緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇初一生物教學(xué)工作計劃，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！

篇1

一、教學(xué)工作

我們八位隊員分別在四所不同中學(xué)任教，在教學(xué)工作中，我們認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，虛心向各位老師學(xué)習(xí)請教，一絲不茍的對待教學(xué)，滿腔熱情地對待學(xué)生，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。

付雷和卓桂珍在海原三中承擔(dān)活動課時，針對該課沒有教學(xué)大綱、沒有教材、沒有固定教學(xué)方法的特點，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上課，把知識傳授與能力培養(yǎng)結(jié)合起來，更多的傳授給學(xué)生的是為人的原則和做事的方法。他們側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神，并向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法和現(xiàn)代科技知識。付雷的生物課將生物專業(yè)知識、生物學(xué)史、生物科研方法和生物學(xué)的現(xiàn)實應(yīng)用結(jié)合在一起，深得學(xué)生喜歡。

石朝陽與黃斌在西安中學(xué)主動提出教初一年級的英語和數(shù)學(xué)，并將該班作為支教接力班，為此，他們在這個班下了很大功夫，無論在平時的教學(xué)上，還是在課余的輔導(dǎo)上，他們都盡心盡力，確保教學(xué)質(zhì)量。一年下來，該班的數(shù)學(xué)和英語成績在全年級名列前茅，該班總體素質(zhì)有明顯提高。

吳俊杰和方博在興仁中學(xué)任教高中英語，工作量很大，任務(wù)艱巨，他們不怕困難，通過精心備課與課外輔導(dǎo)相結(jié)合，狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)興趣，英語課上得有聲有色。吳俊杰認(rèn)真鉆研生物課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，生物課堂深得學(xué)生歡迎。

彭彬和李新煜在海原回中帶高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，工作量非常大，他們以高度的責(zé)任感投身于工作之中；而且，他們還利用晚自習(xí)和周末時間，輔導(dǎo)學(xué)生的其他功課，深得學(xué)生好評。特別是在高考前夕，他們經(jīng)常是一天到晚與學(xué)生在一起，除了進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)外，還開展心理輔導(dǎo)；高考結(jié)束后，他們又積極指導(dǎo)學(xué)生填報志愿。

為了保證教學(xué)質(zhì)量，支教隊員深入研究教學(xué)方法，通過聽老教師的課、請老教師聽自己的課，改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)質(zhì)量。針對學(xué)生英語學(xué)習(xí)狀況，我們還組織了英語學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查、英語書法比賽、周末英語沙龍等活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教給他們學(xué)習(xí)英語的方法。另外，支教隊員利用晚自習(xí)和課余時間，為學(xué)生輔導(dǎo)各門功課，答疑解惑，受到了廣大同學(xué)的好評。

二、學(xué)校管理

我們各位隊員均在服務(wù)學(xué)校承擔(dān)了部分學(xué)校管理工作，積極參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。不論在什么崗位上，我們都堅持立足本職、盡職盡責(zé)，按照上級要求完成各項工作。同時，我們還積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策，為學(xué)校管理出點子、想辦法，歷盡所能貢獻(xiàn)才智。付雷和卓桂珍在海原三中擔(dān)任團(tuán)委副書記，在校園廣播站、田徑運動會、文化藝術(shù)節(jié)、兩基迎國檢等活動中發(fā)揮了重要作用。石朝陽和黃斌在西安中學(xué)分別擔(dān)任團(tuán)委書記和教科室主任，積極參與了學(xué)校校園文化周、師生籃球賽、兩基迎國檢等活動。彭彬和李新煜在海原回中政教處工作，在校園文化藝術(shù)節(jié)中擔(dān)任重要工作。方博和吳俊杰由于積極參與學(xué)校建設(shè)，特別是在兩基迎國檢中作用突出，被學(xué)校聘為常務(wù)副校長。支教隊員的務(wù)實工作贏得了各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和積極評價。

三、學(xué)生活動

按照支教隊的工作計劃，結(jié)合海原縣及各中學(xué)實際情況，我們開展了豐富多彩的活動，豐富了學(xué)生的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生的才干，開闊了學(xué)生的視野，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

