時間：2022-04-27 04:20:45
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇就業(yè)意向調查報告，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
關鍵詞：IT類研究生；就業(yè)；性別差異
自1999年全國高校大規(guī)模擴招以來，隨著畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，就業(yè)供需矛盾進一步突出。其中，女大學生就業(yè)難問題越來越成為不可回避的社會問題。全國婦聯(lián)的《女大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況調查報告》統(tǒng)計結果顯示，被訪的女大學生中，有56.7%的人在求職過程中感到“女生的就業(yè)機會少”；有91.9%的被訪女大學生感受到用人單位存在明顯的性別偏見。
本文以北京大學信息科學技術學院2010屆畢業(yè)研究生調查問卷的統(tǒng)計結果為基礎，聚焦不同性別的IT類研究生在就業(yè)中的優(yōu)勢和弱勢，探討性別差異對他們職業(yè)規(guī)劃、求職過程、求職結果及質量的影響，并簡要分析IT類研究生就業(yè)市場上性別差異的原因。本次調查問卷于2010年7月發(fā)放，共發(fā)出問卷241份，回收有效問卷228份，有效率94.6%。其中，被訪者中碩士占82.5%，博士占17.5%；男性占80.7%，女性占19.3%；專業(yè)分布為計算機專業(yè)(包括智能專業(yè))63.6%，電子專業(yè)25.4%，微電子專業(yè)11.0%，該比例與全院畢業(yè)研究生總體的學歷構成、性別比例及專業(yè)構成基本一致。
1性別差異對IT類研究生就業(yè)情況的影響
大學生在就業(yè)市場上的性別差異主要反映在男性與女性在獲得機會以及接近機會的容易程度不同，即性別歧視，特別是針對女大學生的性別歧視。1979年聯(lián)合國通過的《消除對婦女一切形式歧視公約》認為，所謂“對婦女的歧視”，就是“基于性別所作的任何區(qū)分、排斥或限制”。1958年國際勞工組織通過的《關于就業(yè)和職業(yè)歧視公約》的規(guī)定中指出：“就業(yè)中的性別歧視”即是基于性別的任何區(qū)別、排斥或特惠，“其后果是取消或損害就業(yè)方面的機會平等或待遇平等”，但“基于特殊工作本身的要求的任何區(qū)別、排斥或特惠．不應視為歧視”。根據(jù)上述內(nèi)容，我們所關注的大學生在就業(yè)過程中的性別歧視主要指就業(yè)機會和就業(yè)待遇方面。
1.1對性別差異的求職感受
調查結果顯示，(如圖1所示)。超過半數(shù)(55.7%)的受訪研究生認為，性別因素對用人單位的招聘及錄用有影響。其中，大多數(shù)男生(50.5%)表示“沒有遇
圖1女性畢業(yè)生較男性畢業(yè)生更傾向于
認為求職市場上存在性別差異
到性別差別”，而女生則僅有18.2%；“感到明顯的性別差異”的男生僅有6.5%，而女生達到31.8%。
從圖2中可以看出，接受調查的畢業(yè)生中，超過三成(35.5%)的男生承認，自己的性別在求職時給自己帶來優(yōu)勢；而只有不到兩成的女生認同這一點，絕大多數(shù)(84.1%)女生明確指出，與男同學相比，在找工作時，她們沒有任何性別優(yōu)勢。
圖2絕大多數(shù)女性畢業(yè)生認為自己的性別沒有帶來任何優(yōu)勢
與此相對應的是，有79.0%的女生表示遇到過就業(yè)性別歧視問題；而僅有23.4%的男生有類似的感受。特別是在 “只招男生或女生”、“男生優(yōu)先或女生優(yōu)先”等較為直接而明顯的性別歧視，女生中有40.4%遇到過。而其他形式的性別歧視[1](在本問卷中，“其他形式的性別歧視”指：1)由于性別原因在面試中被要求回答私人問題，如是否有男或女朋友；2)用人單位認為自己的性別不適合做某些工作；3)因為性別原因而被淘汰；4)待遇比同職位的異性低；5)用人單位對于自己的婚育問題做出要求。)女生中也有38.6%遇到過。
綜合來看(如圖3所示)，性別因素影響著IT類研究生的求職感受。在找工作時，男生對自己的性別更加認同，近八成女生表示在求職中遇過性別歧視。這種性別歧視主要體現(xiàn)在擇業(yè)過程中，即獲得機會的不平等上。例如，有些用人單位在錄用名額中明確規(guī)定只錄用男性，或者直接以性別為由拒絕錄用女大學
圖3絕大多數(shù)女性畢業(yè)生遇到過性別歧視
生。在2008年的《就業(yè)促進法》出臺之后，有些招聘單位不直接表明拒收男生或女生，但他們通過提高對女大學生的錄用標準等方法限制女生在就業(yè)市場上的競爭力。
1.2性別差異對職業(yè)價值觀的影響
調查結果顯示(如圖4所示)，不論是男生還是女生，在具體求職目標的明確程度方面沒有顯著差異，絕大多數(shù)人表示“基本明確”或“非常清楚”。在選擇“擇業(yè)時最先考慮的因素”時，也都將“發(fā)展前景”、“薪酬待遇”、“實現(xiàn)個人理想”、“個人興趣”及“工作地點”排在前五位，這反映出不同性別的畢業(yè)生在擇業(yè)價值天平上有較多的共同點。但是，差異仍然存在。有15.7%的女生認為“薪酬待遇”這一因素比較重要，相對于男生的20.7%低了近5個百分點；而在“工作地點”、“社會地位”這兩項考量指標上，分別有13.0%和7.8%的女生認為重要，較男生方面的數(shù)據(jù)均高出4個百分點左右；另外，也有更多的女生將“家庭情感”納入擇業(yè)選擇因素。這些數(shù)據(jù)說明，女大學生對自己的薪資水平的要求相對較低，更多青睞于穩(wěn)定的工作環(huán)境、較高的社會地位。這從一個側面反映出這些女性仍未超越女性角色的傳統(tǒng)認同，性別意識已滲入到她們擇業(yè)觀念中。她們更加清楚地意識到，在當前社會，女性的何種行為是合適的、可被接受的，因此在對未來就業(yè)的計劃及價值觀的選擇上與社會實際職業(yè)中的性別差異趨于一致。
圖4女性畢業(yè)生與男性畢業(yè)生的擇業(yè)價值觀基本相同
如圖5所示，在未來職業(yè)定位上，女性更傾向于成為管理者，有34.1%選擇“專家型管理者(如CTO、IT項目經(jīng)理等)”，有18.2%選擇“職業(yè)管理者”，而男生分別有25.0%和15.2%；在“創(chuàng)辦企業(yè)”這一項上，男生與女生存在明顯差異，男生的比例達到21.2%，而女生僅有2.3%。對于這些懷抱激情的畢業(yè)生們，他們創(chuàng)業(yè)的目的是為了“實現(xiàn)自身夢想”，而不僅僅是為了生存[2]。然而，社會職業(yè)分工上和心理上的差異使女性在進行職業(yè)活動時處于劣勢地位，她們承擔著更多的責任，需要兼顧職業(yè)和家庭，其成功又在社會期望之外[3]。在這種性別角色期待的長期影響下，女性雖然在智力、能力上與男性相類似，但在競爭意識、創(chuàng)新意識與進取心上卻薄弱許多。因此，相對而言,男生更加敢于追求自身的夢想，對成功的渴望和開拓精神也更為強烈。
