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急救培訓(xùn)總結(jié)8篇

時間:2023-03-10 14:53:51

緒論:在尋找寫作靈感嗎?愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇急救培訓(xùn)總結(jié),愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維,激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,歡迎您的閱讀與分享!

急救培訓(xùn)總結(jié)

篇1

“企業(yè)文化與團(tuán)隊建設(shè)”

時間:晚上8點(diǎn)半至10點(diǎn)

地點(diǎn):五樓員工學(xué)習(xí)會議室

參與人員:所有基層員工

負(fù)責(zé)人:xx部長

一、觀看7周年的晚會視頻。

1、讓員工了解公司七年一路走來的風(fēng)風(fēng)雨雨,從20多名員工發(fā)展到至今的200多名員工,這一段路程離不開公司的堅持和意志力的堅定,晚會上大家洋溢的笑容、激情,體現(xiàn)出了公司的目標(biāo)與愿景“建立一家讓員工工作有尊嚴(yán),生活有幸福感的公司”

2、如今、公司提出了三大綱領(lǐng)、五項行為準(zhǔn)則,讓員工清清楚楚的了解到公司的茁壯成長,不斷強(qiáng)大,并把三大綱領(lǐng)五項行為準(zhǔn)則細(xì)化的跟員工分享,告訴員工我們公司發(fā)展的方向。

3、給員工灌輸只有不斷學(xué)習(xí)新的知識,,補(bǔ)充大腦勇于承擔(dān)責(zé)任才能體現(xiàn)你的價值所在,才能提升,只有學(xué)到老才能活到老。成績代表過去,再學(xué)習(xí)能力代表未來。

4、增加員工的自信心,跟員工分享我們的經(jīng)歷,讓員工知道我們一路走來都是從基層做起,初中文憑,只有靠自己不斷的積累、不斷的學(xué)習(xí)、不斷的跟著公司的目標(biāo)、不斷的在堅持著,才有今天的成就。相信一句話《只有想不到,沒有做不到》每一個人都是優(yōu)秀的。

5、讓每位員工都知道我們有一個共同的學(xué)習(xí)平臺《xx博客》懂得珍惜,懂得利用,讓更多的人去認(rèn)識你,更多的去表現(xiàn)自己。

6、教導(dǎo)員工有了目標(biāo)和方向你的路程才會更加的清晰和快捷。給自己都要有一個目標(biāo),一個夢想,只有這樣才會促使你前進(jìn)。

培訓(xùn)效果

1、員工開始懂得去思考懂得去說出自己的目標(biāo)與夢想,懂得開放的去分享。

更加深刻的了解我們公司的三大綱領(lǐng)五項行為準(zhǔn)則的意思。讓

1、每個人都要背的出來,記在心里,更加的了解我們公司的發(fā)展方向。最重要的是要讓大家去認(rèn)可,讓大家學(xué)去選擇,與身邊的朋友對比我們更希望在怎樣的企業(yè)去付出去立足?

2、大家都說出了喜歡在怎樣的一個公司工作才是自己想要的,員工們都講出了進(jìn)來公司后的一些體會與感受,覺得來到xx是一種榮幸,都超出了她們的期待值。

3、大家都了解到工作當(dāng)中不要問《喜不喜歡要問應(yīng)該不應(yīng)該》上班要做什么不該做什么?下了班要做什么?從自己慢慢的要求自己,最起碼都有了一個意識,知道了一個更改的一個方向。

4、大家都講出來到這里同事們的熱情與悉心的教導(dǎo),讓自己懂得了很多東西。與其他的地方對比是很有差距的。

5、在一起聊過后大家就會知道我們之間人與人之間的一個差距,員工講出了要找到下一個我要超越的標(biāo)桿,促使自己不斷的向前進(jìn)《超出了我的期待》相信所有的員工都是優(yōu)秀的,只要受到良好的培訓(xùn)。講了一個養(yǎng)小雞的故事:讓大家了解到培訓(xùn)的時候知識就這些,有些人會用心的登記下來,不懂的時候就會問,而有些人卻是敷衍了事,到頭來吃虧的還是你自己。主要是讓大家學(xué)會珍惜,學(xué)會用心,要讓自己對知識的渴望更加的強(qiáng)烈。這樣你才會有機(jī)會。

二、觀看亮劍精神視頻與馬拉松比賽視頻。

1、讓大家知道亮劍精神是什么?

2、讓大家知道我們現(xiàn)在沒有問題還需要你做什么?不要抱怨,正是問題存在才體現(xiàn)出你的價值。

3、上級交代的事情我們只有必須服從。

4、學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,盡最大的努力去做好每一件事。

5、要學(xué)會當(dāng)問題的解決者,不是當(dāng)問題的制造者。

6、做任何事情的時候我們怎么去選擇《面對與逃避》。

7、既然要做服務(wù)行業(yè)那就好盡最大的努力去服務(wù)好每一桌客人。

8、你想要成為獨(dú)狼還是群狼?

