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建筑設(shè)計碩士論文8篇

時間:2023-03-20 16:16:00

緒論:在尋找寫作靈感嗎?愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇建筑設(shè)計碩士論文,愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維,激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,歡迎您的閱讀與分享!

篇1

關(guān)鍵詞:古建筑;參數(shù)化設(shè)計

一、建筑參數(shù)化設(shè)計的概念

一種建筑設(shè)計的方法就是參數(shù)化設(shè)計。將建筑設(shè)計的全要素都變成某個函數(shù)的變量,通過對函數(shù)的改變,或者說對算法的改變,人們能夠?qū)Σ煌慕ㄖO(shè)計方案進行獲得,簡單理解為一種可以通過計算機技術(shù)自動生成設(shè)計方案的方法就是這個方法的核心思想。

二、參數(shù)化設(shè)計的初始化設(shè)置

1、基本繪圖參數(shù)

不管是對機械加工圖、建筑施工圖進行繪制,還是對服裝剪裁圖進行繪制,比例、線形、圖紙幅面、文字樣式等內(nèi)容都會存在于圖中,我們一般就會統(tǒng)稱這些內(nèi)容是繪圖環(huán)境。古人在建筑設(shè)計中,圖畫圖樣就已經(jīng)開始進行運用了,這種方式是在春秋和戰(zhàn)國時期進行采取的;而使用百分之一比例尺的圖樣和木制模型,這種方式是在隋唐的時候開始使用的。在《營造法式》中,“殿閣地盤分槽圖”就是平面圖的名稱(如圖1)。圖中有很清晰的柱網(wǎng),對于柱子立的位置要有明確的位置,也就是建筑平面的布置,“地盤”就是這里指建筑所占有的面積。

圖1

2、臺基放線定位

對古建筑臺基的放線方法進行研究,就可以對古建筑平面的朝向和總體布置進行確定,也就只能是在把計算機參數(shù)化方法進行引入的時候,才可以將基礎(chǔ)的坐標(biāo)參照系建立起來。長方形、六邊形、八邊形、五邊形、圓形以及復(fù)合形都是包含在古建筑的平面形式中,下面就介紹其中幾種放線方法:

2.1長方形臺基

古建筑中最常用的平面形式就是長方形臺基,也是較為重要方法。它的放線步驟如下:

2.1.1把臺基所有尺寸包括灰土壓槽的總尺寸作為依據(jù),對建筑平面的大致位置進行確定,并且將放線用的“海將子”或者下“龍門樁”、釘上“龍門板”,在適當(dāng)?shù)奈恢眠M行砌筑。其中,應(yīng)該保持龍門板的上皮水平,并且保持一個高度與臺基的平水;

2.1.2把建筑群的“中”作為依據(jù),對這個建筑的“中”進行確定,然后,再對通面闊和通進深的“中”以及各間的面闊、進深“中”進行確定,并且在龍門板上用小釘釘上這些“中”,用筆標(biāo)識清楚;

2.1.3根據(jù)面闊、進深“中”,將里包金、外包金、出山、下出以及灰土壓槽的位置找出來,并且把它釘在龍門板上;

2.1.4把所需要的點用墜子引至灰土表面,隨著基礎(chǔ)的砌筑,把需要的點逐漸引至基礎(chǔ)墻體上,并且隨之將標(biāo)記畫出。把這些標(biāo)記馬磉、包砌臺明和安裝柱頂石作為依據(jù)。

2.2六邊形臺基

2.2.1對中心點進行確定;

2.2.2將十字線彈出;

2.2.3以十字線為中心將兩個矩形彈出,矩形的短邊和面闊相同;

2.2.4將兩個矩形連接成八邊形。

三、古建筑臺基部分的參數(shù)化設(shè)計

1、臺基的建造方法

從建筑結(jié)構(gòu)的角度進行分析,基礎(chǔ)就是在屋身以下的建筑部分,建筑物的地下結(jié)構(gòu)部分就是基礎(chǔ),它對于建筑物的壓力進行承擔(dān)并且傳遞,是對周圍穩(wěn)固的重要部分的保證,它又分為以下三個部分:

1.1地基。建筑物基礎(chǔ)以下的土層就是地基,它對于全部建筑物的重量進行承擔(dān),可以分為人工地基和自然地基;

1.2基礎(chǔ)。木柱以下的部分就是古建筑的基礎(chǔ),它的構(gòu)成由柱礎(chǔ)、磉墩以及磉墩下面的人工地基;

1.3臺基。建筑物的基座就是臺基,也就是建造在地面以上的方座部分。室內(nèi)地平就是臺基的上平,“臺幫”就是四周邊,在臺內(nèi)包砌柱礎(chǔ)、磉墩、攔土墻,將臺基構(gòu)成。

2、軸線網(wǎng)的參數(shù)化

在古建筑的建造過程中,在嚴(yán)格的模數(shù)制度上,建立一切建筑尺寸,要對古建筑的平面設(shè)計進行完成,首先必須對古建筑平面軸線的組成關(guān)系進行掌握,但是這些平面尺寸又都在其臺基的設(shè)計之中進行反映,所以,對臺基的參數(shù)化設(shè)計進行完成是整個建筑參數(shù)化設(shè)計過程中相當(dāng)重要的一步。

四、古建筑屋身部分的參數(shù)化設(shè)計

古建筑的垂直受力構(gòu)件就是柱子,用于支撐梁架。在所有落地的柱子上,屋頂梁架上的重要全部分散傳遞,再由柱子向柱頂石上進行傳遞,最后傳遞到基礎(chǔ)上,還有一類不落地的短柱,安裝在梁與梁之間,也是傳遞力的構(gòu)件。這些柱子的名稱是以柱子的位置確定的。

1、柱子的名稱和尺度

1.1檐柱。它的位置一般在房屋前、后檐最外一排,前檐柱和后檐柱是其分為的兩個形式。檐柱所處于的位置就是確定每個檐柱名稱的依據(jù);

1.2角柱。方形在大多數(shù)的古建筑平面中都會運用到,至于“角柱”,就是處于四角位置的柱子;

1.3金柱。它的位置在檐柱以內(nèi),平行于檐柱,梁架是其上面所要承受的,但是建筑中線上的一列柱子也不處于,這就是“金柱”?!扒伴芙鹬本褪窃谇伴艿闹?,“后檐金柱”就是在后檐的柱子,若是建筑的進深比較大,則有金柱和里圍金柱之分。

2、柱式的參數(shù)化生成

在中國古建筑中,我們最容易發(fā)現(xiàn)的就是其柱子的三大組成部分會與古希臘和古羅馬的柱式定義及其相似,因此,我們就對古代歐洲對柱子構(gòu)件整體的稱呼進行借用,盡管,會比較明確古今柱式的名稱位置和尺寸的規(guī)定,但是,針對于計算機來講,想要進行處理困難那是相當(dāng)大的,所以,我們一定要簡化對它進行處理,以便可以把計算機處理的難度和錯誤發(fā)生的幾率降低到最小。我們通過認(rèn)真的分析,認(rèn)為從構(gòu)成成分上看古建筑柱子是尤為簡便的,柱礎(chǔ)、柱身和斗拱是組成每一根柱子的三個部分,但是構(gòu)建它的直徑位置和長短尺寸,都要把古時的構(gòu)造規(guī)律作為依據(jù)來進行。

參考文獻:

【1】陳越.中國古建筑參數(shù)化設(shè)計[D].重慶大學(xué)碩士論文2002,(05).

【2】張雯燕.現(xiàn)象學(xué)視角下,當(dāng)代建筑設(shè)計策略的再思考[D].深圳大學(xué)碩士論文2011,(05).

篇2

從2014年開始,遼寧省學(xué)位辦加大了對碩士論文的抽檢力度,2015年抽檢數(shù)量為2014年的3倍,這在一定程度上引起了相關(guān)培養(yǎng)單位的重視。根據(jù)2014年遼寧工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文抽檢評價結(jié)果顯示,在此次抽檢中被抽到的兩本建筑與土木工程專業(yè)學(xué)位碩士論文中,一本論文的評價結(jié)果為良好,一本的論文的評價結(jié)果為一般。從反饋的信息來看,評審專家主要從論文的選題、文獻資料的閱讀、論文的成果與創(chuàng)新性、研究手段與技能、基礎(chǔ)理論與專門知識的掌握、綜合分析能力實驗或計算能力及寫作能力與態(tài)度等方面進行了評定。從檢查的結(jié)果來看,建筑與土木工程專業(yè)碩士學(xué)位的論文質(zhì)量還有待于提高,主要缺點體現(xiàn)在:近幾年的文獻資料和參考文獻較少;開展有針對性的試驗比較少;缺少對實驗的針對性分析;缺乏數(shù)值模擬結(jié)果與工程實例或?qū)嶒炇覕?shù)據(jù)的對比等等。我們土木建筑工程學(xué)院為此專門組織了研討會,將評審專家的意見反饋給我們的專業(yè)指導(dǎo)教師。在會上,指導(dǎo)教師們對反饋回來的意見進行了認(rèn)真的分析和總結(jié),希望對我們今后建筑與土木工程專業(yè)碩士論文的質(zhì)量的提高提供借鑒。我們除了參加省學(xué)位辦對碩士論文的抽檢之外,還把我們的專業(yè)碩士論文送到一些兄弟院校進行同行評審,評審的結(jié)果也同時作為學(xué)校評價專業(yè)碩士論文質(zhì)量和專業(yè)指導(dǎo)教師能力的依據(jù)。

二、師資隊伍建設(shè)

(一)校內(nèi)專業(yè)導(dǎo)師隊伍的建設(shè)

