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高校實(shí)驗(yàn)室安全管理篇1

要建設(shè)科技強(qiáng)國離不開一批批科技創(chuàng)新型人才，高校是培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才的重要場所，而高校實(shí)驗(yàn)室則是高校培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才的重要平臺(tái)。加強(qiáng)對高校實(shí)驗(yàn)室安全管理的探索與實(shí)踐，是每一名高校管理工作者應(yīng)盡的責(zé)任。

1加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室安全管理的必要性

2018年12月26日發(fā)生于北京交通大學(xué)土建學(xué)院市政與環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室的爆炸事件，給全國高校實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作敲響了警鐘，讓高校實(shí)驗(yàn)室安全問題再次成為全國的關(guān)注點(diǎn)，重視和加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室安全管理勢在必行。

1．1校園安全管理工作的重要組成部分

高校校園安全管理工作包括人身安全、消防安全、飲食安全、衛(wèi)生安全、飲食安全等各個(gè)方面，高校實(shí)驗(yàn)室在高校作為一塊相對獨(dú)立的區(qū)域，又因安全問題易發(fā)而與高?？傮w的安全問題建立起不可分割的聯(lián)系。在高校實(shí)驗(yàn)室安全問題中，最易發(fā)多發(fā)的當(dāng)屬消防安全，比如危險(xiǎn)化學(xué)品、物理器材等物品的不當(dāng)使用所引發(fā)的火災(zāi)、爆炸等問題，這與校園整體的安全保障密切相關(guān)。因此，加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室的安全管理是高校總體校園安全管理中不可分割的組成部分。

1．2實(shí)驗(yàn)室安全良性運(yùn)行的重要保障

高校實(shí)驗(yàn)室作為高校校園建設(shè)中具有相對獨(dú)立性的模塊，使其能夠始終處于一種安全穩(wěn)定的狀態(tài)下運(yùn)行，對于高校教學(xué)工作、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)的穩(wěn)定開展十分關(guān)鍵。高校實(shí)驗(yàn)室安全穩(wěn)定運(yùn)行的關(guān)鍵就是必須做好實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作，通過建立健全實(shí)驗(yàn)室相關(guān)使用、維護(hù)規(guī)章制度實(shí)現(xiàn)對人(實(shí)驗(yàn)室使用者)、對物(實(shí)驗(yàn)室相關(guān)配套設(shè)備)、對事(實(shí)驗(yàn)室及配套設(shè)備的使用過程)的全面而有科學(xué)的把控，是確保實(shí)驗(yàn)室安全良性運(yùn)行的關(guān)鍵。

1．3應(yīng)對高校實(shí)驗(yàn)室安全問題頻發(fā)的現(xiàn)實(shí)需要

當(dāng)前，高校實(shí)驗(yàn)室無形中成為安全問題易發(fā)多發(fā)的區(qū)域?！皳?jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)2001至2013年100起實(shí)驗(yàn)室事故(高校占71起)，科研院所11起，企業(yè)實(shí)驗(yàn)室18起，造成8人死亡，593人受傷或中毒。”［2］當(dāng)前，高校在不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，同時(shí)所開設(shè)的學(xué)科門類和專業(yè)數(shù)量也在同比增加，并且呈現(xiàn)出多樣性，從而不可避免地對實(shí)驗(yàn)室具有更大的需求。但是，一方面是需求的擴(kuò)張，另一方面是實(shí)驗(yàn)室資源的緊張，從而造成實(shí)驗(yàn)室資源的超負(fù)荷與非合理使用，造成安全問題易發(fā)多發(fā)。因此，要解決這一問題，根本上需要靠實(shí)驗(yàn)室的安全管理，加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室的安全管理是應(yīng)對實(shí)驗(yàn)室安全問題易發(fā)多發(fā)的現(xiàn)實(shí)需要。

2高校實(shí)驗(yàn)室安全管理存在的主要問題

高校實(shí)驗(yàn)室安全事故易發(fā)多發(fā)的根本原因在于實(shí)驗(yàn)室安全管理存在一定問題?？陀^分析高校實(shí)驗(yàn)室安全管理存在的問題，對于規(guī)范高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作至關(guān)重要。

