時(shí)間：2022-10-20 12:05:50
緒論：在尋找寫(xiě)作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇新的一年勵(lì)志語(yǔ)句，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
2017年最新早安問(wèn)候語(yǔ)
所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道，早安
人總愛(ài)跟別人比較，看看有誰(shuí)比自己好，又有誰(shuí)比不上自己。而其實(shí)，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來(lái)不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度，早安
這個(gè)世界不是所有的人都懂你，被不懂的人誤解無(wú)須爭(zhēng)辯，我們選擇沉默;有時(shí)被最愛(ài)的人誤解，我們難過(guò)到不想爭(zhēng)辯，也只有選擇沈默。生命中往往有很多無(wú)言以對(duì)的時(shí)刻，不是所有的是非都能辯明，不是所有的糾葛都能理清，有時(shí)沉默就是我們最好的回答和詮釋，早安
真正點(diǎn)亮生命的不是明天的景色，而是美好的希望。我們懷著美好的希望，勇敢的走著，跌倒了再爬起，失敗了就再努力，永遠(yuǎn)相信明天會(huì)更好，永遠(yuǎn)相信不管自己再平凡，都會(huì)擁有屬于自己的幸福，這才是平凡人生中最燦爛的風(fēng)景，早安
火把倒下，火焰依然向上，早安
許多時(shí)候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上，因?yàn)槿毕莩３＝o我們以提醒，而優(yōu)勢(shì)卻常常使我們忘乎所以，早安
比別人多一點(diǎn)努力，你就會(huì)多一份成績(jī);比別人多一點(diǎn)志氣，你就會(huì)多一份出息;比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持，你就會(huì)奪取勝利;比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡，早安
每天告訴自己一次：我真的很不錯(cuò)，早安
要銘記在心：每天都是一年中最美好的日子，早安
努力地工作，就像不苛求回報(bào)一樣;真誠(chéng)地去愛(ài)，就像從來(lái)沒(méi)有受過(guò)傷害一樣;投入地跳舞，就像沒(méi)有人在一旁看著你一樣。這樣的生活，肯定可以給你帶來(lái)快樂(lè)，早安
活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當(dāng)我哭泣我沒(méi)有鞋子穿的時(shí)辰，我發(fā)覺(jué)有人卻沒(méi)有腳，早安
媽媽說(shuō)過(guò)沒(méi)有人值得你為他哭，唯一值得你為他哭的那個(gè)人，永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你為他哭，早安
姑娘把眼淚咽下去你就贏了
人總要在失敗路上走向成功，你何必輕易的說(shuō)放棄
放下已經(jīng)走遠(yuǎn)的人與事，放下早已塵封的是與非
既然成長(zhǎng)了，就要變強(qiáng)，早安
不念過(guò)往，不為未來(lái)，珍惜現(xiàn)在
從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙，不再承受身外的目光!
受挫一次，對(duì)工作和生活的理解加深一層，早安
2017新的一天早安語(yǔ)
勇敢，不一定有結(jié)果，但不勇敢，一定沒(méi)有結(jié)果，早安
只有自己佩服自己，才能讓別人信服你，早安
誰(shuí)都知道就算每天的生活單調(diào)又乏味。但還是我們始終要過(guò)
人生就像騎單車想要保持平衡就得往前走
用勇氣證明自己是最棒的
只要內(nèi)心足夠強(qiáng)大，別人就傷害不了你
沒(méi)有百分之百的把握就不要抱百分之百的希望
人的一生要面臨許多選擇，而每次選擇都會(huì)帶來(lái)一陣陣劇痛，而這種劇痛叫做成長(zhǎng)
行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼，早安
在難過(guò)的時(shí)候，不要忘記自己還要前進(jìn)!
永遠(yuǎn)不要后悔，我們無(wú)法選擇回去的路程，但是要清晰地面對(duì)已經(jīng)造成的挑戰(zhàn)，早安
如果你的生活已處于低谷，那就大膽走。因?yàn)槟阍鯓幼叨际窃谙蛏?，早?/p>
沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視，忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)，早安
自己成功才能感悟生命壯觀
朋友圈早安問(wèn)候語(yǔ)
有時(shí)候，成功者只是堅(jiān)持夢(mèng)想不放棄的人，早安
過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己，早安
斷了過(guò)去讓明天好好繼續(xù)
守株待兔的人永遠(yuǎn)都不會(huì)得到什么
夢(mèng)想從這刻起，并不只是個(gè)幻想，靠自己它能成為現(xiàn)實(shí)中的一部分，早安
人生就像走貓步：左一步、右一步
姑娘，一個(gè)人，沒(méi)啥，拼的就是堅(jiān)強(qiáng)
我并不快樂(lè)，但我可以笑著生活，早安
這世界上沒(méi)有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了，早安
敢于嘗試，就等于你已經(jīng)向成功邁出了第一步，早安
忘掉那黎明前的黑暗，記住那黎明后的曙光，早安
在生活中，我跌倒過(guò)。我在嘲笑聲中站起來(lái)，雖然衣服臟了，早安
生活中其實(shí)沒(méi)有絕境，絕境在于你自己的心沒(méi)有打開(kāi)，早安
每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路，早安
志向要遠(yuǎn)些，目標(biāo)要近些，與其躺在原地做夢(mèng)，不如逐步靠近夢(mèng)想，早安
假如你知道自己這樣做并沒(méi)有錯(cuò)的話，那么，你就繼續(xù)做下去，早安
當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候，請(qǐng)你抬頭看看天邊的陽(yáng)光，早安
有一天你將破繭而出，成長(zhǎng)得比人們期待的還要美麗，早安
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【關(guān)鍵詞】班級(jí)；勵(lì)志文化；布置；效果
【中圖分類號(hào)】G424.21【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】2095-3089(2012)04-0092-02
班級(jí)文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的教育和學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才，起著不可估量的作用，是校園文化的重要組成部份，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。兩年來(lái)，我校積極丌展了班級(jí)文化建設(shè)，取得了意想不到的育人效果。各班級(jí)在班主任教師的指導(dǎo)和學(xué)生的共同努力下，群策群力，主動(dòng)參與班級(jí)文化建設(shè)，在班級(jí)布置、班級(jí)衛(wèi)生管理、師生精神面貌、班級(jí)管理效果等幾方面都有了明顯的改觀，特別是班級(jí)布置，基本上都能體現(xiàn)“勵(lì)志文化”的要求，既保證了統(tǒng)一和諧，又各有特色，各有亮點(diǎn)?，F(xiàn)就我校班級(jí)文化建設(shè)l?作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)充分，周密部署
近年來(lái)，我校的校JxL學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，教育教學(xué)質(zhì)量也不斷提高，但在引導(dǎo)全體師生向著自己的人生目標(biāo)奮進(jìn)中，似乎還缺少點(diǎn)什么。前年我們校級(jí)班子到三明的幾所名校參觀，才豁然丌朗，我們所缺少的正是承載師生前進(jìn)動(dòng)力的校園文化。因?yàn)樾@文化不僅具有美化功能，更具有強(qiáng)大的育人功能，充分發(fā)揮著隱性教育的作用，所以我們決心要打造三中自己的特色文化。我們的校園特色文化從班級(jí)文化建設(shè)入手，經(jīng)過(guò)一年多出．探索實(shí)踐，我校初步形成了班級(jí)文化建設(shè)的基本思路：以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以打造勵(lì)志文化為載體，有效促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的提升。為實(shí)現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的最終目標(biāo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，成立了以校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，分管德育副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的班級(jí)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，周密部署，細(xì)化分工，明確責(zé)任。2010年3月，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，出臺(tái)了《清流三中班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案》，明確了主題，確立了內(nèi)容，籌劃了建設(shè)進(jìn)程。確保活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校還先后通過(guò)行政會(huì)議、班主任會(huì)議、全校教職工大會(huì)和全體學(xué)生會(huì)議，進(jìn)行動(dòng)員宣傳，營(yíng)造出班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)的濃厚氛圍。
二、強(qiáng)化班級(jí)布置，提高育人效果
優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活與學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，消除學(xué)習(xí)后的疲勞。更重要的是：它有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念，陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)學(xué)校的情感，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上。另外優(yōu)美的教室與環(huán)境還可以增強(qiáng)班級(jí)的向心力、凝聚力。我們常?？梢钥吹剑悍彩墙淌噎h(huán)境整潔、優(yōu)美的班級(jí)，其師生榮譽(yù)感都比較強(qiáng)，班級(jí)的內(nèi)聚力都比較大。因?yàn)楦咂肺坏陌嗉?jí)物質(zhì)文化，對(duì)學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力，所以我校要求班主任要重視教室環(huán)境的美化，組織全班學(xué)生對(duì)教室進(jìn)行精心“包裝”，讓教室的每面墻壁、每個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。具體做法和要求是：
關(guān)于元旦的祝福語(yǔ)句20xx年
1. 江水并不知道，為什么流向海洋，我并不知道，為什么我的思念總是奔向你，祝你元旦愉快!
2. 元旦到，元旦到，短信條條心意到。短信雖然小，情意可以表;祝福不會(huì)少，問(wèn)候跑不了;忘掉舊日的煩惱，迎接新年的美好。祝你新年快樂(lè)，萬(wàn)事都好!
3. 元旦的煙花華麗綻放，新年就像一匹奔馳的駿馬，駝走了一串難忘的歲月，卻奔向一個(gè)嶄新的華年!我用真心祈愿，愿你在新的一年，紅紅火火，快樂(lè)天天!
4. 祝您萬(wàn)事如意平安年，揚(yáng)眉吐氣順心年，夢(mèng)想成真發(fā)財(cái)年，事業(yè)輝煌成功年，祝君歲歲有好年!元旦快樂(lè)!
5. 去年今日此門(mén)中，人面焰火相映紅，焰火今日又升起，人面依舊笑春風(fēng)。元旦一切紅紅紅，元旦氣氛融融融，元旦祝?？炜炜?，元旦幸福同同同!
6. 冬至餃子夏至面，愿你開(kāi)心有人念，平安夜里心情好，開(kāi)心快樂(lè)度圣誕，過(guò)完圣誕過(guò)元旦，元旦出門(mén)錢(qián)包撿，打開(kāi)錢(qián)包一千萬(wàn)，千萬(wàn)開(kāi)心每一天!
7. 大紅燈籠高高掛，掛出吉祥;歡歌笑語(yǔ)陣陣飄，飄出喜慶;鞭炮禮花聲聲響，響出美好;真摯祝福條條發(fā)，發(fā)出心聲：祝你元旦樂(lè)翻天，歡天喜地笑開(kāi)顏!
8. 大財(cái)，小財(cái)，意外財(cái)，財(cái)源滾滾;親情，友情，愛(ài)情，情情如意官運(yùn);福運(yùn)，財(cái)運(yùn)，桃花運(yùn)，運(yùn)運(yùn)亨通。元旦到來(lái)之際，送上我最真摯的祝福：元旦快樂(lè)!
9. 今年的元旦有什么特別，今年的元旦有什么新意。有!來(lái)點(diǎn)酷點(diǎn)，來(lái)點(diǎn)醒目的，我的地盤(pán)，我要與眾不同。所以我要說(shuō)一句很特別的話給你，聽(tīng)好了：“祝你元旦快樂(lè)”!
10. 辭舊迎新元旦到，祝福趕忙報(bào)個(gè)到，快樂(lè)進(jìn)入人生道，幸福愜意心里倒，事業(yè)登上好運(yùn)島，生活舞出吉祥蹈，元旦到，愿你福到，運(yùn)到，開(kāi)心到，元旦快樂(lè)!
11. 冬至也好，平安夜也罷，不變的是牽掛;圣誕節(jié)也行，元旦又來(lái)臨，連連驚喜送不停!彈指一揮間，時(shí)鐘又走過(guò)多少圈?對(duì)你的祝愿一如從前，祝你快樂(lè)天天!
