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關(guān)鍵詞：智能電網(wǎng)；特征；現(xiàn)狀；發(fā)展趨勢
在提倡綠色節(jié)能，實現(xiàn)又好又快發(fā)展，最大限度的開發(fā)電網(wǎng)系統(tǒng)的能源效率的時代號召下，智能電網(wǎng)應(yīng)運而生。智能電網(wǎng)的發(fā)展也和國家安全，經(jīng)濟發(fā)展及環(huán)境的保護(hù)息息相關(guān)。目前，包括美國、歐盟為代表的不同國家和組織均將智能電網(wǎng)視為21世紀(jì)電力網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展方向，提出建設(shè)具有靈活、安全、清潔、經(jīng)濟、友好等特征的智能電網(wǎng)。國內(nèi)外相關(guān)的電力行業(yè)已經(jīng)邁開了探索和建設(shè)智能電網(wǎng)的步伐，本著從實際出發(fā)，實事求是的原則，不同國家和地區(qū)采取了不同的實踐方式，制定了適合本國的智能電網(wǎng)的發(fā)展藍(lán)圖。
1智能電網(wǎng)概述
智能電網(wǎng)是什么？美國電科院是這樣定義的：一個由眾多自動化的輸電和配電系統(tǒng)構(gòu)成的電力系統(tǒng)，以協(xié)調(diào)、有效和可靠的方式實現(xiàn)所有電網(wǎng)的運作;具有自愈功能；快速響應(yīng)電力市場和企業(yè)業(yè)務(wù)需求；具有智能化的通信構(gòu)架，實現(xiàn)實時、安全和靈活的信息流，為用戶提供可靠和經(jīng)濟的電力服務(wù)?？梢?，智能電網(wǎng)融合了信息、數(shù)字等多種前沿技術(shù)的輸電和配電系統(tǒng)。
2智能電網(wǎng)特征
2.1自愈性
智能電網(wǎng)的自愈是指能夠?qū)崟r掌握電網(wǎng)的運行狀態(tài)，能夠及時發(fā)現(xiàn)、診斷和消除故障，在盡量少的人工干預(yù)下，快速隔離故障，自我恢復(fù)，避免出現(xiàn)大面積停電，從而提高系統(tǒng)運行的穩(wěn)定性。
2.2互動性
在智能電網(wǎng)中，實現(xiàn)電網(wǎng)和批發(fā)零售電力廠商之間的平穩(wěn)連接，從而完成電網(wǎng)和客戶的智能互動。電能交易的方法和定價方式正逐步改變，供需雙方在市場中的互動也愈加頻繁，這就要求電網(wǎng)必須能夠靈活支持各種電能的交易與往來。
2.3可靠性
智能電網(wǎng)能夠更好地應(yīng)對包括自然和人為因素在內(nèi)的各種干擾，在出現(xiàn)擾動后，能夠迅速地采取一系列措施，使人身、電力設(shè)備以及電網(wǎng)的安全得到保障，最大限度的減少干擾帶來的影響，并能快速恢復(fù)正常供電。
2.4兼容性
智能電網(wǎng)的兼容性是指允許不同類型的電力系統(tǒng)友好接入，涵蓋了分布式發(fā)電和集中式發(fā)電，可以解決日益增長的電力需求和環(huán)境保護(hù)這一時代主題的矛盾。集中式發(fā)電廠可實現(xiàn)遠(yuǎn)距離輸送電能，分布式電廠可減少對其他能源的依賴性，滿足社會和諧、友好發(fā)展的要求。
2.5經(jīng)濟性
智能電網(wǎng)通過市場機制的運用，采取推動節(jié)能減排、供需互動等措施，實現(xiàn)對資源的合理規(guī)劃、建設(shè)、投入運行和后期維護(hù)的良好管理，可提高發(fā)電的效率，降低網(wǎng)絡(luò)損耗，來解決負(fù)荷率不高以及設(shè)備閑置等現(xiàn)存問題?？梢?，智能電網(wǎng)可有效提高資產(chǎn)的利用率，降低運行成本，減少投資，為更好實現(xiàn)經(jīng)濟性運行提供了可能。
3現(xiàn)階段我國智能電網(wǎng)的發(fā)展情況
近年來，我國已經(jīng)邁開了智能電網(wǎng)發(fā)展的步伐。2007年，華東電網(wǎng)首當(dāng)其沖開展了我國智能電網(wǎng)的研究，并提出了“三步走”的戰(zhàn)略：2010年初步建成高級調(diào)度中心；2020年全面轉(zhuǎn)型，建成具有初步智能特性的數(shù)字化電網(wǎng)；2030年將建成具有自愈能力的智能電網(wǎng)。2009年，國家電網(wǎng)公司首次公布了我國智能電網(wǎng)的發(fā)展計劃。但基于我國資源分布不均，電網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施較薄弱等因素的影響，我國智能電網(wǎng)的建設(shè)還處于發(fā)展不平衡的初級階段。并存在以下問題：（1）對智能電網(wǎng)缺乏準(zhǔn)確的定義，對其發(fā)展方向尚不明朗。（2）實現(xiàn)智能電網(wǎng)的許多關(guān)鍵技術(shù)還沒有得到解決。（3）配電網(wǎng)自動化水平較低，許多新技術(shù)應(yīng)用尚待提高（4）用電的營銷模式目前仍以人工為主，相對落后（5）我國的調(diào)度系統(tǒng)不能滿足當(dāng)代能源建設(shè)以及特高壓電網(wǎng)的需求。（6）我國電能具有電源和負(fù)荷相對較遠(yuǎn)的特點，故需采用大容量高電壓的輸電，這也意味著對輸電線路的更高要求。
4智能電網(wǎng)的發(fā)展趨勢
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，由于智能電網(wǎng)將會使電能的利用更加安全、環(huán)保、高效，所以被越來越多的國家和地區(qū)所接受和認(rèn)可?；诓煌膰楹桶l(fā)展側(cè)重點，其制定的發(fā)展戰(zhàn)略也各具特色。我國的智能電網(wǎng)應(yīng)在總結(jié)西方發(fā)達(dá)國家的技術(shù)經(jīng)驗之上，結(jié)合我國的具體國情，從實際出發(fā)，積極推動智能化電網(wǎng)的研究和建設(shè)。目前，我國已將智能電網(wǎng)納入國家的發(fā)展戰(zhàn)略并推進(jìn)實施，可以預(yù)見，我國智能化電網(wǎng)將步入快速發(fā)展階段，正在邁向另一個新時代。從社會發(fā)展的長遠(yuǎn)角度來看，新技術(shù)的出現(xiàn)和經(jīng)濟的發(fā)展是智能電網(wǎng)產(chǎn)生的先導(dǎo)條件。智能電網(wǎng)的發(fā)展是提升電力系統(tǒng)的安全性與可靠性的內(nèi)在需求，發(fā)展智能電網(wǎng)是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措，智能電網(wǎng)的發(fā)展也能夠調(diào)動市場經(jīng)濟的發(fā)展，實現(xiàn)相關(guān)電力企業(yè)利潤的最大化。智能電網(wǎng)的發(fā)展勢必會帶動社會的巨變。
參考文獻(xiàn)：
[1]王振.智能電網(wǎng)技術(shù)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢[J].企業(yè)科技與發(fā)展,2011(06).
[2]吳疆.對智能電網(wǎng)若干基礎(chǔ)性問題的思考[J].中國能源,2010,32(02).
