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統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本任務(wù)8篇

時(shí)間:2023-08-02 09:26:01

緒論:在尋找寫(xiě)作靈感嗎?愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本任務(wù),愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維,激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,歡迎您的閱讀與分享!

統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本任務(wù)

篇1

關(guān)鍵詞:公路運(yùn)輸;統(tǒng)計(jì);問(wèn)題;建議

中圖分類號(hào): X734文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A

一.引言

公路貨物運(yùn)輸?shù)默F(xiàn)狀

交通運(yùn)輸關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈,是國(guó)民物質(zhì)生產(chǎn)生活以及商品流通的重要產(chǎn)業(yè),同時(shí)也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的必要條件和不可或缺的內(nèi)容。當(dāng)前我國(guó)的高速公路總長(zhǎng)度位居世界第二,2010年1-10月份,全國(guó)公路貨運(yùn)量再創(chuàng)高峰,我國(guó)投入的公路建設(shè)資金高達(dá)4869.9億元,由此可見(jiàn)公路貨物運(yùn)輸在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用。

二.統(tǒng)計(jì)學(xué)概述

1.屬地道路貨物運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)體系

2.重點(diǎn)調(diào)查指標(biāo)

2.屬地道路貨物運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)是一門獨(dú)立的社會(huì)科學(xué),是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中的一個(gè)重要的組成部分。對(duì)于交通運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)來(lái)講,作為統(tǒng)計(jì)科學(xué)的一個(gè)重要的分支,是利用各種科學(xué)的方式,進(jìn)行搜集和整理各種公路數(shù)據(jù),同時(shí)分析研究和處理各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中統(tǒng)計(jì)資料的工作,也是有效地加強(qiáng)公路運(yùn)輸管理的一個(gè)重要手段。

隨著公路的發(fā)展,越是現(xiàn)代化,就越是需要依靠數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),在交通運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)工作中,其重要作用主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

首先,交通運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)是進(jìn)行歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),揭示和認(rèn)識(shí)公路在發(fā)展的過(guò)程中的客觀規(guī)律。在公路的養(yǎng)護(hù)過(guò)程中以及公路的新建改建的工程施工和具體的使用領(lǐng)域中間,存在很多的我們都還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的事物和他們往往沒(méi)有被認(rèn)識(shí)的必然的聯(lián)系,這都是需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)和探索的。比如對(duì)于公路的發(fā)展以及整個(gè)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,對(duì)于公路的發(fā)展方向以及與公路相關(guān)的每部分的各種的比例和其社會(huì)效果等部分。

其次,交通運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)能夠有力地加強(qiáng)公路的科學(xué)管理,編制好公路發(fā)展的短期計(jì)劃和中長(zhǎng)期計(jì)劃,并且在這個(gè)過(guò)程中有效的檢查這些計(jì)劃完成的具體情況,交通運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)是一個(gè)重要的手段。通過(guò)對(duì)交通運(yùn)輸?shù)慕y(tǒng)計(jì)工作,能夠有效的加強(qiáng)交通運(yùn)輸部門的內(nèi)部經(jīng)濟(jì)核算機(jī)制,從而能夠更好的推進(jìn)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制,充分的調(diào)動(dòng)起各個(gè)部門和職工的工作積極性。

最后,交通運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)工作能夠有效地反映出公路的養(yǎng)護(hù)情況和建設(shè)的實(shí)際過(guò)程以及結(jié)果。同時(shí),交通運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)也是能夠反映出考核各個(gè)交通部門的各個(gè)單位的管理好壞以及管理的成果的重要的尺度。對(duì)于國(guó)家以及人民的利益來(lái)講是一種更好的責(zé)任心的體現(xiàn)。所以,交通運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)能夠有效的保證交通運(yùn)輸部門的行為正確性,有效地做出應(yīng)有的監(jiān)督工作。

2.當(dāng)前我國(guó)交通運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)工作中要完成的基本任務(wù)

我國(guó)統(tǒng)計(jì)法規(guī)定:統(tǒng)計(jì)的基本任務(wù)是要對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和調(diào)查,對(duì)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,編制統(tǒng)計(jì)資料和統(tǒng)計(jì)咨詢意見(jiàn)材料,對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的總體情況進(jìn)行監(jiān)督。交通業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主要組成部分,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用,因此交通運(yùn)輸?shù)慕y(tǒng)計(jì)需要符合國(guó)家統(tǒng)計(jì)法對(duì)統(tǒng)計(jì)基本任務(wù)的要求。目前交通運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)的基本任務(wù)是通過(guò)科學(xué)的方法和適合的手段進(jìn)行統(tǒng)計(jì),對(duì)交通行業(yè)中可以提供現(xiàn)代化服務(wù)的活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、收集、分析,從而為國(guó)家充分的了解交通喊個(gè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和運(yùn)輸業(yè)發(fā)展的重大影響,制定出適合交通行業(yè)發(fā)展和規(guī)劃的資料,為國(guó)家宏觀調(diào)控措施提供依據(jù);為交通行業(yè)的不同部門企業(yè)之間的交流提供參考。

3.在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試與交通中,兩個(gè)變量之間多數(shù)不是線性關(guān)系,而是某種曲線關(guān)系,在這類問(wèn)題的回歸分析中,包括一元線性回歸分析和可以化為一元線性回歸分析的曲線回歸分析兩種情況。

對(duì)可化為一元線性回歸的曲線回歸問(wèn)題,可按下述步驟進(jìn)行:

3.1 選擇能代表兩變量與之間內(nèi)在關(guān)系的函數(shù)類型主要是從散點(diǎn)圖的分布特征、變化特點(diǎn)——是否具有收斂性等特點(diǎn),進(jìn)行選擇。在交通統(tǒng)計(jì)中不能單純依靠理論上的推導(dǎo),還要借鑒以往的經(jīng)驗(yàn),才能選出滿意的函數(shù)類型。

3.2 求出兩變量與相關(guān)函數(shù)中的未知參數(shù)欲求非線性函數(shù)關(guān)系中的未知參數(shù),首先是通過(guò)把非線性的函數(shù)關(guān)系變換成線性函數(shù)關(guān)系,然后再按線性函數(shù)求未知參數(shù)的方法求出未知參數(shù),再由參數(shù)變換式求得選定的曲線函數(shù)的未知參數(shù),從而得到曲線函數(shù)回歸方程。

3.3 經(jīng)過(guò)剩余標(biāo)準(zhǔn)差分析,感到精度不夠理想時(shí),則可另選一種曲線函數(shù)按照上述步驟再進(jìn)行重分析。

若令被測(cè)物理量(如位移)為y,觀測(cè)時(shí)間為x,我們?cè)O(shè)法找出一直線函數(shù)式來(lái)表示兩個(gè)變量y與x的關(guān)系,即

y=a+bx' (1)

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以通過(guò)公式進(jìn)行計(jì)算。

三.當(dāng)前我國(guó)的交通運(yùn)輸行業(yè)在統(tǒng)計(jì)調(diào)查過(guò)程中存在的問(wèn)題

最近幾年,我國(guó)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)都具有很大的差異性,這種差別使得公眾對(duì)于統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)產(chǎn)生了疑問(wèn),因此這種統(tǒng)計(jì)的結(jié)果沒(méi)有很強(qiáng)的公信力。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,交通運(yùn)輸行業(yè)的發(fā)展對(duì)我國(guó)的統(tǒng)計(jì)工作提出了更高的要求,從交通行業(yè)整體發(fā)展來(lái)看,管理中有很多的漏洞,如果不能及時(shí)的進(jìn)行完善,那么必將會(huì)嚴(yán)重影響到我國(guó)對(duì)交通行業(yè)的把控和分析。當(dāng)前我國(guó)使用中的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)已經(jīng)嚴(yán)重滯后交通行業(yè)發(fā)展,不能真實(shí)的對(duì)近幾年交通行業(yè)的發(fā)展進(jìn)行反映,那么對(duì)交通行業(yè)的現(xiàn)實(shí)意義也就不能實(shí)現(xiàn)。

產(chǎn)生以上問(wèn)題的具體原因主要是對(duì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查項(xiàng)目的信息整合不足,資源不能得到有效的利用,導(dǎo)致交通運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)沒(méi)有一套完整和準(zhǔn)確的運(yùn)輸工具數(shù)據(jù)庫(kù)以及科學(xué)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案,所以嚴(yán)重影響了抽樣調(diào)查產(chǎn)生數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,而且我國(guó)在交通運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)方面的管理水平,統(tǒng)計(jì)體系等都還不完善,受到這些因素的制約,運(yùn)輸行業(yè)的總數(shù)據(jù)一直沒(méi)有得到及時(shí)的更新,而且各地的運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)模式不同,導(dǎo)致運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同,嚴(yán)重制約了我國(guó)交通行業(yè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的發(fā)展。

