緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇媒體技術(shù)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！

篇1

推送式廣播和點(diǎn)播式服務(wù)

作為DAB的升級(jí)服務(wù),DMB可謂是“起了個(gè)大早,趕了個(gè)晚集”。雖然早在2001年DMB業(yè)務(wù)就開(kāi)始在廣東地區(qū)進(jìn)行試點(diǎn),并隨后擴(kuò)展到北京、天津、上海等地區(qū)。以北京為例,DMB就提供了15套數(shù)字廣播和6套電視節(jié)目。但當(dāng)國(guó)家廣電總局確定將“自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)”的數(shù)字多媒體廣播作為發(fā)展方向,尤其是CMMB被確立為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)并開(kāi)始全國(guó)性布局和商業(yè)化運(yùn)營(yíng)后,DMB在完成2008年服務(wù)奧運(yùn)的任務(wù)之后基本處于發(fā)展停頓狀態(tài)。

在視頻升級(jí)之路難以走通的情況下,“DAB的發(fā)展還是要回到音頻本身。”北京人民廣播電臺(tái)悅龍數(shù)字廣播傳媒科技有限公司CEO秦學(xué)剛說(shuō)。作為國(guó)內(nèi)最大的DAB運(yùn)營(yíng)方,北京悅龍廣播已經(jīng)開(kāi)始在北京地區(qū)布局新的DAB業(yè)務(wù)模式,就是基于推送式廣播的點(diǎn)播服務(wù)。

所謂推送式廣播是應(yīng)用數(shù)字廣播技術(shù)推出的全新業(yè)務(wù)模式,它是將音頻節(jié)目、圖片、文字等多媒體內(nèi)容以文件方式傳輸并自動(dòng)儲(chǔ)存到DAB用戶的接收終端上,用戶可以自主選擇時(shí)間、地點(diǎn)和所喜歡的節(jié)目點(diǎn)播收聽(tīng),并可將節(jié)目收藏后反復(fù)收聽(tīng),以此打破傳統(tǒng)廣播“我播你聽(tīng)”的服務(wù)模式,可以為用戶提供更為靈活的收聽(tīng)方式。

“受播出時(shí)間和廣告經(jīng)營(yíng)等限制,傳統(tǒng)廣播的節(jié)目安排很難做到用戶細(xì)分。但是推送式廣播在節(jié)目方面可以最大限度滿足不同群體的需求,提供更為專業(yè)化、個(gè)性化的服務(wù)?！鼻貙W(xué)剛說(shuō)。同時(shí),推送式廣播技術(shù)還可以實(shí)現(xiàn)對(duì)團(tuán)體用戶的節(jié)目接收控制,即可以控制不同節(jié)目的接收用戶范圍,也可以控制用戶接收的時(shí)間期限,從而實(shí)現(xiàn)為集團(tuán)客戶提供定向信息和廣告服務(wù)。

悅龍廣播之所以能夠推出點(diǎn)播式的服務(wù),很大程度上是依托了北京人民廣播電臺(tái)規(guī)模龐大的數(shù)字音頻節(jié)目庫(kù)。目前DAB每日下發(fā)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)約1500分鐘,通過(guò)推送式廣播接收終端――聽(tīng)立方,聽(tīng)眾可以儲(chǔ)存約160個(gè)小時(shí)的節(jié)目。節(jié)目?jī)?nèi)容涵蓋流行音樂(lè)、古典音樂(lè)、娛樂(lè)、教育,以及精彩節(jié)目回放等。而且除了自有版權(quán)節(jié)目外,DAB還集成了國(guó)際廣播電臺(tái)等其他廣播機(jī)構(gòu)大量的節(jié)目。

在終端方面,由悅龍廣播開(kāi)發(fā)的“聽(tīng)立方”已經(jīng)在北京批量上市,并開(kāi)始逐步在各類電子賣場(chǎng)和3C賣場(chǎng)上進(jìn)行鋪貨和銷售。

廣告和付費(fèi)兩條腿走路

對(duì)于推送式廣播業(yè)務(wù)的研究,悅龍廣播是從2009年開(kāi)始著手的。通過(guò)一年的自主開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新,已經(jīng)基本完成了推送式廣播服務(wù)的前端系統(tǒng)研發(fā)與測(cè)試,以及接收終端的研發(fā)與定制。

根據(jù)參與北京電臺(tái)推送式廣播技術(shù)研發(fā)、測(cè)試等工作的廣科院高級(jí)工程師高鵬介紹,現(xiàn)在非實(shí)時(shí)的推送式廣播服務(wù)各技術(shù)環(huán)節(jié)已經(jīng)基本成熟。在經(jīng)數(shù)字壓縮編碼后,利用DAB技術(shù)推送1500分鐘節(jié)目只需要耗時(shí)不到100分鐘,完全可以實(shí)現(xiàn)較短開(kāi)機(jī)時(shí)間內(nèi)大量節(jié)目的傳輸。而且點(diǎn)播服務(wù)接收終端可自動(dòng)儲(chǔ)存廣播節(jié)目9600分鐘,各個(gè)欄目存儲(chǔ)的期限由前端播控系統(tǒng)設(shè)定,自動(dòng)刪除覆蓋。

高鵬透露,通過(guò)電子錢包和DRM(數(shù)字版權(quán)保護(hù)技術(shù)),推送式廣播已經(jīng)開(kāi)始實(shí)現(xiàn)控制播放次數(shù)及限制拷貝,不允許對(duì)內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)和復(fù)制,對(duì)版權(quán)進(jìn)行了有力的保護(hù),并具有了開(kāi)展付費(fèi)服務(wù)的條件。下一步,DAB還將在如何與傳統(tǒng)廣播節(jié)目進(jìn)行關(guān)聯(lián)和互動(dòng),以及如何與電信網(wǎng)絡(luò)融合方面進(jìn)行嘗試和探索。

對(duì)于推送式廣播今后的盈利模式,秦學(xué)剛表示會(huì)是廣告和付費(fèi)兩條腿走路,目前則是以廣告業(yè)務(wù)為主?！巴ㄟ^(guò)推送式廣播,可以使傳統(tǒng)的廣播廣告形式由單一音頻廣告發(fā)展為音頻、文字、圖片等多種形式。而且推送式廣播可以使受眾更為細(xì)分,廣告目標(biāo)客戶更為明確?！爆F(xiàn)在,悅龍廣播正嘗試在節(jié)目播出時(shí),插入音頻、文字和圖片廣告,并為廣告客戶提供定向廣告推送服務(wù)。

除廣告外,其他形式的數(shù)據(jù)服務(wù)也成為推送式廣播的另一盈利方向。目前,除了傳輸廣播節(jié)目外,悅龍廣播每天還通過(guò)DAB傳輸文字新聞、天氣預(yù)報(bào)等公用信息。此外,悅龍廣播和新浪合作,推出了一檔名為“新浪股指”的數(shù)據(jù)信息服務(wù)業(yè)務(wù)。秦學(xué)剛表示,更多的數(shù)據(jù)信息服務(wù)模式正在開(kāi)發(fā)中。

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關(guān)鍵詞：流媒體；傳輸協(xié)議；系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

流媒體（Streaming Media）是指采用流式傳輸?shù)姆绞皆贗nternet播放的多媒體格式。在流媒體出現(xiàn)之前，人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上獲取音視頻信息的唯一方式就是將音視頻文件下載到本地計(jì)算機(jī)進(jìn)行觀看。而流媒體技術(shù)把連續(xù)的影像和聲音信息以數(shù)據(jù)流的方式實(shí)時(shí)，即邊下邊播的方式，使得用戶無(wú)需等待下載或只需少量時(shí)間緩沖即可觀看，大大提高了音視頻信息的可觀賞性，節(jié)約用戶時(shí)間及系統(tǒng)資源。

自從1995年progressive Network公司（即RealNetwork公司）第一個(gè)流產(chǎn)品以來(lái)，流媒體得到巨大的發(fā)展，已經(jīng)成為目前互聯(lián)網(wǎng)上呈現(xiàn)音、視頻信息的主要方式。

1. 流媒體傳輸?shù)姆椒?/p>

流媒體傳輸技術(shù)分為兩類：:順序流傳輸(Progressive streaming )和實(shí)時(shí)流傳輸(Realtime streaming)。

順序流方式又叫漸進(jìn)式下載，其傳輸方式是順序下載，在下載文件的同時(shí)用戶可觀看在線內(nèi)容，用戶只能觀看已下載的部分，而不能跳到還未下載的部分。由于標(biāo)準(zhǔn)的HTTP服務(wù)器可發(fā)送順序流式傳輸?shù)奈募?，也不需要其他特殊協(xié)議，所以順序流式傳輸經(jīng)常被稱作HTTP流式傳輸。