培訓(xùn)效果

1、不管對手多么強(qiáng)大,都要亮出自己的寶劍,勇往直前。相信自己不會比任何人差。在工作當(dāng)中也一樣不要去害怕客人對你的刁難,用一顆平常的心對待他,他也一樣會尊重你,相信你的服務(wù),相信你自己,每天超越自己一點(diǎn),你就會進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

2、從員工的發(fā)言中可以感覺的到,員工是多么的想把每一件事情去做好。

3、學(xué)會去尊重你的上級,要學(xué)會向你的上級請教。

4、責(zé)任:既然你選擇出來工作,那就要學(xué)會照顧自己,把自己的生活打理好,讓父母看到你的成長,學(xué)會為以后的人生規(guī)劃,思考自己喜歡什么樣的生活?自己想要什么?大家都學(xué)會了去思考哦,懂得了去分享。

篇2

一、是關(guān)于班組長的定位:

1. 是企業(yè)經(jīng)營管理的最基層負(fù)責(zé)人,是企業(yè)的執(zhí)行層;

2. 對于一個企業(yè)來說,是企業(yè)目標(biāo)達(dá)成的最直接責(zé)任人;

3. 是主管人員的左右手,輔助、協(xié)助上司的工作,形成配合和互補(bǔ);

4. 在下屬員工面前,則是他們工作的領(lǐng)路者,指出工作的方向和解決工作中出現(xiàn)的問題。

二、是對班組長所提出的工作要求

1. 提高產(chǎn)品質(zhì)量;對于我們酒店行業(yè)來說,就是按照酒店的規(guī)范和要求,帶領(lǐng)和督促下屬員工努力提高酒店的服務(wù)質(zhì)量,為酒店贏得好的口碑,創(chuàng)造好的品牌。從而帶來良好的社會效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效益;

2. 降低成本;在酒店工作中,力行節(jié)約。對于水、電做到人走燈滅,客人走后及時關(guān)閉不必要的電器,控制易消耗品的使用量,回收可重復(fù)利用的物品等,達(dá)到降低酒店經(jīng)營成本的目的;

3. 解決和預(yù)防問題;這是作為管理者的價值體現(xiàn)。在日常工作中,妥善、合理解決已經(jīng)發(fā)生的問題,在員工例會上講解以后出現(xiàn)類

似事件的處理方法,并記錄在案。嚴(yán)格規(guī)范和要求員工遵照就得規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)操作程序,預(yù)防和減少有損酒店聲譽(yù)和經(jīng)濟(jì)效益的事件發(fā)生。

三、是班組長處理工作關(guān)系的技巧和方法

1. 對下屬堅持高度的要求,達(dá)成良好的溝通,形成共識,共同完成工作;對于下屬工作上的失誤要提出批評,但要多給對方說明的機(jī)會,給對方留下退路,不可讓對方難堪;和員工需要多交流、溝通。

2. 讀上司要多傾聽上司的意見和看法,了解上司的處境和想法,隨時向上司匯報工作的進(jìn)度;在同事中不能散步不利上司的言語和抱怨上司,認(rèn)同、服從上司;正確面對上司的批評,不推卸責(zé)任,知錯能改,保全上司的權(quán)威。

3. 與同級同事要及時溝通,相互支持,減少誤會,共同努力。

四、自我成長和提升

篇3

半年來,我縣殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工作在縣殘聯(lián)的高度重視和市殘聯(lián)的精心指導(dǎo)下,緊扣年初制定的目標(biāo)任務(wù),以強(qiáng)化培訓(xùn)質(zhì)量為手段,以促進(jìn)殘疾人穩(wěn)定就業(yè)為目標(biāo),開拓創(chuàng)新,求真實(shí)務(wù),穩(wěn)步推進(jìn)我縣殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工作。

截止目前,我縣共舉辦殘疾人培訓(xùn)班5期,培訓(xùn)殘疾人409人,完成培訓(xùn)任務(wù)量(511人)的80%。實(shí)現(xiàn)殘疾人就業(yè)375人,完成就業(yè)任務(wù)量(337人)的111%。其中:

1.殘疾人電子商務(wù)培訓(xùn)班,培訓(xùn)殘疾人16人,就業(yè)15人。

2.貧困殘疾婦女精工織補(bǔ)培訓(xùn)班,培訓(xùn)殘疾人46人,就業(yè)46人。

3.殘疾人農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班共舉辦三期,培訓(xùn)殘疾人347人,就業(yè)314人。

另,報送市殘聯(lián)培訓(xùn)學(xué)習(xí)24人,就業(yè)19人。

一、主要做法和經(jīng)驗(yàn)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了做好殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工作,縣殘聯(lián)召開專題會議,研究制定了2019年殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工程實(shí)施方案,成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)工作責(zé)任,做到專人負(fù)責(zé)。

2、加大宣傳力度

為充分調(diào)動全縣殘疾人提高學(xué)習(xí)各項技能的積極性,形成殘疾人自立、自強(qiáng)、自謀出路的良好局面,我們通過公示欄、電話通知、下鄉(xiāng)入戶等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳。培訓(xùn)中除了對殘疾人進(jìn)行技能培訓(xùn),還設(shè)置“殘疾人自立自強(qiáng)”的激勵小課堂,在普及殘疾人就業(yè)培訓(xùn)政策的同時,引深殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功案例,極大的鼓舞了殘疾人參與培訓(xùn)的積極性和學(xué)習(xí)的主動性。

3、積極開展摸底調(diào)查

為了有組織、有針對性的開展就業(yè)培訓(xùn)工作,我縣殘聯(lián)通過摸底調(diào)查,一是將有勞動能力及參與培訓(xùn)能力的二、三、四級殘疾人員,尤其是貧困殘疾人員,確定為培訓(xùn)和扶持的重點(diǎn)對象;二是大量收集整理殘疾人培訓(xùn)意向,結(jié)合本地實(shí)際,因地制宜,制定貼合殘疾人切身利益的培訓(xùn)項目。

