緒論：在尋找寫(xiě)作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了1篇播音主持個(gè)性化主持風(fēng)格3篇，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！

播音主持個(gè)性化主持風(fēng)格篇1

廣播電臺(tái)節(jié)目的特點(diǎn)是，受眾在收聽(tīng)廣播電臺(tái)節(jié)目的過(guò)程中是看不到主持人的形象的，只能聽(tīng)到主持人的聲音。聽(tīng)眾僅僅能夠通過(guò)聲音來(lái)辨別主持人的特征，去想象主持人的容貌，匹配主持人的性格特點(diǎn)。這樣略帶神秘感的狀態(tài)使得聽(tīng)眾能夠?qū)Ｗ⒂谥鞒秩说穆曇艉推渲鞒值膬?nèi)容。新時(shí)代下，聽(tīng)眾對(duì)于廣播電臺(tái)的需求已經(jīng)不僅僅是收聽(tīng)就可以了，還希望去溝通、去交流，真正參與到廣播節(jié)目當(dāng)中去，因此，主持人在做節(jié)目的過(guò)程中需要拿出更為認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度，用心與聽(tīng)眾進(jìn)行深層次的溝通，塑造擁有自己個(gè)人特色的主持風(fēng)格才能最終贏得聽(tīng)眾的青睞。

一、電臺(tái)播音主持人具備個(gè)性化主持風(fēng)格的重要意義

1.滿足聽(tīng)眾需求，提升節(jié)目效果。在網(wǎng)絡(luò)上，人們可以隨時(shí)隨地收聽(tīng)收看到自己感興趣的內(nèi)容，不受時(shí)間和空間的限制，并且網(wǎng)絡(luò)上的信息來(lái)源比較廣泛，內(nèi)容量大，種類繁多，人們可以在短時(shí)間內(nèi)接收到更多的信息。這就使得廣播電臺(tái)這種傳統(tǒng)的媒體形式的發(fā)展受到了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。作為廣播電臺(tái)節(jié)目的核心———主持人，必須要具備個(gè)性化的主持風(fēng)格，迎合聽(tīng)眾喜愛(ài)的口味，增強(qiáng)節(jié)目質(zhì)量，提高節(jié)目效果。

2.樹(shù)立個(gè)性形象，打造品牌節(jié)目。主持人在廣播電臺(tái)節(jié)目中擁有重要的戰(zhàn)略地位。在節(jié)目中，主持人是引導(dǎo)者、操盤(pán)手，同時(shí)也是傾聽(tīng)者。一檔節(jié)目的效果好壞很大程度上受到主持人的影響。如今，廣播電臺(tái)節(jié)目的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，廣播電臺(tái)必須要求自己的節(jié)目和主持人都具有與眾不同的風(fēng)格特色，以樹(shù)立個(gè)性形象，打造品牌節(jié)目，增強(qiáng)節(jié)目的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

二、目前電臺(tái)播音主持人主持風(fēng)格中出現(xiàn)的問(wèn)題

1.話語(yǔ)權(quán)濫用，評(píng)論隨意。現(xiàn)如今，由于部分廣播電臺(tái)主持人的思想意識(shí)還沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)，在其節(jié)目的主持中就容易出現(xiàn)話語(yǔ)權(quán)濫用、評(píng)論隨意的現(xiàn)象。比如，針對(duì)某社會(huì)熱點(diǎn)新聞進(jìn)行點(diǎn)評(píng)的過(guò)程中，有些主持人會(huì)將自己的主觀意識(shí)過(guò)度帶入其中，而忽略了客觀存在的一些事實(shí)，從而給出的評(píng)論帶有濃厚的感情色彩，這就有可能引起部分聽(tīng)眾的反感情緒。