結(jié)合團(tuán)縣委工作安排，我們聯(lián)合廈門大學(xué)支教隊，在各中學(xué)組織了“迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行”主題活動，包括奧運、環(huán)保、文明禮儀的圖片展、征文比賽、知識講座和奧運知識競賽。XX年年10月24日，系列活動啟動儀式在三中舉行，縣委縣政府及團(tuán)縣委的領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動儀式。11月12日——11月28日，支教隊員在各服務(wù)中學(xué)因地制宜，或者利用廣播系統(tǒng)，或者利用多媒體設(shè)備，開展知識講座，五千余名中學(xué)生參與了此次活動；10月下旬至11月中旬，“迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行”主題征文活動在各服務(wù)地展開，海原三中、海原回中、興仁中學(xué)收到稿件上千篇，在與其他中學(xué)一起進(jìn)行的全縣評比中，我校支教隊員推薦的文章獲得優(yōu)異成績；從11月10日開始，我校支教隊員在各中學(xué)組織了奧運知識競賽預(yù)選賽，每個中學(xué)選出了3名選手參加了12月6日舉辦的海原縣中學(xué)生奧運知識競賽決賽。在決賽中，我校支教的海原三中代表隊獲得亞軍，興仁中學(xué)代表隊、海原回中代表隊、西安中學(xué)代表隊均獲優(yōu)勝獎；12月6日下午“迎奧運，講環(huán)保，文明禮儀伴我行”系列活動總結(jié)表彰大會在海原一中報告廳舉行，我校支教隊員服務(wù)的海原三中獲得優(yōu)秀組織獎?？h委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)為在征文比賽和奧運知識競賽中獲得各種獎項的學(xué)校和學(xué)生頒了獎。

2010年3月全國學(xué)雷鋒活動期間，支教隊員在海原三中組織了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題實踐活動，通過組織雷鋒事跡報告會、主題班會、演講比賽、黑板報比賽、雷鋒日記書法比賽、學(xué)雷鋒標(biāo)兵評選等活動，宣傳雷鋒精神，倡導(dǎo)校園新風(fēng)，有力的推動了校園文化建設(shè)和良好校風(fēng)的形成。

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進(jìn)入4月份之后，支教隊員在各個學(xué)校組織了第二屆風(fēng)箏節(jié)。風(fēng)箏節(jié)已經(jīng)成為各中學(xué)的傳統(tǒng)活動，深得學(xué)校師生的歡迎。

吳俊杰和方博在興仁中學(xué)組織了冬季拔河比賽、英語書法比賽、手抄報比賽等；付雷在海原三中組織了英語學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查和周末英語沙龍。這些活動一方面活躍了校園文化生活，另一方面也促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)和校風(fēng)建設(shè)。

四、扶貧濟(jì)困

海原縣是國家級貧困縣，自然環(huán)境惡劣，貧困人口比例較高，我們支教的四所中學(xué)的學(xué)生大部分來自貧困的農(nóng)村，亟需幫助。針對這種情況，我們開展了幾項扶貧濟(jì)困活動，提供各類資助達(dá)13.2萬余元。

1.一幫一啟明星導(dǎo)航行動

這是我們的傳統(tǒng)項目，今年是第四年在海原實施。今年我們走訪了近百戶學(xué)生家庭，并對以往資助的學(xué)生進(jìn)行了回訪調(diào)查。我們聯(lián)系中國科技大學(xué)芳草社志愿者協(xié)會，發(fā)動科大學(xué)生力量，兩學(xué)期共資助學(xué)生457人次，資助金額88000元。同時，借助一幫一活動，使受助學(xué)生與科技大學(xué)的學(xué)生建立了書信聯(lián)系，是受助學(xué)生在物質(zhì)和精神方面受到雙重資助。

2.健康光明行配鏡活動

教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)服務(wù)學(xué)校有一些近視的學(xué)生家庭貧困，不能及時配戴眼鏡，影響到了他們的學(xué)習(xí)。我們聯(lián)系到了安利公司的贊助，為我們服務(wù)的四所中學(xué)363名貧困的近視學(xué)生免費配送眼鏡，總價值達(dá)24000元。

3.中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)——安利優(yōu)秀獎學(xué)金

我們聯(lián)系到安利公司XX0元贊助，為我們服務(wù)的四所中學(xué)62名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生（海原三中14名，海原回中12名，西安中學(xué)24名，興仁中學(xué)12名）提供了最高每人400元的獎學(xué)金。 