4、認(rèn)真組織就業(yè)培訓(xùn)工作

(1)每期培訓(xùn)前做好殘疾學(xué)員的摸底篩查,確定培訓(xùn)對象,制定培訓(xùn)項目,選擇培訓(xùn)地點(diǎn)等工作,以最大限度的考慮殘疾人利益,確保做到精準(zhǔn)培訓(xùn)。

(2)培訓(xùn)期間,認(rèn)真加強(qiáng)培訓(xùn)督導(dǎo)工作力度,嚴(yán)格考勤、考核制度,合理安排課程,內(nèi)容充實(shí),通俗易懂,確保了培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效果。

(3)培訓(xùn)內(nèi)容和形式上,貼近殘疾人利益,增加“殘疾人自強(qiáng)、自立”激勵小課堂及師生互動環(huán)節(jié),現(xiàn)場答疑,且根據(jù)殘疾人需求,靈活授課形式,及時增加新的培訓(xùn)內(nèi)容。

(4)部分培訓(xùn)邀請企業(yè)親臨培訓(xùn)現(xiàn)場,詳解適合殘疾人就業(yè)的崗位等,為殘疾人提供就業(yè)機(jī)會。

(5)用心做好殘疾人培訓(xùn)的全程服務(wù)工作,每次培訓(xùn)安排五名工作人員負(fù)責(zé)安保及服務(wù),保障學(xué)員專心上課及人身安全。在精工織補(bǔ)培訓(xùn)中,年輕的學(xué)員母親帶著幾個月大的嬰兒參加培訓(xùn),為了保障學(xué)員能認(rèn)真聽課,培訓(xùn)期間都有我們工作人員專職幫其照顧孩子。

(5)認(rèn)真做好培訓(xùn)的檔案整理及歸檔工作,努力做到嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致,零失誤。

5、做好殘疾人就業(yè)指導(dǎo)

協(xié)調(diào)人力資源、社會保障、財政、稅務(wù)、民政、教委、扶貧等部門制定殘疾人就業(yè)政策,貫徹落實(shí)殘疾人就業(yè)政策,總結(jié)推廣地方殘疾人就業(yè)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)地方開展殘疾人就業(yè)工作,促進(jìn)殘疾人按比例就業(yè)、集中就業(yè)、個體就業(yè)、公益崗位就業(yè)、社區(qū)就業(yè)、居家就業(yè)、輔就業(yè)等多元化就業(yè)。

二、存在的問題和不足

雖然上半年的五期培訓(xùn)班培訓(xùn)效果顯著,受到殘疾人的一致好評。但也還存在一些問題和不足,主要是:

1、殘疾人的綜合素質(zhì)參差不齊,大多數(shù)思想認(rèn)識、文化基礎(chǔ)都比較低,身體狀況也有著很大不同,培訓(xùn)模式和教學(xué)方法有待進(jìn)一步提高,才能滿足更多殘疾人的需求。

2、培訓(xùn)班的針對性有待進(jìn)一步加強(qiáng),殘疾人就業(yè)工作需要全社會的幫助和支持。

3、殘疾人的就業(yè)意識還比較薄弱,思想觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,很多殘疾人不敢也不愿走出家門,訂單式培訓(xùn)推進(jìn)有困難。

3、扶貧、再就業(yè)、陽光工程等項目培訓(xùn)的殘疾人信息收集工作還不到位,培訓(xùn)的殘疾人數(shù)量還不能準(zhǔn)確掌握。

三、下半年工作打算

1、進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識,在工作中,倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)精神,了解殘疾人的情況,解決殘疾人提出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

2、全面加大殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工作各項投入,深入貫徹落實(shí)好各項針對殘疾人的專項勞動就業(yè),技能培訓(xùn)、困補(bǔ)保障等工作。

3、繼續(xù)開展有益于殘疾人身心健康、豐富多彩的培訓(xùn)項目,確保今年培訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成。

總之,我們要繼續(xù)堅持“以人為本,追求卓越”培訓(xùn)理念,努力解決存在的問題,以市場為導(dǎo)向,不斷提高培訓(xùn)的針對性,全面提升殘疾人職業(yè)技能和提高就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,幫助更多的殘疾人實(shí)現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和增加收入,提高殘疾人生活水平,促進(jìn)社會和諧,圓滿完成今年的就業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。

 

篇4

結(jié)合當(dāng)前工作需要,的會員“vinich”為你整理了這篇紅十字會2020年應(yīng)急救護(hù)工作總結(jié)范文,希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

2020年,貴港市紅十字會在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級紅十字會的指導(dǎo)下,認(rèn)真開展應(yīng)急救護(hù)普及培訓(xùn)工作,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)師資力量的能力建設(shè),壯大師資力量隊伍,不斷拓寬應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)廣度和深度。4月舉辦應(yīng)急救護(hù)師資培訓(xùn)班1期,培訓(xùn)應(yīng)急救護(hù)師資40人,為我市開展應(yīng)急救護(hù)知識普及和中小學(xué)生防溺水知識培訓(xùn)工作夯實(shí)基礎(chǔ)。

