時間:2022-03-02 08:55:04
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一、時間安排
第一階段 自發(fā)文之日起至9月5日,完成年度“對縣督導”整改及年度區(qū)教育工作督評估自評工作
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)教育職能單位自評整改時間:自評的過程也是整改的過程,因此,整改工作貫穿自評工作的始終。自發(fā)文之日起至8月26日,各單位務(wù)必根據(jù)“對縣督導”的評估標準,對照整改方案(詳見附件1),認真制訂本單位年度“對縣督導”整改工作計劃及年度本單位“對縣督導”自評工作計劃,確保按時完成第一階段自評整改等工作。
年9月6日起。
第二階段 年9月6日至10月20日,完成年度區(qū)教育工作督評估自評工作
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)教育職能單位自評時間:自年9月6日至年9月30日,完成整改、自評、匯總上報等工作。
年10月20日至年10月25日。
第三階段 迎接省、市對我區(qū)教育工作“對縣督導”評估工作,市政府擬在年11月份對我區(qū)年度教育工作督導評估,省政府將在年月對我區(qū)年度教育工作督導評估,迎評工作安排屆時另行通知
二、工作要求
年月26日至30日,省政府對我區(qū)年度教育工作開展情況進行為期5天的教育工作督導評估,評估結(jié)果不容樂觀。全區(qū)教育工作基礎(chǔ)薄弱,事業(yè)發(fā)展各指標中部分指標達不到要求。《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于全面開展縣級人民政府教育工作督導評估意見的通知》(政辦[]15號)文中明確規(guī)定:“對不合格的縣(市、區(qū))進行通報批評,限期整改,一年以后仍達不到要求的給予黃牌警告”。區(qū)委、區(qū)政府高度重視該項工作,成立了“市區(qū)教育工作督導評估自評工作”領(lǐng)導小組。各單位務(wù)必充分認識我區(qū)教育工作問題的嚴重性、復雜性和艱巨性,務(wù)必充分認識我區(qū)教育工作督導評估自評、整改工作的重要性、緊迫性;務(wù)必針對本單位的實際問題及時做好自查自糾、補缺補漏等整改工作,并切實做好省級督導存在問題的整改及年度和年度教育工作督導評估自評工作。
(一)加強領(lǐng)導,建全機構(gòu)。建立對縣級人民政府教育工作進行督導評估制度,是確??h級人民政府依法切實履行教育管理職責的一項重要舉措。百年大計,教育為本。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各教育職能單位主要領(lǐng)導要親自抓,分管領(lǐng)導要具體抓,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各教育職能單位有人員變動的,應(yīng)根據(jù)政辦〔〕15號文件要求,及時調(diào)整、充實自評工作領(lǐng)導小組和下設(shè)評估辦人員,并認真制訂自評工作計劃,協(xié)調(diào)有關(guān)事宜,開展日常工作。確保督導評估工作的順利開展。
(二)明確目標,落實責任。對縣級人民政府教育工作的督導評估是一項常規(guī)性、制度化的工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各職能單位每年在制定教育工作計劃時,應(yīng)當根據(jù)督導評估標準要求,結(jié)合本單位的實際情況,有針對性地提出全年的工作目標任務(wù)。并督促對照指標要求加強過程管理,力求責任到人、落實到位。
(三)切實整改,認真自評。各單位要根據(jù)《市區(qū)人民政府教育工作省級督導評估整改方案》(詳見附件1)的要求,做到:一是根據(jù)對應(yīng)的指標要求,核清基礎(chǔ)數(shù)據(jù),查找問題與原因所在,明確整改目標,制定整改計劃方案,并認真抓好落實,確保各項整改項目到位;二是認真做好年度和年度自評整改工作。自評工作要依據(jù)《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于全面開展縣級人民政府教育工作督導評估意見的通知》(政辦〔〕130號)等文件精神,對照《市區(qū)人民政府辦公室關(guān)于認真做好區(qū)人民政府教育工作督導評估自評工作的通知》(政辦〔〕74號)文中的責任分工,認真做好本單位的兩個年度自評整改工作。
(四)加強督查,促進落實。區(qū)委、區(qū)政府將在各單位自查自評的基礎(chǔ)上,由督查小組對各階段自評工作進行督查,促進各階段自評工作扎實有效開展。對認真履行教育工作職責,及時完成自評工作的單位予以通報表揚,并作為績效考評的依據(jù)之一;對不認真開展自評工作的單位及相關(guān)責任人,予以通報批評,問題嚴重的按有關(guān)規(guī)定追究責任。
三、工作重點
(一)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)
1、要進一步履行教育工作職責。認真做好組織入學、控輟保學等工作,要與各行政村簽訂“控輟保學”責任狀,制定保障適齡人口接受義務(wù)教育的鄉(xiāng)規(guī)民約。完成適齡人口就學取證工作,不得弄虛作假。積極配合區(qū)殘聯(lián)做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)適齡殘疾少年兒童的普查、鑒定工作。認真做好年度和年度履行教育工作的總結(jié)。(各階段主要工作安排詳見附件2、附件3)
2、重新核實3~24周歲人口基數(shù)。一是核準戶籍人口基數(shù)(參照附件4核實,并打印遺漏的適齡人口名冊,在以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位按年齡組,村的順序統(tǒng)一編造序號)。二是核準未申報戶口和外來常住人口基數(shù)。避免學齡人口漏登、錯登等現(xiàn)象,確保各種表冊卡數(shù)據(jù)相符。
3、文化戶口冊重建工作。即對上面已核定的各類適齡人口基數(shù)重新用《3-24周歲適齡人口接受教育情況登記表》以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位統(tǒng)一用電腦打印,并按年齡組、村的順序統(tǒng)一編造序號(與電腦打印的《戶籍人口花名冊》序號相同)。