交通運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)工作仍然需要不斷的完善提高。

1、完善統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò),細(xì)化統(tǒng)計(jì)職責(zé)

按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)管理的原則,建立交通統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)體系,根據(jù)交通運(yùn)輸管理的工作職責(zé),按照交通統(tǒng)計(jì)工作的要求及交通統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)有效運(yùn)行的需要,明確統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)、各部門的統(tǒng)計(jì)工作職責(zé)。

2、強(qiáng)化落實(shí)工作責(zé)任

交通統(tǒng)計(jì)工作是交通運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)工作重要組成部分,各部門(單位)應(yīng)正確處理好微觀和宏觀的關(guān)系,強(qiáng)化交通統(tǒng)計(jì)工作責(zé)任意識(shí),落實(shí)交通統(tǒng)計(jì)工作責(zé)任。各單位應(yīng)將統(tǒng)計(jì)工作經(jīng)費(fèi)列入年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算,以確保各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作的順利開(kāi)展。

3、嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告制度

統(tǒng)計(jì)報(bào)告是反映統(tǒng)計(jì)工作成果的重要途徑和載體,是統(tǒng)計(jì)人員勞動(dòng)成果的體現(xiàn),更是上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)決策的重要依據(jù)。嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)計(jì)報(bào)告制度是交通統(tǒng)計(jì)工作的基本保證。統(tǒng)計(jì)報(bào)告制度既包括了“條”上的統(tǒng)計(jì)報(bào)告制度,同時(shí)也包括了“塊”上的統(tǒng)計(jì)報(bào)告制度。

4、強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)管理,優(yōu)化統(tǒng)計(jì)手段

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化管理要求的不斷提高,交通統(tǒng)計(jì)工作面臨巨大挑戰(zhàn),傳統(tǒng)的全面統(tǒng)計(jì)手段已無(wú)法適應(yīng)統(tǒng)計(jì)工作發(fā)展的新要求,必須不斷強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)管理,優(yōu)化統(tǒng)計(jì)手段。

在統(tǒng)計(jì)的過(guò)程中要改變單一的報(bào)表制度,通過(guò)抽樣的方式結(jié)合統(tǒng)計(jì)報(bào)表的方式來(lái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì);還要建立完善的名車庫(kù),并完成科學(xué)的工程。:

針對(duì)遇到的問(wèn)題,要求統(tǒng)計(jì)工作者對(duì)于老化的設(shè)備負(fù)責(zé)。

( 1) 在統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)的所有從事運(yùn)輸工作的各種車輛,都應(yīng)該使用。在統(tǒng)計(jì)中,要對(duì)下去的事情以及各種車輛的情況進(jìn)行說(shuō)明。在貨運(yùn)車輛中的火車,各種私營(yíng)企業(yè)者提供運(yùn)輸車輛含貨車、各企事業(yè)單位的自用車、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展貨運(yùn)經(jīng)營(yíng)的農(nóng)用車。

( 2) 在道路運(yùn)輸?shù)谋姸鄻I(yè)務(wù)中,例如站場(chǎng)經(jīng)營(yíng)、機(jī)動(dòng)車維修經(jīng)營(yíng)、機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)、物流、信息服務(wù)和新興的 4S 店的經(jīng)營(yíng)業(yè)戶。

( 3) 統(tǒng)計(jì)交通運(yùn)輸行業(yè)中各種等級(jí)公路的經(jīng)營(yíng)和收費(fèi)。

由于當(dāng)前的機(jī)動(dòng)車管理權(quán)屬于公安交警、車管、農(nóng)機(jī)、運(yùn)管等多個(gè)部門管理管理,這就導(dǎo)致交通事業(yè)發(fā)展那中迫切需要建立完整的機(jī)動(dòng)車名錄,這個(gè)名錄是道路運(yùn)輸?shù)囊罁?jù),而且準(zhǔn)確性較高。

四.當(dāng)前對(duì)道路統(tǒng)計(jì)中問(wèn)題的對(duì)策

針對(duì)當(dāng)前道路統(tǒng)計(jì)中存在的大量問(wèn)題,結(jié)合各地區(qū)的不同實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐,對(duì)市場(chǎng)變化影響交通道路設(shè)施建設(shè)進(jìn)行研究。

( 一) 在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的過(guò)程中,統(tǒng)計(jì)超過(guò)了統(tǒng)計(jì)部門職權(quán),始終堅(jiān)持道路運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)的行業(yè)化方向。

當(dāng)前,很多交通主管部門都根據(jù)自身的情況,對(duì)公路、航運(yùn)等職能部門都進(jìn)行了指導(dǎo)。由于統(tǒng)計(jì)工作在交通運(yùn)輸行業(yè)中的管理范圍在不同的部門之間存在著重疊和交叉的現(xiàn)象。職能部門收到部門職權(quán)的限制,加劇交通行業(yè)各個(gè)部門的重復(fù)現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)于此類情況,我們應(yīng)該樹(shù)立“行業(yè)化”統(tǒng)計(jì)的思想。在道路運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)中將道路的統(tǒng)計(jì)范圍擴(kuò)大到整個(gè)行業(yè)范圍之內(nèi)而不僅僅限制在部門的職權(quán)范圍之內(nèi)。要實(shí)行“行業(yè)化”統(tǒng)計(jì),這樣的方法不僅可以解決統(tǒng)計(jì)部門內(nèi)部的很多工作疊加問(wèn)題,還可以為國(guó)家解決大量的人力、物力、財(cái)力等,還能夠促進(jìn)政府統(tǒng)計(jì)的“綜合化”、“社會(huì)化”。

五.結(jié)束語(yǔ)

隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,交通運(yùn)輸行業(yè)占有越來(lái)越重要的經(jīng)濟(jì)地位,如何能夠整體把握好其發(fā)展前景呢?對(duì)此來(lái)說(shuō),交通運(yùn)輸?shù)慕y(tǒng)計(jì)調(diào)查就顯得極為重要,那么對(duì)于交通運(yùn)輸行業(yè)統(tǒng)計(jì)的調(diào)查方法的研究就有著非常大的現(xiàn)實(shí)意義。

參考文獻(xiàn):

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[2] 梁超強(qiáng),靳文舟.屬地道路貨物運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)調(diào)查抽樣方案設(shè)計(jì)[J]. 交通與計(jì)算機(jī). 2007(03) [3] 左慶樂(lè),林旭霞.完善我國(guó)交通運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)工作的思考[J]. 交通企業(yè)管理. 2007(06)

[4] 梁超強(qiáng).屬地道路貨物運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)處理軟件分析與設(shè)計(jì)[J]. 廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(04)

篇2

在數(shù)學(xué)概念教學(xué)中,我們認(rèn)識(shí)到其主要的教學(xué)目的是:讓學(xué)生認(rèn)識(shí)概念的實(shí)際來(lái)源和意義;完整、準(zhǔn)確地理解概念的內(nèi)涵和外延及本質(zhì)屬性;培養(yǎng)學(xué)生逐步地應(yīng)用概念解決實(shí)際問(wèn)題的能力.在教學(xué)中我們注意做好制定教學(xué)策略和完成基本任務(wù)這兩方面的工作.

一、基本任務(wù)

所謂基本任務(wù)是下面四個(gè)層次的教學(xué).

一是講清概念的內(nèi)涵和外延.比如,初一年新生教學(xué)有理數(shù),如果不明確講“整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)”中的“統(tǒng)稱”兩字的含義和地位,那么就會(huì)在思維上考慮不全面和對(duì)概念缺乏本質(zhì)屬性的理解,出現(xiàn)縮小和擴(kuò)大其內(nèi)涵.比如角的概念的基本要素是“有公共端點(diǎn)的兩條射線”,又如相似多邊形概念的基本要素是(1)對(duì)應(yīng)角相等;(2)對(duì)應(yīng)邊成比例等.同時(shí)要讓學(xué)生明確概念的外延,避免屬差較小的概念間混淆和疏漏.例如角的概念其外延是“銳角、直角、鈍角……”.

二是鞏固、梳理概念之間的關(guān)系.學(xué)習(xí)了一個(gè)階段,學(xué)生頭腦中增加了若干概念,此時(shí)應(yīng)幫助學(xué)生弄清似是而非的問(wèn)題,以便能辨明概念上的差異,以期形成完善的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu).我們采取了下面的做法.