2．1安全管理意識(shí)淡薄

高校師生是高校實(shí)驗(yàn)室使用和維護(hù)的主體，更應(yīng)是高校實(shí)驗(yàn)室安全管理的主要參與者。但是，“有的師生長時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室工作學(xué)習(xí)后，思想開始麻痹，安全意識(shí)逐漸淡薄，違規(guī)操作、違反安全制度的情況開始發(fā)生”［3］。安全管理意識(shí)淡薄的問題在具體操作中主要表現(xiàn)在以下方面:其一，授課教師對實(shí)驗(yàn)安全操作講授的忽視。有些授課教師“只指導(dǎo)思路，不管儀器使用，學(xué)生未完全掌握操作要點(diǎn)就冒然上手”［3］。其二，學(xué)生對實(shí)驗(yàn)室設(shè)備不熟悉，對安全操作規(guī)范不重視，忽視操作細(xì)節(jié)的把控，造成對設(shè)備使用不熟悉、實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范，為實(shí)驗(yàn)室安全問題的發(fā)生埋下安全隱患。其三，高校實(shí)驗(yàn)室相關(guān)負(fù)責(zé)部門對安全教育和安全管理的忽視。在當(dāng)前高校競相發(fā)展、發(fā)展競爭日益激烈的情況下，很多高校實(shí)驗(yàn)室管理部門往往容易專注于實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施的建設(shè)和提升，忽視軟件建設(shè)即安全意識(shí)建設(shè)的加強(qiáng)。

2．2安全管理制度有待完善和執(zhí)行

在高校實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施建設(shè)如火如荼展開，各高校實(shí)驗(yàn)室硬件條件不斷快速提升地形勢下，高校實(shí)驗(yàn)室安全管理制度還有待完善的提升。主要表現(xiàn)在以下方面:其一，高校實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)章制度缺失?！耙恍└咝Ｉ形唇?shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)章制度，或規(guī)章制度不健全，或規(guī)章制度長期未修訂”［3］;其二，高校實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)章制度更新不及時(shí)。當(dāng)前，國家對高等教育投入加快，各高校建設(shè)步伐快速跟進(jìn)，實(shí)驗(yàn)室相關(guān)設(shè)備及配套設(shè)施更新速度相應(yīng)加快。但是，部分高校實(shí)驗(yàn)室管理者卻往往忽視了相關(guān)規(guī)章制度的更新和完善，用舊的規(guī)章制度指導(dǎo)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室管理，導(dǎo)致安全漏洞的存在;其三，高校實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)章制度執(zhí)行不徹底。有些高校實(shí)驗(yàn)室使用人員往往“對各項(xiàng)安全規(guī)定置若罔聞，為圖省事而簡化操作、違規(guī)操作、無人值守等情況時(shí)有發(fā)生”［3］。實(shí)驗(yàn)室的使用與規(guī)章制度的存在分道揚(yáng)鑣，規(guī)章制度名存實(shí)亡，不執(zhí)行或執(zhí)行不徹底成為實(shí)驗(yàn)室安全問題的又一大漏洞。

2．3實(shí)驗(yàn)室超用途的不合理使用

高校實(shí)驗(yàn)室安全管理問題還表現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室超用途的不合理使用。如前文所述，當(dāng)前高校相繼加快發(fā)展，首先，在學(xué)科設(shè)置和招生人數(shù)上不斷擴(kuò)張，從而導(dǎo)致對教室、自習(xí)室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)場地與教學(xué)設(shè)備的需求不斷擴(kuò)大。同時(shí)，高校在實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的建設(shè)上也不斷加快，對實(shí)驗(yàn)場地即實(shí)驗(yàn)室的需求和要求也不斷提高。多種因素影響下，高校各項(xiàng)用房十分緊張，部分高校由于辦公資源緊缺，很多實(shí)驗(yàn)室在作為實(shí)驗(yàn)室使用的同時(shí)，也兼做老師辦公室，甚至是研究生的學(xué)習(xí)室，尤其有些實(shí)驗(yàn)室放置氣瓶，安全隱患嚴(yán)重。而且，由于某項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的獲得是具有長期性和隨機(jī)性特點(diǎn)的，即一方面體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)過程持續(xù)時(shí)間上的長期性，另一方面體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)結(jié)果也就是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的獲得可能就在偶爾的時(shí)間段內(nèi)。為了確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)獲得的可能性，相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作者需要長時(shí)間蹲在實(shí)驗(yàn)室，正常飲食起居受到影響。因此，部分實(shí)驗(yàn)操作者甚至將做飯用具、休息用具搬到實(shí)驗(yàn)室。在多種因素影響下，高校實(shí)驗(yàn)室造成多用途、超用途使用的不合理現(xiàn)象，埋下極大安全隱患。

3高校實(shí)驗(yàn)室安全管理問題對策分析

在深入、客觀分析當(dāng)前高校實(shí)驗(yàn)室安全管理問題的基礎(chǔ)上，全面綜合思考相關(guān)問題的解決對策是進(jìn)行該研究的應(yīng)有之義。針對存在的相關(guān)問題，需“對癥下藥”，切實(shí)提高相關(guān)人員實(shí)驗(yàn)室安全管理意識(shí)，做好實(shí)驗(yàn)室安全管理制度的完善與執(zhí)行，全方位保證高校實(shí)驗(yàn)室用途的專門化。

3．1切實(shí)提高相關(guān)人員實(shí)驗(yàn)室安全管理意識(shí)