4、分別填報《年區(qū) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作督導評估匯報材料》及相關(guān)報表的過渡表。
5、認真做好15-24周歲戶籍中文化程度更改工作。并認真做好核實更改后的統(tǒng)計工作(詳見附件5)。
6、認真做好各種備查材料的收集整理工作。
(二)區(qū)教育職能單位
1、區(qū)教育局
區(qū)教育局是區(qū)政府管理教育的行政主體,在做好本單位自評工作的同時,還要督促指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)教育職能部門和轄區(qū)內(nèi)各類學校認真履行教育工作職責。
(1)認真做好存在問題整改工作。針對年月26-30日,省政府對我區(qū)教育工作督導評估中提出的具體問題,進一步梳理、整改,能整改的要及時整改,一時有困難的不能整改到位,要提出具體整改方案。重點協(xié)調(diào)區(qū)財政局、人事局、公安分局、衛(wèi)生局、殘聯(lián)、文體局、教師進修學校等教育職能單位認真做好自評整改工作。
(2)督促學校做好組織入學和動員輟學生返校,要與各校簽訂控輟保學責任狀。
(3)核清各類學校的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。對照評估標準要求,核準各種基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。同時,為了幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好轄區(qū)內(nèi)在學生取證和文化戶口的滾動登記工作,還要做好以下三項工作。一是核清轄區(qū)內(nèi)“戶籍人口”就學基礎(chǔ)數(shù)據(jù);二是核清轄區(qū)內(nèi)“未申報戶籍人口”基礎(chǔ)數(shù)據(jù);三是核清接收外縣區(qū)人口就學基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。要求各類學校把本轄區(qū)外的學生分別用《學生接受義務(wù)教育情況匯總表》按年級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村、年齡段歸類造冊及時送給本鄉(xiāng)鎮(zhèn)或轄區(qū)內(nèi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn),作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化戶口的滾動登錄的依據(jù)。同時報送區(qū)教育督導室1份。
(4)繼續(xù)加強對學校的管理。促進學校重視自評工作,以積極向上的精神狀態(tài)、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境和科學規(guī)范的內(nèi)部管理來開展自評和迎評工作。
(5)協(xié)調(diào)區(qū)公安分局做好15-24周歲人口文化程度核實更改工作。對在我區(qū)就學的15-24周歲人口文化程度進行全面摸底、認定。以后每年均提供各類學校畢業(yè)生信息,協(xié)調(diào)區(qū)公安分局或有關(guān)單位及時輸入戶籍人口中“文化程度”信息欄,并做好核實更改后的匯總統(tǒng)計等工作(詳見附件5)。
(6)準備好相關(guān)的備查資料。區(qū)教育局要根據(jù)指標要求,為區(qū)政府提供或協(xié)調(diào)提供相關(guān)的備查材料。
2、區(qū)財政局
根據(jù)省督導評估時提出的有關(guān)問題,制訂整改方案并加以落實,繼續(xù)逐步加大對教育的財政投入力度,并準備好相關(guān)的備查資料。
3、區(qū)政府教育督導室
要加強業(yè)務(wù)培訓,做好教育工作督導評估的業(yè)務(wù)指導,認真開展年度、年度自評、整改工作的檢查、指導和服務(wù)工作。
4、區(qū)殘聯(lián)
區(qū)殘聯(lián)要會同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)教育局等有關(guān)部門,全面完成對全區(qū)適齡殘疾少年兒童普查和醫(yī)學鑒定工作,并及時匯總、統(tǒng)計。
5、區(qū)公安分局
要求各派出所及時為鄉(xiāng)鎮(zhèn)重新核實3-24周歲戶籍人口花名冊;及時做好15-24周戶籍人口中的文化程度核實更改工作。
四、上報材料
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應(yīng)上報材料:年度教育工作總結(jié)(、年度各一式2份);《年度區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作督導評估匯報材料》一式八本;《省縣級人民政府教育工作督導評估基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表》中的事業(yè)發(fā)展表1—表5相應(yīng)的各種過渡表(含各村)一式二本。
2、區(qū)教育局應(yīng)提供上報的材料:《年度市區(qū)人民政府教育工作督導評估自評報告》;《年度市區(qū)人民政府教育工作督導評估自評匯報》(領(lǐng)導講話);《年度市區(qū)人民政府教育工作督導評估自評表》(審核時、年度各1份)。
3、區(qū)財政局提供上報的材料:教育經(jīng)費與管理中的相關(guān)報表、自評表;年度、年度工作計劃、總結(jié)。
4、區(qū)教育督導室提供上報的材料:《年度省縣級人民政府教育工作督導評估登記表》;《年度省縣級人民政府教育工作督導評估基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表》(年度、年度)。
5、區(qū)殘聯(lián)應(yīng)提供的材料:提供適齡殘兒童花名冊,按鄉(xiāng)鎮(zhèn)、年齡、類別分別造冊、統(tǒng)計。
6、其他職能單位(即自評領(lǐng)導小組成員單位):提供年度本單位工作計劃和總結(jié)(各2份)。
五月份工作總結(jié)
1、承德市教育督導組對雙橋區(qū)進行階段性教育督導。
2、雙橋區(qū)政府再次召開迎接省教育督導評估動員大會。