關(guān)鍵詞 智能電網(wǎng) 繼電保護(hù) 數(shù)字化 網(wǎng)絡(luò)化
中圖分類號：TM774 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
隨著市場化改革的推進(jìn)、氣候變化的加劇，環(huán)境監(jiān)管要求日趨嚴(yán)格，可再生能源等分布式發(fā)電資源數(shù)量不斷增加，智能電網(wǎng)概念應(yīng)運而生，其目標(biāo)是利用先進(jìn)的技術(shù)容許綠色可再生能源順利接入電網(wǎng)，提高電力系統(tǒng)的能源轉(zhuǎn)換和傳輸效率，確保供電質(zhì)量和更高的可靠性。智能電網(wǎng)通常具有如下特點：自愈和自適應(yīng)；安全穩(wěn)定和可靠；兼容性；經(jīng)濟協(xié)調(diào)，優(yōu)質(zhì)高效；與用戶友好互動。其中自愈和自適應(yīng)是要求可以實時掌控電網(wǎng)運行狀態(tài)，在盡量少的人為干預(yù)下實現(xiàn)快速隔離故障、自我恢復(fù)，避免大面積停電事故的發(fā)生。對繼電保護(hù)系統(tǒng)而言，就要求其能夠自動適應(yīng)一次系統(tǒng)因分布式能源接入而出現(xiàn)的多變的運行方式，更要求繼電保護(hù)系統(tǒng)自身出現(xiàn)隱藏故障時也能做到自診斷及自愈，以避免連鎖故障的發(fā)生。
1智能電網(wǎng)二次繼保的特征
1.1數(shù)字化
與傳統(tǒng)變電站綜合自動化系統(tǒng)相比，智能（數(shù)字化）變電站的測量輸入信號和斷路器控制信號都發(fā)生了很大變化，主要體現(xiàn)在傳統(tǒng)電磁式的電壓/電流互感器、斷路器被電子式互感器和智能開關(guān)所代替。電子式電流互感器大多是采用羅格夫斯基線圈將一次大電流轉(zhuǎn)換為二次弱電壓的模擬信號，并經(jīng)過高壓側(cè)信號處理變?yōu)閿?shù)字量經(jīng)光纖通道傳送給合并單元；而電子式電壓互感器，特別是高電壓等級的互感器，大多是采用電容式分壓技術(shù)將一次高電壓轉(zhuǎn)換為二次低電壓的模擬信號，然后基于相同原理，經(jīng)信號處理后到合并單元。
1.2網(wǎng)絡(luò)化
基于合并單元的測量信號數(shù)字傳輸和基于智能斷路器控制信號的數(shù)字傳輸為變電站的信息共享提供基礎(chǔ)。當(dāng)然就目前保護(hù)配置要求，同一間隔的保護(hù)裝置和合并單元采用點對點的直采模式，而不同間隔的保護(hù)裝置則可以采用基于SV（Sampled Values）網(wǎng)的網(wǎng)采模式。智能斷路器與保護(hù)裝置間既可以采用GOOSE（Generic Object Oriented Substation Event）網(wǎng)絡(luò)通信也可以采用點對點通信。相比較基于電纜的傳統(tǒng)變電站通信網(wǎng)絡(luò)，智能（數(shù)字化）變電站采用光纖通信，并建立了基于數(shù)字量傳輸?shù)腟V 網(wǎng)和GOOSE 網(wǎng)的變電站過程層網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了通信平臺的網(wǎng)絡(luò)化。
1.3標(biāo)準(zhǔn)化
智能變電站二次系統(tǒng)對自動化技術(shù)的要求越來越高，變電站中各種IED 的管理以及設(shè)備間的互聯(lián)就需要一種通用的通信方式來實現(xiàn)。IEC61850 提出了一種公共的通信標(biāo)準(zhǔn)，通過對設(shè)備的一系列規(guī)范化，使其通信交換過程處于一種標(biāo)準(zhǔn)化的輸入/輸出中，實現(xiàn)了系統(tǒng)的無縫連接。這種信息標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范直接克服了來自不同廠家的智能電子設(shè)備之間的信息交互問題。結(jié)合通信平臺的網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)信息的應(yīng)用也使得智能變電站繼電保護(hù)和控制裝置真正能夠達(dá)到協(xié)同互操作的目的。
1.4廣域化
隨著電力系統(tǒng)調(diào)度光纖通信網(wǎng)絡(luò)的大規(guī)模建設(shè)，光纖通信技術(shù)被廣泛應(yīng)用于電力系統(tǒng)廣域通信中。目前，我國高壓系統(tǒng)站間通信基本上采用基于OPGW 或ADSS的光纖通信，并采用SDH 環(huán)網(wǎng)制式，已形成以光纖通信為主、結(jié)合載波、微波等方式的電力系統(tǒng)通信骨干網(wǎng)絡(luò)，而基于光纖通信的WAMS 工程應(yīng)用也為廣域通信系統(tǒng)的構(gòu)建提供技術(shù)支持。
2 繼電保護(hù)發(fā)展趨勢
2.1安穩(wěn)及自動化裝置性能
現(xiàn)行的電網(wǎng)廣域監(jiān)測系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)運用在智能電網(wǎng)中，不僅使整個電網(wǎng)的共享信息的自我保護(hù)能力有很大提高，而且使其具備緊急控制功能。因此，智能電網(wǎng)可以利用已建成的網(wǎng)絡(luò)，提高敏感性能不強的后備保護(hù)的速動性，并使安全的自動設(shè)備改變現(xiàn)有的動作設(shè)置原則，使其更快速動，降低故障對電網(wǎng)的沖擊。甚至使很多保護(hù)的動作時間都變得更高效可靠。安穩(wěn)及自動化裝置在可靠判斷系統(tǒng)故障后，以最快的速度的按動作設(shè)置出口，隔離故障，并避免更大的惡性事故如發(fā)電網(wǎng)崩潰等的出現(xiàn)。
2.2網(wǎng)絡(luò)化的二次繼保的在線整定
智電變電站的在實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、準(zhǔn)確化后，實現(xiàn)了智能設(shè)備與維護(hù)人員的互動能力，具備在線整定功能。對二次繼保而言，網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)確化的變電站的改變有三個：一個是數(shù)據(jù)的傳輸，各種的電氣量控制信息從原來的二次電纜改為了光纖電纜及網(wǎng)線通道；二是數(shù)據(jù)的采集，由于共享數(shù)據(jù)網(wǎng)的存在，所轄系統(tǒng)的相關(guān)設(shè)備元件的電氣量二次繼保定值都可在線采集；三是在線整定，對于開放在線整定權(quán)限的二次繼保設(shè)備可以遠(yuǎn)程整定，如調(diào)度可以遠(yuǎn)程報退線路的軟壓板，系統(tǒng)運行方式改變時可以遠(yuǎn)程修改定值。
3 總結(jié)
智能電網(wǎng)的建設(shè)是電力系統(tǒng)的一次重要變革，是電網(wǎng)未來的發(fā)展方向。對于智能電網(wǎng)系統(tǒng)而言，繼電保護(hù)裝置就像是促使其正常工作的保障。不及能夠及時發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，解決產(chǎn)生的故障；還能夠通過裝置迅速的對電力系統(tǒng)元件中產(chǎn)生故障進(jìn)行及時的反映，以實現(xiàn)電力系統(tǒng)發(fā)生的各種故障的迅速與正確的隔離，以實現(xiàn)大面積地區(qū)停電事故的避免，確保電力系統(tǒng)安全和穩(wěn)定運行。
參考文獻(xiàn)
[1] 梁國艷.智能電網(wǎng)繼電保護(hù)技術(shù)發(fā)展的探討[J].大眾用電，2011（05）.
關(guān)鍵詞：智能化家電；創(chuàng)新型；技術(shù)；趨勢
中圖分類號：TB381 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-7712 （2013） 22-0000-02
一、問題的提出和研究意義
隨著家電產(chǎn)品激烈競爭，更新速度加快，家電產(chǎn)品的生命周期越來越短，受原材料價格上漲、銅價格上漲、人民幣升值、國家出口退稅調(diào)整、取消家電下鄉(xiāng)補貼等多因素的影響，企業(yè)要在市場競爭中取勝，最關(guān)鍵、最有效的手段就是開發(fā)差異化的有市場競爭力產(chǎn)品?！皻v來沒有疲軟的市場，只會有疲軟的產(chǎn)品”。這已是企業(yè)獲得和保持競爭優(yōu)勢的共識。體驗經(jīng)濟下，智能產(chǎn)品初現(xiàn)端倪，迫使家電企業(yè)從產(chǎn)品供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)的競爭逐漸轉(zhuǎn)向建立價值生態(tài)圈的競爭。家電企業(yè)需要構(gòu)建有生命力的，產(chǎn)業(yè)之間相互關(guān)聯(lián)的生態(tài)圈，在生態(tài)圈里各種家電平臺能夠?qū)邮褂谩！笆濉币?guī)劃期間，我國家電企業(yè)處于大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，產(chǎn)業(yè)內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生深刻變化，抓住產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級機遇就能實現(xiàn)企業(yè)占領(lǐng)新的利潤增長點。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級順利推進(jìn)，將推動我國經(jīng)濟社會邁向一個新的高度。
家電業(yè)是我國目前市場化程度最高、競爭激烈的行業(yè)，尤其是電視制造行業(yè)，產(chǎn)品同質(zhì)化越來越嚴(yán)重，依靠低價格比拼獲得市場，低價格并不能給企業(yè)帶來長久收益，反而使企業(yè)陷入不良循環(huán)之中，低價格要保持利潤就得低成本，低成本在開發(fā)制造環(huán)節(jié)壓縮產(chǎn)品的質(zhì)量，不斷侵蝕企業(yè)在用戶心目中建立的產(chǎn)品信譽；低收益使企業(yè)擔(dān)心沒有市場而形成不愿開發(fā)高端產(chǎn)品的慣性。這種惡性循環(huán)把企業(yè)推向危機的邊緣。單純價格競爭只會讓品牌越來越低端，利潤越來越薄利，如今，體驗經(jīng)濟初見端倪，蘋果公司憑借iPhone智能手機取代諾基亞成為世界最大智能手機廠商。冠以智能名義的消費類電子產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，新一輪行業(yè)洗牌在即，家電企業(yè)若想立足，就必須把握潮流，創(chuàng)造智能家電產(chǎn)品成為利潤新的增長點。