高校實(shí)驗(yàn)室的使用和維護(hù)是一個(gè)多主體共同參與的過程，如前文所述高校實(shí)驗(yàn)室安全管理問題的存在也是與多主體共同相關(guān)的。因此，對于意識(shí)層面的提升，要對相關(guān)主體加強(qiáng)共同引導(dǎo)，提升所有相關(guān)人員的實(shí)驗(yàn)室安全管理意識(shí)。首先，相關(guān)教師在授課和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的過程中，要重視教學(xué)工作的完整性，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育。對于基本的操作規(guī)范、細(xì)節(jié)的把控、安全問題的防控及應(yīng)急與處理要詳細(xì)講授并要求學(xué)生熟練掌握。其次，對學(xué)生要提高實(shí)驗(yàn)操作要求，適當(dāng)提升實(shí)驗(yàn)課程通關(guān)結(jié)課難度，使學(xué)生主動(dòng)意識(shí)到加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課程學(xué)習(xí)、規(guī)范操作的必要性。最后，高校及實(shí)驗(yàn)室相關(guān)管理人員與建設(shè)人員在加快高校實(shí)驗(yàn)室硬件條件建設(shè)與提升的同時(shí)，要加強(qiáng)對安全意識(shí)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，廣泛組織全員參與實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)。對師生進(jìn)行事故案例教育，通過學(xué)習(xí)了解各類實(shí)驗(yàn)室安全事故造成的危害和損失，讓老師和學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐漸形成安全第一的觀念。未參加培訓(xùn)的學(xué)生，不得進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中心進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。對學(xué)生的安全教育培訓(xùn)內(nèi)容，主要包括實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)定、?；肥褂靡?guī)定、燃燒實(shí)驗(yàn)操作要求、滅火器使用方法、部分貴重實(shí)驗(yàn)儀器使用操作規(guī)定等。

3．2做好實(shí)驗(yàn)室安全管理制度的完善與執(zhí)行

高校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)驗(yàn)室相關(guān)管理人員在大力加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室硬件條件建設(shè)的同時(shí)，要充分做好實(shí)驗(yàn)室安全管理制度的完善與執(zhí)行工作，做到實(shí)驗(yàn)室安全管理有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究。首先，對于未制定相關(guān)規(guī)章制度的單位，要抓緊制定相關(guān)實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)定?？梢栽诮梃b優(yōu)秀單位實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)本單位相關(guān)實(shí)際，探索制定適用的規(guī)章制度。其次，要強(qiáng)化做好對實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度的更新和完善工作，緊跟實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施及配套設(shè)備的建設(shè)步伐，不斷制定和完善適應(yīng)實(shí)驗(yàn)室新的需要的相關(guān)規(guī)章制度，防止實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)章制度漏洞的存在。最后，相關(guān)部門要做好實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)章制度的貫徹落實(shí)。堅(jiān)決用安全管理規(guī)章制度管理實(shí)驗(yàn)室使用和維護(hù)的全過程，用規(guī)章制度管人、管事。比如，嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)中心所有氣瓶均放置在氣柜內(nèi)，對實(shí)驗(yàn)中心使用的所有?；纷雠_(tái)賬，嚴(yán)格危化品購買和使用流程等。

3．3全方位保證高校實(shí)驗(yàn)室用途的專門化

對于高校實(shí)驗(yàn)室存在的多用途、超用途不合理使用的問題，高校相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)特別是主管實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的部門，要切實(shí)做好相關(guān)工作，努力從全方位保證高校實(shí)驗(yàn)室用途的專門化與專業(yè)化。首先，學(xué)科設(shè)置與招生工作要合理考慮學(xué)校資源的實(shí)際情況，防止因盲目擴(kuò)張給學(xué)校資源帶來的壓力，造成各項(xiàng)資源占用擠壓實(shí)驗(yàn)室資源的情況。其次，敦促師生在開展科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)過程中科學(xué)規(guī)劃實(shí)驗(yàn)步驟與時(shí)間安排，同時(shí)注重團(tuán)隊(duì)合作、合理分工，盡可能減少因?qū)嶒?yàn)操作過程用時(shí)較長造成正常飲食起居搬到實(shí)驗(yàn)室的情況發(fā)生，禁止將燒水壺、電飯鍋等用具帶到實(shí)驗(yàn)室內(nèi)使用。最后，高校要做好整體發(fā)展規(guī)劃，使學(xué)校各項(xiàng)發(fā)展工作相協(xié)調(diào)，增加實(shí)驗(yàn)室建設(shè)相關(guān)投入，保障實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)功能的建設(shè)水平能夠滿足學(xué)校整體發(fā)展對實(shí)驗(yàn)室的需求，保證實(shí)驗(yàn)室空間用途的專門化，從根本上解決高校實(shí)驗(yàn)室多用途、超用途使用問題。

