整，文印室由原來(lái)的6人精減為3人，人員的精減并不意味著工作任務(wù)的減輕。她們除了擔(dān)負(fù)日常文件的排版、印刷以外，還協(xié)助其他科室準(zhǔn)備各類會(huì)議材料。人少任務(wù)重，為了不影響工作的質(zhì)量和進(jìn)度，無(wú)論是炎冬還是酷暑，都可以看到她們加班加點(diǎn)的身影。加班加點(diǎn)雖能解決一時(shí)之急，可是卻不能解決問(wèn)題的根本，唯有提高工作效率才能緩解繁重的工作任務(wù)。俄國(guó)作家陀斯妥耶夫斯基說(shuō)過(guò)：“如果你想受人尊敬，那首要的一點(diǎn)就是你得發(fā)奮圖強(qiáng)，你得改善自己，只有自我尊敬，你才能贏得別人的尊敬?！睘榇?，她們利用休息時(shí)間努力提高自身素質(zhì)，分別都自修了行政管理、計(jì)算機(jī)等大專的課程，為提高業(yè)務(wù)水平打下了良好的基礎(chǔ)。她們堅(jiān)信現(xiàn)代女性不僅只會(huì)相夫教子，不僅只會(huì)安閑地對(duì)待自己的本職工作，不斷進(jìn)取的人生才會(huì)美麗而有意義。

鮮花與荊棘相伴，挫折與成功同在。記得去年臘月時(shí)節(jié)，由于要準(zhǔn)備系統(tǒng)工作會(huì)的材料，她們連續(xù)多日加班到很晚，別人都在家里忙碌著年貨，而她們卻在文印室工作得如火如荼。繁重的工作任務(wù)，加上惡劣的天氣，她們?nèi)崛醯纳碥|再也抵抗不住，有兩位同志先后生病?？墒?，憑著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著熱愛(ài)，卻沒(méi)有請(qǐng)一天假，硬是扛過(guò)了這道難關(guān)。她們以強(qiáng)烈的責(zé)任心印制出一份份精美的文件;她們以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)贏得了大家的贊譽(yù);她們以加倍的努力回應(yīng)著心中的口號(hào)——誰(shuí)說(shuō)咱女子不如男?

“三人行必有我?guī)煛?，平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題和困難，她們總是共同探討，相互切磋，尋求盡善盡美的解決方法?？墒牵齻円灿袪?zhēng)執(zhí)不休的時(shí)候。每次需要留人加班，她們總是爭(zhēng)先恐后，唯恐把機(jī)會(huì)讓給別人，為此，文印室專門制訂了一項(xiàng)鮮為人知的加班制度。而每次評(píng)優(yōu)表先的時(shí)候，她們卻又總是相互謙讓。盡管如此，從她們中仍然涌現(xiàn)出各種榮譽(yù)稱號(hào)，文印班長(zhǎng)王媛媛曾被評(píng)為“荊州電力系統(tǒng)辦公室工作標(biāo)兵”、“局機(jī)關(guān)雙文明建設(shè)積極分子”、“荊州電力系統(tǒng)‘十佳’青年”，這些成績(jī)不僅體現(xiàn)出她個(gè)人對(duì)待工作孜孜不倦、持之以恒的精神，同時(shí)也是對(duì)文印室姐妹們艱辛付出的甜美回報(bào)。

詩(shī)人泰戈?duì)枌戇^(guò)“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，我已經(jīng)飛過(guò)?！痹陔娏ο到y(tǒng)眾多的窗口里，文印室顯得極其平凡和普通，雖然她們?cè)谶@個(gè)崗位上沒(méi)有卓越的成績(jī)，但是她們卻將中國(guó)婦女勤勞、淳樸的美德與時(shí)代女性干練、堅(jiān)韌的性格融為一體，在平凡的崗位上譜寫了不平凡業(yè)績(jī)的絢麗篇章!

謝謝大家!

愛(ài)崗敬業(yè)感人故事演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好!今天我演講的題目是《踐行科學(xué)發(fā)展觀，立足本職做貢獻(xiàn)》。時(shí)光飛逝、歲月如梭，華夏民族在承載了五千年文明積淀之后，將又一次迎來(lái)日新月異的盛世騰飛!改革開(kāi)發(fā)三十年，我們發(fā)生了翻天覆地的變化，工業(yè)，農(nóng)業(yè)和商業(yè)手挽手大踏步向前走，生活、民眾和國(guó)民整體素質(zhì)肩并肩抗?fàn)?，一次次考?yàn)和洗禮使我們走進(jìn)了一個(gè)嶄新的時(shí)代、一個(gè)煥發(fā)著朝氣蓬勃的時(shí)代、一個(gè)不畏艱難險(xiǎn)阻的時(shí)代，一個(gè)引發(fā)青年一代為之奮斗的時(shí)代，所以這個(gè)時(shí)代更需要我們?yōu)橹畵?dān)當(dāng)重任、為之齊心進(jìn)取、為之開(kāi)拓創(chuàng)新。黨的__屆三中全會(huì)明確提出“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”，至此，“科學(xué)發(fā)展觀”成為大家十分耳熟和關(guān)注的一個(gè)名詞?？茖W(xué)發(fā)展觀是我黨的最新理論成果，作為一名新進(jìn)的工作人員，必須要用黨的理論來(lái)武裝頭腦，指導(dǎo)工作，只有身體力行地踐行科學(xué)發(fā)展觀，才能真正做到“適應(yīng)新形勢(shì)，完成新任務(wù)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”的要求。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是我們每個(gè)人的事情,可以說(shuō)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就在眼前，就在身邊;落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就是要從我做起,從現(xiàn)在做起。

我作為一名辦公室工作人員，深深認(rèn)識(shí)到辦公室工作是我院工作運(yùn)轉(zhuǎn)的基本依托，大量的日常的、煩瑣的事務(wù)性工作都要在辦公室完成。因此，我必須進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，改進(jìn)工作態(tài)度，激發(fā)工作激情，提高工作水平和能力。

辦公室工作責(zé)任艱巨，對(duì)人員素養(yǎng)的要求高，古人講“非學(xué)無(wú)以質(zhì)疑，非問(wèn)無(wú)以廣識(shí)”。所以我們要時(shí)刻把學(xué)習(xí)放在重要位臵，不斷豐富自身理論素養(yǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)從全局上觀察問(wèn)題、思考問(wèn)題、處理問(wèn)題、使工作不斷創(chuàng)出新特色，取得新突破。

工作責(zé)任心是提高工作效率和質(zhì)量的保障。在日常工作中，我堅(jiān)持樹(shù)立快、準(zhǔn)、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)。快就是反應(yīng)快、落實(shí)快、工作節(jié)奏快;準(zhǔn)就是反映情況、報(bào)送信息和提供建議準(zhǔn);嚴(yán)就是要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對(duì)任何工作都不馬虎、不含糊、認(rèn)真負(fù)責(zé);細(xì)就是工作要深入、細(xì)致、一絲不茍;實(shí)就是說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精，忙而不亂。

服務(wù)是辦公室最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的工作，其質(zhì)量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。我始終堅(jiān)持以搞好服務(wù)為核心，做到服務(wù)中心，服務(wù)全局，做到各項(xiàng)工作始終有重點(diǎn)，有目標(biāo)、有針對(duì)性地開(kāi)展，努力提高工作實(shí)效。

踐行科學(xué)發(fā)展觀，我們有著“破浪，策馬加鞭”的勇氣，時(shí)代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺(tái)，科學(xué)發(fā)展觀為我們拓開(kāi)了一條奮斗之路，呼喚著我們?nèi)ヌげ?、去探索、去?chuàng)造。愿我們牢記黨和人民的希望與囑托，團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，進(jìn)一步落實(shí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，奔向明天、創(chuàng)造輝煌，去譜寫更加壯麗的樂(lè)章!

我的演講完畢，謝謝大家!

愛(ài)崗敬業(yè)感人故事演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

現(xiàn)在，我最想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，在我們公司，有九成是年輕員工，請(qǐng)問(wèn)你們，你為公司的發(fā)展準(zhǔn)備好了嗎?

也許你會(huì)說(shuō)：我只是一個(gè)普通員工，在平凡的崗位上工作，我們能做什么，那都是領(lǐng)導(dǎo)的事!

在這里我要大聲的說(shuō)：你錯(cuò)了!在公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然只是普通的一員，但是，你我愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)即是公司發(fā)展前進(jìn)的基石!公司酒店工作也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的橋梁，關(guān)系著千萬(wàn)飲食消費(fèi)者的健康與快樂(lè)，連接萬(wàn)人心!

人活在世上，總要有個(gè)人生目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向，說(shuō)實(shí)在點(diǎn)就是謀生的依托。既然把酒店管理作為終身職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像魚(yú)兒愛(ài)大海，禾苗愛(ài)春雨!怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài)，怎樣才能表達(dá)這種情呢?我們會(huì)義無(wú)反顧的選擇敬業(yè)。有句口號(hào)說(shuō)得好不愛(ài)崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!

怎樣才算愛(ài)崗敬業(yè)呢?

