時間：2022-03-12 01:01:50
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇紡織行業(yè)論文，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
隱性采訪和顯性采訪一樣，目的都是為了維護(hù)法律的尊嚴(yán)和社會的正義。記者發(fā)現(xiàn)某些違法犯罪行為可能對社會公眾利益造成重大侵害時，應(yīng)挺身而出及時向有關(guān)部門舉報，而不能為了追求“報道效應(yīng)”，放任自流。例如，最近出現(xiàn)的一條新聞，下雨天，路面有一個大坑，致使行人躲避不及掉入坑中，有記者為了拍到這一畫面，在坑前蹲點。這樣的行為就是為了所謂的“報道效應(yīng)”而損害了公眾利益，試想，如果記者在這樣的情況下不是蹲點，而是采取措施提醒路人注意，那就不會有更多的人受害了。記者是一個社會人，要遵循社會道德規(guī)范和做人的行為準(zhǔn)則。但是，記者又是時代的記錄者，職業(yè)道德要求他把自己的所見所聞完整地記錄下來，以滿足受眾的信息需求。尤其是在現(xiàn)代社會，尚有許多丑陋的現(xiàn)象在悄悄滋長和蔓延。記者有責(zé)任用他的如椽之筆發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用，將那些丑陋現(xiàn)象公之于眾。但記者也要具備良好的職業(yè)道德，獲取信息要取這有道，在新聞職業(yè)道德自律方面約束自己。當(dāng)記者在采訪中面對搶劫、殺人、自殺或?qū)夜藏敭a(chǎn)造成更大的損失的事件時，必須首先具備強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，奮不顧身去加以制止，甚至不惜獻(xiàn)出自己的生命。其次才是履行一個記者的職責(zé)，真實地記錄事件的發(fā)生。電視記者要始終為每一個采訪對象著想，避免濫用他人隱私。尤其對未成年人等弱勢群體要有意識地加以保護(hù)，要注意保護(hù)他們的正面清晰圖像，盡量使用背面、逆光或用“馬賽克”處理。在現(xiàn)在的一些新聞中，記者為了達(dá)到報道的效應(yīng)和力度，往往選擇公開當(dāng)事人的真實面貌。但是，作為公眾媒介，媒體也是會造成傷害的，輕則損害當(dāng)事人的個人利益，侵犯其隱私，重則有損于當(dāng)事人的自尊和生命安全。所以，記者在進(jìn)行隱性采訪時要時刻注意人文關(guān)懷。
二、隱性采訪應(yīng)具有的職業(yè)道德素質(zhì)
無論記者的采訪動機(jī)如何，真實目的如何，可能實現(xiàn)的報道效果如何，隱瞞職業(yè)身份本身在客觀上是一種“欺騙”行為。記者在隱性采訪中，必然會對采訪對象一次又一次地“撒謊”，這就容易給采訪對象造成傷害，記者沒有道德上傷害他人的絕對權(quán)利。何況，通過欺騙方式得到的信息其可信性在邏輯上有著天然的缺陷。英國新聞道德研究者卡瑞•桑德斯提出，是所有的謊言都要加以譴責(zé)，但是我們必須對其負(fù)面性有所估量。說謊者必須承擔(dān)舉證責(zé)任，說明這一謊言是最后不得已的手段，而其他替代的方法都已探求過。作為職業(yè)記者，要有一種道德自覺。人在隱蔽身份的情形下，在別人無法知道自己真實身份的情況下，容易失去嚴(yán)格的道德自律（由網(wǎng)絡(luò)隱匿性形成的各種網(wǎng)絡(luò)不道德行為就是一種明證），容易違背道德規(guī)范。不可在道德上陷入動機(jī)主義和結(jié)果主義的片面性。記者在采用隱性采訪方式時，最容易用維護(hù)公共利益這一條來為自己的行為方式和采用的具體采訪手段進(jìn)行道德辯護(hù)，然而，隱性采訪維護(hù)的到底是不是社會正義、是不是公共利益，其實在很多情況下是模糊的、不清晰的，有時更多的可能是記者的利益或記者所屬媒體的利益。一般說來，如果難以判斷一些行為是否直接關(guān)涉公共利益，這時，記者應(yīng)該采取保守的方法，即不采取隱匿身份和撒謊的道德風(fēng)險，那就是說，在公共利益還沒有處于明顯危機(jī)時刻，隱性手段的使用要特別謹(jǐn)慎。有學(xué)者甚至指出，什么時候公共利益清楚明了，從而可以以此來證明謊言的合理性？我認(rèn)為沒有，我們至多只能說在那種情況下說謊是最少惡性的行為。
三、結(jié)論
摘要：絕大多數(shù)企業(yè)對人才的第一要求并非知識和技能，而是職業(yè)道德方面的水準(zhǔn)，他們總是將人品、敬業(yè)，責(zé)任感作為聘用員工的先決條件。因此探索具有可操作性和實效性的職業(yè)道德教育教學(xué)方法尤為重要。
從我們對用人單位進(jìn)行的多次調(diào)研來看，絕大多數(shù)企業(yè)對人才的第一要求并非知識和技能，而是職業(yè)道德方面的水準(zhǔn)，職業(yè)道德素質(zhì)已經(jīng)成為職業(yè)教育人才培養(yǎng)的第一質(zhì)量。職業(yè)院校畢業(yè)生能否勝任工作崗位的要求和發(fā)揮應(yīng)有的作用，既要看其專業(yè)知識的掌握程度。更要看其對待工作的態(tài)度、責(zé)任心及是否減實守信。因此職業(yè)道德教育應(yīng)是思想道德教育的重要內(nèi)容。探索具有可操作性和實效性的職業(yè)道德教育教學(xué)方法尤為重要。那么新時期如何在教學(xué)中能更好的融入職業(yè)道德教育，使學(xué)生在校期間基本具備企業(yè)對員工的素質(zhì)要求，從而縮短學(xué)生到員工之間的差距，能更快的適應(yīng)工作崗位的要求呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面來做。
一、人才培養(yǎng)目標(biāo)中，突出職業(yè)道德教育
職業(yè)教育重要特征是鮮明的職業(yè)性、實踐性、開放性，它側(cè)重培養(yǎng)工藝型、操作型、應(yīng)用型的中、高級技能人才。與此相適應(yīng)職業(yè)學(xué)校德育的重點之一就是要抓好職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)。在制定專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的時候，要充分考慮對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德素質(zhì)教育。并把素質(zhì)考核納入學(xué)生的成績考核之內(nèi)，考核方式可以分為教師評定，學(xué)生巨評，以及結(jié)合在整個學(xué)習(xí)過程中的態(tài)度，任務(wù)完成的情況，實訓(xùn)操作是否符合行業(yè)規(guī)范等，教育學(xué)生斷進(jìn)取、勇于創(chuàng)新；火力倡導(dǎo)以“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德。學(xué)校德育應(yīng)緊緊抓住職業(yè)性這一鮮明特色，以增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)意識、專業(yè)意識、技術(shù)道德意識為豐要任務(wù)。
二、課堂教學(xué)中，融入職業(yè)道德教育
在開展職業(yè)道德教育過程中，先從課堂理論教學(xué)人手，逐步向養(yǎng)成教育和實踐教學(xué)過渡，通過教學(xué)，使學(xué)生掌握職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容及要求，樹立正確的職業(yè)理想，學(xué)會自我職業(yè)生涯設(shè)計，根據(jù)市場需求擇業(yè)；鼓勵學(xué)生積極參加}十會實踐，使學(xué)生能學(xué)用結(jié)合，知行統(tǒng)一一，并將職業(yè)道德知識內(nèi)化為信念，將職業(yè)道德信念外化為行動。在實踐中，可采用：一一年級以公共職業(yè)道德的基礎(chǔ)理論教學(xué)為主，同時輔之與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)職業(yè)道德的啟蒙教育，重點講述職業(yè)道德規(guī)范及職業(yè)生規(guī)劃與設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容；在學(xué)生中開展“職業(yè)生設(shè)計大賽”，通過活動讓學(xué)生學(xué)會正確評價自己、認(rèn)識自我，確立職業(yè)目標(biāo)。二年級以行業(yè)職業(yè)道德內(nèi)容為基本出發(fā)點，講授內(nèi)容以個案教學(xué)為主，可開設(shè)職業(yè)指導(dǎo)與求職面試技巧方面的選修課，舉辦以所學(xué)專業(yè)職業(yè)道德為主要內(nèi)容的座談會、演講比賽、辯論賽等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)價值觀。三年級是以下企業(yè)親身體驗和結(jié)合實習(xí)實訓(xùn)為主的職業(yè)道德實踐教學(xué)，可以邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回校進(jìn)行座談，開設(shè)以“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”為主題的講座，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)情感，指導(dǎo)學(xué)生順利就業(yè)。
三、注重在日常管理中滲透職業(yè)道德教育