12. 元旦到，齊歡笑，姑娘愛(ài)戴花，小伙愛(ài)放炮，爺爺奶奶把舞跳，叔叔阿姨歌沒(méi)調(diào)。四世同堂呱呱叫，房?jī)?nèi)屋外樂(lè)滔滔。
13. 祝你在新的一年里：事業(yè)正當(dāng)午，身體壯如虎，金錢(qián)不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂(lè)譜，快樂(lè)莫你屬。
14. 元旦祝福短信：希望你每天都快樂(lè)得像爐子上的茶壺一樣，雖然小屁屁被燒得滾燙，但依然吹著開(kāi)心的口哨，冒著幸福的小泡泡，元旦快樂(lè)!
15. 新年將近短信發(fā)，愿你新年：工作無(wú)重壓，悠閑呆在家;工資照樣發(fā)，紅包使勁拿;煩惱不找茬，運(yùn)氣也不差;生活美如畫(huà)，元旦樂(lè)哈哈!
16. 元旦到，財(cái)神對(duì)你笑，財(cái)源滾滾數(shù)鈔票;元旦到，月老紅線繞，情意綿綿佳人抱;元旦到，福星把你罩，吉祥如意隨你要。祝：元旦快樂(lè)數(shù)你妙!
17. 不管是晴天陰天雨天，知道你幸福就是最好的一天;不管是去年今年明年，只要你快樂(lè)就是最美的一年。愿你：快樂(lè)不只今天，幸福不只新年!
18. 祝你新的一年，工作忙中有閑，自己打牌贏錢(qián)，存折增加無(wú)限，口袋裝滿美元，美女?dāng)D滿床前，精力充沛源源，情人又媚又甜。元旦快樂(lè)!
19. 千里之遙，我站在僻靜的窗臺(tái)旁，透過(guò)新年的氛圍，遙望過(guò)去。時(shí)間凝固了，而你是這風(fēng)景上燦爛的亮點(diǎn)，我用心在這幅畫(huà)上題寫(xiě)祝福!
20. 別說(shuō)我無(wú)情無(wú)義，好歹我也傳了條一角錢(qián)的短信，不惜浪費(fèi)電池的電力，頂著被電磁波輻射的生命危險(xiǎn)，這樣不考慮后果就是要給你拜個(gè)年!新年好!
21. 平安之夜平平安安，白色圣誕浪浪漫漫，快快樂(lè)樂(lè)迎接元旦，喜喜洋洋新年期盼。天涯海角如同在一方，真心真意為你靜靜祈禱，許你的未來(lái)陽(yáng)光燦爛。
22. 人逢元旦笑開(kāi)顏，一家歡聚喜團(tuán)圓。鞭炮聲聲，炸碎末日預(yù)言;鑼鼓喧喧，傳遞新年心愿。鮮花綻放喜慶，歌舞寄寓安康。良辰美景幸福天，聽(tīng)取歡呼一片片。元旦快樂(lè)!
關(guān)于元旦的祝福語(yǔ)句20xx年二
1、元旦了，給心情放個(gè)假。遠(yuǎn)離瑣碎煩惱，攜帶快樂(lè)微笑，逃出繁忙，躲過(guò)壓力，平靜地走進(jìn)問(wèn)候驛站。愿你有個(gè)快樂(lè)舒適的元旦!
2、輕輕的思念，很純很深;淡淡的問(wèn)候，最真最誠(chéng);默默的牽掛，難舍難分;熱熱的祝福，暖心暖身。元旦至，臘八到，愿你：事業(yè)有成，生活美滿!
3、新年歲首，又是一年的開(kāi)頭，一個(gè)新的希望的開(kāi)端，在漫天的鞭炮中開(kāi)始，也將在漫天鞭炮中結(jié)束，充滿夢(mèng)想的未來(lái)正徐徐張開(kāi)她斑斕的畫(huà)軸，為我們打開(kāi)了一片新的天地。
4、元旦快來(lái)到，向你問(wèn)個(gè)好。開(kāi)心無(wú)煩惱，好運(yùn)跟著跑。家人共團(tuán)聚，天倫樂(lè)逍遙。朋友相扶持，心情不寂遼。事業(yè)風(fēng)水順，金銀撐荷包。好運(yùn)從天降生活步步高!祝元旦快樂(lè)!
5、漫天雪花飄飛，迎來(lái)了新年，讓久違的心靈相聚吧，我深深的祝福你：新年快樂(lè)!愿我的祝福能融化寒冬，溫暖你的心靈!
6、一陣陣鞭炮的響聲打破了夜的寂靜，一道道禮花的閃光劃破了漆黑的夜空，熱鬧的元旦來(lái)到了。
7、元旦來(lái)到，祝福跟到，生活不易，知足最妙，快樂(lè)更多，煩惱更少，親情圍繞，友誼擁抱，健康常伴，平安籠罩。祝元旦節(jié)日開(kāi)心時(shí)時(shí)快樂(lè)天天幸福年年。
8、清晨曙光初現(xiàn)，幸福在你身邊;中午艷陽(yáng)高照，微笑在你心間;傍晚日落西山，歡樂(lè)隨你天。元旦快樂(lè)!新年吉祥!好運(yùn)齊來(lái)!
9、踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采，我們向明天走來(lái)。
10、舊的一年里，我們國(guó)家做了好多驚人的大事，特別的鼓舞人心，今天是元旦，天氣特別的好，預(yù)示著今年我們會(huì)做出更大成績(jī)。
11、片片綠葉飽含著對(duì)根的情意，他鄉(xiāng)的我載滿對(duì)家鄉(xiāng)的思緒，每逢佳節(jié)倍思親，想你想家想親人。送去美好的祝福，愿全家幸福生活更甜蜜!
12、你是快樂(lè)的天使降落人間，給我?guī)?lái)快樂(lè)和美好的祝愿，謝謝你，朋友，我也要把最美麗的祝福送給你，在這個(gè)特殊的日子里，祝福你元旦快樂(lè)，幸福永遠(yuǎn)!
13、聽(tīng)著聲聲爆竹，看著朵朵煙花，人們都在等待著另一個(gè)得開(kāi)始。“新年”正穿著旱冰鞋，在五彩得大道上前進(jìn)著，與我們拉近了距離。
14、讓元旦歡樂(lè)驅(qū)走你生活疲憊，讓你的心靈跟隨節(jié)日一起陶醉，愿假期的休息帶給你精力充沛，節(jié)后上班信心百倍!祝一切如意!
15、你如果現(xiàn)在是一個(gè)人，我祝你新年快樂(lè);如果是兩個(gè)人，那也新年快樂(lè);如果是一伙人，請(qǐng)告訴我你們?cè)谑裁吹胤健?/p>
16、元旦來(lái)臨，我的祝福如同那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，無(wú)比純潔;如同那辭舊迎新的鐘聲，無(wú)比渾厚;如同那一枚冬眠的種子，不知不覺(jué)間就長(zhǎng)成了大樹(shù)，結(jié)滿了快樂(lè)!
17、任天高地遠(yuǎn)，隔不斷對(duì)你深深的思念;任時(shí)光變遷，擋不住對(duì)你真摯的情感;歲月可以令你我生華發(fā)變?nèi)蓊?，深厚情誼永不變，依舊停留在心間。祝元旦快樂(lè)!
18、祝福在這一刻傳遞，問(wèn)候在這一刻送出，新年的鐘聲即將響起，元旦的喜慶即將到來(lái)。暖暖的關(guān)懷送給你，預(yù)祝你元旦快樂(lè)，心想事成!
19、元旦到，問(wèn)個(gè)好，愿你開(kāi)心困難少;青春駐，不變老，全家天天呵呵笑;兒女孝，幸福繞，憂愁全部上云霄;健康在，收入高，幸福生活樂(lè)逍遙。
20、祝福像盛開(kāi)的花朵，一片片悠然飄過(guò)，日子是一首流淌的歌，恍然間唱到了一年歲末，歲月是一頁(yè)記事的薄，恍惚中翻到了新年的時(shí)刻，祝你元旦快樂(lè)!
21、元旦又來(lái)到，祝福不遲到，好運(yùn)來(lái)報(bào)道，財(cái)神為你繞，還有快樂(lè)把你罩，愿你工作業(yè)績(jī)高，生活幸福多微笑!元旦快樂(lè)!
22、新的一年，我們?cè)S下一個(gè)新年的愿望，希望我們的愿望，借著新年的喜慶能夠早日實(shí)現(xiàn)。新年本該是和家人團(tuán)聚的日子，但是對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)和家人團(tuán)圓一起過(guò)新年就成了每年新年的愿望。
23、走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
24、天氣慢慢轉(zhuǎn)壞，涼風(fēng)漸漸襲來(lái);因?yàn)槟愕目蓯?ài)，特意給你關(guān)懷;晚上被子要蓋，免得手腳冷壞;沒(méi)事刁根骨頭，這樣可以補(bǔ)鈣;不要說(shuō)我太壞，祝你春節(jié)快樂(lè)!
25、元旦之快樂(lè)操：腦袋搖一搖，金錢(qián)滿腰包;脖子晃一晃，元寶一籮筐;胳膊揮一揮，越長(zhǎng)越甜美;**翹一翹，健康來(lái)報(bào)到;伸腿踢一踢，天天笑瞇瞇;快樂(lè)操要練，快樂(lè)在元旦。
26、得得失失平常事，是是非非任由之，恩恩怨怨心不愧，冷冷暖暖我自知，坎坎坷坷人生路，曲曲折折事業(yè)梯，凡事不必太在意，愿你一生好運(yùn)氣!
27、當(dāng)我把神燈擦了三下，神仙說(shuō)我可以許兩個(gè)愿望。我說(shuō)我希望看短信的這個(gè)人元旦快樂(lè)，而且越來(lái)越漂亮。神仙說(shuō)，我只能滿足你第一個(gè)愿望。
28、展望即將迎來(lái)的一年，更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣豁?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
29、花翩翩，葉片片，發(fā)個(gè)短信寄思念;風(fēng)回回，路轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，人生一世很短暫;星綿綿，月連連，許個(gè)希望系心間;水滴滴，雨點(diǎn)點(diǎn)，新年快樂(lè)永相伴!
30、元旦前夕，在個(gè)黑暗的角落里，劃燃一根火柴，不顧那壓抑著感情和焦油的胸腔，我愿為你再抽上一支煙，狠命想你心中反復(fù)念叨著一句：朋友，節(jié)日快樂(lè)!
關(guān)于元旦的祝福語(yǔ)句20xx年三
1.20xx元旦要來(lái)到，祝福聲聲來(lái)報(bào)到：愿快樂(lè)常伴你左右，好運(yùn)平安在前后，幸福甜蜜繞心頭，成功緊緊握在手，煩惱憂愁都趕走。祝20xx元旦快樂(lè)!20xx大豐收!
2.時(shí)間從指間溜走，默默無(wú)聞中，又一個(gè)新的年頭。寒來(lái)暑去，春夏冬秋，別在匆匆的奔走。20xx元旦將近，此情悠悠。愿你來(lái)年?duì)幧嫌?，幸福長(zhǎng)長(zhǎng)久!
3.元旦臨近梅花香，一條信息帶六香;一香送你搖錢(qián)樹(shù)，二香送你貴人扶，三香送你工作好，四香送你沒(méi)煩惱，五香送你錢(qián)滿箱，六香送你永健康!20xx元旦快樂(lè)!
4.去年今日此門(mén)中，人面焰火相映紅，焰火今日又升起，人面依舊笑春風(fēng)。20xx元旦一切紅紅紅，20xx元旦氣氛融融融，20xx元旦祝福快快快，20xx元旦幸福同同同!
5.早晨笑一笑，生活有情調(diào)，平時(shí)笑一笑，歡喜又熱鬧，煩惱笑一笑，一切全忘掉，快樂(lè)笑一笑，日子多美妙。看到短信笑一笑，幸福從此身邊繞!20xx元旦快樂(lè)。
6.祝你新的一年里：一家和和睦睦，一年開(kāi)開(kāi)心心;一生快快樂(lè)樂(lè)，一世平平安安;天天精神百倍，月月喜氣洋洋;年年財(cái)源廣進(jìn)，歲歲平安祥和!20xx元旦快樂(lè)!
7.元旦總動(dòng)員：釋放你的快樂(lè)，拿出你的熱情，露出你的微笑，展現(xiàn)你的活力，享受節(jié)日的歡樂(lè)，歡度20xx元旦，同時(shí)也別忘了掏出你的人民幣，發(fā)點(diǎn)祝福短信息!