愛(ài)崗敬業(yè)就是要做好自己的本職工作，從身邊的小事做起，日事日畢，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、服務(wù)技能、搞好每一個(gè)職能崗位，做好每一次巡檢，填好每一張記錄。總之，待人接物、為人處事，都要做到從我做起，把小事做好，以熱情誠(chéng)懇的態(tài)度做好今天的工作;沒(méi)有任何借口，任勞任怨做好自己的本職工作，當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候，我們要盡心、盡職、盡責(zé)以最大的努力完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作。這就是愛(ài)崗敬業(yè)!

細(xì)節(jié)決定成敗，精益求精爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。有哲學(xué)家說(shuō)過(guò)細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有這樣的體驗(yàn)，一個(gè)錯(cuò)誤的經(jīng)營(yíng)決策，會(huì)失掉消費(fèi)市場(chǎng)，失去消費(fèi)者的捧場(chǎng)，可以使若干年的努力泡湯，這就是細(xì)節(jié)的重要。看看今天的公司，從做好每一天事和做好每一件事入手，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、精細(xì)管理，各項(xiàng)工作都取得了較好的成績(jī)，經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，經(jīng)營(yíng)效果明顯改觀，員工收入增長(zhǎng)，事實(shí)證明細(xì)節(jié)是成功的`關(guān)鍵，事事精細(xì)成就百事。如果我們?nèi)巳硕季?xì)，就能成就公司繁榮興旺的明天。

在我們公司，我們老總帶領(lǐng)的一班人，以身垂范、嘔心瀝血，實(shí)行宏觀控制、微觀搞活的經(jīng)營(yíng)管理策略，使我們學(xué)到很多知識(shí)，使我們中層管理人員變得聰明和成長(zhǎng)起來(lái)，為公司增添了新的血液與活力。

實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，永無(wú)止境追求自我完善。在平凡的崗位上如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?有句廣告說(shuō)得好思想有多遠(yuǎn)，我們就走多遠(yuǎn)!，一個(gè)人的價(jià)值取決于人生的奮斗目標(biāo)，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力，我不想過(guò)高的理論和奢望，我的價(jià)值觀很簡(jiǎn)單，廢寢忘食、絞盡腦汁，在自己任職的崗位上做出新的成績(jī)，能讓客人賓至如歸，能得到經(jīng)理的一聲肯定;付出的努力能得到同事的一聲贊許，就足以使我欣喜萬(wàn)分。這就是我在平凡工作崗位上無(wú)怨無(wú)悔的動(dòng)力所在，一個(gè)人的價(jià)值靠追求實(shí)現(xiàn)，靠別人評(píng)價(jià)來(lái)衡量。如果我們每個(gè)人都在自己平凡的崗位上做出自己的價(jià)值，那么就能實(shí)現(xiàn)公司的興旺發(fā)達(dá)!美好明天靠大家共同創(chuàng)造!

怎么樣才算是無(wú)私奉獻(xiàn)呢?

許振超，青島港一位只有初中文憑的吊車司機(jī)，三十年如一日，練就一手絕活，一年內(nèi)兩次刷新世界集裝箱裝卸紀(jì)錄，創(chuàng)造了“振超效率”。周國(guó)知一位普普通通的基層干部，為國(guó)分憂、為民解難、嚴(yán)于律己、甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，積勞成疾，倒在工作崗位上，走完了短暫而光輝的一生。人民的衛(wèi)士，罪犯的克星，敬業(yè)的楷模，因公殉職，感動(dòng)中國(guó)的女公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞。他們的事跡告訴我們，干一行、愛(ài)一行，專一行、精一行，把敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神寫在人生奮斗的旗幟上，平凡的崗位同樣能創(chuàng)造輝煌。這不正是值得我們感動(dòng)，值得人我們學(xué)習(xí)的楷模嗎?

同志們，平凡的我們也許不會(huì)有什么轟轟烈烈的大事跡，但是我們都是公司的一員，公司的明天也就是我們的明天，既然投身到這一份事業(yè)，就應(yīng)該不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，鍥而不舍的干下去，我想，等我們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，再回首我們?cè)?jīng)共同奮斗的日子，我們會(huì)感到無(wú)比的自豪、感到無(wú)尚的榮光!

謝謝大家!

愛(ài)崗敬業(yè)感人故事演講稿5一個(gè)人的名字與一種精神連在一起并能夠?yàn)榇蟊娝邮?，古今中外屈指難尋，但是，一個(gè)年輕的生命卻做到了，他以自己巨大的人格魅力樹(shù)立了一種精神，這就是帶著春天的溫暖、伴著青春的激情、像一株常青的木棉，年年吐蕊、歲歲勃發(fā)的“雷鋒精神”。

我的名字當(dāng)中也有一個(gè)“鋒”字，但是我知道自己永遠(yuǎn)代表不了一種精神，因?yàn)槲也蝗缋卒h那樣勤奮，也不如雷鋒那樣敬業(yè)。

您的名字當(dāng)中或許也有一個(gè)“鋒”字，但是我相信你也代表了一種精神，因?yàn)槟蝗缋卒h那樣無(wú)私，也不如雷鋒那樣博愛(ài)。

不能成為一種精神，我不自卑，您也不必氣餒，因?yàn)榇蠹叶贾?，雷鋒是獨(dú)一無(wú)二的，雷鋒精神更是前無(wú)古人的。

正因?yàn)槔卒h精神的可貴，它才具有了耀眼的光輝;

正因?yàn)槲覀冄鲆暲卒h，所以我們才把他做為榜樣，向他學(xué)習(xí);

如果把人生看成是一年四季，雷鋒無(wú)疑把自己的全部光輝留在了他人生的春天里;

在離開(kāi)雷鋒的40多個(gè)春天里，我們這個(gè)國(guó)家、我們這個(gè)民族并沒(méi)有因?yàn)槭チ死卒h而丟掉一種精神，相反：在一個(gè)個(gè)明媚的春天里，一張張年輕的面孔帶著雷鋒一樣的笑臉，用雙手托舉著雷鋒精神;

在偏僻鄉(xiāng)村泥濘的鄉(xiāng)道上，走來(lái)了年輕的女大學(xué)生，伴著學(xué)生們驚喜的目光，她走進(jìn)了漏雨的教室，為渴望知識(shí)的眼睛點(diǎn)亮了希望的燭光;

在一筆筆扶貧濟(jì)困的匯款單中，我們一個(gè)個(gè)不留地址的姓名;

在烈火濃煙中，年輕的生命用鮮血和生命訴說(shuō)著忠誠(chéng)的誓言。

在洪水激流中，我們看見(jiàn)了高建成、李向群，看見(jiàn)了為搶救別人的生命而獻(xiàn)出了自己青春的一個(gè)個(gè)可貴的身影;

幾十年來(lái)，不管時(shí)代滄桑如何嬗變輪回，社會(huì)潮流如何跌蕩起伏，雷鋒精神之所以都能成為一個(gè)永恒的主題，被越來(lái)越多的人經(jīng)久傳唱，就是因其“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的奉獻(xiàn)精神，可以跨越人世滄桑的江海，可以穿越歷史深邃的時(shí)空，歷久彌新而不褪色。

一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，不能沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格;一個(gè)單位、一個(gè)集體，不能缺少積極向上的精神狀態(tài);對(duì)于我們基層人民銀行來(lái)說(shuō)，要想履行好新時(shí)期中央銀行的各項(xiàng)職能，我們就要按照“素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、作風(fēng)清正、紀(jì)律嚴(yán)明”的要求，嚴(yán)格管理、規(guī)范辦公、文明服務(wù)，把我們__市人民銀行建設(shè)成為“風(fēng)氣清正、管理規(guī)范、政令暢通、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔高效、服務(wù)到位”的中央銀行分支機(jī)構(gòu)。

大家都知道集體由個(gè)體構(gòu)成，集體精神需要多個(gè)個(gè)體來(lái)展現(xiàn)。我不想說(shuō)教，也沒(méi)有資格說(shuō)教，我和我的大多數(shù)同事一樣，有著把自己的一攤工作干好的樸實(shí)愿望，我們不但能接受他律，而且還能夠自律，我們不但掌握了目前工作需要的技能，而且還有學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)的愿望，我深深懂得：自己可能永遠(yuǎn)學(xué)不到象雷鋒一樣的偉大人格，但我堅(jiān)信，自己能夠做到勤奮敬業(yè)、謙虛謹(jǐn)慎，我和我的同事們能夠做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，誠(chéng)實(shí)守信，讓雷鋒精神在我們的金融服務(wù)工作中閃出光輝。

讓雷鋒伴我們同行，工作會(huì)成為一種責(zé)任，

讓我們與雷鋒同行，責(zé)任會(huì)成為動(dòng)力;

讓我們與雷鋒同行，你的心胸就會(huì)海闊天空，

篇4

宣傳部是學(xué)生會(huì)的喉舌，也是學(xué)生會(huì)的一個(gè)門面，它負(fù)責(zé)全院各種活動(dòng)的宣傳，通過(guò)各種宣傳渠道，傳遞系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作信息，并根據(jù)形式需要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育。今天小編給大家為您整理了學(xué)生會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)工作總結(jié)范文一一學(xué)期來(lái)，我校共青團(tuán)工作在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)校團(tuán)委全體委員和全校團(tuán)員青年的共同努力，積極探索學(xué)校團(tuán)建工作特點(diǎn)，走出了一條適合學(xué)校團(tuán)建工作的新路子，取得了一定的成績(jī)，為今后我校的共青團(tuán)工作奠定了很好的基?，F(xiàn)將我校本學(xué)期共青團(tuán)團(tuán)委工作總結(jié)如下:

一、促進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè)，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團(tuán)的影響力和戰(zhàn)斗力

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高團(tuán)員青年思想道德素質(zhì)。

加強(qiáng)團(tuán)前教育，嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān)，發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性，針對(duì)部分團(tuán)員入團(tuán)前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對(duì)于想入團(tuán)的學(xué)生，需經(jīng)個(gè)人自薦、班級(jí)團(tuán)支部、班主任層層推薦，經(jīng)團(tuán)委審核后進(jìn)入團(tuán)校學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識(shí)，主動(dòng)向團(tuán)委提出入團(tuán)申請(qǐng)，進(jìn)行綜合考核，合格者確定為預(yù)備團(tuán)員，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫入團(tuán)志愿書(shū)光榮加入共青團(tuán)。今年，我校發(fā)展新團(tuán)員150名。這樣，通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)政治理論、搞富有教育意義的活動(dòng)，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。

2、以“永遠(yuǎn)跟黨走”為思想教育主題，通過(guò)學(xué)習(xí)“十六大”精神，加強(qiáng)青少年理想信念教育、國(guó)際主義、愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和黨團(tuán)關(guān)系教育，激勵(lì)青少年堅(jiān)定信念，永遠(yuǎn)跟黨走，逐步樹(shù)立科學(xué)正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。

3、配合政教處做好值周生檢查工作。

為了貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，我校制定了以學(xué)生“自我管理，自我教育”為中心內(nèi)容的值周生檢查制度，團(tuán)委配合政教處共同管理此項(xiàng)工作，我們制定了一系列檢查方案，學(xué)生會(huì)干部和班團(tuán)干部負(fù)責(zé)檢查，工作分配到人。通過(guò)值周生檢查學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活情況，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己等最基本的文明習(xí)慣和道德行為，為學(xué)校搞好教育教學(xué)工作奠定了基矗

4、信息宣傳工作的加強(qiáng)，豐富了服務(wù)手段，發(fā)揮出輿論的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用。

我們不斷豐富校園廣播的內(nèi)容，增強(qiáng)交流，結(jié)合學(xué)校工作，每個(gè)階段制定不同主題，進(jìn)一步擴(kuò)大了團(tuán)組織的影響力和服務(wù)效果。通過(guò)廣播，周一的“國(guó)旗下講話”等，樹(shù)立了良好的校園文化風(fēng)氣，引導(dǎo)團(tuán)員青年從日常行為做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明禮儀行為習(xí)慣。并對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了校紀(jì)校規(guī)的教育，使他們真正了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)加大校園文明的檢查力度，進(jìn)一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為，使同學(xué)們的自律、自治能力得以加強(qiáng)，逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

5、認(rèn)真考核了各團(tuán)支部的工作情況，并進(jìn)行了評(píng)估、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

二、積極開(kāi)展校內(nèi)、校外文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，豐富師生生活。

一學(xué)期來(lái)，我校團(tuán)委開(kāi)展了大量工作，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一)承擔(dān)“文明班級(jí)”評(píng)比各項(xiàng)工作。

“文明班級(jí)”評(píng)比是學(xué)校常規(guī)工作的重要內(nèi)容。在我校的各項(xiàng)評(píng)比中，設(shè)有“學(xué)生考勤、衛(wèi)生、黑板報(bào)、課間操、好人好事”等內(nèi)容，每天由團(tuán)委值日的教師帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)的值日干部評(píng)比，當(dāng)天通過(guò)黑板公布結(jié)果，每月統(tǒng)計(jì)出各年段最好的班級(jí)，授予流動(dòng)紅旗，半學(xué)期統(tǒng)計(jì)出各年段前兩名，評(píng)為“文明班級(jí)”。幾年來(lái)，“文明班級(jí)”評(píng)比從未間斷過(guò)。也正因?yàn)椤拔拿靼嗉?jí)”評(píng)比活動(dòng)的堅(jiān)持不懈，校園的衛(wèi)生環(huán)境才得以根本好轉(zhuǎn)，扎地初中的“學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)”才有了進(jìn)一步的提高。

(二)開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)：

1、開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng);

每學(xué)期開(kāi)始，我們都要組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)修養(yǎng)》及相關(guān)的典型材料，平時(shí)還要工作例會(huì)對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育。利用“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”和評(píng)出優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等形式表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后，增強(qiáng)教師的主人翁精神和歷史責(zé)任感。

2、重視學(xué)生政治思想教育;

3、重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，做好橋梁與紐帶;

(三)當(dāng)好學(xué)校的助手，豐富課余生活：

1、積極開(kāi)展活動(dòng)。

通過(guò)開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，到村上打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優(yōu)”帶“后”、學(xué)校校園環(huán)境美化、凈化等一系列活動(dòng)形式開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

2、全校師生開(kāi)展學(xué)習(xí)“八榮八恥”并舉行各種活動(dòng),如黑板報(bào)宣傳,主題班會(huì),國(guó)旗下講話,關(guān)于“八榮八恥”的演講比賽，關(guān)于“八榮八恥”的征文比賽。

3、舉辦了“乒乓球比賽”“籃球比賽”拔河比賽”等，在學(xué)校團(tuán)委、體育組的指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)參與活動(dòng)的策劃、組織、裁判、宣傳等工作，最后活動(dòng)力取得完滿的成功。

通過(guò)球賽的開(kāi)展，不但豐富廣大學(xué)生的課余文體生活，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生干部的組織協(xié)調(diào)能力，還加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)之間的交流。

4、活躍教工活動(dòng)，服務(wù)教育工作。

為增強(qiáng)青年教師的凝聚力，提高青年教師的教學(xué)素質(zhì)，學(xué)校開(kāi)展了教師乒乓球比賽、組織外出參觀學(xué)習(xí)。

5|開(kāi)展第八屆推普宣傳周活動(dòng)

本學(xué)期9月11日至17日是第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。我校圍繞著“實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)”的活動(dòng)主題，在本次宣傳周中我校開(kāi)展了一系列豐富多彩，寓教于樂(lè)的活動(dòng)：班級(jí)黑板報(bào)語(yǔ)言文字角評(píng)比;學(xué)校“推普標(biāo)兵”評(píng)選;組織學(xué)生參加宣傳活動(dòng);征輯“我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美”古詩(shī)詞朗誦稿并在校廣播臺(tái)朗誦……一系列多姿多彩的活動(dòng)接連不斷，學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長(zhǎng)了用好祖國(guó)語(yǔ)言文字的意識(shí)。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高，當(dāng)然，這其中還存在著種種的不足，例如參與面還不夠?qū)拸V等，在下次的宣傳周中，我們將做好更充分的準(zhǔn)備，發(fā)動(dòng)更廣的參與者，爭(zhēng)取將“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

6開(kāi)展“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”廉結(jié)教育活動(dòng)

在學(xué)科教學(xué)中滲透“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”教育;組織閱讀廉潔教育讀本;創(chuàng)設(shè)“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育宣傳陣地，充分利用?？?、各班黑板報(bào)、校園廣播電視系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)等載體，開(kāi)辟“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動(dòng)專欄,建立起“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育宣傳陣地;認(rèn)真抓好系列專題教育活動(dòng),開(kāi)展“培養(yǎng)廉潔自律好習(xí)慣”和“不說(shuō)謊、不作弊、不攀比、不昧金”的宣傳教育活動(dòng);組織了“爭(zhēng)做廉潔勤儉好孩子”教育活動(dòng)和“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”讀書(shū)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育和熏陶;設(shè)立了一個(gè)“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”投訴信箱;召開(kāi)講廉潔故事比賽;組織一次“養(yǎng)成廉潔勤儉好習(xí)慣”主題隊(duì)會(huì);各班出一期廉潔知識(shí)板報(bào)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造了我校內(nèi)部廉潔、清明、和諧、守法的氛圍。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部黨風(fēng)廉政建設(shè)、改善內(nèi)部關(guān)系的舉措緊密結(jié)合起來(lái)，不斷促進(jìn)和鞏固校務(wù)公開(kāi)等廉政制度建設(shè)成果。全校師生通過(guò)日常耳濡目染，不斷樹(shù)立黨員、干部、廣大師生“敬廉崇潔”的道德觀，從而建立“廉潔從教、誠(chéng)信守法”的良好風(fēng)尚。

7有條不紊地開(kāi)展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育

我校團(tuán)委積極響應(yīng)上級(jí)團(tuán)委號(hào)召，在全校團(tuán)員范圍內(nèi)深入開(kāi)展了增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育，按照學(xué)校具體實(shí)際，制定了符合我校校情、具有我校特色的活動(dòng)實(shí)施方案，層層部署和動(dòng)員,充分運(yùn)用宣傳欄、板報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳開(kāi)展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育的重要意義，營(yíng)造良好的輿論氛圍，擴(kuò)大活動(dòng)參與面。并把此次活動(dòng)和我校正在開(kāi)展的黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)接軌，把團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)納入到黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)之中，同步安排部署。同時(shí)，團(tuán)委還深入開(kāi)展調(diào)查分析，全面了解團(tuán)組織建設(shè)和團(tuán)員隊(duì)伍情況。通過(guò)認(rèn)真調(diào)研，深入分析，找準(zhǔn)團(tuán)組織和團(tuán)員隊(duì)伍中存在的問(wèn)題，并以啟動(dòng)教育活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)軟弱、渙散團(tuán)支部集中進(jìn)行一次調(diào)整和整頓，選拔了一批新的工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心的班團(tuán)支部書(shū)記充實(shí)我校團(tuán)組織。活動(dòng)中以_理論和“_”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三各代表”重要思想為主線，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，切實(shí)增強(qiáng)廣大團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大感的青年群眾基矗

8元旦前夕發(fā)展了一批新團(tuán)員,并對(duì)他們進(jìn)行團(tuán)章知識(shí)培訓(xùn)。

9舉行2006年元旦系列活動(dòng).