二、以賽促學(xué),加強(qiáng)現(xiàn)有師資之間的交流。6月23日,在市行政中心政協(xié)常委會議室舉辦了第二屆應(yīng)急救護(hù)師資技能大賽,通過以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促訓(xùn),為各縣市區(qū)師資隊伍建設(shè)搭建了交流平臺,提升了全市應(yīng)急救護(hù)師資的能力和水平。

篇5

一、統(tǒng)一認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

現(xiàn)場急救是降低人類意外傷害程度、挽救生命的重要措施和有效方法,對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展與和諧,具有重要的意義。各街道、鎮(zhèn)、**城市工業(yè)園(以下簡稱工業(yè)園區(qū)),要加強(qiáng)對本地區(qū)現(xiàn)場急救培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),確保市政府實(shí)事項目在我區(qū)得到全面落實(shí)。

二、明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任。

根據(jù)市里對我區(qū)下達(dá)的工作任務(wù)指標(biāo)(按各區(qū)縣戶籍人口數(shù)分配),**年內(nèi),**區(qū)要完成2028名救護(hù)員的培訓(xùn)和16259名現(xiàn)場急救知識普及對象的任務(wù)。依照市里目標(biāo)分解的辦法,上述工作任務(wù)按各地區(qū)戶籍人口數(shù),分解到各街道、鎮(zhèn)、工業(yè)園區(qū),具體任務(wù)安排見一覽表。

區(qū)紅十字會是本區(qū)此項工作的組織牽頭責(zé)任單位;各街道、鎮(zhèn)、工業(yè)園區(qū)是其本地區(qū)此項工作的具體落實(shí)責(zé)任單位。

三、把握節(jié)點(diǎn),有序推進(jìn)。

根據(jù)全市的統(tǒng)一部署,現(xiàn)場救護(hù)培訓(xùn)工作分四個階段進(jìn)行:

1、動員準(zhǔn)備階段(1-3月)

各街鎮(zhèn)、工業(yè)園區(qū)制訂**年現(xiàn)場急救培訓(xùn)計劃,安排、落實(shí)本地區(qū)受訓(xùn)對象;區(qū)紅會完成20名師資的培訓(xùn)任務(wù);區(qū)和街鎮(zhèn)、工業(yè)園區(qū)落實(shí)各自的救護(hù)培訓(xùn)站(點(diǎn))場所1個。

2、全面展開階段(4-6月)

區(qū)紅會完成30名師資的培訓(xùn)任務(wù);各街鎮(zhèn)、工業(yè)園區(qū)對所轄地區(qū)重點(diǎn)行業(yè)人員、社區(qū)居民和機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作人員,進(jìn)行現(xiàn)場急救技術(shù)、知識培訓(xùn),完成1128名救護(hù)員的培訓(xùn)和9259人的普及任務(wù)。

3、繼續(xù)推進(jìn)階段(7-9月)

各街鎮(zhèn)、工業(yè)園區(qū)要完成900名救護(hù)員的培訓(xùn)和7000人的普及任務(wù),在開展現(xiàn)場急救培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上,建立和完善本地區(qū)對突發(fā)性災(zāi)害、公共安全事件的應(yīng)急救護(hù)網(wǎng)絡(luò)體系。

4、評估總結(jié)階段(10-12月)

各有關(guān)單位做好現(xiàn)場急救培訓(xùn)的掃尾、總結(jié)和迎接上級考核驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作;對全區(qū)的現(xiàn)場急救培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)和表彰。

四、注意事項與工作要求。

1、市政府**年實(shí)事項目——現(xiàn)場急救培訓(xùn)工作的經(jīng)費(fèi),由市、區(qū)、街鎮(zhèn)和工業(yè)園區(qū)三級財政分擔(dān)(具體工作由區(qū)財政局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)操作)。

2、根據(jù)市政府實(shí)事項目的操作要求,各街鎮(zhèn)、工業(yè)園區(qū)于每月月底(從4月份起),向區(qū)府辦上報落實(shí)市政府實(shí)事項目的工作進(jìn)度情況。

3、各有關(guān)單位要注意宣傳報道在現(xiàn)場急救培訓(xùn)活動中的典型事例、工作經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場急救所產(chǎn)生的社會效益,讓更多的人了解、支持和參與這項工作。

4、各有關(guān)單位要選擇好受訓(xùn)對象,重點(diǎn)培訓(xùn)涉及市民工作、生活安全的行業(yè)人員,以及廣大中青年人士,保質(zhì)保量地完成現(xiàn)場急救培訓(xùn)的各項工作任務(wù)。

篇6

1 培訓(xùn)內(nèi)容

1.1 院內(nèi)急救技能的培訓(xùn):包括專科急救儀器及??撇僮鞯呐嘤?xùn);科內(nèi)常見急重癥搶救程序;搶救病人時的醫(yī)護(hù)配合;院內(nèi)危重患者的安全轉(zhuǎn)運(yùn);突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案演練。

1.2 院前急救技能的培訓(xùn):包括準(zhǔn)確接聽出診電話;保持出診箱、插管箱及救護(hù)車的物品和藥品的完好并熟練使用;現(xiàn)場處理危重患者醫(yī)護(hù)1對1時的搶救配合;院前危重患者安全轉(zhuǎn)運(yùn)。

1.3 急救理論知識的培訓(xùn):包括搶救車內(nèi)的急救藥品的劑量、作用及用途;各種應(yīng)急預(yù)案、其它與急救相關(guān)的知識培訓(xùn)。