2.主持風(fēng)格千篇一律，特色不明顯。由于現(xiàn)在很多高校都開(kāi)設(shè)了播音主持專業(yè)，而現(xiàn)在的從業(yè)人員也幾乎都受到過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，這就有可能導(dǎo)致大家的主持風(fēng)格頗為相似，思考模式和思維方式趨同，缺乏個(gè)人特色，導(dǎo)致聽(tīng)眾對(duì)主持人沒(méi)有深刻的印象，進(jìn)而對(duì)其主持的節(jié)目興趣不大，對(duì)提升收聽(tīng)率產(chǎn)生了負(fù)作用。

3.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)缺乏控制力，情緒不到位。有些主持人對(duì)于個(gè)人的個(gè)性化主持風(fēng)格存在誤解，認(rèn)為只要與其他人的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不同，或者以他們自認(rèn)為的獨(dú)特腔調(diào)和方式融入節(jié)目之中，就能夠形成自己的特色，從而吸引聽(tīng)眾的耳朵，給聽(tīng)眾留下深刻的印象。但這樣的嘩眾取寵的表演往往會(huì)適得其反，聽(tīng)眾不僅不買賬，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得這種行為十分庸俗，不利于節(jié)目質(zhì)量的提高。而有些主持人在主持過(guò)程中需要投入情感、情緒的地方反而沒(méi)有加入自己的情感和情緒，就會(huì)導(dǎo)致對(duì)聽(tīng)眾的沖擊力大打折扣，影響了節(jié)目效果。

三、培養(yǎng)電臺(tái)播音主持人具備個(gè)性化主持風(fēng)格的路徑

1.積累主持經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立風(fēng)格特色。經(jīng)驗(yàn)是最好的老師，作為一名主持人，他的成功是在一次次主持的活動(dòng)中積累起來(lái)的。作為廣播電臺(tái)的主持人，要把握好手中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，勤于思考，勇于創(chuàng)新，在積累主持經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)摸索屬于自己的主持方式和風(fēng)格特征。此外，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)借鑒，去粗取精，去偽存真，根據(jù)自身節(jié)目的實(shí)際情況調(diào)整主持風(fēng)格。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。主持人屬于公眾人物，即使是只能聽(tīng)到聲音的廣播電臺(tái)的主持人，其節(jié)目的影響力和個(gè)人風(fēng)格的魅力也會(huì)對(duì)聽(tīng)眾有不同程度的影響。因此，加強(qiáng)廣播電臺(tái)主持人的素質(zhì)是十分重要的。首先，要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。作為主持人，首先要有正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要不斷學(xué)習(xí)黨的政策方針，深入學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，并將理論融入實(shí)踐。其次，要加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的學(xué)習(xí)。廣播電臺(tái)應(yīng)積極組織主持人按時(shí)進(jìn)行繼續(xù)教育和能力培訓(xùn)，加強(qiáng)主持人的基本功，掌握突發(fā)狀況下的處理技巧，增加實(shí)踐應(yīng)用的時(shí)間和機(jī)會(huì)。

3.精準(zhǔn)節(jié)目定位，提升主持質(zhì)量。廣播電臺(tái)的節(jié)目都有自己的定位，作為主持人必須根據(jù)節(jié)目的定位，把握好節(jié)目的發(fā)展方向。同時(shí)，主持人也要時(shí)常到聽(tīng)眾中間去，全方位、多角度了解聽(tīng)眾和社會(huì)需求，深入研究節(jié)目改進(jìn)的空間和余地。在內(nèi)容上、形式上還應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)結(jié)合主持人自己的個(gè)性風(fēng)格，打造出具有鮮明特色的電臺(tái)節(jié)目，服務(wù)于廣大聽(tīng)眾。

四、結(jié)語(yǔ)