8.漫天漫天的雪花，是飛舞的樂(lè)符，是輕揚(yáng)的樂(lè)曲，是思念的樂(lè)章!我用祝福奏出祈盼，希望在這寒冷的冬季，帶給你暖暖的問(wèn)候!祝你20xx元旦快樂(lè)!
9.身處千里外，祝福如天籟。牽掛記心間，祝福依然在。問(wèn)候遠(yuǎn)方來(lái)，友誼之花開(kāi)，幸福之樹(shù)為你栽，吉祥如意塞滿懷，祝你20xx元旦快樂(lè)，永遠(yuǎn)可愛(ài)!
10.寒流隨著20xx元旦來(lái)襲，請(qǐng)漂亮女士帥氣男生添衣保暖，丑的就不用了凍死一個(gè)少一個(gè)!此短信經(jīng)過(guò)處理，僅帥哥美女能收到!開(kāi)心了吧?20xx元旦快樂(lè)!
11.圣誕祝福從天降，手機(jī)鈴聲響叮當(dāng)，送你祝福要成雙，愿你快樂(lè)到天荒，20xx元旦很快要到來(lái)，送個(gè)開(kāi)心到你懷，伴你順心又愉快，事業(yè)成功大發(fā)財(cái)。
12.元旦到了，我托手機(jī)為郵差，把熱騰騰的問(wèn)候裝訂成短信，用一分鐘快遞傳到你的身邊，真心祝福你，在新的一年里，擁有更幸福、更快樂(lè)的時(shí)光。
13.流星一瞬的美麗，定格永恒;花開(kāi)一季的驚艷，寫(xiě)盡人生;回憶一段往事，感動(dòng)擁有;祝福一個(gè)朋友，必須真誠(chéng)：20xx元旦來(lái)臨，愿你快樂(lè)每一天。
14.圓圓的梨子祈愿你遠(yuǎn)離苦難;圓圓的蘋(píng)果祈愿你平平安安;圓圓的元寶祈愿你財(cái)源滾滾;圓圓的酒杯祈愿你成功如意;圓圓的20xx元旦祝福你幸福圓滿。
15.精彩就在絢麗的煙火里，快樂(lè)就在飄舞的雪花里，成功就在奔跑的陽(yáng)光里，好運(yùn)就在呼嘯的北風(fēng)里，平安就在新年的每一天里，幸福就在我的祝福里：20xx元旦快樂(lè)!
16.送金送銀不足以表達(dá)我的心意，那我送你整個(gè)宇宙，世界末日來(lái)了，你就開(kāi)著諾亞方舟搬到其他星球去，到時(shí)候別忘了捎上我哦!預(yù)祝20xx元旦快樂(lè)!
17.一年有365個(gè)日出，我心有365個(gè)祝福，一年有365個(gè)日落，我心有365個(gè)心愿，祝你健健康康另一個(gè)365，愿你平平安安另一個(gè)365，20xx元旦節(jié)快樂(lè)!
18.今天，因?yàn)橛?0xx元旦的陪伴而格外美麗，因?yàn)橛腥藗兊男θ荻裢鉁剀?，因?yàn)橛行腋５穆曇舳裢忤?20xx元旦到了，愿你的人生每天都有快樂(lè)相伴!
19.送你一個(gè)“。”句號(hào)，結(jié)束一年的辛苦，開(kāi)始嶄新的一年;送你一個(gè)“。”句號(hào)，凡事從開(kāi)始到結(jié)束圓圓滿滿;“。”句號(hào)=圓蛋=20xx元旦!短信送你的，只希望你“。”(20xx元旦)愉快!
1、什么是浪漫？就是明知她不喜歡你，依然送99朵玫瑰花給她。什么是浪費(fèi)？就是明知她喜歡你，還送99朵玫瑰花給她。
2、為自己的事業(yè)日夜兼程，總想著出人頭地；為自己喜愛(ài)的人身心疲憊，總想著朝夕相處；為自己的兄弟在所不辭，總想著手足情深。
3、不要害怕誘惑，你抵制了它，說(shuō)明你是個(gè)好人；抵制失敗了，說(shuō)明你曾經(jīng)是個(gè)好人……
4、人生幾十年！是一個(gè)絢麗、悠長(zhǎng)的夢(mèng)。聚也匆匆，散也匆匆。等到白發(fā)于我們的那一年，夢(mèng)也醒了，回頭展望一下自己留下的足跡：有荒度光陰的追悔，只能發(fā)出“白了少年頭，空悲切”感嘆；也有碌碌無(wú)為的惆悵，不免會(huì)嘆息“安邦治國(guó)平天下，自有孔圣人”的不平；也有孜孜不倦的自豪，追憶人生時(shí)就會(huì)有“黃河歸來(lái)不看川，黛眉?xì)w來(lái)不看山”的萬(wàn)丈豪情。
5、時(shí)尚很容易，讓你的裝飾物的價(jià)值超過(guò)你的內(nèi)在價(jià)值，你就時(shí)尚了。
6、說(shuō)一句謊話，要編造十句謊話來(lái)彌補(bǔ)，何苦呢？
7、生活中，最使人疲憊的往往不是道路的遙遠(yuǎn)，而是心中的郁悶；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是希望的破滅；最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是自信的喪失；最使人絕望的往往不是挫折的打擊，而是心靈的死亡。所以我們要有自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的星光指引著我們走出落漠，走出惆悵，帶著我們走進(jìn)自己的理想。
8、人生路上總會(huì)遇到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，當(dāng)你遇上強(qiáng)敵時(shí)，你恐怕會(huì)覺(jué)得很沮喪，如果是我的話，我將會(huì)感到無(wú)比的興奮，因?yàn)橛錾蠌?qiáng)敵，才會(huì)磨練我們的意志，我們的人生才會(huì)因競(jìng)爭(zhēng)而變得更加精彩。
9、幸運(yùn)之神的降臨，往往只是因?yàn)槟愣嗫戳艘谎?，多想了一下，多走了一步?/p>
10、站得更高才可以看的更遠(yuǎn)，懂得的越多就會(huì)得到的越多，所以唯有不斷的兗實(shí)自己，讓自己能像巨人一樣擁有強(qiáng)大的體魄，像阿凡提擁有過(guò)人的智慧，才能讓自己處于不敗之地。
11、原諒別人，就是給自己心中留下空間，以便回旋。
12、現(xiàn)實(shí)中大凡取得顯赫成就的人，對(duì)夢(mèng)想的追逐更是堅(jiān)持不懈，永不言棄。盡管在追夢(mèng)的路上他們歷盡千辛萬(wàn)苦，卻依然無(wú)怨無(wú)悔，甘愿為夢(mèng)想鞠躬盡瘁，死而后已。他們的生命也因此升華到讓人仰望的高度。
13、夸獎(jiǎng)我們，贊嘆我們的，這都不是名師。會(huì)講我們，指示我們的，這才是良師，有了他們我們才會(huì)進(jìn)步。
14、在無(wú)盡的追尋中，你會(huì)有一個(gè)又一個(gè)巧合和偶然，也會(huì)有一個(gè)又一個(gè)意外和錯(cuò)過(guò)?，F(xiàn)實(shí)的城市猶如霧中的風(fēng)景，隱隱地散發(fā)著憂郁的美，承載著沒(méi)有承諾的夢(mèng)……
15、你硬要把單純的事情看得很嚴(yán)重，那樣子你會(huì)很痛苦。
16、無(wú)論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)在奮斗中嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過(guò)虛度中的一月一年！
17、愚癡的人，一直想要?jiǎng)e人了解他。有智慧的人，卻努力的了解自己。
18、人生易老而奮斗的心不會(huì)老，正所謂：活到老學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少。()人生雖短，但不應(yīng)該是匆匆過(guò)客，而應(yīng)該是：奮斗的激情如六月的烈火，前進(jìn)的腳步若江濤海浪，遇山開(kāi)山，遇水截水！
19、世界因生命而美麗，生命因夢(mèng)想而精彩。在人生的航程中，只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，在遇到困難和挫折是不斷的反省，不斷的調(diào)整，才不會(huì)迷失方向，迷失自我。才會(huì)有找到自己的航標(biāo)，乘風(fēng)破浪，有可能達(dá)到自己的目標(biāo)，才會(huì)讓我們的生活更有意義。
20、忘記該忘記的，記住該記住的，善于遺忘，善于珍藏。這世界上，沒(méi)有誰(shuí)可以重復(fù)誰(shuí)，沒(méi)有哪一個(gè)故事可以真正重復(fù)昨天的故事，每個(gè)溫暖或蒼涼的畫(huà)面，都是唯一。不給心靈增加重負(fù)，寬容和善良是快樂(lè)的良方。
21、人生就是生活的過(guò)程。哪能沒(méi)有風(fēng)、沒(méi)有雨？正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨的洗禮才能看見(jiàn)斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會(huì)嘗到成功的喜悅。
22、永遠(yuǎn)扭曲別人善意的人，無(wú)藥可救。
23、時(shí)間總會(huì)過(guò)去的，讓時(shí)間流走你的煩惱吧！
24、別人講我們不好，不用生氣、難過(guò)。說(shuō)我們好也不用高興，這不好中有好，好中有壞，就看你會(huì)不會(huì)用？
25、失去金錢(qián)并不可怕，就怕喪失信仰。失去房產(chǎn)并不可怕，就怕喪失意向，失去名譽(yù)并不可怕，就怕喪失希望。失去金錢(qián)并不代表你一無(wú)所獲，至少你獲得了一次慘痛的教訓(xùn)。失去金錢(qián)并不代表你一無(wú)所有，至少你還有親友們的的擁護(hù)。
26、人生就要抗?fàn)?，需要抗?fàn)?！與病魔抗?fàn)?！與逆境抗?fàn)?！與命運(yùn)抗?fàn)帲∨c天斗，與地斗，與人斗！在抗?fàn)幹袏^斗，在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想！突破羈絆，這時(shí)自己才有新的人生超越！
27、人要在挫折中成長(zhǎng)，就在一次次失敗中也逐漸明白，前面的路途將會(huì)更加的堅(jiān)難，等著自己的將會(huì)是各種的困難與挫折，要想不被它們打倒，那只有打倒它們。
28、人犯錯(cuò)誤，大半是該用真情時(shí)太過(guò)動(dòng)腦筋，而在該用腦筋時(shí)又太感情用事。
29、其實(shí)愛(ài)美的人，只是與自己談戀愛(ài)罷了。
30、如果做一粒塵埃，就用飛舞詮釋生命的內(nèi)涵；如果是一滴雨，就傾盡溫柔滋潤(rùn)大地。人生多磨難，要為自己鼓掌，別讓猶豫阻滯了腳步，別讓?xiě)n傷蒼白了心靈。
31、雖然現(xiàn)實(shí)生活中，不是所有的夢(mèng)想都能開(kāi)花結(jié)果，也不是所有的人都能夢(mèng)想成真。但每一個(gè)夢(mèng)想都是絢爛多姿，每一個(gè)人都因追逐夢(mèng)想而生活得更加精彩。
32、人生總有許多偶然和巧合，兩條平行線，也可能會(huì)有交匯的一天。
33、所謂情話，就是你說(shuō)了一些連自己都不相信的話，卻希望對(duì)方相信。
34、仇恨永遠(yuǎn)不能化解仇恨，只有寬容才能化解仇恨，這是永恒的至理。
【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)教學(xué) 學(xué)習(xí)技巧 合理語(yǔ)境
【中圖分類號(hào)】H31 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2013）11-0109-01
作為一名高職英語(yǔ)教師，在教學(xué)中通過(guò)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象。而透過(guò)這些現(xiàn)象，看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，就能找到相應(yīng)的解決辦法，從而事半功倍，這就是學(xué)習(xí)技巧。技巧是否具有針對(duì)性，是成功的關(guān)鍵。
教學(xué)工作中經(jīng)常會(huì)看到這樣一種現(xiàn)象，很多學(xué)生整天拿著書(shū)本、字典甚至是自己精心制作的小卡片背誦英語(yǔ)單詞。從早到晚，不辭辛苦。我很欽佩這些同學(xué)的學(xué)習(xí)精神，但事實(shí)上，這種記憶單詞的方式往往效果并不好。為此，我嘗試過(guò)很多方法，比如總結(jié)出一些有規(guī)律的合成詞、反義詞、近義詞、同義詞，從而減少學(xué)生需要背誦的詞匯量，但終究逃脫不了死記硬背的模式。有一次，我在課上默寫(xiě)短語(yǔ)。其中一個(gè)很難記的詞語(yǔ)，只有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)了出來(lái)，而他還是班級(jí)里成績(jī)較差的幾個(gè)學(xué)生之一。下課后，他告訴我昨晚偶然看了一部英文版的電影，這個(gè)短語(yǔ)在影片中出現(xiàn)了三次，這個(gè)短語(yǔ)在他的腦海里形成了很深的印象，默寫(xiě)的時(shí)候很輕松就寫(xiě)出來(lái)了。受到這個(gè)事情的啟發(fā)，我開(kāi)始嘗試一些新的方法。比如在和學(xué)生郊游的時(shí)候，我會(huì)突然問(wèn)到最近學(xué)過(guò)的單詞。第二天，我在課堂上問(wèn)這個(gè)單詞的時(shí)候，全部學(xué)生都舉起了手。趁熱打鐵，我在課堂上把自己的思路闡述給學(xué)生：我們每個(gè)人在一天中都要經(jīng)歷很多平凡甚至無(wú)聊的事兒，比如上學(xué)、吃飯、走路乃至上廁所等等。如果我們?cè)谧鲞@些無(wú)聊事情的時(shí)候，都會(huì)想一下它的英語(yǔ)表達(dá)方式，不會(huì)的趕緊問(wèn)老師或者查字典看下。一次記不住兩次，兩次記不住三次。在不斷的重復(fù)中，學(xué)生掌握的詞匯量明顯增加，為英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定了非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