1.抓對(duì)比,區(qū)分異同.

例如:平方根與算數(shù)根可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比:

(1)符號(hào)上:± (a>0)是表示a的平方根, (a>0)是表示a算數(shù)平方根.

(2)相同點(diǎn):它們的被開(kāi)方數(shù)都是負(fù)的,其平方都等于a.

(3)不同點(diǎn):一個(gè)正數(shù)的平方根有兩個(gè)值且互為相反數(shù),一個(gè)正數(shù)算數(shù)根只有一個(gè)且為正數(shù).

2.舉反例,加深理解.

例如,(-3) 的平方根是-3,算數(shù)根 =-3對(duì)嗎?(a-3) 的平方根只有a-3,算數(shù)根 =a-3對(duì)嗎?又如講解“k為何值時(shí),二次方程kx -(2k+1)x+4k=0有兩個(gè)不等實(shí)根”一題時(shí),由=(2k+1) -4k?4k>0,得到-

三是在一定階段學(xué)習(xí)后,通過(guò)系統(tǒng)化、條理化形成相應(yīng)的概念體系,引導(dǎo)學(xué)生克服概念接收的孤立、離散狀況.比如,四邊形這部分概念,可進(jìn)行如下復(fù)習(xí):將分散在各教材中的這一類概念歸類,形成概念鏈.

四是明確定義的可逆性和作用.定義本身并非定理,它是對(duì)一種事物的本質(zhì)屬性或一個(gè)概念的內(nèi)涵和外延的確切而簡(jiǎn)要的說(shuō)明.但對(duì)于任何一個(gè)符合客觀實(shí)際的定義,就它的組成來(lái)看,仍可分為“題設(shè)”和“結(jié)論”兩部分.而且“題設(shè)”與“結(jié)論”構(gòu)成互逆的兩個(gè)真命題.例如“兩組對(duì)邊平行的四邊形叫做平行四邊形”這一定義實(shí)際上存在著“四邊形兩組對(duì)邊平行?圳四邊形是平行四邊形”的互逆關(guān)系”;又如“具有y=kx+b(常數(shù)k≠0)形式的函數(shù)叫做一次函數(shù)”這一定義實(shí)際存在著“函數(shù)具有y=kx+b的形式?圳函數(shù)是一次函數(shù)”的互逆關(guān)系.有些定理存在逆定理,如角平分線的性質(zhì)定理;有些定理不存在逆定理,如對(duì)頂角的性質(zhì)定理.可見(jiàn)定理并不都可逆,因此可逆性只有一切定義的共同特征.學(xué)生對(duì)定義的可逆性的了解,有助于他們正確地使用概念.

二、教學(xué)策略

我們的教學(xué)過(guò)程是一種有意識(shí)的思維活動(dòng),由一種水平層次向另一種水平層次發(fā)展的活動(dòng),故教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)生具體情況制定策略,用較高的觀點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極思維,使之產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的興趣,所以教學(xué)策略有重要的特殊性,具體如下.

1.“應(yīng)用”,即作業(yè).這是教學(xué)活動(dòng)的中心形式,應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地布置、設(shè)計(jì)家庭作業(yè).對(duì)于這點(diǎn),教科書(shū)有一定的考慮,原則上每堂課設(shè)計(jì)2―3道作業(yè)題,教師應(yīng)避免按順序或機(jī)械地今天1、3、5,明天2、4、6,應(yīng)當(dāng)考慮當(dāng)天的教學(xué)目的,由淺入深,由簡(jiǎn)到繁,分布在各個(gè)階段.這樣,才能形成數(shù)學(xué)思維,提高解決問(wèn)題的能力,形式完善的知識(shí)結(jié)構(gòu).

2.“匡誤”,即正誤辨析.這是教學(xué)中強(qiáng)化記憶效果的一種手段,教學(xué)中應(yīng)隨時(shí)注意學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)概念方向的錯(cuò)誤,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)如下三個(gè)方面的毛病.

(1)片面理解,丟值漏解.如提問(wèn)“什么是無(wú)理數(shù)”時(shí),回答:“無(wú)限小數(shù)是無(wú)理數(shù)”,丟掉了“不循環(huán)”這個(gè)基本屬性,更有學(xué)生答“ , ……是無(wú)理數(shù)”.

(2)基本概念模糊,數(shù)學(xué)法則用錯(cuò).如3-(-5)錯(cuò)寫(xiě)成3-(-5)=3+(-5)或-3-5=8.又如 ,學(xué)生容易知道 是算數(shù)根,是非負(fù)的.但用到具體題目不會(huì)解,如把 的平方根當(dāng)成16的平方根,其實(shí)這里是16的算數(shù)平方根的平方根.這兩個(gè)相近概念算數(shù)平方根的“平方根”,有機(jī)包含在一個(gè)小題目,故應(yīng)先對(duì) 進(jìn)行計(jì)算得4,再求4的平方根,即±2.

(3)不會(huì)綜合運(yùn)用多個(gè)概念.如,若方程x -(m-2)x+m +3m+5=0的兩實(shí)根平方和有最大,試求這個(gè)最大值,解題時(shí)先計(jì)算x +x =-(m+5) =19,當(dāng)m=-5時(shí),x +x 的最大值為19,不注意≥0,解出-4≤m≤- ,m=-5,不在-4≤m≤- 內(nèi),所以解答錯(cuò)了.

3.對(duì)比.有比較才有鑒別,特別是一些相關(guān)而不易混的概念.進(jìn)行對(duì)比教學(xué)可以更清楚地掌握概念,進(jìn)行對(duì)比教學(xué)可以更清楚將概念進(jìn)行橫向與縱向的聯(lián)系和區(qū)別,這樣不用花力氣就可以促使學(xué)生掌握新的概念.如在教授解一元一次不等式,扣緊一元一次方程的解法,又學(xué)會(huì)了一元一次不等式的解法,可謂達(dá)到異曲同工的目的.

篇3

關(guān)鍵字:信息技術(shù);有效教學(xué)

一、應(yīng)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法實(shí)施有效課堂教學(xué)

任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法。建構(gòu)主義教學(xué)設(shè)計(jì)原理強(qiáng)調(diào),學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)必須與大的任務(wù)或問(wèn)題相結(jié)合,讓學(xué)生在真實(shí)的教學(xué)情境中帶著任務(wù)學(xué)習(xí),以探索問(wèn)題的解決方法來(lái)驅(qū)動(dòng)和維持學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī)。因此,采用以學(xué)生發(fā)展為本,以“問(wèn)題一一探究”為中心的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”,目的是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性,增強(qiáng)學(xué)生的求知欲和自信心。培養(yǎng)學(xué)生的參與協(xié)作意識(shí)和探索創(chuàng)新精神以及分析、解決問(wèn)題的信息能力。該教學(xué)法的應(yīng)用,重點(diǎn)是要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo),而“任務(wù)”的好壞能直接影響教學(xué)效果。因此設(shè)計(jì)任務(wù)應(yīng)遵循以下六點(diǎn)原則:

趣味性原則。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò);“要使兒童對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,必須使他有豐富多彩的,引人人勝的精神生活?!币蚨O(shè)計(jì)的任務(wù)具有趣味性,才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,滿足學(xué)生探究的主觀欲望,以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

實(shí)踐性原則。針對(duì)信息技術(shù)課程實(shí)踐性,操作性強(qiáng)的特點(diǎn),讓學(xué)生以“任務(wù)”為主線,上機(jī)大膽動(dòng)手實(shí)踐,教師適當(dāng)引導(dǎo)提示。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取、加工信息,掌握專業(yè)技能有顯著的效果。

合作性原則。設(shè)計(jì)的任務(wù)具有合作性,能充分調(diào)動(dòng)小組內(nèi)每個(gè)成員的積極性,讓學(xué)生體驗(yàn)到與人分享自己學(xué)習(xí)成果的喜悅,有利于促進(jìn)學(xué)生間的情感交流以及合作能力的提高。

整合性原則。設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)注意與其他學(xué)科的整合性,把信息技術(shù)和相關(guān)學(xué)科知識(shí)看作一個(gè)整體有機(jī)結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生把信息技術(shù)作為獲取信息、探索問(wèn)題、協(xié)作解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)工具,培養(yǎng)學(xué)生綜合處理問(wèn)題的能力。