廣播電臺(tái)是采編、制作并利用無(wú)線電波向一定區(qū)域的受眾傳送聲音節(jié)目的大眾傳播機(jī)構(gòu)。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，以及國(guó)際化的背景趨勢(shì)，全世界的廣播事業(yè)不斷發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)形成了全球性的廣播網(wǎng)。在這樣的背景下，廣播電臺(tái)的主持人必須不斷積累主持經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立風(fēng)格特色；不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)；精準(zhǔn)節(jié)目定位，提升主持質(zhì)量，才能夠從根本上提升廣播電臺(tái)的節(jié)目效果。而其中最重要的是主持人要形成自己的主持風(fēng)格特征，以人格魅力感動(dòng)聽(tīng)眾，加深聽(tīng)眾對(duì)自己和節(jié)目的印象，從而進(jìn)一步擴(kuò)大收聽(tīng)范圍，提升主持人和節(jié)目的影響力。

作者：金晶 單位：丹東廣播電視臺(tái)

播音主持個(gè)性化主持風(fēng)格篇2

文化傳播、信息傳遞的一個(gè)重要窗口就是廣播電臺(tái)，與電視媒體、新媒體不同，它以聲音為傳輸介質(zhì)，對(duì)主持人的專業(yè)能力與主持風(fēng)格的要求較高。隨著受眾對(duì)廣播產(chǎn)品需求越來(lái)越多樣化，廣播電臺(tái)就需通過(guò)對(duì)廣播電臺(tái)主持人的個(gè)性化主持風(fēng)格進(jìn)行培養(yǎng)來(lái)促進(jìn)自身產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的提高。

1提高自身文化修養(yǎng)

主持人不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí)，且文化底蘊(yùn)也必須要強(qiáng)。作為播音主持人，最基礎(chǔ)的就是清晰吐字，普通話水平較高，不然便無(wú)法及時(shí)把節(jié)目中的各種有效的信息傳遞給聽(tīng)眾。電臺(tái)播音主持人要想形成自己特點(diǎn)的風(fēng)格，則基本功底一定要扎實(shí)，在錄制節(jié)目時(shí)千萬(wàn)不能有專業(yè)方面的錯(cuò)誤出現(xiàn)。每期節(jié)目均要做到完美無(wú)缺，將自身職業(yè)素養(yǎng)不斷提升。另外，全面的文化素養(yǎng)也是播音主持人必須要擁有的，對(duì)電臺(tái)播音員與主持人來(lái)說(shuō)，需不斷把自己的知識(shí)庫(kù)完善，不能只簡(jiǎn)單的播報(bào)稿件，從而有效應(yīng)對(duì)節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中的各種突發(fā)情況。一個(gè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的主持人可通過(guò)自己的主持將對(duì)事件、問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解給表達(dá)出來(lái)，把聽(tīng)眾的收聽(tīng)興趣激發(fā)出來(lái)，此過(guò)程是形成自己特有主持風(fēng)格非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

2增強(qiáng)自信心

在培養(yǎng)廣播電臺(tái)播音主持人個(gè)性化主持風(fēng)格的過(guò)程中，自信心具有重要作用。對(duì)廣播電臺(tái)播音主持人而言，自信的聲音可起到“先聲奪人”的效果，很快便能夠?qū)⒙?tīng)眾的心神抓住，把其注意力吸引過(guò)來(lái)。除此之外，自信的聲音也會(huì)在不經(jīng)意間把親切感帶給聽(tīng)眾，從而聽(tīng)眾會(huì)將聆聽(tīng)過(guò)程中當(dāng)做一種享受，愿意花更多的時(shí)間去了解這位播音主持人。