二、智能化家電的發(fā)展現(xiàn)狀
三星、谷歌、LG開始進(jìn)駐智能家電領(lǐng)域，消費者使用終端控制所有家用電器。2013年1月8日的拉斯維加斯CES消費類電子展上，三星推出“Smarter life”系列家電，通過智能設(shè)計、智能體驗和智能鏈接三大支柱支撐終端智能化。借助統(tǒng)一的智能系統(tǒng)，實現(xiàn)三星各種家電的自動連接，打破不同電子產(chǎn)品之間在共享內(nèi)容方面的局限，并形成三星獨特的品牌識別系統(tǒng)。它可以電視、手機和平板電腦等移動終端實現(xiàn)家中所有電器的物聯(lián)，用移動終端來控制冰箱的溫度和模式。同時操作區(qū)的觸摸屏可以連接互聯(lián)網(wǎng)，也可以通過APP實現(xiàn)對于家電的管理。使廚房更智能、具Wi-Fi應(yīng)用功能的液晶冰箱，其液晶冰箱搭載了具備跟蹤功能的管理程序，可以跟蹤食物從存儲至過期腐爛的過程，可以有效減少食物浪費降低消費者的生活成本；為用戶提供更自由洗衣方式、用智能手機來控制的洗衣機或干衣機，該產(chǎn)品通過智能設(shè)計可以使用手機上的專項應(yīng)用程序，對洗衣機進(jìn)行遠(yuǎn)程控制；語音識別的“Smart Talk”空調(diào)，通過Smart Talk遙控器或者智能手機，只需簡單的語音命令即可控制電源、運行模式、風(fēng)量、溫度、濕度等大部分空調(diào)功能；尤其是，通過此次升級，不僅通過智能手機，而且還通過智能電視，也能以語音命令控制空調(diào)。
當(dāng)家電中的電視以智能終端方式呈現(xiàn)時，行業(yè)里開始流傳著“去PC化”的說法，這個智能終端除了具備原有的觀看影視功能外，還可以進(jìn)行視頻點播、視頻聊天、互動體感游戲、網(wǎng)絡(luò)購物和安防等融合，操作簡單，作為這些功能實現(xiàn)的APP應(yīng)用性軟件平臺也呼之欲出，目前智能電視應(yīng)用平臺隨著越來越多的內(nèi)容商加入，智能電視的應(yīng)用得到了極大豐富，可以把成千上萬的第三方軟件提供給用戶來選擇，正如手機系統(tǒng)和電腦系統(tǒng)一樣，根據(jù)用戶需要采取個性化安裝。電視還可以與手機、PAD等實行內(nèi)容互動互通，為用戶提供了一整套智能應(yīng)用解決方案，實現(xiàn)“物與物”的交流，各個智能終端之間自由分享與協(xié)同；而“視頻通話”功能則確保了消費者隨時隨地通過電視與家人、朋友進(jìn)行交流、溝通，實現(xiàn)了“人與人”的交流。此外，還提供廣泛的家用網(wǎng)絡(luò)電子設(shè)備連接能力，成為家用電子設(shè)備的控制、交互中心。
國外家電業(yè)巨頭相繼推出智能家電產(chǎn)品，而我國的信息智能家電還處在剛剛起步的階段。行業(yè)缺少家電智能系統(tǒng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，隨著技術(shù)的進(jìn)步，尤其是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，極大地促進(jìn)國內(nèi)家電信息智能網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展。國內(nèi)個別有戰(zhàn)略眼光的家電企業(yè)在2009年以來相繼推出了自己的智能家電產(chǎn)品。但它們彼此不能融合使用，這個主要因為沒有統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、而且各個廠家所用技術(shù)的差異較大等原因造成的。2010年，國內(nèi)有關(guān)部門及數(shù)家家電企業(yè)成立聯(lián)合工作組，力促建立具有自主知識產(chǎn)權(quán)的家電信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)體系，這個工作組所要討論的內(nèi)容就是制定統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。因此，相對于國外的家電信息網(wǎng)絡(luò)化程度來說，我國企業(yè)的起步較晚。家電企業(yè)海爾、海信等少數(shù)企業(yè)在尚未形成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的前提下推出了一些初級家電信息智能網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。如Haier集團(tuán)的“U-Home”系列信息家電和海信集團(tuán)“Dnet-home”數(shù)字家庭系統(tǒng)。
三、智能化家電的特征
智能化家電可以通俗的理解為一個家用電器的系統(tǒng)。是通過先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)通信、計算機技術(shù)、自動控制等技術(shù)，與家用電器的各種應(yīng)用子系統(tǒng)有機地結(jié)合在一起，以家庭中的電視為中樞，通過綜合管理，讓家庭生活更舒適、安全、有效和節(jié)能。原來被動靜止的家電設(shè)備轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂小爸腔邸钡墓ぞ?，提供全方位的信息交換功能，幫助使用者與外部保持信息交流暢通，幫助人們有效地安排時間，優(yōu)化人們的生活方式，為家庭節(jié)省能源費用，并增強生活的安全性和舒適性等。我國從2012年7月1日起實施的《智能家用電器的智能化技術(shù)通則》對智能化家電給出的定義為：采用一種或多種智能化技術(shù)，并具有一種或多種智能特性的家用和類似用途的電器。家電智能特性特指人工智能特性，也就是說家電的控制系統(tǒng)模仿類似人的智能行為，比如自適應(yīng)、自學(xué)習(xí)、自協(xié)調(diào)、自組織、自診斷、自推理、和自校正?！爸悄芗译姟笔侵覆捎靡环N或多種智能化技術(shù)，并具有一種或多種智能特性的家用和類似用途電器。該《通則》是我國“獨創(chuàng)的智能家電行業(yè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”，對比國際上尚無同類標(biāo)準(zhǔn)。智能化家電的主要特征：
（一）智能化家電低碳環(huán)保
隨著對地球生態(tài)環(huán)境的持續(xù)關(guān)注，使人們對產(chǎn)品的舒適度、有機材質(zhì)及實用且多功能的要求更高。從家電產(chǎn)品角度來講，需要人們在家電使用中，減少材料的浪費，少用華而不實的裝飾，增加材料環(huán)保，使用低碳的家電用品，并保持良好的生活習(xí)慣，讓低碳材料家電在生活中逐漸變成現(xiàn)實。飛利浦曾推出一款采用秸稈材料提煉制作外殼的電視機，受到消費者的歡迎。
（二）智能屬性
隨著科技水平的不斷進(jìn)步，智能成為家電產(chǎn)品中越來越常見的單詞。正如“科技讓人變懶”，人們希望將生活中的事物交給機器來做，比如自動做飯、開和關(guān)燈、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度或調(diào)節(jié)光線強弱、播放音樂、看電影電視和洗衣等等，將智能屬性融人家庭生活中。
（三）智能化家電的舒適性
舒適度是家庭的主體和生活追求，家是每個人唯一能坦然放松、無所顧忌的地方，是一個可以讓你放松、可養(yǎng)身休息的場所。在智能家電終端里，不管是外形多么漂亮的產(chǎn)品、多適合自己的風(fēng)格，主線還是要讓一家的使用者，感到輕松、舒適。這就需要終端有良好的人機交互和用戶體驗，而這樣的家才是真正舒適的家。
四、智能化家電與傳統(tǒng)家電的比較
同傳統(tǒng)家用電器與智能家電相比，不同點主要有：
（一）智能化家電系統(tǒng)通過相關(guān)的信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行大規(guī)模的組網(wǎng)，將家電本身這種靜止和被動接收的設(shè)備變?yōu)榱司哂徐`動和自動化智慧的工具，結(jié)合快捷方便的智能交互方式極大滿足了人們使用家電信息和遠(yuǎn)程控制家電需要，并且增強了對家居生活的安全監(jiān)控。
（二）利用手機終端、網(wǎng)頁等上網(wǎng)的方式可以進(jìn)行全方位信息的交互，即使人們在外也可以更加有效地對自己的家中狀況進(jìn)行了解跟蹤，實時對各種家電設(shè)備進(jìn)行合理有效的控制，從而實現(xiàn)高品位的、舒適安全的生活。隨著智能化技術(shù)的進(jìn)步、家用電器通過增加傳感器實現(xiàn)各種狀態(tài)的采樣、結(jié)合狀態(tài)顯示器件、控制元件的功率及能力的增強，增加家用電器的內(nèi)、外部檢測及采樣點。這些采樣檢測點在技術(shù)上一般分為兩種：一種是同一狀態(tài)類型的采樣點、另一種是不同狀態(tài)類型的采樣點。
用戶家中的智能化電器通過局域網(wǎng)、家庭網(wǎng)關(guān)接口同服務(wù)站點等外網(wǎng)相連、實現(xiàn)生活和娛樂的信息共享。極大提高了用戶的生活品質(zhì)，智能空調(diào)可以根據(jù)不同的季節(jié)、氣候及用戶所在地域，自動調(diào)整溫度、濕度、氣流狀態(tài)以達(dá)到室內(nèi)人體最佳感覺效果。同時智能家電平臺具有開放性、兼容性。為節(jié)約資源。具有開放性和兼容性的家電平臺保證能在一個系統(tǒng)中使用。
五、智能化家電的基本功能
各家電企業(yè)推出的智能化家用電器的智能程度各不相同，一般來說，智能化家電具有以下的基本功能：
（一）智能人機交互功能
用戶可以通過手勢指揮等體感技術(shù)、語音識別實現(xiàn)對智能家電的應(yīng)用與控制；通過家電上的主動式傳感器接受信號，實現(xiàn)智能家電的主動式控制響應(yīng)，用戶也可以根據(jù)自己的需要定義不同場景下不同家電的響應(yīng)方式。這和傳統(tǒng)機械式遙控器有本質(zhì)的進(jìn)步。
（二）智能通信功能
主要通信方式有無線或有線網(wǎng)絡(luò)、短信等來實現(xiàn)對家電的智能控制：例如可以遠(yuǎn)程命令空調(diào)自動檢測室內(nèi)溫度并調(diào)節(jié)到最佳溫度、濕度的智能空調(diào)，接收指令可以自由調(diào)節(jié)加熱溫度、控制加熱時間的微波爐，可根據(jù)用戶看電視的習(xí)慣自動搜索需要的電視節(jié)目，并攝錄的節(jié)目等。
（三）實時安防功能
智能化家電對住宅門禁系統(tǒng)、室內(nèi)火災(zāi)自動報警系統(tǒng)實施控制、實現(xiàn)對廚房煤氣泄漏、生活漏電、漏水監(jiān)控等。對用戶提供遠(yuǎn)程健康與醫(yī)療服務(wù)，包括對家庭監(jiān)護(hù)設(shè)備總控制、遠(yuǎn)程視頻診療、對家中老年人以及病人的異常作監(jiān)護(hù)。