作者:胡雪梅 單位:曲阜師范大學(xué)

高校實(shí)驗(yàn)室安全管理篇2

高校實(shí)驗(yàn)室是高等學(xué)校的重要組成部分，是培養(yǎng)國家創(chuàng)新型人才的搖籃。高校整體實(shí)驗(yàn)室水平?jīng)Q定了學(xué)校辦學(xué)水平的高低。隨著國家教育規(guī)模擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)增加，專業(yè)學(xué)科越發(fā)多元化、多樣化，實(shí)驗(yàn)室種類隨之增加，實(shí)驗(yàn)室安全管理問題越來越多。高效管理實(shí)驗(yàn)室對高校整體建設(shè)至關(guān)重要。

一、建設(shè)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度

高校實(shí)驗(yàn)室種類多、門類廣，建設(shè)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度是高校實(shí)驗(yàn)室管理的主要工作。我校根據(jù)國家對高校實(shí)驗(yàn)室管理的相關(guān)要求和相關(guān)行業(yè)規(guī)定，制定了《東北農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全運(yùn)行管理辦法》《東北農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)急預(yù)案》《東北農(nóng)業(yè)大學(xué)危險(xiǎn)化學(xué)品管理辦法》《東北農(nóng)業(yè)大學(xué)易制毒化學(xué)品管理辦法》《東北農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢棄物處置管理辦法》等相關(guān)管理文件。二級學(xué)院根據(jù)學(xué)校相關(guān)管理文件結(jié)合自身實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)制定專門的實(shí)驗(yàn)室安全管理制度和管理辦法，并將制度上墻，不斷完善實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)章制度，做到制度精細(xì)化，實(shí)驗(yàn)室安全管理全覆蓋。學(xué)校設(shè)立實(shí)驗(yàn)室安委會(huì)，學(xué)校—學(xué)院—實(shí)驗(yàn)室設(shè)立三級安全責(zé)任制，逐級簽訂實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任書，明確每級安全負(fù)責(zé)人，保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程中始終有監(jiān)督、有管理。學(xué)校每學(xué)期組織實(shí)驗(yàn)室管理制度培訓(xùn)會(huì)和實(shí)驗(yàn)室安全教育考試，實(shí)驗(yàn)室實(shí)行準(zhǔn)入制，考試不合格者不可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行操作。學(xué)校定期組織人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全檢查，風(fēng)險(xiǎn)排查，不定期抽查，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)清理，杜絕實(shí)驗(yàn)室安全事故發(fā)生，檢查過程中一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)操作人員，要立即處理，決不姑息，并將處理結(jié)果及時(shí)通報(bào)，強(qiáng)化師生實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)。人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，逐步完善實(shí)驗(yàn)室管理制度，提高實(shí)驗(yàn)室管理水平。

二、加大實(shí)驗(yàn)室安全建設(shè)投入

良好的實(shí)驗(yàn)室條件是學(xué)生進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)和產(chǎn)生科研成果的基本因素。當(dāng)今的科技水平發(fā)展日新月異，不斷涌出的新發(fā)明、新技術(shù)就要求我們不斷地對實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的儀器和設(shè)備資源進(jìn)行更新和維護(hù)，針對新設(shè)備所帶來的新問題要求我們同時(shí)對實(shí)驗(yàn)室配套設(shè)施進(jìn)行相應(yīng)升級，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室安全運(yùn)行。1.建立專用藥品試劑庫，安裝防盜門、防盜窗和監(jiān)控?cái)z像頭，配置通風(fēng)型試劑柜、耐腐蝕型通風(fēng)試劑柜、防爆柜等專用試劑柜，用于存放不同種類化學(xué)藥品，試劑柜上要有試劑清單和危險(xiǎn)分類的警示標(biāo)識(shí)。2.建設(shè)實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)系統(tǒng)，保證實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有毒有害氣體及時(shí)排出。3.建立門禁系統(tǒng)，杜絕實(shí)驗(yàn)無關(guān)人員進(jìn)入。4.實(shí)驗(yàn)室配備洗眼器、醫(yī)藥箱、滅火器、煙霧報(bào)警器、消防噴淋裝置等安全設(shè)施。5.實(shí)驗(yàn)大樓要有逃生指示圖、應(yīng)急燈和監(jiān)控設(shè)施。加大實(shí)驗(yàn)室安全建設(shè)投入，能有效保障實(shí)驗(yàn)室正常運(yùn)轉(zhuǎn)，減少實(shí)驗(yàn)室安全隱患，降低實(shí)驗(yàn)室發(fā)生災(zāi)害的可能性。