圖5女性畢業(yè)生與男性畢業(yè)生對未來職業(yè)發(fā)展的期待不同
綜合以上結果說明，男生和女生在職業(yè)定位上存在性別差異，這種差異主要是由社會觀念和男女性之間不同的自我性別認同所導致，這將直接影響了他們未來的職業(yè)發(fā)展路徑。
1.3性別差異對求職過程的影響
所謂“女大學生就業(yè)難”是指女大學生在一定時期內(nèi)，因受各種因素影響而出現(xiàn)的就業(yè)受阻，以至于不能實現(xiàn)就業(yè)或就業(yè)不理想。
由找工作所花的時間(從寫第一份簡歷到最終簽約)計算，女生在一定程度上付出了相對較多的時間成本。用1～3個月時間完成求職過程的男生約有53.6%，而女生則低了9.4個百分點，僅有44.2%。相對而言，超過一成的女生求職時間在半年以上的，而男生只有6.5%(如圖6所示)。
其次，調查結果(如圖7所示)顯示，在“找工作中發(fā)出的簡歷數(shù)”這個衡量指標上，男生與女生的回答總體上呈現(xiàn)相同的趨勢，即在頭尾兩端出現(xiàn)峰值，中間出現(xiàn)低谷，說明在找工作的過程中一共投出的簡歷數(shù)量在21～60份之間的人數(shù)較少，大部分畢業(yè)生或者是有選擇性地投出20份以下的簡歷后快速結束“戰(zhàn)斗”，或者是采取“海投”式的“廣撒網(wǎng)、多捕撈”策略。具體而言，投出簡歷數(shù)量為0～10份的男生有24.5%，女生有18.2%，比男生低了6個百分點；在“11～20份”中，男生中有19.6%，女生中有22.7%，高了3個百分點。選擇另一個峰值“61份以上”的男生有13.6%，女生則達到22.7%，比男生高出9個百分點。
圖6女性畢業(yè)生在找工作時花費更多的時間成本
圖7女性畢業(yè)生在找工作時投出了更多份簡歷
由此可見，在名校和熱門專業(yè)的背景下，對于這些女畢業(yè)生們而言，找到一份工作并不是難事，但在找工作的過程中，她們在一定程度上仍然承擔了相對較高的時間成本和心理成本。這個結果一方面印證了就業(yè)市場上存在性別偏見，由于男女在獲得機會上并不平等，女生需要花費更多的努力；另一方面也反映了女大學生的擇業(yè)觀。如前文所述，由于對傳統(tǒng)性別角色分工的價值觀較為認同，女性角色在擇業(yè)時需要考慮更多的因素，傾向于進行更多的嘗試以滿足多種需要。在這個意義上，女畢業(yè)生們的自我定位并不是完全由自我意志所驅動，缺乏清晰度與穩(wěn)定性。甚至有部分女生缺乏個人主見，在找工作的過程中始終是盲目地受虛榮心支配或從眾心理影響。
1.4性別差異對求職結果的影響
總體而言，在獲得的接收單位數(shù)量上，男生與女生間的差距并不明顯。如圖8所示，數(shù)目在1～3個之間的，男生中有55.5%，女生中有65.9%；獲得錄用函“7個以上”的，男生中有11.0%，而女生中僅有4.5%。因此，女生獲得的工作機會略微弱于男生。
圖8女性畢業(yè)生獲得的接收單位數(shù)量略低于男生
如圖9所示，在工作第一年的薪資報酬方面，女生的劣勢并不明顯。主要的差異集中在月收入“6000～8000元”這一檔，男生中有19.3%，而女生中有26.8%；而在高收入“10000元以上”選項中，男生中有31.5%，女生僅有22.0%?？傮w而言，相對于男生，女生的收入分布更加均衡，二者間的差異并不大。但在高收入段，女生處于弱勢。
圖9女性畢業(yè)生第一年的薪資報酬更加均衡
如圖10所示，在“求職滿意度”這個指標上，女生的比例分布與男生基本等同，均有超過2/3的畢業(yè)生表示對自己最終找到的工作表示滿意。雖然在求職過程中，經(jīng)歷不同的苦辣酸甜，女生始終處于弱勢地位；但如果“不看過程只要結果”，性別差異在這里并沒有得到體現(xiàn)。
由此可見，就本次調查的受訪者而言，性別差異對求職結果的影響并不顯著。結合前文的分析，我們認為，女大學生就業(yè)難主要體現(xiàn)在接近就業(yè)機
會的不均等，以及與此過程相伴的心理感受、價值觀、花費的精力等方面的差異，而較少體現(xiàn)在同工不同酬等就業(yè)歧視方面，其原因主要是由IT類學科的專業(yè)背景所決定的。相對于文科專業(yè)的女畢業(yè)生，理工科類的女生由于有“一技之長”，在北大的名校背景下找工作存在優(yōu)勢；同時，理工科類女生比例明顯低于男生，較小的基數(shù)在一定程度也會使性別歧視問題有所緩解。
圖10女性畢業(yè)生的求職滿意度與男性畢業(yè)生基本持平
2形成性別差異的個人主體原因
調查結果(如圖11所示)顯示，男生和女生的學習成績并沒有顯著差別。女生成績排名前25%的比例反而略高于男生。成績作為一個可直接測量的顯性指標，雖然并不能充分說明其專業(yè)水平，但仍十分重要。相對而言，女生會比男生更看重這項指標。因此，雖然是在IT類這樣要求嚴密邏輯思維與較強動手操作能力的專業(yè)學科里，女生的成績并不遜色于男生。
圖11女大學生的學習成績并不差于男大學生
當用“考取相關資格或證書”作為職業(yè)能力的衡量指標時，男生與女生總體上并沒有表示出顯著差別(如圖12所示)。通過資格考試或者獲得相應的證書是職業(yè)化能力的一種體現(xiàn)，在一定程度上可以增加求職競爭力。相對而言，女生會未雨綢繆，對自己的將來考慮較多，從而提前做好各種準備，通過更加多元的方式在各種硬性指標上增強自己的競爭力。
圖12女大學生增加求職競爭力的方式更加多元
在以“擔任學生干部”與“參與學生社團”等兩個指標來考查在校學生參與課外活動的熱情時，我們發(fā)現(xiàn)，女生在這方面投入了更多的精力(如圖13所示)。例如，在回答“是否擔任過學生干部”時，超過半數(shù)的男生表示沒有，而女生只有三成表示沒有。具體來看，女生群體中擔任校級、院系級或班級干部所占的比例都高于男生群體，擔任學生社團骨干成員的比例也略高于男生。雖然在理工科院系中，女生人數(shù)一般較少(以北京大學信息科學技術學院為例，男女構成比例大約為4:1)，但在各類學生活動中，女生卻占有一定的優(yōu)勢，表現(xiàn)出善于溝通交流、工作細致及執(zhí)行力強等特點。
圖13女大學生比男大學生花費了更多
時間和精力在課外活動上
調查(如圖14所示)同時也顯示，男生和女生在參與兼職、實習等方面并沒有顯著差別。這在一定程度上反映出女生積極活躍、積極從事社會實踐的特點。
圖14女大學生與男大學生參與社會實踐的程度相同
因此，從教育素質來看，女大學生在學業(yè)成績、獲取額外就業(yè)資本方面與男生沒有顯著差別；在社會實踐方面也十分活躍，社團經(jīng)歷與實習或工作與男生旗鼓相當，甚至表現(xiàn)更為突出，擔任學生干部和骨干成員的比例也高于男生。
