時(shí)間：2023-03-24 15:11:14
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1.1項(xiàng)目可行性研究報(bào)告不足
由于近年來(lái)建筑工程行業(yè)發(fā)展過(guò)于快速，企業(yè)對(duì)利潤(rùn)追求過(guò)于強(qiáng)調(diào)，導(dǎo)致估算、概預(yù)算數(shù)據(jù)過(guò)于苛刻，削減資金投入現(xiàn)象嚴(yán)重。然而，在實(shí)際施工過(guò)程中，在保證工程質(zhì)量的前提下，工程概算和決算出現(xiàn)超支現(xiàn)象。究其主要原因是對(duì)于項(xiàng)目投資概預(yù)算不合理所導(dǎo)致的，但是這個(gè)方面的研究報(bào)告卻鮮少被人們所重視，也缺乏相關(guān)內(nèi)容的研究和可行性分析。這一現(xiàn)象也導(dǎo)致項(xiàng)目存在嚴(yán)重的先天不足，對(duì)后續(xù)工作造成重大的影響。存在的主要表現(xiàn)形式如下:
(1)部分項(xiàng)目選擇的可行性報(bào)告編制單位不正確或者編制單位選擇的編制人員存在選人不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。有些研究單位，實(shí)際對(duì)項(xiàng)目實(shí)施所涉及的專業(yè)和領(lǐng)域缺乏了解，選擇編制的人員也不是本行業(yè)中的優(yōu)秀人員，編制的項(xiàng)目概預(yù)算可行性報(bào)告的科學(xué)性和可執(zhí)行性就可想而知了。
(2)建設(shè)單位普遍存在對(duì)可行性報(bào)告研編內(nèi)容的規(guī)范性要求不明確，這樣導(dǎo)致編制人員在編制的過(guò)程中，無(wú)法做到工作優(yōu)化方案。有的時(shí)候也存在規(guī)劃的內(nèi)容過(guò)于復(fù)雜，重要技術(shù)參數(shù)規(guī)定的較細(xì)致，實(shí)際施工建設(shè)難度加大，可行性嚴(yán)重下降。
(3)部分項(xiàng)目委托編制可行性報(bào)告的資金費(fèi)用偏少，這就會(huì)直接導(dǎo)致編制單位對(duì)編制工作參與人員投入減少，還會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查勘察工作不夠深入，收集、掌握的相關(guān)數(shù)據(jù)資料不足，存在閉門造車現(xiàn)象，研究報(bào)告科學(xué)性和可執(zhí)行性較差。
1.2缺少合理的建筑工程設(shè)計(jì)
建筑工程設(shè)計(jì)工作可以看成是建筑工程施工工作的核心與靈魂，也是建筑工程施工將設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的重要依據(jù)。擬建建筑工程在施工的過(guò)程中能否順利地完成質(zhì)量目標(biāo)、進(jìn)度目標(biāo)和投資目標(biāo)的重要指導(dǎo)性和決策性的依據(jù)。這一工作的落實(shí)情況的好壞也直接取決于設(shè)計(jì)工作質(zhì)量的優(yōu)劣。由于許多工程項(xiàng)目急于開(kāi)工，由此造成設(shè)計(jì)周期被嚴(yán)重縮減，甚至存在邊設(shè)計(jì)邊施工現(xiàn)象，更有甚者在施工之后補(bǔ)設(shè)計(jì)圖紙的不良現(xiàn)象，這樣一來(lái)，工程質(zhì)量難以保障，為資金投入概預(yù)算工作也帶來(lái)了意想不到的困難，資金投入嚴(yán)重失控，直接造成工程進(jìn)度、質(zhì)量、投資目標(biāo)無(wú)法順利完成。
1.3項(xiàng)目管理較為混亂
建筑工程施工組織與管理是實(shí)行一整套被普遍認(rèn)可的管理技術(shù)方法，這些技術(shù)和方法被應(yīng)用到計(jì)劃、評(píng)估、設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收、保養(yǎng)等整個(gè)工程全壽命期之中的，也是保證工程目標(biāo)順利達(dá)成的重要手段。工程以按時(shí)、按概預(yù)算、遵從規(guī)范的思維模式，達(dá)到理想的工程效果。項(xiàng)目管理的作用就是要求工程施工的整個(gè)過(guò)程要在規(guī)范的一系列標(biāo)準(zhǔn)的要求之下，科學(xué)合理的完成各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，進(jìn)而保證建筑工程目標(biāo)的達(dá)成。
2提高建筑工程概預(yù)算工作的措施
針對(duì)以上概預(yù)算工作中所存在的問(wèn)題，提出以下幾點(diǎn)措施，以此達(dá)到能夠科學(xué)有效提高建筑工程概預(yù)算工作效果的目的。
2.1科學(xué)做好可行性研究報(bào)告工作
可行性研究報(bào)告的編制工作要選擇行業(yè)內(nèi)較為優(yōu)秀的單位完成，也要加大報(bào)告編制工作的投入，保證其資金費(fèi)用的合理投入，在編制人員的選擇中也要盡量保證人員投入和配置的合理性與科學(xué)性、優(yōu)秀性等。這樣才能為建筑工程順利施工與完成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.2優(yōu)化設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)方案是工程施工的靈魂，設(shè)計(jì)方案要盡量?jī)?yōu)化，這是施工概預(yù)算科學(xué)性、合理性、可執(zhí)行性的必要保障。這也是細(xì)致編寫概預(yù)算方案的重要依據(jù)。在設(shè)計(jì)之前要充分做到實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)情況的勘察、了解工程地質(zhì)條件、周邊環(huán)境特點(diǎn)、水文特性等內(nèi)容。
2.3完善工程概預(yù)算管理工作
工程概預(yù)算是為建筑工程順利完成保駕護(hù)航的重要條件，工程概預(yù)算工作完成于執(zhí)行的好壞直接影響建筑工程施工質(zhì)量的優(yōu)劣。對(duì)于工程概預(yù)算的管理工作必須具備全局觀念，必須時(shí)刻牢記從大局出發(fā)，在概預(yù)算工作落實(shí)過(guò)程中逐步提升管理工作的水平，加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作的落實(shí)，加強(qiáng)從業(yè)人員持證準(zhǔn)入制度的落實(shí)，在實(shí)際意義上充分發(fā)揮對(duì)整體工程調(diào)控資金合理投入的目的。
2.4科學(xué)設(shè)計(jì)施工圖
施工圖是直接指導(dǎo)施工操作的指導(dǎo)性和規(guī)范性文件，施工圖的設(shè)計(jì)必須在切實(shí)了解施工現(xiàn)場(chǎng)全部情況的基礎(chǔ)之上來(lái)完成。施工圖要準(zhǔn)確描述反映出施工現(xiàn)場(chǎng)的具體情況，包括地質(zhì)地貌、水文特征、保護(hù)建筑、保護(hù)植物、文化遺址、環(huán)境氣候特質(zhì)等因素的描述，加強(qiáng)施工圖預(yù)算工作的科學(xué)性、合理性和可執(zhí)行性，是有效防治發(fā)生“三超”現(xiàn)象的有力前提。因此，加強(qiáng)和提高施工圖質(zhì)量，充分做好施工圖概預(yù)算，避免或減少施工圖發(fā)生錯(cuò)、漏、缺等不良現(xiàn)象，切實(shí)保護(hù)建筑工程施工質(zhì)量目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
2.5加大政府職能部門監(jiān)管力度
建筑工程概預(yù)算工作的具體落實(shí)，單靠企業(yè)自身的監(jiān)督管理是不夠的，要加大政府相關(guān)職能部門的監(jiān)管力度，從行業(yè)規(guī)范、市場(chǎng)準(zhǔn)入、企業(yè)評(píng)估等方面，大力實(shí)施監(jiān)督管理嚴(yán)查、嚴(yán)管、嚴(yán)罰、嚴(yán)處制度的落實(shí)，形成企業(yè)不敢違規(guī)的行業(yè)監(jiān)管風(fēng)氣，為建筑工程質(zhì)量提升保駕護(hù)航。
3結(jié)論
所謂的結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)就是指用與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)相關(guān)的理論指導(dǎo)實(shí)踐的設(shè)計(jì)工作。而如果在設(shè)計(jì)的時(shí)候，如果缺乏理論的指導(dǎo)，那么建筑在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上就變成了個(gè)人的主觀設(shè)計(jì)，而不是理論層面接受的設(shè)計(jì)。當(dāng)然在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的時(shí)候，其理論應(yīng)該是科學(xué)的合理的，符合現(xiàn)行社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的，而且在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，先進(jìn)理論和先進(jìn)工具的應(yīng)用也是必須要考慮到的，不能出現(xiàn)落伍的情況。在進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的時(shí)候應(yīng)該從以下三點(diǎn)進(jìn)行考慮。
1．1方案選擇的合理性設(shè)計(jì)方案的選擇是十分重要的，不僅關(guān)系到以后工程的質(zhì)量和結(jié)構(gòu)，還影響著人們的居住。在結(jié)構(gòu)方案的選擇上，要遵守科學(xué)、合理、發(fā)展的原則，而且由于很多種因素都對(duì)設(shè)計(jì)方案造成影響，所以設(shè)計(jì)出來(lái)的方案就是多種多樣的。方案設(shè)計(jì)出來(lái)了，又面臨著合理的選擇上，方案選擇的不好，日后發(fā)生的后果不堪設(shè)想，所以應(yīng)該進(jìn)行認(rèn)真的分析比較，選取的方案既要科學(xué)合理，又要經(jīng)濟(jì)，所以方案的選擇很重要。在對(duì)設(shè)計(jì)方案的可行性進(jìn)行選擇的時(shí)候，要對(duì)建設(shè)地及施工材料等進(jìn)行全面的分析，保證每一個(gè)環(huán)節(jié)的科學(xué)合理，還要有專業(yè)人士對(duì)各種影響設(shè)計(jì)的因素進(jìn)行評(píng)估分析，選擇出科學(xué)合理的結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)方案。