實(shí)時(shí)流方式：實(shí)時(shí)流式傳輸使媒體可被實(shí)時(shí)觀看到，特別適合現(xiàn)場(chǎng)廣播并提供VCR 功能，具備交互性，可以在播放的過(guò)程中響應(yīng)用戶的快進(jìn)或后退等操作。實(shí)時(shí)流式傳輸必須匹配網(wǎng)絡(luò)帶寬，其出錯(cuò)的部分一般被忽略，傳輸質(zhì)量特別時(shí)低帶寬時(shí)的質(zhì)量要比順序傳輸?shù)牟?。?shí)時(shí)流傳輸需要專門的流媒體服務(wù)器和流傳輸協(xié)議。

2. 流媒體技術(shù)原理

流式傳輸方式是指通過(guò)特定算法將音頻和視頻等多媒體文件分解成多個(gè)小的數(shù)據(jù)包，由服務(wù)器向客戶端連續(xù)傳送，用戶可播放已經(jīng)接收到的數(shù)據(jù)包，而不需要將整個(gè)文件下載到客戶端。由于TCP協(xié)議不太適合傳輸多媒體數(shù)據(jù)，故在實(shí)時(shí)流媒體方案中，一般采用HTTP/TCP來(lái)傳輸控制信息，而用RTP/UDP來(lái)傳輸實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)。

3. 流媒體技術(shù)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

目前不同公司的流媒體解決方案各不相同。但就其本質(zhì)來(lái)說(shuō)，一個(gè)完整的流媒體系統(tǒng)至少包括三個(gè)組件:編碼工具、服務(wù)器及播放器。這三個(gè)組件間通過(guò)特定的通信協(xié)議相互聯(lián)系，按特定的格式相互交換數(shù)據(jù)。

4. 傳輸協(xié)議

流媒體系統(tǒng)各組件通過(guò)傳輸協(xié)議相互通信。對(duì)于順序流傳輸，可采用HTTP協(xié)議進(jìn)行傳輸。但HTTP協(xié)議并不適合傳輸實(shí)時(shí)流數(shù)據(jù)。在流式傳輸?shù)膶?shí)現(xiàn)方案中，一般采用HTTP/TCP來(lái)傳輸控制信息，而用RTP/UDP來(lái)傳輸實(shí)時(shí)多媒體數(shù)據(jù)。傳輸協(xié)議是流媒體技術(shù)的一個(gè)重要組成部分，也是基礎(chǔ)組成部分。它包括"RSVP(資源預(yù)留協(xié)議)"、"RTP(實(shí)時(shí)傳輸協(xié)議)"、"R T C P (實(shí)時(shí)傳輸控制協(xié)議)" 和"RTSP(實(shí)時(shí)流協(xié)議)"，這四種協(xié)議構(gòu)成了"rea1-time"服務(wù)的基礎(chǔ)。

4.1 資源預(yù)留協(xié)議RSVP (Resource Reserve Protocol)

RSVP是Internet上的資源預(yù)訂協(xié)議，使用RSVP可以讓流數(shù)據(jù)的接收者主動(dòng)請(qǐng)求流數(shù)據(jù)上的路由器，為該數(shù)據(jù)流預(yù)留一分網(wǎng)絡(luò)資源（即帶寬），在一定程度上為流媒體的傳輸提供服務(wù)質(zhì)量。

4.2  實(shí)時(shí)傳輸協(xié)議RTP與RTCP

RTP是用于Internet/Intranet針對(duì)多媒體數(shù)據(jù)流的一種傳輸協(xié)議。RTP被定義為在一對(duì)一或一對(duì)多傳輸?shù)那闆r下工作，其目的是提供時(shí)間信息和實(shí)現(xiàn)流同步。RTP通常使用UDP來(lái)傳送數(shù)據(jù)，但它本身并不能為按順序傳送數(shù)據(jù)包提供可靠的傳送機(jī)制，也不提供流量控制或擁塞控制，它依靠RTCP提供這些服務(wù)。RTCP和RTP一起提供流量控制和擁塞控制服務(wù)。RTP和RTCP配合使用，能以有效的反饋和最小的開(kāi)銷使傳輸效率最佳化，特別適合傳送網(wǎng)上的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)。

4.3  實(shí)時(shí)流協(xié)議RTSP

RTSP是由Real Networks和Netscape共同提出的，該協(xié)議定義了一對(duì)多應(yīng)用程序如何有效地通過(guò)IP網(wǎng)絡(luò)傳送多媒體數(shù)據(jù)。RTSP在體系結(jié)構(gòu)上位于RTP和RTCP之上，它使用TCP或RTP完成數(shù)據(jù)傳輸。RTSP 是應(yīng)用級(jí)協(xié)議，它以底層的RTP和RSVP為依托，控制實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)的發(fā)送，它提供了可擴(kuò)展框架，使實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)的受控、點(diǎn)播成為可能。在客戶端應(yīng)用程序中對(duì)流式多媒體內(nèi)容的播放、暫停等操作都是通過(guò)RTSP協(xié)議實(shí)現(xiàn)的。

4.4 MMS協(xié)議（Microsoft Media Server Protocol）

與QuickTime和Realsystem流媒體技術(shù)采用RTSP協(xié)議進(jìn)行傳輸不同，微軟采用專用協(xié)議MMS進(jìn)行流式傳輸。

MMS協(xié)議是用來(lái)訪問(wèn)并且流式接收Windows Media服務(wù)器中流媒體文件（asf或 wmv）的一種協(xié)議。MMS協(xié)議是訪問(wèn)Windows Media點(diǎn)上的單播內(nèi)容的默認(rèn)方法。觀眾在 Windows Media Player 中必須使用 MMS 協(xié)議才能引用該流。

5. 主要的流媒體技術(shù)

5.1 四大流媒體技術(shù)

目前，互聯(lián)網(wǎng)上流媒體主要流媒體技術(shù)方案有Real Networks公司的Real System方案，微軟公司的Windows Media流式媒體解決方案，Apple公司的QuickTime流式媒體解決方案及Adobe公司的Flash流媒體解決方案。

5.1.1 Real System

Real Networks是Internet上流媒體傳輸?shù)南闰?qū)者和領(lǐng)導(dǎo)者。其流媒體文件包括RealAudio，Real Video，Real Presentation和RealFlash4類文件。

5.1.2 Windows Media

Windows Media的前身是微軟公司的Netshow產(chǎn)品，隨著流媒體的廣泛應(yīng)用，微軟推出了整套的流媒體制作、和播放產(chǎn)品。由于Windows Media的成本較低且簡(jiǎn)單易學(xué)，支持屏幕錄制等功能，故在教育方面應(yīng)用較廣。其流媒體文件包括視頻文件WMV/ASF，音頻文件WMA等。

5.1.3 QuickTime流式媒體解決方案

Apple的QuickTime是一個(gè)跨平臺(tái)的解決方法，同時(shí)支持蘋果系統(tǒng)及Windows，其播放器支持多達(dá)40種的格式，交互性較強(qiáng)。由于大部分QuickTime編碼器和服務(wù)器軟件均運(yùn)行在蘋果操作系統(tǒng)中，故QuickTime流式媒體在PC機(jī)上應(yīng)用較少。

5.2 新型流媒體技術(shù)

5.2.1 HTTP流式媒體

傳統(tǒng)的順序流傳輸(Progressive streaming )由于采用傳統(tǒng)的HTTP協(xié)議傳輸，并不支持現(xiàn)場(chǎng)直播等實(shí)時(shí)流傳輸。而隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，最新的流媒體技術(shù)已經(jīng)支持采用HTTP協(xié)議傳輸流媒體文件和進(jìn)行實(shí)時(shí)流傳輸。HTTP流式媒體的代表有Microsoft公司 IIS平滑流式媒體（IIS Smooth St reaming）、APPLE公司HTTP流媒體直播（HTTP Live streaming），Adobe公司最新的Flash Media Server 4.5也支持HTTP流式媒體傳輸。

5.2.2 P2P流媒體

P2P流媒體技術(shù)并不是一個(gè)嶄新的流媒體技術(shù)。他是P2P技術(shù)同流媒體技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物?；赑2P 的流媒體服務(wù)系統(tǒng)并不改變現(xiàn)有的流媒體服務(wù)架構(gòu), 只是在現(xiàn)有系統(tǒng)的基礎(chǔ)上, 改變傳統(tǒng)模式下的服務(wù)方式和數(shù)據(jù)傳輸路徑, 使請(qǐng)求同一媒體流的客戶端組成一個(gè)P2P 網(wǎng)絡(luò), 使服務(wù)器只須向這個(gè)P2P 網(wǎng)絡(luò)中的少數(shù)節(jié)點(diǎn)發(fā)送數(shù)據(jù), 而這些節(jié)點(diǎn)可以把得到的數(shù)據(jù)共享給其余的節(jié)點(diǎn)。

6．總結(jié)