還有一個(gè)現(xiàn)象，很多經(jīng)濟(jì)條件比較好的家庭，為了讓孩子可以有一個(gè)相對(duì)較好的語(yǔ)言環(huán)境學(xué)習(xí)英語(yǔ)。就趁著假期花費(fèi)很多錢(qián)，讓孩子到國(guó)外待上一段時(shí)間，體驗(yàn)外國(guó)人生活方式的同時(shí)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。不可否認(rèn)，在周圍都是講英語(yǔ)的環(huán)境中學(xué)英語(yǔ)，肯定比在國(guó)內(nèi)效果好。但并不是所有的家庭都有條件把孩子送出去，況且短短十幾天的經(jīng)歷，其能達(dá)到的效果值得商榷。試想，當(dāng)你身處一個(gè)陌生的環(huán)境，首先吸引你的肯定是異國(guó)的風(fēng)景，而絕不是幾乎聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。異域的新奇感，對(duì)思維的控制是無(wú)法抵御的，這些學(xué)生自然也不會(huì)例外。除非可以長(zhǎng)期的，多年生活、居住在國(guó)外。
經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，我覺(jué)得完全可以人為的創(chuàng)造一種合理語(yǔ)境，達(dá)到比出國(guó)更好的學(xué)習(xí)效果。于是，我嘗試著讓學(xué)生們分組排練情景劇。劇情都是我精挑細(xì)選，可以足夠引起學(xué)生們興趣的。諸多國(guó)內(nèi)外經(jīng)典的寓言故事、勵(lì)志小文都成了可供我們選擇的素材。孔融讓梨、曹沖稱象、白雪公主和七個(gè)小矮人等膾炙人口的作品被多次排演，吸引了越來(lái)越多的觀眾。
我還經(jīng)常組織情景劇大賽。為了拿到理想的名次，學(xué)生利用一切可以利用的時(shí)間翻譯詞句、排練劇情。很多之前非常內(nèi)向的學(xué)生也變得開(kāi)朗了很多，他們?cè)谖枧_(tái)上盡情地展現(xiàn)自己的魅力。不但提升了自己的自信心，也在不知不覺(jué)中把英語(yǔ)口語(yǔ)的相關(guān)知識(shí)掌握了。經(jīng)歷過(guò)大賽，學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的熱情得到了極大的提升，生活中很多時(shí)候，都開(kāi)始嘗試著用由簡(jiǎn)入繁的英語(yǔ)進(jìn)行交流。清晨的一句“Hello” ，傍晚的一聲“Bye？鄄bye”，都讓學(xué)生們臉上的笑容更加燦爛。
下面要談的絕對(duì)是一個(gè)個(gè)案，但我覺(jué)得在教學(xué)中如果可以舉一反三，運(yùn)用起來(lái)也會(huì)得心應(yīng)手。曾經(jīng)遇到一個(gè)學(xué)生，酷愛(ài)足球，因此嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。為了幫助他，真可謂是煞費(fèi)苦心。我先投其所好，跟他侃足球。為了能有共同語(yǔ)言，我不得不惡補(bǔ)了很多自己根本不感興趣的足球知識(shí)。經(jīng)過(guò)幾天的思考，我終于找到方法。我先是總結(jié)出一些分屬不同類型的詞語(yǔ)，比如季節(jié)、顏色、12月、風(fēng)雨雷電等等。然后我把它交給這個(gè)學(xué)生，讓他把這些詞語(yǔ)編進(jìn)他的球隊(duì)中去。一年中的十二個(gè)月份成了他球隊(duì)的12名主力球員，四季則成為教練組成員，顏色是球隊(duì)的替補(bǔ)。沒(méi)過(guò)幾天，這個(gè)學(xué)生興奮得來(lái)找我，說(shuō)自己已經(jīng)把我給他的那些單詞完全記牢了。還要我再弄一套，他要組建一只新的球隊(duì)，繼續(xù)寓學(xué)于樂(lè)。我沒(méi)有驚訝，只有欣慰，因?yàn)槲抑乐灰覍?duì)方法，任何學(xué)生都能成功。
單詞、語(yǔ)法的問(wèn)題解決了，但這也只是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。很多時(shí)候我們都會(huì)困惑，我們學(xué)的是英語(yǔ)還是具有中國(guó)特色的英語(yǔ)。我們用我們學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)，能實(shí)現(xiàn)與英國(guó)人交流和完全看懂國(guó)外的文學(xué)作品嗎？我的回答是否定的。這種造成了我們學(xué)完英語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)外國(guó)人不懂，中國(guó)人不明白的局面。最可笑的一個(gè)例子，我們的廁所門(mén)上都會(huì)有醒目的兩個(gè)字母“W C”，但真正的外國(guó)人看到這兩個(gè)字母，根本不可能知道門(mén)后面到底是什么所在。這樣的例子還有很多，這難道只是偶然現(xiàn)象嗎？還是我們壓根兒就沒(méi)掌握到英語(yǔ)的精髓呢？
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考，我覺(jué)得造成這些現(xiàn)象的主要原因就是我們接受原汁原味的英語(yǔ)的機(jī)會(huì)太少了。之前談過(guò)語(yǔ)境的問(wèn)題，但合理語(yǔ)境不可能時(shí)時(shí)存在于我們的英語(yǔ)教學(xué)中。但問(wèn)題并非無(wú)法解決，我們接觸不到外國(guó)人，但通過(guò)閱讀原汁原味的英文書(shū)籍，照樣可以補(bǔ)缺。這里只是要注意到，閱讀要朗讀而不是默讀。同樣都是讀，差之毫厘卻是謬以千里。朗讀就是培養(yǎng)語(yǔ)感，需要刻意訓(xùn)練才能掌握的語(yǔ)感。
為此我翻閱了一些相關(guān)的書(shū)籍，得知我們開(kāi)口講話，腦神經(jīng)支配語(yǔ)言神經(jīng)發(fā)出聲音，隨后聲音會(huì)反饋回腦神經(jīng)，從而達(dá)到對(duì)大腦語(yǔ)言管理系統(tǒng)的刺激。如果你只是看、默念，那么刺激的就是視覺(jué)神經(jīng)。所以想要培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感最有效的方式就是多閱讀，放出聲音來(lái)閱讀。還是秉承由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的原則，我指導(dǎo)學(xué)生朗讀一些英文小短文，反復(fù)的讀。當(dāng)學(xué)生可以手捧著國(guó)外的文學(xué)作品，在校園中朗朗上口的時(shí)候，語(yǔ)感就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)在潛移默化中。
結(jié)語(yǔ)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是枯燥而乏味的，它沒(méi)有捷徑，只有死記硬背一條路。這個(gè)貌似真理的描述，如今被我徹底。簡(jiǎn)單的26個(gè)字母，在腦海中跳躍著，組合成不同的語(yǔ)句，它們不是死板的，而是有著鮮活的生命，等待著我們?nèi)フJ(rèn)知。作為從事英語(yǔ)教學(xué)的教師隊(duì)伍，我們必須認(rèn)真細(xì)致的觀察教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，通過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，然后才能找出相應(yīng)的技巧和方法，使學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)教學(xué)。
參考文獻(xiàn)：
關(guān)鍵詞：跨文化；影視??；日語(yǔ)教學(xué)
日文原版的影視劇集文字、聲音、圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻為一體，它融合了日本人的文化習(xí)慣、生活方式、思維方式，為我們提供了真實(shí)、自然的語(yǔ)言環(huán)境和文化背景。通過(guò)觀看這種聲色并茂的影視劇，可以在極大程度上調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，發(fā)掘內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛能，還為學(xué)生了解日本的歷史、文化、風(fēng)俗和社會(huì)，開(kāi)啟了一扇門(mén)。
作為展示不同文化肌體的平臺(tái)，影視劇以傳播最廣泛、受眾最多、滲透最深的優(yōu)勢(shì)成為文化交流互動(dòng)中最為直接的藝術(shù)形式，它不僅是文化的載體，也是文化的作用物，它提供了反映文化變遷的豐富素材。電影符號(hào)學(xué)家麥茨指出：“電影與生活的形似性，不是建立在影像與原物之間，觀眾對(duì)電影的感知本身便包含著文化的符碼，觀眾衡量作品的好與壞、真實(shí)與否的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)際是一個(gè)文化的標(biāo)準(zhǔn)?！蓖ㄟ^(guò)觀看影視劇，學(xué)生可以掌握常用的口語(yǔ)句型、表達(dá)方式，通過(guò)其中的情節(jié)非常容易地理解這種句型的適用語(yǔ)境。更重要的是可以了解日本的民族文化、日本人的特性。
從某種角度說(shuō)，影視劇就是一個(gè)民族的文化形象史和心靈成長(zhǎng)史。我們可以通過(guò)影視劇來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)國(guó)家或顯或隱的人文性格與文化精神。日本影視劇重于描述特定職業(yè)的工作實(shí)態(tài)或以一般大眾日常生活場(chǎng)景為主軸。日劇題材非常廣泛，涉及醫(yī)學(xué)、偵探懸疑、社會(huì)突出問(wèn)題、教師、職場(chǎng)、勵(lì)志等。
在中國(guó)播出的第一部日劇是《姿三四郎》，1981年秋天和1982年春分別在上海電視臺(tái)和中央電視臺(tái)播映，引起巨大反響。20世紀(jì)80年代中期，山口百惠主演的《血疑》、田中裕子主演的《阿信》先后在中央電視臺(tái)播映，播放時(shí)幾乎達(dá)到萬(wàn)人空巷的程度，在中國(guó)掀起了第一次日劇熱。其中，《阿信》創(chuàng)造了高達(dá)80％的收視率，該劇將一個(gè)大時(shí)代的悲歡離合濃縮在一個(gè)看似柔弱卻又刻苦堅(jiān)毅的女子身上。阿信出身低微，命運(yùn)多劫，卻又不屈服于命運(yùn)與環(huán)境限制，人人都被她的樸實(shí)、真情和勇敢所感動(dòng)，主人公阿信更成了中國(guó)婦孺皆知的“女性?shī)^斗”的代表人物。在80年代，中國(guó)播出的日本電視連續(xù)劇為37部，除《血疑》《阿信》外，產(chǎn)生廣泛影響的還有《排球女將》《薔薇海峽》《來(lái)自北國(guó)》《命運(yùn)》《血的鎖鏈》《血的迷路》等。進(jìn)入90年代，隨著《東京愛(ài)情故事》《第101次求婚》《同一屋檐下》的播出，中國(guó)出現(xiàn)第二次日劇熱。但與80年代相比，90年代的日本電視劇以年輕觀眾群為主要對(duì)象，開(kāi)辟了日本偶像劇的時(shí)代。與此同時(shí)也誕生了如木村拓哉、柏原崇、松島菜菜子、鈴木保等一大批備受“粉絲”追崇的明星偶像。
