時(shí)間：2023-06-21 08:44:51
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇專業(yè)工程建設(shè)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
關(guān)鍵詞:監(jiān)理;土建;安裝;配合
在現(xiàn)代建筑工程中,由于專業(yè)分工越來越細(xì),各專業(yè)工程的著重點(diǎn)不同,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各專業(yè)配合不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。工程往往涉及到土木建筑、給排水、暖通、消防、配電安裝、智能等專業(yè),各專業(yè)的配合問題較復(fù)雜。因此,各專業(yè)在設(shè)計(jì)、施工等環(huán)節(jié)中的配合就顯得非常重要。從工程監(jiān)理實(shí)踐中,我們總結(jié)了專業(yè)配合方面存在的問題和解決措施。
1 專業(yè)配合的問題分析
1.1 設(shè)計(jì)階段
1.1.1 設(shè)計(jì)的不同專業(yè)之間溝通不夠
在設(shè)計(jì)過程中,由于土建設(shè)計(jì)與相關(guān)專業(yè)設(shè)計(jì)溝通不夠,土建設(shè)計(jì)人員對(duì)設(shè)備的了解不多,出現(xiàn)一些設(shè)計(jì)的不配套、不統(tǒng)一等較為嚴(yán)重的問題。有時(shí)出現(xiàn)設(shè)備安裝位置偏差、空間偏差。如經(jīng)常發(fā)現(xiàn)設(shè)備進(jìn)不了大門,或設(shè)備與梁板相碰,與結(jié)構(gòu)主體沖突等。出現(xiàn)這些問題時(shí),往往需要現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整,可以會(huì)破壞主體結(jié)構(gòu),影響結(jié)構(gòu)安全性;梁板內(nèi)各種功能管線預(yù)埋過多,而設(shè)計(jì)板厚和梁截面尺寸時(shí)未充分考慮這些線管所占體積,以致對(duì)結(jié)構(gòu)造成質(zhì)量隱患;空調(diào)主機(jī)的安裝吊裝點(diǎn),檢修起吊點(diǎn),檢修預(yù)留空間,配電電源的設(shè)置及預(yù)留,都要與土建相配合,才能實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)合理、安裝、使用的方便的設(shè)計(jì)意圖。
各相關(guān)專業(yè)缺乏全面有效的協(xié)調(diào),相關(guān)安裝專業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),因管線、設(shè)備交叉交錯(cuò),有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些“碰撞”,如空調(diào)系統(tǒng)與消防系統(tǒng)大多布置于梁板底,有時(shí)會(huì)因?yàn)槲恢?空間的“爭(zhēng)奪”而產(chǎn)生一些安裝協(xié)調(diào)問題。
1.1.2 建設(shè)方與設(shè)計(jì)方的溝通不及時(shí)
在施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)階段,業(yè)主變更設(shè)備未及時(shí)通知土建設(shè)計(jì)人員,以致設(shè)備安裝時(shí),發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)的預(yù)留洞或預(yù)埋件無法滿足要求
1.1.3 設(shè)備供應(yīng)方的變化
對(duì)于工期較長(zhǎng),設(shè)備復(fù)雜的工程,因產(chǎn)品更新?lián)Q代,定貨時(shí)原設(shè)計(jì)所用產(chǎn)品已被淘汰,雖產(chǎn)品型號(hào)及功能不變,但與土建相關(guān)的連接已發(fā)生了變化,設(shè)備安裝時(shí),不可避免會(huì)出現(xiàn)一些問題。
1.2 施工階段
1.2.1 交叉施工
在現(xiàn)代工程施工中,由于專業(yè)分工細(xì)化,交叉施工是不可避免的。因此,施工組織和施工方案的周密性是非常重要的。如交叉施工中各專業(yè)不能很好協(xié)調(diào),則會(huì)產(chǎn)生一些不必要的麻煩。如穿板主管與樓板屋面交接處的防水處理,砌體內(nèi)的管道與土建的配合問題;樓板管線預(yù)埋,土建鋼筋綁扎,工序交接的協(xié)調(diào)問題;地下室墻體預(yù)埋大口徑管與結(jié)構(gòu)層防滲水處理,防水層敷設(shè)的配合;電氣設(shè)備安裝與防水、防潮處理;土建裝修階段與設(shè)備安裝的配合問題等。
1.2.2 安裝配合
安裝工程中各專業(yè)工程之間的配合也是很關(guān)鍵的問題。現(xiàn)有工程中專業(yè)越分越細(xì),門類越來越多,相應(yīng)的各安裝工程不可避免產(chǎn)生一些施工“沖突”,如相互的安裝順序、工序安排、協(xié)調(diào)問題等。如果處理不好,則會(huì)產(chǎn)生一些不必要的糾紛和損失,對(duì)各方的成品保護(hù)也很不利。
2 專業(yè)配合的改善措施。
2.1 加強(qiáng)圖紙審查
2.1.1 圖紙自審
對(duì)土建和安裝工程及安裝工程之間的交叉部份進(jìn)行重點(diǎn)檢查核對(duì),特別對(duì)標(biāo)高、軸線要逐一落實(shí),設(shè)備樣本和土建要仔細(xì)核對(duì),尤其是設(shè)備層的運(yùn)輸安裝及維修空間必須精確計(jì)算,確保不出現(xiàn)問題。
2.1.2 圖紙會(huì)審
圖紙會(huì)審是施工前最重要的準(zhǔn)備步驟,也是對(duì)施工質(zhì)量問題的第一道防線。在圖紙會(huì)審中應(yīng)充分發(fā)揮各方技術(shù)優(yōu)勢(shì),監(jiān)理單位與施工單位應(yīng)密切配合,對(duì)設(shè)計(jì)圖紙仔細(xì)認(rèn)真地進(jìn)行審查核實(shí)。首先應(yīng)仔細(xì)聽取設(shè)計(jì)交底,對(duì)重點(diǎn)部位和環(huán)節(jié)、常出現(xiàn)問題的部分要特別重視,對(duì)自審提出的問題要進(jìn)行仔細(xì)審查,并與設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)進(jìn)行協(xié)調(diào),對(duì)于可能出現(xiàn)的設(shè)計(jì)問題重點(diǎn)排查,如標(biāo)高重疊,相互碰撞問題,逐一與設(shè)計(jì)進(jìn)行溝通解決。使設(shè)計(jì)更完善、更合理。
2.2 加強(qiáng)施工監(jiān)理
2.2.1 檢查施工方案
施工單位施工方案是施工單位指導(dǎo)施工完成各項(xiàng)工作的綱領(lǐng)性文件。編制的是否適用、清楚,對(duì)以后的施工質(zhì)量起到很大的作用,施工單位根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)交底、圖紙自審、會(huì)審情況編制出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)切實(shí)可行且有可操作性、實(shí)用性的施工方案。監(jiān)理方應(yīng)對(duì)該施工方案重點(diǎn)檢查其工作程序、工作方法和工作重點(diǎn)控制部位,必要時(shí),局部施工重點(diǎn)可要求施工方編制更詳細(xì)的施工方案,以后如有設(shè)計(jì)變更等變動(dòng)情況,視影響情況決定是否對(duì)施工方案作一些補(bǔ)充方案。
2.2.2 檢查施工前的準(zhǔn)備
第一,硬件準(zhǔn)備:檢查施工單位生產(chǎn)資料準(zhǔn)備情況,人員安排情況等各種前期準(zhǔn)備工作是否都到位。
第二,軟件準(zhǔn)備:對(duì)施工單位各班組的施工方案交底檢查。現(xiàn)場(chǎng)工作主要操作者是各班組人員,因此,對(duì)各班組的交底是保證合理施工的關(guān)鍵,對(duì)交底記錄要仔細(xì)檢查,必要時(shí)應(yīng)抽查一下,以防交底流于形式。如砌體內(nèi)管道與土建配合的交底,砌體管道預(yù)埋,管線的走向、開槽、孔深寬度都必須詳細(xì)交底于各安裝專業(yè)班組。以防止對(duì)墻體結(jié)構(gòu)造成破壞,產(chǎn)生裂縫及墻體滲水。對(duì)土建班組則要求在各安裝專業(yè)確定完成后,才能按設(shè)計(jì)要求加鋼絲網(wǎng),用水泥沙漿添補(bǔ)密實(shí)。
2.2.3 施工過程控制
第一,工序交接控制:檢查各工序交接會(huì)簽表,根據(jù)施工組織方案制定的工作流程,核查各專業(yè)班組是否按要求進(jìn)行施工,如樓板施工時(shí),梁、板筋在安裝前,各專業(yè)安裝班組應(yīng)將樓板上應(yīng)預(yù)留口留好,簽字后梁板鋼筋才開始安裝,在梁筋就位前,梁預(yù)埋管道應(yīng)同時(shí)預(yù)埋好后才能就位,以防以后安裝導(dǎo)致梁主筋偏位。板底筋安裝完畢后,應(yīng)通知各安裝班組,進(jìn)場(chǎng)在板上安裝,各安裝班組安裝完畢,應(yīng)會(huì)簽后才能進(jìn)行板上附筋安裝,以防附筋移位踏倒,同時(shí),各安裝班組應(yīng)派專人護(hù)管,直至砼澆筑完畢。
第二,成品保護(hù)控制:加強(qiáng)對(duì)各專業(yè)班組的成品保護(hù)意識(shí)教育和檢查,現(xiàn)場(chǎng)施工時(shí),如果能夠按照施工方案有序施工,很多問題都可以消滅在萌芽狀態(tài),但由于各專業(yè)班組施工方案交接頻繁,很容易引起對(duì)成品保護(hù)意識(shí)的松懈,如裝修階段損壞了對(duì)方專業(yè)班組的安裝而不相互轉(zhuǎn)告,則隱蔽后會(huì)造成不必要的麻煩和損失,同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生一些矛盾,非常不利于各班組的配合施工,所以監(jiān)理應(yīng)組織各專業(yè)班組對(duì)整個(gè)隱蔽項(xiàng)目進(jìn)行一次總巡查,確認(rèn)無誤后,才能進(jìn)行最終的隱蔽。
Abstract： Construction unit is the organizer and manager of the construction and holds the center hub position in the implementation of project. On this basis， this paper mainly introduces the practice and thinking of the professional management in traffic engineering construction unit and expects to provide reference and basis for the further professional management of traffic engineering construction unit.
關(guān)鍵詞： 交通工程；建設(shè)單位；專業(yè)化管理
Key words： traffic engineering；construction unit；professional management
中圖分類號(hào)：U491 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2014）02-0069-02
0 引言
建設(shè)單位是工程建設(shè)的組織者和管理者，在項(xiàng)目實(shí)施中處于中心樞紐位置，要實(shí)現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目的投資、進(jìn)度、質(zhì)量等指標(biāo)的控制，必須要有高水平的專業(yè)化組織機(jī)構(gòu)和專業(yè)化人才隊(duì)伍。為此，交通部、浙江省交通廳相繼出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)公路項(xiàng)目建設(shè)單位管理的若干意見》（交公路發(fā)[2011]438號(hào)）、《關(guān)于加強(qiáng)我省高速公路項(xiàng)目建設(shè)單位專業(yè)化管理的通知》（浙交[2011]301號(hào)）文件，對(duì)公路建設(shè)項(xiàng)目、高速公路項(xiàng)目建設(shè)單位專業(yè)化管理工作進(jìn)行明確和規(guī)范。今年7月，省廳舉辦全省高速公路建設(shè)單位專業(yè)化管理培訓(xùn)班，就學(xué)習(xí)貫徹上述兩個(gè)文件精神進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
重視和加強(qiáng)建設(shè)單位專業(yè)化管理工作已經(jīng)成為交通各級(jí)行政管理部門、參建各單位當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要工作，以適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)對(duì)推行現(xiàn)代工程管理的目標(biāo)要求，作為轉(zhuǎn)變交通建設(shè)發(fā)展方式、提升發(fā)展質(zhì)量的重要措施，用現(xiàn)代工程的管理理念、管理技術(shù)和管理方法，推動(dòng)交通建設(shè)又好又快發(fā)展。
1 我市交通建設(shè)單位專業(yè)化管理的現(xiàn)狀
近幾年來，我市各級(jí)交通部門和建設(shè)單位，特別是高速公路建設(shè)單位根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)要求和行業(yè)管理的規(guī)定，對(duì)建設(shè)單位自身建設(shè)比較重視，按照“一路一公司”的要求，組建了項(xiàng)目法人公司和管理機(jī)構(gòu)（指揮部）；根據(jù)工程規(guī)模、技術(shù)難度及實(shí)際需要配備所需各類管理人員，工程技術(shù)管理人員能基本滿足工程技術(shù)管理需要。本著“職能齊全、精干高效”的原則配置，做到職責(zé)明確、分工合理。計(jì)劃、合同、技術(shù)、質(zhì)量、安全、財(cái)務(wù)和紀(jì)檢等職責(zé)按規(guī)定配置齊全，各關(guān)鍵崗位負(fù)責(zé)人具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、高速公路或國(guó)省道公路項(xiàng)目關(guān)鍵崗位管理經(jīng)歷。
如嘉紹通道北接線自項(xiàng)目開工建設(shè)以來，全體參建者通過完善創(chuàng)新管理手段、嚴(yán)格項(xiàng)目管理、營(yíng)造和諧施工氛圍，使得工程建設(shè)均衡推進(jìn)，圓滿完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。該項(xiàng)目被交通運(yùn)輸部列為廉政聯(lián)系點(diǎn)；被省政府授予“2009年度全省重點(diǎn)建設(shè)立功競(jìng)賽先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)；2009年、2010年連續(xù)兩年被省交通運(yùn)輸廳評(píng)為“全省高速公路建設(shè)工程標(biāo)準(zhǔn)化工地建設(shè)管理優(yōu)秀項(xiàng)目”，并在2010年全國(guó)高速公路標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、全省交通建設(shè)單位經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)以及2011年全省交通建設(shè)行業(yè)管理工作會(huì)議上分別作了大會(huì)發(fā)言，得到了充分的肯定。
同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我市的國(guó)省道、普通公路專業(yè)化管理不容樂觀，據(jù)我們對(duì)全市10多個(gè)項(xiàng)目的實(shí)地調(diào)研，對(duì)照交通部438號(hào)文件的對(duì)建設(shè)單位指揮部的人員、機(jī)構(gòu)的具體要求，完全符合要求的項(xiàng)目很少。這說明我市交通建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)單位專業(yè)化管理力量基礎(chǔ)比較薄弱，單位負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人和財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人與專業(yè)化管理的要求有較大差距。
在日常的管理中發(fā)現(xiàn)，由于專業(yè)化管理不夠?qū)е马?xiàng)目實(shí)施過程中存在以下問題：
1.1 管理意識(shí)淡薄，追求工程進(jìn)度
建設(shè)單位對(duì)工程專業(yè)化管理工作水平亟待提升問題認(rèn)識(shí)不夠到位，現(xiàn)在的建設(shè)單位把過多的精力放在征遷、融資等事情上，沖淡了對(duì)工程本身管理的精力。如果一個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)單位工作力度大，管理水平高，經(jīng)驗(yàn)豐富，項(xiàng)目建設(shè)就會(huì)比較順利，工程的質(zhì)量安全問題少。因此，項(xiàng)目實(shí)施控制與初步設(shè)計(jì)概算的差距，在很大程度上反映的是建設(shè)單位組織管理工程水平差距。具體表現(xiàn)在以前完工項(xiàng)目中發(fā)生的超概算、工程延期、工程變更未審批等問題，如不及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)忽視方案前期的完善、質(zhì)量的控制，片面追求規(guī)模、趕工期，那么工程專業(yè)化管理工作水平將得不到提升。
1.2 項(xiàng)目管理混亂，質(zhì)量存在隱患
根據(jù)工程規(guī)模、技術(shù)難度及實(shí)際需要，建設(shè)單位專業(yè)化管理水平與要求差距較大。特別是在配備所需各類管理人員、工程技術(shù)管理人員方面標(biāo)準(zhǔn)低，對(duì)工程建設(shè)過程中的問題視而不見，或無法解決。在前幾年已完工的項(xiàng)目中發(fā)現(xiàn)，有的建設(shè)單位缺乏質(zhì)量意識(shí)，措施不力；項(xiàng)目管理混亂，違反建設(shè)程序；招標(biāo)文件沒有會(huì)審或工程量清單有瑕疵，存在低價(jià)中標(biāo)或中標(biāo)的施工單位不合格；工程監(jiān)理不到位，質(zhì)量問題突出；施工單位違反法律法規(guī)、違規(guī)分包、轉(zhuǎn)包工程，等等。施工單位對(duì)工程質(zhì)量重視不夠或者根本不重視，只重視利潤(rùn)，導(dǎo)致施工不按規(guī)程、規(guī)范和設(shè)計(jì)要求施工，施工中偷工減料，以次充好，不合格材料被使用。如果建設(shè)單位管理監(jiān)督不力，那么為工程的質(zhì)量問題埋下了隱患。
1.3 合同履約不嚴(yán)，違反建設(shè)程序
建設(shè)單位與施工單位、監(jiān)理單位的關(guān)系實(shí)質(zhì)上是合同關(guān)系。目前有的項(xiàng)目在實(shí)施過程中，建設(shè)單位對(duì)施工單位、監(jiān)理單位的合同履行情況把關(guān)不嚴(yán)，比如對(duì)人員的無序調(diào)換不能及時(shí)加以制止，沒有按照合同要求進(jìn)行違約處理，對(duì)調(diào)換人員沒有達(dá)到合同規(guī)定的仍予以批準(zhǔn)等等，這些都是不重合同管理的表現(xiàn)。我市有多個(gè)交通項(xiàng)目早已完工并投入使用，但合同執(zhí)行中存在隨意變更等問題，工程結(jié)算審價(jià)爭(zhēng)議久拖未決，以致每年有農(nóng)民工上訪現(xiàn)象。特別是有的建設(shè)單位財(cái)務(wù)控制力量不足，債務(wù)負(fù)擔(dān)過重，資金周轉(zhuǎn)困難，歷年累積的應(yīng)付工程款欠款嚴(yán)重。歷年來工程款支付環(huán)節(jié)引發(fā)的社會(huì)矛盾屢見不鮮，所以，近年來建設(shè)管理部門等對(duì)合同管理特別是農(nóng)民工支付保證金加強(qiáng)了控制管理。2013年版本的建設(shè)合同條款中單獨(dú)對(duì)工程款支付和合同變更作出了詳細(xì)的解釋。