截至2011年6月，我國(guó)的網(wǎng)民人數(shù)已經(jīng)達(dá)到4.85億，其中中國(guó)家庭電腦寬帶上網(wǎng)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到3.90億人。如此巨大的網(wǎng)民數(shù)量，為流媒體的發(fā)展帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇發(fā)展機(jī)遇。隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容多樣化的需求也越來(lái)越強(qiáng)烈，流媒體業(yè)務(wù)的需求與只俱增。目前，流媒體已經(jīng)廣泛應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)電視，遠(yuǎn)程教育，移動(dòng)設(shè)備，數(shù)字電視，安防監(jiān)控，視頻會(huì)議等多個(gè)領(lǐng)域。今后流媒體的發(fā)展趨勢(shì)是：①隨著流媒體技術(shù)的進(jìn)步、網(wǎng)絡(luò)帶寬的增加及新型高質(zhì)量編碼方式的出現(xiàn)，流媒體的質(zhì)量進(jìn)一步提高，高清流媒體將成為主流。②流媒體技術(shù)的應(yīng)用更加廣泛?；诹髅襟w技術(shù)的數(shù)字電視將取代傳統(tǒng)有線電視成為主流；同時(shí)隨著3G網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的完善和移動(dòng)終端功能的增強(qiáng)，融合語(yǔ)音、文字、圖像等多種形態(tài)的移動(dòng)實(shí)時(shí)流媒體業(yè)務(wù)，如手機(jī)流媒體直播、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議等，將使流媒體的應(yīng)用達(dá)到一個(gè)新的高度。

參考文獻(xiàn)：

[1]莊捷.流媒體原理與應(yīng)用 [M].北京：中國(guó)廣播電視出版社，2007：21-41.

[2]齊俊杰，胡潔，麻信洛.流媒體技術(shù)入門與提高[M].2.北京：國(guó)防工業(yè)出版社，2009:1-30.

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【關(guān)鍵詞】流媒體技術(shù)；流式傳輸；多媒體

1.前言

從最初在網(wǎng)絡(luò)上傳播的文字、圖片到現(xiàn)在傳播的各種形式的網(wǎng)絡(luò)視頻、三維動(dòng)畫(huà)，人們從網(wǎng)絡(luò)上獲取的信息形式越來(lái)越多樣化。然而，需求的不斷提高、上網(wǎng)人數(shù)的不斷增加以及網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備的局限性使文件的大小成為網(wǎng)絡(luò)傳輸中必須要考慮的因素，一個(gè)經(jīng)常困擾大家的問(wèn)題是下載文件時(shí)受到網(wǎng)絡(luò)帶寬的限制。人們不得不面臨這樣的尷尬：

一方面，希望能在網(wǎng)絡(luò)上看到生動(dòng)、清晰的多媒體演示；

另一方面，緩慢的網(wǎng)絡(luò)速度又使文件下載需要很長(zhǎng)的時(shí)間。為了解決這個(gè)矛盾，“流媒體技術(shù)”應(yīng)運(yùn)而生。

2.流媒體技術(shù)的概念

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給人們提供了豐富的資源與機(jī)遇。隨著網(wǎng)絡(luò)寬帶化的進(jìn)一步發(fā)展，人們不再滿足在信息高速公路中僅有文本、圖像和聲音，而希望得到聲、文、圖及視頻流媒體信息。以前，多媒體文件需要從服務(wù)器上下載后才能播放，因而在一定程度上限制了人們?cè)谟?jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)上使用多媒體數(shù)據(jù)進(jìn)行交流。

流媒體技術(shù)是網(wǎng)絡(luò)音、視頻技術(shù)和移動(dòng)通信技術(shù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它是融合很多網(wǎng)絡(luò)技術(shù)后產(chǎn)生的新技術(shù)。流媒體技術(shù)的主要特點(diǎn)是以流的形式在有線Internet/Intranet上進(jìn)行多媒體數(shù)據(jù)的傳輸。連續(xù)的影像和聲音信息經(jīng)過(guò)壓縮處理后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸，并在客戶端播放緩存區(qū)中已經(jīng)收到的信息且將播放過(guò)的數(shù)據(jù)丟棄；與此同時(shí)，多媒體視頻數(shù)據(jù)的剩余部分將持續(xù)不斷地從服務(wù)器傳送到客戶端，從而形成穩(wěn)定的、連續(xù)的傳輸流和回放流，不僅使啟動(dòng)延時(shí)呈十倍、百倍地縮短，而且也不需要太大的緩存容量，避免了用戶必須等待整個(gè)文件全部從網(wǎng)上下載完成后才能觀看的缺點(diǎn)，最終使得人們?cè)诘蛶挼沫h(huán)境下也能獲得高質(zhì)量的音頻和視頻信息。

目前在網(wǎng)絡(luò)上傳輸音頻/視頻（Audio/Video，簡(jiǎn)稱A/V）等多媒體文件時(shí)，基本上只有下載和流式傳輸兩種方式。通常說(shuō)來(lái)，A/V文件占據(jù)的存儲(chǔ)空間都比較大，在帶寬受限的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中下載可能要耗費(fèi)數(shù)分鐘甚至數(shù)小時(shí)，所以這種處理方法的延遲很大。如果換用流式傳輸?shù)脑?，聲音、影像、?dòng)畫(huà)等多媒體文件將由專門的流媒體服務(wù)器負(fù)責(zé)向用戶連續(xù)、實(shí)時(shí)地發(fā)送，這樣用戶可以不必等到整個(gè)文件全部下載完畢，而只需要經(jīng)過(guò)幾秒鐘的啟動(dòng)延時(shí)就可以了，當(dāng)這些多媒體數(shù)據(jù)在客戶機(jī)上播放時(shí)，文件的剩余部分將繼續(xù)從流媒體服務(wù)器下載。

3.流媒體系統(tǒng)的組成

流媒體是由各種不同的互相通信交互的軟件系統(tǒng)構(gòu)成的，一個(gè)最基本的流媒體系統(tǒng)必須包括編碼器(En-coder)、服務(wù)器(Server)和播放器(Player)三個(gè)模塊，三者缺一不可。這三個(gè)模塊之間分工明確，其中，編碼器負(fù)責(zé)創(chuàng)建、捕捉和編輯多媒體數(shù)據(jù)，使其成為能夠在Internet上傳輸?shù)牧髅襟w格式，并以互動(dòng)方式呈現(xiàn)；服務(wù)器管理并且大量傳送經(jīng)過(guò)編碼處理的多媒體內(nèi)容；播放器在用戶端的PC機(jī)上播放接收到的多媒體信息。

4.流媒體技術(shù)的特點(diǎn)

流媒體技術(shù)與傳統(tǒng)播放技術(shù)的區(qū)別在于：

1）節(jié)約空間。與傳統(tǒng)播放技術(shù)相比，流媒體技術(shù)由于采用了特殊的數(shù)據(jù)壓縮與解壓縮技術(shù)，使得其音、視頻文件只有傳統(tǒng)WAV和AVI文件的3%-5%，且不影響文件播放質(zhì)量。同時(shí)流媒體技術(shù)采用了流式傳輸方式，邊下載邊播放，所以對(duì)緩存的要求降低，占用空間很小，這樣可以使用較小的磁盤空間存放大量的資源，節(jié)約了存儲(chǔ)資源。

2）節(jié)省時(shí)間。流媒體技術(shù)采用了流媒體傳輸方式，將整個(gè)多媒體文件壓縮解析成多個(gè)壓縮數(shù)據(jù)包，向客戶端實(shí)時(shí)地順序傳送，用戶只需經(jīng)過(guò)幾秒或十幾秒的啟動(dòng)延時(shí)即可進(jìn)行觀看，不用等待所有內(nèi)容下載到硬盤上才開(kāi)始瀏覽，從而節(jié)省了用戶的時(shí)間。

3）內(nèi)容豐富。流媒體技術(shù)改變了傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)的呆板形象，豐富了互聯(lián)網(wǎng)的功能，使之成為一種有強(qiáng)大吸引力的新媒體。毫無(wú)疑問(wèn)，這種技術(shù)將會(huì)在新聞出版、證券、娛樂(lè)以及電子商務(wù)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、視頻會(huì)議等領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用。

5.流媒體技術(shù)的應(yīng)用

1）流媒體點(diǎn)播業(yè)務(wù)

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，流媒體技術(shù)越來(lái)越廣泛地應(yīng)用于視頻點(diǎn)播系統(tǒng)?，F(xiàn)在，很多大型的新聞娛樂(lè)媒體，如央視和一些地方臺(tái)，都在互聯(lián)網(wǎng)上提供了基于流媒體技術(shù)的點(diǎn)播業(yè)務(wù)。在這種業(yè)務(wù)中，內(nèi)容提供商將預(yù)先通過(guò)壓縮編碼制作好的多媒體內(nèi)容存放在服務(wù)器上，然后對(duì)多媒體信息的內(nèi)容進(jìn)行描述，用戶根據(jù)自己的興趣，進(jìn)行點(diǎn)播。國(guó)內(nèi)主流的視頻網(wǎng)站如奇藝、優(yōu)酷、土豆等等，均提供這種業(yè)務(wù)。