繼5月6日雙橋區(qū)教育局召開了“迎省政府教育督導評估第二次推進會”后, 5月24日,雙橋區(qū)政府再次召開“迎接河北省教育督導評估動員大會”,進一步安排部署下一步迎檢的準備工作。參加會議的領(lǐng)導有區(qū)人大魏民副主任、區(qū)政府李建俠副區(qū)長、區(qū)政協(xié)陳彥倫副主席。區(qū)直相關(guān)部門領(lǐng)導、各鎮(zhèn)辦主管教育的領(lǐng)導、教育局班子成員及科室負責人、各中小學校長100余人參加了大會。會上教育局任文田局長從迎接省督導評估的時間、形式、內(nèi)容、結(jié)果,準備工作進展情況,下一步要做的工作三個方面進行了通報。劉春敏督學詳細介紹了各部門需要上報材料的具體要求。最后李建俠副區(qū)長作重要講話。講話對今后我區(qū)迎檢的準備工作提出了三點要求:一是統(tǒng)一思想,提高認識,切實增強做好迎省檢工作的緊迫感和責任感;二是明確任務(wù),落實責任,扎實做好迎省檢的各項工作;三是統(tǒng)籌安排,強化合力,確保順利完成迎省檢工作任務(wù)。
3、中小教研到學校指導教學工作。
中學教研室在掌握畢業(yè)班復習備考情況的前提下,各學科5月份結(jié)合本學科的實際情況開展了一系列教研活動。數(shù)學學科在十二中召開現(xiàn)場演示課活動、物理學科在民中召開了復習研討活動,語文學科組織部分學校召開研討交流活動,歷史、政治學科以觀摩課的形式在雙峰寺中學開展全區(qū)畢業(yè)班教學研討活動。組織參加全市中考模擬考試,組織參加省教研員培訓。
小學教研室全體教研員5月份對雙橋區(qū)小學第三次視導工作,主要是對教學檔案查漏補缺,聽課和指導各科教研活動。進行了小學畢業(yè)班考前輔導,為了系統(tǒng)、科學、有效地做好畢業(yè)班總復習工作,小學教研室語文、數(shù)學、英語、科學等學科的教師進行了考前輔導。組織4名教師參加承德市評優(yōu)課活動,2人獲一等獎,2人獲二等獎(英語2人,科學2人)。組織雙橋區(qū)小學三年級英語能力競賽,60人分獲一、二、三等獎,5所學校獲團體獎。
4、加快學校標準化建設(shè)。
5、“十二五”期間我區(qū)又有四十三項省級課題立項。
雙
橋區(qū)教育局高度重視教育科研工作,區(qū)教育學會認真組織河北省教育學會“十二五”規(guī)劃課題的申報工作,近日,經(jīng)河北省教育學會審定批準,我區(qū)有四十三項列為省級課題,重點課題為十四項,一般課題為二十九項。通過此次課題立項活動,區(qū)教育學會再次對區(qū)屬學校的教育科研骨干進行培訓,促進了一線教師教育科研素質(zhì)的提高。同時,為我區(qū)“十二五” 教育科研工作的發(fā)展,形成了一個良好的開端。
6、中行承德分行愛心捐助老西營小學。
5月4日,中國銀行承德分行的領(lǐng)導和營業(yè)部團支部團員代表及媒體記者,來到雙橋區(qū)雙峰寺鎮(zhèn)老西營小學,舉行了“百年中行 助你成長”的愛心幫扶活動,對全校學生捐助了總計折合人民幣8880元的學習用品,他們的義舉得到了社會的廣泛好評。
7、檢查普通高中國家助學金執(zhí)行情況。
為加強普通高中國家助學金的管理,以便發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正,財務(wù)科工作人員對八中進行了專項檢查。
8、教育系統(tǒng)捐款。
局機關(guān)工作人員和各校教師進行博愛一日捐、植樹、工會捐款378265.00元。
9、積極開展迎省教育督導的各項前期準備工作。
按照雙橋區(qū)迎省督導評估實施方案,區(qū)教育局五月上旬和中旬兩次對全區(qū)所有中小學的迎省督導評估準備工作進行了細致地檢查。
10、加緊進行現(xiàn)代教育技術(shù)裝備安裝。
教育局電教儀器站抓緊監(jiān)督為各校安裝電子白板等現(xiàn)代教育技術(shù)裝備,同時檢查各校各功能教室的設(shè)置情況。
六月份工作計劃
1、迎接省政府教育督導組將對雙橋區(qū)教育進行綜合督導評估檢查。(6月27日至29日)
2、繼續(xù)深入學校檢查指導各校的安全管理工作,治理校園周邊環(huán)境。
3、組織八年級學生地理、生物會考。繼續(xù)指導畢業(yè)班教學,組織參加中考。
4、繼續(xù)進行小考準備工作。
五月份工作總結(jié)
1、承德市教育督導組對雙橋區(qū)進行階段性教育督導。
2、雙橋區(qū)政府再次召開迎接省教育督導評估動員大會。
繼5月6日雙橋區(qū)教育局召開了“迎省政府教育督導評估第二次推進會”后, 5月24日,雙橋區(qū)政府再次召開“迎接河北省教育督導評估動員大會”,進一步安排部署下一步迎檢的準備工作。參加會議的領(lǐng)導有區(qū)人大魏民副主任、區(qū)政府李建俠副區(qū)長、區(qū)政協(xié)陳彥倫副主席。區(qū)直相關(guān)部門領(lǐng)導、各鎮(zhèn)辦主管教育的領(lǐng)導、教育局班子成員及科室負責人、各中小學校長100余人參加了大會。會上教育局任文田局長從迎接省督導評估的時間、形式、內(nèi)容、結(jié)果,準備工作進展情況,下一步要做的工作三個方面進行了通報。劉春敏督學詳細介紹了各部門需要上報材料的具體要求。最后李建俠副區(qū)長作重要講話。講話對今后我區(qū)迎檢的準備工作提出了三點要求:一是統(tǒng)一思想,提高認識,切實增強做好迎省檢工作的緊迫感和責任感;二是明確任務(wù),落實責任,扎實做好迎省檢的各項工作;三是統(tǒng)籌安排,強化合力,確保順利完成迎省檢工作任務(wù)。
3、中小教研到學校指導教學工作。
中學教研室在掌握畢業(yè)班復習備考情況的前提下,各學科5月份結(jié)合本學科的實際情況開展了一系列教研活動。數(shù)學學科在十二中召開現(xiàn)場演示課活動、物理學科在民中召開了復習研討活動,語文學科組織部分學校召開研討交流活動,歷史、政治學科以觀摩課的形式在雙峰寺中學開展全區(qū)畢業(yè)班教學研討活動。組織參加全市中考模擬考試,組織參加省教研員培訓。
小學教研室全體教研員5月份對雙橋區(qū)小學第三次視導工作,主要是對教學檔案查漏補缺,聽課和指導各科教研活動。進行了小學畢業(yè)班考前輔導,為了系統(tǒng)、科學、有效地做好畢業(yè)班總復習工作,小學教研室語文、數(shù)學、英語、科學等學科的教師進行了考前輔導。組織4名教師參加承德市評優(yōu)課活動,2人獲一等獎,2人獲二等獎(英語2人,科學2人)。組織雙橋區(qū)小學三年級英語能力競賽,60人分獲一、二、三等獎,5所學校獲團體獎。
4、加快學校標準化建設(shè)。
5、“十二五”期間我區(qū)又有四十三項省級課題立項。
雙
橋區(qū)教育局高度重視教育科研工作,區(qū)教育學會認真組織河北省教育學會“十二五”規(guī)劃課題的申報工作,近日,經(jīng)河北省教育學會審定批準,我區(qū)有四十三項列為省級課題,重點課題為十四項,一般課題為二十九項。通過此次課題立項活動,區(qū)教育學會再次對區(qū)屬學校的教育科研骨干進行培訓,促進了一線教師教育科研素質(zhì)的提高。同時,為我區(qū)“十二五” 教育科研工作的發(fā)展,形成了一個良好的開端。