3培養(yǎng)獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格

電臺(tái)主持人和電視主持人之間存在較大的差異，前者往往無(wú)法通過(guò)動(dòng)作、表情與外表等把自身魅力展示給聽(tīng)眾，唯一和聽(tīng)眾交流的渠道就是聲音，因此語(yǔ)言風(fēng)格對(duì)主持人而言是非常重要的[1]。借助與眾不同的語(yǔ)言風(fēng)格，讓聽(tīng)眾在情感上產(chǎn)生共鳴，進(jìn)一步增強(qiáng)聲音傳播的藝術(shù)效果。語(yǔ)調(diào)控制是語(yǔ)言魅力中極為重要的一項(xiàng)，根據(jù)傳遞內(nèi)容，不停地變換語(yǔ)調(diào)，通過(guò)語(yǔ)調(diào)的變化，改變聽(tīng)眾的情緒，把聽(tīng)眾的思緒抓住，吸引與感染他們，將一場(chǎng)充滿情感的聽(tīng)覺(jué)盛宴呈現(xiàn)在他們面前。以主持訪談?lì)愲娕_(tái)節(jié)目為例，主持人需將語(yǔ)言視角、思維方式不停地變換，除了以嘉賓知心朋友的身份將其話匣子打開(kāi)，挖掘其背后故事外，還應(yīng)以聽(tīng)眾的角度為出發(fā)點(diǎn)，提出其迫切想要聽(tīng)到以及了解的問(wèn)題。另外，還需和醫(yī)生一樣，將節(jié)目脈搏號(hào)準(zhǔn)，堅(jiān)持站在客觀全面的層面，不被嘉賓和聽(tīng)眾情緒所影響，充分把控節(jié)目的節(jié)奏和播出效果。如果主持人在闡述觀點(diǎn)的過(guò)程中能夠更加全面、積極地和聽(tīng)眾互動(dòng)交流，則勢(shì)必喜愛(ài)的人會(huì)更多，進(jìn)而讓整個(gè)節(jié)目的感染力更強(qiáng)。培養(yǎng)語(yǔ)言風(fēng)格，還需對(duì)主持人本身的語(yǔ)言特點(diǎn)予以尊重，將其自身長(zhǎng)處發(fā)掘出來(lái)，并放大優(yōu)點(diǎn)，改正自身存在的問(wèn)題，從而形成具有自身特點(diǎn)的語(yǔ)言風(fēng)格。通過(guò)語(yǔ)言魅力和聽(tīng)眾友好相處，親切交流，利用自己主持的電臺(tái)節(jié)目幫助聽(tīng)眾將身心放松，獲得愉悅的感受，最終得到更多聽(tīng)眾的喜歡。

4積累主持經(jīng)驗(yàn)

為了形成個(gè)性化的主持風(fēng)格，廣播電臺(tái)播音主持人就需在各種類型的節(jié)目中磨煉自己，表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。第一，播音主持人需在實(shí)際工作中挖掘不同類型的電視節(jié)目，多進(jìn)行歷練，使自身的工作經(jīng)驗(yàn)更加豐富，提高主持技術(shù)與水平。接觸了解的節(jié)目類型越多，方可對(duì)自己有更多的了解，進(jìn)而把自己的優(yōu)缺點(diǎn)看到，第一時(shí)間改正調(diào)整[2]。第二，若主持人無(wú)法精準(zhǔn)判斷主持風(fēng)格，則需歸納與參考其他主持人特點(diǎn)，立足于此對(duì)自身主持風(fēng)格展開(kāi)探索，并對(duì)二者進(jìn)行充分融合，進(jìn)而形成特色鮮明的個(gè)性化播音主持風(fēng)格。第三，主持人應(yīng)盡可能多的了解社會(huì)以及聽(tīng)眾需求，立足于此展開(kāi)完善和探索，對(duì)主持經(jīng)驗(yàn)予以積累，把個(gè)性化風(fēng)格融入到主持過(guò)程中[3]，從而順利完成播音主持人的職業(yè)目標(biāo)，把節(jié)目的歡樂(lè)性增加，與時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)相符，既可以推陳出新，還能夠?qū)θ罕姷囊庖?jiàn)與建議予以全面、多方位地了解，既確保節(jié)目質(zhì)量與水平，也促進(jìn)收聽(tīng)率的提高。

5結(jié)語(yǔ)

