時(shí)間：2023-11-22 11:02:01
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中圖分類號(hào)：G812.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1007-3612(2008)02-0263-03
隨著我國體制改革的不斷深入，有關(guān)競技體育體制改革問題已成為研究熱點(diǎn)，但研究多側(cè)重體育體制改革的意義、目標(biāo)、運(yùn)行機(jī)制等，較少涉及體制改革成本與效益方面的研究。因此，從體制成本的層面對(duì)我國競技體育體制改革成本與效益的概念界定、內(nèi)容構(gòu)成、相互關(guān)系和優(yōu)化評(píng)價(jià)等問題進(jìn)行探討，對(duì)我國競技體育持續(xù)良性發(fā)展具有一定的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。
1體制與競技體育體制
新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)派樊綱、盛洪、劉世錦、汪洪濤、陳維、盧現(xiàn)祥等學(xué)者認(rèn)為：體制就經(jīng)濟(jì)學(xué)而言是一種特殊的商品，是一種公共產(chǎn)品，其供給、需求和均衡都是社會(huì)總體實(shí)現(xiàn)的；它是調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系，約束人的行為的規(guī)則體系；研究體制必然關(guān)注成本，而注重成本最根本的目的就是檢驗(yàn)其效益，所以在體制改革中體制成本與效益緊密相連，息息相關(guān)（圖1）。
體育體制是體育管理的機(jī)構(gòu)設(shè)置、權(quán)限劃分、運(yùn)行機(jī)制等方面的體系和制度的總稱，是實(shí)現(xiàn)體育總目標(biāo)的組織保證。世界各國依據(jù)本國國情和管理權(quán)限的歸屬把體育體制分為政府管理型、社會(huì)管理型和政府社會(huì)結(jié)合型三種類型。［1］競技體育體制在體育體制中占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)地位，是負(fù)責(zé)競技體育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和組織的隸屬關(guān)系、責(zé)任范圍和制度策略，以及其運(yùn)行方式、管理方法和控制手段的統(tǒng)一體系。
2競技體育體制改革成本與效益的界定
競技體育體制改革成本的界定有很多：有學(xué)者認(rèn)為它是在競技體育體制改革過程中利益格局變動(dòng)所造成的矛盾、沖突、以及給改革所帶來的阻力，使國民收入受到的損失［2］；有的學(xué)者認(rèn)為它是指我國競技體育體制改革過程中的支出，包括人、財(cái)、物等經(jīng)濟(jì)的投入，還包括政治的、社會(huì)的、文化的非經(jīng)濟(jì)因素［3］；還有學(xué)者認(rèn)為競技體育體制改革成本就是改革的社會(huì)代價(jià)，即體育體制改革的社會(huì)代價(jià)與社會(huì)改革消耗的成本是相通的［4］。綜合上述觀點(diǎn)可以認(rèn)為：競技體育體制改革成本是在體育體制改革的計(jì)劃、實(shí)施、運(yùn)行過程中的投入及社會(huì)成員因利益調(diào)整而付出的社會(huì)代價(jià)。
競技體育體制改革效益是競技體育改革過程中，個(gè)體、單位或社會(huì)因體制的變遷所取得的效果和利益，由競技體育社會(huì)效益與競技體育經(jīng)濟(jì)效益組成。第一，競技體育社會(huì)效益。主要表現(xiàn)在競技運(yùn)動(dòng)員各種體育賽事中展現(xiàn)的“更快、更高、更強(qiáng)“和"更真、更善、更美”體育風(fēng)采對(duì)增強(qiáng)人們體育參與意識(shí)、豐富社會(huì)文化生活、建設(shè)精神文明等方面的作用。第二，競技體育經(jīng)濟(jì)效益。它是指人們?cè)隗w育賽事、體育用品或體育債券等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中所消耗和占用的一定的社會(huì)勞動(dòng)與所取得的體育勞動(dòng)成果的比較。［5］
3競技體育體制改革成本與效益的主要內(nèi)容
競技體育體制改革成本的主要內(nèi)容有：1) 體育體制改革準(zhǔn)備階段的信息成本、決策成本、宣傳成本。信息成本是指對(duì)傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，我國競技體育的管理體系、資源投入、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益、利益主體結(jié)構(gòu)及國外市場經(jīng)濟(jì)條件下競技體育運(yùn)行模式的調(diào)研和剖析的費(fèi)用。宣傳成本是提高人們對(duì)傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下競技體育體制的弊端和新體制的優(yōu)勢(shì)的認(rèn)識(shí)，使原體制下的利益主體接受和實(shí)施體育體制改革的投入。決策成本是通過對(duì)競技體育體制的各因素分析后，然后經(jīng)過決策機(jī)構(gòu)論證，并決定實(shí)施推廣的所有投入。2) 競技體育體制改革的過渡階段的體制摩擦成本、體制脫節(jié)的真空陷阱成本、體制公共性的搭便車成本、權(quán)力介入的尋租成本。摩擦成本是因?yàn)橛懈偧俭w育行政放權(quán)讓利與市場機(jī)制的矛盾；靠市場與找市場的矛盾；運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中心與單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)的管辦矛盾等因利益的調(diào)整而給予補(bǔ)償?shù)耐度搿Ｕ婵障葳宄杀臼钱?dāng)新體制還沒建立而原體制又失去作用而造成經(jīng)濟(jì)和生活的混亂，需用于人們的穩(wěn)定所支出的費(fèi)用。搭便車成本是因原體制的部分成員沒有參與改革，但受到改革的效益，而使新體制的改革增量超過預(yù)計(jì)成本的投入。尋租成本是競技體育向運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)實(shí)體化的市場管理轉(zhuǎn)化過程中存在的“吃體制雙軌飯”利益集團(tuán)的尋租行為,如運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理中心具有雙重身份，即是事業(yè)單位行使行政管理職能，有具有經(jīng)濟(jì)實(shí)體的性質(zhì)而進(jìn)行競技體育的事業(yè)經(jīng)營和企業(yè)經(jīng)營，這種行政權(quán)力介入市場經(jīng)營中必然出現(xiàn)尋租現(xiàn)象。3) 競技體育體制改革的完善階段成本。它是當(dāng)新體制如國家體育總局、中華全國體育總會(huì)和中國奧委會(huì)三位一體的管理體系正常運(yùn)行后，為了確立改革后該體制的合法性和規(guī)范其體制組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)行方式的費(fèi)用（圖2）。
競技體育社會(huì)效益?zhèn)戎毓嫘?，其主要?nèi)容：1) 政治效益。在國際體育實(shí)踐活動(dòng)中，競技體育是人民外交的重要手段，是外交的先行官，如我國的“乒乓外交”、東德與西德的統(tǒng)一、朝鮮與韓國共同組隊(duì)參加奧運(yùn)會(huì)等。2) 育人效益。競技體育是造就人全面、協(xié)調(diào)、完善發(fā)展的重要手段，具有促進(jìn)人的社會(huì)化的作用?？煞譃閮蓚€(gè)階段即進(jìn)入競技體育的社會(huì)化（socialization into sport）和通過競技體育的社會(huì)化（socialization via sport），通過不同階段的競技體育活動(dòng)來教育年輕一代。3) 文化效益。競技體育是一種莊嚴(yán)肅穆的禮儀慶典的文化；是記錄人類潛能的人體文化；是提高社會(huì)道德水平的規(guī)范文化；是提高審美意識(shí)的情感文化，是體現(xiàn)現(xiàn)代城市現(xiàn)代化水準(zhǔn)的體育建筑文化。［6］其四，社會(huì)主義精神文明建設(shè)的影響。［7］各種體育賽事的成績對(duì)振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情；對(duì)美化生活、陶冶情操、移風(fēng)易俗、改造社會(huì)；對(duì)培養(yǎng)人社會(huì)意識(shí)和心理素質(zhì)，激發(fā)聰明才智的作用。
競技體育經(jīng)濟(jì)效益?zhèn)戎禺a(chǎn)業(yè)性，其主要內(nèi)容：1) 以體育健身娛樂、體育競賽表演和體育培養(yǎng)與培訓(xùn)為主的體育本體產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。［8］2) 體育本體產(chǎn)業(yè)外相關(guān)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。依據(jù)曹可強(qiáng)博士的研究,體育產(chǎn)業(yè)與其他行業(yè)有一定的關(guān)聯(lián)度（表1）［9］，從而產(chǎn)生間接的經(jīng)濟(jì)效益。
本體產(chǎn)業(yè)外相關(guān)產(chǎn)業(yè)主要有：實(shí)體相關(guān)產(chǎn)業(yè)，如體育用品、器材設(shè)備、體育服裝等以體育為重要資源和手段進(jìn)行生產(chǎn)和服務(wù)的部門經(jīng)濟(jì)效益；體育延伸產(chǎn)業(yè)，如體育與其他行業(yè)形成的體育彩票業(yè)、體育信息傳播業(yè)、體育廣告業(yè)、體育金融保險(xiǎn)業(yè)、體育經(jīng)紀(jì)業(yè)、體育商業(yè)服務(wù)業(yè)等在體育周圍形成綜合網(wǎng)絡(luò)的部門效益；體育邊緣產(chǎn)業(yè)，即為實(shí)現(xiàn)體育產(chǎn)業(yè)目標(biāo)服務(wù)的綜合服務(wù)部門如餐飲業(yè)、交通旅游業(yè)、體育建筑業(yè)、體育場地服務(wù)業(yè)等等；他們的形成、完善和發(fā)展，將有助于競技體育的經(jīng)濟(jì)效益的提高。
4競技體育體制改革成本與效益的關(guān)系
研究表明,改革越抓得早,工作質(zhì)量越高,成本就越低,效益就越好。［10］其相互關(guān)系一，改革成本與效益的貨幣計(jì)算的數(shù)學(xué)關(guān)系，收益是成本的函數(shù),即效益=收益/成本。依據(jù)劉世錦博士體制效益的研究，成本與效益有三種衡量方式。假定SE是體制效益，SR是體制收益，SC是體制成本。第一種，有體制與無體制的比較。用公式表達(dá)：SE=（TR―PR）/SC=SR/SC式中TR代表生產(chǎn)過程的全部產(chǎn)出，PR是無體制收益。第二種，同種條件下兩種體制的效率比較。假定有兩種體制A與B，若有TRA/SC大于TRB/SC時(shí)，則SEA >SEB。。第三種，體制變動(dòng)的邊際收益與邊際成本的比較。假定MSE為體制的邊際效率，MSR為體制的邊際收益，MSC為體制的邊際成本，則MSE=MSR/MSC。故成本的擴(kuò)大，導(dǎo)致收益的減少；成本的節(jié)省或是成本利用律的提高，將導(dǎo)致收益的增加，從而使效益的提高。關(guān)系二，改革成本作為一種社會(huì)成本，其效益針對(duì)全社會(huì)而言，成本與收益是相互轉(zhuǎn)化的［11］。