2005年，日本NTV電視臺(tái)曾熱播過(guò)一部反映日本職場(chǎng)現(xiàn)狀的電視連續(xù)劇《大姐大》。根據(jù)林真理子的同名小說(shuō)改編，在當(dāng)年的春季日劇中獲得了15.6％的不俗收視率。以30歲的主人公野田奈央子的職場(chǎng)沉浮及情感糾葛為主線，刻畫(huà)了幾位供職于日本東濟(jì)商社經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略部的職場(chǎng)女性形象，她們通常事業(yè)有成，內(nèi)心寂寞；雖然渴望婚姻，卻早已過(guò)了結(jié)婚的花季。女主角面對(duì)這種擺在人生旅途中、剛過(guò)30歲站牌的交叉路，展現(xiàn)了心中難以抉擇的感受。通過(guò)該劇，我們可以清楚地了解日本職場(chǎng)中女性、男性的工作、婚戀、生活實(shí)態(tài)。日本的上班族，每天都要換內(nèi)衣和外套，否則會(huì)被懷疑沒(méi)有回家過(guò)夜?！洞蠼愦蟆分杏羞@樣一個(gè)場(chǎng)景。一天部長(zhǎng)在賓館跟他的情人加藤約會(huì)，第二天早上又有緊急會(huì)議，沒(méi)法回家換衣服，就趕緊讓職員到便利店里給他買(mǎi)個(gè)領(lǐng)帶換上。由此可見(jiàn)，在日本每天換衣服是多么重要，哪怕是一條絲巾，一條領(lǐng)帶也好，裝扮不能與前一天相同，否則會(huì)遭到誤會(huì)的。
2005年日本TBS電視臺(tái)將三田紀(jì)房在漫畫(huà)周刊《周刊Morning》中連載的人氣漫畫(huà)《龍櫻》改編為電視連續(xù)劇，于2005年7月8日在“星期五劇場(chǎng)”開(kāi)始放映，取得了不俗的成績(jī)。故事發(fā)生在一所問(wèn)題學(xué)校――龍山高中，這所高中自成立以來(lái)，升學(xué)率極低，只有2％，更談不上有學(xué)生能考上東京大學(xué)這樣的名門(mén)大學(xué)，而且又出現(xiàn)了財(cái)務(wù)危機(jī)，瀕臨倒閉。律師櫻木建二(阿部寬飾)，受法院的委托，到龍山高中處理學(xué)校相關(guān)破產(chǎn)事宜。在看到龍山高中的情況之后，熱血沸騰的他立誓要挽救這所學(xué)校，他以教師的身份，開(kāi)設(shè)了東大特別培訓(xùn)班，發(fā)誓要讓參加特訓(xùn)班的所有學(xué)生都考上東大。于是，只有六個(gè)人的東大特訓(xùn)班在櫻木老師新奇、刺激的教學(xué)方法的指導(dǎo)下，不到半年時(shí)間內(nèi)，成績(jī)突飛猛進(jìn)，朝著原本遙不可及的目標(biāo)東京大學(xué)不懈地努力。劇中，櫻木老師不僅教會(huì)了大家學(xué)習(xí)的方法，更教會(huì)了大家在漫長(zhǎng)人生旅程中，怎樣珍惜友情，克服困難，實(shí)現(xiàn)自我的信念。勇介與直美在游泳池旁貼心地鼓勵(lì)安慰對(duì)方；英喜在派出所里為大家放棄抵抗寫(xiě)保證書(shū)；勇介為英喜跑到秀明館，準(zhǔn)備痛扁一朗的弟弟；一大群人不顧建二的警告，沖進(jìn)了那家小店為直美幫忙，直至耽誤了課業(yè)。里面有太多的場(chǎng)景和瞬間，讓我們感覺(jué)到友情的珍貴。這是一部不折不扣的青春校園勵(lì)志劇，這部劇讓我們真切地了解到日本校園生活的實(shí)態(tài)和現(xiàn)行的日本教育體制。
2007年，日本NTV電視臺(tái)播放的《派遣員的品格》有著濃重的日本企業(yè)文化色彩，描寫(xiě)的是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有笑容、說(shuō)話直接、毫不留情、一針見(jiàn)血、一到下班時(shí)間就立刻回家給人帶來(lái)“恐怖感”的派遣員是怎樣超越派遣員工和正式員工間待遇的鴻溝努力工作的故事。所謂的派遣員是指和人才派遣公司簽約，被派到其他公司工作的非正式員工，通常與正式員工同工同酬但不同福利。劇中由筱原涼子飾演的大前春子是一個(gè)按小時(shí)計(jì)算薪金的派遣員，擁有多種技能及28張資格證書(shū)，多到連簡(jiǎn)歷的技能一項(xiàng)都寫(xiě)不下。雖然面無(wú)表情、缺乏人情味，但大前春子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和超高的工作效率，讓大家紛紛折服，更一次次地拯救公司于危難之中。大前春子、森美雪同為派遣員工，東海林、鈴木、宮下是正式員工，工作方面派遣員工要做多于正式員工幾倍的工作，但在待遇方面卻同正式員工相差很多，還經(jīng)常受到正式員工的歧視，被正式員工使喚做一些端茶、倒水、買(mǎi)炯等雜事。通過(guò)該劇，我們可以看到日本公司現(xiàn)行的雇傭制度、運(yùn)營(yíng)體制和派遣員的真實(shí)生存狀態(tài)，他們隨時(shí)面臨著被解雇的危險(xiǎn)，盡管如此，他們?nèi)匀粚?duì)工作充滿熱情，為公司的發(fā)展傾注他們的心力。
2007年由TBS電視臺(tái)根據(jù)日本同名暢銷書(shū)改編的電視連續(xù)劇《父女七日變》，于2007年7月1日～8月19日開(kāi)始播放，講述了一個(gè)父親和女兒靈魂交換的故事。川原恭太郎(館廣志飾)在美生化妝品公司工作，只是一個(gè)普普通通的上班族。16歲的女兒川原小梅(新垣結(jié)衣飾)也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，不再是那個(gè)小時(shí)候一直嚷著“長(zhǎng)大后要嫁給爸爸”的小女孩了。接到岳母病倒的消息，恭太郎立即趕到千葉的老家去看望老人，可是趕到后卻發(fā)現(xiàn)老人并 無(wú)大礙。第二天恭太郎和小梅乘坐電車回東京，父女二人吃著外婆送的桃子，難得地聊了起來(lái)，在電車穿過(guò)隧道時(shí)突然發(fā)生地震，經(jīng)過(guò)猛烈的撞擊，二人均有不同程度的傷情。經(jīng)搶救父女二人平安脫險(xiǎn)，卻意外互換了身體，不得已兩個(gè)人只得接受了這個(gè)“殘酷”的現(xiàn)實(shí)，互換了身體的父女兩人只得扮演起不同的角色。劇中，變成恭太郎的“小梅”，在父親的公司里為了完成新產(chǎn)品“rainbow dream”香水的研發(fā)，同特別策劃小組的成員一起加班、修改計(jì)劃、研究方案。中島先生為了趕在御前會(huì)議之前完成企劃，放棄了回家探望生病的父親，就連平時(shí)工作不努力、嬌滴滴的椎名也認(rèn)真起來(lái)，大家齊心合力，如同一家人一樣，朝著共同的目標(biāo)努力。從中我們可以看到日本人的集團(tuán)意識(shí)是多么濃厚，集團(tuán)內(nèi)部各成員之間有很強(qiáng)的連帶感。這種聽(tīng)從指揮、按規(guī)則辦事的集團(tuán)意識(shí)也是日本企業(yè)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利的強(qiáng)大武器。
2008年，日本惟一的國(guó)營(yíng)電視臺(tái)NHK，推出了橫跨一整年的古裝大戲大河劇《篤姬》。此劇改編自宮尾登美子的小說(shuō)《天璋院篤姬》。主人公篤姬是德川幕府第13代將軍德川家定的正室夫人，一個(gè)秀外慧中、足智多謀、勇敢善斷的杰出女性。1835年12月19日，篤姬(宮崎葵飾)出生在薩摩島津家的分家今和泉家第5代島津忠剛的家中，本名今和泉於一。於一從小就是一個(gè)冰雪聰明、乖巧伶俐的女孩，后來(lái)被藩主齊彬收為養(yǎng)女改名島津篤子，1856年，篤子成為京都貴族(近衛(wèi)忠熙)的繼女。同12月，年僅21歲的篤姬從近衛(wèi)家嫁到將軍家，成功進(jìn)入大奧，成為第13代將軍德川家定(界雅人飾)的正室夫人。但是上天給了兩人僅僅一年多的相處時(shí)間。一年后，德川家定在35歲時(shí)英年早逝，身后沒(méi)有留下一個(gè)孩子。隨后年僅23歲的篤姬落發(fā)為尼，改稱“天璋院”。后來(lái)德川家茂繼承了將軍之位，而篤姬仍居大奧之中，協(xié)助第14代將軍德川家茂處理事務(wù)。本劇講述了篤姬年輕守寡，撫育德川家后人，掌控幕府，周旋于政治軍事強(qiáng)人之間，傾盡全力化解戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的48年人生。在明治維新的騷亂中為了德川宗家以及整個(gè)日本傾盡了自己的全部心力。德川幕府末期，日本內(nèi)外交迫，面臨著空前的危機(jī)。在這個(gè)被稱為日本歷史上最驚心動(dòng)魄的時(shí)代，篤姬憑借她的政治智慧和敏銳的目光，從戰(zhàn)火中拯救了整個(gè)日本，推動(dòng)了政權(quán)的和平轉(zhuǎn)移。
在《篤姬》中，每一集都有不少歷史事件穿插其中，地點(diǎn)、人物、時(shí)間都講得很清楚，每一集的最后還會(huì)介紹一下與事件和人物相關(guān)的歷史遺址。一部大河劇，使我們了解了日本幕府后期的一段波瀾壯闊、驚心動(dòng)魄的歷史?！逗V姬》還為我們還原了很多歷史文化，茶道、香道，還有武家和公家的服飾禮儀。劇中小松帶刀的妻子是一位香道高手，每當(dāng)有客人來(lái)拜訪，她總會(huì)以香道為大家怡情。香道是以“樂(lè)香”為基本的藝道，與茶道、花道一同構(gòu)成日本傳統(tǒng)的“雅道”。從香煙繚繞升騰而消失于無(wú)形中，感悟世事的無(wú)常，通過(guò)聞香創(chuàng)造各自心中的景象，以求得精神的安寧。
關(guān)于辦公室文員個(gè)人總結(jié)精選 年終總結(jié)是人們對(duì)一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)的一種應(yīng)用文體。年終總結(jié)的內(nèi)容包括一年來(lái)的情況概述、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、今后努力的方向。下面是辦公室的文員的年終總結(jié)，請(qǐng)參考！
通過(guò)xxxx年以來(lái)的不斷學(xué)習(xí)，以及同事：領(lǐng)導(dǎo)的幫助，本人已完全融入到了辦公室這個(gè)大環(huán)境中，個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應(yīng)該說(shuō)xxxx年付出了不少，也收獲了比較多，本人自我感到成長(zhǎng)了，也逐漸成熟了。
辦公室文員工作是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個(gè)起點(diǎn)，我對(duì)此也十分珍惜，盡最大努力去適應(yīng)這一崗位?，F(xiàn)在就xxxx年的工作情況總結(jié)如下：
一、以踏實(shí)的工作態(tài)度，適應(yīng)辦公室工作特點(diǎn)
辦公室是企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門(mén)，對(duì)企業(yè)內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)：溝通，做到上情下達(dá)，這就決定了辦公室工作繁雜的特點(diǎn)。每天除了本職工作外，還經(jīng)常有計(jì)劃之外的事情需要臨時(shí)處理，并且一般比較緊急，讓本人不得不放心手頭的工作先去解決，所以這些臨時(shí)性的事務(wù)占用了比較多工作時(shí)間，經(jīng)常是忙忙碌碌的一天下來(lái)，原本計(jì)劃要完成的卻沒(méi)有做。但手頭的工作也不能耽誤，今天欠了帳，明天還會(huì)有其他工作要去處理，所以，本人經(jīng)常利用休息時(shí)間來(lái)進(jìn)行[補(bǔ)課]，把一些文字工作帶回家去寫(xiě)。
辦公室人手少，工作量大，特別是企業(yè)會(huì)務(wù)工作較多，這就需要部門(mén)員工團(tuán)結(jié)協(xié)作。在xxxx年里，遇到各類活動(dòng)與會(huì)議，本人都積極配合做好會(huì)務(wù)工作，與部門(mén)同事心往一處想，勁往一處使，不會(huì)計(jì)較干得多，干得少，只期望把活動(dòng)圓滿完成。
過(guò)去的xxxx年是企業(yè)的效益與服務(wù)年，而辦公室就是個(gè)服務(wù)性質(zhì)的部門(mén)，本人認(rèn)真做好各項(xiàng)服務(wù)工作，以保障工作的正常開(kāi)展。部門(mén)之間遇到其他同事來(lái)查閱文件或是調(diào)閱電子文檔，本人都會(huì)及時(shí)辦妥；下屬機(jī)構(gòu)遇到相關(guān)問(wèn)題來(lái)咨詢或者要求幫助，本人都會(huì)第一時(shí)間解答與解決。以一顆真誠(chéng)的心去為大家服務(wù)。