一年的支教生活，使我們得到了鍛煉和提高，注定將在我們一生的成長歷程起到重要而積極的作用。我們將珍惜這段珍貴的經(jīng)歷，并將支教的成果轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)和生活的動力，激勵自己不斷進(jìn)步，力爭在學(xué)習(xí)和工作上取得更大成績。

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)第九屆研究生支教隊

付雷 石朝陽 彭彬 李新煜吳俊杰 方博 黃斌 卓桂珍

篇2

本周學(xué)校各處室、各部門工作都按本周工作計劃有序開展落實，這里不再一一談及。下面我主要把一些主要活動開展情況和存在問題跟大家進(jìn)行反饋。

1、校本教研活動開展情況。本周三位老師上公開課。高一數(shù)學(xué)洪倩玲老師，初一音樂林思毅老師，高一生物黃天宇老師。三位開課老師都能夠認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真開課，教研組認(rèn)真組織，老師們積極踴躍參加聽課。星期三下午第三節(jié)黃天宇老師高一年4班生物公開課“生命活動的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)”是一節(jié)很好的課。教學(xué)過程思路清晰，課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)密度合理，教學(xué)節(jié)奏適當(dāng)，講練結(jié)合，分配合理，師生互動有效，教學(xué)體現(xiàn)了設(shè)計的思路，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成，教學(xué)效果好。

“聽課、評課”是我們教師互相學(xué)習(xí)最好的方式。從中老師們可以交流實踐經(jīng)驗、探討課堂設(shè)計策略、研究一些具體有創(chuàng)意的教學(xué)方法，促進(jìn)教師教學(xué)實踐、教學(xué)能力的提升。學(xué)校教學(xué)工作離不開研討課，示范課，公開課等校本教研活動，上完課后大多有評課的環(huán)節(jié)。評課重點是關(guān)注如何上這節(jié)課、如何落實主題教學(xué)，針對這節(jié)課，以后在哪些方面要改進(jìn)，哪些方面要注意，還有哪些更好的教學(xué)建議和教學(xué)方法。如是個人推門聽課，聽課后，聽課教師要主動與授課教師交流意見。

如果我們能堅持認(rèn)真開展聽課評課活動，對上課教師、聽課教師的專業(yè)發(fā)展都有促進(jìn)，我們的教學(xué)工作就不會是一年一年的簡單重復(fù)，教師也會在一年一年的聽課評課中積累經(jīng)驗，提升駕馭課堂教學(xué)的技能，提高課堂教學(xué)效益。

2、溫馨提示：本學(xué)期聽課采取每周進(jìn)行公布，因此，教務(wù)教研部門請我們老師當(dāng)周有推門聽課、出外培訓(xùn)及時到教務(wù)處報送景雪老師登記。

3、片區(qū)教研。本學(xué)期計劃第15周教學(xué)公開周、鎮(zhèn)片、沿海片教研活動報送申請為南安市級公開課教研活動。請相關(guān)老師根據(jù)計劃提前做好準(zhǔn)備。同時，我們也計劃在這周邀請省、泉州市教科所有關(guān)專家到校指導(dǎo)，開展課題研討活動。

4、課堂教學(xué)方面。開學(xué)四周來，全校課堂面貌有很大改觀，尤其高中部學(xué)生上課玩手機(jī)游戲，看視屏的基本杜絕。但是，學(xué)生上課的精神狀態(tài)還不是很好，尤其是普通班學(xué)生上課的精神不過集中，上課打瞌睡的現(xiàn)象需要扭轉(zhuǎn)。因此，老師上課要做好組織教學(xué)。上課喊起立這個環(huán)節(jié)還是有這個必要的。它可以迅速讓學(xué)生和老師都進(jìn)入上課的狀態(tài)。上課前學(xué)生往往是還沒從休息的十分鐘興奮狀態(tài)靜下靜下心來，所以教師非常有必要做這個常規(guī)工作。同時，要注意糾正學(xué)生上課開小差，亂講話的行為。所以上課當(dāng)學(xué)生講話時，必須立刻停下來制止。

5、會考工作方面。這次會考補(bǔ)考有180多人次參加，只有29人次通過，形勢非常嚴(yán)峻，要引起我們高度重視，深刻反思。計算機(jī)有90多人補(bǔ)考，通過人數(shù)極少，只有7個。高二年一月份會考，各會考科目要及早規(guī)劃，高度重視，全力以赴，動員學(xué)生投入緊張復(fù)習(xí)備考。尤其是計算機(jī)課要很好進(jìn)行思考，想盡千方百計來讓學(xué)生掌握好，大幅度提高及格率。