6、中行承德分行愛心捐助老西營小學。
5月4日,中國銀行承德分行的領(lǐng)導和營業(yè)部團支部團員代表及媒體記者,來到雙橋區(qū)雙峰寺鎮(zhèn)老西營小學,舉行了“百年中行 助你成長”的愛心幫扶活動,對全校學生捐助了總計折合人民幣8880元的學習用品,他們的義舉得到了社會的廣泛好評。
7、檢查普通高中國家助學金執(zhí)行情況。
為加強普通高中國家助學金的管理,以便發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正,財務(wù)科工作人員對八中進行了專項檢查。
8、教育系統(tǒng)捐款。
局機關(guān)工作人員和各校教師進行博愛一日捐、植樹、工會捐款378265.00元。
9、積極開展迎省教育督導的各項前期準備工作。
按照雙橋區(qū)迎省督導評估實施方案,區(qū)教育局五月上旬和中旬兩次對全區(qū)所有中小學的迎省督導評估準備工作進行了細致地檢查。
10、加緊進行現(xiàn)代教育技術(shù)裝備安裝。
教育局電教儀器站抓緊監(jiān)督為各校安裝電子白板等現(xiàn)代教育技術(shù)裝備,同時檢查各校各功能教室的設(shè)置情況。
六月份工作計劃
1、迎接省政府教育督導組將對雙橋區(qū)教育進行綜合督導評估檢查。(6月27日至29日)
2、繼續(xù)深入學校檢查指導各校的安全管理工作,治理校園周邊環(huán)境。
3、組織八年級學生地理、生物會考。繼續(xù)指導畢業(yè)班教學,組織參加中考。
4、繼續(xù)進行小考準備工作。
按照市委、市政府創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的工作要求和《國家衛(wèi)生城市標準》,為確保我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市健康教育工作任務(wù)如期完成,各項指標圓滿達標,切實做好愛國衛(wèi)生宣傳、健康教育工作,促進學校健康教育的有效開展,特制定工作方案如下。
一、指導思想
以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導,愛國衛(wèi)生宣傳及健康教育工作,緊緊圍繞創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為目標。廣泛動員學校師生積極參與,全方位、多層次地開展衛(wèi)生知識宣傳和健康知識普及工作。通過開展健康教育系列活動,使廣大師生形成良好的衛(wèi)生習慣和文明、健康的生活方式。
二、任務(wù)指標
主要任務(wù):按照《國家衛(wèi)生城市標準》,堅持以區(qū)為主,強化屬地管理和行業(yè)管理的原則,條塊結(jié)合,全面加快創(chuàng)衛(wèi)健康教育整治達標,確保在2009年6月30日前完成各學校(單位)創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作指標。
具體指標:
1.學校建立健康教育領(lǐng)導小組。
2.各學校要做好資料規(guī)范管理工作,做到愛衛(wèi)和創(chuàng)衛(wèi)資料齊全,數(shù)據(jù)準確,年初有健康教育工作計劃,年底有健康教育工作總結(jié),有日常性健康教育工作記錄,確保達到國家衛(wèi)生城市標準要求。
3.城、郊區(qū)中、小學全部開設(shè)健康教育課,注重培訓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。
4.學校制定有學生禁止吸煙、飲酒、去網(wǎng)吧、預防意外傷害等公共衛(wèi)生政策和規(guī)定。
5.學校建立適應(yīng)學生身心健康的各種組織。
6.學校為學生提供符合學生健康要求的教學、飲水、運動等場所和設(shè)施,積極創(chuàng)建健康教育示范學校。
7.大力治理“四害”孳生地,切實抓好病媒生物防制工作的落實。要分類制定治理措施,完善實驗室廢棄物及生活污染物的處理機制,全面開展清理五堆,疏通溝渠,規(guī)范垃圾收集,管好家禽家畜,不斷美化居住環(huán)境,確保廣大人民群眾的身體健康。
8.各級各類學校要利用愛國衛(wèi)生月、世界衛(wèi)生日、世界無煙日等時機,層層動員,積極開展多種形式的健康教育活動,并設(shè)有固定的健康教育宣傳陣地。
9.認真執(zhí)行國家《健康教育評價方案》,積極開展學校健康教育評價。
10.學生應(yīng)知應(yīng)會的健康知識知曉率和學生健康行為形成率不低于85%。
11.學校建成“無吸煙單位”,積極參加“昆明市無吸煙先進單位”的創(chuàng)建工作,廣泛宣傳普及吸煙有害健康、拒絕二手煙等健康知識。
12.配合疾病預防控制中心開展14歲以下兒童蛔蟲感染檢測工作,感染率控制在3%以內(nèi)。
三、組織管理
各縣(市)區(qū)教育局、三個開發(fā)(度假)區(qū)管委會對轄區(qū)內(nèi)各學校創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作負總責,要進一步加強組織領(lǐng)導,成立市、縣(市)區(qū)教育局兩級督查組。
(一)市級督查組成員及職責
組 長:蔡 杰 市教育局黨委書記、局長
副組長:姚 宏 市教育局黨委副書記、副局長
李云保 市教育局副局長
李裕華 市教育局副局長
成 員:劉 霞 市教育局體衛(wèi)藝處處長
歐陽夢捷 市教育局紀檢監(jiān)審處處長
李少忠 市教育局德育宣傳處處長
張文偉 市教育局中教處處長
龔利春 市教育局初教處處長
馬際時 市教育局職成教處處長
吳彥明 市教育局師訓處處長
王建芳 市教育局督導室副主任
刑開華 市教育局辦公室副主任
職責:督導檢查各縣(市)區(qū)健康教育工作落實情況,定期抽查各學校創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作指標完成情況。
市級督查組在市教育局體衛(wèi)藝處下設(shè)辦公室。
職責:負責各學校創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作的日常工作協(xié)調(diào)和管理。
(二)區(qū)(縣)級督查組成員及職責
各縣(市)區(qū)教育局、三個開發(fā)(度假)區(qū)管委會要成立督查組,具體人員組成可參照市級。