5競技體育體制改革成本與效益的優(yōu)化評(píng)價(jià)
在競技體育改革實(shí)踐中有以下幾種現(xiàn)象:成本大,收益?。怀杀敬?，收益大；成本小，收益大；成本小，收益小。據(jù)函數(shù)效益=收益/成本不難得出只有“成本小，收益大”的情況下，其效益是絕對(duì)升高的，因此如何減少成本，增加收益成為改革的關(guān)鍵。
減少成本，增加收益，提高效益的措施。第一，科學(xué)管理和充分利用成本。對(duì)用于競技體育改革的國家財(cái)政撥款和社會(huì)投入等資金實(shí)施合理的成本預(yù)測、科學(xué)地的成本決策、完善的成本計(jì)劃及控制和有效的成本核算與分析；達(dá)到優(yōu)化成本控制，提高成本效益的目的。［12］第二，不同改革主體與速度的合理搭配。首先，利益格局變化大、收益大的改革如體育管理與競賽管理制度等，易采取政府強(qiáng)制性改革；同時(shí)誘導(dǎo)體育團(tuán)體運(yùn)用自身協(xié)調(diào)機(jī)制制約國家體育行政部門的某種主觀性。其次，收益很小，而預(yù)期收益大的改革如協(xié)會(huì)實(shí)體化改革，俱樂部制改革等，采取“放權(quán)讓利”進(jìn)行誘導(dǎo)的改革方式；同時(shí)利用政府的強(qiáng)制行為制約社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的某種盲目性。第三，選擇適宜的改革時(shí)機(jī)。參照樊綱博士《論改革過程》的研究，不管何時(shí)改革，其改革效益總是先下降后上升（見圖3：T代表時(shí)間，R代表體制收益，AB代表不同體制，C代表成本；圖4同此）；改革時(shí)機(jī)越晚，成本越大（圖4）；因此，在改革初期人們要選擇恰當(dāng)?shù)母母飼r(shí)機(jī)和正視暫時(shí)利益的下降，要著眼長遠(yuǎn)利益。
第四，利益主體多元化，多方協(xié)調(diào)發(fā)展。傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下競技體育是高度集權(quán)管理體制，政治利益驅(qū)動(dòng)突出，國家和政府成為唯一的利益主體；而單位，個(gè)人的利益而被忽視，使得成本高而效益低。市場經(jīng)濟(jì)條件下，國家、集體和個(gè)人的利益都有兼顧，利益得到調(diào)整，產(chǎn)生了經(jīng)濟(jì)效益，提高了效益。第五，成本的內(nèi)部約束與外部約束相結(jié)合。在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制條件下是以公有制為財(cái)產(chǎn)制度，其約束形式是以外部約束為主；而市場經(jīng)濟(jì)體制下是以私有制為主體，充分發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)體制，以內(nèi)部約束為主；因此，二者結(jié)合優(yōu)劣互補(bǔ)，提高效益。當(dāng)前，我國競技體育體制自傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下的政府型逐步向結(jié)合型轉(zhuǎn)化，并有向社會(huì)型目標(biāo)發(fā)展的趨勢(shì)，其效益已處于回升期，各利益主體的利益得到了兼顧，因此尚未改革的項(xiàng)目易早日改革。選擇何種體制運(yùn)行，始終離不開效益的指揮棒，因此對(duì)發(fā)展過程的體制效益進(jìn)行評(píng)價(jià)是十分必要的。
競技體育體制改革效益的檢測評(píng)價(jià)。第一，改革的社會(huì)效益評(píng)價(jià)。其一，滿足人民群眾安全需要的程度。競技體育競賽規(guī)則的社會(huì)示范作用、競技體育法律法規(guī)建設(shè)的社會(huì)影響。其二，滿足人民精神需要的程度［13］。競技體育對(duì)國際地位和國際威望的促進(jìn)、對(duì)社會(huì)價(jià)值觀的影響。其三，滿足“人的全面發(fā)展需要” 的程度。體育對(duì)社會(huì)成員身體建設(shè)、對(duì)社會(huì)成員勞動(dòng)力質(zhì)量、對(duì)社會(huì)生活質(zhì)量的改善、對(duì)社會(huì)成員科技文化建設(shè)和對(duì)社會(huì)成員全面教育的影響。其四，環(huán)境保護(hù)、資源配置和資源利用方面的程度。主要包括競技體育改革中大型建筑物對(duì)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡、對(duì)土地使用價(jià)值提高、對(duì)節(jié)約資源和提高資源使用率和體育產(chǎn)業(yè)對(duì)生產(chǎn)力布局的影響。［14］第二，改革的經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)。其一，對(duì)競技體育改革經(jīng)濟(jì)效益的定性分析。［15］競技體育改革的局部效益與整體效益、眼前利益與長遠(yuǎn)利益、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益是否協(xié)調(diào)。其二，對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的定量分析。［16］反映競技體育改革經(jīng)濟(jì)效益的綜合指標(biāo):如全部投入生產(chǎn)率=體育成果/全部體育投入要素價(jià)值；全部投入要素邊際生產(chǎn)率=一定時(shí)期體育成果增加量/相應(yīng)時(shí)期全部體育投入要素的增加量。反映競技體育改革投入資金占用的指標(biāo):如工資產(chǎn)出率=體育成果/工資總額；資金產(chǎn)出率=體育成果/（固定資產(chǎn)凈值+平均流動(dòng)資金余額）。反映競技體育改革勞動(dòng)消耗的指標(biāo):勞動(dòng)生產(chǎn)率=體育成果/體育工作人數(shù)；技術(shù)增長率=體育成果增加量/技術(shù)進(jìn)步投入 等等，選取指標(biāo)時(shí)依據(jù)實(shí)際情況而定。
6小結(jié)
競技體育體制改革必然立足本國國情，協(xié)調(diào)好短期效益與長遠(yuǎn)效益、局部效益與整體效益的相互關(guān)系，合理控制成本和有效利用成本。從總體而言，競技體育改革成本與效益可以通過科學(xué)管理和利用成本、選擇適時(shí)的改革時(shí)機(jī)、選擇合理的改革方式、兼顧多方利益主體的利益和成本的內(nèi)部約束與外部約束制度相結(jié)合的途徑實(shí)現(xiàn)優(yōu)化；可以通過社會(huì)效益評(píng)價(jià)和經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)來檢測效益提高的程度。但競技體育體制改革成本與效益從理論到實(shí)踐、從定性到定量還需進(jìn)一步探討研究；固對(duì)競技體育體制改革的不同階段進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)、診斷性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)，還需要一套完整客觀的體制改革效益評(píng)價(jià)體系。
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論文關(guān)鍵詞：競技體育；活動(dòng)主體；活動(dòng)內(nèi)容；活動(dòng)方式
1競技體育文化的多樣性
這是文化特質(zhì)對(duì)作為亞文化體育的兼容。不同角色會(huì)形成不同的體育文化形態(tài)。在競技體育中，運(yùn)動(dòng)員、教練員以及管理人員的活動(dòng)目的是通過創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績獲得社會(huì)認(rèn)可，同時(shí)獲得一定的物質(zhì)與精神收益。而觀眾則是以運(yùn)動(dòng)員、教練員等的活動(dòng)為媒介，將這種特殊的活動(dòng)方式作為自身宣泄情感表達(dá)好惡的途徑。對(duì)于體育比賽的組織者來說，體育活動(dòng)成為社會(huì)發(fā)展中的一個(gè)工具。在體育商業(yè)化韻味日漸濃郁的今天，這種目的彰顯無疑。還有一種形態(tài)就是競技體育在商品社會(huì)發(fā)展下的附屬品，那就是經(jīng)理人對(duì)運(yùn)動(dòng)競賽的操作，球員轉(zhuǎn)會(huì)實(shí)際是運(yùn)動(dòng)員作為商品的買賣，大型體育活動(dòng)至少具有濃郁的政治色彩，更多的則是商業(yè)利益。像舉辦巴西、意大利甲級(jí)足球隊(duì)來華訪問，其根本的意義在于從中獲得一定的商業(yè)價(jià)值，其次才是對(duì)中國足球隊(duì)的所謂在豐富國際比賽經(jīng)驗(yàn)上的“幫助”。從這一點(diǎn)上說，競技體育中的不同角色都直接地產(chǎn)生了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
是學(xué)校體育和大眾體育中的主體，因?yàn)樵谀康纳虾瓦\(yùn)動(dòng)員大相徑庭，于是就有另外一種形態(tài)的文化內(nèi)涵。他們將體育作為一種簡單的工具或方式來對(duì)自己的身心產(chǎn)生影響，從獲得精神上的享受，同時(shí)也作為現(xiàn)代人所必備的標(biāo)志，反映出他們的體育價(jià)值取向。體育文化的多樣性反映了因?yàn)椴煌巧?，不同目的或價(jià)值取向以及參與方式而形成的文化形態(tài)。顯然，活動(dòng)內(nèi)容的多樣性是與體育文化的民族性分不開的。不同的民族、不同的地域環(huán)境下產(chǎn)生了多種多樣的活動(dòng)形態(tài)，經(jīng)過體育文化的開放性的作用為不同民族、不同地域下民眾所接受，于是就有了不同的活動(dòng)內(nèi)容。活動(dòng)主體會(huì)根據(jù)自身的實(shí)際來選擇不同的內(nèi)容從而達(dá)到其目的。
不同的內(nèi)容也具有特殊指向。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行的活動(dòng)是由國際奧委會(huì)及其相互組織所規(guī)定的活動(dòng)內(nèi)容，而普通民眾則根據(jù)自身的實(shí)際進(jìn)行不同的活動(dòng)。在這一點(diǎn)上，后者活動(dòng)內(nèi)容的選擇面要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于前者，但是同時(shí)也表現(xiàn)出一定的隨意性，其中體育所謂“競爭性”也就褪色不少。所以說，活動(dòng)內(nèi)容的多樣性也對(duì)活動(dòng)方式的選擇產(chǎn)生作用。活動(dòng)方式的多樣性是由于體育活動(dòng)內(nèi)容的多樣性所決定的。因?yàn)榛顒?dòng)目的與內(nèi)容的不同，活動(dòng)主體就會(huì)以不同的方式參與其中。運(yùn)動(dòng)員是以一種專門的過程即運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和競賽來實(shí)現(xiàn)的，而普通民眾則是一種自發(fā)基礎(chǔ)上的組織來實(shí)現(xiàn)的。