1、學(xué)生亂丟垃圾現(xiàn)象有明顯極少，但問題仍然存在。設(shè)置垃圾桶后，很多學(xué)生能自覺把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。教育學(xué)生自覺革除不文明、不健康、不尊重他人、不遵守公共道德的不良生活習(xí)氣。嚴(yán)禁將垃圾通過窗戶扔到樓外，教育學(xué)生摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰的不良習(xí)慣。教育學(xué)生們在下課時檢查一下座位周邊是否有紙屑等垃圾并自覺撿起扔到垃圾桶里。老師的行為也在潛移默化的影響著學(xué)生。我們的以身作則可以從把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里開始，這也并不是一件小事。

從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊的小事做起，形成良好氛圍，培養(yǎng)良好習(xí)慣，樹立良好風(fēng)尚，

2、垃圾抗改造好了，教育宣傳要跟上?？倓?wù)處開學(xué)來加大力度進(jìn)行校園環(huán)境整治，取得良好效果。垃圾抗進(jìn)行改造，垃圾抗亂丟垃圾現(xiàn)象得到一定程度的遏制。

在路上，塑料袋隨手往外扔……生活中，“隨手亂扔”的行為看似小事，卻給學(xué)校環(huán)境帶來污染，影響了學(xué)校的校容校貌。教育學(xué)生食品外包裝不能隨地扔，要等到有垃圾桶的時候再扔。

學(xué)校的整潔需要每個老師、學(xué)生的共同維護(hù)，美好環(huán)境的形成，離不開人的素質(zhì)，離不開人的文明程度。有的人從家走出來手提一袋垃圾走到垃圾箱附近，把一袋垃圾就丟在了垃圾箱的旁邊。既然已經(jīng)走到了垃圾箱旁，那為什么沒有把垃圾直接扔進(jìn)去呢？所以，多走一步路，將垃圾扔在垃圾箱中，管好自己的手，不亂扔垃圾，使我們的校園干干凈凈，將清潔和健康帶給人們，為學(xué)校文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

3、用水用電存在浪費現(xiàn)象。各班級要高度重視節(jié)約用電工作，認(rèn)真開展節(jié)約用電宣傳教育活動，努力營造全校節(jié)約用電的良好氛圍，確保節(jié)約用電工作有效地開展。學(xué)生公寓要加強(qiáng)學(xué)生節(jié)約用水教育。充分認(rèn)識我們學(xué)校節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應(yīng)該從自身的一點一滴做起，無論是在教室、寢室還是

辦公室都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。以實際行動去節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水。努力做到科學(xué)用電、節(jié)約用電、合理用電。具體措施：（1）、養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，做到人走燈滅，杜絕“白晝燈、長明燈”現(xiàn)象。辦公室、教室、休息室等在陽光充足的情況下應(yīng)盡量利用自然光。

（2）、要合理控制電風(fēng)扇的使用時間。做到無人不開電風(fēng)扇，班級上體育課，值日生要做好燈光、電風(fēng)扇的關(guān)閉。休息室、辦公室無人或下班要關(guān)電風(fēng)扇，提高電風(fēng)扇的能效水平。

（3）、注意不使用飲水機(jī)時要關(guān)閉飲水機(jī)電源，下班前要認(rèn)真對教室、辦公室用電設(shè)備進(jìn)行檢查。

全校師生立即行動起來，以身作則起表率作用，提高節(jié)約用電用水意識，做到科學(xué)用電用水，節(jié)約用電用水。

4、校園衛(wèi)生工作方面。開學(xué)來早上衛(wèi)生值日工作各班落實不錯。值得一提的是初一年段，學(xué)生是新的，年紀(jì)又小，但由于各班主任重視，提前布置學(xué)生，提前到位落實，值日工作落實得好。

周二班校會時間髙一年三班舉行故事會公開課，洪燦煌老師主講的第一堂故事會，主題是“寬容、奉獻(xiàn)、真愛、幸?！薄：槔蠋熣n前準(zhǔn)備充分，全班同學(xué)圍成方陣。首先由依婷同學(xué)講“圣誕精神的真諦”故事，故事講完全體師學(xué)生報以熱烈掌聲，洪燦煌老師趁熱打鐵，讓學(xué)生踴躍發(fā)言，以自己身邊的親力親為事件來印證“寬容，奉獻(xiàn)，真愛、幸?！敝黝}，洪老師及時進(jìn)行點拔歸納，四個環(huán)節(jié)的故事會異彩紛呈，進(jìn)一步提升了“寬容與奉獻(xiàn)”的主題，達(dá)到故事育人的三維目標(biāo)。