2 培訓(xùn)方法

2.1 評選科內(nèi)培訓(xùn)員及護(hù)理小組長:由護(hù)士投票評選出來的有高度責(zé)任心,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的護(hù)士擔(dān)任,專門負(fù)責(zé)科內(nèi)護(hù)理人員業(yè)務(wù)技術(shù)的培訓(xùn),并定期參加護(hù)理部的培訓(xùn)及考核。

2.2 院內(nèi)急救技能的培訓(xùn)

2.2.1 總結(jié)近年的搶救病例、常用急救儀器、??撇僮骱歪t(yī)生的建議,制定各級各類護(hù)士急救技術(shù)操作培訓(xùn)表,要求掌握的急救技術(shù)操作首先集中由培訓(xùn)員示范講解要點(diǎn)、難點(diǎn),分組由護(hù)理小組長負(fù)責(zé)指導(dǎo)完成練習(xí),對一些不規(guī)范、不合格操作及時指出并講解。

2.2.2 搶救時醫(yī)護(hù)配合很重要,護(hù)長總結(jié)搶救病例時醫(yī)護(hù)間存在的薄弱環(huán)節(jié),針對該薄弱環(huán)節(jié)制定相應(yīng)的措施進(jìn)行培訓(xùn),使下次不再犯相同的錯誤。對院內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)時曾出現(xiàn)的問題(氧管未固定脫落、尿管脫出 、輸液管接頭脫離未發(fā)現(xiàn)、改變后至病情變化等)集中學(xué)習(xí),大家共同探討改進(jìn)措施,提高院內(nèi)患者的安全轉(zhuǎn)運(yùn)。

2.2.3 為提高應(yīng)對突發(fā)事件應(yīng)急處理,每月進(jìn)行1次模擬突發(fā)事件的演練,制定演練方案,計劃性指派高年資護(hù)師進(jìn)行急救護(hù)理應(yīng)急預(yù)案的演示,力求將語言記憶上升到形象記憶,突破了在理論學(xué)習(xí)中的局限性。演練結(jié)束后進(jìn)行總結(jié),對存在問題及時指出,使護(hù)士加深印象,提高應(yīng)對突發(fā)事件的處理能力。

2.2.4 對心電監(jiān)護(hù)儀、心電圖機(jī),洗胃機(jī),呼吸機(jī),除顫機(jī),電動吸引器每年舉行2次以小組為單位的急救技能比賽。由小組長負(fù)責(zé)小組成員的培訓(xùn),并設(shè)立獎勵。這樣大大提高了護(hù)士的積極性,同時又鼓勵和培養(yǎng)了護(hù)士間的團(tuán)隊協(xié)作精神。

2.2.5 新護(hù)士包括見習(xí)期護(hù)士實(shí)行一對一的帶教:由年資高的護(hù)士跟班帶教, 進(jìn)行有意識、有針對性、理論聯(lián)系實(shí)際式的講解,讓新護(hù)士帶著問題看書、看示教。

2.3 院前急救技能的培訓(xùn)

2.3.1 出診電話接聽很重要,地址及病情清楚明了可使患者得到及時的救治,如模糊不清導(dǎo)致時間花在找地點(diǎn)上,醫(yī)療糾紛就會發(fā)生.護(hù)長專門為如何接聽出診電話設(shè)立課題培訓(xùn),使護(hù)士接聽出診電話時更有條理。

2.3.2 保證出診箱、氣管插管箱及救護(hù)車的物品及藥品的齊全是院前急救成功的前題,護(hù)長對出診箱、氣管插管箱及救護(hù)車上的氧氣瓶實(shí)行封條管理,并實(shí)行小組負(fù)責(zé)制,小組長負(fù)責(zé)組員的培訓(xùn)并共同完成物品的管理,保證物品齊全無過期,并記錄在冊,護(hù)士長不定期抽查物品的完好率、護(hù)士對救護(hù)車上的儀器掌握的程度。

2.3.3 現(xiàn)場危重患者搶救時醫(yī)護(hù)1對1的情況下,對護(hù)士的要求更高,根據(jù)醫(yī)生的反饋及翻閱出診單對存在的不足進(jìn)行抓重點(diǎn)地培訓(xùn),例如搶救心跳呼吸驟停的患者需要注意的是,應(yīng)以立即進(jìn)行基本生命支持(BLS)、適當(dāng)?shù)臍獾拦芾頌橹?,而非先使用藥物[1]。通過培訓(xùn)使護(hù)士懂得如何與醫(yī)生進(jìn)行溝通配合以形成程序化、規(guī)范化、科學(xué)化流程,提高搶救的成功率。對需長時間轉(zhuǎn)運(yùn)的患者特別是山區(qū)道路轉(zhuǎn)運(yùn)危重病人時更要做好轉(zhuǎn)運(yùn)前、轉(zhuǎn)動中對策的培訓(xùn)[2],使患者安全轉(zhuǎn)運(yùn),減少醫(yī)療糾紛。

篇7

救護(hù)培訓(xùn)工作方案》有關(guān)要求,制定本實(shí)施意見。

一、目標(biāo)任務(wù)

通過開展應(yīng)急救護(hù)普及培訓(xùn)工作,到2012年年末,全區(qū)公安、教育、建筑、旅游、安全監(jiān)管等行業(yè)部門從業(yè)人員救護(hù)知識普及率不低于35%,取得紅十字救護(hù)員證人員達(dá)到2.5%;2014年年末,普及率不低