二、盡心盡責(zé)，做好本職工作，xxxx年以來(lái)，本人主要完成了以下工作：
1：文員工作嚴(yán)要求
1：公文傳閱歸檔及時(shí)。文件的流轉(zhuǎn)：閱辦嚴(yán)格按照企業(yè)規(guī)章制度及iso標(biāo)準(zhǔn)化流程要求，保證各類文件擬辦：傳閱的時(shí)效性，并及時(shí)將上級(jí)文件精神傳達(dá)至各基層機(jī)構(gòu)，確保政令暢通。待文件閱辦完畢后，負(fù)責(zé)文件的歸檔：保管以及查閱。
2：下發(fā)公文無(wú)差錯(cuò)。做好分企業(yè)的發(fā)文工作，負(fù)責(zé)文件的套打：修改：附件掃描：紅文的分發(fā)：寄送，電子郵件的發(fā)送，另外協(xié)助各部門(mén)發(fā)文的核稿。企業(yè)發(fā)文量較大，有時(shí)一天有多個(gè)文件要下發(fā)，本人都是仔細(xì)去逐一核對(duì)原稿，以確保發(fā)文質(zhì)量，xxxx年以來(lái)共下發(fā)紅文xx份。另外負(fù)責(zé)辦公室發(fā)文的擬稿，以及各類活動(dòng)會(huì)議通知的擬寫(xiě)。
3：編寫(xiě)辦公會(huì)議材料，整理會(huì)議記錄。每個(gè)月末對(duì)各部門(mén)月度計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行核對(duì)，催收各部門(mén)月度小結(jié)：計(jì)劃，并擬寫(xiě)當(dāng)月工作回顧，整理辦公會(huì)議材料匯編成冊(cè)，供領(lǐng)導(dǎo)室參考。辦公會(huì)議結(jié)束后，及時(shí)整理會(huì)議記錄，待領(lǐng)導(dǎo)修改后，送至各部門(mén)傳閱。
2：督辦工作強(qiáng)力度
督辦是確保企業(yè)政令暢通的有效手段，過(guò)去的xxxx年以來(lái)，作為督辦小組的主要執(zhí)行人員，在修訂完善督辦工作規(guī)程，并以紅文的形式將督辦工作制度化后，通過(guò)口頭：書(shū)面等多種形式加大督辦工作力度。抓好企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)交辦與批辦的事項(xiàng)：基層單位對(duì)上級(jí)企業(yè)精神貫徹執(zhí)行進(jìn)度落實(shí)情況以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作等，并定期向領(lǐng)導(dǎo)室反饋。
3：內(nèi)外宣傳講效果
宣傳工作是企業(yè)樹(shù)立系統(tǒng)內(nèi)外社會(huì)形象的一個(gè)重要手段與窗口。過(guò)去的xxxx年在內(nèi)部宣傳方面，本人主要是擬寫(xiě)企業(yè)簡(jiǎn)報(bào)，做好[辦公室報(bào)]協(xié)辦的組稿工作，以及協(xié)助板報(bào)的編發(fā)，外部宣傳方面完成了分企業(yè)更名廣告：司慶祝賀廣告：元旦賀新年廣告的刊登，另外每月基本做到了有信息登報(bào)。
4：完成辦公室文員職責(zé)工作。
辦公室文員工作是一個(gè)講責(zé)任心的工作。各個(gè)部門(mén)的比較多請(qǐng)示：工作報(bào)告都是經(jīng)由本人手交給領(lǐng)導(dǎo)室的，并且有些還需要保密，這就需要本人在工作中仔細(xì)：耐心。xxxx年以來(lái)，對(duì)于各部門(mén)：各機(jī)構(gòu)報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)室的各類文件都及時(shí)遞交，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)室交辦的各類工作都及時(shí)辦妥，做到對(duì)領(lǐng)導(dǎo)室負(fù)責(zé)，對(duì)相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)。因?yàn)檫@個(gè)工作的特殊性，為了更好地為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，保證各項(xiàng)日常工作的開(kāi)展，每天本人基本上6點(diǎn)多鐘才下班。有時(shí)碰到臨時(shí)性的任務(wù)，需要加班加點(diǎn)，本人都毫無(wú)怨言，認(rèn)真完成工作。
5：企業(yè)文化活動(dòng)積極參與
xxxx年以來(lái)積極參與了司慶拓展訓(xùn)練：?jiǎn)T工家屬會(huì)：全省運(yùn)動(dòng)會(huì)：中秋爬山活動(dòng)：比學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)等多項(xiàng)活動(dòng)的策劃與組織工作，為企業(yè)企業(yè)文化建設(shè)，凝聚力工程出了一份力。xxxx年以來(lái)，無(wú)論在思想認(rèn)識(shí)上還是工作能力上都有了較大的進(jìn)步，但差距與不足還是存在的：例如工作總體思路不清晰，還處于事情來(lái)一樁處理一樁的簡(jiǎn)單應(yīng)付完成狀態(tài)，對(duì)自我的工作還不夠鉆，腦子動(dòng)得不多，沒(méi)有想在前，做在先；工作熱情與主動(dòng)性還不夠，有些事情領(lǐng)導(dǎo)交代過(guò)后，沒(méi)有積極主動(dòng)地去投入太多的精力，辦事有些惰性，直到領(lǐng)導(dǎo)催了才開(kāi)始動(dòng)手，造成了工作上的被動(dòng)。
xxxx年有新的氣象，面對(duì)新的任務(wù)新的壓力，本人也應(yīng)該以新的面貌：更加積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在工作上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進(jìn)步。
關(guān)于辦公室文員個(gè)人總結(jié)精選 20xx年x月x日，我進(jìn)入了xx公司，開(kāi)始了畢業(yè)后的第一份工作。工作的時(shí)間總是過(guò)得特別快，轉(zhuǎn)眼間，已過(guò)了試用期三個(gè)月。在這三個(gè)月里，隨著每天發(fā)生的一點(diǎn)一滴，總是不斷的讓我感受到xx公司是一個(gè)尊重理解的團(tuán)體，是一個(gè)溫暖和諧的大家庭。
就從面試說(shuō)起吧，那天不小心闖入了二樓生產(chǎn)車間，隔著玻璃窗看到里面每個(gè)人都戴著帽子口罩，專心致志的工作。上到四樓，前臺(tái)非常禮貌熱情，走廊、辦公室里看到大家相互間遇到都會(huì)點(diǎn)頭微笑，每個(gè)人臉上都掛著和睦的笑容。特別是領(lǐng)導(dǎo)的笑容，還有柔和的語(yǔ)氣，是那么的和藹可親。頓時(shí)，我在心里就認(rèn)定這一定是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，這家公司一定是個(gè)好公司。
剛開(kāi)始上班，就趕上公司的一次大型活動(dòng)——產(chǎn)學(xué)研基地揭牌儀式，我們又是準(zhǔn)備會(huì)議物資，又是布置場(chǎng)景，同時(shí)還穿上漂亮喜慶的禮服擔(dān)任禮儀。為了第二天的會(huì)議活動(dòng)，我們中心的人個(gè)個(gè)都自愿留下來(lái)加班，忙得不亦樂(lè)乎，這正是體現(xiàn)了xx公司人的工作作風(fēng)，敬業(yè)忠誠(chéng)才能高效。主管說(shuō)這樣的活動(dòng)還不是最忙的時(shí)候，這讓我感受到了公司強(qiáng)大的綜合實(shí)力，也第一次體會(huì)到工作帶來(lái)的充實(shí)感。每天早上按時(shí)起床，去食堂吃早餐，然后在操場(chǎng)排隊(duì)做集團(tuán)晨操，通過(guò)晨操可以振奮一下精神爾后開(kāi)始一天的工作。忙完了一天的工作，傍晚時(shí)分，跟同事一起散步，聽(tīng)著球場(chǎng)上傳來(lái)拍打籃球的聲音，仿佛置身在校園里。
在xx公司工作很開(kāi)心，每當(dāng)自己投入了時(shí)間跟精力完成了一樣工作時(shí)都會(huì)充滿成就感，就像整理裝飾完“工友和諧家園”，恢復(fù)了干凈整潔的借閱環(huán)境，每次進(jìn)入圖書(shū)室都覺(jué)得分外溫馨。
當(dāng)然偶爾也會(huì)有不順心的事，比如不喜歡去雜物間，因?yàn)槔锩嫖锲穪y七八糟的而且特別熱，他們都稱之為桑拿房。每次去里面找東西是比較無(wú)奈的事，因?yàn)槲锲窋[放很雜亂，所以很難找，找不到又心急。直到有一天終于下定決心去進(jìn)行整理，現(xiàn)在里面也變得豁然開(kāi)朗了許多。
最重要的是通過(guò)自己整理了一遍，便清楚了里面有哪些物資，放在哪個(gè)位置。在開(kāi)心之余，心里也由生出幾分愧疚，管理和熟悉公司的活動(dòng)物質(zhì)是作為前臺(tái)文員最基礎(chǔ)最本質(zhì)的工作，不應(yīng)該因?yàn)橹昂軄y就不去整理，不去整理怎么能清晰的知道有哪些物品以及擺放在哪呢？又怎么能在急需要用的時(shí)候立刻拿出呢？縱使呆在里面很難受，只要下定決心，一鼓作氣，很快就能完成。以后在工作里一定不能偷懶，不能怕苦存僥幸心理，這是對(duì)工作極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也降低了自己的工作效率和質(zhì)量。
當(dāng)然，在三個(gè)月的試用期以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己工作方面也存在很多不足之處，不善于去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不善于從錯(cuò)誤中去吸取教訓(xùn)，不懂得去尋找更加便捷的解決問(wèn)題的方法，不懂得去追求效率。所以，希望今后的日子，在自己的努力和大家的幫助下，可以慢慢提升自己。以下是我三個(gè)月試用期內(nèi)的工作內(nèi)容。
1、部門(mén)或公司活動(dòng)的費(fèi)用產(chǎn)生需要填寫(xiě)費(fèi)用單沖賬或預(yù)支單預(yù)取，將其相關(guān)明細(xì)附費(fèi)用單后面上交給財(cái)務(wù)。費(fèi)用報(bào)銷的形式分現(xiàn)金、匯款、沖賬。這些需要在備注欄里注明。附于后面的明細(xì)分為發(fā)票、收據(jù)、證明，發(fā)票和收據(jù)不能放在同一費(fèi)用單后，要分開(kāi)填寫(xiě)。所有上交的費(fèi)用單都需要在賬目本上做詳細(xì)的登記，費(fèi)用報(bào)銷下來(lái)以后也需要在賬目本上做相應(yīng)的注明。填寫(xiě)費(fèi)用單需要細(xì)心，做好登記。
2、相關(guān)集團(tuán)行文的歸檔及部門(mén)行文的張貼，宣傳欄的日常維護(hù)，及時(shí)更新宣傳內(nèi)容。每一期的企業(yè)報(bào)刊要第一時(shí)間貼上去，直到更換下一期的企業(yè)報(bào)刊，活動(dòng)公告一般在活動(dòng)結(jié)束后撕掉，普通行文三天后撕掉，表?yè)P(yáng)信及倡導(dǎo)方面的可以貼一個(gè)星期。
3、首先，打印企業(yè)報(bào)刊寄送信封。企業(yè)報(bào)刊是xx公司與客戶們進(jìn)行溝通的重要方式之一，每一次寄發(fā)企業(yè)報(bào)刊，都需要一系列的準(zhǔn)備工作。首先是打印寄送的信封。每一次我都會(huì)在打印之前與各部門(mén)進(jìn)行電話溝通，確定是否需要更新數(shù)據(jù)，調(diào)整寄送名單；再將寄送數(shù)據(jù)進(jìn)行鏈接，做好相應(yīng)的信封準(zhǔn)備工作。接下來(lái)，就是工作的重點(diǎn)之一，做好企業(yè)報(bào)刊的封裝工作，并對(duì)不同區(qū)域的寄送信封進(jìn)行分類并統(tǒng)計(jì)數(shù)量。按照不同的寄送地區(qū)進(jìn)行分類，并登記。
4、員工生日賀金、結(jié)婚賀金、生育金、撫恤金的賀卡制作、打印及發(fā)放要做好名單的確認(rèn)及簽收。負(fù)責(zé)安排企業(yè)各類會(huì)議，并通知會(huì)議工作相關(guān)部門(mén)調(diào)試設(shè)備及歡迎詞播放，會(huì)議室日常使用管理及日常檢查與擺位。除臨時(shí)會(huì)議外，都需提前一天做好所有的準(zhǔn)備。