校內(nèi)導(dǎo)師隊伍的建設(shè)主要是通過加強碩士導(dǎo)師的遴選工作,使得專業(yè)素質(zhì)過硬,工程實踐能力強的指導(dǎo)教師走上碩士生導(dǎo)師的崗位。遼寧工業(yè)大學(xué)制定了《碩士研究生指導(dǎo)教師考核辦法(試行)》,該辦法規(guī)定了一名合格的專業(yè)碩士生導(dǎo)師應(yīng)該達(dá)到諸如學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)論文抽檢情況、畢業(yè)論文完成情況、研究生就業(yè)情況、科研指標(biāo)等方面的標(biāo)準(zhǔn),凡是達(dá)不到碩士導(dǎo)師考核要求的教師將被取消其研究生導(dǎo)師資格。另外,學(xué)校定期進行碩士生導(dǎo)師的遴選工作,吸收符合條件的教師進入到碩士生導(dǎo)師隊伍中來。通過督促碩士生導(dǎo)師加強自身的學(xué)術(shù)水平,來提高對碩士生的指導(dǎo)能力。比如,學(xué)校規(guī)定一個碩士導(dǎo)師在一個聘期內(nèi)(一般為三年)導(dǎo)師應(yīng)該完成的科研任務(wù):獲得的縱向課題的數(shù)量和質(zhì)量;發(fā)表核心期刊論文的數(shù)量和質(zhì)量;完成的橫向課題進款;獲得的省部級獎勵的數(shù)量及獎勵等級;國家發(fā)明專利和實用新型專利的數(shù)量等等。建筑與土木工程全日制專業(yè)學(xué)位的碩士生導(dǎo)師要求具有較強的工程實踐能力,所以遼寧工業(yè)大學(xué)在考核專業(yè)指導(dǎo)教師的時候著重強調(diào)了導(dǎo)師的工程素質(zhì),如果達(dá)不到上述要求的標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)導(dǎo)師將被暫時停止招生或取消專業(yè)研究生導(dǎo)師資格。上述采取的措施,在一定程度上激勵了專業(yè)導(dǎo)師加強自身的工程素質(zhì)、在指導(dǎo)專業(yè)研究生時投入更多的精力。

(二)校外專業(yè)導(dǎo)師隊伍的建設(shè)

聘請具有豐富實踐經(jīng)驗的并具有副高級以上職稱的土木行業(yè)的專業(yè)人員作為校外研究生指導(dǎo)教師,并開展聯(lián)合培養(yǎng)制度,即雙導(dǎo)師制。與學(xué)術(shù)型導(dǎo)師相比,專業(yè)型導(dǎo)師的能力體現(xiàn)在工程實踐的豐富性和對土木工程技能掌握的熟練性上。我們所聘任的校外專業(yè)導(dǎo)師,來自遼寧省內(nèi)的土木工程行業(yè),如錦州市建筑設(shè)計研究院的總工程師,東北電力工程公司的高級工程師,錦州市第一建筑安裝工程公司的高級工程師,錦州寶地集團的高級工程師等等,這些導(dǎo)師都是建筑企業(yè)的技術(shù)骨干,都具有很強的實踐專業(yè)技能,他們指導(dǎo)的研究生涉及到的土木工程專業(yè)領(lǐng)域包括設(shè)計、施工、土木工程檢測與加固、工程管理等等,符合三師【1】型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。這些校外研究生指導(dǎo)教師善于在工程實際中發(fā)現(xiàn)問題,并有很強的解決實際問題的能力,對專業(yè)學(xué)位研究生的論文題目的選擇有很大的幫助,并且有能力指導(dǎo)研究生解決實際工程當(dāng)中出現(xiàn)的復(fù)雜的技術(shù)問題。校外專業(yè)研究生指導(dǎo)教師的工程實踐能力雖然很強,但是敬業(yè)和投入問題也是當(dāng)前的一個讓各個專業(yè)碩士培養(yǎng)單位很困惑的問題。校外導(dǎo)師和培養(yǎng)單位之間的責(zé)權(quán)利關(guān)系不明確,校外導(dǎo)師的人事關(guān)系又不隸屬于培養(yǎng)單位,培養(yǎng)的學(xué)生學(xué)位論文質(zhì)量出現(xiàn)了問題,校外導(dǎo)師是沒有什么責(zé)任的。而且,培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位的研究生成才,對于校外指導(dǎo)教師來說也沒有帶來實質(zhì)上的利益,因此他們?nèi)鄙偻度刖Φ闹饔^能動性。因此如何解決校外導(dǎo)師的精力投入問題,是建筑與土木工程專業(yè)碩士當(dāng)前面臨的一個難題。難題的破解需要各培養(yǎng)單位、碩士生專業(yè)導(dǎo)師和研究生共同努力,比如采取專業(yè)碩士研究生畢業(yè)之后到其導(dǎo)師所在的企業(yè)就業(yè)、或是專業(yè)研究生的研究成果和企業(yè)共同分享、或是培養(yǎng)單位和企業(yè)聯(lián)合報獎等,這些均是可行的辦法。

三、實踐基地的建設(shè)與維護

建筑與土木工程專業(yè)碩士的實踐教育基地的建設(shè)與維護對于建筑與土木工程專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量起到至關(guān)重要的作用[2]。依托遼寧工業(yè)大學(xué)的實踐教育平臺,加強與校外實踐基地的合作,建立遼寧工業(yè)大學(xué)建筑與土木工程領(lǐng)域校外實踐基地。建筑與土木工程專業(yè)碩士專業(yè)實踐基地建設(shè)是一項長期工作,需要重視實踐基地開發(fā)工作,規(guī)范實踐基地建設(shè)的管理,加大投入保障建筑與土木工程專業(yè)碩士專業(yè)實踐基地建設(shè),積極維護和發(fā)展與專業(yè)實踐基地的關(guān)系。遼寧工業(yè)大學(xué)土木建筑學(xué)院負(fù)責(zé)研究生工作的領(lǐng)導(dǎo)定期對簽約的實踐基地進行走訪,在了解企業(yè)需求的同時,也了解到在基地實踐的專業(yè)碩士的學(xué)習(xí)情況,督促他們加強在實習(xí)基地的學(xué)習(xí)和實踐。同時,也是對研究生校外指導(dǎo)教師的一個促進。通過建設(shè)專業(yè)碩士實踐基地,達(dá)到學(xué)校和實踐基地所在企業(yè)互惠的目的,從而使專業(yè)碩士實習(xí)基地成為學(xué)校和企業(yè)之間的聯(lián)系紐帶。在對企業(yè)進行走訪的同時,也邀請企業(yè)的負(fù)責(zé)人和相關(guān)專業(yè)碩士指導(dǎo)教師來學(xué)校座談,為培養(yǎng)建筑與土木工程全日制專業(yè)碩士獻計獻策。

四、加強對建筑與土木工程的全日制專業(yè)學(xué)位碩士生實踐考核與成績評定

遼寧工業(yè)大學(xué)建筑與土木工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生必須在培養(yǎng)基地進行至少連續(xù)半年時間的實習(xí)、實踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練。一般時間定在第三學(xué)期,參加實踐的研究生按期提交實習(xí)、實踐計劃及報告,實習(xí)完畢以后,土木建筑工程學(xué)院組織專門的工程實踐應(yīng)用能力答辯會,專業(yè)研究生參加由學(xué)院答辯委員會(校外指導(dǎo)教師參加)組織的答辯會,對實踐基地的實踐內(nèi)容接受委員會的答辯。答辯成績采取兩級分制,分為“合格”或“不合格”。對于考核不合格的專業(yè)學(xué)位的研究生,督促其按照答辯委員會提出的問題進行修改,一段時間之后再組織答辯。通過這樣的考核,使專業(yè)碩士研究生認(rèn)識到在企業(yè)實踐的重要性,加大在專業(yè)實踐活動中的精力的投入。

五、結(jié)論

篇3

【關(guān)鍵詞】混凝土建筑 可塑性 建筑美學(xué) 場所精神

Abstract Based on the plasticity characteristics of the concrete building, proposing the interpretation of the aesthetic value of modern concrete building cases, combined with contemporary architectural aesthetic trends. Analyzing the modern concrete buildings from genius loci, brutalism and literati aspects. Making an explicit explanation on the influence that the changes of concrete architectural aesthetics under the concrete technology development.

Key Words: concrete building, plasticity, architectural aesthetics, genius loci

1.相關(guān)理論解讀

1.1可塑性

可塑性是指混凝土建筑在形體上能被模板規(guī)定成任意形狀,建筑形體的規(guī)定性不強,自由度很大,可塑性是使混凝土的表現(xiàn)力完全不同于其它建筑材料的最主要性質(zhì)?;炷恋某尚瓦^程是一個由動態(tài)變?yōu)殪o態(tài)的過程,混凝土的流動性使它可以依據(jù)模板而塑成任何形式。也就是說混凝土沒有固定的形式,它的最終形態(tài)有模板決定,這就為建筑中的美學(xué)考慮提供了多種可能性。與磚石、木材等傳統(tǒng)建筑材料相比,混凝土具有許多不同的材料特點。首先,由于混凝土結(jié)構(gòu)的整體性,結(jié)構(gòu)的各個部分是以一個整體狀態(tài)結(jié)合在一起的;其次,混凝土是在一種半流質(zhì)狀態(tài)中制作的,因此它可以塑造成任何形狀。

以上兩個特點,都可以基于混凝土的可塑性所延展出的,而正是由于建筑師和結(jié)構(gòu)師們利用了混凝土的這一特點,使之成為現(xiàn)代建筑設(shè)計中常用的、用于表現(xiàn)建筑師意匠和營造特定建筑美學(xué)的“神器”。從設(shè)計上來講,混凝土的流體狀態(tài)及力學(xué)性能使得它廣泛應(yīng)用于專注形態(tài)塑造的建筑,也流露出技術(shù)上的美學(xué)意義,這充分展現(xiàn)了技術(shù)與藝術(shù)的高度統(tǒng)一。