1.4 基礎(chǔ)資料不全，竣工驗(yàn)收拖延
按規(guī)定要求，公路項(xiàng)目通車試運(yùn)行兩年后應(yīng)進(jìn)行竣工驗(yàn)收，但我市大部分已到期的項(xiàng)目無法及時(shí)竣工驗(yàn)收。原因有檔案資料不全，財(cái)務(wù)決算未及時(shí)完成等等。前幾年已完工的多個(gè)項(xiàng)目竣工結(jié)算還未全部完成，有的項(xiàng)目尚在訴訟中，導(dǎo)致財(cái)務(wù)決算無法編制、竣工驗(yàn)收無法進(jìn)行。建設(shè)單位由于管理人員不懂工程的管理程序，沒有及時(shí)整理檔案資料，后續(xù)再補(bǔ)有困難。建設(shè)程序中要求的以“估算控制概算”、“概算控制預(yù)算”、“預(yù)算控制決算”的原則沒有得到很好地執(zhí)行。近年政府主導(dǎo)下的內(nèi)部專業(yè)化分工，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各司其職，有效地提高了公路建設(shè)管理效率。市發(fā)改委、財(cái)政等部門也成立了基本建設(shè)項(xiàng)目綜合驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組，大大推動(dòng)了項(xiàng)目綜合驗(yàn)收的進(jìn)度。
2 推進(jìn)我市交通建設(shè)單位專業(yè)化管理的措施
2.1 要把好準(zhǔn)入關(guān)，保證項(xiàng)目管理的專業(yè)性
交通部公路局制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)公路項(xiàng)目建設(shè)單位管理的若干意見》，浙江省根據(jù)交通運(yùn)輸部有關(guān)要求，制定下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)我省高速公路項(xiàng)目建設(shè)單位專業(yè)化管理的通知》，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)管理單位即項(xiàng)目法人的資格標(biāo)準(zhǔn)和管理人員的素質(zhì)、能力等提出了嚴(yán)格的準(zhǔn)入條件，明確了組織機(jī)構(gòu)的組建、人員配備的標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)鍵人員的資格條件。這樣要求的核心，就是要實(shí)現(xiàn)對(duì)工程建設(shè)由專業(yè)化團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專業(yè)化管理。同時(shí)要求對(duì)照《通知》設(shè)定的準(zhǔn)入條件，對(duì)在建項(xiàng)目建設(shè)單位進(jìn)行梳理，對(duì)資格標(biāo)準(zhǔn)滿足不了要求的，要進(jìn)行整改，盡快調(diào)整充實(shí)專業(yè)人員和管理力量；對(duì)新建項(xiàng)目，要嚴(yán)格按照《通知》設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)組建項(xiàng)目建設(shè)單位；對(duì)社會(huì)資本投資公路建設(shè)的項(xiàng)目，要鼓勵(lì)投資主體采取代建制模式，邀請(qǐng)專業(yè)化公司進(jìn)行管理，避免東拼西湊組建臨時(shí)機(jī)構(gòu)。
2.2 要把好制度關(guān)，推進(jìn)規(guī)范化管理
作為交通運(yùn)輸主管部門，要指導(dǎo)督促項(xiàng)目法人建立健全內(nèi)部管理、招標(biāo)投標(biāo)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)度控制、安全管理、合同管理、材料采購(gòu)、工程變更、資金撥付、廉政準(zhǔn)則等方面的工作制度，完善各項(xiàng)工作流程，建立規(guī)范有序、科學(xué)高效的管理運(yùn)行機(jī)制，確保工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。同時(shí)建立財(cái)務(wù)竣工決算、綜合驗(yàn)收、檔案管理制度，做好項(xiàng)目的后評(píng)價(jià)工作。政府部門也加強(qiáng)對(duì)政府投資項(xiàng)目的監(jiān)督管理，扎實(shí)督促建設(shè)單位建立工程項(xiàng)目?jī)?nèi)部控制制度，并能有效實(shí)施，提高管理效益和成果。
2.3 要把好考核關(guān)，落實(shí)好建設(shè)管理責(zé)任
要加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)單位的監(jiān)督檢查，完善考核評(píng)價(jià)體系，提高管理效能。要將建設(shè)單位管理能力與項(xiàng)目建設(shè)的適應(yīng)性納入動(dòng)態(tài)監(jiān)管，重點(diǎn)考核機(jī)構(gòu)和人員變化、履約能力、履職效果、質(zhì)量安全控制等關(guān)鍵要素，及時(shí)修正管理偏差。對(duì)社會(huì)投資項(xiàng)目，還要加強(qiáng)對(duì)資金籌措、履約能力的監(jiān)管，防止出現(xiàn)半拉子工程。對(duì)工程實(shí)施管理不力、現(xiàn)場(chǎng)管理混亂、容易發(fā)生質(zhì)量安全事故的建設(shè)單位，應(yīng)責(zé)令停工整改。對(duì)整改不力的，要及時(shí)撤換。
2.4 要充分發(fā)揮專業(yè)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)
隨著我國(guó)公路建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和一些大型項(xiàng)目的實(shí)施，在實(shí)踐中已經(jīng)積累了適合我國(guó)國(guó)情的工程建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn)，涌現(xiàn)出了一批專業(yè)化的優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)。由于體制機(jī)制等多方面原因，有的項(xiàng)目法人在項(xiàng)目建成后就解散了，積累的豐富經(jīng)驗(yàn)沒有得到有效傳承，而一些新開工項(xiàng)目，又“重打鼓另開張”，重新組建機(jī)構(gòu)，再交學(xué)費(fèi)，再培養(yǎng)新生，這實(shí)際上是一種人力資源的浪費(fèi)。推行現(xiàn)代工程管理，要有意識(shí)地培養(yǎng)一批專業(yè)化公司、專業(yè)化團(tuán)隊(duì)。如南京二橋建設(shè)后，原有管理骨干又轉(zhuǎn)移到三橋、四橋建設(shè)上，四橋的指揮長(zhǎng)、副指揮長(zhǎng)都是從二橋、三橋一路干過來的。成功的主要經(jīng)驗(yàn)，就是經(jīng)過幾座橋的建設(shè)磨煉，管理人員越來越專業(yè)，經(jīng)驗(yàn)越來越豐富，處理復(fù)雜事務(wù)的能力越來越強(qiáng)。管理人員的技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、能力得到了傳承、積累和提升，整個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的專業(yè)化水平越來越高。同時(shí)，對(duì)自身不具備管理能力的建設(shè)項(xiàng)目，要鼓勵(lì)采取代建制模式，為發(fā)展專業(yè)化項(xiàng)目管理公司創(chuàng)造條件和環(huán)境，實(shí)行專業(yè)化代建管理，充分利用和整合優(yōu)勢(shì)資源，促進(jìn)建設(shè)項(xiàng)目管理步入現(xiàn)代工程管理軌道。
3 結(jié)束語(yǔ)
建設(shè)單位是公路工程項(xiàng)目的主導(dǎo)核心，承擔(dān)著統(tǒng)籌項(xiàng)目實(shí)施和管理的重要任務(wù)，是影響工程質(zhì)量、安全和品質(zhì)的決定因素。因此，交通工程建設(shè)單位的專業(yè)化管理是當(dāng)前一項(xiàng)急迫而必要的工作，是全面推行公路現(xiàn)代工程管理的需要，更是交通建設(shè)又好又快發(fā)展的需要。公路建設(shè)管理者一定要努力提高自身管理水平，利用科學(xué)的管理方法，在實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身效益最大化和健康發(fā)展的同時(shí)，盡最大努力提高建設(shè)單位管理專業(yè)化水平。
參考文獻(xiàn)：
[1]在全省高速公路建設(shè)單位（指揮部）培訓(xùn)班上的講話（徐紀(jì)平副廳長(zhǎng)）.
關(guān)鍵詞：水暖工程；土建工程；質(zhì)量問題；預(yù)防措施
引言
在土建工程中消防設(shè)施安裝、空調(diào)系統(tǒng)安裝、通風(fēng)系統(tǒng)的建設(shè)以及給排水體系的建設(shè)同采暖設(shè)備的安裝共稱土建工程的五大后續(xù)工程，并且其大部分都在土建工程完成了主體結(jié)構(gòu)以及內(nèi)外墻建設(shè)之后才進(jìn)行的后續(xù)操作工程。但在土建工程進(jìn)行過程中仍舊需要對(duì)上述工程予以預(yù)先考慮，或者同時(shí)進(jìn)行。例如，在砌筑墻體時(shí)需要為后續(xù)工作設(shè)置預(yù)留孔或者預(yù)埋管道，充分考慮后續(xù)工作需要進(jìn)行標(biāo)高的設(shè)置等。但是有些施工單位并沒有對(duì)這些前期的工作予以充分考慮，甚至有些單位忽視了該類工作，其實(shí)這些前期的預(yù)留預(yù)埋預(yù)設(shè)工作極易出現(xiàn)問題，因此成為了現(xiàn)代工程建筑中的薄弱點(diǎn)。工程質(zhì)量從本質(zhì)上講就是在保證每一個(gè)工程環(huán)節(jié)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，保證各個(gè)專業(yè)之間的配合，因此如何提高此類工作質(zhì)量成為了目前我們需要重視的內(nèi)容。
文章主要針對(duì)水暖安裝同土建工程之間的專業(yè)配合中常見的一些實(shí)際問題進(jìn)行了簡(jiǎn)要敘述：
1 預(yù)防要點(diǎn)
1.1 思想意識(shí)的提高
對(duì)于工程之間的配合應(yīng)首先從思想上重視起來，通過有效的措施對(duì)設(shè)計(jì)施工以及施工監(jiān)理全方位制定全面有效、切實(shí)可行的措施。在施工前做好全面的準(zhǔn)備，對(duì)工程設(shè)計(jì)圖進(jìn)行專業(yè)會(huì)審，不但要對(duì)本專業(yè)圖紙了解審核，同時(shí)要在本專業(yè)的基礎(chǔ)上對(duì)照其他專業(yè)圖紙，避免專業(yè)間沖突，將施工問題在施工初步有效解決，通過明確的技術(shù)交底，將所有跨專業(yè)問題在施工前有效排除。
1.2 組織管理體系的健全
質(zhì)量管理體系的有效完善能夠解決工程項(xiàng)目在安排、組織以及監(jiān)督的問題，根據(jù)安排將工程分為不同的部分，各司其職，完成預(yù)留以及預(yù)埋工作。而技術(shù)負(fù)責(zé)人全面對(duì)工程人員進(jìn)行管理，有效調(diào)動(dòng)安裝技術(shù)人員、施工人員以及各部門技術(shù)人員等。
1.3 規(guī)范施工
通過嚴(yán)格的技術(shù)規(guī)范以及操作工藝規(guī)定對(duì)工程工藝有效保證，施工工藝的使用以及技術(shù)交底是保證各類工程能夠配合完善的基礎(chǔ)。并且一些新興工藝的使用也是提高質(zhì)量的有效手段。
1.4 通過有效的成品保護(hù)，將認(rèn)為因素排除在影響工程質(zhì)量的破壞因素之外。
2 問題以及解決措施
2.1 預(yù)埋預(yù)留問題、標(biāo)高問題
工程建設(shè)中預(yù)埋工作以及預(yù)留工程是項(xiàng)目建設(shè)的有機(jī)組成，預(yù)留工程以及預(yù)埋工程對(duì)安裝工程的質(zhì)量有著直接的影響，因此建筑工程中預(yù)留、預(yù)埋的完整、有序及時(shí)是對(duì)工程質(zhì)量的有效保證，是工程建設(shè)中各類工程項(xiàng)目配合的基礎(chǔ)。
在安裝工程的安裝過程中，澆筑混凝土往往容易在澆筑后受到忽視，沒有專人進(jìn)行看護(hù)，有些甚至忘記預(yù)留洞口的存在，另外在采暖工程的安裝中一些敲打操作容易造成建筑結(jié)構(gòu)的鋼筋暴露、變形，有些甚至?xí)榱税惭b工程的順利進(jìn)行隔斷鋼筋，這些都會(huì)對(duì)工程的整體結(jié)構(gòu)安全性以及質(zhì)量造成不利影響。
2.1.1 成因分析
采暖安裝在土建工程中的重要內(nèi)容，其與土建工程的相互配合是基礎(chǔ)內(nèi)容。不準(zhǔn)確的預(yù)留或者是忘記預(yù)留在進(jìn)行采暖安裝中就需要對(duì)工程結(jié)構(gòu)進(jìn)行改變，需要鑿剔建筑結(jié)構(gòu)用以安裝管道，或者破壞鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，這些操作嚴(yán)重影響了工程結(jié)構(gòu)安全和質(zhì)量。
其主要的成因有以下幾方面：（1）項(xiàng)目部對(duì)采暖安裝同工程之間的配合不重視，通常為了節(jié)約項(xiàng)目成本減少工程投入，克扣項(xiàng)目資金，使得項(xiàng)目工程施工不能達(dá)到規(guī)定要求；（2）技術(shù)交底工作不到位。具體的操作過程中人員之間必須進(jìn)行技術(shù)交底，但是由于工程方的不重視，沒有切實(shí)執(zhí)行交底工作，導(dǎo)致操作人員不清楚預(yù)留位置，側(cè)面反映技術(shù)人員不具有工程要求的專業(yè)素質(zhì)；（3）采暖安裝同土建工程之間交流不足。由于協(xié)商工作不到位，土建圖紙中具置以及標(biāo)高同采暖安裝圖紙中預(yù)留位置、標(biāo)高有差別，由于交流不夠各自施工，沒有在前期發(fā)現(xiàn)問題，因此常常因此返工。
2.1.2 預(yù)防措施
（1）保證技術(shù)交底工作質(zhì)量。首先專業(yè)的技術(shù)人員必須同操作人員進(jìn)行交底，技術(shù)交替是保證前期工程質(zhì)量的控制基礎(chǔ)，其編制工作主要從兩個(gè)角度著手，施工班組同項(xiàng)目部分別根據(jù)各自的工作角度進(jìn)行編制，項(xiàng)目部的交底工作細(xì)化是班組交底的編制依據(jù)。（2）施工前應(yīng)當(dāng)對(duì)各種工程圖紙進(jìn)行統(tǒng)一對(duì)照。在施工前對(duì)各類專業(yè)圖紙進(jìn)行對(duì)照，在審核對(duì)照中及時(shí)發(fā)現(xiàn)標(biāo)高以及位置的不同之處。并通知建設(shè)單位，令其同設(shè)計(jì)單位進(jìn)行確認(rèn)，設(shè)計(jì)單位若發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)需要進(jìn)行變更，則根據(jù)需要進(jìn)行修改，繼而再進(jìn)行施工。（3）可以將預(yù)留工程交由條件專業(yè)人員進(jìn)行施工，在項(xiàng)目施工前將需要預(yù)留的位置、標(biāo)高以及預(yù)留數(shù)量規(guī)格圖紙交由土建專業(yè)人員，待施工完畢后，安裝單位再對(duì)模板施工進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并保證在安裝管道時(shí)不能破壞建筑結(jié)構(gòu)。
2.2 室內(nèi)排水管堵塞問題
2.2.1 分析成因。排水管不暢通通常是安裝工程沒有同建筑工程良好協(xié)調(diào)的又一通病，室內(nèi)排水管道堵塞是土建施工同管道安裝一直無法有效調(diào)解的矛盾。
（1）土木工程建筑中，安裝工程往往會(huì)同其在內(nèi)容上有所交叉，管道堵塞現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生，尤其是衛(wèi)生間內(nèi)，地漏同排水管口最容易堵塞。管道安裝后施工人員往往會(huì)用水泥砂漿將管口進(jìn)行封閉處理用以避免管道堵塞，但是后期的一些工程處理中往往會(huì)有人將其打開作為地面清洗、打墨水、石以及找平污水的排污口。（2）有的工人從屋面透氣管口、雨水斗落入木條、碎石、垃圾、砂漿等，以至造成管道的堵塞。輕者耗工疏通，重者鑿打砼地面，返工拆除管道重新安裝，這樣既耗工耗料，又影響工期。（3）有的排水管道管腔內(nèi)已部分堵塞，在通水試水過程中未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，投入使用后，必然出現(xiàn)管道堵塞，影響用戶使用。
2.2.2 防治對(duì)策。為了避免交叉施工中贊成管道堵塞現(xiàn)象，在管道安裝前，除應(yīng)認(rèn)真疏通管腔，清除雜物，合理按規(guī)范規(guī)定正確使用排水配件；安裝管道時(shí)，應(yīng)保證坡度，符合設(shè)計(jì)要求與規(guī)范規(guī)定及排水管口采用水泥砂漿封口等措施外，還必須采取如下多種技術(shù)措施以防止管道堵塞。
（1）由于建筑結(jié)構(gòu)需要原因，當(dāng)立管上設(shè)有乙字管時(shí)，根據(jù)規(guī)范要求，應(yīng)在乙字管的上部設(shè)檢查口便于檢修。（2）當(dāng)設(shè)計(jì)無要求時(shí)，應(yīng)按施工及驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定，應(yīng)設(shè)置檢查口或清掃口。（3）為了避免樓面地漏以及相關(guān)管道受到垃圾、砂石的杜澤，所有突出屋面的雨水管道口以及透氣管、地漏的呢過結(jié)構(gòu)在安裝結(jié)束后都必須用水泥砂漿進(jìn)行封堵，并保證后期的工程中不會(huì)被人為的隨意打開，派專人積極的巡查，一旦發(fā)現(xiàn)封閉處被人為打開則應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行及時(shí)的處理，防止該類結(jié)構(gòu)受到堵塞。（4）排水管道的設(shè)置中，若分段排水管道灌水試驗(yàn)合格后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)的封堵，若是在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)放水速度緩慢，則證明該處的水平支管中存在堵塞部位，應(yīng)當(dāng)及時(shí)的檢查，確定堵塞點(diǎn)進(jìn)行清理排除。
3 結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，若是室內(nèi)的水暖安裝沒有有效同土建工程進(jìn)行溝通，則在建設(shè)施工中必然會(huì)發(fā)生各種問題，有效改善水暖安裝同土建工程專業(yè)之間的交流不足問題以及協(xié)調(diào)施工是目前提高工程質(zhì)量需要重點(diǎn)保證的工作，需要得到相關(guān)工作人員的積極配合和重視。
參考文獻(xiàn)
[1]GB50300-2001.建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)[S].