就這個角度而言，造成就業(yè)市場上性別差異的個人主體原因不在于女性求職者智力上或者能力上劣于男性。相反，女生在校期間一般都勤奮刻苦、成績也比較穩(wěn)定，同時積極參加文體活動和其他社團活動，注意自身綜合素質的培養(yǎng)，在想象力、實踐力及知識的靈活運用方面完全不遜色于男生。那種認為女大學生“重成績輕能力、重學習輕創(chuàng)新”，因此能力和素質不能滿足用人單位的要求的觀點有失偏頗。
3結論與建議
以上實證研究表明，就IT類研究生而言，性別差異確實影響著女性畢業(yè)生的就業(yè)。近八成女生認為，就業(yè)市場上男生處于優(yōu)勢，女生處于弱勢，用人單位有性別偏見。比如在問卷中有女生認為“部分單位偏愛招男生”、“工作壓力強的職位男生更受益”、“男生可申請職位更多”、“技術開發(fā)類喜歡要男性”、“男生在IT領域相比女生天然就有優(yōu)勢”、“簡歷關，男生的簡歷通過率比女生高”等。
但是，就具體的求職成本與求職結果而言，在北大這樣的名校中，女生雖然在一定程度上處于弱勢，但性別差異并不如想象中的那樣顯著。同時，男女生在學業(yè)成績等個人主體的客觀素質上基本相同，而通過提升自身的能力和實踐經(jīng)驗來加大自身的求職砝碼的女生甚至多于男生。
那么，就業(yè)市場上的性別差異更多地體現(xiàn)在求職心理感受和職業(yè)定位上。男生表現(xiàn)出更多的自信和更強的責任意識，勇于承擔風險；女生雖然自身的素質和能力并不弱于男生，對自身的發(fā)展前景也有較多的期待，但往往受傳統(tǒng)觀念對女性定位的影響，或者迫于家庭等方面的壓力，在擇業(yè)方面不能充分考慮自身的能力和意愿，擇業(yè)取向上趨向保守，對職業(yè)穩(wěn)定性與安全感的要求較高。另外，女大學生求職的心理預期也影響著她們的求職過程，例如，認為男性優(yōu)于女性，在潛意識里承認男性更有能力，這種潛意識直接或間接地在一定程度上使女性求職者在求職過程中產(chǎn)生“會遭遇到性別歧視”的心理預期。在這種心理預期的暗示下，女性求職者會變得更加敏感，不自覺地擴大對“性別歧視”的認定范圍，甚至可能將勞動力市場上正常的性別隔離認定為歧視或者偏見，加劇焦慮緊張情緒和自卑感，從而影響求職心態(tài)與求職表現(xiàn)。
從長遠來看，基于職業(yè)定位的差異，男女生的職業(yè)發(fā)展方向也有非常明顯的不同。而這種職業(yè)發(fā)展方向雖然是女性自我選擇的結果，但卻根植于整個社會結構建構出來的性別角色行為與性別角色期待，并反過來制約女性將來的職業(yè)發(fā)展。
針對以上問題，解決性別差異最關鍵的著手點在于觀念引導。這一觀念的轉變，不僅需要用人單位在招聘、待遇、晉升制度等方面提供公平的機會，更重要的是，需要全社會對傳統(tǒng)女性職業(yè)角色產(chǎn)生觀念性的轉變，從而對女性能力實現(xiàn)認同。
對于高校教育而言，在完成常規(guī)就業(yè)工作任務的
同時，更要關注女大學生的狀態(tài)。在通過開展各種活動和培訓對女大學生的就業(yè)技巧、形象禮儀、實踐能力等方面進行強化訓練，提高女大學生就業(yè)能力的同時，努力營造使女大學生具有遠大理想和抱負的校園文化氛圍，使女大學生特有的力量、潛能和優(yōu)勢得到充分的展示和發(fā)展，進一步增強女大學生自我發(fā)展的能力和推動社會發(fā)展的使命感、責任感。具體可采取的手段，比如邀請優(yōu)秀的職場女性與大學生們分享自身的職業(yè)發(fā)展歷程，打破傳統(tǒng)觀念對女大學生思想的束縛，消解女性就業(yè)的消極意識。又如，開展就業(yè)心理咨詢工作，強調女性在保持美好豐富感情的同時應增強自信，尋找協(xié)調的而非對立的標準來評價兩性差異。在開發(fā)自己的聰明才智、對求職和生活的挑戰(zhàn)充滿必勝的信念的同時，也要清醒地認識到女性就業(yè)確實有不同于男性的地方，生育等方面所承擔的不同責任要求所有的職業(yè)女性必須嚴肅面對如何平衡工作與家庭的關系這樣的主題。
參考文獻：
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A Survey and Analysis of Gender Difference Affecting the Employment of IT Graduates
――Based on the Case of Employment for the Graduates of School of Electronics Engineering and Computer Science in Peking University
LI Yan, XU Ning, YU Miaomiao
(Electronics Engineering and Computer Science, Peking University, Beijing 100871, China)
一、與國際貿(mào)易相關的法律問題調查分析
1.調查問卷反映的問題
(1)企業(yè)對法學教育的要求
企業(yè)對涉外法律知識迫切需要。我們的調查目的是了解企業(yè)的法律需求，從中找出法律教育與企業(yè)的關系，為此向企業(yè)發(fā)放了調查問卷。從回收的問卷情況看，調查對象主要是中小民營企業(yè)，這些企業(yè)在問卷中表現(xiàn)出對法律知識的迫切需求。
我們發(fā)放調查問卷發(fā)放調查問卷320份，獲得有效問卷280份。統(tǒng)計結果顯示，在“貴企業(yè)需要涉外法律知識嗎嗎？”一題中，有78.38%選擇“需要”，21.62%選擇“不需要”。對此，我們根據(jù)其填寫的企業(yè)名稱和性質及人員規(guī)模分析，選擇“需要”的大多是中小型民營企業(yè)，選擇“不需要”者大都是國營企業(yè)和人數(shù)很少、不太正規(guī)的超小私營企業(yè)。國營企業(yè)在用人方面有著得天獨厚的優(yōu)勢，是一般大學畢業(yè)生包括研究生的首選，對于培訓涉外法律知識的需求不大。
(2)企業(yè)很難招聘到所需法學人才
當問及“貴企業(yè)在招聘法學人才方面是否很滿意”，有70%選擇“一般”，20%“不滿意”，10%“滿意”。分析這些招聘較滿意得企業(yè)亦是國營大型企業(yè)和超小私營企業(yè)，原因同上。認為一般或不滿意的企業(yè)原因主要有以下幾類：有65.3%的企業(yè)填寫：具有既懂對外貿(mào)易，又懂法律的雙料人才太少。這些回答讓我們吃驚：法學畢業(yè)生就業(yè)困難，找不到工作單位，而與此同時企業(yè)卻在大喊：“人才缺乏、人才難求、人才斷層”！這反映了法學專業(yè)教學脫離實際。12.2%的企業(yè)填寫：畢業(yè)生經(jīng)驗不足，缺少貿(mào)易實踐，眼高手低等；還有2.03%提出“證書多，但外語口語能力不夠”。4.05%人為要求工資高；看來，法學教育與外貿(mào)需求的“供需不一致”，從而造成企業(yè)很難招聘到所需人才，而院校畢業(yè)生“就業(yè)難”的雙方都困難的局面。