于60%,取得紅十字救護(hù)員證人員達(dá)到5%。到2014年末,全區(qū)普通市民應(yīng)急救護(hù)知識普及率不低于16%,每100-200人中有1名培訓(xùn)合格的紅十字救護(hù)員,全區(qū)初級衛(wèi)生救護(hù)知識普及率和救護(hù)員培訓(xùn)合格率

達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)《中國紅十字會救護(hù)培訓(xùn)大綱》規(guī)定,培訓(xùn)內(nèi)容主要包括止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn)四項技術(shù),現(xiàn)場心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷急救基本技術(shù);中毒(化學(xué)和食物)、中暑、觸電、溺水、燒燙傷、氣管

異物阻塞等意外事故及家庭急救緊急救護(hù)知識和技能;公共安全、防災(zāi)避險基本知識技能等。

三、工作步驟

全區(qū)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作自2011年4月份開始啟動,分三個階段進(jìn)行:

(一)籌備啟動階段(2011年4月—5月)。建立區(qū)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)辦公室,召開相關(guān)責(zé)任單位協(xié)調(diào)會議,研究部署應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作。各街道、相關(guān)責(zé)任部門按照培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)制定培訓(xùn)計劃,組織參訓(xùn)人

員,安排培訓(xùn)場地,全面啟動應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作。

(二)深化推進(jìn)階段(2011年6月—2013年12月)。優(yōu)先滿足高危行業(yè)培訓(xùn)需求,重點(diǎn)在傷害事故易發(fā)的公安消防、建筑工程、警務(wù)保安、傷害事故易發(fā)的企業(yè)等行業(yè)全面鋪開,逐步向大中小學(xué)校、街道

社區(qū)延伸。

(三)總結(jié)評估階段(2014年末)。檢查、評估全區(qū)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作,建立健全救護(hù)員信息資料數(shù)據(jù)庫,建立長效機(jī)制,使救護(hù)普及培訓(xùn)工作成為政府倡導(dǎo)、企業(yè)需要、群眾受惠,社會各界支持的常

態(tài)工作。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)分工

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)

由區(qū)紅十字會牽頭成立區(qū)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)協(xié)調(diào)辦公室,負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)全區(qū)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作。

(二)職責(zé)分工

區(qū)紅十字會:負(fù)責(zé)分解全區(qū)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作年度目標(biāo),督促、檢查、考核各部門落實(shí)職責(zé)分工及完成年度目標(biāo)情況,負(fù)責(zé)救護(hù)員考核、發(fā)證工作。

區(qū)應(yīng)急辦:負(fù)責(zé)全區(qū)應(yīng)急救護(hù)普及培訓(xùn)的協(xié)調(diào)工作。

區(qū)教體局:負(fù)責(zé)在中小學(xué)及幼兒園師生中開展救護(hù)知識普及培訓(xùn)工作,組織學(xué)生開展避險逃生演練和自救互救知識技能比賽。

區(qū)財政局:負(fù)責(zé)救護(hù)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的保障工作。

區(qū)人力資源和社會保障局:負(fù)責(zé)組織公務(wù)員和事業(yè)單位職工的救護(hù)培訓(xùn)工作;結(jié)合崗前培訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)、失業(yè)人員培訓(xùn)開展救護(hù)知識普及培訓(xùn)工作。

區(qū)城管局:負(fù)責(zé)組織城管系統(tǒng)救護(hù)知識培訓(xùn)工作。

區(qū)安監(jiān)局:負(fù)責(zé)將救護(hù)技能培訓(xùn)納入安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)體系。

區(qū)衛(wèi)生局:負(fù)責(zé)組織基層醫(yī)務(wù)人員應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn),共同做好社區(qū)居民應(yīng)急及健康保健知識普及培訓(xùn)工作。

區(qū)旅游局:結(jié)合導(dǎo)游員年審培訓(xùn)工作,負(fù)責(zé)對導(dǎo)游員進(jìn)行救護(hù)知識培訓(xùn);協(xié)助組織星級飯店等一線員工參加救護(hù)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

公安分局:負(fù)責(zé)組織公安民警救護(hù)培訓(xùn)工作。

交警大隊:負(fù)責(zé)組織交通警察、機(jī)動車駕駛?cè)藛T的救護(hù)知識培訓(xùn)。

消防大隊:負(fù)責(zé)組織消防人員救護(hù)知識培訓(xùn),配合有關(guān)單位做好救護(hù)演練。

各街道辦事處:負(fù)責(zé)做好轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)行業(yè)、社區(qū)居民的救護(hù)培訓(xùn)工作。

五、經(jīng)費(fèi)保障

為保障全區(qū)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作持續(xù)深入開展,培訓(xùn)堅持公益性原則,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由區(qū)財政保障,納入專項經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

六、工作要求

(一)提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作是全區(qū)應(yīng)急體系建設(shè)的重要組成部分,是一項以人為本的民心工程,關(guān)乎廣大人民群眾的生命安全以及社會的和諧穩(wěn)定。各級各有關(guān)部門要以對人民生命

財產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作作為保民生、保穩(wěn)定的一項重要舉措,進(jìn)一步提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善機(jī)制,廣泛發(fā)動,積極推進(jìn),抓好落實(shí)。

(二)積極協(xié)調(diào),加強(qiáng)溝通。各有關(guān)部門要積極配合,相互協(xié)作,對在培訓(xùn)工作中發(fā)現(xiàn)的問題要及時與區(qū)紅十字會、區(qū)應(yīng)急辦聯(lián)系溝通,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善工作機(jī)制,共同推進(jìn)我區(qū)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作