1．2結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖的科學(xué)性結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)首先要有科學(xué)專業(yè)的理論作為支撐，而且一般情況下利用結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)圖對(duì)結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)的合理性進(jìn)行評(píng)估。在結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖的選擇上，要遵照安全和準(zhǔn)確的原則，選取合理的簡(jiǎn)圖。因?yàn)槿绻x取的簡(jiǎn)圖不夠科學(xué)，那么相應(yīng)的結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)也會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的錯(cuò)誤，甚至對(duì)工程的質(zhì)量問(wèn)題造成巨大的影響。所以說(shuō)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)圖在制作時(shí)應(yīng)該做到精確、科學(xué)，使出現(xiàn)的誤差也在可控范圍內(nèi)，應(yīng)該進(jìn)行嚴(yán)格的審查，保證簡(jiǎn)圖的質(zhì)量。
1．3對(duì)計(jì)算的結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確分析隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，信息技術(shù)被廣泛的應(yīng)用，特別是在數(shù)字的計(jì)算等方面設(shè)計(jì)出種類繁瑣的計(jì)算軟件，可是各計(jì)算軟件在計(jì)算的結(jié)果上確實(shí)各不相同，讓使用者也不知道哪個(gè)是正確的，所以在工程的設(shè)計(jì)中計(jì)算工作經(jīng)常出現(xiàn)混亂。在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，軟件的選擇很重要，應(yīng)該對(duì)各個(gè)軟件進(jìn)行系統(tǒng)化分析，根據(jù)工程的實(shí)際情況和設(shè)計(jì)的原理等，選擇適合的軟件，確保計(jì)算結(jié)果科學(xué)準(zhǔn)確。
2如何在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中運(yùn)用概念設(shè)計(jì)
2．1建筑場(chǎng)地的合理性選擇建筑場(chǎng)地的選擇影響著結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)的結(jié)果，所以說(shuō)對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)非常重要。建筑場(chǎng)地的選擇要符合施工的條件，同時(shí)滿足采光、水電、噪音等多方面的考慮。最重要的一點(diǎn)，就是應(yīng)該考慮建筑場(chǎng)地的抗震能力。選擇的地點(diǎn)必須是抗震效果比較好的地點(diǎn)，以免發(fā)生危險(xiǎn)的情況。一般在工程的初步設(shè)計(jì)之前就要進(jìn)行建筑場(chǎng)地的科學(xué)選址和勘察，如果施工場(chǎng)地確實(shí)不允許，又必須在此進(jìn)行建設(shè)，那么就應(yīng)該做好科學(xué)有效的手段來(lái)降低危險(xiǎn)系數(shù)。
2．2建筑基礎(chǔ)的科學(xué)化應(yīng)用建筑場(chǎng)地進(jìn)行合理選擇后，緊接著就是對(duì)建筑基礎(chǔ)的科學(xué)化選擇上，在選擇的時(shí)候要根據(jù)建筑場(chǎng)地的地形和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行分析，選取合理的建筑基礎(chǔ)。一般在建筑基礎(chǔ)的選擇上有以下三種情況:
(1)樁基礎(chǔ)。在地質(zhì)比較松軟或者負(fù)重比較大的情況下，大多會(huì)選擇樁基礎(chǔ)，因?yàn)闃痘A(chǔ)能夠使下部對(duì)上部進(jìn)行力的承載;
(2)箱形基礎(chǔ)。箱形基礎(chǔ)的安全性比較高，抗災(zāi)能力比較強(qiáng)。一般高層建筑中會(huì)應(yīng)用箱形基礎(chǔ)。是因?yàn)橄湫位A(chǔ)使下部的承載力實(shí)現(xiàn)均勻分配，保持地基的受力均勻;
(3)筏形基礎(chǔ)。筏形基礎(chǔ)能夠?qū)崿F(xiàn)分散建筑上部結(jié)構(gòu)承載力，是下部承載力減弱，對(duì)地基進(jìn)行力的控制，不出現(xiàn)地基的不均勻沉降。
2．3結(jié)構(gòu)規(guī)則的合理應(yīng)用建筑結(jié)構(gòu)中只要保證非結(jié)構(gòu)件的正常穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)，就能使建筑材料的成本實(shí)現(xiàn)降低，因此主體建筑結(jié)構(gòu)的選擇，要做到合理、科學(xué)和對(duì)稱性，在多數(shù)的施工中，實(shí)現(xiàn)抗側(cè)力主體結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，所選擇的平面結(jié)構(gòu)也應(yīng)該是容易形成對(duì)稱結(jié)構(gòu)的。當(dāng)然，具體情況具體分析，還要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇，同時(shí)符合平面工程的科學(xué)設(shè)計(jì)。
2．4抗震抗災(zāi)能力的強(qiáng)化建筑設(shè)計(jì)和施工的成功與否，不只是外型和質(zhì)量的方面，還有抗震抗災(zāi)上的需求。所以機(jī)構(gòu)概念的設(shè)計(jì)，要考慮到抗震抗災(zāi)的問(wèn)題，在設(shè)計(jì)時(shí)要多增加防線，以期實(shí)現(xiàn)減弱地震的危害性。當(dāng)然結(jié)構(gòu)的變化也能起到抗震抗災(zāi)作用，比如安裝特定的原件，使得建筑體對(duì)地震的破壞力進(jìn)行有效的減弱。
2．5結(jié)構(gòu)剛度科學(xué)化選取建筑結(jié)構(gòu)在剛度的選擇上至關(guān)重要，而且在建筑結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)中也必須遵守剛度的要求。結(jié)構(gòu)剛度可科學(xué)化選擇，是保證工程質(zhì)量的有效措施，還能夠?qū)Φ卣鸬葹?zāi)害起到危險(xiǎn)性降低的作用。與此同時(shí)，結(jié)構(gòu)剛度的科學(xué)化選取還能擴(kuò)大空間的占有率，使建筑平面的利用率等都能得到合理的利用。
3實(shí)施結(jié)構(gòu)概念的措施
為了提高設(shè)計(jì)的科學(xué)性和合理性，同時(shí)保證工程的質(zhì)量和安全，在進(jìn)行結(jié)構(gòu)概念的設(shè)計(jì)時(shí)，主要運(yùn)用以下幾種措施:
(1)在建筑場(chǎng)所的選擇上，要選擇抗震性能比較高的，如果選擇的場(chǎng)所抗震性能較差同時(shí)還必須在此施工，那么要進(jìn)行科學(xué)的補(bǔ)救措施，以免造成不必要的危險(xiǎn);
(2)在結(jié)構(gòu)材料的選擇上，要選擇抗震系數(shù)比較高的結(jié)構(gòu)材料，而且選取的材料還應(yīng)具有良好的均勻性，滿足抗震的要求，保證安全性;
(3)在結(jié)構(gòu)構(gòu)件的組合上，添加贅余等組件，減小地震的破壞性，也可以多增加防線;
(4)在構(gòu)件的延性上下功夫，通過(guò)采取多種有效的手段，提高剛度和承重能力，增加抗震的能力;
(5)在構(gòu)件的連接上，保證結(jié)構(gòu)的整體性和統(tǒng)一性，加強(qiáng)對(duì)節(jié)點(diǎn)的控制，保證其連接的質(zhì)量;
(6)實(shí)現(xiàn)所有設(shè)計(jì)的完全一致，在相關(guān)的數(shù)據(jù)等方面做到精確一致，保證方案的科學(xué)化和合理化。
4結(jié)束語(yǔ)
關(guān)鍵詞:概念設(shè)計(jì);建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);應(yīng)用
作為建筑工程項(xiàng)目開(kāi)展中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不但會(huì)關(guān)系到建筑工程項(xiàng)目的順利開(kāi)展，而且還會(huì)影響到整個(gè)建筑工程質(zhì)量。所以，相關(guān)單位要充分重視建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作，并且采取科學(xué)有效的方法有效提高建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)水平。在其中合理地運(yùn)用概念設(shè)計(jì)方法，可以有效地優(yōu)化建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案，提高建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)水平。因此，設(shè)計(jì)人員要在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中要積極、合理地運(yùn)用概念設(shè)計(jì)方法。