2.重點調查反映的問題
重點調查我們主要運用訪問面談的形式及問卷調查，接受訪問的是石家莊民營企業(yè)神威藥業(yè)的某負責人。對我們的問題提出了他的真知灼見，而且很有代表性：
3.重點調查反映的問題
重點調查我們主要運用訪問面談的形式及問卷調查，接受訪問的是石家莊民營企業(yè)神威藥業(yè)的某負責人。對我們的問題提出了他的真知灼見，而且很有代表性：
(1)法律環(huán)境與企業(yè)的關系
負責人: 新浪財經(jīng)曾全程報道過第三屆中國留學人員回國創(chuàng)業(yè)發(fā)展與交流大會情況。關于中國競爭力在瑞士世界經(jīng)濟論壇上的排行榜， 2005年中國排列第45名，2006則排在第54名。閻蘭認為中國的宏觀經(jīng)濟的發(fā)展令人看好，十幾年以來GDP一直是以兩位數(shù)在增長，我國的競爭力下降的原因其中之一很重要的就是法制的問題。
(2)企業(yè)所需的法學專業(yè)人才
負責人：企業(yè)更歡迎復合型的法律人才。不僅要懂法律，還應當也懂業(yè)務，尤其是涉外貿(mào)易這一塊，外語還要好。
這個問題在調查問卷中也有反映，只因為問卷中沒有把“復合型人才”單列出來，企業(yè)有的自己寫上了，有的就選擇了“獲得報關員資格證”，這是我們問卷設計的失誤。綜合該負責任的談話可得出結論：企業(yè)需要人才， 需要的是復合型人才。
(3)企業(yè)需要相關法律知識培訓迫切
負責人：我們已取得了澳大利亞GMP認證證書，出口貿(mào)易會進一步加大。違約金條款的簽訂至關重要。經(jīng)你們的介紹，兩大法系關于違約金制度存在較大差異，對于企業(yè)來說，及時掌握這種差異可以規(guī)避風險，與法學院校的合作是非常重要的。
關于企業(yè)是否需要相關法律知識培訓的問題，我們也做了問卷調查，答案是一致的，答“需要”的100%。
(4)企業(yè)對法學科學研究充滿期望
對此，該負責人打了一個新穎而形象的比喻：企業(yè)是運動員，法學研究是運動員的保健醫(yī)生，企業(yè)能否跑在國際貿(mào)易的前面，保健醫(yī)至關重要。
二、總結
>> 當代工科研究生誠信意識及行為現(xiàn)狀調查報告 山東省高校歷史專業(yè)研究生創(chuàng)新能力調查報告 蘭州高校研究生博客使用情況調查報告 財經(jīng)類碩士研究生職業(yè)需求特點調查報告 研究生幸福感及其影響因素調查報告 醫(yī)學研究生服務縣級醫(yī)院意向調查報告 研究生就業(yè)追蹤調查報告 基于酒店員工職業(yè)能力提升的培訓效果研究調查報告 中職生消費及理財狀況調查報告 關于近五年研究生學位論文選題所存在的問題的調查報告 自費讀研政策后攻讀碩士研究生的成本收益分析調查報告 《研究后進生的成因及心理分析》調查報告 關于免費師范生科研態(tài)度的調查報告 中高專銜接期教師科研能力調查報告 調查報告 金融危機下IT類研究生就業(yè)情況調查報告 IT類研究生就業(yè)情況調查報告 教育科研管理現(xiàn)狀調查報告 城市初中托管生現(xiàn)狀調查與管理對策研究》課題調查報告 關于中職生社會實踐期間抗挫折能力的調查報告 常見問題解答 當前所在位置：
[4]張岸平，李冀，劉曉光，等.談醫(yī)學在職碩士研究生科研能力的提高[J].中國煤炭工業(yè)醫(yī)學雜志，2012，15（6）：936-937.
[5]李婉，譚金明，朱琨.高校科研創(chuàng)新團隊建設存在的問題及對策研究[J].黑龍江教育，2010，（03）：51-52.
1.每位同學針對所在地區(qū)的社會現(xiàn)象，社會問題，寫出一份調查報告。
2.通過參觀，調查，訪問來抒發(fā)內(nèi)心的真實感受。
3.書寫要工整，字數(shù)不少于3000字。
4.開學后交于各團支部，（以紙質稿件兼電子稿形式）統(tǒng)一交到校團委。
附：2010年大學生暑期社會實踐調研報告專題指南
1.調查當前社會經(jīng)濟狀況，選擇當?shù)仄髽I(yè)，調查金融危機對企業(yè)經(jīng)濟活動的影響等。
2.面向當?shù)鼐用?，調查政府在改善民生方面的舉措成效。
3.結合低碳環(huán)保主題，調查當?shù)丨h(huán)保工作的進展與成效，開展低碳環(huán)保主題宣傳。
4.結合世博會主題，開展"科技創(chuàng)新，節(jié)能環(huán)保，開放文明"相關宣傳調查。
5.設計調查問卷面向大學生開展“大國國民心態(tài)”問卷調查。撰寫調查分析報告。
6.圍繞大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為主題，走進當?shù)貏趧庸芾聿块T，調查了解相關情況。
7.通過與長輩溝通交流，了解時代變遷給國民帶來的生活變化。
8.社會主義新農(nóng)村建設與農(nóng)村發(fā)展問題的調查研究。
9.大城市“蝸居，蟻居”的現(xiàn)象實踐調研。
10.宿遷大學生村官相關問題調研。
11.結合宿遷市“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”建設，主動到有就業(yè)意向的企業(yè)單位開展見習，總結撰寫見習報告。
12.深入城市社區(qū)，廠礦，農(nóng)村進行調查研究。
13.面向宿遷留守兒童開展服務性實踐，并加強對這一群體的調研。
14.發(fā)揮旅游專業(yè)、學前教育專業(yè)、和師范專業(yè)學生的專業(yè)優(yōu)勢，深入農(nóng)村，開展支教服務，并進行專題調研。
15.關于市民防震意識的調查研究。
16.關于當代青少年信仰問題的調查研究。
17.關于90后大學生誠信問題的調查研究。
>> 淺析在校大學生應征入伍工作 大學生應征入伍工作的思考 當前大學生“入伍熱”的現(xiàn)象分析 寧夏高校大學生應征入伍意向情況調查 吉林省高校大學生就業(yè)及相關政策分析 吉林省大學生體育社團的現(xiàn)狀調查與分析 吉林省高校大學生創(chuàng)業(yè)教育問題分析及對策 北京高校大學生應征入伍意向調查分析 大學生應征入伍現(xiàn)狀分析及相關對策研究 當前高校大學生應征入伍現(xiàn)狀分析及對策研究 高校大學生應征入伍現(xiàn)狀分析及政策研究 大學生入伍的發(fā)展趨勢及其德育價值分析 淺析在校大學生入伍的利與弊 大學生應征入伍的思考 入伍，大學生的新選擇 淺析大學生入伍的成本與收益 入伍參軍：大學生的新選擇 大學生入伍的制度激勵問題研究 高職院校大學生黨建工作情況調查報告 吉林省經(jīng)濟增長與電力消費情況分析 常見問題解答 當前所在位置：.