Study on the Construction of Engineering Cost Specialty
Course System in Higher Vocational Colleges
WANG Li
（Shanghai Jiguang Polytechnic College， Shanghai 201101）
Abstract In this paper， according to the current teaching characteristics and teaching situation of higher vocational colleges， this paper analyzes and expounds the construction elements and rules of the engineering cost specialty course system in higher vocational colleges.
Key words higher vocational college； engineering cost； professional course； system； construction
工程造價(jià)以實(shí)踐性崗位形式產(chǎn)生，由工程造價(jià)本身性質(zhì)所影響，高職院校是工程造價(jià)人才輸送的核心陣地，但是當(dāng)前高職工程造價(jià)專業(yè)課程教學(xué)過程中仍舊存在諸多弊端與不足，課程結(jié)構(gòu)體系不健全現(xiàn)象尤為明顯。畢業(yè)生需要較長(zhǎng)時(shí)間磨合與實(shí)踐才能正常投入到崗位之中，所以應(yīng)從實(shí)際角度出發(fā)，對(duì)基本辦學(xué)思路予以整改，對(duì)職業(yè)教育模式與操作流程進(jìn)行創(chuàng)新，基于此，務(wù)必進(jìn)行高職院校工程造價(jià)專業(yè)課程體系構(gòu)建，以至有效提升教育質(zhì)量與教學(xué)效率。
1 高職工程造價(jià)專業(yè)課程體系建設(shè)準(zhǔn)則分析
應(yīng)該了解到，高職教育目標(biāo)并不是進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，高職學(xué)生群體可以接受較為直觀和較為形象的教育模式，因此高職課程建設(shè)過程中需高度注重職業(yè)工作結(jié)構(gòu)特質(zhì)與對(duì)應(yīng)職業(yè)工作邏輯特質(zhì)。高職院校職業(yè)技術(shù)教育課程體系建設(shè)目標(biāo)應(yīng)是提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力與自身素養(yǎng)，以能力為基本教學(xué)動(dòng)向，但是就業(yè)目標(biāo)也不容忽視。從實(shí)際角度而言，能力導(dǎo)向教學(xué)方式和就業(yè)導(dǎo)向教學(xué)方式中，前者以技能培養(yǎng)和知識(shí)培養(yǎng)為教學(xué)目標(biāo)，卻在一定程度上忽略了職業(yè)道德培養(yǎng)重要性和職業(yè)文化培養(yǎng)重要性；后者則注重學(xué)生群體就業(yè)目標(biāo)強(qiáng)化，但此時(shí)高職教材育人原則卻被忽略。高職學(xué)生個(gè)體均具備獨(dú)特發(fā)展規(guī)律，高職教育則處在教材育人階段內(nèi)，所以應(yīng)秉承以人為本發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)整合。所以在進(jìn)行高職工程造價(jià)專業(yè)課程體系構(gòu)建環(huán)節(jié)中，素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ)，能力培養(yǎng)為延伸，學(xué)習(xí)過程才是最終教學(xué)導(dǎo)向，只有這樣才能在一定程度上培養(yǎng)出社會(huì)所需要的高職特色工程造價(jià)人才。
2 高職工程造價(jià)專業(yè)課程體系建設(shè)方案分析
2.1 工程造價(jià)專業(yè)課程內(nèi)容體系設(shè)置
需要進(jìn)行工程建設(shè)程序知識(shí)全面掌握，主要為專業(yè)術(shù)語(yǔ)含義知識(shí)，也要熟知工程造價(jià)結(jié)構(gòu)體系中計(jì)量知識(shí)內(nèi)容和對(duì)應(yīng)計(jì)價(jià)方法內(nèi)容等，在此基礎(chǔ)上深度了解專業(yè)工程種類與細(xì)化要素，最為重要的即為計(jì)價(jià)定額組成內(nèi)容掌握和計(jì)價(jià)定額分類內(nèi)容掌握以及計(jì)價(jià)定額使用方法掌握。需注重學(xué)生圖紙識(shí)讀能力的有效提升，應(yīng)要求學(xué)生掌握建筑施工圖紙內(nèi)容、建筑結(jié)構(gòu)內(nèi)容和建筑水暖電圖紙內(nèi)容等，做到正確識(shí)讀與合理操作，了解設(shè)計(jì)圖細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)與內(nèi)容，運(yùn)用此種方式按照?qǐng)D紙來執(zhí)行計(jì)量工作操作，也就是我們通常所說的計(jì)量數(shù)據(jù)挖掘。工程量計(jì)算知識(shí)內(nèi)容需全面了解，按照基礎(chǔ)性計(jì)價(jià)規(guī)范要求進(jìn)行工程量度準(zhǔn)確計(jì)算，隨之完成高效計(jì)量；工程計(jì)價(jià)教學(xué)中，要求學(xué)生能夠按照?qǐng)D紙內(nèi)容進(jìn)行工程造價(jià)編制與工程造價(jià)審核，需要合理使用計(jì)價(jià)工具來完成上述操作，并利用前沿的BIM信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)，同時(shí)注重以賽促學(xué)、強(qiáng)化能力訓(xùn)練。
2.2 工程造價(jià)專業(yè)課程教學(xué)模式調(diào)整
以學(xué)生為主體，培養(yǎng)“能算會(huì)管”的技能和職業(yè)素質(zhì)，推行“能力遞進(jìn)三階段、項(xiàng)目引領(lǐng)二組合”的教學(xué)方式，并利用“建筑實(shí)踐園”、校外實(shí)踐基地和信息化手段進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂、訂單式教學(xué)，以真實(shí)項(xiàng)目為載體讓學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)，在動(dòng)手中練，在動(dòng)手中創(chuàng)新，提高學(xué)生的工程概念和職業(yè)能力。
2.2.1 能力遞進(jìn)三階段
第一段是能力為主的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，通過隨課實(shí)訓(xùn)，理實(shí)一體的課堂教學(xué)提升效果。第二段是實(shí)操和重現(xiàn)的基本技能訓(xùn)練，結(jié)合實(shí)踐園的操作，強(qiáng)化職業(yè)能力。第三段是校企雙元的“專長(zhǎng)”培養(yǎng)，從崗位實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行專長(zhǎng)班、訂單班教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，提升綜合職業(yè)素質(zhì)。如圖1所示。
2.2.2 項(xiàng)目引領(lǐng)二組合
以現(xiàn)代實(shí)際工程中4類典型結(jié)構(gòu)（框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)）項(xiàng)目為主線，教學(xué)內(nèi)容與專業(yè)中其他課程組合，理論與實(shí)踐組合，按照工程的“建造”過程展開教學(xué)，通過4個(gè)項(xiàng)目的反復(fù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生能力螺旋式提升，完全掌握實(shí)際工程的預(yù)算編制，上崗就能承擔(dān)項(xiàng)目的預(yù)算工作，無需崗前再培訓(xùn)，滿足企業(yè)對(duì)人才的要求。
圖1
2.2.3 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，體現(xiàn)學(xué)生為主體
根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的理念，本課程在教學(xué)資源建設(shè)的基礎(chǔ)上，變革課堂組織方式，翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)體現(xiàn)在以下幾方面：一是校企合作共建信息化課程平臺(tái)。教師從課堂主宰者變身為組織引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)的導(dǎo)師；二是學(xué)生由被動(dòng)聽課者轉(zhuǎn)變?yōu)楦鶕?jù)導(dǎo)師派發(fā)的任務(wù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的“預(yù)算員”；三是通過在課堂中分組開展討論，合作完成任務(wù)并講解匯報(bào)展示成果。學(xué)習(xí)過程中利用實(shí)體建筑模型、BIM模型等實(shí)踐和信息化手段，加強(qiáng)技能訓(xùn)練和創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)，見圖2。
圖2 翻轉(zhuǎn)課堂組織
2.2.4 校企雙元“訂單式”教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng)
與上海二建公司、廣聯(lián)達(dá)公司合作開展“訂單式”培養(yǎng)，根據(jù)企業(yè)緊缺人才的分析，校企共同確定訂單班人數(shù)、培養(yǎng)方案和培訓(xùn)內(nèi)容，通過預(yù)算工程項(xiàng)目的反復(fù)實(shí)踐，再通過校企雙師的培訓(xùn)與指導(dǎo)，主要培養(yǎng)學(xué)生的工程安裝、鋼筋預(yù)算專項(xiàng)能力，學(xué)生畢業(yè)即上崗，并為企業(yè)解決部分人才緊缺現(xiàn)象，得到企業(yè)好評(píng)。
2.3 教師隊(duì)伍創(chuàng)建
高職院校工程造價(jià)專業(yè)課程體系構(gòu)建過程中，雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)尤為重要，但是不能一味追求師資增強(qiáng)，因?yàn)檎n程設(shè)置方面和教學(xué)內(nèi)容方面以及教學(xué)方法方面的重要性遠(yuǎn)高于前者，況且雙師型教師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建難度相對(duì)較大，應(yīng)對(duì)教學(xué)條件現(xiàn)狀和教學(xué)效果現(xiàn)狀進(jìn)行合理認(rèn)知，適當(dāng)降低權(quán)重比例，從實(shí)際角度出發(fā)，深度加強(qiáng)精品課程評(píng)審客觀性，而精品課程評(píng)審合理性也應(yīng)得到提升。針對(duì)此種情況，高職院校需要充分利用分工協(xié)作模式來進(jìn)行教師隊(duì)伍創(chuàng)建，以至每位教師都能履行自身教學(xué)職能，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)來共同完成精品課程高效創(chuàng)建，應(yīng)將精品型教師隊(duì)伍創(chuàng)建設(shè)定為最終高職院校本體教師隊(duì)伍創(chuàng)建目標(biāo)，盡心竭力完成手頭工作的同時(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)和內(nèi)涵，校方也要對(duì)教師進(jìn)行及時(shí)培訓(xùn)與定期考核，做到真正意義上的對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
【關(guān)鍵詞】建設(shè)工程，專業(yè)分包，風(fēng)險(xiǎn)，控制
隨著改革開放的深入，建筑市場(chǎng)不斷發(fā)展，建設(shè)工程的規(guī)模越來越大，建筑市場(chǎng)的專業(yè)化程度越來越高，建筑企業(yè)的管理層與作業(yè)層逐漸分離，建筑工程施工專業(yè)分包越來越多地被應(yīng)用于建筑施工管理。建設(shè)工程施工專業(yè)分包通過多年的發(fā)展，取得了較好的的管理成效，使建設(shè)工程項(xiàng)目更加專業(yè)化、精細(xì)化，從而達(dá)到降低成本、提高利潤(rùn)的目的。但是，在建設(shè)工程施工專業(yè)分包管理過程中的一些現(xiàn)象和做法，導(dǎo)致建設(shè)工程施工專業(yè)分包存在一定的管理的險(xiǎn)，阻礙了建筑市場(chǎng)專業(yè)分包管理的正常發(fā)展。
一、建設(shè)工程施工專業(yè)分包存在的風(fēng)險(xiǎn)
（一）肢解建設(shè)項(xiàng)目違法分包
施工總承包企業(yè)對(duì)于其承包的工程項(xiàng)目進(jìn)行專業(yè)分包，是我國(guó)建筑市場(chǎng)常見的施工管理模式。但在實(shí)際操作中，有些總承包單位將應(yīng)由一個(gè)施工單位施工的“單位工程”分包給幾個(gè)所謂的專業(yè)施工單位來施工，即將工程肢解分包。將工程項(xiàng)目肢解分包，通常是由于對(duì)專業(yè)承包的劃分過于細(xì)化，并在招標(biāo)文件中事先確定，使得設(shè)計(jì)與施工階段性進(jìn)程混淆被合法化，其實(shí)質(zhì)是無效的分包合同。
《中華人民共和國(guó)建筑法》第二十四條規(guī)定：“提倡對(duì)建筑工程實(shí)行總承包，禁止將建筑工程肢解發(fā)包。”根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同》的相關(guān)規(guī)定，因肢解發(fā)包所簽訂的建設(shè)工程施工合同無效。如肢解分包屬于肢解發(fā)包的一種，則因肢解分包所簽訂的專業(yè)分包合同亦屬無效合同。
（二）專業(yè)分包隊(duì)伍技術(shù)水平差
建筑市場(chǎng)上的分包商的技術(shù)水平和專業(yè)素質(zhì)參差不齊，再加上掛靠資質(zhì)現(xiàn)象嚴(yán)重，許多不具備專業(yè)分包主體資格的施工單位通過各種渠道拿到分包工程，導(dǎo)致工程質(zhì)量不符合技術(shù)規(guī)范。個(gè)別分包隊(duì)伍的技術(shù)水平較差、整體素質(zhì)偏低，忽視對(duì)工程項(xiàng)目的系統(tǒng)性管理，不認(rèn)真對(duì)待工程，甚至為了追求更高利潤(rùn)，在材料使用中以次充好，嚴(yán)重危害了施工質(zhì)量。另外，由于分包人主體資格不合法，導(dǎo)致所簽的專業(yè)分包合同無效，進(jìn)一步增加了民事訴訟風(fēng)險(xiǎn)。
（三）專業(yè)分包合同不規(guī)范
專業(yè)分包合同是建設(shè)工程施工專業(yè)分包管理的依據(jù)和工作基礎(chǔ)，是規(guī)范和約束合同雙方當(dāng)事人權(quán)利義務(wù)的法律依據(jù)。在現(xiàn)實(shí)中，總承包單位常常對(duì)專業(yè)分包合同內(nèi)容、形式、條款的審核具有較大的隨意性，經(jīng)常出現(xiàn)合同內(nèi)容不全面、合同條款不嚴(yán)密，文字使用模糊等問題，造成專業(yè)分包合同履行過程中出現(xiàn)糾紛、推諉、扯皮等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了總進(jìn)度、總質(zhì)量、總成本等總承包合同條款的正常履行。
（四）專業(yè)分包質(zhì)量監(jiān)管不到位
有些總承包單位的分包管理體系不健全，在簽訂專業(yè)分包合同之后，疏于對(duì)專業(yè)分包工程的施工管理。尤其對(duì)于一些專業(yè)性強(qiáng)的特殊工程項(xiàng)目，總承包單位缺乏相關(guān)的專業(yè)技術(shù)管理人才，忽視了專業(yè)分包施工過程管理，給工程建設(shè)帶來巨大的隱患。另外，工程監(jiān)理在專業(yè)分包施工過程中，對(duì)分包單位的技術(shù)審核不嚴(yán)格，或者為了均衡各方利益而采取消極管理的態(tài)度，同樣會(huì)給分包工程質(zhì)量管理帶來很大困難。由于專業(yè)分包工程質(zhì)量監(jiān)管不到位，導(dǎo)致分包工程的質(zhì)量、工期、安全等一系列潛在問題，總承包單位都必須向業(yè)主承擔(dān)違約及賠償?shù)倪B帶責(zé)任，加劇企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
二、建設(shè)工程施工專業(yè)分包風(fēng)險(xiǎn)控制策略
（一）規(guī)范專業(yè)分包行為
施工企業(yè)的管理人員應(yīng)加強(qiáng)《合同法》、《建筑法》、《招投標(biāo)法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層、項(xiàng)目經(jīng)理、合同審核人員的法律意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，從思想上筑牢預(yù)防專業(yè)分包法律風(fēng)險(xiǎn)的有效防線。建立健全管理機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)不符合專業(yè)分包規(guī)定的項(xiàng)目，堅(jiān)決不允許分包；對(duì)符合專業(yè)分包規(guī)定的項(xiàng)目，杜絕隨意指定專業(yè)分包單位，要嚴(yán)格審核專業(yè)分包單位的資質(zhì)、施工人員技術(shù)水平等資料，審慎簽訂專業(yè)分包合同。加強(qiáng)專業(yè)分包工程管理，將建設(shè)工程項(xiàng)目專業(yè)分包的管理風(fēng)險(xiǎn)從源頭上降到最低。只有通過有效的招投標(biāo)程序確定的專業(yè)分包單位，才能夠選到技術(shù)進(jìn)步、管理先進(jìn)、人員穩(wěn)定的合格分包隊(duì)伍，才能使總承包單位與專業(yè)分包單位通過緊密合作降低施工成本、互惠互利，有利于施工企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
（二）嚴(yán)格專業(yè)分包承包商的確定程序
要選擇資質(zhì)及信譽(yù)良好的分包隊(duì)伍，必須嚴(yán)專業(yè)格分包承包商的確定程序。面對(duì)紛繁復(fù)雜的專業(yè)分包商市場(chǎng)，一定要依法規(guī)范專業(yè)分包承包商隊(duì)伍的準(zhǔn)入機(jī)制，通過招投標(biāo)方式選擇資質(zhì)過硬、實(shí)力雄厚、管理有素、經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)分包商隊(duì)伍。首先，在資質(zhì)業(yè)績(jī)審查方面，要注重審核專業(yè)分包商提供的“五證一照”的真實(shí)性、合法性，是否有資質(zhì)掛靠嫌疑；對(duì)于分包單位提供的施工業(yè)績(jī)資料，尤其注重特殊專業(yè)分包項(xiàng)目的工程質(zhì)量、工程類別、施工安全、自有設(shè)備等業(yè)績(jī)情況的審核。其次，在分包隊(duì)伍人員素質(zhì)方面，除了關(guān)注技術(shù)負(fù)責(zé)人的專業(yè)技術(shù)水平和職稱情況外，還應(yīng)該關(guān)注管理層的組織管理能力和施工工人的熟練程度。
（三）規(guī)范專業(yè)分包合同管理
專業(yè)分包合同是處理糾紛的法律基礎(chǔ)，通過規(guī)范專業(yè)分包合同管理，避免和減少因合同管理不當(dāng)造成的不必要損失。首先，制訂專業(yè)分包合同管理制度，設(shè)立專職管理人員，包括專職法律人員和技術(shù)人員，建立合同執(zhí)行責(zé)任制。其次，廣泛使用專業(yè)分包合同示范文本，規(guī)范合同內(nèi)容，嚴(yán)密合同條款，合同中除了應(yīng)具備工程范圍、工程質(zhì)量、工期、撥款和結(jié)算、竣工驗(yàn)收等一般性條款外，還必須明確禁止分包方轉(zhuǎn)包和再分包，明確約定履約保證金、質(zhì)保金的交納和扣留，違約責(zé)任及合同爭(zhēng)議的解決等條款。最后，規(guī)范合同審批程序，明確合同責(zé)任，分包項(xiàng)目必須嚴(yán)格按照合同條款執(zhí)行，保證合同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
（四）強(qiáng)化專業(yè)分包質(zhì)量監(jiān)管