二、認(rèn)識(shí)到課堂引入的重要性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

良好的開(kāi)端是成功的一半,成功的課堂引入部分,既可以調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也可以讓學(xué)生愉悅身心,喚起他們更高的學(xué)習(xí)熱情。作為信息技術(shù)教師,更應(yīng)該重視并充分利用學(xué)生的這種積極的心理因素,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)出能夠引發(fā)學(xué)生好奇心和產(chǎn)生興趣的導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)入新課,來(lái)使學(xué)生進(jìn)入課堂,使他們樂(lè)學(xué)??傊?,上課一開(kāi)始,讓學(xué)生感到新奇、有學(xué)頭、愿意學(xué)、喜歡學(xué)。學(xué)起于思,思源于疑。學(xué)生的質(zhì)疑、求知欲望被激發(fā)起來(lái)了,作為教師當(dāng)然就可以順?biāo)浦郏瑢W(xué)生帶入知識(shí)的海洋了。

三、在課堂教學(xué)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以差異性指導(dǎo)

由于學(xué)生之間或者小組之間或多或少地存在差異,因此在教學(xué)中教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”為指導(dǎo),分層次教學(xué)以提高學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)效率。在課堂上提出基本任務(wù)與擴(kuò)展任務(wù),只要學(xué)生完成基本任務(wù)就算完成了教學(xué)要求,這樣肯定了絕大多數(shù)同學(xué)的成績(jī),使他們都體驗(yàn)到了成功的喜悅,有助于提高學(xué)生參與教學(xué)的積極性。同時(shí)給部分學(xué)生留下了更大的創(chuàng)作空間,完成所要達(dá)到的擴(kuò)展任務(wù),并且進(jìn)行互相激勵(lì)。一個(gè)階段后,使學(xué)生整體水平有所提高。

通過(guò)《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》模塊前四章的實(shí)踐發(fā)現(xiàn),在活動(dòng)過(guò)程中,每一個(gè)小組的進(jìn)度是大不相同的。教師在巡堂時(shí),對(duì)于速度比較慢,或者方法不正確的小組,及時(shí)地給出指導(dǎo)意見(jiàn)。對(duì)那些速度很快,或者方法大體正確的小組,提醒他們答案是否唯一,或者有沒(méi)有疏忽的地方,這也可以看作是對(duì)課堂內(nèi)容的拓展,達(dá)到分層教學(xué)的目的。教師通過(guò)對(duì)不同小組采取不同的指導(dǎo),使得速度慢的小組不會(huì)失去信心與耐心,也避免了速度快的小組形成無(wú)事可做的局面。

四、以學(xué)生發(fā)展為中心.進(jìn)行多樣、靈活的教學(xué)評(píng)價(jià)

單元測(cè)試+期末考核。我們?yōu)槊總€(gè)學(xué)習(xí)單元出一套測(cè)試題,在單元最后一節(jié)課上,讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)站做在線檢測(cè)題的形式來(lái)考查,在線檢測(cè)有以下優(yōu)點(diǎn):(1)依據(jù)提交答案計(jì)算并統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī),使學(xué)生及時(shí)了解自己對(duì)知識(shí)的掌握程度,同時(shí)便于老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;(2)在線統(tǒng)計(jì)學(xué)生測(cè)試的正答率,教師選擇正答率低的題目進(jìn)行講解,便于為學(xué)生查缺補(bǔ)漏;最后,將每個(gè)同學(xué)的單元測(cè)試成績(jī)算出平均分,并結(jié)合期末統(tǒng)一考核成績(jī),共同記人過(guò)程性評(píng)價(jià)所得分?jǐn)?shù)。

篇4

統(tǒng)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)是收集數(shù)據(jù),然后再科學(xué)的分析數(shù)據(jù)和整理數(shù)據(jù)。不列顛百科全書(shū)對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)下了如下定義:“統(tǒng)計(jì)學(xué)是收集和分析數(shù)據(jù)的科學(xué)與藝術(shù)”。這就是說(shuō),統(tǒng)計(jì)學(xué)不僅是一門科學(xué),而且是一門收集和分析數(shù)據(jù)的藝術(shù),要求從數(shù)據(jù)中挖掘出新的信息,而不是死記硬套現(xiàn)有的公式和定理。為了突出收集和分析數(shù)據(jù)的重要性,我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中,可以考慮以下幾個(gè)方面:(1)首先展現(xiàn)給學(xué)生一系列的實(shí)際數(shù)據(jù),比如一批電燈泡的壽命、某年級(jí)外語(yǔ)考試成績(jī)等,讓學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)有一個(gè)明確的感性認(rèn)識(shí),意識(shí)到統(tǒng)計(jì)是從數(shù)據(jù)出發(fā)的,先有數(shù)據(jù),然后才有公式和定理。不同的數(shù)據(jù)具有不同的實(shí)際意義,弄清楚這些數(shù)據(jù)的分布規(guī)律和性質(zhì)是統(tǒng)計(jì)的基本任務(wù)。(2)強(qiáng)調(diào)如何有效地收集數(shù)據(jù)是統(tǒng)計(jì)中的重要問(wèn)題,通常是從總體中抽取樣本,抽樣的方法是多種多樣的,在教學(xué)中可以結(jié)合實(shí)例作抽樣試驗(yàn),比如從同一種型號(hào)的汽車中隨機(jī)抽取5輛,測(cè)量每公里的耗油量;觀察吞某類藥物的病人的反應(yīng)情況;調(diào)查部分學(xué)生的外語(yǔ)考試成績(jī);等等。(3)分析數(shù)據(jù)是統(tǒng)計(jì)工作的核心,分析數(shù)據(jù)就是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加工處理,從而獲取數(shù)據(jù)中關(guān)于總體的信息。通過(guò)構(gòu)造各種不同的統(tǒng)計(jì)量,對(duì)所研究的總體進(jìn)行推斷,達(dá)到從部分認(rèn)識(shí)全體的目的。在教學(xué)中可以通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件對(duì)數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)、統(tǒng)計(jì)量的分布作動(dòng)畫(huà)演示,比如數(shù)據(jù)頻率直方圖、經(jīng)驗(yàn)分布函數(shù)曲線、樣本均值分布直方圖等,從而提高學(xué)生對(duì)分析數(shù)據(jù)的興趣。

二、結(jié)合實(shí)例強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)方法的重要性

概率統(tǒng)計(jì)是數(shù)學(xué)的一個(gè)重要分支,它的方法別具一格,無(wú)論對(duì)自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué),現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)方法是必不可少的。在教學(xué)的過(guò)程中,結(jié)合實(shí)例強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)方法的重要性,既能加深對(duì)于概率統(tǒng)計(jì)理論知識(shí)的理解,又能激發(fā)學(xué)生對(duì)這門課程的興趣,具體可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮:(1)結(jié)合日常生活實(shí)例進(jìn)行教學(xué),比如統(tǒng)計(jì)學(xué)生中同生日的人數(shù),隨著統(tǒng)計(jì)人數(shù)的增加,至少有兩人同生日這一事件的頻率會(huì)接近于1,然后將這一結(jié)果與理論概率進(jìn)行比較;統(tǒng)計(jì)吸煙與非吸煙人群中患肺癌的比例,檢驗(yàn)吸煙與患肺癌是否存在某種依賴關(guān)系;觀測(cè)一天中某人手機(jī)的呼喚次數(shù),然后與泊松分布進(jìn)行擬合優(yōu)度檢驗(yàn);統(tǒng)計(jì)某年級(jí)的外語(yǔ)考試成績(jī),根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行正態(tài)分布的擬合優(yōu)度檢驗(yàn);等等。(2)結(jié)合實(shí)例突出統(tǒng)計(jì)中的基本方法,參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)是進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推斷的兩種最基本的方法,其涉及的范圍十分廣泛,在教學(xué)的過(guò)程中應(yīng)首先理解方法的基本原理和理論依據(jù),結(jié)合典型實(shí)例進(jìn)行分析,比如通過(guò)估計(jì)湖中魚(yú)的條數(shù),使學(xué)生了解矩法和最大似然法的原理和步驟;通過(guò)檢驗(yàn)自動(dòng)包裝機(jī)工作是否正常,使學(xué)生掌握假設(shè)檢驗(yàn)的方法步驟。(3)結(jié)合實(shí)例系統(tǒng)介紹統(tǒng)計(jì)中的基本內(nèi)容,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到統(tǒng)計(jì)方法的實(shí)用性和廣泛性,為學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和研究中提供廣闊的應(yīng)用空間。

三、從統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行概率論的教學(xué)