本學(xué)期，學(xué)校政保處積極探索創(chuàng)新育人途徑，“故事會”就是其一，相信只要全校師生的心往需要想，力往需要使，學(xué)校德育工作一定會更上新臺階。

（四）、校園安全問題。安全隱患最多的是午間休息與晚自習(xí)。初中學(xué)生自律性差，中午1:30到2:30這段時間內(nèi)存在安全隱患。為了讓這段時間能夠充分利用，更有效率，國慶后安排午督。各年段長要著手做好督修老師安排工作。各班班主任要教育好并嚴(yán)格要求學(xué)生中午到班級后就不能喧嘩，有作業(yè)做作業(yè)，沒有的話也必須安靜休息不能影響他人。晚自習(xí)，我們已安排督修老師進(jìn)行有效監(jiān)督管理，但是有的老師經(jīng)常遲到，甚至不到位，長時間逗留在休息室，教室學(xué)生情況不受監(jiān)管。其實，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性沒有那么強(qiáng)，他們在里邊到底在干什么，督班老師不在崗怎么能夠清楚？還有的老師一下課就搶先離開，學(xué)生是否出問題就不清楚。

晚自修高中部普通班安全方面更要注意，下班督修老師要關(guān)注學(xué)生出席情況，學(xué)生早退情況要反饋班主任，以便班主任及時教育。

大家要提高思想認(rèn)識，安全是學(xué)校安全的重頭戲，必須高度重視，認(rèn)真抓好，抓緊、抓細(xì)、抓落實，否則出問題就是大問題。

（五）、課間操南少林五祖拳健身操做操情況。為全面實施“陽光體育工程”，切實提高學(xué)校課間操的活動質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、和諧、健康、全面的發(fā)展，從本周開始學(xué)校課間操全面推行南少林五祖拳健身操，我們高興地看到課間操不僅得到落實，其做操的質(zhì)量也有明顯的改觀。

課間操時間一到，包括學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育教師等很多老師都到場對學(xué)生的課間操進(jìn)行督促與指導(dǎo)，使課間操從進(jìn)場做操到退場都有條不紊的進(jìn)行。有的班主任還針對班級部分學(xué)生做操不到位把學(xué)生留下來對學(xué)生的課間操進(jìn)行強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)，使學(xué)生的做操質(zhì)量有明顯的改變，提高了學(xué)生的鍛煉效果。這種齊抓共管的模式，既顯示了學(xué)校教職工的凝聚力，也促進(jìn)了學(xué)校良好校風(fēng)與學(xué)風(fēng)的形成。

一周來，我們感到廣大學(xué)生對參與課間操活動的積極性還是很高的，他們精神飽滿，步伐一致，動作準(zhǔn)確，展現(xiàn)出一種朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上、熱情奔放和富有時代氣息的精神面貌。我們一定要把課間操活動抓好、做好。目前初二年還教沒完整，要花大力氣加大教學(xué)力度，盡早讓學(xué)生掌握這套五祖拳健身操，以進(jìn)一步提高質(zhì)量，提高學(xué)生的鍛煉效果。

還有一點不足的是：集合速度不夠迅速，特別是高中部要抓緊湊，尤其是樓層比較高的班級更要抓緊。上第二節(jié)課的老師注意不要拖課，并要及時督導(dǎo)要求學(xué)生盡快到操場集合，直到學(xué)生走出教室后才離開。

學(xué)校的課間操活動是學(xué)校的窗口，是校風(fēng)和學(xué)生精神面貌的一個縮影，也是學(xué)校素質(zhì)教育展示的一個平臺。希望各班主任、體育教師能進(jìn)一步提高認(rèn)識，更加認(rèn)真積極地開展課間操活動，進(jìn)一步提高課間操質(zhì)量，使我校課間操質(zhì)量再上一個新臺階。