活動(dòng)形式多樣，不僅有淋漓盡致的表演，同時(shí)還大力宣傳“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育”的重要意義。通過(guò)共青團(tuán)的知識(shí)問(wèn)答，圍繞著“新時(shí)代新風(fēng)采”的主題，對(duì)團(tuán)員進(jìn)行了深刻的思想教育，同時(shí)也為教育活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造了良好的輿論氛圍。我們需要那蟻群的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)習(xí)那互助謙讓的友好品質(zhì)，而這活動(dòng)正淋漓盡致地上演著我們的每一份激情，每一份感動(dòng)。

10組織開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖”幫困扶貧捐款活動(dòng)

貧困群眾是我們社會(huì)大家庭中的一員，與我們生活在同一片藍(lán)天之下，幫助和扶慰他們，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，也是全社會(huì)的共同責(zé)任。樂(lè)善好施，功德無(wú)量;濟(jì)困助殘，福有攸歸。團(tuán)委熱切倡議全體師生鼎力支持，踴躍參與，慷慨解囊，同施愛(ài)心，共行善舉。

三、加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)我校團(tuán)委工作新特色。

1、近年來(lái)，我校在進(jìn)行擴(kuò)招，學(xué)生人數(shù)增多，學(xué)生思想素質(zhì)參差不齊，這要求我們的工作做實(shí)、做細(xì)，實(shí)行分層管理、分級(jí)管理。

針對(duì)這種情況，本學(xué)期初，我校團(tuán)委決定實(shí)行分年級(jí)管理。由團(tuán)委委員分別負(fù)責(zé)不同的年級(jí)工作，實(shí)行年級(jí)委員負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)各個(gè)級(jí)的團(tuán)支部具體工作，各年級(jí)可依據(jù)本級(jí)學(xué)生實(shí)際情況和教學(xué)進(jìn)度不同，獨(dú)立開(kāi)展各類型的團(tuán)主題活動(dòng)。經(jīng)過(guò)半年的實(shí)踐，團(tuán)工作有了明顯的突破，使團(tuán)工作變得更加靈活，分工明確、組織方便、管理加強(qiáng)，兼容了各級(jí)團(tuán)工作的獨(dú)立性和級(jí)與級(jí)之間的統(tǒng)一性。既保證了團(tuán)委對(duì)學(xué)生的縱向管理，也加強(qiáng)了各級(jí)的橫向管理。

2、健全團(tuán)委的規(guī)章制度。

設(shè)立團(tuán)委、團(tuán)支部工作規(guī)劃，明確團(tuán)委委員、支部委員的工作內(nèi)容與范圍，健全支部常規(guī)工作。

四、存在的問(wèn)題

1、教工團(tuán)支部的建設(shè)。

由于以前對(duì)教師團(tuán)工作的不重視，導(dǎo)致了教工團(tuán)支部各項(xiàng)工作的滯后，今后將逐步完善起來(lái)，使之與其他工作同步。

2、團(tuán)員學(xué)生接受學(xué)習(xí)的參與率有待提高。

在一些活動(dòng)中，我們見(jiàn)到的都是積極分子，而大部分團(tuán)員同學(xué)參與的機(jī)會(huì)很少，今后將努力改進(jìn)，為更多的團(tuán)員學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)。

共青團(tuán)的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實(shí)踐中摸索工作經(jīng)驗(yàn)。相信有學(xué)校黨支部與上級(jí)團(tuán)委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校團(tuán)員青年的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，我校的共青團(tuán)工作一定會(huì)有無(wú)比美好的未來(lái)。

學(xué)生會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)工作總結(jié)范文二學(xué)生會(huì)宣傳部主要負(fù)責(zé)對(duì)我校的學(xué)生會(huì)活動(dòng)的總體宣傳及其他有學(xué)校關(guān)事項(xiàng)的宣傳工作，在工作中，我們一直在為引導(dǎo)正確的校園文化而不斷創(chuàng)新著。尤其在配合各部門舉辦各種活動(dòng)上，我們宣傳部始終如一的用積極熱情得太對(duì)對(duì)待每一張板報(bào)及相關(guān)宣傳布置。保證宣傳工作的及時(shí)，到位，充分發(fā)揮學(xué)校的窗口作用。讓我校的各項(xiàng)工作已更快，更好的方式展現(xiàn)在全校師生的面前，提高環(huán)境學(xué)校學(xué)生會(huì)的影響力。每當(dāng)看到師生駐足于櫥窗，我們心中就會(huì)有一絲的欣慰和感動(dòng).

本學(xué)期的工作既將結(jié)束，也是這屆學(xué)生會(huì)工作的尾聲了，在這一年的時(shí)間里，我們每個(gè)人都收獲到了很多東西，取得著各自的進(jìn)步。每個(gè)人的付出與收獲，換來(lái)了我們學(xué)校學(xué)生工作的新發(fā)展。我們很幸運(yùn)在學(xué)生會(huì)宣傳部的位子上為學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作的建設(shè)出一份力。可以這么說(shuō)：這一年是累的一年，忙的一年，快樂(lè)的一年，收獲的一年。難忘的一年。

自本屆學(xué)生會(huì)成立到現(xiàn)在，宣傳部的工作就是一直在進(jìn)行中。這一點(diǎn)是大家都能看到的?？偨Y(jié)起來(lái)真的有種不知從何說(shuō)起的感覺(jué)，因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的差異，我們很少有自己的品牌活動(dòng)，但是在同各部門配合的過(guò)程中，我想我們的認(rèn)真和責(zé)任心就是我們的品牌。

我們的主要工作——出海報(bào)。這兩個(gè)學(xué)期我們學(xué)校舉辦了很多活動(dòng)，我們部可以說(shuō)是有求必應(yīng)的，出了多少板，我們?cè)缇陀洸磺辶耍矝](méi)法確切的說(shuō)明，下面舉幾個(gè)代表性的工作，在上學(xué)期全校性質(zhì)的禁煙活動(dòng)，汶川地震儀周年，英語(yǔ)社和舉辦風(fēng)云杯辯論賽中以及各種關(guān)于體育，文藝，演講，競(jìng)賽的比賽，我們都做了大量宣傳工作，我們用手中的畫(huà)筆能讓我們?cè)旱幕顒?dòng)在色彩斑斕中進(jìn)行，真的感到很欣慰。這宣傳活動(dòng)既是學(xué)院展示形象的窗口也是我們的揮灑青春的舞臺(tái)，在這里我們充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，凝聚集體的智慧，打造更高質(zhì)量的海報(bào)。

也許有人不理解，海報(bào)不就是個(gè)通知嗎?內(nèi)容寫上不就行了，其實(shí)不然，因?yàn)檫@里所展示的是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生工作建設(shè)的風(fēng)貌，我校一直都走在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)的前列，雖說(shuō)我們面臨高考，但在藝術(shù)文化方面的培養(yǎng)，也是不能遜色的。海報(bào)質(zhì)量的提高是我們用心描繪的成果，在這個(gè)過(guò)程中我們付出了很多，時(shí)間，精力，有時(shí)候板很急，但像大大家對(duì)我們的信任和自己的勞動(dòng)成果，還是喜悅大于勞累的。在這一年里，我們同各個(gè)部門之間的關(guān)系十分融洽，也只有在一個(gè)融洽的環(huán)境下我們才能把工作做好，相信學(xué)生會(huì)一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)，各項(xiàng)工作一定會(huì)有更好的成果。

除此之外，我們還協(xié)助其他部門開(kāi)展了一些活動(dòng)，配合他們完成工作。我嘗試了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的工作，對(duì)自己得到了很大的提高，也對(duì)學(xué)生會(huì)的工作有了更新的認(rèn)識(shí)，更讓我交了那么多好朋友。每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書(shū)，在一次次的交流中，我在他們身上學(xué)到了很多東西。在學(xué)生會(huì)里還有很多的經(jīng)典語(yǔ)句，例如：高調(diào)做事，低調(diào)做人。雖是這些詼諧的語(yǔ)句，確是拉進(jìn)了彼此的距離，同時(shí)也不失為一劑精神的良藥。

總體來(lái)說(shuō)，宣傳部的工作是繁重、瑣碎的、不定的，上學(xué)期我們雖然人少，工作多，但我們通過(guò)合理的安排學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間既保證了學(xué)習(xí)，又很好的完成了工作，而在今年學(xué)生會(huì)分會(huì)的招新中，我們又多了新同學(xué)，我們會(huì)把宣傳部的傳統(tǒng)灌輸給他們，讓他們以最好的姿態(tài)迎接新的使命，現(xiàn)在我們的新成員們也加入到了我們的出板工作中，每次活動(dòng)宣傳活動(dòng)都很積極，我們的海報(bào)一張比一張精美.