1概念設(shè)計(jì)概述
所謂的概念設(shè)計(jì)即為在尚未經(jīng)過(guò)數(shù)值計(jì)算，特別是在一些很難通過(guò)相關(guān)的規(guī)范制度做出明確規(guī)定或者是很難進(jìn)行精確理性分析的問(wèn)題當(dāng)中，根據(jù)整體結(jié)構(gòu)體系以及分體系彼此之間存在的力學(xué)關(guān)系、試驗(yàn)現(xiàn)象等總結(jié)獲得的設(shè)計(jì)思想與設(shè)計(jì)原則，以此來(lái)從整體上來(lái)完成對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的總體規(guī)劃與布置，有效管理與控制抗震細(xì)部方法等［1］。在建筑設(shè)計(jì)方案制定的時(shí)期，這一設(shè)計(jì)方法可以更加科學(xué)、合理地完成對(duì)結(jié)構(gòu)體系的構(gòu)思、建立以及選擇等，進(jìn)而能夠獲得更加準(zhǔn)確以及概念清晰的方案，從而為后期的設(shè)計(jì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)而提升其經(jīng)濟(jì)性以及安全、可靠性。
2概念設(shè)計(jì)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的重要作用
2．1有效彌補(bǔ)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)中存在的缺陷
在采用計(jì)算機(jī)完成建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案的時(shí)候是會(huì)存在許多缺陷的，其無(wú)法正常完成方案初步設(shè)計(jì)工作。這是由于計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)往往會(huì)為設(shè)計(jì)師造成一定的錯(cuò)覺(jué)，會(huì)使得設(shè)計(jì)人員覺(jué)得計(jì)算機(jī)程序的運(yùn)用簡(jiǎn)單易行，因此就會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)生過(guò)度依賴的心理，于是就不會(huì)去專心地研究與學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)概念的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)而影響到其設(shè)計(jì)能力的提升。另外，一些設(shè)計(jì)人員會(huì)存在一種習(xí)慣，即會(huì)在設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)用分析程序。然而其卻沒(méi)有充分意識(shí)到假如采用正確的軟件會(huì)使得設(shè)計(jì)效率與設(shè)計(jì)水平得到有效提升，而假如選擇的軟件是錯(cuò)誤的，那么就會(huì)造成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)發(fā)生問(wèn)題，會(huì)留下潛在的隱患。因此，為了能夠有效彌補(bǔ)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)存在的缺陷，那么就應(yīng)該合理運(yùn)用概念設(shè)計(jì)，要鼓勵(lì)與引導(dǎo)設(shè)計(jì)人員積極地學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)概念的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)而充分利用概念設(shè)計(jì)的基本原則制定出最為理想化的結(jié)構(gòu)方案。
2．2有效優(yōu)化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
對(duì)于每位建筑設(shè)計(jì)人員而言，其都需要充分地了解與掌握結(jié)構(gòu)概念。因?yàn)槔媒Y(jié)構(gòu)概念可以幫助其創(chuàng)造出新的靈感以及更加準(zhǔn)確、清晰的思路，可以幫助設(shè)計(jì)人員在充分遵循正確設(shè)計(jì)基本原則的基礎(chǔ)上，有效地防止概念混亂以及定性不正確等諸多問(wèn)題的出現(xiàn)［2］。除此以外，工作人員在面對(duì)一些技術(shù)問(wèn)題的時(shí)候，假如其可以充分了解概念設(shè)計(jì)，那么就能夠準(zhǔn)確地找到問(wèn)題的原因所在，然后再采取科學(xué)、有效的方法解決問(wèn)題。在當(dāng)前實(shí)行的《建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》當(dāng)中就涉及到概念理論，而且標(biāo)準(zhǔn)中明確提出了一個(gè)圍繞概念理論而制定的結(jié)構(gòu)極限狀態(tài)設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，這一種設(shè)計(jì)方法會(huì)更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，進(jìn)而可以有效提高結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的完善性與可靠性，有效地實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案的優(yōu)化。
3概念設(shè)計(jì)在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用策略
3．1在建筑場(chǎng)地選擇中的應(yīng)用
為了可以有效地提升建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的有效性與科學(xué)性，那么就必須要做好建筑場(chǎng)地的選擇工作，因?yàn)橹挥谐浞直ＷC建筑場(chǎng)地的科學(xué)、合理性，那么才可以也使得后續(xù)建筑設(shè)計(jì)工作更加順利地開(kāi)展，有效地確保其工作價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。因此，在選擇建筑場(chǎng)地的過(guò)程中要合理應(yīng)用概念設(shè)計(jì)。具體而言，必須充分注意以下要素:(1)地形因素。因?yàn)椴煌牡匦我矔?huì)對(duì)建筑結(jié)構(gòu)產(chǎn)生不盡相同的影響，而且在大多數(shù)的情況下還會(huì)對(duì)其產(chǎn)生極大的制約，所以在開(kāi)展建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，必須要充分考慮到建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的要求，考慮到建筑的實(shí)際情況，進(jìn)而綜合考慮選擇出最為合適的地形。(2)地質(zhì)因素。由于地質(zhì)因素也會(huì)在很大程度上影響的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)稅票，特別是對(duì)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)具有較大的影響。因此，在選擇建筑場(chǎng)地的過(guò)程中，需要積極地開(kāi)展全面、科學(xué)合理的評(píng)估以及分析，進(jìn)而充分確保施工場(chǎng)地的地質(zhì)能夠有效地滿足建筑施工的要求［3］。(3)抗震性因素。由于抗震性也會(huì)在很大程度上影響到建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)水平，因?yàn)橹挥性诔浞执_保建筑結(jié)構(gòu)有著良好的抗震能力以后，那么才能夠有效地確保建筑的使用安全。因此，在選擇建筑場(chǎng)地的時(shí)候，也要合理地應(yīng)用概念設(shè)計(jì)，進(jìn)而盡量防止在在那些極易發(fā)生震動(dòng)的地方開(kāi)展建筑操作。
3．2在基礎(chǔ)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)人員根據(jù)建筑物的具體結(jié)構(gòu)形式以及所處的地理位置，然后再充分遵循概念設(shè)計(jì)的基本原則，對(duì)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)類型進(jìn)行選擇。例如筏型基礎(chǔ)以及箱型基礎(chǔ)等等［4］。在具體采用箱型基礎(chǔ)的過(guò)程中，需要充分確保建筑物的負(fù)載能力，可以及時(shí)、均勻地傳遞給地基，這樣就能夠?qū)Φ鼗痪鶆虺两惮F(xiàn)象產(chǎn)生有效地抵御作用，而且使其可以有效地完成對(duì)周圍土體的協(xié)作互助，進(jìn)而有效地提升建筑物的抗風(fēng)以及抗震能力。在選擇使用筏型基礎(chǔ)的時(shí)候，就會(huì)使得建筑物上部結(jié)構(gòu)存在著非常大的荷載。對(duì)于建筑而言，其具有非常小的承載能力，這一結(jié)構(gòu)類型能夠使得建筑物上部得到有效的分散，而且使得地基獲得更大的承載能力，在此狀況下就會(huì)使得極不均勻沉降現(xiàn)象得到了有效的避免。
3．3在高層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