職業(yè)道德素質(zhì)包括很多方面，團(tuán)隊合作，交流溝通，抗挫折能力的培養(yǎng)都在職業(yè)道德教育的范疇之內(nèi)。這些良好職業(yè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是單靠說教就能達(dá)到的，學(xué)校要營造一個文明、衛(wèi)生、優(yōu)美、高雅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，通過生活中的每個細(xì)節(jié)努力培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。例如，通過組織學(xué)生勤工儉學(xué)，開展“文明小區(qū)建設(shè)”培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、吃苦耐勞的品德；通過“文明班級”、“星級宿舍”的評比培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的習(xí)慣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；通過“職業(yè)生涯設(shè)計大賽”、專業(yè)技能比賽等，提供給學(xué)生施展才華的平臺，從而提升學(xué)生職業(yè)道德水平。其次，在公共場所設(shè)置職業(yè)道德教育的格言、警句牌等，在校園網(wǎng)上開辟專門的職業(yè)道德教育網(wǎng)站或在思想政治教育網(wǎng)站中開辟職業(yè)道德教育專欄，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響和教育，用“潤物細(xì)無聲”的形式把擇業(yè)觀、職業(yè)理想等根植在廣大學(xué)生的心中。
四、校企合作，共同加強(qiáng)職業(yè)道德教育
行業(yè)要求與職業(yè)道德教育結(jié)合起來，是職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容。學(xué)生只有在職業(yè)實踐中感受、體會和鍛煉，才能形成優(yōu)良的職業(yè)道德。加強(qiáng)實習(xí)、實訓(xùn)，既是職業(yè)學(xué)校專業(yè)實習(xí)訓(xùn)練的需要，也是職業(yè)道德養(yǎng)成過程必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在實訓(xùn)教學(xué)中更多的引入企業(yè)的管理元素，按照企業(yè)對員工的要求制定一系列規(guī)章制度和行為規(guī)范，做到實習(xí)車間和工廠合，學(xué)生和員工合，教師與師傅合一，從根本上讓學(xué)生在校就接觸到企業(yè)的文化氛圍。實踐證明，堅持職業(yè)道德教育的“職業(yè)性”、堅持職業(yè)道德教育的“教學(xué)做統(tǒng)一”，摒棄“坐而論道”，讓學(xué)生在職業(yè)實踐中提高對職業(yè)道德的認(rèn)同，增強(qiáng)道德選擇能力，是職業(yè)道德教育的必然選擇。
五、提升教師自身職業(yè)道德素質(zhì)，形成道德建設(shè)的良好氛圍
加強(qiáng)教師師德建設(shè)，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會的根本要求，也是貫徹科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求。而培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。一是加強(qiáng)教師的崗位培訓(xùn)，提高教師自身的職業(yè)道德素養(yǎng)和心理素質(zhì)；二是建立專業(yè)課教師定期下企業(yè)掛職鍛煉制度，以增強(qiáng)職業(yè)道德教育的體驗性和實效性；三是從企業(yè)中聘請相關(guān)專家或從生產(chǎn)一線挑選品質(zhì)高尚、有經(jīng)驗的師傅作為學(xué)校的兼職教師，充實職業(yè)道德教育的師資隊伍力量；四是樹。立有良好師德的教師為全校教職工學(xué)習(xí)的楷模，同時挑選部分優(yōu)秀教師有組織地開展以職業(yè)道德教育為主的科研工作，以提高他們的科研能力和理論水平，并逐步成為德育學(xué)科的帶頭人。此外，建立健全教師職業(yè)道德建設(shè)的保障機(jī)制，完善師德的考核、獎懲機(jī)制和建屯有效的監(jiān)督機(jī)制，建立“優(yōu)秀教師”報告會制度，使“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，成為每個教職工的自覺行動。
六、多方合作，就業(yè)教育貫穿始終
論文關(guān)鍵詞：草莓真菌性病害的防治
該病主要為害葉，葉柄，花梗，萼片。在夏末因濕度大發(fā)生更為嚴(yán)重。
1、癥狀：葉片發(fā)病初期邊緣有不明顯的紫褐色小斑，然后擴(kuò)大成3~4毫米的不定形的斑點，逐漸擴(kuò)大使全葉片變暗褐色，最后是黃褐色枯死。
2發(fā)病規(guī)律：該病菌發(fā)育適合溫度為28~30℃，被害葉或土壤中病組織中的分生孢子器越冬，到第2年4~7月間放射出分生孢子，由空氣傳播病。在4月旬平均溫度近16℃時可出現(xiàn)新的病斑，在25~30℃時病最重，6~7月發(fā)病率高，在北方9月份病也較重。各品種抗病能力不同。
3、防治方法：在病害形成之前及時摘除老葉，病葉；選用抗病品種。藥物防治是在開始發(fā)病前，每畝用50%苯菌靈可濕性粉3000倍液，70%甲基托布津1500倍液，藥液浸苗。定前先把老葉，病葉摘除。
二、灰霉病
主要為害果實，也侵染花瓣，萼片，果柄，葉和葉柄等。接近收獲期發(fā)病更重。
1、癥狀：果實發(fā)病初期呈淡褐色油浸狀小斑點，以后加速擴(kuò)大到全果實。使果軟化并在表面產(chǎn)生白色棉絮狀菌絲農(nóng)業(yè)論文，不久菌絲頂端長出灰色粉狀霉，即病菌分生孢子。未成熟果干僵變?yōu)楦筛??；ㄞq受害變?yōu)辄S褐色。果柄和葉柄感病產(chǎn)生褐色病斑，花，果，葉枯死。
2、發(fā)病規(guī)律：在高溫高濕條件下易發(fā)生病害，草莓多年連作發(fā)病更多，分生孢子在陰天，雨天的次日早晨傳播，晴天不飛散。密植不透風(fēng)易發(fā)生病害，所以及時摘除老葉有利通風(fēng)。
3、防治方法：此病主要采用綜合防治措施。防止植株徒長，適當(dāng)密植，要施完全肥，追肥不宜過晚；避免草莓田連茬；及時摘除老葉，病葉，集中深埋，生產(chǎn)后的老株拔除集中燒毀。大棚或溫室溫度高時經(jīng)常通風(fēng)，灌水適量，不宜多。露地栽培要挖排灌溝，做到雨后田干，降低濕度，及時采收，防過熟發(fā)??；藥劑防治，一般在現(xiàn)蕾到開花期進(jìn)行。用25%的多菌靈可濕性粉劑300倍液，或50%克菌丹可濕性粉劑800倍液噴霧，7天1次，共噴3次。4月中下旬噴50%福美雙600倍液，75%百菌清600倍液，50%撲海因500~700倍液，70%甲基托布津1500倍液等。
三、白粉病
主要為害葉片。也侵害花、果、果梗和葉柄。
1、癥狀：葉片上卷呈湯匙狀?；ɡ?，花瓣受害呈紫紅色，不能開花或不能完全開花，果實不膨大，呈瘦長形；幼果不膨大，失去光澤，硬化；近熟期為害后無商品價值。侵染和發(fā)病以15~20℃最適合，在20℃左右孢子形成的多?？諝鉂穸?0%~80%發(fā)病重，春香，寶交早生，豐香品種比較抗病。
2、防治方法：栽培制度最好一年一栽，采收后老株全拔除集中燒毀。在生長季及時摘除老葉、病果、集中燒毀；合理施肥灌水，施氮肥不宜過多。大棚、溫室要通風(fēng)，灌水宜少。用藥劑防治時，促成栽培不易用藥，所以在定植前對幼苗進(jìn)行防治很重要。半促成栽培鋪膜前噴1次藥，用滅瞞錳2500~3000倍液，7~10天噴1次。溫室內(nèi)如超過20℃時藥液要稀農(nóng)業(yè)論文，以防發(fā)生藥害。采果后全園噴1次退菌特800倍液。冷藏栽培前用70%甲基托布律1000~1500倍液浸株5分鐘。
四、葉斑病（蛇眼?。?/p>
主要為害葉片，葉柄．果梗，嫩莖和種子。
1、癥狀：葉片上形成暗紫色小斑點，擴(kuò)大后形成近圓形或橢圓形病斑，邊緣紫紅褐色，中央灰白色，略有細(xì)輪，使整個病斑呈蛇眼狀，病斑上不形成小黑粒。
2、發(fā)病規(guī)律：帶病菌葉片越冬，第2年春以分生孢子和子囊孢子隨氣流傳播侵染發(fā)病。露地采收后多病。采苗畦和假植畦發(fā)病重．灌水多易發(fā)病。
3、防治方法：及時摘除病葉老葉。發(fā)病初期用70%百菌清可濕性粉500~700倍液，10天后再噴1次。還可以用70%代森錳鋅可濕性粉劑，每畝用200克對水75千克噴霧期刊網(wǎng)。
五、褐斑病
主要為害葉片，葉柄和匍匐莖。
1、癥狀：在葉片上出現(xiàn)近圓形紫紅色小斑點，擴(kuò)大后呈煙紫褐色，隨后擴(kuò)展全葉。出現(xiàn)輪紋狀。其周圍紫褐色，內(nèi)部灰白或灰褐色，易破碎。葉緣發(fā)病易形成楔形大斑，褐變后逐漸枯死。病斑枯死部長出小黑粒。葉柄和匍匐莖形成紫紅色，長橢圓形，微凹陷病斑，周圍為紅色。繼續(xù)擴(kuò)展全葉苦死。
2、發(fā)病規(guī)律：該病菌最宜發(fā)育溫度為28~30℃。病葉帶分生孢子器越冬。翌年4~7月間放出分化孢子由空氣傳播。大約4月旬平均氣溫16℃即可出現(xiàn)此病。25~30℃發(fā)病最重，6~7月進(jìn)入發(fā)病高峰。北方9月發(fā)病重，降雨可以傳病。
3、防治方法：選樣抗病品種。摘去病斑老葉。開始發(fā)病用藥劑防治，每畝用50%苯菌靈可濕性粉劑2000倍液，或70%甲基托布津1500倍液。用藥液浸苗，即栽植前把病葉摘除，然后用70%甲基托布津500倍液浸濕病苗，取出后定植。
六、黃萎病
該病是草莓土壤病害，植株生長不良。
1、癥狀：幼葉畸形，葉變黃，葉表面粗糙無光：而后葉緣變褐色向內(nèi)凋萎，直到枯死。
2、發(fā)病規(guī)律：溫室和小拱棚栽培早春2~5月采收期間開始發(fā)病，秋季10~11月發(fā)病。外葉和葉柄產(chǎn)生長條形病斑，葉失去光澤，從葉絳和叫脈間開始變黃褐色萎蔫，干燥時枯死；新嫩葉變灰綠或淡褐色下垂，從下部葉片開始變成青枯狀萎蔫直到全株死亡。植株死亡后地上部變?yōu)楹诤稚瘮?。與根腐病的區(qū)別是根中心柱維管束不變紅褐色。
該病發(fā)育適宜溫度為20~24℃，最低8℃以下，最高32~36℃。病菌在寄主殘體內(nèi)在土壤里越冬，病菌從根部侵入，沿導(dǎo)管上升引起病害。
3、防治方法：生產(chǎn)種植時應(yīng)從無病區(qū)采種苗，與水稻田輪作。定植前對土壤進(jìn)行消毒，用氯化苦13.5~20升進(jìn)行土壤消毒，或在高溫季節(jié)溫室密閉消毒；及早拔除病株；移植時用20%苯菌特1000~2000倍液，或70%甲基托布1000~2000倍液浸根。
七、草莓根腐?。t心病或褐心?。?/p>
草莓根腐病主要侵害根部。
1、癥狀：開始在幼根尖腐爛．至根上有裂口時，中柱呈現(xiàn)紅色腐爛農(nóng)業(yè)論文，可擴(kuò)展到根頸。地上部病重時呈矮化萎縮或急性萎蔫。矮化萎蔫在定植后秋冬生長發(fā)育不良易引起該病。老葉邊緣或全葉變紅或赤褐色，有時幼葉變淺藍(lán)色，繼續(xù)發(fā)展時，葉片枯死。整株枯萎死亡。
2、發(fā)病規(guī)律：本病由土壤傳播，以卵孢子在土壤中越夏、在晚秋和初冬產(chǎn)生游動孢子，傳染根尖，很快根中柱變紅色。大水漫灌，在低洼處易發(fā)生此病。