2）流媒體直播業(yè)務(wù)

是指內(nèi)容提供商將實(shí)時(shí)信號(hào)編碼并壓縮成相應(yīng)的媒體格式，通過(guò)流媒體服務(wù)器發(fā)送到用戶的終端播放器上進(jìn)行播放。實(shí)現(xiàn)了在低帶寬的環(huán)境下的高質(zhì)量影音傳輸，其中的智能流技術(shù)保證不同連接速率下的用戶都可以隨時(shí)隨地應(yīng)用流媒體技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)上觀看多媒體信息。

除了視頻直播外，流媒體直播業(yè)務(wù)還包括遠(yuǎn)程監(jiān)控。它通過(guò)攝像頭或其它影像設(shè)備，將拍攝到的視頻信息通過(guò)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以流媒體的形式傳輸傳送到客戶端，并在客戶端播放，因此，更為方便靈活。這種方式最主要的應(yīng)用是視頻會(huì)議和各種監(jiān)控，比如家庭防盜系統(tǒng)的監(jiān)控、道路監(jiān)控等等。從2003年至今，視頻會(huì)議被列為電子政務(wù)工程中重要的環(huán)節(jié)得到切實(shí)的應(yīng)用和推廣。視頻會(huì)議可以是雙方的，也可以是多方的，它是典型的具有交互性的流媒體應(yīng)用。

3）遠(yuǎn)程教育

Internet的使用開(kāi)創(chuàng)了遠(yuǎn)程教育的里程碑，它促進(jìn)了遠(yuǎn)程教育中的教學(xué)傳遞日趨現(xiàn)代化，這種教育形式能跨越校界、區(qū)界甚至國(guó)界。在遠(yuǎn)程教育中，可以采用多種模式，甚至混合的方式實(shí)現(xiàn)。例如可以采用點(diǎn)播的方式傳送教學(xué)節(jié)目，以會(huì)議的方式進(jìn)行課堂交流等。遠(yuǎn)程教育以應(yīng)用對(duì)象明確、內(nèi)容豐富實(shí)用、運(yùn)營(yíng)模式成熟，成為商業(yè)上較為成功的流媒體應(yīng)用。流媒體技術(shù)的應(yīng)用突破了傳統(tǒng)的遠(yuǎn)程教育以文本為主、沒(méi)有聲音和視頻，解決了教學(xué)模式單一、交互性差的問(wèn)題。大型企業(yè)可以利用基于流媒體技術(shù)的遠(yuǎn)程教育對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。

6.結(jié)束語(yǔ)

技術(shù)在進(jìn)步，用戶的需求也在日益增長(zhǎng)。我們一方面要在這個(gè)領(lǐng)域不斷尋求自己的興趣點(diǎn)，開(kāi)發(fā)可以進(jìn)步的空間，吸引越來(lái)越多的企業(yè)參與競(jìng)爭(zhēng)，賺取利潤(rùn)；另一方面也期待著流媒體技術(shù)將會(huì)在未來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中帶給用戶更多的享受！

參考文獻(xiàn)

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[3]李育林.基于流媒體技術(shù)的遠(yuǎn)程教學(xué)[J].廣播與電視技術(shù),2006(07)．

篇4

一、研究?jī)?nèi)容

（一）投影儀+黑板的使用與原來(lái)單一使用黑板對(duì)課堂教學(xué)帶來(lái)的影響。采用問(wèn)卷調(diào)查的方法，制作不同的問(wèn)卷調(diào)查表，分別對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。建議被調(diào)查教師人群年齡在40歲以上，被調(diào)查學(xué)生最好是小城鎮(zhèn)或農(nóng)村中學(xué)以上人群，因?yàn)檫@些人應(yīng)該同時(shí)經(jīng)歷過(guò)使用投影儀+黑板和單一使用黑板的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，使研究結(jié)果更具有客觀性。

（二）MOOC的產(chǎn)生對(duì)自主學(xué)習(xí)、成人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念帶來(lái)的影響；針對(duì)MOOC對(duì)自主學(xué)習(xí)理念帶來(lái)的影響同樣采用問(wèn)卷調(diào)查的方法分別針對(duì)不同年齡段的人群進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查；針對(duì)MOOC對(duì)成人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念帶來(lái)的影響則采用訪談或網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行，可使調(diào)查的范圍擴(kuò)大，有利于結(jié)果更接近現(xiàn)實(shí)。

（三）新媒體和新媒體技術(shù)應(yīng)具備怎樣的特征，采用采訪的方式，調(diào)查學(xué)習(xí)者對(duì)新媒體和新媒體技術(shù)使用的優(yōu)缺點(diǎn)的觀點(diǎn)和是否會(huì)使用這些新媒體和新媒體技術(shù)的原因，找到已有新媒體和新媒體技術(shù)應(yīng)該改進(jìn)的地方，提出對(duì)改進(jìn)新媒體和新媒體技術(shù)自己的建議和對(duì)未來(lái)新媒體和新媒體技術(shù)的預(yù)測(cè)。

二、研究思路

（一）被調(diào)查地區(qū)教育局統(tǒng)籌、領(lǐng)導(dǎo)，專業(yè)研究機(jī)構(gòu)具體指導(dǎo)、組織實(shí)施。教育局和專家的指導(dǎo)能保證研究調(diào)查內(nèi)容更加合理和科學(xué)化，調(diào)查表更加完備，被調(diào)查人群更加全面；學(xué)校的參與則保證了調(diào)查研究的可行性和實(shí)用性。

（二）分別制定投影儀+黑板和單一黑板學(xué)生表、投影儀+黑板和單一黑板教師表、MOOC對(duì)自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)理念影響表三個(gè)不同的調(diào)查表，針對(duì)不同的問(wèn)題采用不同的問(wèn)卷調(diào)查表。并按照一定的比例針對(duì)各個(gè)年齡段、各個(gè)人群采取調(diào)查，保證調(diào)查結(jié)果不片面，不真實(shí)。

（三）在進(jìn)行采訪和訪談的調(diào)查方式時(shí)對(duì)不同職位的人群進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果至少應(yīng)包括20種不同職業(yè)的人群，每個(gè)職業(yè)應(yīng)調(diào)查不同年齡、不同性別的人大于或等于20個(gè)。才能保證調(diào)查結(jié)果具有客觀性、科學(xué)性和可參考性。對(duì)于一些職業(yè)的被調(diào)查者我們應(yīng)該提前預(yù)約，在保證不影響他們正常工作和生活的前提下，才能把調(diào)查更好的進(jìn)行下去，這也是我們對(duì)別人進(jìn)行調(diào)查研究的基本禮貌。

三、研究方法與步驟

（一）研究方法

1.行動(dòng)研究：行動(dòng)研究是指在實(shí)際情景中，有實(shí)際工作者和專家共同合作，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題提出改進(jìn)計(jì)劃，通過(guò)在實(shí)踐中實(shí)施、驗(yàn)證、修正而得到研究結(jié)果的一種研究方法。本研究在三個(gè)不同的問(wèn)卷調(diào)查表的制作、改進(jìn)和訪談問(wèn)題的制定，被調(diào)查人員的范圍選定等方面采用行動(dòng)研究法。

2.質(zhì)的研究：質(zhì)的研究是一種以研究者本人作為研究工具，憑借自身的洞察力在與被研究者的互動(dòng)中理解和解釋其研究行為和意義建構(gòu)。整個(gè)研究過(guò)程在自然情景下以多種方法收集資料，最終使用歸納法分析資料，形成理論或描述并呈現(xiàn)一個(gè)情景，達(dá)到對(duì)教育問(wèn)題進(jìn)行整體性探究的目的。在本次研究中，選擇符合條件的20種不同職業(yè)的不同人群進(jìn)行訪談、觀察等手段收集的研究資料，對(duì)此進(jìn)行描述性分析和解釋，從中歸納總結(jié)出新媒體和新媒體技術(shù)對(duì)教育產(chǎn)生的影響。

3.量的研究：量的研究指通過(guò)實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、測(cè)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)觀察以及已有的數(shù)量化資料，對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)行客觀研究，并將所得結(jié)果作相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)推斷，使研究結(jié)果具有普遍適應(yīng)性的一種活動(dòng)。在本次研究中所采用的量的研究方法主要體現(xiàn)在對(duì)投影儀+黑板的使用與原來(lái)單一使用黑板對(duì)課堂教學(xué)帶來(lái)的影響和針對(duì)MOOC對(duì)自主學(xué)習(xí)理念帶來(lái)的影響采用問(wèn)卷調(diào)查的方式中。