在過(guò)去的日子里，宣傳部做所做的工作，只是一個(gè)開(kāi)始，不是，更不是結(jié)果。我們正在探索之中，許多制度和安排還需要完善，我們和其部門應(yīng)借助這次總結(jié)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加深了解。希望大家廣開(kāi)思路，為學(xué)生會(huì)的工作出謀劃策，把學(xué)生會(huì)的工作做的更好。為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。

學(xué)生會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)工作總結(jié)范文三光陰荏苒，兩個(gè)月過(guò)去了，在這兩個(gè)月以來(lái)，在前任/現(xiàn)任社長(zhǎng)、學(xué)社的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下

我成為學(xué)社宣傳部的一員，對(duì)此我十分感謝社長(zhǎng)和各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)弟對(duì)我的的指導(dǎo)和幫助。我覺(jué)得青鳥(niǎo)學(xué)社有它獨(dú)特的“青鳥(niǎo)觀”，在實(shí)際的工作中我也不無(wú)時(shí)無(wú)刻體驗(yàn)到學(xué)社這個(gè)大家庭濃濃的溫馨，暖暖的關(guān)愛(ài)。

宣傳部的工作有時(shí)很繁忙，雖然截至到現(xiàn)在還末以部門性舉辦過(guò)活動(dòng)、雖然有時(shí)只是協(xié)助生活部及學(xué)習(xí)部，但我因身為這個(gè)服務(wù)性的部門的一員而感到驕傲和光榮。因?yàn)槲覐闹?/p>

體驗(yàn)到的快樂(lè)是不言而喻的。雖然每次只是一張小小的海報(bào)，雖然沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力去描摹，但這每一張海報(bào)都值得我去珍惜。我知道這種汗水的付出是一種光榮的收獲。在工作中互相促進(jìn)，在競(jìng)爭(zhēng)中互相幫助。我們宣傳部成員的能力在不斷提高，我們之間的友誼也在不斷深厚。在這兩個(gè)月的工作中，我們體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”這四個(gè)經(jīng)常掛在嘴邊又時(shí)常被人忽略的字的重要。

這一學(xué)期以來(lái)，學(xué)社舉辦的大小活動(dòng)我也都參加了，雖然只是一份單薄的力量，但我都以發(fā)自內(nèi)心和一種敬業(yè)的態(tài)度去努力完成了，近來(lái)我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)宣傳部有一個(gè)獨(dú)特的性質(zhì)--具有很強(qiáng)的服務(wù)性。因此在以后的工作中我們還會(huì)一直幫助了其他部門開(kāi)展了一些活動(dòng)。我也嘗試了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的工作，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。在工作中，我十分注重虛心、誠(chéng)懇地向他人學(xué)習(xí)。

作為一個(gè)2年的學(xué)生，我要學(xué)習(xí)的東西很多：做事要認(rèn)真，態(tài)度要端正，待人要真誠(chéng)等等，這些我都在其他部門成員的身上看到了。我也正在努力地向他們學(xué)習(xí)，希望在為學(xué)社做貢獻(xiàn)的同時(shí)，提升自己的能力素質(zhì)。

宣傳部的工作雖然繁忙，但在我們幾個(gè)部長(zhǎng)的分配和成員間的協(xié)調(diào)、調(diào)動(dòng)下，這樣的工作也被我們做得井井有條。

匆忙的一個(gè)學(xué)期即將落幕，雖然有忙得無(wú)暇顧及飲食，雖然有工作學(xué)習(xí)的雙重壓力，可我仍覺(jué)得開(kāi)心并充實(shí)。有時(shí)也有小小的松懈，可一旦看到其他社員們認(rèn)真忙碌的身影時(shí)，一種身為試用期宣傳部部長(zhǎng)的責(zé)任感頓時(shí)讓我不敢有絲毫懈怠。

篇5

虛心好學(xué)、自覺(jué)自主學(xué)習(xí)是他取得好成績(jī)的法寶，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是他前進(jìn)的動(dòng)力。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)由于本身年齡小再加上對(duì)小學(xué)生活的不適應(yīng)，在一年級(jí)上學(xué)期"漢語(yǔ)拼音小測(cè)驗(yàn)"時(shí)他只考了一個(gè)88分的成績(jī)，當(dāng)他放學(xué)向媽媽說(shuō)起這件事時(shí)，眼圈紅了，并說(shuō)出一句超出他年齡的話："我要讓這樣的成績(jī)成為歷史，以后永遠(yuǎn)不可能出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。"隨后他像一個(gè)大孩子一樣拿出自己的課本認(rèn)認(rèn)真真的把所有的拼音都寫了兩遍。從此以后，每天放學(xué)他都先拿出課本專心的把各科作業(yè)完成然后再做些練習(xí)冊(cè)，在這期間無(wú)論院子里有多少小朋友在玩他都埋頭學(xué)習(xí)直到把當(dāng)天的知識(shí)學(xué)懂、學(xué)會(huì)才出去做游戲。正因?yàn)橛羞@樣的精神，他從一年級(jí)至五年級(jí)的每次考試中都名列前茅。

他不但是學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵，在學(xué)校他還能尊重老師，在學(xué)校的任何地方只要見(jiàn)到任何老師他都會(huì)畢恭畢敬的敬個(gè)禮說(shuō)聲："老師好！"他說(shuō)："老師為了我們太辛苦了。"他就幫助老師做些力所能及的事，比如收送作業(yè)本、幫助老師搞好課外活動(dòng)、主動(dòng)調(diào)節(jié)班級(jí)同學(xué)之間矛盾等等。在家里他也能做個(gè)父母的還兒子，他說(shuō)過(guò)："父母生我養(yǎng)我不容易啊，我要做好我自己能做的事，減輕他們的負(fù)擔(dān)。"他也做到了，平時(shí)他幫助家里打掃衛(wèi)生，學(xué)習(xí)從不用父母操心。

不但要自己學(xué)得好而且還要每位同學(xué)都學(xué)得好是他作為一名班長(zhǎng)的責(zé)任感的表現(xiàn)。他不但要自己認(rèn)真學(xué)習(xí)而且還帶動(dòng)周圍的小伙伴學(xué)習(xí)，和他同在一個(gè)小區(qū)居住的李昌同學(xué)的數(shù)學(xué)應(yīng)用題比較差，他就主動(dòng)找李昌和他一起學(xué)習(xí)，幫他講解，這時(shí)的他儼然成了為小老師。不僅如此，每天早晨他都早早到校，把自己做過(guò)的練習(xí)冊(cè)上的題都寫在黑板上讓大家一起做。媽媽有時(shí)故意問(wèn)他："你不怕別的同學(xué)超過(guò)你嗎""那怕啥，別人超過(guò)我證明我還有不足，我還要努力。"他就是這樣一位心底無(wú)私的好孩子。

寬容大度，但絕不姑息縱容不良行為是他在同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械奶幨略瓌t。和同學(xué)們相處的日子里，他從不斤斤計(jì)較，處處表現(xiàn)的寬容大度，在四年級(jí)上學(xué)期將近期末的時(shí)候，在課間游戲時(shí)，有一位同學(xué)趁他不注意，從后面猛推他一下，他不慎摔倒，結(jié)果她的鼻子和嘴唇都擦破了，流了不少的血，一向很怕血的他此時(shí)強(qiáng)忍眼淚對(duì)趕過(guò)來(lái)的老師一個(gè)勁的說(shuō)："沒(méi)事沒(méi)事，他不是故意的。"當(dāng)回到家里本來(lái)很帥氣的他臉上掛了花，哪個(gè)當(dāng)媽的不心疼啊，媽媽說(shuō)要去找那個(gè)推他的同學(xué)時(shí)，他此時(shí)卻哭了，對(duì)媽媽說(shuō)："他已經(jīng)向我道歉了，再說(shuō)我又沒(méi)多大的事啊，總不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事而影響我們同學(xué)之間的感情吧"對(duì)待傷害他自己的人他這樣大度，但對(duì)于損害班級(jí)、影響集體榮譽(yù)的不良行為它卻決不縱容。每當(dāng)有說(shuō)臟話、亂扔垃圾、不守紀(jì)律的現(xiàn)象，他就會(huì)堅(jiān)決地制止，進(jìn)行細(xì)心的說(shuō)服教育，直至說(shuō)到違反紀(jì)律的同學(xué)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤為止。而他自己也以身作則，他從不說(shuō)臟話，嚴(yán)格按照小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求來(lái)約束好要求自己的。