3、防治方法：選擇抗病品種。從無病區(qū)采種苗?；?qū)ν寥肋M(jìn)行消毒。低洼地塊應(yīng)采用高畦栽培。
八、炭疽病
炭疽病主要為害葉片，葉柄，托葉，匍匐莖，花瓣，萼片等。
1、病狀：新葉黃化或畸形，病斑黑色，紡錘形或橢圓形，潰病狀，稍凹陷。病斑包圍匍匐莖或葉柄后，其上部枯死。
2、發(fā)病規(guī)律：該病發(fā)生適宜溫度為30℃左右，最低10~15℃，最高35~40℃，病菌在葉片上于土壤里越冬，夏季產(chǎn)生分生孢子進(jìn)行侵染。當(dāng)灌水或雨后病情重。
3、防治方法：應(yīng)從無病區(qū)引鐘、采種。用50%敵菌靈500~800倍液，75%百菌清可濕性粉劑600倍液，甲基代森鋅500倍液噴霧。
論文關(guān)鍵詞：保護(hù)地黃瓜常見生理性病害的防治
一、低溫障礙。黃瓜受低溫影響發(fā)生寒害或凍害后，先在葉的大葉脈間出現(xiàn)黃白色斑，凍害加重后擴(kuò)大而連片?；蛑仓臧l(fā)根緩慢，或不發(fā)根，或者花芽不分化，整個植株生長瘦弱，甚至葉片枯死至全株枯死。
病因：黃瓜相對其它蔬菜耐寒力比較弱，0～10℃就會受害，低于3～5℃生理機(jī)能出現(xiàn)障礙，造成傷害。這是因為：低溫時，根細(xì)胞原生質(zhì)流動緩慢，根細(xì)胞原生質(zhì)流行緩慢或停止，細(xì)胞滲透壓降低，造成水分供求不平衡。另外，植株受低溫侵襲后，細(xì)胞間隙的水分結(jié)凍，使細(xì)胞原生質(zhì)的水分析出，冰塊逐漸加大，致細(xì)胞脫水，或使細(xì)胞脹離而死。再之，植株體內(nèi)在-2～-5℃時誘發(fā)植物細(xì)胞水結(jié)凍的細(xì)菌，它也是導(dǎo)致黃瓜發(fā)生寒害和凍害的因素之一。
防治方法：選用耐低溫品種；低溫鍛煉，苗期經(jīng)受一定的低溫可提高抗寒力；在棚室上加蓋雙層草簾；熏煙或臨時補溫；低溫后慢慢升溫，不可操之過急，嚴(yán)重受害的植株要拔除重新定栽。
二、漚根。漚根是育苗期常見病害，發(fā)生漚根時，根部不發(fā)新根或不定根，根皮發(fā)銹，后腐爛，致地上部萎蔫，且容易拔起，地上部葉緣枯焦。嚴(yán)重時，成片干枯，似缺素癥。
病因：主要是地溫低于12℃，且持續(xù)時間較長，再加上澆水過量或遇連陰雨天氣，苗床溫度和地溫過低，瓜苗出現(xiàn)萎蔫，萎蔫持續(xù)時間一長，就會發(fā)生漚根。漚根后地上部子葉或真葉呈黃綠色或乳黃色，葉緣開始枯焦，嚴(yán)重的整葉皺縮枯焦，生長極為緩慢。在子葉期出現(xiàn)漚根，子葉即枯焦；在某片真葉期發(fā)生漚根，這片真葉就會枯焦，因此從地上部瓜苗表現(xiàn)可以判斷發(fā)生漚根的時間及原因。長期處于5～6℃低溫，尤其是夜間的低溫，致生長點停止生長，老葉邊緣逐漸變褐，致瓜苗干枯而死。
防治方法：（1）畦面要平，嚴(yán)防大水漫灌。（2）加強(qiáng)育苗期的地溫管理，避免苗床地溫過低或過濕，正確掌握放風(fēng)時間及通風(fēng)量大小。（3）采用電熱線育苗，控制苗床溫度在16℃左右，一般不宜低于12℃，使幼苗茁壯生長。（4）發(fā)生輕微漚根后，要及時松土，提高地溫，待新根長出后，再轉(zhuǎn)入正常管理。
三、花打頂。早春、晚秋或冬季種植的黃瓜在苗期至結(jié)瓜初期，常出現(xiàn)植株頂端形不成心葉的“花抱頭”現(xiàn)象，也叫花打頂，不僅延遲黃瓜生長發(fā)育，同時也會影響產(chǎn)量和質(zhì)量。
病因：花打頂類型分燒根型、漚根型、營養(yǎng)障礙型和傷根型。定植穴內(nèi)有機(jī)肥施用過量，定植后澆水不及時，棚室土壤干旱燒根形成燒根型花打頂。棚溫低于10℃，土壤相對濕度高于75％，土壤潮濕，根系生長受抑形成漚根型花打頂。夜間溫度低于10℃后一段時間，植株矮小，葉色變深綠色，葉面凹凸木平，出現(xiàn)營養(yǎng)障礙，造成營養(yǎng)障礙型花打頂。瓜苗或植株根系受傷后，養(yǎng)分吸收受抑，出現(xiàn)傷根型花打頂。
防治方法：防治燒根型花打頂應(yīng)及時澆水，使土壤含水量達(dá)22％，空氣相對濕度達(dá)65％，澆水后中耕。漚根型花打頂要停止?jié)菜皶r中耕，提高地溫，降低土壤含水量。夜溫低造成花打頂應(yīng)提高夜溫，上半夜溫度達(dá)到15℃，并保持4～5小時，下半夜保持在10℃。傷根型花打頂，中耕時少傷根，采用保秧護(hù)根措施，提高根系活力。
四、畸形瓜。黃瓜畸形瓜種類很多，有尖嘴瓜、大肚瓜、細(xì)腰瓜、曲形瓜等，這些瓜條直接影響銷售，菜農(nóng)損失嚴(yán)重。
病因：大棚內(nèi)光照不足，晝夜溫差小，密度過大，透光不良，瓜條膨大時肥水供應(yīng)不足；植株長勢弱，葉片小，黃葉，生長點受抑，根系受到損傷；植株生長后期表現(xiàn)衰老，或感染病蟲害農(nóng)業(yè)論文，或遇連陰天。
防治方法：加強(qiáng)水肥管理，增施有機(jī)肥料，防止植株早衰，采用高光效無滴棚膜，合理密植，及時防治病蟲害。
五、苦味瓜。黃瓜中苦味素積累過多造成瓜條味苦無法食用。
病因：氮肥過多，磷、鉀肥不足，特別是一次性施氮肥過多，易出現(xiàn)苦味瓜；黃瓜對氮、磷、鉀的吸收基本遵循5∶2∶6的比例，否則會出現(xiàn)生育不平衡，造成徒長，或出現(xiàn)座果不齊，側(cè)枝上易出現(xiàn)苦味瓜；氣溫過高，高于32℃以上，致同化能力減弱，損耗過多，營養(yǎng)失調(diào)；土壤過于干旱；陰天多，陽光少，地溫低，水分養(yǎng)分吸收受抑，易形成苦味瓜；此外，與品種也有一定關(guān)系。
防治方法：配方施肥，使氮、磷、鉀肥合理搭配；及時澆水，防止干旱；控制溫度，避免高溫、低溫出現(xiàn)；陰天光照不足時補充光照，可采用啟墻涂白、掛反光膜、反光鏡等措施；選用不易產(chǎn)生苦味瓜的品種。
對于上述畸形瓜、苦味瓜，發(fā)現(xiàn)后立即摘除，然后加強(qiáng)管理，促進(jìn)植株生長發(fā)育。
六、化瓜。瓜條長到2～5厘米長，停止生長，萎蔫站。
病因：保護(hù)地黃瓜栽培化瓜的原因很多，歸納起來主要有以下方面：（1）品種結(jié)實能力差。黃瓜為異花授粉作物，保護(hù)地由于育苗和生育前期晝夜溫差大，形成雌花多，雄花很少，當(dāng)時昆蟲尚未活動，缺乏授粉媒介，又不進(jìn)行人工授粉。主要靠單性結(jié)實，單性結(jié)實弱的品種就容易化瓜。（2）高溫。保護(hù)地內(nèi)白天的溫度高于32℃，夜間溫度高于18℃，就會導(dǎo)致黃瓜光合作用受阻，呼吸作用增強(qiáng)，從而造成營養(yǎng)不良而化瓜，有時還出現(xiàn)畸形瓜。結(jié)瓜初期莖葉生長迅速，瓜條生長緩慢，如果此時連續(xù)2～3天晚上出現(xiàn)20℃高溫，營養(yǎng)成分會大量輸向莖葉，使瓜秧徒長而導(dǎo)致化瓜。（3）低溫冷害。春季氣溫回升，棚室內(nèi)溫度起伏較大，如果忽視了對低溫冷害的防御，就會導(dǎo)致黃瓜根系因低溫冷害的影響而降低了吸收能力，使瓜條營養(yǎng)供應(yīng)不足而化瓜。（4）二氧化碳濃度低。黃瓜對二氧化碳?xì)怏w濃度變化非常敏感，如果二氧化碳濃度過低，就容易化瓜。（5）密度不合理、肥水管理不當(dāng)。密度過大，肥水供應(yīng)不足，根系爭奪養(yǎng)分，莖葉爭奪空間，透光、透風(fēng)差，光合效率低，消耗增加；氮素營養(yǎng)過剩，使黃瓜發(fā)生徒長等多方面因素引起化瓜。（6）根瓜采收不及時。（7）病蟲侵害。霜霉病、灰霉病、白粉病、炭疽病、角斑病等病害直接侵害葉片而影響光合作用，蚜蟲、白粉虱危害也會引起化瓜。
防治方法：（1）選擇適宜品種，掌握適當(dāng)密度。另外，可通過人工授粉、放蜂等措施提高座果率。據(jù)試驗，進(jìn)行人工授粉刺激子房膨大，可使化瓜率下降70%左右。（2）嫁接育苗，培育壯苗。（3）調(diào)節(jié)溫濕度，改善光照條件。加強(qiáng)放風(fēng)管理，把溫度控制在適宜于黃瓜正常生長發(fā)育的范圍內(nèi)。冷天可小放風(fēng)，晴暖天大放風(fēng)。采用透光率高的無滴防老薄膜，盡量延長光照時間，并注意清潔膜面以利透光，晚上用日光燈等光源進(jìn)行人工補光。（4）合理施肥澆水。在根瓜坐住之前，不要澆速效氮肥。緩苗后若植株生長正常，不再澆水進(jìn)行蹲苗，直到根瓜長至手指粗時再澆水和葉面噴肥，并及時通風(fēng)排濕。葉面噴肥可采用1%磷酸二氫鉀+1%葡萄糖+1%尿素或0.3%紅糖+0.2%碳酸二氫鉀+0.3%尿素液。（5）及時調(diào)整植株。保留根瓜節(jié)以上的帶雌花的側(cè)枝，并在其雌花以上留1～2片葉摘心，其它側(cè)枝和卷須要及時除去。還應(yīng)及時通風(fēng)，保證二氧化碳的濃度。（6）加強(qiáng)病蟲害防治。（7）適時采收。黃瓜的根瓜生長期較長，應(yīng)及時采收，以免墜秧，對不正常瓜，如“大肚瓜”、“尖嘴瓜”等應(yīng)盡早摘除，以免影響正常瓜的生長。
七、葉片卷曲。植株上部葉片多發(fā)生上卷，顏色呈褐色。
病因：棚室內(nèi)溫度過高，植株上部葉片遭受高溫?zé)齻?/p>
防治方法：發(fā)現(xiàn)癥狀后及時檢查棚室內(nèi)溫度，通風(fēng)降溫，把溫度控制在25℃左右。
八、藥害。葉片出現(xiàn)五顏六色的斑點，局部組織焦枯，穿孔或脫落，或致葉黃化、退綠或變厚畸形。
病因：藥害主要是由于濃度過大、用藥時間和方法不當(dāng)、過敏農(nóng)藥等因素所致。代森錳鋅及一些含銅的藥劑在高溫時用藥或用藥后遇到高溫，都會產(chǎn)生藥害；煙霧劑如果放到植株行間點燃釋放，容易出現(xiàn)“煙”害使葉片褪綠焦枯；多效唑不僅可以使黃瓜莖蔓的生長受到抑制，而且也會使瓜條變粗變短。
——評任遂虎、孫曉玲《畢業(yè)論文寫作方法精要》
羅立桂 （西北師范大學(xué)中文系副教授、文藝學(xué)博士）l