（二）研究步驟

成立課題組，對(duì)各個(gè)城鎮(zhèn)及農(nóng)村進(jìn)行調(diào)查分析，和當(dāng)?shù)卣?、教育部、學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通，確定被調(diào)查人群的區(qū)域；繪制問(wèn)卷調(diào)查表的初步模型和問(wèn)題類型，討論要調(diào)查的問(wèn)題并記錄。大致繪制好問(wèn)卷調(diào)查表后向?qū)＜艺?qǐng)教，請(qǐng)專家對(duì)問(wèn)卷調(diào)查表進(jìn)行改進(jìn)；課題組內(nèi)所有成員一起根據(jù)被訪談人員的劃分，制定出問(wèn)題；根據(jù)課題組成員的工作劃分，每個(gè)成員根據(jù)自己的工作任務(wù)分別同時(shí)進(jìn)行不同工作的調(diào)查，對(duì)于調(diào)查中出現(xiàn)的突發(fā)狀況能立即解決的就立即解決，但最后需要把突發(fā)狀況及解決方案記錄下來(lái)，對(duì)于自己無(wú)法解決的突發(fā)狀況，在小組內(nèi)總結(jié)時(shí)提出并進(jìn)行全員討論解決，必要時(shí)請(qǐng)教這個(gè)方面的專家或自己的導(dǎo)師進(jìn)行解決；將調(diào)查完成后的問(wèn)卷調(diào)查表數(shù)據(jù)和訪談結(jié)果進(jìn)行整理，總結(jié)中各種情況的問(wèn)卷結(jié)果，對(duì)結(jié)果進(jìn)行量化分析；根據(jù)數(shù)據(jù)整理的結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論，把新媒體和新媒體技術(shù)對(duì)教育的影響劃分為幾個(gè)方面進(jìn)行記錄；總結(jié)性評(píng)價(jià)，總結(jié)這個(gè)調(diào)查的不足和需要改進(jìn)的地方，以及調(diào)查中干擾變量可能會(huì)對(duì)調(diào)查結(jié)果造成的影響分析，還有就是對(duì)以后再進(jìn)行研究調(diào)查時(shí)需要注意的方面和需要改進(jìn)的不足。

篇5

關(guān)鍵詞：多媒體；視頻智能編輯；視頻感興趣區(qū)；圖像視頻場(chǎng)景分析

中圖分類號(hào)：TP37 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1007-9599(2012)01-0000-02

Multimedia Technology Study

Du Pengxiang,Huang Shanshi

(China Telecom Co.,Ltd.,Wenzhou Branch,Wenzhou325000,China)

Abstract:This article is from the macro summarizes the development and application point of the current image video of the underlying technology from the perspective of an image of video algorithms researchers talk about the understanding of this area.The field of image and video business applications, multimedia entertainment,the Internet, intelligent monitoring,industrial machine vision,OCR,biometrics, medical image processing,as well as military defense in several areas, multimedia areas is an important branch of a lot of image field of video the new algorithms and new theories are often the first application in the multimedia field.

Keywords:Multimedia;Video intelligent editing;Video interest region;Image video scene analysis

多媒體領(lǐng)域主要集中了MicroSoft、Adobe、MITSUBISHI、Cyberlink、Muvee、Autodesk、Corel、Sony、2D3、MotionDSP等一批公司，以及與之相關(guān)的PAMI、IJCV、CVPR、ICCV、ECCV、SIGRAPH等眾多多高水平的學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會(huì)議。多媒體領(lǐng)域的研究方向比較雜，包括但不限于下面幾類，視頻智能編輯、視頻感興趣區(qū)、圖像視頻場(chǎng)景分析、圖像視頻修復(fù)及后處理、人臉系列技術(shù)、非真實(shí)感渲染（NPL）系列技術(shù)、3D系列技術(shù)、人機(jī)交互技術(shù)等。

主要包括視頻鏡頭邊界檢測(cè)以及在此基礎(chǔ)上的視頻自動(dòng)故事片生成、視頻廣告檢測(cè)、視頻廢鏡頭檢測(cè)等。視頻鏡頭邊界檢測(cè)在經(jīng)歷了一段時(shí)間的發(fā)展之后，檢測(cè)率也達(dá)到一定的程度，目前基本上不再有新的文章出現(xiàn)。視頻自動(dòng)故事片生成往往需要音視頻技術(shù)的結(jié)合，并且由于缺乏有效的評(píng)級(jí)機(jī)制，最近幾年已經(jīng)不是研究的熱點(diǎn)，但是相信各個(gè)視頻編輯領(lǐng)域的公司仍在研究或者開(kāi)發(fā)過(guò)程之中。視頻中的廣告檢測(cè)作為其中的一個(gè)小的分支，可能因?yàn)闆](méi)有很大的商業(yè)價(jià)值，研究的并不多，但想要真正實(shí)現(xiàn)高的檢測(cè)率，仍然有很多值得研究的地方。視頻廢鏡頭檢測(cè)其實(shí)是視頻修復(fù)的一部分，包括檢測(cè)視頻中的抖動(dòng)片段、模糊片段、過(guò)曝過(guò)暗片段等，從而達(dá)到視頻修復(fù)的目的。

（一）視頻感興趣區(qū)的研究

最近是一個(gè)熱點(diǎn)方向，感興趣區(qū)提取和跟蹤可以用來(lái)做視頻智能縮放，可以用來(lái)指導(dǎo)視頻編輯中的精彩視頻片段選擇，還可以在片源采集時(shí)就用來(lái)指導(dǎo)攝像機(jī)捕捉精彩片段。人臉、人物、車輛、小動(dòng)物、房屋、花草樹(shù)木等在特定的場(chǎng)景下等都可以作為感興趣區(qū)，感興趣區(qū)提取的方式方法也比較多，但除了人臉、人物檢測(cè)技術(shù)上還比較成熟之外，其他目標(biāo)的檢測(cè)很難達(dá)到滿意的準(zhǔn)確度。人物檢測(cè)基礎(chǔ)上的精細(xì)分割摳像技術(shù)，也是圖像領(lǐng)域的一個(gè)基礎(chǔ)研究方向，準(zhǔn)確的摳像，是換背景等智能化效果的基礎(chǔ)。

（二）圖像視頻場(chǎng)景分析

主要用在視頻管理和視頻按場(chǎng)景選擇和編輯。通過(guò)對(duì)不同的場(chǎng)景的特征進(jìn)行分析設(shè)計(jì)分類器進(jìn)行分類，對(duì)于視頻管理這種不要求很高精度的應(yīng)用點(diǎn)可以滿足要求。照片和視頻按場(chǎng)景內(nèi)容管理，跟基于人臉識(shí)別技術(shù)的照片管理，是基于內(nèi)容管理的兩個(gè)方式，相信今后的多媒體編輯和管理軟件都會(huì)逐步增加這個(gè)功能。

（三）圖像視頻的修復(fù)及后處理

主要包括視頻抖動(dòng)修復(fù)、圖像視頻去模糊、視頻過(guò)曝過(guò)暗修復(fù)、視頻去霧化、老電影舊照片修復(fù)、馬賽克修復(fù)、視頻圖像超分辨率、視頻圖像智能變比例縮放、視頻幀插值、圖像視頻去噪等。

視頻抖動(dòng)修復(fù)關(guān)鍵是攝像機(jī)軌跡的檢測(cè)，確定了攝像機(jī)的移動(dòng)軌跡，視頻修復(fù)就有了基礎(chǔ)的指導(dǎo)。通過(guò)尋找視頻中的特征點(diǎn)，然后對(duì)特征點(diǎn)進(jìn)行跟蹤，通過(guò)分析每個(gè)特征點(diǎn)的軌跡，確定攝像機(jī)的整體軌跡。如果假定視頻中的內(nèi)容都是一個(gè)平面上，只考慮攝像機(jī)在2D平面的軌跡，事情要容易的多，但事實(shí)上攝像機(jī)的軌跡應(yīng)該是3D的，這就變成了一個(gè)“Structure from Motion”的問(wèn)題，處理起來(lái)就比較復(fù)雜，但如果想得到理想的穩(wěn)像效果，得出攝像機(jī)3D軌跡是必須的。另外，攝像機(jī)3D軌跡的求取，也是其他基于3D的視頻應(yīng)用的基礎(chǔ)，這個(gè)后面再講。