專業(yè)分包工程項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)管，需要通過加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)管理來實(shí)現(xiàn)。專業(yè)分包是一項(xiàng)系統(tǒng)的管理工作，分包項(xiàng)目的質(zhì)量關(guān)系到總承包項(xiàng)目的總體施工進(jìn)度、總體施工成本、總體工程質(zhì)量，因此在專業(yè)分包施工過程中要嚴(yán)把“工期、進(jìn)度、質(zhì)量、成本、安全、環(huán)保”六關(guān)，決不能以包代管，放任自流。專業(yè)分包施工要服從總體施工進(jìn)度要求，若總承包單位缺乏相關(guān)專業(yè)技術(shù)管理人員，可以通過聘請(qǐng)協(xié)作的方式，聘請(qǐng)行業(yè)內(nèi)相關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，決不能以總承包單位項(xiàng)目技術(shù)人員不懂為由推卸責(zé)任。同時(shí)，加強(qiáng)監(jiān)理人員對(duì)分包項(xiàng)目施工的過程控制，明確質(zhì)量責(zé)任，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，化解項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)。
總之，在建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，部分施工單位為了提高單位的核心競(jìng)爭(zhēng)力，將主要競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)集中在專業(yè)工程項(xiàng)目的技術(shù)水平上，建設(shè)工程施工專業(yè)分包管理模式越來越被建筑市場(chǎng)所接受。施工總承包單位只有具備較高的建設(shè)工程施工專業(yè)分包管理協(xié)調(diào)能力，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、逐步完善，才能實(shí)現(xiàn)雙贏，將企業(yè)做大做強(qiáng)。
參考文獻(xiàn)：
[1]刁萬洲、王金龍.國(guó)際工程分包淺議[J].施工企業(yè)管理，2010（3）
關(guān)鍵詞：工程管理；實(shí)驗(yàn)中心；建設(shè)
中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-4107（2013）04-0087-02
工程管理是圍繞工程活動(dòng)過程而開展的管理活動(dòng)，其研究和解決的是工程技術(shù)活動(dòng)所涉及的管理規(guī)律和問題，該專業(yè)合并了原建筑經(jīng)濟(jì)、國(guó)際工程招投標(biāo)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、物業(yè)管理、造價(jià)管理等多個(gè)專業(yè)，是具有鮮明專業(yè)特色的管理類專業(yè)。工程管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)為：“培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、土木工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能夠在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。”培養(yǎng)目標(biāo)決定了工程管理專業(yè)具有鮮明的務(wù)實(shí)性和應(yīng)用性特征，為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)工程管理專業(yè)的時(shí)代特點(diǎn)，在教學(xué)中必須強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，以工程管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)為平臺(tái)，加強(qiáng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理。
一、工程管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的必要性
實(shí)踐教學(xué)對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與動(dòng)手能力具有特殊作用。工程管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)具備滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要的硬件和軟件，需要根據(jù)工程管理專業(yè)教育的特點(diǎn)和規(guī)律，設(shè)計(jì)以實(shí)踐學(xué)習(xí)為中心的實(shí)驗(yàn)課程和項(xiàng)目，廣泛利用信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)可以系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)理論的應(yīng)用和工程方面的優(yōu)化及管理，拓展相關(guān)的新知識(shí)、新工藝、新設(shè)備和新技術(shù)，并能夠以較強(qiáng)的動(dòng)手能力分析和解決實(shí)際問題。
（一） 許多課程需要通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成
工程管理專業(yè)具有技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、法律和管理四大平臺(tái)課程，其中有相當(dāng)一部分主干課程需要通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)來完成。其中技術(shù)類課程，如工程測(cè)量、建筑材料等可以利用工科實(shí)驗(yàn)室，但經(jīng)濟(jì)理類課程需要自設(shè)實(shí)驗(yàn)室，主要有工程項(xiàng)目管理、施工組織與管理、工程估價(jià)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、工程招投標(biāo)與合同管理等，如工程估價(jià)課要借助造價(jià)軟件，特別是課程設(shè)計(jì)需要利用造價(jià)軟件模擬。工程管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)成為實(shí)驗(yàn)教學(xué)重要的前提條件。
（二）工程項(xiàng)目精益建造的要求
精益建造的概念由Lauris Koskela于1993年首次提出：精益建造是指在建設(shè)項(xiàng)目交付過程中以價(jià)值流為中心，運(yùn)用專業(yè)技術(shù)和方法，實(shí)現(xiàn)顧客價(jià)值的最大化、浪費(fèi)最小化的建筑生產(chǎn)管理模式。精益建造在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中追求精益思想，保障生產(chǎn)資源的高效轉(zhuǎn)化和價(jià)值流的順利流動(dòng)，使得高質(zhì)量的產(chǎn)品與高水平的生產(chǎn)力同時(shí)產(chǎn)生[1]。精益建造對(duì)專業(yè)的培養(yǎng)提出了更高的要求，學(xué)生應(yīng)多對(duì)操作能力和設(shè)計(jì)能力加以訓(xùn)練，才能適應(yīng)精益建造的模式。
（三）工程管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)可以解決工程管理專業(yè)實(shí)習(xí)困難問題
在工程管理專業(yè)本科教學(xué)中有認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)及生產(chǎn)實(shí)習(xí)，但是由于實(shí)習(xí)時(shí)間的限制，學(xué)生很難在一兩個(gè)月內(nèi)通過實(shí)習(xí)，對(duì)工程建設(shè)的各個(gè)階段和過程有比較全面的感性認(rèn)識(shí)，而只能了解工程項(xiàng)目管理表面的一些現(xiàn)象，很難深入到管理中更為復(fù)雜的處理問題的方法、手段和技能。同時(shí)，由于學(xué)生安全問題，實(shí)習(xí)地點(diǎn)的聯(lián)系一直是實(shí)習(xí)教學(xué)的難點(diǎn)，如果能夠?qū)⒐さ噩F(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)放在實(shí)驗(yàn)室中完成，將取得事半功倍的效果，所以建立工程技術(shù)集成展示實(shí)驗(yàn)室對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)將具有不可估量的貢獻(xiàn)。
（四）企業(yè)人才的需求
鄭州大學(xué)工程管理專業(yè)每屆學(xué)生就業(yè)去向多為建筑工程局，就業(yè)崗位多為造價(jià)和施工管理。從畢業(yè)生反饋的信息來看，工程類企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的要求是扎實(shí)的建筑專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能夠讀圖識(shí)圖，用造價(jià)軟件進(jìn)行施工圖預(yù)算，通過計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行施工平面布置，繪制施工進(jìn)度圖及其他工程管理實(shí)務(wù)，同時(shí)企業(yè)要求學(xué)生具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力，通過實(shí)驗(yàn)情景實(shí)訓(xùn)可以培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力。
二、工程管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)
工程管理專業(yè)依托于土木工程和管理學(xué)，工程管理實(shí)驗(yàn)既有體現(xiàn)工程技術(shù)的工科實(shí)驗(yàn)，也有體現(xiàn)管理理論應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)，建筑材料、工程測(cè)量等實(shí)驗(yàn)可以借助土木工程專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室來完成，而管理理論應(yīng)用則要在工程管理專業(yè)自身的實(shí)驗(yàn)室中完成。
隨著工程管理學(xué)科的發(fā)展，其專業(yè)教學(xué)和研究工作需要在信息技術(shù)支撐下完成，工程管理實(shí)驗(yàn)室主要利用模擬教學(xué)系統(tǒng)來“模擬”工程管理活動(dòng)實(shí)際的運(yùn)作過程，通過對(duì)建設(shè)系統(tǒng)的模擬與仿真實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生熟悉工程建設(shè)與管理的全過程，增加學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。因此，工程管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的主要內(nèi)容應(yīng)是對(duì)工程建設(shè)和工程管理過程的仿真與模擬[2]。
三、工程管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)的思路與內(nèi)容
（一）實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)的基本思路
實(shí)驗(yàn)中心將實(shí)驗(yàn)教學(xué)分為三大模塊：技術(shù)類實(shí)驗(yàn)?zāi)K、管理類實(shí)驗(yàn)?zāi)K、綜合類實(shí)驗(yàn)?zāi)K。技術(shù)類實(shí)驗(yàn)?zāi)K主要體現(xiàn)工程技術(shù)等工科實(shí)驗(yàn)，通過技術(shù)類實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練，學(xué)生會(huì)加深對(duì)技術(shù)課程的理解。技術(shù)類實(shí)驗(yàn)?zāi)K需要結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室、建筑材料實(shí)驗(yàn)室及測(cè)量實(shí)驗(yàn)室等工科類實(shí)驗(yàn)室，可以借助土木工程專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)現(xiàn)資源共享。管理類實(shí)驗(yàn)?zāi)K主要體現(xiàn)對(duì)管理理論的應(yīng)用。綜合類實(shí)驗(yàn)則是在掌握技術(shù)類和管理類實(shí)驗(yàn)的單項(xiàng)訓(xùn)練后，進(jìn)行對(duì)工程建設(shè)的情景模擬，學(xué)生充當(dāng)工程建設(shè)管理過程中的某一角色，進(jìn)行綜合訓(xùn)練，通過對(duì)單項(xiàng)知識(shí)的綜合，達(dá)到對(duì)技術(shù)知識(shí)和管理理論的綜合運(yùn)用。三大模塊實(shí)驗(yàn)可以和課程設(shè)計(jì)與實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)交叉實(shí)施。實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)基本框架如圖1所示。
圖1 工程管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)中心基本框架圖
（二）實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)的內(nèi)容
1.工程管理數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室。工程管理數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室在一些學(xué)校也叫做工程管理信息化實(shí)驗(yàn)室，是集教學(xué)培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、科技服務(wù)為一體的綜合模擬實(shí)驗(yàn)室[3]。它有兩個(gè)主要功能：一是為學(xué)生服務(wù)，幫助學(xué)生在課后利用實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)和資源，進(jìn)行自習(xí)復(fù)習(xí)、答疑、案例討論；研究如何模擬專業(yè)主干課程教學(xué)所需要的工程情境，使學(xué)生能夠在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境內(nèi)模擬建設(shè)項(xiàng)目管理活動(dòng)。二是為教師的教學(xué)工作服務(wù)，研究如何利用實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)和資源，提供先進(jìn)的教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量，并進(jìn)一步探索如何進(jìn)行專業(yè)課程的仿真教學(xué)活動(dòng)。數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)如表1所示。
2.工程技術(shù)集成展示實(shí)驗(yàn)室。技術(shù)集成展示實(shí)驗(yàn)室主要配備建筑結(jié)構(gòu)的各種主要構(gòu)件實(shí)物及三維模型，如樁基等基礎(chǔ)類構(gòu)件模型、墻體等砌筑類構(gòu)件模型、砼構(gòu)件、鋼筋下料模型等工程施工過程相關(guān)的構(gòu)件模型。通過實(shí)物或模型可以集成展示某類結(jié)構(gòu)，如基礎(chǔ)工程、設(shè)備與管道工程、鋼筋砼工程等。同時(shí)可以展示出結(jié)構(gòu)節(jié)點(diǎn)與細(xì)部構(gòu)造，使學(xué)生了解建筑構(gòu)造，加深對(duì)工程構(gòu)件及施工過程的了解，既安全又可以在短時(shí)間內(nèi)對(duì)工程全部施工過程有個(gè)總體了解，彌補(bǔ)在一個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)不能全部展示施工過程和工程構(gòu)件的不足，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)工程建設(shè)的認(rèn)識(shí)。工程技術(shù)集成展示實(shí)驗(yàn)室和施工模擬軟件相結(jié)合展現(xiàn)出所有分部分項(xiàng)工程，解決專業(yè)實(shí)習(xí)由于時(shí)間限制不能全面認(rèn)知施工全過程的不足。
3.工程管理情景模擬實(shí)驗(yàn)室。工程管理情景模擬實(shí)驗(yàn)室主要訓(xùn)練學(xué)生談判、協(xié)調(diào)的能力，工程管理情景模擬實(shí)驗(yàn)室的主要功能是模擬工程管理中的一些活動(dòng)。管理情景模擬實(shí)驗(yàn)室可以進(jìn)行工程項(xiàng)目管理模擬、招標(biāo)投標(biāo)模擬、協(xié)同工作模擬（PIP應(yīng)用）、企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理模擬等，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)建設(shè)工程生命期管理的認(rèn)識(shí)與能力。學(xué)生可以進(jìn)行角色扮演，比如，招投標(biāo)活動(dòng)，學(xué)生可以分成三組，分別扮演招標(biāo)方、投標(biāo)方和評(píng)標(biāo)委員會(huì)，實(shí)驗(yàn)室提供案例資料，結(jié)合電子招投標(biāo)系統(tǒng)，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中完成招標(biāo)、投標(biāo)和評(píng)標(biāo)的過程，直至定標(biāo)、簽訂合同[4-5]。工程管理情景模擬實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)的主要內(nèi)容如表2所示。
表2 工程管理情景模擬實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
工程管理實(shí)驗(yàn)中心使用先進(jìn)的項(xiàng)目管理沙盤、項(xiàng)目管理軟件、招投標(biāo)模擬系統(tǒng)、工程造價(jià)軟件等硬件及軟件實(shí)驗(yàn)設(shè)施，基本上覆蓋了專業(yè)的主干課程，為教師的授課提供有利的途徑和手段，使學(xué)生充分理解并貫通課程內(nèi)容。工程材料、測(cè)量等實(shí)驗(yàn)可以借助土木工程專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室。工程管理作為土木工程和管理學(xué)交叉的學(xué)科，可以授予工學(xué)學(xué)位。目前我國(guó)工程管理專業(yè)有些在土木工程學(xué)院，有些在管理工程學(xué)院。所以在課程體系的設(shè)置上會(huì)有所不同，但就專業(yè)本身而言，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，實(shí)驗(yàn)課的開設(shè)可以豐富學(xué)生的理論知識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立他們對(duì)專業(yè)的信心。
參考文獻(xiàn)：
[1]葛欣.基于精益建造的房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量管理[J].合
作經(jīng)濟(jì)與科技，2011，（18）.
[2]黃華.工程管理專業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)思路和方案[J].高
校實(shí)驗(yàn)室工作研究，2011，（1）.
[3]張愛琳.工程管理信息化模擬實(shí)驗(yàn)研究中心的建設(shè)構(gòu)想
[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2011，（3）.
[4]解本政.工程造價(jià)專業(yè)招投標(biāo)模擬實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究[J].
中國(guó)成人教育，2011，（5）.