2競技體育文化的互動(dòng)性
文化是一種集合。體育文化中，首先是人與自然發(fā)生關(guān)系，然后才是人與人之間產(chǎn)生關(guān)系。從這個(gè)意義上講，體育文化是在人與自然，人與人關(guān)系過程中的行為意識(shí)、行為方式、行為準(zhǔn)則的積淀。這種積淀只有在活動(dòng)的主體，即人與人在特定條件下的互動(dòng)中才可以實(shí)現(xiàn)?；顒?dòng)主體的互動(dòng)主要表現(xiàn)在參與人員與參與人員之間的互動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)員與運(yùn)動(dòng)員之間的互動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員與觀眾之間的互動(dòng)，觀眾與觀眾之間的互動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員協(xié)會(huì)，球迷協(xié)會(huì)就是這種互動(dòng)的組織產(chǎn)物，球迷騷亂則是這種互動(dòng)之中的角色沖突。金牌戰(zhàn)略、舉國體制、職業(yè)化等也是這種互動(dòng)下的社會(huì)適應(yīng)。如果說活動(dòng)內(nèi)容之間的互動(dòng)是它們?cè)谛螒B(tài)上相似而使遷移有了可能，倒不如說是活動(dòng)的主體在其互動(dòng)過程中對(duì)活動(dòng)內(nèi)容認(rèn)識(shí)后的結(jié)果。不同的運(yùn)動(dòng)形態(tài)有其項(xiàng)群特征，也有其發(fā)生學(xué)的規(guī)律。乒乓球與網(wǎng)球的關(guān)系，籃球與橄欖球的關(guān)系，排球和籃球、手球的關(guān)系，橄欖球和足球的關(guān)系，如此等等不勝枚舉。
3競技體育文化的規(guī)則性
主體的規(guī)則性表現(xiàn)了一方面自身制定規(guī)則，同時(shí)又接受規(guī)則的制約。不同的活動(dòng)主體在參與到體育之前就必須接受一定的制約，否則就不能夠把握這種特殊游戲的運(yùn)動(dòng)進(jìn)程。這是物對(duì)人的制約，也是主體之間的相互制約。體育競賽是把人們心底深處的戰(zhàn)爭因子通過游戲的形式表現(xiàn)出來，發(fā)泄出來，但是又必須受制于特定的規(guī)則限制之下而不至于產(chǎn)生戰(zhàn)爭后遺癥那樣，這不能不說是人的睿智。
活動(dòng)主體的規(guī)則性是自我約束機(jī)制的產(chǎn)物，是體育不同于其它活動(dòng)方式的準(zhǔn)繩，也是體育文化內(nèi)部多種形態(tài)的基礎(chǔ)，否則，體育就會(huì)是如戰(zhàn)爭一樣的社會(huì)形態(tài)了。啊怕是最能夠體現(xiàn)與在和諧的活動(dòng)內(nèi)容都有人工加工的痕跡，如登山運(yùn)動(dòng)。而當(dāng)今幾乎所有的運(yùn)動(dòng)形態(tài)都已經(jīng)被活動(dòng)主體進(jìn)行了刻意的加工，也就是賦予它們特定的存在方式，以便于人們一邊高唱著“綠色奧運(yùn)”中回歸自然，來彰顯“人文精神”，實(shí)則是通過“科技奧運(yùn)”為保證人自身在合理的自然條件下進(jìn)行各種活動(dòng)。這種加工很大程度上是活動(dòng)主體的一種自我保護(hù)，而這種保護(hù)是以活動(dòng)內(nèi)容的某些屬性的喪失為代價(jià)的，如項(xiàng)目自然屬性的消退，人文社會(huì)屬性的增強(qiáng)，也有對(duì)環(huán)境的破壞。活動(dòng)內(nèi)容的規(guī)則性區(qū)別了體育活動(dòng)與它種活動(dòng)。
4競技體育文化的漸進(jìn)性
不同歷史時(shí)期，不同民族，不同地域的文化特征是不同的。作為體育文化，其內(nèi)涵隨著時(shí)代的變遷而發(fā)生變化，這是體育文化的漸進(jìn)性。活動(dòng)主體的漸進(jìn)性表現(xiàn)在縱橫兩個(gè)方面。縱是活動(dòng)主體實(shí)施體育后在身心發(fā)展方面的漸進(jìn)，橫是主體在實(shí)施體育后所形成的不同層次主體。不可否認(rèn)兩個(gè)方面在歷史上，在今天都依然如故。
從游戲到競賽，從生活手段到運(yùn)動(dòng)手段，從一活動(dòng)內(nèi)容到另一活動(dòng)內(nèi)容都表現(xiàn)出體育文化的漸進(jìn)性。戰(zhàn)術(shù)的演進(jìn)、技術(shù)的變革、方法的更替；學(xué)校學(xué)生體育教材的變化，一些簡單的，不切合青少年學(xué)生實(shí)際的教材被刪除代之以更新的教材；大眾體育中因?yàn)槿藗兾镔|(zhì)生活水平的改善，活動(dòng)內(nèi)容也呈多樣化這些更新與多樣化都是逐步實(shí)現(xiàn)的，不可能逾越從簡單到復(fù)雜，從單一到多樣這一模式。
活動(dòng)方式的漸進(jìn)性是活動(dòng)主體在長期體育實(shí)踐中如何進(jìn)行體育總結(jié)與歸納，其最終目的是更好地進(jìn)行體育活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)器材的革新對(duì)主體活動(dòng)方式就產(chǎn)生了深刻的影響，合金材料使用使器材更加輕便也能夠創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績；激光電子產(chǎn)品的問世對(duì)運(yùn)動(dòng)成績的評(píng)判更加客觀準(zhǔn)確；計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用使主體對(duì)動(dòng)作技術(shù)的合理性有了更加清醒地認(rèn)識(shí)。大眾體育、學(xué)校體育中個(gè)體活動(dòng)向群體活動(dòng)的轉(zhuǎn)變也不斷改變主體在其它領(lǐng)域的活動(dòng)方式。
5競技體育文化的選擇性
活動(dòng)主體的選擇性實(shí)際上是人與體育活動(dòng)雙向選擇的過程和結(jié)果。不同的社會(huì)角色從事體育活動(dòng)有其選擇，從另一個(gè)角度來說是活動(dòng)內(nèi)容對(duì)不同角色的選擇。這種選擇是基于活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)主體社會(huì)角色之間相關(guān)性所決定的。一般的人是不可能參加高爾夫球、一級(jí)方程式賽車活動(dòng)的。老年人不會(huì)像少年兒童那樣進(jìn)行較多的娛樂競技活動(dòng)，而是專注于適合個(gè)人特點(diǎn)的秧歌舞、太極拳等等，反之亦然。就像活動(dòng)主體的選擇性一樣，活動(dòng)內(nèi)容的選擇性既取決于內(nèi)容本身，也取決于主體角色。殘疾人體育中的活動(dòng)是特定條件下的特殊形態(tài)，這是由于活動(dòng)主體角色的特殊性造成的。運(yùn)動(dòng)員選擇的活動(dòng)內(nèi)容在形式上雖然和其他人群相似，但是他們更加體現(xiàn)了一種專門性。盡管有些運(yùn)動(dòng)員也具有全面的能力，如飛人喬丹既是籃球高手，在棒壘球上也不遜色?；顒?dòng)主體、內(nèi)容確定后，與之相適應(yīng)的也就是活動(dòng)方式的選擇性。不過有意義的是，盡管可能會(huì)出現(xiàn)不同社會(huì)角色進(jìn)行同一活動(dòng)內(nèi)容，但是活動(dòng)方式在質(zhì)量和數(shù)量上仍然是有明顯差異的。對(duì)于球類運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的活動(dòng)方式是全然不同于中學(xué)生的，縱然也有競爭性、競技性的色彩，但是反映這些競爭、競技性的方式與過程是不同的。
以奧運(yùn)會(huì)為代表的西方體育文化是用“更高、更快、更強(qiáng)”為標(biāo)準(zhǔn)來檢驗(yàn)不同國家，不同民族(種族) 不同地域人們競技體能的，而且僅僅局限在一定年齡范圍的人群。而東方中國則是以氣功、養(yǎng)生等形式來標(biāo)的人的道德觀和價(jià)值觀。
6競技體育文化的功利性
功利性是不同社會(huì)角色探索自然界成果，同時(shí)也是進(jìn)一步改造自然的驅(qū)動(dòng)力。體育文化的功利性是促進(jìn)體育活動(dòng)主體向自然、自我挑戰(zhàn)的源泉之一。是人類身心陶冶后的愉悅，征服自然后的快意。不同的社會(huì)角色也有不同的功利性。普通人群體育活動(dòng)的功利性表現(xiàn)在與自身角色相適應(yīng)的基礎(chǔ)上。為革命工作五十年是他們的政治功利，也是他們生存的功利性。而運(yùn)動(dòng)員的功利首先是自身價(jià)值的社會(huì)認(rèn)可，然后是生存手段，即謀生的工具。功利性是和活動(dòng)主體的價(jià)值觀緊密聯(lián)系在一起的。運(yùn)動(dòng)員是將獲得社會(huì)認(rèn)可與自身生存緊密聯(lián)系在一起的。或者名高于利，如中國女足；或者利高于名，如中國男足；或者名利雙收，如NBA的大牌球員。中國女足異地比賽可以是經(jīng)濟(jì)艙或者硬座，住三星級(jí)賓館，甚至是招待所；中國男足則不同，不僅可以在出行上闊綽，就是在私人生活中也遠(yuǎn)遠(yuǎn)攀高的。運(yùn)動(dòng)員的婚禮可以驚動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，普通市民，可以空巷。從目前看還不見哪位女足姑娘婚禮有如此待遇。不同的體育活動(dòng)內(nèi)容也表現(xiàn)出不同的功利性。在當(dāng)前世界體育文化中，不同的體育形態(tài)就表現(xiàn)出不同層次的功利性。足球是第一運(yùn)動(dòng)，田徑是運(yùn)動(dòng)之母；職業(yè)化，商業(yè)化的運(yùn)動(dòng)不僅得到普通人群的認(rèn)可，更是得到政府官員、資產(chǎn)者的青睞。普通人群從中領(lǐng)略到運(yùn)動(dòng)的無窮魅力，政府官員從中展示個(gè)人的才干，資產(chǎn)者則從中謀取金錢。
【關(guān)鍵詞】中外；競技體育；組織形式；分析
黨的十提出了“五位一體”建設(shè)：經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)。文化建設(shè)是“五位一體”建設(shè)的重要內(nèi)容，體育文化建設(shè)是文化大發(fā)展大繁榮的重要方面。在全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，體育產(chǎn)業(yè)是伴隨著經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，影響最為廣泛，增長極為迅速的產(chǎn)業(yè)之一。全球乃至各區(qū)域的各級(jí)體育賽事組織是體育產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的根本動(dòng)力，又尤其是競技體育組織。競技體育組織已成為現(xiàn)代社會(huì)影響很大的一項(xiàng)活動(dòng)，越來越多地受到各個(gè)國家和地區(qū)政府的關(guān)注和重視。體育活動(dòng)的舉辦有利于促進(jìn)國家與區(qū)域之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有利于擴(kuò)大社會(huì)的影響；有利于促進(jìn)不同文化的交流和互動(dòng)；有利于提高國民素質(zhì)；有利于提高舉辦地綜合實(shí)力水平。體育活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益顯而易見。