圖像視頻去模糊，這個(gè)的關(guān)鍵是尋找模糊核，也就是拍攝的瞬間攝像機(jī)或相機(jī)的運(yùn)動(dòng)軌跡，在這個(gè)運(yùn)動(dòng)軌跡上反卷積，就可以恢復(fù)攝像機(jī)不動(dòng)情況下拍攝的視頻、圖像，也就是不模糊的視頻、圖像了。所以，對(duì)視頻的去模糊，比起對(duì)圖像的去模糊，手段要多一些，因?yàn)橐曨l去模糊可以通過(guò)視頻序列的信息來(lái)得到攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)軌跡。而圖像的去模糊，這個(gè)運(yùn)動(dòng)軌跡只能是通過(guò)對(duì)圖像內(nèi)部結(jié)構(gòu)的分析進(jìn)行估計(jì)?？紤]到軌跡估計(jì)和反卷積的運(yùn)算量，不管是圖像去模糊還是視頻去模糊，目前都不算很成熟，但是成熟的產(chǎn)品應(yīng)該會(huì)在短期內(nèi)出現(xiàn)。

視頻過(guò)曝過(guò)暗修復(fù)，如果視頻質(zhì)量不是太差，直方圖被擠壓的不是太厲害，還可以通過(guò)直方圖均衡化的方式進(jìn)行簡(jiǎn)單修復(fù)，但是如果直方圖被擠壓的很嚴(yán)重，那就只能刪除了。

視頻、圖像去霧化，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是把被霧化的圖像建模為一個(gè)正常的無(wú)霧的圖像與純霧的圖像的合成，因?yàn)榕臄z得到圖像中霧的灰度值與景深有關(guān)，所以好的去霧算法，應(yīng)該是以準(zhǔn)確的景深估計(jì)為基礎(chǔ)的，3D景深估計(jì)也是一個(gè)很熱的方向。

老電影舊照片修復(fù)，大概包括色彩的修復(fù)和一些劃痕修復(fù)，色彩修復(fù)，可以以類似去霧的建模方式，也可以簡(jiǎn)單的做色調(diào)調(diào)節(jié)，問(wèn)題都不大。劃痕修復(fù)就比較復(fù)雜，除了要把劃痕檢測(cè)到，還要用周圍的像素來(lái)填充劃痕的像素，比較典型的全變分方法可以用來(lái)處理這類問(wèn)題。

馬賽克修復(fù)，馬賽克修復(fù)基本上還是要從產(chǎn)生的原因入手，如果是編解碼層的問(wèn)題，可以對(duì)編解碼的數(shù)據(jù)嘗試修復(fù)。如果到了解碼后的圖像數(shù)據(jù)，想要修復(fù)就是一個(gè)無(wú)中生有的問(wèn)題了，只能是依靠邊緣紋理來(lái)去掉馬賽克的效果，但是想要恢復(fù)圖像內(nèi)容，除非后臺(tái)有一個(gè)強(qiáng)大的針對(duì)特定目標(biāo)的數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)支持虛構(gòu)類似的內(nèi)容，否則毫無(wú)辦法。

視頻、圖像超分辨率，超分辨率的方法，總體來(lái)說(shuō)兩種思路，一種是挖掘圖像的邊緣信息，在圖像放大的時(shí)候，盡量保邊緣，這類方法以NEDI方法為典型，缺點(diǎn)是速度比較慢。另一類是基于Patch的方法，首先建立一個(gè)低分辨率Patch對(duì)應(yīng)高分辨率Patch的映射表，前期先把這個(gè)映射關(guān)系建立好，然后就只需要通過(guò)查找映射表來(lái)進(jìn)行超分辨率操作了。如果建立的映射表足夠大，那就可以得到比較理想的超分辨率結(jié)果，理論上講不論速度還是質(zhì)量都比前一種方法要好。

視頻圖像智能變比例縮放，是指通過(guò)分析圖像視頻中的內(nèi)容，在圖像、視頻縮放的過(guò)程中，保留有內(nèi)容的關(guān)鍵區(qū)域比例不變，而壓縮、擴(kuò)展不重要的區(qū)域，這樣看起來(lái)縮放后的圖像、視頻主要內(nèi)容不會(huì)變形?；趫D像的智能縮放算法比較成熟，基于視頻的由于要考慮視頻序列的前后幀的連續(xù)性，必須加入時(shí)間軸的約束，因此效果不如圖像理想，做的不好會(huì)引出視頻的抖動(dòng)問(wèn)題。

視頻幀插值，可以用來(lái)解決幀率變化的情況下，出現(xiàn)的視頻抖動(dòng)問(wèn)題，主要是一個(gè)視頻的全局運(yùn)動(dòng)，類似于視頻抖動(dòng)檢測(cè)，應(yīng)該說(shuō)技術(shù)上不復(fù)雜，但是視頻中的局部運(yùn)動(dòng)會(huì)干擾全局的運(yùn)動(dòng)估計(jì)，這樣插值出來(lái)的幀就會(huì)存在一定的瑕疵。

圖像視頻去噪，方法很多，簡(jiǎn)單點(diǎn)通過(guò)濾波高頻信號(hào)的方法如高斯濾波，或者簡(jiǎn)單的中值濾波都可以有一定的效果，但是目前看來(lái)，最理想的方法還是非局部均值（NLM）方法。其他的一些例如偏微分方程的方法也可以嘗試。

五、人臉系列技術(shù)

包括人臉檢測(cè)、跟蹤，人臉特征點(diǎn)定位，人臉識(shí)別，人臉的表情識(shí)別，人的年齡、性別識(shí)別，人臉的美化，人臉卡通效果，人臉的變形效果，人臉的3D重建等以及與此相關(guān)的眼睛檢測(cè)和紅眼修復(fù)等。

六、非真實(shí)感渲染（NPL）系列技術(shù)

包括水墨畫(huà)、水彩畫(huà)、油畫(huà)、漫畫(huà)效果等人工畫(huà)效果，風(fēng)、雪、雨、煙、霧、火焰、海浪等一些自然環(huán)境的模擬效果。

人工畫(huà)效果的實(shí)現(xiàn)主要是基于Stroke的方式，難點(diǎn)在于圖像的解析，一個(gè)好的人工畫(huà)效果，需要正確的將圖像分解為不同的區(qū)域，并分析不同區(qū)域的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來(lái)確定用筆方式、Stroke的精細(xì)度等參數(shù)。

對(duì)自然環(huán)境的模擬，主要是一些粒子的模擬，可以采用基于物理模型的方式研究粒子的受力及運(yùn)動(dòng)方式，流體力學(xué)的相關(guān)方法是這個(gè)領(lǐng)域的核心。

NPL技術(shù)，除了用于對(duì)圖像、視頻的特效上，另外像一些煙霧效果和水墨畫(huà)效果用于藝術(shù)字的特效也是不錯(cuò)的選擇。

七、3D系列技術(shù)

3D技術(shù)在視頻中的應(yīng)用點(diǎn)，可以看到的有3D穩(wěn)像、3D對(duì)象嵌入等等，這里的關(guān)鍵是獲取攝像機(jī)的3D軌跡與視頻中的特征點(diǎn)的3D深度信息，通過(guò)視頻序列分析攝像機(jī)的3D軌跡的技術(shù)叫“Structure from Motion”，大量的文章可以參考。有了攝像機(jī)的3D軌跡與視頻中的特征點(diǎn)的3D深度信息，2維的圖像信息就一定程度擴(kuò)展到了3維。全景圖的拼接技術(shù)，本質(zhì)上也利用了基于雙目視覺(jué)3維重構(gòu)的一部分技術(shù)。得到了3D攝像頭軌跡，可以利用這個(gè)信息進(jìn)行3D插幀，借此虛擬重構(gòu)雙目視覺(jué)畫(huà)面，通過(guò)3D眼鏡，就可以看到比較理想的3D場(chǎng)景了。3D的應(yīng)用，可以想象的空間比較大，多了一維信息，總可以做出一些新的東西。

八、人機(jī)交互技術(shù)

人機(jī)交互是指通過(guò)攝像頭捕捉人的手勢(shì)、身體的姿態(tài)、面部表情、眼睛的移動(dòng)等信息，代替?zhèn)鹘y(tǒng)的鼠標(biāo)鍵盤來(lái)指導(dǎo)計(jì)算機(jī)做出相應(yīng)的處理。技術(shù)層面主要涉及目標(biāo)的檢測(cè)、跟蹤以及姿態(tài)的識(shí)別。相比之前提到的多媒體的各種方向，人機(jī)交互應(yīng)該是最有市場(chǎng)前景的方向，應(yīng)用點(diǎn)也非常多。

篇6

一、運(yùn)用多媒體有利于創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

在多媒體教學(xué)環(huán)境下，創(chuàng)設(shè)情境，充分調(diào)動(dòng)情感因素，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)氛圍。如教學(xué)余光中的詩(shī)歌《鄉(xiāng)愁》時(shí)，課前播放費(fèi)翔演唱的歌曲《故鄉(xiāng)的云》，讓學(xué)生在旋律中感受濃濃的思鄉(xiāng)之情；欣賞陳鐸朗誦的《鄉(xiāng)愁》，指出詩(shī)節(jié)奏、重音的劃分，體會(huì)詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)人的思想感情，進(jìn)入詩(shī)歌的情境，也為學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的情感基礎(chǔ)。這種學(xué)習(xí)氛圍是傳統(tǒng)的講和讀所無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。教師教得積極，學(xué)生學(xué)得投入；學(xué)生的整個(gè)精神力量都受到了激發(fā)。