在受到水平負(fù)荷作用時(shí)候，會(huì)造成高層建筑結(jié)構(gòu)側(cè)移現(xiàn)象的發(fā)生，這是高層建筑設(shè)計(jì)的一個(gè)重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題，每位建筑設(shè)計(jì)工作人員都必須要給予充分重視。在具體開(kāi)展結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作的過(guò)程中，設(shè)計(jì)人員要充分遵循概念設(shè)計(jì)基本原則，不但要充分考慮相關(guān)的要求與標(biāo)準(zhǔn)，與此同時(shí)還必須要選擇更加科學(xué)、合理的抗側(cè)力體系，不但要對(duì)建筑物四周存在的其他建筑物的位置、結(jié)構(gòu)等進(jìn)行綜合、全面的分析與考量，而且還要對(duì)這些建筑物對(duì)所要建設(shè)建筑物的風(fēng)壓布局所、造成的影響進(jìn)行綜合的考量［5］，進(jìn)而要在具體開(kāi)展結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的時(shí)候，采取有效的措施努力提升建筑物的豎向荷載及其抵抗力，要合理地運(yùn)用概念設(shè)計(jì)基本原則，努力加強(qiáng)建筑結(jié)構(gòu)的抗震力，使其能夠保證平面結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單性以及規(guī)范性?？傊?，在當(dāng)前科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的時(shí)代背景下，也使得我國(guó)建筑行業(yè)獲得了跨越式的發(fā)展。然而，其在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面還存在著諸多問(wèn)題，那么為了能夠有效地提升建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)水平，就應(yīng)該合理地應(yīng)用概念設(shè)計(jì)方法，以此來(lái)有效地提升結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的完善性與可靠性，有效彌補(bǔ)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題，優(yōu)化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案，有效促進(jìn)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)水平的不斷提升。
作者:楊濤 單位:中信建筑設(shè)計(jì)研究總院有限公司
（一）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱：普通教育更加重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論知識(shí)的教育，而職業(yè)教育的主要特點(diǎn)就是重視培養(yǎng)學(xué)生的技能。所以職業(yè)教育的發(fā)展方向應(yīng)該是通過(guò)理論知識(shí)去加強(qiáng)實(shí)踐技能。但是職業(yè)教育現(xiàn)階段還是一種學(xué)校行為，對(duì)傳授學(xué)生理論知識(shí)比較重視，而對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能并不重視。重視考試成績(jī)，實(shí)踐技能的培養(yǎng)變得更加的形式化。
（二）學(xué)生素質(zhì)參差不齊：在職業(yè)教育學(xué)校中，一部分學(xué)生來(lái)自于普招落榜的學(xué)生，在家長(zhǎng)的要求下選擇繼續(xù)在職業(yè)教育學(xué)校中學(xué)習(xí)，這些學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)比較差，同時(shí)也存在一定的厭學(xué)情緒，所以在實(shí)際的學(xué)習(xí)中他們就顯得比較吃力。而另外一部分學(xué)生則是因?yàn)樽陨淼募彝l件不好才選擇在職業(yè)教育學(xué)校學(xué)習(xí)，他們的基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，能很好的跟上教師的講課節(jié)奏，具有很強(qiáng)的接受能力。這樣就導(dǎo)致在職業(yè)教育學(xué)校中學(xué)生素質(zhì)存在參差不齊的情況，對(duì)教學(xué)工作的開(kāi)展和人才培養(yǎng)都會(huì)產(chǎn)生一定的影響。
（三）師資力量缺乏：現(xiàn)階段我國(guó)大部分職業(yè)教育學(xué)校的教師基本上都是高等院校的畢業(yè)生，他們的理論知識(shí)比較扎實(shí)，但是在企業(yè)中工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)卻比較少。由于沒(méi)有豐富的一線施工經(jīng)驗(yàn)，所以在面對(duì)一些實(shí)際操作問(wèn)題時(shí)他們就不能夠?yàn)閷W(xué)生進(jìn)行有效的解答。而且，由于職業(yè)教育發(fā)展在我國(guó)尚處于一種滯后性，職業(yè)教育院校的師資隊(duì)伍就呈現(xiàn)出了一種落后性，師資力量缺乏，使得職業(yè)教育學(xué)校發(fā)展舉步維艱。
二、職業(yè)教育教學(xué)改革的必要性
（一）高等職業(yè)教育的發(fā)展策略：高等職業(yè)教育是我國(guó)教育體系中非常重要的組成部分。其主要任務(wù)就是為社會(huì)和地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)一線高技能應(yīng)用型人才。為了能有效完成這個(gè)任務(wù)，高等職業(yè)教育就需要進(jìn)行科學(xué)和合理的定位。同時(shí)根據(jù)市場(chǎng)的實(shí)際需求來(lái)加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的建設(shè)和改革，不斷加強(qiáng)課程改革和建設(shè)的力度，這樣學(xué)生的職業(yè)能力才能得到有效提升。另一方面，學(xué)校和企業(yè)之間的合作、實(shí)訓(xùn)以及實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)也要不斷加強(qiáng)，讓學(xué)生的實(shí)踐能力提高。
（二）高等職業(yè)教育的特點(diǎn)：和普通高等教育相比，高等職業(yè)教育的主要具有下面這些特點(diǎn)：
1.具有很強(qiáng)的應(yīng)用性、職業(yè)性、地方性。
2.高等職業(yè)教育主要以應(yīng)用性的高技能人才培養(yǎng)為主。
3.高等職業(yè)教育在實(shí)際的教學(xué)中比較重視產(chǎn)教結(jié)合、校企合作、工學(xué)結(jié)合。
三、建筑專業(yè)教學(xué)進(jìn)行的改革措施
（一）明確專業(yè)定位和培養(yǎng)目標(biāo)：現(xiàn)在很多職業(yè)教育的建筑專業(yè)并沒(méi)有合理的建筑類專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，沒(méi)有真正的應(yīng)用型人才培訓(xùn)模式。所以職業(yè)教育建筑專業(yè)的教學(xué)改革首先就需要對(duì)專業(yè)的定位和培養(yǎng)的目標(biāo)進(jìn)行明確。職業(yè)教育的建筑專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)之后基本上都是在施工一線從事各種重要的技術(shù)工作，所以職業(yè)教育的建筑專業(yè)在定位時(shí)應(yīng)該要讓知識(shí)更加適用和有針對(duì)性，這樣才能有效的培養(yǎng)出服務(wù)于施工一線的技術(shù)人才。
（二）制定和完善教學(xué)計(jì)劃：職業(yè)教育學(xué)校在為建筑專業(yè)確定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，重點(diǎn)應(yīng)該放在應(yīng)用性廣和實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)課程方面。在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)可以對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查，這樣就能夠更加清楚當(dāng)前社會(huì)的實(shí)際需求。對(duì)于學(xué)生實(shí)際工作能力的提高應(yīng)該要重視，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，這樣學(xué)生將來(lái)在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力才能有效提高。
（三）建立多渠道的能力型及開(kāi)放式教學(xué)模式：在傳統(tǒng)的建筑專業(yè)中，最主要的基本功就是手工繪圖和表現(xiàn)、透視結(jié)構(gòu)圖。但是隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，采用計(jì)算機(jī)進(jìn)行繪圖已經(jīng)逐漸取代了手工繪圖。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用軟件的更新，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也是一種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。所以在對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)也應(yīng)該從繪圖機(jī)器向創(chuàng)作技巧轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)采用開(kāi)放式的教學(xué)模式以便于滿足這個(gè)要求。例如，在實(shí)際的教學(xué)中教師可以采用多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)來(lái)進(jìn)行輔助教學(xué)，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)和討論，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，從而構(gòu)建起一種開(kāi)放式的教學(xué)模式。