1.2建筑美學(xué)

建筑美學(xué)是藝術(shù)美學(xué)和建筑學(xué)的重要分支。是建立在建筑學(xué)和美學(xué)的基礎(chǔ)上,研究建筑領(lǐng)域里的美和審美問題的一門新興學(xué)科。雖然建筑伴隨人類走過了漫長的道路,但建筑美學(xué)的出現(xiàn)卻是20世紀(jì)的事情。英國美學(xué)家羅杰斯?思克拉頓從審美的角度論述了建筑具有實用性、地區(qū)性、技術(shù)性、總效性、公共性等基本特征,可看成是建筑美學(xué)的創(chuàng)始人。美國現(xiàn)代建筑學(xué)家托伯特?哈姆林較全面地概括了建筑美學(xué)的基本內(nèi)容。此外,包豪斯的建筑美學(xué)理論與現(xiàn)代主義聯(lián)系較多,美國建筑大師文丘里則從符號學(xué)的角度來探討建筑的美和審美問題。

1.3混凝土建筑的發(fā)展歷史

從材料的工程學(xué)和結(jié)構(gòu)角度來看,羅馬人將混凝土從天然的填充料發(fā)展成主要的結(jié)構(gòu)材料。萬神廟穹頂?shù)慕ㄔ爝^程沒有使用模板,而是采用臥磚分層圈砌。隨著羅馬帝國的消亡,大多數(shù)重要的結(jié)構(gòu)和工程發(fā)現(xiàn)及研究并沒有延續(xù)下來,18世紀(jì)以前,混凝土并沒用被當(dāng)成建設(shè)的主流材料。

到19世紀(jì),法國首先開始使用混凝土作為建筑立面的表現(xiàn)材料。水泥的發(fā)明直接推動了混凝土材料的發(fā)展,此后混凝土的運用也日益廣泛。意大利建筑師皮埃爾?奈爾維在推動混凝土使用的路上也起到了重要的作用,他對于鋼筋混凝土的應(yīng)用可以說達(dá)到了爐火純青的地步。奈爾維既是建筑師,又是一位詩人,他努力將建筑與詩歌的韻律和節(jié)奏運用到自己的建筑設(shè)計中,正因為如此人們常常喜歡稱他為“鋼筋混凝土詩人”。

2.混凝土建筑之美學(xué)解讀

在建筑理論流派多元化的今天,建筑材料的選擇和使用也是多元的。由于混凝土自身所具有的可塑性特點,使之不僅成為一種常用的建筑材料,也在體現(xiàn)建筑的美學(xué)方面起了很大的作用。以下將從三個方面并結(jié)合相關(guān)案例來解讀基于可塑性特點而建造的混凝土建筑的美學(xué)價值。

2.1場所精神之美

建筑并不是一個簡單的形式問題,也是空間的營造,或者更為主要的,是作為空間基礎(chǔ)的“場所”的營造。混凝土建筑營造空間氛圍的時候,其意境含蓄、韻味雋永。阿爾瓦羅?西扎設(shè)計的葡萄牙館就表現(xiàn)了對混凝土柔性特征的探索。

他用一片薄薄的混凝土幕用金屬線懸掛在兩邊的建筑上,形成一個3900平方米的有頂廣場。這塊巨板長65米、寬58米、高10米,兩端對稱。用纖薄的混凝土板展示了混凝土結(jié)構(gòu)的柔性,打消了人們心中對混凝土厚重龐大的印象。屋面像雨篷一樣輕巧地覆蓋在中央廣場上方。絲毫體會不到混凝土屋面的沉重堅實感。這個結(jié)構(gòu)就是模仿傳統(tǒng)的葡萄牙集市:在厚重的房子前面支起一片帳篷。通過輕薄的混凝土構(gòu)件,營造了一種傳統(tǒng)集市的場所感,讓人們在置身其中時,忘掉了繁華都市的喧囂,去體味古樸和諧的市井之風(fēng)。

2.2粗野主義之美

“粗野主義”是50年代到60年代喧噪一時的建筑設(shè)計傾向。粗野主義經(jīng)常將混凝土毛糙的方面暴露出來,極其夸張那些沉重的構(gòu)件,并把他們冷酷地碰撞在一起?;炷恋目伤苄蕴攸c和視覺效果符合了粗野主義所倡導(dǎo)的審美觀念。作為粗野主義的倡導(dǎo)者,柯布西耶設(shè)計建造了許多迎合粗野主義審美觀念的建筑,最有代表的應(yīng)是朗香教堂。

朗香教堂可以說是利用混凝土的可塑性建造的混凝土建筑典范之一,這個建筑也是柯布西埃新的探索的結(jié)果。郎香教堂是他絕無僅有的非幾何形式的有機形態(tài)建筑。它粗壯敦實的體塊,混沌的形象,巖石般穩(wěn)重地屹立在群山間的一個小山包上。頂部呈自由曲線形,用兩層鋼筋混凝土薄板構(gòu)成,在邊緣上兩層匯合并向上翻起。從內(nèi)部往室外看去,窗戶成為一個個透光的方孔,造成一種不穩(wěn)定感,迫使人們面向祭壇方向,造成很特殊的宗教氛圍。

2.3文人意匠之美

隨著混凝土澆筑技術(shù)及輕骨料的不斷更新,混凝土建筑的外表形式有了新的種類,越來越多的建筑師開始選用清水混凝土作為建筑外表皮飾面或內(nèi)部構(gòu)件。這些建筑師往往具有文人的氣質(zhì)。他們將思想通過混凝土來表達(dá)出來,比較出名的有安藤忠雄、路易斯?康、劉家琨等。在他們的作品中,混凝土是最常見的材料。他們傾向于一種淡雅的文人墨客的情愫。在嚴(yán)格的技術(shù)控制管理之下,混凝土表面質(zhì)感變得極為細(xì)膩柔和,這種混凝土與表現(xiàn)結(jié)構(gòu)力度的混凝土略有不同,它顯示出混凝土的另一面,在空間表現(xiàn)上具有獨特的魅力。以下以劉家琨設(shè)計的鹿野苑石刻博物館為例。

設(shè)計者最初的設(shè)想是希望用清水混凝土表現(xiàn)一部“人造石”的建筑故事。但由于施工技術(shù)原因,難以在澆筑過程中保證墻體的垂直度,只好采用一種叫做“框架結(jié)構(gòu)、清水混凝土與頁巖磚組合墻”的組合墻特殊工藝。整個主體部分清水混凝土外壁采用凹凸窄條模板,形成明確的肌理,增加外墻的質(zhì)感和可讀性。為使建筑整體像一塊“冷峻的巨石”建筑外部整體擬采用清水混凝土。在他眼中,在流行給建筑涂脂抹粉的年代,清水混凝土的使用已不僅僅是建筑方法問題,而且是美學(xué)取向和精神品質(zhì)的問題。

4.結(jié)語

伴隨著科學(xué)技術(shù)的進步,新型的混凝土澆筑施工技藝及混凝土材料添加劑的更新,會給未來混凝土建筑的外觀表現(xiàn)及內(nèi)在功能帶來新的沖擊和變革。同時,對于混凝土建筑的美學(xué)思考也會慢慢的改變。但是,最為混凝土最重要的區(qū)別于其他建材的特點――可塑性特點永遠(yuǎn)不會消失,也正是利用這一特點,混凝土建筑較其他的建筑所具有的獨特的美學(xué)價值永遠(yuǎn)不會消失。圍繞可塑性原理,混凝土建筑在未來的發(fā)展前景值得每一個人期待,也值得每一個建筑師大膽的去嘗試這種充滿挑戰(zhàn)性建筑實驗。

參考文獻:

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篇4

關(guān)鍵詞 玻璃幕墻 非結(jié)構(gòu)構(gòu)件 建筑節(jié)能 主體結(jié)構(gòu) 抗震設(shè)計

一, 前言:玻璃幕墻始于20世紀(jì)50年代,代表建筑有聯(lián)合國大廈和紐約利華大廈。我國玻璃幕墻起步較晚,以1983年北京長城飯店和上海聯(lián)誼大廈為標(biāo)志開始,主要是構(gòu)件式明框玻璃幕墻居多,由于無國家行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),技術(shù)質(zhì)量水平較低,多靠引進和模仿國外技術(shù)。1990~2000年,出現(xiàn)和發(fā)展了隱框幕墻、鋁板及石材幕墻,開發(fā)了單元式幕墻,引進和創(chuàng)新了點支撐玻璃幕墻,同時國家頒布了相應(yīng)的技術(shù)規(guī)范。2000年至今,雙層幕墻、光電幕墻、智能幕墻、膜結(jié)構(gòu)幕墻等等多元化幕墻的發(fā)展和應(yīng)用,標(biāo)志著玻璃幕墻成為現(xiàn)代建筑的顯著特征。

二、玻璃幕墻的特性

玻璃幕墻是指由支承結(jié)構(gòu)體系可相對主體結(jié)構(gòu)有一定位移能力、不分擔(dān)主體結(jié)構(gòu)所受作用的建筑護結(jié)構(gòu)或裝飾結(jié)構(gòu),是一種美觀新穎的建筑墻體裝飾方法。它的材料構(gòu)成是由金屬構(gòu)件和玻璃板材組成。它的施工方法分為現(xiàn)場組裝和預(yù)制裝配。