5、“工友和諧家園”的布置及做好相關(guān)的圖書(shū)借閱管理工作。企業(yè)文化活動(dòng)方案的管理、文化室的管理每月集團(tuán)顯示屏內(nèi)容收集及更新，我的工作主要是收集與公司文化相適應(yīng)的勵(lì)志語(yǔ)句。集團(tuán)宣傳品、活動(dòng)物質(zhì)的準(zhǔn)備與協(xié)助。相關(guān)傳真的轉(zhuǎn)交；重要會(huì)務(wù)、活動(dòng)的接待及禮儀工作；做好每一期培訓(xùn)檔案的歸檔與數(shù)據(jù)的更新。完成主管安排的臨時(shí)性工作
xx公司是我畢業(yè)后的又一個(gè)學(xué)校，我在里面學(xué)習(xí)著，歷練著，成長(zhǎng)著。但是我知道不能把公司完全當(dāng)成學(xué)校，雖然可以學(xué)到很多東西，但還要對(duì)公司有所付出，有所貢獻(xiàn)才行。希望以后領(lǐng)導(dǎo)和大家能多多給我寶貴的意見(jiàn)，讓我從量的積累過(guò)程中實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
關(guān)于辦公室文員個(gè)人總結(jié)精選
轉(zhuǎn)眼間又到了年終歲尾，這一年就要在很充實(shí)忙碌的工作中過(guò)去了。在這一年里，我收獲了很多也積累了不少的工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在兩位領(lǐng)導(dǎo)和各位主管的幫助與支持下，我很好的完成了本職工作。作為一名辦公室文員，我深知自己的崗位職責(zé)與工作內(nèi)容，認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)任務(wù)，也在不斷的提升自己的綜合能力，力求做到更好?，F(xiàn)把這一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度
文員日常的工作內(nèi)容比較瑣碎，需要踏踏實(shí)實(shí)的去做每件任務(wù)，仔細(xì)謹(jǐn)慎的去完成且不能疏忽大意，否則會(huì)產(chǎn)生不必要的麻煩，甚至造成嚴(yán)重后果。記得有次回公司送支票，由于自己的疏忽竟然把給送貨商的支票送到了公司，后來(lái)產(chǎn)生了很多不必要的麻煩才還了回去。從這件事上我吸取了教訓(xùn)，讓我在以后的工作中更要仔細(xì)地完成每一項(xiàng)任務(wù)。只有認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度才能更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。
二、盡心盡責(zé)做好人事工作
認(rèn)真做好本職工作和臨時(shí)性工作，使各項(xiàng)檔案管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。同時(shí)做好后勤保障服務(wù)工作，讓領(lǐng)導(dǎo)和主管們避免后顧之憂，在經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)的做好兩部門(mén)日常內(nèi)務(wù)工作。
1、耐心細(xì)致地做好日常工作：負(fù)責(zé)來(lái)電的接聽(tīng)，做好來(lái)電咨詢工作，重要事項(xiàng)認(rèn)真記錄并傳達(dá)給相關(guān)區(qū)域主管，不遺漏、延誤；負(fù)責(zé)來(lái)訪客戶的接待工作，保持良好的禮節(jié)禮貌；負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)辦公室以及會(huì)議室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放，并保持整潔干凈；負(fù)責(zé)各種文件的分類存檔及每天收發(fā)公司郵件。
2、物資管理工作：制定日常辦公用品清單及時(shí)訂購(gòu)與發(fā)放，確保工作人員的正常使用。每個(gè)月10號(hào)之前去醫(yī)院財(cái)務(wù)處交清洗工服費(fèi)和電話費(fèi)并開(kāi)發(fā)票。每月25號(hào)左右將各部門(mén)支票送至公司，并將簽字的復(fù)印件拿回存檔。
3、員工薪資工作：每月的13號(hào)報(bào)員工新增，15號(hào)報(bào)員工考勤，這些工作要求我必須認(rèn)真仔細(xì)地去做，去檢查每位主管的手記考勤表，確認(rèn)正確的加班工時(shí)，因?yàn)檫@直接關(guān)聯(lián)到項(xiàng)目的財(cái)務(wù)情況。
4、文件管理工作：根據(jù)工作需要，隨時(shí)制作各類表格、文檔等，同時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)及各位主管交待打印、掃描、復(fù)印的文件等，對(duì)公司所發(fā)放的文件通知做到及時(shí)上傳下達(dá)。對(duì)于主管完成的各種檢查報(bào)告、培訓(xùn)記錄、會(huì)議記錄等已及時(shí)進(jìn)行分類歸檔，以便查閱和管理。
5、員工檔案整理工作：將在職員工和離職員工檔案進(jìn)行分類存檔，每月新增報(bào)盤(pán)之后及時(shí)整理新員工檔案并及時(shí)更新存檔。
6、協(xié)助工作：協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成新的一年的各項(xiàng)工作計(jì)劃表格，有《日常保潔培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施表》、《年度溝通計(jì)劃表》、《年度活動(dòng)計(jì)劃表》等等，同時(shí)還要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)及各位主管做好項(xiàng)目各項(xiàng)會(huì)議及年度活動(dòng)的組織和安排工作，從而更好的完成計(jì)劃實(shí)施和組織活動(dòng)。
三、不足之處
在這一年的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作，對(duì)于工作中遇到的問(wèn)題虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己。我現(xiàn)在已經(jīng)能夠較好地處理本崗位的日常工作及其他一些相關(guān)工作。當(dāng)然，工作中也存在不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：
1、做事不夠細(xì)心：辦公室文員工作是一項(xiàng)瑣碎的工作，因此更考驗(yàn)人的細(xì)心。文員的每一項(xiàng)工作都要有條不紊的進(jìn)行，切不可三心二意，做完每項(xiàng)工作要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。記得有次填寫(xiě)報(bào)銷通，當(dāng)我填寫(xiě)完數(shù)據(jù)時(shí)簡(jiǎn)單看了下就直接選擇了提交，本以為沒(méi)有問(wèn)題，結(jié)果有個(gè)部分?jǐn)?shù)據(jù)填寫(xiě)顛倒了，后來(lái)得到了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，當(dāng)時(shí)我明白了是自己做事不夠細(xì)心才導(dǎo)致了錯(cuò)誤的發(fā)生。
2、缺乏積極主動(dòng)性：不能積極主動(dòng)地去完成工作，而是被動(dòng)消極地適應(yīng)工作需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成，但幾乎都只是為了完成工作而工作。對(duì)于問(wèn)題的解決只是浮于表面，而沒(méi)有深入的了解。
3、工作不是很扎實(shí)：忙碌于日常小事，工作沒(méi)有上升到一定高度。不能專注于工作學(xué)習(xí)，很多知識(shí)雖然了解但卻不精。比如ISIS的使用、PPT的制作等都不是很精通。在今后的工作中，我將努力改正自身缺點(diǎn)，以更大的熱情投入到工作中去。
四、改善之處
作為一名辦公室文員，我充分認(rèn)識(shí)到自己的工作雖然瑣碎但也有它的重要性。在以后的工作中我一定嚴(yán)格要求自己，在工作中發(fā)揮自己最大的能力為公司服務(wù)。希望在以后的工作中，再接再厲，取得更大的成績(jī)。
1、不斷提高自己：抓住每一次讓自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，以飽滿的熱情全身心地投入工作學(xué)習(xí)，為自己的工作積累必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作能力，以積極的心態(tài)面對(duì)每天的工作任務(wù)。
2、端正工作態(tài)度：要抱以一個(gè)正確的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨地完成上級(jí)交派的工作；在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。
五、未來(lái)工作計(jì)劃
1、積極做好日常保障工作：①維護(hù)好辦公室的干凈整潔工作；②做好兩個(gè)部門(mén)日常工作的整理歸檔工作并按照公司標(biāo)準(zhǔn)完善ISIS的建立使用情況；③做好各類郵件的收發(fā)工作；④認(rèn)真、按時(shí)、高效率做地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)性工作。
2、提高個(gè)人修養(yǎng)和工作能力：①繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)公司的文化理念及系統(tǒng)培訓(xùn)；②多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)好的方法，快速提升自身素質(zhì)，更好的服務(wù)于本職工作；③加強(qiáng)與人的溝通協(xié)作能力。
黨的十報(bào)告提出，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這是教育系統(tǒng)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的核心所在。為此，教育部部長(zhǎng)袁貴仁在2013年全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，立德樹(shù)人是教育工作的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，讓每一個(gè)孩子都能成為有用之才?？梢?jiàn)，立德樹(shù)人是教育事業(yè)的根本出發(fā)點(diǎn)，也是教育成效的終極追求。
立德樹(shù)人，是一個(gè)內(nèi)修外煉的實(shí)踐過(guò)程，需要從事者知行合一地用心于教育事業(yè)。以自身的綜合成長(zhǎng)樹(shù)立德業(yè)，給受教者做榜樣，為社會(huì)培育出人才。從事立德樹(shù)人教學(xué)實(shí)踐工作，既有可供借鑒的成功經(jīng)驗(yàn)，也有值得在當(dāng)下實(shí)踐中探索的新路徑。教育部在《關(guān)于2013年深化教育領(lǐng)域綜合改革的意見(jiàn)》中，明確提出了“尊重基層首創(chuàng)”的基本原則，尊重基層一線從切身實(shí)際出發(fā)，在實(shí)踐中創(chuàng)造，鼓勵(lì)試驗(yàn)，大膽突破，切實(shí)增強(qiáng)“立德樹(shù)人”的教育成效。對(duì)此，筆者認(rèn)為，落實(shí)“立德樹(shù)人”應(yīng)把教育實(shí)踐的著眼點(diǎn)放在以下五個(gè)方面：
一、以校本文化為內(nèi)核，提高立德樹(shù)人的覺(jué)悟意識(shí)
校本文化是一個(gè)學(xué)校歷史和群體精神的沉淀和凝聚，是師生浸潤(rùn)其間的文化氛圍和精神領(lǐng)地。筆者供職的河北安新縣安新小學(xué)。學(xué)校的歷史遠(yuǎn)可溯源至清康熙五十四年（1715年）的“渥城義學(xué)”（后改稱“渥城書(shū)院”），1978年改名為安新小學(xué)，算起來(lái)學(xué)校有近三百年的歷史。