（四）智能化燈光控制
用智能開關(guān)替換傳統(tǒng)電源開關(guān)，實現(xiàn)對家里的燈光一對一的開和關(guān)、全開和全關(guān)以及組合的開關(guān)形式，控制種類分遙控器控制、手機控制、電腦遠(yuǎn)程控制、語音控制、定時控制等多種控制，采用這套系統(tǒng)可以讓生活更具有品位、節(jié)能、調(diào)光、時尚方便等優(yōu)點。
六、智能化家電的技術(shù)趨勢
就控制而言，家用電器要實現(xiàn)智能控制，主要采用嵌入式技術(shù)安裝在電路部分中，在智能理論指導(dǎo)進(jìn)行軟件編制.這些理論就是智能基礎(chǔ)理論?，F(xiàn)階段需要建設(shè)的，可以嵌入到家電中的主要智能技術(shù)種類大致如下：
（一）智能啟發(fā)式搜索
智能啟發(fā)式搜索是人工智能求解算法中對目標(biāo)求解最優(yōu)化的方法。它主要依靠和任務(wù)無關(guān)的信息來不斷簡化搜索進(jìn)程，它能從任務(wù)中得到的啟發(fā)信息來判斷搜索方向，從而減少優(yōu)化時間。這種方法在智能洗衣機的使用程序選擇中有著重要作用。
（二）開發(fā)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制最突出的功能特點是對經(jīng)驗的學(xué)習(xí)。智能家用電器在運行中參數(shù)會隨著時間的遷移而不斷變化，通過對神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)運行中進(jìn)行性能學(xué)習(xí)，來預(yù)測智能家電變化趨向，選擇在參數(shù)變化后的最優(yōu)控制方式，這樣來保持智能家電始終處于一種最合理的工作狀態(tài)。這種智能方法對于有運行損耗的動力系統(tǒng)中最有效，比如洗衣機、洗碗機等智能家電種類。
（三）運用遺傳算法
遺傳算法是一種通過模擬自然選擇以及遺傳的隨機搜索算法，原則是適者生存，不適者被淘汰。這種優(yōu)化方法在家電中比較適用進(jìn)行狀態(tài)參數(shù)的最優(yōu)組合。在智能洗衣機中，通過對洗滌過程自適應(yīng)的優(yōu)化；對智能電冰箱中的制冷過程的自適應(yīng)優(yōu)化；智能空調(diào)對外部環(huán)境溫度，包括室外季節(jié)、空氣質(zhì)量、風(fēng)塵、室內(nèi)人員溫度的自適應(yīng)優(yōu)化的控制。
（四）運用模糊理論
通過模糊邏輯控制家電是一種極為有效的智能化方法。這種控制方法的特點為指標(biāo)或任務(wù)是模糊的，因為人在日常中的感覺，包括嗅覺、觸覺、視覺都是很難量化，但能以模糊描述的。以模糊控制方法控制智能家用電器更加適合人類的思維及靈活處理的過程。
七、小結(jié)
后 PC 時代，從事電子信息產(chǎn)業(yè)的眾多企業(yè)面臨從單個產(chǎn)品走向系統(tǒng)產(chǎn)品的抉擇，以智能應(yīng)用軟件開發(fā)、智能應(yīng)用服務(wù)、內(nèi)容提供、集成平臺、智能終端系統(tǒng)開發(fā)、嵌入式SOC芯片開發(fā)、智能終端開發(fā)成為構(gòu)造成了一棵智能“生態(tài)樹”的單元。智能時代來臨，任何企業(yè)誰能擁有核心的技術(shù)，誰就真正成為智能時代的領(lǐng)頭羊。對于智能家電行業(yè)來說，“軟件+芯片”正是這個核心技術(shù)所在，所有的終端產(chǎn)品要實現(xiàn)智能化、以及產(chǎn)品之間互聯(lián)互通、構(gòu)建強大的智能家庭、更大范圍的互聯(lián)互通，都必須以軟件和芯片為技術(shù)平臺基礎(chǔ)來實現(xiàn)。智能化家電符合國家的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃需要，這是獲得國家政策的支持的基礎(chǔ)，我國在《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006―2020）》中明確提出了把我國建設(shè)成為創(chuàng)新型國家的重要決策，增強自主創(chuàng)新能力上升為國家戰(zhàn)略。鼓勵企業(yè)運用最新科技、新的生產(chǎn)工藝，采用新的生產(chǎn)方式和創(chuàng)新型經(jīng)營管理模式，開發(fā)具有高質(zhì)量、給用戶帶來使用價值的新產(chǎn)品，不斷把具有競爭力的新產(chǎn)品推向市場。未來家電的功能和設(shè)計更加智能化，以其全新的使用方式和溢價能力為消費者帶來價值的增值，也必將成為家電企業(yè)獲取利潤的重要來源。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞: 新時期 大學(xué)生 思想政治工作 有效措施
社會經(jīng)濟的發(fā)展，提高了人們的生活水平以及生活質(zhì)量，而在這樣的經(jīng)濟作用下，大學(xué)生的人生觀、價值觀也逐漸發(fā)生了改變，但是從另一個角度來看，經(jīng)濟的快速發(fā)展也為我國高等教育事業(yè)提出了更高的要求?；谶@樣的客觀環(huán)境，我國高等院校必須及時的、積極的加強自身思想政治工作，這樣才能夠確保工作的有效性，也才能夠幫助大學(xué)生完善自身的人生觀、世界觀以及價值觀，從而推動其健康的成長以及發(fā)展，最終也才能夠為國家、社會培養(yǎng)出高素質(zhì)的、符合要求的人才。
一、新時期大學(xué)生的特點
（一）心理特點。
人的性格、心理會隨著外因的改變而改變，比如說父母離異、就業(yè)壓力大、學(xué)習(xí)壓力大、自身的人際關(guān)系等等，都會直接的影響到當(dāng)代大學(xué)生的心理，而隨之變現(xiàn)出來的包括了抑郁、寡言、暴躁、敏感等等。而這些心理上的特點與高校所開展的思想政治工作又有著直接的聯(lián)系，比如說會加劇工作開展的難度，會影響到工作的質(zhì)量、效率等等，所以高校在對新時期大學(xué)生實施思想政治工作的同時，還應(yīng)該著重考慮到大學(xué)生的心理特點。
（二）生活特點。
當(dāng)下的大學(xué)生幾乎都是80后、90后，而隨著時間的推移，90后很快就會成為高校的主體。從本質(zhì)上來分析，80后、90后大多都是獨生子女，從小就習(xí)慣了家庭給予的溺愛、寵愛，從而生活能力也比較差，在進(jìn)入到大學(xué)生活之后，很容易感到茫然、無助。不僅如此，這些大學(xué)生還很難融于團(tuán)體生活，因為他們的個性比較強，在對友誼渴望的同時，又因為交際技巧的缺乏和矛盾心理的作用，而難以形成良好的人際關(guān)系，甚至發(fā)生人際沖突。
（三）學(xué)習(xí)特點。
隨著各大高校的擴招，學(xué)生的大學(xué)夢也更加容易實現(xiàn)，但是在這樣的發(fā)展背景下就業(yè)壓力也逐漸的與日俱增，最終反過來作用于學(xué)生的成長、發(fā)展。在這樣的環(huán)境中，大學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識也出現(xiàn)了偏差，比如說他們開始認(rèn)為理論知識的學(xué)習(xí)并不能夠推動其發(fā)展，又或者在學(xué)習(xí)的過程中找不到最初的目標(biāo)，從而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的倦怠，認(rèn)為前途渺茫，沒有學(xué)習(xí)的動力，最終迷失自己、放棄自己，遺忘最初的理想。
二、新時期大學(xué)生思想政治工作的作用
（一）構(gòu)建和諧校園。
正如上述所說，當(dāng)代大學(xué)生大多比較自我，從而難以良好的適應(yīng)于大學(xué)集體生活，但是通過思想政治工作的開展，能夠最大限度的幫助大學(xué)生認(rèn)識自我、認(rèn)識他人、認(rèn)識社會、認(rèn)識世界，從而使其能夠有效的調(diào)節(jié)自身的情緒、矛盾，最終形成良好的交際能力，由此可以看出，積極的開展大學(xué)生思想政治工作，是構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵途徑。
（二）適應(yīng)時代需求。
社會在不斷的進(jìn)步、不斷的發(fā)展，從而對人才也提出了更高的要求，而高等教育必須貫徹國家的教育方針，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，使學(xué)生能夠成為德、智、體、美、勞等等方面全面發(fā)展、綜合發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者、接班人，這樣才能夠確保自身培養(yǎng)的人才能夠適應(yīng)時代的需求，從而實現(xiàn)預(yù)期的教育目的。
（三）推動全面發(fā)展。
教育的目的是為了能夠激發(fā)學(xué)生的潛能，從而最大限度的推動學(xué)生的全面發(fā)展，而高校通過開展思想政治工作，能夠有效的、及時的調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性，從而使其能夠形成正確的、良好的人生觀、價值觀，最終找到自身的人生目標(biāo)，并為了這個目標(biāo)努力奮發(fā)，而這些對于推動學(xué)生的全面發(fā)展起到了非常重要的作用。
三、加強新時期大學(xué)生思想政治工作的有效措施
（一）加強思想政治教師隊伍建設(shè)。
大學(xué)生思想政治工作的直接操作者、執(zhí)行者是教師，而教師自身的素質(zhì)高低、能力高低則又會直接的作用于思想政治工作開展的質(zhì)量以及效率，由此可以看出，高校要想成功的做好新時期大學(xué)生思想政治工作，就必須積極的從根本上加強對教師隊伍的建設(shè)，這樣才能夠以教師的力量推動工作的順利開展。具體的實施措施包括了以下幾點：第一，提高高校思想政治工作教師的意識，使其明白思想政治工作的作用以及重要性，這樣才能夠及時的擺正態(tài)度，做好定位；第二，提高高校思想政治工作教師的服務(wù)精神，這樣才能夠使教師更加高效的服務(wù)于學(xué)生，作用于學(xué)生，最終發(fā)揮應(yīng)有的作用，實現(xiàn)預(yù)期的教育目標(biāo)；第三，提高高校思想政治工作教師的素質(zhì)，以確保教師在開展具體思想政治工作的過程中能夠以身作則，為學(xué)生做好模范。
（二）拓寬思想政治工作渠道。