玻璃幕墻在建筑領(lǐng)域廣泛應(yīng)用,是因為它具有其他材料無法比擬的特點:它能將建筑藝術(shù)、建筑功能、建筑節(jié)能等因素有機地統(tǒng)一起來;選材簡單,構(gòu)件制作工廠化;安裝方便,工期短;更換性、改造性強易維護;自重輕屬于輕質(zhì)幕墻,價格便宜等等。同時玻璃幕墻也存在著一些局限性,例如光污染、能耗較大等問題,但這些問題隨著新材料、新技術(shù)的不斷出現(xiàn),正逐步納入到建筑造型、建筑材料、建筑節(jié)能的綜合研究體系中,作為一個整體的設(shè)計問題加以深入的探討。

三、玻璃幕墻的建筑設(shè)計

首先是玻璃幕墻的選型問題,當(dāng)今玻璃幕墻形式成多元化發(fā)展,種類繁多,建筑師應(yīng)根據(jù)建筑物的藝術(shù)造型、建筑的使用功能、當(dāng)?shù)氐牡匦魏蜌夂驐l件以及經(jīng)濟技術(shù)條件選用明框,隱框、半隱框或者是全玻璃幕墻等。其次型式確定后應(yīng)提出幕墻性能等級要求,玻璃幕墻的性能主要有風(fēng)壓變形、空氣滲透、雨水滲漏、保溫隔熱等,建筑師應(yīng)根據(jù)建筑物所在地區(qū)、氣候條件、建筑物高度和體型、建筑物功能和重要性等明確等級要求。最后就是玻璃幕墻的構(gòu)造設(shè)計及安裝工藝,這點對于玻璃幕墻的整體性和外觀至關(guān)重要,同時也對幕墻的使用壽命、日常維護、工程造價具有決定性意義。各種類型玻璃幕墻的構(gòu)造設(shè)計及安裝各不相同,但都應(yīng)處理好以下幾個方面:1、伸縮縫、溫度縫、沉降縫的處理,使其既美觀又起到變形的要求;2、幕墻構(gòu)件的面板和邊框所形成的空腔應(yīng)采用等壓設(shè)計,防止室外空氣壓力將雨水壓入腔內(nèi),以提高幕墻抗?jié)B性;3、對于可能產(chǎn)生滲水的地方和容易結(jié)露的部位預(yù)留泄水孔道,集水后由管道排出;4、板材與邊框連接處必須用硅酮密封膠進行處理,密封材料應(yīng)能在長期壓力下保持良好的彈性;5、由于幕墻位移和溫度收縮,幕墻某些部位會發(fā)生摩擦,影響建筑物的使用,所以要考慮在該部位設(shè)置墊片來減少摩擦;6、各種五金件、連接件、設(shè)計要防止不同金屬相互接觸所產(chǎn)生的電化腐蝕;7、要考慮擦窗機的設(shè)置問題;8、降低能耗損失,滿足節(jié)能要求應(yīng)重視玻璃幕墻中玻璃的選擇;9、玻璃幕墻還應(yīng)注意防雷電措施。

對于很多建筑師來說,在設(shè)計中采用建筑幕墻,往往更加著重的是營造建筑立面,而對不同類型的建筑幕墻帶來的不同的室內(nèi)空間效果和建筑幕墻的技術(shù)手段缺乏深入的認(rèn)識。往往是設(shè)計了一個新穎的立面,而把這個立面的技術(shù)細(xì)節(jié)留給幕墻廠家進行二次設(shè)計,廠家的幕墻設(shè)計在滿足造價和立面后,要么滿足不了設(shè)計的技術(shù)要求(如冷橋、隔熱等問題,在工程驗收時很難發(fā)現(xiàn),而在使用過程中不斷暴露);要么忽略室內(nèi)空間的效果(如豎向龍骨排布給空間帶來凌亂的感覺),或者各種弊病并存。建筑師的幕墻設(shè)計不能簡單的只從幾個方面控制住幕墻廠家,就算完成任務(wù),而應(yīng)該和廠家的二次設(shè)計及施工人員密切合作共同完成,這也是建筑幕墻技術(shù)進一步發(fā)展的必然要求。二十一世紀(jì)建筑正日益追求綠色建筑,建筑師還應(yīng)該重視新型幕墻設(shè)計的研究和應(yīng)用。

四、玻璃幕墻的結(jié)構(gòu)設(shè)計

玻璃幕墻作為建筑物的圍護體系,屬于非結(jié)構(gòu)構(gòu)件。主要承受自重、風(fēng)荷載、地震作用以及溫度效應(yīng),其支撐條件需有一定的變形能力以適應(yīng)主體結(jié)構(gòu)的變形位移。根據(jù)工程經(jīng)驗及震害分析,它的破壞形式有:第一、玻璃幕墻自身強度不足產(chǎn)生的破壞。對于豎向的玻璃幕墻,風(fēng)荷載為主要作用,在風(fēng)壓較大的地區(qū),玻璃將產(chǎn)生較大的彎曲變形;第二、玻璃幕墻與主體結(jié)構(gòu)的連接破壞。地震作用對連接件影響很大,以至于玻璃幕墻發(fā)生脫落或倒塌;第三、主體結(jié)構(gòu)的變形導(dǎo)致玻璃幕墻的破壞。主體結(jié)構(gòu)在外力作用下產(chǎn)生位移,通過連接件使玻璃幕墻產(chǎn)生過大的應(yīng)力。如何避免這些破壞,結(jié)構(gòu)師應(yīng)把握以下幾個方面:1、玻璃幕墻設(shè)計時,應(yīng)計算地震效應(yīng)(包括自身重力效應(yīng)和支座相對位移產(chǎn)生的效應(yīng))和其他荷載效應(yīng)的組合,同時還應(yīng)考慮地震效應(yīng)與風(fēng)荷載效應(yīng)的組合,摩擦力不作為抵抗地震作用的抗力。2、玻璃幕墻在位移方向上的剛度應(yīng)根據(jù)實際連接狀態(tài)分別采用剛接、鉸接、彈性連接或滑動連接等簡化模型。3、支撐玻璃幕墻的結(jié)構(gòu)構(gòu)件,應(yīng)將玻璃幕墻的地震作用效應(yīng)作為附加作用對待,并滿足連接件的錨固要求,且對連接部位采取加強措施。4、玻璃幕墻的主要構(gòu)件應(yīng)懸掛或支撐在主體結(jié)構(gòu)上,按非結(jié)構(gòu)構(gòu)件設(shè)計,不承受主體結(jié)構(gòu)的荷載及地震作用。5、玻璃幕墻及連接件應(yīng)有足夠的承載力、剛度和與主體結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的變形能力。6、應(yīng)預(yù)估玻璃幕墻設(shè)置位置對主體結(jié)構(gòu)的不利影響,避免不合理設(shè)置而導(dǎo)致主體結(jié)構(gòu)的破壞。

對于大多數(shù)結(jié)構(gòu)師而言,玻璃幕墻與主體結(jié)構(gòu)的設(shè)計是分開進行的,玻璃幕墻設(shè)計時,其與主體結(jié)構(gòu)的連接點假定為支座;主體結(jié)構(gòu)設(shè)計時,則將幕墻以荷載的形式作用于主體結(jié)構(gòu)上;對于一般的工程結(jié)構(gòu)而言,這樣的假定和分析是合理的,但是如果幕墻結(jié)構(gòu)的自身剛度加大且不能忽略時,就應(yīng)對上述方法進行修正。最好的辦法是將玻璃幕墻結(jié)構(gòu)與主體結(jié)構(gòu)結(jié)合在一起,整體來考慮結(jié)構(gòu)的動力性能,并通過調(diào)整幕墻結(jié)構(gòu)體系的相對約束度來改變整體結(jié)構(gòu)的抗側(cè)剛度以及總荷載作用在玻璃幕墻和主體結(jié)構(gòu)之間的受力分配,從而得到一個最為安全、經(jīng)濟、合理的設(shè)計方案。

五、結(jié)語

為實現(xiàn)建筑幕墻的可持續(xù)發(fā)展,建筑設(shè)計領(lǐng)域和結(jié)構(gòu)設(shè)計領(lǐng)域的技術(shù)理念要從傳統(tǒng)的的高耗能型轉(zhuǎn)向低碳、環(huán)保、生態(tài)的發(fā)展模式。技術(shù)理念不是某種固定的結(jié)論或方法,而是所蘊含的設(shè)計原則,即追求健康舒適以人為本的原則、因地制宜和安全可靠的原則。

參考文獻

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篇5

關(guān)鍵詞:建筑;垂直綠化;設(shè)計;影響因素;策略

中圖分類號:S73文獻標(biāo)識碼: A 文章編號:

1、垂直綠化的概念

建筑“垂直綠化”是指利用攀緣植物或者其他的植物材料裝飾城市中各類建筑物的外墻、圍墻、擋土墻,河道護坡墻以及一切垂直于地面的建筑物和構(gòu)筑物墻體,按照一定的要求進行墻面垂直綠化布置,達(dá)到增加綠地覆蓋率,美化城市的目的。[1]

2、建筑垂直綠化設(shè)計中存在的問題

(1)墻面綠化未與建筑設(shè)計相結(jié)合

目前垂直綠化很少列入建筑設(shè)計的考慮范圍,而只是對垂直綠化技術(shù)手段的簡單應(yīng)用,忽略了和建筑設(shè)計的結(jié)合;當(dāng)建筑物建成后再進行墻面綠化設(shè)計,易造成各種先天不足或重復(fù)建設(shè),浪費人力物力。

(2)重應(yīng)用,輕研究,墻面綠化技術(shù)沒有新突破

目前,墻面綠化雖有多種方式,但技術(shù)落后,沒有取得突破,仍處在試驗、示范階段,對一些低矮的墻面綠化尚有一些辦法,但對高的墻面綠化則難以實施。而且,相對應(yīng)用上的發(fā)展,針對墻面綠化的研究,特別是基礎(chǔ)研究則寥寥無幾[2]。