文化即歷史，教育貴傳承。學(xué)校前身書(shū)院曾高懸院訓(xùn)匾額“廣育作人”四字，大門(mén)兩側(cè)書(shū)“敦行”、“懋學(xué)”，還有一室有“退密”二字，存留有時(shí)人“思得賢者而立其盟，將合遠(yuǎn)近俊秀面肄業(yè)其中”的期許語(yǔ)句，足可窺見(jiàn)當(dāng)時(shí)的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，以及當(dāng)?shù)刂鷮W(xué)賢達(dá)的期愿。為此，學(xué)校在尊重歷史、傳承提煉校本文化上，將“示教濟(jì)眾，廣育作人”確定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。
知是行之始，行是知之成。作為師資團(tuán)隊(duì)，只有在深入理解和把握學(xué)校辦學(xué)宗旨基礎(chǔ)上，才能從思想的深層覺(jué)知自身和團(tuán)隊(duì)的責(zé)任和使命?！笆窘虧?jì)眾”是為師之責(zé)任，德高為師，學(xué)高為范，為師之道，首先要在道德、學(xué)問(wèn)上為社會(huì)、為學(xué)生做示范，以此身教、言教才能支持和幫助每一有緣于就學(xué)之人：“廣育作人”是從教之目標(biāo)，盡其所能地為社會(huì)培養(yǎng)有益社會(huì)、有益他人的有為之人。此為學(xué)校的使命，也是教師的責(zé)任，也是“立德樹(shù)人”的另一種表述方式。
校訓(xùn)“讀書(shū)明理，做人成材”則是道出讀書(shū)當(dāng)求“先做人，后做事”的常理。儒家經(jīng)典認(rèn)為“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，意在告誡后人，學(xué)問(wèn)之道，貴在涵育做人的功夫，為人治學(xué)的根本點(diǎn)在于修身明理，能夠“日新其德”，道德修養(yǎng)和學(xué)問(wèn)每天才會(huì)有新的進(jìn)步和提高。
二、以圣賢經(jīng)典為教范，堅(jiān)定立德樹(shù)人的價(jià)值觀念
中國(guó)古圣先賢關(guān)于人生的哲學(xué)思辨大道至簡(jiǎn)，直接結(jié)論式的獨(dú)特表述，處處閃爍著歷久彌新的智慧光芒。中華民族之所以歷經(jīng)五千年而愈發(fā)顯得生機(jī)勃勃。其根本原因在于自身文脈承繼不斷使然。其傳承方法，一方面靠仕宦賢達(dá)飽讀圣賢經(jīng)典；一方面在市井民間口傳心授，百姓日用而不知。
中華文化最大的特性，就是開(kāi)啟民智，教人“明德、新民、止于至善”，“進(jìn)則行其道而兼濟(jì)天下，退則志于學(xué)而獨(dú)善其身”。立德樹(shù)人作為整個(gè)教育的根本任務(wù)，為從教者思考如何走出一條“直入法門(mén)”的便捷路徑，提出了一個(gè)新課題。
中同人自古就講究“少成若天性，習(xí)慣成自然”的養(yǎng)成教育，勤瀆圣賢經(jīng)典，中國(guó)人固有的價(jià)值觀念就自然而然地被植入，無(wú)論對(duì)于“立德”，還是“樹(shù)人”，都會(huì)自然歸到宋代張載“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，有諸言必付諸于行，作為從教者和家長(zhǎng)只需靜觀其行，樂(lè)見(jiàn)其成。為此，將古代蒙學(xué)經(jīng)典，諸如《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》；儒家經(jīng)典，諸如《大學(xué)》《論語(yǔ)》等導(dǎo)入課堂內(nèi)外，堅(jiān)持每天誦讀20分鐘，以師生共同參與誦讀、家庭親子共讀的形式，倡導(dǎo)誦讀與體悟相結(jié)合，相信日積月累必見(jiàn)成效。
三、以切身躬行為示范，增強(qiáng)立德樹(shù)人的帶動(dòng)力量
立德樹(shù)人，貴在“言為士則，行為世范”?？鬃诱f(shuō)：“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。”老子也說(shuō)：“圣人不積，既以為人己愈有，既以與人己愈多。”作為從教者，勝任立德樹(shù)人的根本任務(wù)，就要努力提升自身的師德水平和業(yè)務(wù)能力，永遠(yuǎn)懷著一顆利他主義的心，正如北宋程頤所言：“臨事肯替別人想，是第一等學(xué)問(wèn)。”遇事肯替他人想，不只是一種博愛(ài)，更是一種境界，也是提高自身教育水平和質(zhì)量的關(guān)鍵所在。
說(shuō)過(guò)，政治路線確定后，干部就是決定因素。從教者就是起帶頭作用的“干部”，為學(xué)者就是追隨的“群眾”，“打鐵還需自身硬”，身教重于說(shuō)教，立德樹(shù)人尤應(yīng)如此。教育是一項(xiàng)需要雙方共同參與互動(dòng)的心靈成長(zhǎng)過(guò)程。心理健康、靈魂高尚，體現(xiàn)于工作、學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)滴行為之中，而不是美言低行的拙劣表演。一個(gè)有教育家夢(mèng)想的人，若不樹(shù)立“修己以安人”、“行有不得，反求諸己”的思想觀念，是不可能對(duì)受教者起到正向帶動(dòng)作用的。
上有所好。下必從之。俗話說(shuō)：“喊破嗓子，不如干出樣子?！睆慕陶咣`行職業(yè)道德，潛心教書(shū)育人，需要發(fā)自內(nèi)心的熱情和認(rèn)真的工作態(tài)度，因?yàn)楦挥屑で榈娜耍鋬?nèi)在的能動(dòng)性和積極性是帶動(dòng)一切正向力量的助推器，是走向教育成就、事業(yè)成功的動(dòng)力系統(tǒng)。
以人為師，以己為范，貴在力行實(shí)現(xiàn)自我完美。對(duì)于學(xué)校而言，每一個(gè)從教者都要有志于追求完美，養(yǎng)成一個(gè)追求完美的心理趨向，并以此形成團(tuán)隊(duì)的合力，這樣就會(huì)使學(xué)校在不經(jīng)意間變得完美起來(lái)：對(duì)于一個(gè)從教者來(lái)講，追求完美，當(dāng)視為一種素養(yǎng)、一種崇高的思想追求，更是一種對(duì)自我生命質(zhì)量的全面把握。只有這樣，才能收到“不爭(zhēng)而善勝，不言而善應(yīng)，不召而自來(lái)”的示范效果。
四、以家?；?dòng)為紐帶，確保立德樹(shù)人的實(shí)際成效
受教者在求學(xué)勵(lì)志階段其活動(dòng)的空間相對(duì)固定，基本上都是處于家庭、學(xué)校及師長(zhǎng)安排的集體活動(dòng)場(chǎng)所。對(duì)此，無(wú)論是從教者，還是家長(zhǎng)，都不應(yīng)忽視自身的教育使命和責(zé)任。尤其是作為家長(zhǎng)，絕不可認(rèn)為，滿足孩子的各種物質(zhì)要求和生活享受，就勝任了做家長(zhǎng)的角色。家庭是孩子心智成長(zhǎng)的溫床，家庭對(duì)孩子成人成長(zhǎng)擔(dān)負(fù)著主要責(zé)任，學(xué)校的知識(shí)教育與家庭的成人教育理應(yīng)對(duì)等并相得益彰。孩子在學(xué)齡時(shí)期，每日騰挪在家校之間，假期則基本處于家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)下進(jìn)行學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)必須予以重視。
中國(guó)中小學(xué)生假期時(shí)間究竟有多少？以2012年為例，國(guó)家法定節(jié)假日11天，兒童節(jié)1天，此外，每周兩天休息，全年按52周計(jì)，約有104天，另外，寒假一般在25天以上，暑假一般有50天，合計(jì)有186天，減去中間疊加，還足有170多天，約占一年時(shí)間的47%，如果再算上學(xué)期間不可預(yù)料的休息，家長(zhǎng)若不參與到教育中來(lái)。孩子在校外幾乎處于自主散漫狀態(tài)。
對(duì)于校外時(shí)間的管理。學(xué)校應(yīng)予以關(guān)注，積極同家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，使家校保持不間斷的密切互動(dòng)，將優(yōu)化校內(nèi)校外育人環(huán)境作為手段，積極為立德樹(shù)人創(chuàng)造全時(shí)空的條件。學(xué)校要有意識(shí)地發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，將學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)起來(lái)，創(chuàng)建相互配合的德育機(jī)制，為孩子創(chuàng)造多維的成長(zhǎng)環(huán)境。在立德樹(shù)人的具體舉措上。有意識(shí)地設(shè)計(jì)一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)校和家長(zhǎng)的參與下，讓學(xué)生本著一顆愛(ài)心去體驗(yàn)國(guó)情社情民情，參與公益活動(dòng)和志愿服務(wù)，在實(shí)踐中增強(qiáng)動(dòng)手能力，培養(yǎng)自立自強(qiáng)意識(shí)。
事實(shí)上，“中國(guó)夢(mèng)”落實(shí)到立德樹(shù)人的教育中，在學(xué)校中。是為辦出特色學(xué)校、辦出教育水平和出名師、育英才的“強(qiáng)校夢(mèng)”；在家庭中，是富裕家庭、老中青健康、子女成才的“旺家夢(mèng)”。“中國(guó)夢(mèng)”是每一個(gè)人的夢(mèng)。就教育而言。一定要把讓學(xué)生的個(gè)人夢(mèng)想和民族夢(mèng)想緊密融合在一起，把個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合在一起，把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，才能將立德樹(shù)人的教育目標(biāo)體現(xiàn)在尊師孝親的德育上來(lái)，體現(xiàn)在整個(gè)民族的綜合素質(zhì)提高上來(lái)。
五、以真人實(shí)事為案例，宣揚(yáng)立德樹(shù)人的鮮活典范
真善美的偶像應(yīng)該可親可近?？捎H，在于情感的觸手可及和真實(shí)可信；可近，在于就在身邊，也許是師長(zhǎng)、同學(xué)、鄰里及當(dāng)?shù)赜楷F(xiàn)出的道德模范。德育成效在于切實(shí)的道德行為的感化和帶動(dòng)，生活化的體驗(yàn)教育更能讓孩子受到觸動(dòng)，進(jìn)而自覺(jué)參與其中。
在校園內(nèi)，從教者首先應(yīng)把愛(ài)生行動(dòng)與行為教育日?；?、習(xí)慣化，將率先垂范落實(shí)到工作生活的點(diǎn)滴之中，于潛移默化中影響和帶動(dòng)學(xué)生。同時(shí)，校方在此基礎(chǔ)上，還須有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生，以其為主體成立愛(ài)心小組、學(xué)雷鋒小組或小小志愿者團(tuán)隊(duì)。引導(dǎo)和放手其自主開(kāi)展愛(ài)心行動(dòng)，讓他們?cè)趷?ài)心行為中學(xué)會(huì)做人做事，增強(qiáng)他們的主動(dòng)參與意識(shí)和習(xí)性養(yǎng)成。對(duì)此，來(lái)自成人的支持和激勵(lì)是非常必要的，因?yàn)楹⒆油瑯有枰删透?，希望付出得到肯定和相互的分享?/p>
在家庭中，長(zhǎng)輩是孩子的榜樣，孩子是家長(zhǎng)的影子。“君子不出家而成教于國(guó)”、“推動(dòng)搖籃的手是推動(dòng)世界的手”，無(wú)不說(shuō)明家庭教育的重要性。家庭是德育的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。人們常說(shuō)，一夜可以產(chǎn)生一個(gè)暴發(fā)戶，三代卻很難培養(yǎng)出一個(gè)貴族。貴族，貴在信仰、氣質(zhì)和精神，在中國(guó)人很多的思想觀念里，“出人頭地”無(wú)外乎做大官、賺大錢(qián)和奢華享受，可“老子掙錢(qián)，兒子花，老子創(chuàng)業(yè)，兒子敗家”的“因果律”，成了“富不過(guò)三代”的中國(guó)式家庭宿命，而跳出這個(gè)周期律，責(zé)任不在孩子，而在于家長(zhǎng)自身。