（四）建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍：在對(duì)職業(yè)教育建筑專業(yè)的教學(xué)進(jìn)行改革時(shí)，對(duì)教師課堂教學(xué)都提出了一些新要求，所以只有建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍才能更好的去實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革的實(shí)際要求。教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)教學(xué)的實(shí)用性和深度產(chǎn)生直接影響，所以學(xué)校可以鼓勵(lì)教師到那些和自己專業(yè)相關(guān)的崗位中去進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練。學(xué)校需要為教師創(chuàng)造一個(gè)可以到企業(yè)去鍛煉的機(jī)會(huì)，確保教師在鍛煉的過(guò)程中建立起考核教師實(shí)踐鍛煉情況的考核機(jī)制，這樣就能夠培養(yǎng)出一支雙師型的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。而經(jīng)過(guò)實(shí)踐培訓(xùn)之后的教師不僅能夠掌握本行業(yè)的新技術(shù)和新知識(shí)，同時(shí)也能夠取得相應(yīng)的職業(yè)資質(zhì)證書。職業(yè)教育學(xué)校還可以聘請(qǐng)企業(yè)中有經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員和兼職教師來(lái)學(xué)校進(jìn)行輔導(dǎo)和開(kāi)設(shè)講座，讓學(xué)校的兼職教師更加的規(guī)范。
四、結(jié)束語(yǔ)
論文摘要：在以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)思想的教育改革中，我國(guó)新課改突出強(qiáng)調(diào)了轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的重要性，大力倡導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)性的、合作的、探究式的學(xué)習(xí)，這為課程實(shí)施尤其是創(chuàng)新取向的課程實(shí)施提供了足夠的空間和可能性。就建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在我國(guó)教育改革實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行了探討和反思。
論文關(guān)鍵詞：建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論反思
作為一種當(dāng)前非常流行的學(xué)習(xí)理論，建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論來(lái)源駁雜，流派紛呈。各個(gè)流派的觀點(diǎn)雖有不同，但共通之處也很明顯，有著較多的共識(shí)。建構(gòu)主義者認(rèn)為知識(shí)決非對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的客觀表征，而是人們?cè)谂c情境的交互作用中所建構(gòu)的一種對(duì)于世界的解釋。
1建構(gòu)主義關(guān)于學(xué)習(xí)的側(cè)重研究
建構(gòu)主義敏銳地注意到了教育過(guò)程的生成性特點(diǎn)。師生關(guān)系、教育成果是在師生不斷溝通、認(rèn)同中形成的。建構(gòu)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義，他們?cè)诒倔w論上持相對(duì)主義，將教育過(guò)程視為教師和學(xué)生雙方共同參與、討論、協(xié)商的過(guò)程，教育成果的測(cè)定也是由雙方不斷辯證對(duì)話而共同構(gòu)建的研究結(jié)果決定；教師在教育過(guò)程中的作用不再是引導(dǎo)學(xué)生向某一確定目標(biāo)邁進(jìn)，而是在對(duì)話過(guò)程中不斷的反思，“客觀地”審視和領(lǐng)會(huì)互為主體的“主觀”。正如加達(dá)默爾(H．Gadamer，1994)所指出的，“領(lǐng)會(huì)”不是主體對(duì)客體的認(rèn)識(shí)，而是不同主體之間“視閾的融合”。雙方的智慧水平共同決定著教育的效果。教育成果主要表現(xiàn)為教師和學(xué)生思想的不斷溝通和認(rèn)同的不斷達(dá)成。同時(shí)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀將歷史、地域、情境、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)等因素充分考慮進(jìn)來(lái)，學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)，教育過(guò)程中參與主體的開(kāi)放性、平等性和互動(dòng)性得到了充分的滿足，受到了教師和學(xué)生的廣泛歡迎。如此理想的展望，似乎學(xué)生可以自由地在知識(shí)海洋中暢游了，教師也在某種程度上“減負(fù)”了，大家很輕松地將“苦讀”轉(zhuǎn)化為“樂(lè)學(xué)”，但實(shí)際情況是這樣嗎?
在以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)思想的西方教育改革中，課堂教學(xué)主要是學(xué)生自己確定主題、搜集資料、上機(jī)學(xué)習(xí)，教師講解較少。很多學(xué)者對(duì)此表示憂慮：學(xué)生的中心地位是體現(xiàn)出來(lái)了，但教師的主導(dǎo)作用卻無(wú)從體現(xiàn)，教育整體效果并不理想；在我國(guó)，新課改突出強(qiáng)調(diào)了轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的重要性，大力倡導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)性的、合作的、探究式的學(xué)習(xí)，這為課程實(shí)施尤其是創(chuàng)新取向的課程實(shí)施提供了足夠的空間和可能性。然而在課改實(shí)踐中由于種種原因也出現(xiàn)了一些不容忽視的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是片面理解學(xué)生參與課堂教學(xué)的意義與作用，把自主變成自流，有的課堂老師讓學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，喜歡哪段就讀哪段；學(xué)習(xí)方式自己選，喜歡怎么讀就怎么讀，課堂亂哄哄，有了活動(dòng)但缺乏真正的體驗(yàn)；二是在摒棄了“滿堂灌”的做法之后，換成了“滿堂問(wèn)”，問(wèn)題缺乏啟發(fā)性，缺乏思考深度，不少教師在運(yùn)用“探究性學(xué)習(xí)”、“小組合作學(xué)習(xí)”等方式組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，忽視課程內(nèi)容的需要，忽視教學(xué)任務(wù)與學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，不顧學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)，不加區(qū)別地一律把“探究”“討論”“互動(dòng)”派上用場(chǎng)，割裂了學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)形式之間的聯(lián)系，出現(xiàn)了形式主義的傾向。同時(shí)，也出現(xiàn)了課程實(shí)施中過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，弱化了教師指導(dǎo)作用的傾向，影響了課程實(shí)施的實(shí)際水平與教學(xué)質(zhì)量的提高。(林淑媛，2007)鑒于教育實(shí)踐中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，我們同時(shí)需要對(duì)指導(dǎo)我們教育發(fā)展的理念進(jìn)行必要的反思。
其實(shí)，在傳播和介紹建構(gòu)主義理論的過(guò)程中，始終都有主張對(duì)建構(gòu)主義應(yīng)該審慎的聲音。高度的不確定性和情境性的人類知識(shí)觀，以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)習(xí)觀，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)觀，以及作為學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、合作者和支持者的教師觀，這些看似動(dòng)人的觀點(diǎn)，在世界教育發(fā)展史中并不陌生。從盧梭的《愛(ài)彌兒》、杜威的“兒童中心”、“活動(dòng)中心”“做中學(xué)”的教育主張和實(shí)驗(yàn)，以及布魯納所倡導(dǎo)的學(xué)科結(jié)構(gòu)理論和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，無(wú)一不是當(dāng)今“建構(gòu)”思想的原型。人們也都清楚地知道，以上述教育理論為指導(dǎo)的教育改革也無(wú)一例外地基本以失敗收?qǐng)?。但是人們始終也不愿放棄以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)變化和需要、具有創(chuàng)新精神的人才為教育理想。在這種情況下，建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論以其自身的不斷演進(jìn)，從極端建構(gòu)主義、個(gè)人建構(gòu)主義，到現(xiàn)在的社會(huì)建構(gòu)主義，不斷地燃起人們熊熊的理想之火。所以，盡管仍有失敗的風(fēng)險(xiǎn)，但人們卻不愿面對(duì)其先天的缺憾，總是想將其按照自己的理想完善起來(lái)。
2建構(gòu)主義教育思想的學(xué)生中心及“主導(dǎo)——主體相結(jié)合”