一、研究方法
1.文獻(xiàn)資料法
運(yùn)用電子圖書館中國知網(wǎng)（CNKI）、萬方數(shù)據(jù)庫、電子網(wǎng)絡(luò)等收集大量有關(guān)國內(nèi)外競技體育組織的文獻(xiàn)資料以及各類與競技體育相關(guān)的研究資料。
2.邏輯分析法
運(yùn)用邏輯分析法對(duì)收集到的各種資料進(jìn)行深入的研究與分析。利用判斷推理的邏輯思維過程對(duì)研究所得到的觀點(diǎn)進(jìn)行梳理整合，對(duì)目前國內(nèi)外競技體育組織進(jìn)行邏輯分析。
3.專家訪談法
為了獲取詳細(xì)的分析資料，采用專家訪談法拜訪了對(duì)競技體育組織發(fā)展有深入了解的專家、學(xué)者，以使文章更具可靠性與可讀性。
二、中外競技體育組織形式分析
目前，研究體育賽事的文獻(xiàn)較多，如體育產(chǎn)業(yè)、新聞傳媒、電視轉(zhuǎn)播、市場營銷與推廣、信息技術(shù)、體育經(jīng)紀(jì)人等等。相對(duì)來說，很少有對(duì)賽事組織管理方面的研究文獻(xiàn)；由于我國市場經(jīng)濟(jì)制度確立較晚，體育市場營運(yùn)水平較低，市場化程度不高。
1.我國競技體育組織形式分析
我國以“競技運(yùn)動(dòng)競賽”的組織管理模式和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來認(rèn)識(shí)和管理體育活動(dòng)存在了相當(dāng)長的一段時(shí)間，這種賽事組織模式主要表現(xiàn)為組織行式上以“政府包辦”為主（實(shí)際上主要花納稅人的錢辦賽事，體育市場融資水平很低），體育賽事運(yùn)行管理則以“競賽和安全”為中心。為了闡述中外競技體育組織形式，分析中外體育賽事競賽組織各自的內(nèi)在原因，該文章從對(duì)中外競技體育賽事的管理模式的資料對(duì)比、篩選整理和分析比較，從而對(duì)我國競技體育賽事組織管理模式的創(chuàng)新和運(yùn)行管理的優(yōu)化具有借鑒的作用。
第以來，我國競技體育組織逐漸邁入了市場化道路，雖然在一定程度上取得了一定的成就，但都因其競技體育組織市場化經(jīng)驗(yàn)缺乏，組織經(jīng)費(fèi)欠缺，選擇分析競技體育組織賽事市場行情有誤，沒有穩(wěn)定的社會(huì)市場經(jīng)濟(jì)，體育市場組織管理人才缺乏，從而難以形成體育市場營銷行。因此，要推進(jìn)我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，我國競技體育組織形式必須走多元化發(fā)展道路。
2.國外競技體育組織形式分析
由于國外競技體育有長久的歷史沉淀，他們已經(jīng)具有較完善的競技體育組織管理水平，形成了較為完善的組織管理機(jī)制、體育組織市場體系以及優(yōu)越的體育文化氛圍，國外發(fā)達(dá)國家具有較為完善的法律法規(guī)，相關(guān)政府部分利用該法律法規(guī)制度，間接干預(yù)規(guī)范其競技體育活動(dòng)以及體育組織相關(guān)的體育文化與經(jīng)濟(jì)方面的活動(dòng)。
有關(guān)資料可知，國外經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家的體育組織管理研究來源于競技體育與大眾體育，其相互作用、相互影響的實(shí)踐研究已有100多年了。競技體育組織基本的運(yùn)行管理、運(yùn)行機(jī)制、成熟的體育人口市場、完善的體育中介市場等等，均有較為深入而詳盡的研究。美國學(xué)者馬斯特曼[6]對(duì)體育市場化水平研究相當(dāng)詳盡細(xì)致，其研究的范圍涉及了體育組織環(huán)境、規(guī)劃、實(shí)施、影響、財(cái)務(wù)管理以及體育市場營銷等的諸多方面。隨著國際競技體育組織發(fā)展環(huán)境的不斷變化，國外又出現(xiàn)了一些如競技體育組織形象景觀研究、體育活動(dòng)物流管理研究、競技體育賽事環(huán)境管理研究等等的新興體育組織研究領(lǐng)域。
國外競技體育組織形式的研究較多，基本都以市場經(jīng)濟(jì)為主體、政府僅提供相對(duì)應(yīng)的輔作用，其原因是國外發(fā)達(dá)國家特定的體育活動(dòng)運(yùn)行環(huán)境決定的。國外發(fā)達(dá)國家，體育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)作為了國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，體育用品以及體育服務(wù)行業(yè)成為了體育產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。國外發(fā)達(dá)國家不斷完善的體育組織活動(dòng)極大地開拓了體育組織管理工作的項(xiàng)目；其組織管理工作也面臨著新的問題與挑戰(zhàn)，不斷地加劇了體育組織活動(dòng)的營運(yùn)難度。為此，國外體育組織管理活動(dòng)也必須依賴高科技發(fā)展成果和新的技術(shù)手段，著眼可持續(xù)發(fā)展，以引領(lǐng)世界體育活動(dòng)發(fā)展的方向。
三、結(jié)論
我國，政府部門對(duì)體育活動(dòng)實(shí)行的的“舉國體制”嚴(yán)重阻礙了我國競技體育的市場化發(fā)展趨勢(shì)，抑制了我國競技體育市場化的快速發(fā)展，完全不能適應(yīng)國民日益增長的體育活動(dòng)需求，也不利于我國體育文化事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。國外發(fā)達(dá)國家具有極為完善的市場化體育活動(dòng)組織管理機(jī)制與體育產(chǎn)業(yè)運(yùn)營模式，近年來國外發(fā)達(dá)國家體育產(chǎn)業(yè)的急劇增長與體育產(chǎn)業(yè)資本的快速增加，應(yīng)是競技體育和體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展方式最好的解釋。因此，我國要發(fā)展競技體育事業(yè)，必須走國際化發(fā)展的道路，利用借鑒國外先進(jìn)的體育組織形式和管理經(jīng)驗(yàn)，在政府部門的支持下，利用市場融資，逐漸完善和發(fā)展我國的競技體育市場。
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摘 要 競技體育運(yùn)動(dòng)員是為國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的一類特殊群體，本文通過對(duì)一些在役、退役的競技體育運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訪談，了解他們的現(xiàn)狀、退役后的安置問題，以及他們的再就業(yè)情況等。并通過大量的文獻(xiàn)資料分析和研究競技體育運(yùn)動(dòng)員的再就業(yè)現(xiàn)狀及存在的問題，找出運(yùn)動(dòng)員再就業(yè)困難的不利因素和制度缺陷。研究目的旨在幫助運(yùn)動(dòng)員在退役后能夠迅速適應(yīng)社會(huì)，獲得社會(huì)認(rèn)同，尋找到良好的職業(yè)崗位，使他們的生活得以保障。退役運(yùn)動(dòng)員的再就業(yè)問題不僅關(guān)系到運(yùn)動(dòng)員的自身發(fā)展，更關(guān)系到競技體育的健康發(fā)展和對(duì)后備人才的培養(yǎng)。
關(guān)鍵詞 競技體育運(yùn)動(dòng)員 退役 再就業(yè) 社會(huì)流動(dòng) 政策制度 社會(huì)保障
一、前言
在我國特有的舉國體制下，競技體育運(yùn)動(dòng)員為國家爭得榮譽(yù)，為社會(huì)主義的建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。因此，妥善解決運(yùn)動(dòng)員的退役安置及再就業(yè)問題，是國家和社會(huì)給予他們的應(yīng)有回報(bào)和鼓勵(lì)，同時(shí)這也關(guān)系到競技體育后備人才培養(yǎng)和體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展問題。隨著我國競技體育改革與發(fā)展的深入，舊有的安置模式已經(jīng)難以適用于現(xiàn)今退役運(yùn)動(dòng)員。退役運(yùn)動(dòng)員由于自身素質(zhì)與能力的不足，加之社會(huì)變革和退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)保障制度的不完善，導(dǎo)致在就業(yè)競爭中陷入困境。我們應(yīng)當(dāng)在借鑒國外退役運(yùn)動(dòng)員社會(huì)保障制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國實(shí)際情況，幫助退役運(yùn)動(dòng)員走出就業(yè)困境。
二、研究對(duì)象和研究方法
（一）研究對(duì)象
本文的研究對(duì)象為國家隊(duì)、省市級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)和各類體育學(xué)校中在役和退役的競技體育運(yùn)動(dòng)員。
（二）研究方法
1.文獻(xiàn)資料法
圍繞競技體育運(yùn)動(dòng)員退役再就業(yè)狀況等方面的相關(guān)研究，通過中國知網(wǎng)、國家體育總局網(wǎng)站和本校圖書館等文獻(xiàn)采集方式，分析研究現(xiàn)狀，揭示存在問題，提出解決措施。
2.深度訪談法
設(shè)法聯(lián)系國內(nèi)現(xiàn)役和退役的國家隊(duì)、省隊(duì)以及各類體育學(xué)校的競技體育運(yùn)動(dòng)員，采用深度訪談的形式，對(duì)不同競技體育運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行面對(duì)面的互動(dòng)式訪談，了解他們的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練經(jīng)歷、退役后的現(xiàn)狀和再就業(yè)想法等方面，獲取較為全面的一手訪談資料。
3.邏輯分析法
采用歸納和類比等方法，總結(jié)出現(xiàn)代體育發(fā)展過程中競技體育運(yùn)動(dòng)員退役再就業(yè)過程中存在的困難，揭示其中存在的問題，提出解決措施。
三、國內(nèi)關(guān)于運(yùn)動(dòng)員退役再就業(yè)的研究
在中國想要發(fā)展成為體育強(qiáng)國的今天，退役運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)安置工作依舊是體育界討論的重點(diǎn)問題。