三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)驗(yàn)室人員是實(shí)驗(yàn)室管理的主力軍，實(shí)驗(yàn)人員的能力、素質(zhì)水平?jīng)Q定了實(shí)驗(yàn)室管理水平的高低，也決定了實(shí)驗(yàn)室發(fā)展的快慢，更決定了實(shí)驗(yàn)室安全系數(shù)的大小。大力推進(jìn)實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)伍建設(shè)，使其適應(yīng)實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展，構(gòu)建高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍。學(xué)校針對不同實(shí)驗(yàn)室對從事實(shí)驗(yàn)室工作的人員進(jìn)行合理分配，從年齡、專業(yè)、學(xué)科等多方面進(jìn)行結(jié)構(gòu)重組，選出最優(yōu)組合，組建實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍，提升實(shí)驗(yàn)室整體實(shí)力。學(xué)校定期組織實(shí)驗(yàn)人員專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)和管理培訓(xùn)，學(xué)習(xí)國內(nèi)外高校的先進(jìn)的設(shè)備儀器操作和實(shí)驗(yàn)室管理經(jīng)驗(yàn)，定期組織實(shí)驗(yàn)人員對其他高校進(jìn)行參觀和座談。鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)系列人員參申報(bào)教育改革研究課題，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)人員發(fā)表教研論文，允許工作能力突出者攻讀博士學(xué)位；修訂實(shí)驗(yàn)室系列職稱晉級條件，使職稱評定標(biāo)準(zhǔn)更貼近實(shí)驗(yàn)人員實(shí)際工作內(nèi)容，著重考核實(shí)驗(yàn)人員在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室管理等方面的成績。從多方面提升實(shí)驗(yàn)室人員隊(duì)伍的工作積極性和主動(dòng)性，提高實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)伍水平，提高實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行情況。

四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室藥品管理

嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室藥品的分類存放管理辦法，制作統(tǒng)一的藥品標(biāo)簽，按標(biāo)簽對應(yīng)存放藥品，易制毒類化學(xué)藥品應(yīng)單獨(dú)存放于專門的易制毒化學(xué)藥品柜內(nèi)，實(shí)行“雙人雙鎖”管理制度。實(shí)驗(yàn)室管理處修訂了《東北農(nóng)業(yè)大學(xué)危險(xiǎn)化學(xué)品管理辦法》，統(tǒng)一制作了“東北農(nóng)業(yè)大學(xué)易制毒化學(xué)品使用記錄本”和“東北農(nóng)業(yè)大學(xué)危險(xiǎn)化學(xué)品使用記錄本”。各類危險(xiǎn)化學(xué)品嚴(yán)格按照易制毒化學(xué)品管理方式管理，針對危險(xiǎn)化學(xué)品管理實(shí)施定期檢查，不定期抽查的動(dòng)態(tài)監(jiān)查管理模式。實(shí)驗(yàn)藥品使用完畢及時(shí)送回指定存放點(diǎn)，填寫實(shí)驗(yàn)室藥品使用記錄本。過期藥品要及時(shí)進(jìn)行報(bào)廢處理，不得自行隨意傾倒，防止污染環(huán)境。為防止實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢棄物污染校園環(huán)境、危害師生健康，實(shí)驗(yàn)室管理處出臺(tái)了《東北農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢棄物處置管理辦法》，按照學(xué)?！獙W(xué)院—實(shí)驗(yàn)室三級管理，填寫“東北農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢棄物產(chǎn)生情況記錄本”并上報(bào)，實(shí)驗(yàn)室管理處審批、備案后，后勤處環(huán)?？频綄?shí)驗(yàn)室進(jìn)行廢棄物收集，儲(chǔ)存在學(xué)校實(shí)驗(yàn)廢棄物中轉(zhuǎn)站，定期由具有回收實(shí)驗(yàn)廢棄物資質(zhì)的公司進(jìn)行統(tǒng)一回收處理。規(guī)范危險(xiǎn)廢棄物收集處理，有力保障實(shí)驗(yàn)室安全，改善實(shí)驗(yàn)室環(huán)境。

五、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理

為了降低實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備重復(fù)購買情況的發(fā)生，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備購置的管理辦法。實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人提出儀器設(shè)備購買計(jì)劃，經(jīng)過學(xué)院論證分析、管理部門論證分析再論證，最終確定儀器設(shè)備購買方案。學(xué)院建立和完善實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備操作規(guī)程，儀器設(shè)備應(yīng)有專門實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)行負(fù)責(zé)管理，教師和學(xué)生使用儀器設(shè)備時(shí)需填寫儀器設(shè)備使用記錄本，學(xué)生操作儀器設(shè)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)有實(shí)驗(yàn)人員監(jiān)督陪同完成實(shí)驗(yàn)。學(xué)校定期組織專業(yè)公司對實(shí)驗(yàn)操作人員進(jìn)行儀器培訓(xùn)和操作指導(dǎo)，儀器公司定期對實(shí)驗(yàn)室設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)，如在實(shí)驗(yàn)過程中突發(fā)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備損壞應(yīng)停止使用，聯(lián)系有關(guān)公司進(jìn)行維修。實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)超過規(guī)定使用年限時(shí)會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，容易增加實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)性，造成安全隱患，應(yīng)停止使用，根據(jù)國資處相應(yīng)報(bào)廢流程，填寫“東北農(nóng)業(yè)大學(xué)資產(chǎn)處置審批表”進(jìn)行報(bào)廢相關(guān)處理，杜絕安全隱患。學(xué)校建立大型儀器設(shè)備共享平臺(tái)，對全校所有的大型儀器設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一登記、記錄上網(wǎng)，建立儀器設(shè)備共享管理制度，提高儀器設(shè)備利用率，降低儀器設(shè)備重復(fù)購買情況，減少實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)浪費(fèi)，提高實(shí)驗(yàn)效率。