一直以來，寫作指導(dǎo)教材的編寫者都要面對悖論和兩難選擇：如果編寫的教材，理論化程度太高，就會脫離寫作實踐，不能很好地指導(dǎo)寫作行為，沒有實用價值，結(jié)果只能被人束之高閣；如果過于注重操作性和寫作的具體經(jīng)驗介紹，理論性不強(qiáng)，又會被人指責(zé)為術(shù)科，沒有學(xué)術(shù)價值。因此對于寫作指導(dǎo)教材的編寫者來說，學(xué)理性與實踐性之間的尺度很難把握。就實際情況來看，有關(guān)指導(dǎo)寫作的教材數(shù)量繁多，種類不少，但是很多指導(dǎo)性不強(qiáng)，學(xué)生在寫作實踐中存在的許多問題，寫作教材無力解決。目前特別需要既有實踐性又有一定的理論性，能夠切實解決學(xué)生寫作實際問題的著作出現(xiàn)。大海撈針，沙灘拾貝，西北師范大學(xué)學(xué)報編輯部孫曉玲副編審、文學(xué)院任遂虎教授編著、由蘭州大學(xué)出版社出版的《畢業(yè)論文寫作方法精要》（下稱《精要》）一書，就是一個難得的指導(dǎo)學(xué)生寫作的好教材。本書作者孫曉玲同志從事學(xué)報編輯工作多年，精通學(xué)術(shù)論文的規(guī)范、格式等相關(guān)知識，任遂虎教授一直從事漢語寫作教學(xué)工作，有非常豐富的寫作教學(xué)經(jīng)驗，他們經(jīng)過數(shù)年努力完成的《精要》一書，對畢業(yè)論文寫作中的相關(guān)問題與事項作了全面、細(xì)致的論述和介紹，內(nèi)容涉及論文概念與文體特征，選定論題與收集材料，調(diào)查研究與擬定提綱，構(gòu)成要素與
文本格式，論證方法與說明方法，初稿草擬與文稿修改，文字校對與文面布局，成績評定與舉行答辯等相關(guān)常識及相關(guān)的方法和程序等等。該書直面寫作現(xiàn)實，很好地把握了學(xué)理性與實踐性之間的尺度，解決了學(xué)生在畢業(yè)論文寫作中存在的一些令人困惑而又多年未解決的問題，使該著呈現(xiàn)出不同于其它同類畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)教材的鮮明特色。
注重概念的辨審，從認(rèn)識論的高度解決問題是《精要》的第一個特色。編著者敏銳地發(fā)現(xiàn)了，長期以來在畢業(yè)論文寫作實踐中存在的一些思想認(rèn)識上混亂不清，從而影響學(xué)生寫作和教師指導(dǎo)的概念，進(jìn)行了深入細(xì)致的辨審，廓清了思想認(rèn)識上的迷霧。首先由于畢業(yè)論文和學(xué)術(shù)論文在文體屬性上是一致的，所以人們常常認(rèn)為寫畢業(yè)論文就是寫學(xué)術(shù)論文，沒有認(rèn)識到畢業(yè)論文和學(xué)術(shù)論文的區(qū)別。一些學(xué)者寫的有關(guān)畢業(yè)論文寫作的指導(dǎo)書，就把畢業(yè)論文和學(xué)術(shù)論文混為一談，在書中一味暢談自己撰寫學(xué)術(shù)論文的經(jīng)驗，內(nèi)容過于專業(yè)化，沒有普及性，指導(dǎo)很難落到實處。用學(xué)術(shù)論文的標(biāo)準(zhǔn)去要求初學(xué)者，顯然不合適，往往會使初學(xué)者感到?無從下手?。本書開篇明義，第一章就對畢業(yè)論文的含義進(jìn)行了辨審，既指出了聯(lián)系，又看出了區(qū)別。概括了畢業(yè)論文不同于學(xué)術(shù)論文的特征：受導(dǎo)性、習(xí)作性和考核性。并且恰如其分地比喻了兩者的關(guān)系，?學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表的論文是正式的‘演出’，那么，畢業(yè)論文則是為‘演出’而進(jìn)行的‘彩排’?！逝拧菫椤莩觥龅谋匾倬?，但畢竟還不是‘演出’。?清楚明白地闡釋畢業(yè)論文的概念，準(zhǔn)確地定位畢業(yè)論文的標(biāo)準(zhǔn)，以防學(xué)生寫作和教
師指導(dǎo)時，由于在思想認(rèn)識上對畢業(yè)論文定位不準(zhǔn)，從而影響畢業(yè)論文的順利完成等問題的發(fā)生。其次，調(diào)查報告能否作為畢業(yè)論文看待，人們的認(rèn)識存在著分歧，有一種意見認(rèn)為調(diào)查報告的寫作，有利于學(xué)生認(rèn)識、研究現(xiàn)實問題，可以作為畢業(yè)論文的一種形式。而另一種意見則認(rèn)為，調(diào)查報告只是一種實用性文體，沒有學(xué)術(shù)意義，不能作為學(xué)術(shù)論文看待?！毒穼１僖徽绿接戇@一問題，分門別類地考查調(diào)查報告，從概念上辨析了不同類型的調(diào)查報告，最后明確指出，?研討性的調(diào)查報告，可以作為畢業(yè)論文的一種形式?。將研討性的調(diào)查報告歸入畢業(yè)論文形式，并對其寫法做了具體闡述。這一概念的辨析，具有創(chuàng)見性，符合實際情況，拓寬了畢業(yè)論文文體選擇的范圍。
《精要》的第二個特點是過程論和要素論的結(jié)合。已有的寫作教材、專著中，存在著兩種不同的體例安排：一種是靜態(tài)的塊狀的結(jié)構(gòu)布局，主要論述文章的構(gòu)成要素；一種是動態(tài)的箭狀的結(jié)構(gòu)布局，即描述整個寫作行為的前后過程?！毒芬粫肀脔鑿?，注重動靜互補，即把畢業(yè)論文的寫作過程和文本構(gòu)成要素結(jié)合起來加以討論，既考慮到文章制作的動態(tài)性，又考慮到文章靜態(tài)的結(jié)構(gòu)性，從而有利于初學(xué)者通過?經(jīng)?、?緯?兩線編織文章框架。首先從靜態(tài)角度看，畢業(yè)論文是一種文本形式，學(xué)習(xí)寫作者應(yīng)該掌握其構(gòu)成要素才能去寫，本書第四章詳細(xì)闡述了構(gòu)成畢業(yè)論文文本的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言四要素及各項的作用和寫作要求。從動態(tài)方面來看，畢業(yè)論文寫作又是一項系統(tǒng)工程，是由一系列環(huán)節(jié)和程序構(gòu)成的。本書指出畢業(yè)論文的寫作，一定得按照?選題—集材—研究—寫提綱—修改—定稿?這
樣的環(huán)節(jié)進(jìn)行，形成有序的工作流程，每一個環(huán)節(jié)都需要教師的具體引領(lǐng)和指導(dǎo)。不論哪一個環(huán)節(jié)完成得不好，都會影響畢業(yè)論文的順利完成，難以形成符合要求的文本。因此書別看重寫作者在論文寫作整個過程中的作用，提出了?三心，四嚴(yán)，五勤?的行為要求，?三心?即細(xì)心集材，熱心研究，虛心求教；?四嚴(yán)?寫作者要有嚴(yán)實的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、嚴(yán)格的程序、嚴(yán)密的方法。五勤，即在畢業(yè)論文寫作過程中寫作者要眼勤以觀察，耳勤以聽取，筆勤以記寫，腿勤以訪查，腦勤以思考。對寫作過程的重視和具體環(huán)節(jié)安排，既符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)環(huán)節(jié)，又可以使學(xué)寫畢業(yè)論文者有章可循，按照既定的階梯走，熟悉寫作論文的具體步驟，加強(qiáng)了論文寫作的受導(dǎo)性。本書重視過程論還表現(xiàn)在對畢業(yè)論文評價、答辨環(huán)節(jié)的內(nèi)容安排上。論文評價、答辨環(huán)節(jié)雖不屬于寫作過程，但卻是不可缺少的環(huán)節(jié)。評價標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生論文寫作有導(dǎo)向作用，答辨環(huán)節(jié)又是學(xué)生必須參與完成的，只有答辨通過，畢業(yè)論文工作才算正式結(jié)束。本書第十章提出了?六度?：即適度、新度、信度、效度、標(biāo)度、達(dá)度作為畢業(yè)論文的評價標(biāo)準(zhǔn)。為了便于操作，還把評價項目具體劃分為選題評價、內(nèi)容評價、形式評價、過程評價四項，并且提供了詳細(xì)的論文評價表格，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實操作性，畢業(yè)論文指導(dǎo)教師在評定學(xué)生成績時也可以作為參考。
現(xiàn)在該談《精要》的第三個特點了，即在指導(dǎo)方法上注意正面引導(dǎo)與反面警示相結(jié)合?！毒肥且罁?jù)從高校普通學(xué)生和成人學(xué)生畢業(yè)論文中收集而來的現(xiàn)實材料撰寫的，編寫者最了解對象需要什么，了解在寫作中存在哪些問題，為了能使本書真正起到畢業(yè)論文寫
作的導(dǎo)向作用，在體例安排上既象一般寫作指導(dǎo)教材一樣，用大量篇幅從正面引導(dǎo)學(xué)生，依次詳盡而細(xì)致地介紹了畢業(yè)論文的相關(guān)概念與文體特征，選題與收集，調(diào)查研究與擬定提綱，構(gòu)成要素與文本格式，論證方法與說明方法，初稿擬定與文稿修改，文字校對與文面布局等基本知識，告訴學(xué)生應(yīng)該怎樣寫。更為重要的是本書的第二章分析了學(xué)生畢業(yè)論文中容易出現(xiàn)的問題，從選題、思想認(rèn)識局限與文本格式三方面總結(jié)歸納，例舉了常見的具體問題，告訴學(xué)生不應(yīng)該怎樣寫。這些問題具有普遍性和現(xiàn)實針對性，在畢業(yè)論文寫作之前，可以對初學(xué)者起到一種提示、警戒和預(yù)防的作用，防患于未然。
《精要》還有一個突出的特點就是文理兼顧，分類介紹?，F(xiàn)行的許多畢業(yè)論文指導(dǎo)教材都偏重于文科畢業(yè)論文的寫作指導(dǎo)，或者是文、理科論文分別論述。文科畢業(yè)論文和理科畢業(yè)論文分屬不同學(xué)科，統(tǒng)而論之，往往不能兼顧文、理科論文的特殊性，指導(dǎo)性不強(qiáng)；分而論之，往往會遺失畢業(yè)論文作為一種文體的統(tǒng)一屬性。本書前四章介紹了畢業(yè)論文作為一種文體的統(tǒng)一屬性，分別闡述了畢業(yè)論文的含義、特征，選題與集材，構(gòu)成要素及相關(guān)要求，例舉了畢業(yè)論文寫作中常見的問題。第五章把理科論文分為實驗型論文、理論型論文、科研綜述論文、科學(xué)調(diào)查報告四種，第六章把文科論文分為論述型、評價型、介紹型、詮釋型五種，并且分別介紹了各類論文的文本格式與寫作要求，第十一、十二章，又分別提供了理科、文科論文寫作案例。在章節(jié)安排上兼顧文理，既介紹了畢業(yè)論文的統(tǒng)一屬性，又對文、理科論文進(jìn)行了細(xì)致分類，使學(xué)生在寫作中能夠?對號入座?，有章可
【關(guān)鍵詞】開放性實驗 應(yīng)用型本科 畢業(yè)論文
開放性實驗是指在原教學(xué)計劃安排實驗教學(xué)以外有目的、有計劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的實驗教學(xué)活動，是近年來很多高校紛紛開展的一種嶄新的教學(xué)模式。已有學(xué)者探討了開放性實驗在應(yīng)用型本科院校的作用。而畢業(yè)論文也是該類院校的重要教學(xué)環(huán)節(jié)之一，這兩種教學(xué)方式都是為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。本文探討開放性實驗對應(yīng)用型本科院校畢業(yè)論文的影響，旨在拓展提高本科畢業(yè)論文質(zhì)量的途徑。