(3)綠化效果難以穩(wěn)定持久

由于垂直綠化在植物養(yǎng)護和管理方面存在的一系列問題,導(dǎo)致墻面綠化效果穩(wěn)定性、持久性較差,往往不能長期保持垂直綠化效果;此外,垂直綠化強調(diào)整體綠化效果的展現(xiàn),對于一些生長狀態(tài)無規(guī)律的植物(如攀爬類),往往會有綠化效果難以控制的問題,導(dǎo)致綠化效果的失控。

(4)建設(shè)及維護成本過高

垂直綠化的構(gòu)建材料、施工機械等都與地面綠化有很大差別,難度較高,建設(shè)和養(yǎng)護成本相對較高;建筑后期再加入建垂直綠化的成本將更高。

3、影響建筑垂直綠化的因素[3]

(1)季相變化的影響

植物的生長隨季節(jié)的更替呈現(xiàn)出不同的面貌,如形態(tài)、色彩、質(zhì)感等。因此,垂直綠化不同于其它建筑材料的表現(xiàn),在建筑中作為表現(xiàn)元素,要充分的考慮植物可能呈現(xiàn)的面貌;此外,墻面垂直綠化植物的生態(tài)效益,基本是靠葉面完成,生態(tài)效益與單位面積綠地的葉面積成正比,所以墻面垂直綠化植物的選擇還應(yīng)充分考慮增加葉面積以充分發(fā)揮垂直綠化的生態(tài)效益。

(2)環(huán)境的影響

①地域環(huán)境

不同地域的氣候特點和地理環(huán)境各有特點,這關(guān)系到垂直綠化中植物呈現(xiàn)的形態(tài)和面貌,從而影響到垂直綠化中植物的選擇。因此,應(yīng)因地制宜選擇適宜的植物。鄉(xiāng)土植物對于當(dāng)?shù)貧夂蛴懈叨冗m應(yīng)性,在生長環(huán)境相對惡劣的垂直界面種植環(huán)境中,選用合適的鄉(xiāng)土植物具有事半功倍之效[4]。

②城市環(huán)境

城市和城市區(qū)域的主色調(diào)是不同的,建筑作為城市環(huán)境的組成部分,必須與周圍城市環(huán)境及建筑環(huán)境相協(xié)調(diào),保持城市空間環(huán)境的統(tǒng)一連續(xù)。建筑立面上的垂直綠化的表達(dá),不僅要與單體建筑的色彩相協(xié)調(diào),還應(yīng)盡可能的與所在的區(qū)域和城市的色彩相融合。[5]

③建筑朝向

建筑不同立面朝向的日照情況存在的差異較大,這對植物生長習(xí)性提出不同的要求。垂直綠化的布置應(yīng)在考慮立面對垂直綠化的景觀、功能要求的前提下,注意不同朝向的日照特點對選擇垂直綠化植物的影響。

(3)建筑性質(zhì)的影響

建筑的不同功能性質(zhì)對垂直綠化的表現(xiàn)力要求是不同的,垂直綠化效果應(yīng)符合不同性質(zhì)建筑所需要的空間環(huán)境氛圍,營造出或熱烈、或活潑、或?qū)庫o、或肅穆的建筑空間形象[6]。在建筑的垂直綠化設(shè)計中,應(yīng)尊重建筑的功能性質(zhì),創(chuàng)造出既符合建筑的使用功能,又能表達(dá)出建筑的主題的垂直綠化形式。

(4)垂直綠化技術(shù)的影響

垂直綠化技術(shù)手段直接關(guān)系到垂直綠化的植物選擇、基本形態(tài)、植物生長狀態(tài)、建設(shè)成本等問題,垂直綠化的實施離不開技術(shù)手段的支撐。垂直綠化技術(shù)和設(shè)計手法是相輔相成的,改進技術(shù)手段可以使垂直綠化效果更加可控、穩(wěn)定,使設(shè)計手法更靈活多樣。

4、建筑垂直綠化設(shè)計的相應(yīng)對策

垂直綠化的實施需要綠化技術(shù)和建筑設(shè)計的相互配合,針對上述建筑垂直綠化中出現(xiàn)的問題,結(jié)合建筑垂直綠化的影響因素,從建筑設(shè)計的角度來說,垂直綠化設(shè)計的相應(yīng)對策可以從以下幾方面考慮。

(1)為綠化提供承載空間

應(yīng)該把垂直綠化作為建筑設(shè)計過程的一部分,并結(jié)合綠色植物自身特性,有機的貫穿在整個設(shè)計中。要為綠色植物提供出適宜的生存環(huán)境,建筑中具有承載植物保證其正常生長的空間。這些空間應(yīng)具有足夠的承載力,保證安全性,還應(yīng)和建筑設(shè)計巧妙、緊密的結(jié)合,和建筑設(shè)計同步進行,可以將這類空間設(shè)置成種植槽、輔助植物生長的構(gòu)架,或設(shè)置種植模塊的建筑墻面[7],以避免垂直綠化在建筑上的重復(fù)建設(shè),使得植物綠化和建筑結(jié)合更加緊密。

(2)垂直綠化的養(yǎng)護管理的考慮

在高度較低的建筑上,對植物的養(yǎng)護管理較為簡便;而高度較高的建筑上植物的養(yǎng)護管理相對較困難。因此,在建筑設(shè)計階段,應(yīng)對垂直綠化的養(yǎng)護有所考慮,為植物提供生長空間的同時,也為綠化植物的養(yǎng)護管理提供出便捷的操作空間,以形成最終的綠化效果并使得綠化效果持久。

(3)選擇合適的綠化技術(shù)

垂直綠化的實施離不開技術(shù)手段的支撐,但同時也不能過分夸大技術(shù)手段所起到的作用;垂直綠化不僅應(yīng)該對新技術(shù)、新材料充分利用和表現(xiàn),更可使用本土常見的綠化植物,依靠常規(guī)的垂直綠化技術(shù)。

攀緣植物綠化技術(shù)和種植槽綠化技術(shù)中的植物為平面種植方式,生長狀態(tài)穩(wěn)定,養(yǎng)護管理簡便,通過靈活的設(shè)計手法,能夠和建筑很好的結(jié)合,呈現(xiàn)出多樣的綠化形式,擁有較大的設(shè)計潛力。[3]

(4)綠化效果的控制

為避免垂直綠化影響建筑的正常使用功能應(yīng)注意對綠化效果的控制。

種植箱(槽)的垂直綠化技術(shù)保證了植物的正常生長,注意保持正常的養(yǎng)護時,容易有效的控制綠化效果。模塊綠化技術(shù)應(yīng)設(shè)計合適的養(yǎng)護空間,以隨時養(yǎng)護或更換單元模塊,并形成色彩、材質(zhì)豐富的垂直綠化效果。攀爬植物的生長形態(tài)相對較難控制。應(yīng)尤其注意選擇合適的植物,并對攀緣植物的攀爬構(gòu)架的進行合理設(shè)計,從而加強對攀緣植物的生長形態(tài)的控制;此外,還可以將總體綠化效果分解成相對獨立的綠化單元,通過對單個綠化單元的綠化效果控制,形成整體的綠化效果。

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關(guān)鍵詞:舊城改造;歷史變遷;城市發(fā)展

一、現(xiàn)狀分析

本文選取了廣仁寺-小北門這段具有代表性的順城巷作為研究對象進行深入研究,并運用有機更新和廣義建筑學(xué)理論為此段設(shè)計做出一個概念性方案。

廣仁寺-小北門段順城巷現(xiàn)狀。2004-2008年順城巷的改造已經(jīng)完成,但該段街區(qū)并沒有形成富有活力環(huán)境。這里罕見游客,多是疾馳而過的車輛和匆匆路過的市民,和唐皇城復(fù)興“以順城巷周邊建設(shè)吸引人流,降低皇城壓力”的定位相去甚遠(yuǎn)。

經(jīng)過調(diào)研分析對順城巷廣仁寺-小北門段存在的問題總結(jié)如下:(1)由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)未得到有效調(diào)整,所以街區(qū)活力不足。(2)空間規(guī)劃不足,不能滿足居民日常活動需要。(3)城市肌理出現(xiàn)片面性,內(nèi)部人居環(huán)境改造不足。(4)缺乏對歷史建筑的尊重,廣仁寺與周圍環(huán)境不夠融合。

二、廣仁寺-小北門段更新改造實踐

1.A段――廣仁寺周邊地區(qū),“延續(xù)性”與“經(jīng)濟性”并存。廣仁寺內(nèi)建筑風(fēng)貌和格局保存均較好,所以予以保留。將A段北邊緊鄰廣仁寺東墻空地設(shè)計成為藏式步行街;新加入的商業(yè)空間會把人們吸引到該區(qū)域中來,從而使順城巷生機勃勃。

2.B段順城巷改造,重在激發(fā)街區(qū)活力。在B段順城巷,將破舊的沿街建筑拆除,B段街區(qū)分為南北兩部分。北邊沿城墻設(shè)計為青年客舍,重在通過客舍的公共性和國際性提升街區(qū)活力和文化氛圍;南部為居住建筑予以保留。青年客舍的特色經(jīng)營可吸引更多游客和市民,有利于提高街區(qū)經(jīng)濟效益,推動自助旅游發(fā)展,有利于發(fā)展本地旅游業(yè),激發(fā)歷史街區(qū)活力。建筑采用了中國傳統(tǒng)院落式的民居形式,空間布置采用了線性手法,以平行于順城巷的橫向軸線來布置房間,順應(yīng)順城巷街區(qū)形態(tài)特征,滿足更多游客住在青年客舍感受古街區(qū)歷史文化氛圍的需求。