[5]搜狐新聞.http：///20160505/n447933971.shtml.
[6]田野，喬振友. 吉林60名高校校長立下征兵“軍令狀”[N].中國國防報，2016-6-14.
[7]大學生征兵比例再創(chuàng)新高[N].新民晚報，2016-9-22.
[8]吉林大學2015屆畢業(yè)生就業(yè)質量年度報告.
作者簡介：
丁照權，男，黑龍江克山縣人，碩士研究生，吉林大學黨委武裝部軍事教研室軍事教師；
左學成，男，吉林長春人，碩士研究生，吉林大學黨委武裝部軍事教研室軍事教師；
關鍵詞 酒店管理專業(yè) 頂崗實習 不對口就業(yè)
中圖分類號：G424 文獻標識碼：A
1 酒店管理專業(yè)校外頂崗實習現(xiàn)狀
（1）酒店方對實習生的態(tài)度與安排?！?012年酒店實習生現(xiàn)狀調查報告》顯示，有85%的酒店人表示其所在酒店經(jīng)常安排接收實習生，有近14%的酒店是偶爾會安排；對于酒店實習生的加入，45%的酒店人表示非常歡迎、52%覺得一般、3%表示冷漠；酒店招收實習生的目的在于儲備人才的占17%、實習生報酬低的占39%、高達42%的酒店是為了暫時緩解用工緊缺才招收實習生；46%的酒店為實習生提供輪崗培訓，54%的酒店沒有提供；近七成酒店有提供崗前的系統(tǒng)培訓，有26%的酒店未提供崗前培訓；28%的酒店人表示酒店一定會讓實習生加班，視情況安排加班的占60%，而不讓實習生加班的酒店僅占12%；對實習生在酒店的表現(xiàn)不滿意的酒店人占8%，29%表示一般，其余占63%滿意。（2）學校對學生頂崗實習的態(tài)度。目前各院校對頂崗實習持贊成態(tài)度。普遍的觀點是，酒店管理專業(yè)的頂崗實習是專業(yè)的教學實踐環(huán)節(jié)，是對校內(nèi)實訓基地的補充，可以使學生親身了解酒店業(yè)的管理制度、酒店各部門的崗位設置、工作安排、服務流程和酒店企業(yè)文化，獲取對工作的感性認識。（3）學生對頂崗實習的期待與現(xiàn)實。根據(jù)問卷星進行的一項調查顯示，學生對自己實習的酒店設備、管理、人際關系、福利待遇等硬件軟件抱較高期望值。
從頂崗實習的三方的態(tài)度來看，安排酒店管理專業(yè)學生頂崗實習是意向多贏的決定。然而，完成實習的學生只有17%畢業(yè)后會選擇留在酒店行業(yè)。
2 酒店管理專業(yè)學生頂崗實習后非對口就業(yè)原因分析
2.1 酒店行業(yè)特點
（1）職業(yè)發(fā)展由下而上。酒店管理者一定要從基層做起才能了解全部的制度和流程，做過基層人員才能有直接接觸客戶的經(jīng)歷，更加了解消費者需求，增強搞好工作的技巧，才能做好管理工作，一線服務崗位通常是酒店行業(yè)從業(yè)者職業(yè)生涯的開端。（2）一線崗位工作時間長、薪水低。酒店服務行業(yè)一線崗位工作時間長、薪水低是導致酒店管理專業(yè)大學生非專業(yè)對口就業(yè)的直接原因之一。（3）從業(yè)人員流動率高。根據(jù)2012年8月15日澳門大學亞太經(jīng)濟與管理研究所在上海舉辦的“酒店、旅游及會展業(yè)——提升高管人才國際競爭力應對全球挑戰(zhàn)論壇”公布的數(shù)據(jù)，由于薪酬等原因，我國旅游酒店業(yè)員工年均流失率達到15%到40%。
2.2 學生心理
（1）角色挑戰(zhàn)與職業(yè)發(fā)展。許多學生對未來的工作有較高的期待和美好的憧憬，希望能夠接觸到不同的部門，能夠通過實踐提高動手能力及獲得書本上沒有的知識。而真正到了酒店實習的階段，往往會從事操作簡單的工作，理想與現(xiàn)實之間的差距使學生認為酒店行業(yè)不是理想的行業(yè)，從而產(chǎn)生放棄的念頭。（2）投入與產(chǎn)出的差距。酒店一線工作的性質決定了實習生在很短時間內(nèi)就可以成為一名熟練工，但在實習期間工資一般遠遠低于酒店招聘的正式員工，同工不同酬的現(xiàn)象使學生容易產(chǎn)生強烈的不平衡感，情緒不穩(wěn)定，消極工作，然后對酒店行業(yè)形成消極印象。（3）擇業(yè)從眾心理。也有部分學生對與未來沒有規(guī)劃或者規(guī)劃不夠清晰，盲目從眾，隨大流找到一個行業(yè)和單位就算就業(yè)了。
2.3 學校管理方面
（1）頂崗實習前的教育不足。酒店管理專業(yè)頂崗實習時間一般不少于半年，在實習之前如果沒有必要的教育和動員，學生就缺乏對實習單位的認識和了解以及必要的心理準備，進入企業(yè)實習一段時間就會感覺不適應，認為實際工作和自己的想象相差很多，工作缺乏干勁，傾向于提前終止實習。（2）學生教育管理需要加強。學校對酒店管理專業(yè)頂崗實習學生的管理更多的是遙控式管理、缺乏面對面的溝通，對于發(fā)生在實習學生工作、生活中的各種事件不能及時排憂解難，容易給學生一種學校對其實習狀況不聞不問的錯覺。
2.4 酒店管理方面
根據(jù)《2012年酒店實習生現(xiàn)狀調查報告》，有46%的酒店有為實習生提供輪崗培訓，而有54%的酒店則沒有提供；近七成酒店有提供崗前的系統(tǒng)培訓，但仍有26%的酒店沒有提供崗前的培訓。也有部分酒店希望能從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀實習生作為儲備人才著重培養(yǎng)，但其規(guī)劃無法被學生感知，從而未能用長遠發(fā)展吸引實習生。
2.5 家庭因素
如今絕大多數(shù)學生都是獨生子女，大多數(shù)家長不愿意讓自己的孩子過苦日子，愿意為孩子創(chuàng)造優(yōu)越的生活環(huán)境及條件，滿足孩子各種需求，不舍得讓孩子吃苦。對于酒店行業(yè)有思想誤區(qū)。
3 解決對策
3.1 學校方面
（1）幫助學生做好職業(yè)規(guī)劃。針對酒店管理專業(yè)學生開設職業(yè)生涯規(guī)劃講座或者課堂，幫助酒店管理專業(yè)學生進行自我定位，在清楚地認識和了解自己的前提下，結合行業(yè)特點確定自己的位置和自己今后要前進的方向，制定自己今后在酒店工作崗位上的發(fā)展計劃。（2）做好頂崗實習動員。酒店管理專業(yè)教研室要明確頂崗實習規(guī)章制度和具體要求，做好實習動員工作，召開頂崗實習動員大會，明確實習任務。在實習動員會上，一方面要真實、詳細地介紹實習單位的有關情況；另一方面指導教師要強調頂崗實習的重要意義。