一、應(yīng)用型本科院校畢業(yè)論文現(xiàn)狀
本科畢業(yè)論文，是衡量本科教育教學(xué)水平和專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是學(xué)生畢業(yè)資格與學(xué)士學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)，基本步驟為選題、確定試驗方案和技術(shù)路線、試驗觀察與分析、總結(jié)與討論，從而實現(xiàn)綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力的全面提升。畢業(yè)論文的質(zhì)量，是檢驗高校人才培養(yǎng)質(zhì)量高低的重要指標(biāo)。近年來，圍繞本科生畢業(yè)論文質(zhì)量問題，引起了廣泛熱議，因為當(dāng)前畢業(yè)論文質(zhì)量確實令人堪憂?；颈憩F(xiàn)在畢業(yè)論文缺乏創(chuàng)新性、可靠性、針對性和實際意義，參考價值很小，寫作水平低，抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。究其原因主要是學(xué)生重視程度不夠、時間安排不合理、論文撰寫時間短、缺乏有效的監(jiān)控機(jī)制等。
應(yīng)用型本科院校的畢業(yè)論文還存在著一些特有的問題：
(1)應(yīng)用型本科院校更注重實踐內(nèi)容的教學(xué)，因此學(xué)生的畢業(yè)論文大多涉及實驗內(nèi)容，但如果學(xué)生缺乏一定的實驗技能就會造成實驗反復(fù)操作，而拖延畢業(yè)論文的進(jìn)度。
(2)學(xué)生缺乏獨立思考的鉆研精神，只是單純模仿實驗教學(xué)中的傳統(tǒng)過程，主觀能動性差，不善于主動探究問題和解決問題。
(3)由于偏重實踐教學(xué)，導(dǎo)致很多學(xué)生文字表達(dá)能力有限，對實驗結(jié)果說不清、討論層次混亂。
二、開放性實驗教學(xué)的特點
開放性實驗教學(xué)作為一種新興的教學(xué)模式，是課堂教學(xué)與課外實踐的結(jié)合。教師只安排實驗日程和任務(wù)要求，對實驗原理和步驟都不做具體交代，由學(xué)生自注選定實驗課題、實驗設(shè)備、設(shè)計實驗步驟、計算實驗數(shù)據(jù)、分析實驗結(jié)果。學(xué)生可以充分運用自己掌握的知識和技能發(fā)揮主觀創(chuàng)造性來完成實驗過程。因此，積極性和創(chuàng)造性能夠得到激勵。該模式可為學(xué)生提供發(fā)現(xiàn)問題、探索問題的機(jī)會，進(jìn)而鍛煉他們獨立思考問題和解決問題的能力，有利于學(xué)生個性的培養(yǎng)，可為學(xué)生獲得相關(guān)的實踐體驗。
三、開放性實驗教學(xué)的優(yōu)勢
1.提高學(xué)生的自學(xué)能力和拓寬學(xué)生的知識面
由于需要學(xué)生查閱大量資料自己制定實驗方案，設(shè)計出最佳方案，培養(yǎng)了學(xué)生的設(shè)計思維、開拓意識、創(chuàng)新能力、科學(xué)素質(zhì)和動手能力，在一定程度上提高了他們的自學(xué)能力。為學(xué)生畢業(yè)后服務(wù)社會打下基礎(chǔ)。
2.有利于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力
應(yīng)用型本科院校非常注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，但單靠有限的課堂教學(xué)是難以保證的。與傳統(tǒng)實驗教學(xué)不同，開放性實驗教學(xué)更多地開設(shè)了具有應(yīng)用性、設(shè)計性、綜合性強(qiáng)的能夠體現(xiàn)現(xiàn)代先進(jìn)實驗技術(shù)的教學(xué)實驗項目，削減了陳舊的、以驗證理論為主、且內(nèi)容單一的實驗項目。實驗中，教師只負(fù)責(zé)提供實驗條件，具體的實驗設(shè)計、方法、步驟、數(shù)據(jù)采集處理、實驗報告等由學(xué)生自己獨立完成。這樣能更好地培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力，更有利于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。
3.培養(yǎng)學(xué)生探索研究精神
學(xué)生在開放性實驗中不再受教材、教師等因素的限制，可以不必拘泥于固有的模式和答案，大膽提出自己的想法和方案，有利于發(fā)揮創(chuàng)造性。在通過自己的探索和研究解決問題后，學(xué)習(xí)熱情和積極性也會空前高漲，形成良性循環(huán)。
四、開放性實驗對應(yīng)用型本科畢業(yè)論文質(zhì)量的影響
應(yīng)用型本科院校的本科畢業(yè)論文非常注重科研與實踐應(yīng)用的結(jié)合。目前，很多開放性實驗也是傾向于將科研工作和實驗教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，將科研工作的內(nèi)容、手段和目的融進(jìn)實踐性較強(qiáng)的實驗教學(xué)中，并鼓勵學(xué)生在從事實踐活動過程中參與一定的科研工作，使學(xué)生能夠接觸到學(xué)科發(fā)展的前沿。因此，開放性實驗教學(xué)的教學(xué)方向非常符合本科畢業(yè)論文的要求。
開放性實驗由學(xué)生自己設(shè)計實驗步驟、選擇實驗設(shè)備和實驗方法，這一過程與畢業(yè)論文的設(shè)計過程非常相似，且這兩個過程中都需要學(xué)生發(fā)揮主觀能動性，積極搜集資料，閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，整理結(jié)果，合理討論和得出結(jié)論。如果學(xué)生接受過開放式實驗的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，那么，當(dāng)他們遇到畢業(yè)論文設(shè)計課題時就不會覺得手足無措。如果學(xué)生或指導(dǎo)教師能將開放性試驗開展的內(nèi)容延續(xù)到畢業(yè)論文中，那學(xué)生會在設(shè)計和思維上環(huán)環(huán)相扣，對畢業(yè)論文有一種駕輕就熟的感覺，他們必將更快地投入到完成畢業(yè)論文的角色當(dāng)中去。
開放性實驗教學(xué)還可以提高學(xué)生的寫作水平，進(jìn)而提高畢業(yè)論文質(zhì)量。筆者曾對本校動物醫(yī)學(xué)專業(yè)09及10屆畢業(yè)論文質(zhì)量開展過調(diào)查，結(jié)果顯示：最終被評為“優(yōu)秀畢業(yè)論文”的學(xué)生中，有約83％的人參加過開放性實驗活動。而且，將開放性實驗內(nèi)容撰寫成在專業(yè)期刊或獲獎的事例也已不罕見。這些都充分說明了開放性實驗對學(xué)生論文寫作水平的提高有著不可忽視的作用。
綜上所述，開放性實驗教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，加強(qiáng)學(xué)生的實踐能力，對應(yīng)用型人才培養(yǎng)有促進(jìn)作用，對提高應(yīng)用型本科畢業(yè)生的論文質(zhì)量有不可替代的作用。
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關(guān)鍵詞:東北;老工業(yè)基地;法治環(huán)境
東北老工業(yè)基地的振興,是一項需全面調(diào)度,和諧并進(jìn),各要素互相促進(jìn),經(jīng)濟(jì)政治文化共同發(fā)展的系統(tǒng)工程,如老工業(yè)基地改造中產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,經(jīng)濟(jì)實體的轉(zhuǎn)制,技術(shù)、資金、人才的引進(jìn),政策、制度、環(huán)境的保障,社會的穩(wěn)定等。這些要素的綜合狀況如何,都將在一定程度上影響老工業(yè)基地改造的進(jìn)展和成效,喪失或缺少其中的任何一個要素,都將產(chǎn)生不良的影響,制約或阻礙老工業(yè)基地改造的進(jìn)程。其中,法治環(huán)境的保障是振興中不可缺少的條件,老工業(yè)基地振興需要與之相適應(yīng)的法治環(huán)境。良好的法治環(huán)境既是老工業(yè)基地振興的標(biāo)志性成果,也是振興過程中的基本保障。本文試圖就法治環(huán)境對老工業(yè)基地振興的影響、現(xiàn)實狀況對法治環(huán)境的迫切要求、加強(qiáng)法治環(huán)境建設(shè)應(yīng)著力解決的相關(guān)問題等進(jìn)行一定程度的探討。
一、振興東北老工業(yè)基地離不開良好的法治環(huán)境
在目前老工業(yè)基地改造的進(jìn)程中,人們普遍重視產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,資金和項目的引進(jìn),經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的提高,卻往往忽略和輕視人文環(huán)境,法治環(huán)境,人的觀念、意識等軟環(huán)境的建設(shè)。而這些要素既能反映老工業(yè)基地振興的成果,又對老工業(yè)基地振興產(chǎn)生不可忽視的作用。社會的發(fā)展和進(jìn)步是各種要素綜合作用的結(jié)果,盡管各種要素的作用程度可能有所不同,但是我們不能忽視任何一種要素的作用。這是社會全面、和諧發(fā)展的要求。從科學(xué)發(fā)展觀的要求來看,振興東北老工業(yè)基地是實現(xiàn)全國和諧發(fā)展的要求;在老工業(yè)基地振興的過程中,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、科技、人文、法治等的全面和諧發(fā)展,同樣是科學(xué)發(fā)展觀的要求。目前存在的一種傾向是,片面地認(rèn)為振興老工業(yè)基地就是振興老工業(yè)基地的經(jīng)濟(jì),片面追求經(jīng)濟(jì)指標(biāo),這是不可取的。