3.C段順城巷改造,植入新的住宅模式。C段原有居住建筑無論從居住環(huán)境還是形態(tài)特征都和順城巷的特征不符,為此,本研究擬將該段原有沿街舊居住建筑進行改造,模式為底層商業(yè)上部居住,增加該段的商業(yè)和街區(qū)活力。鑒于2004年順城巷改造的片面性,本案在C段內(nèi)部新建三層示范性住宅。創(chuàng)造出兼具傳統(tǒng)特色和現(xiàn)代使用功能的新型居住空間。在順城巷空間中植入新的低層高密度居住四合院。低層高密度居住建筑主要有以下特點:在接地性方面,能保證與地面的經(jīng)常性接觸,給人以安心感,有益于接近自然,特別是有利于老人孩子的居住生活。在尺度感方面,它與高層建筑相比,給人以無壓迫感和親切的家園感受。在支持居民交往方面,住宅室內(nèi)外聯(lián)系方便,可保證居民鄰里交往的需求。

4. D、C兩段設(shè)置市民文化廣場。設(shè)計首先在地段D和C之間開辟市民文化廣場,其次在D地段東端小北門內(nèi)側(cè)設(shè)置節(jié)點文化廣場,服務(wù)于西安市民和游客。設(shè)置文化廣場對順城巷空間有以下幫助:(1)緩解交通壓力,提供安全步行體系。(2)改善街區(qū)單調(diào)空間,提升街區(qū)人氣。(3)為居民提供交往場所,提高居民生活質(zhì)量。(4)D段沿街建筑進行立面改造,延續(xù)街區(qū)文化氣息。

由于順城巷缺乏商業(yè)服務(wù)設(shè)施,其生活基本依托東側(cè)西北一路等商業(yè)街道形成從西廣仁寺一小北門是一個綿長十分冷落和過于清靜的氛圍,順城巷旅游空間需要在這幾個段落規(guī)劃“激活點”。

D段建筑質(zhì)量較好且建筑產(chǎn)權(quán)較復(fù)雜,歷史街區(qū)的更新改造需要小規(guī)模循序漸進的進行,為了此段建筑與順城巷古街區(qū)無風(fēng)貌相協(xié)調(diào),在本階段的更新中僅對此段做肌理改造。D將該區(qū)域內(nèi)的建筑做立面改造,內(nèi)部功能不變。

結(jié)論:最后,本研究以順城巷廣仁寺-小北門段有機更新為實例進行了概念化規(guī)劃與建筑設(shè)計,提出了適合西安市的有機更新策略。

參考文獻:

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【關(guān)鍵詞】大型商業(yè)建筑;防火疏散;防火構(gòu)造

在我國大型商業(yè)建筑中防火問題一直是影響其安全性的重要因素。而防火工作的進行離不開防火疏散設(shè)計和防火構(gòu)造設(shè)計的有效支持。因此在這一前提下對于大型商業(yè)建筑防火疏散與防火構(gòu)造設(shè)計進行研究與探討就具有極為重要的安全意義和現(xiàn)實意義。

一、大型商業(yè)建筑防火疏散設(shè)計

大型商業(yè)建筑防火疏散設(shè)計是一項系統(tǒng)性的工作,這主要體現(xiàn)在根據(jù)商業(yè)建筑特點疏散、根據(jù)時間與距離疏散、根據(jù)人數(shù)進行疏散、安全出口的合理設(shè)置等環(huán)節(jié)。以下從幾個方面出發(fā),對大型商業(yè)建筑防火疏散設(shè)計。

1.根據(jù)商業(yè)建筑特點疏散

根據(jù)商業(yè)建筑特點疏散是安全疏散設(shè)計的根本內(nèi)容之一。即設(shè)計人員在進行安全疏散設(shè)計的過程中應(yīng)當(dāng)注重根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)和人們在火災(zāi)事故時的心理狀態(tài)與其自身的行動特點來對于安全疏散進行設(shè)計。例如可以首先假設(shè)火災(zāi)危險性大小和大型商業(yè)建筑的容納人數(shù)以及面積大小合理布置為前提來進行安全疏散的模擬工作,從而能夠為人員的安全疏散設(shè)計一條安全路線。除此之外,在根據(jù)商業(yè)建筑特點進行疏散設(shè)計過程中設(shè)計人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)大型商業(yè)建筑房間、走廊、前室、樓梯間等不同的結(jié)構(gòu)特點來進行設(shè)計,從而能夠有效保障人員的疏散安全。

2.根據(jù)時間與距離疏散

根據(jù)時間與距離進行疏散是疏散設(shè)計的重要原則之一。通常來說在大型商業(yè)建筑物發(fā)生火災(zāi)時,無論是工作人員還是客戶能夠疏散到安全場所的時間都是非常有限的,這一時間通常也被稱為允許疏散時間。在這一過程中由于建筑物中具體的疏散設(shè)施存在很大的區(qū)別,因此其具體的疏散時間和疏散距離也應(yīng)當(dāng)不同,而不是應(yīng)當(dāng)根據(jù)某一規(guī)則來硬性的決定。除此之外,在根據(jù)時間與距離疏散的過程中工作人員應(yīng)當(dāng)確保樓梯間應(yīng)靠外墻設(shè)置,有利于樓梯間的直接采光和自然通風(fēng),并且樓梯間內(nèi)不應(yīng)設(shè)置燒水間,可燃材料儲藏室、垃圾道與此同時樓梯間內(nèi)不應(yīng)有影響疏散的突出物或其他障礙物,即在遵循這些原則的前提下促進安全疏散的時間和距離得到最大程度的保障。

3.根據(jù)人數(shù)進行疏散

根據(jù)大型商業(yè)建筑自身具體的人數(shù)進行設(shè)計是安全疏散設(shè)計的重要因素。因此設(shè)計人員應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確的計算商業(yè)建筑日常營業(yè)時的具體疏散人數(shù),這也是是計算疏散走道寬度的前提。除此之外,在根據(jù)人數(shù)進行疏散的過程中工作人員應(yīng)當(dāng)注重根據(jù)《商店建筑設(shè)計規(guī)范》的的規(guī)定來合理的計算出商店的各部分面枳。并且根據(jù)《建筑設(shè)計防火規(guī)范》中的內(nèi)容,商店的疏散人數(shù)應(yīng)按每層營業(yè)廳建筑面積乘以面積折算值和疏散人數(shù)換算系數(shù)計算。

4.安全出口的合理設(shè)置

安全出口的合理設(shè)置對于安全疏散設(shè)計有著極為重要的意義。如果安全出口的寬度不夠、安全程度不足、位置偏僻則會導(dǎo)致人員較難疏散并且會很大程度上延誤滅火撲救工作。因此設(shè)計人員在進行設(shè)計過程中應(yīng)當(dāng)根據(jù)疏散樓梯寬度的計算規(guī)范來進行安全出口位置的合理設(shè)計。除此之外,在安全出口的合理設(shè)計過程中,由于封閉樓梯因安全性較低,因此根據(jù)規(guī)范中的規(guī)定其只能用于32m以下的二類商業(yè)建筑并且且應(yīng)靠外墻布置,以而一類高層建筑及高度超過32m的二類高層建筑,由于性質(zhì)重要,體量巨大和人員眾多,必須設(shè)置防煙樓梯間。并且疏散樓梯的最小寬度不應(yīng)小于1.1m,營業(yè)廳部分的室內(nèi)公用樓梯最小寬度不應(yīng)該小于1.4m,安全門凈寬度不應(yīng)小于1.4m,從而能夠在此基礎(chǔ)上促進人員疏散效率的有效提升。

二、大型商業(yè)建筑防火構(gòu)造設(shè)計

大型商業(yè)建筑防火構(gòu)造設(shè)計包括了諸多內(nèi)容,其主要內(nèi)容包括了防火墻設(shè)計、混凝土設(shè)計、防火門窗設(shè)計、防火卷簾設(shè)計等內(nèi)容。以下從幾個方面出發(fā),對大型商業(yè)建筑防火構(gòu)造設(shè)計進行了分析。

1.防火墻設(shè)計

防火墻設(shè)計是大型商業(yè)建筑防火構(gòu)造設(shè)計的基礎(chǔ)和前提。通常來說防火墻主要是指用自身具備3小時以上耐火極限的非燃燒材料,并且以這些材料為基礎(chǔ)砌筑在獨立的基礎(chǔ)或框架結(jié)構(gòu)的梁上的墻面。在大型商業(yè)建筑中防火墻的存在主要是用以形成防火分區(qū)并且更加有效的控制火災(zāi)范圍的部件,這意味著防火墻自身的特性應(yīng)當(dāng)是不燃燒體。除此之外,在防火墻的設(shè)計過程中設(shè)計人員應(yīng)當(dāng)確保防火墻的耐火極限應(yīng)當(dāng)高于4,并且當(dāng)違筑物的外墻出現(xiàn)燃燒體時,防火墻應(yīng)當(dāng)凸出墻的外表面0.4m以上,從而能夠起到良好的防火和阻擋火勢的效果。

2.混凝土設(shè)計

混凝土設(shè)計對于大型商業(yè)建筑防火構(gòu)造設(shè)計的重要性是不言而喻的。在混凝土設(shè)計的過程中設(shè)計人員應(yīng)當(dāng)了解混凝土在火災(zāi)中如果受到高溫作用則自身強度會降低的特性。因此在防火構(gòu)造的設(shè)計過程中,設(shè)計人員可以根據(jù)受力鋼筋保護層為10mm時其耐火極限只有0.5小時或者不到0.5小時的數(shù)據(jù)來對于混凝土的具體強度進行設(shè)計,從而能夠使其在火災(zāi)真正發(fā)生時能夠堅持更長的時間。例如可以使用預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土樓板,由于這一樓板的構(gòu)造基層是采用不燃燒材料料,因此在具備很高經(jīng)濟意義的同時還具備了很強的安全意義。