總之，廣播節(jié)目受歡迎與否、成功與否同播音主持人有很大關(guān)系，而衡量一名播音主持人是否優(yōu)秀的一項(xiàng)重要標(biāo)志就是其有無(wú)個(gè)性化的主持風(fēng)格。所以，對(duì)廣播電臺(tái)播音主持人來(lái)說(shuō)，其今后一個(gè)重要的奮斗方向就是在實(shí)踐中形成個(gè)性化的主持風(fēng)格。

作者：郝麗華 單位：吉林省柳河廣播電視臺(tái)

播音主持個(gè)性化主持風(fēng)格篇3

隨著媒體行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，廣播電臺(tái)主持人應(yīng)該不斷提高自身的主持能力，在主持過(guò)程中不僅要求發(fā)音準(zhǔn)確、口才良好、文化知識(shí)較豐富，還需要主持人具備個(gè)性化的主持風(fēng)格，提高個(gè)人魅力，吸引群眾。目前，有許多廣播電臺(tái)主持人看到了媒體行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇的趨勢(shì)，并不斷尋找提升路徑，但在實(shí)際過(guò)程中，廣播電臺(tái)主持人的個(gè)性化風(fēng)格培養(yǎng)仍存在諸多問(wèn)題?；诖?，本文將列舉廣播電臺(tái)主持人在個(gè)性化風(fēng)格培養(yǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，并提出具體的解決對(duì)策。

一、廣播電臺(tái)播音主持人個(gè)性化風(fēng)格培養(yǎng)的重要性

研究廣播電臺(tái)播音主持人個(gè)性化風(fēng)格培養(yǎng)策略，首先要明確廣播電臺(tái)播音主持人個(gè)性化風(fēng)格培養(yǎng)的重要性，才能夠順利開(kāi)展接下來(lái)的培養(yǎng)工作。隨著新媒體技術(shù)的不斷興起，媒體市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，再加上由于新媒體信息量大、操作便捷，并且能夠不受時(shí)間和空間的限制隨時(shí)隨地為用戶提供信息服務(wù)，因此獲得了許多人，尤其是年輕人的喜愛(ài)。而對(duì)于廣播電臺(tái)，青年人的興趣不高，傳統(tǒng)廣播電臺(tái)的地位不斷下降，生存空間越來(lái)越狹窄。其次，相對(duì)于傳統(tǒng)的廣播電臺(tái)而言，新媒體的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)更加明顯，新媒體依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與用戶進(jìn)行實(shí)時(shí)的互動(dòng)，增加用戶的體驗(yàn)感。最后，隨著物質(zhì)生活條件的提高，人們對(duì)于精神文明娛樂(lè)的需求也在不斷提高，廣播電臺(tái)主持人只有不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和個(gè)性化風(fēng)格才能夠滿足用戶的文化娛樂(lè)需求。在此背景下，廣播電臺(tái)主持人培養(yǎng)個(gè)性化風(fēng)格具有必然性，廣播電臺(tái)主持人的業(yè)務(wù)能力直接決定了節(jié)目的質(zhì)量，如果主持人具備個(gè)性化的主持風(fēng)格，個(gè)人魅力會(huì)有效提高，也會(huì)為節(jié)目注入新的活力和特點(diǎn)，激發(fā)用戶的觀看興趣，提高傳統(tǒng)廣播電臺(tái)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，帶給觀眾更好的觀看體驗(yàn)。

二、目前廣播電臺(tái)主持人個(gè)性化風(fēng)格培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題