健康有序發(fā)展。

(三)科學(xué)指導(dǎo),加強(qiáng)監(jiān)督。區(qū)紅十字會要不斷加強(qiáng)對全區(qū)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作的統(tǒng)籌指導(dǎo),嚴(yán)格按照要求,學(xué)計劃、材、統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考核發(fā)證;要加大監(jiān)督力度,定期通報各行業(yè)

篇8

[關(guān)鍵詞] 規(guī)范培訓(xùn); 急診護(hù)士急救能力

[中圖分類號] R472.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] B [文章編號] 1005-0515(2012)-01-232-01

1 培訓(xùn)內(nèi)容

1.1 院內(nèi)急救技能的培訓(xùn) 包括專科急救儀器及??撇僮鞯呐嘤?xùn);科內(nèi)常見急重癥搶救程序;搶救病人時的醫(yī)護(hù)配合;院內(nèi)危重患者的安全轉(zhuǎn)運(yùn);突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案演練。

1.2 院前急救技能的培訓(xùn) 包括準(zhǔn)確接聽出診電話;保持出診箱、插管箱及救護(hù)車的物品和藥品的完好并熟練使用;現(xiàn)場處理危重患者醫(yī)護(hù)1對1時的搶救配合;院前危重患者安全轉(zhuǎn)運(yùn)。

1.3 急救理論知識的培訓(xùn) 包括搶救車內(nèi)的急救藥品的劑量、作用及用途;各種應(yīng)急預(yù)案、其它與急救相關(guān)的知識培訓(xùn)。

2 培訓(xùn)方法

2.1 評選科內(nèi)培訓(xùn)員及護(hù)理小組長 由護(hù)士投票評選出來的有高度責(zé)任心,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的護(hù)士擔(dān)任,專門負(fù)責(zé)科內(nèi)護(hù)理人員業(yè)務(wù)技術(shù)的培訓(xùn),并定期參加護(hù)理部的培訓(xùn)及考核。

2.2 院內(nèi)急救技能的培訓(xùn) (1)總結(jié)近年的搶救病例、常用急救儀器、??撇僮骱歪t(yī)生的建議,制定各級各類護(hù)士急救技術(shù)操作培訓(xùn)表,要求掌握的急救技術(shù)操作首先集中由培訓(xùn)員示范講解要點(diǎn)、難點(diǎn),分組由護(hù)理小組長負(fù)責(zé)指導(dǎo)完成練習(xí),對一些不規(guī)范、不合格操作及時指出并講解。(2)搶救時醫(yī)護(hù)配合很重要,護(hù)長總結(jié)搶救病例時醫(yī)護(hù)間存在的薄弱環(huán)節(jié),針對該薄弱環(huán)節(jié)制定相應(yīng)的措施進(jìn)行培訓(xùn),使下次不再犯相同的錯誤。對院內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)時曾出現(xiàn)的問題(氧管未固定脫落、尿管脫出、輸液管接頭脫離未發(fā)現(xiàn)、改變后至病情變化等)集中學(xué)習(xí),大家共同探討改進(jìn)措施,提高院內(nèi)患者的安全轉(zhuǎn)運(yùn)。(3)為提高應(yīng)對突發(fā)事件應(yīng)急處理,每月進(jìn)行1次模擬突發(fā)事件的演練,制定演練方案,計劃性指派高年資護(hù)師進(jìn)行急救護(hù)理應(yīng)急預(yù)案的演示,力求將語言記憶上升到形象記憶,突破了在理論學(xué)習(xí)中的局限性。演練結(jié)束后進(jìn)行總結(jié),對存在問題及時指出,使護(hù)士加深印象,提高應(yīng)對突發(fā)事件的處理能力。(4)對心電監(jiān)護(hù)儀、心電圖機(jī),洗胃機(jī),呼吸機(jī),除顫機(jī),電動吸引器每年舉行2次以小組為單位的急救技能比賽。由小組長負(fù)責(zé)小組成員的培訓(xùn),并設(shè)立獎勵。這樣大大提高了護(hù)士的積極性,同時又鼓勵和培養(yǎng)了護(hù)士間的團(tuán)隊協(xié)作精神。(5)新護(hù)士包括見習(xí)期護(hù)士實(shí)行一對一的帶教:由年資高的護(hù)士跟班帶教,進(jìn)行有意識、有針對性、理論聯(lián)系實(shí)際式的講解,讓新護(hù)士帶著問題看書、看示教。