3.2 酒店方面
3.2.1 事業(yè)留人
（1）提高員工和實習生的薪酬福利水平。當員工的付出與收入得不到匹配時，跳槽也就成為可能了。高成本的投入，員工就會提供高質量的服務，這必將提高酒店服務的等級，從而可以提高收益；之后又可以給員工加薪，提高福利，員工的服務質量再上一個臺階，從而形成良性循環(huán)。（2）充分溝通，幫助員工職業(yè)發(fā)展。經(jīng)常對員工進行思想教育和說服，使其認識到酒店業(yè)的發(fā)展前景和酒店的基本經(jīng)營狀況及基本性質，從而使員工擺脫思想包袱安心工作。
3.2.2 情感留人
在酒店管理中，酒店對實習生的人文關懷也是必不可少的。需要酒店管理人員多尊重、多理解和多關愛實習生，以誠相待，關心和幫助他們，讓他們切實感受到酒店大家庭的溫暖，在潛移默化中不斷增強自身的工作責任心。盡力避免正式員工的消極影響。
參考文獻
[1] 國家統(tǒng)計局網(wǎng)站http：///report/2199288.aspx酒店實習生期望——實際感知的問卷調查
[2] 邁點旅游研究院.2012酒店實習生現(xiàn)狀調查報告.
[3] 梁瑛楠.大學生從眾心理及原因分析[J].科技創(chuàng)新導報，2010（4）.
關鍵詞：災后安置規(guī)劃、社會調查、舟曲
一、概述
社會調查是從事社會學研究的重要基礎、也是一種重要的方法和手段。對于具有公共政策屬性的城市規(guī)劃而言，社會調查的意義和作用日益受到重視，本文則以甘肅舟曲為例，重點探討災后重建規(guī)劃、尤其是災民住房安置規(guī)劃中的社會調查。
二、災后住房安置規(guī)劃中的社會調查特點
從舟曲的災民住房安置規(guī)劃來看，此類社會調查工作具有以下幾個特點：
（1）時間緊。重建和安置工作的緊迫性，決定了各項規(guī)劃設計以及社會調查的時間都非常緊迫。這種情況下，一方面要求調查內(nèi)容和方法的選擇要更具針對性，圍繞調查目標，把握關鍵問題；另一方面，短暫的工作周期也客觀上導致調查結果存在一定的局限性。
（2）調查對象比較明確。尤其是住房安置規(guī)劃。例如舟曲，調查對象是按計劃將要在峰迭新區(qū)解決住房的2195戶受災居民，調查小組結合災民所屬的單位或社區(qū)，共選取了1570戶進行訪談或問卷調查，覆蓋率達到70%以上。
（3）調查具有雙重（乃至多重）任務，在舟曲住房安置規(guī)劃中，既要清楚了解居民的住房和生活需求，也要起到對于安置規(guī)劃宣傳講解的作用。
（4）調查結果能夠快速反映到規(guī)劃決策中，即時效性較強。規(guī)劃設計人員或是與調查小組密切配合、或是直接參與到調查工作中，因此能夠及時、有效地將調查主要結論落實到小區(qū)規(guī)劃和住宅設計方案中。
總體來看，在災后安置規(guī)劃中，調查對安置工作的指導作用也較為顯著，主要表現(xiàn)在兩個方面：一是在落實當前安置政策的前提下，使小區(qū)規(guī)劃和住宅建筑設計更加切合居民需求；二是通過調查了解到的實際情況，為安置政策的改進提供建議。
三、調查形式
問卷（Questionnaire）和訪談（Interviews）是兩個比較常用的社會調查方法。前者較適合量大面廣的調查，也適用于量化分析；后者則更加注重深度，但對調查人員的要求較高，在安置規(guī)劃中，訪談也兼顧了宣傳講解需要。舟曲調查工作中采用了兩種方法相結合的形式。其中，對1500戶安置對象進行了問卷調查，覆蓋面較廣。通過調查和量化統(tǒng)計獲得了一系列直觀且具有普遍性的結論，這些結論將直接影響到具體的規(guī)劃設計方案、乃至后續(xù)的施工和裝修。同時，調查所獲得的災民基本情況、特別是家庭結構情況，將一定程度上反映出居民對戶型的需求，因此也指導了住宅設計中的戶型配比等重要內(nèi)容的確定。
除了大量的問卷調查，調查小組還選取了部分災民代表（共70戶）進行了現(xiàn)場訪談。相比于間接發(fā)放和收集問卷的調查方式而言，訪談會取得更好的效果。一方面，在間接問卷調查過程中，問卷信息的真實性、有效性會不可避免地受到一定影響。另一方面，調查過程是一個與受訪者進行交流的過程，訪談可以較為直接和全面地了解災民的真實想法，更重要的是，調查人員通過對于規(guī)劃耐心的講解，可以幫助居民重塑對未來生活的信心。
四、調查問卷設計
不管是采用問卷還是訪談的形式，題目設計都是一個重要環(huán)節(jié)，既要追求信息的容量和針對性，也要便于受訪者理解和填寫，總體而言，調查問卷應力求做到“內(nèi)容簡明、形式活潑、題量適宜、填寫容易”。
住房安置規(guī)劃中，調查內(nèi)容通常涉及三大類：受災家庭的基本情況；居民對小區(qū)布局、設施和環(huán)境的使用需求；居民對安置住房的使用需求。題目形式一般以單選題為主，多選題和開放題為輔。對于問卷調查來說，題目和選項要盡量簡明易懂，題目數(shù)量不宜過多，簡言之，問卷設計不能因盲目追求信息量而降低信息的有效性。
五、調查結果分析
調查結果統(tǒng)計和分析是調查工作中的一個重要環(huán)節(jié)。它的主要作用是將調查所涉及的各方面內(nèi)容進行系統(tǒng)地整理、歸納、分析和表達，使設計師和決策者能夠客觀全面的了解災民情況和意愿，并最大限度地反映到規(guī)劃設計中。
1、數(shù)據(jù)統(tǒng)計
完成現(xiàn)場調查以及問卷的回收工作之后，則進入了數(shù)據(jù)整理和分析階段。目前較為常用的問卷統(tǒng)計方法是借助SPSS等計算機軟件進行數(shù)據(jù)錄入和分類統(tǒng)計。但由于數(shù)據(jù)錄入要消耗較長的時間，在時間緊任務重的情況下，在舟曲的調查中并未采用這一方法，而是沿用了常規(guī)的“人工統(tǒng)計+EXCEL圖表生成”的方式。其優(yōu)點是可以快速簡便地形成一些基本結論。
但是，這種統(tǒng)計方法存在著先天不足，它忽略了調查對象的個性特征與其選項之間的內(nèi)在關聯(lián)。因此，本次調查又進一步抽取了少量樣本（100份），進行相對深入的統(tǒng)計分析，這一分析有助于調查人員更加全面的了解災民的實際情況，從而提出更具針對性的規(guī)劃建議。
2、調查報告