任何事物不可能單獨(dú)存在，單獨(dú)強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)因素的任何一方面的獨(dú)立價(jià)值在操作中都容易喪失系統(tǒng)整體的最大效果。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀在具有很多適應(yīng)現(xiàn)展理念的良好基礎(chǔ)上，必須注重教育系統(tǒng)內(nèi)部和外部的諸因素的配合和平衡。相對(duì)主義的哲學(xué)基礎(chǔ)凸現(xiàn)了教育過(guò)程中思想的開(kāi)放性、靈活性以及教育關(guān)系的平等性，但同時(shí)潛藏著教育過(guò)程缺乏導(dǎo)向性和教育內(nèi)容缺乏客觀性的重大危險(xiǎn)?！爸鲗?dǎo)一主體相結(jié)合”的教育理念在深入吸收建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀合理因素的同時(shí)，科學(xué)合理地確認(rèn)了同一過(guò)程不同方面教師和學(xué)生不同的地位和功能，即在教的方面教師必須具有主導(dǎo)性，而在學(xué)的方面學(xué)生必須具有主動(dòng)性，“以學(xué)生為中心”只是強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和目的都是學(xué)生，教師的引導(dǎo)最終是要實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我指導(dǎo)，即所謂“教是為了不教”，教育教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，而這兩者如何處于一個(gè)和諧的發(fā)展過(guò)程中，是一個(gè)永遠(yuǎn)不可能用程式規(guī)定下來(lái)的問(wèn)題。
多中心理論是城市規(guī)劃中的基本理論與科學(xué)方法，該理論應(yīng)用的過(guò)程中需要根據(jù)不同的城市功能來(lái)進(jìn)行相關(guān)的中心建設(shè);而在建筑空間設(shè)計(jì)的過(guò)程中依舊可以根據(jù)相關(guān)的理論來(lái)進(jìn)行。此種理論在建筑空間的設(shè)計(jì)中主要表現(xiàn)為如下四方面:
(1)在建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程中應(yīng)該對(duì)具體的后續(xù)建筑應(yīng)用功能進(jìn)行系統(tǒng)的明確，并根據(jù)不同的內(nèi)部空間的應(yīng)用規(guī)劃來(lái)進(jìn)行具體的空間設(shè)計(jì)。
(2)不同功能區(qū)域空間的規(guī)劃中應(yīng)該有顯著的空間區(qū)分標(biāo)志，以方便后續(xù)的中心形成。
(3)為了保障多功能中心概念以及空間規(guī)劃的形成，在同等功能或者類似功能的空間分布方面應(yīng)該有一定的集約效應(yīng)，即同種功能的內(nèi)部空間進(jìn)行有效的集合。此種思想的傳遞不僅能夠增加相同功能的區(qū)位劃分，更能夠通過(guò)強(qiáng)大的功能規(guī)劃來(lái)達(dá)到中心構(gòu)建的目的。
(4)建筑內(nèi)部空間設(shè)計(jì)的過(guò)程中通過(guò)多中心建設(shè)能夠更好的引導(dǎo)客戶進(jìn)行后續(xù)的室內(nèi)裝修，同時(shí)在同等面積的前提下使得建筑的功能效率更高，也為客戶帶來(lái)更好的室內(nèi)體驗(yàn)。進(jìn)而增加建筑的銷售業(yè)績(jī)與客戶滿意度。從建筑空間設(shè)計(jì)中的多中心理論的基本要求與具體表現(xiàn)來(lái)看，其主要是通過(guò)對(duì)功能的劃分與集中來(lái)達(dá)到相關(guān)的效果的;在這種理論應(yīng)用的過(guò)程中應(yīng)該在不同的功能中確定主體的建筑中心，這是多中心理論應(yīng)用的核心;同時(shí)，還應(yīng)該保障不同中心的平等與共同建設(shè)原則。這是多中心理論應(yīng)用的核心方法。此外，多中心的應(yīng)用還應(yīng)該做到以人為本在建筑空間的聯(lián)合方面做到合理布局與過(guò)渡，進(jìn)而避免多中心帶來(lái)的重復(fù)建設(shè)與使用效率降低等問(wèn)題。
2多中心理論在建筑空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
多中心理論在建筑空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用可以根據(jù)不同的建筑類型來(lái)進(jìn)行劃分。一般分為商業(yè)建筑、辦公建筑以及住宅建筑等三種類型。多中心理論的應(yīng)用從如下幾個(gè)具體方面進(jìn)行表現(xiàn):
(1)商用建筑。為了劃分商業(yè)建筑與辦公建筑的區(qū)別，本文將商用建筑定義為直接經(jīng)營(yíng)即直面客戶的經(jīng)用商業(yè)建筑(如餐廳、室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等)。此類建筑的室內(nèi)空間主要是針對(duì)客戶體驗(yàn)而構(gòu)建的室內(nèi)空間布局，因此在多空間的布局與功能分布方面主要分為對(duì)外面積以及對(duì)內(nèi)面積兩個(gè)方面，其中對(duì)外面積的功能承載要求更高;在室內(nèi)空間規(guī)劃的過(guò)程中應(yīng)該從建筑的框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面入手，通過(guò)合理科學(xué)的規(guī)劃建筑的柱體，在保障了必要的建筑安全合規(guī)性的基礎(chǔ)上對(duì)建筑內(nèi)部的空間進(jìn)行合理分布。同時(shí)，由于對(duì)外面積的功能重要性，我們可以將不同的室內(nèi)空間中具有同等功能或者類似功能的空間進(jìn)行合理的整合，如接待部分與客戶服務(wù)部分，在具體的空間設(shè)計(jì)方面可以采用一體化設(shè)計(jì)思想來(lái)進(jìn)行。而在具體的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)過(guò)程中也應(yīng)該采用同等規(guī)模、風(fēng)格與規(guī)模的室內(nèi)裝飾來(lái)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。
(2)辦公用建筑。辦公建筑與商業(yè)建筑有所不同，其功能劃分以對(duì)內(nèi)面積為主要，在此類建筑的設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)該以對(duì)內(nèi)的員工體驗(yàn)為主。因此，在建筑的功能中心的劃分過(guò)程中可以有更多的多樣性選擇，如在具體的設(shè)計(jì)過(guò)程中辦公用建筑的室內(nèi)空間應(yīng)該包含了辦公功能、娛樂(lè)功能、生活功能以及服務(wù)功能等多個(gè)層面。其中辦公層面與服務(wù)功能層面應(yīng)該整合成為一個(gè)中心，在具體的建筑空間設(shè)計(jì)過(guò)程中則主要表現(xiàn)為帶空間帶動(dòng)小空間的方式來(lái)進(jìn)行。另一方面，娛樂(lè)功能與生活功能空間應(yīng)該成為另一個(gè)中心，這樣的建筑內(nèi)部空間設(shè)計(jì)能夠使得建筑功能更為明確，同時(shí)提高建筑空間的使用率。
(3)住宅建筑。住宅建筑內(nèi)部的功能相對(duì)單一，目前多以客廳為功能中心，即重視日常生活的客戶體驗(yàn)。而在實(shí)際的設(shè)計(jì)過(guò)程中我們應(yīng)該對(duì)其他功能的空間進(jìn)行有效的區(qū)隔。如將住宅建筑內(nèi)部的空間進(jìn)行細(xì)分，形成以書房、臥室為中心的綜合辦公區(qū);以客廳、陽(yáng)臺(tái)等為核心的室內(nèi)休閑空間、客廳與廚房為中心的生活保障區(qū)域等。這樣的建筑設(shè)計(jì)空間思想能夠提高室內(nèi)的相對(duì)面積，進(jìn)而使得相同面積下的功能承載更為全面。
3多中心理論應(yīng)用的注意事項(xiàng)
上文討論了多中心理論在建筑空間設(shè)計(jì)中的具體應(yīng)用。而在其具體應(yīng)用的過(guò)程中我們還應(yīng)該注意如下幾個(gè)方面的問(wèn)題:
(1)多中心的構(gòu)建過(guò)程中應(yīng)該以功能的劃分為基礎(chǔ)，并在基礎(chǔ)的功能的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的整合，如辦公區(qū)域與服務(wù)區(qū)域的空間聯(lián)合;或者生活保障區(qū)域與娛樂(lè)區(qū)域的空間聯(lián)合等。
(2)多中心建筑結(jié)構(gòu)空間的建設(shè)并不是單純的將室內(nèi)空間進(jìn)行細(xì)分，而是在建筑空間設(shè)計(jì)的過(guò)程中引入功能建設(shè)理論，對(duì)后續(xù)的室內(nèi)設(shè)計(jì)進(jìn)行有效的規(guī)劃與指導(dǎo)，進(jìn)而避免室內(nèi)面積損失與利用率低下等問(wèn)題的出現(xiàn)。
(3)在實(shí)際的多中心構(gòu)建過(guò)程中，不同的空間可以采用不同的空間實(shí)現(xiàn)方式來(lái)進(jìn)行。具體的方法選擇根據(jù)實(shí)際的建筑設(shè)計(jì)要求來(lái)進(jìn)行。但是，在不同的中心空間布局層面應(yīng)該以功能實(shí)現(xiàn)為核心思想進(jìn)行指導(dǎo)設(shè)計(jì)。
4總結(jié)
(1)對(duì)于建筑設(shè)計(jì)中的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，最為主要的就是針對(duì)結(jié)構(gòu)的抗震性進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃，在概念設(shè)計(jì)中存在兩種較為有效的抗震設(shè)計(jì)模式，一種是隔震效能模式，其主要的抗震方式就是在建筑物內(nèi)部構(gòu)建一個(gè)夾層，這種柔性?shī)A層的設(shè)置能夠起到較好的隔震效果，另一種模式則是通過(guò)在建筑結(jié)構(gòu)中的頂部裝置一個(gè)反擺，顧名思義，一旦建筑物受到某一方向的震動(dòng)，反擺就朝著相反的方向擺動(dòng)，進(jìn)而對(duì)于震動(dòng)載荷產(chǎn)生一個(gè)反作用力，起到一定的保護(hù)作用，切實(shí)保障建筑物的安全;