振興東北老工業(yè)基地,中央政府的支持固然重要,但更重要的是老工業(yè)基地要加快市場化進(jìn)程,而營造良好的市場環(huán)境有賴于完備的法律、制度、政策體系,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中,法律、制度、政策的作用幾乎無所不在。
首先,國有企業(yè)改革涉及諸多法律問題。老工業(yè)基地的振興與國有企業(yè)的市場化改造關(guān)系密切。實踐表明,構(gòu)造多元投資主體,改變國有企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu),建立有效的公司治理結(jié)構(gòu),形成內(nèi)部化的財務(wù)預(yù)算硬約束機(jī)制,是使企業(yè)成為獨立的市場主體的重要途徑。建立科學(xué)的現(xiàn)代企業(yè)制度,是當(dāng)前國企改革的核心。這場偉大的制度創(chuàng)新,需要充分發(fā)揮法律的規(guī)范、引導(dǎo)、調(diào)節(jié)和保障功能。在加快國有企業(yè)改革,實行區(qū)域經(jīng)濟(jì)民營化的同時,需要運用法律規(guī)范來調(diào)節(jié)政企關(guān)系。在國有資產(chǎn)運營、國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)交易等方面,要盡快建立明確的法律制度,用法律手段保障國有資產(chǎn)保值增值,規(guī)范國有企業(yè)特別是小型國有企業(yè)的改制重組,制止化公為私、逃避銀行債務(wù)等現(xiàn)象出現(xiàn),切實防止國有資產(chǎn)流失。
其次,政府職能的轉(zhuǎn)變需要法律的制約。政府職能轉(zhuǎn)變是東北老工業(yè)基地改造和振興中的關(guān)鍵一環(huán),這個問題不解決,再好的方案也不可能取得好的效果。為此要切實解決政企不分,政府對經(jīng)濟(jì)事務(wù)干預(yù)過多、過深,而公共服務(wù)又嚴(yán)重不足的狀況,把政府經(jīng)濟(jì)工作的著力點轉(zhuǎn)到制定與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的制度和法規(guī)、規(guī)章等方面上來,全面提高政府工作效率,給投資者、創(chuàng)業(yè)者以穩(wěn)定預(yù)期。政府應(yīng)該維護(hù)公平的市場競爭環(huán)境,為優(yōu)勢企業(yè)的發(fā)展提供最大的空間。應(yīng)進(jìn)一步加快政府職能的轉(zhuǎn)變,深化行政審批制度改革,貫徹落實好《行政許可法》,完善重大問題的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化決策程序,增強(qiáng)透明度和公眾參與度,提高辦事效率,減少對微觀經(jīng)濟(jì)的干預(yù),切實放開搞活企業(yè),把政府的經(jīng)濟(jì)管理職能切實轉(zhuǎn)到為市場主體服務(wù)和創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境上來。各級政府制定的地方性法規(guī)、規(guī)章,其中有的不僅不能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,甚至妨礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展,妨礙振興,應(yīng)及時加以改進(jìn)。
第三,大力引進(jìn)民營資本涉及諸多法律與制度問題。近年來,老工業(yè)基地各級黨委和政府不斷改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境,民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,出現(xiàn)了總量和效益同步增長的可喜勢頭。但是與發(fā)達(dá)省份相比,老工業(yè)基地的民營經(jīng)濟(jì)總量小、規(guī)模小、效益不高。事實表明,振興老工業(yè)基地商機(jī)無限,老工業(yè)基地的民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間很大;同時表明老工業(yè)基地的國企改革、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要域外民營企業(yè)資本的參與。事實上,國家作出振興老工業(yè)基地的決策后,許多南方民營企業(yè)躍躍欲試,到東北考察咨詢,洽談投資,政府應(yīng)予鼓勵、支持和引導(dǎo),并制定和完善促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的法律、法規(guī)、政策。在支持民營經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的同時,隨著經(jīng)濟(jì)形勢的變化和市場競爭的激烈,民營經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展也面臨著一系列問題。大型民營企業(yè)沒有形成較強(qiáng)的核心競爭力,經(jīng)營管理水平普遍較低,企業(yè)融資困難,缺少復(fù)合型人才等等,制約著民營企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。而一些民營企業(yè)偷稅漏稅,產(chǎn)品質(zhì)量不高,缺乏誠信,不正當(dāng)競爭,勞資關(guān)系不協(xié)調(diào)等問題時有發(fā)生。這些問題的解決需要政府認(rèn)真引導(dǎo)和規(guī)范民營企業(yè)的行為,運用相關(guān)的法律、法規(guī),使民營企業(yè)步入良性發(fā)展的軌道。還應(yīng)做到嚴(yán)格執(zhí)法,遏止侵害民營企業(yè)權(quán)益的行為。
第四,健全就業(yè)制度和社會保障制度需法律制度的完善。老工業(yè)基地的就業(yè)問題不同于工業(yè)化過程中普遍的農(nóng)村剩余勞動力就業(yè)問題,具有一定的特殊性,因而需要特殊的制度與政策扶持。為解決就業(yè)再就業(yè)問題,國家已經(jīng)制定出臺了許多切實可行的政策。一方面要用好普惠性政策,確保稅費減免、小額擔(dān)保貼息貸款、就業(yè)援助、社會保險補貼等優(yōu)惠政策落到實處。同時,針對老工業(yè)基地的實際情況,落實好特殊政策。在研究制定政策時,要切實把著重點放在促進(jìn)人的發(fā)展方面,放在就業(yè)和有利于人們安居樂業(yè)上,強(qiáng)化對就業(yè)再就業(yè)工作和社會保障體系建設(shè)的支持,把國家和地方的政策銜接配套起來,形成具有合力的政策制度體系。從促進(jìn)社會發(fā)展、增加就業(yè)、提高居民生活水平和質(zhì)量、增強(qiáng)消費動力出發(fā),推動老工業(yè)基地改造。
第五,促進(jìn)社會信用制度的建設(shè)需要法律與制度的完善。實行市場經(jīng)濟(jì)以來,老工業(yè)基地在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中遇到了一系列困難,誠信的缺失就是目前所面臨的困難之一。某些領(lǐng)域出現(xiàn)的比較嚴(yán)重的誠信缺失已經(jīng)成為市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展中迫切需要解決的現(xiàn)實問題,重新構(gòu)建市場經(jīng)濟(jì)條件下的誠信倫理是振興老工業(yè)基地的當(dāng)務(wù)之急。重新構(gòu)建誠信倫理,就必須建立市場經(jīng)濟(jì)的誠信機(jī)制,完善失信的懲治機(jī)制,加大對失信行為的處罰力度,在全社會形成維護(hù)誠信的有效獎勵機(jī)制。為此,應(yīng)構(gòu)建全國性的信用管理體系;制定專門的信用管理的法律和法規(guī)。
綜上所述,振興老工業(yè)基地有不可缺少的各種要素和條件,加強(qiáng)法治,實現(xiàn)法律規(guī)范對社會關(guān)系的有效調(diào)整,依法振興,是加快實現(xiàn)老工業(yè)基地振興的基本條件之一。只有具備良好的法治環(huán)境,才能有效保障老工業(yè)基地的順利振興。法治環(huán)境對老工業(yè)基地振興的作用主要表現(xiàn)為以下三個方面。第一,保證穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)運行、經(jīng)濟(jì)發(fā)展秩序。老工業(yè)基地振興中的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,可能有各種直接的影響因素,如經(jīng)濟(jì)犯罪和其他各種形式的犯罪影響振興;違背市場規(guī)則和法律,侵害市場主體的各種民事權(quán)益影響振興;行政機(jī)關(guān)違法行政,以作為或不作為的形式侵害管理相對人的利益影響振興。解決這類問題有教育和管理的問題,但更重要的是法治,從某種意義上講,只有充分運用體現(xiàn)國家強(qiáng)制力的法律,才能排除影響老工業(yè)基地振興的各種違法犯罪因素的干擾。第二,維護(hù)公平、公正的競爭環(huán)境。市場經(jīng)濟(jì)是競爭的經(jīng)濟(jì),也是法治的經(jīng)濟(jì)。市場的競爭,應(yīng)是市場主體在公平、公正環(huán)境下的競爭,只有公平和公正,才能使市場經(jīng)濟(jì)健康有序地發(fā)展下去。假如沒有公平和公正,情況將會如何?坑蒙拐騙,欺行霸市,市場何以存在和發(fā)展?若要實現(xiàn)公平、公正的競爭環(huán)境,必須加強(qiáng)法治。第三,創(chuàng)新有效運行的機(jī)制和科學(xué)進(jìn)步的制度。一方面,機(jī)制和制度的建設(shè)包括了法律運行機(jī)制和法律制度的建設(shè);另一方面,一般意義上的機(jī)制和制度的建立和運行,離不開法治的規(guī)范和保障。
二、現(xiàn)實狀況要求加快法治環(huán)境建設(shè)