篇5

目的探討在醫(yī)院管理中使用統(tǒng)計(jì)信息的方法及其應(yīng)用價(jià)值。方法回顧性收集我院在管理中,統(tǒng)計(jì)信息實(shí)施前后的效果。觀察統(tǒng)計(jì)信息在醫(yī)院管理中的應(yīng)用價(jià)值。結(jié)果通過(guò)本次研究顯示,在實(shí)施了統(tǒng)計(jì)信息管理后,醫(yī)院?jiǎn)T工滿意程度有明顯提升,差錯(cuò)發(fā)生率有明顯降低,相比統(tǒng)計(jì)信息實(shí)施前差異顯著(P<0.05)。結(jié)論醫(yī)院在管理過(guò)程中,通過(guò)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)信息管理的手段,能夠更好地對(duì)其工作情況進(jìn)行管理,從而提升醫(yī)院管理水平,改善其工作質(zhì)量。

關(guān)鍵詞:

統(tǒng)計(jì)信息;醫(yī)院管理;運(yùn)用價(jià)值;分析

0引言

統(tǒng)計(jì)工作對(duì)于醫(yī)院而言有著重要意義,也是保證醫(yī)院管理工作正常開(kāi)展的必須途徑。但需要注意的是,當(dāng)前醫(yī)院在進(jìn)行管理過(guò)程中,傳統(tǒng)方法并不能夠起到較好的效果。正是因?yàn)檫@一特點(diǎn),合理的開(kāi)發(fā)和利用統(tǒng)計(jì)信息,能夠?yàn)獒t(yī)院提供較為準(zhǔn)確和全面的信息。并讓醫(yī)院的管理更加完善,取得更好的效果[1]。本文即分析了統(tǒng)計(jì)信息在醫(yī)院管理中的使用方法以及價(jià)值,具體如下:

1資料與方法

1.1一般資料

回顧性收集我院在2015年1月-2017年1月內(nèi)的資料作為研究對(duì)象。即隨機(jī)選擇40例工作人員,其中男性21例,女性19例。年齡為21-56歲,平均(38.51±17.49)歲。在2015年1月-2016年1月中我院并不使用統(tǒng)計(jì)信息進(jìn)行管理,將其設(shè)置為對(duì)照組。在2016年1月-2017年1月中我院使用統(tǒng)計(jì)信息進(jìn)行管理,將其設(shè)置為觀察組。

1.2管理方法

1.2.1轉(zhuǎn)變觀念并且學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)信息方法

為了起到較好的統(tǒng)計(jì)信息管理效果,首先需要讓工作人員的觀念有著較大轉(zhuǎn)變,并且讓其能夠較好地對(duì)統(tǒng)計(jì)信息方法進(jìn)行學(xué)習(xí)[2]。在此過(guò)程中,醫(yī)院管理層需要以身作則,并且認(rèn)識(shí)到統(tǒng)計(jì)信息在醫(yī)院發(fā)展和日常工作過(guò)程中的必要性和重要性。自上而下的將統(tǒng)計(jì)信息使用理念在醫(yī)院中傳達(dá),從而起到更好的統(tǒng)計(jì)信息使用效果。另外可以組織醫(yī)院中的工作人員對(duì)統(tǒng)計(jì)信息的使用方法等進(jìn)行學(xué)習(xí),更好地讓統(tǒng)計(jì)信息得到完善使用。

1.2.2健全統(tǒng)計(jì)信息管理制度

統(tǒng)計(jì)信息管理工作的正常實(shí)施離不開(kāi)制度和規(guī)則的約束。因此健全醫(yī)院中的信息管理制度對(duì)統(tǒng)計(jì)信息的正常實(shí)施也非常重要[3]。本次研究中,需要將醫(yī)院中的統(tǒng)計(jì)信息管理制度進(jìn)行進(jìn)一步的完善和健全,并針對(duì)我院的實(shí)際情況對(duì)其中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行相應(yīng)的分析,對(duì)這些問(wèn)題起到較好的解決效果。尤其需要注意的是,可強(qiáng)化信息管理的監(jiān)督職能,要求信息管理人員除日常工作外,更是需要建立起信息數(shù)量的信息庫(kù)。通過(guò)這種方法可以定期地反饋并且整理財(cái)務(wù)相關(guān)制度。尤其是可對(duì)原始資料進(jìn)行整理、清查以及反饋。

1.2.3實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)信息管理的現(xiàn)代化

現(xiàn)代化的統(tǒng)計(jì)信息管理也有著重要意義。通過(guò)使用現(xiàn)代化統(tǒng)計(jì)信息管理的方法,能夠明顯提升醫(yī)院統(tǒng)計(jì)信息管理的效率和質(zhì)量[4]。例如在我院中可以引入計(jì)算機(jī)等方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)信息管理。在此基礎(chǔ)DOI:10.19335/ki.2096-1219.2017.05.14上,使用醫(yī)院HIS系統(tǒng)的完善方式,能夠逐漸強(qiáng)化數(shù)據(jù)挖掘的效果,并讓統(tǒng)計(jì)完成后的數(shù)據(jù)有著更強(qiáng)的針對(duì)性,可更好的對(duì)醫(yī)院管理進(jìn)行服務(wù)。

1.2.4從小處著手進(jìn)行統(tǒng)計(jì)信息管理

為了更好地實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)信息管理的效果,可以從小處著手進(jìn)行信息的管理。對(duì)于醫(yī)院信息管理而言,是一個(gè)較大的工程[5]。其中包括了管理制度建立、收集原始資料、維護(hù)數(shù)據(jù)以及核算數(shù)據(jù)等諸多信息。在此過(guò)程中,一方面需要保證基礎(chǔ)工作的有效實(shí)施,同時(shí)也需要不斷加強(qiáng)和升級(jí)對(duì)統(tǒng)計(jì)信息的管理方法等。通過(guò)這種方法可以更好地改善統(tǒng)計(jì)信息的管理方法,并避免在統(tǒng)計(jì)信息管理過(guò)程中出現(xiàn)的差錯(cuò)等情況。

1.3研究標(biāo)準(zhǔn)

分析醫(yī)院管理中的差錯(cuò)出現(xiàn)幾率。同時(shí)可對(duì)工作人員的滿意程度進(jìn)行收集。本文中使用我院自制的滿意程度評(píng)分表進(jìn)行評(píng)價(jià),滿分為10分。若得分至少為6分,則表示對(duì)管理工作滿意。收集和統(tǒng)計(jì)觀察組和對(duì)照組的滿意率。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

使用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS19.0分析數(shù)據(jù),使用χ2檢驗(yàn)和率(%)表示計(jì)數(shù)資料,若數(shù)據(jù)的差異顯示為(P<0.05),則表示數(shù)據(jù)差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

通過(guò)本次研究顯示,在實(shí)施了統(tǒng)計(jì)信息管理后,醫(yī)院?jiǎn)T工滿意程度有明顯提升,差錯(cuò)發(fā)生率有明顯降低,相比統(tǒng)計(jì)信息實(shí)施前差異顯著(P<0.05),如表1所示:

3討論

對(duì)于醫(yī)院而言,統(tǒng)計(jì)工作是基本任務(wù),也是非常重要的工作組成部分。統(tǒng)計(jì)工作的基本任務(wù)就是對(duì)醫(yī)院資料和工作等信息進(jìn)行科學(xué)性的收集以及整理[6]。在對(duì)這些資料實(shí)施收集和分析完成后,可得出醫(yī)院當(dāng)前的工作效率等信息,并可對(duì)醫(yī)院中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的解決。由于其特點(diǎn),對(duì)醫(yī)院的發(fā)展而言有著極為重要的意義。在統(tǒng)計(jì)工作中,統(tǒng)計(jì)信息的作用是非常大的,不僅僅是醫(yī)院信息的主體,同時(shí)也是衡量醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益以及管理效率的重要方法。在這樣的前提之下,找出更加高效和準(zhǔn)確的管理方法就非常重要。統(tǒng)計(jì)信息對(duì)于醫(yī)院管理有著非常重要的意義,具體如下:

3.1統(tǒng)計(jì)信息可以為醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量提供準(zhǔn)確的信息源

醫(yī)療質(zhì)量對(duì)于醫(yī)院而言有著非常重要的意義。提升醫(yī)院的醫(yī)療效果和工作效率,通過(guò)統(tǒng)計(jì)信息可以起到較好的效果[7]。使用統(tǒng)計(jì)信息管理的方式,能夠保證信息來(lái)源的準(zhǔn)確程度,并可強(qiáng)化對(duì)醫(yī)院的管理效果,從而促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量的提升。