(2)我們都知道建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)是極為復(fù)雜的，概念設(shè)計(jì)在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的作用不僅僅表現(xiàn)在抗震設(shè)計(jì)上，但是其在抗震設(shè)計(jì)中的效果是最為明顯的，這主要是因?yàn)樵诮ㄖ镌庥龅卣鸬倪^(guò)程中，很多的數(shù)據(jù)和載荷大小是無(wú)法進(jìn)行量化處理的，也無(wú)法進(jìn)行直接的計(jì)算，這就在很大程度上給我們的抗震工作帶來(lái)了麻煩，而概念設(shè)計(jì)并不需要針對(duì)地震中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，這無(wú)形中就減少了很多的麻煩，也就突顯出了概念設(shè)計(jì)的重要性。
2建筑設(shè)計(jì)中概念設(shè)計(jì)運(yùn)用的原則
概念設(shè)計(jì)在建筑設(shè)計(jì)中合理運(yùn)用的效果極為突出，但是對(duì)于如何充分的發(fā)揮概念設(shè)計(jì)的作用，使其在建筑設(shè)計(jì)中做出更為突出的貢獻(xiàn)就需要我們?cè)诟拍钤O(shè)計(jì)的應(yīng)用中遵循必要的原則，具體來(lái)說(shuō)，當(dāng)前建筑設(shè)計(jì)中運(yùn)用概念設(shè)計(jì)需要遵循的原則主要有以下三點(diǎn)。
2．1優(yōu)化選型原則
建筑設(shè)計(jì)中運(yùn)用概念設(shè)計(jì)的一個(gè)最為主要的原則就是優(yōu)化選型原則，優(yōu)化選型原則主要包括兩方面的內(nèi)容:
(1)第一方面是對(duì)于建筑結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，建筑物的結(jié)構(gòu)體系是最為關(guān)鍵的部分，對(duì)于結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行優(yōu)化能夠起到保障建筑物穩(wěn)定性的目的，在優(yōu)化之前，我們應(yīng)該首先對(duì)于建筑物所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件進(jìn)行全面的了解，進(jìn)而根據(jù)建筑物特點(diǎn)以及周圍的環(huán)境因素進(jìn)行認(rèn)真選擇和判定，最終選擇最佳的支承方法以確定基本的結(jié)構(gòu)單元;
(2)優(yōu)化建筑物的結(jié)構(gòu)布置，對(duì)于建筑物結(jié)構(gòu)布置來(lái)說(shuō)，其最為主要的目的就是支撐建筑物，避免建筑物的變形，因此，對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化極為關(guān)鍵。
2．2空間作用原則
針對(duì)建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)其實(shí)也就是針對(duì)建筑物的內(nèi)部空間進(jìn)行必要的設(shè)計(jì)，所以說(shuō)，在我們采用概念設(shè)計(jì)進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì)時(shí)就必須加強(qiáng)對(duì)于建筑物內(nèi)部空間相互作用的注意。
2．3合理受力原則
建筑設(shè)計(jì)還必須充分考慮建筑物的合理受力特點(diǎn)，這也是概念設(shè)計(jì)應(yīng)用的一個(gè)基本要求，從建筑物受力的特點(diǎn)以及其發(fā)生形變的狀況來(lái)看，建筑物發(fā)生形變不僅僅和其自身的強(qiáng)度和剛度有關(guān)，在很大程度上還建筑物的受力狀態(tài)之間存在著密切的聯(lián)系，所以，我們應(yīng)該盡可能的使建筑物的受力狀態(tài)較為平均，尤其是要使其在整個(gè)的建筑物空間結(jié)構(gòu)內(nèi)進(jìn)行平均分布，避免力作用于一點(diǎn)或者是一個(gè)平面，盡可能的避免建筑物發(fā)生形變的可能性。
3建筑設(shè)計(jì)中概念設(shè)計(jì)的作用
3．1建筑場(chǎng)地的選取
對(duì)于建筑施工來(lái)說(shuō)首先需要我們確定的一點(diǎn)就是建筑場(chǎng)地的選擇，一般說(shuō)來(lái)，我們?cè)谶x擇建筑場(chǎng)地時(shí)應(yīng)該盡可能的選擇便于施工的場(chǎng)所，不要給施工過(guò)程帶來(lái)麻煩。在具體的建筑場(chǎng)地選擇過(guò)程中，需要我們重點(diǎn)關(guān)注的要點(diǎn)和參考的要素有以下幾個(gè):建筑物的高度、建筑的邊界、地形特點(diǎn)等，根據(jù)這些基本要素，結(jié)合建筑物的基本要求選擇最佳的施工場(chǎng)所，確保建筑施工的順利進(jìn)行。
3．2建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的選擇
確定好建筑施工場(chǎng)所之后，還需要我們確定好建筑結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，在具體的施工中，較為主要的基礎(chǔ)主要包括箱形基礎(chǔ)、樁基礎(chǔ)和筏形基礎(chǔ)三種，對(duì)于這三種基礎(chǔ)的選取應(yīng)該根據(jù)建筑物的要求和當(dāng)?shù)氐牡匦蔚刭|(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行合理的選取，選擇最適合于進(jìn)行施工建設(shè)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。
3．3建筑主體的選擇
建筑主體是整個(gè)建筑物中最為核心的內(nèi)容，也是需要我們慎重選擇和設(shè)計(jì)的核心部分，在建筑主體的選擇中，我們應(yīng)該盡可能的選取較為規(guī)則和對(duì)稱的結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)的選擇能夠在很大程度上確保建筑主體的穩(wěn)定性，并且還能夠有效節(jié)約施工成本。
3．4抗震的設(shè)計(jì)
對(duì)于建筑物來(lái)說(shuō)合理的設(shè)計(jì)必要的防震抗震是極為關(guān)鍵的，尤其是對(duì)于建筑物抗災(zāi)防線的設(shè)計(jì)作用重大，一般說(shuō)來(lái)，我們?cè)谶M(jìn)行施工建設(shè)中，首先在設(shè)計(jì)中應(yīng)該盡可能多的設(shè)置抗震防線，如此才能在遭遇地震時(shí)切實(shí)保障建筑物的穩(wěn)定性，避免建筑物遭遇較大的損害。
4結(jié)語(yǔ)
論文摘要:建筑安全是個(gè)老問(wèn)題,但是事關(guān)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,必須予以重視,文章根據(jù)工作實(shí)踐中得出的經(jīng)驗(yàn),提出對(duì)安全管理特點(diǎn)、目標(biāo)、方法等方面的見(jiàn)解,希望能對(duì)讀者在建筑工程安全管理工作中有所啟發(fā),為促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷推進(jìn)及人們生活的普遍提高,建筑業(yè)也隨之發(fā)展以滿足經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展需要和人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)需求,逐漸成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的支柱產(chǎn)業(yè)。但是我們看新聞看報(bào)紙或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)新聞都會(huì)看到全國(guó)各地接二連三發(fā)生多起重大、特大安全事故,給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大損失。而且安全和利益始終是相互掛勾的統(tǒng)一體,安全是利益的前提,建筑安全管理工作直接影響到群眾的生命和財(cái)產(chǎn)的安全,企業(yè)的利益、甚至影響到國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的大局。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈的今天,各企業(yè)在重視利益的時(shí)候也意識(shí)到安全的重要性,因此,做好安全管理工作向安全管理要效益已經(jīng)成為眾多企業(yè)的共識(shí)。
一、建筑施工的特點(diǎn)
建筑施工的特點(diǎn)主要由建筑產(chǎn)品性質(zhì)的特點(diǎn)所決定。因?yàn)榻ㄖa(chǎn)品不合格造成的安全隱患較大,和其他工業(yè)產(chǎn)品相比較,建筑產(chǎn)品具有明顯的特點(diǎn)是體積龐大、復(fù)雜多樣、整體難分、笨重不易移動(dòng)、涉及建筑安全技術(shù)等特點(diǎn):如包括高處作業(yè)、電氣、起重、運(yùn)輸、機(jī)械加工和防火、防爆、防塵、防毒等多專業(yè)的安全技術(shù)。此外還有以下特點(diǎn):①生產(chǎn)的流動(dòng)性。一是施工機(jī)構(gòu)隨著建筑物或構(gòu)筑物坐落位置變化而整個(gè)地轉(zhuǎn)移生產(chǎn)地點(diǎn)容易造成高處墜落、起重傷害、觸電、坍塌和物體打擊等事故;二是在一個(gè)工程的施工過(guò)程中施工人員和各種機(jī)械、電氣設(shè)備隨著施工部位的不同而沿著施工對(duì)象上下左右流動(dòng),不斷轉(zhuǎn)移操作場(chǎng)所。②產(chǎn)品的形式多樣。建筑物因其所處的自然條件和用途的不同,工程的結(jié)構(gòu)、造型和材料亦不同,施工方法必將隨之變化,很難實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化也就沒(méi)有通用的安全技術(shù)措施。③施工技術(shù)復(fù)雜。建筑施工的季節(jié)性和人員的流動(dòng)性,決定了在建筑施工企業(yè)中季節(jié)工、臨時(shí)工和勞務(wù)人員占相當(dāng)大的比例,另外建筑施工常需要根據(jù)建筑結(jié)構(gòu)情況進(jìn)行多工種配合作業(yè),多單位(土石方、土建、吊裝、安裝、運(yùn)輸?shù)?交叉配合施工,所用的物資和設(shè)備種類繁多,因而施工組織和施工技術(shù)管理的要求較高。④露天和高處作業(yè)多。建筑產(chǎn)品的體形龐大、生產(chǎn)周期長(zhǎng),施工多在露天和高處進(jìn)行,常常受到自然氣候條件的影響,易發(fā)生傷亡事故。⑤機(jī)械化程度低。目前我國(guó)建筑施工機(jī)械化程度還很低,仍要依靠大量的手工操作。