六、結(jié)束語

實(shí)驗(yàn)室的管理是長期的工作，需要我們不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，提升實(shí)驗(yàn)室管理水平，加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室的管理，完善實(shí)驗(yàn)室管理的規(guī)章制度，定期對實(shí)驗(yàn)室的藥品、儀器設(shè)備、人員等進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，才能切實(shí)降低實(shí)驗(yàn)室安全事故的發(fā)生，減少財(cái)產(chǎn)損失，保證實(shí)驗(yàn)室穩(wěn)定安全的運(yùn)行。

作者:李健 孫占海 單位:東北農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理處

高校實(shí)驗(yàn)室安全管理篇3

實(shí)驗(yàn)室安全管理工作是學(xué)校、學(xué)院管理事務(wù)中的重中之重。以一些學(xué)校為例，每個(gè)學(xué)院均有對應(yīng)的負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)管理實(shí)驗(yàn)室。近些年，實(shí)驗(yàn)室安全事故頻出，例如：2018年12月26日，北京交通大學(xué)東校區(qū)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)期間，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場發(fā)生爆炸，造成3名學(xué)生死亡；2018年11月11日，南京中醫(yī)藥大學(xué)翰林學(xué)院實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸。這些事故再次將大眾的焦點(diǎn)聚集到實(shí)驗(yàn)室安全管理上來，同時(shí)也暴露出了實(shí)驗(yàn)室安全管理的諸多問題。本文將高校實(shí)驗(yàn)室安全管理所面臨的問題進(jìn)行總結(jié)，并給出了應(yīng)對措施。

一、高校實(shí)驗(yàn)室安全管理所面臨的問題

（一）學(xué)生安全意識(shí)淡薄

部分學(xué)生對于實(shí)驗(yàn)室安全問題意識(shí)淡薄，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室安全管理是老師和實(shí)驗(yàn)室管理員的事情，與己無關(guān)。一些學(xué)生不遵守實(shí)驗(yàn)室安全守則，隨意使用、擺放實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，不按要求操作，不愛惜公共設(shè)備，不按規(guī)定開啟、關(guān)閉設(shè)備，對于電源插頭亂拔、亂插，使用后不恢復(fù)原樣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，不做好收尾工作，不檢查設(shè)備是否關(guān)閉、是否安全擺放，草草收拾一下便離開。部分學(xué)生對于安全問題存在僥幸心理，認(rèn)為只要不出意外就是安全，留下較多安全隱患。

（二）實(shí)驗(yàn)室安全管理體系不健全

現(xiàn)階段高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作雖然引起重視，但相關(guān)的政策相對還是較少，管理辦法又較為陳舊，而新時(shí)代的實(shí)驗(yàn)室不再適用舊的管理辦法，新的規(guī)章制度又暫未出臺(tái)。同時(shí)，部分學(xué)校缺乏完整專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室安全管理隊(duì)伍，管理部門職責(zé)不清，管理人員互相推諉，缺乏足夠的執(zhí)行力，督促檢查不力。此外，部分高校獎(jiǎng)懲不分明，做得好的部門沒有得到表彰，做得差的部門沒有得到懲罰，導(dǎo)致大家積極性不強(qiáng)，重視度不高。

（三）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃不合理

高校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，但是校園面積卻沒有隨之變大，造成許多高校實(shí)驗(yàn)室資源缺乏。在這樣的大環(huán)境下，一些高校將辦公室、教室或會(huì)議室改造成實(shí)驗(yàn)室，但是在用水、用電等方面都沒有達(dá)到實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的要求[1]。由于實(shí)驗(yàn)室缺乏，設(shè)備沒有按要求分類存放，統(tǒng)一堆放在一個(gè)房間，一些危險(xiǎn)物品沒有專門的存儲(chǔ)地點(diǎn)。還有些實(shí)驗(yàn)室學(xué)生嚴(yán)重超容，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了實(shí)驗(yàn)室能正常容納的學(xué)生數(shù)量，甚至有一些用于做危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室沒有配齊學(xué)生安全防護(hù)用品就開始投入使用，一旦發(fā)生事故后果不堪設(shè)想。