關(guān)鍵詞：應(yīng)用型人才教育 土木工程 培養(yǎng)目標(biāo) 專業(yè)建設(shè) 教學(xué)改革 基本思路
建筑工程學(xué)院在近幾年發(fā)展過程中，以重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為突破口，帶動(dòng)相關(guān)專業(yè)的全面發(fā)展。土木工程專業(yè)是學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，該專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐可概括為以下幾個(gè)方面:
一、瞄準(zhǔn)市場(chǎng)定位，明確培養(yǎng)目標(biāo)，制訂合理的教學(xué)計(jì)劃
專業(yè)教學(xué)計(jì)劃是人才培養(yǎng)的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施藍(lán)圖，它規(guī)定了培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)規(guī)格，明確了知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力要求，構(gòu)建了專業(yè)要求的課程體系，規(guī)定了各教學(xué)環(huán)節(jié)的配置及其內(nèi)容。它既是組織教學(xué)的指導(dǎo)性文件，也是制訂各項(xiàng)配套教學(xué)文件的依據(jù)。在開發(fā)土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)踐中，我們的做法是:
(一)深入調(diào)查研究，明確培養(yǎng)目標(biāo)，合理確定崗位群及其能力要求
在制訂土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃過程中，我們首先組建了專業(yè)調(diào)查組，對(duì)有關(guān)工程建筑、工程建設(shè)及管理等用人單位進(jìn)行了調(diào)查，并聘請(qǐng)有關(guān)單位的專家學(xué)者成立了顧問委員會(huì)。將我校教學(xué)研究型大學(xué)本科土木工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與其它層次的教育培養(yǎng)目標(biāo)相對(duì)比，分析研究確定了本學(xué)院土木工程專業(yè)應(yīng)以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才為根本任務(wù)，體現(xiàn)以社會(huì)需求為目標(biāo)、以技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線的特點(diǎn)，其能力結(jié)構(gòu)主要體現(xiàn)在土木工程施工一線及工程運(yùn)行管理一線的業(yè)務(wù)技術(shù)能力和組織管理能力。
(二)根據(jù)市場(chǎng)需求提出能力要求，合理確定知識(shí)結(jié)構(gòu)
知識(shí)結(jié)構(gòu)是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)，它必須滿足能力培養(yǎng)的需要，以“必需、夠用”為度，并要求具有一定的發(fā)展?jié)摿ΑＴ诜治鲋R(shí)結(jié)構(gòu)時(shí)，首先以能力要求為出發(fā)點(diǎn)，采用層次分析法逐級(jí)分解能力。在能力分解的基礎(chǔ)上，分析滿足能力要求應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，提出相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，組織其相應(yīng)的知識(shí)體系。根據(jù)各課程的相關(guān)性和知識(shí)的互補(bǔ)性進(jìn)行課程的整合和知識(shí)模塊的拼裝，構(gòu)建整個(gè)課程體系。
(三)以能力要求和知識(shí)結(jié)構(gòu)為主線，構(gòu)建動(dòng)態(tài)教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)計(jì)劃是各教學(xué)環(huán)節(jié)的整體設(shè)計(jì)方案，主要包括課程體系、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)等的時(shí)間分配和次序安排。在教學(xué)計(jì)劃制訂中既要考慮專業(yè)能力培養(yǎng)，又要考慮全面素質(zhì)的提高。在構(gòu)建課程體系中，加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等能力的培養(yǎng)，保證其課程和應(yīng)用的不斷線，并提倡學(xué)生獲取計(jì)算機(jī)及英語(yǔ)等級(jí)證書。強(qiáng)調(diào)在課程教學(xué)中，不僅要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，更重要的是讓學(xué)生首先學(xué)會(huì)做人。土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃以大專業(yè)為基礎(chǔ)制訂教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)體現(xiàn)不同方向的需要，設(shè)置模塊化的專業(yè)方向，根據(jù)市場(chǎng)需求情況，進(jìn)行動(dòng)態(tài)實(shí)施。在教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行過程中，根據(jù)教學(xué)及生產(chǎn)一線的信息反饋，調(diào)整各項(xiàng)能力要求及相應(yīng)的課程教學(xué)內(nèi)容，以滿足市場(chǎng)對(duì)人才規(guī)格的要求。
二、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，完善培養(yǎng)模式，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境
在加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)的同時(shí)，注意不斷完善專業(yè)培養(yǎng)模式，提出了“以職業(yè)崗位能力為主導(dǎo)，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，努力提高創(chuàng)新能力”的“能力中心模式”。
(一)認(rèn)真處理好專業(yè)與基礎(chǔ)、理論與實(shí)踐的關(guān)系
上海師大的目標(biāo)定位是：成為適應(yīng)上海基礎(chǔ)教育和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的，以培養(yǎng)寬口徑、應(yīng)用型人才為鮮明特色的教研型綜合性大學(xué)；應(yīng)用型人才教育強(qiáng)調(diào)知識(shí)的應(yīng)用性，需要一定的理論知識(shí)作為基礎(chǔ)，并具備可持續(xù)發(fā)展。因此，在構(gòu)建課程體系時(shí)主要從以下幾方面考慮:一是以職業(yè)能力為核心構(gòu)建專業(yè)課程模塊，二是以專業(yè)能力需要為基本依據(jù)構(gòu)建基礎(chǔ)課程模塊，同時(shí)兼顧可持續(xù)發(fā)展的需要。例如對(duì)專業(yè)理論基礎(chǔ)，突出其應(yīng)用性，明確其適用條件以及基本原理，不強(qiáng)調(diào)理論的推導(dǎo)過程。三是體現(xiàn)課程體系的動(dòng)態(tài)性。課程體系是由各種可變的組合模塊組成的，基本的課程模塊使大專業(yè)的基礎(chǔ)保持相對(duì)穩(wěn)定性，專門化課程模塊視其不同的職業(yè)崗位需要而設(shè)置，根據(jù)人才市場(chǎng)需求情況在教學(xué)過程中做動(dòng)態(tài)調(diào)整。本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中設(shè)置了建筑工程、國(guó)際工程等專門化課程模塊。
(二)認(rèn)真搞好教材建設(shè)，以教材建設(shè)帶動(dòng)教學(xué)改革
教材建設(shè)是學(xué)科發(fā)展的重要因素，教材應(yīng)能夠全面體現(xiàn)能力培養(yǎng)和提高全面素質(zhì)的要求。針對(duì)教學(xué)特點(diǎn)，土木工程系組織骨干教師積極配合兄弟院校，并廣泛吸收有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程師，共同開發(fā)土木工程專業(yè)的各種教材。目前己出版的有《AutoCAD2000》、《材料力學(xué)雙語(yǔ)教材》、《鋼筋砼雙語(yǔ)教材》等教材。在教材編寫過程中主要以知識(shí)應(yīng)用和能力培養(yǎng)為主線，加強(qiáng)工程實(shí)踐中應(yīng)用較廣的基本技能、基本方法和基本理論，同時(shí)兼顧新知識(shí)、新材料、新工藝、新設(shè)備等在工程中的應(yīng)用。
(三)加強(qiáng)能力考核，培養(yǎng)創(chuàng)新精神
在理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)過程中，加強(qiáng)能力考核，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)能力訓(xùn)練，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。將各種綜合能力細(xì)化為不同的專項(xiàng)能力，并對(duì)每一專項(xiàng)能力和綜合能力都提出具體的標(biāo)準(zhǔn)和考核方法，明確各項(xiàng)技能培養(yǎng)所需的儀器、設(shè)備、工具、材料及基本工藝?yán)碚?，由學(xué)生據(jù)此進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，最后以能力考核作為評(píng)定學(xué)習(xí)效果的依據(jù)。并不斷進(jìn)行創(chuàng)新能力訓(xùn)練，根據(jù)創(chuàng)新成果評(píng)定成績(jī)。如施工過程中的工藝設(shè)計(jì)、組織設(shè)計(jì)，由學(xué)生自己設(shè)計(jì)，動(dòng)手實(shí)踐，這樣可以不斷激發(fā)其創(chuàng)新精神。
三、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，突出應(yīng)用型人才教育特色實(shí)踐
教學(xué)環(huán)節(jié)是體現(xiàn)應(yīng)用型人才教育特色的關(guān)鍵，是否能達(dá)到應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，關(guān)鍵是實(shí)踐教學(xué)是否完善，是否有特色。我院土木工程系在應(yīng)用型人才教育土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)及學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)方面做了一些探索。
(一)完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，為實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)造良好的條件
在教學(xué)過程中，學(xué)生的實(shí)踐大致可分為課堂實(shí)踐、生產(chǎn)模擬實(shí)踐以及生產(chǎn)一線實(shí)踐三種情況。課堂實(shí)踐是基礎(chǔ)，可以通過邊講邊練來實(shí)現(xiàn);生產(chǎn)一線實(shí)踐是培養(yǎng)實(shí)踐能力必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，由此可使學(xué)生體驗(yàn)到真實(shí)的崗位狀態(tài)，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng);而模擬生產(chǎn)實(shí)踐既是生產(chǎn)一線實(shí)踐的準(zhǔn)備，同時(shí)也是生產(chǎn)一線實(shí)踐的補(bǔ)充，它可以達(dá)到反復(fù)實(shí)踐、全面實(shí)踐的要求。滿足不同的實(shí)踐要求就要有不同的實(shí)踐場(chǎng)所，為此，我系加強(qiáng)了院內(nèi)外的實(shí)踐基地建設(shè)，為完成實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)創(chuàng)造了良好的條件。
1.在院內(nèi)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)中，首先加強(qiáng)了與培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力關(guān)系密切的重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所建設(shè)，建設(shè)過程中主要從以下方面著手:
(1)滿足各項(xiàng)職業(yè)技能訓(xùn)練的需要。土木工程系重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所主要有:建材實(shí)驗(yàn)室、土工地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室、建筑結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室、工程施工實(shí)驗(yàn)室，CAD實(shí)驗(yàn)室等，實(shí)驗(yàn)室建筑面積3400m2，各種設(shè)備總值500余萬元。除滿足各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求的需要外，還可以對(duì)建筑工程的各工種上崗能力進(jìn)行技能鑒定。
(2)堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能為主，結(jié)合生產(chǎn)、科研發(fā)展實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。在設(shè)備添置方面堅(jiān)持既注重基本技能訓(xùn)練的常規(guī)設(shè)備，又注重專業(yè)技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新能力訓(xùn)練的設(shè)備，并兼顧生產(chǎn)科研設(shè)備的添置。土工及建材實(shí)驗(yàn)室不斷結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，與生產(chǎn)單位合作完成多個(gè)項(xiàng)目的生產(chǎn)試驗(yàn)任務(wù)。
2.堅(jiān)持走校企共建的道路，發(fā)展校外實(shí)踐基地。目前已與上海建工集團(tuán)、上海住樂集團(tuán)、宏潤(rùn)集團(tuán)（著名大型民營(yíng)）、香港華晨國(guó)際工程設(shè)計(jì)公司、林同炎-同濟(jì)大學(xué)國(guó)際工程咨詢公司，上海住安建設(shè)集團(tuán)、上海第一建筑公司、舜杰建設(shè)公司有限公司（著名大型民營(yíng)）、大華房地產(chǎn)公司（著名大型民營(yíng)）以及多家大型施工、設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)開發(fā)和管理企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系。在學(xué)生實(shí)踐過程中，以現(xiàn)場(chǎng)工程師為主要指導(dǎo)教師，由院方與現(xiàn)場(chǎng)工程師共同提出對(duì)學(xué)生的實(shí)踐要求，學(xué)生實(shí)踐結(jié)束后回學(xué)校答辯，以檢查能力培養(yǎng)的結(jié)果。企業(yè)可以結(jié)合人才需求情況擇優(yōu)提前錄用。
(二)改變傳統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)方法，探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)踐新路子
應(yīng)用型人才教育的目標(biāo)是培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)和管理一線的高級(jí)實(shí)用性人才?？萍紕?chuàng)新能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力是土木工程專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有的三種職業(yè)崗位能力，而實(shí)踐能力的培養(yǎng)不僅需要有一定的物質(zhì)條件，還需要有一定的實(shí)訓(xùn)時(shí)間及合理的組織，采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法很難解決實(shí)踐教學(xué)時(shí)間短、要求高的矛盾。為保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)的效果，達(dá)到能力培養(yǎng)的目標(biāo)，我院在土木工程專業(yè)教學(xué)過程中，采用了以下做法:
1.科學(xué)制訂開放式實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)體系和實(shí)施方案，是保證實(shí)踐教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié)。在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)將職業(yè)崗位能力逐級(jí)細(xì)化成為專項(xiàng)能力和分項(xiàng)能力目標(biāo)，并在實(shí)踐教學(xué)要點(diǎn)制訂過程中，將其分解為各具體目標(biāo)，確定其內(nèi)容、方法、步驟、要求達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和能力考核辦法，找出實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的相應(yīng)措施。將實(shí)踐性較強(qiáng)的課程作為邊講邊練課程，主要培養(yǎng)學(xué)生的相關(guān)動(dòng)手能力，同時(shí)要求學(xué)生掌握其原理，以便達(dá)到增強(qiáng)實(shí)踐能力的目的。
2.采用開放式教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在實(shí)踐能力培養(yǎng)過程中，首先讓學(xué)生根據(jù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)容及要求，自己擬訂實(shí)訓(xùn)(驗(yàn))目的、方法、步驟、標(biāo)準(zhǔn)、要求，并提出所需儀器、工具、設(shè)備、材料等，向?qū)嵱?xùn)教師申請(qǐng)實(shí)訓(xùn)時(shí)間，批準(zhǔn)后在實(shí)訓(xùn)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生獨(dú)立的進(jìn)行練習(xí)，最后寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告，并進(jìn)行實(shí)訓(xùn)能力測(cè)評(píng)，根據(jù)實(shí)訓(xùn)過程和測(cè)評(píng)結(jié)果綜合評(píng)定成績(jī)。這種開放式的實(shí)訓(xùn)體系，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，也克服了由于學(xué)生個(gè)性差異帶來的學(xué)習(xí)不同步的負(fù)面影響:實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)生可以節(jié)約時(shí)間，進(jìn)行其它能力的培養(yǎng)，而實(shí)踐能力稍差的學(xué)生也不會(huì)因此失去實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，或降低實(shí)踐的效果。
四、推行素質(zhì)教育，確保應(yīng)用型人才培養(yǎng)的質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是專業(yè)生存和發(fā)展的根本，必須通過深化教學(xué)改革，推行素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，才能保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