(一)職業(yè)素養(yǎng)較低

近年來(lái)隨著新媒體的出現(xiàn)，傳統(tǒng)廣播電臺(tái)的地位不斷下降，傳統(tǒng)廣播電臺(tái)行業(yè)逐漸凋零，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不斷下降。隨著傳統(tǒng)廣播電臺(tái)地位的下降，越來(lái)越多的專業(yè)主持人選擇向新媒體方向發(fā)展，傳統(tǒng)廣播電臺(tái)的主持人才大批流失。為了彌補(bǔ)人才的流失，許多傳統(tǒng)廣播電臺(tái)不斷降低主持人招聘的門檻，導(dǎo)致許多廣播電臺(tái)的主持人專業(yè)素質(zhì)良莠不齊。有部分廣播電臺(tái)主持人職業(yè)素養(yǎng)偏低，難以培養(yǎng)個(gè)性化風(fēng)格。例如，這些廣播電臺(tái)主持人在參與節(jié)目策劃、主持過(guò)程中與聽(tīng)眾交流互動(dòng)較少，難以提高節(jié)目氛圍，并且在進(jìn)行主持技能培訓(xùn)和風(fēng)格培養(yǎng)過(guò)程中由于專業(yè)素養(yǎng)的缺失，導(dǎo)致這些培訓(xùn)工作的效率不高。在日常主持過(guò)程中，無(wú)法進(jìn)行有效的控場(chǎng)，甚至還有些主持人運(yùn)用錯(cuò)誤的方式煽動(dòng)言論，雖然在一定程度上滿足了部分觀眾的需求，但總體來(lái)說(shuō)仍然會(huì)導(dǎo)致節(jié)目效果不理想，并且這些專業(yè)素質(zhì)較低的主持人普遍具有創(chuàng)造性較差的特點(diǎn)，在主持過(guò)程中只按照稿件一字不差地進(jìn)行主持，沒(méi)有發(fā)揮自身的創(chuàng)造性，只能保證節(jié)目的正常進(jìn)行，卻無(wú)法保障節(jié)目趣味性的提高，導(dǎo)致個(gè)人風(fēng)格難以發(fā)揮出來(lái)。

(二)自我定位出現(xiàn)偏差

有的廣播電臺(tái)主持人在培養(yǎng)個(gè)性化風(fēng)格的過(guò)程中，出現(xiàn)了自我定位偏差的現(xiàn)象。在實(shí)際工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有部分主持人過(guò)于重視節(jié)目效果，一味地迎合觀眾的喜好，或者是服從于節(jié)目制作人的安排，或者是為了滿足贊助商的要求，導(dǎo)致傳統(tǒng)廣播電臺(tái)節(jié)目向低俗化、商業(yè)化模式發(fā)展，并且所展現(xiàn)出來(lái)的個(gè)人風(fēng)格并不適合主持人和節(jié)目，導(dǎo)致個(gè)性化風(fēng)格的發(fā)揮出現(xiàn)適得其反的作用。例如，在主持過(guò)程中，主持人為了博得觀眾的眼球，故意嘩眾取寵，說(shuō)出一些低俗化的言論，雖然在短時(shí)間內(nèi)吸引了觀眾的眼球，但長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看并不利于主持人個(gè)性化風(fēng)格的發(fā)揮以及廣播電臺(tái)節(jié)目的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

三、廣播電臺(tái)主持人個(gè)性化風(fēng)格培養(yǎng)策略

(一)提高自身的文化修養(yǎng)

首先，要想培養(yǎng)出個(gè)性化的風(fēng)格，必須具備較高的文化修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，只有具備了較高的文化修養(yǎng)，才能夠培養(yǎng)出適合自己也適合觀眾的風(fēng)格。并且良好的文化修養(yǎng)，可以幫助電臺(tái)主持人應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，提高專業(yè)能力，在播報(bào)稿件的過(guò)程中，不僅是進(jìn)行簡(jiǎn)單的稿件朗讀，還要將自己對(duì)于所播報(bào)事件的感悟、自己對(duì)問(wèn)題的理解帶給群眾，通過(guò)與觀眾進(jìn)行思想上的交流，可以提高個(gè)人魅力，在潛移默化中培養(yǎng)了自己的個(gè)性風(fēng)格，促進(jìn)電臺(tái)節(jié)目的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