正如上述所說，新時期的大學(xué)生有著自身的特點，而高校在開展思想政治工作的過程中則應(yīng)該充分的考慮到這些特點，積極的實施改革、創(chuàng)新，并且不斷的 拓展自身思想政治工作渠道，這樣才能夠使思想政治工作得到多元化的發(fā)展，也才能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的教育目標(biāo)，取得良好的效果。具體的實施措施包括了以下幾點：第一，重視、加強共青團(tuán)組織的基礎(chǔ)建設(shè)，積極探索社會實踐教育，重視和發(fā)揮社會實踐的教育功能，引導(dǎo)學(xué)生走向社會，在實踐中對其進(jìn)行思想政治教育，增強其社會責(zé)任感；第二，重視和發(fā)揮學(xué)生干部和黨員的凝聚作用和表率作用，使其成為抵制腐朽落后思想侵蝕，樹立良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣和高尚道德情操，加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要力量；第三，建立學(xué)校、家庭和社會整體聯(lián)動的機制，進(jìn)一步增強大學(xué)生思想政治教育的針對性和實效性；第四，善用現(xiàn)代化溝通、交流工具，比如說QQ、飛信等等，以最大限度的保持與學(xué)生之間的交流、溝通，最終及時的實施思想政治工作，推動學(xué)生的健康成長、發(fā)展。
（三）理論和實踐相結(jié)合。
在新時期大學(xué)生思想政治工作中最為嚴(yán)峻的問題，就是理論與實際的脫節(jié)，很多大學(xué)生在理論分析上往往是頭頭是道，但是在其自身的發(fā)展實踐中卻又與之相違背，而這樣的思想政治工作可以說是不成功的，因為這只是一種表象的發(fā)展，并沒有真正的作用于學(xué)生的內(nèi)在。正是因為這樣，高校在開展思想政治工作的同時，必須及時的、積極的將理論與實踐有機的結(jié)合在一起，這樣才能夠最大限度的發(fā)揮思想政治工作的作用，也才能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，為國家、社會培養(yǎng)出適合的、高素質(zhì)、高能力的人才。具體的實施措施包括了以下幾點：第一，教師在完成相應(yīng)的思想政治工作之后，必須強化工作的延伸，比如說認(rèn)真的觀察學(xué)生的變化，以全面的掌握學(xué)生的成長、發(fā)展，獲得相應(yīng)的信息反饋，最終及時的落實、貫徹思想政治工作；第二，改變傳統(tǒng)課堂式的思想政治工作模式，注重動態(tài)思想政治工作的開展，因為只有在實踐的過程中及時的根據(jù)事物發(fā)展的變化落實思想政治工作，才能夠最大限度的保證工作開展的質(zhì)量，也才能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的目的，確保工作實施的效果。
四、總結(jié)
總而言之，大學(xué)生是國家未來的建設(shè)者、接班人，無論是為了推動國家的持續(xù)發(fā)展，還是推動人才的全面提高、綜合發(fā)展，各大高校都應(yīng)該及時的認(rèn)識到新時期大學(xué)生的特點，從而積極的開展思想政治工作，這樣才能夠幫助新時期大學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀以及世界觀，才能夠促進(jìn)新時期大學(xué)生的健康成長、發(fā)展，最終也才能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的教育目標(biāo)，培養(yǎng)出滿足時展、國家發(fā)展需求的人才，推動國家、社會的和諧進(jìn)步、持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
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【關(guān)鍵詞】綜合性高校 藝術(shù)類學(xué)生 思想政治工作 實效性
新時期，眾多綜合性高校紛紛增設(shè)藝術(shù)專業(yè)，這對促進(jìn)藝術(shù)學(xué)科發(fā)展、培養(yǎng)高素質(zhì)藝術(shù)類人才取到了積極的作用。但對綜合性高校來說，藝術(shù)類學(xué)生的個性特點和專業(yè)特點，也給學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作帶來了新的挑戰(zhàn)。
一、綜合性高校藝術(shù)類學(xué)生的特點分析
綜合性高校藝術(shù)生除具有一般藝術(shù)生都具有的個性特征鮮明，集體意識、紀(jì)律觀念缺乏，理想信念淡薄，專業(yè)興趣濃厚，文化基礎(chǔ)薄弱等特點外，新時期的他們還體現(xiàn)出以下三個方面特點。
1.思想狀況復(fù)雜，價值取向多元化
傳統(tǒng)的藝術(shù)生視藝術(shù)為個人理想、價值的追求，他們?yōu)榱怂囆g(shù)而藝術(shù)，思想既偏執(zhí)也較為單一，沒有太多復(fù)雜的成分。新時期藝術(shù)生（尤其是綜合性高校藝術(shù)生）由于社會的發(fā)展，家庭的期望值和學(xué)習(xí)目的的不同，學(xué)生的思想狀況也變得日益復(fù)雜，很多家長只是把藝術(shù)當(dāng)成孩子考上理想高校的敲門磚，并不希望他們今后從事藝術(shù)事業(yè)，很多學(xué)生通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)并非自己喜歡和擅長的專業(yè)，把藝術(shù)學(xué)習(xí)僅僅當(dāng)成順利完成高等教育的途徑。因此，進(jìn)入大學(xué)后，很多學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了較大的變化。他們既熱衷自我設(shè)計，展示個性才能，也十分關(guān)注社會、學(xué)校和其他人的評價；他們既積極參加具有創(chuàng)造性、獨特性、刺激性和引領(lǐng)時尚的活動，也積極爭取各種榮譽、技能和發(fā)展平臺。
2.困難學(xué)生增多，心理壓力增大
一是經(jīng)濟困難學(xué)生增多。隨著藝術(shù)類招生規(guī)模的擴大，一部分家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生為了實現(xiàn)高校求學(xué)夢，也走上了藝術(shù)學(xué)習(xí)之路，從而使學(xué)校經(jīng)濟困難的藝術(shù)生數(shù)量不斷增加。二是學(xué)業(yè)困難學(xué)生增多。當(dāng)前很多藝術(shù)生并非因喜歡藝術(shù)而選擇藝術(shù)，只是為了實現(xiàn)上大學(xué)的理想而走的“捷徑”，這部分學(xué)生進(jìn)校后把主要精力放在其他方面（如選修雙學(xué)位、熱衷社會兼職等），消極應(yīng)對專業(yè)學(xué)習(xí)，造成學(xué)業(yè)困難學(xué)生增多。三是就業(yè)困難學(xué)生多。由于學(xué)習(xí)目的不明，文化功底薄弱，綜合素質(zhì)不高等原因，加上社會對藝術(shù)類人才需求不大，造成很多學(xué)生就業(yè)存在困難。由于這些困難的存在，使綜合性高校藝術(shù)生在職業(yè)規(guī)劃和人生定位上無所適從，感覺前途迷茫，從而產(chǎn)生了較大的心理壓力。
3.學(xué)校歸屬感不強，矛盾沖突多發(fā)
綜合性高校一般以傳統(tǒng)的文理工科為優(yōu)勢和特色，藝術(shù)類專業(yè)在學(xué)校里處于較為邊緣和弱勢地位，學(xué)校在開展人才培養(yǎng)和進(jìn)行學(xué)生綜合評價時也很難充分理解和考慮藝術(shù)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和個性特點。因此，藝術(shù)類學(xué)生個人成長發(fā)展在綜合性高校很難獲得較好認(rèn)同，他們在這種環(huán)境下也容易產(chǎn)生自卑感和與學(xué)校的距離感，對學(xué)校的歸屬感不強。學(xué)生間的交流也主要集中在藝術(shù)生內(nèi)部，與其他專業(yè)學(xué)生溝通融合較少，他們對學(xué)校的一些管理制度也有一種抵制情緒，容易與其他專業(yè)學(xué)生產(chǎn)生矛盾和分歧，從而展現(xiàn)出學(xué)生群體間的矛盾沖突也較多的現(xiàn)象。
二、綜合性高校藝術(shù)生思想政治教育存在的問題和不足
1.思想政治課的教育效果不明顯
理論課、思想政治課（簡稱兩課）教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮著主渠道、主陣地的作用。實際調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校兩課教學(xué)對藝術(shù)生的重要作用未取得應(yīng)有的效果。有兩方面原因：一是藝術(shù)生對兩課認(rèn)同感不強。很多藝術(shù)生認(rèn)為藝術(shù)是沒有國家、階級壁壘的，他們崇尚自由、追求獨特，因此，從內(nèi)心深處對兩課教學(xué)不認(rèn)同甚至抵制，沒有學(xué)習(xí)的動力和激情。二是兩課教師對藝術(shù)生思想狀況了解不深，不能結(jié)合藝術(shù)生特點創(chuàng)新教學(xué)形式，降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由于學(xué)生學(xué)習(xí)沒有積極性，教師沒有更好的教學(xué)途徑，導(dǎo)致了學(xué)生不愿學(xué)、教師不愿教的不良循環(huán)，最終使兩課教學(xué)在雙方都難受的氛圍中舉步維艱。
2.專業(yè)教師的作用沒得到應(yīng)有的發(fā)揮
大學(xué)生思想政治教育除兩課教師、輔導(dǎo)員外，專業(yè)教師也是最重要的力量之一。藝術(shù)生由于專業(yè)性質(zhì)和學(xué)習(xí)特點，他們與專業(yè)教師感情更深，聯(lián)系更密切，因此，發(fā)揮專業(yè)教師的思想政治教育作用更為重要。但現(xiàn)實中，專業(yè)教師對學(xué)生思想政治教育的作用沒有得到體現(xiàn)，主要有兩方面原因，一是專業(yè)教師對思想政治教育工作認(rèn)識不足，認(rèn)為自己的任務(wù)是指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生思想政治教育是兩課教師和輔導(dǎo)員的職責(zé)，因此對這項工作沒有主動性；二是受專業(yè)教師知識結(jié)構(gòu)制約。藝術(shù)專業(yè)教師是藝術(shù)專業(yè)出身，其自身思想政治理論修養(yǎng)相對也是薄弱環(huán)節(jié)，更沒有實踐經(jīng)驗，部分專業(yè)教師即使有積極性，也會由于知識缺陷而收效甚微。
3.傳統(tǒng)教育模式對藝術(shù)生完全不適用