(一)以轉(zhuǎn)變思想觀念為基礎(chǔ)，不斷提高對(duì)應(yīng)用型人才教育的認(rèn)識(shí)
提高應(yīng)用型人才教育質(zhì)量重點(diǎn)在于轉(zhuǎn)變思想觀念。應(yīng)用型人才教育是一種新的教育觀念和新的教育模式，如何辦出特色、提高教學(xué)質(zhì)量，是專業(yè)發(fā)展的生命線。我院是由高職教育轉(zhuǎn)為高等教育的，教師及有關(guān)管理人員的思想觀念多數(shù)跟不上高等發(fā)展的要求。針對(duì)此問題，學(xué)院組織了以轉(zhuǎn)變思想觀念為基礎(chǔ)、促進(jìn)教學(xué)改革發(fā)展的活動(dòng)。土木工程系將教師思想觀念轉(zhuǎn)變?nèi)谟趯I(yè)建設(shè)當(dāng)中，采用緊抓骨干教師，以點(diǎn)帶面、全體參與的工作方法。在制訂教學(xué)計(jì)劃的過程中，組織研究組，認(rèn)真研究高等教育的特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo)。通過研究，轉(zhuǎn)變研究組成員對(duì)高等教育的認(rèn)識(shí)。通過兩年多的研討，大家對(duì)高等教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的特征取得了共識(shí)，認(rèn)為其具體特征表現(xiàn)為:
①以適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo)。②以社會(huì)需求為標(biāo)準(zhǔn)，以培養(yǎng)職業(yè)應(yīng)用能力和全面素質(zhì)為主線創(chuàng)建專業(yè)教學(xué)體系。③實(shí)踐能力是應(yīng)用型人才教育的特色。④“雙師型”師資隊(duì)伍是培養(yǎng)具有應(yīng)用型特色人才的關(guān)鍵。⑤產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是實(shí)踐能力培養(yǎng)的基本途徑。⑥改變教學(xué)方法、教學(xué)手段是當(dāng)前專業(yè)教育最突出的問題。
(二)抓住關(guān)鍵問題，提出具體措施
在認(rèn)清應(yīng)用型人才教育特征的基礎(chǔ)上，組織全體教師討論制定課程教學(xué)要點(diǎn)，討論教學(xué)方法改革。通過這一過程，大家一致認(rèn)為， 應(yīng)用型人才教育最突出的問題是時(shí)間緊、任務(wù)重。在不降低理論要求的同時(shí)，要加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，關(guān)鍵的問題是合理安排時(shí)間問題。因此全體教師又將重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)時(shí)間的研討，提出了具體措施。
1.改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高理論教學(xué)效率，在保證學(xué)生具有可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)的前提下，減少理論教學(xué)學(xué)時(shí)。積極推行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中有多門課程采用了多媒體教學(xué)，先后完成了力學(xué)、制圖等課程的電子課件制作。
2.將部分實(shí)踐性強(qiáng)的課程作為邊講邊練課程，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為主，以理論教學(xué)為輔。土木工程專業(yè)先后將測(cè)量、建材、土力學(xué)、概預(yù)算與招投標(biāo)、施工技術(shù)、制圖等課程作為邊講邊練或部分邊講邊練課程。
3.采用開放式實(shí)踐教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、自主性，為學(xué)生提供創(chuàng)新機(jī)會(huì)，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所實(shí)行開放式管理，讓學(xué)生充分利用業(yè)余時(shí)間，提高實(shí)踐技能水平。推廣高新技術(shù)在實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用，提倡學(xué)生假期參與生產(chǎn)實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生在校外兼職。
(三)以適應(yīng)社會(huì)需求為前提，培養(yǎng)學(xué)生直接頂崗能力
在學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)過程中，根據(jù)市場(chǎng)需求情況，不斷動(dòng)態(tài)調(diào)整能力培養(yǎng)目標(biāo)，以適應(yīng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)用人單位對(duì)他們的需求。前兩年的教學(xué)以大專業(yè)所需的基本能力為主，拓寬學(xué)生的知識(shí)面和基本能力基礎(chǔ)，后兩年根據(jù)社會(huì)需求情況，進(jìn)行專門化技能培訓(xùn)，同時(shí)加開必需的理論課。在專業(yè)課教學(xué)過程中加強(qiáng)綜合能力訓(xùn)練和知識(shí)的綜合應(yīng)用，將原畢業(yè)設(shè)計(jì)題目作為課下作業(yè)，以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，提高綜合運(yùn)用能力。并將實(shí)際工程資料引入課堂教學(xué)內(nèi)容，密切聯(lián)系工程實(shí)際，加強(qiáng)實(shí)踐技能的綜合訓(xùn)練。
五、存在問題和今后專業(yè)建設(shè)的基本思路
土木工程專業(yè)雖經(jīng)過不斷的探索、實(shí)踐，正在逐步完善，但由于客觀和主觀上的一些原因，還存在以下問題:
(一)教師的思想觀念轉(zhuǎn)化需經(jīng)歷一個(gè)認(rèn)識(shí)提高的過程，加上教材建設(shè)跟不上，所以課程的綜合和重組無法一次到位。
(二)受專業(yè)教室條件的限制，部分專業(yè)實(shí)踐課無法采用邊講邊練的方法組織教學(xué)，像CAD輔助設(shè)計(jì)、建筑材料、土木工程施工等專業(yè)實(shí)踐課程無法更快地加大教改力度。
協(xié)議書
承包人(全稱)：
分包人(全稱)：
依照《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人民共和國(guó)建筑法》及其它有關(guān)法律、行政法規(guī)，遵循平等、自愿、公平和誠(chéng)實(shí)信用的原則，鑒于
(以下簡(jiǎn)稱為“發(fā)包人”)與承包人已經(jīng)簽訂施工總承包合同(以下稱為“總包合同”)，承包人和分包人雙方就分包工程施工事項(xiàng)經(jīng)協(xié)商達(dá)成一致，訂立本合同。
一、分包工程概況
分包工程名稱：
分包工程地點(diǎn)：
分包工程承包范圍：
二、分包合同價(jià)款
金額：大寫：人民幣
元，
小寫：
元。
三、工期
開工日期：本分包工程定于
年
月
日開工;
竣工日期：本分包工程定于
年
月
日竣工;
合同工期總?cè)諝v天數(shù)為：
天。
四、工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
本分包工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)雙方約定為：
五、組成分包合同的文件包括：
1、本合同協(xié)議書;
2、中標(biāo)通知書(如有時(shí));
3、分包人的報(bào)價(jià)書;
4、除總包合同工程價(jià)款之外的總包合同文件;
5、本合同專用條款;
6、本合同通用條款;
7、本合同工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、圖紙及有關(guān)技術(shù)文件;
8、合同履行過程中，承包人和分包人協(xié)商一致的其它書面文件。
六、本協(xié)議書中有關(guān)詞語(yǔ)的含義與本合同第二部分《通用條款》中分別賦予它們的定義相同。
七、分包人向承包人承諾，按照合同約定的工期和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，完成本協(xié)議書第一條約定的工程(以下簡(jiǎn)稱為“分包工程”)，并在質(zhì)量保修期內(nèi)承擔(dān)保修責(zé)任。
八、承包人向分包人承諾，按照合同約定的期限和方式，支付本協(xié)議書第二條約定的合同價(jià)款(以下簡(jiǎn)稱“分包合同價(jià)”)，以及其他應(yīng)當(dāng)支付的款項(xiàng)。
九、分包人向承包人承諾，履行總包合同中與分包工程有關(guān)的承包人的所有義務(wù)，并與承包人承擔(dān)履行分包工程合同以及確保分包工程質(zhì)量的連帶責(zé)任。
十、合同的生效
合同訂立時(shí)間：
年
月
日;
合同訂立地點(diǎn)：
本合同雙方約定
后生效。
承包人：(公章)
分包人：(公章)
住所：
住所：
法定代表人：
法定代表人：
委托人：
委托人：
電話：
電話：
傳真：
傳真：
開戶銀行：
開戶銀行：
帳號(hào)：
帳號(hào)：
郵政編碼：
郵政編碼：
第二部分
通用條款
一、詞語(yǔ)定義及合同文件
1、詞語(yǔ)定義
下列詞語(yǔ)除專用條款另有約定外，應(yīng)具有本條款所賦予的定義：
1.1
通用條款：是根據(jù)法律、行政法規(guī)規(guī)定及建設(shè)工程施工的需要訂立，通用于分包工程施工的條款。
1.2
專用條款：是承包人與分包人根據(jù)法律、行政法規(guī)規(guī)定，結(jié)合具體工程實(shí)際，經(jīng)協(xié)商達(dá)成一致意見的條款，是對(duì)通用條款的具體化、補(bǔ)充或修改。
1.3
發(fā)包人：指在總包合同協(xié)議書中約定的具有工程發(fā)包主體資格和支付工程價(jià)款能力的當(dāng)事人，以及取得該當(dāng)事人資格的合法繼承人。
1.4
承包人：指在總包合同協(xié)議書中約定的，被發(fā)包人接受的具有工程施工總承包主體資格的當(dāng)事人，以及取得該當(dāng)事人資格的合法繼承人。
1.5
分包人：指在本分包合同協(xié)議書中約定的，被承包人接受的具有分包該工程資格的當(dāng)事人，以及取得該當(dāng)事人資格的合法繼承人。
1.6
總包工程：指由發(fā)包人和承包人在總包合同協(xié)議書中約定的承包范圍內(nèi)的工程。
1.7
分包工程：指由承包人和分包人在本合同協(xié)議書中約定的分包范圍內(nèi)的工程。
1.8
工程師：指在總包合同中約定的由工程監(jiān)理單位委派的工程師或發(fā)包人指定的履行總包合同的代表，其具體身份和職權(quán)由發(fā)包人和承包人在總包合同專用條款中約定。
1.9
項(xiàng)目經(jīng)理：指承包人在總包合同專用條款和本合同專用條款中指定的負(fù)責(zé)施工管理、履行總包合同及本合同的代表。
1.10
分包項(xiàng)目經(jīng)理：指由分包人在分包合同專用條款中指定的負(fù)責(zé)施工管理和履行分包合同的代表。
1.11
總包合同：指發(fā)包人與承包人之間簽訂的施工總承包合同，由協(xié)議書、通用條款和專用條款組成。
1.12
總包合同條款：指中華人民共和國(guó)建設(shè)部和國(guó)家工商行政管理局于1999年修訂印發(fā)的《建設(shè)工程施工合同文本》(建建〔1999〕313號(hào))中的施工合同通用條款，以及經(jīng)發(fā)包人和承包人協(xié)商一致的專用條款。
1.13
分包合同：指承包人和分包人之間簽訂的施工專業(yè)分包合同，由協(xié)議書、通用條款和專用條款組成。
1.14
工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：指與分包工程相關(guān)的工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，以及經(jīng)承包人確認(rèn)的，對(duì)工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的任何修改或增補(bǔ)。
1.15
圖紙：指由承包人提供的符合總包合同要求及分包合同需要的所有圖紙、計(jì)算書、配套說明以及相關(guān)的技術(shù)資料。
1.16
報(bào)價(jià)書：指由分包人根據(jù)分包合同的規(guī)定，為完成分包工程，向承包人提出的分包合同報(bào)價(jià)。在承包人采用招標(biāo)方式確定分包人時(shí)，該報(bào)價(jià)書應(yīng)與中標(biāo)通知書中的中標(biāo)價(jià)格一致。
1.17
中標(biāo)通知書：指由承包人發(fā)出的確定分包人中標(biāo)的通知。
1.18
開工日期：指承包人和分包人在本合同協(xié)議書中約定的，分包人開始施工的絕對(duì)或相對(duì)的日期。
1.19
竣工日期：指承包人和分包人在本合同協(xié)議書中約定的，分包人完成分包工程的絕對(duì)或相對(duì)的日期。
1.20
合同價(jià)款：指承包人與分包人在本合同協(xié)議書中約定，承包人用以支付分包人按照分包合同完成分包范圍內(nèi)全部工程并承擔(dān)質(zhì)量保修責(zé)任的款項(xiàng)。
1.21
追加合同價(jià)款：指在分包合同履行過程中發(fā)生需要增加合同款項(xiàng)的情況，經(jīng)承包人確認(rèn)后，按雙方約定的計(jì)算合同價(jià)款的方法增加的合同價(jià)款。
1.22
施工場(chǎng)地：指由承包人提供的用于分包工程施工的場(chǎng)所，以及承包人在現(xiàn)場(chǎng)總平面圖中具體指定的供分包人施工使用的任何其他場(chǎng)所。
1.23
書面形式：指分包合同、信件和數(shù)據(jù)電文(包括電報(bào)、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件)等可以有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容的形式。
1.24
違約責(zé)任：指合同一方不履行合同義務(wù)或履行合同義務(wù)不符合約定內(nèi)容，所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
1.25
索賠：指在合同履行過程中，對(duì)于并非自己的過錯(cuò)，而是應(yīng)由對(duì)方承擔(dān)責(zé)任的情況造成的實(shí)際損失，向?qū)Ψ教岢鼋?jīng)濟(jì)補(bǔ)償和(或)工期順延的要求。
1.26
不可抗力：指不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況。
1.27
小時(shí)或天：本合同中規(guī)定按小時(shí)計(jì)算時(shí)間的，從事件有效開始時(shí)計(jì)算(不扣除休息時(shí)間);規(guī)定按天計(jì)算時(shí)間的，開始當(dāng)天不計(jì)入，從次日開始計(jì)算。時(shí)限的最后一天是休息日或者其他法定節(jié)假日的，以休息日或節(jié)假日次日為時(shí)限的最后一天，但竣工日期除外。時(shí)限的最后一天的截止時(shí)間為當(dāng)日24時(shí)。
2、合同文件及解釋順序
2.1
合同文件應(yīng)能互相解釋，互為說明。除本合同專用條款另有約定外，組成本合同的文件及優(yōu)先解釋順序如下：
(1)本合同協(xié)議書;
(2)中標(biāo)通知書(如有時(shí));
(3)分包人的投標(biāo)函及報(bào)價(jià)書;
(4)除總包合同工程價(jià)款之外的總包合同文件;
(5)本合同專用條款;
(6)本合同通用條款;
(7)本合同工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、圖紙;
(8)合同履行過程中，承包人和分包人協(xié)商一致的其他書面文件。
2.2
當(dāng)合同文件內(nèi)容出現(xiàn)含糊不清或不相一致時(shí)，應(yīng)在不影響工程正常進(jìn)行的情況下，由分包人和承包人協(xié)商解決。雙方協(xié)商不成時(shí)，按本合同通用條款第28條關(guān)于爭(zhēng)議的約定處理。
3、語(yǔ)言文字和適用法律、行政法規(guī)及工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
3.1
語(yǔ)言文字
除本合同專用條款中另有約定，本合同文件使用的語(yǔ)言文字應(yīng)與總包合同文件使用的語(yǔ)言文字相同。
3.2
適用法律和行政法規(guī)
除本合同專用條款中另有約定，本合同適用的法律、法規(guī)應(yīng)與總包合同中規(guī)定適用的法律、法規(guī)相同。需要明示的法律、行政法規(guī)在專用條款內(nèi)約定。
3.3
適用工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
雙方在本合同專用條款內(nèi)約定適用的工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的名稱;本合同專用條款沒有具體約定的，應(yīng)使用總包合同中所規(guī)定的與分包工程有關(guān)的工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。承包人應(yīng)按本合同專用條款約定的時(shí)間向分包人提供一式兩份約定的工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
本合同中沒有相應(yīng)工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)由承包人按照本合同專用條款約定的時(shí)間向分包人提出施工技術(shù)要求，分包人按約定的時(shí)間和要求提出施工工藝，經(jīng)承包人確認(rèn)后執(zhí)行。
4、圖紙
4.1
承包人應(yīng)按照本合同專用條款約定的日期和套數(shù)，向分包人提供圖紙。分包人需要增加約定以外圖紙?zhí)讛?shù)的，承包人應(yīng)代為復(fù)制，復(fù)制費(fèi)用由分包人承擔(dān);如根據(jù)總包合同，承包人對(duì)工程圖紙負(fù)有保密義務(wù)的，分包人應(yīng)負(fù)責(zé)分包工程范圍內(nèi)圖紙的保密工作，分包人的保密義務(wù)在分包合同終止后，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)履行。
4.2
如分包工程的圖紙不能完全滿足施工需要，并且承包人委托分包人進(jìn)行深化施工圖設(shè)計(jì)的，分包人應(yīng)在其設(shè)計(jì)資質(zhì)等級(jí)和業(yè)務(wù)允許的范圍內(nèi)，在原分包工程圖紙的基礎(chǔ)上，根據(jù)國(guó)家有關(guān)工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深化設(shè)計(jì)，分包人的深化設(shè)計(jì)須經(jīng)過承包人確認(rèn)后方可進(jìn)行施工。如分包人不具備相應(yīng)的設(shè)計(jì)資質(zhì)，應(yīng)由承包人委托具有相應(yīng)資質(zhì)的單位進(jìn)行深化設(shè)計(jì)。分包人應(yīng)對(duì)自行設(shè)計(jì)的圖紙負(fù)有全部的法律責(zé)任。
關(guān)于承包人委托分包人進(jìn)行深化施工圖設(shè)計(jì)的范圍及發(fā)生的費(fèi)用，雙方應(yīng)在專用條款中約定。
4.3
承包人提供的圖紙不能滿足分包工程施工需要時(shí)，雙方在專用條款內(nèi)約定復(fù)制、重新繪制、翻譯、購(gòu)買標(biāo)準(zhǔn)圖紙等的責(zé)任和費(fèi)用承擔(dān)。
二、雙方一般權(quán)利和義務(wù)
5、總包合同
5.1
分包人對(duì)總包合同的了解
承包人應(yīng)提供總包合同(有關(guān)承包工程的價(jià)格內(nèi)容除外)供分包人查閱。當(dāng)分包人要求時(shí)，承包人應(yīng)向分包人提供一份總包合同(有關(guān)承包工程的價(jià)格內(nèi)容除外)的副本或復(fù)印件。分包人應(yīng)全面了解總包合同的各項(xiàng)規(guī)定(有關(guān)承包工程的價(jià)格內(nèi)容除外)。
5.2
分包人對(duì)有關(guān)分包工程的責(zé)任
除本合同條款另有約定，分包人應(yīng)履行并承擔(dān)總包合同中與分包工程有關(guān)的承包人的所有義務(wù)與責(zé)任，同時(shí)應(yīng)避免因分包人自身行為或疏漏造成承包人違反總包合同中約定的承包人義務(wù)的情況發(fā)生。
5.3
分包人與發(fā)包人的關(guān)系
分包人須服從承包人轉(zhuǎn)發(fā)的發(fā)包人或工程師與分包工程有關(guān)的指令。未經(jīng)承包人允許，分包人不得以任何理由與發(fā)包人或工程師發(fā)生直接工作聯(lián)系，分包人不得直接致函發(fā)包人或工程師，也不得直接接受發(fā)包人或工程師的指令。如分包人與發(fā)包人或工程師發(fā)生直接工作聯(lián)系，將被視為違約，并承擔(dān)違約責(zé)任。