職責:督導檢查轄區(qū)內(nèi)學校各項創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作指標完成情況,并向市級督查組和縣(市)區(qū)創(chuàng)衛(wèi)指揮部辦公室報送工作情況。
四、工作步驟和時限要求
為確保創(chuàng)衛(wèi)沖刺階段健康教育工作有計劃、有步驟實施,工作分三個階段進行。
第一階段:對照標準,強化督導,自查自糾。(從即日起至2009年4月30日)
各縣(市)區(qū)教育局及三個開發(fā)(度假)區(qū)管委會要加強組織管理,在規(guī)定時間內(nèi)督促轄區(qū)內(nèi)各學校開展健康教育工作的自查自糾,落實整改措施,確保各項工作在規(guī)定的期限內(nèi)全面達標。區(qū)級督查組將于2009年4月30日前,對照本方案的評分標準完成對轄區(qū)內(nèi)各學校的督查工作。
各學校根據(jù)區(qū)兩級督查組提出的問題和整改期限,開展自查自糾工作,迅速落實整改措施,按期整改到位,并向所在轄區(qū)的督查組申請達標驗收,確保各項工作如期達標。
第二階段:限期整改,達標驗收,實施責任追究制(2009年5月1日—2009年5月20日)
各縣(市)區(qū)督查組對在第一階段督查工作中存在問題的單位加強指導,督促限期整改落實,對自評達標的各單位由區(qū)(縣)督查組進行初評,并于5月20日前將工作情況報市教育局督查辦公室。
第三階段:市級督查(2009年5月20日—2009年6月20日)
市級督查組將對各縣(市)區(qū)完成情況進行督查。對6月30日前健康教育創(chuàng)衛(wèi)工作未達標的單位,將通報縣(市)區(qū)教育局、三個開發(fā)(度假)區(qū)管委會,對相關(guān)責任人實施問責。
第四階段:鞏固整治成果,建立健全長效管理機制(2009年7月1日后)
五、工作要求
(一)加強領(lǐng)導,明確責任
各縣(市)區(qū)教育局、三個開發(fā)(度假)區(qū)管委會社會局及各市屬學校務(wù)必高度重視此項工作,必須加強領(lǐng)導,實行單位領(lǐng)導負責制,認真組織落實,完善機構(gòu),明確責任,狠抓督查指導,在人力、物力、財力上要給予保證。要積極主動爭取其他相關(guān)部門的支持和指導,加強協(xié)調(diào)和溝通,抓好各項工作落實,形成齊抓共管的工作格局。
(二)嚴格標準,加強督查
在督查過程中要組織相關(guān)人員認真學習評分標準,做到指導到位、措施到位、查處到位、驗收到位,確保各學校創(chuàng)衛(wèi)工作圓滿完成任務(wù)指標。
1.各縣(市)區(qū)督查組按照屬地化管理要求,對轄區(qū)各學校實施經(jīng)常性的巡回檢查,明查和暗訪相結(jié)合,及時復查整改情況,督促整改落實,鞏固整改成果,確保通過市級、省級、國家專家組的暗訪和技術(shù)評估。
2.各學校重點針對健康教育、控煙措施及創(chuàng)衛(wèi)宣傳等暗訪指標重點保證落實,總結(jié)工作亮點和經(jīng)驗,健全完善長效管理機制,鞏固工作成果。
3. 各縣(市)區(qū)在自檢自查工作后,認真總結(jié),并將書面總結(jié)和完成工作情況于6月20日前,報昆明市教育局督查辦公室,電子郵箱:。
(三)跟蹤問效,實行行政問責
市、縣兩級將對全市健康教育創(chuàng)衛(wèi)沖刺階段工作進度和實效進行督促指導、抽查驗收,對在創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作中領(lǐng)導不重視、組織不力、工作進度遲滯、嚴重影響全市健康教育創(chuàng)衛(wèi)工作的單位和個人進行通報、曝光,并按照市委、市政府的有關(guān)規(guī)定實行行政問責。
本方案安排的各項工作,將實行全過程管理,所涉及有關(guān)問題由昆明市教育局負責解釋。
聯(lián)系電話:3620356
聯(lián) 系 人:朱所琴
昆明市教育局
二九年三月九日
昆明市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市健康教育工作檢查評分表(學校)
學校名稱:
(蓋章) 填表人簽字:
填表日期: 年 月 日
評價指標(100分)指標內(nèi)涵及評分標準資料來源工作情況得分扣分原因
1、學校建立健康教育領(lǐng)導小組。(10分)有學校下發(fā)的成立文件通知得2分,由校長主管健康教育工作得4分,由接受過衛(wèi)生知識培訓的保健醫(yī)生或教師具體負責得4分。查學校相關(guān)
發(fā)文及資料
2、年初有健康教育工作計劃,年底有健康教育工作總結(jié),有日常性健康教育工作記錄。(14分)有健康教育工作計劃得2分,工作總結(jié)得2分,工作臺帳得4分。有教學計劃得2分、教學總結(jié)得2分、進度表得2分。查學校相關(guān)資料
3、學校開設(shè)健康教育課。(12分)開課率達到100%得2分,做到有師資得2分、有教材得2分、有課時得2分、有教案得2分、有測評得2分。查健康教育教研小組名單和教研活動記錄,教材、教具一覽表,任課老師名單,總課表、班級課表、任課老師課表開課率(
)
4、學校制定有學生禁止吸煙、飲酒、去網(wǎng)吧、預防意外傷害等公共衛(wèi)生政策和規(guī)定。(5分)有學生禁止吸煙、飲酒、去網(wǎng)吧、預防意外傷害等公共衛(wèi)生政策和規(guī)定得5分。查學校相關(guān)政策、規(guī)定
5、學校建立適應(yīng)學生身心健康的各種組織。(5分)有心理咨詢機構(gòu)、家長委員會等組織,并定期開展健康教育活動得5分。查學?;顒佑涗?/p>
昆明市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市健康教育工作檢查評分表(學校)
評價指標(100分)指標內(nèi)涵及評分標準資料來源工作情況得分扣分原因
6、學校為學生提供符合學生健康要求的教學、飲水、運動等場所和設(shè)施,積極創(chuàng)建健康教育示范學校。 (10分)有宣傳板報、畫廊、教具得5分,積極創(chuàng)建健康教育示范學校得5分。查學校相關(guān)設(shè)施及
創(chuàng)建資料
7、學校開展多種傳播基本健康知識的活動。(5分)開展主題隊會、知識競賽、電化教育等活動得5分。查學?;顒佑涗?/p>
8、學校有固定的健康教育宣傳陣地。(12分)內(nèi)容定期更換,黑板報每月更換一次,宣傳櫥窗每兩月更換一次,得12分,每少一期扣1分。痕跡資料不全酌情扣分。查學校痕跡資料,有原始底稿或復印件、剪貼稿、照片,每期宣傳欄要寫明出刊日期。 櫥 窗(
)塊
(
)期,
黑板報(
)塊
(
)期