如何評價老工業(yè)基地的法治環(huán)境?筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)重點考察老工業(yè)基地的法治程度和水平是否與全國法治進(jìn)步的程度相一致,是否與老工業(yè)基地振興的要求相適應(yīng),主要表現(xiàn)為以下六個方面:①地方性法規(guī)、規(guī)章的完善程度;②行政機(jī)關(guān)是否在行政管理活動中嚴(yán)格執(zhí)法,在行使行政權(quán)力時遵守法律、法規(guī)、規(guī)章,服務(wù)群眾;③司法機(jī)關(guān)是否能準(zhǔn)確、合法、及時、公正地適用法律,打擊違法犯罪行為,化解矛盾,解決糾紛;④各級國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體的公職人員是否能帶頭遵守法律,抑制特權(quán),堅持法律面前人人平等;⑤廣大人民群眾是否能學(xué)法、知法、懂法、用法,既能依法維護(hù)自身的合法權(quán)益,又能進(jìn)行法律監(jiān)督,勇于同違法犯罪行為做斗爭;⑥通過法律對社會關(guān)系的實際調(diào)整,使社會主體的合法權(quán)益得到有效維護(hù),違法犯罪行為受到應(yīng)有懲治,社會關(guān)系和諧,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,政治穩(wěn)定,文化繁榮。
為此,筆者專門調(diào)查了東北某市老工業(yè)基地改造中的上述相關(guān)問題,本文僅就其中的行政執(zhí)法和司法狀況進(jìn)行簡要評析,這可以從一個側(cè)面提示我們,在老工業(yè)基地振興的過程中加強(qiáng)法治環(huán)境建設(shè),是我們必須重視和加強(qiáng)的。
1行政執(zhí)法的現(xiàn)狀分析
(1)近年來該市行政執(zhí)法的改進(jìn)和取得的成績
在老工業(yè)基地改造過程中,該市各級行政執(zhí)法部門正努力提高行政執(zhí)法質(zhì)量,消除和減少各種“低級執(zhí)法”現(xiàn)象。近年來,在為“東北老工業(yè)基地振興”提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),創(chuàng)造良好執(zhí)法環(huán)境的形勢下,各級行政部門在行政執(zhí)法體制的改革和創(chuàng)新方面,進(jìn)行了大膽探索和有益嘗試,并且取得了一定的成績。其中“同類權(quán)限”集中管轄的改革思路,取得了較好的效果。所謂“同類權(quán)限”集中管轄,是指將原來的兩個以上行政部門對某一行政事務(wù)均可行使管轄權(quán)的管理,歸口為一個部門管轄。其特點是:集中行使的處罰權(quán)范圍廣、項目多,執(zhí)法重心下移;量化執(zhí)法指標(biāo),執(zhí)法行為程序化;機(jī)構(gòu)精簡,執(zhí)法效率提高。長期以來,我國行政執(zhí)法領(lǐng)域存在執(zhí)法機(jī)構(gòu)多、處罰重復(fù)、職能交叉、多層多頭執(zhí)法、執(zhí)法隨意性大等弊端。從“同類權(quán)限”的集中管轄的特點可以看出,它能解決一些執(zhí)法中的“頑疾”。
(2)行政執(zhí)法的問題和不足
由于歷史、人們思想觀念等多方面原因,一些行政機(jī)關(guān)和部門在行使執(zhí)法權(quán)力和職能的過程中,出現(xiàn)各式各樣的偏差、漏洞甚至違規(guī)違法行為。它不但背離法治的主旨和精神,損害當(dāng)事人的利益,引發(fā)執(zhí)法糾紛,而且還影響法律的權(quán)威和尊嚴(yán),傷害民眾對政府和法律的信任。主要表現(xiàn)為以下兩個方面。第一,執(zhí)法程序“隨意化”。按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,行政執(zhí)法均有規(guī)范的程序,但長期以來,一些基層機(jī)關(guān)的執(zhí)法人員違反法定程序、胡亂執(zhí)法、口頭執(zhí)法、以言代法的行為和隨意處罰的情形比較常見。當(dāng)前行政執(zhí)法糾紛的另一個熱點是,超越法律授權(quán)行使所謂的執(zhí)法權(quán),或者無限擴(kuò)大法定的權(quán)限,嚴(yán)重偏離法治精神。第二,執(zhí)法行為“利益化”。盡管行政執(zhí)法機(jī)關(guān)財政基本實現(xiàn)收支兩條線,極大地遏制了以法謀“錢”的行為,然而由于其中大部分單位實行按比例返還或超過基數(shù)返還的辦法,即上繳的越多返還的也越多,行政執(zhí)法機(jī)關(guān)的執(zhí)法收入仍然與個人獎金息息相關(guān),因此仍存在過度執(zhí)法、亂執(zhí)法、亂罰款等現(xiàn)象。還表現(xiàn)出在一些公共服務(wù)性、沒有經(jīng)濟(jì)利益領(lǐng)域的“不作為”方面的問題。
2司法現(xiàn)狀的分析
(1)近年來該市司法改革取得的成績
在老工業(yè)基地改造的過程中,該市的各級司法部門正積極努力工作,圍繞“振興”的主題,把工作重點放在促進(jìn)發(fā)展和振興上,努力為完善市場經(jīng)濟(jì)體制、振興老工業(yè)基地營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境和公正高效的法治環(huán)境,司法改革已取得實質(zhì)性進(jìn)展,具體表現(xiàn)為:執(zhí)行程序中的改革取得突破;審判監(jiān)督中的責(zé)任體系形成;基層法院的基礎(chǔ)工作出現(xiàn)新局面。
(2)司法實踐的不足和問題
一是審判質(zhì)量和效率仍有較大差距,審判作風(fēng)上的問題尤為突出。有的法院積案仍然較多,裁判錯誤、人為拖延、隱性超審限、消極不作為的問題仍明顯存在。出庭不準(zhǔn)時,接待不守時,庭審不規(guī)范,精力不集中,對當(dāng)事人語言粗魯,態(tài)度蠻橫,辦關(guān)系案、人情案的仍大有人在。
二是審判管理監(jiān)督機(jī)制仍不完善,完整科學(xué)的工作質(zhì)量考評體系還沒有真正形成。一些部門落實審判監(jiān)督責(zé)任的規(guī)定不自覺、不認(rèn)真、不敢負(fù)責(zé)任。監(jiān)督體系不健全,導(dǎo)致質(zhì)量評價參數(shù)不完整,有漏洞。
三是以人為本、優(yōu)勝劣汰的競爭激勵機(jī)制仍需完善創(chuàng)新,加大力度,持之以恒。一些法院不注重隊伍的思想政治建設(shè),不注重對優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和使用,對部門和單位的消極落后現(xiàn)象乃至違法違紀(jì)人員不敢管。
四是基礎(chǔ)工作仍是影響法院整體水平和形象的主要問題。雖然多數(shù)基層法院的工作有了明顯的變化,但對有的法院,人大代表、政協(xié)委員仍然意見較多。其主要原因不是物質(zhì)裝備條件差,而是領(lǐng)導(dǎo)班子的自身作用和管理水平比較低,審判的質(zhì)量和隊伍的廉潔文明程度比較低,在率先垂范、求真務(wù)實、真抓實干方面有一定差距。
三、加強(qiáng)法治環(huán)境建設(shè)應(yīng)重視和著力解決的幾個問題
法治環(huán)境的改善,是一項社會性的系統(tǒng)工程。不僅相關(guān)國家機(jī)關(guān)、職能部門要負(fù)起責(zé)任,全社會都應(yīng)積極介入。在法治環(huán)境建設(shè)中要解決的問題,有的可直接服務(wù)于振興東北老工業(yè)基地,有的雖直觀看來沒有直接作用,但間接作用仍不可忽視。
1努力做好地方立法工作
(1)對于國家制定的法律法規(guī),如果原則性較強(qiáng),需要制定相應(yīng)的地方性法規(guī)、規(guī)章才具備可操作性的,地方人大和政府應(yīng)及時制定相配套的法規(guī)、規(guī)章。此項工作做得好,既有利于國家法律制度的完善,也有利于地方的法律適用。要全面準(zhǔn)確地理解和把握國家法律法規(guī)的原則和精神;要結(jié)合地方實際制定地方性法規(guī)和規(guī)章;要及時出臺地方性法規(guī)和規(guī)章。
(2)對于老工業(yè)基地改造振興中出現(xiàn)的特別的法律關(guān)系需地方立法調(diào)整的,應(yīng)及時制定地方性法規(guī)和規(guī)章。如果國家法律已有原則性規(guī)定,應(yīng)以已有規(guī)定為基礎(chǔ),適應(yīng)老工業(yè)基地改造的特殊要求,制定具體的法規(guī)和規(guī)章;如果尚無國家的相關(guān)法律規(guī)定,則應(yīng)以憲法和其他法律精神為指導(dǎo),制定出符合憲法精神和其他法律精神的地方性法規(guī)、規(guī)章。
(3)對于國家目前尚未立法,現(xiàn)實又迫切需要強(qiáng)制性規(guī)范來調(diào)整的,深化改革過程中所出現(xiàn)的新的法律關(guān)系,應(yīng)加以研究,適時制定出新的法規(guī)、規(guī)章。這種做法不僅有利于及時調(diào)整新的法律關(guān)系,解決矛盾和沖突,做到有章可循,還有利于為國家的立法進(jìn)行有益的探索,為制定全國性的法律奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然,此類地方性法規(guī)、規(guī)章的制定具有一定的探索性,應(yīng)避免盲目性,既要探索,又要穩(wěn)妥;要符合憲法精神和其他法律精神;要緊密結(jié)合地方實際,具有實際操作的可行性。
2努力建立執(zhí)法、司法機(jī)關(guān)的良性工作機(jī)制
如前所述,行政機(jī)關(guān)的執(zhí)法與司法機(jī)關(guān)的司法適應(yīng)改革的要求,特別是為適應(yīng)振興老工業(yè)基地的要求,曾做出很大努力,也取得了相應(yīng)的成績,同時仍存在不容忽視的問題,應(yīng)采取切實可行的措施,使這些問題得到切實的解決。當(dāng)前,在建立良性工作機(jī)制上,應(yīng)重視解決如下問題。
(1)關(guān)于行政執(zhí)法“隨意化”、執(zhí)法行為“利益化”的解決機(jī)制。目前行政執(zhí)法領(lǐng)域存在的問題屬“低級執(zhí)法”行為,完全脫離了現(xiàn)代行政管理的要求,其狀態(tài)的形成既有客觀環(huán)境的因素,也有執(zhí)法者自身利益的因素,是一定社會歷史階段的特殊現(xiàn)象。如何解決此類問題?筆者認(rèn)為主要從以下三個方面入手。