從這些特點(diǎn)可以看出我國(guó)的建筑業(yè)還處在發(fā)展的階段,工程施工對(duì)工作人員的綜合素質(zhì)要求較高,結(jié)合我國(guó)現(xiàn)階段建筑業(yè)工作人員實(shí)際情況,安全管理的工作還是需要繼續(xù)深入的開(kāi)展,以期保證工程的安全高效的建設(shè),盡量地減少安全事故,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的效益,提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)力,促進(jìn)建筑業(yè)的騰飛。
二、建筑安全管理的目標(biāo)
建筑工程項(xiàng)目管理的內(nèi)容是研究如何提高效益實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)為目的,在工程項(xiàng)目管理中的安全管理工作仍然是以項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制為基礎(chǔ),按照項(xiàng)目實(shí)際情況對(duì)安全管理工作進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制,保證達(dá)到工程的安全要求的同時(shí)也要保證施工隊(duì)伍的高效率,使生產(chǎn)要素優(yōu)化組合、合理配置,保證施工生產(chǎn)與安全的均衡性,利用現(xiàn)代化的管理技術(shù)和手段,在實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)使企業(yè)獲得良好的綜合效益的同時(shí)也做好工程的安全工作,實(shí)現(xiàn)工程的安全開(kāi)展,體現(xiàn)企業(yè)的社會(huì)價(jià)值。這就要求企業(yè)的安全管理工作要按照新的系統(tǒng)工程觀念、理論和方法來(lái)展開(kāi),保證整個(gè)工程科學(xué)性、安全性、高效性的進(jìn)行。嚴(yán)格按照建設(shè)部頒發(fā)的《建筑安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》、建筑施工現(xiàn)場(chǎng)文明施工管理規(guī)定、業(yè)內(nèi)安全管理規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)安全管理?xiàng)l例等,用科學(xué)的管理手段設(shè)計(jì)安全管理工作計(jì)劃,力爭(zhēng)安全管理工作高于標(biāo)準(zhǔn)要求之上的同時(shí),協(xié)調(diào)好施工工作方面的高效開(kāi)展。
三、建筑安全管理的對(duì)策
建筑業(yè)是事故多發(fā)行業(yè)。建筑事故的發(fā)生是多因素綜合作用的結(jié)果,而且絕大部分事故與安全管理工作不到位有關(guān)。因?yàn)楸M管安全技術(shù)是建筑安全生產(chǎn)的基本保證,但安全管理卻是安全技術(shù)與安全規(guī)程實(shí)施的保證。本文將全面質(zhì)量管理中四個(gè)階段的任務(wù)運(yùn)用于建筑安全管理,以期保證安全技術(shù)、安全規(guī)程、安全措施等在建筑企業(yè)中得到實(shí)施與貫徹,從而達(dá)到降低安全事故率、提高企業(yè)效率的目的。四個(gè)階段分別是:安全決策階段、計(jì)劃實(shí)施階段、效果檢查階段、匯總總結(jié)階段,具體的實(shí)施流程為:計(jì)劃—實(shí)施一檢查一處理。
計(jì)劃即選定企業(yè)安全管理目標(biāo)的依據(jù),主要是按照企業(yè)該時(shí)期的安全工作方針,上級(jí)有關(guān)部門對(duì)安全工作的指示、要求,參照建筑行業(yè)安全生產(chǎn)相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),以及企業(yè)當(dāng)時(shí)的安全生產(chǎn)工作狀況及企業(yè)總體實(shí)力等因素,制定安全工作指標(biāo),編制安全措施計(jì)劃。
實(shí)施即依據(jù)細(xì)化后的安全措施計(jì)劃,必須嚴(yán)格明確安全管理工作中的各有關(guān)部門和個(gè)人的職責(zé)和權(quán)利,做到層層負(fù)責(zé)、逐級(jí)落實(shí),按照既定進(jìn)度進(jìn)行實(shí)施,力爭(zhēng)達(dá)到或高于制訂的安全工作指標(biāo),并作出分析和匯總,以便對(duì)安全措施落實(shí)情況和下一階段的實(shí)施進(jìn)程進(jìn)行分析、協(xié)調(diào)及修正,必要時(shí)還可組織有關(guān)部門對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行檢查,最后確定出下一階段的實(shí)施計(jì)劃。
檢查即建筑安全管理部門要對(duì)工程施工中的安全工作的檢查,尤其是對(duì)安全隱患大的部位、安全工作難于開(kāi)展的薄弱環(huán)節(jié)采取重點(diǎn)部位重點(diǎn)檢查監(jiān)督的措施,力爭(zhēng)確保工程的安全進(jìn)行,最終,安全管理目標(biāo)負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)按照工程實(shí)際安全工作開(kāi)展情況與計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行全面的、最終的對(duì)比和評(píng)估。
處理是這四個(gè)階段中關(guān)鍵的環(huán)節(jié)即對(duì)安全管理工作實(shí)際情況檢查評(píng)估后,企業(yè)工程安全管理工作負(fù)責(zé)人召集與安全工作開(kāi)展有關(guān)的各單位或部門的負(fù)責(zé)人對(duì)整個(gè)安全管理工作實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全面、系統(tǒng)的討論、匯總和總結(jié),總結(jié)工作中不足的方面記錄下來(lái)作為下次安全管理工作開(kāi)展的首要注意重點(diǎn),并將有效的經(jīng)驗(yàn)或措施用書面形式總結(jié)下來(lái),依照既定的工作程序納入企業(yè)有關(guān)的技術(shù)或管理標(biāo)準(zhǔn)之中,加強(qiáng)企業(yè)在安全管理工作方面的處理能力。超級(jí)秘書網(wǎng)
四、做好建筑安全管理教育培訓(xùn)工作
建筑施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立健全勞動(dòng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度,加強(qiáng)對(duì)職工安全生產(chǎn)的教育培訓(xùn),未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的人員,不得上崗作業(yè)。建筑施工企業(yè)必須嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)要求,嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定內(nèi)容對(duì)工人進(jìn)行安全生產(chǎn)前的教育培訓(xùn),同時(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)主管部門必須嚴(yán)格執(zhí)法,加強(qiáng)對(duì)建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)特別是對(duì)農(nóng)民工的培訓(xùn)進(jìn)行監(jiān)督,真正做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán),才能確保建筑企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作的實(shí)效性,才能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn),還應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)安全施工、文明施工工作實(shí)施到位的班組或個(gè)人進(jìn)行精神和物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì)。促進(jìn)安全工作的良好進(jìn)行和施工高效率的雙贏,積極組織建筑和工程監(jiān)理企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理和專職安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員的培訓(xùn)、考試和發(fā)證工作;積極開(kāi)展企業(yè)全員安全生產(chǎn)培訓(xùn)和新工人及工人轉(zhuǎn)崗工作培訓(xùn)和安全技能的培訓(xùn)。同時(shí)可開(kāi)展安全施工、文明施工相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽或者主題活動(dòng),促進(jìn)企業(yè)形成良好的安全生產(chǎn)、文明施工的風(fēng)氣,真正實(shí)現(xiàn)開(kāi)展安全工作的目的。