(二)培養(yǎng)獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格

廣播電臺(tái)主持人不同于電視主持人，電視主持人可以通過(guò)動(dòng)作、表情、穿著等方面將自己的個(gè)人風(fēng)格展示給觀眾，而廣播電臺(tái)主持人與觀眾之間的交流僅僅只有聲音。因此，加強(qiáng)語(yǔ)言風(fēng)格的培養(yǎng)對(duì)于廣播電臺(tái)主持人個(gè)人風(fēng)格的形成具有重要的作用。廣播電臺(tái)主持人需要根據(jù)觀眾的實(shí)際情況以及節(jié)目類型培養(yǎng)獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格，與觀眾之間產(chǎn)生共鳴。其次，廣播電臺(tái)主持人還要加強(qiáng)語(yǔ)調(diào)控制，根據(jù)播音內(nèi)容，不斷調(diào)整語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，將內(nèi)容中的情感淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)，通過(guò)語(yǔ)調(diào)的變化，把握群眾的情緒，為群眾營(yíng)造一種身臨其境的感覺(jué)。

(三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)

在進(jìn)行個(gè)性化風(fēng)格培養(yǎng)過(guò)程中，需要注重對(duì)播音主持人的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，只有播音主持人的業(yè)務(wù)能力較高，才能夠更好地發(fā)揮個(gè)性化風(fēng)格，提高最終的節(jié)目效果。首先，各傳統(tǒng)廣播電臺(tái)要提高人才準(zhǔn)入的門檻，積極招聘業(yè)務(wù)能力較高的播音主持人，提高播音主持人團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。其次，要對(duì)內(nèi)部的播音主持人進(jìn)行定期的培訓(xùn)，培養(yǎng)主持人在語(yǔ)言組織、隨機(jī)應(yīng)變、語(yǔ)調(diào)變化上的專業(yè)能力，更好地開(kāi)展個(gè)性化的主持節(jié)目。最后，還要注重廣播電臺(tái)主持人主持經(jīng)驗(yàn)的積累，在工作之余可以收聽(tīng)其他主持人主持的節(jié)目或其他類型的節(jié)目，在收聽(tīng)過(guò)程中不斷積累主持經(jīng)驗(yàn)，提高主持技術(shù)和水平。對(duì)于個(gè)性化風(fēng)格的培養(yǎng)，如果電臺(tái)主持人無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)找準(zhǔn)定位，也可以參考其他主持人的特點(diǎn)，根據(jù)參考，立足于自身特點(diǎn)探索自我風(fēng)格的定位。業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，可以幫助主持人更好地開(kāi)展個(gè)性化的電臺(tái)播音主持節(jié)目。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，電臺(tái)播音主持人的個(gè)性化主持風(fēng)格對(duì)節(jié)目質(zhì)量的提高、節(jié)目魅力的提高以及電臺(tái)播音行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的提高都具有重要意義。各電臺(tái)播音主持人要看到個(gè)性化主持風(fēng)格的重要性，根據(jù)自身的實(shí)際情況和節(jié)目特點(diǎn)，積極探索適合自己的主持風(fēng)格，更好地滿足收聽(tīng)群眾的文化需求，打造高質(zhì)量的廣播電臺(tái)節(jié)目。

參考文獻(xiàn)：

[1]賀先林.廣播電臺(tái)播音主持人個(gè)性化主持風(fēng)格的培養(yǎng)策略探討[J].新聞研究導(dǎo)刊,2020,11(3).

[2]郝麗華.廣播電臺(tái)播音主持人個(gè)性化主持風(fēng)格的培養(yǎng)策略[J].河北農(nóng)機(jī),2019(12).

[3]殷彬.簡(jiǎn)析廣播電臺(tái)播音主持人個(gè)性化主持風(fēng)格的培養(yǎng)[J].傳播力研究,2019,3(21).

作者：華穎臻 單位：平頂山學(xué)院