在數(shù)據(jù)統(tǒng)計的基礎上，調查人員通過書寫調查報告的方式對規(guī)劃設計提供建議。一般來說，調查報告由調查工作情況和調查主要結論兩部分組成。前者包括：調查的背景，主要任務和目的，調查對象、內(nèi)容和采用的方法，調查工作的進展情況等；后者（調查結論）則是報告的主體內(nèi)容。
以舟曲為例，根據(jù)調查的主要任務、并結合問卷的題目設置，《報告》將調查結果歸納為八個方面，分別為：（1）受訪者的基本情況；（2）安置意向及最關心的問題；（3）交通方式及停車場地需求；（4）安置住宅戶型及室內(nèi)裝修需求；（5）小區(qū)公共設施及活動場地需求；（6）小區(qū)管理方式；（7）未來就業(yè)意向；（8）受訪者提供的補充信息（即其他需求或建議）。每個方面均提供了一個基本結論，并附上相關的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
除了分項結論外，《報告》還就調查發(fā)現(xiàn)的典型問題進行歸納和強調，以利于規(guī)劃設計師做出整體判斷、并提出針對性的解決方案。以下舉三個例子。
（1）從安置對象的家庭結構來看，三口及三口以上家庭比重較高同時，結合居民意愿調查發(fā)現(xiàn)，受災家庭普遍希望獲得“三室一廳”的安置住房。根據(jù)這一結果，《報告》建議住宅設計中應注意：一方面，在政府提出的80平米安置標準限定下，戶型設計應力求緊湊實用，特別是更高比例的三居室戶型；另一方面，由于大量受訪者提出愿意通過適當出錢的方式提高安置面積標準，因此戶型設計中也應考慮這一因素，留出彈性，更好地滿足不同家庭的居住需求。
（2）調查發(fā)現(xiàn)，部分受訪家庭中擁有殘障人士（約占調查總數(shù)的8%）。應該說，這一問題在以往的住房需求調查中關注較少。而針對這種情況，住宅設計在符合安置面積標準的前提下專門提供了一定比例的無障礙戶型（圖6），以滿足特殊人群的生活所需，體現(xiàn)更多的人文關懷。
（3）本次調查格外關注受災家庭的經(jīng)濟狀況和生計問題。通過調查發(fā)現(xiàn)，受訪家庭的整體收入水平較低，因此《報告》強調，新區(qū)建設不僅要為災民提供住房等硬件條件，更要綜合考慮他們的生計問題，創(chuàng)造大量就業(yè)崗位。關于災民對未來就業(yè)（再就業(yè)）的憧憬和期望，調查顯示，絕大部分災民更愿意留在舟曲，其中比重最高的就業(yè)選擇是在峰迭新區(qū)或舟曲老縣城做小買賣，相應的，這也就帶來了對底層商鋪的高需求，根據(jù)這一情況，在安置小區(qū)的規(guī)劃設計中，特別提供了較高比例的沿街底商住宅。
六、結語
引言
昆明理工大學水利水電工程專業(yè)近六年保持了相對穩(wěn)定學生就業(yè)率，初次就業(yè)率保持在90%左右。1999-2009年為我國水電發(fā)展的黃金時期，全國水電工程技術人員需求遠大于供給，基于此全國各大高校紛紛設立水利水電工程相關專業(yè)，培養(yǎng)出大批該專業(yè)學生導致該專業(yè)大學生過剩。自2009年大中型水電項目籌建和在建項目縮減，中水各工程局也逐漸將市場由原來的水電建設為主轉向工民建和其他市政基礎建設，華能集團、金沙江中游公司等業(yè)主單位、各大設計院、科研所招聘水利水電工程畢業(yè)生也逐年減小[1]。在這樣的大背景下，依托水電施工和設計單位為就業(yè)主體的水利水電工程專業(yè)學生就業(yè)面臨嚴峻挑戰(zhàn)。基于此，本文于2010-2015年連續(xù)6年對昆明理工大學水利水電工程專業(yè)畢業(yè)本科生的就業(yè)狀況進行了跟蹤調查，通過就業(yè)去向、職業(yè)取向、期望薪資等方面系統(tǒng)地分析研究畢業(yè)生的就業(yè)狀況，發(fā)現(xiàn)問題，為今后的招生規(guī)模、學生培養(yǎng)等方面提出解決方案，探索解決思路。
1樣本研究
在2010-2015年，課題組選取昆明理工大學水利水電工程專業(yè)本科畢業(yè)生（簡稱昆工水電畢業(yè)生）進行了調查研究，6年共調查本科生845名。樣本情況詳見表1。
2調查結果
2.1就業(yè)去向
①工作落實率。為了更加準確地反映昆工水電畢業(yè)生畢業(yè)時的狀況，本次調查將近6年的就業(yè)狀況分為4類：1）已經(jīng)簽約；2）升學、出境；3）自主創(chuàng)業(yè)；4）未就業(yè)。2010-2015年，昆工水電本科畢業(yè)生簽約率呈整體下降趨勢，尤其是近4年下降明顯，而未就業(yè)的學生比例逐年增加（表2）。這說明水電行業(yè)整體處于下坡趨勢對水電本科畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生了很大、直接的影響。自主創(chuàng)業(yè)一直未實現(xiàn)“零突破”，體現(xiàn)出水電本科學生自主創(chuàng)業(yè)意識和能力較弱。②已簽約畢業(yè)生去向。第一、按就業(yè)地區(qū)劃分。近6年，已經(jīng)簽約的本科畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)排序為西部、東、中、北部地區(qū)，留在云貴川等西部地區(qū)工作認識畢業(yè)生的首選?？v向分析發(fā)現(xiàn)，到西部地區(qū)就業(yè)畢業(yè)生的比例呈下降趨勢，由2010屆的97.66%下降到2015屆的80.00%，而到中、東、北部地區(qū)就業(yè)畢業(yè)生的比例呈上升趨勢，分別由2010屆的0.78%、1.56%、0.00%上升到2015屆的4.14%、11.03%、4.83%，其中到東部地區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生增幅最大，6年間增長了11.03%；在2015屆到中部地區(qū)工作的畢業(yè)生稍微有點下降，但近6年總體上也呈上升趨勢（表3）。第二、按就業(yè)地點劃分。近6年，已經(jīng)簽約的本科畢業(yè)生就業(yè)地點排序依次為省會城市、直轄市等大城市、省會以下中小城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村。