第一,要準(zhǔn)確限定行政機(jī)關(guān)在執(zhí)法過程中的自由裁量權(quán)。自由裁量空間過小,將限制行政執(zhí)法行為,自由裁量空間偏大,將為隨意執(zhí)法創(chuàng)造條件,適度的自由裁量空間的規(guī)范,應(yīng)是努力追求的目標(biāo)。當(dāng)前的自由裁量權(quán)偏大仍是主要問題,其原因主要是法規(guī)規(guī)章自身的沖突、因利益驅(qū)使所作的利己解釋、長期形成的習(xí)慣影響等。
第二,要努力破除特權(quán)思想。執(zhí)法機(jī)關(guān)運用權(quán)力、行使權(quán)力,較易形成特權(quán)思想,傳統(tǒng)觀念的影響也較易為特權(quán)思想尋找到根據(jù)。因此經(jīng)常能看到,一些行政人員對已實施的法規(guī)、規(guī)章不嚴(yán)格落實,一些行政官員在不準(zhǔn)公眾抽煙的場合隨意抽煙等。如果行政人員將自己作為法律的化身,那么在行政執(zhí)法程序上的“隨意化”也就不足為怪了。
第三,要切實加強(qiáng)對行政執(zhí)法行為的監(jiān)督。當(dāng)前針對行政行為常設(shè)的監(jiān)督機(jī)構(gòu)有審計部門、監(jiān)察部門和各級政府法制辦。由于職責(zé)分工和隸屬關(guān)系等原因,目前其監(jiān)督作用仍很有限。因此應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)這些監(jiān)督機(jī)構(gòu)的作用；還應(yīng)加強(qiáng)上級行政機(jī)關(guān)對下級行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督,以及人民法院的司法監(jiān)督,從法定程序上,要充分重視行政復(fù)議和行政訴訟的作用。
(2)關(guān)于執(zhí)法、司法機(jī)關(guān)的獨立行使職權(quán)問題。法律賦予了執(zhí)法、司法機(jī)關(guān)對行使職權(quán)的獨立性,任何其他機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個人都不得干預(yù)。執(zhí)法、司法機(jī)關(guān)獨立行使職權(quán)是社會主義法治的標(biāo)志,也是法治建設(shè)的基本要求。只有執(zhí)法、司法機(jī)關(guān)獨立行使職權(quán),才能使法律對社會關(guān)系的調(diào)整功能得到公平的實現(xiàn),才能使行政、司法人員的執(zhí)法、司法水平受到客觀的評價。但目前干擾因素較多,如上級機(jī)關(guān)對下級機(jī)關(guān)的干預(yù),同級其他機(jī)關(guān)的干預(yù),某一機(jī)關(guān)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)的干預(yù)、部門之間的干預(yù)、同志之間的干預(yù)等,都影響司法的獨立性。應(yīng)當(dāng)建立一種良性機(jī)制,排除干擾和不良影響。
(3)關(guān)于對司法工作人員的責(zé)任追究問題。司法工作人員在辦案過程中出現(xiàn)的辦錯案的情況可能是由于各種原因,如主觀惡意的枉法裁判,因業(yè)務(wù)能力較低導(dǎo)致的對事實認(rèn)定的錯誤和對法律理解、適用的錯誤等。無論何種原因,出現(xiàn)錯誤均應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,只是視具體情況承擔(dān)的程度有所不同罷了。只有這樣,才能避免和減少錯案的發(fā)生,提高辦案的質(zhì)量,增強(qiáng)社會公眾對司法公正的信心。目前盡管有責(zé)任追究的制度,但作用有限,效果有限,對錯案的抑制程度有限。應(yīng)當(dāng)建立更為嚴(yán)格的責(zé)任追究制度,產(chǎn)生足夠的威懾力,使司法人員謹(jǐn)慎從事,使他們認(rèn)識到,如果出現(xiàn)錯誤,就將面對不利的后果,而不僅僅是扣發(fā)獎金了事。筆者認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)建立司法人員的流動機(jī)制,多渠道選拔司法人員,不稱職的、出錯較多的,應(yīng)及時調(diào)離,轉(zhuǎn)到其他崗位。
(4)關(guān)于節(jié)省訴訟成本、提高辦案效率問題。目前人們對超期羈押、超審限辦案的情況意見頗多。一方面,司法人員抱怨工作量大,無法按期辦案;另一方面,司法人員在工作時間進(jìn)行各種應(yīng)酬,不在崗位的現(xiàn)象大量存在。司法機(jī)關(guān)及其工作人員如何節(jié)省訴訟成本、提高辦案效率,是必須重視和解決的問題。而解決此類問題,重要的仍然是制度和機(jī)制的建設(shè),解決的方式也很多。其中,解決法官超審限、提高審判效率問題的方法之一是建立法官當(dāng)庭裁決的機(jī)制。即改變目前的開庭、休庭、擇期判決的狀況,由合議庭將多數(shù)案件庭審后當(dāng)庭判決。其意義主要表現(xiàn)為:①當(dāng)庭裁決明確了主審法官的責(zé)任,有利于建立過錯責(zé)任追究制度;②當(dāng)庭裁決方式有利于防止人為干擾,增強(qiáng)裁決的公正性;③當(dāng)庭裁決有利于提高審判效率,節(jié)省訴訟資源。
(5)關(guān)于加大執(zhí)行力度問題。人民法院對判決的執(zhí)行難,是目前的一個普遍性問題。而如果判決得不到執(zhí)行,將形成惡性循環(huán),影響法院的威信,影響法律的尊嚴(yán)。雖然人民法院也采取了相應(yīng)的措施,如在媒體上曝光、對當(dāng)事人拘留等,但效果仍不明顯。解決執(zhí)行難的問題,仍需加強(qiáng)制度和機(jī)制的建設(shè)。
3進(jìn)一步加強(qiáng)法治宣傳教育,增強(qiáng)公眾的法律意識
法治宣傳教育是一項長期任務(wù),盡管近年來各級國家機(jī)關(guān)為此做了大量的工作,但還不能滿足于已有成就,面對現(xiàn)代化建設(shè)的要求和老工業(yè)基地改造振興的實際,法治教育仍需加強(qiáng)。
首先,在對教育對象的法律認(rèn)知程度的評估上,應(yīng)堅持客觀和實事求是的態(tài)度。從總體上評價,廣大人民群眾的法律意識逐年增強(qiáng),對法律的本質(zhì)、功能和作用的理解逐漸深化,對法律的應(yīng)用趨于理性。同時,不同主體的法律意識是不同的,法治教育應(yīng)因人施教,突出重點。
其次,在教育內(nèi)容上,既要對有些法律進(jìn)行重復(fù)性教育,又要注意對新頒布的法律的宣傳教育。曾經(jīng)進(jìn)行過的教育,如憲法、刑法、民法、婚姻法等,雖然曾是法治教育的重點,但由于教育對象的不同,教育時間較久而導(dǎo)致有效性弱化等,對于有些教育對象,仍有繼續(xù)教育的必要。對于新頒布的法律,或者修改后重新頒布的法律,應(yīng)當(dāng)有重點地選擇與教育對象和現(xiàn)實社會生活關(guān)系密切的法律作為宣傳教育的重點。
去年召開的“2011中國紡織學(xué)術(shù)年會”是紡織行業(yè)的一次產(chǎn)業(yè)發(fā)展與學(xué)術(shù)力量系統(tǒng)對接的直會，推出了1名學(xué)術(shù)大獎、8名學(xué)術(shù)帶頭人、15篇優(yōu)秀論文，在海內(nèi)外獲得了巨大反響。繼往開來，本屆大會組委會仍將邀請來自世界各地的頂尖紡織專家和學(xué)者，跨行業(yè)，跨領(lǐng)域的科學(xué)家，深諳資本運作與電子商務(wù)的成功人士，以及來自海內(nèi)外知名企業(yè)、貿(mào)易團(tuán)體、商會的管理人士等共聚一堂，實現(xiàn)跨界思維共贏，合作集成創(chuàng)新的目標(biāo)。中國紡織工程學(xué)會孫瑞哲理事長、中國工程院姚穆院士分別擔(dān)任大會組織指導(dǎo)委員會主席和學(xué)術(shù)委員會主席。
大會將圍繞新型纖維材料、節(jié)能減排與清潔生產(chǎn)技術(shù)、高性能復(fù)合材料及技術(shù)紡織品等熱點，進(jìn)行跨領(lǐng)域、跨學(xué)科的學(xué)術(shù)交流，展示科研成果，額發(fā)學(xué)術(shù)大獎和學(xué)術(shù)帶頭人獎，為國內(nèi)外高層次的紡織理論研究者、紡織科技工作者、紡織生產(chǎn)管理者和紡織技術(shù)產(chǎn)業(yè)化實施者的零距離接觸提供互動空間?，F(xiàn)誠摯地邀請您就相關(guān)內(nèi)容投稿并參加此次會議。
一、論文征集范圍
（1）紡織基礎(chǔ)理論研究；（2）高仿真、差別化、功能性纖維材料；（3）天然纖維的改性研究；（4）聚合物結(jié)構(gòu)與分析；（5）聚合物的合成及在紡織工業(yè)的應(yīng)用；（6）生物質(zhì)纖維及其關(guān)聯(lián)技術(shù)；（7）纖維資源循環(huán)利用技術(shù)；（8）新型紡紗方法及設(shè)備；（9）高性能、智能化的新型機(jī)織、針織。編織技術(shù)；（10）高效短流程前處理工藝；（11）節(jié)能節(jié)水型染色，印花技術(shù)；（12）紡織品的復(fù)合功能后整理；（13）紡織用酶的研發(fā)及應(yīng)用；（14）化學(xué)品資源循環(huán)利用技術(shù)；（15）各類高功能技術(shù)紡織品（含軍用）；（16）技術(shù)紡織品非織遣、機(jī)織、針織和編制成型工藝；（17）技術(shù)紡織品復(fù)合加工技術(shù)；（18）技術(shù)紡織品長效功能性整理和多功能復(fù)合整理；（19）環(huán)保低碳紡織專用機(jī)械與器材。
二、論文提交細(xì)則
（1）會議只接受原創(chuàng)首發(fā)稿，文貴自負(fù)。
（2）論文可選用中文或英文書寫，但參加“2012年中日紡織學(xué)術(shù)交流會”的交流論文只能用英文書寫。論文的具體格式參見大會官方網(wǎng)站“會議征文”欄目。
（3）作者須在大會官方網(wǎng)站（.cn）在線注冊后提交Word格式的論文，會議秘書處會在收到論文后的3個工作日內(nèi)用電子郵件回復(fù)。如在1周內(nèi)沒有收到回復(fù)，請重新提交論文或與秘書處聯(lián)系。
（4）論文投稿截止日期：2012年8月20日。