3.2統(tǒng)計(jì)信息可為醫(yī)院量化管理提供數(shù)據(jù)來(lái)源保證

現(xiàn)代化醫(yī)院和科學(xué)決策之間有著非常緊密的聯(lián)系。而科學(xué)的決策也離不開(kāi)及時(shí)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。對(duì)于醫(yī)院而言,使用統(tǒng)計(jì)信息的方式能夠較為全面和迅速地反映出醫(yī)院在管理活動(dòng)中的整個(gè)變化情況[8]。在對(duì)這些信息分析后,可以制定出全面和準(zhǔn)確的醫(yī)院質(zhì)量管理指標(biāo)以及計(jì)劃等,并對(duì)醫(yī)院工作中出現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),最終為醫(yī)院提供準(zhǔn)確可靠并且權(quán)威有效的數(shù)據(jù)資源。

3.3統(tǒng)計(jì)信息是醫(yī)院管理中的科學(xué)依據(jù)

統(tǒng)計(jì)信息的實(shí)施可以在醫(yī)院中構(gòu)建出完整的科學(xué)統(tǒng)計(jì)分析體系。綜合性的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析實(shí)際上是醫(yī)院在經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中非常重要的組成部分。而醫(yī)院通過(guò)自身情況,建立完整和科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析體系,能夠更好地為醫(yī)院提供提升自身水平的科學(xué)依據(jù),更是可以較為完善地解決自身出現(xiàn)的問(wèn)題。綜上所述,醫(yī)院在管理過(guò)程中,通過(guò)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)信息管理的手段,能夠更好地對(duì)其工作情況進(jìn)行管理,從而提升醫(yī)院管理水平,提高工作質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

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篇6

能源統(tǒng)計(jì)的方法及步驟

能源統(tǒng)計(jì)是要在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,清晰的體現(xiàn)出能源運(yùn)用的流向和流程,系統(tǒng)化的分析與統(tǒng)計(jì)能源數(shù)據(jù)。從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度出發(fā),根據(jù)能源在企業(yè)流向的特點(diǎn)及過(guò)程,可將其分為最終使用、輸送分配、加工轉(zhuǎn)換以及購(gòu)入貯存等相關(guān)步驟,且根據(jù)企業(yè)能源系統(tǒng)來(lái)細(xì)化明確能源統(tǒng)計(jì)的范疇。根據(jù)企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況以及能源使用的具體情況,對(duì)有關(guān)能源統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄,并通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)整理、計(jì)算、編排及匯總,使能源統(tǒng)計(jì)更加檔案化、系統(tǒng)化,并記錄到能源統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬中,同時(shí)大力開(kāi)展統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化管理。進(jìn)行能源統(tǒng)計(jì)的步驟有:(1)能源原始數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記錄。利用記錄單據(jù)、卡片及表格等方式,對(duì)能源活動(dòng)過(guò)程及實(shí)現(xiàn)的成果的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄。比如:統(tǒng)計(jì)并記錄下能源購(gòu)進(jìn)的成本費(fèi)用,能源領(lǐng)用、消耗等信息,填領(lǐng)料單、退料單等能夠反映出能源庫(kù)存信息記錄的單據(jù),對(duì)能源庫(kù)存進(jìn)行定期結(jié)存和定期盤點(diǎn),準(zhǔn)確的掌握企業(yè)能源庫(kù)存方面的確切數(shù)據(jù)記錄。(2)實(shí)施能源統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬。企業(yè)依據(jù)相關(guān)的能源管理工作、分析工作,填制并上報(bào)相關(guān)能源統(tǒng)計(jì)報(bào)表,核算、編制出能源使用的積累及匯總資料賬簿。能源統(tǒng)計(jì)的臺(tái)賬編制分為以下類型:其一是,統(tǒng)計(jì)報(bào)表臺(tái)賬。是指把能源原始記錄轉(zhuǎn)化為統(tǒng)計(jì)報(bào)表形式進(jìn)行編制的一種過(guò)渡式臺(tái)賬,通常以匯總報(bào)表的屬性和形式反映;其二是,能源管理臺(tái)賬。是指依照企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行能源核算、統(tǒng)計(jì),根據(jù)工作性質(zhì)不同方面的需求,構(gòu)建的關(guān)于生產(chǎn)能耗方面的臺(tái)帳。比如:企業(yè)節(jié)能臺(tái)賬、企業(yè)能源消耗臺(tái)賬等;其三是,專項(xiàng)指標(biāo)臺(tái)賬。是指針對(duì)企業(yè)的某個(gè)特定能源活動(dòng)而專門設(shè)置的臺(tái)賬,比如:產(chǎn)品單品消耗臺(tái)帳等,與此同時(shí),企業(yè)還應(yīng)具體分析、研究與歷史資料臺(tái)賬相關(guān)內(nèi)容。依據(jù)企業(yè)能源經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的需求,收集、整理、運(yùn)算相關(guān)信息資料,使其能夠集中體現(xiàn)在臺(tái)賬上,以數(shù)據(jù)的形式體現(xiàn)具體問(wèn)題,利于企業(yè)對(duì)能源資源進(jìn)行對(duì)比、分析和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決相關(guān)不足。

能源統(tǒng)計(jì)在企業(yè)能源管理中作用

強(qiáng)化企業(yè)能源統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)施與分析,建立健全能源消耗統(tǒng)計(jì)記錄和能源利用狀況的分析制度,充分發(fā)揮出能源統(tǒng)計(jì)工作在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中的重要作用。企業(yè)能源統(tǒng)計(jì)工作人員應(yīng)了解企業(yè)生產(chǎn)流程,深入生產(chǎn)作業(yè)區(qū)和主要能源消耗部門,實(shí)施調(diào)查、研究,掌握生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的能耗情況、單一產(chǎn)品的能耗情況以及生產(chǎn)中能源的具體利用情況等,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)分析法針對(duì)這些客觀存在的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料,進(jìn)行深入的分析研究。將能源統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)具體應(yīng)用到統(tǒng)計(jì)圖形當(dāng)中,如曲線圖、柱形圖,餅形圖等能夠形象且直觀地反映出企業(yè)能源系統(tǒng)及消耗情況的圖表,便于進(jìn)行比較分析。通過(guò)具體分析,研究出能源消耗量上升或降低的原因、能源資源供求或消耗量變動(dòng)情況、消耗使用能源能獲取的經(jīng)濟(jì)效益等。研究并反映出能源經(jīng)濟(jì)在企業(yè)中體現(xiàn)出的情況和問(wèn)題,找出并解決企業(yè)在生產(chǎn)和能源利用、消耗方面存在的問(wèn)題和主要薄弱環(huán)節(jié),采用低能耗、低污染、高效率的機(jī)器設(shè)備,降低企業(yè)能源消耗和成本、增加能源節(jié)約潛力及采取最有效的節(jié)能措施等。能源統(tǒng)計(jì)在企業(yè)能源管理工作中有著不可忽視的重要作用,它為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理及企業(yè)的能源管理都提供了科學(xué)依據(jù),為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者決策,提供了切實(shí)可行的參考,進(jìn)而提升了能源統(tǒng)計(jì)為企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的質(zhì)量。

篇7

關(guān)鍵詞:高速公路;經(jīng)營(yíng)統(tǒng)計(jì);管理體制

中圖分類號(hào):F27 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

收錄日期:2012年2月17日

高速公路在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,管理體制、經(jīng)營(yíng)方式、組織形式、運(yùn)行機(jī)制是運(yùn)營(yíng)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié),而統(tǒng)計(jì)在各項(xiàng)活動(dòng)中起到不可替代的作用。以上各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展有效與否,為高速公路適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求提高經(jīng)濟(jì)效益,都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。只有科學(xué)的統(tǒng)計(jì)依據(jù),才會(huì)使高速公路各項(xiàng)管理工作避免虛而不實(shí)的狀況,管理過(guò)程才能找到切入點(diǎn),從而為政府宏觀調(diào)控很好地找到切入點(diǎn)。所以,強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)管理,對(duì)高速公路的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和運(yùn)營(yíng)發(fā)展起到積極的作用。

一、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作存在的一些問(wèn)題

(一)部分領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠,將統(tǒng)計(jì)工作簡(jiǎn)單化。表現(xiàn)為重會(huì)計(jì)、輕統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)象,認(rèn)為會(huì)計(jì)核算和收支把關(guān)才是重要的問(wèn)題,統(tǒng)計(jì)工作是為上級(jí)統(tǒng)計(jì)部門所用,因此統(tǒng)計(jì)員兼職多而專職的少,變動(dòng)較頻繁。