9、認真執(zhí)行國家教委、衛(wèi)生部《健康教育評價方案》,積極開展學校健康教育評價。(8分)每學年至少1次得4分,評價資料齊全得4分。查學校資料每學年(
)次
10、學生應(yīng)知應(yīng)會的健康知識知曉率和學生健康行為形成率不低于85%(10分)學生健康知識知曉率不低于85%得5分,健康行為形成率不低于85%得5分。查學校測試卷、匯總測試率健康知識知曉率(
)
健康行為形成率(
)
11、學校建成“無吸煙單位”。
(6分)有控煙領(lǐng)導小組得2分,有控煙制度得2分,有控煙措施得2分。查學校相關(guān)資料
12、配合疾病預防控制中心開展14歲以下兒童蛔蟲感染檢測工作。
(3分)感染率低于3%得3分。查疾控中心資料蛔蟲感染率(
一、督學責任區(qū)工作
(一)認真開展開學工作督查
我縣教育局與我室于2月23日至25日,抽調(diào)32名機關(guān)干部,按照督學責任區(qū)分工組成8個開學督查小組,對照《永順縣XX年春季開學工作督查要點》,采取聽匯報,檢查資料,實地查看,走訪教師、學生和學生家長,當場反饋檢查情況等方式對全縣63所中小學的入學保生、安全衛(wèi)生、收費財務(wù)、政工、教學常規(guī)和94所民辦幼兒園安全等工作進行了全面檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,要求整改直至合格。
(二)加大督學隊伍建設(shè)
我室將全縣各級各類學校及幼兒園劃分為5個督學責任區(qū),聘請教育局機關(guān)業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗豐富、認真負責、嚴謹細致的中層以上領(lǐng)導干部為兼職督學,負責對所轄區(qū)域內(nèi)學校及幼兒園進行不定期隨訪檢查、督導,規(guī)范其辦學行為,提高教育教學質(zhì)量。為打造懂業(yè)務(wù)、勤督導的督學隊伍,我室對26名督學集中進行了業(yè)務(wù)培訓。制定了《永順縣督學責任區(qū)工作制度(試行)》(永政教督〔XX〕1號文件),明確了會議學習制度、工作制度、考核獎勵制度。要求全縣150個中小學校及幼兒園懸掛了永順縣督學責任區(qū)公示牌,向群眾公布了咨詢電話和電子郵箱,督促學校及幼兒園配合責任區(qū)督學開展督學工作,接受社會監(jiān)督。
(三)配合上級領(lǐng)導進行調(diào)查研究
6月21日,永順縣政協(xié)副主席吳呈呈來到我室,與我室工作人員座談,針對本縣義務(wù)教育合格校建設(shè)中存在的問題進行考察調(diào)研,尋求解決方法。我室副主任督學嚴其林主任與局教科所所長張清忠,就義務(wù)教育合格校建設(shè)中存在的配套資金不足、重硬件建設(shè)輕軟件建設(shè)、布局出現(xiàn)倒掛結(jié)構(gòu)、引起新的不均衡等問題做了具體介紹分析。
二、開展專項督查
(一)開展控輟保學工作專項督查
今年4月,我室連同教育局基教股對該縣三中、永茂、勺哈等13所初中學校的控輟保學工作進行了專項督查,在督查中發(fā)現(xiàn)問題,推介經(jīng)驗典型,指導學校更好地做好這項工作。
教育局副局長胡安澤和縣人民政府主任督學王敬乾分別帶領(lǐng)一隊督查組,通過進教室清點學生數(shù)、向老師和學生了解情況、檢查異動手續(xù)等辦法,掌握了基本情況。下一步,我室將對全縣初中學校建立分類監(jiān)控制度、建立控輟保學工作的科學導向機制,對輟學特別嚴重、校長無所作為的,教育局將對其實行誡免談話,直至就地免職。
(二)穩(wěn)步推進義務(wù)教育階段合格校建設(shè)督導評估迎檢工作
由于認真學習、科學安排,我縣、建設(shè)的14所合格學校全部通過省州督導評估。今年下半年,我縣又有11所合格學校將迎來省州督導評估。為了迎接今年的督導評估,我室于5月12日,對來自保坪完小、首車小學等11所實施合格學校建設(shè)學校校長進行了業(yè)務(wù)培訓。縣教育局局長全智、副局長胡安澤、縣政府主任督學王敬乾出席會議并分別作了發(fā)言。
縣政府副主任督學嚴其林以軟件資料收集為重點,帶領(lǐng)參訓人員學習了《湘西自治州義務(wù)教育合格學校督導評估評分細則》。緊扣7個一級指標、37個二級指標,依照前兩年迎檢準備工作中發(fā)現(xiàn)的問題和總結(jié)的經(jīng)驗,從建立整理資料的領(lǐng)導小組、匯報材料的格式內(nèi)容、檔案盒編號排序等,都做了認真講解,力求讓學校通過細致的前期準備,完成各個記分點的資料收集整理工作,全面準確地反映學校建設(shè)成果。
(三)不定期對學校教學工作進行視導
5月上旬,我縣教育局副局長胡安澤、教育局教科所所長張清忠,作為縣督學,縣督學胡安澤、張清忠,完成了對全縣九年級所有班級畢業(yè)學業(yè)考試備考工作的視導。他們深入全縣義務(wù)教育階段學校,以學區(qū)為單位,在為期一周的視導中,通過與班主任座談,了解各個班級學生流失情況、參考情況、畢業(yè)前思想動態(tài)以及教師在復習備考階段的指導方法,并就如何提高教育教學質(zhì)量給出指導性意見。由于農(nóng)村學校大多數(shù)家長常年在外打工,對即將畢業(yè)的孩子無法給予有效指導,少數(shù)學生對前途感到迷茫,存在畏難和厭學情緒。對此,兩位督學對學校提出了幾點有效的建議。
一、責任區(qū)工作
(一)認真開展開學工作督查
我縣教育局與我室于2月23日至25日,抽調(diào)32名機關(guān)干部,按照責任區(qū)分工組成8個開學督查小組,對照《縣2011年春季開學工作督查要點》,采取聽匯報,檢查資料,實地查看,走訪教師、學生和學生家長,當場反饋檢查情況等方式對全縣63所中小學的入學保生、安全衛(wèi)生、收費財務(wù)、政工、教學常規(guī)和94所民辦幼兒園安全等工作進行了全面檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,要求整改直至合格。
(二)加大隊伍建設(shè)
我室將全縣各級各類學校及幼兒園劃分為5個責任區(qū),聘請教育局機關(guān)業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗豐富、認真負責、嚴謹細致的中層以上領(lǐng)導干部為兼職,負責對所轄區(qū)域內(nèi)學校及幼兒園進行不定期隨訪檢查、督導,規(guī)范其辦學行為,提高教育教學質(zhì)量。為打造懂業(yè)務(wù)、勤督導的隊伍,我室對26名集中進行了業(yè)務(wù)培訓。制定了《縣責任區(qū)工作制度(試行)》(永政教督〔2011〕1號文件),明確了會議學習制度、工作制度、考核獎勵制度。要求全縣150個中小學校及幼兒園懸掛了縣責任區(qū)公示牌,向群眾公布了咨詢電話和電子郵箱,督促學校及幼兒園配合責任區(qū)開展工作,接受社會監(jiān)督。