（六）、落實教代會提案的撰寫。根據(jù)之前召開的黨政工聯(lián)席會議我校將進(jìn)行工會換屆工作。__中學(xué)第六屆工會委員會已屆滿，我和青苗老師，建生老師，湘江老師不再擔(dān)任工會委員會工作，學(xué)校已將新一屆工會委員會換屆選舉報告與委員候選人名單報送南安市教育工會等待批復(fù)確定選舉時間，同時學(xué)校也計劃于2014年11召開五屆六次教代會。為了更有效地召開教代會，更為了有力地促進(jìn)我校的全面、科學(xué)發(fā)展，五屆六次教代會主席團(tuán)特向全體教代會代表征集教代會提案。每個提案只能涉及一個要反映、處理的問題或事項（一事一案原則），若有多個問題或事項，需要反映、處理，則須提交多個提案。

篇3

以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。以下是為大家整理的中學(xué)生表彰會個人發(fā)言材料資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

中學(xué)生表彰會個人發(fā)言材料一

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家下午好!

轉(zhuǎn)眼間期中考試也已順利結(jié)束。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在過去半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機(jī)會，學(xué)校向為同學(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結(jié)會上沒有獲得表彰的同學(xué)，因為在三個多月以來，那些盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)們在求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現(xiàn)實的相離，努力與結(jié)果的反差，還有周圍不明事理同學(xué)的冷嘲，甚至師長的責(zé)難;或許在無人知曉的時刻，堅強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的`學(xué)生而欣慰和自豪，你們同樣是二中的驕傲!

各位老師、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心教育，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前一階段的工作成績，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績!成績只能證明過去，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：

一、正確對待成績。

成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多。應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新佳績!

二、清醒認(rèn)識自身的不足。

我們必須要看到，發(fā)展是不平衡的。班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們同學(xué)中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，晚上不學(xué)習(xí)，個別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。學(xué)習(xí)氛圍不濃，導(dǎo)致我們個別班的成績不太理想，跟兄弟學(xué)校比較還有距離。同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

三、腳踏實地做好下階段學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話說：勤能補(bǔ)拙。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了頭懸梁錐刺股、鑿壁偷光的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記、及時復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)。

同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來才值得回味。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪;學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造二中更加輝煌燦爛的明天!

最后祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學(xué)在下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!

謝謝大家!

中學(xué)生表彰會個人發(fā)言材料二

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我是來自二(xx)班的xx。今天十分榮幸在此演講。本次期中考試中我取得了理想的成績。這美好結(jié)果的由來，與我上課的專注和課下的付出還有考試的發(fā)揮密切相連。但我認(rèn)為，我這段時間里零碎時間的充分利用和第三次學(xué)習(xí)的開展才是真正獲得成績的關(guān)鍵。

作為一名走讀制的學(xué)生在校學(xué)習(xí)的時間比住讀的同學(xué)少了許多，所以零碎自由時間運用是否得當(dāng)決定著成績的好壞。那么如何對以上兩點進(jìn)行開展，我抒發(fā)一下個人見解，來與大家分享學(xué)習(xí)，共求進(jìn)步。

課間，是我充分把握零碎時間之一。當(dāng)打響下課鈴聲，我們班就可大致分為兩種類型的同學(xué)：一種以休息為主，另一種是仍奮筆疾書。兩種方法各有所長各有所短。前者得以休息而沒有知識的復(fù)習(xí)，后者又不能為后一節(jié)課調(diào)整狀態(tài)。我的做法就兩個字：休息!但不同于前者的是，休息時仍在大腦中對知識一一回想，將上課的一幕一一放映，使大腦進(jìn)行運轉(zhuǎn)，又得以調(diào)整放松。英國前首相丘吉爾認(rèn)為他的精力旺盛在于他“能坐著的時候絕不站著，能躺著的時候絕不坐著。”短暫的休息，可以讓我們隨時具有精神狀態(tài)去面對學(xué)習(xí)。當(dāng)快要上課時，我的腦中又電影似的將下節(jié)課的舊知識復(fù)習(xí)，繼而預(yù)習(xí)新課。這樣一來，短短的課間十分鐘有條不紊地承上啟下了。

而夜晚和周末的時間，則是我進(jìn)行鞏固提升的好時機(jī)?，F(xiàn)在作息時間更改了，作業(yè)完成后的多出一定的時間，這時段，我就將時間分配給各科，開展第三次學(xué)習(xí)。我的第三次學(xué)習(xí)主要是三步法：