3.防火門窗設(shè)計

防火門窗設(shè)計是大型商業(yè)建筑防火構(gòu)造設(shè)計的核心內(nèi)容之一。在防火門窗設(shè)計的過程中設(shè)計人員應(yīng)當(dāng)優(yōu)先選擇在火災(zāi)時能夠優(yōu)先滿足耐火穩(wěn)定性,與此同時具有隔熱、隔煙作用的門窗。眾所周知防火門窗是大型商業(yè)建筑重要的防火分隔設(shè)施,并且防火門窗通常會安裝在有防火要求的墻上以及樓梯間入口或者是管道井的開口處。由于這些位置在人員疏散過程中具有重要的意義,因此在這些位置進行防火門窗的設(shè)計就有著非常良好的效果。除此之外,根據(jù)耐火極限的要求防火門窗通常還會分為甲、乙、丙三級,甲級的堅持時間為1.2h,乙級則是0.9h,丙級僅僅有0.6h,因此在防火結(jié)構(gòu)進行設(shè)計時設(shè)計人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體的防火要求來選擇不同等級的防火門窗。

4.防火卷簾設(shè)計

防火卷簾設(shè)計是大型商業(yè)建筑防火構(gòu)造設(shè)計的重中之重。在防火卷簾的設(shè)計過程中由于其自身不具備隔熱性能,因此設(shè)計人員在對其進行設(shè)計時應(yīng)當(dāng)注重將其與水幕系統(tǒng)或者是噴淋系統(tǒng)進行結(jié)合來共同使用。除此之外,在防火卷簾的設(shè)計過程中,設(shè)計人員應(yīng)當(dāng)確保當(dāng)起火時卷簾可以立刻放下,從而能夠起到較好的阻檔火勢的作用,并且延緩火災(zāi)的蔓延速度,最終更加利于人員的安全疏散和消防工作。

三、結(jié)束語

隨著我國國民經(jīng)濟的持續(xù)提升和大型商業(yè)建筑的快速發(fā)展,大型商業(yè)建筑防火疏散與防火構(gòu)造設(shè)計工作得到了越來越多的關(guān)注。因此設(shè)計人員在進行大型商業(yè)建筑的防火設(shè)計過程中應(yīng)當(dāng)對于疏散工作和具體的構(gòu)造有著清晰的了解,從而能夠在此基礎(chǔ)上通過設(shè)計實踐的進行來促進我國防火水平的持續(xù)提升。

參考文獻:

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[2]方正.王平.程彩霞.大型建筑防火分區(qū)問題的性能化設(shè)計探討[J].消防科學(xué)與技術(shù).2004

[3]李鈺.大型商業(yè)建筑性能化防火設(shè)計研究[J].《西安建筑科技大學(xué)碩士論文》.2005

篇8

關(guān) 鍵 詞:大學(xué)校園 校園景觀 校園規(guī)劃

大學(xué)校園景觀設(shè)計是校園整體設(shè)計的重要環(huán)節(jié)。校園的“園”字本身便包含有花園之意。校園景觀直接影響到一個校園的環(huán)境氛圍。而校園景觀卻是我們很少單獨作為重要的一項拿出來進行討論的。無論是在設(shè)計任務(wù)書還是設(shè)計過程中大部分校園只是停留在規(guī)劃階段的初步綠化規(guī)劃分析和建設(shè)過程中,對建筑余下空地僅僅做簡單的綠化處理或室外家具的修修補補。

其實校園景觀和校園外部空間和學(xué)生活動功能密切相關(guān),是校園整體設(shè)計的一個連續(xù)性過程,它和規(guī)劃以及校園建筑一樣,需要設(shè)計師進行專業(yè)的分析和認(rèn)真的設(shè)計。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們思想的轉(zhuǎn)變,在新世紀(jì)的大學(xué)校園建設(shè)中,校園景觀這個領(lǐng)域的研究得到了人們的重視。

景觀設(shè)計直接貢獻于校園環(huán)境質(zhì)素的提高。很多老校區(qū)里最令人難以忘懷的莫過于新校區(qū)所無法比擬的參天大樹。在當(dāng)前的校園設(shè)計中,多有出現(xiàn)的問題是:建筑優(yōu)先,綠化填充;點線面簡單結(jié)合,對外部空間貢獻不夠;植物物種選擇求貴不求系統(tǒng)、有效等。鑒于校園景觀在校園整體設(shè)計中的重要性已經(jīng)目前設(shè)計中的誤區(qū),因而校園景觀的研究值得作為一個專題并結(jié)合整體設(shè)計的其他方面來探討。

1.校園景觀的設(shè)計與規(guī)劃、建筑以及校園形態(tài)設(shè)計之間的關(guān)系

1.1校園景觀與規(guī)劃的關(guān)系

校園景觀首先是在規(guī)劃伊始就應(yīng)該作為規(guī)劃考慮的重要因素之一。有的時候,它甚至成為規(guī)劃布局形式的構(gòu)思來源。其次,景觀設(shè)計又相對于規(guī)劃設(shè)計。規(guī)劃雖然確定了建筑物布局,也就確定了大的外部空間形態(tài),但是對外部空間的二次圍合、對環(huán)境氣氛的營造、對室外家具等的詳細(xì)設(shè)計,是一個相對獨立的過程。第三,景觀設(shè)計對規(guī)劃而言,有相對滯后性,它應(yīng)該在規(guī)劃確定后,與建筑設(shè)計同時或在其之后進行。

1.2校園景觀與建筑的關(guān)系

校園景觀首先與建筑有著密不可分的關(guān)系。建筑與景觀相對于規(guī)劃而言,都進入了相對具象和細(xì)部的思維過程。建筑設(shè)計直接為內(nèi)部空間和外部空間形體勾畫藍(lán)圖,而景觀設(shè)計則涵蓋了從空間、造景、植栽到地面鋪裝乃至照明設(shè)計的細(xì)節(jié)。而建筑體形和總圖方式、直接決定了景觀的邊界、空間的范圍。同時,景觀又分為室外景觀和室內(nèi)景觀兩種,與建筑物之間形成了一種相輔相成、相互穿插的關(guān)系。建筑為景觀提供了表現(xiàn)的基礎(chǔ)和舞臺,景觀為建筑增添了生氣和活力。其次,景觀與建筑又有著相對獨立性。這表現(xiàn)在,景觀與建筑考慮的具體設(shè)計對象不同。建筑主要考慮室內(nèi)空間的使用以及立體的形體構(gòu)成,而景觀主要考慮外部空間的完善和以園藝為主的視覺及功能效果。當(dāng)然,二者也有同一性,那就是都要用“以人為本”的思想來設(shè)計,都要以使用功能和人的感受作為設(shè)計的根本。

1.3校園景觀與校園形態(tài)設(shè)計的關(guān)系

校園形態(tài)設(shè)計確定了校園景觀設(shè)計的抽象原則,而校園景觀設(shè)計將校園形態(tài)設(shè)計具體化了。因為校園形態(tài)設(shè)計主要以設(shè)計導(dǎo)則的形式出現(xiàn),它確定的是外部空間和建筑物的體形關(guān)系,是一個指導(dǎo)性的原則,即使有量化的指標(biāo),也只是作為原則性的參考。而景觀設(shè)計,是以形態(tài)設(shè)計導(dǎo)則為依據(jù)進行的具體設(shè)計,校園通過這樣的具體設(shè)計進行施工建設(shè)。

總而言之,校園規(guī)劃之后是校園形態(tài)設(shè)計,在遵循校園規(guī)劃并在校園形態(tài)設(shè)計的基礎(chǔ)上進行的景觀和建筑設(shè)計師平行的關(guān)系。

2.校園景觀設(shè)計的目標(biāo)原則

2.1營造交往場所,強調(diào)可參與性

校園景觀設(shè)計的首要目標(biāo)是為了營造一個富于活力和促進師生交往的良好場所環(huán)境。

2.1.1.新經(jīng)濟條件下的大學(xué)校園對交往提出了更迫切的要求。如前所述,新經(jīng)濟對人才的要求發(fā)生了轉(zhuǎn)向,大學(xué)校園成為一個啟發(fā)創(chuàng)造性和獨立思考能力以及良好和相互啟發(fā)、鍛煉表達(dá)能力與溝通能力的場所。這種場所不僅僅體現(xiàn)在建筑物內(nèi)的課堂上,更應(yīng)該貫穿學(xué)生生活,包括室外課余活動空間。由于校園是一個步行為主要交通模式的社區(qū),良好的校園景觀可以為人們提供更多的交往場所。

2.1.2.學(xué)生的生活方式特點。學(xué)生大部分在校的時間過著三點一線的生活:宿舍——教室——食堂。就拿大學(xué)生每天上課6個小時計,8個小時睡覺,4個小時吃飯以及生活瑣事,還有6個小時自由支配的時間。這其中,參加文化休閑活動、體育活動,以及室外晨讀、散步、室外社團及文藝活動占了很大分量。即,大學(xué)生無論是三點一線的生活規(guī)律還是參與室外文化活動,都有很大一部分時間處在校園環(huán)境中,于是,校園環(huán)境成為學(xué)生日常生活所依賴的空間。