(三)配合上級領(lǐng)導進行調(diào)查研究
6月21日,縣政協(xié)副主席吳來到我室,與我室工作人員座談,針對本縣義務(wù)教育合格校建設(shè)中存在的問題進行考察調(diào)研,尋求解決方法。我室副主任主任與局教科所所長,就義務(wù)教育合格校建設(shè)中存在的配套資金不足、重硬件建設(shè)輕軟件建設(shè)、布局出現(xiàn)倒掛結(jié)構(gòu)、引起新的不均衡等問題做了具體介紹分析。
二、開展專項督查
(一)開展控輟保學工作專項督查
今年4月,我室連同教育局基教股對該縣三中、永茂、勺哈等13所初中學校的控輟保學工作進行了專項督查,在督查中發(fā)現(xiàn)問題,推介經(jīng)驗典型,指導學校更好地做好這項工作。
教育局副局長胡和縣人民政府主任王分別帶領(lǐng)一隊督查組,通過進教室清點學生數(shù)、向老師和學生了解情況、檢查異動手續(xù)等辦法,掌握了基本情況。下一步,我室將對全縣初中學校建立分類監(jiān)控制度、建立控輟保學工作的科學導向機制,對輟學特別嚴重、校長無所作為的,教育局將對其實行誡免談話,直至就地免職。
(二)穩(wěn)步推進義務(wù)教育階段合格校建設(shè)督導評估迎檢工作
由于認真學習、科學安排,我縣、建設(shè)的14所合格學校全部通過省州督導評估。今年下半年,我縣又有11所合格學校將迎來省州督導評估。為了迎接今年的督導評估,我室于5月12日,對來自保坪完小、首車小學等11所實施合格學校建設(shè)學校校長進行了業(yè)務(wù)培訓??h教育局局長全智、副局長胡、縣政府主任王出席會議并分別作了發(fā)言。
縣政府副主任以軟件資料收集為重點,帶領(lǐng)參訓人員學習了《自治州義務(wù)教育合格學校督導評估評分細則》。緊扣7個一級指標、37個二級指標,依照前兩年迎檢準備工作中發(fā)現(xiàn)的問題和總結(jié)的經(jīng)驗,從建立整理資料的領(lǐng)導小組、匯報材料的格式內(nèi)容、檔案盒編號排序等,都做了認真講解,力求讓學校通過細致的前期準備,完成各個記分點的資料收集整理工作,全面準確地反映學校建設(shè)成果。
(三)不定期對學校教學工作進行視導
5月上旬,我縣教育局副局長胡、教育局教科所所長,作為縣,縣胡、,完成了對全縣九年級所有班級畢業(yè)學業(yè)考試備考工作的視導。他們深入全縣義務(wù)教育階段學校,以學區(qū)為單位,在為期一周的視導中,通過與班主任座談,了解各個班級學生流失情況、參考情況、畢業(yè)前思想動態(tài)以及教師在復習備考階段的指導方法,并就如何提高教育教學質(zhì)量給出指導性意見。由于農(nóng)村學校大多數(shù)家長常年在外打工,對即將畢業(yè)的孩子無法給予有效指導,少數(shù)學生對前途感到迷茫,存在畏難和厭學情緒。對此,兩位對學校提出了幾點有效的建議。
健全了機構(gòu),配齊了管理人員,建立了由縣(區(qū))教育局長負總責、教育局分管局長和職業(yè)學校校長具體負責的領(lǐng)導責任制。七所電大分校依托當?shù)氐穆毥讨行亩ǎ瑢崿F(xiàn)了資源共享,各種硬件設(shè)施配備齊全。校園網(wǎng)暢通,校校都建有規(guī)范化、配置高的多媒體機房,全部開通了中央廣播電視大學公務(wù)OA系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、電大在線教學平臺,為全市電大教育擴大招生,加快發(fā)展,全面啟動和實施“一村一名大學生計劃”工程奠定了基礎(chǔ)。市、縣(區(qū))政府把改善電大教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),納入當?shù)亟逃A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的總體規(guī)劃。鄒平縣委、縣政府制定出臺了《鄒平縣“一村一名大學生計劃工作實施方案”》(鄒政辦字〔2008〕111號),成立了以時任縣長為組長、副縣長為副組長的領(lǐng)導小組,當年春季招收“一村一名大學生”學員593人,有力地帶動了全市“一村一名大學生計劃”工程的實施。把電大開放教育作為職成教工作重點,列入年度工作計劃,納入教育考核評估機制濱州市教育局一方面幫助市電大及時解決在招生、投入、建設(shè)等方面的實際困難,督促濱州廣播電視大學加強對縣級電大的業(yè)務(wù)指導和履行管理職責。另一方面,加大對縣(區(qū))級電大的支持和督導檢查力度,結(jié)合教育綜合督導和職業(yè)教育專項督導等工作,對縣(區(qū))級電大從組織機構(gòu)、硬件建設(shè)、教學管理、辦學質(zhì)量等方面進行督導檢查。
市、縣(區(qū))教育局每年都把電大招生、辦學水平納入工作計劃和考評指標,定期調(diào)度和考核,每年對縣(區(qū))級電大進行一次教學評估。堅持縣(區(qū))級電大有專人負責,獨立辦學,不斷加強師資隊伍,增加投入,改善條件,努力使縣(區(qū))級電大真正辦成現(xiàn)代遠程教育的教學指導中心、管理中心、研究中心、學習支持服務(wù)中心和高等教育伸向農(nóng)村的“橋頭堡”和社區(qū)學習中心,使其發(fā)揮應(yīng)有的作用和教育功能。提高質(zhì)量,加強信息化建設(shè),廣泛開展縣級示范電大創(chuàng)建活動,引領(lǐng)電大開放教育向縱深發(fā)展提高質(zhì)量、搞好服務(wù)是做好電大教育工作和順利實施“一村一名大學生計劃”工程的生命線。為切實加強縣(區(qū))級電大建設(shè),全面提升全市電大教育水平和質(zhì)量,扎實有效地做好“一村一名大學生計劃”工程實施工作。市教育局把抓好電大工作和實施“一村一名大學生計劃”工程作為推進繼續(xù)教育和職業(yè)教育多元化發(fā)展的重要環(huán)節(jié),納入教育大格局,作為一項事業(yè)和重點工作去抓。在各縣(區(qū))連續(xù)開展了縣級示范電大創(chuàng)建活動,收到了較好的效果。為加快電大教育信息化建設(shè),2008年12月,在陽信縣召開了“濱州市電大教育工作暨信息化建設(shè)現(xiàn)場會”,力推典型。市、縣(區(qū))普遍加大了對電大基礎(chǔ)設(shè)施和信息化建設(shè)的投入,全市先后投資2千余萬元,建立了城鄉(xiāng)現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò);市電大給每個縣(區(qū))電大資助了3000元,全部開通了OA辦公平臺;省電大分別給陽信電大、鄒平電大贈送了價值數(shù)萬元的在線平臺軟件、后臺等;濱州學院出臺了《關(guān)于加快電大教育發(fā)展的意見》,把電大教育普通教育擺在同等重要位置。全市電大開放教育信息化水平迅速提高,市電大和鄒平等電大分校被省命名為“信息化建設(shè)先進單位”。