6、指令和決定
6.1
承包人指令
就分包工程范圍內(nèi)的有關(guān)工作，承包人隨時(shí)可以向分包人發(fā)出指令，分包人應(yīng)執(zhí)行承包人根據(jù)分包合同所發(fā)出的所有指令。分包人拒不執(zhí)行指令，承包人可委托其他施工單位完成該指令事項(xiàng)，發(fā)生的費(fèi)用從應(yīng)付給分包人的相應(yīng)款項(xiàng)中扣除。
6.2
發(fā)包人或工程師指令
就分包工程范圍內(nèi)的有關(guān)工作，分包人應(yīng)執(zhí)行經(jīng)承包人確認(rèn)和轉(zhuǎn)發(fā)的發(fā)包人或工程師發(fā)出的所有指令和決定。
7、項(xiàng)目經(jīng)理
7.1
項(xiàng)目經(jīng)理的姓名、職稱在本合同專用條款內(nèi)寫明。
7.2
項(xiàng)目經(jīng)理可授權(quán)具體的管理人員行使自己的部分權(quán)利，并在認(rèn)為有必要時(shí)可撤回授權(quán)，授權(quán)和撤回均應(yīng)提前7天以書面形式通知分包人，委派書及撤回通知作為分包合同的附件。
7.3
承包人所發(fā)出的指令、通知，由項(xiàng)目經(jīng)理(或其授權(quán)人)簽字后，以書面形式交給分包人，分包項(xiàng)目經(jīng)理在回執(zhí)上簽署自己的姓名及收到時(shí)間后生效。確有必要時(shí)，項(xiàng)目經(jīng)理可發(fā)出口頭指令，并在48小時(shí)內(nèi)給予書面確認(rèn)。項(xiàng)目經(jīng)理在48小時(shí)后未予書面確認(rèn)的，分包人應(yīng)于承包人發(fā)出口頭指令后7天內(nèi)提出書面確認(rèn)要求，項(xiàng)目經(jīng)理在分包人提出確認(rèn)要求后7天內(nèi)不予答復(fù)，應(yīng)視為分包人要求已被確認(rèn)。分包人認(rèn)為承包人指令不合理，應(yīng)在收到指令后24小時(shí)內(nèi)提出書面申告，承包人在收到分包人申告后24小時(shí)內(nèi)作出修改指令或繼續(xù)執(zhí)行原指令的決定，并以書面形式通知分包人。緊急情況下，項(xiàng)目經(jīng)理可發(fā)出要求分包人立即執(zhí)行的指令，分包人如有異議也應(yīng)執(zhí)行。如承包人發(fā)出錯(cuò)誤的指令，并給分包人造成經(jīng)濟(jì)損失的，則承包人應(yīng)給予分包人相應(yīng)的補(bǔ)償，但因分包人違反分包合同引起的損失除外。
7.4
項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)按分包合同的約定，及時(shí)向分包人提供所需的指令、批準(zhǔn)、圖紙并履行其它約定的義務(wù)，否則分包人應(yīng)在約定時(shí)間后24小時(shí)內(nèi)將具體要求、需要的理由及延誤的后果通知承包人，項(xiàng)目經(jīng)理在收到通知后48小時(shí)內(nèi)不予答復(fù)，應(yīng)承擔(dān)因延誤造成的損失。
7.5
承包人如需更換項(xiàng)目經(jīng)理，應(yīng)至少提前7天以書面形式通知分包人，后任繼續(xù)行使前任的職權(quán)，履行前任的義務(wù)。
8、分包項(xiàng)目經(jīng)理
8.1
分包項(xiàng)目經(jīng)理的姓名、職稱在本合同專用條款內(nèi)寫明。
8.2
分包人依據(jù)合同發(fā)出的請(qǐng)求和通知，以書面形式由分包項(xiàng)目經(jīng)理簽字后送交項(xiàng)目經(jīng)理，項(xiàng)目經(jīng)理在回執(zhí)上簽署姓名和收到的時(shí)間后生效。
8.3
分包項(xiàng)目經(jīng)理按項(xiàng)目經(jīng)理批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計(jì)(或施工方案)和依據(jù)分包合同發(fā)出的指令組織施工。在情況緊急且無法與項(xiàng)目經(jīng)理取得聯(lián)系時(shí)，分包項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)采取保證人員生命和工程、財(cái)產(chǎn)安全的緊急措施，并在采取措施后48小時(shí)內(nèi)向項(xiàng)目經(jīng)理送交報(bào)告。責(zé)任在承包人或第三人，由承包人承擔(dān)由此發(fā)生的追加合同價(jià)款，相應(yīng)順延工期;責(zé)任在分包人，由分包人承擔(dān)費(fèi)用，不順延工期。
8.4
分包人如需更換分包項(xiàng)目經(jīng)理，應(yīng)至少提前7天以書面形式通知承包人，并征得承包人同意，后任繼續(xù)行使前任的職權(quán)，履行前任的義務(wù)。
8.5
承包人可與分包人協(xié)商，建議更換其認(rèn)為不稱職的分包項(xiàng)目經(jīng)理。
9、承包人的工作
9.1
承包人應(yīng)按本合同專用條款約定的內(nèi)容和時(shí)間，一次或分階段完成下列工作：
(1)向分包人提供根據(jù)總包合同由發(fā)包人辦理的與分包工程相關(guān)的各種證件、批件、各種相關(guān)資料，向分包人提供具備施工條件的施工場(chǎng)地。
(2)按本合同專用條款約定的時(shí)間，組織分包人參加發(fā)包人組織的圖紙會(huì)審，向分包人進(jìn)行設(shè)計(jì)圖紙交底。
(3)提供本合同專用條款中約定的設(shè)備和設(shè)施，并承擔(dān)因此發(fā)生的費(fèi)用。
(4)隨時(shí)為分包人提供確保分包工程的施工所要求的施工場(chǎng)地和通道等，滿足施工運(yùn)輸?shù)男枰?，保證施工期間的暢通。
(5)負(fù)責(zé)整個(gè)施工場(chǎng)地的管理工作，協(xié)調(diào)分包人與同一施工場(chǎng)地的其它分包人之間的交叉配合，確保分包人按照經(jīng)批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行施工。
(6)承包人應(yīng)做的其他工作，雙方在本合同專用條款內(nèi)約定。
9.2
承包人未履行前款各項(xiàng)義務(wù)，導(dǎo)致工期延誤或給分包人造成損失的，承包人賠償分包人的相應(yīng)損失，順延延誤的工期。
10、分包人的工作
10.1
分包人應(yīng)按本合同專用條款約定的內(nèi)容和時(shí)間，完成下列工作：
(1)分包人應(yīng)按照分包合同的約定，對(duì)分包工程進(jìn)行設(shè)計(jì)(分包合同有約定時(shí))、施工、竣工和保修。分包人在審閱分包合同和(或)總包合同時(shí)，或在分包合同的施工中，如發(fā)現(xiàn)分包工程的設(shè)計(jì)或工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)要求存在錯(cuò)誤、遺漏、失誤或其它缺陷，應(yīng)立即通知承包人。
(2)按照本合同專用條款約定的時(shí)間，完成規(guī)定的設(shè)計(jì)內(nèi)容，報(bào)承包人確認(rèn)后在分包工程中使用。承包人承擔(dān)由此發(fā)生的費(fèi)用。
(3)在本合同專用條款約定的時(shí)間內(nèi)，向承包人提供年、季、月度工程進(jìn)度計(jì)劃及相應(yīng)進(jìn)度統(tǒng)計(jì)報(bào)表。分包人不能按承包人批準(zhǔn)的進(jìn)度計(jì)劃施工時(shí)，應(yīng)根據(jù)承包人的要求提交一份修訂的進(jìn)度計(jì)劃，以保證分包工程如期竣工。
(4)分包人應(yīng)在專用條款約定的時(shí)間內(nèi)，向承包人提交一份詳細(xì)施工組織設(shè)計(jì)，承包人應(yīng)在專用條款約定的時(shí)間內(nèi)批準(zhǔn)，分包人方可執(zhí)行。
(5)遵守政府有關(guān)主管部門對(duì)施工場(chǎng)地交通、施工噪音以及環(huán)境保護(hù)和安全文明生產(chǎn)等的管理規(guī)定，按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)，并以書面形式通知承包人，承包人承擔(dān)由此發(fā)生的費(fèi)用，因分包人責(zé)任造成的罰款除外。
(6)分包人應(yīng)允許承包人、發(fā)包人、工程師及其三方中任何一方授權(quán)的人員在工作時(shí)間內(nèi)，合理進(jìn)入分包工程施工場(chǎng)地或材料存放的地點(diǎn)，以及施工場(chǎng)地以外與分包合同有關(guān)的分包人的任何工作或準(zhǔn)備的地點(diǎn)，分包人應(yīng)提供方便。
(7)已竣工工程未交付承包人之前，分包人應(yīng)負(fù)責(zé)已完分包工程的成品保護(hù)工作，保護(hù)期間發(fā)生損壞，分包人自費(fèi)予以修復(fù);承包人要求分包人采取特殊措施保護(hù)的工程部位和相應(yīng)的追加合同價(jià)款，雙方在本合同專用條款內(nèi)約定。
(8)分包人應(yīng)做的其他工作，雙方在本合同專用條款內(nèi)約定。
10.2
分包人未履行前款各項(xiàng)義務(wù)，造成承包人損失的，分包人賠償承包人有關(guān)損失。
11、總包合同解除
11.1
如在分包人沒有全面履行分包合同義務(wù)之前，總包合同解除，則承包人應(yīng)及時(shí)通知分包人解除分包合同，分包人接到通知后應(yīng)盡快撤離現(xiàn)場(chǎng)。
11.2
因本合同第11.1款原因終止分包合同，分包人可以得到：已完工程價(jià)款、分包人員工的遣散費(fèi)、二次搬運(yùn)費(fèi)等補(bǔ)償。如本合同第11.1款約定的總包合同終止是因?yàn)榉职说膰?yán)重違約，則只能得到已完工程價(jià)款補(bǔ)償。
11.3
在本合同第11.1款解除分包合同的情況下，分包人經(jīng)承包人同意為分包工程已采購(gòu)或已運(yùn)至施工場(chǎng)地的材料設(shè)備，應(yīng)全部移交給承包人，由承包人按本合同專用條款約定的價(jià)格支付給分包人。
12、轉(zhuǎn)包與再分包
12.1
除12.2款規(guī)定的情況外，分包人不得將其承包的分包工程轉(zhuǎn)包給他人，也不得將其承包的分包工程的全部或部分再分包給他人。如分包人將其承包的分包工程轉(zhuǎn)包或再分包，將被視為違約，并承擔(dān)違約責(zé)任。
12.2
分包人經(jīng)承包人同意可以將勞務(wù)作業(yè)再分包給具有相應(yīng)勞務(wù)分包資質(zhì)的勞務(wù)分包企業(yè)。
12.3
分包人應(yīng)對(duì)再分包的勞務(wù)作業(yè)的質(zhì)量等相關(guān)事宜進(jìn)行督促和檢查，并承擔(dān)相關(guān)連帶責(zé)任。
三、工期
13、開工與延期開工
13.1
分包人應(yīng)當(dāng)按照本合同協(xié)議書約定的開工日期開工。分包人不能按時(shí)開工，應(yīng)當(dāng)不遲于本合同協(xié)議書約定的開工日期前5天，以書面形式向承包人提出延期開工的理由。承包人應(yīng)當(dāng)在接到延期開工申請(qǐng)后的48小時(shí)內(nèi)以書面形式答復(fù)分包人。承包人在接到延期開工申請(qǐng)后48小時(shí)內(nèi)不答復(fù)，視為同意分包人要求，工期相應(yīng)順延。承包人不同意延期要求或分包人未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出延期開工要求，工期不予順延。
13.2
因承包人原因不能按照本合同協(xié)議書約定的開工日期開工，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)以書面形式通知分包人，推遲開工日期。承包人賠償分包人因延期開工造成的損失，并相應(yīng)順延工期。
14、工期延誤
14.1
因下列原因之一造成分包工程工期延誤，經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理確認(rèn)，工期相應(yīng)順延：
(1)承包人根據(jù)總包合同從工程師處獲得與分包合同相關(guān)的竣工時(shí)間延長(zhǎng);
(2)承包人未按本合同專用條款的約定提供圖紙、開工條件、設(shè)備設(shè)施、施工場(chǎng)地;
(3)承包人未按約定日期支付工程預(yù)付款、進(jìn)度款，致使分包工程施工不能正常進(jìn)行;
(4)項(xiàng)目經(jīng)理未按分包合同約定提供所需的指令、批準(zhǔn)或所發(fā)出的指令錯(cuò)誤，致使分包工程施工不能正常進(jìn)行;
(5)非分包人原因的分包工程范圍內(nèi)的工程變更及工程量增加;
(6)不可抗力的原因;
(7)本合同專用條款中約定的或項(xiàng)目經(jīng)理同意工期順延的其他情況。
14.2
分包人應(yīng)在14.1款約定情況發(fā)生后14天內(nèi)，就延誤的工期以書面形式向承包人提出報(bào)告。承包人在收到報(bào)告后14天內(nèi)予以確認(rèn)，逾期不予確認(rèn)也不提出修改意見，視為同意順延工期。
15、暫停施工
15.1
發(fā)包人或工程師認(rèn)為確有必要暫停施工時(shí)，應(yīng)以書面形式通過承包人向分包人發(fā)出暫停施工指令，并在提出要求后48小時(shí)內(nèi)提出書面處理意見。分包人停工和復(fù)工程序以及暫停施工所發(fā)生的費(fèi)用，按總包合同相應(yīng)條款履行。
16、工程竣工
16.1
分包人應(yīng)按照本合同協(xié)議書約定的竣工日期或承包人同意順延的工期竣工。
16.2
因分包人原因不能按照本合同協(xié)議書約定的竣工日期或承包人同意順延的工期竣工的，分包人承擔(dān)違約責(zé)任。
16.3
提前竣工程序按總包合同相應(yīng)條款履行。
四、質(zhì)量與安全
17、質(zhì)量檢查與驗(yàn)收
17.1
分包工程質(zhì)量應(yīng)達(dá)到本合同協(xié)議書和本合同專用條款約定的工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)按照總包合同相應(yīng)條款履行。因分包人原因工程質(zhì)量達(dá)不到約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，分包人應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，違約金計(jì)算方法或額度在本合同專用條款內(nèi)約定。
17.2
雙方對(duì)工程質(zhì)量的爭(zhēng)議，按照總包合同相應(yīng)的條款履行。
17.3
分包工程的檢查、驗(yàn)收及工程試車等，按照總包合同相應(yīng)的條款履行。分包人應(yīng)就分包工程向承包人承擔(dān)總包合同約定的承包人應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，但并不免除承包人根據(jù)總包合同應(yīng)承擔(dān)的總包質(zhì)量管理的責(zé)任。
17.4
分包人應(yīng)允許并配合承包人或工程師進(jìn)入分包人施工場(chǎng)地檢查工程質(zhì)量。
18、安全施工
18.1
分包人應(yīng)遵守工程建設(shè)安全生產(chǎn)有關(guān)管理規(guī)定，嚴(yán)格按照安全標(biāo)準(zhǔn)組織施工，承擔(dān)由于自身安全措施不力造成事故的責(zé)任和因此發(fā)生的費(fèi)用。
18.2
在施工場(chǎng)地涉及危險(xiǎn)地區(qū)或需要安全防護(hù)措施施工時(shí)，分包人應(yīng)提出安全防護(hù)措施，經(jīng)承包人批準(zhǔn)后實(shí)施，發(fā)生的相應(yīng)費(fèi)用由承包人承擔(dān)。
18.3
發(fā)生安全事故，按照總包合同相應(yīng)條款處理。
五、合同價(jià)款與支付
19、合同價(jià)款及調(diào)整
19.1
招標(biāo)工程的合同價(jià)款由承包人與分包人依據(jù)中標(biāo)通知書中的中標(biāo)價(jià)格在本合同協(xié)議書內(nèi)約定;非招標(biāo)工程的合同價(jià)款由承包人與分包人依據(jù)工程報(bào)價(jià)書在本合同協(xié)議書內(nèi)約定。
19.2
分包工程合同價(jià)款在本合同協(xié)議書內(nèi)約定后，任何一方不得擅自改變。下列三種確定合同價(jià)款的方式，雙方可在本合同專用條款內(nèi)約定采用其中一種(應(yīng)與總包合同約定的方式一致)：
(1)固定價(jià)格。雙方在本合同專用條款內(nèi)約定合同價(jià)款包含的風(fēng)險(xiǎn)范圍和風(fēng)險(xiǎn)費(fèi)用的計(jì)算方法，在約定的風(fēng)險(xiǎn)范圍內(nèi)合同價(jià)款不再調(diào)整。風(fēng)險(xiǎn)范圍以外的合同價(jià)款調(diào)整方法，應(yīng)當(dāng)在專用條款內(nèi)約定。
(2)可調(diào)價(jià)格。合同價(jià)款可根據(jù)雙方的約定而調(diào)整，雙方在本合同專用條款內(nèi)約定合同價(jià)款調(diào)整方法。
(3)成本加酬金。合同價(jià)款包括成本和酬金兩部分，雙方在本合同專用條款內(nèi)約定成本構(gòu)成和酬金的計(jì)算方法。
19.3
可調(diào)價(jià)格計(jì)價(jià)方式中合同價(jià)款的調(diào)整因素包括：
(1)法律、行政法規(guī)和國(guó)家有關(guān)政策變化影響合同價(jià)款;
(2)工程造價(jià)管理部門公布的價(jià)格調(diào)整;
(3)一周內(nèi)非分包人原因停水、停電、停氣造成停工累計(jì)超過8小時(shí);
(4)雙方約定的其他因素。
19.4
分包人應(yīng)當(dāng)在19.3款情況發(fā)生后10天內(nèi)，將調(diào)整原因、金額以書面形式通知承包人，承包人確認(rèn)調(diào)整金額后作為追加合同價(jià)款，與工程價(jià)款同期支付。承包人收到通知后10天內(nèi)不予確認(rèn)也不提出修改意見，視為已經(jīng)同意該項(xiàng)調(diào)整。
19.5
分包合同價(jià)款與總包合同相應(yīng)部分價(jià)款無任何連帶關(guān)系。
20、工程量的確認(rèn)
20.1
分包人應(yīng)按本合同專用條款約定的時(shí)間向承包人提交已完工程量報(bào)告，承包人接到報(bào)告后7天內(nèi)自行按設(shè)計(jì)圖紙計(jì)量或報(bào)經(jīng)工程師計(jì)量。承包人在自行計(jì)量或由工程師計(jì)量前24小時(shí)應(yīng)通知分包人，分包人為計(jì)量提供便利條件并派人參加。分包人收到通知后不參加計(jì)量，計(jì)量結(jié)果有效，作為工程價(jià)款支付的依據(jù);承包人不按約定時(shí)間通知分包人，致使分包人未能參加計(jì)量，計(jì)量結(jié)果無效。
20.2
承包人在收到分包人報(bào)告后7天內(nèi)未進(jìn)行計(jì)量或因工程師的原因未計(jì)量的，從第8天起，分包人報(bào)告中開列的工程量即視為被確認(rèn)，作為工程價(jià)款支付的依據(jù)。
20.3
分包人未按本合同專用條款約定的時(shí)間向承包人提交已完工程量報(bào)告，或其所提交的報(bào)告不符合承包人要求且未做整改的，承包人不予計(jì)量。
20.4
對(duì)分包人自行超出設(shè)計(jì)圖紙范圍和因分包人原因造成返工的工程量，承包人不予計(jì)量。
21、合同價(jià)款的支付
21.1
實(shí)行工程預(yù)付款的，雙方應(yīng)在本合同專用條款內(nèi)約定承包人向分包人預(yù)付工程款的時(shí)間和數(shù)額，開工后按約定的時(shí)間和比例逐次扣回。
21.2
在確認(rèn)計(jì)量結(jié)果后10天內(nèi)，承包人應(yīng)按專用條款約定的時(shí)間和方式，向分包人支付工程款(進(jìn)度款)。按約定時(shí)間承包人應(yīng)扣回的預(yù)付款，與工程款(進(jìn)度款)同期結(jié)算。
21.3
分包合同約定的工程變更調(diào)整的合同價(jià)款、合同價(jià)款的調(diào)整、索賠的價(jià)款或費(fèi)用以及其他約定的追加合同價(jià)款，應(yīng)與工程進(jìn)度款同期調(diào)整支付。
21.4
承包人超過約定的支付時(shí)間不支付工程款(預(yù)付款、進(jìn)度款)，分包人可向承包人發(fā)出要求付款的通知。
21.5
承包人不按分包合同約定支付工程款(預(yù)付款、進(jìn)度款)，導(dǎo)致施工無法進(jìn)行，分包人可停止施工，由承包人承擔(dān)違約責(zé)任。
六、工程變更
22、工程變更
22.1
分包人應(yīng)根據(jù)以下指令，以更改、增補(bǔ)或省略的方式對(duì)分包工程進(jìn)行變更：
(1)工程師根據(jù)總包合同作出的變更指令。該變更指令由工程師作出并經(jīng)承包人確認(rèn)后通知分包人;
(2)除上述(1)項(xiàng)以外的承包人作出的變更指令。
22.2
分包人不執(zhí)行從發(fā)包人或工程師處直接收到的未經(jīng)承包人確認(rèn)的有關(guān)分包工程變更的指令。如分包人直接收到此類變更指令，應(yīng)立即通知項(xiàng)目經(jīng)理并向項(xiàng)目經(jīng)理提供一份該直接指令的復(fù)印件。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)提出關(guān)于對(duì)該指令的處理意見。
22.3