(一)以課中為本，鞏固基礎(chǔ)進(jìn)而提升。

(二)以錯題為題，做到不被一塊石頭絆倒兩次。

(三)開展每日一題。這樣三步：基礎(chǔ)——加強(qiáng)——延升。

為我的學(xué)習(xí)上了道保險。特別是每日一題的開展：在精而不在多，使我多見了題型，更培養(yǎng)了“今日事，今日畢”的好習(xí)慣。而在安排計劃時，我也常多出一些時間，使整個學(xué)習(xí)不倉促，又可以以這點時間進(jìn)行課外閱讀，開放眼界，豐富學(xué)習(xí)生活。

周末的時間更加充裕。如果夜間的學(xué)習(xí)是游擊戰(zhàn)，那周末的學(xué)習(xí)則是集中兵力的攻堅戰(zhàn)了。我會選擇一個專門的時間段，進(jìn)行一周學(xué)習(xí)的整理。再把之前學(xué)習(xí)中的疑難點挑出，堅決拿下步步為營，有不懂的先解決后再向前推進(jìn)。在解決問題中，碰上新出現(xiàn)的知識敢于圍點打援，真正融會貫通。把知識點串成線，織成網(wǎng)，沒有題是漏網(wǎng)之魚。對于周末的學(xué)習(xí)，我喜歡在特定的時間專注一門學(xué)科，使注意力待以會聚做到高效率。愛迪生號稱“發(fā)明大王”，一生有1093項發(fā)明。你能想象嗎?它們分別觸及光，電，磁，機(jī)械，化學(xué)，生物等方面。若讓愛迪生手里研究電燈，心里想著蓄電池，還不時查閱留聲機(jī)，看似一時多用，可是他可能一事無成。同樣哪一個學(xué)生在解數(shù)學(xué)題時，播放著英語還不時去想作文，那他可能花的時間比一步步學(xué)的學(xué)生多出一倍，看不到效果。專注為我學(xué)習(xí)提升效率，贏得時間。繼而進(jìn)行更多的知識閱讀。所以我的周末都是有規(guī)律而不是豐富的。

以逸待勞，合理安排，學(xué)會總結(jié)，集中精力，以積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)和生活。相信我們會一起在外校的學(xué)習(xí)中收獲快樂!

謝謝大家!

中學(xué)生表彰會個人發(fā)言材料三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已經(jīng)過半。今天，我們在這里隆重舉行期中考試總結(jié)表彰大會，對在期中考試中取得優(yōu)異成績、進(jìn)步明顯的同學(xué)和教師，還有一些優(yōu)秀團(tuán)隊(班級、備課組和年級組)進(jìn)行表彰獎勵。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向今天即將被表彰獎勵的同學(xué)、老師和優(yōu)秀團(tuán)隊表示熱烈的祝賀!向一直辛勤工作的教職員工表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候!

老師們、同學(xué)們，本學(xué)期開學(xué)以來，全校的教育教學(xué)工作可以用四句話概括。一是教育教學(xué)管理有章可循，各項計劃扎實開展，檢查督促到位，教育教學(xué)秩序井然，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)比較濃，教育教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化。二是師生精神面貌煥然一新，教師能吃苦，能戰(zhàn)斗，學(xué)生不怕累，肯學(xué)習(xí)，教師樂教，學(xué)生樂學(xué)。三是德育工作初見成效。教師愛崗敬業(yè)，為人師表，遵紀(jì)守法，遲到早退現(xiàn)象得到了很大改進(jìn)。學(xué)生養(yǎng)成教育卓有成效，學(xué)生講文明，講禮貌，注意行為規(guī)范。違紀(jì)學(xué)生少了，調(diào)皮學(xué)生少了。四是后勤服務(wù)工作有較大改善，全方位為教育教學(xué)服務(wù)。

具體來說：開學(xué)以來，我校舉行了開學(xué)典禮儀式，新上任的趙校長、教師代表、學(xué)生代表等進(jìn)行了發(fā)言，振奮了精神，鼓舞了士氣。每周升旗儀式國旗下講話圍繞學(xué)校當(dāng)前的工作重點，每周一個話題：感恩教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)競賽活動、安全教育等等，有效促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。家長會和家訪活動進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校教育和家庭教育，形成了有效教育合力。