綜合性高校在較長的辦學(xué)經(jīng)歷中，已形成了較為固定的思想政治教育工作模式。這種模式對普通專業(yè)學(xué)生來說確實行之有效且省事省力。但對藝術(shù)生來說，這種傳統(tǒng)模式明顯存在不適應(yīng)。因為相對普通專業(yè)學(xué)生來說，藝術(shù)類學(xué)生理性認(rèn)識偏低，感性認(rèn)識較強，且藝術(shù)類學(xué)生專業(yè)情結(jié)更濃，對個性發(fā)展更突出，對傳統(tǒng)倫理的束縛和對輿論環(huán)境的反映更加淡漠。因此，如沿用傳統(tǒng)工作模式來開展藝術(shù)類學(xué)生思想政治教育工作，既束縛了學(xué)生的個性發(fā)展，也容易使學(xué)生產(chǎn)生逆反行為，讓他們游離在學(xué)校思想政治教育之外。
三、提高綜合性高校藝術(shù)類學(xué)生思想政治教育有效性的思考
針對新時期綜合性高校藝術(shù)生特點，可探索推行“尊重、管理、服務(wù)、發(fā)展”的思想政治教育工作模式。尊重即遵循藝術(shù)人才培養(yǎng)的客觀規(guī)律和尊重藝術(shù)生個性特點；管理即通過強化管理，幫助學(xué)生克服不良生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)；服務(wù)即開展個性化服務(wù)，提升思想政治教育工作的實效性；發(fā)展即為促進(jìn)學(xué)生成長成才和全面發(fā)展。
1.遵循藝術(shù)人才培養(yǎng)的客觀規(guī)律，尊重學(xué)生個性特點
綜合性高校藝術(shù)生除具有一般藝術(shù)生共有的特點外，還有獨特的特點，同時藝術(shù)類學(xué)科專業(yè)也具有與其他學(xué)科不同的特點，其教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式和教學(xué)方法等都與普通學(xué)科專業(yè)有較大差別，這是由藝術(shù)類學(xué)科專業(yè)特點和人才培養(yǎng)的客觀規(guī)律決定的。因此，綜合性高校在開展藝術(shù)生思想政治教育過程中，一是要跳出綜合性高校傳統(tǒng)的管理思維模式，尊重藝術(shù)類人才培養(yǎng)的客觀規(guī)律，尊重學(xué)生的專業(yè)特點和個性發(fā)展特點，為他們提供更加有利的學(xué)校環(huán)境，給予更多的理解與支持，搭建更加有利的學(xué)生個性發(fā)展平臺，將學(xué)生的思想政治教育與遵循藝術(shù)人才培養(yǎng)客觀規(guī)律，尊重學(xué)生個性發(fā)展有機結(jié)合起來。
2.結(jié)合專業(yè)特點，充分發(fā)揮專業(yè)教師的積極主動作用
由于藝術(shù)類專業(yè)特點更加鮮明，學(xué)生對專業(yè)認(rèn)同度更高，因此，在開展藝術(shù)生日常思想政治教育工作時，盡量與專業(yè)緊密結(jié)合，更多依托專業(yè)教師。為此，一方面要加強引導(dǎo)，激發(fā)專業(yè)教師參與學(xué)生思想政治教育工作的積極性和主動性，讓專業(yè)教師深刻認(rèn)識到，他們不僅是專業(yè)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是學(xué)生思想政治教育的承擔(dān)者；另一方面要加強對專業(yè)教師的指導(dǎo)和培訓(xùn)，增強專業(yè)教師自身的思想政治理論修養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)生的能力，讓專業(yè)教師成為藝術(shù)生思想政治教育工作的重要力量。
3.揚長避短，提升學(xué)生參與思想政治教育活動的積極性
綜合性高校在開展藝術(shù)生思想政治教育時，一方面要依托綜合性高校多學(xué)科融合和深厚文化底蘊的優(yōu)勢，以內(nèi)容豐富的校園文化和積極進(jìn)取的校園精神來陶冶藝術(shù)學(xué)生，以文化教育為重點，以理想信念教育為核心，以開放的教育形式強化對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高；另一方面要從學(xué)生的實際出發(fā)，結(jié)合新時期藝術(shù)生的特點，積極探討和回答學(xué)生關(guān)心的難點和熱點問題，如學(xué)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等問題，加強對各類困難學(xué)生的關(guān)心和幫助，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和處理社會價值和自我價值的關(guān)系，以藝術(shù)生喜歡的方式、樂于接受的載體引導(dǎo)學(xué)生積極參與，真正把理想信念教育植入他們的心靈，培育他們樂于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｍ瑫r，要盡量避免強制性要求學(xué)生參與興趣不高、專業(yè)相差太多的活動，避免學(xué)生產(chǎn)生的抵觸情緒，削弱學(xué)生的積極性。
4.積極開展社會實踐，探索搭建高層次的藝術(shù)類交流與對話平臺
藝術(shù)類學(xué)生雖然生活獨立性較強，但普遍缺乏吃苦耐勞精神和對社會的認(rèn)識，通過積極開展與專業(yè)知識或?qū)I(yè)技能相結(jié)合的社會實踐活動，能鍛煉學(xué)生吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提升學(xué)生對社會的認(rèn)知能力、對多元文化的鑒別能力以及對優(yōu)秀文化的傳承能力和對先進(jìn)文化的創(chuàng)新能力。另外，在藝術(shù)類學(xué)生中積極開展高層次的交流與對話活動，也是藝術(shù)類學(xué)生思想政治教育的有效途徑。通過與國內(nèi)外同類院校的交流與對話，可以培養(yǎng)學(xué)生開放的視野，增強學(xué)生的國際意識和民族責(zé)任感；通過鼓勵學(xué)生參與國內(nèi)外高起點、高品位的藝術(shù)類的交流和專業(yè)競賽，不僅能培養(yǎng)他們廣闊的視野和高尚的品德，更能培養(yǎng)他們拼搏的精神和與人溝通交流的綜合能力。
（注：本文受2013年湖北大學(xué)思想政治教育專項基金資助）
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辯證唯物主義認(rèn)為，矛盾是事物發(fā)展的動力。不同事物的矛盾各有特點，同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段特點也不盡相同，并且同一矛盾的不同方面也各有不同特點。正是由于矛盾的特殊性和復(fù)雜性，造就了形態(tài)各異的事物和千變?nèi)f化的世界。也正是由于客觀存在的矛盾和差異，使得人們對事物或現(xiàn)象的比較分析成為可能。“對于物質(zhì)的每一種運動形式……尤其重要的，成為我們認(rèn)識事物的基礎(chǔ)的東西，則是必須注意它的特殊點，就是說，注意它和其它運動形式的質(zhì)的區(qū)別?！?/p>
比較教育法正是建立在唯物辯證法的基石上，基于矛盾的特殊性原理，運用比較的方法而形成的思想政治教育的一種方法。比較教育法即是將兩種不同現(xiàn)象或事物的屬性、特點進(jìn)行比較鑒別，得出正確的結(jié)論，用以提高思想認(rèn)識和道德水平的一種教育方法。它可以通過兩種或多種聯(lián)系著的事物的性質(zhì)、地位和作用進(jìn)行比較，也可以對同一事物的不同發(fā)展階段進(jìn)行比較，幫助人們深化思想認(rèn)識，認(rèn)識事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，從而提高思想覺悟，促使人們作出正確的選擇。
二、比較教育法的功能及其對思想政治教育的作用
比較教育法有著豐富的理論功能，而這些功能在思想政治教育中發(fā)揮著重要的作用。具體來說有以下四個方面。
1、分析認(rèn)識功能。對事物的各個方面進(jìn)行全面的研判，才能形成對客觀事物的科學(xué)的總體認(rèn)識。比較教育法的分析認(rèn)識功能為我們提供了全方位多元化的視野，能夠在很大程度上加深我們對事物、現(xiàn)象內(nèi)涵的深層次認(rèn)識。
2、比較借鑒功能。這是比較教育方法最重要的基本功能。“真的，善的，美的東西總是在同假的，惡的，丑的東西相比較而存在的?！北容^教育法通過對不同事物或現(xiàn)象的分析比較，或?qū)ν皇挛铮ìF(xiàn)象）不同階段的分析比較，對成功經(jīng)驗的學(xué)習(xí)借鑒，對失敗教訓(xùn)的總結(jié)汲取，幫助人們科學(xué)規(guī)劃并開展思想政治教育，提高人們的政治思想水平。
3、交流比對功能。運用比較教育方法可以將不同部門、地區(qū)和國家的思想政治教育工作進(jìn)行對照，有利于對思想政治教育的教育方法、教育形式及工作開展等進(jìn)行交流和借鑒，整合有效的思想信息，把握社會的新變化，促進(jìn)思想政治教育效果的提升。
4、預(yù)測決策功能。比較教育法的預(yù)測決策功能主要表現(xiàn)在以下兩個方面：（1）根據(jù)事物的發(fā)展變化，對其發(fā)展趨勢作出科學(xué)的預(yù)測，及早制定相應(yīng)的解決方案，防止錯誤思潮的出現(xiàn)，杜絕不良后果的發(fā)生。（2）針對特定群體的思想問題，用類比的方法，從問題產(chǎn)生和發(fā)展的背景，及時制定科學(xué)的預(yù)案，提高思想政治教育的實效性。
三、比較教育法在思想政治教育中的價值
1、有助于積極掌握思想的發(fā)展變化。當(dāng)今社會是快節(jié)奏的社會，經(jīng)濟、政治、文化等因素的變化日益加快，對人們的思想產(chǎn)生著或大或小的影響，把握思想的新變化，適應(yīng)社會的新特點對于思想政治工作十分重要并且十分必要。運用比較教育法可以對使人們產(chǎn)生某種思想觀念的因素進(jìn)行比照分析，把握其產(chǎn)生的根源和發(fā)展的深層誘因。同時，通過思想形態(tài)的縱向?qū)Ρ群蛯W(xué)科間的橫向?qū)Ρ?，掌握思想政治教育的發(fā)展現(xiàn)狀，制定科學(xué)的規(guī)劃，提高思想政治教育適應(yīng)現(xiàn)代社會迅猛發(fā)展的能力，提高思想政治教育的靈活性。
2、探討人類思想發(fā)展變化的規(guī)律，把握思想政治教育工作的規(guī)律。規(guī)律是事物發(fā)展中本身所固有的本質(zhì)的必然的穩(wěn)定的聯(lián)系，它不以人的意志為轉(zhuǎn)移，不管人們是否喜歡它，它都存在并起著決定作用。人們只能按照客觀規(guī)律辦事，否則，就要受到懲罰。人類認(rèn)識事物的規(guī)律、接受思想政治教育發(fā)生思想轉(zhuǎn)變的規(guī)律和思想政治教育工作的規(guī)律是相輔相成的，是不可分割的統(tǒng)一體。
比較教育法根據(jù)參與對比的不同對象、內(nèi)容、條件等，對不同的因素進(jìn)行深入細(xì)致的分析探討和綜合研究，探討出人們思想認(rèn)識的規(guī)律，人們接受思想教育的規(guī)律，有利于從整體上把握思想政治教育的規(guī)律，制定科學(xué)的思想政治教育規(guī)劃，確保思想政治教育工作的順利開展。