2.1.3.由于景觀空間具有較強的公共性,它為人們的交往提供了平臺。如果對學(xué)生主要生活空間從私密到公共進行劃分,我們可以發(fā)現(xiàn),宿舍(2-8個學(xué)生共有)——教室(20-200個學(xué)生共有)——戶外空間(全部學(xué)生共有),呈現(xiàn)由私密到公共的不同性質(zhì)。事實上,公共性越強的空間人們相遇和交往的機會越多?!肮矆龊舷碌淖匀话l(fā)生的接觸,一般都是很短暫的——三言兩語的對話、與鄰座的簡短交談、在公共汽車上與小朋友拉家常、觀看別人工作以及向人們問詢等。以這類簡單的層次為起點,接觸就可以與參與者的意愿發(fā)展到別的層次。而相聚在同一空間是這些接觸的必要前提。”作為全校學(xué)生共有的戶外景觀空間,它以一種輕松自然的方式,提供了更多不同院系、不同專業(yè)的人相遇和交往的機會。

2.1.4.為校園環(huán)境提供活動的內(nèi)容,是促進交往活動的良好條件。在校園中,除了創(chuàng)造良好的環(huán)境空間質(zhì)量,設(shè)計者有意識的為場所富于活動內(nèi)容,可為其增加交往的活力。例如設(shè)置瀕水室外茶座、讀書角、篝火晚會廣場、室外表演場地、下沉音樂廣場、園藝空間、散步廊等。根據(jù)環(huán)境的主題和活動要求進行設(shè)計,同時也可以為設(shè)計提供依據(jù)和靈感源泉。

2.2創(chuàng)造生態(tài)環(huán)境

校園景觀設(shè)計另一個重要目標(biāo)是為了營造校區(qū)內(nèi)良好的生態(tài)環(huán)境,為人類的生存環(huán)境作出貢獻。同時,校園往往散布在城市或郊區(qū),良好的綠化環(huán)境成為城市的綠肺,起到調(diào)節(jié)城市空氣質(zhì)量,為周圍居民提供休閑場所的功能。根據(jù)我國1992年教育部頒發(fā)的《普通高校校園規(guī)劃建筑面積指標(biāo)》校園建筑容積率在0.5左右,而一般房地產(chǎn)項目的容積率一般在1以上,由于校園的建設(shè)密度往往比城市建筑密度要小的多,因而校園有充裕的條件優(yōu)化其景觀的設(shè)計,為城市乃至人類的生態(tài)環(huán)境作出貢獻。

其一,不要破壞原有的植物植被。在設(shè)計的伊始,就要對現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境進行分析,如坡度分析,植被分析,日照分析等,盡量減少對土方的開挖,盡量保留原有的植被,避免破壞生態(tài)平衡。

其二,強調(diào)環(huán)境的地域特色。包括根據(jù)南北氣候的不同布置室外空間的和采用具有當(dāng)?shù)氐赜蛭幕厣闹苍詢蓚€方面。

其三,采用可循環(huán)利用的建設(shè)材料。即景觀材料應(yīng)盡量采用對環(huán)境有利、污染少、可回收的綠色環(huán)保材料。

2.3均衡四季活力

校園景觀設(shè)計要四季均衡布置植物,在時間上有觀賞的延續(xù)性。由于校園景觀含有固定性和生長性景觀兩方面的內(nèi)容,故此成為校園整體設(shè)計中唯一具有時間性因素的部分。校園景觀的固定性因素指廣場、室外家具、空間圍合等固定的、不隨時間因素而改變的部分;校園景觀的生長性因素指植物、花木等隨著時間生長和隨著四季呈現(xiàn)不同狀態(tài)和景色的部分。景觀的時間目標(biāo)是要求隨著時間的變化,景觀生長性因素能夠呈現(xiàn)一種動態(tài)的四季各有特色的景觀。這主要體現(xiàn)在根據(jù)植物的生長特點,配置不同的物種,例如花壇,根據(jù)不同花木開花的季節(jié)使之呈現(xiàn)不同的色彩和圖案以及落葉樹木與常青樹木的搭配,使校園無論冬夏都能呈現(xiàn)有活力的氣氛,既不會因為冬季的落葉呈現(xiàn)枯敗的景象,也不會因為有夏季植物不夠茂密導(dǎo)致遮陰功能的不足。

2.4再次圍合空間

校園景觀設(shè)計營造適意的二次圍合空間尺度和氛圍。校園景觀的固定性因素中又分為抽象空間因素、具象空間因素和物質(zhì)因素三個部分。抽象空間因素是在規(guī)劃設(shè)計時就要進行綜合考慮的并由規(guī)劃布局已經(jīng)確定了空間尺度和相關(guān)建筑功能的關(guān)系。這一空間因素隱含在環(huán)境之中,使用者往往對之不能直觀、具體地感受到。由于抽象空間因素根據(jù)規(guī)劃的需要,在校園中往往呈現(xiàn)尺度過大的趨勢,需要利用景觀元素,對其進行二次劃分。具象環(huán)境因素包括景觀的邊界、樹木和室外家具的圍合、地面的高低變化等等,對抽象空間因素的尺度進行了二次劃分,使之更接近人的尺度,符合使用者的心理需求。

3.校園景觀設(shè)計的模式要素

3.1中心區(qū)域景觀

作為校園的核心區(qū)域,一般位于校園的幾何中心,以校園最重要的教學(xué)功能為主,同時校園內(nèi)的大型重要集會活動都在這里舉行。這一區(qū)域的景觀以強調(diào)開放、交流的氣氛為主。同時,作為校園中心,它又具有校園標(biāo)志性和儀式性的功能,因而景觀的設(shè)計需要有強烈的特色,能代表一定的文化追求,在學(xué)生中留下深刻的良好印象。

3.2邊緣林木景觀

邊緣林木景觀,主要構(gòu)成內(nèi)容是對基地原有的生態(tài)環(huán)境刻意保護的原始環(huán)境,或預(yù)留發(fā)展,暫時或很長一段時間內(nèi)未作開發(fā)的用地。這一景觀常常位于校園的邊緣地區(qū),它對調(diào)節(jié)良好的生態(tài)環(huán)境有貢獻,不能以一般的圍合空間尺度概念去要求。

3.3建筑組團之間的景觀

建筑組團之間構(gòu)成的是一個居中層次的空間,這個空間可以是幾個組團刻意圍合而成,也可以是組團之間的空閑場所。幾個組團刻意圍合的空間景觀具有較強的中心性,景觀設(shè)置需結(jié)合空間形態(tài)的需要,具有較強的可觀性和參與性。而組團之間的空閑場所,則應(yīng)采取配角的姿態(tài),簡單大氣,以突出更重要的空間景觀。

3.4建筑圍合的院落景觀

建筑物圍合的院落空間是較為親近人的景觀空間,由于其近人的尺度,其空間形態(tài)需要考慮人多觀感和尺度,以及高寬比的關(guān)系。而這一空間形態(tài)下的景觀設(shè)計,可借用中國傳統(tǒng)園林天人合一的理念以及借景等造園手法,使建筑與室外生態(tài)環(huán)境相融合。

3.5穿插在建筑物之間的景觀

這是最小層次的景觀,它常常以小尺寸和建筑空間相融合,在建筑平臺、室內(nèi)中庭、走廊花池、綠化天井、屋頂花園等立體層次展現(xiàn)生態(tài)環(huán)境與人工環(huán)境的密切交融。

3.6道路景觀

道路景觀一般沿著道路呈線狀分布。行道樹木綠化是車行道路景觀的主角,同時,沿道路交通流線布置的綠化放大空間,可提供更多的停駐交往場所。另一個重要的道路景觀是人行道路景觀。在人車分流的規(guī)劃模式中,人行道路與車行道路相分離是聯(lián)系每位學(xué)生上下課的潛移默化必經(jīng)空間。因而其環(huán)境對學(xué)生的心理感受有重要的熏陶作用。人行道路景觀受場地的局限較小,與自然山水或人工造園相結(jié)合有多種變化的可能。

3.7校前區(qū)景觀

隨著校園的社會化、開放化發(fā)展,校園與城市相疊合的區(qū)域——校前區(qū)越來越受到人們的重視。在校前區(qū)在空間規(guī)劃上關(guān)鍵要處理好車流和人流的關(guān)系,作為校園的“門面“,在景觀設(shè)計上需要結(jié)合校門的設(shè)計,著重體現(xiàn)莊重、簡潔和儀式性的形象。

3.8標(biāo)注性景觀

標(biāo)志性景觀是指校園中具有地標(biāo)作用的景觀設(shè)計。它可以是一個高度與眾不同的塔,也可以是一片識別性較高的林地。具有與眾不同的特點,在視覺上提供形象認(rèn)知的標(biāo)示。

4.結(jié)論

大學(xué)校園建設(shè)不同于普通的單體建筑設(shè)計,也不同于一般的城市規(guī)劃,它有其特殊性 。第一,它不是單棟的建筑設(shè)計或者建筑綜合體的集合;第二,它不是設(shè)計復(fù)雜的社會政治、經(jīng)濟因素的幾千至幾萬平方公里的城市平面資源配置,而是功能線索相對單純、用地規(guī)模在幾十至幾百公頃的綜合設(shè)計??偠灾葐误w建筑的功能復(fù)雜、規(guī)模大、又比城市規(guī)劃的功能單純、規(guī)模小。某些理論認(rèn)為大學(xué)校園應(yīng)該當(dāng)作一個城市來規(guī)劃。這些理論說明了校園和建筑以及城市類似的地方,但是也有其片面性。校園是介于城市規(guī)劃和單體建筑之間的一種研究對象,在設(shè)計模式上有其特殊規(guī)律。整體設(shè)計概念的提出概括了校園建設(shè)的特殊性——它既不是單純的平面規(guī)劃也不是單純的建筑空間設(shè)計,而是二者加上景觀和外部空間形態(tài)的綜合體。它和住宅小區(qū)有一定想相似性,有類似的規(guī)模和規(guī)劃、景觀和建筑一體性較強的特征;但是其功能線索和社會結(jié)構(gòu)不同,所以在設(shè)計上也有所不同。

參考文獻

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