他還是家里的理財(cái)小高手，他有時(shí)對(duì)自己顯得很摳，而對(duì)別人確實(shí)相當(dāng)大方，作為獨(dú)生子女的他，家里的爸爸媽媽自然不能虧待自己的兒子，常常要給他買些吃的，穿的，用的，每當(dāng)這時(shí)他會(huì)主動(dòng)對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，我這些東西還能穿，等以后再買吧。"從小到大她都沒(méi)有向媽媽要過(guò)衣服，每年春節(jié)他都會(huì)從姥姥舅舅那里收到一筆可觀的壓歲錢，但他卻從沒(méi)亂花過(guò)一分錢，今年春節(jié)他主動(dòng)提出用他的壓歲錢給媽媽買一個(gè)按摩枕（媽媽的頸椎病很嚴(yán)重）。每到夏天他也很少像別的同學(xué)那樣去花錢買冰糕、冷飲之類的東西，他寧可把省下來(lái)的零花錢給條件差的同學(xué)買午飯吃，他說(shuō)："吃完冰糕就涼快一會(huì)兒，沒(méi)吃到飯的同學(xué)卻要餓一下午呢。"每年三月五日學(xué)校都要組織同學(xué)去敬老院慰問(wèn)，他都是捐款捐物最多的，他說(shuō)："看那些老爺爺老奶奶多可憐啊。"就在前幾天他還用自己攢下的零花錢為班級(jí)的小書(shū)架買了兩本新書(shū)，他又說(shuō)："別看我攢的錢不多才買兩本書(shū)，但我們班好幾十名同學(xué)都會(huì)學(xué)到很多知識(shí)啊，我還要繼續(xù)的。"

他不但在學(xué)校充滿愛(ài)心，在社會(huì)上也熱心于公益活動(dòng)，懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，深知文明禮貌。就在前段時(shí)間我們回新民上街時(shí)（星期六的上午）我們新民市委領(lǐng)導(dǎo)班子在市委書(shū)記和市長(zhǎng)的帶領(lǐng)下利用周末休息的時(shí)間在大街上打掃衛(wèi)生，他就問(wèn)："今天是什么日子啊怎么多這么些清潔工啊"當(dāng)他得知是市領(lǐng)導(dǎo)班子在利用自己休息日為全市人民服務(wù)的時(shí)候他只說(shuō)了一句話："我也要向他們一樣。"回到家里他就找了一把掃把把樓梯上上下下認(rèn)真的打掃一遍。樓里的居民看見(jiàn)了都說(shuō)這孩子真懂事，他說(shuō)："這算什么啊，你們看人家那些大領(lǐng)導(dǎo)都為人民服務(wù)呢，我才干多少啊"話雖不多，干的也不多，但他還是個(gè)孩子，從這些小事能看到他的心靈，那么天真、善良、樸實(shí)……

楊征是優(yōu)秀的，今后，他將再接再厲，堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)決不服輸，勇往直前的精神，讓學(xué)習(xí)成績(jī)百尺竿頭，更進(jìn)一步；在生活中，他堅(jiān)持自主自立，做好自己的事，幫父母做力所能及的家務(wù)活，關(guān)心父母；在班級(jí)工作上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，發(fā)揮好班干部的帶頭作用，為班級(jí)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量，為同學(xué)們的共同進(jìn)步盡一份自己的心意，努力使自己成為一個(gè)人格高尚、心理健康、作風(fēng)踏實(shí)、興趣廣泛、刻苦勤奮的優(yōu)秀少年。

這就是一個(gè)普通的小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生楊征，平凡中透著優(yōu)秀，善良中透著質(zhì)樸。

道德小模范事跡材料（二）

白巖同學(xué)是我校四年二班學(xué)生，女，11歲，她從二年級(jí)開(kāi)始，一直擔(dān)任班級(jí)中的衛(wèi)生委員，學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，多次受到學(xué)校的表獎(jiǎng)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。

白巖同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、興趣廣泛，多才多藝，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她工作積極主動(dòng)、對(duì)人有禮貌、熱情，是老師得力的小助手，是同學(xué)們的好朋友，在許多人的眼里，白巖是一個(gè)善良、充滿愛(ài)心、樂(lè)于助人的小姑娘，她有一顆善良真誠(chéng)的心。

從上學(xué)開(kāi)始，她就是學(xué)校舞蹈隊(duì)成員，多次代表學(xué)校參加各級(jí)各類的比賽和演出，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)，在美術(shù)方面也很有天賦，她的美術(shù)作品在學(xué)校舉辦的活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)，每當(dāng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)、新年聯(lián)歡會(huì)她都是布置黑板版面的主力，三年級(jí)時(shí)候又被選入學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)，現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的骨干了，如今我校的快板隊(duì)也選中了白巖同學(xué)。參加這么多活動(dòng)，對(duì)白巖同學(xué)的學(xué)習(xí)絲毫不受影響，學(xué)習(xí)上她一直是名列前茅，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀，2000年被評(píng)為四年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，這次期中考試班級(jí)學(xué)習(xí)狀元又被她奪得。白巖同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，還是一個(gè)關(guān)心集體、熱愛(ài)集體、責(zé)任心強(qiáng)的好學(xué)生。每天白巖同學(xué)都早早來(lái)到學(xué)校，掃地、抹桌子、整理物品……只要發(fā)現(xiàn)班級(jí)中有凌亂的地方，她都主動(dòng)去整理這已經(jīng)成了她的習(xí)慣了。記得二年級(jí)的時(shí)候，白巖的媽媽打電話給我，說(shuō)白巖這段期間老愛(ài)上廁所，趕在上課期間不好意思請(qǐng)假，憋的難受，讓我囑咐她下課上廁所……我的眼睛濕潤(rùn)了，我感到了深深的自責(zé)：白巖同學(xué)每天都來(lái)這么早，打水，洗抹布，冬天的水又這么涼，是不是給孩子涼的呢于是我撫摸白巖的頭說(shuō)："白巖，老師向你提個(gè)要求好嗎這段期間你不許洗抹布、抹桌子了，別的同學(xué)都反映你搶他們的工作了，給別的同學(xué)一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)吧。"白巖同學(xué)不好意思的笑了。

白巖同學(xué)關(guān)心集體愛(ài)護(hù)公物，把班級(jí)當(dāng)成了自己的家，班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)她都積極參加，勞動(dòng)中最贓最累的活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動(dòng)撿到垃圾箱；黑板沒(méi)有擦她總是主動(dòng)拿起板擦；自習(xí)課她總是主動(dòng)維持紀(jì)律；放學(xué)后她總是帶領(lǐng)同學(xué)整隊(duì)出發(fā)看到班級(jí)里沒(méi)有鐘表，她和媽媽商量"媽媽，我用自己攢的零花錢給班級(jí)買個(gè)石英鐘行嗎"當(dāng)媽媽讓她自己做主時(shí)，她高興的說(shuō)："媽媽，請(qǐng)你幫我們?nèi)ベI個(gè)好點(diǎn)的吧，免得老壞。"后來(lái)我才知道這個(gè)石英鐘花掉了白巖60元的積蓄。對(duì)班級(jí)是這樣，對(duì)學(xué)校也是如此，2000年九月，我校剛剛成立幼兒園，缺少玩具和圖書(shū)，希望同學(xué)們獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心，白巖同學(xué)把自己的玩具和圖書(shū)畫(huà)報(bào)拿來(lái)了一堆，我一數(shù)三十多樣，這還不算，她還拿出了嶄新的五根跳繩和五個(gè)羽毛毽子，說(shuō)："老師，這些是新的，你看看小朋友們玩用上了嗎"多么有愛(ài)心的孩子啊，在她的帶動(dòng)下，我班的其他同學(xué)也紛紛響應(yīng)共為幼兒園捐圖書(shū)六十多本，玩具七十十多件，是學(xué)校捐獻(xiàn)做多的班級(jí)。

白巖同學(xué)非常熱心公益活動(dòng)，在四川大地震時(shí)，她為災(zāi)區(qū)捐款五十元，每次學(xué)校組織為殘疾兒童捐款活動(dòng)時(shí)，她都捐助十元、二十元的，每次都是最多的，今年我校成立了"愛(ài)心天使基金會(huì)",白巖同學(xué)又捐出了自己的全部積蓄四十元。其實(shí)，白巖同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，父母都沒(méi)有穩(wěn)定的工作，都是靠打工維持生活，全家月收入才兩千來(lái)元，據(jù)白巖母親說(shuō)，父母給她的零花錢，她從來(lái)不買與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，都是一元一元的攢起來(lái)，然后和媽媽換成五元的，再換成十元、二十元……攢到一張五十元該多不容易?。∷３：蛬寢屩v：我什么時(shí)候把儲(chǔ)錢罐裝滿就好了，那樣我就能做很多很多的好事了！她是這么渴望有很多錢，又那么無(wú)私的去捐款，她就是一個(gè)這么有愛(ài)心的孩子。每次和爸爸媽媽出門，見(jiàn)到要飯的，她總要給點(diǎn)錢，有的人告訴她那些是騙人的，她總要反駁道："不管怎樣，跪在這里也很可憐，如果誰(shuí)都不給，這一天不就白跪了嗎"