3、學(xué)習(xí)借鑒思想政治教育經(jīng)驗，推動思想政治教育工作的改革和發(fā)展。人們思想意識的復(fù)雜性, 決定了思想政治教育工作形式的多樣性。比較教育可以使人們了解不同國家或地區(qū)思想政治教育的歷史、現(xiàn)狀、特點、問題和發(fā)展趨勢, 吸收其改革發(fā)展的經(jīng)驗和教訓(xùn), 加深對思想政治教育普遍規(guī)律的認(rèn)識,這有助于理解我國思想政治教育的特殊重要性, 促進(jìn)我國思想政治教育在社會主義市場經(jīng)濟體制下的改革、創(chuàng)新與完善。
4、促進(jìn)單位之間思想政治教育工作的交流、合作，加快思想政治教育改革進(jìn)程，充分發(fā)揮其在社會主義建設(shè)中的積極作用。比較教育方法不僅僅用于對事物或現(xiàn)象進(jìn)行比較分析，也可以運用于思想信息的整理分類，比較各種教育方法的利弊、實效等，有助于思想政治教育工作者從多角度深刻地、準(zhǔn)確地分析思想信息，展開思想政治教育工作的交流，建立互助互動、共同研究、共同發(fā)展的合作關(guān)系，完善思想政治教育的理論。四、比較教育法的具體運用及注意的問題
（一）比較教育法的具體運用 根據(jù)比較教育方法的特點，可以將它在思想政治教育中的具體運用分為以下三類：
1、比較鑒別法。所謂比較鑒別即是對兩類性質(zhì)不同、特點差別較大的事物或現(xiàn)象進(jìn)行對照研究，使人們從比較的結(jié)果中明辨是非，鑒別真?zhèn)?，使人們更加自覺地、堅定地接受正確思想，批判和抵制錯誤思潮，以達(dá)到提高人們思想水平的目的。一些強烈的對比敘本說理，往往能夠引起人們思想上的強烈變化，因此比較鑒別法常在人們思想品德的形成過程中起著“ 催化劑” 的作用。如，通過對社會主義和資本主義社會兩種制度不同、性質(zhì)不同、特點各異的比較，深化人們對社會主義優(yōu)越性的認(rèn)識，促使人們自覺的投入到社會主義建設(shè)事業(yè)中去。
2、回憶對比法。這是思想政治教育的傳統(tǒng)方法。每個事物在矛盾的對立統(tǒng)一中不斷運動、變化和發(fā)展，形成了不同的發(fā)展階段。因此，每個事物的發(fā)展過程都包含有發(fā)展了的過去、正在運動的現(xiàn)在和將要變化的未來。將事物的過去與現(xiàn)在進(jìn)行比較，回顧過去，對比現(xiàn)在，了解各個發(fā)展階段的特點，汲取過去的不足和教訓(xùn)，總結(jié)和借鑒成功經(jīng)驗，對事物的現(xiàn)狀及其成因和對未來的影響有一個較為清晰的認(rèn)識，促進(jìn)事物向人們希望的方向發(fā)展。
3、類比法。所謂類比即是將屬性相似的不同教育對象進(jìn)行比對分析，推理出不同對象的某些屬性具有相似處的一種方法。類比法可以運用同一學(xué)校內(nèi)班級的評比，將處于同一環(huán)境條件下的班級進(jìn)行對照，制定出合理的思想政治教育方案，激勵先進(jìn)，鞭策落后，從而達(dá)到提高整體的水平的作用。（二）應(yīng)注意的問題在運用比較教育法進(jìn)行思想政治教育時，也有一些原則性的問題需要注意。
1、堅持正確的比較觀。（1）運用正確的比較方法。對比不能只從事物或現(xiàn)象的表面或形式上進(jìn)行，而應(yīng)該著重從內(nèi)容上、本質(zhì)上進(jìn)行分析。（2）要把握比較方法的適用范圍。例如，在運用類比方法時候，一定要注意人或事物的性質(zhì)、特點、存在條件、所處的環(huán)境屬于同類，具有相似性，才可進(jìn)行比照。否則思想政治教育工作往往會適得其反。（3）要準(zhǔn)確把握比較結(jié)果的適用范圍。運用比較教育方法所得出的結(jié)果并非是放之四海皆準(zhǔn)，一定的研究只適用于一定的范圍，只對這個范圍內(nèi)的事物或現(xiàn)象起借鑒作用。如照搬套用，就會弄巧成拙。
2、堅持真理實踐標(biāo)準(zhǔn)的原則。辯證唯物主義認(rèn)為實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，真理的發(fā)展也是在實踐中完成的。因此運用對比教育方法時必須堅持真理的實踐標(biāo)準(zhǔn)，只有經(jīng)過了實踐的檢驗，才能稱之為正確的理論和方法，才能運用到思想政治教育工作中。
關(guān)鍵詞：農(nóng)場；思想政治；創(chuàng)新
中圖分類號：D26 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
思想政治工作的實踐多種多樣，各有不同。它是一項具有較強實踐性和理論性的工作。若想實現(xiàn)農(nóng)場思想政治工作的創(chuàng)新，就必須根據(jù)農(nóng)場這一行業(yè)的特點進(jìn)行開展農(nóng)場思想政治工作。因此，充分認(rèn)知并把握農(nóng)場思想政治工作的特點，是實現(xiàn)轉(zhuǎn)變農(nóng)場思想的前提。農(nóng)墾企業(yè)中的成員比其他行業(yè)成員的農(nóng)場思想更為豐富復(fù)雜，因此農(nóng)場應(yīng)努力研究農(nóng)場思想政治工作的特點和規(guī)律，制定相應(yīng)的實施思想政治工作的方案，從而提高農(nóng)墾企業(yè)思想政治工作水平。
1 農(nóng)場思想政治工作的特點
1.1 農(nóng)場職工的思想特點
農(nóng)場職工是我國工人階級的組成部分之一，具有較多工人階級的優(yōu)點。經(jīng)過黨的指引，農(nóng)場思想政治工作自改革開放以來進(jìn)行了艱苦的開拓和實踐探索。農(nóng)場職工是建設(shè)我國社會主義農(nóng)業(yè)的主要力量，對整個職工隊伍而言，農(nóng)場職工是一支既有政治覺悟又有紀(jì)律的隊伍，他們不僅有著專業(yè)技術(shù)，還有著艱苦奮斗的精神。農(nóng)墾系統(tǒng)向來重視精神文明建設(shè)，與農(nóng)民相比，他們接受更多、更好的教育，接觸的新事物也更多。因此，他們具有更高的思想品質(zhì)，豐富的文化科學(xué)知識，能夠展現(xiàn)出煥然一新的精神面貌。
但是，農(nóng)場職工因為農(nóng)場特定的社會歷史條件和社會歷史原因，展現(xiàn)出了不同于城市企業(yè)工人的思想特點。目前，部分農(nóng)場職工由于歷史原因，思想上存在著小農(nóng)經(jīng)濟思想。這些人容易因循守舊，求穩(wěn)怕變，因此，他們不易接受現(xiàn)代集約化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的思想。并且小農(nóng)經(jīng)濟的思想容易使農(nóng)場職工只追求自身利益，而忽略集體、國家的利益。由于人員結(jié)構(gòu)的復(fù)雜，農(nóng)場職工的思想容易產(chǎn)生多層次性的特點。來自全國各地的農(nóng)場職工，不像世代居住在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。因此農(nóng)場職工和農(nóng)民無論是在生活習(xí)慣還是文化教養(yǎng)上都存在著一定的差異。這些差異往往促使他們在思想上產(chǎn)生復(fù)雜性和多層次性。因此，在感情溝通和某些問題達(dá)成共識方面都存在著一定難度。
1.2 農(nóng)墾企業(yè)的特點
我國的農(nóng)墾事業(yè)主要是在自然條件差，人煙稀少的地區(qū)開展建設(shè)起來的。經(jīng)過三四十年的努力，農(nóng)墾事業(yè)已具有相當(dāng)規(guī)模，并形成了不同于農(nóng)村和城市企業(yè)的特點。農(nóng)墾企業(yè)屬于全民所有制企業(yè)，它服從國家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，并完成國家下達(dá)的一切指令。農(nóng)墾企業(yè)的職工享受的生活福利待遇和其他國有企業(yè)的職工是一樣的。農(nóng)墾企業(yè)雖然與農(nóng)村有許多不同之處，但是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還是農(nóng)墾企業(yè)進(jìn)行的主要內(nèi)容。自改革以來，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一般都是以家庭農(nóng)場戶為單位，每戶在各自的土地上進(jìn)行作物的種植和養(yǎng)殖。因此，農(nóng)場職工在生活方式和勞動方式上與農(nóng)民有許多相同之處，而這正是農(nóng)墾企業(yè)擁有的所不同于城市企業(yè)的特點。
1.3 農(nóng)墾思想政治工作的特點
農(nóng)墾思想政治工作的特點無疑受農(nóng)場職工和農(nóng)墾企業(yè)特點的約束，這也是農(nóng)墾企業(yè)思想政治工作不同于其他行業(yè)企業(yè)的原因之一。農(nóng)墾企業(yè)既包括農(nóng)村的特點又包括城市企業(yè)的特點，因此在開展農(nóng)場思想政治工作時，應(yīng)重點針對農(nóng)場思想政治工作所具有的這種雙重特點。無論是教育內(nèi)容還是形式都應(yīng)有所創(chuàng)新。教育的內(nèi)容應(yīng)綜合中央頒發(fā)的相應(yīng)綱要，無論是在農(nóng)業(yè)專業(yè)化、商品化還是現(xiàn)代化的過程中，都應(yīng)在精神文明方面上起示范作用。開展思想政治工作時，應(yīng)靈活運用教育手段。因為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有季節(jié)性強，勞動易分散以及勞動時間不統(tǒng)一的特點。集中開會，談形式做報告進(jìn)行思想性教育工作，難以看到成效。因此，一定要在注意職工的思想動態(tài)來安排時間，針對思想不穩(wěn)定的職工利用農(nóng)時不緊迫，雨天等業(yè)余時間可以多進(jìn)行思想教育工作的開展。也可以分散教育，教育的規(guī)模越小越好，通過每戶每人來解決農(nóng)場思想政治工作的問題。此外，由于農(nóng)場職工思想具有多層次性、復(fù)雜性的特點，這就要求思想政治工作開展的教育形式也應(yīng)向多樣性發(fā)展。在沿用傳統(tǒng)辦法的同時，還應(yīng)進(jìn)行創(chuàng)新，比如現(xiàn)身說法，登門談心以及開展各種競賽來宣傳農(nóng)場的思想政治工作。
2 農(nóng)場思想政治創(chuàng)新工作內(nèi)容
2.1 實現(xiàn)農(nóng)場思想政治工作創(chuàng)新的前提