（四）高校對實(shí)驗(yàn)室安全投入不足

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，同樣，經(jīng)費(fèi)的投入是實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的重要支撐。在人才引進(jìn)、辦學(xué)條件改善、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和儀器設(shè)備采購等工作過程中，經(jīng)常因?yàn)榻?jīng)費(fèi)問題無法配備相關(guān)的安全保障設(shè)施，“?？钏谩薄澳苁t省”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，沒有樹立全局性和系統(tǒng)性的安全意識(shí)。有些高校就因?yàn)榻?jīng)費(fèi)問題而砍掉保障實(shí)驗(yàn)室安全的項(xiàng)目，導(dǎo)致安全保障物質(zhì)資源短缺，人力資源匱乏。在高校中，窮什么都不能窮安全，校園安全是學(xué)生最基本的保障，只有保障學(xué)生安全，把安全的地基打好，才能踏踏實(shí)實(shí)做教育。

（五）實(shí)驗(yàn)室設(shè)施不完善

從某種程度上講，實(shí)驗(yàn)室設(shè)施設(shè)備完善可以為實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科學(xué)研究的順利開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但是，目前仍有些地方高校在實(shí)驗(yàn)室設(shè)施配備方面“偷工減料”，例如：實(shí)驗(yàn)室沒有足夠的通風(fēng)櫥；由于設(shè)備過多，實(shí)驗(yàn)室電路電壓過載，線路老化；實(shí)驗(yàn)室門口、樓梯口未張貼醒目的安全警示標(biāo)志；實(shí)驗(yàn)室門牌信息不完整，沒有觀察窗；實(shí)驗(yàn)室防護(hù)用品不齊全；等等。

（六）安全管理工作不專業(yè)

實(shí)驗(yàn)室安全管理工作要做到專業(yè)化，必須要建立具有系統(tǒng)化知識(shí)和專業(yè)化素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)，對遇到的專業(yè)安全問題能夠找出科學(xué)的解決辦法，還要建立實(shí)驗(yàn)室安全員制度，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室日常的安全管理工作。隨著實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的日新月異，很多高校往往忽略了對實(shí)驗(yàn)室安全管理負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)工作，許多安全管理者缺乏專業(yè)的知識(shí)，在出現(xiàn)安全問題時(shí)，往往驚慌失措，沒有在第一時(shí)間給出合理的解決辦法。解決措施不專業(yè)，也存在很大風(fēng)險(xiǎn)，有時(shí)很可能會(huì)造成二次事故，使情況更加糟糕。

（七）危險(xiǎn)化學(xué)品的管理方法不完善

所謂危險(xiǎn)化學(xué)品，指的是具有易燃、易爆、有毒、有害等特性，會(huì)對人、設(shè)備、環(huán)境造成傷害或損害的化學(xué)品?？v觀各大高校實(shí)驗(yàn)室，安全事故的發(fā)生大多和危險(xiǎn)化學(xué)品有關(guān)。因此，高校實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品的管理是實(shí)驗(yàn)室安全管理的重中之重。但是，目前部分高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室管理仍存在一些問題，并留有安全隱患，分別是危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存和使用的安全隱患[2]。

二、增強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室安全管理的措施

（一）強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)

強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)要做到以下幾點(diǎn)：

1.多宣傳

要認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室安全工作的宣傳，為校園安全營造良好的氛圍。宣傳方法應(yīng)當(dāng)多樣化，例如：可以張貼一些實(shí)驗(yàn)室安全海報(bào)、橫幅，定期播放安全教科電影、幻燈片等；也可以請消防、公安等部門來做專題講座，或者現(xiàn)場進(jìn)行模擬演練；還可以定期開展安全月、安全周活動(dòng)，為學(xué)生長鳴校園安全的警鐘。

2.多提醒

每次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前提醒學(xué)生應(yīng)注意的安全問題，可以講述一些反面典型案例，分析案例發(fā)生的原因以及需要吸取的教訓(xùn)，有針對性地教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全問題的重要性。3.多檢查定期對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全大檢查，排除各種安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)問題，要求立即整改直到消除隱患。

（二）完善實(shí)驗(yàn)室安全管理體系

各大高校需要設(shè)立專門負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室安全的校級領(lǐng)導(dǎo)班子，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)全校實(shí)驗(yàn)室的安全事務(wù)，其他二級學(xué)院、后勤處、保衛(wèi)處、資產(chǎn)處等相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任小組成員，二級學(xué)院實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人為二級責(zé)任人，二級學(xué)院對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室管理者為三級責(zé)任人，從上到下，形成分工明確、責(zé)任清晰、層層監(jiān)管的體系。此外，建立學(xué)院自查、學(xué)校檢查和專家督查的機(jī)制，檢查結(jié)果較優(yōu)的應(yīng)該進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，檢查發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重問題的應(yīng)立即限期整改，對于出現(xiàn)安全事故的學(xué)院及個(gè)人應(yīng)嚴(yán)肅處理。