二、運(yùn)用多媒體有利于豐富教學(xué)內(nèi)容，拓寬信息傳遞渠道。

語(yǔ)文教學(xué)要提高質(zhì)量，就是要大面積、大容量、高速率地使學(xué)生掌握更多的知識(shí)，從而發(fā)展智力、形成能力。用信息論的觀點(diǎn)來(lái)看，就是在一定時(shí)間內(nèi)給學(xué)生傳導(dǎo)最多信息，使他們提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的效率。如教學(xué)魯迅的《故鄉(xiāng)》時(shí)，首先將該文的作者魯迅的有關(guān)情況，包括生平、主要作品、在文學(xué)上的地位等，課文的寫作背景及故鄉(xiāng)的照片等利用多媒體呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，使學(xué)生能深入理解課文的思想內(nèi)含，感受作者的情感；在分析課文第一部分時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生欣賞對(duì)此部分的配樂(lè)朗讀，同時(shí)在屏幕上一一展現(xiàn)故鄉(xiāng)的山水、故鄉(xiāng)的村莊、故鄉(xiāng)人的活動(dòng)，讓學(xué)生直觀地感受故鄉(xiāng)的氣息、故鄉(xiāng)的蕭條與作者所著力渲染的意境。這樣一來(lái)，教學(xué)內(nèi)容豐富，學(xué)生掌握的知識(shí)量與密度增加，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒由此高漲。增加了語(yǔ)文課堂的教學(xué)容量；為學(xué)生的課外閱讀指明了方向，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕了學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，同時(shí)，也拓寬了信息傳遞的渠道，增大了課堂的語(yǔ)文信息容量。

三、運(yùn)用多媒體有利于學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的強(qiáng)化理解。

妙用多媒體技術(shù)，除了可以創(chuàng)設(shè)教學(xué)情趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；豐富教學(xué)內(nèi)容，拓寬信息傳遞渠道；還可以幫助學(xué)生提高理解深度，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

如：在講解《愛(ài)蓮說(shuō)》時(shí)，利用多媒體出示不同時(shí)空的荷花圖片，并配以輕柔舒緩的樂(lè)曲，引導(dǎo)學(xué)生感受荷花的神韻，同時(shí)回憶自己關(guān)于荷花的所見(jiàn)所聞所感，完成第一個(gè)層次的聯(lián)想想象。教師接著展示荷花、、牡丹花、玫瑰花等花卉，要求學(xué)生從中選出你最喜歡的花，并說(shuō)出喜歡的原因。如此聯(lián)想與想象，就打通了歷史、眼前、生活和文本的界限，達(dá)到了第二個(gè)層次的聯(lián)想和想象。

四、運(yùn)用多媒體有利于解決教學(xué)重、難點(diǎn)，訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。

篇7

【關(guān)鍵詞】多媒體技術(shù)；營(yíng)造氛圍；取長(zhǎng)補(bǔ)短；審美樂(lè)趣

隨著以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，多媒體技術(shù)作為新型的教學(xué)手段在課堂教學(xué)中所起的作用越來(lái)越明顯。中學(xué)美術(shù)課同其他各學(xué)科一樣，對(duì)多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的依賴程度也越來(lái)越高，因?yàn)槎嗝襟w技術(shù)有許多得天獨(dú)厚的優(yōu)越性，有其他教學(xué)手段根本無(wú)法比肩的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。運(yùn)用多媒體技術(shù)能在有限的時(shí)間內(nèi)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)器官、聽(tīng)覺(jué)器官的功能，使學(xué)生在受到情感熏陶、品嘗審美樂(lè)趣的同時(shí)，產(chǎn)生超越時(shí)空的想象和聯(lián)想，從而激發(fā)他們求知的欲望，最大限度地挖掘他們的創(chuàng)新潛能，使學(xué)生的主體性得到充分的發(fā)揮，多媒體在美術(shù)教學(xué)中的作用是多方面的，具體說(shuō)來(lái)，主要表現(xiàn)在如下三個(gè)方面：

一、將靜止抽象的畫(huà)面動(dòng)態(tài)化、形象化

靜止的抽象的畫(huà)面可以使學(xué)生拍手叫好，卻難以使學(xué)生知道“好”的原因，難以使學(xué)生了解這個(gè)“好”產(chǎn)生的整個(gè)過(guò)程，也難以產(chǎn)生一試身手的欲望。而一旦運(yùn)用多媒體技術(shù)，靜止的事物便能顯示一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程；一個(gè)抽象的畫(huà)面便能顯示形象感人的效果，這樣就能使學(xué)生輕而易舉地理解和領(lǐng)悟所教內(nèi)容，從而縮短了授課時(shí)間，提高了教學(xué)效率。例如繪畫(huà)中的構(gòu)圖知識(shí)是學(xué)生比較難以掌握的，以往教學(xué)中，教師必須用大量的范圖和講解，仍很難讓學(xué)生真正理解所繪物體在不同位置、不同大小時(shí)的不同視覺(jué)藝術(shù)效果，學(xué)生在作業(yè)中只能生搬硬套，“依樣畫(huà)葫蘆”，這樣的作業(yè)就缺乏生動(dòng)性和創(chuàng)造性。利用多媒體技術(shù)后，效果便會(huì)大不相同。我們可以利用計(jì)算機(jī)中的軟件，將要示例講解的美術(shù)作品事先掃描好，顯示在屏幕上，分別將作品中的主體、背景等物象進(jìn)行分離處理，在演示時(shí)就可反映作品中表現(xiàn)的物象在不同位置的不同效果，也可把物象做拖動(dòng)、放大、縮小處理，以展示物象大小變化對(duì)畫(huà)面效果的影響，還可以在原作品中添加輔助線，說(shuō)明幾何形構(gòu)圖法。這樣學(xué)生通過(guò)老師與計(jì)算機(jī)的“示范”，對(duì)構(gòu)圖的原理和重要作用就有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。

二、營(yíng)造教學(xué)氣氛，激活學(xué)習(xí)興趣

美國(guó)心理學(xué)家布魯納曾明確指出：“學(xué)習(xí)的最好刺激，乃是對(duì)所學(xué)教材的興趣?！倍@種興趣的產(chǎn)生與教學(xué)氛圍的營(yíng)造效果有極為密切的關(guān)系。在多媒體技術(shù)未得以運(yùn)用之前，教者為營(yíng)造特定的教學(xué)氛圍，可謂煞費(fèi)苦心，多媒體技術(shù)廣泛推廣以后，教者營(yíng)造某種教學(xué)氛圍難度便大大降低了，鼠標(biāo)一點(diǎn)，預(yù)先設(shè)計(jì)的各種畫(huà)面便會(huì)漸次呈現(xiàn)在學(xué)生面前，而且形聲兼?zhèn)洹⑸蕽獾嘁?。?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，完全可以起到娛悅其耳目，激勵(lì)其心靈，觸發(fā)其情思，開(kāi)發(fā)其智力的作用。如果教者想用江山如此多嬌的畫(huà)面來(lái)激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)的情思，描寫祖國(guó)山河的欲望，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，便可輕而易舉地將秀色可餐的桂林山水、多姿多彩的黃山云霧、美不勝收的九寨溝風(fēng)景……逐一呈現(xiàn)在同學(xué)們眼前。如果教者想以祖國(guó)積淀深厚的人文景觀來(lái)開(kāi)拓學(xué)生智力的話，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，氣勢(shì)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城、巍峨壯觀的天安門城樓、構(gòu)思奇妙，布局精巧的蘇州園林、令國(guó)內(nèi)外游人嘆為觀止的樂(lè)山大佛……便會(huì)逐一呈現(xiàn)在同學(xué)們眼前。這些人文景觀凝聚著人類祖先的智慧、心血和汗水，更容易激起學(xué)生情感的漣漪。如果教者想用名家力作來(lái)讓學(xué)生感受美術(shù)的魅力，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，一幅幅形神兼?zhèn)涞拿伊ψ鞅銜?huì)漸次躍入學(xué)生眼簾，使學(xué)生受到潛移默化的影響。威尼斯鐵沁的《圣處女升天圖》那風(fēng)行水上的流動(dòng)氣韻會(huì)使學(xué)生贊不絕口；米洛斯維納斯的雕塑那高貴典雅同豐滿誘人的調(diào)和美會(huì)使學(xué)生情不自禁地拍案叫絕；徐悲鴻的“群馬圖”那風(fēng)馳電掣，一往無(wú)前的氣勢(shì)會(huì)使學(xué)生熱血沸騰，嘖嘖連聲……