2.3 院前急救技能的培訓(xùn) (1)出診電話接聽很重要,地址及病情清楚明了可使患者得到及時的救治,如模糊不清導(dǎo)致時間花在找地點(diǎn)上,醫(yī)療糾紛就會發(fā)生。護(hù)長專門為如何接聽出診電話設(shè)立課題培訓(xùn),使護(hù)士接聽出診電話時更有條理。(2)保證出診箱、氣管插管箱及救護(hù)車的物品及藥品的齊全是院前急救成功的前提,護(hù)長對出診箱、氣管插管箱及救護(hù)車上的氧氣瓶實(shí)行封條管理,并實(shí)行小組負(fù)責(zé)制,小組長負(fù)責(zé)組員的培訓(xùn)并共同完成物品的管理,保證物品齊全無過期,并記錄在冊,護(hù)士長不定期抽查物品的完好率、護(hù)士對救護(hù)車上的儀器掌握的程度。(3)現(xiàn)場危重患者搶救時醫(yī)護(hù)1對1的情況下,對護(hù)士的要求更高,根據(jù)醫(yī)生的反饋及翻閱出診單對存在的不足進(jìn)行抓重點(diǎn)地培訓(xùn),例如搶救心跳呼吸驟停的患者需要注意的是,應(yīng)以立即進(jìn)行基本生命支持(BLS)、適當(dāng)?shù)臍獾拦芾頌橹?,而非先使用藥物。通過培訓(xùn)使護(hù)士懂得如何與醫(yī)生進(jìn)行溝通配合以形成程序化、規(guī)范化、科學(xué)化流程,提高搶救的成功率。對需長時間轉(zhuǎn)運(yùn)的患者特別是山區(qū)道路轉(zhuǎn)運(yùn)危重病人時更要做好轉(zhuǎn)運(yùn)前、轉(zhuǎn)動中對策的培訓(xùn),使患者安全轉(zhuǎn)運(yùn),減少醫(yī)療糾紛。(4)急救知識的培訓(xùn):科室每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2次和護(hù)理查房1次;由護(hù)士長或高年資護(hù)士進(jìn)行講課,內(nèi)容要求與工作密切相關(guān),平時容易犯錯及要注意的問題,常見急病知識和相關(guān)保健知識。所學(xué)內(nèi)容要求利用業(yè)余時間認(rèn)真復(fù)習(xí),并作為次月的晨會提問內(nèi)容。這樣可加深記憶。對常見急危重病人的搶救程序貼于搶救室,護(hù)士隨時可學(xué),并定期集中護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。對搶救車內(nèi)的急救藥品的劑量、作用及用途要求熟練掌握。小組長督促本組護(hù)士學(xué)習(xí),護(hù)長利用晨會提問的形式來提高護(hù)士的記憶。積極參加護(hù)理部舉辦的急救知識學(xué)習(xí)班,為做好專科護(hù)理打下良好的基礎(chǔ)。(5)培訓(xùn)后考核:抽查護(hù)土搶救車、出診箱、氣管插管箱內(nèi)物品的取物時間要求在5-10s內(nèi)完成。急救知識的考核:護(hù)士長利用晨會提問的形式進(jìn)行考核,當(dāng)月制定好次月提問的內(nèi)容,包括急救藥品知識、急救知識和相關(guān)保健知識、應(yīng)急預(yù)案,合格分>90分。每2月進(jìn)行一次筆試考核,合格分>90分。見習(xí)期護(hù)士每月急救護(hù)理常規(guī)理論考試1次,合格分90分。急救技術(shù)操作的考核:徒手心肺復(fù)蘇術(shù)每年考核2次,要求合格率100%。護(hù)士長每個月指定抽考1-2項急救技術(shù)操作,每半年對心電監(jiān)護(hù)儀、心電圖機(jī),洗胃機(jī),呼吸機(jī),除顫機(jī),電動吸引器等考核一次,合格分>90分。成績列入護(hù)士考評表??荚嚥缓细衽c質(zhì)控掛鉤,并補(bǔ)考至達(dá)標(biāo)。

3 體會 (1)規(guī)范的專業(yè)培訓(xùn)計劃有助于護(hù)士又快又安全地獲得專業(yè)訓(xùn)練,但在實(shí)施中計劃不是一成不變的,可PCDA循環(huán)動態(tài)調(diào)整,以保證培訓(xùn)計劃工作圓滿完成。例如在培訓(xùn)的操作及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)可根據(jù)實(shí)際工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行選題;當(dāng)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容制定為次月的提問及考核的內(nèi)容,以加深護(hù)士的記憶。(2)培訓(xùn)計劃及考核記錄讓每一位護(hù)士對自己的護(hù)理工作有了正確評估,了解工作中的不足、差距及需要改進(jìn)的方面,從而提高整個急診科的護(hù)理管理工作。2009年至2010年沒有出現(xiàn)搶救患者時因技術(shù)過失而引起的投訴和差錯。醫(yī)生對護(hù)士急救技能及搶救配合的認(rèn)可率為95%,未發(fā)生因接電話不詳或轉(zhuǎn)運(yùn)過程的不安全因素而導(dǎo)致的醫(yī)療糾紛。(3)通過對突發(fā)事件的演練讓護(hù)士在搶救及處理突發(fā)事件時能分清輕、重、急、緩,并快速、準(zhǔn)確地執(zhí)行各項搶救治療護(hù)理措施,保證搶救工作有條不紊地進(jìn)行,提高了急救過程中的主觀能動性。在突遇病情變化,醫(yī)生未到達(dá)之前的寶貴時間內(nèi)能積極做出反應(yīng),給予急救措施。(4)實(shí)行小組長負(fù)責(zé)制,小組長做好對本組護(hù)士的引導(dǎo)工作,將學(xué)到的理論知識應(yīng)用于臨床實(shí)踐,在護(hù)理工作中融會貫通,使護(hù)士有計劃,有目標(biāo)地去學(xué)習(xí),培養(yǎng)了一批集多專業(yè)護(hù)理技能于一身,熟練掌握各種搶救技能,應(yīng)變能力強(qiáng)的急診科護(hù)士,同時提高我院的急救護(hù)理水平。

參考文獻(xiàn)

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