到省會城市、直轄市等大城市就業(yè)仍是學生的首選，但比例呈下降趨勢，由2010屆的70.31%下降到2015屆的47.10%；相應的到省會以下中小城市的比例呈快速上升趨勢，由2010屆的25.00%上升到2015屆的43.15%，增長了18.15%，增幅較大；到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村就業(yè)的畢業(yè)生比例較低，且變化不大，尤其是到農(nóng)村就業(yè)的畢業(yè)生，經(jīng)歷了一個從無到有的過程（表4）。第三、按就業(yè)單位性質劃分。國有企業(yè)、私有企業(yè)、事業(yè)單位是水電畢業(yè)本科生就業(yè)的主渠道（表5）。盡管在排序上稍有變化，到國有企業(yè)、科研機構就業(yè)的畢業(yè)生比例逐年下降，到私有企業(yè)就業(yè)的比例呈上升趨勢。另外到事業(yè)單位、升學就業(yè)的比例波動較大。
2.2職業(yè)取向
①擇業(yè)時考慮因素。通過對水電專業(yè)畢業(yè)本科生擇業(yè)時考慮的因素進行調查，6屆畢業(yè)生在選擇個人職業(yè)時考慮最多的是“個人是否適合該職業(yè)”，“薪酬收入”，“個人今后發(fā)展”和“行業(yè)發(fā)展前景”各因素排序在近6年內(nèi)是比較穩(wěn)定的。6屆畢業(yè)生對比，考慮“薪酬收入”和“行業(yè)發(fā)展前景”的比例是逐年增加的；考慮“專業(yè)對口”的畢業(yè)生比例逐年下降（表6）②理想工作單位。通過對水電專業(yè)畢業(yè)本科生擇業(yè)時理想工作單位進行調查，6屆畢業(yè)生理想工作單位排序為“政府機關”，“事業(yè)單位”和“國有企業(yè)”，排序在近6年內(nèi)是比較穩(wěn)定的。6屆畢業(yè)生對比，選擇“外資企業(yè)”和“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)”的比例是逐年增加的；選擇“科研機構”的畢業(yè)生比例較為穩(wěn)定（表7）。③自主創(chuàng)業(yè)的意愿。通過對水電專業(yè)畢業(yè)本科生自主創(chuàng)業(yè)的原因進行調查，2010-2015屆畢業(yè)生有有意愿自主創(chuàng)業(yè)的學生比例逐年增加。對于選擇自主創(chuàng)業(yè)的原因，感覺“創(chuàng)業(yè)可以實現(xiàn)自我價值”、“工作時間自由”和“偶像崇拜心理”排前三位，其中“偶像崇拜”占有很高的比例，而且呈上升趨勢；“找不到合適的工作”被迫創(chuàng)業(yè)比例逐年增長（表8）。
2.3求職指導與信息
就業(yè)指導。根據(jù)問卷調查，從就業(yè)指導內(nèi)容上看，“就業(yè)面試技巧指導”一直是畢業(yè)生最需要的，但所占比例在逐年下降，由2010屆的46.09%下降到2015屆的23.97%；而“行業(yè)形勢發(fā)展指導”、“職業(yè)生涯規(guī)劃指導”所占比例呈上升趨勢，2015屆比2010屆分別高出11.86%、10.49%（表9）。②就業(yè)信息?！皩W校、學院就業(yè)部門”、“老師推薦”和“招聘會、雙選會”是畢業(yè)生獲得就業(yè)信息最主要的渠道，6年的排序比較穩(wěn)定。近6年通過以上三種方式獲得就業(yè)信息的畢業(yè)生占到70.00%以上，最高的一年2010屆有82.82%的畢業(yè)生通過上述三種方式獲得就業(yè)信息（表10）。
2.4期望薪資
期望薪資是指求職者在應聘時預設的一個最低“工資水平”，當單位給出的工資水平低于期望薪資時，一般求職者會拒絕接受這個職位[4，5，6]。分析6年來調查問卷，本科生擇業(yè)時要求的期望薪資呈上升趨勢，2015屆較2010屆高471.19元。不同性別、不同就業(yè)地區(qū)、不同就業(yè)地點的畢業(yè)生最低期望月薪存在差異。男生期望薪資高于女生；就業(yè)到東部地區(qū)畢業(yè)生期望薪資高于中部、北部、西部地區(qū)；就業(yè)到省會城市、直轄市等大城市畢業(yè)生期望薪資高于省會以下中小城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村；當期望薪資達不到個人要求時，愿意根據(jù)實際情況調整自己期望薪資人的比例逐年增加，呈上升趨勢，說明面對越來越嚴峻的就業(yè)形勢，大部門本科生愿意根據(jù)就業(yè)市場的要求來適當調整自己的就業(yè)期望。（表11）
3結論
第一、水電畢業(yè)生就業(yè)率相對穩(wěn)定，但下滑趨勢明顯。高校應主動拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，引導畢業(yè)生走出行業(yè)局限、面向相關新興行業(yè)就業(yè)。第二、畢業(yè)生眼界不寬，扎堆嚴重。學生就業(yè)仍偏向于中、東部地區(qū)，省會城市以及國企，傳統(tǒng)水電行業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)意識和能力薄弱。高校因引導學生分層次、分類就業(yè)。加強職業(yè)生涯教育，通過職業(yè)生涯規(guī)劃課程樹立學生正確就業(yè)觀；做實國家“三支一扶”、“西部計劃”、“特崗教師”等專項工作，扎實推進學生到基層就業(yè)；響應國家號召，積極引導，大力扶持，鼓勵和幫助畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。第三、畢業(yè)生對個人待遇過于看重，個人職業(yè)取向太過功利，超前意識不夠。對于高校，要合理引導，告誡學生要結合行業(yè)發(fā)展和個人發(fā)展來理性看待薪資問題，要用發(fā)展的眼光來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。第四、有70.00%以上的水電本科畢業(yè)生需要學校、學院提供就業(yè)指導服務。就業(yè)指導單位引導作用還應繼續(xù)強化，形式也應該緊跟社會發(fā)展，更加多樣化。
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