毋庸置疑，電腦屏幕上顯示的多姿多彩的自然景觀、構(gòu)思精巧的人文景觀、精妙絕倫的名人力作對(duì)營(yíng)造愉悅的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣都有著不可低估的作用。

三、有利于集思廣益、揚(yáng)長(zhǎng)避短

美術(shù)課與其它學(xué)科最大的不同點(diǎn)就在于要留出大部分課堂時(shí)間讓學(xué)生根據(jù)教者的某一具體要求進(jìn)行繪畫(huà)實(shí)踐活動(dòng)，在多媒體技術(shù)未用于課堂教學(xué)之前，這種實(shí)踐活動(dòng)都是以個(gè)體行為的方式來(lái)完成的，別人的長(zhǎng)處學(xué)不到，自己的短處也發(fā)現(xiàn)不了，也就是說(shuō)很難收到集思廣益、取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。多媒體技術(shù)引入課堂教學(xué)之后，上述弊端便可克服了，因?yàn)樵趯W(xué)生進(jìn)行個(gè)體作業(yè)之前，教者可提請(qǐng)幾位學(xué)生憑借電腦進(jìn)行設(shè)計(jì)、操作圖案的結(jié)構(gòu)，圖案色彩的對(duì)比度均由學(xué)生自行設(shè)計(jì)、自行操作完成，給予每位學(xué)生5分鐘時(shí)間，一節(jié)課可以安排三位學(xué)生作示范式操作表演。每一位學(xué)生操作表演結(jié)束后，教者或?qū)W生都可以對(duì)其演示效果作一番評(píng)析。這樣，對(duì)設(shè)計(jì)、操作的學(xué)生是一種激勵(lì)、一種督促，對(duì)觀看操作的絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種啟發(fā)、一種領(lǐng)悟。學(xué)生操作過(guò)程、師生評(píng)析過(guò)程實(shí)際上就是一個(gè)揚(yáng)人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短的過(guò)程。在此之后，學(xué)生再進(jìn)行個(gè)體書(shū)面作業(yè)，其作業(yè)效果自然會(huì)大大提高。

篇8

多媒體技術(shù)的發(fā)展迅速，軟件也在不斷地更新，這就使舞臺(tái)表現(xiàn)中計(jì)算機(jī)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，不僅如此，多媒體技術(shù)在舞美領(lǐng)域的應(yīng)用，也為舞臺(tái)的視覺(jué)和人們的審美觀念都產(chǎn)生了很大的改變。由于多媒體技術(shù)的運(yùn)用，舞美技術(shù)不斷的突破了手工時(shí)代的封閉性和局限性，實(shí)現(xiàn)舞臺(tái)的時(shí)間藝術(shù)與空間藝術(shù)的綜合，不僅具有音樂(lè)與文學(xué)的聽(tīng)覺(jué)性和文學(xué)性，還有建筑與繪畫(huà)的視覺(jué)性和空間性。另外，多媒體技術(shù)在舞美領(lǐng)域中運(yùn)用的作用也是具有一定意義的，不僅能夠?qū)⑷藗兊囊曈X(jué)范圍得到擴(kuò)展，還在一定程度上促進(jìn)人們思維能力的提升。在圖形設(shè)計(jì)和舞美創(chuàng)作上，計(jì)算機(jī)起到了非常重要的主導(dǎo)作用，幫助我們開(kāi)發(fā)新的思路，將計(jì)算機(jī)語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成舞臺(tái)語(yǔ)言，從而激發(fā)出創(chuàng)意的火花。

二、多媒體技術(shù)在舞美中的運(yùn)用

1、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)

計(jì)算機(jī)具有非常神奇的表現(xiàn)力，能夠隨心所欲地創(chuàng)造理想形態(tài)。計(jì)算機(jī)的三維技術(shù)，在仿真和創(chuàng)造上具有非常強(qiáng)的能力，可以在虛擬的空間里，創(chuàng)造出極其逼真的世界，還能夠在想象力下創(chuàng)造出大自然的視野，在三維動(dòng)畫(huà)所表現(xiàn)的空間畫(huà)面中，以超現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)力設(shè)計(jì)出動(dòng)態(tài)的理想世界，而這些功能對(duì)于傳統(tǒng)的材料工具和技法來(lái)說(shuō)是很難實(shí)現(xiàn)和企及的。在傳統(tǒng)的舞美設(shè)計(jì)中，首先要進(jìn)行構(gòu)思，做出初步的草圖，在導(dǎo)演和相關(guān)部門協(xié)商之后，形成具體化的構(gòu)思，然后做出效果圖。而手繪圖只能通過(guò)二維空間來(lái)表現(xiàn)三維空間，不能直觀的顯示出真實(shí)的場(chǎng)景。還有舞美中的燈光效果也不能僅僅通過(guò)手繪來(lái)顯示，由于燈光變化很多，不能手繪出每一種燈光變化的效果圖。另外在舞臺(tái)上，所有的燈光、布景在安排設(shè)定完畢，一旦產(chǎn)生燈光和布景的問(wèn)題是很難解決的，所以只有通過(guò)計(jì)算機(jī)三維技術(shù)來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)。通過(guò)計(jì)算機(jī)燈光設(shè)計(jì)的相關(guān)軟件，對(duì)于燈光的顏色、材質(zhì)和影子以及相關(guān)的附加效果進(jìn)行編輯和圖像生成，從而真實(shí)地展現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)燈光效果。

2、新型影像設(shè)備

由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在舞臺(tái)演出中也不斷的應(yīng)用種類更多、更加先進(jìn)的影像設(shè)備，不僅提升了舞臺(tái)效果，對(duì)于舞臺(tái)演出藝術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展也有著一定的促進(jìn)作用。LED電子顯示屏作為一個(gè)先進(jìn)的科技產(chǎn)品，具有非常強(qiáng)大的功能，在現(xiàn)代舞臺(tái)中的應(yīng)用也在日益的廣泛。LED有著極其豐富的表現(xiàn)力，不僅能夠模擬實(shí)景，將自然再現(xiàn)出來(lái)，還可以作為顯示器顯示一些效果圖像和資料等。而傳統(tǒng)布景與LED相比，靈活性和虛擬性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如LED，在燈光系統(tǒng)上也有著很大的差距，LED屏幕除了能夠模擬出現(xiàn)實(shí)的空間造型，也能夠很好地表現(xiàn)出燈光效果。而LED也在不斷完善和發(fā)展，成為舞美中非常重要的組成部分。在演出過(guò)程中，大屏幕能夠代替?zhèn)鹘y(tǒng)的布景，顯示出搭配節(jié)目的畫(huà)面，這種虛擬畫(huà)面可以為我們提供想象的空間和真是的氣氛。相對(duì)于實(shí)體布景來(lái)說(shuō)，LED的制作成本更低，表現(xiàn)的效果更好。

3、視聽(tīng)特技

在視聽(tīng)技術(shù)中，應(yīng)用于舞美領(lǐng)域中最為重要的就是舞臺(tái)照明和舞臺(tái)音響。舞臺(tái)照明主要是在演出要求和整體構(gòu)思下，通過(guò)燈光技術(shù)設(shè)備和相關(guān)手段與舞臺(tái)人物和景物進(jìn)行配合，使舞臺(tái)表現(xiàn)出理想的視覺(jué)形象。傳統(tǒng)的舞臺(tái)燈光的工作是人工更換滌綸色紙，而這種手動(dòng)操作的方式不僅程序繁瑣，缺乏安全性，在演出過(guò)程中同一盞燈也不可以換色，不利于燈光設(shè)計(jì)的發(fā)展。在進(jìn)行燈光設(shè)計(jì)時(shí)，必須緊扣舞臺(tái)的主題，有針對(duì)性地對(duì)每一個(gè)節(jié)目進(jìn)行燈光藝術(shù)創(chuàng)作，實(shí)現(xiàn)燈光表現(xiàn)形式與節(jié)目?jī)?nèi)容的高度統(tǒng)一。近年來(lái)我國(guó)文藝事業(yè)的發(fā)展對(duì)舞臺(tái)燈光提出了更高的要求，必須逐步的實(shí)現(xiàn)舞臺(tái)燈光的自動(dòng)化、智能化以及科學(xué)化。舞臺(tái)音響技術(shù)在舞臺(tái)上也占有非常重要的地位，在當(dāng)代傳媒技術(shù)的影響下，音響技術(shù)也在不斷的提升設(shè)計(jì)理念，使舞臺(tái)表現(xiàn)更加完整。當(dāng)前多維數(shù)字音響技術(shù)已經(jīng)開(kāi)始為人們所了解，并在不久的將來(lái)一定會(huì)得到創(chuàng)新和普及，這對(duì)于舞美來(lái)說(shuō)無(wú)疑也是一個(gè)值得探究的領(lǐng)域。

三、結(jié)束語(yǔ)