分包工程變更價(jià)款的確定應(yīng)按照總包合同的相應(yīng)條款履行。分包人應(yīng)在工程變更確定后11天內(nèi)向承包人提出變更分包工程價(jià)款的報(bào)告，經(jīng)承包人確認(rèn)后調(diào)整合同價(jià)款。
22.4
分包人在雙方確定變更后11天內(nèi)不向承包人提出變更分包工程價(jià)款的報(bào)告，視為該項(xiàng)變更不涉及合同價(jià)款的變更。
22.5
承包人在收到變更分包工程價(jià)款報(bào)告之日起17天內(nèi)予以確認(rèn)，無正當(dāng)理由逾期未予確認(rèn)時(shí)，視為該報(bào)告已被確認(rèn)。
七、竣工驗(yàn)收及結(jié)算
23、竣工驗(yàn)收
23.1
分包工程具備竣工驗(yàn)收條件的，分包人應(yīng)向承包人提供完整的竣工資料及竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。雙方約定由分包人提供竣工圖的，應(yīng)在專用條款內(nèi)約定提交日期和份數(shù)。
23.2
承包人應(yīng)在收到分包人提供的竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告之日起3日內(nèi)通知發(fā)包人進(jìn)行驗(yàn)收，分包人應(yīng)配合承包人進(jìn)行驗(yàn)收。根據(jù)總包合同無需由發(fā)包人驗(yàn)收的部分，承包人應(yīng)按照總包合同約定的驗(yàn)收程序自行驗(yàn)收。發(fā)包人未能按照總包合同及時(shí)組織驗(yàn)收的，承包人應(yīng)按照總包合同規(guī)定的發(fā)包人驗(yàn)收的期限及程序自行組織驗(yàn)收，并視為分包工程竣工驗(yàn)收通過。
23.3
分包工程竣工驗(yàn)收未能通過且屬于分包人原因的，分包人負(fù)責(zé)修復(fù)相應(yīng)缺陷并承擔(dān)相應(yīng)的質(zhì)量責(zé)任。
23.4
分包工程竣工日期為分包人提供竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告之日。需要修復(fù)的，為提供修復(fù)后竣工報(bào)告之日。
24、竣工結(jié)算及移交
24.1
分包工程竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告經(jīng)承包人認(rèn)可后14天內(nèi)，分包人向承包人遞交分包工程竣工結(jié)算報(bào)告及完整的結(jié)算資料，雙方按照本合同協(xié)議書約定的合同價(jià)款及本合同專用條款約定的合同價(jià)款調(diào)整內(nèi)容，進(jìn)行工程竣工結(jié)算。
24.2
承包人收到分包人遞交的分包工程竣工結(jié)算報(bào)告及結(jié)算資料后28天內(nèi)進(jìn)行核實(shí)，給予確認(rèn)或者提出明確的修改意見。承包人確認(rèn)竣工結(jié)算報(bào)告后7天內(nèi)向分包人支付分包工程竣工結(jié)算價(jià)款。分包人收到竣工結(jié)算價(jià)款之日起7天內(nèi)，將竣工工程交付承包人。
24.3
承包人收到分包工程竣工結(jié)算報(bào)告及結(jié)算資料后28天內(nèi)無正當(dāng)理由不支付工程竣工結(jié)算價(jià)款，從第29天起按分包人同期向銀行貸款利率支付拖欠工程價(jià)款的利息，并承擔(dān)違約責(zé)任。
25、質(zhì)量保修
25.1
在包括分包工程的總包工程竣工交付使用后，分包人應(yīng)按國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)分包工程出現(xiàn)的缺陷進(jìn)行保修，具體保修責(zé)任按照分包人與承包人在工程竣工驗(yàn)收之前簽訂的質(zhì)量保修書執(zhí)行。
八、違約、索賠及爭(zhēng)議
26、違約
26.1
當(dāng)發(fā)生下列情況之一時(shí)，視為承包人違約：
(1)本合同通用條款第21.5款提到的承包人不按分包合同的約定支付工程預(yù)付款、工程進(jìn)度款，導(dǎo)致施工無法進(jìn)行;
(2)本合同通用條款第24.3款提到的承包人不按分包合同的約定支付工程竣工結(jié)算價(jià)款;
(3)承包人不履行分包合同義務(wù)或不按分包合同約定履行義務(wù)的其他情況。
承包人承擔(dān)違約責(zé)任，賠償因其違約給分包人造成的經(jīng)濟(jì)損失，順延延誤的工期。雙方在本合同專用條款內(nèi)約定承包人賠償分包人損失的計(jì)算方法或承包人應(yīng)當(dāng)支付違約金的數(shù)額。
26.2
當(dāng)發(fā)生下列情況之一時(shí)，視為分包人違約：
(1)本合同通用條款第5.3款提到的如分包人與發(fā)包人或工程師發(fā)生直接工作聯(lián)系;
(2)本合同通用條款第12.1款提到的分包人將其承包的分包工程轉(zhuǎn)包或再分包;
(3)本合同通用條款第16.2款提到的因分包人原因不能按照本合同協(xié)議書約定的竣工日期或承包人同意順延的工期竣工的;
(4)本合同通用條款第17.1款提到的因分包人原因工程質(zhì)量達(dá)不到約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);
(5)分包人不履行分包合同義務(wù)或不按分包合同約定履行義務(wù)的其他情況。
分包人承擔(dān)違約責(zé)任，賠償因其違約給承包人造成的經(jīng)濟(jì)損失。雙方在本合同專用條款內(nèi)約定分包人賠償承包人損失的計(jì)算方法或分包人應(yīng)當(dāng)支付違約金的數(shù)額。
26.3
分包人違反本合同可能產(chǎn)生的后果
如分包人有違反分包合同的行為，分包人應(yīng)保障承包人免于承擔(dān)因此違約造成的工期延誤、經(jīng)濟(jì)損失及根據(jù)總包合同承包人將負(fù)責(zé)的任何賠償費(fèi)，在此情況下，承包人可從本應(yīng)支付分包人的任何價(jià)款中扣除此筆經(jīng)濟(jì)損失及賠償費(fèi)，并且不排除采用其它補(bǔ)救方法的可能。
27、索賠
27.1
當(dāng)一方向另一方提出索賠時(shí)，要有正當(dāng)?shù)乃髻r理由，且有索賠事件發(fā)生時(shí)的有效證據(jù)。
27.2
承包人未能按分包合同的約定履行自己的各項(xiàng)義務(wù)或發(fā)生錯(cuò)誤以及應(yīng)由承包人承擔(dān)責(zé)任的其他情況，造成工期延誤和(或)分包人不能及時(shí)得到合同價(jià)款或分包人的其他經(jīng)濟(jì)損失，分包人可按總包合同約定的程序以書面形式向承包人索賠。
27.3
在分包工程施工過程中，如分包人遇到不利外部條件等根據(jù)總包合同可以索賠的情況，分包人可按照總包合同約定的索賠程序通過承包人提出索賠要求。在承包人收到分包人索賠報(bào)告后21天內(nèi)給予分包人明確的答復(fù)，或要求進(jìn)一步補(bǔ)充索賠理由和證據(jù)。索賠成功后，承包人應(yīng)將相應(yīng)部分轉(zhuǎn)交分包人。
分包人應(yīng)按照總包合同的規(guī)定及時(shí)向承包人提交分包工程的索賠報(bào)告，以保證承包人可以及時(shí)向發(fā)包人進(jìn)行索賠。承包人在35天內(nèi)未能對(duì)分包人的索賠報(bào)告給予答復(fù)，視為分包人的索賠報(bào)告已經(jīng)得到批準(zhǔn)。
27.4
承包人根據(jù)總包合同的約定向工程師遞交任何索賠意向通知或其它資料，要求分包人協(xié)助時(shí)，分包人應(yīng)就分包工程方面的情況，以書面形式向承包人發(fā)出相關(guān)通知或其它資料以及保持并出示同期施工記錄，以便承包人能遵守總包合同有關(guān)索賠的約定。
分包人未予積極配合，使得承包人涉及到分包工程的索賠未獲成功，則承包人可在按分包合同約定應(yīng)支付給分包人的金額中扣除上述本應(yīng)獲得的索賠款項(xiàng)中適當(dāng)比例的部分。
28、爭(zhēng)議
28.1
承包人分包人在履行合同時(shí)發(fā)生爭(zhēng)議，可以和解或者要求有關(guān)部門調(diào)解。當(dāng)事人不愿和解、調(diào)解或者和解、調(diào)解不成的，雙方可以在本合同專用條款內(nèi)約定以下一種方式解決爭(zhēng)議：
(1)雙方達(dá)成仲裁協(xié)議，向約定的仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁;
(2)向有管轄權(quán)的人民法院起訴。
28.2
發(fā)生爭(zhēng)議后，除非出現(xiàn)下列情況，雙方應(yīng)繼續(xù)履行合同，保持分包工程施工連續(xù)，保護(hù)好已完工程：
(1)單方違約導(dǎo)致合同確已無法履行，雙方協(xié)議停止施工;
(2)調(diào)解要求停止施工，且為雙方接受;
(3)仲裁機(jī)構(gòu)要求停止施工;
(4)法院要求停止施工。
九、保障、保險(xiǎn)及擔(dān)保
29、保障
29.1
除應(yīng)由承包人承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)外，分包人應(yīng)保障承包人免于承受在分包工程施工過程中及修補(bǔ)缺陷引起的下列損失、索賠及與此有關(guān)的索賠、訴訟、損害賠償：
(1)人員的傷亡;
(2)分包工程以外的任何財(cái)產(chǎn)的損失或損害。
上列損失應(yīng)由造成損失的責(zé)任方承擔(dān)。
29.2
承包人應(yīng)保障分包人免于承擔(dān)與下列事宜有關(guān)的索賠、訴訟、損害賠償費(fèi)、訴訟費(fèi)、指控費(fèi)和其它開支：
(1)按分包合同約定，實(shí)施和完成分包合同以及保修過程當(dāng)中所導(dǎo)致的無法避免的對(duì)財(cái)產(chǎn)的損害;
(2)由于發(fā)包人、承包人或其它分包商的行為或疏忽造成的人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失或損害，或與此相關(guān)的索賠、訴訟等。
上列損失應(yīng)由造成損失的責(zé)任方承擔(dān)。
30、保險(xiǎn)
30.1
承包人應(yīng)為運(yùn)至施工場(chǎng)地內(nèi)用于分包工程的材料和待安裝設(shè)備辦理保險(xiǎn)。發(fā)包人已經(jīng)辦理的保險(xiǎn)視為承包人辦理的保險(xiǎn)。
30.2
分包人必須為從事危險(xiǎn)作業(yè)的職工辦理意外傷害保險(xiǎn)，并為施工場(chǎng)地內(nèi)自有人員生命財(cái)產(chǎn)和施工機(jī)械設(shè)備辦理保險(xiǎn)，支付保險(xiǎn)費(fèi)用。
30.3
保險(xiǎn)事故發(fā)生時(shí)，承包人分包人均有責(zé)任盡力采取必要的措施，防止或者減少損失。
30.4
具體投保內(nèi)容和相關(guān)責(zé)任，承包人分包人在本合同專用條款內(nèi)約定。
31、擔(dān)保
31.1
如分包合同要求承包人向分包人提供支付擔(dān)保時(shí)，承包人應(yīng)與分包人協(xié)商擔(dān)保方式和擔(dān)保額度，在本合同專用條款內(nèi)約定。
31.2
如分包合同要求分包人向承包人提供履約擔(dān)保時(shí)，分包人應(yīng)與承包人協(xié)商擔(dān)保方式和擔(dān)保額度，在本合同專用條款內(nèi)約定。
31.3
分包人提供的履約擔(dān)保，不應(yīng)超過總包合同中承包人向發(fā)包人提供的履約擔(dān)保的額度。
十、其他
32、材料設(shè)備供應(yīng)
32.1
有關(guān)材料設(shè)備供應(yīng)的數(shù)量、程序及責(zé)任均按總包合同中發(fā)包人與承包人的有關(guān)約定履行。
32.2
總包合同約定就分包工程部分由發(fā)包人供應(yīng)的材料設(shè)備，視為承包人供應(yīng)的材料設(shè)備。
32.3
除32.2款外的材料設(shè)備應(yīng)由分包人按照本合同專用條款的約定采購(gòu)，并提品合格證明，承包人不得指定生產(chǎn)廠或供應(yīng)商。
33、文物
33.1
承包人根據(jù)總包合同，應(yīng)將涉及分包人施工場(chǎng)地以內(nèi)需要保護(hù)的文物或古樹名木通知分包人，分包人在施工中應(yīng)認(rèn)真保護(hù)，需要采取保護(hù)措施時(shí)，由承包人承擔(dān)所需費(fèi)用。
33.2
分包人在其施工場(chǎng)地內(nèi)發(fā)現(xiàn)文物，應(yīng)采取保護(hù)措施，并按照總包合同約定的時(shí)間和程序報(bào)告承包人。
34、不可抗力
34.1
不可抗力包括的范圍以及事件處理同總包合同相應(yīng)條款。
34.2
不可抗力事件發(fā)生涉及分包人施工場(chǎng)地的，分包人應(yīng)立即通知承包人，在力所能及的條件下，迅速采取措施，盡力減少損失。
34.3
分包人承擔(dān)自身的人員和財(cái)產(chǎn)的損失。
34.4
因合同一方延遲履行合同后發(fā)生不可抗力的，不能免除延遲履行方的相應(yīng)責(zé)任。
35、分包合同解除
35.1
承包人和分包人協(xié)商一致，可以解除分包合同。
35.2
發(fā)生本合同通用條款21.5款情況，停止施工超過28天，承包人仍不支付工程款(預(yù)付款、進(jìn)度款)，分包人有權(quán)解除合同。
35.3
如分包人再分包或轉(zhuǎn)包其承包的工程，承包人有權(quán)解除合同。
35.4
有下列情形之一的，承包人分包人可以解除合同：
(1)因不可抗力導(dǎo)致合同無法履行;
(2)因一方違約(包括因發(fā)包人原因造成工程停建或緩建)導(dǎo)致合同無法履行。
35.5
分包合同解除程序以及善后處理均按總包合同相應(yīng)條款履行。
35.6
分包合同解除后，不影響雙方在合同中約定的結(jié)算條款的效力。
36、合同生效與終止
36.1
承包人分包人在本合同協(xié)議書中約定合同生效方式。
36.2
承包人分包人履行合同全部義務(wù)，竣工結(jié)算價(jià)款支付完畢，分包人向承包人交付竣工的分包工程后，本合同即告終止。
36.3
分包合同的權(quán)利義務(wù)終止后，承包人分包人應(yīng)遵循誠(chéng)實(shí)信用原則，履行通知、協(xié)助、保密等義務(wù)。
37、合同份數(shù)
37.1
本合同正本兩份，具有同等效力，由承包人分包人分別保存一份。
37.2
本合同副本份數(shù)，由雙方根據(jù)需要在本合同專用條款內(nèi)約定。
38、補(bǔ)充條款
雙方根據(jù)有關(guān)法律、行政法規(guī)規(guī)定，結(jié)合工程實(shí)際，經(jīng)協(xié)商一致后，可對(duì)本合同通用條款內(nèi)容具體化、補(bǔ)充或修改，在本合同專用條款內(nèi)約定。
第三部分
專用條款
一、詞語(yǔ)定義及合同文件
2、合同文件及解釋順序
合同文件及解釋順序：
3、語(yǔ)言文字和適用法律、行政法規(guī)及工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
3.1
除總包合同文件規(guī)定的語(yǔ)言文字外，本合同還使用
語(yǔ)言文字。
3.2
本合同需要明示的法律、行政法規(guī)和規(guī)章。
3.3
本分包工程適用的工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：
除以上工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)以外，總包合同中約定的與分包工程相關(guān)的工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)均適用于本分包工程。
承包人向分包人提出施工技術(shù)要求的內(nèi)容和時(shí)間
年
月
日;
分包人向承包人提出相應(yīng)的施工工藝的時(shí)間
年
月
日。
4、圖紙
4.1
承包人向分包人提供圖紙的日期：
年
月
日;
承包人向分包人提供圖紙的套數(shù)：
4.2
承包人委托分包人進(jìn)行深化施工圖設(shè)計(jì)的委托范圍及費(fèi)用承擔(dān);
4.3
復(fù)制、重新繪制、翻譯、購(gòu)買標(biāo)準(zhǔn)圖紙的責(zé)任和費(fèi)用承擔(dān)
4.4
關(guān)于使用國(guó)外圖紙的要求及費(fèi)用承擔(dān)：
二、雙方一般權(quán)利和義務(wù)
7、項(xiàng)目經(jīng)理
姓名：
職稱
(任命書作為分包合同附件)。
8、分包項(xiàng)目經(jīng)理
姓名：
職稱
(任命書作為分包合同附件)。
9、承包人的工作
9.1
承包人應(yīng)完成下列工作：
(1)向分包人提供施工場(chǎng)地和施工所需的證件、批件的名稱和完成時(shí)間：
(2)組織分包人參加發(fā)包人會(huì)審圖紙的時(shí)間：
年
月
日;
向分包人進(jìn)行設(shè)計(jì)圖紙交底的時(shí)間：
年
月
日。
(3)承包人為本分包工程的實(shí)施提供的機(jī)械設(shè)備和(或)其他設(shè)施(如有時(shí))，及費(fèi)用承擔(dān)：
雙方約定承包人應(yīng)做的其他工作：
10、分包人的工作
10.1
分包人應(yīng)完成下列工作：
(2)需完成的設(shè)計(jì)內(nèi)容和提交時(shí)間：
(3)分包人應(yīng)在本合同簽訂生效后
天內(nèi)向項(xiàng)目經(jīng)理提交分包工程總體進(jìn)度計(jì)劃。分包人向承包人提交年、季度、月度、周工程進(jìn)度計(jì)劃及相應(yīng)的進(jìn)度統(tǒng)計(jì)報(bào)表時(shí)間為：
承包人批準(zhǔn)工程進(jìn)度計(jì)劃的時(shí)間：
年
月
日。
(4)向承包人提交施工組織設(shè)計(jì)的時(shí)間：
年
月
日;
承包人批準(zhǔn)施工組織設(shè)計(jì)的時(shí)間：
年
月
日。
(7)已完工程成品保護(hù)的特殊要求及費(fèi)用承擔(dān);
(8)雙方約定分包人應(yīng)做的其它工作：
三、工期
14、工期延誤
14.1
雙方約定工期順延的其他情況：
四、質(zhì)量與安全
17、質(zhì)量檢查與驗(yàn)收
17.1
雙方關(guān)于分包工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的約定：
五、合同價(jià)款與支付
19、合同價(jià)款及其調(diào)整
19.2
本合同價(jià)款采用
種方式確定。
(1)采用固定價(jià)格的，合同價(jià)款包括的風(fēng)險(xiǎn)范圍：
風(fēng)險(xiǎn)費(fèi)用的計(jì)算方法：
風(fēng)險(xiǎn)范圍以外合同價(jià)款調(diào)整方法為：
(2)采用可調(diào)價(jià)格的，合同價(jià)款的調(diào)整方法：
(3)采用成本加酬金的，有關(guān)成本加酬金的約定為：
19.3
雙方約定合同價(jià)款的其他調(diào)整因素：
20、工程量確認(rèn)
20.1
分包人向承包人提交已完工程量報(bào)告的時(shí)間：
21、合同價(jià)款的支付
21.1
承包人向分包人預(yù)付工程款的時(shí)間和數(shù)額：
扣回時(shí)間和比例：
。
21.2
承包人向分包人支付工程款(進(jìn)度款)的時(shí)間和方式：
七、竣工驗(yàn)收及結(jié)算
23、竣工驗(yàn)收
23.1
分包人提供竣工圖的日期
年
月
日。
分包人提供竣工圖的份數(shù)
份。
八、違約、索賠及爭(zhēng)議
26、違約
26.1
本合同關(guān)于承包人違約的具體責(zé)任：
(1)本合同通用條款第21.5款約定的承包人違約應(yīng)承擔(dān)的違約責(zé)任：
(2)本合同通用條款第24.3款約定的承包人違約應(yīng)承擔(dān)的違約責(zé)任：
(3)雙方約定的承包人的其他違約責(zé)任：
26.2
本合同關(guān)于分包人違約的具體責(zé)任：
(1)本合同通用條款第5.3款約定的分包人違約應(yīng)承擔(dān)的違約責(zé)任：
(2)本合同通用條款第12.1款約定的分包人違約應(yīng)承擔(dān)的違約責(zé)任：
(3)本合同通用條款第16.2款約定的分包人違約應(yīng)承擔(dān)的違約責(zé)任：
(4)本合同通用條款第17.1款約定的分包人違約應(yīng)承擔(dān)的違約責(zé)任：
(5)雙方約定的分包人的其他違約責(zé)任：
28、爭(zhēng)議
28.1
雙方約定，在履行分包合同過程中發(fā)生爭(zhēng)議，雙方協(xié)商解決或者調(diào)解不成時(shí)，按下列第
種方式解決爭(zhēng)議：
(1)將爭(zhēng)議提交仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁;
(2)依法向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。
九、保障、保險(xiǎn)及擔(dān)保
30、保險(xiǎn)
30.1
承包人投保內(nèi)容和責(zé)任：
30.2
分包人投保內(nèi)容和責(zé)任：
31、擔(dān)保
31.1
承包人向分包人提供支付擔(dān)保，擔(dān)保方式：
;
擔(dān)保額度：
31.2
分包人向承包人提供履約擔(dān)保，擔(dān)保方式：
;
擔(dān)保額度：
十、其他
32、材料設(shè)備供應(yīng)
32.3
由分包人采購(gòu)材料設(shè)備的約定：
37、合同份數(shù)
36.2
雙方約定本合同副本
份，其中，
承包人
份，
分包人