開學(xué)以來，各年級、處室工作都能按照工作計劃順利進(jìn)行，很多部門還創(chuàng)造性地開展工作。就拿年級組工作來說：初一年級狠抓學(xué)生的文明禮貌、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在教學(xué)與管理上做了大量工作。初二年級強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，向班級管理要質(zhì)量，各項工作扎實有效，并在本次期中調(diào)研測試中被評為“先進(jìn)年級組”。初三年級最關(guān)心的是質(zhì)量，自開學(xué)以來組織了二次學(xué)情調(diào)研測試，每次測試后都召開不同層次的教師會、學(xué)生會、家長會和表彰會，周日輔導(dǎo)工作正常有序，學(xué)困生工作常抓不懈，每周檢測、作業(yè)管理等各項工作取得了較大進(jìn)步。從下周開始，初三年級將進(jìn)行走班分層教學(xué)、基礎(chǔ)知識競賽和開展師生互助組活動。

在歷次活動中，本著“組織嚴(yán)密，科學(xué)有序，服務(wù)周到”的原則，每次檢查都得到了上級主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。在此僅舉4例，因為9月、10月的工作在每個月底的工作小結(jié)中已經(jīng)向大會匯報過。11月4日，學(xué)校合唱團(tuán)外出參加區(qū)教育局等部門組織的中學(xué)生合唱團(tuán)比賽，在聶老師精心指導(dǎo)和參賽學(xué)生的共同努力下，榮獲區(qū)二等獎。11月13日，市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)來我校專題調(diào)研青年教師專業(yè)發(fā)展情況;11月13日，市先進(jìn)教研組評審組領(lǐng)導(dǎo)對我?；瘜W(xué)教研組進(jìn)行回訪。11月23日，第17屆全國中小學(xué)繪畫書法作品比賽結(jié)果公布，我校繪畫書法社團(tuán)在張老師的悉心指導(dǎo)下有23名學(xué)生獲獎。

老師們、同學(xué)們，成績代表過去，追求永無止境。今后，我們該如何抓住機(jī)遇、乘勢而上，推動學(xué)校工作向著更高層次邁進(jìn)，是亟待我們研究和解決的重大課題。借此機(jī)會，我想對大家提出如下希望和要求：

1、希望全校師生進(jìn)一步堅定信念、無私奉獻(xiàn)，增強(qiáng)責(zé)任意識。

學(xué)校是大家的學(xué)校，我們?nèi)w師生要進(jìn)一步增強(qiáng)“校興我榮、校衰我恥”的觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)辦好學(xué)校、創(chuàng)建人民滿意教育的責(zé)任心。桃紅中學(xué)正處在發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)校的工作需要全體同仁齊心協(xié)力去完成，學(xué)校的榮譽(yù)需要全體師生一起去爭取，學(xué)校的未來需要大家共同去創(chuàng)造。我真心地希望每一個師生都能真正成為有強(qiáng)烈責(zé)任心和集體榮譽(yù)感的人，為個人、為學(xué)校也為社會發(fā)憤學(xué)習(xí)、努力工作、不斷進(jìn)取，力爭取得新的更大的成績。

2、希望全體師生戒驕戒躁、珍惜時間、勇于競爭。

再過200天左右，我們初三的同學(xué)將跨入中考的考場，迎來人生道路上具有轉(zhuǎn)折意義的時刻，初二將迎來生物、地理小中考。我衷心希望全體師生能分秒必爭，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)。老師們要更加踏實的工作，苦練技能，實施有效教學(xué)，積極打造高效課堂，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升作出更大的貢獻(xiàn);同學(xué)們要掌握好適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的效率。本次期中考試中，我們在看到成績的同時，也必須清醒地認(rèn)識到自身的不足和存在的問題。如少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，學(xué)習(xí)不刻苦，直接影響了學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。因此，我們?nèi)w師生要在學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揚只爭朝夕的精神，努力培養(yǎng)競爭意識，形成你追我趕、互助互學(xué)、共同進(jìn)步的良好局面。

3、希望全校各班進(jìn)一步增強(qiáng)常規(guī)管理意識。

將班級的“常規(guī)管理”變成“管理常規(guī)”，切實提升我校班級管理的整體水平，營造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

老師們、同學(xué)們，發(fā)展和競爭同在，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。今天，學(xué)校的發(fā)展、個人的未來都需要我們進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識、責(zé)任意識和競爭意識。希望全體師生凝心聚力，艱苦奮斗，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，用智慧和汗水去創(chuàng)造個人和學(xué)校更加輝煌燦爛的明天。

最后祝全體教師工作順利、萬事如意!祝全體同學(xué)學(xué)xxx步!