陳柳紅在《運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)型和就業(yè)困難的原因分析、獨(dú)有特征及指導(dǎo)對(duì)策》一文中認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)員退役后就業(yè)難的主要原因是運(yùn)動(dòng)員基本素質(zhì)較差、工作技能不足、退役總體人數(shù)多、政府安置難度大等。建議通過改善社會(huì)環(huán)境、鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員自主擇業(yè)，政府加大支持力度、拓寬退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)渠道，從而能夠使他們找到新的適合自己工作和學(xué)習(xí)的崗位，而且能夠取得新的成績，甚至實(shí)現(xiàn)人生的第二個(gè)創(chuàng)業(yè)的成功和輝煌。
姜明、舒宗凱在《退役運(yùn)動(dòng)員再就業(yè)的現(xiàn)實(shí)困境與對(duì)策思考》一文中提出，應(yīng)確立以“終身發(fā)展”為核心的運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)的觀念，加強(qiáng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)體制的改革；結(jié)合運(yùn)動(dòng)員自身情況，加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的文化課教育，實(shí)施退役運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)技能培訓(xùn)制度；建立各種健全的退役運(yùn)動(dòng)員的再就業(yè)保障制度，以及頒布相關(guān)的法律法規(guī)等問題是今后為退役運(yùn)動(dòng)員解決就業(yè)難的重要著力點(diǎn)。
四、我國競技體育運(yùn)動(dòng)員退役現(xiàn)狀分析
（一）退役運(yùn)動(dòng)員再就業(yè)困難的原因
1.客觀方面原因
（1）相關(guān)政策法規(guī)建設(shè)滯后，就業(yè)渠道難以拓寬。
隨著機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位人事制度改革和逐步深化，退役運(yùn)動(dòng)員安置工作面臨的外部環(huán)境發(fā)生了較大變化，政策性安置的渠道越來越窄，退役運(yùn)動(dòng)員由于文化素質(zhì)較低被無情地拒之門外，國家對(duì)于運(yùn)動(dòng)員退役等一系列情況沒有出臺(tái)相對(duì)完善的政策法規(guī)予以保護(hù)。
（2）社會(huì)化程度較低的項(xiàng)目退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)安置相對(duì)困難。
再就業(yè)難度因運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的不同而存在較大差異。像籃球、網(wǎng)球等項(xiàng)目在全民健身領(lǐng)域開展較為廣泛，市場化程度較高，運(yùn)動(dòng)員退役后可以較為順利的進(jìn)入社會(huì)和市場，再就業(yè)的難度相對(duì)較?。坏侨缗e重、擊劍，還有一些市場化程度較低的項(xiàng)目，人們了解較少、興趣不高、市場開發(fā)率低，因此運(yùn)動(dòng)員退役后一般都要放棄原有專業(yè)，選擇新的謀生方向，再就業(yè)難度較大。
2.主觀方面原因
（1）退役運(yùn)動(dòng)員的文化素質(zhì)不高。
運(yùn)動(dòng)員技能學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但大多文化素質(zhì)不高，對(duì)社會(huì)了解不夠，退役之后在融入社會(huì)和再次就業(yè)上普遍存在一定困難。
（2）運(yùn)動(dòng)員就業(yè)技能和社會(huì)適應(yīng)能力的短缺導(dǎo)致了就業(yè)競爭力不強(qiáng)。
我國90%以上的運(yùn)動(dòng)員是自少兒時(shí)期開始從事專業(yè)訓(xùn)練的，再加上體育行政部門和教練員過分重視運(yùn)動(dòng)成績的提高，忽視了運(yùn)動(dòng)員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，從而使其與同齡人相比，在就業(yè)技能和社會(huì)適應(yīng)能力方面有明顯劣勢(shì)。
（3）運(yùn)動(dòng)傷病的影響。
競技體育的自身特點(diǎn)決定了運(yùn)動(dòng)員需要不斷挑戰(zhàn)身體極限，致使運(yùn)動(dòng)員大多數(shù)都被傷病纏身，這也是造成部分退役運(yùn)動(dòng)員再就業(yè)難的重要原因。在國家計(jì)劃安置時(shí)，有傷殘或疾病的退役運(yùn)動(dòng)員，即使被列入安置計(jì)劃，也因身體等各方面原因常常被接收單位退回。這樣就造成了退役運(yùn)動(dòng)員社會(huì)流動(dòng)受阻的現(xiàn)象，同樣也給運(yùn)動(dòng)隊(duì)自身增加了不小的經(jīng)濟(jì)壓力。
五、結(jié)論
退役運(yùn)動(dòng)員的安置工作是我國邁向“體育強(qiáng)國”行列的重要組成部分，也是我國體育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。當(dāng)前，受多種因素的影響，我國退役運(yùn)動(dòng)員的再就業(yè)問題面臨諸多的困難。從制度層面來看，競技體育的舉國體制與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體之間的矛盾和沖突是導(dǎo)致退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)難的根源。此外，現(xiàn)行退役運(yùn)動(dòng)員在就業(yè)保證制度還存在注重形式保障而輕視實(shí)質(zhì)性的扶助，重視貨幣補(bǔ)償而忽略就業(yè)保障，強(qiáng)調(diào)制度保障而缺乏立法保護(hù)等問題。我國在競技體育體制改革和完善相關(guān)政策方面應(yīng)該借鑒國外競技體育強(qiáng)國的經(jīng)驗(yàn)，不斷探索并尋求適合我國國情的解決退役運(yùn)動(dòng)員安置問題的有效途徑和方法，建立新的運(yùn)動(dòng)員退役安置辦法和標(biāo)準(zhǔn)。國內(nèi)各省市應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定m合本省市的具體解決措施，制度要有創(chuàng)新，安置辦法要合理可行，力求公平對(duì)待每一位退役運(yùn)動(dòng)員，創(chuàng)造公平競爭的機(jī)會(huì)。
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關(guān)鍵詞 競技排球 體育教學(xué) 普及
中圖分類號(hào)：G424 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
Analysis on the Role of Volleyball to Physical Education
PENG Wengang
（Tianhe College of Guangdong Polytechnic Normal University， Guangzhou， Guangdong 510540）
Abstract With the reform of physical education， physical education aims to develop students' interest in sports， so that students experience the fun brought by sport， develop good exercise habits， learning the basic skills while enhancing sports health of students. The introduction of competitive volleyball tactics not only make the students demonstrate their athleticism in the fierce competition， but also get to show themselves in the race， and promote the popularity of volleyball in school.
Key words volleyball； physical education； popularity
0 前言
競技體育的發(fā)展與學(xué)校體育的發(fā)展是相輔相成，尤其競技排球?qū)w育教學(xué)的影響越來越大，很多學(xué)校把排球運(yùn)動(dòng)的普及作為體育課開設(shè)基礎(chǔ)，因?yàn)轶w育教學(xué)有良好的場地、理論知識(shí)、技術(shù)指導(dǎo)還能為競技排球培養(yǎng)高水平的運(yùn)動(dòng)員。目前國內(nèi)競技排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展勢(shì)頭良好，所取得成績斐然。
1 競技排球?qū)w育教學(xué)的作用
1.1 促進(jìn)體育教學(xué)理論及技術(shù)的發(fā)展
競技排球代表著排球運(yùn)動(dòng)最高水平，很多排球科研都是通過高等院校的體育教學(xué)來完善和改進(jìn)。把理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，通過比賽檢驗(yàn)科研成果然后根據(jù)已經(jīng)在競技體育中表現(xiàn)出有效的經(jīng)驗(yàn)融入到體育教學(xué)中。不斷更新已有的理論知識(shí)，讓學(xué)生在體育教學(xué)課程中就能了解到當(dāng)今競技體育的發(fā)展趨勢(shì)。讓更多的學(xué)生參與到競技排球的研究和實(shí)踐中。更能讓教學(xué)者豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性推動(dòng)體育教學(xué)，體育教學(xué)是讓更多的人了解體育目的和作用。
1.2 競技排球文化對(duì)體育教學(xué)具有特殊的吸引力和影響力
高校的課堂教學(xué)是開放化，體育教學(xué)必須主動(dòng)積極吸收競技排球的發(fā)展文化，體育教學(xué)要隨著當(dāng)今競技體育發(fā)展的趨勢(shì)，才能使高校體育的教學(xué)內(nèi)容充滿生命力、時(shí)代感、能滿足學(xué)生的需要。但也有人認(rèn)為在體育教學(xué)實(shí)踐中不能出現(xiàn)大量的競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，認(rèn)為競技體育在課堂教學(xué)中出現(xiàn)是一種追逐利益最大化，是一種非理性的認(rèn)識(shí)。判斷體育教學(xué)能否為競技排球發(fā)展提供作用，關(guān)鍵是教學(xué)思想而不是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。經(jīng)過一些專家的認(rèn)證只要對(duì)體育教學(xué)有促進(jìn)作用的體育項(xiàng)目，都可以融入到體育教學(xué)中。但在體育教學(xué)中不能生搬硬套；更不能把競技排球的訓(xùn)練模式帶到課堂教中學(xué)中，而是需要加工改造，使之能面向全體學(xué)生。在有限的體育教學(xué)課時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)更多的健身內(nèi)容，這些教學(xué)內(nèi)容要符合學(xué)生的實(shí)際需求。為了讓學(xué)生能夠更好地了解到這些內(nèi)容，可以通過觀看競技排球的比賽，尤其是一些經(jīng)典的排球比賽對(duì)提高學(xué)生認(rèn)識(shí)排球項(xiàng)目有很好的促進(jìn)作用。