要想實現(xiàn)農(nóng)場思想政治工作的創(chuàng)新，夯實政工基礎(chǔ)，完善工作機制是不可缺少的前提。在一定的物質(zhì)和人才上，做到分工協(xié)作、職責(zé)清楚，獎賞分明才能維持機制的有序和有效。因此，在農(nóng)場思想政治的創(chuàng)新工作中，完善機制是首要任務(wù)。
農(nóng)墾單位可以投入適當(dāng)?shù)馁Y金，更新一些廣播設(shè)備，或新建部分單位的文化室等具有宣傳作用的設(shè)施。通過對外宣傳和新項目開發(fā)的推介投入，鞏固基礎(chǔ)；全面完善工作體系，提高職工整體素質(zhì)。隨著企業(yè)改革的不斷加深，農(nóng)場職工也進(jìn)行了大幅度的裁減。職工人數(shù)雖然降低，但是農(nóng)場職工的責(zé)任反而得到了強化，素質(zhì)也相應(yīng)提高。政工隊伍中，具有大專以上學(xué)歷的員工比例上升，政工人員的平均年齡也有算下降。最后，通過制定并出臺一系列具有較強針對性的制度和政策，完善農(nóng)場制度，加強內(nèi)部管理。
2.2 接受思想政治工作中的新觀念
思想政治工作要順應(yīng)新形勢、新時期的要求，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷適應(yīng)社會歷史變化的新形勢。結(jié)合實際情況的變化，積累經(jīng)驗，從而探索出新時期農(nóng)場思想政治工作的規(guī)律。此外，思想政治工作的創(chuàng)新需要用到許多現(xiàn)代科技手段，因此，我們應(yīng)該時刻注意科技的發(fā)展。目前，科技發(fā)展正處于突飛猛進(jìn)的狀態(tài)中，只有重視世界科技革命的發(fā)展和知識經(jīng)濟發(fā)展，才能發(fā)揮思想政治工作的威力，達(dá)到新形勢下思想政治工作應(yīng)有的宣傳效果，實現(xiàn)農(nóng)場思想政治工作的創(chuàng)新。
3 農(nóng)場思想政治工作層次和水平的提高
在新形勢下，提高農(nóng)場思想政治工作層次和水品要緊扣主題，找準(zhǔn)切入點，同時還要注重藝術(shù)，增強教育效果。抓住經(jīng)濟效益這一思想政治工作的基礎(chǔ)，全面開展農(nóng)場思想政治工作的創(chuàng)新。由于經(jīng)濟效益影響著思想政治工作的開展，經(jīng)濟效益的提高是增強思想政治工作的感召力的因素之一，因此，只有正確對待經(jīng)濟工作和思想政治工作的辯證關(guān)系，才能更好地進(jìn)行農(nóng)場內(nèi)部的改革。經(jīng)濟效益隨著農(nóng)場經(jīng)濟活力的提升也相應(yīng)地提高，保證了農(nóng)場職工的收入。
健全的領(lǐng)導(dǎo)體系也是增強思想政治工作戰(zhàn)斗力的因素之一。上級領(lǐng)導(dǎo)親自抓思想政治工作，根據(jù)相關(guān)執(zhí)行情況來進(jìn)行對干部的考核；對于教研體系的完善工作，上級領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)予以一定的重視。通過開班讀書會、研討會等形式，提高農(nóng)墾企業(yè)政工干部的理論政策水平。農(nóng)墾企業(yè)的各個部門都應(yīng)分清責(zé)任，各司其職，從各個角度開展思想政治工作，進(jìn)而開展農(nóng)場思想政治的創(chuàng)新工作。
4 總結(jié)
思想政治工作是以人為對象、解決人思想、政治立場問題的一項獨特的思想工作方法。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，國家有義務(wù)向群眾宣傳并進(jìn)行教育工作，不但要促進(jìn)組織的目標(biāo)實現(xiàn)，還要保證各項工作正常順利地開展。思想政治工作的開展進(jìn)行，有助于提高人們的思想覺悟。它在端正員工的政治方向和提高員工素質(zhì)等方面都起著重要作用。在新時期，新形勢下，可以通過提高思想政治工作的層次和水平，進(jìn)而改善單位思想政治工作。同時，只有充分認(rèn)識了農(nóng)場思想政治的工作性質(zhì)，才能根據(jù)其特點，做好農(nóng)場思想政治工作，并在此基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新。
參考文獻(xiàn)
[1] 檀民，戴正霞.思想政治工作創(chuàng)新的實現(xiàn)途徑[J].思想政治教育，2011（5）.
【關(guān)鍵詞】高職學(xué)生；思想政治教育；特點；對策
學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地，而為社會主義發(fā)展提供接班人的培訓(xùn)基地就是諸多高職學(xué)校，培訓(xùn)他們獲得新知識、新技術(shù)以及新能力，另外更是關(guān)注學(xué)生的思想品質(zhì)，全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)教育。但是高職學(xué)校和普通大學(xué)不同，自身獨特的特點讓其在發(fā)展過程中面對更多的問題與挑戰(zhàn)。
1、高職院校學(xué)生思想政治教育的特點
1.1思想政治教育必須提高
高職院校培養(yǎng)學(xué)生的目的就是為廣大單位提供全方位實用型人才，不論是生產(chǎn)行業(yè)還是建設(shè)、管理行業(yè)皆是如此。但是不少高校對技能型人才理解不正確，在培養(yǎng)過程中偏重技能，對思想政治教育不重視，雖然技能快速提高，但是學(xué)生的思想素質(zhì)卻普遍比大學(xué)生要低，在進(jìn)入單位后職業(yè)道德達(dá)不到應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn)。
1.2思想政治教育工作者素質(zhì)有待提高
雖然一些高職學(xué)校本身是高校，但是還有一些高職學(xué)校是從中專升起來的，因此學(xué)校中的老師也從教育中專學(xué)生變成高職學(xué)生，老師的教育水平達(dá)不到應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)手段落后，對一些高深的理論知識理解不夠深入，無法具現(xiàn)化，更無法令學(xué)生了解其中的奧秘，享受學(xué)習(xí)的樂趣，獲得心靈的釋放。讓思想政治教育課程對學(xué)生來說毫無吸引力，上課質(zhì)量無法取得應(yīng)有的效果。除此之外，專業(yè)技能老師也沒有將思想政治教育融合到專業(yè)課程中。不少高職學(xué)校為了提高學(xué)生的專業(yè)技能選擇從企業(yè)中聘請高級技術(shù)人才，提高老師隊伍的技能水平，晚上教育隊伍結(jié)構(gòu)，但是這些人雖然技能十分高超，可沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，在思想政治教育上無法帶來積極效果。
1.3高職學(xué)生自身特點
進(jìn)入21世紀(jì)后，改革開放的力度越來越大，高職學(xué)生的思想受到西方思想和價值觀的侵襲，而且在市場經(jīng)濟的發(fā)展下，思想獲得也變得更加獨立、多變以及差異性更顯著，但是這個時候?qū)W生的思想意識還沒有完全定型，不管是世界觀、人生觀還是價值觀都沒有正確樹立，定型過程中難免會出現(xiàn)各種問題。另外高職學(xué)生和一般大學(xué)生相比會存在心理自卑感、低人一等，對未來迷茫，因此在學(xué)習(xí)中也沒有充足的動力，一些高職學(xué)生從小沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，文化素質(zhì)差，對學(xué)習(xí)不感興趣，因此對社會的真真假假、美丑沒有正確的分辨。這些學(xué)生在進(jìn)入高職院校后就會顯露出很多嚴(yán)重問題。
2.加強高職院校學(xué)生思想政治教育的對策
高職院校的思想政治教育特點讓其教育開展難度變得更大，負(fù)責(zé)開展的教育工作者被提出了更高要求。因此為了提高高校學(xué)生的思想政治教育要做到這幾點：
2.1改變傳統(tǒng)思想教育手段，堅持“以人為本”教育思想
高職教育的基本理念之一就是以人為本，這也是高職學(xué)校實現(xiàn)思想政治教育的基本原則。所謂以人為本就是要以學(xué)生自身以及學(xué)生發(fā)展為本。而貫徹以人為本就要做到：第一，重視學(xué)生的身心健康發(fā)展，將學(xué)生的健康發(fā)展和思想政治教育發(fā)展規(guī)律融合一起進(jìn)行教育。對高職學(xué)生的思想情況進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查分析，清楚了解他們的思想脈絡(luò)，明白學(xué)生在想什么、喜歡什么、不喜歡什么、對什么關(guān)注等等，因為只有了解他們的需求才能有針對性的給出對策，思想政治教育工作才有效果。第二，傳統(tǒng)思想教育方式要改變。傳統(tǒng)教育方式是強制性的學(xué)習(xí)，不利于學(xué)生自主學(xué)生，也和社會發(fā)展強調(diào)以人為本的思想不符。只有在相互尊重、相互平等、以人為本的思想下才能將學(xué)生的思想引向正確的道路。
2.2更新傳統(tǒng)思想政治教育內(nèi)容，使思想政治教育生活化
傳統(tǒng)思想教育的地點都是局限在課堂上，學(xué)習(xí)的都是深而不懂的理論，和學(xué)生的實際需求不相符，在這樣的情況下是無法適應(yīng)高職學(xué)生的思想政治教育需求的。很多人都認(rèn)為思想政治教育講述的都是大道理，但其實不然，真正的思想政治教育不單單局限在思想政治教育上，還有學(xué)生的日常交友煩惱以及學(xué)生煩惱等等，這些都屬于教育工作范圍內(nèi)。因此現(xiàn)代的思想政治教育必須和學(xué)生實際思想相貼合，這樣教育才能充滿活力。
2.3思想政治教育隊伍素質(zhì)提高是加強學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵
實現(xiàn)思想政治教育需要教育工作者，因此教育工作者隊伍的素質(zhì)如何直接影響到整個思想教育工作的成果。因此想要強大高職學(xué)生的思想政治教育就必須提高教育者隊伍的素質(zhì)。第一，教育者擁有良好的政治素質(zhì)；第二，擁有高深精深的理論素質(zhì)，沒有高深的理論支持才能讓思想政治教育成果實現(xiàn)；第三，教育者做好表率。學(xué)生的表率就是老師，因此老師在進(jìn)行思想政治教育工作的時候要做到做和說的相一致，因此言必行、行必果是教育者的行為準(zhǔn)則，不能在學(xué)生面前說一套，背后卻做另一套，這樣無法讓學(xué)生心服口服，思想政治教育工作也無法取得良好的成果。
參考文獻(xiàn)：
[1]張強，孟學(xué)英.高職學(xué)生思想政治教育的特點及對策[J].柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2006.3（1）：24-26.