加強了電大系統(tǒng)建設(shè),整體辦學實力顯著增強目前,濱州市電大已建有鄒平、博興、陽信、沾化、無棣、惠民、開發(fā)區(qū)7處分校和直屬部、濱城區(qū)技校、濱城區(qū)黨校三個教學點,形成了覆蓋全市、遍布城鄉(xiāng)的濱州電大現(xiàn)代遠程開放教育網(wǎng)絡(luò),為促進全市遠程教育事業(yè)的大發(fā)展搭建了良好的工作平臺。2010年,鄒平、博興、陽信三個分校先后跨入省級“示范縣級電大”行列;濱州電大被省電大評為“全省電大系統(tǒng)建設(shè)先進單位”,2011年,濱州電大、電大直屬部、鄒平分校、博興分校均被省教育廳表彰為“全省電大開放教育辦學先進集體”。 招生規(guī)模不斷擴大,形成了多元化辦學格局濱州電大立足地方經(jīng)濟和社會發(fā)展實際,堅持以開放教育為主體,網(wǎng)絡(luò)教育、證書教育和其他非學歷教育并舉的“一主多元”辦學思路,堅持“扎根基層、服務(wù)社會”的辦學理念,堅持面向基層、面向行業(yè)、面向農(nóng)村的辦學方向,已開設(shè)60多個本、??茖I(yè),電大招生逐年攀升,由2005年的1300人增加到2012年的9247人。通過實施教育部“一村一名大學生計劃”,為廣大農(nóng)村培養(yǎng)了一大批“留得住、用得上”的技術(shù)和管理人才,為全市社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供了強勁的動力和智力支持。濱城、鄒平、博興、陽信先后啟動了該項目,累計招生3500人。2009年春季,鄒平首次招生593人,創(chuàng)全省此項目招生新高。規(guī)范了教育教學管理,教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高一是嚴格落實了教學環(huán)節(jié),注重了教學過程管理;二是完善了網(wǎng)上教學模式,豐富了網(wǎng)上學習資源。大力推進實施“12244”網(wǎng)上教學工程,整合電大在線學習平臺,不斷豐富網(wǎng)上學習資源。2010年,濱州電大網(wǎng)絡(luò)被評為“全省電大十佳教學網(wǎng)站”,教學經(jīng)驗多次在全省電大會議上交流;三是教科研工作有了新突破,多項課題獲得省電大科研立項,兩門課程被中央電大確定為“三農(nóng)特色”課程建設(shè)項目;四是增強了服務(wù)意識,管理服務(wù)能力穩(wěn)步提高,提升了濱州電大教育的服務(wù)質(zhì)量和知名度。黨的十七大提出了“發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育,建設(shè)全民學習、終身學習的學習型社會”,教育部已正式批復同意在中央廣播電視大學基礎(chǔ)上建立國家開放大學。濱州市委、市政府也提出了建設(shè)經(jīng)濟文化強市和打造“科教濱州”“人才濱州”的奮斗目標。尤其是隨著“黃藍兩區(qū)”開發(fā)建設(shè)上升為國家戰(zhàn)略,濱州成為交匯地和主戰(zhàn)場,濱州及周邊地區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展對應(yīng)用型人才和科技的依賴日益迫切。面對新形勢、新任務(wù)、新要求,濱州市教育局下發(fā)了《關(guān)于進一步加強廣播電視大學工作的意見》(濱教〔2012〕43號),進一步明確廣播電視大學工作的任務(wù)目標,提出切實可行的要求,努力推動濱州電大教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
作者:王學勇
一、指導思想:
xxxx年學校教學工作,以xxxx市教育局xxxx年工作要點、xxxx市基礎(chǔ)教育處工作計劃為指導,以學校“十二五”教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),以學校“探索適合學生發(fā)展的教與學方式,全面提高學生素質(zhì)”的教學主題為統(tǒng)領(lǐng),通過構(gòu)建常態(tài)有效教學管理模式,推進“課堂教學效率成果年”重點工作、深入各學科熱點問題、教學模式的研究,全面提升教學質(zhì)量。
二、主要工作:
1、以“教學管理百校隨機展評”活動為契機,修改完善學校教學管理新常規(guī),形成有效的教學管理機制。
2、以各學科專題研究和我的精品課為載體,探索適合學生發(fā)展的教與學模式。
3、以“課堂教學效率成果年”為主線,總結(jié)提煉教學各項研究成果,進行校際間的展示與交流。
4、以教師繼續(xù)教育、“每人一絕”練功活動和實施名師工程,促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
5、以校本課程的有效實施與研究,促進學生個性的形成與特長的發(fā)展。
6、以開展豐富多彩的學生實踐活動為途徑,促進學生綜合素質(zhì)的全面提升。
三、具體措施:
(一)修改完善學校教學管理新常規(guī),形成有效的教學管理機制。
教學管理在學習落實xxxx市教學管理新規(guī)范和修改完善學校教學管理常規(guī)上,堅持常態(tài)化,標準化。與教育局管理要求接軌,與各項督導要求同步。
1.學習新修訂的《xxxx市普通中小學教學管理規(guī)范》。采取多種形式,學習落實《xxxx市普通中小學教學管理規(guī)范規(guī)范》及《市教育局直屬學校目標管理責任書評估指標體系》具體要求,進一步規(guī)范教師備課、上課、教研、研修、批改、評價等教學行為,并納入教師工作月考評體系及教學總結(jié)與講評中,確保教學管理質(zhì)量。
2.積極參與“教學管理百校隨機展評”活動。以百校展評活動為契機,完善教學管理工作的各個環(huán)節(jié),實實在在找問題查不足,解決問題,改進工作,重點做好做實常規(guī)教學工作。通過每周教學聯(lián)檢工作總結(jié)分析會,每日聽課反饋備課、上課、批改、學生質(zhì)量小結(jié)會,做實過程,提升管理質(zhì)量,并在百校隨機聯(lián)展活動中,接受上級部門和兄弟學校領(lǐng)導的具體指導,促進教學管理有質(zhì)的提升。