1.3 競技排球?qū)w育教學(xué)具有教育和傳遞作用
體育教學(xué)應(yīng)借助競技體育對(duì)學(xué)生進(jìn)行多渠道的觀賞與教育。競技排球在比賽中以不易受傷的特點(diǎn)滿足觀眾的求勝欲望，使學(xué)生在公正、公平較量中體驗(yàn)競爭的合作，參與成功和失敗等多種情感。體育教學(xué)相對(duì)競技排球而言具有自身特點(diǎn)，在日常的體育教學(xué)與比賽中不需要像競技排球一樣的競技比賽規(guī)則，通過體育教學(xué)教會(huì)學(xué)生在體育時(shí)如何增強(qiáng)身體素質(zhì)、增進(jìn)健康體質(zhì)，并為今后身體鍛煉增加多樣的訓(xùn)練形式，培養(yǎng)積極健康的生活方式。競技排球在我們的體育教學(xué)中對(duì)于學(xué)生發(fā)揮以下作用：（1）普及基本競技排球運(yùn)動(dòng)知識(shí)，包括了解排球的起源、發(fā)展歷史、快速發(fā)展階段、世界各國競技排球發(fā)展特點(diǎn)、最新競賽規(guī)則以及在排球比賽的欣賞等。（2）通過課堂教學(xué)發(fā)現(xiàn)有排球運(yùn)動(dòng)天賦的學(xué)生并組織學(xué)校級(jí)別的專業(yè)隊(duì)，參與一些學(xué)院交流，讓更多的學(xué)生參與到體育鍛煉中。
1.4 競技排球運(yùn)動(dòng)提高體育教學(xué)的觀賞性和趣味性
長期以來，我們一直認(rèn)為排球運(yùn)動(dòng)在體育教學(xué)中趣味性低、沒有太大的技術(shù)難度，學(xué)生的認(rèn)可度也一般，造成很多排球課變成大眾式的教學(xué)，卻忽視了問題的另一方面。低難度、大眾化的教學(xué)手段滿足學(xué)生學(xué)習(xí)拿學(xué)分，卻不能推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)排球的意愿，導(dǎo)致在體育教學(xué)中出現(xiàn)一些怪現(xiàn)象，即一上排球課有學(xué)生就開始見習(xí)或是以各種理由坐在旁邊旁聽。可見，必須在上課中增加有趣味性、競爭性來豐富教學(xué)手段，隨著技術(shù)的發(fā)展競技排球具備這樣的特點(diǎn)，尤其近幾年由于沙灘排球的迅速發(fā)展，觀賞性也大幅度提高，關(guān)注排球的人也越來越多。在學(xué)校體育中增加競技體育的教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)更具競爭性，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加體育鍛煉時(shí)數(shù)，使之終身受益。競技排球之所以具有巨大吸引力還在于現(xiàn)代競技運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。它的趣味性，可以使體育鍛煉過程成為學(xué)生樂于接受的娛樂過程，即所謂“寓教于樂”。興趣是最好的老師，競技體育可以使學(xué)生在娛樂的過程中完成其身體教育。競技體育項(xiàng)目的多樣化，使得學(xué)生都有可能找到自己感興趣的體育項(xiàng)目從而獲得良好的效果。
2 競技排球?qū)w育教學(xué)的作用分析
（1）采用對(duì)照法，將普通班級(jí)和實(shí)驗(yàn)班學(xué)生主動(dòng)練習(xí)排球的時(shí)間作對(duì)比。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果真實(shí)有效，對(duì)普通班級(jí)和實(shí)驗(yàn)班在平常練習(xí)時(shí)間（90分鐘）為參照，結(jié)果表明對(duì)實(shí)驗(yàn)班級(jí)采用觀看競技排球比賽和競技排球技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)驗(yàn)班級(jí)學(xué)生主動(dòng)練習(xí)的時(shí)間比普通班級(jí)練習(xí)時(shí)間明顯增加。如表1。
（2）將對(duì)兩個(gè)對(duì)比班級(jí)進(jìn)行比較，普通班級(jí)不應(yīng)用競技排球的技術(shù)，實(shí)驗(yàn)班應(yīng)用競技排球的技術(shù)，在同等的條件下對(duì)體育技術(shù)動(dòng)作的理解、接受能力進(jìn)行比較，如表2。
（3）將兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行比較，普通班不應(yīng)用競技排球的理論知識(shí)、實(shí)驗(yàn)班應(yīng)用競技排球的理論知識(shí)，在同等條件下學(xué)生的見習(xí)率進(jìn)行比較，如表3。
3 建議
（1）在日常的體育教學(xué)中運(yùn)用競技排球的一些理論和技術(shù)動(dòng)作，做到循序漸進(jìn)，根據(jù)不同的授課群體采用不同的技術(shù)動(dòng)作和理論，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育教學(xué)的理解，同時(shí)在教學(xué)階段適度地引入比賽來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在比賽中將理論與實(shí)踐相結(jié)合還能讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身不足，再次，讓學(xué)生不定期觀看排球比賽錄像；教師現(xiàn)場講解、分析比賽，或者讓學(xué)生自己分析球賽得出結(jié)論，提高學(xué)生臨場的解決問題的能力。學(xué)生的表現(xiàn)就是他對(duì)體育教學(xué)的理解，教師要根據(jù)課堂上學(xué)生的表現(xiàn)制定一套行之有效的教學(xué)計(jì)劃幫助學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)。
（2）應(yīng)用競技排球相關(guān)的知識(shí)教學(xué)，讓學(xué)生主動(dòng)融入到體育教學(xué)之中，對(duì)提高學(xué)生接受體育技能有很大的幫助，在課堂教學(xué)中運(yùn)用競技排球的技戰(zhàn)術(shù)，增加了學(xué)生主動(dòng)練習(xí)排球的意識(shí)，通過比賽增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、提高了排球的觀賞性、熟悉鞏固排球的技術(shù)動(dòng)作、活躍課堂教學(xué)，同時(shí)達(dá)到了強(qiáng)身健體的效果。
4 結(jié)束語
當(dāng)前學(xué)校體育的發(fā)展還有待于提高，政府在學(xué)校體育的投入相對(duì)較少，受到場地等因素的制約，排球運(yùn)動(dòng)的普及率不高。而正在興起的沙灘排球和娛樂排球很受學(xué)生歡迎。競技排球在教學(xué)中的應(yīng)用體現(xiàn)教學(xué)手段的多樣化，學(xué)校應(yīng)給予高度的重視。
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高校體育電子競技引入課程資源1 研究目的
通過對(duì)電子競技進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，能豐富高校體育課程資源、擴(kuò)展體育學(xué)術(shù)研究內(nèi)容及對(duì)象、增添體育學(xué)術(shù)研究的方法、拓寬體育學(xué)術(shù)研究者的視野和研究的空間、豐富體育大范疇的內(nèi)涵和外延，同時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)電子競技具備的社會(huì)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、政治價(jià)值、教育價(jià)值。
2 研究對(duì)象與方法
2.1研究對(duì)象
本文以電子競技能否引入高校體育問題為研究對(duì)象。
2.2研究方法
2.2.1文獻(xiàn)研究法
電子競技是個(gè)很新的事物，關(guān)于這方面的學(xué)術(shù)論文或理論專著還非常少、甚至空白。所以，電子競技方面的資料大多數(shù)來源于電子競技正規(guī)網(wǎng)站和官方網(wǎng)站的信息，以確保材料的準(zhǔn)確性和數(shù)量，這也是本論文的研究特色之一。
2.2.2調(diào)查法
主要采用調(diào)查問卷、專家訪談等方法，同時(shí)結(jié)合數(shù)理統(tǒng)計(jì)，對(duì)這些資料進(jìn)行分析研究。
3 結(jié)果與分析
本文的主旨以及本論題分析和研究的就是一個(gè)關(guān)于電子競技的“引入”問題，圍繞引入的可能性、可行性和必要性進(jìn)行研究、分析和論證。
3.1子競技引入學(xué)校體育范疇的可能性分析
3.1.1在高校開展電子競技，可以擁有固定的、高素質(zhì)的、適合的參與人群。所以，電子競技引入高校體育范疇是可能的
大學(xué)生是高素質(zhì)人群，多年的學(xué)習(xí)生活使他們養(yǎng)成了較高的個(gè)人素質(zhì)，具備一定的創(chuàng)新能力和較快的接受能力，以及較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，這些使他們學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物具備了先天的優(yōu)越條件。大學(xué)生們對(duì)于新生事物充滿了好奇，他們對(duì)于電子競技具有濃厚的興趣，眾人皆知“興趣是最好的老師”。這種興趣就是學(xué)習(xí)和參與的動(dòng)力，是無法替代、無可比擬的動(dòng)力，對(duì)電子競技的濃厚興趣就是大學(xué)生成為電子競技固定參與者的最重要原因。
3.1.2在高校開展電子競技，高校教師是從事組織和教學(xué)訓(xùn)練的最佳人選，所以電子競技引入學(xué)校體育范疇是可能的
電子競技屬于一項(xiàng)新興體育活動(dòng)。如果其走入高校，體育教師應(yīng)該負(fù)責(zé)相關(guān)的教學(xué)和訓(xùn)練。高校體育教師隊(duì)伍的素質(zhì)較高，所具備的體育專業(yè)知識(shí)、組織能力、教育教學(xué)能力是其他人群所無法相比的，正因?yàn)楦咝＝處熽?duì)伍的這種特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，才能更好的引導(dǎo)、組織學(xué)生如何進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)。