（三）合理規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

高校應(yīng)當(dāng)在財(cái)力、人力、物力等各方面資源的支撐下確保實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的合理性和安全性。實(shí)驗(yàn)室安全檢查應(yīng)當(dāng)貫穿于實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目的規(guī)劃、建設(shè)、驗(yàn)收過程當(dāng)中。實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目建設(shè)的規(guī)劃應(yīng)當(dāng)充分考慮實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施的使用以及存放安全等問題，應(yīng)當(dāng)將安全意識(shí)融入實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目建設(shè)過程的一磚一瓦中。實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目驗(yàn)收過程中，一旦發(fā)現(xiàn)不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的立刻整改，直至達(dá)標(biāo)。存放貴重物品及危險(xiǎn)物品的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)處于24小時(shí)監(jiān)控當(dāng)中。

（四）加大安全管理工作投入，完善實(shí)驗(yàn)室設(shè)施

充足的資金儲(chǔ)備是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室安全的重要保障，俗話說巧婦難為無米之炊，即使有很強(qiáng)的管理隊(duì)伍和方案，沒有經(jīng)費(fèi)的支撐，實(shí)驗(yàn)室安全也是一句空話。各大高校應(yīng)該為實(shí)驗(yàn)室安全預(yù)留足夠的資金，其他項(xiàng)目一律不允許克扣、占用這部分經(jīng)費(fèi)。高校應(yīng)結(jié)合自身?xiàng)l件，投入資金完善實(shí)驗(yàn)室設(shè)施，改善實(shí)驗(yàn)室的水電、通風(fēng)、消防等硬件設(shè)施，確保設(shè)施齊全[3]。

（五）集中培訓(xùn)安全管理工作者

很多高校實(shí)驗(yàn)室管理者并沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，對于實(shí)驗(yàn)室管理只能做到監(jiān)管，遇到問題并不能及時(shí)解決，他們?nèi)狈I(yè)知識(shí)和技術(shù)。高校管理者只關(guān)注教師教學(xué)能力的培訓(xùn)，往往忽略掉這部分教師專業(yè)技能的培訓(xùn)。高校管理者應(yīng)該多組織類似培訓(xùn)，提高實(shí)驗(yàn)室管理者的技能水平，這樣才能更好地為實(shí)驗(yàn)室安全服務(wù)。同時(shí)，要多舉辦各大高校的交流會(huì)，這樣實(shí)驗(yàn)室教師可以與其他高校的實(shí)驗(yàn)室安全管理人員交流經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人技術(shù)。

（六）完善危險(xiǎn)化學(xué)品管理辦法

1.嚴(yán)格按規(guī)定儲(chǔ)存和管理危險(xiǎn)化學(xué)品一是使用鏈條固定好氣體鋼瓶并做好安全防護(hù)措施；二是將易燃?xì)怏w鋼瓶與氧氣鋼瓶放置在不同的房間；三是在氣體鋼瓶附近安裝報(bào)警裝置，如有氣體泄漏可以第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并處理；四是將化學(xué)試劑分類存放；五是要定期檢查藥品標(biāo)志，清理廢棄藥品，確保所有藥品的標(biāo)志都清楚；六是將易制爆、易制毒等管控化學(xué)品上鎖保存；七是嚴(yán)格按照規(guī)定將實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的廢液進(jìn)行處置。2.謹(jǐn)慎使用危險(xiǎn)化學(xué)品一是將危險(xiǎn)化學(xué)品存取、用量、品名、用途嚴(yán)格按規(guī)定做好記錄；二是為易制爆、易制毒等管控化學(xué)品設(shè)置專用存取賬目；三是告誡學(xué)生在取用濃酸、高錳酸鉀等危險(xiǎn)化學(xué)品時(shí)，一定要做好防護(hù)，帶好手套等。

三、結(jié)語

實(shí)驗(yàn)室安全是高校得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)、學(xué)生成長成才的基礎(chǔ)保障。只有嚴(yán)把實(shí)驗(yàn)室安全大關(guān)，高校才能更好更穩(wěn)更快地發(fā)展。本文針對近期頻發(fā)的高校實(shí)驗(yàn)室安全事故進(jìn)行分析，總結(jié)了高校實(shí)驗(yàn)室安全管理遇到的問題并給出了應(yīng)對措施，望幫助各大高校查缺補(bǔ)漏，做好實(shí)驗(yàn)室安全管理工作。

參考文獻(xiàn)：

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[3]俞果,游少鴻,蔣萍萍,等.淺談高校實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的不足與完善[J].教育教學(xué)論壇,2018(42):7-8.

作者: 賈紫婷 單位:南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)