白巖同學(xué)樂(lè)于助人，對(duì)同學(xué)非常關(guān)心，她把團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動(dòng)中，和同學(xué)們相處得異常融洽。在自己取得成績(jī)的同時(shí)，她時(shí)刻注意幫助相對(duì)落后的同學(xué)，經(jīng)常以"小老師"的角色為他們答疑解難。同學(xué)有了困難她總是及時(shí)伸出友愛(ài)之手，誰(shuí)的筆沒(méi)有拿，她把自己的送給他；誰(shuí)的橡皮沒(méi)有帶，她一聲不響地遞過(guò)去。下雨了，她護(hù)送沒(méi)有雨具的同學(xué)出校；下雪了，她攙扶生病的同學(xué)回家……記得一次課間，我正在批改作業(yè)，突然屋子里彌漫了一股難聞的氣味，原來(lái)彭震同學(xué)因?yàn)樯⊥铝艘坏?，同學(xué)們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只見(jiàn)白巖同學(xué)拿著水瓶站在彭震的跟前，讓彭震同學(xué)漱漱口，然后又拿來(lái)矬子打掃起來(lái)，還招呼大家："別這樣嘛，誰(shuí)都有生病的時(shí)候。快點(diǎn)！誰(shuí)來(lái)用拖布拖一下，我先把這些倒出去。"同學(xué)們都不捂鼻子了，搶著去拖地了。就這樣，不管誰(shuí)有了困難，她總是伸出援助之手，難怪同學(xué)們都說(shuō)白巖"有人緣",在學(xué)校三好學(xué)生民主評(píng)選時(shí)，白巖同學(xué)每次都能順利當(dāng)選。

在家里，白巖是個(gè)乖巧懂事的孩子，她不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她體貼父母，關(guān)注親人的冷暖。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，她在生活上也堅(jiān)持做到"自己的事情自己做",做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，幫媽媽買菜、做飯、洗衣服、收拾屋子，樣樣都做。由于父母忙，奶奶生病打點(diǎn)滴都是白巖照顧，白巖總是守在奶奶旁邊，給奶奶擦臉啊，灌熱水袋啊，還給奶奶講故事，唱歌，對(duì)奶奶照顧的無(wú)微不至。平時(shí)只要媽媽買來(lái)好吃的東西，她總是先拿給奶奶，她總是說(shuō)："我還小，吃的時(shí)候長(zhǎng)著呢。"多像個(gè)小大人啊！她的勤勞與懂事讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她講文明懂禮貌，與人為善，遇到鄰居，主動(dòng)問(wèn)好，深得鄰里喜愛(ài)。

白巖同學(xué)是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，她從不撒謊，做錯(cuò)了事能夠正確面對(duì)，并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，她多次被學(xué)校評(píng)為"明禮標(biāo)兵"、"好孩子".自信與樂(lè)觀鑄就了白巖同學(xué)自強(qiáng)不息的品格，向上是她健康成長(zhǎng)的力量源泉。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。她的作文在學(xué)校是很有名氣的，她還建議班級(jí)創(chuàng)辦圖書(shū)角并把自己的圖書(shū)都帶到班級(jí)，現(xiàn)在她還是班級(jí)的義務(wù)圖書(shū)管理員呢，這個(gè)有著純真的心靈，天使一般的女孩，用她的態(tài)度影響著她身邊的每一個(gè)人，使每個(gè)人都能成為生活的強(qiáng)者。

道德小模范事跡材料（三）

-----明水中學(xué)八年二班韓靜怡

明水中學(xué)八年二班的韓靜怡同學(xué)，今年十五歲，在學(xué)校她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生，在社會(huì)她是一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮霉瘛?/p>

韓靜怡同學(xué)孜孜不倦的努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)；韓靜怡同學(xué)有一顆金子般的愛(ài)心，使得許多有困難的人得到過(guò)她的幫助；韓靜怡同學(xué)有明確而高尚的人生觀，鋪就了她燦爛的人生道路。用她自己的話講那就是：我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步；我助人，我快樂(lè)；我奉獻(xiàn)，我幸福；我成長(zhǎng)，我成功。

一、高尚的品德再現(xiàn)雷鋒的風(fēng)采

對(duì)于當(dāng)今的九零后，大多數(shù)孩子不知雷鋒是什么，他們的性格更多的是任性、嬌蠻、自我，可韓靜怡同學(xué)從小就特別懂事，她特別愛(ài)聽(tīng)雷鋒的故事，受到了很好的教育。上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常幫助小同學(xué)背書(shū)包、背小同學(xué)過(guò)河，有的同學(xué)忘記帶午飯，她總是分一半自己的午飯給人家。幫助值日生值日那時(shí)經(jīng)常的事。尤其是她能幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，深得同學(xué)們的喜愛(ài)。同學(xué)們送她外號(hào)"活雷鋒".到了中學(xué)，她仍然保持這種精神，隨著年齡的增長(zhǎng)，她更懂得了尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人，她家鄰居張奶奶是個(gè)五保戶，七十多歲了，又有腦血栓病，她經(jīng)常幫助張奶奶洗衣服，打掃衛(wèi)生。張奶奶逢人便夸她。她做的像這樣的好事數(shù)不勝數(shù)。她家里條件一般，她從來(lái)不與同學(xué)比吃穿。她很樸素，不亂花錢，把積攢下來(lái)的零花錢總是毫無(wú)保留地捐給那些受災(zāi)的人。懂事的韓靜怡，在父母和老師的悉心教導(dǎo)下，早早而深刻地讀懂了"尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)"的意義。有的同學(xué)經(jīng)濟(jì)上有困難，她就慷慨解囊，每次學(xué)校組織的扶貧幫困活動(dòng)他都積極參加，尤其2009年5月2日汶川地震災(zāi)情播報(bào)后，韓靜怡同學(xué)將平時(shí)積攢的壓歲錢和零花錢全部捐出；為敬老院捐物她也是捐的最多。在家里，他孝敬父母，總是幫父母做力所能及的事，父母下地回來(lái)經(jīng)常能吃到她做的熱乎乎的飯菜，一提這事她的父母總以此為驕傲。她那金子般美好的心靈，真正再現(xiàn)了雷鋒的風(fēng)采。

二、孜孜以求盡顯少年才華

韓靜怡同學(xué)是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦子的孩子，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤學(xué)好問(wèn)，勇于創(chuàng)新，她對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，具有"明知山有虎，偏向虎山行"的品格，她的座右銘是："世上無(wú)難事，只怕有心人"她那股子特有的"鉆"勁，常常使師生贊不絕口。有一次，他被老師出的一道數(shù)學(xué)題目難住了，放學(xué)已有半小時(shí)他還一絲不動(dòng)地坐在座位上，同學(xué)幾次催他趕快回家，反正這道題是老師讓有能力的同學(xué)完成，而她的回答只有一個(gè)："你先走，我把這道題做完再回家".等她做出滿意的答案后，天已經(jīng)快黑了。她的爸爸已在學(xué)校門口等候多時(shí)。在她的學(xué)習(xí)生活中，有過(guò)這樣多少次類似的情景，連她自己也不清楚。她深知，學(xué)習(xí)不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動(dòng)的人，才會(huì)有所收獲，才能取得成功。在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)奧賽中多次獲獎(jiǎng)。在學(xué)校，她經(jīng)常幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)上的難題。每天利用課余時(shí)間，韓靜怡就給他們補(bǔ)課，經(jīng)過(guò)她的努力，很多同學(xué)成績(jī)由不及格上升到及格分。得到過(guò)她幫助的學(xué)生們也因此和她成為了最好的朋友。她的身體條件不是很好，但學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，她總是積極參加，不會(huì)她就刻苦練習(xí)，聯(lián)歡會(huì)上她載歌載舞，演講比賽中她聲情并茂；校園廣播上她的播音清脆悅耳；她已經(jīng)能獨(dú)立完成校園廣播活動(dòng)了，校園廣播站站長(zhǎng)她當(dāng)之無(wú)愧。

三、奉獻(xiàn)揚(yáng)美名，勤奮結(jié)碩果，

篇6

對(duì)我們?cè)S多人來(lái)說(shuō),第一次知道泰國(guó)的正大集團(tuán)恐怕還是在電視上。1987年,正大集團(tuán)在香港組建正大綜藝節(jié)目有限公司,把海外賞心悅目的、富有知識(shí)性、娛樂(lè)性的素材制作成電視節(jié)目,并于1989年3月開(kāi)始正式在內(nèi)地播出,《正大綜藝》一開(kāi)播,就迅速走紅,在很多年里面,它成為幾億中國(guó)電視觀眾周末晚間時(shí)段的好朋友,而觀眾們?cè)诟S電視節(jié)目走遍世界各地的同時(shí),也記住了一個(gè)來(lái)自泰國(guó)的企業(yè)――正大集團(tuán)。現(xiàn)年68歲的謝國(guó)民先生就是“正大”――這艘大船的第二代掌舵人。

2007年6月21日,正大集團(tuán)董事長(zhǎng)謝國(guó)民先生訪問(wèn)清華大學(xué),并為清華師生作了題為“以人為本――正大發(fā)展之道”的演講,讓筆者聆聽(tīng)了正大集團(tuán)的發(fā)展歷程和它的成功秘訣,并有幸采訪到謝國(guó)民先生。

接手正大,做二代掌舵人

1921年,謝國(guó)民的父親謝易初從中國(guó)廣東汕頭移民泰國(guó),那時(shí),他身上除了帶著菜籽之外,什么也沒(méi)有。到泰國(guó)后,謝易初依靠出售菜籽來(lái)維持自己的生計(jì)。1923年,謝易初靠出售菜籽的積蓄,成立了“正大莊”種子店,后來(lái)種子店的業(yè)務(wù)逐步擴(kuò)展到動(dòng)物飼料和肥料等。