3.2 電子競技引入學(xué)校體育范疇的可行性分析
3.2.1 學(xué)校具備開展電子競技的硬件條件
隨著教育的向前發(fā)展，教育事業(yè)被社會(huì)認(rèn)可，國家對(duì)教育的投入逐年增加。目前，我國高校的教學(xué)硬件設(shè)施已經(jīng)比較完善了，據(jù)統(tǒng)計(jì)，電腦作為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，在高校校園非常普及，高校擁有電腦和網(wǎng)絡(luò)的數(shù)量和質(zhì)量，是其他社會(huì)環(huán)境無法相比的，這就是高校開展電子競技具備的硬件條件。
3.2.2 學(xué)校具備開展電子競技的軟件條件
電子競技引入高校，必然會(huì)引發(fā)更多對(duì)電子競技及其特點(diǎn)或作用的學(xué)習(xí)和研究。對(duì)電子競技的研究會(huì)逐步深入，才能不斷解決在發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種問題；才能盡快完善自身的理論及實(shí)踐體系，便于讓更多的人參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來；才能不斷更新自身內(nèi)涵，豐富自身內(nèi)容；才能具有長久、旺盛的生命力，在社會(huì)生活中占據(jù)更重要的地位，這都成為電子競技快速、健康所發(fā)展必需的軟件條件。
3.3電子競技引入高校體育范疇的必要性分析
3.3.1引入電子競技，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育的目標(biāo)是必要的
運(yùn)動(dòng)參與（發(fā)展）目標(biāo)-電子競技會(huì)吸引更多的參與者。部分原來沒有運(yùn)動(dòng)興趣、沒有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，或者身體有疾病不適宜參與以身體練習(xí)為手段的體育活動(dòng)等情況的學(xué)生，在電子競技面前，人人平等，都可以參與。與傳統(tǒng)高校體育的內(nèi)容相比，電子競技根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)，會(huì)更吸引學(xué)生，被更多的學(xué)生所喜愛，會(huì)提高學(xué)生們對(duì)高校體育其它內(nèi)容的學(xué)習(xí)和參與興趣。
運(yùn)動(dòng)技能（發(fā)展）目標(biāo)――電子競技作為一項(xiàng)嶄新的體育項(xiàng)目，有其獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)技能和技巧，這些通過有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生們以較快的速度以更高的質(zhì)量掌握電子競技的運(yùn)動(dòng)技能。整個(gè)學(xué)習(xí)過程，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)其他體育運(yùn)動(dòng)技能也具備促進(jìn)作用。
身體健康（發(fā)展）目標(biāo)――進(jìn)行電子競技的學(xué)習(xí)和練習(xí)，有助于消除學(xué)生的體力疲勞，緩解大腦皮層的疲勞，提高身體健康狀況。
心理健康（發(fā)展）目標(biāo)――可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)精神和毅力等優(yōu)良品質(zhì)，是促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的又一重要手段。
社會(huì)適應(yīng)（發(fā)展）目標(biāo)――現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)信息社會(huì)，操作電腦是每個(gè)人必備的一項(xiàng)技能，學(xué)會(huì)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，懂得網(wǎng)絡(luò)是未來人生存的一個(gè)條件，開展電子競技會(huì)提高學(xué)生在這方面的能力，繼而促進(jìn)其社會(huì)適應(yīng)能力的提高。
3.3.2引入電子競技，作為高校體育發(fā)展有益的補(bǔ)充是必要的
引入電子競技作為一種新教材，能補(bǔ)充和豐富高校體育教育的內(nèi)容，使高校體育換發(fā)新的生命力，更吸引學(xué)生。還有一部分條件稍差的高校，自身擁有的體育場地設(shè)施、器材不足，教師進(jìn)行高校體育工作時(shí)，會(huì)受到很多客觀條件的限制，沒辦法完成高校體育的任務(wù)。引入電子競技，能在一定程度上解決這個(gè)問題。
4 結(jié)論與建議
4.1 結(jié)論
“將電子競技引入高校體育范疇是可能的、可行的和必要的” 論題成立，電子競技可以引入高校體育范疇。
4.2 建議
4.2.1電子競技引入學(xué)校體育范疇，實(shí)際應(yīng)用最好是在高校階段
大學(xué)生都是成年人，對(duì)自己的行為具有控制能力，只要加以正確引導(dǎo)，不會(huì)像未成年的青少年那樣容易沉迷于電腦，他們對(duì)于事物的判斷能力也是青少年人群無法比擬的。另外，大學(xué)生們可以自己支配的時(shí)間和生活相對(duì)就寬松多了，他們有時(shí)間和精力參與電子競技。
4.2.2電子競技引入學(xué)校體育范疇，具體落實(shí)工作應(yīng)由體育工作者負(fù)責(zé)
高校體育教師隊(duì)伍在體育方面的知識(shí)積累、組織能力、教育教學(xué)能力是其他人群所無法相比的，借助這種特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，能夠快速、高效、大面積地培養(yǎng)電子競技方面的組織及教學(xué)人才。
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1我國規(guī)制競技體育中傷害行為的立法梳理
2001年北京申奧成功以來，我國體育事業(yè)一路突飛猛進(jìn)，但是相關(guān)的立法工作卻相對(duì)滯后，現(xiàn)行的《中華人民共和國體育法》也僅有第36條規(guī)定:“國家鼓勵(lì)、支持體育社會(huì)團(tuán)體按照其章程，組織和開展體育活動(dòng)，推動(dòng)體育事業(yè)的發(fā)展?！钡?9條規(guī)定:“在競技體育中從事弄虛作假等違反紀(jì)委和體育規(guī)則的行為，由體育社會(huì)團(tuán)體按照章程規(guī)定給子處罰;對(duì)國家工作人員中的直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。”在體育法法律責(zé)任一章中，并沒有明確規(guī)定競技體育傷害行為的法律責(zé)任。我國理論界通常以正當(dāng)業(yè)務(wù)行為作違法阻卻事由［1］，排除了競技體育傷害行為的犯罪性，但在惡意傷害行為與正當(dāng)業(yè)務(wù)行為的界限區(qū)分上，仍未有詳實(shí)的論述使之與我國現(xiàn)行的刑法相協(xié)調(diào)。這致使許多競技體育中的惡意傷害行為因界定標(biāo)準(zhǔn)模糊，被籠統(tǒng)劃入正當(dāng)業(yè)務(wù)行為之列，而難以追究其法律責(zé)任。
2刑法規(guī)制競技體育中傷害行為的原則
對(duì)于競技體育中的傷害行為規(guī)制的問題，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先適用競技體育內(nèi)部的行業(yè)規(guī)范，刑法為維護(hù)社會(huì)秩序的“最后一道防線”具有最后手段性，只有窮盡行業(yè)規(guī)范以及民法、行政法等其他法律法規(guī)手段的情況下才予以介入［2］。為此有必要將競技體育中的傷害行為進(jìn)行分層，按照傷害行為的社會(huì)危害性由低到高可分為:超越體育規(guī)則所容許的競技風(fēng)險(xiǎn)、超越民法和行政法所容許的競技風(fēng)險(xiǎn)以及超越刑法所容許的競技風(fēng)險(xiǎn)。三個(gè)層級(jí)作為一個(gè)嚴(yán)密的邏輯整體，在處罰力度上呈層層遞進(jìn)關(guān)系，明確劃分出了刑法對(duì)競技行為規(guī)制的具體情況。2．1超越行業(yè)規(guī)范所容許的競技風(fēng)險(xiǎn)行為。是指運(yùn)動(dòng)員違反了比賽規(guī)則，但并未對(duì)其他運(yùn)動(dòng)員造成傷害或只造成了顯著輕微損傷的行為。例如籃球比賽中的“推人、打手、阻擋”等犯規(guī)動(dòng)作;足球競賽中的“拉扯對(duì)方隊(duì)員、沖撞對(duì)方隊(duì)員”等犯規(guī)動(dòng)作。該行為定性為普通犯規(guī)行為，只需用比賽規(guī)則進(jìn)行內(nèi)部調(diào)整和處罰即可。例如在國際籃聯(lián)的比賽中，運(yùn)動(dòng)員打手會(huì)被裁判記錄為普通犯規(guī)一次，當(dāng)普通犯規(guī)累計(jì)達(dá)到5次時(shí)便會(huì)被驅(qū)離出場。2．2超越民法、行政法所容許的競技風(fēng)險(xiǎn)行為。前者是指違反了比賽規(guī)則并產(chǎn)生了傷害結(jié)果，但對(duì)傷害結(jié)果的發(fā)生持過失心理態(tài)度的行為。例如足球運(yùn)動(dòng)中“背后鏟人”犯規(guī)，致他人骨骼斷裂。除了當(dāng)場受到比賽規(guī)則的處罰外，場下也只要需承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。后者是指漠視體育道德的技術(shù)性犯規(guī)。例如籃球比賽中辱罵裁判員，拳擊比賽采用臂部肘部攻擊、膝部頂擊。該行為除受到職業(yè)道德上的譴責(zé)和比賽規(guī)則的處罰外，還需要在比賽結(jié)束后對(duì)其進(jìn)行一定行政處罰，例如給與罰款、禁賽、取消參賽資格等處罰。該層競技風(fēng)險(xiǎn)行為可定性為一般違法行為，社會(huì)危害程度并不嚴(yán)重，仍未超出民法和體育法的調(diào)整范疇，由法院令其承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任或有關(guān)行政主體做出相應(yīng)的處罰即可。2．3不被刑法所容許的競技風(fēng)險(xiǎn)行為。是指故意違反比賽規(guī)則并造成了重大損害結(jié)果，且對(duì)傷害結(jié)果的發(fā)生持故意心理態(tài)度的行為。該行為可定性為犯罪行為，社會(huì)危害性嚴(yán)重，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出比賽規(guī)則的可控范圍，唯有刑法介入才可予以懲治。界定此類傷害行為，除了從結(jié)果的損害程度上加以判斷之外，還應(yīng)當(dāng)考察行為人的主觀方面，只有明知自己的行為會(huì)造成損害的結(jié)果，仍希望或放任行為且制造了這種風(fēng)險(xiǎn)，才可定性為此層風(fēng)險(xiǎn)的傷害行為。將競技體育中的傷害行為進(jìn)行分層，能夠兼顧內(nèi)部救濟(jì)和外部法律調(diào)控，構(gòu)建了一個(gè)由內(nèi)向外、自外而內(nèi)的互補(bǔ)式體系。在明確了比賽規(guī)則可控范圍的同時(shí)，為民法、行政法以及刑法的介入疏通了渠道，從而更好地保護(hù)了運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人權(quán)益及體育事業(yè)的有序發(fā)展。