(二)統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬和原始記錄不健全,統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的填報(bào)隨意性大,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量不高。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,有的高速公路是企業(yè)所有制形式,有的是事業(yè)單位企業(yè)化管理,各類新興的高速管理模式應(yīng)運(yùn)而生。這些新興的高速公路當(dāng)中,一部分尚未建立規(guī)范的統(tǒng)計(jì)制度,甚至沒(méi)有明確設(shè)立統(tǒng)計(jì)職能部門或者統(tǒng)計(jì)工作崗位,統(tǒng)計(jì)報(bào)表則是由財(cái)會(huì)人員或其他相關(guān)部門人員代填代報(bào),相當(dāng)一部分統(tǒng)計(jì)指標(biāo)未能準(zhǔn)確地按照統(tǒng)計(jì)制度具體要求計(jì)算填報(bào)。

(三)統(tǒng)計(jì)人員素質(zhì)有待提高。部分統(tǒng)計(jì)人員在實(shí)際工作中,運(yùn)用不正確、不恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集、整理、匯總、加工,出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)差錯(cuò)、失誤的問(wèn)題較普遍,統(tǒng)計(jì)調(diào)查、分析、預(yù)測(cè)、統(tǒng)計(jì)監(jiān)督等工作落實(shí)不到位,因而出現(xiàn)了不能準(zhǔn)確適時(shí)地提供本單位經(jīng)營(yíng)管理工作中所需的簡(jiǎn)單有效的內(nèi)部統(tǒng)計(jì)資料。

二、統(tǒng)計(jì)在高速公路管理中的作用

針對(duì)以上問(wèn)題,我們認(rèn)為統(tǒng)計(jì)工作在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中起到至關(guān)重要的作用。發(fā)展戰(zhàn)略是一個(gè)企事業(yè)單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展方向,制定發(fā)展戰(zhàn)略一方面需要及時(shí)了解和把握整個(gè)國(guó)家交通的狀況及發(fā)展變化趨勢(shì),了解交通市場(chǎng)的變化;另一方面還要對(duì)高速公路進(jìn)行合理的市場(chǎng)定位,把握高速公路自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。所有這些都離不開(kāi)統(tǒng)計(jì),需要統(tǒng)計(jì)提供可靠的數(shù)據(jù),利用統(tǒng)計(jì)方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的分析和預(yù)測(cè)。

按照規(guī)范科學(xué)的管理方法、管理模式建立或完善統(tǒng)計(jì)工作制度,從而必定會(huì)形成合理有效的統(tǒng)計(jì)管理模式。統(tǒng)計(jì)管理體制的強(qiáng)化,對(duì)于高速公路運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展起到積極作用,主要表現(xiàn)為:(1)聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表準(zhǔn)確、及時(shí)地反映車輛在某一時(shí)點(diǎn)上的通行輛次,反映一個(gè)特定時(shí)期內(nèi)車流量及收費(fèi)額的動(dòng)態(tài)變化,預(yù)測(cè)未來(lái)趨勢(shì);反映各收費(fèi)站的日夜吞吐量。(2)從側(cè)面反映非物質(zhì)生產(chǎn)部門勞務(wù)服務(wù)投入的發(fā)展與增長(zhǎng),反映交通安全與服務(wù)設(shè)施的投資力度,比如路面養(yǎng)護(hù)情況、護(hù)欄安裝更換是否及時(shí),從行車條件和技術(shù)上為安全、快速行車提供可靠保障。(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)出來(lái)的各種數(shù)量特征,反映出質(zhì)量特性。在某個(gè)聯(lián)網(wǎng)片區(qū)內(nèi),從總的行車數(shù)量反映某路段、某收費(fèi)站、某車道的通行能力;從質(zhì)量上反映高速公路的路面質(zhì)量、維修質(zhì)量、設(shè)施質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量??傊?,人員素質(zhì)及統(tǒng)計(jì)體制的提高和完善既可以反映高速公路的運(yùn)營(yíng)狀況,又可以影響到高速公路未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。

三、問(wèn)題思考與建議

(一)建立健全高速公路統(tǒng)計(jì)管理體制

1、設(shè)立高速公路綜合統(tǒng)計(jì)部門,并明確其職責(zé)。制定該類部門的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系,統(tǒng)計(jì)信息的報(bào)送制度。按照經(jīng)營(yíng)與管理的不同特點(diǎn),滿足高速公路面向市場(chǎng)、參與競(jìng)爭(zhēng)的需要,上級(jí)主管部門應(yīng)結(jié)合聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)實(shí)際,提出完整的指標(biāo)體系,制定統(tǒng)一的報(bào)表格式,明確報(bào)送時(shí)間、內(nèi)容及方式,明確統(tǒng)計(jì)責(zé)任,并予收集、審核、匯總、提供統(tǒng)計(jì)信息。

2、明確職能部門的統(tǒng)計(jì)職能、統(tǒng)計(jì)責(zé)任。統(tǒng)計(jì)工作的基本任務(wù)是為高速公路建設(shè)服務(wù),具體來(lái)說(shuō)就是準(zhǔn)確、及時(shí)、全面、系統(tǒng)地反映高速公路通行能力的發(fā)展情況,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和預(yù)測(cè)。統(tǒng)計(jì)資料系統(tǒng)性和完整性的明確、統(tǒng)計(jì)責(zé)任的明確,要按統(tǒng)一的口徑、范圍、時(shí)間提供相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)資料和分析報(bào)告,同時(shí)也要特別重視一些容易被忽視的部門信息。比如,監(jiān)控部門所記錄的“綠色通道”輛次以及封路次數(shù),此類信息有助于分析、預(yù)測(cè)高速公路未來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益。

(二)健全統(tǒng)計(jì)信息的多向運(yùn)行機(jī)制?;A(chǔ)信息來(lái)自于各基層收費(fèi)站,基礎(chǔ)信息在向各職能部門有效的運(yùn)行才可以滿足各職能部門的匯總需要。職能部門的各類專項(xiàng)信息只有向綜合統(tǒng)計(jì)部門橫向運(yùn)行才能有效滿足其綜合對(duì)比、綜合分析研究之需要。各種綜合報(bào)表由綜合統(tǒng)計(jì)部門經(jīng)加工分析向單位領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門及基層單位的多向運(yùn)行,以此滿足公路管理決策、研究問(wèn)題、了解公路信息的需要。

(三)強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),為高速公路統(tǒng)計(jì)信息決策服務(wù)?,F(xiàn)代信息技術(shù)突飛猛進(jìn),網(wǎng)絡(luò)信息早已經(jīng)進(jìn)入到各行業(yè),并在各行業(yè)發(fā)揮著重要作用。利用信息化技術(shù)的優(yōu)勢(shì),聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)化,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及時(shí)更新,達(dá)到聯(lián)網(wǎng)直報(bào),及時(shí)為政府和行業(yè)統(tǒng)計(jì)部門提供必要的統(tǒng)計(jì)資料和科學(xué)依據(jù),滿足國(guó)家和行業(yè)的統(tǒng)計(jì)需要。

(四)全面系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)工作,需要具備一支基礎(chǔ)雄厚的專業(yè)技術(shù)人才和相對(duì)穩(wěn)定的統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍。統(tǒng)計(jì)人員要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。同時(shí),單位領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)部門,要更多地為統(tǒng)計(jì)人員創(chuàng)造機(jī)會(huì),組織學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律制度、微機(jī)知識(shí)等,鼓勵(lì)統(tǒng)計(jì)人員參加業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)及職稱考試,主動(dòng)參與管理,使公路管理水平和統(tǒng)計(jì)工作有新的提高。

主要參考文獻(xiàn):

[1]賈俊平,何曉群.統(tǒng)計(jì)學(xué)(第四版).北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2010.