謝國(guó)民在四兄弟中排行老四。小時(shí)候,父親為了讓他學(xué)習(xí)中文,送他回汕頭念書(shū)。后來(lái)他又到香港學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理和商務(wù)。大學(xué)畢業(yè)后他回到泰國(guó)。但父親沒(méi)有讓他馬上進(jìn)入正大集團(tuán),而是吩咐他在其他公司謀職,以積累從商經(jīng)驗(yàn)。謝國(guó)民先在國(guó)營(yíng)蛋類合作社等單位工作了近5年之久,1963年才到父親創(chuàng)辦的正大集團(tuán)任職,由于吃苦勤奮,在他身上看不到富家子弟常帶有的驕氣,卻顯露出了卓越的組織管理才能和深謀善斷的企業(yè)家氣魄,給父親留下極佳的印象。

1968年,謝易初把正大集團(tuán)董事長(zhǎng)的大權(quán)交給了謝國(guó)民,謝國(guó)民接任正大集團(tuán)董事長(zhǎng)之后,即表現(xiàn)出一個(gè)勇于開(kāi)拓的進(jìn)取型企業(yè)家的作風(fēng)。他大膽地向家禽養(yǎng)殖業(yè)邁進(jìn),與美國(guó)一公司聯(lián)合后,更是形成從飼料到家禽,從銷售渠道到零售,直到快餐的系列整合。謝國(guó)民用30多年的時(shí)間,把正大莊從一家小種子店發(fā)展到在20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，擁有400多家子公司， 員工人數(shù)近20萬(wàn)人的著名集團(tuán)。

謝國(guó)民的正大策略

正大集團(tuán)在謝國(guó)民的領(lǐng)導(dǎo)下取得了巨大的成功。有人說(shuō),謝國(guó)民的成功是因?yàn)樗容^聰明地利用了泰國(guó)豐富的農(nóng)業(yè)資源和農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)。這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。泰國(guó)是一個(gè)資源豐富的農(nóng)業(yè)國(guó),農(nóng)業(yè)既是泰國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),又是泰國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)。正大集團(tuán)以農(nóng)產(chǎn)品加工為起點(diǎn),就地取材,發(fā)揮泰國(guó)農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì),符合泰國(guó)國(guó)情。謝國(guó)民的“正大”生產(chǎn)所需的各種原材料,均取自泰國(guó)的農(nóng)產(chǎn)品、畜產(chǎn)品和水產(chǎn)品。這樣使原料來(lái)源有了絕對(duì)保證。同時(shí),他所經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)業(yè),比較適應(yīng)各國(guó)的需求,因此銷路暢旺,生產(chǎn)不斷擴(kuò)大,為正大集團(tuán)由農(nóng)業(yè)集團(tuán)發(fā)展為農(nóng)牧工商綜合集團(tuán)鋪平了道路。

”重視科技、重視人才,把企業(yè)經(jīng)營(yíng)和科學(xué)研究、人才使用結(jié)合起來(lái)。”這是謝國(guó)民成功的保證。謝國(guó)民十分重視人才在企業(yè)中的作用,他推行“人才主義”,并且知人善任,用其所長(zhǎng)。他還效仿古人禮賢納士,組織智囊團(tuán)，聘請(qǐng)了近百名經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)識(shí)淵博的博士、教授、專家、社會(huì)賢達(dá)等,作為集團(tuán)的顧問(wèn)。他認(rèn)為每個(gè)顧問(wèn)每年能提出一項(xiàng)合理建議,這將為集團(tuán)帶來(lái)無(wú)法估量的效益。具有市場(chǎng)戰(zhàn)略眼光,決策果斷正確,是謝國(guó)民成功的關(guān)鍵?！拔易鳛槎麻L(zhǎng),要想兩件事。第一件事是,如果壞的時(shí)候你怎么辦,最壞的時(shí)候你是否會(huì)舍得這個(gè)公司、失敗;第二件事要做、要想的是,有什么新的事業(yè)會(huì)跟著21世紀(jì)。”

謝國(guó)民的成功還有一個(gè)重要原因是他在經(jīng)營(yíng)上有過(guò)人之處,他為公司制訂了一系列的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)策略。謝國(guó)民曾說(shuō):“有資本還不足,尚須曉得引進(jìn)現(xiàn)代技術(shù)為用,否則錢亦會(huì)輸光的。”謝國(guó)民推行的是“未來(lái)主義”。這也讓人想起謝國(guó)民的一句話:“我每天的工作內(nèi)容有95%是為了未來(lái)5年、10年甚至15年、20年作計(jì)劃,換句話說(shuō),是為未來(lái)而工作。至于那些已經(jīng)試辦成功并有成績(jī)的業(yè)務(wù)則很少插手,最多只占我工作內(nèi)容的5%,其余都?xì)w常任人員負(fù)責(zé)。” 這表明了謝國(guó)民站得高,看得遠(yuǎn),具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光。因此,他經(jīng)常到世界各地考察市場(chǎng)情況,并注意當(dāng)代最新科技成就對(duì)生產(chǎn)變革帶來(lái)的影響。所以他對(duì)商業(yè)信息和科技信息十分靈通,從而使他能作出正確、果斷的決策。

正大從小小的一家種子店發(fā)展到今天,它的成功不是偶然的,也并非神話,也不是傳說(shuō),而是一個(gè)真實(shí)的故事。一周7天,每天工作14個(gè)小時(shí),這讓68歲的謝國(guó)民毫不掩飾地說(shuō),自己想要退休了。不過(guò),作為正大集團(tuán)的董事長(zhǎng)和首席執(zhí)行官,謝國(guó)民目前還無(wú)法退休。他自己只是找點(diǎn)時(shí)間暢想那悠閑的生活:乘游艇出海,或者到農(nóng)場(chǎng)看看斗雞。

回歸故里,到祖國(guó)發(fā)展

作為一位成功的華裔企業(yè)家,謝國(guó)民十分關(guān)注中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對(duì)中國(guó)的改革開(kāi)放甚感欣慰,他沒(méi)有忘記謝氏家族的故土,他更不會(huì)忽視中國(guó)這塊巨大的有待開(kāi)發(fā)的市場(chǎng)。

在20世紀(jì)70年代末,當(dāng)中國(guó)大陸剛剛開(kāi)放,謝國(guó)民作出了一個(gè)重要決定,他決定開(kāi)始回中國(guó)發(fā)展自己的產(chǎn)業(yè),正大集團(tuán)也成了第一個(gè)來(lái)中國(guó)投資的外資集團(tuán)。謝國(guó)民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記父親臨終時(shí),諄諄囑咐他和3個(gè)哥哥的遺訓(xùn):“不要忘記故土,要為故鄉(xiāng)多做貢獻(xiàn),要為中國(guó)多辦好事?！比缃裰袊?guó)已成為正大集團(tuán)非常重要的投資地,他曾信心十足地告誡他的下屬:“中國(guó)的開(kāi)放政策一定會(huì)長(zhǎng)久,會(huì)使中國(guó)越來(lái)越富,我在中國(guó)的投資也會(huì)越來(lái)越多。”

1979年正大集團(tuán)進(jìn)入中國(guó),那時(shí),剛剛被辟為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的深圳依然是一片荒涼小漁村,謝國(guó)民在深圳建立了第一家現(xiàn)代化的飼料、養(yǎng)雞公司,特區(qū)001號(hào)營(yíng)業(yè)執(zhí)照就是發(fā)給正大集團(tuán)的。正大集團(tuán)在中國(guó)大陸率先投入巨資的舉動(dòng),令全世界的企業(yè)界為之震撼。隨后,正大集團(tuán)又從中國(guó)南疆挺進(jìn)中原,繼而揮師入關(guān),遍地開(kāi)花。

正大在中國(guó)的第一個(gè)投資項(xiàng)目是飼料,隨著飼料產(chǎn)品的引入,正大慢慢向摩托車制造、房地產(chǎn)、金融、通訊、以及石油等資源擴(kuò)展。如今,正大集團(tuán)是在中國(guó)投資項(xiàng)目最多,投貿(mào)額最大的外資公司之一。目前,它在中國(guó)投資額近50億美元,設(shè)立企業(yè)200余家,員工人數(shù)超過(guò)8萬(wàn)人,年銷售額超過(guò)300億人民幣。中國(guó)已成為正大集團(tuán)非常重要的投資地。謝國(guó)民說(shuō):“正大集團(tuán)的根在中國(guó)。正大的民生事業(yè),如農(nóng)牧業(yè)科研開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)加工、產(chǎn)品銷售,快餐店,便利店,連鎖超市等,還要進(jìn)一步加強(qiáng)或拓展;正大不會(huì)淡出中國(guó),而且會(huì)更深地扎根中國(guó)。”

多年來(lái),謝國(guó)民還一直努力促進(jìn)中泰兩國(guó)的友好交往,為兩國(guó)人民架設(shè)了一座合作交流的橋梁,他熱心家鄉(xiāng)公益事業(yè)的桑梓情懷和慷慨義舉給人留下深刻印象。始終堅(jiān)守“利國(guó)、利民、利公司”的“三利”原則的正大集團(tuán),先后捐資數(shù)億元人民幣,用于各地的的救災(zāi)扶貧、科技教育、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和“希望工程”。作為世界現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的典范,正大把大多數(shù)的關(guān)懷給了中國(guó)農(nóng)民。

編后語(yǔ)

愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)