3刑法規(guī)制體育競技惡意傷害行為的適用規(guī)則
3．1明確競技惡意傷害行為特征。競技體育中的傷害行為形式多樣，所侵害的法益也不盡相同，對(duì)于該傷害行為的識(shí)別和認(rèn)定，可以從以下5個(gè)特征進(jìn)行把握。3．1．1前提性。指傷害行為必須發(fā)生在合法的對(duì)抗性競技體育比賽中［3］。競技體育分為技巧性競技和對(duì)抗性競技，前者像羽毛球、跳水、體操因沒有直接的身體接觸，在此不在討論范圍內(nèi)。此外傷害行為還必須發(fā)生在合法的體育競技中，如果是非法的體育競技，例如雙方相約用擊劍決斗解決個(gè)人恩怨，出現(xiàn)傷亡的情況應(yīng)直接以故意傷害罪或故意殺人罪論處。3．1．2時(shí)空性。指的是傷害行為必須發(fā)生在比賽場地內(nèi)和正在進(jìn)行的比賽中。對(duì)于比賽期間在替補(bǔ)席發(fā)生的沖突，或是在賽前場內(nèi)熱身階段發(fā)生的沖突，都因不符合限定的場合而被排除在外。3．1．3對(duì)象性。這要求惡意傷害行為必須發(fā)生于進(jìn)行體育競技的運(yùn)動(dòng)員之間［4］。這里的運(yùn)動(dòng)員不包括場下的替補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員，此外教練、裁判、觀眾他們不直接參與體育競技，也不能成為競技惡意傷害的主體。例如NBA歷史上臭名昭著的奧本山宮打架事件，這種由球員與球迷之間的沖突而引起的群毆事件，不以競技體育中的惡意傷害行為論處。3．1．4重大損害性。是指傷害行為必須造成重大損害結(jié)果。這里的重大損害結(jié)果包括輕傷害、重傷害和傷害致死。將輕傷害也算作重大損害結(jié)果，是出于對(duì)運(yùn)動(dòng)員個(gè)人法益的特殊保護(hù)。傷病可謂運(yùn)動(dòng)員職業(yè)的“天敵”，有時(shí)輕傷害也會(huì)嚴(yán)重威脅到運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)生涯。但如果行為只制造成了輕微傷害，則可按照刑法的相關(guān)規(guī)定不追究其刑事責(zé)任。3．1．5有意性。要求實(shí)施傷害行為的運(yùn)動(dòng)員，主觀上持故意違反比賽規(guī)則的心理態(tài)度，且在對(duì)傷害結(jié)果的發(fā)生和損害程度有一定認(rèn)識(shí)的情況下，仍然積極達(dá)成這種傷害的發(fā)生。有意性是判別惡意競技傷害的重要標(biāo)志，下文會(huì)做出詳細(xì)的證明標(biāo)準(zhǔn)。3．2排除體育競技過失傷害的刑法規(guī)制。一方面從競技體育自身的特點(diǎn)出發(fā)，其項(xiàng)目普遍帶有極強(qiáng)的對(duì)抗性和競爭性，在激烈的對(duì)抗和競技中，運(yùn)動(dòng)員之間的身體接觸在所難免，極易因情緒緊張或過度疲勞而誤傷對(duì)方。另一方面對(duì)比同屬正當(dāng)業(yè)務(wù)之列的醫(yī)療行為，我國刑法上就有專門的醫(yī)療事故犯罪的設(shè)立，國外也普遍規(guī)制醫(yī)療過失致人傷亡的行為，但對(duì)于競技體育過失傷害行為卻均未做出構(gòu)成犯罪的規(guī)定。究其原因，首先從實(shí)現(xiàn)目的方面比較，醫(yī)療行為的目的是為了恢復(fù)病人的健康，挽救病人的生命，該行為直接關(guān)乎的是他人的生命健康權(quán)。反觀體育競技行為則是為了實(shí)現(xiàn)“更高、更快、更強(qiáng)”的個(gè)人突破，以及為所屬團(tuán)隊(duì)贏得比賽的勝利。相比醫(yī)療行為體育競技行為的更強(qiáng)調(diào)對(duì)個(gè)人、集體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。其次從活動(dòng)方式方面相比較，醫(yī)療行為多為腦力活動(dòng)，例如診斷、手術(shù)、臨床觀察與研究。而體育競技行為在進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)比拼的同時(shí)，更側(cè)重運(yùn)動(dòng)員力量的角逐和體力的較量，更多的是一種體力活動(dòng)。與醫(yī)療行為相比，體育競技這種強(qiáng)調(diào)力量的動(dòng)態(tài)的活動(dòng)更容易產(chǎn)生誤傷。最后從行為的實(shí)施環(huán)境上看，醫(yī)療行為多在隔音、封閉的空間中有條不紊的進(jìn)行。而體育競技多在體育場、體育館中激情上演，場館內(nèi)通常都設(shè)有觀眾席，其環(huán)境相對(duì)嘈雜和開放。相比醫(yī)療從業(yè)人員，運(yùn)動(dòng)員的情緒和判斷力更容易受到外界環(huán)境的影響而誤傷他人?？傊w育競技因其行業(yè)特點(diǎn)而更加富有“激情”，刑法應(yīng)當(dāng)容許這種因過失而碰撞出的“激情火花”。當(dāng)然刑法上的“寬恕”并不意味著體育競技過失傷害無需承擔(dān)其他法律責(zé)任。如前所述，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員違反比賽規(guī)則，對(duì)其他運(yùn)動(dòng)員構(gòu)成身體上的傷害時(shí)，應(yīng)當(dāng)追究其民事侵權(quán)責(zé)任。例如德國體育法就明確規(guī)定了該行為的民事責(zé)任，如果一個(gè)運(yùn)動(dòng)員以莽撞的技術(shù)動(dòng)作造成了另一運(yùn)動(dòng)員的身體傷害，那么這個(gè)運(yùn)動(dòng)員的行為應(yīng)當(dāng)被認(rèn)定為《德國民法典》第823條第一款意義上的侵權(quán)行為，我國侵權(quán)行為法也有相似的規(guī)定。綜上所述，競技體育中只有惡意傷害行為才應(yīng)納入刑法規(guī)制體系，對(duì)于那些過失傷害行為，僅僅需要承擔(dān)相應(yīng)的民事侵權(quán)責(zé)任。這不僅是基于刑法的謙抑性原則，更是對(duì)競技體育自身對(duì)抗性和競爭性必要容許。3．3建立競技惡意傷害的證明標(biāo)準(zhǔn)。隨著現(xiàn)場錄像技術(shù)的日臻成熟，以“鷹眼”為代表的各類即時(shí)回放追蹤系統(tǒng)，在越來越多的體育競技項(xiàng)目中得到應(yīng)用，這在一定程度上拓展了視野范圍，克服了人眼的盲點(diǎn)，能夠有效地捕捉競技體育中各類傷害行為。但是那些經(jīng)驗(yàn)豐富的運(yùn)動(dòng)員，往往會(huì)利用特定場景作掩護(hù)，以具有競技外觀的動(dòng)作極為隱晦的實(shí)施傷害行為，這要比一般傷害行為的認(rèn)定更加困難。對(duì)于傷害行為的主觀方面考察，在有客觀事實(shí)做基礎(chǔ)的同時(shí)，還要輔以以下3個(gè)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，以便更加準(zhǔn)確地對(duì)傷害行為進(jìn)行定性。3．3．1運(yùn)動(dòng)員的資歷和技術(shù)風(fēng)格。資歷是衡量運(yùn)動(dòng)員專業(yè)水平的重要指標(biāo)之一，一般情況下運(yùn)動(dòng)員的從業(yè)時(shí)間越長，技術(shù)動(dòng)作會(huì)更加規(guī)范，在比賽中會(huì)注重安全因素，在自我保護(hù)的同時(shí)，會(huì)更多的考慮到對(duì)手的安全。另外在長期的訓(xùn)練和比賽中，運(yùn)動(dòng)員往往會(huì)形成比較固定的技術(shù)風(fēng)格，這因運(yùn)動(dòng)員的性格和身體素質(zhì)的迥異各有不同。例如有的運(yùn)動(dòng)員擅長身體對(duì)抗，有的運(yùn)動(dòng)員則以靈巧致勝。如果靈巧型的運(yùn)動(dòng)員突然一反常態(tài)，主動(dòng)利用身體做出致人受傷的動(dòng)作，主觀上往往帶有一定的故意。3．3．2運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的效果和質(zhì)量。這首先表現(xiàn)在動(dòng)作的規(guī)范性上，各項(xiàng)體育競賽規(guī)則都會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作做出基本的規(guī)范，例如籃球規(guī)則就明確必須用手持球，而不允許用頭頂球、腳踢球。其次表現(xiàn)為動(dòng)作的有效性，是以獲取比賽優(yōu)勢(shì)為目的，還是直接針對(duì)人身進(jìn)行惡意的攻擊。例如在籃球比賽中，在防守犯規(guī)的判別上，用行話講“看犯規(guī)動(dòng)作是沖著球去的還是沖著人去的”。如果是為了奪取球權(quán)，則屬于普通犯規(guī)行為，如果針對(duì)人身進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)，則屬于惡意傷害行為。3．3．3傷害行為的起因。競技體育中的惡意傷害行為往往是矛盾激化的結(jié)果，因此在考察運(yùn)動(dòng)員的主觀方面，還需要考慮傷害行為前的沖突情節(jié)，通常表現(xiàn)為言語或者肢體的沖突，這些情節(jié)都有升級(jí)為惡意傷害行為的可能。有沖突情節(jié)在先的情況下，一方運(yùn)動(dòng)員對(duì)于與自己發(fā)生矛盾的運(yùn)動(dòng)員施加傷害行為，往往帶有一定的惡意。例如2013年1月18日，在CBA聯(lián)賽第24輪北京主場對(duì)陣青島的比賽中，吉喆遠(yuǎn)投得分后對(duì)麥蒂搖手指以示挑釁，后來遭到了麥蒂的肘擊報(bào)復(fù)［5］。吉喆的做法固然應(yīng)受到道德譴責(zé)，但這里麥蒂的肘擊報(bào)復(fù)就帶有明顯的主觀故意。上述的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)更多是從經(jīng)驗(yàn)層面上討論的，在復(fù)雜競技體育傷害行為面前，單憑以上3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)并不足有力的證明傷害的故意，還需要結(jié)合的競技項(xiàng)目的對(duì)抗限度、體育場館的環(huán)境(主客場)、運(yùn)動(dòng)員個(gè)人的技術(shù)統(tǒng)計(jì)等更多客觀因素綜合進(jìn)行判別。競技體育并非法律的真空地帶，面對(duì)其中錯(cuò)綜復(fù)雜的傷害行為，單靠行業(yè)規(guī)范和比賽規(guī)則的約束力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須輔以適當(dāng)?shù)耐獠糠烧{(diào)控，尤其對(duì)其中的惡意競技傷害行為，需要輔以一定的刑法規(guī)制。本文提出的刑法規(guī)制的適用規(guī)則，尚且缺少相關(guān)法律法規(guī)和刑法解釋與之配套，還需要在司法實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)和完善。
作者:李爍 單位:天津體育學(xué)院
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