篇8

1.語(yǔ)言學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)

所謂語(yǔ)言,是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象,是人類最重要的交際工具和必不可少的思維工具,是音義結(jié)合的符號(hào)系統(tǒng)。所謂語(yǔ)言學(xué),則是指研究語(yǔ)言的科學(xué),它以語(yǔ)言為研究對(duì)象。語(yǔ)言是人人都會(huì)而且隨時(shí)要運(yùn)用的東西,但不是人人都通曉語(yǔ)言學(xué)。語(yǔ)言學(xué)的基本任務(wù)是研究語(yǔ)言的規(guī)律(包括結(jié)構(gòu)規(guī)律和演變規(guī)律),使人們懂得關(guān)于語(yǔ)言的理性知識(shí),以提高學(xué)習(xí)語(yǔ)言的效率和使用語(yǔ)言的水平。這是因?yàn)槲覀兠咳嗣刻祀m然都在使用語(yǔ)言,但是未必人人都能對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象做出科學(xué)解釋,一般人都只有感性知識(shí)。

2.活語(yǔ)言中的語(yǔ)音研究

在中國(guó),研究活的語(yǔ)言是有傳統(tǒng)的。最早的是西漢末年的揚(yáng)雄(公元前53-公元18)。他的《方言》記錄了兩千年前人們口中講的語(yǔ)言。然而,揚(yáng)雄之后就再?zèng)]有人記錄這種活語(yǔ)言了。直到明代的陳第(1541-1617)在《毛詩(shī)古音考》提出"時(shí)有古今,地有南北,字有更革,音有轉(zhuǎn)移,亦勢(shì)所必至"。

在語(yǔ)言學(xué)理論中,一直有關(guān)于語(yǔ)言和言語(yǔ)的討論。索緒爾雖然要?jiǎng)澐终Z(yǔ)言和言語(yǔ),但他并非完全反對(duì)分析言語(yǔ),只是強(qiáng)調(diào)要進(jìn)行理論分析。一講到語(yǔ)音就被認(rèn)為是言語(yǔ)的東西,排斥在語(yǔ)言研究之外,是曲解了他的想法。當(dāng)今的語(yǔ)言研究中,不少學(xué)者論述語(yǔ)言的句法平面、語(yǔ)義平面和語(yǔ)用平面,很少有講到語(yǔ)音平面的。實(shí)際上,語(yǔ)音是語(yǔ)言中最基礎(chǔ)的平面。語(yǔ)音有二重性。語(yǔ)音中各類成分自成體系,語(yǔ)音又是句法、語(yǔ)義和語(yǔ)用的物質(zhì)外殼,包含著句法、語(yǔ)義、語(yǔ)用各方面的內(nèi)容。所有句法、語(yǔ)義和語(yǔ)用的成分都要通過(guò)語(yǔ)音表現(xiàn)出來(lái)。目前,觀念、方法、語(yǔ)料、成果等方面的研究都有很大的提升空間,應(yīng)將語(yǔ)音研究的中心轉(zhuǎn)到語(yǔ)言學(xué)方向。

3.格局"動(dòng)""靜"相聯(lián)

一般說(shuō)來(lái),語(yǔ)言的共時(shí)表現(xiàn)是靜態(tài)的,語(yǔ)言的歷時(shí)表現(xiàn)是變化的。實(shí)際上,共時(shí)中有過(guò)去演化的痕跡和將來(lái)發(fā)展的征兆,歷時(shí)變化是不同時(shí)期共時(shí)表現(xiàn)的層級(jí)疊接。在共時(shí)狀態(tài)中,孤立的語(yǔ)言單位是靜態(tài)的,連續(xù)的語(yǔ)言表現(xiàn)是動(dòng)態(tài)的。語(yǔ)音格局的分析始于單字音,然后到雙字、三字、四字、句子等,慢慢從"靜"變成了"動(dòng)"。孤立和連續(xù),兩者是互相關(guān)聯(lián)的,是一個(gè)遞漸變化的連續(xù)統(tǒng)。

在實(shí)際語(yǔ)言調(diào)查中,農(nóng)村和都市的語(yǔ)言又呈現(xiàn)為一種靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的關(guān)系:如果農(nóng)村的語(yǔ)言是靜態(tài)的,那么都市的語(yǔ)言就是動(dòng)態(tài)的。個(gè)體和群體的語(yǔ)言也應(yīng)如此:個(gè)人的表現(xiàn)是穩(wěn)定的,群體的分布是變動(dòng)的。每一個(gè)人的表現(xiàn)都是既有共性又有個(gè)性。從總體上考察,每個(gè)人的語(yǔ)言都自成系統(tǒng)。同一種語(yǔ)言或方言的個(gè)人語(yǔ)言系統(tǒng)具有對(duì)應(yīng)一致性。個(gè)人語(yǔ)言具有一定的代表性。所以實(shí)際語(yǔ)言的調(diào)查又常常叫做語(yǔ)言的田野調(diào)查?,F(xiàn)代方言學(xué)與社會(huì)語(yǔ)言學(xué)相結(jié)合,重在分析都市語(yǔ)言的各種變異,采用大樣本取樣調(diào)查方法。

上述的多種"動(dòng)""靜"意義之間也是相互聯(lián)系的。靜態(tài)和動(dòng)態(tài)實(shí)際上都是相對(duì)的。在一個(gè)層次當(dāng)中的"靜",到另一個(gè)層次當(dāng)中就可能成為"動(dòng)";在這個(gè)層次當(dāng)中的"動(dòng)",到那個(gè)層次當(dāng)中就可能成為"靜"。這是相對(duì)和絕對(duì)的關(guān)系。語(yǔ)音格局和語(yǔ)言格局的分析方法也是從"靜"到"動(dòng)"。共時(shí)與歷時(shí),孤立與連續(xù)也都不是絕對(duì)的。無(wú)論"動(dòng)""靜",都是在語(yǔ)言格局中運(yùn)動(dòng)、變化的,且是有規(guī)律的。

4.研究的數(shù)據(jù)可以曲線化

布龍菲爾德和霍凱特都認(rèn)為,語(yǔ)音的變化、語(yǔ)言的變化只有在結(jié)束后才能看到結(jié)果,在變化進(jìn)行過(guò)程中是不能發(fā)現(xiàn)的。這種觀念受當(dāng)時(shí)研究范式的歷史局限,因而是片面的。既然是以動(dòng)態(tài)的語(yǔ)言作為對(duì)象,我們的研究也要"動(dòng)"起來(lái)。

為了研究動(dòng)態(tài)的語(yǔ)言,拉波夫提出語(yǔ)言變異,王士元提出詞匯擴(kuò)散,利用語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)結(jié)合抽樣統(tǒng)計(jì),證明了語(yǔ)言變化的過(guò)程是可以發(fā)現(xiàn)、可以研究的。這些理論方法和研究成果拓展了動(dòng)態(tài)語(yǔ)言的認(rèn)識(shí)視野,深化了研究實(shí)踐。

語(yǔ)音格局是量化的、可見(jiàn)的語(yǔ)音系統(tǒng)。元音格局、輔音格局、聲調(diào)格局相對(duì)來(lái)說(shuō)還是靜態(tài)的分析。比較典型的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)是韻律和語(yǔ)調(diào)的研究。韻律格局和語(yǔ)調(diào)格局的關(guān)鍵是要解決語(yǔ)調(diào)結(jié)構(gòu)和韻律層級(jí)的問(wèn)題。決定韻律結(jié)構(gòu)的相關(guān)條件有語(yǔ)音、語(yǔ)義、句法、語(yǔ)用、情感等。韻律和語(yǔ)調(diào)研究的范圍越大、內(nèi)容越深入,動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)就越突出、越明顯。研究處在靜態(tài)的、孤立的樣本的時(shí)候也許只涉及語(yǔ)音,但隨著研究范圍的擴(kuò)大,涉及的詞匯、句法、語(yǔ)義、語(yǔ)用都應(yīng)包括進(jìn)來(lái),格局會(huì)呈現(xiàn)為多維性。要善于在動(dòng)態(tài)的、多維的變化中把握規(guī)律。在實(shí)際的語(yǔ)言交際中,語(yǔ)音的表現(xiàn)是多方面的。過(guò)去的研究主要是語(yǔ)音格局在物理聲學(xué)方面的表現(xiàn),另外還有在生理發(fā)音和心理聽(tīng)辨方面的表現(xiàn)。結(jié)合語(yǔ)言認(rèn)知的過(guò)程進(jìn)一步探索人類語(yǔ)言和大腦的彼此依存和相互關(guān)聯(lián),揭開(kāi)人類語(yǔ)言的奧秘,是一個(gè)廣闊的領(lǐng)域,要走很長(zhǎng)的路。

語(yǔ)言研究需要統(tǒng)計(jì)學(xué)方法,關(guān)鍵是要注意區(qū)分統(tǒng)計(jì)學(xué)和語(yǔ)言學(xué)之間的差異。理論統(tǒng)計(jì)上的顯著性與現(xiàn)實(shí)中的音位區(qū)分并非完全對(duì)應(yīng)。理論上的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)都是按同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行計(jì)算。實(shí)際上,在具體的語(yǔ)言中,不同音位之間的聲學(xué)距離并不都是平等的,如果用一樣的標(biāo)準(zhǔn)去衡量差異的顯著與否,那結(jié)果肯定不一樣,而且也不準(zhǔn)確。那么,在語(yǔ)言研究當(dāng)中,在語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理當(dāng)中,實(shí)驗(yàn)的差異顯著性與非顯著性應(yīng)該如何解決?在找到適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法之前,我們至少要對(duì)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)中的一律平等的顯著性計(jì)算結(jié)果要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)和靈活的態(tài)度。

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